小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，作文是語文教學(xué)中必不可少的一個部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習的積極性，通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶W(xué)作文和中學(xué)作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇1

玉潭中學(xué)小學(xué)部迎接湖南省紅旗大隊驗收?

活動方案

???一、目的

為提升學(xué)校品位，促進學(xué)校規(guī)范化管理，加強少先隊組織建設(shè)，順利通過湖南省紅旗大隊驗收，特制定本方案。

二、組委會機構(gòu)及分工安排

顧問：王命輝黃習賢吳祖平周韜奇萬德強謝羅先黎鵬程張淼高立兵

組委會主任：黃志強?閔時榮

組委會執(zhí)行主任：樊智佳?黎英?毛安雄

組委會副主任：劉湘?喻李?

活動策劃：毛安雄

場地及服裝準備：閔時榮?黃志強?謝羅先

迎檢各項資料準備：毛安雄?劉湘?賀瓊?全體班主任老師

隊室、廣播站布置：毛安雄?大隊干部

學(xué)生號鼓隊：閔時榮?彭大劍?姜賽男

學(xué)生主持：楊柳

大隊活動節(jié)目準備：樊智佳?黎英?毛安雄?喻李?賀建偉?各班班主任

校園文化、各中隊布置：樊智佳?毛安雄?美術(shù)組?各班正副班主任

大隊活動現(xiàn)場及操場布置、班牌準備：劉湘?毛安雄?全體男教師

大隊活動音響：劉滔?劉湘?張海龍

領(lǐng)導(dǎo)接待：黃習賢?黃志強?閔時榮

學(xué)校各部門協(xié)調(diào)：黃志強

校園環(huán)境衛(wèi)生：劉湘?

宣傳、攝像：黎鵬程?賀瓊?毛安雄各相關(guān)媒體

用餐（待定）：謝羅先

三、工作安排

1、迎檢時間：XX年2月20日至2月28日

2、地點：玉潭中學(xué)小學(xué)部

3、要求：全體教師須各司其職，按照分工依時如質(zhì)如量完成任務(wù)，因準備時間只有一周，各項工作均需快節(jié)奏進行。

（1）號鼓隊迅速定好人員，抓緊時間每天進行訓(xùn)練。

（2）大隊活動節(jié)目選取“頌中華經(jīng)典?做博學(xué)少年”詩文節(jié)中的部分節(jié)目，請被選班級的班主任老師迅速組織本班學(xué)生認真排練，學(xué)校將于2月17日進行第一次彩排，請縣局領(lǐng)導(dǎo)觀摩指導(dǎo)，提出修改意見，另擇時間組織第二次彩排。

（3）各中隊布置含中隊小家務(wù)、中隊角（中隊角布置根據(jù)縣教育局文件精神進行，文件另發(fā)）、黑板報、中隊光榮簿、中隊活動記錄本、中隊日志等由各班正、副班主任老師負責完成，學(xué)校定于2月18日（周六）檢查評比。

（4）隊室、廣播站布置、各項迎檢資料由毛安雄負責組織部分師生進行，請被抽調(diào)老師配合，匯報材料及多媒體資料準備請賀瓊協(xié)助，以上工作于2月18日（周六）前完成。

（5）美術(shù)組負責將小學(xué)部教學(xué)樓畫廊整理、更新。

4、未盡事宜，另行通知，請各組負責人創(chuàng)造性開展工作，確保驗收順利通過。

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇2

歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，難忘的小學(xué)糊口。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)糊口即將結(jié)束。每想至此，心里便久久不能平靜。回顧回頭從前，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上同學(xué)摯友的嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、夸姣的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)糊口含笑而來又匆匆而去，固然他的步伐快了一點，但是有一點事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。多彩的小學(xué)糊口就要過去了，回顧回頭舊事，一切就像是昨天，六年的小學(xué)糊口，無盡的酸甜苦辣，在那天離別的日子了一起涌上心頭。

六年四班，81個同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽。在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情，當然老師是最大的元勛，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的花匠，把我們引上正道。

打開記憶的匣門，面前浮現(xiàn)的是一幕幕的經(jīng)典。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，跟著一聲親切的“同學(xué)們好！”和一片可愛的“老師好！”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛。“同學(xué)們，糊口處處皆學(xué)問，文學(xué)是語言的藝術(shù)，這是高爾基說得一句話，它正道出了一篇文章的重點——切當?shù)恼Z言，要在字里行間表達出你感情。要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語，還要一遍又一遍的修改、誦讀，由于俗話說作文是改出來的，不是寫出來的嘛！”這句話邊深深的刻在我的新里，跟著老師忽高忽低地語調(diào)變化，我時而露出驚訝的神情，時而睜大迷惑的眼睛，時而緊騶雙眉，苦苦思考，我們幾十顆無邪貞潔的心都被那陰陽整理挫的話語蘊涵著的哲理深深折服。“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結(jié)束了。無論如何，我也忘不了那堂的作文課。從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創(chuàng)作之路，小學(xué)生作文《難忘的小學(xué)糊口》。課本就像一個講不完的故事。施老師，她用拼音字母把我?guī)У搅酥R的殿堂，讓我領(lǐng)會到詞語的美妙；施老師，她用靜思語引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思索問題，要用眼睛去觀察世界，要專心去體會糊口，這樣才會比別人想的更多，看的更多。那時我似懂非懂，殊不知寫作的愛好以在我的心里靜靜發(fā)芽。

曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們打動了，經(jīng)由我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節(jié)，因為我們沒有做好充分的預(yù)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。

