初級中學作文。

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領域。寫作文是自己跟外界交流的一種方式，欣賞好的文章是欣賞一種美，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？小編經過整理，為你編輯了初級中學作文，供你參考，希望能幫到你。

初級中學作文【篇1】

在美麗的沙溪河畔，貢川鎮(zhèn)政府所在地延城路，聳立著一所學校，這就是永安市貢川初級中學，有八十年歷史了。

永安市貢川初級中學創(chuàng)建于1982年，前身為紋山書院，地處205國道沿線，為一所公辦的農村初級中學。校園占地已達8898平方米，校全面積4044.6平方米，綠化面積3800平方米，綠化率達100%，學校現有6個教學班，在校生255人，共有編教職工30人，全體教師均具備初中教師資格。其中本科學歷25，占83.3%，中，高級教師21人，占70%，有省，地，市骨干教師10人。

從校門往里走，走到小學教學樓。向左看，可以看見操場，聳立著一棵高大的槐樹，它就像一位古樸滄桑的老者，見證貢川中學的歷史變化過程。到了操場中間有籃球架，是主要活動區(qū)，兩邊各有草坪，有足球架。圍上一圈紅色的塑膠跑道。

操場的前方是教學綜合樓，其中有電腦室，美術音樂室，生物實驗室，教學辦公區(qū)，物理化學實驗室6個教學班。一眼的綠色墻壁，可以望見它的清新，白色與綠色相互襯映。

操場后方是學生宿舍食堂綜合樓，每到中午都可聞見飯菜香味，讓人食欲大增。

穿過小學，中學教學綜合樓，左邊是教工宿舍大樓。[怡心句子網 yXW777.Com]

校園綠樹成蔭，花團錦簇，一片蔥蘢，勃勃生機，可謂春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。學生晨讀花下，嬉戲其間。整個校園處處有景，處處有意，到處充滿詩情畫意，美不勝收。

初級中學作文【篇2】

上了初級中學了，代表著本人長大了，再也不是誰人讓人寵著愛著護著的小公主，小少爺，代表著本人有本人的辦法和自在，不再是一個只會聽父母的話，沒有看法的人了。固然有了自在，可生存卻亂得不行整理;固然長大了，可有些工作卻不是一部分就不能獨力實行的。

在往日的功夫，在書院里什么艱巨偶爾教授不妨幫上忙，天然輕快。進修也不是很急迫，固然本人管不住本人，身邊起碼還有嚴酷的爸爸，媽媽。在家里，本人是被寵著護著，什么工作本人拿大概提防，身邊還有父母呢。生存過得有程序，參差不齊。

然而上了初級中學，十足天然都變了。好象進了一個生疏的寰球。在書院小事本人處置。書院也很要害，功課又多，本人管不住本人的功夫，爸爸，媽媽也不太管了。由于他們感觸上了初級中學要學會自愿。在家里，此刻仍舊不是往日誰人被寵被護的小公主了。什么工作都要本人拿提防，由于他們說長大了，要有看法。就如許，初級中學的生存在凌亂中渡過。每一天的生存沒有任何程序。

初級中學的生存，遇到煩惱的事，憂傷的事老是本人在一旁流眼淚。在同窗眼前老是笑呵呵的，裝堅忍。本來笑不過掩蓋本人蒼涼的部分，此刻我才懂，笑中有淚的含意。由于沒有了往日父母寬大的肩膀。苦楚時誰人肩膀就像和緩的火爐，就像漂泊的小孩找到了到達。然而此刻，我沒有了到達，憂傷時惟有本人哭的份兒，在也沒有肩膀不妨讓本人依附。由于誰人肩膀上靠著的人是來日的我。

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中學作文

讀書筆記吧專題“中學作文”為你推薦以下內容。

相信大家在平時學習中都寫過作文吧，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，我們應該在優(yōu)秀的作文之中學到些什么？經過搜索和整理，欄目小編為大家呈上中學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文(篇1)

上帝住在天堂里，而我呆在人間。

天堂呀?怎么說呢，它比任何人想象的都要美、都要真、都要善，可也十分的寂寞無聊。上天堂的都是好人，好人不調皮，所以天堂里根本沒有軼聞趣事。上帝就耐不住寂寞與無聊，跟他的媽咪瑪麗說想到人間來游一圈。圣母大怒說人間險惡，去了就栽，不準去，去就打上帝的屁股。上帝很害怕，覺得屁股疼得厲害——無緣無故的疼。

上帝很寂寞無聊的消息被我搞到。我上天堂找到上帝，告訴他“好男兒志在四方”，我愿帶他到人間快活一游。上帝說他不是好男兒。我想，上帝真笨，連夸他都不懂。但他還是忍不住和我下到了人間。

哇，人間真熱鬧耶!高樓林立，車水馬龍，行人絡繹不絕。上帝樂得合不攏嘴。我說，上帝你干脆在人間再修一個天堂，就在人間定居吧。他說：這里不是已經有天堂了嗎。我很驚訝——他指著的竟是我們學校。學校能跟天堂比?這是哪跟哪呀，我想，上帝真是蠢到家了。

