讀書筆記吧欄目精選：“風(fēng)景的作文高中作文”，歡迎閱讀。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇1

春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。春天到來了，萬物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機(jī)勃勃的畫。

今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來?；▋簩ξ艺f：呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？我問：你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你??！我的媽媽春姑娘帶我來的時(shí)候把你介紹給我了。原來如此啊！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊。嗯好了我說：再見了，下次再來看你！

我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

啊，我找到了春天。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇2

平凡的黑夜，獨(dú)特的風(fēng)景

中秋節(jié)的夜晚，表姐拉著我去戚城公園里跑步，剛跑了半圈，就在公園新建的滑滑梯上不走了，表姐沒辦法，只好自己跑去了。我躺在滑滑梯上，看著夜空。

由于比較晚了，我才躺了一小會(huì)兒戚城公園里的燈就全滅了，人們也紛紛散去?？晌覅s不想走，因?yàn)榻裢淼脑铝潦值牧?，亮不亮燈都無所謂。

今晚的月亮理所應(yīng)當(dāng)比平常圓，可我仍然覺得它很稀奇。它大的如同玉盤，圓的如同明鏡，亮的如同燈盞。銀白色的湖面上頓時(shí)像下了一層薄薄的雪，波濤起伏的水花時(shí)不時(shí)對著月亮泛射出一束閃的人睜不開眼的光芒，又好似顆顆鉆石慢慢墜落于湖中，湖邊的葉子帶著銀色的月色左右擺動(dòng)，沙沙作響。雖然已經(jīng)入秋，可樹上的鳴蟬似乎并不想停止歌唱，仍不知疲憊地大聲高歌，與沙沙作響的葉子形成一首清脆的合奏曲。

月亮的旁邊綴著幾顆不大卻亮眼的星星，它們靜靜地守護(hù)在月亮旁邊，時(shí)不時(shí)地閃爍幾下，似乎搖搖欲墜。它們就如同月亮的守護(hù)神，保護(hù)著它，不讓它受一點(diǎn)傷害。又如同月亮的孩子們，緊緊跟隨著它。

月亮下邊有幾棟樓，樓上各色的燈為暗淡的大樓增添了幾分色彩。我坐在冰冷的滑梯上，透過窗戶看屋內(nèi)一個(gè)個(gè)溫馨的家庭，以及人們忙碌的身影，心中不禁也有些許溫暖。樓上的燈也不斷關(guān)著，是不是還開幾下，又滅了，可能是哪家的孩子又頑皮了吧！

這雖是一個(gè)平凡的夜晚，可我卻看到了不平凡的景色。

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇3

漫長的冬天終于過去了，鶯***長的春天突然就來臨了，但我卻開始懷念冬日的美好。對于土生土長在玉溪的我來講，無論如何也想象不出北方冬天那種萬里雪飄、白雪皚皚、粉妝玉砌銀色王國的冬景。玉溪的冬天，從頭到腳都透著溫暖的氣息，它總是躡手躡腳不經(jīng)意地悄悄降臨在你、我、他身邊。

玉溪，一個(gè)四面青山環(huán)抱、四季如春的老城，有山有水，一切都在藍(lán)天白云下安適地睡著。玉溪的冬天，一絲絲暖和的微風(fēng)吹拂著臉龐，像母親的手在撫摸，像母親輕哼著悠悠搖籃曲，這是不是人們理想中的冬天呢？

連綿起伏的青山把玉溪圍了個(gè)圈兒，這環(huán)抱著玉溪的青山在冬天顯得那么可愛，好像是把玉溪裝進(jìn)一個(gè)巨大的搖籃里，讓它安然度過冬日。特別是巍然屹立、高聳入云的龍馬山，它就是一道天然屏障，幫玉溪遮擋住寒冷刺骨的北風(fēng)，那偉岸能遮蔽風(fēng)沙的高大身軀，那廣闊無邊可以包容一切的胸懷，仿佛母親張開雙臂把整個(gè)玉溪攬入懷中，像鋼鐵巨人一樣日日夜夜守護(hù)著這塊美麗富饒的土地。玉溪人在冬天總是把燦爛的笑容掛在臉上，因?yàn)槿藗円豢吹侥乔嗌骄G水，心里更踏實(shí)了，感覺便有了依靠。

玉溪冬天的風(fēng)是和煦的、是柔和的，它總帶著那么一絲暖意。它不像北方寒風(fēng)凜冽，吹得人直哆嗦；也不像北京的風(fēng)沙，吹得你總睜不開眼；更不像戈壁灘上的狂風(fēng)，沙粒飛揚(yáng)、天昏地暗，讓人望而生畏。在我看來，玉溪冬天的風(fēng)是一個(gè)善解人意的小精靈，當(dāng)你歸心似箭的時(shí)候，拖著漂泊而疲憊的身軀，踏入久別的家鄉(xiāng)時(shí)，它會(huì)輕輕地從你耳邊拂過，撫摸著你悄悄地說：孩子你辛苦啦，快回家吧！同時(shí)，它還會(huì)為你送上一絲絲暖意，為你撫平心靈創(chuàng)傷。那輕微的沙沙聲像一雙無形卻充滿愛的手臂，輕輕地叩開你的心扉

玉溪冬日的陽光，沒有夏季的陽光那么刺眼，灑在身上溫暖舒服。冬日的陽光照開了人們臉上幸福、喜悅的笑容。辛勤勞作了大半輩子的老人們，樂呵呵地在院里的木凳上一坐，沏上一壺茶，瞇著老花眼，把玩著那陪伴了自己大半輩子的老物件，嘴里哼著玉溪優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的花燈曲子。樹上掛著的幾籠畫眉鳥也應(yīng)和著，放開清脆洪亮的歌喉吱吱郎朗唱個(gè)不停。金色的暖陽是隔著樹照下來的，落下參差斑駁的靚影。這一切的一切融合在一起，仿佛是哪位丹青妙手勾勒出的一幅和諧、友善、美妙絕倫的畫面。

到了冬天，北方的小河早已結(jié)冰，而玉溪的小河卻別具風(fēng)姿。條條明如銀帶的小河像蛇一樣彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒清澈見底，小魚在水中嬉戲。岸上綠樹紅花映入水中，湛藍(lán)明亮的天空中飄浮著幾朵白云。白云倒映在河中，河面猶如一塊嵌有藍(lán)天、白云、樹影的透明琥珀。濕地那邊有不少白鷺，有的在潮濕的綠草叢中啄食，有的在水里戲水、嬉鬧，有的用腳拍打著水面，寧靜的河水泛起了微波，反射著太陽的光芒，就像在河面撒滿了金絲碎銀，又像被揉皺了的綠緞。忽然，一只只健壯的白鷺從水面上飛掠而過，猶如一幅著色的圖畫，使人飄飄然，如在畫中游。

玉溪的冬末仿佛春天一般。你瞧，路邊綠綠的小草欣欣然張開了眼，快活地眨著眼睛，不經(jīng)意地發(fā)出呵呵的笑聲。十字路口，花壇中那些知名的、不知名的花兒探出了小腦袋，露出迷人可愛的笑臉，在微風(fēng)中翩翩起舞，引得行人側(cè)目而視。和煦的微風(fēng)里混著草的味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀著。你聽，街道兩旁樹上的小鳥在繁茂的枝葉當(dāng)中唱歌，用那清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與風(fēng)草花兒應(yīng)和著。唱什么呢？唱自己真幸運(yùn)，生在這四季如春的城市，唱玉溪美麗的青山綠水，唱玉溪的和諧發(fā)展，唱玉溪各族人民的勤勞與智慧，唱祖國的繁榮昌盛，唱玉溪冬天的美麗

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇4

每天，我們背著沉重的書包踏入校園，映入眼簾的一片明艷使我們感覺書包變輕，撲鼻的芳香使我們沉重的眼皮抬起——那是我們校園里最美的地方，那是課間我們玩耍的天堂。它是美麗的國度——花園!

我們的花園分成了四份，每一份，都有不同的美麗。

進(jìn)入校門，旁邊——東邊、西邊兩個(gè)花壇，是較小的。上面鋪了一層又一層的綠地毯——青草，一個(gè)個(gè)綠色的氣球——灌木。淡綠加深綠，組成一片綠色的海洋!

教學(xué)樓前也有兩份花壇，都比較大，比較美。

東邊的花壇為我們收集了快樂的能量。周邊，一排荊棘像英勇的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花壇。中間是一個(gè)涼亭，涼亭中有一棵古樹。它的枝葉纏繞在涼亭上方，搭成了一個(gè)天然的綠色環(huán)保屋頂。炎熱的夏天里，太陽照在身上火辣辣的疼。這時(shí)，那古樹依然蒼翠，依然直立，好象在對我們說：“孩子們，快到我的枝葉下吧，在這里，你們可以得到陰涼，得到快樂?！倍愕綐涫a下的我們，依然可以玩耍，那火辣辣的太陽象消失一般。涼亭中，藏著我們的快樂。

在青草地的簇?fù)硐?，灌木組成了一個(gè)“笑臉”。當(dāng)我們?yōu)榭荚嚩鄲?，為作業(yè)而憂愁時(shí)，看到那燦爛的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一縷陽光一樣，心中便充滿了信心和希望，那張“笑臉”在提醒我們：“要快樂的面對每一件事，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，為何不用笑臉去面對呢?象我一樣，綻放快樂吧!”“笑臉”的周圍全是灌木，這一叢，那一簇，灌木周圍全是花，這一朵，那一朵，它們組成了許多月牙似的笑著的小嘴巴，一陣風(fēng)吹過，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，晃晃腦，好象在說：“大家一起笑吧，快快樂樂地笑吧!哈哈哈……”

寫風(fēng)景的作文高中作文 篇5

我今年上五年級(jí)，在我成長的十一年里，我經(jīng)歷過許許多多感動(dòng)的、傷心的或者難忘的事它們都好似成長之路的兩邊一處處美麗的風(fēng)景，有的像一片幽深的大森林，有的像一朵嬌嫩的小花。下面，我就向大家介紹一處最近經(jīng)歷的獨(dú)特的風(fēng)景。

美術(shù)好像一直是我的弱點(diǎn)，因?yàn)槲覐膩頉]有得到過什么獎(jiǎng)勵(lì)，也很少有人稱贊我的作品。不過我還是十分喜歡創(chuàng)作繪畫。每次我畫景色的時(shí)候都很失真，要么畫得參差不齊，要么畫得大小不一。我畫人也是二不像，像人也像猴，四肢一搭，腦袋一加，一個(gè)人幾筆就畫好了。同學(xué)們都嘲笑我畫的是火柴人，可我并不在乎。我經(jīng)常會(huì)在空余時(shí)間畫火柴人打仗的故事，爸爸媽媽看到了從不批評我，還時(shí)常表揚(yáng)我畫得很好玩，所以我十分開心。

上學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課上，老師鼓勵(lì)大家參加畫畫比賽，比賽主題是冬奧會(huì)。同學(xué)們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，尤其是擅長畫畫的幾個(gè)同學(xué)特別激動(dòng)，我也不能放過這個(gè)好機(jī)會(huì)!

同學(xué)們都畫賽場上的運(yùn)動(dòng)員或者吉祥物，都力求畫得逼真，但是我想要?jiǎng)?chuàng)新一下，畫出一個(gè)不一樣的作品。我先畫了一雙溜冰鞋，一只立在冰上，另一只平倒著，好像是運(yùn)動(dòng)員剛結(jié)束激烈的比賽，脫下鞋來休息，看上去十分協(xié)調(diào)美觀;然后畫了一根正在擊球射門的冰球棍，看上去充滿了力量和精神;之后畫了半身的滑雪人像，好像運(yùn)動(dòng)員正從高高的跳臺(tái)飛一般地降落。最后，我畫了一段長城作為背景，象征著冬奧會(huì)在北京舉辦。畫完一看，我自己也覺得很滿意，心想：要是我的畫也能得一塊金牌就好啦!

看到了我的作品，大家還是一如既往地挖苦我：咳!你的作品也太簡單了吧!比賽有你沒你都一樣啊!你連銅獎(jiǎng)都得不到，更別說金銀獎(jiǎng)了，哈哈哈!左一句右一句諷刺的話在耳旁響起，我十分生氣，但又無可奈何，只好當(dāng)沒聽見，心里難受極了。

上交后的幾個(gè)星期，我欣喜地得知我的作品被選入決賽;又過了幾個(gè)星期，又傳來好消息我的作品竟然得了金牌。領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我開心地戴著金牌，舉著獎(jiǎng)狀在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拍照，留下了人生中一道新的亮麗風(fēng)景。

我把畫和金牌都擺在書柜最顯眼的位置，百看不厭。每次我都在心里說，只要做好自己，就能勝利!

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寫夏日的高中作文900字

編輯特意收集和整理了寫夏日的高中作文，僅供參考，我們來看看吧。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍。寫作文可以從身邊小事開始，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

寫夏日的高中作文【篇1】

陽光直射到她的背上，折射到天花板上，射到她那仍存淚痕的臉上。她沒有睜開眼。她是一個(gè)很平常的的女孩子。愛睡覺，愛做夢。她卻幾乎從未清楚地記得過她的夢。很多個(gè)早晨，陽光溫柔地披在她慵懶的身上，她慢慢清醒，清醒的意識(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地抹掉，便消失的無影無蹤了。好友告訴她，這只是深度睡眠的表現(xiàn)罷，但她仍然頹喪著。聽著別人繪聲繪色地討論著夢，她只能失魂落魄地呆望著前方，一言不發(fā)。就好似《根鳥》中十八歲以后就不再做夢的板金家族一般，夢“這個(gè)名詞的困擾著她的生活”她不會(huì)像他們一樣被黑夜的空洞給驚醒。但每天早晨起床后，總會(huì)心慌意亂，那樣的感覺。漸漸把她逼近崩潰的邊緣，她關(guān)上家門“家里又是死寂一片”而是熟悉的那冷漠的面容。爸媽又冷戰(zhàn)了，她無動(dòng)于衷。徑直走回臥室。倒下，是東西破碎的聲音，她強(qiáng)迫自己不去聽。強(qiáng)迫自己不去想“強(qiáng)迫自己進(jìn)入夢鄉(xiāng)”她入睡的很快。或許是太累，或是什么其他復(fù)雜的東西迫使她如此，眼淚，已悄悄劃過她的面龐。是母親溫柔的聲音，眼前。是那張熟悉的大床“還有慈愛的父親，她懵懵懂懂地爬上床，是一個(gè)暖暖的擁抱”走過破爛的老屋。數(shù)著兒時(shí)的痕跡，墻上發(fā)黃卷起的字母表，房間里只余一塊木板在嘎吱作響的床，洗手間里被蜘蛛網(wǎng)覆蓋的卷紙。陽臺(tái)枯萎的盆栽……他們說著，笑著，回憶著，天邊浮現(xiàn)出和從前一樣的：

寫夏日的高中作文【篇2】

夏日的選擇

那天是一九九○年十一月二十四日，上帝最后一次問我：“你不后悔？”

上帝仿佛早預(yù)知到是這樣的結(jié)果，正色道：“那你知道你該怎么做吧！”

對于夾雜著肯定的問話，我沒有答復(fù)。走回屬于自己的那棵樹下，心情從所未有的平靜。我知道，明晨的我將要離去，到凡塵做一個(gè)注定矛盾一生的女孩。

“別傷心了，這個(gè)結(jié)果，不是十年前就已經(jīng)決定好的嗎？”面對我的安慰，葉子不哭了。它安靜的一直凝視著我，聽我講述著，那發(fā)生在十年前的故事。

當(dāng)朋友們都還在猶豫不決的時(shí)候，我站了出來，脫口而出：“上帝，讓我成為風(fēng)吧！成為夏日——最狂傲的風(fēng)！！”

那時(shí)年少，我昂首答道：“是的，我愿意承擔(dān)所有后果，永不言悔！”

上帝不再言語，他有洞察世事的眼睛，又怎會(huì)看不清我的心思。就在他轉(zhuǎn)身離去的那一個(gè)瞬間，我突然感覺到全世界也在把我拋棄。

十年如風(fēng)，過去了，我知道也該是履行我的承諾的時(shí)候了。上帝還是照顧我的，只是他也無能為力——有些事情原本就是誰也無力改變。傷害蒼生，本身便是死罪一條，歷任的夏風(fēng)都曾為自己的狂傲而付出過代價(jià)。但因?yàn)樯系鄣娜蚀龋倚颐庖凰馈?/p>

我看著上帝，輕輕地?fù)u了搖頭。但就在上帝又即將轉(zhuǎn)身離開的一剎那，這一次，我從他那無奈的眼眸中，隱約的還看到了一絲莫名的光芒在閃耀……

她可以一下子問出很多個(gè)為什么，但我的答案卻始終如一?！笆堑?，我不后悔！”

“我也該走了！”我假裝漠然，但寂落的眼神卻藏不住我對她的愧疚。第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她還是樹上最有生機(jī)的那一片綠葉，但我卻將她強(qiáng)留在我的身邊。如今，已然枯黃。

“葉落亦無悔！”她粲然一笑。手中只剩下一絲血跡，竟是久違的綠……

一聲啼哭，凡塵多了一個(gè)叫玉的女孩兒，一個(gè)注定矛盾卻有極力反抗的女孩兒，她的幸福，連她自己都不知道在哪兒。

寫夏日的高中作文【篇3】

我們要在溫柔中不慌不忙地剛強(qiáng)。

題記

初陽日暮，光影橫斜。葳蕤的樹下，斑駁的樹影細(xì)細(xì)碎碎地灑在青石板上。抬首，一抹耀眼光芒映入眼簾。那個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，我邂逅了年少的你們，就此暈開流光溢彩的青春。

二十班的教室。晌午，靠窗組的同學(xué)會(huì)拉上淺綠的簾子，生銹的窗欄外堆滿了蒼勁的枝條，偶有飛鳥掠過翠綠的枝頭，教室內(nèi)的我們會(huì)隨那風(fēng)動(dòng)枝葉的簌簌聲小憩。悄悄直起身板，排列整齊的背影映入眼簾。陽光溫存，困意徐徐襲來。

腦中又回蕩起那熟悉的旋律：歲月皆純粹樂聲朦朧，我好似夢見太陽的目光迷離，正向我訴說著一句句光影的囈語。彼時(shí)，我初次踏入私一的校門，在風(fēng)中氤氳的茉莉花香叫我心醉，腳下不平坦的石頭路隱約通向遠(yuǎn)方，我輕推教室門，夢中又見她那月牙眸，笑著問道：你好，我可以坐這兒嗎?又聞清脆蟬鳴撥亮夏季，一首夏日序曲輕輕奏響。

歲月皆純粹。

年華是一條漫無邊際的海岸線，我們將其分割成段落，因而歲月也儼然有了始終。我們于海岸線的那頭行進(jìn)，停滯，體驗(yàn)著熾熱與落寞，偶爾也感懷傷逝。而我，愿于傷逝中執(zhí)筆，與錦瑟年華中風(fēng)雨兼程，破繭成蝶。

燈影搖曳，似是從未知的罅隙中蛻變，模糊了眼前白紙上密密匝匝的黑字，刺痛了雙眸。

合眼，睜眼。醒時(shí)發(fā)現(xiàn)，深夜三點(diǎn)，還未到川端先生看見海棠花未眠的時(shí)刻。我于深夜里點(diǎn)燈，于喧嘩中執(zhí)筆，于寂靜中歌昂。一聲號(hào)令，忘去悲歡，砍下荊棘，編織皇冠。聽聞青春二字，當(dāng)與平庸相斥。待我橫刀立馬，與爾共飲慶功酒。

晨光熹微，我于教室閑坐，淡淡的陽光透過長窗落滿少年的臉側(cè)，美得不及方物。

風(fēng)淺唱，夜未央，衣袂留香。于芳華之盛宴間，余何其之幸運(yùn)，遇見了甚好之若屬，與吾同看一場閑庭落花，云卷云舒，共證私一廿載之輝煌。

我抬首，樹木枝葉依舊葳蕤。

寫夏日的高中作文【篇4】

有一物，在夏天遇見。不似春的那般溫柔嫵媚，又不比秋的那般孤獨(dú)蕭瑟，更不及冬的那般高傲徹骨，她熱烈而深沉，開朗直率，像情緒一般多變，前腳是艷陽高照，后腳卻突然烏云密布腳步匆匆的出現(xiàn)在人們面前。正如孩子開心則笑，悲傷則泣。給在火辣辣的陽光下的人們以清涼，以希望，還有點(diǎn)兒“措手不及”。這雨，在夏天遇見。

夏天是個(gè)令人暴躁的季節(jié)，盡管如此，每年暑假依然是學(xué)生們最最期待的日子。這個(gè)夏天的雨來的并不經(jīng)常，但卻總是給人以驚喜。

今年暑假已滿18歲的學(xué)生們最熱門的活動(dòng)莫過于考駕照，似乎為了迎接駕考改革而埋下的伏筆。相較于我這個(gè)剛好達(dá)標(biāo)的孩子自然不例外。這天，還是像往常一樣老早就奔向駕校，出門前抬頭看看天空：嗯，不錯(cuò)，陽光明媚！駕校的歷史悠久，讓一些黃線不清晰，不過我想這樣學(xué)員的技術(shù)才會(huì)更加強(qiáng)大吧。練車途中，誰知突然烏云驟來，夏雨便開始淅淅瀝瀝的下了。學(xué)員們開始瘋狂往車上鉆，每一次換人練習(xí)，就得和雨來個(gè)親密接觸，“接班”的速度就在不知不覺中變快了。當(dāng)然，所謂來也匆匆去也匆匆，也就是說她了。雨下了也沒多久便停了，且看看地面雖然濕漉漉的，但黃線卻變明顯了，毫無疑問，這雨后利于練習(xí)。夏天的雨，突然、迅速，就算某處忽迎大雨，也許正如宋江一般――及時(shí)雨。匆匆來去的雨也獨(dú)有這夏天的雨了吧！

一連多日溫度計(jì)都爬的老高，就連平日里繁忙熱鬧的步行街都頓時(shí)安靜了些。人們出去一趟就變得像個(gè)落湯雞般的回來，大汗淋漓，結(jié)果則是個(gè)個(gè)躲在空調(diào)房里玩著電腦睡著覺。人們愁著什么時(shí)候這溫度能降下來，不辜負(fù)這暑假，外出逛逛。夏天的雨像是宴會(huì)里應(yīng)邀跳舞的女子，應(yīng)承的大家的希望，盡情舞蹈一番。雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂，窗前，奏出了一首極快高昂，動(dòng)人心弦，令人振奮的圓舞曲。郊外雨點(diǎn)密集的落在花草樹木上，瞬間讓曬得有點(diǎn)枯燥的葉子，重獲新生，猶如天然的翡翠，青翠欲滴。室內(nèi)外的溫度瞬間降了下來。夏天的雨就是這般熱烈深沉，給人清涼的感覺。

當(dāng)然，這夏雨也偶爾會(huì)調(diào)調(diào)皮，讓在外的行人毫無防備的就洗了個(gè)澡，應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)成語――措不及防。

雨，若是在夏天遇見，會(huì)讓你欣喜若狂，又焦躁?duì)€額，像是驚喜又像是恐懼，雨后的微涼又給人以沁人心脾的快感。她像孩子一般天真無邪，愛惡作劇又懂得時(shí)機(jī)。雨，若是在夏天遇見，請不要抱怨，細(xì)細(xì)體味，夏雨的專屬味道。

寫夏日的高中作文【篇5】

窗外的世界，是暖色調(diào)的。

將落的殘陽，色彩如血一般妖艷，雖不及正午那般光芒四射，卻像潑出的顏料一樣，大肆渲染，將天地染作一匹暖色的綢緞，由艷紅淡至淺黃，千色相溶，格外和諧而壯麗。

空中萬象著色最為厚重，雖做了殘陽的背景，卻不減風(fēng)華。云霞如夕陽的貴后寵妃，似披著霓裳羽衣，飄然若仙，那正紅色的衣袍加身，襟飄帶舞，真似絕世佳人，妖嬈嫵媚，傾國傾城;晴空則充當(dāng)了布景的角色，顏色略比晚霞落日暗一層次，深淺變幻相融，不比前二者妖艷，卻獨(dú)顯幾分恬靜，托著，襯著云霞與夕陽，三者構(gòu)成一種奇特的和諧。

大地上萬物也受到了些許“微賜”，盡皆給覆上了一層暖色光輝。大街小巷籠罩在暖橙色中了，大街小巷中的房屋籠罩在暖橙色中了，房門前的小攤也籠罩在暖橙色中了。個(gè)別易反光的東西，反射出的光線也是金光金線了。肚子餓了，恰逢叫賣餛飩的車路過，忙出門叫一碗，只見小車是偏暗的暖橙色的，餛飩是淺金色的，浸著湯裝著，也就成了橙色偏金的了。摸出幾個(gè)硬幣，硬幣也燦燦地閃光，金色的光芒帶著活力，耀眼而顯得惹人愛。抬頭一看車主，車主的短鬃髯也給映作棕橙色了。

鄰家的小狗在叫，小黃狗卻成了小金狗了。對面那戶的大公雞在啼，大花雞卻成了大金雞了。一對白鷺掠過天空，落在電線上，見到的卻是一抹金色的掠影，停落電線上的，也是一對俏皮的小精靈。

不遠(yuǎn)處的魚塘漾著微波，一潭清水化作一潭金水，輕漾的水痕化作輕漾的金痕。一條鯉魚躍出水面，水花四濺，卻見炫彩的珍珠飛躍，紅鯉魚變作金鯉魚，閃亮的魚鱗反射出萬道金光，普通的紅鯉魚竟如天龍一般華麗雄偉而矯健。

魚歸于水，水罩護(hù)魚，魚水相依，多么和諧啊。

水面復(fù)歸平靜，水映晴空，金波微漾，楚楚動(dòng)人。狗不叫了，雞不鳴了，附近鬧市收攤了，一切復(fù)歸平靜。

只有世間萬物籠罩在將逝的暖色調(diào)里，岸邊暗橙色的蘆葦與金枝金葉的楊柳照著水，一灣金水輝映蒼穹。

寫夏日的高中作文【篇6】

下午，熱辣的太陽似乎要將路面曬化了，路旁的幾株樹也蔫了葉子。我、爸爸、媽媽、妹妹四人驅(qū)車前往龍?zhí)豆珗@。一路上，風(fēng)景風(fēng)云變幻。先是樓房，漸漸地變成了村寨，綠色的植株分布其中，讓人在悶熱中喘了一口氣。不知是綠樹的功勞還是離開了城區(qū)，我感覺漸漸地涼了下來，陽光也被零零散散的云朵擋住了不少。

到了!媽媽喊了一聲。只見前方有一座宏大的門框，上方是龍?zhí)秲蓚€(gè)大字，下面被合抱之粗的石柱撐起。門頂建有裝飾性的屋檐，呈黃色，雕龍刻鳳，蔚為壯觀。屋檐下，柱子上，也雕梁畫棟，紅、藍(lán)、黃相間，自成一種風(fēng)格。駛過門，兩排整整齊齊的綠樹遍佇立在路兩側(cè)，仿佛是衛(wèi)兵，在夾道歡迎我們的到來。

少頃，一片樹林簇?fù)碇凝執(zhí)毒皡^(qū)便出現(xiàn)在我的眼前。下了車，妹妹迫不及待地沖向湖邊，我則不緊不慢地跟在后邊。不錯(cuò)，是湖，一大片湖展現(xiàn)在我的眼前，樹影倒映在湖面上，仿佛是一塊未經(jīng)打磨的碧玉。清風(fēng)徐來，拂去我的汗水，也撓癢了湖。只見湖水漾起陣陣漣漪，反射著點(diǎn)點(diǎn)陽光，波光粼粼，又像給碧玉鑲上了一條條銀絲。走近，湖水不是很清澈，但綠瑩瑩的湖水也足夠讓我看到湖底層層疊疊的水藻，宛如一片海底森林。而時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚，仿佛在玩捉迷藏，和同伴玩，也和游人玩。我腦中頓時(shí)浮現(xiàn)一句話往來翕忽，似與游者相樂可不就是這樣嘛。

沿湖邊走，湖面漸漸變窄了，幾座樸實(shí)無華的小橋跨在湖面上，或是連著水中的亭子。亭子的風(fēng)格、彩繪和石門一樣，柱子上題了一副對聯(lián)。歷經(jīng)歲月，字跡已經(jīng)剝落了不少，我才疏學(xué)淺，實(shí)在看不懂寫了什么。不時(shí)可以看見有游人泛舟湖上，激起層層雪白的浪花。風(fēng)聲、槳拍打水的聲音、玩鬧嬉戲聲音不絕于耳。

信步湖邊，不知不覺踏上了泥土路面。路面坑坑洼洼，我只得一蹦一跳往前走。忽然，一個(gè)水潭出現(xiàn)在我眼簾。水潭不深，但清澈見底，潭中魚不多，就像皆若空游無所依。繼續(xù)向前，漸漸地走進(jìn)一片密林。耳邊嘈雜了起來是蟬鳴，一陣陣，如春蠶啃食桑葉，如秋風(fēng)清掃落葉，但又并不完全相同這便是夏天獨(dú)特的聲音。漸漸深入密林，清涼之感撲面而來，宛如從夏天跨入深秋。若不是滿眼深淺不一的綠色，我定會(huì)以為轉(zhuǎn)眼間就到了金秋時(shí)節(jié)。忽然，我眼前閃過幾抹紅色，朦朦朧朧還有幾點(diǎn)金黃。這是啥?我抬頭一看，哇我情不自禁喊了出來。樹上掛著數(shù)不清的祈愿絲帶，用金色的字寫上了愿望，我隨手捏住一片，上面寫著金榜題名連中三元之類的，壓得樹枝都彎了腰，仿佛是一樹樹夾竹桃開了，三朵一組，五朵一簇，目不暇接，美不勝收。

走出林子，到附近餐館小憩一會(huì)，吃飽喝足，我們便踏上了歸途。剛才的景色又在我眼前眼前閃過，不同的是太陽慈愛地為它們披上了金色的披風(fēng)，怕它們受涼。上了車，耳邊仍然回響著嗡嗡蟬鳴，一直陪著我回家。

寫夏日的高中作文【篇7】

我記得有人這樣說過。

生命因?yàn)橛心切┻h(yuǎn)去的、走近的、相遇的、錯(cuò)過的瞬間而美麗。

在這個(gè)炎熱的近乎殘酷的夏天，我遇見了你。

一個(gè)暑假過去了，你依舊是這么瘦，你的字，依舊是這么，美，上完第一節(jié)課后，我依然會(huì)聽見你清脆的“收作業(yè)”的聲音。

我要感謝上帝，感謝他讓我遇見了你。

我和你很像-怕孤獨(dú)，怕一個(gè)人，怕雨后不見那一道彩虹，但有了你，我不怕打了下課鈴后我依然是一個(gè)人，我不怕中餐時(shí)間我仍然是一個(gè)人，我不怕……因?yàn)槲矣辛四恪?/p>

每天收到你的短信，我都感覺“狠”幸福，因?yàn)槲抑?，在這個(gè)城市的另一頭，有一個(gè)很乖的女生會(huì)在想念著我，我相信你也知道，在城市的另一頭，有一個(gè)被你叫著“葉子”的女生也在想念著你。

還好，有你。

曾經(jīng)，我?guī)缀鯇γ恳粋€(gè)朋友掏心掏肺，但收獲的只有孤獨(dú)與絕望，但還好，上帝對我是公平的，讓我遇見你這個(gè)女生。

我知道，這個(gè)世界很多東西沒有永恒，許多事情沒有結(jié)果，而美麗依舊美麗，輝煌照舊輝煌，又何必斤斤計(jì)較時(shí)間的長短，也許天長地久只是我們對一些美好東西的夢想……我知道，濃烈的友誼不會(huì)天長地久，她總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡，終究會(huì)隨著歲月的風(fēng)塵變得云淡風(fēng)輕，只是在我們心中，留下一抹痕跡。

不過，即使是這樣，也沒有關(guān)系，我會(huì)好好珍惜，相信，你也會(huì)這么想。

那么，讓我們一同堅(jiān)守心靈的凈土，依然攜手，一同走過！

寫夏日的高中作文【篇8】

每每聽到江珊的《夢里水鄉(xiāng)》這首歌，就不覺想到家鄉(xiāng)的荷塘。尤其是夏天，微風(fēng)吹過，村中的空氣中就彌漫著淡淡的荷香，沁人心脾，讓人絲毫沒有疲倦的感覺。這也是荷塘帶給村民們的最好禮物。

荷塘面積有幾十畝，位于村中心位置，荷是野生的，并不屬于任何人，于是就由村里集體管理。雖說是野生的荷花，卻并不比人工種植的遜色。大片大片的荷葉擎擎如蓋，荷花更是粉而不妖，艷而不媚，正如周敦頤《愛蓮說》里的詩句出淤泥而不染，濯清漣而不妖，煞是惹人喜愛。到了盛夏，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅場面更是蔚為壯觀，還引來了不少游人參觀。

荷塘里的水常年清澈見底，問渠哪得清如許，為有源頭活水來，因?yàn)楹商僚c外村的河流連著，酷熱難耐時(shí)，河中的魚兒也來荷葉底下乘涼，誰知，魚兒們一來就不肯走了，把荷塘當(dāng)成它們的新家。這可樂壞了我們村里人，荷塘就自然而然地成了我們村中的寶庫。誰想吃魚了，就帶著自家的魚叉和魚簍，后面跟著一群活蹦亂跳的孩子，來到荷塘邊上，扒開那濃密的荷葉，瞅準(zhǔn)一條大點(diǎn)的魚，一叉下去，準(zhǔn)中。連魚帶叉扔在岸上，讓一群小孩子在那里樂呵，自己心里也美滋滋的。因?yàn)檫@魚肉又嫩又鮮，甚至還帶點(diǎn)甜味，魚市上也很難買到。