在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結(jié)過，經(jīng)由風風雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥饒的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結(jié)果。

永遠，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最錦繡的遐想。

永遠，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。

永遠，踏著多情的夕陽，悄悄地徘徊在那錦繡的黃昏下。

在記憶中，永遠留下最錦繡而又難忘的小學(xué)生活生計~~

在這里，永遠，憶過去，想現(xiàn)在，夢未來~~

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇3

這六年生活中，有些事情從無知在老師教導(dǎo)下變得明白，我愛這個難忘的母校，她讓我明白了很多問題。

我親愛的母校，您如我的第二個家，讓我從這里感受到了溫暖，我在您的懷抱中有受傷、有開心、有難過、也有哭泣。沒有了您，我們就沒有了熱愛教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個教室里一起上課學(xué)習的同學(xué)。當然，如果沒有您，也就不會有這來之不易的課桌，舒適的椅子，甚至老師的講臺，前面的黑板，我們手中一本本教科書，一份份學(xué)習資料。是您把我們從一年級的小孩兒到六年級的大哥哥大姐姐。

等到了小學(xué)畢業(yè)再把我們送到中學(xué)的大門，又開始了多夢的中學(xué)生活，您是最偉大的

敬愛的老師，您如一把烈焰的火把，把我們?nèi)剂亮耍荒闳缫恢灎T，燃作文燒自己，照亮別人。在您的教育下，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的那一指一點，讓我明白了一個問題又一個問題，您在我們的心中占據(jù)在第一位。我們甚至有時把您當作人生中第二為父母。您的教導(dǎo)，我們會永遠記住在心里，我們永遠會感謝您

我們曾是一些小樹苗在一起成長，是您不斷地澆灌，為我們提醒錯誤和每道題的做法。在我沒有作業(yè)本而火燒眉毛時，您借給了我；在我迷路的時候，是您帶著我走出困境；在我受傷摔倒時，也是您伸出援助之手把我扶起來，并且還安慰我。您也是我心里永遠不會抹掉的成員

親愛的母校，敬愛的老師，可愛的同學(xué)。我愛這個母校，我因我是這個學(xué)校的學(xué)生而感到自豪，我只有這一個美麗而優(yōu)秀的學(xué)校。

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇4

有人認為中學(xué)生活是繁忙的，有人認為中學(xué)生活是枯燥的，有人認為中學(xué)生活是愉快的……而我認為中學(xué)的生活是新奇的—————因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。

新奇一：顯微鏡

“快點，快點！

你還要看幾年呀！

”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！

我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢！

被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。啊！

細胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！

新奇二：經(jīng)緯線

地理課上，我們在學(xué)習“地球的面貌”一章時對經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個點的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細地看地圖了！

新奇三：足球賽

體育課上，我們學(xué)習了幾個基本動作后，全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。新奇的是操場上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因為守門員站歪了位置而進錯“球門”，或者是踢進自己的球門，鬧出了不少笑話呢！

新奇的中學(xué)生活才剛剛開始，以后還會有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇5

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們的友誼！更忘不了我們朝

夕相處的時光。回顧回頭我的小學(xué)糊口，如一段絢麗的彩虹，永遠掛在我記憶的時空里。

上午第四節(jié)課，教室里靜極了，老師板書的“沙沙”聲如一首悅耳的樂曲回蕩在屋中，窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊的伴奏飄入教室。可就在這時，窗外閃過一道煞白的光，不遠處響起了雷的怒吼，大雨像傾注似的從天而降。下雨了。

下課鈴響了，同學(xué)們成群結(jié)隊地沖向了食堂，而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口，我不時抬頭看看天，心中不禁訴苦道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且剛好是在吃午飯的時候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥正在不中斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，嚴寒的風吹得它不停地顫動。看到這個情景，我的心中立即升起惺惺相惜的感覺，委屈的眼淚就要奪眶而出。

忽然，一把雨傘泛起在我的頭上，一只暖和的手隨即搭上我的肩頭，我回頭一看，原來是我的同學(xué)依依。“剛才有點不愜意，就下來晚了。我們一起走吧！”“哦，我想起來了。你發(fā)熱了，老師不是說讓你在班里休息，一會兒給你送飯嗎？”我恍然大悟，急忙推辭，“你假如再淋到雨，病就會更重了。”可是她只是搖搖頭，硬是拉著我走了出去。

雨越下越大，風大聲吼著，秋天的樹葉沙沙作響。她用冰冷的左手牢牢地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇緊緊地把我罩在下面，風裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭，嘴唇緊閉，拉著我不時躲避著地上的水洼，一路跑向食堂。寒風不時吹起她的頭發(fā)和衣角，把雨傘也吹得不停搖擺。但病中的依依完全不顧自己，把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空，自己的半個身子卻露在外面任憑風吹雨打。

終于，我們走進了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發(fā)抖。看到這些，我不禁鼻子一酸，趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的身上。

這時，窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的留意，鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱，再也感覺不到嚴寒，窗外的秋雨似乎也變得暖融融的。

回想起來，是那么的親切，那么暖和。再見了，親愛的同學(xué)！再見了，錦繡的校園！再見了，我的小學(xué)糊口！我會將這六年作為一段最夸姣的回憶永久收藏在心里。

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇6

暑假里，我參加了為期半個月的游泳培訓(xùn)。由于夏天雷陣雨天氣較多，培訓(xùn)時如遇下雨也要繼續(xù)上課。我參加培訓(xùn)的時間里，有六、七天剛好碰到下雨。