好吧，看在上帝是我拍檔的份兒上，我還是盡地主之誼帶他到“人間天堂”瀟灑一回吧。一進學校，上帝就目不轉睛，嘴里直發(fā)感慨：不是天堂，勝似天堂。一路上就這么一句話，我想上帝真沒學問，不知圣母替他請“夫子”沒有。終于，我禁不住問他的恩師是誰。他的回答著實嚇了我一跳——孔子、孟子、亞里士多德、柏拉圖、蘇格拉底等等。我問他孔子老爺子在天堂生活得如何，他回答說他還健步如飛、道骨仙風呢。到了我的班上，我繪聲繪色地他介紹我的同學以及teacher，并對他提了一個十分Q版的問題：班上男生誰最酷，班上女生誰最靚，以及哪位老師最氣宇不凡。上帝開始笑而不答，最后一句話卻把我捧上了天：你是我感覺最好的。我從天上掉下來，在地上都找不到方向了。看來，上帝這家伙并不是笨得一無是處，還蠻討人喜歡的。可我一夸他，他就得意忘形，忘記是鐵拍檔了。我在考場上與考題糾纏不清，想借助他的超智慧用用，以解燃眉之急。哪知他吝音到家，根本不把我當“死黨”——不借外人!嗚呼!我只有玩勇敢者游戲了——作弊!上帝卻在一邊大聲對我說：“你后悔吧。”

上帝跟我的朋友在操場上玩足球。我的朋友都不是省油的燈，不懷好意地刁難這位“外星人”。他們舉起足球，挑挑眉說：“你連這是什么家伙都不知道吧?”我在一旁暗地里為他捏了一把汗，哪知他卻出語驚人：“這是中國人21世紀里踢不出亞洲的東西。”明擺著的嘛，足球!我們對他佩服得五體投地。上帝真不愧為上帝。

各媒體“最近比較煩”，大肆報道了上帝住在我家一事，引起強烈的社會反響。最有趣的是名人打來了電話。第一位就是任賢齊：“上帝，請告訴我為什么總是心太軟?”上帝回答說：“如果你不心太軟就沒有人會喜歡你。”任賢齊咯咯直笑，他肯定以為上帝真幽默。“小燕子”趙薇也飛來了。她超旺的人氣使我家溫度陡升：“上帝，我想知道做上帝是什么感覺?”，我搶著回答了：“感覺良好。噢，薇姐，我想要你的親筆簽名照。”趙薇快活地答應了：“你拿上帝的簽名照跟我交換吧。”一切OK!OK!OK!這回輪到上帝在一旁笑我的缺點了。后來Amei、華仔、秋官、阿哲、MelGibson Tina Turner以及喬丹、巴喬、羅納爾多、泰森等都排隊和上帝交流。此外，一些普通百姓也要求見見上帝。我想，我可能會靠賣上帝而資產超過老比爾·蓋茨——可我無論如何也不會這么做，因為我有良心嘛。

一上帝和我忙了一整天，都想睡覺了。可_Ii帝睡覺竟打呼嚕，我怎么也睡不著。在上帝的呼嚕聲中，我做了一個又一個噩夢和一個接一個的美夢。

鑒于上帝的特殊身份，我準備讓他和我一起上學讀書。再說，他還很喜歡那個該殺千刀的學校，當它是天堂呢。讀書第一天，上帝和同桌玩“掌中寶”被罰站；第二天，上帝遲到被罰打掃廁所；第三天，上帝未交作業(yè)到辦公室站崗；第四天，上帝就開始逃學了……我和上帝都哭了。

上帝玩夠了也玩累了，更看透了。他要回到天堂去。我倆拜了把子，發(fā)誓情感永存。之后，上帝和我緊緊地擁抱在一起。上帝回到天堂了。

中學作文(篇2)

那年夏天從奶奶家偷跑回家，你10歲，我6歲，倆人熱得像兩條小狗一樣站在大街上直吐舌頭。我們離開前灌進塑料瓶里的白開水，很快就被我“消滅”掉了，你用口袋里僅有的五毛錢給我買了一瓶汽水，我喝了一半遞給你，你說：“不渴，你喝。”

過火車道的時候，你拉著我的手說：“走快點兒，不然把你扔在這里。”我嚇得趕緊拽住你的胳膊往前奔。

20年前，我像你的尾巴，你走到哪里，我都要跟。你厲聲厲色地把我轟回家，我不聽，偷偷地跟。你沒辦法，跟我“約法三章”：不許搗亂，不許撒嬌，不許像別的女孩子那樣哭鼻子。

那時候，你長著一張小圓臉兒，長睫毛忽閃忽閃，誰見到你都要夸一夸。你沉默寡言，給人深沉無比的表象。而我，面黃而發(fā)稀，怕得不到大家的重視，每天都會“嘰里呱啦”不停歇。

我在學校里挨了罰，抄寫到半夜還有100遍，你把我從小板凳上推開，“起來，我給你寫!”轉天回到學校，和我一起挨罰的同學全都沒精打采，只有我神采奕奕，好像再挨罰一百遍也不成問題。

和你一起長大的歲月里，你一直在用各種語言貶損我——說我長得丑，說我脾氣不好將來找不到男友，說我傻到什么都不懂。

我一直覺得自己不夠優(yōu)秀，又足夠任性，不太能輕易受人影響，可一路走來，還是按了你當初的“章法”成長——習慣獨來獨往，可以一個人吃飯、逛街、看電影。不愛參與是非，不會撒嬌，受了委屈昂昂頭，給自己一個笑容，也便過去了。而這些，與當年那個聽你“約法三章”的小女孩兒多么相似。

這些年，一起看時光在年輕而張狂的臉上穿行，一晃你已經50歲了。當年的火車道也已經拆掉了，你再沒有機會把我扔掉。當年，我們一起坐在奶奶家的小板凳上玩“石頭剪子布”的游戲，那時候，50歲，多么遙遠。你卻已經把遙遠走成了過去。

時間見證了我們的成長，也見證了我們的感情。現在的你，還會像以前一樣貶損我，跟我吵架，氣頭兒上，彼此都會扔一些戳到痛處的話，也許這樣的爭吵將會持續(xù)到下一個20年，下下個20年。好在我們都不會放在心上。

如果有機會重新選擇，我還是希望與你成為兄妹，不過，下次我要當哥哥，你當妹妹。憑什么只有你可以“約法三章”?我也要試一試!

