在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。什么樣的作文值得拍手叫好？或許"我的理想作文當一名老師作文"是你正在尋找的內(nèi)容，還請多多關注我們網(wǎng)站！

我的理想作文當一名老師作文【篇1】

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，而我的理想是當一名老師。

在小的時候，我經(jīng)常和表姐、表妹玩當老師的游戲。表妹當學生，我和表姐當老師。我們輪流上課，表姐上數(shù)學，我上語文。那是我們是多么快樂啊！

我心里總想著：真希望將來長大成為一名老師，和同學們在教室里快樂地學習，快樂地生活，把我所學過的知識一字不漏的教給他們，教他們做人的道理。下課時我們可以向朋友一樣一起聊天，一起說笑，可以互相傾訴，互相分享。這樣的日子多快樂呀！每每想到這些，我心里就猶如喝了蜂蜜一般，甜滋滋的。

但是我知道，通向理想的路途是遙遠而艱辛的。如果你不付諸行動，那么理想就是一句空話，一文不值。

所以，我想要將來成為一名老師，就必須付諸行動。現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級畢業(yè)班了，還過不到四個月就要迎來我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹诎酥艿男瞧谒膶M行第一次模擬考，時間非常的緊迫，我們現(xiàn)在要抓緊一切時間復習，做好充分準備迎接第八周的模擬考。這個學期我們要刻苦勤奮，為畢業(yè)考做好準備。復習好我們以前所學過的知識，預習好我們要學的課文，做好一切的準備。等到我么考完畢業(yè)考后，我們就能輕松自在地玩了。

要想成為一名老師，還有許多的坎要過，小升初的考試只不過是實現(xiàn)理想的第一步，以后還有中考，高考，畢業(yè)考，以及找工作的考試。我們必須努力刻苦，發(fā)奮圖強，向理想的目標前進。世上無難事，只要肯登攀。讓我們用勤快的步伐向理想的目標前進吧！

我的理想作文當一名老師作文【篇2】

每個人都應該有自己的理想，然后為了這個理想努力的去奮斗，但在走向成功的路上，一定會碰到許多難題和挫折，但不能拋卻，堅持下去，最后，就一定會收成成功的果實。

而我的理想，是當一名老師。

當老師是一個非常辛勞的職業(yè)，但與此同時，這也是一個為國家培養(yǎng)人才的職業(yè)。固然學生不聽話的時候，你要忙著管紀律，有的時候可能還會大發(fā)雷霆，但我相信，我教的學生總有一天會明白老師的專心良苦，明白老師熬夜改功課的.辛勞。

但我也以為這是個幸福的職業(yè)，四十多名甚至五十名學生，他們就好似你的孩子，你要照顧他們，匡助他們，以真心去待他們，固然有時會感到十分疲勞，但是他們那無邪的笑容可以讓你的疲勞一下子飛到九霄云外，他們將會是一群多么可愛的孩子啊。

但間隔這個理想，還很遠很遠，為了它，我要不中斷努力，我要先把作業(yè)學好，學到更多的知識，才可以將這些知識教給我的學生們，也才能有當老師的基礎。在另一方面，我要讓自己變得斗膽勇敢起來，要鍛煉自己，在外人眼前能夠天然的展現(xiàn)自己，也使我在學生和家長眼前不怯場。

我的理想作文當一名老師作文【篇3】

理想是我們展翅翱翔的翅膀，理想是我們行萬里路的雙腳，理想是我們奮發(fā)向上的目標，理想是我們乘風破浪的劃子，理想是我們冬天里的太陽。由于有了理想，我們的糊口才變得更加豐碩多彩。

每個人都有自己不同的理想，有的人想當一名制作厚味的廚師，有的人想當一名家喻戶曉的作家，有的人想當一名為民服務的警察，有的人想當一名救人于水火之中的救火員，還有人想當一名救死扶傷的醫(yī)生……

而我的夢想則是當一名傳授知識的老師。由于老師如一棵大樹，為我們遮風擋雨；由于老師如一縷東風，為我們吹披發(fā)前方的陰霾；由于老師是這個世界上最高尚的職業(yè)，最無私的奉獻。

我想當一名老師，由于老師是除了親人朋友以外給過我們最暖和關懷的人；我想當一名老師，由于我也想為祖國培育棟梁；我想當一名老師，由于不求回報；我想當一名老師，由于我也想體會一下老師教育我們事倍感幸福的心情。