雨中上游泳課可不是一件輕松的事。在做下水運動時，豆大的雨點無情地打到我的臉上，弄得我眼睛又酸又疼。此外，教練還很兇。如果練打腿動作時腿沒有伸直，教練就會一棒子打過來，腿上就會留下一道紅印。好幾次，我也差點被打。有時，打腿動作練多了，小腿還會出現(xiàn)一陣陣酸痛的感覺。有時，我覺得腳底也有點痛。一看，原來是長了個水泡，可能是伸展運動做多了引起的。

要下水了，游泳池經(jīng)過雨水的澆灌，水又加深了一些。水漫到了我的脖子，但我還在雨中學(xué)著、游著。好幾次，我都想放棄。可是，一想起“陽光總在風雨后”這句歌詞，我又醒悟了。

雨中學(xué)游泳，我明白了“堅持就是勝利”，也明白了遇到困難不能退縮的道理。

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇7

獅子因為生存學(xué)會了奔跑，雄鷹因為夢想學(xué)會了飛翔，麥穗因為成熟學(xué)會了低頭，我因為成長學(xué)會了承擔，學(xué)會了寬容，學(xué)會了改變……

我生來天不怕地不怕，成天樂呵呵的，遇到不順眼的事就用拳頭來掃平。早在很小時，爸爸就跟我說：生活改變了事物，而事物適應(yīng)了生活。你不能改變別人，只能改變自己，讓自己融入這個社會，而不是讓這個社會適應(yīng)你。

從那以后，我便努力地改變自己，打磨自己的棱角，可是有時候，腦子一熱，便又印證了一句話：要三思而后行，否則沖動是魔鬼。

這不，因為雞毛蒜皮的小事，我和同學(xué)小M發(fā)生了沖突：小M專心看電視，妨礙了我拖地。我大聲嚷嚷，叫小M讓讓。小M沒有聽見，我生氣地推了小M一把，示意他讓開。小M不甘示弱，狠狠地推回我。我的憤怒一下子爆發(fā)出來，一腳踹過去……毛頭小子總是血氣方剛，我和小M誰也不肯認輸，于是矛盾不斷升級，最后我叫來三位好朋友，到宿舍“收拾”了小M。

一下子，我成了宿舍老師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和爸爸媽媽“批斗”的對象，輪番上場的狂轟濫炸與苦口婆心的說教讓我灰心喪氣、情緒低落。同宿舍的同學(xué)陪著我，安慰我，找出我不對的地方，拍拍我的肩說：“哥們，有我們呢，開心一點！以前那個樂觀向上的你去哪了？”

笑容又回到我臉上。因為有一雙雙有力的雙手扶持著我，讓我的靈魂重新出現(xiàn)在軀殼內(nèi)。

后來老師也對我說：如今冷靜多了吧？回過頭來想一想，我們的每一個做法是不是最佳選擇？有沒有比這更能解決問題的辦法？如果你能改變一下自己，多一些換位思考，多一些寬容，更善解人意一些，會不會有那些舉動，會不會傷害同學(xué)感情，會不會牽涉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那么多的精力前來教育你們、化解矛盾？會不會讓爸爸媽媽擔心難過？成長過程中，我們難免會選擇錯，一旦選錯，有人也許拿年齡還小來當理由，可是你換個角度想，如果你勇于承擔錯誤，認真地改變自己是不是另一種更美好的成長呢？做錯了就做錯了，問題是我們敢不敢于承擔，問題是能不能從中接受教訓(xùn)，學(xué)會在以后的人生旅程中改變自己。

我豁然開朗。是呀，我的每一次言語、每一個舉動真的非那樣選擇不可嗎？是內(nèi)心深處的草率、自我、計較、虛榮左右著我，讓我邁出錯誤的一步步呀。

生活如同學(xué)校，困難就是老師，成功就是校長，責任感是提醒我的警鈴，把成功當做目標，從困難中學(xué)習，責任則是兩者之間緩沖的過程。

小學(xué)作文和中學(xué)作文 篇8

你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎？這是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過梅花誘人的香味嗎？那是經(jīng)受寒冬的考驗才披發(fā)發(fā)出來的。人也是如斯，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”良多偉人都是經(jīng)由難題和挫折磨練出來的。要在挫折衷學(xué)會堅強與勇敢；要在難題中造就奇跡和激情！俄國聞名物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”

這個世界，有太多的疾風驟雨；在這里，挫折不是惡運，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一碰到挫折，總會措手不及。當無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時，我對經(jīng)歷挫折的熟悉才有所改變。

我無法健忘樓下這棵樹，由于我一直記得小時候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了！我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)它比別的樹還要高大許多。我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、暴風暴雨的浸禮、干旱無雨的煎熬R22；R22；，它忍耐了這么多孤傲和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻經(jīng)常為了一點微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？那一道道傷痕仍留在樹上，已經(jīng)化成淡淡的笑臉，那是堅強的笑臉，是勇敢的笑臉，也是永

恒的笑臉。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折衷學(xué)會堅強！

我知道，學(xué)會堅強，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和難題，我一定會堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)由一次次挫折，我告訴自己要堅強；經(jīng)由一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場糊口中的考試，沒有它，我就不會有弘遠的目標，更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折眼前永遠成為強者。

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作文示范： 優(yōu)秀中學(xué)生作文范文簡短

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 優(yōu)秀中學(xué)生作文范文簡短”，相信您可以學(xué)習借鑒。