盛夏過后，塘中只留幾片荷花殘蕊時(shí)，蓮蓬就成熟了，這里也就成了村童的樂園。年齡小點(diǎn)的就在溪頭臥剝蓮蓬，年齡大點(diǎn)的就把自家的小船劃來，芙蓉向臉兩邊開，還有的，干脆脫掉衣服，撲通一聲，跳入水中，邊游泳邊吃，吃飽了，就打起水仗來，也不顧忌大人們的打罵了。此刻的荷塘，四處蕩漾著孩子們的笑聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有些不放心孩子的大人，也會(huì)跑到荷塘這邊來，但并沒有責(zé)怪那些頑童。他們也會(huì)坐下來，順便摘幾個(gè)蓮蓬吃，閑聊一陣，直到太陽落山，大家才拉著孩童紛紛回家去，荷塘又恢復(fù)了以往的寧靜。

夢里遙遠(yuǎn)的幸福它就在我的身旁耳畔回蕩著這熟悉的旋律，我不覺又憶起家鄉(xiāng)那美麗的夏日荷塘。

寫夏日的高中作文【篇9】

五月，已是初夏了。

現(xiàn)在的花草樹木長得正旺。紅紅綠綠的，煞是好看。沭陽的白楊樹多，又正值初夏，便有滿天的楊樹花在飛舞。滿天的楊樹花就像雪花一樣，落在地上被風(fēng)一吹，就抱成了一團(tuán)，更像雪堆了。小孩子們很喜歡這楊樹花，在地上仰著臉，用力一吹，樹花又跑到天上去了。大人們可不喜歡，特別是路上騎著自行車、電瓶車的人們，樹花飛到他們臉上。弄得臉上癢癢的，還粘在頭發(fā)上衣服上。我們的教室里也會(huì)有楊樹花飄進(jìn)來，同學(xué)們一看到就把它們吹走了。

教室的前面有一個(gè)小花園，里面有桃樹、杏樹、柳樹、桂樹......長得很茂盛，葉子的顏色是濃綠的，又夾著一點(diǎn)嫩綠。最好看的是柳樹，條條枝條垂著頭，好似一個(gè)文靜的`小姑娘。

沭陽有“花鄉(xiāng)”之稱，自然有很多花木。上次放假回家，在公交車上，我看見路邊的花開的很漂亮，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，讓人看得眼花繚亂。偶爾還會(huì)有幾只蝴蝶在花叢中飛舞，再加上滿天的楊樹花，那景色，真是美得不得了，

初夏的天氣變幻無常，忽冷忽熱，我不喜歡這樣的天氣，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒驕陽似火，叫人不知所措。我希望下場大雨，幫大地降降溫。

人們也變得好動(dòng)，同學(xué)們在操場上打籃球、打乒乓球、做游戲，玩得大汗淋漓，卻不亦樂乎。農(nóng)民們在農(nóng)田里給蔬菜澆水。

我家門前有一個(gè)池塘，由于污染，水不是太清澈，但依稀可以看見一群一群的小魚苗在水里游來游去

寫夏日的高中作文【篇10】

感謝您的邀請，今年沒怎么出去，避暑的地方我還是比較喜歡海邊，畢竟有海風(fēng)，不會(huì)那么熱，比如威海，煙臺(tái)，像很多人喜歡去青島，但是夏天去青島的人太多了，跟下餃子似的，其他避暑的地方就不清楚了

#我的旅行日記# 西藏夏天都很冷的，而云南的溫度則剛剛好，所以我會(huì)去云南。云南的昆明我常去過了，所以又想很少去過的地方－香格里拉。夢中的香格里拉是很美麗的，現(xiàn)實(shí)的也更美麗。

香格里拉首先是一個(gè)城市，是迪慶藏族自治州的所轄的一個(gè)縣級(jí)市，是四川、云南、西藏交匯之地。之前尋找香格里拉活動(dòng)，使香格里拉在全國都熱火起來。香格里拉是人間少有的凈土，有“高山大花園”、“動(dòng)植物王國”的美譽(yù)。

云南的香格里拉，是“三江并流”的景觀腹地，這個(gè)是地方，高山湖泊、峽谷、草原、原始森林、雪山和少數(shù)民族風(fēng)情，都是十分有名的。香格里拉的雪山連綿起伏，在陽光下閃著銀白的光芒。

可以這樣說，香格里拉是雪山之下，必有草甸、湖泊和茂密的森林。而在此之間，人們安居樂業(yè)，擁抱美景，載歌載舞。馬兒奔騰，牛羊自由地吃草，小鳥歌唱，野花盛放，是一片歡樂祥和的景象。

香格里拉有著國內(nèi)最大的國家森林公園—普達(dá)措國家森林公園，公園內(nèi)是濕地地貌，有峽谷、草甸、原始森林，溪流密布，流水潺潺；有著如人間天堂的屬都湖景區(qū)。這個(gè)景區(qū)春夏兩季，杜娟花爛漫滿山，秋冬季白樺樹林一片金黃，片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌地飄落地下，那種浪漫的氣氛，徒增幾分傷感。

香格里拉還是一個(gè)佛教圣地—東竹林寺和大寶寺。東竹林寺距今已有近400年歷史，因每年為皇帝舉行祝壽法會(huì)而得寵，寺內(nèi)有著珍貴的文物陳列。大寶寺，是迪慶比較有名的寺，現(xiàn)為松贊林寺的屬寺，距今有幾百年歷史。

香格里拉的美食有酸奶、糌粑、琵琶肉、賽密羊肉、索里馬湖和藏式糕點(diǎn)。香格里拉的美食，烙上了少數(shù)民族的印記，雖然一時(shí)不慣，但過后卻回味無窮，讓人難忘。

香格里拉以她特有的美景、少數(shù)民族風(fēng)情和美食，以及迷人的氣候，吸引著無數(shù)人前往游覽。夏天去旅游，首選地必定是云南了。云南我以前首選是昆明的，但是因?yàn)橄愀窭锢偃ィ袁F(xiàn)在首選香格里拉了。

當(dāng)然青島。不但氣溫適宜，水果，蔬菜，海鮮都很美。

關(guān)于東風(fēng)景的作文900字精選

讀書筆記吧相關(guān)專題：“風(fēng)景的作文”。

關(guān)于東風(fēng)景的作文【篇1】

在這個(gè)世界上，每一處，都匿藏一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。

人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

風(fēng)景藏匿的角落，有的引人注目，也有的很難找到。同樣，一些風(fēng)景，很讓人難以忘懷，值得我們?nèi)ナ詹兀贿€有一些風(fēng)景，讓人很不舒服，我們應(yīng)將它們丟進(jìn)垃圾桶，為世人所唾棄。

最美的風(fēng)景，不一定就隱藏在最引人注目的角落；最不好的風(fēng)景，不一定就潛伏在最不引人注目的角落。作文

繁華的步行街上，人來人往，熙熙攘攘，卻有一塊不和時(shí)宜的香蕉皮流浪在盲道上。視野中突然出現(xiàn)了一只大手，將那不速之客送到了垃圾桶。不一會(huì)兒，便有一位盲人沿著盲道蹣跚地走來

平靜的咖啡館里，一位客人正興趣正濃翻著雜志，全然不知咖啡已有一部分脫離桌子的懷抱，隨時(shí)都有掉下來的危險(xiǎn)。忽然，又是一只大手進(jìn)入我的視線，將咖啡輕輕地推上桌面，旋即，兩人相視一笑

嘈雜的馬路上，車水馬龍，一位老人呆在斑馬線前望著來來往往的車輛不知所措。仍是一只大手，攙著老人的手臂，踏上了斑馬線，來往的車輛不約而同地停在斑馬線前。兩人踏上人行道，繼續(xù)著他們的旅程

輝煌的博物館前，一塊路標(biāo)倒在草坪上。此時(shí)此刻，不僅是一只大手，而是許多只大手，他們幫助它重新站立了起來。不久，一群外地游客因?yàn)樗?，才得已進(jìn)入這知識(shí)的海洋里遨游

難忘的風(fēng)景其實(shí)就在你身邊，近得觸手可及，只不過它在和你玩捉迷藏罷了。只要你愿意去做，任何人都可以成就那難忘的風(fēng)景。

此處風(fēng)景獨(dú)好。

關(guān)于東風(fēng)景的作文【篇2】

在鄉(xiāng)村里，一年四季都有說不完的美。 “春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”春天，是鮮花盛開的季節(jié)。瞧！迎春花穿著金黃色的時(shí)裝，在歡迎久別的春姑娘；桃花張開了粉色的笑臉，把山坡、果園映得一片紅艷；梨花像要出嫁的新娘，裝著潔白的紗裙，裝扮著明媚的春光。 還有勤勞的農(nóng)民伯伯會(huì)在田里撒種，撒完了種子，農(nóng)民伯伯還要插秧……真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”??！ 夏天，是一個(gè)樹木茂盛、綠樹成蔭的季節(jié)。這時(shí)，荷花開的最艷了，像位亭亭玉立的少女，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”??！許多的小孩像小魚兒一樣，有的到小池塘里玩耍，有的在自家院子的大樹下邊乘涼邊津津有味的看著書。 秋天，是一個(gè)既涼快又是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯臉上個(gè)個(gè)掛著笑容。一陣秋風(fēng)吹來，金黃色的葉子經(jīng)受不住秋風(fēng)的來訪，便從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好似一只只美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。?。≌媸恰巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”！ 冬天，是一個(gè)漫天飛雪的季節(jié)。一朵朵美麗的花兒都凋謝了，只有那臘梅在雪中綻放，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。一片片雪花在空中飛舞，給大地披上一件白色地毯。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，有的落在一顆顆松柏上，給這些威風(fēng)的“衛(wèi)士”披上了一件白披風(fēng)。 ??！鄉(xiāng)村四季多么美?。?/p>

關(guān)于東風(fēng)景的作文【篇3】

生命太短促，錯(cuò)過太清楚。與其讓自己在遺憾中后悔，寧愿繼續(xù)體會(huì)。留錯(cuò)過的遺憾在風(fēng)中釋然?！}記

生命本是短暫的，因?yàn)橛辛孙L(fēng)景，它存在的每一天都過得多姿；

生命本是急促的，因?yàn)橛辛孙L(fēng)景，它奔騰的每一天都變得美好；

生命本是蒼白的，因?yàn)橛辛孙L(fēng)景，它度過的每一秒都顯得充實(shí)；

美哉！我世間風(fēng)景！惜哉！我錯(cuò)過太多！珍哉！以后都不該錯(cuò)過！

醉，一林幾幽情

問世間林為何物？直教人沉醉于其幽情。

曾在陽光流轉(zhuǎn)時(shí)踏進(jìn)密林。點(diǎn)點(diǎn)光斑從葉叢間流瀉而出，跳動(dòng)著，閃爍著。深吸一口這山間密林中獨(dú)有的清新，頭腦中頓時(shí)充滿著這使人清醒的氧氣。肺腑中也是一片曠怡。此情此景，怎能沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴？蟲兒也跟隨著迎面而來的風(fēng)附和著，毫無嘈雜，卻添了份幽靜。

我怎能不折服在大自然的懷抱中？我怎能不沉醉于林間的幽情里？這醉，怎能錯(cuò)過？

癡，一水千靈動(dòng)

問世間水為何物？直教人癡迷于其靈動(dòng)。游遍大江南北，縱觀長江滾滾東去，閱不盡黃河之水天上來，怎形容潺潺小溪緩緩過？

水，乃生命之源，它更是一道風(fēng)景。

待我立于黃河岸，看奔騰的水?dāng)y著白色的霧氣吞沒石土。浩瀚壯闊怎可一“癡”了得？癡迷于它的雄渾，那強(qiáng)烈的生命的氣息。

那是對生活的熱情，那是無可比擬的靈動(dòng)。我早已癡迷于此。這癡，不容錯(cuò)過。

夢，花木幾芬芳

問世間植為何物？直教人夢幻于它芬芳。觀花海，賞木從，何人能不夢幻在這自然賦予的芳香里？

花海中，花香濃郁卻不醉人。樹叢中，樹木茂密卻不繁雜。花，是植物中的公主。但它們并不嬌貴，只有那般脫俗的美。樹，是植物中的堅(jiān)強(qiáng)的象征。它倔犟，它挺立，高大的它們保護(hù)著美麗的花朵。它們都那么芬芳。讓人疑乎，是夢或真？如此夢幻，怎可錯(cuò)過？

美好的風(fēng)景太多。縱你錯(cuò)過的再多，不該錯(cuò)過的風(fēng)景總在前方。

問世間景為何物？讓人沉醉，使人癡迷，令人忽夢忽實(shí)。何為不該錯(cuò)過之景？自然、前方?！笥?/p>

關(guān)于東風(fēng)景的作文【篇4】

姥姥家依山而建，一年四季景色宜人。固然時(shí)隔多年，環(huán)境早已不再是我小時(shí)候記憶中的樣子容貌，但那里依舊有著令我最難忘的風(fēng)景。

春天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，冰雪消融。姥姥家門前的那條小河也悠悠轉(zhuǎn)醒。聽，那是燕子歸來的號(hào)角，聽，那是東風(fēng)復(fù)蘇的鬧鈴。一聲春雷驚醒的睡眼朦朧的萬物，一滴春雨，叫醒了正在熟睡的大地。

終于，輪到我姥姥家門前的樹和花兒了。它們抽出了嫩芽，它們長出了新葉；它們在淅淅瀝瀝的雨中成長，它們在陣陣東風(fēng)中歡唱。

歡唱過后，便是夏天了。

夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，姥姥家門前的河流進(jìn)了新的河水，河里的小魚長成了大魚。一陣風(fēng)吹過的帶來陣陣涼爽，也拂動(dòng)了門前的那幾棵樹。傍晚，晚霞陪著我披發(fā)步，夜晚，蟬鳴伴著我入眠，清晨，雞鳴聲把我叫醒。

就這樣的，不知不覺到了秋天。

秋天是個(gè)收成的季節(jié)，同時(shí)也意味著是個(gè)帶著些許遺憾的季節(jié)。

風(fēng)輕輕的吹，吹掉幾片發(fā)黃的葉。葉落到水中，帶起陣陣漣漪，驚動(dòng)了水里的魚。我蹲在河邊，聽著，想要記住這樣的氛圍。沒有其他的聲音，只有風(fēng)吹動(dòng)和河水潺潺的聲音。

但終極也只是記住了，印在了腦子里，由于冬天到了。

冬天十分單調(diào)，只有白，一望無際的白。我小心翼翼的在門前走，生怕一不留神摔倒了。但萬幸，直到我走到了路的另一旁也沒有摔。我蹲了下來，蹲在了一棵樹下，那個(gè)生了能有二三十年的樹。我握了一團(tuán)雪，雪很涼，也很冰。

不一會(huì)兒，我的手紅了。我又發(fā)了一會(huì)兒呆，回屋了。

豈非人生不也是如斯嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，不同的地方做著相同的事。不外還好的是，我們會(huì)在某一時(shí)間某一地點(diǎn)碰到難忘的風(fēng)景。

關(guān)于東風(fēng)景的作文【篇5】

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。

題記

遠(yuǎn)處繁花滿樹是風(fēng)景，近處小草如茵是風(fēng)景，淅淅瀝瀝的小雨是風(fēng)景，汗水揮灑的我們也是風(fēng)景。你所看到的風(fēng)景都唯一無二。我心田的風(fēng)景永遠(yuǎn)綻放

這天早上，我一如既往被媽媽從被窩拖起來的時(shí)候，耳畔又傳來了豆?jié){少年的吆喝聲。他的聲音很柔和，與旁邊賣菜的大媽截然不同。聽別人說，他也不外十來歲，卻天天早上推著一輛比他還高的車子賣豆?jié){。他的母親生病了，所以他不得不天天起得特別早到街上賣豆?jié){。這不，今天早上又來了。他輕聲的喊著賣豆?jié){了，賣豆?jié){了！?？赡苁呛暗臅r(shí)間長了，他的聲音有點(diǎn)沙啞。

這時(shí)，有一個(gè)大叔帶著一個(gè)小女孩來買豆?jié){了。我看見他費(fèi)力地把腳踮起來，用勺子去舀豆?jié){。身子微微傾斜，看著他那單薄的身子，我真怕他會(huì)不小心摔下來。當(dāng)我回過神來時(shí)，他已經(jīng)把封好的豆?jié){遞給了小女孩的爸爸。這時(shí)，意外發(fā)生了，不知道是怎么回事，豆?jié){摔到地上。大叔就大聲指責(zé)少年，少年趕忙道了歉，大叔還不依不饒，少年又重新舀了一杯給大叔，大叔才憤憤的走了。我看到他拾起掉在地上的豆?jié){，看著里面還剩半杯，他走到一只小貓眼前，摸了摸小貓的頭，也不知道說了些什么，笑著走開了，小貓則甜甜的享受著豆?jié){。

望著少年的背影，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中：扶持老奶奶過馬路；幫小孩找媽媽；不畏寒暑笑迎顧客

最難忘的仍是那一幕：他拿出一顆糖去哄哭鬧不止的小女孩(也許那顆糖是他一直舍不得吃的吧），他焦灼的眼神和頭上的汗珠，讓人久久難忘。

此時(shí)此刻，有兩句詩躍入我的腦海：陌上人如玉，公子世無雙。看著少年，想想衣食無憂的我，我似乎懂得了什么。

關(guān)于東風(fēng)景的作文【篇6】

在當(dāng)今世界，人們的速度越來越快?？觳秃吞砑觿┰絹碓蕉?；熬夜和忙碌越來越多；私家車和航班越來越多無數(shù)快節(jié)奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭，放眼望去，鋼鐵森林里游蕩著的，都是麻木的身軀拖著空洞的眼神。

有位學(xué)者曾寫道：在南美土著人的部落里，土著們遷徙時(shí)每走幾天就會(huì)停下來等等他們的靈魂，原因是他們堅(jiān)信靈魂是有重量的，但移動(dòng)地極慢，因此他們要停留下來與靈魂匯合，因?yàn)槭レ`魂一切都毫無意義。

原來我們失去的不僅僅是靈魂的重量，也是一顆發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。

我極愛坐公車。總覺得公車走走停停，從城市這端穿到彼岸，看萬物萬象變遷，收獲的是沿途的風(fēng)景，而終點(diǎn)卻反倒不怎么重要了。在濟(jì)南游玩時(shí)坐得最多的還是公車，上車，付一塊錢，撿一個(gè)靠窗的位子坐定?？疵媲叭藖砣送劥笄Ч适?，每一站，都是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)新的開始。如果將公車比作人生旅途，真正陪伴我們一路走來的，往往都是只有幾個(gè)人，而絕大多數(shù)，是擦肩的過客。因此，請珍惜陪伴我們的人們，珍惜沿途的風(fēng)景吧。

公車到站，怔怔下來，只覺悵然若失，只有回味無窮。人生也是這般，人生走向終點(diǎn)時(shí)，我們所能做的，也不過是回想一路走來的風(fēng)景罷了。若只顧朝一個(gè)個(gè)目標(biāo)攀升，到時(shí)年老的目光疲倦地投射出去，目光所及的也不過是滿目的蒼白與空洞。

于丹曾說過：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

一入校門深似海，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我極愛臨窗的座位，當(dāng)春天呼啦啦從翻開的日歷中跑出來時(shí)，我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來。也許就在我伏著演算題的時(shí)候，調(diào)皮的陽光便會(huì)悄然爬上我的筆尖，宛若貓的腳步，時(shí)而翩躚，時(shí)而優(yōu)雅。這時(shí)，我也會(huì)偷得浮生半日閑，瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐，看飛鳥的翅膀劃過晴空，寫些類似于教室朝南，風(fēng)輕云淡的句子。原來，學(xué)習(xí)沿途的風(fēng)景，我也曾經(jīng)擁有。

安妮寶貝曾寫：去偏遠(yuǎn)的山村旅行，偶然邂逅暮色中潔白梨花，盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢，不驚不乍，讓人為它而動(dòng)容。我明白，若安妮沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒有沿途收獲心情的意識(shí)，她是不會(huì)因?yàn)橐恍├婊v足的，也正是因?yàn)樗谌松吠旧夏軌蚺紶栺v足，這個(gè)敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。

不知從什么時(shí)候開始，我成為一個(gè)時(shí)常會(huì)抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影，收集光線和影子。因?yàn)槲颐靼祝松怯啦环祷氐牧熊?，有些風(fēng)景，錯(cuò)過了，便再也找不回了。

畢淑敏在她的書《帶上靈魂去旅行》中的序言寫到：靈魂似乎是個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或手腳不利索的弱者，慢吞吞地經(jīng)常掉隊(duì)背囊里務(wù)必記得安放下你的靈魂否則，我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚，敲一敲，發(fā)出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡楊。

那么，讓快進(jìn)的生活慢下來吧！我們只需偶爾駐足領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，生活便有別樣滋味。

關(guān)于東風(fēng)景的作文【篇7】

今天下午三點(diǎn)多鐘，我的日記實(shí)在是沒有題材，于是很無聊地在爸爸辦公室的幾面窗子之間俳徊。不過一會(huì)兒，我對窗外的風(fēng)景有了些興趣，下面我就將爸爸辦公室東、南、西（門）、北窗外的主要風(fēng)景介紹介紹給大家，同時(shí)也算完成一下今天的日記。

爸爸辦公室東窗外的植物主要是槐樹，同時(shí)還有幾小棵柏樹，可能是無風(fēng)的原因吧，這邊蟬聲稀稀，顯得稍微寂寞了一些。

南窗外有一排吊著帶剌的果果的法國梧桐，有幾棵果果還沒成熟的構(gòu)皮樹，還有一大棵結(jié)著雜亂的綠色果果的女貞樹，女貞和構(gòu)皮樹的背后是一棵高得驚人的香樟樹。這片樹林里的蟬聲很雜，有急促地唱著的，也有無精打采的呻吟的，還有從容地說唱著的……，爸爸說這是蟬界的多聲部交響，只有初秋下午有風(fēng)時(shí)才聽得到（呵呵，我不覺得像交響，倒是與校園菜場早市時(shí)有些相像）。

西門外植物主要有金桂，這兩天滿樹都掛上了金色的帶著香味的花，在微風(fēng)吹拂下，這花香一陣一陣地，散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。桂花樹旁邊還有幾棵結(jié)著小果子的山楂，還有一棵我們從叫不出名字的果子樹。同時(shí)還有幾綠繡球花和幾棵旱柳樹。也可能是風(fēng)的原因吧，這邊蟬聲雖然單一，但一浪一浪的，很有節(jié)奏感。

北窗外與東窗外一樣安靜，因?yàn)樯亠L(fēng)，所以我可以從容的把松果和廣玉蘭的果子用相機(jī)照下來，而不象南窗和西窗外那樣照一幅圖要等風(fēng)停的間隙。看北窗外的風(fēng)景有些特別的地方：窗上的不銹鋼防盜欄上結(jié)了些蜘蛛網(wǎng)，如果稍稍啟用點(diǎn)想象力從蜘蛛網(wǎng)背后看出去，微微輕風(fēng)中的樹葉一晃一晃的，別說多有意思了。

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國慶的作文作文高中900字精選

我們從入學(xué)開始就經(jīng)歷過寫作了，寫作文可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力，花點(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的，那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？下面由小編幫大家編輯的《國慶的作文作文高中》，希望能幫助到你，請收藏。

國慶的作文作文高中(篇1)

國慶長假的第一天，我就回到了鄉(xiāng)下的老家。老家還是那個(gè)樣兒，安安靜靜的沒什么變化。略略令我感到驚奇的是，田地里的谷子都收割完了，剩下一片片整齊的禾楂。以前我們都是趁國慶節(jié)來收割的，難道是因?yàn)闅鉁馗?，今年的谷子早熟?/p>

因?yàn)槲一亓思?，全家都很高興。中午媽媽特地弄了一桌子的好菜。哎，回家的感覺真好。

完飯，我就到村里幾家相熟的人家轉(zhuǎn)悠去了。黃昏的時(shí)候我才回家。媽媽一見到我就說；“你爸爸剛才找你去曬場收谷子呢?！薄芭?，我知道了。”回家可不光是吃好吃的來的，咱也要干活的。

曬場離我家不過幾百步的距離，一下子就到。收谷子是個(gè)簡單活，很快，幾個(gè)籮筐就裝滿了谷子，曬墊也疊好了。我習(xí)慣性地走過去抗曬墊，但奇怪的是，爸爸這一次很沒有默契地站著沒動(dòng)。我有些詫異地看著爸爸，爸爸沒說什么，只是露出一個(gè)意味深長的微笑。以往收完谷子，總是我扛曬墊，爸爸挑谷子的。為什么……哦，我猛的意識(shí)到了，爸爸是在暗示我，我長大了，到了該挑谷子的時(shí)候了！是的，我還真沒有注意我的身材比爸爸更高大，肩膀比爸爸更寬闊，我已經(jīng)是一個(gè)大人，而不再是抗個(gè)曬墊屁顛屁顛跟在爸爸后頭的毛小伙。

我也笑了，用目光告訴爸爸我理解了他的意思。

拿起扁擔(dān)，一擔(dān)谷子有一百多斤，不過還壓不倒我。隨著扁擔(dān)發(fā)出“咯吱“的響聲，谷子被我挑起了。哈哈，咱中午的幾碗米飯也不是白吃的啊。

盡管谷子壓得我有些喘不過氣來，但我還是裝出一副輕松的樣子，偷眼看一下爸爸，他正把曬墊往肩上扛。

回家的路上，碰到了幾個(gè)人。當(dāng)他們看到我在挑谷子而爸爸在扛曬墊時(shí)，一個(gè)個(gè)都露出驚奇的神氣?！鞍⊙窖剑@個(gè)書生也能干農(nóng)活啊”，“李家小二也能挑谷了，不錯(cuò)不錯(cuò)，長大羅”“老李啊，你好福氣啊，細(xì)伢子也能挑重?fù)?dān)子了，哈哈哈”爸爸只是笑著，跟他們點(diǎn)點(diǎn)頭，“長大了，就得挑擔(dān)子?！?/p>

到家后，把谷子倒進(jìn)倉，又去挑第二擔(dān)。

晚上，因?yàn)榧绨蛴行┨?，我早早地躺到床上。想起白天的事，有點(diǎn)興奮的睡不著。因?yàn)榻裉?，我?jīng)歷了一個(gè)成長的儀式，并得到了別人的認(rèn)可。

我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，無論我走到那里，我的根始終在農(nóng)村。農(nóng)村里一個(gè)孩子長大的標(biāo)志就是肩能挑，手能提。今天，父親并沒有多說什么，可是其中的意味，我們都清楚。

我想，我可能永遠(yuǎn)也忘不了今天，父親那意味深長的微笑，還有“長大了，就得挑擔(dān)子”這句話。這是一個(gè)農(nóng)村的父親給予孩子的信任與要求，也是成長儀式的全部。

國慶的作文作文高中(篇2)

今天我給大家演講的題目是《慶國慶,禁毒害，迎接美好明天》。

在舉國上下歡慶國慶節(jié)之際，作為一名新世紀(jì)的青少年，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪。我學(xué)會(huì)的第一首歌就是媽媽教我唱的《社會(huì)主義好》，“……全國人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮”時(shí)時(shí)在我的耳邊回響。

我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！

國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標(biāo)志！贊美有時(shí)不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽。

國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前進(jìn)。

國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量！

可是毒品正危害著這些力量。

在這里，我要告訴那些吸毒販毒的人們：

——也許家破人亡不能讓你為之動(dòng)搖，也許妻離子散不能讓你為之覺悟。但是，請停下來，細(xì)心聽聽每一個(gè)悲慘生命的哭訴：生命無價(jià)，珍愛生命；毒品無情，珍愛生命！

——也許無數(shù)無辜生命的毀滅不能讓你醒悟，也許無數(shù)人的殘酷命運(yùn)不能讓你為之驚嘆。但你必須靜下心來，聽聽命運(yùn)之神的勸告：如果繼續(xù)吸毒，受傷的只會(huì)是你自己，只會(huì)是你的家人！迷途的人們、愚昧無知的人們呀，你們也能、也能步向正道，只要你們和毒品戰(zhàn)斗到底，生命一定會(huì)更加美好光明。不要再吸毒了！不要再讓微小的生命再繼續(xù)無辜犧牲了！受傷害的只有你們呀！

善良的人們，請珍愛生命吧！

作為新時(shí)代的兒童，我們怎能放任自流，荒廢一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫！梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！

作為新時(shí)代的兒童，更是二十一世紀(jì)的接班人。前輩們?yōu)樾轮袊慕ㄔO(shè)描繪了美好藍(lán)圖，譜寫絢麗的光輝篇章！新中國改革開放的巨大成就使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞！北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦使每一個(gè)中國人為之自豪！中國已融入世界,世界已離不開中國!讓我們沿著前輩的足跡，再創(chuàng)輝煌！

愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績迎接新世紀(jì)的朝陽，為報(bào)效祖國而積蓄力量！我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的.為了祖國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！努力吧！奮斗吧！讓我們共同開辟民族偉大復(fù)興的一片藍(lán)天……!

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

國慶的作文作文高中(篇3)

10月1日一大早，媽媽就叫我起床了，便說："今天，你姑姑叫你去她家吃飯。"我坐著公交車去了。

到了姑姑家，姑姑說："今天中午的點(diǎn)心是餃子。你能不能幫我包餃子呀!"我一聽到包餃子，爽快的答應(yīng)了，我、姑姑、小姐姐都來了，我和小姐姐一同看著姑姑包餃子，看著姑姑很快把餃子包好了，并包得很小巧可愛，我和小姐姐面面相覷，然后說："這么容易!"我們便包了起來，包了好一會(huì)兒我們臉上的笑變成了愁眉苦臉了。我說："說起容易，做起來難啊!"小姐姐說："包餃子也不是件容易的事。"

姑姑見我們說："包餃子呢?要有耐心。"于是便手把手的教我們，我們似懂非懂，于是，我學(xué)著剛才那樣。

先拿一點(diǎn)兒面粉團(tuán)，把它壓扁又把它整圓，于是放了一點(diǎn)兒餡在中間，然后把它對折，又把邊緣捏緊。一個(gè)餃子做好了，但是，不是很完美，丑丑的。

我給小姐姐看，小姐姐呆看了一眼，于是哈哈大笑起來，我也會(huì)意地笑了笑，姑姑被我們的笑聲吸引了，于是看了看，說："不錯(cuò)，不錯(cuò)，包得挺好的!"姐姐不服氣地說："憑什么，她包得那么丑，還得表揚(yáng)。"于是哼了一聲，姑姑心平氣和地說："剛開始包，每個(gè)人不會(huì)包得那么漂亮啊，但是只要你包出來了，學(xué)會(huì)包了，就值得表揚(yáng)呢!"小姐姐"哦"了一聲。

于是，她又不服氣地包著，過了一會(huì)兒，小姐姐包了一個(gè)餃子，她學(xué)我的給我看，邊說邊看，說："當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我的杰作餃子。"我拍著手說："太棒了!"姑姑說："我女兒真棒!"你們別看小姐姐比我大3個(gè)月6天，她可以比我幼稚多了呢!

看噴噴的餃子上桌了，我們開心的過了一個(gè)國慶。

今年的國慶節(jié)真難忘。

國慶的作文作文高中(篇4)

今天，是國慶節(jié).雖然下著綿綿細(xì)雨，可我還是非常高興.

對了，你們知到國慶節(jié)的來歷嗎?我來告訴你：1949年十月一日下午3時(shí)，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。XXX主_席莊的嚴(yán)宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》：“中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。”隨即舉行閱兵式和群眾游行。朱德總司令檢閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。那么10月1日的國慶又是怎么回事呢?在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應(yīng)有國慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國慶日?！盭XX說“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定?！?949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了.

還有，“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶。

好，今天就為大家介紹到這里，再見!

國慶的作文作文高中(篇5)

一年一度的國慶佳節(jié)到了，我們親愛的祖國又迎來了她71周歲的生日，在這個(gè)舉國歡慶的日子里，我和媽媽一塊去逛街來慶祝這一美好時(shí)光。

來到了地鐵8號(hào)線這兒，我也不禁感嘆，在過去，祖國哪有什么地鐵輕軌呀?都是用公共汽車和自行車的，但這幾年里，我們的祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，交通變得更快捷，更方便，人們的出行方式選擇多了，這正是我們給祖國媽媽獻(xiàn)上的一份厚禮呀

乘地鐵來到了虹口足球場站，我們發(fā)現(xiàn)每家商店上都掛著幾面五星紅旗。許多五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，好像在為祖國媽媽唱生日歌，一家家商店都擺出了迎國慶，打折的優(yōu)惠，街上洋溢著歡樂的氣氛，每一戶人家都以自己的方式來慶祝國慶

街上的人們來來往往，馬路上的車川流不息，魯迅公園里，人們紛紛和世博會(huì)吉祥物——海寶，照相留念，一張張彩色照片都記錄了人們的美好瞬間，以前，照相機(jī)都是黑白的，正是改革開放，人們生活水平才能得以提高，成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，殘奧會(huì)，特奧會(huì)，智運(yùn)會(huì)，再過2年上海又將迎來世博會(huì)，很好體現(xiàn)了我們的綜合國力，我們不僅要提高硬件設(shè)施，還要提高我們的自身素質(zhì)，從小事做起，做好每個(gè)人的本職工作。

我想，祖國的生日也是另外一些人的`生日——他們就是抗日英雄，他們用汗水，鮮血和征興中華的信念，來開辟了一個(gè)新中華，今天的新中國不能說沒有他們的奮斗，他們是為了我們今天幸福生活而流血犧牲的愛國勇士，是真正的英雄!所以，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的幸福生活

金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國六十一歲的生日，能和祖國同胞們共同分享國慶的喜悅，我感到無比的榮幸。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!