老師，一個多么神圣的詞語，自古以來，多少人將它完美的演繹了出來。老師對學生的感情有良多種，有的老師對同學有堪比親情的感情，有的老師對同學有朋友之間的情誼，唯獨沒有老師對同學有厭煩的感情。即使有時老師的言行會傷到同學的心，但是老師仍是為了同學們好。

教師是一份神圣的職業(yè)，他們的袖口上有永遠也抹不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也說不完的人生哲理，心中有永遠也不會崩塌的高尚品質。老師沒有豪言，沒有壯言，沒有怨言，他們把良好的作風，和優(yōu)秀的操行教給我們使我們終生受益。

想當一名老師的路上還會有更多的磨難，更多的阻礙，但我依舊不會退縮。

樹苗由于有了夢想破土而出，終極長成了參天大樹；溪流由于有了理想一往無前，終極匯成大海；雄鷹由于有了理想劃破長空，終極變成了空中的霸王，我們由于有了理想奮發(fā)圖強，終極也會有所成就。讓我們一起為了心中的理想而努力吧！

我的理想作文當一名老師作文【篇4】

我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上涂抹著七彩，旁邊待著一群可愛又活波的小天使們，我正在優(yōu)雅地他們傳授知識……

是的，我想當一名美術老師，我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那么引人入勝，那么精妙神奇。興趣的驅使，后來我參加了漫國班。對美術有了更深的了解與感知。原來，藝術是來源于生活，但又高于生活。畫家所“涂抹的每一幅畫所蘊含的深意，都能通過“另一種更形象的形式直擊每個人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫里所涂抹的真、善、美，正在每個人的心中萌芽，為社會傳播正能量，讓直善、美住進大家心！

俗話說：真善美要從娃想那解起！祖國的小花骨兒需要也用藝術的養(yǎng)分去呵護成長，讓他門的人生變得絢麗多彩，沁滿芬芳、而不是滿身銳刺！當美術老師的理想萌芽就此生根發(fā)芽！

前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時，行動則是最好階梯。

每天上學下學的路上，我注視著旁邊向后倒退的一草一木，一棟樓一堵墻，每一點細節(jié)我都細細觀察，記在心中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了：路邊的花有的含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風搖擺的，不是像一根根刺一樣的；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會有些棱角的……我覺得自己小有成就，便攤開一張又一張畫紙，拿在紙上蹭蹭地畫起來，把我學到的、看到的、想到的統(tǒng)統(tǒng)畫下來！我要在紙上描繪出上下學時路邊美麗的風景。

我堅信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫，始終能筑起通向理想的橋梁……

我的理想作文當一名老師作文【篇5】

中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。

現(xiàn)在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！

“一日為師，終生為父”老師的愛遠比博大，比細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B！

老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，從不松懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發(fā)取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船，載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋，到達理想的彼岸。“只給予，卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們的老師嗎？

老師是，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著之路；老師是火炬，為我們驅走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向的彼岸。

老師，永遠偉大的職業(yè)！

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[參考作文] 作文：我的希望是當一名軍人400字篇一

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“[參考作文] 作文：我的希望是當一名軍人400字篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個男孩都有一個軍旅夢，我也不例外！每當我看電視看到里邊的軍人身穿軍裝英姿颯爽的樣子我的心情都會特別激動！總幻想著自己穿上軍裝會是什么樣的！

我和爸爸都特別喜歡看有關軍人的電視，記得有一次我和爸爸一起看祖國生日時北京天安門的視頻看到里邊各種軍人整齊的步伐，神清氣爽的樣子爸爸感慨道：要是當時我不那么任性就好了，現(xiàn)在也是一名驕傲的軍人了。我問爸爸為什么沒有當上軍人，爸爸說當時已經(jīng)通過驗兵所有的體檢了，就因為聽別人說了當兵特別苦就任性地放棄了，現(xiàn)在想想特別的后悔。我就問爸爸：當軍人真的特別苦嗎？爸爸說：是的！不但累工作還特別危險！各種不同的軍人都有不同的任務但只要是一名軍人就是那里需要就要去哪里，遇到地震，抗災，洪水等，永遠都是軍人沖到第一位！就這樣我的軍旅夢從此時萌發(fā)了。