中學作文(篇3)

小時候，總有那么個照顧我的人，在我哭泣的時候，跑來安慰我；在我摔倒的時候，跑過來扶起我；在我開學的時候，跑過來和我分享喜悅。這人就是我的奶奶。

在不斷的艱苦中，我長大了，這讓人很高興，可是奶奶，她卻已經有兩條彎彎的皺紋垂在嘴巴兩邊，在那個時候，我的眼淚滴答滴答的流了下來，而且是不停的、不停的流淚……

為了報答奶奶，我想幫助奶奶每一件事情，可是奶奶還是說我很小，幫不了的，力氣又不足，所以幫都沒幫到。

不過有三四次，奶奶罵了我，說我無能，很沒用。那時我真的好想哭好想哭，我忍住了一會兒，眼淚又滴答滴答的流了下來！要知道，被人罵的感覺是最最最最最最不好的！我很想讓奶奶知道，我不是無能的，我是有用的。雖然奶奶很慈祥，但她也有不好的一面，有一次，我不小心把花瓶打碎了，心里老不踏實，我想把它補回來，可我的能力根本做不到，我只好告訴了奶奶，奶奶罵了我?guī)拙洌矣挚蘖恕２贿^，我還是覺得，奶奶是慈祥的，永遠不會有不好的一面，除非你把她氣壞了。

我真的好像對奶奶說：“奶奶，我不是無能，也不是沒用，你只是看不到我真實的一面而已，我相信總有一天你會看到一個孝順又聽話又長進的孫子兒，還有，我還想對你說，你不可以這么罵我，要給我自信和信心，不要一點小事情就搞成大事情，這樣還不好啦，如果我是奶奶，假如我的孫子打碎了花瓶，我會對我的孫子說：孩子，做錯事不許哭，重要的是改過就可以了！我并不會因為一點小事就對孫女發(fā)脾氣。所以，奶奶，你也要改過你的錯，我相信你，總有一天你會用慈祥的臉對著我笑的！

奶奶，聽到我的心聲嗎，我希望你在那遙遠的地方過得安好！

中學作文(篇4)

吞云吐霧，摧肺裂肝，久釀沉疴難調治；割愛舍恩，痛心絕癮，從此歡樂賽神仙。小時候就聽媽媽說，吸煙十分的不好，對我們人體健康有很大的傷害。

記得一次上網查資料時，無意間看到了關于香煙的`一些資料，因為好奇，所以就點擊看了看:

全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手。

在吸煙者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。

20xx年我國15歲以上人群吸煙率為35.8%，其中男性和女性吸煙率分別為66.0%和3.1%。由此估計，國人中吸煙者約為3.5億位煙民，占世界煙民的三分之一。

當我看到這些數據時，我不禁打了一個寒顫。吸煙對我們來說，危害十分的大，甚至危及性命，給孩子家人帶來隱患，更可怕的是，一旦吸煙，就會上癮，現在甚至有些未成年人都在吸煙！

一天在放學的路上，我好不容易擠上了公車，坐了下來，我旁邊2位男孩子穿著校服，顯然是高中生。他們一坐下來就從書包里面拿出煙來，再拿出了打火機，點起了煙頭。沒一會兒，車廂里面煙霧迷茫，灰灰的煙霧像個夜叉一般在人群中蕩漾著，飄動，冷笑猙獰地看著我！完了！我患有哮喘，不能吸煙的啊！而且還是二手煙，我是被迫的！我想阻止他們，讓他們不要在公共場所吸煙，結果被煙嗆住了，一直咳嗽著，難受死了！司機叔叔提意見了，提醒他們別吸了。雖然他們嘴上同意了，但我聽見他們的悄悄話：“有什么關系啦？這個人管的真多！”“就是！”雖然聲音很小，但還是被我聽見了。

安全健康，頭等大事！可是因為吸煙，給我們人類帶來了巨大的傷害，吸煙的人占世界的一大半，不吸煙的還因為家人朋友同事在吸煙而被迫吸二手煙！有些人已經明白吸煙危害健康，已經全力的在改，但有些人總是找借口，覺得無傷大雅，其實那簡直是在拿自己的生命開玩笑！甚至有的孩子，拿抽煙當玩耍，覺得挺有趣的，挺刺激的，有趣到最后，就是疾病；刺激到最后，就是死亡。吸煙者為何不反思一下，因為自己的吸煙，給多少的人帶來傷害？本來，世界應該是空氣清新的，環(huán)境優(yōu)美的，但是因為吸煙，使環(huán)境變得糟糕，使空氣變得混濁。對于我們孩子來說，未來，是我們的，我們有權利向大人呼吁：我們需要更干凈、更清新的屋檐環(huán)境；我們自己更要為創(chuàng)造這樣的環(huán)境而努力。

本國煙，外國煙，成癮苦海都無邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活。錯錯錯；煙如舊，人苦透，咳嗽氣喘罪受夠。喜樂少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖。莫莫莫。

中學作文(篇5)

都說難得糊涂，有時候想要糊涂，真的很難。很多時候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時候，調節(jié)心態(tài)最重要。有很多這樣的時候，如何宣泄掉那份感覺的擠壓，就成了關鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。