生命高中作文900字精選

作文教學(xué)是高中語文教學(xué)的重中之重，為了培養(yǎng)我們語文學(xué)科方面的素養(yǎng)，老師給我們布置了寫高中作文的作業(yè)，我們此時(shí)可以多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，這樣是對寫作有好處的。那么關(guān)于高中作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？以下是小編精心收集整理的生命高中作文,帶給大家。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

生命高中作文 篇1

每個(gè)人的生命是有限的，就看你怎樣對待這有限的生命，懂得生命可貴的人就會(huì)好好珍惜它。

曾看過一本名叫《不理會(huì)太陽的向日葵》的書，寫的是一個(gè)與生命勇敢斗爭的人——陳子衿。她7歲時(shí)患上了極為罕見的“右腸骨纖維化”，有著生命的危險(xiǎn)，常常在醫(yī)院里進(jìn)行著一次又一次的手術(shù)。在子衿13歲的時(shí)候，她最親愛的父親離開了她，她起初有點(diǎn)絕望了，但點(diǎn)絕望了，但一想到死去的父親和母親為她所付出的努力，她馬上又振作起來了?！暗豆鈩τ啊钡纳顩]有令子衿消沉下去，反而激勵(lì)她無論還能活多久，一定要在人生有限的時(shí)間里，不給自己留下任何遺憾！她堅(jiān)定地告訴自己：無論遇到什么樣的困難，也絕不能被自己打敗。所以子衿時(shí)時(shí)刻刻都保持著快樂，完全不像個(gè)生命的人。她還通過自己的努力寫下《全新的開始》、《不理會(huì)太陽的向日葵》等書。

生命是世界上最寶貴的財(cái)富，所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得，唯有生命只有一次。生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

賀拉斯也告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀?！边@句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

作為21世紀(jì)的青少年，我們要向子衿學(xué)習(xí)，珍惜自己的`生命，每一天都要為美好的明天做努力，不能虛度光陰，更不要為一些小事做一些摧殘自己生命的蠢事。

生命高中作文 篇2

書，我生命的源泉。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談，成為朋友?！弊x《論語》，我懂得了為人處事與求學(xué)；讀《老人與?！罚腋惺艿搅松屏?、質(zhì)樸與堅(jiān)韌；……讀書不僅陶冶了情操，還提高了我的道德品質(zhì)。以至于我對書愛不釋手。

書，還是我快樂的源泉。我能從書中體會(huì)到快樂，一種平常生活中完全沒有的快樂?？窗。B微風(fēng)都惹不住進(jìn)來和我一起閱讀。漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了書中，我來到了非洲大草原，領(lǐng)略了豹子的兇猛，感受了熱帶的風(fēng)情；我又走進(jìn)了嚴(yán)寒的南極，氣氛一下子轉(zhuǎn)變了，我觸摸了千年的冰川，我欣賞了企鵝們的歌舞。站在巨人的肩上，我們可以望得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。它，承載著人類歷史的代代文明；它，傳播著古今中外的人文風(fēng)情。是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷成長，不斷進(jìn)步；是它，給我?guī)碡S收的樂趣。書，是我幸福與快樂的源泉！

名師點(diǎn)評：

文章講述了書對作者的意義，作者將書比作快樂的源泉、不離不棄的導(dǎo)師，寫出了書能使作者獲得快樂與知識(shí)的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對書的喜愛，同時(shí)向讀者展現(xiàn)了作者對書廣博的涉獵。文章語言流暢，條理清晰。很好。

直到今天，我看了許多書，學(xué)懂了許多知識(shí)，自己，也融入到了書中五彩繽紛的世界里，俗話說得好：書中自有黃金在，在一本本的書中，我看見了一件件“無價(jià)之寶”——知識(shí)，是它給我?guī)砹藷o限的樂趣。書，更是我們的導(dǎo)師，它不會(huì)收你的學(xué)費(fèi)，也不會(huì)因?yàn)槟惚浚蚰?，它只是默默的給我們傳授它的知識(shí)，如果你不會(huì)，它還會(huì)慢慢的，仔細(xì)的再教一遍，只要你不斷的翻開書，看看，瞧瞧，總會(huì)學(xué)會(huì)的。

書，已經(jīng)成為了我人生道路上必不可少的益友，它不會(huì)藏著掖著，它會(huì)無私的把它知道的所有知識(shí)教給我。在我傷心時(shí)，只要看看它，所有的煩惱都會(huì)煙消云散；在我孤獨(dú)時(shí)，看看它，就仿佛有了一個(gè)可以訴說如何事的好友，一直陪伴著你，在書中，我可以慢慢地品味著多味的人生。

一本好書，能開辟一方天地；一句經(jīng)典，能鼓舞人的一生。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。當(dāng)我悄然接受這貨物時(shí)，那已是精神上的讀了！

書香，如清涼的泉水滋潤著我那廣闊的心田，似涓涓細(xì)流浸漫了我的心田中。

生命高中作文 篇3

漫漫歷史長河，親情點(diǎn)綴了生命的長度，友情點(diǎn)綴了生命的寬度，愛情點(diǎn)綴了生命的厚度。朗朗乾坤，親情、友情、愛情相互交集纏繞，使生命散發(fā)著無限光輝。

生命因?yàn)橛辛擞H情的點(diǎn)綴，從而變得偉大。

還記得，十多年前，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36位乘客中有14位不幸遇難。潘子浩是幸存者之一。在纜車下滑即將墜落之際，父母合力將子浩舉了起來，子浩得以活下，而他的父母卻走了。子浩的父母，用他們的無私，用他們對子浩的愛，詮釋了生命的意義，把普通微小的生命變得偉大。

生命因?yàn)橛辛擞亚榈狞c(diǎn)綴，從而激情無限。

高山之巔，流水之邊，伯牙與鐘子期的《高山流水》奏響在天地之間，美妙的音符記載著伯牙與子期的相識(shí)相知。子期享受到了樵夫生命之外的美妙，伯牙體會(huì)到了生命的價(jià)值。子期離去，伯牙憤然摔琴。從此，《高山流水》不再響起，而子期與伯牙之間美好、純潔的友情，卻早已灑落人間為世人艷羨。如果子期沒有伯牙，那么終其一生，他也不過是一個(gè)碌碌無為的樵夫。整日上山砍柴，又如何能聆聽到那奔流激蕩的音樂；如果伯牙沒有子期這個(gè)知音，那他的琴聲所傳達(dá)的心聲，又有何人知曉？不可疑義，伯牙與子期因?yàn)橛亚?，奏出了蕩氣回腸的生命樂章。

生命因?yàn)橛辛藧矍榈狞c(diǎn)綴，才能化平淡為神奇。

李隆基，一個(gè)霸氣十足的君王。楊玉環(huán)，一位擁有絕世之顏的女子。兩人的愛情故事，至今令人動(dòng)容。長生殿中，兩人發(fā)愿世世為夫妻。馬嵬坡下，楊玉環(huán)被賜死。從此，李隆基與楊玉環(huán)陰陽相隔。可是生與死的距離，并未切斷兩人手腕間的紅線。時(shí)間的流逝，并沒有沖淡李隆基對楊玉壞的愛。正如后人所說的那樣，他們在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。從古往今，他們的凄美感人的愛情故事廣為流傳，他們的生命因?yàn)閻矍槎篮恪?/p>

如果沒有親情，人的生命將是一片荒漠；如果沒有友情，人的生命便是一潭死水；如果沒有愛情，人的生命將缺乏閃光的火花；所以，生命因親情、友情、愛情而彰顯出它應(yīng)有的價(jià)值，在親情、友情、愛情的滋潤下，永遠(yuǎn)充滿朝氣。

生命高中作文 篇4

五月當(dāng)至，視野所及之處盡染一片嫩綠。

春意正濃，萬物復(fù)蘇，漫步于校園，便可盡享蘇醒的樹枝節(jié)節(jié)舒展所綻放出的那一縷清新氣息。

回想彼時(shí)，萬物被雪白掩蓋，連同著代表生命之意的綠色一同隱去，空留樹木攜著裸露的枝椏靜靜佇立。

一切都終于沉寂。

此刻，雪的銀白已再次被葉的青綠所取代，色調(diào)的轉(zhuǎn)變令自然重新煥發(fā)活力。楊柳被風(fēng)喚醒后便開始迅速發(fā)芽；被冬日遺留下的枯草間漸漸有了綠的影子；更有不甘寂寞的杏樹，未待鮮綠華裳做好就已披上一樹粉白花衣。

就像某一次課間閑談一個(gè)朋友感嘆的那樣，好像這樹，在一夜之間，就全綠了。

童話中的詩人們總是感嘆春的偉大，她令這萬物復(fù)蘇，亦使那潺潺流水在冰融化的一剎間就奔涌不息。

我常常迷戀那繁花錦簇的盛世，花被人類賦予了各種美好的寓意，它們總是帶著美好的祝愿被贈(zèng)予他人。我尤愛花兒團(tuán)團(tuán)簇?fù)碛谥︻^，散發(fā)迷人幽香的時(shí)候。輕閉眼，似乎可以感受到，陶淵明在《歸園田居》中所描繪的“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！本烤故窃鯓右环鶒芤獾木跋?。

當(dāng)春來臨之后，我便沉醉于生命的涌動(dòng)，那涌動(dòng)是我們可以真真切切感受到的。我曾讀過一篇文章，文章講述一個(gè)母親帶著眼盲的女兒登山，想讓女兒感受漫山桃花盛開的美麗。但是爬到山頂后，母親卻失望地發(fā)現(xiàn)桃花早已凋零。她為了不讓女兒失望，只好騙她說桃花開得很好看。女兒很開心，她說：“媽媽，我聽到花開的聲音了，那一定很美吧?！?/p>

我曾猜測生命也許真的能夠治愈人心，每個(gè)生命都是愛的賜予。人同樣也是生命，同樣在這遍布生命活力的世界里涌動(dòng)，用笑聲與鳥兒一起創(chuàng)造自然的聲音。

中國古代許多的偉大詩人都曾在他們的詩作中贊揚(yáng)生命之美，在西方的宗教中生命同樣被看得很神圣。

萬物有靈，自然之所以生機(jī)勃勃，是因?yàn)樯軌騽?chuàng)造生機(jī)。我們都擁有生命，生命卻在不同人手中有不同的價(jià)值。也許你曾蔑視其他生命的渺小，卻不知道在這茫茫宇宙，你，亦同一顆塵埃。

生命的涌動(dòng)也許難以察覺，但只要用心聆聽，花開的聲音自然會(huì)傳進(jìn)我們的心靈。

生命高中作文 篇5

生命是什么？有人說，生命十分短暫，是一次平穩(wěn)不定的旅程；有人說，生命十分漫長，無所事事；還有人說，生命充滿驚險(xiǎn)，有許多未知坎坷……

我家里的陽臺(tái)上有一顆植物，那不是一支玫瑰，也不是一株牡丹，那是一棵在平凡不過的白菜花！

幾個(gè)月前，爺爺買來一棵白菜，吃完了它的葉，只剩下了白菜心。我隨手扔到了一個(gè)裝著些清水的碗里，便不再管顧了。誰知幾天后，我去廚房里拿雞蛋時(shí)，不小心踢翻了那個(gè)碗，一個(gè)東西從碗里滾了出來，它已經(jīng)不再是那個(gè)丑陋的白菜疙瘩了。它開花了！黃黃的花瓣花蕊，綠綠的花莖花葉。一朵花只有黃豆般大，有五、六片花瓣，兩三根花蕊。莖細(xì)細(xì)的長長的，就像耳環(huán)上的吊繩一樣，花卻小得讓人疼，美得讓人愛，好似吊墜一般。莖和花結(jié)合起來，兩者相接的天衣無縫，和耳環(huán)一模一樣，幾乎讓人分不出來是真的還是假的。我不禁雙手捧過白菜花，心中贊嘆著：白菜花呀白菜花，你能在這沒有陽光，沒有新鮮空氣，陰暗潮濕的地方，開出那么美麗，那么小巧玲瓏的花。你努力把最美的一面展現(xiàn)給人們。你的生命力那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌，只為完成生命的意義！我小心地將它放在陽臺(tái)上，看它一天天長大，開花。心中明白了生命就是靠自己的努力，去頑強(qiáng)拼搏，去勇敢面對，完成人生的價(jià)值。

我曾經(jīng)種過一種叫一串紅的花，在春天將它種下，每天給他松土、澆水、除草，盼望著這個(gè)小生命早點(diǎn)來到人世。一天，兩天，一個(gè)星期，半個(gè)月……花盆里仍沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我等的不耐煩，索性不管它，放棄了。我去青島的媽媽家中游玩去了，上學(xué)前幾天，我回到家時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)那盆一串紅發(fā)芽了！葉子綠中帶黃，根本掩飾不住它的嬌小，盡管它還是那么瘦那么小，可是它發(fā)芽了！它克服了種種困難后發(fā)芽了！

在人生的旅程中，或陽光明媚，或電閃雷鳴，或風(fēng)雨交加。但是，有一點(diǎn)是明確的：風(fēng)雨后的彩虹更美，干旱后的花兒更香。只要我們不拋棄希望，希望就不會(huì)拋棄我們！讓我們滿懷信心，乘風(fēng)破浪，去勇敢的面對人生剩下的旅途吧！

評語：作者用樸實(shí)的語言，透過自己獨(dú)特的視角寫了頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的白菜花和一串紅。寫出了自己對生命的思考，最后揭示了“只要我們不拋棄希望，希望就不會(huì)拋棄我們！”的人生真諦，這對于六年級(jí)的小學(xué)生來說，真的不容易。

生命高中作文 篇6

有一種感覺，它被蘊(yùn)藏在心的深處，被發(fā)現(xiàn)時(shí)還常常伴隨著一點(diǎn)羞澀，一點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)；在人生最寒冷無助的冬天，化為一束松明，在身后不遠(yuǎn)處，默默伴隨于深夜旅途，在漆黑的路途上閃爍前方的道路，一生涌動(dòng)。

在我人生的前xx里，陪伴我最多的，是我父親。xx的日日夜夜，父親卻只在我面前哭泣過兩次。

奶奶去世的時(shí)候，爸作為長子，從小就很少在家，成家立業(yè)后，也很少能夠陪伴在爺爺奶奶身邊。那晚，很冷的夜風(fēng)，還下著朦朧的小雪。爸跪在奶奶的靈柩旁，像個(gè)孩子一樣，依偎著無法挽回的悲痛。那一刻，性格堅(jiān)強(qiáng)的他，淚水終究崩潰了。爸的手臂上戴著黑布白字的“孝”字，總不敢用高傲的眼神看著它，那塊布對我來說是多么刺眼！

中考前兩個(gè)月，我的表現(xiàn)越來越差，令教師很不滿意，無奈之下，爸被叫去了，班主任當(dāng)他的面，嚴(yán)厲地批評了我。晚上，爸把我?guī)Щ丶?，做了我最愛吃的紅燒牛肉片。我們沉默地吃了一陣后：“你放棄中考了嗎？”“沒有啊，你聽誰亂說的？”“那你成績怎么掉得這么厲害？”“誰知道啊，又不是我想讓成績掉下來的?！薄髞戆种v述了家族的種種遭遇，家族的興衰，他作為長子，擔(dān)負(fù)起家族的歷史責(zé)任。而現(xiàn)在的他，已被工作、疾病、失望所覆蓋，生命的火種正在漸漸逝去生命的色彩。同樣漆黑的夜風(fēng)，夾雜著朦朧的小雨。屋子里，他哭的是生活的艱辛，是對我的信心，是生命傷逝的顏色，感激那晚的黑暗，讓我看到了某種點(diǎn)滴在閃閃發(fā)光，完善了“父親”這個(gè)詞給我的含義。

也許，一個(gè)人的一生就是一段故事，而他的故事永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局。因?yàn)樗墓适聦⒂晌以诩易逯醒永m(xù)下去，延續(xù)著這生命不可承受之重。

在我凄黑的生命里，閃爍出一束松明，那是淚水化作的溫暖，它說它會(huì)永遠(yuǎn)照亮我將走下去的路！

生命高中作文 篇7

大家應(yīng)該知道硒砂瓜吧！它是我們寧夏獨(dú)有的一種西瓜，它生長在寧夏中衛(wèi)市的香山，大家知道它是從哪兒長出來的嗎？對，它就是從石頭縫里長出來的。硒砂瓜是以皮薄，瓤大、紅、甜、脆，含糖量高等優(yōu)點(diǎn)集于一身的優(yōu)秀瓜種。硒砂瓜賣進(jìn)了北京城及全國各地，還是2008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的特許瓜呢，真可謂是“瓜中之王”啊！但大家在吃瓜的時(shí)候，有沒有想過，它是在怎樣艱苦的環(huán)境下生長的嗎？硒砂瓜是在一個(gè)布滿了砂礫和碎石群的縫隙中生長的，它耐旱、耐風(fēng)沙，但它有一個(gè)美好的夢想：它希望自己成為瓜中之王。一次次的磨難考驗(yàn)著它，但它并沒有屈服，最后終于長成了百里挑一的優(yōu)秀品牌西瓜。

硒砂瓜的生命力感動(dòng)了我，它告訴我：只要你有一顆不屈不撓的心，不氣餒，不放棄，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想！就像海倫·凱勒、霍金一樣，他們的經(jīng)歷給了我同樣的啟迪。我要對自己的生命負(fù)責(zé)，我應(yīng)該全力以赴干一番大事業(yè)。對生命的向往，是什么困難都不能阻擋的！比起他們來，我真是太懦弱了。我一遇到困難便想退縮，與他們相比，我覺得自己太膽怯太軟弱……他們熱愛生活、熱愛生命、堅(jiān)持理想，這些美好的品質(zhì)無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我、鞭策著我、鼓勵(lì)著我，我鼓足了勁兒，勉勵(lì)自己要不斷向前，不斷進(jìn)步。

我要像硒砂瓜那樣，經(jīng)得起風(fēng)沙和干旱的考驗(yàn)，無論在多么艱苦的環(huán)境下，都能自強(qiáng)自立，無論遇到什么困難都始終堅(jiān)持熱愛生命、熱愛生活的信念。就從現(xiàn)在開始吧，讓我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)，讓美麗的生命力量鼓舞我前行！

生命高中作文 篇8

一支探訪撒哈拉沙漠的考古隊(duì)出于善心，為喪命沙漠的同行收尸立碑。而當(dāng)他們遭遇風(fēng)暴迷失于沙漠時(shí)，那些墓碑卻成為指引他們逃脫沙漠的路標(biāo)。生命就如同在無盡的沙漠中漫游，想永留生命足跡，探尋生命意義，先要立德，立下生命的路標(biāo)。

人是群居動(dòng)物，不能脫離集體而存在。人離不開社會(huì)如同魚離不開水。人若想在這水中扎根，必須勤行善，廣立德，以德為基，以善為石，一點(diǎn)點(diǎn)立起生命的路標(biāo)，日后才可在需要時(shí)找到前進(jìn)的方向。

立德始于平凡，源于細(xì)微之處的善舉，“合抱之木，始于毫末；九層之臺(tái)，起于累土?！痹诩?xì)節(jié)處積累小善，便會(huì)“積善成德，而神明自得，圣心備焉”，便會(huì)被社會(huì)認(rèn)可，憑借善壘起的高臺(tái)攀登輝煌巔峰。這正適用于風(fēng)靡全國的永和豆?jié){，其創(chuàng)始者是臺(tái)灣一群退伍老兵。他們在白手起家之前先在鎮(zhèn)上勤快的做好事，既使人了解了樂于助人的老兵，又美化了周邊環(huán)境。這一切行為他們今后創(chuàng)業(yè)立下了路標(biāo)。雖然只有簡陋的鋪面，簡單的早餐，卻有興旺的人氣與口口相傳的名聲。試問，若他們不行善立德，立下創(chuàng)業(yè)路上的路標(biāo)，又怎能得到人氣這一強(qiáng)勁的助推器？

勿以善小而不為，今日行善為明日立德，為今后的人生樹立路標(biāo)。

立德始于平時(shí)，源于日常的善舉。宇宙萬物皆守恒，不要以為對外付出的善舉是徒勞。春秋戰(zhàn)國多名士，天下賢人聞?dòng)嵪嗤?，這些名士沒有以他們來混吃喝而拒絕，反而以包涵的善心廣納賢士。在主人處于特殊的危難之時(shí)，才有門客的挺身而出，才有馮諼為孟嘗君設(shè)“三窟”，才有藺相如完璧歸趙，才有雞鳴狗盜、竊符救趙、毛遂自薦……戰(zhàn)國名士在平常立德，為今后立下路標(biāo)。臺(tái)灣首富郭臺(tái)銘也深知這個(gè)道理。他在企業(yè)即將傲視群雄時(shí)向舉步維艱的同行伸出援手，當(dāng)他的企業(yè)陷入困境時(shí)，那些同行，甚至不認(rèn)識(shí)他的人都來幫助他渡難關(guān)。堅(jiān)持善有善報(bào)，在平常生活中行善立德，會(huì)在意料之外的情境下收到情理之中的回報(bào)。正如風(fēng)暴之后的“路標(biāo)”。

要想人人為我，必先我為人人，在平常時(shí)立德行善，正如將情義存入社會(huì)這個(gè)銀行，需要時(shí)自然會(huì)連本帶利返還。

走過人生一路，總要有路標(biāo)在人前行時(shí)指引方向，在人回首時(shí)供人回味人生的價(jià)值。如果每個(gè)人都以德為信仰，樹立生命的路標(biāo)，就不會(huì)逾越做人的底線，社會(huì)便會(huì)因此而和諧。

上善若水，水善利萬物而不爭。以不爭的心態(tài)，在日常時(shí)，在平常處，立厚德，樹立堅(jiān)實(shí)的路標(biāo)，即可在人生路上勇往直前，挖掘生命的真諦。

生命高中作文 篇9

奶奶愛看戲，而我總會(huì)跟著奶奶一起看戲。小時(shí)侯看戲總是朦朦朧朧，而奶奶總會(huì)在一旁耐心的解說。那時(shí)的我總是難以理解《四郎探母》這一出戲想要表達(dá)些什么，只是似懂非懂的聽奶奶說“這戲太苦”。如今我才深刻體會(huì)到四郎背負(fù)的太多。四郎選擇投降自有他的原因，但他卻說不出口。他背負(fù)的不僅是家人對他的責(zé)難，還有國家的仇恨，但他沒有逃避，而是選擇勇敢的去承受。

承受生命，因?yàn)槟悴恢郎械耐话l(fā)事件。現(xiàn)在的我正好好的活著，下一秒我將怎樣，我無法知道，但不管是福是禍，我無選擇，只有勇敢的去承受。

承受生命是好好生活的選擇。從呱呱墜地的第一聲啼哭起，你就一直在承受生命。伴隨著你一天天的長大，你將承受的更多。升學(xué)、就業(yè)、工作等等，著一切你都必須承受，因?yàn)槟阋煤玫纳?。而也有人舍棄這一選擇，他無法承受生命，因而就走向墮落，走向犯罪，甚至走向死亡。生命只有一次，生命無法回頭。承受生命，好好生活。

承受生命是追逐夢想的起點(diǎn)。是雄鷹，就注定要搏擊長空；是棟梁，就注定要成為參天大樹。夢想總能激勵(lì)人前進(jìn)，而追逐夢想的道路卻是布滿荊棘的。玄奘法師在西去取經(jīng)的路上遇見了艱難險(xiǎn)阻；鑒真東渡前六次都以失敗而告終；張騫出使西域?qū)以饽ルy。是的，在追逐夢想的路上，你會(huì)遇見狂風(fēng)，會(huì)遇見暴雨，也會(huì)遇見烈日或冰雪。前進(jìn)的信念往往會(huì)被削弱，但你要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)承受生命。只有學(xué)會(huì)了承受生命，你才能屹立于狂風(fēng)暴雨之中，不被烈日與冰雪羈絆住腳步，夢想的距離便不再遙遠(yuǎn)。

承受生命是靈魂升華的體現(xiàn)。有時(shí)候，承受生命往往是出于不自愿，而非個(gè)人意愿。有的人回很怯懦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃離；有的人雖會(huì)承受，但也只是草草了事；還有的人會(huì)心平氣和的承受，并將之做好。普羅米修斯就是這樣的。為了讓人類得到火，他毅然去盜火，最終被上帝懲罰，他也欣然承受。只有這些甘愿承受并將之承擔(dān)好的人，他們的靈魂才會(huì)得到升華，生命得境界也會(huì)由此而提升。

承受生命，讓生命多一份責(zé)任，讓夢想多一份動(dòng)力，生命的意義也會(huì)由此而體現(xiàn)。

高中風(fēng)景作文700字

讀書筆記吧小編花時(shí)間整理了高中風(fēng)景作文。一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

高中風(fēng)景作文 篇1

尼采曾說：“處世之道應(yīng)是：‘不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好?！?/p>

自然，山腳的風(fēng)景是難以接受的，或許不費(fèi)力氣就能賞到，但失去了拼搏、奮斗的風(fēng)景，只是失血的矯飾，顯得蒼白無力。而半山腰的風(fēng)景的確不同，既不像山腳的平庸乏味，也不似山頂高處不勝寒般的孤獨(dú)。更何況，經(jīng)過一番努力才得到的風(fēng)景，更讓人懂得珍惜，個(gè)中風(fēng)景確有滋味。

然而，正值青春的我，更愿品味山頂?shù)娘L(fēng)景。誠然，到達(dá)山頂需付出超常的汗水，但青春之火豈懼路途艱辛？

“小米”手機(jī)創(chuàng)始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創(chuàng)始人，早已功成名就，完全可以躺在功名簿上睡覺。可他沒有，而是再度創(chuàng)業(yè)，僅用三年時(shí)間，就將“小米”公司打造成了中國第一，世界第三的手機(jī)巨頭。

何為拼搏？這就是拼搏。王爾德說過：“我們都在陰溝里，但仍有人在仰望天空?！彪m然我們現(xiàn)在只是一群普通的青年，但如果滿懷心中的夢想，不妥協(xié)，不放棄地向高峰進(jìn)發(fā)，那么即使最終仍不能使夢想之花綻放，也定能收獲一段熱情洋溢的人生。

是的，這就是我的人生觀：青春年少的我們，怎可安心于半山腰的風(fēng)景，而不去追逐峰頂?shù)暮肋~氣概?？v使有高處不勝寒的感覺，也會(huì)被一腔熱血所打敗。

我要堅(jiān)決地對尼采這種處世哲學(xué)說“不”?？此浦愠?，享受生活，但它卻不能引導(dǎo)一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族的發(fā)展，若是如此，只能夠讓社會(huì)變得失去活力、渾渾噩噩，止步不前。一個(gè)民族要發(fā)展，應(yīng)當(dāng)要有如狼似虎般勇于攀登的進(jìn)取之心，才能屹立不倒。這種處世哲學(xué)只是為一個(gè)懶人提供了一個(gè)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的借口。

讓我們憑借青春的勇氣，勇敢地向山頂進(jìn)發(fā)吧。這里的風(fēng)景獨(dú)好。

高中風(fēng)景作文 篇2

一只自九重天上飛下的青鳥，用他的才華感染了世人，震撼了天地。

一壺酒，醉了整個(gè)天下。

——題記

一個(gè)被世人稱作“詩仙”的男子，一個(gè)總是一身青衣，現(xiàn)身在祖國名山大川中的男子，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然瀟灑如故的男子，一個(gè)才華橫溢，孤獨(dú)，卻桀驁不馴的男子，一個(gè)嗜酒如命的男子，連死都是醉后溺水的男子……

他就是李白，詩仙李白?？駷a的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河，流傳于世。

醉臥長安，金樽清酒斗十干，卻要茫然回顧。

大步向前，欲上青天攬明月，卻要感嘆行路如此之難。

裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前。

你穿行蜀道，把酒臨風(fēng)，登高作賦，聚罷，對無人的靜夜里，吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情。

啊，詩仙？酒仙？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來到人間，縱情于詩酒，縱情于大好山河？于是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來了他。

功名利祿，不過是過眼煙云，安能折腰事權(quán)貴，他豈會(huì)摧眉折腰，榮華富貴，不過鏡花水月，安能媚骨求諸侯，他豈會(huì)奴顏媚骨。

于是，他棄群臣君王而不顧，瀟灑離去，究竟是為了酒，還是為了醉的滋味。

把酒當(dāng)歌，人生幾何？縱然花間月下獨(dú)酌?；蛭栌傲鑱y，或歌月徘徊，更哪堪無限愁苦，卻與影對酒，卻與月說。

不覺間，時(shí)光飛逝，彈指間，紅顏已老，朝留青絲暮成雪，世間百態(tài)，不過瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你，是否依然如故，依然瀟灑，依然自我？

李白，你是天上對人間的慷慨與贈(zèng)；你是劃過天際，點(diǎn)亮夜空，燃盡青火的一顆流星；留給世人那份風(fēng)景，那份唯美。

名師解讀

考生將李白作為一道風(fēng)景，活學(xué)活用課本素材《行路難》，與李白曲折的平生、豪放的性格、不屈的品德巧妙融合，妙筆行文，以旁觀者的視角，對其邊評論邊抒情，并采取移步換景、轉(zhuǎn)換鏡頭的方式，將各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接在一起，向讀者展示了一部蕩氣回腸的歷史人物記錄短片。文章選材集中，事例典型，文中雖沒有直接引用詩詞原句，卻時(shí)時(shí)透露出李白詩詞唯美的影子，做到了語言與思想的完美結(jié)合。

高中風(fēng)景作文 篇3

走出書店，望了望天空，灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。

可速度是有限的，天氣變化也總是快的逼人。一會(huì)兒，便下起了小雨。我便開始狂奔，但速度總是趕不上變化。一下子，天空中便下起豆大的雨點(diǎn)，傾盆的大雨使我不得不找一個(gè)躲雨的地方。站在偌大的商場門口，望向門外，希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花，可再看看地面，發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點(diǎn)打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么，為這嬌嫩的花朵擋雨。

向上望去，發(fā)現(xiàn)了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛，樹干看起來生長地也很結(jié)實(shí)?？雌饋磉@棵樹整體都富有生命的活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜，看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是，它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長的那一側(cè)，它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。

原來，之所以月季花的花瓣沒被雨點(diǎn)打落在地，是因?yàn)椤芭で钡拇髽湓跒樗鼈冋趽躏L(fēng)雨。在風(fēng)雨中，樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸，想讓生長在邊緣的花，也不受風(fēng)吹和雨打。

現(xiàn)在，我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了，反倒覺得那是它特立獨(dú)行，個(gè)性鮮明的寫照，反倒覺得那是它最美的地方。

在雨中，那花和那樹便成了一道亮麗的風(fēng)景。

在雨中便想著：父母不就是那棵大樹嗎？我們不就是在他們強(qiáng)壯的臂膀下的花朵嗎？他們經(jīng)歷風(fēng)吹和雨大，也不讓我們受傷，也要好好地保護(hù)我們。難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們再擔(dān)心嗎？

雨小了，慢慢走回家。伴著一路風(fēng)景陪我一路成長。

高中風(fēng)景作文 篇4

世界上有千千萬萬的風(fēng)景，沒有我不愛的人。美麗的花朵，清澈的溪流，AG的高聳山脈，郁郁蔥蔥的森林.這些都是大自然中的美景和自然風(fēng)光。雖然很美，但是一點(diǎn)意義都沒有。這種美只有用我們的眼睛才能看到。我看到的最美的風(fēng)景是十字路口揮舞紅旗、頭戴紅帽子、身穿綠衣服的志愿者。

有些人會(huì)想，只是志愿者，揮一揮紅旗，我也可以。但是不管是春、夏、秋、冬、風(fēng)、雨、冰、雪，我們上學(xué)，他們指揮。我們放假，他們管。我們睡著了，他們在指揮。我們醒了，他們還在指揮。他們很早就回家，勤勞、樸實(shí)、默默無聞。如果他們受苦，他們寧愿免費(fèi)幫助我們，并指揮交通，這樣我們就可以避免交通事故。

就在最近，我在路口等綠燈的時(shí)候，一個(gè)老人開著電瓶車，看到?jīng)]有車，就在路上開，想闖紅燈。他被志愿者攔住了。他知道，即使不停止，也不會(huì)掉一塊肉，傷到自己。但這是他的責(zé)任，他必須阻止他。后面的老人也罵他，他卻裝作沒聽見，依舊指揮著交通。

雖然沒有那些明星好看，但在我眼里，他們的精神和行動(dòng)都成了另一種人造的品質(zhì)精神和一道亮麗的風(fēng)景。他是如此的獨(dú)特和美麗。在我眼里，他們是上天派來的“天使”。我希望作為小學(xué)生，我們也能成為別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景。只要你肯幫助別人，肯為這個(gè)國家做貢獻(xiàn)，就算你不漂亮，你也是漂亮的。這是我見過的另一種美景。

高中風(fēng)景作文 篇5

江南風(fēng)景如畫，細(xì)雨霏霏，一位老翁，一扁小舟，皆是風(fēng)景。

去年暑假我與母親一同來到江南游玩，當(dāng)天細(xì)雨綿綿，太陽躲在云中羞羞澀澀，幾縷煙霧彌漫在空氣中，我想這便是人們所說的江南風(fēng)景吧。

我與母親閑逛在江南小巷中，巷子兩邊由青石磚組成，黛瓦般的房屋，腳下是一塊塊長了青綠色苔蘚的泥磚，從上面踏過會(huì)不時(shí)得聽到吱吱的聲音。

不知不覺走到一座拱橋上，微風(fēng)夾著細(xì)雨從我臉龐拂過，滋潤了身體，蕩滌了心靈，讓我那顆久在城市中喧鬧的心漸漸平靜。從拱橋俯瞰下方，眾多人家在湖邊洗衣，嬉戲，打鬧，開心與快樂洋溢在每個(gè)人臉上，湖邊上充滿了歡樂的笑語，此處風(fēng)景安好。

湖中央有位老翁，披著蓑衣，頭戴斗笠，眼睛微瞇，坐在小舟上安靜垂釣，仿佛遺世獨(dú)立。他隨著小舟時(shí)而起伏時(shí)而飄蕩。寬大的斗笠遮住了他的容貌，兩只眼睛露在外面，滄桑中透這精煉。

只見他雙腿盤坐，雙手扶桿，桿與湖面成45度角，細(xì)線垂在湖面，看到魚竿下沉便知有魚兒上鉤，一挑，一拉，一收，盡顯從容淡定。老翁與小湖構(gòu)成一副美景，或許它沒有山河的壯麗，沒有西子湖畔的動(dòng)人，沒有飛流直下的震撼，可是它卻是如此寧靜。我與母親在那駐足，久久不能忘懷。

回首江南之旅，它的一草一木，一板一磚皆是風(fēng)景。如今我們生活在最美的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代，原來的自然美景漸漸變?yōu)楦邩谴髲B，無數(shù)的聚光燈，閃光燈在我們四周，生活的壓力，工作的競爭，讓我們的心越發(fā)煩躁，我們漸漸忽視了身邊的美景，沒有了對美的享受，當(dāng)你從鮮花身旁走過你不會(huì)俯身親扶，當(dāng)你從高樹旁路過，你不會(huì)抬頭仰望，我們時(shí)常抱怨身邊毫無美景可看，或許是你缺乏對美的發(fā)現(xiàn)吧，其實(shí)風(fēng)景一直在我們身邊。

陽光微暖，清風(fēng)徐來，美無處不在。

高中風(fēng)景作文 篇6

口水潺潺，楊柳依依，是一道風(fēng)景線；桃花朵朵，人面相映，是一道風(fēng)景線；亭臺(tái)樓閣，青磚黛瓦，也是一道風(fēng)景線。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。

雨淅淅瀝瀝地下著，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書包，準(zhǔn)備上學(xué)。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時(shí)的爺爺送我上學(xué)。爺爺沒有汽車，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時(shí)間未用，車上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細(xì)地擦著，把自行車擦得甚至發(fā)著微微的亮光。上學(xué)了，爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車，準(zhǔn)備去學(xué)校。天公不作美，雨下得越發(fā)猛烈，路上很滑，爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風(fēng)起，雨大，自行車越發(fā)搖晃起來，爺爺不時(shí)的安慰我說：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現(xiàn)的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。

終于到了學(xué)校，猛地想起昨天英語作業(yè)沒放進(jìn)書包。在書包里“翻江倒?！绷艘环?，確信沒帶的事實(shí)。只好對爺爺說：“爺爺，你能回家?guī)臀夷靡幌伦鳂I(yè)嗎？”爺爺依然是樂觀地笑笑說：“哦，你在學(xué)校傳達(dá)室里頭等我吧，一定要待在里面，別出來，要不然淋著雨要著涼的?！?/p>

說完，爺爺迅速躍上自行車，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺(tái)上芭蕾舞演員那不停跳動(dòng)的雙腳，爺爺?shù)陌装l(fā)在風(fēng)雨中“舞動(dòng)”著。甚至有點(diǎn)可笑。為著趕時(shí)間，爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子，所以調(diào)皮的雨點(diǎn)打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發(fā)覺爺爺?shù)纳眢w在微微顫抖著，似乎打了個(gè)寒顫。雨、人、車，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動(dòng)的風(fēng)景。

漸漸地，他的身軀變成了一個(gè)小點(diǎn)，越來越小，不久，這個(gè)點(diǎn)在我的視線中消失了。

我焦急的在傳達(dá)室窗口向外尋著爺爺?shù)纳碛啊Ｅ叮搅?，車停了，爺爺把緊揣在懷里的作業(yè)本遞給我，朝我不停地笑，這時(shí)他才用衣袖擦著額頭上的水……

緊緊握著英語作業(yè)本，感覺本上還留有爺爺身上的余溫，回想著他的身影，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。雨、人、車組成的風(fēng)景線多好……

高中風(fēng)景作文 篇7

夏天的雨，來得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺，不去補(bǔ)習(xí)班。可是，這怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門。

大雨滂沱，我走得急，就沒注意腳下，一個(gè)不小心，就被絆倒在地，整個(gè)人都趴在了地下，書本也浸在雨水中，狼狽不堪。

在我對面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來的樣子，但最后還是沒有。她露出了一個(gè)微笑，充滿了對我的嘲諷。

看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見到有人摔倒不來幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒，再加上她那個(gè)表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護(hù)最后一點(diǎn)尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起，拖著大半個(gè)被浸濕的身體向前方走去。

下課后回家時(shí)，又路過了那家文具店，正當(dāng)我想加快腳步走過去時(shí)，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘?！闭f著她拿出一本書，皺巴巴的，但看起來卻又是那么的嶄新，像是被人擦過一般?！斑@本書是你的吧!”我拿起仔細(xì)查看，這不正是我的數(shù)學(xué)數(shù)嗎，原來是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說就準(zhǔn)備身離開時(shí)，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個(gè)人，竟然沒有雙腿!