當斧頭劈向一棵書的時候，有多少人發(fā)現(xiàn)這個世界又少了一點綠;當推土車推倒一片森林的時候，又有多少人發(fā)現(xiàn)無情的洪水已按奈不住;當我們的廢氣熏到碧綠的植物時，又有多少人發(fā)現(xiàn)高濃度的酸雨已滴滴而至;當我們在燈紅酒綠的地方大肆耗能時，又有多少人知道另一個地方還過著無燈的環(huán)境。多少人答應(yīng)過社會，去做一個環(huán)保的公民，多少人已成為言的巨人，行的矮子。

20世紀初，由于人民的大肆砍伐，伺機已久的洪水爆發(fā)了。他毫無阻礙，他點點覆蓋，他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無休止，不斷向前方撲近。現(xiàn)在，我問那些砍伐樹木的人們，你們看到了嗎？你們后悔嗎？你們無知的行為，你們"美妙"的"佳"作，讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無所依靠，只有被無情的洪水卷走，被動的前進，直到無力的死去。

而在國家的另一邊，同樣是瘋狂的砍伐，卻導(dǎo)致沙漠化的日趨嚴重。人民嚴重缺水，大河幾近干涸，小小魚兒為自己最后的一口氣，而夾在微有水分的泥土中，艱難呼吸，水牛也不能再享受水的舒適，躺在渾渾的泥水中，無奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問題，跟為嚴重的是人們對森林，對大自然極為嚴重的傷害，這是大自然對人類的懲罰。

其實，由于我們?nèi)祟惛呖萍嫉牟粩鄤?chuàng)新，科學(xué)已為我們帶來福音————重復(fù)利用的出現(xiàn)，已為我們帶來希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點綴作家中的裝飾品，我曾看過這樣一個廣告。廣告中的人因剛買新房，還未來的及添置家具，看見一旁堆積如山的盒子，靈光一現(xiàn)，盒子茶幾和沙發(fā)等便出現(xiàn)了，雖我們不必去做沙發(fā)，但我們卻可以做一些小制作，呼吁大家參與節(jié)能，參與環(huán)保。

另外，還有一項技術(shù)————再生利用的誕生同樣也為我們帶來好消息。當我們撿起一片垃圾，扔入垃圾箱，再由環(huán)衛(wèi)工人收集到一家工廠，用專門的機器燃燒，使其形成一種肥料，撒入土地，使收成大增的時候。我們豈不是做了一件大好事。還有，我們都知道塑料口袋扔入土地中，不易分解，所以很多科學(xué)家提倡我們使用環(huán)保袋，其實，這項措施非常的實用。當你在超市里，當你選擇用環(huán)保袋時，你是否感到周圍贊揚的聲音，那是從內(nèi)心發(fā)出的贊揚，贊揚大家環(huán)保的高尚品質(zhì)。

其實環(huán)保很簡單，玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭，保護一棵樹，不好面子取用環(huán)保袋。那么你就已經(jīng)為某地播下一顆綠色的種子，這顆種子將會不斷成長，變?yōu)橐黄郑黄G色，擋住沙塵，同時他將釋放氧氣。也許某一天，你看這個蔚藍星球時，有片森林在向你微笑。當所有人的綠色匯集之時，我們的世界也少了爭奪，少了戰(zhàn)爭。一切都是如此的生機勃勃，一切都在這片綠色中和諧共存，享受大自然帶給我們的清新，舒適。那時，我們?nèi)祟惒攀钦Z言的巨人，行動的高標。

對中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度和看法作文

相信無論是學(xué)習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《對中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度和看法作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

對中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度和看法作文

在當今數(shù)字化時代，中學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)成為他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧Ｈ欢瑢τ谥袑W(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度和看法，不同的人有不同的看法。在本文中，我將從安全和健康兩個方面談?wù)勎覍χ袑W(xué)生上網(wǎng)的看法。

我認為中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該保持安全和健康。首先，中學(xué)生應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)，不要隨意下載和傳播不良信息。其次，中學(xué)生應(yīng)該控制自己的上網(wǎng)時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，影響學(xué)習和其他生活活動。此外，中學(xué)生應(yīng)該與家長和老師保持溝通，告訴他們自己的上網(wǎng)情況和需求，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。

然而，中學(xué)生上網(wǎng)也存在一些潛在的風險和問題。例如，過度使用網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致眼睛疲勞、學(xué)習成績下降、社交隔離等問題。此外，網(wǎng)絡(luò)上也可能存在一些不良誘惑和欺詐行為，如網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)成癮等，這些問題可能會對中學(xué)生的身心健康造成負面影響。

因此，我認為中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該保持安全和健康，同時要認識到上網(wǎng)可能存在的風險和問題。在上網(wǎng)過程中，中學(xué)生應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)，控制自己的上網(wǎng)時間，避免受到不良誘惑的影響，并與家長和老師保持溝通，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。

中學(xué)生日記簡短500字通用

讀書筆記吧專題“中學(xué)生日記”推薦內(nèi)容。

常見的日記書寫格式有哪些呢？日記的字數(shù)沒有限制，想寫多少都可以。我們特意為大家收集整理了“中學(xué)生日記簡短”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