于是我特別喜歡穿著兒童軍裝，手里拿著玩具長槍學著電視機軍人的模樣喊著口號：一二一一二一保衛(wèi)祖國，人人有責。還帶著院子里的弟弟妹妹們模仿電視里的軍人走正步，隊形，和模仿?lián)尵葌麊T，都是學的有鼻子有眼的，就連晚上睡覺時也會常常在夢里夢到自己是一名軍人。當爸爸媽媽問我為什么這么想當一名軍人時，我回答說：軍人是一個讓人驕傲佩服的大英雄，同時也可以幫助更多需要幫助的人，我一定要為了這個夢想努力學習，我一定可以穿上帥氣的軍裝，保衛(wèi)祖國，保護人民的。

【作文參考】 作文：我想做一名老師其四

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 作文：我想做一名老師其四”，希望對您有所幫助！

老師您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。老師您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人。老師您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。老師您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進我長大以后也要做一名桃李滿天下的老師。

記得剛上三年級的時候就被我的老師給吵了一頓，說是我的閱讀能力理解太差了，我很傷心，后來一反思明白了：哦！就是，要是多看點課外讀物和歷史讀物的話，那個時候也不會有一道十分兒考試題沒有寫。隨后是您給我推薦了幾本好書。那個時候我才知道，書上的知識真的是太豐富了，我知道的是那么的少，我還應該多看一些新聞和報紙，去大自然中尋找

如果我當上了老師，我會教育我的學生學會做人，學會做有用的人。課本上的知識我要讓他們快樂的學習，我盡量用一些能聽懂的語言向他們傳授知識，保證每個人都能聽懂，下課的時候我要和學生們面對面的交流，做朋友一樣開懷交談聊天，認真的傾聽著他們給我的一個個的建議。不要留大量作業(yè)，考試的時候不要給他們太多的壓力，因為讓他們放松心情，考試才能發(fā)揮更好，更重要的是注意學生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)他們有不良的行為習慣，我會及時幫助他們改正，保準我的每個學生都茁壯成長。

我是祖國的花朵，是您心中的幼苗，在太陽的照耀下我將會變得強壯起來，我長大以后一定要做一名老師，為祖國的美好明天奉獻自己的力量。

[寫作模板]作文：我要當一名好學生寫作范例

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[寫作模板]作文：我要當一名好學生寫作范例”，僅供可以為您提供參考。

記得我一年級的時候背上書包上學去，心里不知有多高興。開學的第一課，全班同學都安靜地坐在課堂上，鈴聲一響，老師開始上課了，我雖然不能完全懂得老師說的話，但有一句話，給我留下了非常深刻的印象：希望同學們能夠成為一名好學生。。

從開學那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓：我要當一名好學生！爸爸和媽媽告訴我：要想當一名好學生，必須先得聽老師和家長的話，要認真學習，積極參與課堂，按時完成作業(yè)，樂于助人，鍛煉好身體。。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，但老師和爸爸媽媽的話語我還牢記在心，并認真落實在行動上。例如：我上課舉手發(fā)言比較積極；按時上交作業(yè)；與同學和睦相處，積極履行背誦組長的職責當然，我也有不好的時候，比如：作業(yè)每次都要很晚才能做完；考試很不仔細，就說有一次數(shù)學單元獨立練習吧，我因為粗心，本該到手的一百分不翼而飛了，被九十九分取而代之；我上課時曾講過空話，影響了我的上課；我這學期因為很長時間沒有鍛煉了，所以我這個學期的體育星就得不到了；閱讀考試只考了八十一分；作文應為偏題，居然只得了六十五分

今后，我一定要努力改正，從今天開始，我每天都要認真聽課，作業(yè)要及時做，考試的時候要認真檢查，每天都要鍛煉，從電信公司走到北海小學，復習功課二十分鐘，希望我每科學習成績都能達到優(yōu)秀。

我每天都決心做一名好學生！

假如我是一名老師-想象作文1篇

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“假如我是一名老師-想象作文1篇”，還是希望可以對您有所幫助。

世上職業(yè)萬千有護士、醫(yī)生、打掃衛(wèi)生我最喜歡當老師，知道為什么嗎?我來告訴你。

教師不只是一個平常的職業(yè)，卻有一個偉大的使命，教師幫助家長們教兒育女，他們嘔心瀝血卻不求回報，不收一分報酬，因為他們知道他們的使命是為祖國培養(yǎng)人才，為祖國培養(yǎng)未來的接班人。

假如我是一名老師，我會用全部所學教給他們，我所教的班級活潑樂觀，積極向上我的班級會成為最優(yōu)秀的班級。

假如我是一名老師，我會把班級整頓得井然有序，就像孔子說的：沒有規(guī)矩不成方圓，所以，我會為班級訂很多嚴厲的規(guī)矩，因為不經(jīng)過磨練是不可能會有收獲的。