我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個(gè)樣子，想要出去撿起那本書是何等的困難，而我卻在不知實(shí)情的狀況下，因?yàn)橐粋€(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說。突然覺得自己是多么渺小。表情，對，那個(gè)微笑原來并不是對我的嘲諷，而是對我的鼓勵(lì)啊!

夏天的雨，來得快，走得也快。這時(shí)，太陽出來了，在陽光的照耀下，一切似乎是那么地美好。

高中風(fēng)景作文 篇8

對別人來說，世上最美麗的風(fēng)景也許是名勝古跡，但對我來說，還是一家團(tuán)圓時(shí)的情景。

我是一名留守兒童，一年才見爸爸媽媽一次，所以，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠(yuǎn)陪伴我。

那一年冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接，電話里傳來媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒，考得怎么樣，進(jìn)年級(jí)前三十名了嗎？”“考得不錯(cuò)，進(jìn)了年級(jí)三十名。”我自豪地回答，“乖女兒，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來看你，別難過，你愛吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過來了，中午十點(diǎn)左右你記得去郵局簽收，知道了嗎？再見，媽媽會(huì)再給你打電話的！”媽媽掛了電話，冰冷的聽筒里傳出一陣陣忙音，我跑進(jìn)房間，鎖上門，蜷在墻角無聲地哭泣。

十點(diǎn)，我去郵局簽收了媽媽寄過來的物品，打開包裹，里面有一張便條，我拿起來看了看，上面赫然寫著：女兒，對不起。我那不爭氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹，我感覺格外沉重，因?yàn)槟抢锩媸菋寢寣ξ业膼邸?/p>

十幾天過去了，我就快要去上學(xué)，這個(gè)寒假，我覺得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。

寒假的最后一天，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了，也許是收水費(fèi)的阿姨找來了吧，我打開門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉，我問媽媽：“大雪不是封了路嗎，你們是怎么回來的？”“乘飛機(jī)回來的啊，就是為了給你過個(gè)遲到的生日??！”爸爸說。他們千里迢迢地乘飛機(jī)回來，就是為了給我補(bǔ)過一個(gè)生日！我的眼珠一滴滴地落下來，“寶貝女兒，你怎么哭了，是不是我們回來太遲，你不高興啦？”“不是，我是感動(dòng)得哭！”

晚上，媽媽把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)上，又端來一些早已做好的佳肴，我默默地許了個(gè)愿：希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我。

這個(gè)生日是我有史以來最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風(fēng)景線嗎？

高中風(fēng)景作文 篇9

人生是一場畫面唯美的電影，成長則是電影中那能播動(dòng)人心弦的旋律。人生離不開成長，成長離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己對人生的期望，在生活中的付出，曾經(jīng)灑下的淚水……像是潮水般漫上心頭，涌入了腦?！?/p>

期望·努力·不一樣的風(fēng)景

我站在那輪彎月下，遙望那條朦朧的人生之路，期望看到不一樣的風(fēng)景。我奔跑，努力去尋找，卻只看到了一片空白，失望的停下腳步，一種悲傷落寞漫上心頭，就在這時(shí)，我突然想起了母親的話：在人生之路上奔跑，期望看到不一樣的風(fēng)景，就要努力奔跑在前方，因?yàn)槁浜蟮娜撕统晒Φ娜丝吹降娘L(fēng)景是不一樣的。于是我加快了步伐，努力向前，不知闖過了多少個(gè)黑夜和白天，終于看到了一片紅霞，一片胭脂色的晚霞，一種興奮激動(dòng)的淚水涌出，只覺得心頭漫上一股甜意，就像含了一顆巧克力。

奔跑在人生之路上，我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了點(diǎn)亮心中的希望，只覺得一剎那成長了許多。

我·積攢淚水·成長

偶然間，我也學(xué)會(huì)了在成長之路上積攢淚水，用自己積攢的淚水去填平人生這條蜿蜒之路上的坎坷。積攢淚水，讓我的人生之路更平坦；積攢淚水，讓我變得堅(jiān)毅剛強(qiáng)；積攢淚水，讓我以淡定平坦的心情面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難……成長的道路上需要積攢淚水，攢起的淚水撫平了我那顆不安的心。我堅(jiān)信，淚水不一定代表了一種軟弱，它也是一種堅(jiān)強(qiáng)。

漫步·雨水·努力

邁著輕快地步子在雨中漫步，看雨中人來人往。屋檐下雨滴靜靜地墜落，落在小水洼中，激起漣漪，看著這雨滴，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的努力就像是這一點(diǎn)一點(diǎn)的雨滴，一滴滴的成功就這樣在生活坎坷不平的路上留下痕跡，積少成多。

愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”成功離不開努力和汗水，人生離不開汗水的滋潤，生活坎坷不平的路需汗水填起。一滴水或許沒什么，百滴水可以組成一個(gè)小水洼，成千上萬滴水可以組成一條大河。磅礴的大海離不開渺小的水珠，正因如此成功也離不開點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，成長也離不開生活的點(diǎn)滴。

我·成長之路·提醒自己

每次在成長之路上遇到困難時(shí)，我總會(huì)提醒自己“世上無難事，只怕有心人”。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我總會(huì)提醒自己“陽光總在風(fēng)雨后”。每當(dāng)在成長之路上放棄希望時(shí)，我總會(huì)提醒自己“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，半途而廢就等于輸在了起跑線上。”提醒自己是一種積極進(jìn)取的態(tài)度；提醒自己是一種超越自己的態(tài)度；提醒自己，是一種心靈的成熟；提醒自己……

在困難時(shí)提醒自己，我會(huì)更有信心；在失去方向時(shí)提醒自己我會(huì)更清醒，在放棄時(shí)提醒自己，我會(huì)更有動(dòng)力。提醒自己是對自己的一種約束，一種心靈上的成長。

積攢點(diǎn)滴也是一種成長，回憶點(diǎn)滴是對生活一種更深的領(lǐng)悟，成長是一首能撥動(dòng)人心弦的動(dòng)聽旋律，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴則是奏出旋律的樂器，成長就是日常生活領(lǐng)悟的積攢。

最美的風(fēng)景作文高中1000字

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最美的風(fēng)景作文高中1000字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最美的風(fēng)景作文高中(篇1)

久違的院子里依舊種滿了許多花，當(dāng)中的三角梅最是惹眼，在粉霧海中，木桌，木椅，吊蘭，陽光，棋盤，和一陣陣爽朗的笑聲儼然構(gòu)成一道最美的風(fēng)景!

有次和父母回到老家，不知為什么，我每次來都喜歡站在這扇窗前，這是一扇刻滿年代的小窗，窗外是爺爺奶奶的小院，三角梅肆意泛濫，淡淡清香氤氳。誒誒誒!你這老頭，拿錯(cuò)我的棋子!老糊涂啊喲!奶奶哈哈哈的笑聲在我耳畔響起，使我無心看書，循著笑聲里恣意的快樂打開窗戶向外看去。兩人的頭發(fā)已然發(fā)白，眼角的皺紋堆砌，可他們眉梢眼底閃爍著的，分明是孩童般的快樂與如水般的溫柔。爺爺接著奶奶的笑茬，興奮地喊道：好誒!我就上個(gè)炮，吃掉你的相。哈哈哈哈，老伴，你可要輸了!一絲紅暈卷上爺爺?shù)哪槪^發(fā)軟趴卻立著，許是高興過了頭，爺爺半弓著腰搓搓手，看向?qū)γ嬗行┘贝氲哪棠?，滿眼溫柔。遽然，微風(fēng)乍起，吹起兩人銀白的發(fā)，一縷頭發(fā)擋住了正在思索的奶奶的視線，她煩躁地一甩頭，想把頭發(fā)甩到一邊，此時(shí)的爺爺，伸出那只黝黑，粗糙的手，半曲著，輕輕地用手指整理著奶奶凌亂的銀絲。他們笑著，三角梅和風(fēng)似乎也笑著，飄然灑落，粉底色的溫情在空氣中流淌，仿佛是一幅極美的畫作

這時(shí)，爺爺突然站起，慢悠悠地走進(jìn)屋里，一會(huì)兒又出來了，手里拿著一些餅干和一個(gè)收音機(jī)。他坐在木椅上，一邊和奶奶你一言我一語地聊著，一邊撕開餅干袋子，拿出一塊餅干，把它送到了奶奶嘴邊，那是自然熟稔的動(dòng)作，我看到了奶奶燦爛的笑容。好吃吧!下棋累了，我們聽聽潮劇吧!爺爺邊撥弄著收音機(jī)，一個(gè)頻道一個(gè)頻道調(diào)著，邊和奶奶說道。不久，悠揚(yáng)柔和，抑揚(yáng)頓挫的聲音充斥著這個(gè)小院，聽到熟悉的旋律，他們兩人相視一笑合唱了起來

晚春的陽光如洗滌過一般清新亮麗，暖暖灑落下來。木桌上的淺褐色的清茶冒著熱氣，陽光下那金黃的液體仿若熔化的旭陽，在玻璃杯中印出兩人的笑顏。幾片三角梅花瓣在空中打著旋兒，樹根旁長椅上的那盆吊蘭愈發(fā)茂盛此時(shí)窗外的兩位老人已經(jīng)起身離開木椅。真好啊!這天是這樣的藍(lán)，真沒想到現(xiàn)在不用干活，還能下棋，吃點(diǎn)心，聽潮劇!想來也是當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，人才輩出，才能造就今天的美好生活爺爺摟著奶奶的手笑道?？刹皇锹?知識(shí)能夠改變命運(yùn)，還好咱當(dāng)初有供兒子們讀大學(xué)，現(xiàn)在他們有了一番小成就，我們才能安享晚年吶!奶奶眼望著那棵三角梅，喃喃念些什么：都長大了二人窸窸窣窣的交談聲給這幅畫作留白，背對著我望著天，相依相扶。

風(fēng)輕襲而來，盆景迎陽盛放，這窗外的一切，儼然構(gòu)成一道最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景作文高中(篇2)

日暮黃昏，半邊天都是黃暈的光，只剩下半個(gè)頭的太陽慢慢下墜。天空也漸漸沉下去，星星點(diǎn)點(diǎn)，直到一輪新月斜掛樹梢。凜冽的寒風(fēng)，悄悄的從我的衣領(lǐng)竄入我的背，讓我直打哆嗦。

我將外套裹得再緊些。

夜晚安靜如斯，萬物沉睡，漆黑一片，緊張和不安彌漫在空氣中。街道寂靜得只能聽見風(fēng)穿過枯葉的稀碎聲，路燈橘黃色的光微弱得似乎隨時(shí)都會(huì)熄滅。唯有那些整裝待發(fā)的大白，像冬日灑向大地的片片雪花，不分晝夜，散落遍地。天灰蒙蒙的，枯葉孤零零地掛在樹上。一遍遍循環(huán)的喇叭聲把我從溫暖的被窩里拽出來。

漫長的隊(duì)伍前面是令人無比心安的一抹藍(lán)，與兩個(gè)可愛的大白。遮蔽全身的防護(hù)服、厚厚的口罩與覆蓋著一層薄霜的護(hù)目鏡，使人在霧氣氤氳中無法看清他們的面龐，但那炯炯有神的目光與親切的眼神，溫暖著我的心田。寒風(fēng)不再讓我瑟瑟發(fā)抖，而是如微風(fēng)輕撫。

我注視良久。在他們青澀的臉龐上，布滿白霜的護(hù)目鏡后，疲憊的眼神中，我看到了沉穩(wěn)和堅(jiān)毅，看到了他們對待祖國和人民的牽掛與責(zé)任。我不知道他們結(jié)束勞累的一天后，回到住所時(shí)天有多黑;看不見他們被手套捂得腫脹發(fā)白的手，鼻梁和耳根被口罩勒出的一道道紅色的勒痕;也感受不到他們躺在床上時(shí)腳被凍得隱隱作痛，小腿沉重得像灌了鉛一般抬不起來。

我不禁濕了眼眶。

我看了看四周，發(fā)現(xiàn)本該有許多枯葉冰雪的地方反而一塵不染。抬頭望見了一位白發(fā)蒼蒼的老人，臉上布滿歲月無情的痕跡。她用手中的掃帚掃著地下的塵土，偶爾騰出一只手，輕輕地敲著腰部。在這種危機(jī)四伏的情況下，她依舊堅(jiān)持著。她放下掃把走到垃圾車旁，伸手去拿掛在里面的袋子，然后步履蹣跚地走到花壇邊坐下。在這寒風(fēng)朔雪的夜晚，她給予了我為數(shù)不多的溫暖與真實(shí)。橘黃的路燈射出的光，把她襯得更加蒼老，她看著自己掃過的地面，像小孩兒一樣一種滿足感油然而生。

后來，我知道她是一名支教老師，他的兒子是一名邊疆戰(zhàn)士。她說：年輕的時(shí)候，我愿意為祖國奉獻(xiàn)我的青春，現(xiàn)在的我愿意為祖國奉獻(xiàn)我的一生，我的子代亦是如此。

而今的她可作千里風(fēng)帆，亦是萬古清流。

沿途走來，別樣風(fēng)景美如畫，一幅幅交織得錯(cuò)落有致，每一幕每一刻都值得細(xì)細(xì)咀嚼，品味其中的平凡與感動(dòng)，深掘其間的精神瑰寶。

中國期待西安，西安做好了準(zhǔn)備。那些頂天立地卻又平凡普通的人就是最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文高中(篇3)

見過鳥兒肆意飛翔、云高風(fēng)清的寧夏沙湖，到過燈紅酒綠、人群熙攘的繁華夜上海，看過風(fēng)景秀麗、古樸熱鬧的古城西安，走過科技發(fā)達(dá)、高樓林立的深圳……但這些美不勝收的景色卻都抵不過你在我心中留下的那剎那感動(dòng)。

就在前幾天的一個(gè)下午，快要放學(xué)的時(shí)候，陰沉沉的天空飄起大片大片的雪花，不一會(huì)兒，窗外就變成了一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們相繼打開花花綠綠的小傘，大聲說笑著，奔跑著，一個(gè)一個(gè)興沖沖的走出了校門。待我慢吞吞的收拾好書包，站在教室門口，看風(fēng)呼嘯在耳邊，看雪花洋洋灑灑的一望無際，我呆呆的站在那里：我該怎樣回家?

當(dāng)我決心迎著風(fēng)雪回家的我走出校門時(shí)，天已是一抹的濃黑，只有雪仍然無聲而洶涌的下著，路燈仍然發(fā)出暗黃而昏暗的光，但我還是一眼就看見了那個(gè)熟悉的身影，并一下子就辨認(rèn)了出來——“張帥!”

我沖她大喊一聲，她看見我凍得滿臉通紅卻又如此驚喜的神情，也笑的開心燦爛。抖落著一把粉紅的傘，“咱們一起走吧?！蔽铱粗敛华q豫的說：“嗯，好?！?/p>

張帥，她是我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的玩伴。從小學(xué)一年級(jí)開始，我們就是同班同學(xué)，上初中又進(jìn)了同一所中學(xué)。七年了，我們一直是好朋友，期間吵吵鬧鬧不斷，卻又是分久必合，誰也沒有當(dāng)過真。我經(jīng)常說他是“癡兒”，她也總是笑納。

一路向北，一路飛花，一路歡笑，一路懷念，我們溫習(xí)著往日在一起的美好與快樂，互相講著學(xué)校發(fā)生的糗事，再莫名其妙的大笑一陣。過了一會(huì)兒，我才記得問他：“你們不是早放學(xué)了么?”她低著頭，沒有看我，嘴里卻嘟嘟囔囔的“你沒帶傘，怎么回家啊……當(dāng)然得等你了……”那一刻，我聽了她的話后心里突然覺得酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，卻又努力笑著對她說，“那，謝謝你啦!”

我很幸運(yùn)有你這樣一個(gè)朋友，因?yàn)橛心悖业娜松鷮⒆兊脺嘏S多。我會(huì)珍惜這份濃濃的友情，人生的路上也許還會(huì)遇到很多很多美輪美奐的風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那一道風(fēng)景，我的“癡兒”——張帥!

最美的風(fēng)景作文高中(篇4)

在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話語和那簡單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)……

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個(gè)小饞貓的最愛——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時(shí)，一陣喊聲打斷了我的享受：“冰箱里的蔥沒了，你去買點(diǎn)吧，就當(dāng)是鍛煉鍛煉嘛!”我不情愿地放下手中的筆，有氣無力地應(yīng)了聲：“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元，便直奔門外，好像一只活潑的小鹿?！把?怎么這么冷啊?”我朝天上瞄了幾眼。原來啊，是風(fēng)婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來。

來到菜市場，人少極了，恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧!我四處尋找賣蔥的。哈!天助我也!路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去，買了5元的蔥，就急忙的跑走了(我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒寫完呢!)終于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準(zhǔn)備去寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽漫不經(jīng)心地問道：“找錢呢?”我猛地一愣，連忙向口袋摸去?！鞍?”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣蔥那了!”我撒腿就跑。

這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場跑。菜場的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個(gè)人影在晃來晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現(xiàn)那原來是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對我說：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢都沒找你呢!她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負(fù)釋重地說：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動(dòng)著，我走了?！蔽铱匆娝氖[早已收起來了，分明是在等我呀

望著她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動(dòng)，心里想：啊!人與人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛!可能做到的卻寥寥可數(shù)，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了……

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最美的風(fēng)景作文高中(篇5)

窗外的臘梅嬌俏俏地開放，淡淡的清香飄進(jìn)溫暖的房間。

春天漸漸近了，伴隨著寒冬而來的疫情漸漸遠(yuǎn)了。古城逐漸煥發(fā)了生機(jī)，一個(gè)多月的居家生活，讓我對很多事充滿了懷念：喧鬧的街道，熙熙攘攘的行人，還有充滿著歡聲笑語的學(xué)校

疫情結(jié)束后，假如給我三天自由，我想用運(yùn)動(dòng)放松自己的心靈。

羽毛球球館里擠滿熱愛運(yùn)動(dòng)的人，我手中攥著久違已久的羽毛球拍，使勁揮動(dòng)幾下，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，好像是羽毛球拍在向我打招呼，感覺是那么親切。

球館里，拍子與球碰撞時(shí)，清脆悅耳的聲響是那么動(dòng)聽。一滴滴的汗水順著我的臉頰流下，轉(zhuǎn)腰、揮拍、擊打，白色的羽毛球來回穿梭于球網(wǎng)之上，軌跡變化莫測，使人感到趣味無窮。我享受每次殺球帶來的力量感，享受每次贏球時(shí)的快樂感。

我就想在打羽毛球中，度過一整個(gè)下午。雖然很疲憊，但那種運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓讓我陶醉其中

疫情結(jié)束后，我還想用一天時(shí)間和爸爸媽媽去爬山。

我想漫步在山中的小道，聽到那深林中清脆的鳥鳴。新鮮的空氣沁人心脾，每堅(jiān)持向上走一步，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山脈連綿起伏，干枯遒勁的枝干在孕育著生命，等待春天吐綠開花。枯黃的草地上，零星地冒出幾簇新綠，好奇地張望著沉睡的大地。

太陽的光線穿過枝丫變得支離破碎，點(diǎn)綴在小道上。晨風(fēng)帶著冬日的絲絲寒意，輕拂過我的臉頰。就這樣，一步一步，穿過一座座山間小舍，看著一處處別樣風(fēng)景登上山頂，一覽眾山小的成就感讓我無比歡暢與豪邁。

疫情結(jié)束后，我還想用一天時(shí)間自己在家中讀書。

在冬日暖陽下，在柔和的燈光下，翻開書本，進(jìn)入書中的世界每一個(gè)人都好像活了一樣，呈現(xiàn)在我眼前。沉醉漫畫書的有趣，感受小說的曲折，品讀詩詞的典雅。每翻開一本書，就像和一個(gè)知識(shí)淵博的人交談，帶你去游覽大千世界。我可以在書中游歷世界的每一個(gè)角落，在書中獲得有趣的課外知識(shí)，還可以在書中領(lǐng)悟許多為人處事的道理。我就在讀書中，不知不覺度過一天

疫情的結(jié)束，意味著新的開始。假如給我三天自由，有太多的事值得我去珍惜與回味，我更要從現(xiàn)在開始珍惜生活中的每一天，去感受生活中的每一份美好。

嗅著淡淡的臘梅清香，猛然明白，自由就是珍惜當(dāng)下，做自己喜歡的有意義的事情。

最美的風(fēng)景作文高中(篇6)

鯨落無聲，養(yǎng)育深海生靈;烏鴉反哺，愿以溫情相報(bào)。

題記

古屋寒窗底。聽幾片、井桐飛墜。炎子醒了，只見母親已煮好了粥，開始了一天的工作刺繡。霜飔吹裂了母親的手，但做起刺繡，母親的動(dòng)作依然那么靈巧。她嫻熟地穿針、分線，一氣呵成，家門外的攤子，那一張張繡布，就是從母親手中綻放的繁華。母親坐于攤前，埋頭刺繡，不時(shí)抬頭張望，等待顧客上前。炎子依偎在母親身邊，盯著母親手中的花針。街上行人稀少，更無人理睬這不起眼的繡布攤。偶爾地，一人走近,拿起一塊 花好月圓的繡布，手撫著針腳問：這個(gè)多少錢?2尺布票。話語未落，顧客已走開。炎子看見母親的頭低了又低，眼角有凄清的晶瑩，她轉(zhuǎn)過身拭去眼淚，炎子怯怯地扯著娘的衣角，喊了一聲娘!娘轉(zhuǎn)過身來，用被針刺破手指頭的手摟住炎子，帶著笑意：沒事，娘會(huì)想辦法的!街頭的桂花開了，娘給你做桂花糕。這一瞬，竟在炎子心中定格成一幅美麗的風(fēng)景，炎子的眼圈紅紅的。在幼小的炎子心里，娘是有辦法的人，生活再苦，娘也會(huì)讓他過得開心。

歲月如輪，炎子已近天命之年。這一年里，炎子當(dāng)上了石板廠廠長。一個(gè)月后，將是母親古稀之年大壽，炎子打算親手給母親做一張木椅。因?yàn)檠鬃釉啻温犇赣H提起當(dāng)年刺繡時(shí)坐的木椅，那是炎子的父親做的，母親說那張椅子坐著心里踏實(shí)，可惜時(shí)間久了，椅子壞了說干就干，多少闃寂之夜，寒月?lián)]灑清輝之時(shí)，炎子的孫女，總會(huì)看到一個(gè)滿頭如月色白花的長者，在庭院里那幾棵竹樹下，傴僂著瘦削的身軀，劈材磨木，專心致志地敲打著釘子。他的手臂青筋隆起，淋漓之汗已濕透了衣衫，月光肆意的跳躍在他含笑的神情里。炎子的母親一向喜儉樸不樂奢華，大壽那天，大桌大宴沒擺上，她只是手執(zhí)蒲扇，坐在兒子親手做的木椅上，一臉滿足。炎子如小孩般手舞足蹈地報(bào)著喜訊話著家常，母親不語，只是幸福地坐在木椅上，臉上洋溢春光。炎子的孫女，驀地發(fā)覺，炎子母親臉上的幸福，竟與炎子做椅子時(shí)的神情神似。兩個(gè)畫面重疊交織在一起，成為孫女眼中美麗的風(fēng)景。

數(shù)聲鶗鴂，可憐又是、春歸時(shí)節(jié)。滿院東風(fēng)，海棠鋪繡，梨花飄雪。在那個(gè)暮春時(shí)節(jié)，炎子的母親走了，炎子沒有流淚。送走她的那一天午后，炎子心緒繁雜，力盡精疲，酒入愁腸，躺在母親生前睡過的床上，雙眼一閉，便陷入夢河。炎子的孫女走到他的身邊，突然，她看見炎子嘴角揚(yáng)起，又忽地睫毛一顫，淚珠滾落而下，口中喃喃呼母親?；蛟S他夢見兒時(shí)在小巷里，和母親玩捉迷藏但恍惚間，他卻再也找不到他的母親了，巷子里只留下他悵然若失的身影暖陽透過百葉窗打在他的眼瞼上，眼角的淚滴折射出的是失去母親的悲痛，是對母親的哀思。此情此景，令人動(dòng)容。而炎子對母親深藏于心底的愛，也是孫女所見的悠悠年華中一道最美的風(fēng)景。

生活像一塊白布，炎子的母親、炎子手持親情的繡線，在上面繡出了美麗的風(fēng)景。孫女也將接過他們手中的針線，繼續(xù)演繹這樣一份美麗與溫情。

最美的風(fēng)景作文高中(篇7)

今天老師帶我們?nèi)タ戳孙L(fēng)景，我看到了像熒光棒一樣的狗尾巴草，像守衛(wèi)一樣的松樹，美麗的月季花，其中我最喜歡月季花，因?yàn)樗苊利悺?/p>

我還看見了向日葵，它金燦燦的，就像天上的太陽一樣。還有玉米，它的葉子很光滑，遠(yuǎn)看玉米就像一個(gè)個(gè)帶著手榴彈的戰(zhàn)士。

我還看到了爬山虎，遠(yuǎn)看爬山虎隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一支支綠色招財(cái)貓的爪子，走近一些能看到爬山虎的葉子，一層疊一層的，再走近些，就能看到爬山虎的觸角。

我還看到了柳樹，遠(yuǎn)看柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，就像小姑娘的小辮子，走近一些，可以看到一些小朋友，有的跳繩，有的跑步，有的看書，再走近些，大樹下有許多花，發(fā)出一陣陣香氣。

我還看到了花椒樹，還知道花椒樹的果實(shí)可以做調(diào)料，花椒樹的葉子也可以放進(jìn)菜里。

在我們觀察途中，樹上還有知了伴著我們的腳步聲，他們在大樹上歡快地唱著歌。

在大自然里，有很多美麗的景物。只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特之處。

最美的風(fēng)景作文高中(篇8)

冰雪，是北方的專利。北方才有“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀遼闊，有“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的浪漫蒼涼。向南方延伸的時(shí)候，雪漸漸變得柔軟了。江南地區(qū)的雪，是雨雪，是夾雜在雨中的、很難覺察到的小小冰晶，落地就化了。而在更南方的地區(qū)，便沒有了雪。

許多生長在南方的人都沒有見過雪，特別希望自己那里也可以下一場雪。江南地區(qū)的人也向往著一場山舞銀蛇、原馳蠟象般的大雪。

但是，江南的冬天通常終究是沒有大雪的。江南的天氣是溫婉的，小橋流水、曲徑幽廊的江南，如同一位妙齡少女，經(jīng)不起風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，只合煙雨畫舫，槳聲燈影。

江南即使在冬天，仍舊風(fēng)光旖旎。水往往是不會(huì)結(jié)凍的，只是流淌得似乎緩慢了一些。偶爾飄落的雪，也是安靜內(nèi)斂，仿佛一位少女的羞澀與靦腆。

后來，像是回應(yīng)著期盼，，江南曾經(jīng)下起了疾風(fēng)勁舞的大雪。但是，那雪帶來的不是寒江雪柳、玉樹瓊花的美感，而是無限的悲涼與感慨。溫婉的江南禁不住暴雪冰凍的侵襲，在北方司空見慣的雨雪，一時(shí)間成了冰凍災(zāi)害。幾百列火車停運(yùn)，甚至滯留，在鐵軌上靜默成長長的雪雕。

其實(shí)那雪在北方不過是尋常。在降雪頻繁的北方地區(qū)，人們早就做好了避免冰雪成災(zāi)的準(zhǔn)備。可是，就因?yàn)榻喜粫?huì)有這樣的大雪，人們才疏于防備。

當(dāng)如畫雪景帶來災(zāi)難的訊號(hào)，即使是再有藝術(shù)情懷的人，也只能悲天憫人，而無法放松心情來欣賞這美麗的雪景。我們不是尼祿，不能在燃燒的羅馬中吟詩。

在此之后，江南的冬天，便仍是煙柳畫橋。江南佳麗，在冬天也不過是一支雪糕，清涼而甜美，縱有絲絲冷風(fēng)，終不及北方的大雪紛飛、冰凍三尺。

她，是那”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花，平凡但又高潔;她，是那”嫩籜香苞初出林,於陵論價(jià)重如金“的春筍，渺小但又不屈;她，是那”遙看不知雪，為有暗香來“的孤芳，樸素但又清秀。她，永遠(yuǎn)是那道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景……

她雖然是班委，但平時(shí)都不怎么發(fā)表言論，仿佛是一個(gè)很好的聽眾，總是微笑著把話說完。我以前也沒怎么在意她，但是，就是一個(gè)普通的課間，卻完全改變了我對她的看法。體育課剛下課，大家都沖進(jìn)教室，迫不及待地拿出水來，大口大口地喝著。男生們都在談天闊論，評論著今天的戰(zhàn)績;而女生們則是像一群受了傷的小鹿，無助地趴在桌上。我無奈地拿出作業(yè)，想著還有一大堆的作業(yè)沒寫，心里煩透了，外加上嘈雜的喧鬧聲，更加沒心思思考了。我本想站起來也加入談?wù)摰年?duì)伍中，突然，無意間望到一個(gè)角落，一個(gè)女孩正拿著手中的筆奮筆疾書，完全不受外界的影響。慢慢地走向她，發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來，她卻一刻也不停，一直堅(jiān)守在作業(yè)旁，與時(shí)間賽跑。我看了她很久，她似乎也沒發(fā)覺，目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加考試。教師中，她是一道最亮麗的風(fēng)景。

自從那時(shí)起，我就覺得這個(gè)女生與眾不同，既獨(dú)特又神秘。我甚至納悶，以前為什么都沒注意到這一點(diǎn)。

歷史課上，這是同學(xué)們最放松的一節(jié)課，自由散漫，隨意插嘴，甚至有睡覺的。但她每節(jié)課都認(rèn)真地聽老師講，隨時(shí)隨地把老師寫在黑板上的內(nèi)容記在書上，重要的地方都一一劃出來……默默地看著她，就像在欣賞美麗的風(fēng)景一樣。

最近，我們又在忙著背英語的口試。放學(xué)出校門的路上，我湊上前去問：“你背了幾個(gè)話題啊?”

