小學(xué)作文講座。

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們認(rèn)識到語文的特點提升學(xué)科素養(yǎng)，通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，有沒有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢？以下“小學(xué)作文講座”由小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小學(xué)作文講座 篇1

木曜日，我們五年級全體同學(xué)來到門路教室參加一個“水上安全知識進校園”的流動。學(xué)校特地請了吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解，大家聽得都格外當(dāng)真。

講座開始了，一位叔叔首先給我們講了關(guān)于水的常識：水，是再尋常不外的東西了，地球超過70%的面積都被水籠蓋……我們都聽得全神貫注，生怕有重要的東西被漏掉。就在這時，叔叔提問了：“救生圈大家都見過，可誰知道它為什么是亮橙色的呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。

“由于亮橙色很顯眼。”

“由于亮橙色很收留易被救生員發(fā)現(xiàn)。”

“由于鯊魚很討厭橙黃色。”

最后一位同學(xué)的`回答令叔叔贊口不絕：“這位同學(xué)知識賅博，他答出了最樞紐的一點——鯊魚非常討厭橙黃色，就算非常饑餓也不會攻擊橙黃色的目標(biāo)。”全場響起了雷鳴般的掌聲，大家都為這位同學(xué)賅博的知識感到敬佩。接著，叔叔又提問了：“假如你在海里碰到鯊魚，你該怎么辦呢？”“打它的鼻子。”剛才那位同學(xué)又搶先答道。“沒錯，”叔叔幽默地說，“看來這位同學(xué)是個‘鯊魚通’嘛。鼻子是鯊魚最脆弱的部位。接著，叔叔阿姨們又為我們演示了救生衣的穿脫方法以及坐船要留意的幾點事項。講座結(jié)束了，大家都聽自得猶未盡。我們一定要保護好自身安全，健康、快樂地成長！

小學(xué)作文講座 篇2

星期五放學(xué)時，張老師發(fā)給我們一張節(jié)目預(yù)告單，其中《感恩教育》講座將在明早7：50左右播出。為了明天不睡過頭，晚上，我早早的入睡，直到……

第二天一早，我早早的起床，等候講座的開始。

這次講座是由于丹老師講的.第一講是培養(yǎng)孩子的孝心.一開頭，于丹老師講了一則老樹與男孩的寓言.

從前有一顆老樹，和一個小男孩.有一天，男孩愁眉苦臉的回來了.老樹問他：孩子，你為什么不開心呀？

男孩說：別人都有自己喜歡的玩具，可我就沒有，你能給我什么呢？

老樹說：孩子，那你把我書上的果子搖下來賣了吧。

男孩開心了，搖下果子買來了自己心愛的玩具。

就這樣，日子一天天過去了，男孩長大了。

又有一天，男孩又來到老樹面前，說：我一無所有，也沒錢娶媳婦，蓋房子。

老樹說：你把我的樹枝砍下來吧，足夠建一座房子。

于是，男孩看下老樹的樹枝，蓋了一座小木房。

又過了許多年，已成年的男孩，又不快樂了。

老樹說：孩子，怎么了？

男孩說：同齡人都漂洋過海，我卻只能在這里。

老樹想了一會，說：那你把我的樹干砍下來吧，來搭一個獨木舟吧。

于是，男孩把老樹的樹干砍掉，做成了獨木舟。

又是許多年過去了，男孩已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。

這時，老樹對男孩說：孩子，我現(xiàn)在沒有什么可給你的了，不過，我還能給你一個椅子坐。

男孩坐在樹墩上，深情地望著老樹墩。說：我想的得到的都得到了，現(xiàn)在，我只想這樣靜靜的陪著你。

……

“就這樣靜靜的陪著你”，是啊，同是天下父母心，為了孩子，父母可以把自己的一切傾盡所有，為了孩子。“羊有跪乳之恩，鴉有反乳之義。”孝心則是對長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心。一個富有孝心的人，一定是有教養(yǎng)的人；不在于你當(dāng)多大的官，不在于你發(fā)多大的財，不在于你出多大的名；孝心體現(xiàn)在日常行動中，節(jié)日向長輩送上祝福，細(xì)心幫助父母排憂解難，虛心接受長輩批評建議，學(xué)會保護自己，會做家務(wù)活計，讓父母放心舒心。

愛 心

愛心，俗稱“二人成人”，與孝心不同的是，孝，是對長輩的舒心，指個別人。而愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵；是雪中送炭式的資助；愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。愛心是對任何人，包括動物，植物的一種關(guān)愛，一種呵護。