這些年，學會得最多的就是自我保護，自我放空，內心的強大有時候連自己都感覺有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時候，方法的不同，結局就會不同。我不是不明白這個道理，反而是因為太懂，就會理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝著這個方向前進著。

人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會贏得信任，但同時也要有信任才會有坦誠。兩人的感情就像玻璃杯里的水，需要不時添加，小心輕放。什么都不做，水會隨著時間自己蒸發(fā)，感情也是如此。輕放，泛指懂得權衡當中一些問題玻璃杯就如兩個人，當破碎過后哪怕細心粘貼，也無法回到當初。因為碎了，就是碎了。

母親曾與我談及，誰很聰明，誰太聰明，我只是慢條斯理的告訴她，人不可以太聰明，聰明過頭的人，活得很累。活在世上，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬于自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。

中學作文(篇6)

我討厭雨后道路的泥濘，討厭那雨后的潮濕；卻喜歡它的涼爽，喜歡它的美麗如畫！

其實雨水就像我們經歷的困難一樣，與其說怎樣熬過它，不如去享受它。在蒙蒙細雨下，一個人在雨中散步，享受著雨水帶給我們的輕撫，感受雨帶給我們的愛意。

偶逢小雨，漫步街道。我就被眼前的一幕所吸引，在一個破敗的墻角，蹲著一個衣衫襤褸的乞丐，他的頭發(fā)蓬亂，身上很臟。在他面前立著一個紙牌子，上面寫著：“我已經好幾天沒有吃飯了，請各位好心人幫幫我。”我很想幫助他，可是我拿錢的手“凍住”了，一想起好吃的零食，又想起了報紙上有人裝乞丐，來博取人們同情心來賺取錢財的事情，我想還是算了吧，于是繼續(xù)往前走。忽然這時，我我聽到了一個天真無邪聲音：“叔叔，這是我買零食的錢，給你。”原來這是一個小女孩，手里緊緊攥著的二十塊錢給了他，我不禁感到羞愧，于是，我便堅決的從口袋掏出錢，雙手把錢遞給了那個乞丐，把手中的雨傘遞給了他，我漫步于雨中，便聞到了一股清新的味道，這是什么的味道？或許這就是愛的`味道吧。

還記得那天，我漫步在回家的路上，這時天空下起了大雨，我慌忙躲進一個報亭。映入我眼前的是一個穿著雨衣，手里拿著一些沒有賣完的報紙的老奶奶，她漏出了無奈的神情，這時，亭子里還有一對在避雨的母子，只見母親拿出錢，讓他的兒子去買倆份報紙，可是那個小孩迷惑的說：”咱家不是定過報紙了嗎？”雖然小孩很迷惑，但是他還是去買了倆份報紙。后來，雨慢慢小了，待老人走遠后，這個媽媽對兒子說，這位老奶奶不依靠別人，自己養(yǎng)活自己，我們應該要多幫助她。

雨雖還沒有完全停下來，但是空氣中夾雜著泥土的芬芳，卻是那么沁人心脾！

雨，是那么的淅淅瀝瀝，我被她所陶醉，更被它對人間愛意所陶醉；我多么想化成雨絲，與你一起來一次天空到人間的游歷，傳遞愛的“光芒”。

雨，我不得不被你陶醉！

中學作文(篇7)

我看到有汩汩清泉在綠葉之間流轉，熠熠生輝的水潤。那該是怎樣的一種新綠啊，柔軟細膩如綢緞，散發(fā)著涼潤的色澤，透著純真，浸著清新，是那樣的潔凈通透，一片清明。沿著小路望去，青石磚上堆積了厚厚泛紅的老葉，而新葉已占據了主干，使得香樟樹圓潤飽滿起來，蓬蓬如蓋，空氣中彌漫著絲絲縷縷若有如無的清香與恬淡。

河岸邊垂柳依依，鵝黃色的細小柳葉已長大了不少，柳條越發(fā)的纖細優(yōu)雅。想起楊萬里曾作得《新柳》：“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。 未必柳條能蘸水,水中柳影引他長。” 有風來襲，高大的主干上萬千幼嫩柔軟的柳枝隨風飄動，那樣輕盈，像極了無邊絲雨。對的，就像是嫩綠色的雨絲在空中飛灑，絲絲縷縷，又飛不遠，又落不下。緩緩地輕柔地撩撥著我的心。一切美好的感覺全都涌上來了，是紅的花，是綠的草，是輕的風，是潤的水，是清麗婉約的詩句，是純真善良的孩子，是牽手而過的戀人……我想，春心蕩漾用在這里真是恰如其分了呢。

雨就這樣毫無征兆地飄落下來，先是一滴兩滴，而后有所察覺，便是細細密密地漫天飛灑，細如牛毛，軟如柳條。浸潤著草木的芬芳凜冽的氣味，混合著泥土淡淡的腥甜，頓覺清純溫潤，從喉嚨到胸底。只感覺身體里枝枝節(jié)節(jié)打通舒暢，渾身酥軟放松。

花開正好。蘸著雨滴，或含苞待放，或熱烈綻放，或低眉垂首……如此，卻都映射著春天的蓬勃，生命跳動的痕跡。 走過雨后的花園廣場，濕漉漉的草地，露珠在月光下閃爍微光，呼吸似乎可抵達胸腔最深處。這時候，便是獲得了與春天相融而滲透的感覺。滿樹瀲滟，一地落紅。含笑已開始凋謝，粉色花朵碩大厚重，燦爛如云霞。花瓣鋪就之路，柔軟而芳香，伴著晶瑩的水滴，雖是零落卻依舊不染纖塵，仿若置身于鋪天蓋地的花海。白的耀眼，紅的璀璨，這樣一場盛大的花事，席卷而來。