”5個(gè)，我一個(gè)話題兩篇短文連在一起背的，所以有點(diǎn)慢?！彼龥_我笑了笑。

為什么要連在一起背啊?分開來背快?！蔽野偎疾坏闷浣?。

”英語老師不是說最好一起背么“

原來她那么聽老師話啊!我情不自禁地在心中感慨道。

”哦，Good!”原本想炫耀一下自己背到第10篇了，現(xiàn)在，剩下的只有驚嘆了。

傍晚，夕陽的余輝灑在了她身上，似乎她的身上發(fā)著光。喧囂的校門口，她一個(gè)人推著車在路上行走，成了一道只有我才能看得懂的風(fēng)景。慢慢地，她消失在了我的視野里……

最美的風(fēng)景作文高中(篇9)

喜歡看自然風(fēng)景的人不少，喜歡欣賞人文景觀的人卻不多，傾心于奇山異水的人不少，傾心于文化的人卻不多，而我恰恰是一個(gè)愛欣賞人文景觀醉心于文化的人。

去過許多江南小鎮(zhèn)，最喜愛的還是烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)，有的不僅僅是穿過小鎮(zhèn)的狹窄河道，傍水而居的樸實(shí)農(nóng)民，烏蓬船在小河上悠悠蕩過，巷子深處升起裊裊炊煙，農(nóng)婦在石道上洗刷，……更重要的是烏鎮(zhèn)給人一種脫離世俗的安之泰若的人文精神。

烏鎮(zhèn)養(yǎng)出了一方淳樸善良之人。路過許多人家，他們似乎從不被游客打擾依然各自幽閑地生活著。人們在自家前的河道臺(tái)階上浣洗，在觀音菩薩前景前敲木魚，涌經(jīng)文，在自家花園里翻地種菜。一切看來是在向人們展示著另一種完全不同的生活方式。慢節(jié)奏的生活，令人舒心安逸，這才知道為什么這么多人向往威尼斯，因?yàn)槟抢锏纳盥娇梢造o靜地做好每間一件事，也許這應(yīng)該是一種回歸，生活方式的回歸?；貧w自然，回歸和諧。

烏鎮(zhèn)的文化也同樣是一道靚麗的風(fēng)景。保留著最原始的印染工藝，穿著藍(lán)印花布的衣裳坐在長廊看河邊楊柳，透出的是一種古樸的氣質(zhì)。雖然現(xiàn)在有比藍(lán)印花布考究十倍的衣服，可它依舊不會(huì)受到冷落，因?yàn)檫@種古典的風(fēng)韻在現(xiàn)今已難覓蹤影。與其說一種工藝的傳承不如說是一種文明的傳承。

烏鎮(zhèn)有的是現(xiàn)代與古代的文相輝映，有的是一種人文精神，一種自然原始的回歸。人與自然和諧在這里演繹得淋漓盡致?？吹揭环N古樸的風(fēng)韻，欣賞一片古典的民族水鄉(xiāng)，讓人感受生命的韻律。

從百草園到三味書屋。這里是魯迅的故里。穿過狹小的通道，參觀魯迅的書房、臥室，然后踩著一高一低的石板路，一直到了百草園。來這里參觀當(dāng)然不是來抨判魯迅家庭是大是小，而是來走進(jìn)魯迅，來感受這里厚重的文化氣息的。

孔乙已、祥林嫂等這些活生生的人物都來自于魯訊筆下。這些作品，這些他所塑造的人物已深印到人們心里去。今天站在百草園，聽著導(dǎo)游誦《從百草園到三味書屋》感覺是不一樣的。腳下是深一腳淺一腳的泥地，看看花叢中的花草，覓一覓當(dāng)時(shí)魯迅挖何首烏根的地方，尋一尋那棵紫紅的桑椹，竟然有一種自己就是魯迅的錯(cuò)覺。

我想這里之所以吸引人決不是因?yàn)樽匀伙L(fēng)光，而是因?yàn)轸斞傅娜烁聍攘?，人文精神的傳遞讓人們來欣賞風(fēng)景。是文化熏陶了這片土地，讓它延續(xù)著魯訊的人文精神，讓這里成為一片樂土。

看來世間本沒有真正的風(fēng)景，風(fēng)景之所以成為風(fēng)景，是因?yàn)橛辛藲v史的足跡，有了人與自然的美妙結(jié)合，有了文化的熏陶。只有這樣的風(fēng)景才能經(jīng)久不衰，永存人們的心間;只有這樣的風(fēng)景才值得們的細(xì)細(xì)品味它的生命力。

最美的風(fēng)景作文高中(篇10)

說起辣椒，我可是行家，做出的東西香不香全靠這辣椒。在我心里沒有什么能替代得了外公自制的辣椒醬了！不信，你瞧！

紅紅的辣椒中有幾十顆零零散散的辣椒子，群星點(diǎn)綴般點(diǎn)在辣椒上，透過玻璃一看，令人垂涎欲滴！每當(dāng)吃起它，我都會(huì)想起外公忙里忙外的樣子

外公提著一籃籃辣椒，從小石子路上走過，火紅的辣椒上，晶瑩的水珠，美麗極了，看起來十分新鮮。方方正正的四合院中，一塊上了年紀(jì)的老木板，一把閃著寒光的寶刀早已在此等候辣椒的到來，外公拿起刀，輕而快地切下去。嗒嗒幾刀，辣椒就在外公的手下四分五裂了，外公一邊切一邊唱著農(nóng)家小曲。

切完辣椒，外公又開始洗辣椒。紅紅的辣椒躺在竹制的籃子里，他穿過石子小路，來到大河邊。外公一邊揮舞著竹籃，一邊觀賞著河邊美麗的風(fēng)景，籃中的辣椒，一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，金黃的辣椒子飄在水面上一下又一下。河中泛起的陣陣水波，讓人心神蕩漾。

曬干的辣椒已由紅色變成深紅色，黃色的子夾在其中，外公粗大的手臂不斷揮動(dòng)著，懷中大大的抄子，晃動(dòng)著，發(fā)出沙沙的落葉聲。劃動(dòng)的弧線如旋風(fēng)一樣，不斷有些雜質(zhì)露出，隱隱約約，外公蒼老的臉上有了一絲笑意，我問：外公，你為什么一定要做辣椒醬呀？外公笑了，放下抄子，摸了摸我的頭，神仙眉略微向上揚(yáng)起：我不做你們這些小饞貓還能吃得到嗎？再說送點(diǎn)給鄰里鄰?fù)?，何樂而不為呢？外公大笑起來，蒼老的臉上多了幾分天真，頭上幾滴未來得及擦去的汗珠正慢慢下滑，滿頭的黑發(fā)中已藏著一縷縷白發(fā)。

一轉(zhuǎn)眼，外公老了，但他還是在做辣椒醬，每當(dāng)他舞動(dòng)那巨大的抄子時(shí)，臉上總會(huì)寫著認(rèn)真這兩個(gè)字。望著他的背影，我不由得產(chǎn)生了一種敬佩與感動(dòng)。外公今年已經(jīng)63歲了，卻一直堅(jiān)持著去做辣椒醬，為什么呢？因?yàn)樗胗盟膼蹫樽优?、兒孫們作出一些貢獻(xiàn)，他的愛就是我心中最美的風(fēng)景。

每當(dāng)我嘗到那辣椒醬，都會(huì)透過玻璃瓶望見外公忙碌的身影，品出家鄉(xiāng)的味道，嘗出外公滿滿的愛

最美的風(fēng)景作文高中(篇11)

我心中有一個(gè)最美的風(fēng)景，是所有風(fēng)景中最獨(dú)特最有意義的，它就是我親手種植的三株鳳仙花。

鳳仙花是婆婆從南京附屬中學(xué)里帶回來的。那天，婆婆從南京附屬中學(xué)里帶回來了三株小花，我問婆婆：“這小花是從哪來的，是您買的嗎？”

婆婆笑著說：“不是我買的，是那個(gè)中學(xué)送的。我看他們要栽新花，把這小花拔了，我看著可惜，就把它們要來了?！?/p>

我看著這些小花問哦：“這小花叫什么名字？”

婆婆對我說：“叫鳳仙花?！?/p>

那天下午，我和公公一起將這三株小生命種了下去。我們先用小鐵鏟挖出一個(gè)小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，一株小花就栽好了！我們照樣子將列外兩株鳳仙花栽了下去，看著它們，我心中一陣歡喜，這是我用自己的手完成的，這是多么美好??！

我天天都在盼著這三株鳳仙花開花如果它們開花了，那是多么美麗的一道風(fēng)景??！我每天上學(xué)去學(xué)校和放學(xué)歸來都要來看它們，看它們是否開花！

開花了，那小花終于開出了美麗，哦！還不能說是開花吧，它們還很害羞，躲在一起，還不想露面呢！開了開了！我開心的向公公跑去，向他報(bào)告這一“奇觀”那鳳仙花開出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無數(shù)條花邊的裙子，一層一層的，好看極了，這就是我親手種出的鳳仙花，怎么樣，好看吧！

可是，上帝似乎不讓我心中最美的風(fēng)景留下來似的。一天，來了一些公共人員，帶來了一些小樹，將我的鳳仙花毫不留情的鏟掉了，種上了那些小樹，那時(shí)我并不知道鳳仙花被鏟了。上學(xué)時(shí)，我習(xí)慣性的往小花壇那兒一看！啊，我的花呢？我想到是那些公共人員干的，十分傷心，我親手栽的花被拔了，我想過被他們埋在土里了，可是，我翻來翻去，沒有，我絕望了，我傷心至極，最后只撿到了三株鳳仙花中開的最大的一朵花，可已經(jīng)沒有了莖，我悉心將那最后一朵花珍藏了起來，如珍藏一塊玉石一樣。

雖然這道美麗的風(fēng)景線已經(jīng)沒有了，可我任然懷念它們，看者以前那種它們的地方，眼前仿佛看見了它們的身影，我懷念它們，我懷念它們，懷念……今年，我正尋找著種植的植物，準(zhǔn)備栽培它們，當(dāng)然，這次是種在花盆里，不然還會(huì)被那些公共人員鏟了的。

這就是我心中最美的風(fēng)景！

高中目標(biāo)作文900字

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高中目標(biāo)作文 篇1

簡單的人字，讓很多的人為此而痛苦一生，看起來容易坐騎來難。要想把他畫圓。畫好。畫成功，還需要通過12分的努力，俗話說：人生不難事，只怕有心人。人的一生必須有一個(gè)目標(biāo)，如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，任何機(jī)會(huì)垂青與你，那將會(huì)是和你逆方向行使的，就像在大海中航行的船樣，沒有一個(gè)航行的目標(biāo)不管來自任何方向的風(fēng)和你都是逆向的，相反會(huì)不進(jìn)而退。

所以要有所成必須把第一步的目標(biāo)要明確的羅列出來，這樣的人生才會(huì)精彩而有意義。為什么會(huì)有窮人呢，就因?yàn)槿绱?，沒有明確和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，最終影響一生。人生的第一步看你是不是比別人先跨出去，它就像一個(gè)起跑線，誰先把第一步跨出去，按常理來說將會(huì)永遠(yuǎn)的領(lǐng)先一步。大多的人雖然有自己的目標(biāo)，但是最終能夠真正完成自己的目標(biāo)計(jì)劃的人大概只有5%，很多人不是將自己的目標(biāo)放棄就是淪為缺乏行動(dòng)的空想。而我為自己定的目標(biāo)已經(jīng)很多年了，也沒有改變過，但是我自己好象一直沒有實(shí)施強(qiáng)大的動(dòng)力和自己對自己的監(jiān)督也是不到位的。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)施如果自己不給自己去強(qiáng)加壓力，最終也是空想主義派。正是如此您出現(xiàn)了，因?yàn)橛心?，才讓我的目?biāo)更為明確;因?yàn)橛心?，才讓我有更?qiáng)的信心;因?yàn)橛心?，才讓我具有狼一般的性格。正因?yàn)槟牡絹硎刮业纳罡呱矢咭饬x。不管明天的路是怎么走的，我們最后的結(jié)果是怎么樣的，不重要，重要的是您給我了更大的動(dòng)力，所以我在此先感謝您!

有了目標(biāo)必須還要為自己定好位，常言說的好：“男怕如錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！彼越o自己的定位這一步是同樣的重要，做自己熟悉的行業(yè)，在自己所做的行業(yè)堅(jiān)持十年下去，你也會(huì)成功的。而成功的人是找的方法，失敗的人找的是借口和理由。不管我們成功與否，我們絕對不能為自己找借口，在這個(gè)過程中有很多值得我們從中去總結(jié)和回味的東西，位置定好了，要一如既往的堅(jiān)持下去，只有永遠(yuǎn)保持進(jìn)取的心態(tài)，目標(biāo)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了。

為自己有限的時(shí)間進(jìn)行人生規(guī)范，做人要形成一個(gè)良好的風(fēng)格，要做事首先要學(xué)會(huì)做人，做人優(yōu)于做事。做事情失敗還可以洗牌從來，做人失敗那是整個(gè)人生的失敗，同樣不會(huì)給你機(jī)會(huì)在來洗牌的。在人有限的時(shí)間里說這個(gè)人生好象也是不公平的。俗話說：“盟事在人，成事在天”說明機(jī)遇時(shí)常意外的會(huì)垂青與你，但機(jī)會(huì)只屬于那些永遠(yuǎn)不放棄的人，抓住人生的每一次機(jī)會(huì)，同樣抓住自己的另一半，這樣才算是成功的基準(zhǔn)。

充分利用自己的智慧。勇氣。領(lǐng)導(dǎo)能力來完成自己的目標(biāo)，明智的選擇，對自己清楚的了解，如果自己也不了解自己的長處和短處，那同樣會(huì)輸?shù)囊凰?。盡量在自己熟悉的范圍內(nèi)去努力，以持之以恒的心態(tài)走下去成功也同屬于我自己。

充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)，每天要在學(xué)習(xí)的過程中去淘汰自己 ，學(xué)會(huì)在什么 樣的角度說不一樣的話，要做到實(shí)踐，思考，在實(shí)踐，在思考。

充分利用自己的社交圈，人脈就是財(cái)脈，打通人脈也就相當(dāng)于為自己打通了財(cái)脈，加上良好的習(xí)慣，較強(qiáng)的自信心和加倍的努力，要努力的去嘗試和接觸成功，這樣成功也就會(huì)有可能性了。

人生就是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)定位，一個(gè)風(fēng)格，一點(diǎn)運(yùn)氣，再加上一點(diǎn)學(xué)習(xí)和社交關(guān)系，努力的做到這些就是一個(gè)完美的人生。

高中目標(biāo)作文 篇2

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

2、制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。

1、除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞

2、預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績

高中目標(biāo)作文 篇3

人生是一條在一片汪洋之中孤身漂泊的船，沒有目標(biāo)的人生，就是一只沒有目的地的船，不知該駛向何方，不知何處才是人生的港灣，不知該何去何從，不知道哪里可以停下來休息，只有漫無目的的一直朝前前進(jìn)。那么我們需要的是什么，我們需要的是一個(gè)向前行進(jìn)的目的地，一個(gè)有奮斗力量的目標(biāo)。擁有目標(biāo)便擁有了力量，在前行之中永不消失的力量，便可使我們獲得永生。這股力量是什么？是在追求人生目標(biāo)的旅途中的執(zhí)著、信仰，在強(qiáng)壓下站得起，立得直，而不是不堪一擊的軟弱與懦弱——在絕境中奮起。

在古希臘時(shí)期，有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)令人難以置信的夢想——當(dāng)一名著名的演講家。那么你們會(huì)疑惑：“為什么這么一個(gè)普通的夢想，會(huì)說它是令人難以置信的呢？”因?yàn)樗焐突加袊?yán)重的口吃和短氣，而且還習(xí)慣性的聳肩。當(dāng)他說出這個(gè)夢想時(shí)，引發(fā)了無數(shù)的嘲笑。這些刺耳的嘲笑更加篤定了他想當(dāng)演講家的決心。他為了防止說話短氣，每天都邊爬山邊大聲歌唱；為了克服口吃，每天都到河邊口里含著石子大聲對著河說話；為了改掉聳肩這個(gè)壞毛病，他甚至在自己的肩上掛兩把厚重的鐵劍。通過這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的艱苦訓(xùn)練，他說話不再結(jié)巴，逐漸流利，說話也不再短氣，聳肩這個(gè)壞毛病也改掉了。這樣他終于開始走向他的演講生涯，并成為希臘歷史上一名杰出的演講家。

在非洲的南部一個(gè)女孩一出身就患有猩紅熱，能夠活下來就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。在往后的幾年中她又不斷地患上了各種疾病，以致于雙腿殘疾，但她卻通過自己的努力站了起來，并逐漸地行動(dòng)自如。學(xué)校里的每次田徑比賽她都會(huì)參加，只要有機(jī)會(huì)參加的她都不會(huì)錯(cuò)過，盡管每次都會(huì)是最后一名，但她從沒因此受打擊而放棄。相反地，通過這樣一次又一次的比賽，她的速度快得驚人，終于在奧運(yùn)會(huì)上取得突破性的成績，她就是囊括所有女子田徑比賽項(xiàng)目金牌的，被人們稱為“黑色瞪羚”的威爾瑪?道夫。

目標(biāo)是人生前進(jìn)道路的指路燈，讓你在黑暗中也不會(huì)迷失方向，在彷徨時(shí)也不會(huì)失去自我，在跌倒時(shí)也會(huì)從容不迫，無論再深的深淵也爬得起來，再大的風(fēng)浪也挺得過來。人生有了目標(biāo)，讓你能在黑暗之中拯救自我，在混沌之中解放自我。

心中有了目標(biāo)，便若人生注入一縷晨光。

擁有自己的目標(biāo)吧！抓住自己的目標(biāo)吧！朝著目標(biāo)前進(jìn)，朝著人生前進(jìn)。

高中目標(biāo)作文 篇4

有一天一個(gè)很好的朋友突然問我：你認(rèn)為什么叫做成功?我想了想回答：當(dāng)我設(shè)定了我執(zhí)著追求的人生目標(biāo)，讓它實(shí)現(xiàn)了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其實(shí)，成功，就是成就你自己!

如果一個(gè)人看不到自己的遠(yuǎn)方那是很可怕的，有了遠(yuǎn)方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠(yuǎn)方也就不再遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)能夠讓自己信服且為之奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)并不一定是個(gè)確定的值，而是自己設(shè)定的在將來的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)要達(dá)到的職業(yè)成就及社會(huì)階層。對現(xiàn)狀來說，目標(biāo)總是很遙遠(yuǎn)的。但是如果你懂得如何看待，它便不再可怕，而會(huì)成為你奮斗的發(fā)動(dòng)機(jī)及人生導(dǎo)航。當(dāng)你明確了你的人生目標(biāo)，你要懂得將它分解，這樣，你就不需要天天想這那個(gè)離你遙遠(yuǎn)的總目標(biāo)而沮喪，而只是想著離你現(xiàn)在最近的那個(gè)目標(biāo)，就象游戲過關(guān)一樣，一關(guān)一關(guān)的過了，隨著時(shí)間的推移，實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)一定是水到渠成。當(dāng)你明確了你的人生目標(biāo)，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會(huì)明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫過于自己就象大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當(dāng)風(fēng)往東吹，它便往東走，當(dāng)風(fēng)往西吹，它便往西走，永遠(yuǎn)都在原地徘徊。人生的目的的確很重要，它決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生應(yīng)該是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過程。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是實(shí)實(shí)在在的分分秒秒，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!下面這個(gè)故事也許能說明一點(diǎn)問題。

唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。

17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安。它重到磨坊會(huì)見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了在為驚異。驢子驚嘆道："你有多么豐富的見聞啊!那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。""其實(shí)，"老馬說，"我們跨過的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前時(shí)的時(shí)候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地。"

這是一個(gè)簡潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活和本質(zhì)。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數(shù)，絕大多數(shù)人的智力都相差不多。然而，這些人在走過漫長的人生之路后，有的功蓋天下，有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢?卡耐基的一份調(diào)查或許能夠說明問題。

卡耐基曾對世界上一萬個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠明確目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí);而另外97%的人，要么根本沒有目標(biāo)，要么目標(biāo)不明確，要么不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……10年之后，他對上述對象再一次進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果令他吃驚：調(diào)查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在;屬于原來97%范圍內(nèi)的人，除了年齡增長10歲以外，在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那么普通與平庸;而原來與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域里都取得了相當(dāng)?shù)某晒?，他?0年前提出的目標(biāo)，都不同程度得以實(shí)現(xiàn)，并正在按原定的人生目標(biāo)走下去。

卡耐基的結(jié)論同樣令我們震驚。原來，杰出人士與與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有無人生的目標(biāo)!就像那匹老馬與驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾，可因?yàn)槿狈δ繕?biāo)，它的一生活終走不出那個(gè)狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對于沒有目標(biāo)的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長，平庸的他們只能日復(fù)一日地重復(fù)自己。

也許，我們曾不滿于自己的平庸;也許，我們曾抱怨過生活的無聊;然而，當(dāng)我們在心中為自己設(shè)下目標(biāo)并持這以恒地向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就掀開了新的一頁。 我們每一個(gè)人的目標(biāo)只能靠自己選擇，任何人都不能代替你。這不但是因?yàn)橹挥心悴拍茏罱K“明確目標(biāo)”，也因?yàn)橹挥心?，才能“?jiān)定目標(biāo)”。我們必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣，我們應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。但并不是所有的目標(biāo)都是可行的，只有聰明的目標(biāo)才有可操作性。 正如拿破侖所說: "不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵"，含義是"想當(dāng)元帥"是當(dāng)"好士兵"的必要條件而不是充分條件，如果一門心思只想當(dāng)元帥的士兵恐怕也不會(huì)是一個(gè)好的士兵，所以能看重人生本身這一過程并把握住過程的人，應(yīng)該是活得充實(shí)而真實(shí)的人，而真正使人生的成本效益比達(dá)到"黃金分割"的人，才是目的和過程兩方面都有質(zhì)量"沒有白活一輩子"的人。當(dāng)然我們還應(yīng)該端正自己 的人生態(tài)度，記得有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。

雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了。

可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。

木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。

木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。

你就是那個(gè)木匠! 每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來……但你無法回頭。

人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子 。那么，就讓我們每一個(gè)人都盡快的樹起自己的人生目標(biāo)吧。

高中目標(biāo)作文 篇5

“人生最重要的不是我們置身于何處，而是我們將前往何處”。的確，現(xiàn)狀決定不了我們的未來，但目標(biāo)卻可以改變現(xiàn)狀，成就人生?？v使周圍荊棘叢生，只要有目標(biāo)，心之所向必定繁花似錦，蝶香遠(yuǎn)溢。

樹立目標(biāo)，我們才不會(huì)安于現(xiàn)狀。二零一四年九月十九日，阿里巴巴在美國成功上市，馬云開創(chuàng)了屬于自己的時(shí)代，然而，這個(gè)備受矚目、大放光彩的男人，卻經(jīng)歷過兩次高考落榜，第三次高考勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院錄取。馬云曾做過英語翻譯，賣過鮮花禮品，甚至銷售過醫(yī)藥，盡管生活對這個(gè)“又矮又丑”的男人開了一個(gè)很大的玩笑，馬云卻并沒有甘于平庸，安于現(xiàn)狀，而是決定學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)。正是因?yàn)樗闹杏职压咀龃笞龊玫哪繕?biāo)，阿里巴巴才能從眾多互聯(lián)網(wǎng)公司中脫穎而出，并一步步發(fā)展，成就了如此的輝煌?，F(xiàn)狀是束縛我們前進(jìn)的枷鎖，是羈絆我們腳步的牢籠，一味安于現(xiàn)狀只會(huì)讓生活空虛與無聊。而樹立目標(biāo)可以讓我們不過分沉湎于安逸，不過分沉淪于挫折，挑戰(zhàn)未知的生活，找尋人生的意義。

樹立目標(biāo)，我們才會(huì)有行動(dòng)的方向。有了目標(biāo)就有了思維，有了思維就有了行為，劉墉曾說：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！贝_實(shí)如此，愛迪生因?yàn)榇_立了“用電力照明取代煤氣照明”的目標(biāo)而有了全新的思路，才有了成百上千次的努力和嘗試，才有華燈初上，燈火璀璨的夜景。喬布斯“用科技改變世界”而開發(fā)了蘋果，才有了他耗盡畢生的研發(fā)設(shè)計(jì)，才有了蘋果廣闊的市場和震驚世界的技術(shù)革命。一旦確立了目標(biāo)，也確立了我們將邁向哪里、去往何方，向著這個(gè)方向前進(jìn)，你便不會(huì)踟躕不前，把生命浪費(fèi)在無謂的糾結(jié)上。

樹立目標(biāo)，我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。袁隆平一心想著“為國家、人民造福，解決糧食問題”的目標(biāo)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，始終忙碌在水稻實(shí)驗(yàn)的第一線，這個(gè)目標(biāo)讓他忘記了不分晝夜工作帶來的疲憊，讓他忘記了母親過世帶來的痛苦。幾十年如一日的堅(jiān)持，也讓他終于實(shí)現(xiàn)了水稻畝產(chǎn)九百斤的宏愿。正如居里夫人曾說“當(dāng)你有一個(gè)偉大目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)休息”。樹立了目標(biāo)，生活中就會(huì)流淌著前行的動(dòng)力，再絕望的生活也會(huì)充滿希望，再多的苦累也會(huì)甘之如飴。

人生因目標(biāo)而美麗，生活因目標(biāo)而精彩，樹立一個(gè)目標(biāo)，它不一定是鴻鵠大志，它不一定是撼天動(dòng)地，但它卻可以讓你從身邊的.泥淖與黑暗中掙脫出來，走向美好與光明。目標(biāo)成就人生，目標(biāo)創(chuàng)造未來。

高中目標(biāo)作文 篇6

教授教養(yǎng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、體悟和思索糊口，讓學(xué)生明確寫文章重在表達(dá)真情實(shí)感，發(fā)表真知灼見，重在創(chuàng)造。

2、練習(xí)學(xué)生審題、擬題和寫題記的能力，讓學(xué)生把握基本的方法。

教授教養(yǎng)設(shè)想：

1、課前布置同學(xué)選擇時(shí)間、地點(diǎn)，去觀察秋天的景色，尋找秋天的心靈感觸感染和思索秋天帶給你的啟發(fā)。

2、收集頓一些古今中外寫的與秋天有關(guān)的詩文及柔美語句，從中激起你的靈感感悟。

教授教養(yǎng)步驟及設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)

現(xiàn)在，正值暮秋季節(jié)。同學(xué)們，你們走進(jìn)秋天，感觸感染秋天，會(huì)有哪些收成呢?實(shí)在，我也忍不住想到郊外去領(lǐng)略秋天了。看一片秋色，沐浴颯爽秋風(fēng)，抬頭天高云淡，遠(yuǎn)眺遍地金黃;摘來幾朵黃花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;撿起一片落葉，夾在書頁里，體驗(yàn)一份浪漫;再對著秋水，朗讀一篇美文，回溯那份古人的心境和靈感。

好，同學(xué)們，下面說說你的收成吧。(讓同學(xué)發(fā)言)

二、話題展開

看一片秋色，領(lǐng)略那天高氣爽，體味秋去冬來的季節(jié)更替循環(huán)所引發(fā)的心靈嬗變;看片片黃葉紛紛飄飛，感悟秋葉落下生命何去何從;聯(lián)想古今中外文人騷客，從秋天的體悟中獲得怎樣的糊口哲理和人生啟迪。我們也會(huì)思緒萬千，情不能自已，一旦動(dòng)筆，把這感觸感染、這體味、感悟?qū)懗鰜恚蔷褪且黄獎(jiǎng)尤嗽伹镏鳌?/p>

高中目標(biāo)作文 篇7

超越夢想一齊飛，你我需要真心應(yīng)對......"每當(dāng)這首歌在我耳畔想起時(shí)，莫名的感動(dòng)涌動(dòng)全身，曾幾何時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的眼淚奪眶而出......