對父母說：學(xué)會去怎樣愛別人。來培養(yǎng)孩子的愛心，也是對孩子將來的人際關(guān)系，社會交往的一種技能，一種天地間的美。

對孩子說：在日常生活中，你可能會遇到許多困難，與同桌斗嘴時，我們要學(xué)會換位思考。多替他人著想，多多關(guān)心別人，愛心是火種，能點燃心中的希望；愛心是搭起友誼的橋梁，是人們心中永恒不變的璀燦明珠。

愛能融化冰雪，愛能打開心扉，愛能使人溫暖。只要我們用愛心去關(guān)愛他人，別人也一定會給予我們歡樂與力量。

自立，自強，自信

海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。當(dāng)我們遇到困難時不要悲觀，要堅持不懈，積極的去面對，問題就會迎刃而解。

通過這次講座，為我的人生道路點起了一盞明亮的燈。我更加懂得了如何孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人。我相信以后的我會更加自立，自強，自信。

小學(xué)作文講座 篇3

5月15日，這是一個天氣晴朗的日子，尹小星叔叔來到了我們學(xué)校，給我們講述了他坐著輪椅穿越了“死亡之谷”――塔克拉瑪甘大沙漠，用殘缺的四肢去攀登恒山、華山、黃山的故事。

對于我來說，如果沒有了雙腿，我的人生也就什么也沒有了。但對于尹小星叔叔來說，他完全沒有這種想法，世界上根本沒有什么事情完成不了，只是有的人沒有堅持去完成它。沒了腳，就如同小鳥沒了翅膀，沒有前進的方向一樣。但人總要生活，總要飛到更高的地方。而我們，就要去善于創(chuàng)造一雙翅膀，尋找正確的前進方向，如同尹小星叔叔一樣，抱著一顆堅持不懈，一顆永不放棄的心！奇跡，不是自己出現(xiàn)的，而是要用我們的一雙手，一個腦袋創(chuàng)造出來的！即使沒有了腿又怎樣，要勇敢的去面對生活。難道，沒有了雙腿就想不開嗎？不會！永遠也不會！因為我們要靠自己從困難中堅強地走出來吧！來吧！為自己創(chuàng)造一雙強勁有力的翅膀，不停的飛翔，讓我們一起飛得更高，飛的更遠吧！

作者：小斌

班別：六（2）班

小學(xué)作文講座 篇4

今天蘇炳添教授的講座，讓我印象最深的是他面對傷病的講述。他問自己是不是已經(jīng)跑不動了，但是那個念頭很快就消失了，一個聲音說只是受傷了，就像一只小鳥，受傷了肯定飛不起來。

聽到這段話時，我也想到了自己：小腿骨膜炎，肌肉勞累，成績大幅度下滑。但是，蘇教授也說過，他在低谷的時候經(jīng)常問自己還有什么目標(biāo)，確定好目標(biāo)之后就不會想其他事情。我覺得蘇炳添教授的這些話不僅僅是對他自己說，更是對其他練體育的人說的，傷病會影響身體但不會影響心智，而只要精神不輸，便還會有機會。我希望在以后的體育生涯中，也能和蘇神一樣勇敢面對困境。

蘇炳添教授在講座里提到，在他2019年受傷后，他當(dāng)時問自己是不是跑不動了?但很快在內(nèi)心跟自己說：不是，我只是受傷了，就像小鳥一樣，等我傷好了，就可以自己飛了。所以我沒有放棄自己。

而我們要做的就是像蘇神那樣相信自己，而不是選擇放棄，正所謂：上帝為你關(guān)上了門，也會為你打開一扇窗。只要不放棄，努力訓(xùn)練，要相信機會總會留給有準(zhǔn)備的人，我們要做的就是抓住機遇!要沉下心來，在艱苦實踐中揮汗如雨、辛勤耕耘，穩(wěn)扎穩(wěn)打收獲成長。要始終相信自己，相信沒有什么是不可能的，通過不斷的努力，讓自己在人生賽道上跑得更穩(wěn)、更快、更遠。

小學(xué)作文講座 篇5

今天，我們小記者參加了如何保護你的眼睛的講座。

講座準(zhǔn)時開始，首先，醫(yī)生給我們講述了眼睛的重要性，眼睛是我們瞭望世界的窗口，如果沒有了眼睛，我們的世界將會漆黑一片，永遠看不到陽光。

然后，醫(yī)生又給我們講解了在生活中有哪些行為會傷害我們的眼睛。如經(jīng)常玩手機、玩電腦游戲以及近距離或在光線較弱的情況下看書寫字等，這些都會對眼睛造成很大的傷害。