喜好薔薇，生命力充沛。在藤架墻頭四處蔓延，浪跡天涯，最終搭成一頂厚實濃重的花棚。茂盛花枝需要在結苞之前進行修剪整理，易野性難馴。在南方它有一個家常的名字，七姐妹。花朵旺盛，有時七朵開在一個枝頭。常在墻頭開得如云霞一般，芳香撲鼻，這是老巷子最常見的一種花。

南宋孟元老《東京夢華錄》里有一幽僻小段，在書中一筆帶過：“是月季春，萬花爛漫，牡丹、芍藥、棣棠、木香種種上市，賣花者以馬頭竹籃鋪排，歌叫之聲，清奇可聽。晴簾靜院，曉幕高樓，宿酒未醒，好夢初覺，聞之莫不新愁易感，幽恨懸生。最一時之佳況……” 描述一番盛況美景，成為半夢半醒之際日益消逝的歌叫之聲。漸行漸遠，失去蹤影。吶，春天總會過去的吧。一切繁華終歸虛無。

雨后的黃昏一片清明，有時顯得時辰很長。妙不可言。

花園暮色里孩子們嬉笑玩耍，笑聲在空氣中微微震蕩。年輕的女孩子穿了繁復的碎花碎花棉布裙或是飄逸的雪紡紗裙，裸露處光潔的頸項和腳踝，黑色的瀑布長發(fā)歡快輕盈地呼吸。老人悠然端坐，細細碎碎地聊天喝茶。有輕微的花開的聲音，有細小的花瓣墜落的響聲，有悠長的蟲鳴，有醉人的微風，有微醺的路人…… 一切都在暮色里顯得寧靜而和諧，有一種快樂和喜悅靜靜地在春泥里里剝落，萌發(fā)。

春天是面目性感而內在天真的季節(jié)。

中學作文(篇8)

當前我國中學作文教學面臨的困惑及其對策

【摘要】目前，語文教學主要分為閱讀和寫作兩大塊，本文通過對中學生寫作中存在的問題的敘述，分析寫作在語文教學中的重要意義，指出中學生作文教學面臨的困惑及其對策。闡明要想學生們學好寫作必須培養(yǎng)學生的寫作興趣，積極調動學生寫作的興趣，增加學生的閱讀量，讓學生通過閱讀來積累語句，提高寫作的能力。

【關鍵詞】農村 作文教學 困惑 對策

從分數上來說作文的分數占總分的五分之二，這是很大的比例，從這里可以看出作文教學在中學語文教學里占主導地位。因此，怎樣培養(yǎng)學生的寫作興趣和寫作方法是重中之重，現在廣大教育工作者在實踐中逐漸摸索出了不少經驗，但是寫作畢竟是語文教學中的難點，學生對于寫作也不是很感興趣，因此改變以往的教學思路，摸索出一條適合學生能夠快速地提高寫作教學質量的新思路是勢在必行的。

1.寫好作文的重要意義

寫好作文是寫作教學的終極目標，寫作是一個綜合性知識很強的教育環(huán)節(jié)，他需要學生的情感豐富、知識豐富、有自己的鮮明的人生觀、價值觀，需要有很好的表達能力、邏輯思維和想象能力，因此寫好作文具有多方面的的意義。

（1）能夠培養(yǎng)學生擁有積極的人生態(tài)度、豐富學生的情感和建立正確的世界觀價值觀。

（2）能夠提高學生的表達能力和語言組織能力。

（3）能夠拓展學生的想象能力和邏輯思維，擴大學生的想象空間。

（4）能夠吸取學生在平時閱讀中吸取的好句子和段落。

2.中學作文教學面臨的困惑

（1）教學觀念陳舊

目前中學作文教學存在的兩大弊端。首先是為了應試而進行的八股式教學，為了應試我們必須嚴格按照規(guī)定的條理去寫，不能出現跑題的現象，最起碼要及格，學生寫作的基本模式就是嚴格遵守文章的寫作程序，例如記敘文一定是事情的起因、經過、結果，議論文就是論點、論據、結論等，只要求分數，不管學生的真實的寫作能力，學生不能夠自己理解作文的題目，只按教師指出的論點，沿著教師的觀點收集相關的論據進行論述。為了讓學生取得好的成績，教師也很辛苦地進行考前分析，絞盡腦汁進行壓題訓練。這樣教師和學生雙方都身心疲憊，導致學生寫作能力不能提高，自己創(chuàng)作的能力不強。

（2）學生寫作興趣不高

興趣是做好事情的重要前提，是成功的主要動力，寫作的興趣學生們不會與生俱來即使有也是很少數的，因此大多數學生的寫作興趣應該在日常的教學中培養(yǎng)多年來傳統(tǒng)的教學理念就是老師起主導作用，而且教學的模式就是教師命題一學生寫作一教師批改的教學環(huán)節(jié)，這個模式已經試運行了好多年，學生們只能機械地接受這個模式。學生禁錮在這個模式里寫入、記事、寫景、抒情、議論。每個議論文的論據都是一樣的，脫離了社會現實，只是為了論點而羅列論據。因此改變寫作教學模式提高學生的寫作興趣已經是勢在必行的事。