試問洋溢著青春氣息的大學(xué)聲兄弟姐妹們，你們鐘愛聽勁力十足的rap音樂嗎？隨著輕快的音符舞動(dòng)，如果知道，你們肯定知道當(dāng)今的rap天王周杰倫。備受中學(xué)生鐘愛的流行歌手周杰倫（jay），在豆痘時(shí)代，因領(lǐng)悟成績差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對音樂執(zhí)著的心，他堅(jiān)定自我的想念，"走自我的路，讓別人說去吧"，之后，母親為兒子超越自我的'夢想而感動(dòng)，毅然堅(jiān)持讓他為自我的面向打拼。

真所謂"皇天不負(fù)有心人"到如今，杰倫的音樂才華被全中國的人認(rèn)可，并且得到了國際樂壇的一致好評"小小的天，有大大夢想，重要的殼包著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬......流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天"這就是杰倫創(chuàng)作的歌曲《蝸?！罚@首歌恰到好處地表達(dá)了他的音樂理念，表達(dá)了他的夢想，如今這首歌已被收入上海中學(xué)生愛國主義歌曲推薦目錄之列，受到了廣大中學(xué)生的歡迎，難道你不會(huì)別杰倫的這種超越夢想的精神而感動(dòng)嗎？

我想你對XX年雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽場面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人創(chuàng)造讓全中國人，甚至是全世界人民震驚的成績，他以12。91秒的成績平了英國人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng)造的世界記錄。但你可曾想過，比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話"師父，你放心！""師父幫我拿瓶水"，看到這一報(bào)道我的眼眶濕潤了，與他同臺(tái)競技的，還有備受關(guān)注的美國選手阿蘭`喲翰遜，是他強(qiáng)有力的競爭對手，劉翔頂著巨大的壓力，為的就是這天拿一個(gè)奧運(yùn)會(huì)田徑冠軍，為中國人揚(yáng)眉吐氣。古人云"孝感動(dòng)天"，但劉翔的精神也能感動(dòng)上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時(shí)，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔理解采訪時(shí)，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。(環(huán)保宣傳語)

賽后，我曾這樣地慶幸："嘿嘿，真是劉翔超越夢想的精神感動(dòng)了上天，你還想違背上天的旨意嗎？"在可能是我一時(shí)僥幸的心理，但劉翔的精神確實(shí)感動(dòng)了我，在國歌聲響起的那一刻，難道我會(huì)對他這種精神無動(dòng)于衷嗎？

"讓性命回味這一刻，讓世界銘記這一刻"當(dāng)這首歌再次響起時(shí)，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國人樹立了榜樣，中國人都以他們?yōu)轵湴?，咱們的發(fā)展前景將是無可限量，讓咱們永遠(yuǎn)銘記這一刻吧！

高中目標(biāo)作文 篇8

不過，動(dòng)筆之前，我們師生一起先來做一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

第一項(xiàng)工作是，我們交流有關(guān)秋的詩文名句，說說作者的情感態(tài)度。第二項(xiàng)工作是，我們進(jìn)行擬題訓(xùn)練，掌握擬題的基本方法。

有關(guān)“秋”的詩文名句交流。按照座位號(hào)依次說出你所知道的寫秋的詩文名句，看哪位同學(xué)說得準(zhǔn)確、熟練、精彩，同學(xué)們要報(bào)以掌聲。

三、擬題指導(dǎo)及擬題訓(xùn)練

(一)、擬題方法指導(dǎo)：擬題要體現(xiàn)你的個(gè)性，你的創(chuàng)造，你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見的幾個(gè)方法之后，看哪位同學(xué)題目擬得新穎別致、閃光精彩。有哪些擬題的方法，這里介紹五種：

1、點(diǎn)石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句為我所用，讓人覺得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”，顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個(gè)美字說得”，是化用李清照的“怎一個(gè)愁字了得”。

2、梳妝打扮法(也叫修辭法)：就是運(yùn)用修辭手法來擬題，擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿懷”、“多情的秋”，是運(yùn)用擬人手法擬的;“秋是我的夢”，是運(yùn)用比喻手法。

3、畫龍點(diǎn)睛法：就是運(yùn)用簡潔的詞句來解釋文章的主旨，讓人從題目中能夠明白你的寫作動(dòng)機(jī)。例如“唱給秋天一支歌”，一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。

4、添枝加葉法：就是增加修飾成分來縮小題目范圍，使題目具體化。例如“我愛秋天的那片紅葉”。

5、符號(hào)妙用法：就是借助一些符號(hào)來讓擬出一些有創(chuàng)意的題目。例如“秋天=我的愛”。

(二)、擬題訓(xùn)練：下面就海闊憑魚躍，天高任鳥飛，擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。

下一個(gè)步驟是，同學(xué)進(jìn)行擬題訓(xùn)練，要求每一位同學(xué)擬出五個(gè)題目。然后交流展示，讓同學(xué)說說，擬題的想法，借以打開寫作思路。

四、題目布置

下面，你就從你所擬出來的題目中(也可以另擬一個(gè)題目)，任選其一，以“秋”為話題，寫一篇800字以上的文章。

要求和提示：

1、寫記敘文或者抒情散文，結(jié)構(gòu)要清晰，要有敘事線索或者抒情線索。

2、語言上要多下功夫，要寫出個(gè)性，要寫出語言的美和味來。

3、有這個(gè)特長或興趣的話，可以給你的文章寫一個(gè)精彩的題記。

高中目標(biāo)作文 篇9

沒有人知道堅(jiān)定的夢想飛的多高

沒有人知道追夢的年輕人走的多遠(yuǎn)

仰觀春星秋月，俯察夏雨春雪

俯仰之間，依然不忘憤然前行

只因遠(yuǎn)方夢想的召喚

——題記

有的人一生碌碌無為，平庸煩瑣。有的人卻讓生命大放光彩，露出亮麗。為什么會(huì)有這天壤之別？原因便是看心中是否有希望在閃爍。有沒有渴望進(jìn)入的天堂，有沒有可以為之竭力拼搏的未來。要使自己的一生有更高的含金量，回頭看過去，留下的是深深的腳印而不是膚淺的過眼煙云。

一顆種子在土里掙扎，它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭，努力的向上生長，根努力向下汲取養(yǎng)分，為的只是發(fā)芽開花的那一個(gè)瞬間。

“ 成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨 ”。冰心的這首小詩讓我們看到了奮斗的力量，向著目標(biāo)努力終會(huì)成功。不管這一路你走的有多兇險(xiǎn)。

沒有希望的人生是一朵未開便即將枯萎的花。眼里沒有明天，心便會(huì)漸漸冰冷麻木。于是，平庸一輩子 ，過一天算一天。

我們要這樣嗎？不??！我們有選擇的權(quán)利！我們還有明天，我們還有大把千金也難買的光陰，還有拼搏的力量！！

人的一生不過是吃幾布袋的鹽。但是如果我把幾布袋的鹽放在你面前，然后告訴你說這就是你的一生，你會(huì)怎么想？我覺的還要有花椒醋之類的，否則便不甘心。所以要斗要爭。

這段看似荒謬的話仔細(xì)想來卻又不無道理。為了花椒為了醋去奮斗，以得到花椒醋為目標(biāo)怎么想來都覺的好笑?？墒侵灰悄繕?biāo)就都有它的價(jià)值。巴金先生也說：“人不光是為了吃米而活者”。是的，我們的人生都要有夢想去點(diǎn)綴，去指導(dǎo)。

作為高中生，我們還處于人生的起點(diǎn)處。前方是一片布滿荊棘的森林。出路在哪里，我們誰也不知道。可是我們都知道森林的那一方是一座天堂，我們要去！！所以，怕什么？殺出一條血路來！！擠獨(dú)木橋是必然的事，既然沒有選擇就要義無返顧！同學(xué)一直在學(xué)習(xí)，他難道不累嗎？他抬起頭眼里是一片堅(jiān)定。

心中有路，腳下才塌實(shí)。

向著目標(biāo)勇往直前，相信我們都能幸福。

推開窗，你看的清暗礁嗎？如果是那么撐起帆。起風(fēng)了，你看，那是岸。

高中目標(biāo)作文 篇10

06．在議論說理時(shí)（通常在開頭），寫“但是文”（“盡管”“同樣”）展開議論。

07．在“一般論證”的基礎(chǔ)上，寫“選點(diǎn)論證”的文章。

08．像拉橡皮筋那樣拉長句子，擴(kuò)展議論文。

羅丹說過世界上并不美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說，世界上發(fā)現(xiàn)美的眼睛實(shí)在不少，但熱愛美與珍惜美的心靈就非常罕見。要愛美，但更要珍惜美。

09．在“理性”的文章中加入“水詞”，既使本來抽象的議論說理生動(dòng)活潑起來，也使本來內(nèi)容不多的文章豐富起來。

10．論說一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)（原因、做法）來。

11．就任何一個(gè)觀點(diǎn)，快速寫一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。

一切“理解”都要落實(shí)到“運(yùn)用”上；“學(xué)進(jìn)去”“說出來”“做熟練”；“懂了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要“會(huì)做”；人，需要展示，更需要充分展示；展示是表達(dá)，充分展示是完善的表達(dá)。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文900字精選7篇

在初中學(xué)會(huì)寫優(yōu)秀作文是語文教學(xué)的重中之重，為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)作文的積極性，老師布置讓我們寫初中作文，要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，寫作時(shí)要反復(fù)推敲和修改。你知道寫好一篇初中作文需要注意些什么問題嗎？讀書筆記吧小編特意收集和整理了觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文(篇1)

文\田勇

晴朗的夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，似一道報(bào)道美麗的弧線劃過天空，留下一道道閃亮的風(fēng)景線。

那一刻，媽媽對外甥的思念觸動(dòng)著我的心弦，使我感動(dòng)。仿佛往日外甥在家玩耍時(shí)的情景化成了一道意味深長的風(fēng)景。

前些日子，外甥隨她媽媽一起去她奶奶家了，要住很長一段時(shí)間。往日熱鬧非凡的家里便只剩下我、媽媽、爸爸我們一家三口了。孤零零的家里，仿佛一下子沒有了生機(jī)，活躍的氣氛也漸漸地變得低沉。

那晚，奮筆疾書地趕作業(yè)的我被媽媽的反常行為所觸動(dòng)。她居然這么早就要拖地睡覺了，難道是她哪里不舒服？見她滿臉憔悴，一副無精打采的樣子，我上前問道：“媽媽，今晚怎么睡這么早，難道是哪里不舒服？”

而這時(shí)，媽媽的目光凝聚在了外甥經(jīng)常翻動(dòng)的柜子上。也許她的腦海里浮現(xiàn)出了那似曾相識(shí)的一幕，目光久久不能移動(dòng)，我的心弦也早已被觸動(dòng)。

她說：“不是的，是外甥不在家我不太習(xí)慣了?！蓖彰客硇⊥馍蓟畋膩y跳的，穿著帶響的鞋子，咯吱咯吱地走來走去，可愛極了。而且，她還翻翻這，翻翻那，總是充滿好奇心，也讓我閑不下來。可現(xiàn)如今，聽不到她的鞋子的咯吱聲，悅耳的笑聲，再看看桌子柜子之類的，都整齊有序。

隨后，我也按耐不住了，我打開視頻聊天。媽媽看著外甥，激動(dòng)不已，不停地呼喚著她的名字，詢問著，宇兒有沒有吃飽，有沒有凍著，有沒有傷著。而她也在用細(xì)膩的嗓音應(yīng)和著，叫著姥姥，姥姥，是那么甜美，純真，悅耳。剎那間，媽媽的臉上也蕩漾出慈祥的甜美的笑容。

此時(shí)此刻的情景倏然間便成了觸動(dòng)我心靈的---重逢時(shí)親人間意猶未盡的風(fēng)景。

那一刻，媽媽深情地呼喚，外甥細(xì)膩嗓音的應(yīng)和，使我觸動(dòng)的心弦久久不能平復(fù)。那一刻深情地表達(dá)思念的情景，早已化作意味深長、情深義重的風(fēng)景。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文(篇2)

文\王倩

人的一生就是一場永無止息的旅行，會(huì)看到不同的風(fēng)景，待到細(xì)細(xì)回味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景早已留在心里。

一次陽光明媚的午后，偶然路過一片綠油油的草坪，那埋在心底的回憶悄然釋放出來。那是幾年前的一個(gè)午后，我和三歲多的妹妹還有很多人出來玩，午后的陽光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的藍(lán)，萬里無云，仿佛把我的心事也帶走了，我仰面躺下，妹妹盯著我看了一會(huì)，竟然扭頭趴在菜地作文上，嘴角的口水滴到了嫩綠的草上，如同晶瑩的露珠。

我情不自禁的露出微笑，兒童對自然的熱愛，與自然親密接觸的瞬間，又何嘗不是一番風(fēng)景呢？而身旁的大人早已拿出相機(jī)記錄下這一幕，此時(shí)的陽光似乎更加的明朗，本就藍(lán)藍(lán)的天空似乎也加深了顏色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛滿幸福，我一偏頭，發(fā)現(xiàn)妹妹正歪著頭沖著我笑，我趕緊奪過相機(jī)，將這張照片變成一幅風(fēng)景畫深深地印在我的腦海中，成為珍貴的回憶。

誰說愛不可以成為風(fēng)景呢？

當(dāng)天下午回家的路上，我們經(jīng)過了一個(gè)小公園，公園的長椅上坐著一對老人，這時(shí)我們剛好要停留一會(huì)兒，我便看著他們可沒一會(huì)兒，老爺爺就扶著奶奶站了起來，他們邊走邊說，經(jīng)過我身邊時(shí)，我聽到了一些對話，老爺爺說：“你還記著這里吧”？”“不記得”，老爺爺愣了一下，隨機(jī)又說道：“沒關(guān)系，會(huì)記起來的?！?/p>

說罷，他拉起老奶奶的手，轉(zhuǎn)過一條林萌小路，消失在盡頭。路道兩旁的樹葉被風(fēng)吹的嘩啦啦的響，似乎也被他們的愛所感染。后知后覺的我來不及拍下這一刻，可它自己卻牢牢地扎在我心里，成為了不可磨滅的風(fēng)景。

年幼的笑，黃昏的愛，匯成了沿途的風(fēng)景，觸動(dòng)著我的心靈，成為我最美的回憶。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文(篇3)

時(shí)光易逝，容顏易老，但記憶卻像一片飄不落的葉子，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃。時(shí)光總是無情地掠奪走一些重要的東西，不給人留下一絲能抓住的懷念，時(shí)光總是我行我素，走在所有人的前頭，似一縷煙，當(dāng)你想抓住的時(shí)候，卻已經(jīng)消失了，留下的只有那星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，當(dāng)零落的記憶重新拼湊，曾經(jīng)的種種像羽毛一般碰的你心里一地感動(dòng)。

整理東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)舊盒子，泛黃的紙盒，似塵封著某些東西，它們正朝我呼喚。打開盒子，是一些零散的書信，那是曾經(jīng)爸媽的小秘密，我噗嗤一笑，翻到香盒底，只有一張長方形的東西，工工整整地放在盒中央，只一剎那之間，所有的情思爆發(fā)在心口，當(dāng)年那溫婉而擲地有力的聲音炸開在耳邊，心里似被打開了開關(guān)，零星的記憶涌向腦海，慢慢浮現(xiàn)于眼前。

這是一張相片，拍攝于兩年前，邊角已有些破損，相片里是有我，有海，有天空白云，還有外婆。外婆，你快看，海上有艘船，那沙灘上還有貝殼，好久沒來海邊了，真是變化很大嘛！回頭，是外婆在海風(fēng)中綻開的笑臉，我依稀記得，當(dāng)時(shí)我還跑到外婆身邊，拉起她的手，蹦蹦跳跳地向外婆說好多好多關(guān)于夢想的事，也是從那時(shí)才注意到外婆眼角的皺紋，手上的繭印。外婆，我們?nèi)ツ菈K石頭上坐著吧，那塊石頭看起來很像床，平平坦坦的。外婆笑笑，走向石頭。海風(fēng)吹，海浪翻，海鷗也為我歡，把鞋子脫掉，赤腳坐在礁石上，頭一偏倚在外婆肩上，開始述說我大大的夢想，一番長篇大論后，外婆才接上話：你呀，有夢想呢是好事，但貴在堅(jiān)持，外婆是過來人，看過了離別，也嘗過了傷痛，人這一生啊，本就沒有什么應(yīng)該去做的事，只有你愿意并努力去做的事，在你嘗試努力的時(shí)候，才會(huì)覺得知足，看到這大海了嗎，它那么大，卻每日只能在這，離了這便什么也不是，外婆不能陪伴你多久，只希望，你要勇敢，遇事要大膽去試，別苦了自己，更莫負(fù)了自己。一席話，字字句句都鏗鏘有力地砸在心上，哪怕以往的記憶再模糊，但這席話卻字字清晰。我依偎在外婆肩上，風(fēng)輕輕撩起我倆的發(fā)尖，輪船慢慢駛過，浪花輕卷，媽媽咔嚓一按，相片便由此而來。相片無言，但念者有心，這張相片只是兩個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影卻觸得我心一地感動(dòng)，這無疑是最美的風(fēng)景。

當(dāng)時(shí)年幼的我并不理解那番話的深意，但如今看著這相片，似有了些頓悟，誰不希望夢想的枝頭掛滿碩果，夢想之路固然遙遠(yuǎn)，在這過程中，記得回頭看看，別忘了曾經(jīng)的初心，或許這便是外婆那句莫負(fù)了自己的含義吧。外婆已然遠(yuǎn)去，時(shí)光不愿停留，不知不覺已經(jīng)兩年了，時(shí)光的推移固然會(huì)剝奪我珍愛的東西，但請堅(jiān)強(qiáng)，我仍愿相信，外婆依舊在我身旁，無言陪伴。我把相片放下，放在盒底中央，擺正，拿紙拭了拭上面的灰，那礁石上的兩個(gè)背影似乎更明亮了。

趁記憶未涼，還有余溫時(shí)，攜一剪風(fēng)景裝進(jìn)行囊，帶著它無畏前行。外婆，愿來世能與你在最深的紅塵里相遇，同你共憶那最美風(fēng)景，哪怕乾坤扭轉(zhuǎn)，日月顛倒，在滄海桑田，我們比在分離。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文(篇4)

常言道：“認(rèn)真的人最美”。認(rèn)真的樣子可自成一道風(fēng)景。

河畔少年人如畫

一日，得閑與友相約出行，行至古橋之上，忽見那楊柳依依處，有一白衣少年佇立流水之畔，潑墨作畫。周邊，滿是好奇之人，交談并舉起手中的相機(jī)，對著白衣少年一頓猛拍。而那白衣少年仿若未曾聽聞周邊雜音，仍專心作畫。那一刻，驚心于少年的淡然。周遭車水馬龍，人聲嘈雜，唯辟一幽靜之處，淡然處之，如若畫中。那高雅的情調(diào)，是豐富人生、完善自我的一種境界；是一種遠(yuǎn)離人間的冰涼的美麗。

清風(fēng)拂柳岸，河畔少年人如畫。

為伊消得人憔悴

日子漸近，快到哥哥面試的時(shí)候了。要面試的這家公司，一直是哥哥所向往的。為了自己的夢想，哥哥一個(gè)多月來，夜以繼日的修改面試時(shí)的設(shè)計(jì)圖。所有家人都已覺得哥哥的設(shè)計(jì)稿很完美，但是他仍是覺得有所欠缺，一遍又一遍的修改?？粗跁恐械母绺?，時(shí)而沉思，時(shí)而拿尺，時(shí)而拿筆，把心中所想付之筆端。為了自己的夢想，廢寢忘食，人雖消瘦了一圈，看著哥哥專注的眼神，伏案作畫的認(rèn)真、投入，他終是不悔。周遭雖是滿地廢紙，雜亂不堪，而哥哥此刻卻像極作文了梵高筆下的向日葵，那么耀眼。我驚呆了，任思緒自由自在，無邊無際的飛揚(yáng)，飄蕩，而后慢慢地回味它帶給我快樂的情感體驗(yàn)，從而讓心靈得到一種達(dá)觀豁達(dá)的前所未有的凈化。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

人書合一美如畫

夕陽西下，天邊晚霞的紅暈漸散。微風(fēng)拂過，吹起額角的碎發(fā)，周圍一片寂靜，只聽到輕輕翻動(dòng)書頁的聲音。抬頭望向窗外，遠(yuǎn)山如黛，近水含煙，空中只有幾朵晚云，偶爾有幾只歸家的晚燕滑過。轉(zhuǎn)望屋內(nèi)，未曾有人交談，均是專注于手中的書本，此時(shí)此刻不管是為了消磨時(shí)光還是鉆研書本內(nèi)容，他們都沉浸在書的世界之中。窗外的余暉，映照著這些手不釋卷的人兒，人書合一，淡雅如畫。專注和認(rèn)真是人走向充實(shí)的一條重要途徑。她賦予人以更多的時(shí)間、更好的環(huán)境和更佳的心情去讀自已喜歡的書籍，去做自己應(yīng)該干或者不愿意為他人所知的事情，去與心靈對白，去與圣者神交……

晚云幾處水墨畫，人如水墨畫中立。

認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光；認(rèn)真的態(tài)度，總讓工作的問題迎刃而解；認(rèn)真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅！認(rèn)真即是人生最美風(fēng)景。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文(篇5)

小時(shí)候，最愛和父親看落日，看落日的地點(diǎn)是在一個(gè)小池塘旁，我倚靠在父親的懷里，父親用他那寬大的臂膀摟著我，每在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)有一種溫暖、舒適的感覺。那種溫暖與舒適讓我無比安心……

太陽緩緩下落，猶如害羞的少女，映紅了整個(gè)山頭。落日的余暉，灑向整個(gè)大地，灑在茂密的大樹上，灑在清澈的湖面上，灑在含苞待放的花兒上，灑在了池塘邊一對父女互相倚靠的身上。

每在這個(gè)時(shí)候，父親都會(huì)摘下他那副厚厚的眼鏡，眼睛深情地凝望著那天邊的落日，似乎想把所有落日的余暉都吸進(jìn)眼里。

看落日時(shí)的父親極像一個(gè)小孩子，先在草地上打幾個(gè)滾，兩臂張開舒適地躺在草地上，瞇著雙眼。這時(shí)，調(diào)皮的我會(huì)拔一根蘆葦爬在父親那寬大的胸膛上輕輕地放在他的鼻孔中?！鞍　纭?！”父親被驚醒，他把我舉得高高的哈哈大笑。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感覺我是這個(gè)世界上最幸福的人。

后來，隨著我的年齡增長，學(xué)習(xí)的繁忙，便很少陪父親去看落日了，只是偶爾去一兩次。再后來，陪父親看落日的事已被我漸漸淡忘。于是，從此池塘邊看落日只剩下父親的身影……

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我與父親生疏了，他不再給我講故事了，我從課本上學(xué)到的故事作文都比他給我講的故事多。平時(shí)，我們也不怎么說話了，他只在餐桌上跟我說幾句話，卻也只是問我最近成績怎么樣？

甚至有時(shí)候，我開始懷念我與父親一起看落日的時(shí)光，懷念倚靠在父親懷里的感覺，當(dāng)父親把我高高舉起時(shí)那種讓我眷戀的幸福時(shí)光。但是，時(shí)光卻悄悄偷走了我們之間的那份原有的情感。

一天下午我吃完晚飯，父親讓我跟他去看落日，我二話沒說跟著父親走了出去。依舊是原來的那個(gè)池塘，依舊是原來的落日，依舊是原來的人，只是，那時(shí)的心境卻不復(fù)存在了。

落日的余暉照在父親那布滿皺紋的臉上，風(fēng)輕輕吹動(dòng)父親的頭發(fā)。我猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)點(diǎn)點(diǎn)泛白，他再也不是曾經(jīng)那個(gè)年輕力壯的父親了。父親的青春已經(jīng)被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走了。

看了一眼天邊落日的余暉，依舊是那么的紅，紅的耀眼。落日把它的光芒絲毫不留地貢獻(xiàn)給了大地；我心猛地一顫，終于明白父親為什么喜歡看落日，落日把它的溫暖貢獻(xiàn)給了大地，而父親把自己的青春活力全部貢獻(xiàn)給了我。

眼淚在簌簌流下，我跑過去把父親輕輕抱住，一股暖流涌上心間，淚水融化了我與父親之間的隔膜，夕陽把它的最后一縷余暉灑在了我與父親的身上。

落日的余暉觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文(篇6)

波濤洶涌的黃河是北方引以為傲的風(fēng)景；雄偉，壯觀的黃果樹大瀑布是貴州瑰麗輝煌的風(fēng)景；優(yōu)美典雅的埃菲爾鐵塔是浪漫之都的風(fēng)景。而車上那位與我同位的老爺爺，那雙長滿老繭的手，不僅拯救了我的生命，還深深觸動(dòng)了我的心靈。

他很平凡，平凡到你看過一轉(zhuǎn)眼就忘記。小區(qū)里的人誰都不想搭理他，他們好像覺得和他說話似乎是在辱他們那尊貴的身份罷了！

那一天，陽光普照大地，照在人們的臉上，讓人們感到很溫暖……爸媽帶我出去游玩，陰差陽錯(cuò)的與這位老爺爺同座，車上那些滿滿的人，那些讓我厭倦的嗓音在我的身邊徘徊，終于，我打開車窗，探出小腦袋向外望去。外面的風(fēng)景和空氣讓我不禁神清氣爽。一會(huì)兒，那雙粗糙的雙手猶如魔爪一般，把我從人間仙境中抓了回來。并作文對我說：“孩子，不要把腦袋伸出車外，很危險(xiǎn)的，萬一出了事故怎么辦”？我反駁到：“剛才怎么沒事？真是狗拿耗子——多管閑事?！蔽矣衷俅伟涯X袋伸出窗外，過了一會(huì)兒，突然，一輛載著樹枝的卡車從我的腦袋旁邊駛過。仿佛從人間天堂一下子掉到了地獄。多虧那位老爺爺把我拉了回來，差一點(diǎn)都出了事故了。老爺爺說：“看到了吧！要不是我一直瞅著你，你就受傷了?！蔽倚÷曕洁熘骸爸x謝老爺爺?！辈恢f了多少次，我連忙把窗戶關(guān)上，仔細(xì)端詳著這位老爺爺……

時(shí)間好像凝固了，我看著他好似一道風(fēng)景，常言道“勿以善小而不”，他做到了。在車上，他的那雙眼睛不知看了我多久，就像是位超人，他外表平凡卻擁有著一顆關(guān)愛生命的心，真希望天天都能看到世界上最美的風(fēng)景。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景初中作文(篇7)

文\劉則辰

那一年，我還很小，總是喜歡在你的懷里嬉鬧。那一年，雪下的很大，你總是可以在我難過的時(shí)候，頂著寒風(fēng)去買我喜歡的玩具。每一年，我過生日，你總是買好蛋糕，等待著我放學(xué)回家……

而我卻不知道你的年齡，生日在幾月幾日，但我卻知道，我在從一個(gè)無知的孩子慢慢長大的時(shí)候，而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭發(fā)，多了一縷雪白發(fā)絲，猶如在空中飛舞的雪，那樣鮮明。

那一年的春天，我正在上幼稚園，在我快放學(xué)的時(shí)候，突然下起了春雨，沒有一絲的征兆。放學(xué)了，看見陸續(xù)的同學(xué)被家長接走了，您來了，您打著不是很大的傘，朝我走來，打著傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去?？墒俏野l(fā)現(xiàn)你的半個(gè)肩膀裸露在傘外，任憑風(fēng)雨的擊打，我問你不冷嗎？可你開心地笑著說：“我很強(qiáng)壯，不冷?！币宦飞险f說笑笑，話語間種滿了一種幸福的味道。那些話語，那笑聲，隨著雨滴，滴答滴答觸動(dòng)著我的心靈……

那一年的秋天，剛下完小雪，天氣很冷，在我放學(xué)時(shí)下起了冰冷的細(xì)雨，空氣中吹刮著冷風(fēng)。而你依舊在學(xué)校門口等我，依舊打著那一把不是很大，普普通通的傘。等我出來以后，您把您的大衣脫下來給我穿上，依舊是一只手舉著傘，一只手拉著我，半個(gè)肩膀裸露在外面，我摸著你裸露在空氣中的半個(gè)肩膀，溫暖而又冷涼，當(dāng)我依舊想要問你冷不冷的時(shí)候，你好像知道似的：“爸爸不冷，我很強(qiáng)壯。”說完，我們兩個(gè)開心地笑了。在回家的路上誰都沒有再說一句話?？墒怯洃浝铮涞募?xì)雨有著你的溫度，一滴一滴觸動(dòng)著我的心靈……

那一年，我問你冷不冷，你說你很強(qiáng)壯；那一年，我們對視一笑，你依舊說你很強(qiáng)壯，不冷。

那些年的雨，帶著愛的溫度，滴滴觸動(dòng)著我的心靈……

謝謝有您，在風(fēng)雨中為我擋風(fēng)擋雨。謝謝有您，使我有一個(gè)快樂的童年。謝謝有您，伴我成長。

《家》的讀后感高中作文900字精選

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，作文是一種知識(shí)的整合，寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？經(jīng)過收集，編輯整理了《家》的讀后感高中作文，歡迎分享給你的朋友！

《家》的讀后感高中作文(篇1)

我非常喜歡現(xiàn)代著名作家朱自清寫的《匆匆》。

那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。

這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，他感到日子過得飛快：我們赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間將赤裸裸的回去罷?他感到耿耿于懷，自己在世上沒有貢獻(xiàn)，沒有成就，為什么要白白走這一遭啊!……

“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！弊x到這里，我深有感觸。正如作者所說，時(shí)間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過去;玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過去;走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來那片了;天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來那天了。正如：今年是xx年，還會(huì)有xx年、xx年……，可過了今年，卻不會(huì)再出現(xiàn)xx年，永遠(yuǎn)回不了xx年了……。

我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思。三四歲，學(xué)舞蹈;五六歲，學(xué)鋼琴;七歲，學(xué)小提琴;-歲，學(xué)畫畫;十歲，又開始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢?都半途而廢，學(xué)無所成……時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!

時(shí)間的確過得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)?，它來無影，去無聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!

我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別?？墒?，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!

所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢想!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間比金錢貴無數(shù)倍，是無價(jià)之寶!時(shí)間是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。

時(shí)間匆匆，生命有限，請珍惜!

《家》的讀后感高中作文(篇2)

看過《雷雨》的人，都在痛斥著周樸園，痛斥他對侍萍的無情與冷漠，痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

然而，周樸園對魯侍萍，真的沒有一絲的感情嗎?

如果沒有，他為何要在屋內(nèi)一直擺設(shè)著三十年前侍萍最愛的紅木書桌和帶有鏡臺(tái)的柜子?如果沒有，他為何會(huì)向人打聽侍萍的消息?如果沒有，他為何要在搬家之時(shí)還不忘帶上侍萍年輕時(shí)的照片?如果沒有，他為何要在侍萍再次出現(xiàn)在周家客廳時(shí)，命令兒子周萍向自己的生母下跪?

其實(shí)，周樸園年輕時(shí)也是一個(gè)接受過新思想的青年，呀接觸婚姻自由、愛情自主的新觀念，因而才會(huì)大膽地追求愛情、享受愛情，和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而，他終究不能與自己的出生階級(jí)徹底決裂――這不是瓊瑤小說，最終又回到封建禮教的束縛中，背叛了侍萍，也背叛了自己的內(nèi)心。作為資產(chǎn)階級(jí)，他在“吃人”，然而作為他自己，他又何嘗不在被人“吃”?

一道不可逾越的階級(jí)壁壘，把他們雙雙推向了萬劫不復(fù)的深淵;

一場勢不可擋的大雷雨，注定了這個(gè)有著千絲萬縷關(guān)系的大家庭的悲慘命運(yùn)。

由曾經(jīng)豪華一時(shí)的周家大宅改成了的醫(yī)院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

遠(yuǎn)方，傳來一陣衰弱的咳嗽聲，他，懷著懺悔的心情，邁著蹣跚的步子，悄然來到她的身邊……

《家》的讀后感高中作文(篇3)

黑暗，更加激勵(lì)我們?nèi)プ穼す饷黝}記

主人公阿廖沙的幼時(shí)生活是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的典型俄羅斯小市民家庭里度過的貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這些苦難黑暗的背后，還有阿廖沙外祖母這個(gè)光明美好的存在。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人，成就了一代偉人。

這部小說的寫作手法使我震驚，太完美了！不但使用了多視角的描寫方法，并且語言活潑，人物形象惟妙惟肖，反映了俄國最低階級(jí)人民的貧苦生活。

認(rèn)真品味過內(nèi)容后，阿廖沙的悲苦生活使我痛心。但在這之后，我去發(fā)現(xiàn)了主人公另一個(gè)更為重要的品質(zhì)在苦難中追尋光明！也正是因?yàn)檫@樣，才成就了他日后的偉大貢獻(xiàn)。

在那么一個(gè)充滿了黑暗與苦難的家庭中，每天面對的不是長輩的慈愛，而是勾心斗角、毒打、嘲諷；每天看著那些邪惡的，丑陋不堪的人物在上演一出出可笑的話??；每天看著黑暗被人們高捧于手中，光明被舍棄在角落我相信任何一個(gè)有良知的人都會(huì)覺得痛苦不堪。阿廖沙是這樣，他的外婆，亦是如此！但他們并沒有就此兒一蹶不振，而是用心的力量，去找尋光明，找尋幸福！

這使我想到曾經(jīng)的一件事情。

記得在我五年級(jí)時(shí)，姥爺住進(jìn)了醫(yī)院突發(fā)腦溢血。媽媽在知道這件事后馬上就帶著我去了醫(yī)院。我仍能清楚地記得，媽媽的臉色煞白，大滴大滴的汗付在額頭上，有點(diǎn)嚇人。那時(shí)的我并不知道這有多嚴(yán)重，仍然笑嘻嘻地和媽媽開玩笑。等到了醫(yī)院時(shí)，我才知道后果的嚴(yán)重有可能偏癱，也就是半身不遂！我被嚇到了，是的，老人的身體一向不錯(cuò)，從未出過這么大的毛病。我感到十分無望。因?yàn)槔褷斎绻謴?fù)的不好的話，就會(huì)是永久性的偏癱！我感覺我們所有人都掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的大洞之中，它想要吞噬，吞噬一切光明與美好。

在這緊要的時(shí)刻，還是媽媽最先從恐懼中脫離，鼓勵(lì)我們，積極配合醫(yī)生的治療，細(xì)心照料姥爺，找回走失的光明。在一段時(shí)日后，姥爺恢復(fù)得很好，大家熱熱鬧鬧地把姥爺接了回家。

我相信，每個(gè)生命都會(huì)經(jīng)歷黑暗。但結(jié)果，卻取決于你是否被黑暗打到，是否在黑暗中追求光明。這也正是高爾基想要表達(dá)的：在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但只要你執(zhí)著地追尋光明，不放棄希望，黎明的曙光總會(huì)到來。

阿廖沙做了，他成為了一位永遠(yuǎn)被人們所銘記的偉人。

親愛的朋友，你呢？

《家》的讀后感高中作文(篇4)

相信大家說起童年，都會(huì)覺得很開心，很幸福，都會(huì)把童年比喻成美好的物品?？墒牵郀柣耐陞s非常的悲哀，令人心酸。這幾個(gè)星期，我讀了高爾基的自傳體小說之一一《童年》，里面有一個(gè)情節(jié)令我印象深刻。

這個(gè)情節(jié)相信大家都很熟悉，就是茨岡娃被十字架砸死的那一段。茨岡娃是我非常喜歡的一個(gè)角色，他是一個(gè)非常善良的人，大家都很喜歡他。但是

那是一個(gè)星期六，是雅科夫舅舅的妻子的忌日，雅科夫舅舅、米哈伊爾舅舅和茨岡娃要把一個(gè)巨大的十字架抬到雅科夫舅舅妻子的墳?zāi)骨?。很不幸的是，由于十字架太重了，茨岡娃承受不了，絆了一下，跌倒了，被壓在了十字架下面，流血過多，死了。

茨岡娃是一個(gè)很受人喜歡的小孩，但卻因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅把重量都放在他的身上，也因?yàn)樗约好髦约撼圆幌?，還硬扛著，讓一個(gè)美好的生命瞬間消失了

人世間有許多美好、快樂的事情，但也有許多不能忽視的悲傷事。我們不能沉浸在悲傷事中久久不抬頭，我們要向前望，對未來充滿憧憬

《家》的讀后感高中作文(篇5)

高中暑假讀后感作文：《腳比路長》讀后感

古老的阿拉比國坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國王打算將國都遷往卡倫。四個(gè)兒子分頭前去探路。前三個(gè)兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來。過了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來了，告訴國王去卡倫的路只要十八天。

其實(shí)國王也去過卡倫，他想讓四個(gè)兒子明白腳比路長的道理。

人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前走下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長時(shí)間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時(shí)間比剛剛還要長，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺(tái)階，我實(shí)在走不動(dòng)了，就到亭子里休息了一會(huì)兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來，繼續(xù)爬。我們爬了一大會(huì)終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。

《家》的讀后感高中作文(篇6)

優(yōu)良的傳記不只能鼓舞人，還能使人更深刻地意識(shí)世界。了解人生。人類的所有成就，都是本身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天賦的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。羅蘭寫的《名人傳》一樣。

《名人傳》包括貝多芬傳。米開朗基羅傳。托爾斯泰傳。三篇傳記。描寫的是一個(gè)音樂家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說家。他們只管各自所處的畛域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳嬷B和正義，為創(chuàng)造體現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用苦楚譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?，為后人留下了享用不盡的精神食糧;米開朗基羅用終身的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。

他們深信只需靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的約束，奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)抬頭的貝多芬通知咱們那樣;噢，人啊，你該當(dāng)自暴自棄。咱們對這句象征深長的話該當(dāng)有所感悟。咱們該當(dāng)重新鼓起對人類的決心。

青少年朋友們在成長的過程中，需求有楷模，也需求有警覺，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。

《家》的讀后感高中作文(篇7)

我讀這本書的時(shí)候并不是有意去看的，而是在無意間看到的。這本書的作者是EXO成員張藝興。我當(dāng)時(shí)心里就想：他還寫了書呀，那就去看看吧。

終于在今天晚上把書看完，每一個(gè)字，每一篇文章都深深的印進(jìn)了我的心里。書里滿滿的都是他從練習(xí)生生活到出道以后的故事。6萬字，說長不長說短不短。在文采上我認(rèn)為沒有專業(yè)寫書的那種味道，但是在他的字里我感受到了真誠。