中學(xué)生日記簡短 篇1

想你

想你----在柳綠桃紅的春季

飄舞的小雪花兒

在留戀的冬日里

漸漸遠去—融化消失

想你---在蟬鳴的夏日

你我相偎的身影

在綠柳白楊下

慢慢溶進---綠蔭一片

想你---在收獲的金秋

一襲浪漫的雨

把惱人的悶熱蕩滌

片片相思---隨風而去

想你---在冰封的銀冬

天女散花般的晶瑩

彌漫在雪舞飛揚的半空

縷縷痛苦---凝雪而凍

想你--像高山流水

奔流不息的泉水中

總能看到

你花兒般的笑容

想你---像花開花謝

飛落搖曳的花瓣

剝離

我內(nèi)心陣陣的傷痛

想你----似長江碧水

奔流向東的浪花

捎帶去

我無語的祝福和

茫然的思緒

想你---想你

欲罷不能

想你----想你

欲說還休

想你-----在夢中

想你----在心底

想你----一切盡在無言中

想你----卻道無聲勝有聲

想你-------我在遙望

想你-------我在祝福

想你-------我在追尋

想你-------我在等待

待到柳暗花明時

相逢相擁盡笑語

中學(xué)生日記簡短 篇2

他，矮矮的個子，亂糟糟的頭發(fā)，蓬亂的像那未經(jīng)整理的鳥窩，腳上踏著兩只顏色迥異的板鞋，走起路來一晃一晃的樣子仿佛在張揚著屬于他自己的青春。

他，是曾經(jīng)“三劍客”中的一員。他與另兩個男生常形影不離，三人同進同出，恍若已成一個整體，有他們?nèi)齻€在的地方，笑聲不斷。而“三劍客”這個名字也記載了曾經(jīng)這個班級所擁有過的幸福時光，太多太多，以致有些模糊。然，最終因為其中一個男生的學(xué)而不了了之，剩余他和另一個男生略顯的有些形單影只。

最令人記憶猶新的應(yīng)是初二那場文藝匯演吧！那時，我們班排演的是《皇帝的新裝》，角色安排下來，輪到他時便只是扮演鏡子一角了。但向來吊兒郎當?shù)乃麉s沒有拒絕，而是和其他人一起排練著。

中學(xué)生日記簡短 篇3

陰天，天空就像一個哭泣的小孩子，怎么也不能露出美麗的笑容，我再次的宅在了家里，也許真的是想做一個宅女吧……

陰天，所有的東西似乎都受了天空的影響，發(fā)出的聲音都是沉悶的，聽——汽車的響笛，原來都是清脆而響亮的，可今天，卻是像火車一樣發(fā)出了“嗚嗚”的沉悶聲音，怎么也開朗不起來……

陰天，心情也變得很不好，很不舒服，干什么事情都感覺不好玩，家里安安靜靜的，似乎也在和天空一樣哭泣，唉，不知道天空這個小孩子是在為什么哭泣呢，是不是因為烏云跟它搶起了地盤呢？

陰天，雨天，晴天，雪天，好多天啊，我最喜歡哪一天呢？是晴天么？仔細想想，似乎不是，是雪天么？好像也不是，也許缺少了哪一天都不行，每一天都是最棒的，每一天都有自己的優(yōu)點，哪一天都不能缺少。

陰天，陰天，我想，到了明天，烏云的斗氣應(yīng)該快結(jié)束了吧，那樣子天空又可以露出美麗的笑容了……

中學(xué)生日記簡短 篇4

星期六上午，是一個陽光明媚的上午，今天我們家里要打掃衛(wèi)生，我要幫助我媽媽擦東西。

先從哪擦起呢?管他三七二十一呢，擦完就了得了。那就先從餐桌擦起吧。我倏地一下就把餐桌擦完了，接著，我又擦了茶幾、電視機、電機機柜......。不到五分鐘，我就全部擦完了。我不禁得意洋洋地叫媽媽：“長官，請檢查!”我媽媽來到了餐桌前一看，笑的前仰后合，說：“你真厲害，能有抹布和油畫油彩畫。”她又說：“油本身是在一起的，你一擦把它們擦散了，抹布也不用洗潔凈，才會越擦越臟。”聽完媽媽的話，我又立刻干了起來。忙了一上午，我才把所有的東西擦完。

哎!原來，擦東西也有講究，真是處處留心皆學(xué)問!

中學(xué)生日記簡短 篇5

做一個有道德的人，是每個人的愿望，我也不例外。怎么才能做一個有道德的人呢？我覺得應(yīng)該做的以下幾點。

首先絕對不能從樓上往下扔?xùn)|西，這件事我深有感悟：那是一周的周四，我下樓買饅頭，回來的時候，一個爛蘋果，“嗵”的一聲就直接落到我腳底下了，要是我走快點，直接就砸到我頭上了，真是好險啊！所以我最恨那些高空拋物的人了。我還要做到不罵人，不打架，比如某些同學(xué)就動不動就罵人、打架。還要見到垃圾主動撿起，不能見到垃圾視而不見，更不能亂扔垃圾；也要少用一次性物品。見到人要主動問好，多用文明用語，即使是熟悉的人說話也要有禮貌，這樣才能做到有道德。見到別人打架要及時制止不能起哄、看熱鬧；平時待人要友好，做事要講信用，答應(yīng)別人的事要努力做到，做不到要向他人道歉更不能說謊話，說大話，看到別人憂愁時要及時為他排憂解難，不要坐視不管，見到別人做的不對要及時制止。別人罵自己，不要生氣，要和氣解決，才能解決問題，使雙方都高興。不能嘲笑別人，更不能給別人起外號罵別人。不能做有損他人利益的事，看到別人做有損他人利益的事要及時制止，才能做一個有道德的人。

做一個有道德的人，就要懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，不要因為好事小，就不做，也不要因為壞事小，而做壞事。如果大家都這么想，那么濮陽一定會變成文明城市的。