（3）學生作文內容千篇一律

目前，學生們的生活就是上課學習、下課自習、回家溫習，因此學生的社會經驗很少，生活經歷也比較少，這就導致學生的寫作素材比較少，沒有寫作的激情，單調的生活使學生們的觀察力和想象力都低下，不能夠積累良好的寫作素材和生活經驗，因此學生們只能在作文書上吸取經典的句子，導致學生們的觀點一致、論據一致，文章的新意缺乏，論點不是很鮮明。出現了天下文章一大抄的現象，仔細閱讀你就會發(fā)現都是作文書中的句子，連改動都沒有。這樣學生寫出來的文章內容枯燥、形式重復，寫作的頻率雖然比較大但是進步不大。

3.改變中學作文教學困惑的對策

“師者，傳導授業(yè)解惑者也。”因此作為教師，應該適應社會的發(fā)展、時代的進步走在教學理念的最前端，摸索出一條能提高學生寫作能力的有效的途徑。

（1）改變觀念，與時俱進

隨著社會的發(fā)展，教育觀念應該有適時的改變，應與時俱進跟上時代展的浪潮。首先，應該讓學生積極參加社會活動，在生動有趣的社會活動中去體會真實的情感，從而是學生的寫作更富有靈感和激情，學生在寫作的過程中使自己的情感得到升華。其次，我們要樹立因人而宜的教學理念，從不同的角度去訓練學生的寫作能力，大膽使用新的教法，這樣學生們都會發(fā)揮自己的寫作特長，每個學生在不同層面上都能得到進步，學生的寫作質量和能力也提高了。

（2）激發(fā)學生的寫作興趣

要想提高學生的寫作興趣就要刺激學生的感官，是學生有一種身臨其境的感覺，引導學生多角度觀察，進行積極主動的思考，多進行好的刊物的閱讀，積極地鼓勵學生，培養(yǎng)學生的寫作興趣。在作文教學中可以組織學生進行班級的寫作小組賽，激發(fā)學生的競爭意識從而提高學生的寫作興趣，也可以鼓勵學生積極參加報刊的投稿活動，這樣學生的寫作興趣就有很大的提高。報刊評選文章的角度往往與教師的角度是不一樣，因此，讓學生多讀讀課外書可以改變學生的視角和寫作的能力，這樣既能刺激學生的感官又能提高學生們的寫作興趣。

（3）走向生活，加強積累

我們總說文學作品“源于生活，高于生活”，可見文學作品是脫離不開生活實踐和生活閱歷的，因此我們應該讓學生們走向生活，認真地體會生活中的點點滴滴，深刻地去體會生活，生活教會了我們很多，讓學生積極地參加社會實踐間活動，積極地寫生活日記和實踐活動的體會。學生之所以不愿意寫作是因為學生的生活經歷比較少，主要是學生對于自己的周圍的生活沒有留心，生活的感悟比較少，對生活中的事情沒有正確的世界觀和價值觀，因此寫生活的日記和生活體會是必要的。我們應該多組織學生參加夏令營之類的活動，讓學生到生活中去體會、去經歷、去磨煉，這樣學生在玩的同時注意留心生活的瑣事，也從中有自己的體會和理解，這樣學生的想象理會更加豐富，寫出的作文更加生動，更能打動人心，情感也會更加真實，寫出的文章就會有血有肉感人至深的，所以學生得到知識儲備和生活積累是寫作能力提高的必要條件。

4.結語

作文教學在語文教學中的主導地位是毋庸置疑的，它的教學成功代表著語文的教學成功，我們多年的教學實踐中發(fā)現面臨的教學困惑。雖然應試教育是改變不了的事實，但是我們可以在實踐教學中采取有效的方法改變傳統(tǒng)的教學理念，摸索出一條適合學生能夠快速提高寫作的新思路。

中學作文(篇9)

天陰沉沉的，烏云像一塊臟兮兮的抹布，我不由自主地跟隨著蜂擁的人群，來到了陋習王國……

“哈哈哈……”一陣恐怖的笑聲久久回蕩在冰冷的水晶宮里，令我心里一陣發(fā)毛。是誰這么放肆？卻見那人的嘴巴扭曲得像個蝴蝶結，呀，那可是長期說謊話的后果；他的手不停地顫抖著，這是亂扔垃圾后遺癥；他高高地翹著二郎腿，光著膀子，嘴里不時吐出陣陣煙霧，人群中傳出一陣噓噓，他雖穿金戴銀，但一舉一動卻透著野蠻和粗魯。沒錯，他就是大名鼎鼎的陋習王國國王，一個有稱霸地球野心的人。

“歡迎來到陋習王國，加入我們自由而偉大的國度！”飛濺的唾液幾乎噴到我的臉上，我連忙朝后退了一步。

“殿下，我向你匯報一下我軍的戰(zhàn)果”陋習大軍的大元帥一邊擦著鼻涕一邊說。“地球是一個孤寥寂寞的星球，人們長期應酬，早已遠離家庭帶來的快樂和溫馨，他們有的心里裝滿了自私自利，嘴里總是口是心非，心理防線不堪一擊，他們已經被我軍俘虜，我軍已經成為他們的偶像，還有一些人，他們雖然知道什么是對和錯，但還是在我軍的誘惑下，還是不顧一切地追隨著我們。殿下，我們奪取地球指日可待！”

我慚愧地低下頭，臉上有一點微微發(fā)燙。原來在別人眼中，我們竟是這樣的。

“殿下！”一個尖尖的女高音響起，那是美麗動人的高聲喧嘩小姐，她可是時尚品味的代言人，上至貴婦，下至平民，無不視她為偶像，爭相模仿。你看她：身著豹皮裙，手拎LV包，全身散發(fā)著香奈兒五號香水味。“我實現了我的計劃，她們果然和我一樣大吵大鬧，高聲喧嘩，地球上已不再平靜，無論多么高雅的地方，我們的特色民俗已深入人心！”她的分貝越來越高，我連忙捂了耳朵，躲到遠一點的地方。