整本書看完，我認(rèn)為我影響最深的還是序言——一顆站立的心的模樣。有著對過去的分析，對未來的憧憬還有未來該去往的方向。他在書中寫道：“夢想”這個(gè)詞很奇怪，“夢”和“想”，這兩個(gè)字就是在現(xiàn)實(shí)生活中不可實(shí)現(xiàn)的。對啊，夢想就是那種不可實(shí)現(xiàn)的東西，那我們?yōu)槭裁匆檫@個(gè)東西努力呢？回答是：因?yàn)閴粝搿?/p>

藝興在開頭的文章中說他自己像一只小雞，永遠(yuǎn)破不了殼的小雞，被困在某一個(gè)打不開的空間里。我也認(rèn)為他像一只小雞。但我認(rèn)為它是一只固執(zhí)的小雞，不情愿被困在那一個(gè)出不去的空間里，他會(huì)經(jīng)過堅(jiān)持和努力去破開那個(gè)空間，不斷地努力不斷地磨練，成為現(xiàn)在的張藝興。再后來他聊到了自己的練習(xí)生生活。他剛進(jìn)公司的時(shí)候，因?yàn)槭裁炊疾欢詾榫毩?xí)就是那種沒日沒夜的，所以他上午就早早的來到了公司卻沒有看到其他人，從上午等到下午一兩點(diǎn)左右才有人陸陸續(xù)續(xù)的來。有人問他為什么來的這么早，他說練習(xí)生不就應(yīng)該來這么早么？那個(gè)人回答說不用的，下午練練就好了。后來他也發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此，導(dǎo)致他開始不注重練習(xí)。有一次他和另一個(gè)練習(xí)生打架了，這件事非常嚴(yán)重，然后他就被公司推回家反省。

他說那時(shí)候心里是懵的：“難道我的練習(xí)生生活就這樣結(jié)束了？”當(dāng)然很怕，于是他就在家里好好思考了他到底在公司里做了什么？在公司的生活有幫助到他嗎？就這樣，他在家里反省了兩個(gè)月。他以為不能回去了。幸運(yùn)的是，公司告訴他可以回去了?；氐焦竞?，他并沒有和以前一樣，他說：“我看他們有唱歌唱得好的，跳舞跳得好的，長也長得帥的，而我什么都不會(huì)又長得不是很拔尖。我該有一個(gè)自己突出的地方?！庇谑撬脑谔枭希X得力道不夠就綁著沙袋跳。有一次他和媽媽視頻通話，他將他的襯衫脫下來擰了一把，汗就嘩嘩的落下來，他對媽媽說：“媽，我真的努力了，不能出道不怪我?！毙吝\(yùn)的是，這一切得到了回報(bào)，也就是說，那個(gè)他覺得不可能實(shí)現(xiàn)的“夢想”，他實(shí)現(xiàn)了。

xx年4月8日，他以EXO成員lay的頭銜出道了。出道以后，有人氣但是也少不了流言蜚語。但是他在書中說到那些時(shí)，語氣是放松的。但我相信每個(gè)人都是不喜歡聽到罵自己的話的，然而他并不能做什么，他只能默默接受然后再改正。沒有人是不會(huì)被罵的，你可以指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但是你不要罵人不要詛咒全家。反對網(wǎng)絡(luò)暴力。

他喜歡音樂，喜歡唱歌，他會(huì)作詞作曲。所以他一直在堅(jiān)持著他的夢想，一直在作歌。所以就有了現(xiàn)在的《約定》《獨(dú)角戲》和《whatuneed》，他一直在努力。當(dāng)然也經(jīng)歷過那些困難，但在舞臺(tái)上的他們卻只會(huì)把最好的一面獻(xiàn)給粉絲與觀眾。所以我們要知道你完成你的夢想之后不是沒有困難了，而是會(huì)有更多的困難，要有一顆強(qiáng)大和獨(dú)立的心。

在上一個(gè)節(jié)目時(shí)，主持人問EXO：“練習(xí)生時(shí)期你們覺得累嗎？”“因?yàn)槭菈粝耄詻]有覺得很累?！睂Π。鞘悄愕膲粝牒湍愕某跣陌?，那是你感興趣自己愿意學(xué)習(xí)的東西啊。

愿我們都能不忘初心，朝著那個(gè)方向，去努力。

《家》的讀后感高中作文(篇8)

前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了讀書活動(dòng)，郵局的叔叔阿姨給我們帶來了許多嶄新的書，那些書就好像散發(fā)出清香的鮮花一樣，把我們這些小蜜蜂輕而易舉的給迷住了。這一天，我找到了《名人傳》這本書，剛翻了幾頁，我就被其中的內(nèi)容深深吸引住了，深陷了進(jìn)去。

書里講到了張海迪從小就下半身殘廢，整天只能坐在輪椅上，并且自己不能出家門半步，有時(shí)，聽到小朋友玩得開心，她也掙扎著要出去玩，但由于控制不住下半身的行動(dòng)而重重地摔倒在地，疼得哇哇大哭。最讓我感動(dòng)的是，痛苦并沒有壓倒她，張海迪有一種永不放棄的精神，她接受了一次又一次手術(shù)，并且克服各種困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，通過努力，長大后當(dāng)了一名醫(yī)生，幫助了許多有困難的人。

讀了《名人傳》里關(guān)于張海迪的故事，我仿佛長大了許多，也懂得了面對困難，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。

《家》的讀后感高中作文(篇9)

《遇見你真好》讀書感悟

曾經(jīng)的我們素不相識(shí)，因?yàn)殚喿x，我遇見了你，你遇見了我，而從此之后，遇見了美好的人，美好的事，美好的你，也遇見了更好的自己。

時(shí)下的圖書市場上，漫畫書林林總總，蔚為大觀，但走心的向上的正能量的漫畫卻不多。白峻也的新書《遇見你真好》，也是一部漫畫，暖心+言情+漫畫，這三個(gè)元素疊加在一起，畫風(fēng)溫暖又格外清新，傳遞著滿滿的正能量，共同構(gòu)成了《遇見你真好》這本書的魅力。

作者白峻也，一位腦洞奇大的雙子座暖男漫畫家，大部分時(shí)間在不安分地畫漫畫，小部分時(shí)間在優(yōu)雅地流浪。作者還是個(gè)愛耍嘴皮子的段子手，被粉絲親切地成為嘴癢小白。

本書劃分了五個(gè)章節(jié)內(nèi)容：遇見你真好、今天想見你、遲一點(diǎn)沒關(guān)系、我們在一起吧、后記、送給你的禮物。盡管本書以一對小戀人為主角展開故事，但是其中還穿插了：逗趣的長頸鹿，勇敢的海星，萌萌的小丑，這些配角透露著那些關(guān)于等待、遇見、陪伴的美好。當(dāng)然還有一些類似這個(gè)世界為什么需要門這類的人生哲理，都通過漫畫一一展示了作者對此深刻的感悟。讀這本漫畫，其實(shí)是對自己遇見美好的甜蜜回顧，無論過去或者未來，那些曾在自己心中留下美好的人，猶如一件精美的禮物，溫暖人心。

當(dāng)小熊遇見了小兔，每一天開始有了新的期待，害羞的小熊變身情話技能最大化的最佳男友，當(dāng)小兔愛上小熊，她開始發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。還有勇敢的海星，逗趣的長頸鹿，萌萌的小丑，那些關(guān)于等待、遇見、陪伴的美好，都定格在這本漫畫書里。

書中最讓我感動(dòng)的是泡椒小姐的故事，就是小熊講給小兔聽的一個(gè)很好的故事。

咦，小熊，你的瓶子里為什么一直有一只泡椒??？

這里面裝著一個(gè)很美的故事喲。

從前有一位辣椒小姐，她的身材很火辣，可是脾氣很暴躁。有一位水瓶先生，他內(nèi)心透徹，性格靦腆不善言辭。他愛著她，默默守護(hù)，她不理他視若無睹。直到有一天，辣椒小姐容顏老去，水瓶先生傷心不止。

辣椒小姐這才明白，她努力追尋的東西，其實(shí)就在自己身邊，一直沒有好好珍惜。她無奈地笑著說：傻小子，你恐怕追不到我了。

傻瓜，我心里的位置永遠(yuǎn)留給你呀。

看到這里，我熱淚盈眶！很多人看到這里，都會(huì)不由自主地想起自己生命里的某個(gè)人，或者自己身邊某個(gè)人生命中曾經(jīng)出現(xiàn)的那個(gè)他。愛，要大膽說出來，大膽追求，否則，如果遺憾地錯(cuò)過了，再回頭已是百年身。遇見你真好，想陪你到終老。讓我們認(rèn)真對待每一位出現(xiàn)在身邊的你愛的和愛你的人，更熱切地?fù)肀畎伞?/p>

遇見一個(gè)暖心的作者，是生命里的一種美好。

遇見一本暖心的漫畫書，也是生命里的一種美好。

xx年8月，我來到市區(qū)繁華路段人民西路西陵北巷7號(hào)鞏義市第五小學(xué)，為學(xué)生一生幸福做準(zhǔn)備的校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子，牢記使命，砥礪前行；菁菁的校園里洋溢著書香，良好的習(xí)慣陪伴五小的莘莘學(xué)子們茁壯成長，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)指引孩子們前進(jìn)的方向，加油吧孩子們，相信自己，因?yàn)槊刻爝M(jìn)步一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想；遇見了五小優(yōu)雅美麗的女神們陽光帥氣男神們，集體備課時(shí)我們互通有無，聽課評課時(shí)我們各抒己見，課堂上有五小人循循善誘啟迪智慧指點(diǎn)迷津，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有五小人拼搏的身影，藝術(shù)節(jié)上五小人精彩的展現(xiàn)，此時(shí)此刻，我想大聲高呼：

在美麗的五小校園里，我們用美好呼喚美好，我們用行動(dòng)影響孩子們，我們用愛心溫暖孩子們，我們用生命喚醒生命，遇見五小，遇見五小人，是我生命中最美的遇見。

寫答案的作文900字精選

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文，我們該如何撰寫作文呢？請閱讀以下讀書筆記吧編輯精心收集整理的寫答案的作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

寫答案的作文(篇1)

幸福是什么？對老師來說，幸福是學(xué)生的好成績；對農(nóng)民來說，幸福是大地的好收成；對女孩來說，幸福是身上精美的飾品……幸福的答案是不唯一的，一千個(gè)人就有一千個(gè)答案，因?yàn)樾腋２皇钦f的，而是用心去品味。在我看來，幸福就是一塊小小的糖果。

回憶便是幸福。

記得小時(shí)候家里有一個(gè)大鐵盒子，里面總是裝滿了各種各樣的糖果，但不會(huì)放在我身邊，因?yàn)閶寢屌挛页詨牧搜?，所以，只有來客人時(shí)媽媽才會(huì)打開糖盒，我才會(huì)分到一塊，剝?nèi)ヌ羌?，放在嘴里，真甜呀！從此，那個(gè)鐵糖盒便成了我的向往。

那天，媽媽不在家，我便在一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鐵糖盒，哇，好多的糖呀！含一塊在嘴里，甜甜的，心里也像灌了蜜一樣，我偷偷地挑出五六塊，藏了起來。從此，每隔一段時(shí)間，我就去拿幾塊，趁大人不在時(shí)含在嘴里，有時(shí)晚上睡覺，手里還攥著一塊，連夢也變得香甜了。早晨起來，手心里還殘留著糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果紙小心翼翼地夾在書里，媽媽不在家時(shí)，我便拿出它們，放在眼前，看風(fēng)景：“紅的是楓葉，白的是雪花，藍(lán)的是大海，黃的是陽光……”我的童年五彩斑斕。

可不久，這事就被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽把糖盒換了地方，我傷心極了，于是我和媽媽約定，只要我考試考得好就可以吃一塊，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我開始努力，目的就為了那一塊小小的糖果。如今，我已經(jīng)長大，想吃一塊糖果已經(jīng)是輕而易于的事，而小時(shí)候保留的那些糖果紙也大多找不著了，可我每每回憶起童年那些給我幸福的糖果時(shí)，都會(huì)不由自主地舔一舔嘴角。

幸福來得很突然，總離我們一步之遙，它就在每一個(gè)短暫的瞬間，你一旦抓住了它，便會(huì)感到無比快樂；幸?？傇谝凰查g，努力的過程是艱辛的，而成功的時(shí)刻，幸福的感覺總是一下子包圍了身體。

搜尋生活中的點(diǎn)滴幸福元素，串起美好的回憶，不斷為生活增添暖色、亮點(diǎn)。幸福是一種積極進(jìn)取，但不代表急功近利；幸福是一種平淡，但不代表庸俗；幸福是一種灑脫，但不代表散漫……

幸福有著它獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探討永不終止，但我，已找到了屬于我的幸福答案。

寫答案的作文(篇2)

“一個(gè)問題，一個(gè)答案?！?/p>

這一天，爸爸帶我來到了爸爸以前住的茅草房的遺址，殘?jiān)珨啾冢瑝m土滿地。

爸爸嘆氣道：“哎——好懷念在這兒度過的童年時(shí)光?。　?/p>

在面前這間茅草屋里生活過的男孩現(xiàn)在是我爸爸，他有著一臉黑黃黑黃的皮膚，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。

我問道：“這不是人住的地方吧？都?jí)某蛇@樣了。”

我左右打量了這一個(gè)老房子，心想這里至少有十年沒人來了，我深深地懷疑這是被人拆了的。

走進(jìn)這個(gè)一眼就能看穿的房間，在我眼前的就是一個(gè)垃圾的海洋，除了垃圾，還是垃圾。

我們向老房深處進(jìn)發(fā)時(shí)，突然我的腳碰到一個(gè)東西，嚇了我一跳。我大叫道：“有鬼??！有鬼??！快來救人??！”

低頭一看，虛驚一場啊，原來是一個(gè)盒子。我打開了密封的盒子，看見了詭異的一幕。盒子里有兩具老鼠的白骨，我想到兩個(gè)答案：

一、老鼠是姑姑們養(yǎng)的，出大山到城市的時(shí)候忘了拿？不可能，絕對不可能，老鼠臟又臭。

二、爸爸捉來玩兒的，后來玩兒死了？不可能，爸爸小時(shí)候天天讀書，沒玩兒過。

于是，我?guī)е唤夂秃闷娴男那閷Π职终f：“這是怎么來的呀？”

爸爸回答：“說來話長。因?yàn)橐粫?huì)兒要到姑姑家，那我就長話短說吧！這是我第一次捉老鼠的戰(zhàn)利品。那一次，只有我去捉老鼠，因?yàn)槠渌霉枚疾桓遥灾挥形?。我首先把磚頭堵在鼠洞，可是老鼠又把磚塊碰開了，于是我又用誘惑的戰(zhàn)術(shù)，用玉米把老鼠引入了盒子里，交給了婆婆。”

我說道：“我上次寫作業(yè)時(shí)，聽到了你和媽媽聊這件事?！?/p>

“你為什么不直接殺了？”我又問道。

“因?yàn)橥诉@里裝的是什么，就沒管?！?/p>

爸爸的答案，是童年時(shí)的好奇與貪玩，是回顧老屋時(shí)泛起的淡淡哀愁。

寫答案的作文(篇3)

一個(gè)人生活中，如果沒有書這個(gè)朋友，那他的生活就沒有色彩，沒有生機(jī)。因?yàn)槲矣袝@個(gè)知心的朋友，所以我的生活充滿活力，充滿色彩。

當(dāng)我空閑的時(shí)候，我會(huì)坐在書桌前拿起童話故事書，去感受童話人物的精彩故事。那些人物真是活靈活現(xiàn)，他們的每一句話，都讓我深深地思考，我知道他們心靈深處的想法。

當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)拿著《十萬個(gè)為什么》這本書，去探索每一個(gè)秘密，那一個(gè)個(gè)很難的問題，讓所有人都想不出來，但讓我想急切知道這些問題的答案。每一個(gè)問題，好像一直指引著我，前方是有你要找的答案。所以一直使我探索下去，去找我想要的答案。

當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地拿起《腦筋急轉(zhuǎn)彎》或?！缎υ捁适隆?。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》它不僅使我動(dòng)起腦筋來，而且讓我也知道了一個(gè)人要?jiǎng)幽X思考，這樣才能回答出各種各樣的難題。去解開那些難題，使你變的更聰明些。《笑話故事》它使我開懷大笑，捧腹大笑。我一看里面的笑話故事，就忍不住笑出聲來。每一個(gè)故事中的人物，他們都非常幽默，搞笑。每當(dāng)我孤單，寂寞時(shí)，《笑話故事》它總陪我一起度過那美好時(shí)光。

書，你是我的好朋友，沒有了你，我我不知道我現(xiàn)在的生活該多么的低調(diào)。有了你就不一樣了，因?yàn)槟惆槲页砷L，和我一起快樂地成長。

寫答案的作文(篇4)

他的英語很差，英語老師也十分關(guān)照他。午后的英語辦公室里，總少不了他的身影。但每每他上課被叫起來回答問題，仍是磕磕絆絆，成績下來后，他的排名仍是被同學(xué)嘲笑的對象。他有時(shí)不禁問自己：學(xué)習(xí)的道路，究竟在哪里？

又是一節(jié)英語課，又是他站起來回答問題，又是被同學(xué)的一頓嘲笑

期中考試到了，他看著一如既往的差勁的成績，他對自己的學(xué)習(xí)之路更加迷茫盡管如此，他的英語聽寫本上，仍是英語老師滿滿的批注與叮囑。

一天夜里，他正在臥室里寫作業(yè)，聽到了客廳中爸爸打電話的聲音：是英語周老師嗎？英語期中成績我知道了感謝您幾年來對他的付出，但我想說的是，也許不用您再多費(fèi)心了不不不，但是我們家孩子的英語真的已經(jīng)不值得您再挽救了謝謝您多年來的付出了。電話另一頭，傳出了周老師苦口婆心的勸說聲。在老師的操勞與家長的無奈之中，他變得如此無地自容。他把頭默默地埋在了胳膊里，獨(dú)自承受著內(nèi)心的糾結(jié)的痛苦。學(xué)習(xí)的路究竟在何處？答案，似乎離他越來越遠(yuǎn)。

次日，他懷著沮喪的心情來到了學(xué)校。可迎接他的，仍是周老師陽光的笑容。他再次開始了每天下午去辦公室的日常，午后的斜陽再次照進(jìn)英語辦公室，再次映照在他和老師的臉上。單詞本上一頁頁的詞語，似乎在告訴他，他離答案越來越近了。

一個(gè)往常的下午，他在班里自習(xí)，班外傳來了急促的腳步聲，只見周老師三步并作兩步走，臉上掛著難以掩飾的喜悅，直向他走來。木訥的他，還未反應(yīng)過來，臉頰便被周老師溫暖的手所捧起，周老師用從未有過的喜悅的語氣說道：你知道嗎？你的英語聽口考試滿分了！一瞬間，他的表情凝固了，課上和辦公室的一幕幕，滿滿的英語單詞本兒，他曾付出的一切努力，在他的腦海中劃過，而后的一剎那，他感覺到有兩行熱淚奪眶而出。那，是奮斗之后不易的淚水；那，也是尋找到答案后喜悅的淚水。

是周老師，讓他明，唯有平日里不懈的堅(jiān)持，唯有失敗后一次次的重新爬起，才能到達(dá)成功的彼岸。他，是汪洋大海中的一艘小船，當(dāng)他在尋找學(xué)習(xí)之路時(shí)，老師便是黑暗中的燈塔，告訴他當(dāng)你不懈堅(jiān)持的時(shí)候，道路便已在腳下了。

答案，他找到了。

寫答案的作文(篇5)

時(shí)間，總是很無情，總從我身邊掠過，縱使無情，也帶來了許多美好的回憶，如一樹桃花，綻放，也意味著凋零，那，為何要開放？答案，也許藏在那一瞬的綻放中

為什么要上學(xué)?。课覠┰甑厣χ^，作業(yè)卻成堆地映入我視界中，我頭腦一股漿糊，哎，出去散散心吧。瞥了一眼作業(yè)，皺了皺眉，拿出瓶水，壓住他們。那水，閃出淡淡的波瀾，如我心一般。

咦，寫完作業(yè)了？這么快？父母徹底點(diǎn)燃了我心中早就有火星的炸藥，你們好煩啊！吼完后，便沖去書架那，隨意抽出本雜志，亂在那翻，完全沒在看。快中考了，看看人家，在那復(fù)習(xí)，你父母又在那嘮叨了，雜志仿佛變了，花花綠綠的，晃花了我的雙眼。別這么煩啊！我直接丟了那本雜志，打開門，喂，兒子！父母急切的聲音，卻隨著關(guān)門聲，重重地掩蓋在耳后。

隨著自己的感覺在走，竟不知走去哪了，回頭看，哦，是公園。此時(shí)，那種在綠道上的幾棵桃花樹，簌簌落著花。樹下有石板凳，是提供給別人賞花的。我也沒哪好去，就走了過去。

一個(gè)男孩，趴在上面，饒有興趣地翻著本書，是童話故事，我很納悶，書有什么好看的，跟作業(yè)一樣煩。但出于好奇，我湊了過去，盡量擠出微笑，這書好看嗎？他抬頭望了望我，我有點(diǎn)吃驚，他的雙眼竟這么清澈！我望見，他眼中，反射出了個(gè)有點(diǎn)頹廢的身影。

很好看??！你為什么這么喜歡看書呢？我抱著某種希望，笑著問。因?yàn)槲议L大后想當(dāng)個(gè)老師！那刻，我們的眼神再次碰上，他那空明的眼中，有種力量，如水般，流入我那如地獄般的內(nèi)心，熄滅了煩躁那團(tuán)火，我看見，那火中，藏著我尋找已久的答案。

一朵花緩緩落下，恰好落在書上，那童真的笑容，黑黑的字，多彩的插畫，與那桃花的淡粉色，如同蒙娜麗莎的百變微笑般，讓我苦苦地思考著，怎么才能找到那答案呢？

又一襲清風(fēng)掠過，那滿樹的桃花，總有幾十朵桃花，落入土地的懷抱中，自甘化為春泥，又一朵飄下，我接住了它，那淡淡的馨香讓我不禁陶醉。給予我們開心與享受，這是屬于大自然的答案。而我的呢？

為了中華民族崛起而讀書！這豪邁的答案，是周總理說的，我發(fā)現(xiàn)，我的答案，竟如此相似，但是，面臨中考，我想說，為了自己前途，為了不讓關(guān)心我們的人失望，為了迎接更好的明天！答案，也就浮現(xiàn)了出來。

噓！別吵！看，初三學(xué)子們在那找著自己的答案；遠(yuǎn)處，我仿佛看見，那樹桃花，樹下那人依在，桃花簌簌落下，記錄著他尋找屬于自己答案的過程，相信，答案就在不遠(yuǎn)處等著你。

最美的風(fēng)景高中作文通用

讀書筆記吧欄目精選：“最美的風(fēng)景高中作文”，歡迎閱讀。

最美的風(fēng)景高中作文【篇1】

久違的院子里依舊種滿了許多花，當(dāng)中的三角梅最是惹眼，在粉霧海中，木桌，木椅，吊蘭，陽光，棋盤，和一陣陣爽朗的笑聲儼然構(gòu)成一道最美的風(fēng)景!

有次和父母回到老家，不知為什么，我每次來都喜歡站在這扇窗前，這是一扇刻滿年代的小窗，窗外是爺爺奶奶的小院，三角梅肆意泛濫，淡淡清香氤氳。誒誒誒!你這老頭，拿錯(cuò)我的棋子!老糊涂啊喲!奶奶哈哈哈的笑聲在我耳畔響起，使我無心看書，循著笑聲里恣意的快樂打開窗戶向外看去。兩人的頭發(fā)已然發(fā)白，眼角的皺紋堆砌，可他們眉梢眼底閃爍著的，分明是孩童般的快樂與如水般的溫柔。爺爺接著奶奶的笑茬，興奮地喊道：好誒!我就上個(gè)炮，吃掉你的相。哈哈哈哈，老伴，你可要輸了!一絲紅暈卷上爺爺?shù)哪?，頭發(fā)軟趴卻立著，許是高興過了頭，爺爺半弓著腰搓搓手，看向?qū)γ嬗行┘贝氲哪棠?，滿眼溫柔。遽然，微風(fēng)乍起，吹起兩人銀白的發(fā)，一縷頭發(fā)擋住了正在思索的奶奶的視線，她煩躁地一甩頭，想把頭發(fā)甩到一邊，此時(shí)的爺爺，伸出那只黝黑，粗糙的手，半曲著，輕輕地用手指整理著奶奶凌亂的銀絲。他們笑著，三角梅和風(fēng)似乎也笑著，飄然灑落，粉底色的溫情在空氣中流淌，仿佛是一幅極美的畫作

這時(shí)，爺爺突然站起，慢悠悠地走進(jìn)屋里，一會(huì)兒又出來了，手里拿著一些餅干和一個(gè)收音機(jī)。他坐在木椅上，一邊和奶奶你一言我一語地聊著，一邊撕開餅干袋子，拿出一塊餅干，把它送到了奶奶嘴邊，那是自然熟稔的動(dòng)作，我看到了奶奶燦爛的笑容。好吃吧!下棋累了，我們聽聽潮劇吧!爺爺邊撥弄著收音機(jī)，一個(gè)頻道一個(gè)頻道調(diào)著，邊和奶奶說道。不久，悠揚(yáng)柔和，抑揚(yáng)頓挫的聲音充斥著這個(gè)小院，聽到熟悉的旋律，他們兩人相視一笑合唱了起來

晚春的陽光如洗滌過一般清新亮麗，暖暖灑落下來。木桌上的淺褐色的清茶冒著熱氣，陽光下那金黃的液體仿若熔化的旭陽，在玻璃杯中印出兩人的笑顏。幾片三角梅花瓣在空中打著旋兒，樹根旁長椅上的那盆吊蘭愈發(fā)茂盛此時(shí)窗外的兩位老人已經(jīng)起身離開木椅。真好啊!這天是這樣的藍(lán)，真沒想到現(xiàn)在不用干活，還能下棋，吃點(diǎn)心，聽潮劇!想來也是當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，人才輩出，才能造就今天的美好生活爺爺摟著奶奶的手笑道?？刹皇锹?知識(shí)能夠改變命運(yùn)，還好咱當(dāng)初有供兒子們讀大學(xué)，現(xiàn)在他們有了一番小成就，我們才能安享晚年吶!奶奶眼望著那棵三角梅，喃喃念些什么：都長大了二人窸窸窣窣的交談聲給這幅畫作留白，背對著我望著天，相依相扶。

風(fēng)輕襲而來，盆景迎陽盛放，這窗外的一切，儼然構(gòu)成一道最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景高中作文【篇2】

今天老師帶我們?nèi)タ戳孙L(fēng)景，我看到了像熒光棒一樣的狗尾巴草，像守衛(wèi)一樣的松樹，美麗的月季花，其中我最喜歡月季花，因?yàn)樗苊利悺?/p>

我還看見了向日葵，它金燦燦的，就像天上的太陽一樣。還有玉米，它的葉子很光滑，遠(yuǎn)看玉米就像一個(gè)個(gè)帶著手榴彈的戰(zhàn)士。

我還看到了爬山虎，遠(yuǎn)看爬山虎隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一支支綠色招財(cái)貓的爪子，走近一些能看到爬山虎的葉子，一層疊一層的，再走近些，就能看到爬山虎的觸角。

我還看到了柳樹，遠(yuǎn)看柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，就像小姑娘的小辮子，走近一些，可以看到一些小朋友，有的跳繩，有的跑步，有的看書，再走近些，大樹下有許多花，發(fā)出一陣陣香氣。

我還看到了花椒樹，還知道花椒樹的果實(shí)可以做調(diào)料，花椒樹的葉子也可以放進(jìn)菜里。

在我們觀察途中，樹上還有知了伴著我們的腳步聲，他們在大樹上歡快地唱著歌。

在大自然里，有很多美麗的景物。只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特之處。

最美的風(fēng)景高中作文【篇3】

說起辣椒，我可是行家，做出的東西香不香全靠這辣椒。在我心里沒有什么能替代得了外公自制的辣椒醬了！不信，你瞧！

紅紅的辣椒中有幾十顆零零散散的辣椒子，群星點(diǎn)綴般點(diǎn)在辣椒上，透過玻璃一看，令人垂涎欲滴！每當(dāng)吃起它，我都會(huì)想起外公忙里忙外的樣子

外公提著一籃籃辣椒，從小石子路上走過，火紅的辣椒上，晶瑩的水珠，美麗極了，看起來十分新鮮。方方正正的四合院中，一塊上了年紀(jì)的老木板，一把閃著寒光的寶刀早已在此等候辣椒的到來，外公拿起刀，輕而快地切下去。嗒嗒幾刀，辣椒就在外公的手下四分五裂了，外公一邊切一邊唱著農(nóng)家小曲。

切完辣椒，外公又開始洗辣椒。紅紅的辣椒躺在竹制的籃子里，他穿過石子小路，來到大河邊。外公一邊揮舞著竹籃，一邊觀賞著河邊美麗的風(fēng)景，籃中的辣椒，一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，金黃的辣椒子飄在水面上一下又一下。河中泛起的陣陣水波，讓人心神蕩漾。

曬干的辣椒已由紅色變成深紅色，黃色的子夾在其中，外公粗大的手臂不斷揮動(dòng)著，懷中大大的抄子，晃動(dòng)著，發(fā)出沙沙的落葉聲。劃動(dòng)的弧線如旋風(fēng)一樣，不斷有些雜質(zhì)露出，隱隱約約，外公蒼老的臉上有了一絲笑意，我問：外公，你為什么一定要做辣椒醬呀？外公笑了，放下抄子，摸了摸我的頭，神仙眉略微向上揚(yáng)起：我不做你們這些小饞貓還能吃得到嗎？再說送點(diǎn)給鄰里鄰?fù)猓螛范粸槟?？外公大笑起來，蒼老的臉上多了幾分天真，頭上幾滴未來得及擦去的汗珠正慢慢下滑，滿頭的黑發(fā)中已藏著一縷縷白發(fā)。

一轉(zhuǎn)眼，外公老了，但他還是在做辣椒醬，每當(dāng)他舞動(dòng)那巨大的抄子時(shí)，臉上總會(huì)寫著認(rèn)真這兩個(gè)字。望著他的背影，我不由得產(chǎn)生了一種敬佩與感動(dòng)。外公今年已經(jīng)63歲了，卻一直堅(jiān)持著去做辣椒醬，為什么呢？因?yàn)樗胗盟膼蹫樽优?、兒孫們作出一些貢獻(xiàn)，他的愛就是我心中最美的風(fēng)景。

每當(dāng)我嘗到那辣椒醬，都會(huì)透過玻璃瓶望見外公忙碌的身影，品出家鄉(xiāng)的味道，嘗出外公滿滿的愛

最美的風(fēng)景高中作文【篇4】

窗外的臘梅嬌俏俏地開放，淡淡的清香飄進(jìn)溫暖的房間。

春天漸漸近了，伴隨著寒冬而來的疫情漸漸遠(yuǎn)了。古城逐漸煥發(fā)了生機(jī)，一個(gè)多月的居家生活，讓我對很多事充滿了懷念：喧鬧的街道，熙熙攘攘的行人，還有充滿著歡聲笑語的學(xué)校

疫情結(jié)束后，假如給我三天自由，我想用運(yùn)動(dòng)放松自己的心靈。

羽毛球球館里擠滿熱愛運(yùn)動(dòng)的人，我手中攥著久違已久的羽毛球拍，使勁揮動(dòng)幾下，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，好像是羽毛球拍在向我打招呼，感覺是那么親切。

球館里，拍子與球碰撞時(shí)，清脆悅耳的聲響是那么動(dòng)聽。一滴滴的汗水順著我的臉頰流下，轉(zhuǎn)腰、揮拍、擊打，白色的羽毛球來回穿梭于球網(wǎng)之上，軌跡變化莫測，使人感到趣味無窮。我享受每次殺球帶來的力量感，享受每次贏球時(shí)的快樂感。

我就想在打羽毛球中，度過一整個(gè)下午。雖然很疲憊，但那種運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓讓我陶醉其中

疫情結(jié)束后，我還想用一天時(shí)間和爸爸媽媽去爬山。

我想漫步在山中的小道，聽到那深林中清脆的鳥鳴。新鮮的空氣沁人心脾，每堅(jiān)持向上走一步，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山脈連綿起伏，干枯遒勁的枝干在孕育著生命，等待春天吐綠開花。枯黃的草地上，零星地冒出幾簇新綠，好奇地張望著沉睡的大地。

太陽的光線穿過枝丫變得支離破碎，點(diǎn)綴在小道上。晨風(fēng)帶著冬日的絲絲寒意，輕拂過我的臉頰。就這樣，一步一步，穿過一座座山間小舍，看著一處處別樣風(fēng)景登上山頂，一覽眾山小的成就感讓我無比歡暢與豪邁。

疫情結(jié)束后，我還想用一天時(shí)間自己在家中讀書。

在冬日暖陽下，在柔和的燈光下，翻開書本，進(jìn)入書中的世界每一個(gè)人都好像活了一樣，呈現(xiàn)在我眼前。沉醉漫畫書的有趣，感受小說的曲折，品讀詩詞的典雅。每翻開一本書，就像和一個(gè)知識(shí)淵博的人交談，帶你去游覽大千世界。我可以在書中游歷世界的每一個(gè)角落，在書中獲得有趣的課外知識(shí)，還可以在書中領(lǐng)悟許多為人處事的道理。我就在讀書中，不知不覺度過一天