中學(xué)生日記簡短 篇6

終于盼來了周末，怎么玩好呢？啊！叫上曾進軒和王慶生還有使俊鋒一起去祥欺園玩！

于是，星期天我們十個人分成三撥，一撥一撥的進去。看到?jīng)]人，我們就一下子朝游泳池跳了下去。這個時候我就拿出了籃球、曾進軒拿出了羽毛球、王慶生拿出了沙包。我們幾個就玩起了丟沙包。

首先是我站在中間，只見曾進軒來了一個高球，水爺一下子接住了，他大喊一聲：“定球！”我們一下子被定住了，水爺拿著球向我丟來，我閉上眼睛禱告：“球不要砸到我呀！”沒想到球只不過是從我褲子底下滾到了曾進軒那邊，我還沒來得急慶幸球沒砸到我，曾進軒就一球砸了過來。原來曾進軒和水爺早就串通好了。一上來就先給我們來個連環(huán)計，我們幾個左躲右閃，可不一會我們就全部出局。后來我們還玩起了猴子搶球、羽毛球。直到太陽下山…

[寫作]女孩小學(xué)作文簡短

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]女孩小學(xué)作文簡短”，希望對您有所幫助！

大家或多或少都寫過作文吧，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。你想了解好的作文是怎么寫的嗎？經(jīng)過收集，編輯為您獻上[寫作]女孩小學(xué)作文簡短，希望本文能夠幫助到大家！

有這樣一個人。你看見她整天都開心，率真得像個小孩，人人都羨慕她；其實，你哪里知道：前一秒人后還傷心地數(shù)著手指的她，后一秒人前即刻洋溢燦爛笑容。她其實沒有能力獨處，夜深人靜時，總在媽媽的身邊與書相處。她其實很不會說話、卻每天說著許多有心無力的話。她不想解釋任何、因為既然別人認定了、她便無能為力了、她只想安靜的在媽媽的陪伴下度過每一個燭火清風的拂曉和夜明。她愿意做向日葵，向著太陽的正面永遠明媚鮮亮，在照不到的'背面卻將悲傷深藏。

你說她很活潑、她就很活潑。你說她安靜、她就很安靜。你說她很消沉、她就很消沉。你說她很不自信、她就不自信。因為她無力改變?nèi)魏稳说男那椤Ｋ磺€人的眼睛里有一千個她。

可無論怎樣、她都希望別人能幸福。如果因為自己不開心、她會愧疚。

感謝的話兒分享在每一刻的心情。感謝不懂我的人、因為至少你有關(guān)心我。感謝懂我的人、因為你懂我。感謝討厭我的人、因為有你的討厭我才會更努力。感謝喜歡我的人、因為有你的喜歡我才會認識那么多有趣的人。感謝每一段苦楚的故事、因為有這些在、人生的篇幅里多了不知多少的不一樣、讓我學(xué)會了堅強和忍耐、寬容和承擔。感謝每一段快樂的記憶、因為有這些在、讓我這感覺這一切就好像飄在外太空別的星球、也感受到了我們青春的炙熱。感謝每一個出現(xiàn)在我生命的人、因為你們的存在、我收獲了太多太多。

永遠感激那些曾經(jīng)關(guān)心或者正在關(guān)心你的人。

這個女孩不太會語言表達、所以只好寫下來。這個女孩性格像風一樣、上一秒和下一秒總是無奈的不同。這個女孩和朋友之間風風火火卻也安靜著、這個女孩和親人之間幸福相守卻也百感交集。身邊的那么多個親人告訴過這個女孩的媽媽、說應(yīng)該讓她多說說話、不總是看見她說。一年到來。親人們?nèi)缁鸪斓牧闹荒陙斫?jīng)歷的過去，可這個女孩卻捧著一本散文靜靜地看、因為人多、沒有了椅子、站著也會很滿足、還有那因為書中人物的感動而揚起的嘴角。于是他們說這個女孩不一樣，可他們不知道、她其實很活潑、很活潑……

加油吧、女孩！

女孩從沒有想過要放棄夢想、所以、她要堅強。

小學(xué)作文通用簡短精選

以下是由編輯為您帶來的小學(xué)作文通用簡短。

小學(xué)作文通用簡短(篇1)

一轉(zhuǎn)眼間，就要過新年了，每家每戶都想買多一點的食材會、回家給家人們做一頓豐盛的年夜飯，所以我們也趕緊行動起來，準備迎接美好的新年。

剛來到爺爺奶奶家，就看見后院的椅子上的盤子里裝著瓜子，杏仁等食品，兩個妹妹看見后便急匆匆的跑到后院，吃起了香噴噴的瓜子，而媽媽要開始做年夜飯了，我便開始幫媽媽洗菜，燒菜。

第一個任務(wù)就是幫媽媽殺魚，我拿起鋒利的菜刀，在魚的身上輕輕的刮，生怕魚會疼一樣，可媽媽說這樣子刮魚菱是刮不干凈的，我聽了媽媽地話，便懂得了道理：殺魚時刮鱗片時刀要斜著刮，而且要刮的用力點，不然這就是給死魚“按摩”了。

到了吃年夜飯的時候，看著桌子上的各種美食，我們一群小孩子看的口水直流，迫不及待的想嘗一嘗，當媽媽說可以吃了，我便拿著筷子?xùn)|夾夾，西夾夾，津津有味。

“ 吃完年夜飯后該干什么？”我問媽媽，“應(yīng)該去打鞭炮，你和弟弟一起去打。”媽媽叫上弟弟，剛開始我以為他會打，后來發(fā)現(xiàn)他原來不會打，便示范一，看完后就看見他手里的打火機微抖，這明顯他還是不會，我拿著弟弟的手做了一便，這次后他就漸漸熟練了起來，我們就在竄竄鞭炮聲中度過了新年。