“大王！”人群中舉起了一雙臟兮兮的手，原來是亂扔垃圾先生，“我最近功勞也不小，在我的帶領下，許多人學會了亂扔垃圾，隨地吐痰等基本生活技能，大街上樹葉飄飄，煙頭點點，草坪上的小草彎下了腰，易拉罐挺直了腰板，隨處可見，一場電影、比賽下來，地上的垃圾都成了一幅畫兒，那真叫個壯觀啊！”

我的心“咯噔”一下，有一點隱隱作痛。我怎么來到了這里？我怎么能與這些人為伴？我躲到了人群的最后面。

“哈哈哈！非常好！”陋習王國國王聽得眉飛色舞，笑得合不攏嘴，連連“同志們,人類的文化洗滌，使我們的家族日漸強大，目前已經達到五百萬，20xx年，我們要乘勝追擊，爭取更輝煌的成就！”

我再也坐不住了，飛一般地逃出陋習王國，我要趕緊告訴地球上的公民們：從現在開始，趕快行動起來，將陋習趕出地球，保護我們的家園，保衛(wèi)我們心中的那片圣潔！

作文：假期范文簡短

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文：假期范文簡短”，相信能對大家有所幫助。

假期，媽媽帶我游覽了位于浙江省的千島湖。千島湖湖面很寬，湖里有大大小小的島1078個，所以取名千島湖。

千島湖的水碧綠如藍，清澈如鏡，可以飲用！

千島湖的島雖然多，可真正開放的只有五六個島，其中我和媽媽去的就是千島湖最最著名的五龍島了！五龍島是由鎖島、鳥島、真趣園和奇石島四個島嶼以及不同形式的魚樂橋、幸運橋、狀元橋組成。我們先乘著大船去了鎖島，鎖島是一個鎖的世界，有魚鎖、牛鎖、琵琶鎖、世界上最大和最小的鎖。其中最大的鎖有一人多高，最小的鎖要用100倍的放大鏡才能看見！曾經到過鎖島的人都會將一把心愿鎖掛在島上，所以在島上隨處可見各式心鎖。看到別人都用心地往心愿鎖上寫自己對家人的祝福，我也情不自禁地拿起筆寫了一句對家人祝福的話，雖然字數不多，可這句話中寄托著一片深深的愛和祝福。

由鎖島向前，我們來到了狀元橋，那是一座鐵索橋。導游告訴我們，使勁搖晃并快速通過鐵索橋，就能有好運，中狀元。導游的話音未落，我急不可待地沖了出去，一下子走了兩個來回，站在旁邊的媽媽大聲說：羽彤，你真棒

過了狀元橋，我們就來到了鳥島。只見茂密的林木間飛著成群的黃鶯、畫眉，它們來無影，去無蹤，一會飛來，一會飛去，自由嬉戲、飛舞。我們在鳥兒中間行走，它們一點也不害怕，儼然同我們是老朋友。籠子里的鳥有些可憐，為了讓人觀賞，它們卻不得不放棄林中的快樂，忍受籠中的痛苦！往前走我看見媽媽在跟八哥對話，于是我買了一點食物讓小鳥來吃，鳥兒們一點兒也不客氣，飛到我的肩膀上品嘗美食。那一刻，整個島嶼都沉浸在一片鳥語花香之中，真是人行明鏡中，鳥度屏風里。

從鳥島下來，我們就乘著小船回到了對岸，在乘小船時，船家對我們說：這可是農夫山泉的水，要想嘗一嘗，一定要在湖中央打水。于是，當船行駛到湖中央時，我冒著船要翻的風險，打了一瓶純天然的農夫山泉礦泉水。

千島湖真是太好玩了，只玩了兩個小島就有這么多好玩的東西，如果1078個島全都游遍的話，不知能領略到多少美景呢！

聯(lián)升六年級

作文：牽手范文簡短

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文：牽手范文簡短”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當青春期的孩子碰上更年期的媽媽，矛盾會由小變大，愈演愈烈。

七年級的時候，我總跟母親起沖突。現在想來，也只是一些雞毛蒜皮的小事，但那時卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對母親的嘮叨感到不耐煩，她似乎也不太喜歡我的不懂事。

直到有一個晚上，母親提前回到家，出乎我意料地敲了我的房門，說：“今晚空氣很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脫了一會，她堅持要我去散步，我不滿地踢了踢桌子，跟著她出門了。

一出門我就戴上了耳機，跟母親離得遠遠的，母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著，就將手上下?lián)]動起來，不斷前后拍打手掌，我心里嘲笑這個動作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機取下，我正想發(fā)脾氣，母親突然牽住我的手，對我笑著說：“女兒，以前媽媽有些過激的語言，你不要放在心上，媽媽是害怕你沒學好。媽媽一直是愛你的，以后也會試著去理解你，學會換位思考，希望你能原諒媽媽。”母親的手、母親的話，對當時的我來說是異常的溫暖，所有矛盾迎刃而解，我的淚水打濕了眼眶。其實，有時我也會覺得自己的舉動過激，覺得母親或許是正確的，我明白她的苦衷，但一直拉不下臉來求和。母親的主動，消除了我別扭的心理，使我明白她對我的愛。

那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。

作文：追吧范文簡短

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文：追吧范文簡短”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒼茫月下，獨自倚在操場邊的圍欄旁。