接著，醫(yī)生給我們講解了眼睛近視后會發(fā)生哪些變化。包括眼睛的外部和內(nèi)部的各種變化，若處理不當(dāng)，最終將無法醫(yī)治。

講座結(jié)束后，醫(yī)生還給我們做了體檢。通過檢查發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的視力已經(jīng)比上次體檢的時候大大減弱。于是，我暗暗下定決心，以后寫字決不離書本太近，不在特強和特暗的光線下看書，還要合理安排休息，爭取不戴眼鏡，在陽光中快樂的度過自己的一生。

小學(xué)作文講座 篇6

星期四，我們?nèi)バ麓髽撬臉锹犓习踩R講座。你可能會問：學(xué)校又不是大海，為什么要學(xué)習(xí)安全知識呢?于是，我們帶著疑問和好奇心去了新大樓。

一進新大樓四樓教室，我一眼就看見講臺邊站著幾位穿軍裝的叔叔，他們身邊的大屏幕上有一張圖片!那是一艘軍艦在正在海上快速航行。等我們?nèi)甲煤蟆＼娧b叔叔就開始自我介紹，原來他們是吳淞海事局的官兵，今天是特地來給我們上水上安全知識講座的。

首先，一位胖叔叔向我們介紹了許多種魚類，同學(xué)們看得頭都暈了。然后胖叔叔問我們：“同學(xué)們，你們知道救生圈為什么是橘黃色的嗎?”“知道，因為橘黃色在大海上比較顯眼，能夠讓救生員在大海上更容易發(fā)現(xiàn)遇難的人”“因為鯊魚討厭橘黃色，能防止鯊魚的攻擊”“你們都回答的很對。因為橘黃色在茫茫大海上很顯眼，能夠讓我們援救人員更容易的發(fā)現(xiàn)，而且橘黃色還能防止鯊魚的攻擊，從而確保在發(fā)生海難事故時確保遇難人員的生存幾率。”

然后，一位瘦叔叔來教我們海難自救方法。“小朋友們，你們知道海上求救電話是多少嗎?”他問了一個問題。大家積極地舉手。可答案卻是笑話百出，有的說是110，有的說是120，有的說是119，更可笑的是還有說是12345.在一陣的哄笑中這位瘦叔叔說出了正確答案：12395.為了方便記住，可以記成諧音：123救我。

最后，吳淞海事局的叔叔阿姨讓同學(xué)們上去試穿救生衣，大家爭先恐后地舉起都想上去體驗下，結(jié)果，只有四個小朋友被叫上去，可是他們不是手忙腳亂就是穿反了。而正確的穿法應(yīng)該是手臂先穿過背帶，再扣上扣子。不一會，哨聲響了起來，一堂活潑有趣又充滿知識的水上安全知識課結(jié)束了。然而課雖然是結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡得討論著課上學(xué)到的知識。

我聽完后，心里在想，今天我要把課堂上學(xué)到的知識回去問問爸爸媽媽，也在他們面前做回家庭小老師。嘿嘿……

小學(xué)作文講座 篇7

上午，我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》。

我在收看了講座后星期天，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時我們要躲到桌子下或墻角處。游泳時要做到四不要：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們在上學(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2、橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3、遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4、不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5、不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

通過觀看這個安全知識講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發(fā)生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。

小學(xué)作文講座 篇8

在青少年活動中心里的多功能廳，偉大的科學(xué)探險家位夢華教授給我們上了驚心動魄的一堂課。

當(dāng)精神抖擻的位教授一上講臺，就問我們：孩子們，請問你們知道宇宙時什么樣的嗎？對于這個問題，我也回答不出來，位教授看我們臺下一片鬧哄哄的，沒有聽到準(zhǔn)確的答案，便在電腦屏幕中顯示出了宇宙的由來：在很久以前，沒有地球，沒有太陽，沒有星空，沒有光亮，只有無數(shù)能量集中在一個點上。突然，嘣的一聲巨響，空間和時間同時誕生，迅速向外擴張，這就是宇宙。