小學(xué)作文通用簡短(篇2)

早上，我剛睜開惺忪的睡眼，耳邊就傳來了媽媽親切的聲音：“開始下雪了，快起來看看吧!”我聽了，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景。

一點兒一點兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點綴山間的小白花。漸漸地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，猶如一個個小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈予一個偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚揚，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾。滿天都是雪，將遠方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗。隨著雪的變大，遠方的一切也顯得越來越模糊，只能依稀的看見一片淡淡的綠色，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё印０咨拇笈锱c雪花融為一體，就連遠方的橋梁也若隱若現(xiàn)。

潔白晶瑩的雪花就像是個個墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見了。

寒風愈發(fā)凜冽，雪花更密了，隔著窗戶，我都不禁感到了一陣寒意。將窗子打開一些，馬上便有許多小雪花鉆了進來，像淘氣的孩子，向我撲了過來。我伸出手，雪花輕輕地落下，很快就融化不見了，只留下一點兒涼涼的濕潤感。

啊，冬雪，我贊美你!你是冬姑娘的杰作，可愛的大自然精靈，為人們帶來了如此奇妙美麗的景色，一場如此絕美的視覺盛宴!我愛你，冬雪。

小學(xué)作文通用簡短(篇3)

雨水是讓植物生長的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長成壯實的大樹；雨水能讓大自然的萬物充滿生機可是年幼的我不喜歡下雨。

那時候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的，因為下雨了就不能和朋友們一起玩游戲了。一個人悶在家里看電視，真無聊。雨點打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過。

這個時候的我已經(jīng)長大了，不是從前幼小的我了。現(xiàn)在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點。

我最喜歡春雨。春風一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過后，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機勃勃的景象。

夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。

秋天的雨如煙如霧，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì)，很有營養(yǎng)。

我改變了不喜歡雨天的想法。

下雨天真好！

小學(xué)作文通用簡短(篇4)

今天，霧霾很大，有很多的地方都發(fā)生了改變。比如說：我爸爸是一個汽車司機今天剛送完一位先生，轉(zhuǎn)身一看車就沒了。

原來，今天起霧霾到處都是白色的。我爸爸的車被融入這片白色了。通過這一件事，我眼中的霧霾是可惡的。因為它阻擋了我們家的工作。

而還有一件事：今天，我和同學(xué)們玩捉迷藏，因為霧特別大我只要趴在地上同學(xué)們就看不見我了。通過這一件事，我眼中的霧霾是友好的。因為它讓同學(xué)們找不到我，因為這樣我取得了勝利。

另外還有最后一件事：今天霧霾特別大，大得連你想都恐怕想不出來。我正在外面走著。

忽然，我聽到有人叫我，我便順著那個聲音找，直到離那個人只有大約0.7米的時候才能勉強看出。然后我一低頭發(fā)現(xiàn)自己的肚子不見了，原來霧霾大到我連肚子都看不清了。通過這一件事情我眼中的霧霾是有趣的。

這就是我眼中的霧霾，你眼中的霧霾是什么樣子的呢

小學(xué)作文通用簡短(篇5)

奶奶家有一只小狗，名字叫樂樂。他長的特別惹人喜愛。樂樂一身又白又長的毛，兩只眼睛像兩顆紫葡萄似的。一條卷卷的小尾巴，長的特別可愛。它跟我特別親熱，尤其是它的幽默舉動，常常惹出一大片笑聲。放假時，媽媽帶我去奶奶家，我剛進門，樂樂見了我，飛快的跑到我腿邊，又蹦又跳，好像在迎接我。

到了吃飯的時候，樂樂餓了，見我吃肉，它饞的直流口水。我看出了他的心思，趁媽媽不注意，拿了一塊肉就往屋外跑。樂樂跟著追了過來，眼看樂樂就要超過我了，于是我想了一個好辦法。我停止了腳步，樂樂也停了下來。我假裝把肉丟了出去，樂樂一下子沖向前方，結(jié)果，一看沒有肉，又垂頭喪氣的跑了回來。當看見我的手里還有肉，他又像我撲了過來。這時，我順手拿了一個沙包扔了出去。樂樂見了又追了過去，一看是沙包，它有些掃興，筋皮力竭的臥到在門口。這是我有些心軟，覺得樂樂太可憐了，我不應(yīng)該捉弄它。于是，我把肉丟在樂樂身邊，看著樂樂高興的樣子，我也開心的笑了。

這時，奶奶從屋里走了出來，手里捧著昨天冷凍的牛肉湯，放在太陽下曬起來。這時，樂樂的目標轉(zhuǎn)移到了牛肉湯上。只見樂樂飛快的跑想牛肉湯碗邊，喝了起來，誰都擋不住它。等喝道一半，樂樂的嘴夠不到牛肉湯時，它恨不得一下子跳進去，結(jié)果把碗弄翻了。我和媽媽、奶奶被它弄的哭笑不得。而樂樂則滿身是牛肉湯，還笑瞇瞇的，真不知到它是怎么想的。

奶奶家的小狗是不是又有趣又可愛？

小學(xué)作文通用簡短(篇6)