微風冉冉，吹為起我無邊的靈感，整個人沉浸在縹緲的銀輝中。面對著操場上的那條跑道，漫長而久遠，神秘而不可測。想當初，我在跑道上匆忙地行走、追逐，前面幾許風風雨雨又幾許怡人景色卻無暇顧及，一圈緊接著一圈，不知怎樣的結局才會是終點——無法預料。也許成長本是一種矛盾，一種悖論：他是希望和痛苦的混合，我們依戀成長的饋贈，又棄絕著這些曾依戀經的東西。大概這就是所謂的人生一世，緊握雙拳而來，平攤雙手而去吧！

操場上驟然起風了，沙子隨風在空中打轉，向我撲面而來，又擦肩而過，我突然感覺自己失去了許多，又得到了許多，難道說，人只有在得與失的交錯間，才會成熟，才會長大嗎？

我走上了跑道，加速、奔跑……突然，跑道邊一棵碧綠的小草映入我的眼簾，就那么一瞬間，我覺得它美好，但他又很快地在我的視野里消失了。我突然心頭一振，也許生命本是如此矛盾：一方面永不滿足，勇往直前，追求著不平凡的成就，一方面卻鐘情于平凡卻舒適的生活。也許人們總想精益求精，卻不知這樣是如此狹隘，如此局限。當人感到自己的平凡時，也許會自卑與無奈，這種自卑與無奈也就使自身變得復雜，以至于丟失了本人應具有的單純。其實生活可以很簡單，何必要復雜呢？小草很平凡，但很美。

跑著跑著，我感到了累。成長有時會讓人感到倦煩與困苦，我們會想：要不要停止，要不要休息？前途是那樣渺茫，無從把握，而我們如此的前進到底有什么意義？難道這只是造物主賦與我們的使命？前面有人遲疑了，有人停止了，有人退縮了，但還是有人依然執(zhí)著著，我應該全力以赴。也許，造物主賜予人的最終使命便是突破自身的極限，超越生命！我信心百倍。

前方我似乎看到了我的夢想，我不禁加快了腳步。

我追著，盡管前途渺茫不定。

我追著，腳踏實地地追著，我不在乎他最后的結局，我只希望我邁出的每一步都有意義。

追吧，別落下。夢想就在前方，成長就是追逐的過程。我將在不停地奔跑中虔誠恭候每一個黎明！

[參考作文] 中學生作文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 中學生作文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這天早上，我起床了，拉開窗簾，打了一個哈欠，又是新的一天。我，唐果，職業(yè)是自由記者，又要開始工作了。

我今天要去采訪著名服裝設計師——布蓮達，他就是我今天的目標，我穿上了一件由布蓮達設計的衣服：純白色的套裝，配一條彩虹手鏈，便出了門。來到布蓮達的別墅門口，這才發(fā)現，門口擠滿了許多慕名而來的記者和粉絲，根本無法進入。

正當我想辦法時，聽到一個聲音說道：“我該把靜電放。”

“啥？”大家不解。

“站在地毯上，體內靜電不是很高嗎？”布蓮達解釋道。

我站在人群之后，發(fā)現布蓮達的目光轉向了我，我見到本人，才感覺到了朋友的氣息。這才想起，這布蓮達是我以前的好友呀！我還在驚喜中，布蓮達已經熱情地拉著我來到了她的房間。

朋友之間，幾年沒見，難免會有許多話要談，我們坐在沙發(fā)上，談起了自己的生活，工作中的困難，和這幾年來怎樣努力，還寒暄了幾句。

“唐果，好久不見了喲。”“呵呵，是呀，如今，你都是名人了。”“O（∩_∩）O——呵呵，你也不錯呀”。“哪有，你看，我身上穿的衣服可都是你的作品呢。”

……

談起往事，我還真是努力了不少，才完成了自己的夢想，讀報紙、看雜志，去學習那些記者的寫作手法，去生活中發(fā)現一些有趣的事情，并記錄下來，隨身帶著筆、紙、照相機。

為了完成自己的理想，不論多困難，都要堅持。也有想過放棄，但是下定決心的事就不能輕易放棄，要堅持下去，我常常在心中這樣鼓勵自己，去激勵自己不要輕已放棄夢想。

小時候，自己也做過不少記者夢，有些人說記者是“狗仔隊”， 是因為只要什么地方有事發(fā)生，記者總是會馬上得到消息，在第一時間內趕到，就是因為這樣才得名“狗仔隊”，記者，就是把一些事情記下來，從中告訴人們一些道理，所以，我喜歡記者這個職業(yè)。在聊的過程中，我也知道了布蓮達也曾在為夢想奮斗的過程中也有許多困難，也曾想放棄過，但最后還是堅持下來了。

這時，我已被布蓮達 “包裝”了一番，一套牛仔套裝，整個一個西部牛仔。布蓮達忠告我，只有當氣質被知識包裝時，你才能適合所有的服飾。

作文：畫畫比賽范文簡短

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文：畫畫比賽范文簡短”僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一次，我去比賽畫畫，正當我要畫完的時候，一不小心，水彩筆掉下來，把畫弄臟了。我眼看著比賽就要結束了，可我畫的《可愛的小獅子》卻臟了。我想：要是在這臟的地方再畫一只小獅子，不是很好嗎？

于是，我拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小獅子。看著這幅畫，我學會了一個道理：好多事情并不像我們想像的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

在評獎會上，我畫的《可愛的小獅子》得了二等獎。我想：我能獲得二等獎，已經很不錯了，只要我再細心一點，一定能得一等獎。