第二個介紹的是奇異的地球兩極的共同特點：一年一天，極晝和極夜。極點之上只有一個方向，北極店上只有南，南極點上只有北。一年到頭冰天雪地，荒無人煙，生物稀少。

位教授還給我們介紹了兩極的不同之處，南極最大的陸地動物竟然是螨蟲，南極的氣溫比北極的氣溫還要低幾十度，所以沒有能適應(yīng)這么低氣溫的動物。相對南極，北極的動物就要繁多很多，其中最著名的就是北極熊，看著位教授在電腦屏幕中播放的一張張可愛的北極熊照片，我很開心。不過心里又替這些可愛的北極熊感到悲傷，由于我們?nèi)祟惖钠茐漠a(chǎn)生的溫室效應(yīng)，南北兩極的冰山正在逐漸的消失，在不久的將來這些可愛的北極熊將會失去它們的家園。

上完這堂課，我感觸最深的是：一念之差，繆以千里。生于憂患，死于安樂。

小學(xué)作文講座 篇9

法制教育會

上一星期五,我們學(xué)校舉行了法制教育會,使我受益匪淺。

法制教育會開始了,公安機關(guān)的阿姨給我們講了幾個犯法事件,第一件是：一位十二周歲的女孩,經(jīng)常愛看些不良的電影電視,時間長了,她產(chǎn)生了一些變態(tài)心理,什么都只考慮自己,從不顧及別人的感受。一天放學(xué),他遇到了個騙子,騙子哄她說要帶她去買漂亮衣服,吃好東西,女孩經(jīng)不起誘惑,就跟騙子走了。騙子把女孩騙到修武,請他吃了一頓飯,便把她賣到了娛樂場所,讓她在那里當(dāng)仆人,所有人都不把女孩當(dāng)人看,終于有一天,她趁老板不注意,逃了出來。逃出來后,她就到公安局報了警,此時此刻女孩十分后悔,只是,為時已晚。聽了這個故事,我不禁想到自己以前也非常自私,以后一定要改正。第二件事是：一個11歲的男孩,在家里父母對他百依百順,在學(xué)校,他也經(jīng)常對同學(xué)們要錢花,他總認(rèn)為別人順從他是應(yīng)該的。后來,他結(jié)識了一群小偷,開始了搶劫,剛開始只是室內(nèi)偷竊,可是后來竟然敢明目張膽的在大街上搶劫,結(jié)果被警方抓住了,就這樣,這個少年坐了牢。聽了這個故事,我又想到了：有的家長過于放縱自己的孩子,導(dǎo)致孩子什么事都要依靠別人,所以,一定不要放縱自己的孩子。隨著一陣陣掌聲,法制教育會結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍得離開了校園。

同學(xué)們,你們會經(jīng)不起誘惑的跟著騙子走么?你們會偷竊別人的東西嗎?讓我們果斷地說：“不!”,從現(xiàn)在起,我們都要做遵法敬法懂法的好少年,不要做犯法的事!

小學(xué)作文講座 篇10

前幾天，老師要我們觀看有關(guān)小學(xué)生安全教育的講座，雖然我只看了一小部分，但依然記憶猶新。

我覺得，這個講座對于現(xiàn)在的小學(xué)生非常有用。稍大一點的同學(xué)面對地震，火災(zāi)等災(zāi)難時反應(yīng)應(yīng)該還可以，可小一些的同學(xué)說不定就麻煩了，正如不少小說中所說：“……腦袋一片空白，站著不動，兩眼無光地看著眼前的一切……”看到電視中播放的演習(xí)視頻，我覺得小孩子面對突如其來的災(zāi)難手足無措的原因，不僅在于缺乏自救意識，還在于生活太幸福，缺乏對災(zāi)難隨時隨刻降臨的意識。不像山區(qū)的孩子，經(jīng)歷過這樣的事件后，對災(zāi)難有了一定的認(rèn)識后，便會提高警惕，警防災(zāi)難的降臨。

在這次講座中，我覺得還有一點相當(dāng)重要——交通安全。視頻中的事例相當(dāng)殘忍，使許多家庭都隨之破碎。我們都不希望這種事發(fā)生在自己家庭中。然而，許多不必要的事件的發(fā)生，都起源于受害者自己身上。現(xiàn)在，依然有許多人闖紅燈，雖然這次車禍沒有降臨，但下次呢?再下一次呢？……我們應(yīng)當(dāng)牢記交通法規(guī)，避免這種悲劇的重演。

我認(rèn)為這講座很有意義！

小學(xué)作文講座 篇11

今天，早上我和媽媽觀看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭部能呼吸

。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。