我家有兩只可愛的小貓咪，一雙水靈靈的眼睛，身上的羽毛白白的像孔雀一樣美麗動人，有一天我在路上玩，我看見它們被別人欺負，我不忍心，因為他們還小，也不知道他們的媽媽到那里去了，無依無靠的真的好可憐啊。于是就連忙把他們抱回家，我從廚房拿了一塊肉給它吃呢，吃的津津有味，吃著吃著，兩只小貓咪抬起頭，給我笑了一個，好像在說，主人，謝謝你給我們吃的，如果沒有你主人，我們恐怕不會活，接著，貓咪他們說，主人我們沒什么可報答的，以后給你們家抓老鼠吧，我說，好吧。

就這樣兩只小貓咪來我家一年了，也抓了好多的老鼠有時我還會獎勵它吃的，也被我養(yǎng)的白白胖胖，非常的討人喜歡，有時我在外面回來他就會給我點點頭，滑稽的是給我翻幾個滾，還有我晚上九點還沒有睡時貓咪就在我的房門口叫，好像在說，主人很晚了，好睡了。你明天還要工作啊，我說，你下去吧。我一會就睡，還有早上我7點還沒有起床，貓咪就在跑到我的房門口貓貓的叫了，說，主人起床了不早了，上班要遲到了，我說知道了。

這就是我們家兩只可愛的小貓咪，他們非常可愛，我很喜歡它們。

小學(xué)作文通用簡短(篇7)

媽媽前幾天買了一只小貓咪回來，我?guī)退鹆艘粋€好聽的名字，叫順順，我非常喜歡這只小貓咪。

一天，我放學(xué)回家以后，順順看見我回來了，它馬上跑過來蹭了幾下我的腿，過了幾分鐘以后，我被媽媽叫上樓做作業(yè)，我上樓的時候，我覺得有東西在跟著我，我回頭一看，原來是順順，我走一步它也走一步，直到我回到了我房間，它才停下來了，我在做作業(yè)的時候，它在我腳下，它用它的細細的小腿摸了幾下我的腳，我忍不住就笑了出來，我低下頭看它的時候，它仿佛在說：主人，你來陪我玩一下嘛！我看到它那雙眼睛，我就忍不住想和它玩了，我放下了筆，我把它抱起來，它大聲的喵了幾聲，好像在說：呵呵，謝謝主人可以陪我玩。我就坐在地上，我先和順順握了一下手，然后我叫順順坐下，它好想能聽的懂我說的話，它毫不猶豫的坐下了，我和順順玩了半個小時后，媽媽叫我吃飯了，我下樓去洗手，而順順也在我旁邊用它的舌頭添了幾下它的手，也洗手了，我吃飯的時候，順順反而不在我腳下，而是在陽臺坐著，我吃完飯了，而恰好的是今天是吃魚，我就拿了很多魚肉給順順，我拿過去的時候，它就坐在那里看著我拿魚肉過去給它吃，它吃完了，就趴在我給它做的屋子里睡著了，小貓咪睡著的時候是最可愛的，我就拿我不穿的衣服給它當被子，它睡著的時候我?guī)退w好了。

這就是我最最最溫順的小貓咪，順順它有非常多的特點，最好的特點是很聽話，不亂打架，這就是我的小貓咪順順。

小學(xué)作文通用簡短(篇8)

我家門前有一片非常美麗的小草坪。

春天，地上全是綠茸茸的小草，中間參夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在地面上。夏天，我和小伙伴們經(jīng)常在草地上玩耍嬉戲，大家都非常喜歡這片小草坪。

不知何時，人們?yōu)榱朔奖惆牙釉诿利惖男〔萜哼叀u漸地垃圾堆積成了一坐小山。蒼蠅在空中嗡嗡地飛來飛去，老鼠在草坪上若無其事地竄來竄去，小草坪成了老鼠的基地。一陣風吹來，一股股臭味撲鼻而來，過路人捂著鼻子，紛紛避開，美麗的草坪不見了。

有一天，一位路過的小孩問：“爸爸，以前的那片美麗的小草坪怎么不見了？”于是人們決定找回以前的小草坪，紛紛動手清除垃圾，大搞清潔并種上五顏六色的鮮花，在草坪邊樹起一塊告示牌：愛護環(huán)境，美化家園。

在人們的愛護下，美麗的小草坪又回來了。變得比以前更加美麗了。

小學(xué)作文通用簡短(篇9)

每當看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛的樣子，總會勾起我童年的回憶，我們家以前也養(yǎng)了一只小狗，可是它變了。

今天，我聽說媽媽要去領(lǐng)養(yǎng)一只小狗，我非常開心這只小狗剛來還不熟悉周圍的環(huán)境，當我們在吃食物的時候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端給小狗，小狗看見生人就馬上逃到一邊去，等我們走后，它才大口大口的吃起來，像是好幾天沒吃過飯的孩子非常饑餓，十分的可憐。

一天一天的過去了，小狗也一天一天的長大了，對我們也熟悉了，它的性格也越來越好，那天我?guī)е」烦鰜泶箝T口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，像火箭一般，為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣把它拉回家，一群學(xué)生從我們家門口經(jīng)過時，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個人，我連忙跑去叫爸媽，由于鄰居的幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒想到我們家那只狗竟然會變成這樣，從前那可愛的小狗到哪里去了，那真的是它嗎？我真的難以相信，我問自己?

事情經(jīng)過以后，我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西，才讓它發(fā)狂的，所以爸媽為了不再讓狗闖事，就把它帶去醫(yī)治，為了悲劇再次演，就把這只狗送給別人了。

它走了我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子我非常開心，我多次請求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應(yīng)，從此我們再也不養(yǎng)狗了。