疫情的結(jié)束，意味著新的開始。假如給我三天自由，有太多的事值得我去珍惜與回味，我更要從現(xiàn)在開始珍惜生活中的每一天，去感受生活中的每一份美好。

嗅著淡淡的臘梅清香，猛然明白，自由就是珍惜當(dāng)下，做自己喜歡的有意義的事情。

最美的風(fēng)景高中作文【篇5】

假期中，跟隨著父母去甘肅游玩。最后一天返程時(shí)，從張掖到蘭州市區(qū)要坐十二個(gè)小時(shí)的車，還需翻過兩座4000多米的山頭。這天晚上外面又下起了雨，甘肅是很少下雨的，但我們的運(yùn)氣就是這么好，趕上了，還是場不小的雨。在入住酒店的時(shí)候，前臺(tái)的服務(wù)員就告訴我們，明天我們要經(jīng)過的扁都口已經(jīng)發(fā)生了山體滑坡，工作人員正在搶修。很多同程的旅客一聽，連連搖頭，選擇離團(tuán)坐高鐵回蘭州。但是我的父母卻依然選擇了隨團(tuán)坐大巴。

第二天清晨，當(dāng)霧氣還沒有消散，天空中還飄著蒙蒙細(xì)雨時(shí)，我們已經(jīng)登上了大巴。車子駛出張掖市區(qū)的時(shí)候我們經(jīng)過了一段荒漠，四周沒有人煙，眼前看到的都是黃土。雨點(diǎn)打在車窗上“噼啪”作響，當(dāng)時(shí)我的心里真是有點(diǎn)埋怨父母這次的選擇。

車子行駛了一個(gè)多小時(shí)以后，眼前出現(xiàn)了山、溪流和成群的牦牛，還有散落在群山環(huán)繞間的蒙古包。山頂被一圈又一圈的霧氣籠罩著，遠(yuǎn)看，就像給這連綿的青山套上了一層薄紗，讓人感覺既神秘，又壯麗。不時(shí)還有幾聲鳥鳴響起與清風(fēng)應(yīng)和著，讓人心情愉快。

沒多久我們就到了高達(dá)4000多米的祁連山的山腳下，這是我們行程中的必經(jīng)之路。從山腳向上仰望，仿佛就是在看一個(gè)高大的巨人，我被這種雄偉瑰麗震撼了，仰著頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。

大巴慢慢向祁連山上爬行，山路很窄，還經(jīng)過了兩處剛剛搶修完的滑坡道口，司機(jī)師傅非常小心，一路上不停地剎車、停車和等待。而隨著海拔漸漸升高，我的耳朵承受著很大的壓力，一陣陣刺痛不斷襲來，突然我的耳中發(fā)出了“嘭”一聲嗡響，整個(gè)耳朵就像被塞住了，什么都聽不見，十分難受。我知道這是正常的高原反應(yīng)，只好皺著眉頭抬頭看窗外，想借機(jī)分散一下注意力。

此時(shí)，天空已經(jīng)放晴，陽光透過云層撒下來，連綿的青山好像披上了一層金色的外衣。山凹間那金黃的一片是成熟的青稞嗎？四周彩色的山體是獨(dú)特的丹霞地貌嗎？紅的、黃的、綠的，閃亮的、深沉的，所有的顏色頃刻間都出現(xiàn)在我的眼前，這是人間還是仙境？山腳下有溪水在緩緩地流淌，不時(shí)撞擊在石頭上，蹦出閃亮的的水花，牛羊在溪邊散步，牧羊犬在羊群中穿行，那一刻我的耳朵仿佛已經(jīng)不再堵塞，我聽到了溪水的潺潺聲，聽到了水花落入水中發(fā)出的清脆的叮咚聲，一切都是那么美好，那么有詩意！我突然意識(shí)到父母選擇這段行程的意義，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在趕路的途中！

沒多久大巴就到了山頂，從車窗向外眺望，連綿的青山，樹葉子綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，大片的羊群，就像是給這綠地毯鑲上的一朵朵白色大花。車慢慢下山了，我的耳朵也漸漸能聽見聲音了，伸了個(gè)懶腰，看著窗外，接著愜意地欣賞窗外的風(fēng)景。

12小時(shí)的行程就在一路顛簸一路美景中結(jié)束了?；氐教m州入住酒店后爸媽問我這一路的感受，我只想說：人生何嘗不是一次趕路，每個(gè)人都在為自己的生活而奔波，在路途中總有坎坷相伴，但只要堅(jiān)持下去，總會(huì)見到美麗的風(fēng)景。最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在趕路的途中！

最美的風(fēng)景高中作文【篇6】

日暮黃昏，半邊天都是黃暈的光，只剩下半個(gè)頭的太陽慢慢下墜。天空也漸漸沉下去，星星點(diǎn)點(diǎn)，直到一輪新月斜掛樹梢。凜冽的寒風(fēng)，悄悄的從我的衣領(lǐng)竄入我的背，讓我直打哆嗦。

我將外套裹得再緊些。

夜晚安靜如斯，萬物沉睡，漆黑一片，緊張和不安彌漫在空氣中。街道寂靜得只能聽見風(fēng)穿過枯葉的稀碎聲，路燈橘黃色的光微弱得似乎隨時(shí)都會(huì)熄滅。唯有那些整裝待發(fā)的大白，像冬日灑向大地的片片雪花，不分晝夜，散落遍地。天灰蒙蒙的，枯葉孤零零地掛在樹上。一遍遍循環(huán)的喇叭聲把我從溫暖的被窩里拽出來。

漫長的隊(duì)伍前面是令人無比心安的一抹藍(lán)，與兩個(gè)可愛的大白。遮蔽全身的防護(hù)服、厚厚的口罩與覆蓋著一層薄霜的護(hù)目鏡，使人在霧氣氤氳中無法看清他們的面龐，但那炯炯有神的目光與親切的眼神，溫暖著我的心田。寒風(fēng)不再讓我瑟瑟發(fā)抖，而是如微風(fēng)輕撫。

我注視良久。在他們青澀的臉龐上，布滿白霜的護(hù)目鏡后，疲憊的眼神中，我看到了沉穩(wěn)和堅(jiān)毅，看到了他們對待祖國和人民的牽掛與責(zé)任。我不知道他們結(jié)束勞累的一天后，回到住所時(shí)天有多黑;看不見他們被手套捂得腫脹發(fā)白的手，鼻梁和耳根被口罩勒出的一道道紅色的勒痕;也感受不到他們躺在床上時(shí)腳被凍得隱隱作痛，小腿沉重得像灌了鉛一般抬不起來。

我不禁濕了眼眶。

我看了看四周，發(fā)現(xiàn)本該有許多枯葉冰雪的地方反而一塵不染。抬頭望見了一位白發(fā)蒼蒼的老人，臉上布滿歲月無情的痕跡。她用手中的掃帚掃著地下的塵土，偶爾騰出一只手，輕輕地敲著腰部。在這種危機(jī)四伏的情況下，她依舊堅(jiān)持著。她放下掃把走到垃圾車旁，伸手去拿掛在里面的袋子，然后步履蹣跚地走到花壇邊坐下。在這寒風(fēng)朔雪的夜晚，她給予了我為數(shù)不多的溫暖與真實(shí)。橘黃的路燈射出的光，把她襯得更加蒼老，她看著自己掃過的地面，像小孩兒一樣一種滿足感油然而生。

后來，我知道她是一名支教老師，他的兒子是一名邊疆戰(zhàn)士。她說：年輕的時(shí)候，我愿意為祖國奉獻(xiàn)我的青春，現(xiàn)在的我愿意為祖國奉獻(xiàn)我的一生，我的子代亦是如此。

而今的她可作千里風(fēng)帆，亦是萬古清流。

沿途走來，別樣風(fēng)景美如畫，一幅幅交織得錯(cuò)落有致，每一幕每一刻都值得細(xì)細(xì)咀嚼，品味其中的平凡與感動(dòng)，深掘其間的精神瑰寶。

中國期待西安，西安做好了準(zhǔn)備。那些頂天立地卻又平凡普通的人就是最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景高中作文【篇7】

我數(shù)學(xué)偏科，無數(shù)次的努力，成績卻依舊原地踏步?？粗遣槐M如人意的成績單，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感或許我就是那個(gè)成不了最美風(fēng)景的人。

拖著疲憊的身子回到家，從書包里拖出令人無奈的數(shù)學(xué)試卷，那密密麻麻的數(shù)字瞬間都成了鬼畫符。我覺得已無力面對一張張數(shù)學(xué)習(xí)題，想起曾經(jīng)的豪言壯語，只覺滑稽。

身心俱疲的我憤怒地把所有數(shù)學(xué)試卷揉成一團(tuán)，擲在地上，似乎這樣就能甩掉心頭沉重的包袱。我憤憤地趴在桌上，眼神空洞地望向窗外。突然一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中，它在窗臺(tái)上自由而快活地東聞聞西嗅嗅，時(shí)而抬頭瞅瞅我，我頓覺受到了嘲笑，火氣一下竄到了頭頂。哼，你到快活!我邊嘀咕邊憤憤起身。隨即用手捏起螞蟻，順手扔進(jìn)了身邊的空玻璃杯中。讓你也嘗嘗痛苦的滋味!我恨恨地冷笑著。

一縷陽光透進(jìn)來，照到螞蟻身上，它慌張地在杯底四處觸探，想尋找出去的罅隙。尋找無果后，它開始奮力向上爬，可剛爬幾步就從光溜溜的杯壁上跌了下去。它翻個(gè)身爬起來，揉揉摔痛的屁股，再次攀登，眼看就要到杯口，意外發(fā)生了，它腳下一滑又重重跌到了杯底，這一次比任何一次摔得都慘。放棄吧!我暗忖著。螞蟻的世界似乎沒有放棄二字，它拍拍摔疼的腦袋，晃晃疼痛的腰身，伸伸麻木的腿腳，又選擇了堅(jiān)持。五次、六次一次次失敗，一次次重來，最終它摸到了杯口，并用盡最后力氣，翻過了這道光滑的透明墻。

脫離囹圄的螞蟻快活地奔向窗外，不經(jīng)意間，那縷陽光已經(jīng)被它踩在腳下，同時(shí)也像一把利劍直直地刺進(jìn)了我的心里。是啊，再難的事，也怕堅(jiān)持!我煩躁的情緒漸漸平復(fù)下來，我彎腰撿起地上揉皺的試卷，輕輕攤平，那兇神惡煞般的數(shù)字不再那么猙獰。我開始靜下心來認(rèn)真解著每一道題，遇到障礙，就在演算紙上重來，如果路再不通，我就認(rèn)真分析課本例題，然后繼續(xù)驗(yàn)算。在認(rèn)真驗(yàn)算與思考中，不知不覺，竟已完成兩張?jiān)嚲?，看著眼前的成果和一張張寫滿驗(yàn)算題的稿紙，我有種從未有過的成就感。

接下來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我繼續(xù)堅(jiān)持做好每一道題，每每遇到挫折，那只堅(jiān)持攀爬的小螞蟻的身影總會(huì)浮現(xiàn)在眼前，每每此時(shí)，我都會(huì)充滿無窮的戰(zhàn)斗力量。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，我取得了十五個(gè)名次的大幅度進(jìn)步，并躋身數(shù)學(xué)尖子生系列。手捧最快進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我知道，堅(jiān)持下來的自己也成了最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景高中作文【篇8】

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一瞬，我已邁過了十二個(gè)春夏秋冬。各種美麗的風(fēng)景，就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。讓我印象最深的就是我學(xué)騎自行車時(shí)，那痛并快樂的經(jīng)歷。那次的所學(xué)所見，便是我心中最美的風(fēng)景。

當(dāng)時(shí)我總羨慕小區(qū)中的哥哥姐姐會(huì)騎自行車，媽媽或許是看出了我的心思，把家里那輛塵封已久的自行車給了我。就這樣我騎了人生中第一次自行車。

開始，我對這個(gè)小怪物望而生畏，在媽媽的鼓勵(lì)下，我才顫巍巍地坐了上去。我的雙手緊緊握著車把，目視前方，一只腳踩在腳踏上，另一支腳在空中胡亂的蹬著。終于，兩只腳都平穩(wěn)的放在了自行車上，我便急忙蹬起了自行車。車子動(dòng)起來了，我既緊張又激動(dòng)，雙腳不停的蹬著，突然，車子沒了平衡，直接人倒車翻。

我呆呆地坐在地上，看著因此掛了彩的膝蓋，痛呼出聲：太嚇人了，我不學(xué)了這時(shí)，媽媽把我從地上扶了起來，拍了拍我身上的灰：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加油！我似乎明白了什么，便繼續(xù)練習(xí)。

可是好景不長，我又摔了下來，這次，卻沒想放棄。我從地上跳起來，扶起自行車就又騎了上去。就這樣，我一次次摔倒，一次次爬起來

堅(jiān)持騎了整整一個(gè)下午，終于征服了那個(gè)讓我望而生畏的家伙。

這件事雖已過去了很久，但它依我的腦海中生根發(fā)芽。這件小事教會(huì)了我堅(jiān)持，更讓我明白了，有了目標(biāo)就要去守護(hù)、實(shí)現(xiàn)它。

至今我依然清晰記得，那天下午，夕陽的余輝把整個(gè)小區(qū)都鍍上了一層細(xì)密的金茸，我騎著自行車，微風(fēng)拂過我的臉龐。眼前熟悉的一切，便是最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景高中作文【篇9】

見過鳥兒肆意飛翔、云高風(fēng)清的寧夏沙湖，到過燈紅酒綠、人群熙攘的繁華夜上海，看過風(fēng)景秀麗、古樸熱鬧的古城西安，走過科技發(fā)達(dá)、高樓林立的深圳……但這些美不勝收的景色卻都抵不過你在我心中留下的那剎那感動(dòng)。

就在前幾天的一個(gè)下午，快要放學(xué)的時(shí)候，陰沉沉的天空飄起大片大片的雪花，不一會(huì)兒，窗外就變成了一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們相繼打開花花綠綠的小傘，大聲說笑著，奔跑著，一個(gè)一個(gè)興沖沖的走出了校門。待我慢吞吞的收拾好書包，站在教室門口，看風(fēng)呼嘯在耳邊，看雪花洋洋灑灑的一望無際，我呆呆的站在那里：我該怎樣回家?

當(dāng)我決心迎著風(fēng)雪回家的我走出校門時(shí)，天已是一抹的濃黑，只有雪仍然無聲而洶涌的下著，路燈仍然發(fā)出暗黃而昏暗的光，但我還是一眼就看見了那個(gè)熟悉的身影，并一下子就辨認(rèn)了出來——“張帥!”

我沖她大喊一聲，她看見我凍得滿臉通紅卻又如此驚喜的神情，也笑的開心燦爛。抖落著一把粉紅的傘，“咱們一起走吧?！蔽铱粗敛华q豫的說：“嗯，好。”

張帥，她是我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的玩伴。從小學(xué)一年級(jí)開始，我們就是同班同學(xué)，上初中又進(jìn)了同一所中學(xué)。七年了，我們一直是好朋友，期間吵吵鬧鬧不斷，卻又是分久必合，誰也沒有當(dāng)過真。我經(jīng)常說他是“癡兒”，她也總是笑納。

一路向北，一路飛花，一路歡笑，一路懷念，我們溫習(xí)著往日在一起的美好與快樂，互相講著學(xué)校發(fā)生的糗事，再莫名其妙的大笑一陣。過了一會(huì)兒，我才記得問他：“你們不是早放學(xué)了么?”她低著頭，沒有看我，嘴里卻嘟嘟囔囔的“你沒帶傘，怎么回家啊……當(dāng)然得等你了……”那一刻，我聽了她的話后心里突然覺得酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，卻又努力笑著對她說，“那，謝謝你啦!”

我很幸運(yùn)有你這樣一個(gè)朋友，因?yàn)橛心悖业娜松鷮⒆兊脺嘏S多。我會(huì)珍惜這份濃濃的友情，人生的路上也許還會(huì)遇到很多很多美輪美奐的風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那一道風(fēng)景，我的“癡兒”——張帥!

最美的風(fēng)景高中作文【篇10】

鯨落無聲，養(yǎng)育深海生靈;烏鴉反哺，愿以溫情相報(bào)。

題記

古屋寒窗底。聽幾片、井桐飛墜。炎子醒了，只見母親已煮好了粥，開始了一天的工作刺繡。霜飔吹裂了母親的手，但做起刺繡，母親的動(dòng)作依然那么靈巧。她嫻熟地穿針、分線，一氣呵成，家門外的攤子，那一張張繡布，就是從母親手中綻放的繁華。母親坐于攤前，埋頭刺繡，不時(shí)抬頭張望，等待顧客上前。炎子依偎在母親身邊，盯著母親手中的花針。街上行人稀少，更無人理睬這不起眼的繡布攤。偶爾地，一人走近,拿起一塊 花好月圓的繡布，手撫著針腳問：這個(gè)多少錢?2尺布票。話語未落，顧客已走開。炎子看見母親的頭低了又低，眼角有凄清的晶瑩，她轉(zhuǎn)過身拭去眼淚，炎子怯怯地扯著娘的衣角，喊了一聲娘!娘轉(zhuǎn)過身來，用被針刺破手指頭的手摟住炎子，帶著笑意：沒事，娘會(huì)想辦法的!街頭的桂花開了，娘給你做桂花糕。這一瞬，竟在炎子心中定格成一幅美麗的風(fēng)景，炎子的眼圈紅紅的。在幼小的炎子心里，娘是有辦法的人，生活再苦，娘也會(huì)讓他過得開心。

歲月如輪，炎子已近天命之年。這一年里，炎子當(dāng)上了石板廠廠長。一個(gè)月后，將是母親古稀之年大壽，炎子打算親手給母親做一張木椅。因?yàn)檠鬃釉啻温犇赣H提起當(dāng)年刺繡時(shí)坐的木椅，那是炎子的父親做的，母親說那張椅子坐著心里踏實(shí)，可惜時(shí)間久了，椅子壞了說干就干，多少闃寂之夜，寒月?lián)]灑清輝之時(shí)，炎子的孫女，總會(huì)看到一個(gè)滿頭如月色白花的長者，在庭院里那幾棵竹樹下，傴僂著瘦削的身軀，劈材磨木，專心致志地敲打著釘子。他的手臂青筋隆起，淋漓之汗已濕透了衣衫，月光肆意的跳躍在他含笑的神情里。炎子的母親一向喜儉樸不樂奢華，大壽那天，大桌大宴沒擺上，她只是手執(zhí)蒲扇，坐在兒子親手做的木椅上，一臉滿足。炎子如小孩般手舞足蹈地報(bào)著喜訊話著家常，母親不語，只是幸福地坐在木椅上，臉上洋溢春光。炎子的孫女，驀地發(fā)覺，炎子母親臉上的幸福，竟與炎子做椅子時(shí)的神情神似。兩個(gè)畫面重疊交織在一起，成為孫女眼中美麗的風(fēng)景。

數(shù)聲鶗鴂，可憐又是、春歸時(shí)節(jié)。滿院東風(fēng)，海棠鋪繡，梨花飄雪。在那個(gè)暮春時(shí)節(jié)，炎子的母親走了，炎子沒有流淚。送走她的那一天午后，炎子心緒繁雜，力盡精疲，酒入愁腸，躺在母親生前睡過的床上，雙眼一閉，便陷入夢河。炎子的孫女走到他的身邊，突然，她看見炎子嘴角揚(yáng)起，又忽地睫毛一顫，淚珠滾落而下，口中喃喃呼母親?；蛟S他夢見兒時(shí)在小巷里，和母親玩捉迷藏但恍惚間，他卻再也找不到他的母親了，巷子里只留下他悵然若失的身影暖陽透過百葉窗打在他的眼瞼上，眼角的淚滴折射出的是失去母親的悲痛，是對母親的哀思。此情此景，令人動(dòng)容。而炎子對母親深藏于心底的愛，也是孫女所見的悠悠年華中一道最美的風(fēng)景。

生活像一塊白布，炎子的母親、炎子手持親情的繡線，在上面繡出了美麗的風(fēng)景。孫女也將接過他們手中的針線，繼續(xù)演繹這樣一份美麗與溫情。

寫莫高窟的作文900字精選

說到作文，相信大家都不陌生吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫莫高窟的作文900字精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫莫高窟的作文 篇1

在遙遠(yuǎn)的敦煌，有上千年歷史的佛教文化遺址——莫高窟。

暑假中，我和爸爸媽媽去了莫高窟，我腦海中想象的莫高窟是只有幾個(gè)石窟的，但是我想錯(cuò)了，爸爸說莫高窟有一千年多年的歷史，具有悠久的歷史，是世界文化遺產(chǎn)，共有735個(gè)石窟，很壯觀。

到了莫高窟，感覺這里很神秘，游人如織，我們隨著游人參觀石窟，其中一個(gè)石窟里睡著一個(gè)很大的佛像，長達(dá)14。8米，也稱臥佛，神情栩栩如生，好像經(jīng)過多年修煉得到了不滅的靈魂，在她的身旁站著72位弟子，各式各樣的表情，有的笑容可掬，有的愁容滿面。

爸爸說，以前他來的時(shí)候可以看30個(gè)石窟呢，可現(xiàn)在只能看六個(gè)石窟。爸爸說原來這里還有一個(gè)藏經(jīng)洞，藏有5萬多件寶貝，可惜被外國搶走了4萬多件，留在中國的很少。

進(jìn)入標(biāo)號(hào)為“十四”的石窟，我被那尊高達(dá)26米的彌勒佛像深深的吸引住了，仰著臉往上看，佛像高高在上，面容神采奕奕，很壯觀，石窟的四周壁上畫著許多精彩的壁畫，有飛天的仙女，有打坐的佛像，這一個(gè)個(gè)小佛像，讓石窟變得很生動(dòng)。

我感覺莫高窟真的很神奇，她是一個(gè)活了一千多年的生命，她見證了歷史，記錄了歷史，莫高窟是我這次旅行中最難忘的記憶。

寫莫高窟的作文 篇2

歷史的浪潮一尖高過一尖，狠狠的拍打著那個(gè)古老民族的傷口，夕陽久久的掛在莫高窟的墻頭，不忍離去。仿佛要為我們證明什么，又好像要為我們哭訴什么。是啊，他是當(dāng)年不公平交易的唯一見證，他是當(dāng)年那丑惡嘴臉和那呆滯表情的唯一見證。

攔車的人最終沒能攔下，瘦馬踏過他同樣瘦弱的身體，他沒有流淚，只是默默的看著遠(yuǎn)去的馬車和那茫茫黃沙頂上依舊孤單的殘日。久久，沙漠中留下了兩道淡淡的車轍。一場雨，什么都沒有了，曾經(jīng)的歷史，曾經(jīng)的騙取，全被這場雨沖刷的干干凈凈，雨過天晴，卻留下了層層的屈辱。王道士的塔依舊佇立在莫高窟的空地上，歷史的浪潮曾經(jīng)道經(jīng)這里，可沒有沖刷掉臭道士身上的污漬，也沖刷不掉。無數(shù)仇視的目光，一個(gè)受傷民族流血的傷口，在他看來，很無所謂。他很委屈，很茫然。是啊，他不過是一介平民，一個(gè)畏畏縮縮的農(nóng)民。莫高窟慘白的洞壁顯得刺眼，誰又能想到那厚厚的石灰下是幾千年民族智慧的結(jié)晶，地上那扭曲的泥人讓人心碎，誰又能想到那滿是裂縫的泥巴是幾千年民族藝術(shù)的精髓。而王道士只是用手抹了一把汗，憨憨的笑著，卻不知手上的石灰粘到了臉上，現(xiàn)在自己是個(gè)花臉的罪人。

珍貴的國寶文物，瑰麗的五千年文化，就這樣渺無聲息的漂洋過海，到達(dá)了東京，彼得堡，倫敦，巴黎。沒有任何人阻攔，沒有經(jīng)過所謂的邊關(guān)，沒有經(jīng)過檢查，徑直飛到了國外。只有王道士滿臉的笑容，與那腰帶上綁著的沉甸甸的銀袋在外國人的腦海里揮之不去。

道士終究是道士，農(nóng)民終究是農(nóng)民。在哀嘆文物流失的同時(shí)，不禁又慶幸國寶流到了國外，否則，不過是再多出滿地的破磚爛瓦，多出滿洞的石灰。歷史的天空依舊黑暗，只有那慘白的日光無力的照射著王道士的圓寂塔。秋風(fēng)穿過密密的叢林，卻在這里駐足了，似乎想看清墓碑上的歷史，銘記這個(gè)遺臭萬年的千古罪人。專家們來來往往的穿梭于莫高窟，無奈的用拳頭捶擊著那個(gè)塔，但是那個(gè)道士卻在一旁冷笑“我已經(jīng)死了，你再用力也無所謂。

歷史沉默了，久久，敦煌的石窟中才漸漸傳出一聲哀嘆：敦煌在中國，敦煌學(xué)在中國。

寫莫高窟的作文 篇3

如果說兵馬俑是秦人留下的珍貴文化遺產(chǎn)，那么你知道唐人留下的最珍貴的文化瑰寶是什么呢?我告訴你，是敦煌莫高窟!今年暑假我有幸去敦煌，那形態(tài)各異的石窟、栩栩如生的佛像、美輪美奐的飛天著實(shí)讓人震撼、讓人驚嘆。

莫高窟又稱千佛洞，在鳴沙山東麓的斷崖上，石窟群依山開鑿，東西綿延1000多米，上下排列5層，高低錯(cuò)落有致、鱗次櫛比。從1600多年前到現(xiàn)在，保存完好的洞窟有492窟，而每人供游客參觀的只有8個(gè)窟。

石窟壁畫上形態(tài)各異的佛像成千上萬，難以計(jì)數(shù)。光彩色佛像就有兩千多尊，最大的佛像高達(dá)33米，最小的僅十幾厘米。

我緊緊地跟在講解員姐姐的身邊，認(rèn)真地聽著，唯恐少看一眼珍貴的塑像和壁畫，少聽一句精彩的講解。佛像鮮活地展現(xiàn)在我們面前，第328窟的釋迦牟尼佛像慈眉善目，他坐在蓮臺(tái)上，他的袈裟裙擺經(jīng)過了1600年的洗禮，仍是錯(cuò)落有致，輕盈而飄蕩，連皺褶紋理都清晰可見。站在他身邊的大子弟迦葉，雙眉緊鎖，表情嚴(yán)肅，顯得老成持重;　而小徒弟阿難則面部圓潤，一只眼睛瞇著，似乎已經(jīng)走神。聽著講解，我禁不住贊嘆古人智慧超群，手藝精湛。這些塑像是用木頭做構(gòu)架，用草木灰和上泥土打底，經(jīng)幾層粉刷，最后上顏料，就能把人物刻畫得栩栩如生，保存至今。

當(dāng)參觀到96窟時(shí)，最高的佛像展現(xiàn)在我的眼前，高達(dá)35.5米的坐像，我仰著頭往上看，原來坐像是從腳部開始往上雕刻的，到頭部時(shí)石料高度不夠，難怪頭小，身體比例有些不協(xié)調(diào)，但也是那樣的莊嚴(yán)肅穆，線條流暢，表情豐富。第148窟是個(gè)睡佛，是釋迦牟尼的涅槃塑像，佛身長14.7米，在他的周圍站立著的72弟子，形態(tài)各異，表情都不相同，通過每個(gè)人的表情表現(xiàn)出對佛祖涅槃的不同理解，簡直太精彩了!可惜佛祖身體破壞較嚴(yán)重，在清朝時(shí)大部分修復(fù)過，看他的眼睛閃著光，那是清朝修復(fù)時(shí)在眼中鑲嵌了琉璃珠，這可是分辨唐朝原版和清朝修復(fù)版的訣竅，講解員姐姐告訴我們后，我立刻指給同伴哪些佛像是清朝修復(fù)過的，還有點(diǎn)小得意呢。

洞窟中的壁畫宏偉而瑰麗，如果把莫高窟的壁畫排列起來，能伸展30多公里，那可是世界上最長，規(guī)模最大，內(nèi)容最豐富的畫廊。我最欣賞的是飛天。莫高窟的飛天可是全世界聞名，她們身材修長，腰系長裙，肩披彩帶，逆風(fēng)飛翔，身輕如燕，分別演奏著琵琶、腰鼓、拍板、長笛、橫簫、蘆笙、阮弦、箜篌等樂器，周圍花團(tuán)錦簇，云蒸霞蔚，美輪美奐。

記得參觀前媽媽還特意在莫高窟帶我觀看了《又見敦煌》的大型場景劇表演，那些漂亮的飛天姐姐們問我們你們覺得，我美嗎?下面觀眾大聲回答美!我在這里等了你們一千年了，可是今天我不美了，我的臉在發(fā)黑，請幫幫我!幫我保持美麗!這一聲聲乞求，震撼著我的心靈。原來人長時(shí)間在洞中會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，溫度和濕度的變化會(huì)加劇顏料顆粒溶解，致使壁畫畫面脫落。了解到這些后，我?guī)缀醪桓叶嗤Ａ?，只想盡量屏住呼吸，我要愛護(hù)飛天姐姐們!愛護(hù)祖國的瑰寶。

寫莫高窟的作文 篇4

大漠黃沙，夕陽向晚，帶一路風(fēng)塵，匆匆趕到敦煌。感慨時(shí)光輪回之余，心中總有一種刺痛，總要想到那面崖壁、那些洞窟、那些哀怨又彷徨的歷史碎片。走絲路，怎能少了莫高窟；到敦煌，怎能不憶《道士塔》？

------是為序

踏過歷史的霧靄，我久久佇立。

望著被晨霧籠罩的莫高窟，內(nèi)心有一絲猶豫；我在想，是否真該原諒他。

天還早，王道士定然還沉浸在昨日的快感中。緩緩抬腳，輕輕邁步，我極力壓抑著內(nèi)心的憤懣，生怕再次驚醒那位歷史的過客。

獨(dú)自徘徊在鳴沙山前，借著微弱的晨光，迫切地想去探訪那樂尊和尚被佛光招引而鑿的圣跡。

最終未能如愿我還是晚了：

一片狼藉，殘破的佛像橫七豎八地散落地上，凹陷的墻面、粉白的墻體無聲地宣讀著他的罪過。

我顫巍巍的手輕輕拂過洞壁，心中陡然一驚，刺痛的燒灼感從指尖傳來：那是粉壁下悲傷的呻吟與哭泣，那是歷史無言的吶喊?；琶ν嘶貎刹剑_下只剩下半個(gè)頭顱的佛像正用那溫婉智慧的獨(dú)眼注視著我

佛有佛性，慣看紅塵輪回，所以不悲不喜；凡人凡心，面對屈辱歷程，能否輕談原諒？

耳畔依稀傳來了北魏工匠和大唐畫工勞作的聲音，慢慢地又幻化成操著蹩腳漢語的洋人，他們嬉笑著將一尊尊佛像裝上駝車

一千七百年的歷史，如夢色彩斑斕；如詩蕩氣回腸。伴隨鳴沙天籟，化為紅塵滾滾

有人說，讓時(shí)光吹散歷史的霧靄吧，目光要長遠(yuǎn)游，還是要旅的；物，還是要購的。

可，王圓箓那碩大的腦袋如此清晰地映在眼前：他正坐在經(jīng)卷上興奮地?cái)?shù)著銀元；不時(shí)地拿起一枚用力一吹，迅速放在耳邊：清脆的聲響伴著諂媚又得意的笑容傳得很遠(yuǎn)

我該原諒你嗎，屈辱的制造者？

四周還是一片沉寂，初升的朝陽透過山體映照在崖壁上，公元366年的佛光似乎又出現(xiàn)在敦煌戈壁上。我定定神，拭去額上的冷汗；緩緩起身退出了這個(gè)洞窟。

透過朝陽的金光，我從一扇破門的縫隙中看到了那個(gè)熟悉的身影：王道士還在沉睡，瘦小的身軀蜷縮著。洋人的銀元似乎并沒給他的生活帶來多大變化。

我猶豫著是否叫醒他。他那么卑微，那么渺??；一個(gè)只知道賣經(jīng)卷，買白灰，刷壁畫的潦倒的道士，我又能說他什么呢？讓他猥瑣的身軀擔(dān)負(fù)這沉重的文化巨債嗎？我撇撇嘴，卻怎么也笑不出來。

天終于放晴了。

鳴沙山、佛龕洞連同王道士那蜷縮的身軀、破舊的氈房都籠罩在金黃的日光中，進(jìn)入了下一個(gè)輪回。

但愿，下一輪回的鳴沙山?jīng)]有王道士

寫莫高窟的作文 篇5

在遙遠(yuǎn)的敦煌，有735個(gè)神秘的石窟，這就是有上千年歷史的佛教文化遺址——莫高窟。

我們參觀了好幾個(gè)石窟。其中一個(gè)石窟里，臥著長達(dá)14。8米的釋迦摩尼涅槃像，也稱“臥佛”。他經(jīng)過多年的修煉，得到了不滅的靈魂。在他的身邊，站著72位弟子。他們有的愁容滿面，為釋迦摩尼的涅槃而流淚；有的則笑容可掬，覺得自己也能像釋迦摩尼一樣擁有不滅的靈魂。而最讓我難忘的就是中國第二大的佛像——彌勒佛像了。

步入石窟，我就被那尊高達(dá)26米的彌勒佛像深深地吸引了。要知道，我張開的手掌也只有他的一個(gè)指甲蓋呢！而且，他那副正在念經(jīng)的樣子是那樣一本正經(jīng)，他的尊嚴(yán)打動(dòng)了我的心靈。

石窟四周的石壁上還畫著筆畫，讓石窟變得更加生動(dòng)。這其中，我最喜歡的就是九色鹿的壁畫了。它，一只擁有九色皮毛和一顆善良的心的九色鹿，被古人畫得栩栩如生。我真不敢相信古人有那么靈巧的雙手，可以把他們畫得如此生動(dòng)。

參觀完莫高窟，我知道了古人對佛教的信仰，知道了古人對佛的尊敬。莫高窟是我這次旅行中最難忘的記憶，我要把它深深地刻在腦海里。