假如我是一名老師，我會不計較個人報酬，因為在我的心里教師這個稱呼是神圣而偉大的，因此我長大以后一定當一名無私奉獻，為祖國培養(yǎng)人才的人民教師。

作文：我想當一名軍人200字精選

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“作文：我想當一名軍人200字精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個人都有自己的夢想，有的想當老師，有的想當醫(yī)生，而我的夢想是長大后當一名軍人保衛(wèi)國家。

每次在電視里看到軍人為保衛(wèi)國家打仗的場面我都忍不住喊加油，看到他們拿著各種武器，開著坦克、飛機作戰(zhàn)我都忍不住熱血沸騰，我經(jīng)常想象著自己也身穿筆直的軍裝，手握武器英姿颯爽的展現(xiàn)著軍人風采。每當國家遇危難時，人民群眾需要幫助時，都是軍人沖在最前面，保衛(wèi)國家不收侵犯，保護人民的生命安全，時刻準備著為祖國為人民做貢獻，這是一個無比神圣、引以為豪的職業(yè)，這就是我的軍人夢！

我知道，要實現(xiàn)這個夢想，我必須要刻苦學習，積累豐富的知識，還要堅持鍛煉身體，擁有強壯的體魄，從現(xiàn)在起，我要為實現(xiàn)我的軍人夢而努力！

「熱門作文」當一名小考官作文300字wps版

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“「熱門作文」當一名小考官作文300字wps版”，但愿可以給你帶來幫助。

上個星期經(jīng)過應聘朗讀小考官，當我得知自己非常幸運應聘上當一名小考官時，欣喜若狂。今天，我們當小考官的同學們來到了階梯教室，我的心情百感交集，既開心，又緊張，更自豪

我找到一個座位坐下來，然后校長就每人發(fā)了一張卡片給我們，卡片上面寫著小考官三個大字，當我接過卡片的時候，我非常的激動，我感覺到我身上充作文滿了神奇的力量。

一年級的小考生已經(jīng)準備好了。這時，一位小考生來到我的面前，我就有禮貌地說：你好！小考生，請你寫上你的名字。小考生回答：好的。接著，我就讓她讀給我聽，她讀得很準確，又很流利，我給她打了100分。

通過這次活動，我學會了自信，學會了勇敢，也明白了要努力學習，將來做一位有用的人。

做一名合格的畢業(yè)生作文5篇

作文是思想的呈現(xiàn)語言是思想的表達，通過寫作我們能夠更好地理解周圍事物的意義。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？接下來將由我們?yōu)榇蠹抑v解“做一名合格的畢業(yè)生作文”，饒有益處的建議供您考慮！

做一名合格的畢業(yè)生作文 篇1

我們現(xiàn)在已是六年級的小學生了，即將面臨著小考，人人都想做一名合格的畢業(yè)生。

考上重點中學是許多屆畢業(yè)生的夢想，要想考上重點中學，我們必須改掉1――5年級的那些壞毛病。

原來的我是個粗心大意的人。比如，做算術題，在草稿本上，本來寫對了，但謄到作業(yè)上，不是把“0”寫成了“6”，就是把“1”寫成了“7”。在語文上，我經(jīng)常寫錯字，做完了作業(yè)，從來不愿意從頭到尾認真檢查一遍。

原來，我做作業(yè)的正確率不是很高，不是這兒錯，就是那兒錯。以前做作業(yè)，都成了被動，所以永遠是學習的奴隸。沒有老師下令，我就不會走到時間的前面，多做點兒作業(yè)。

現(xiàn)在，我必須做到畢業(yè)生的要求。多做點課外作業(yè)，把知識面加寬，加廣。不能做完作業(yè)就了事，還要仔仔細細地認真檢查。上課絕對要認真聽講，將重要的記在本子上。將作業(yè)的正確率提到95%以上。走到時間前面，不要將作業(yè)拖拖拉拉。

只有這樣，我們才能成為學習的主人！

做一名合格的畢業(yè)生作文 篇2

一直都把自己定位在“小學生”這個詞上，覺得自己還是個小孩子。直到老師提出“怎樣做一名合格的畢業(yè)生”這個問題，我才如夢初醒。是啊！我不能孩子多久了，那個曾經(jīng)離我那么遙遠的字眼――“小學畢業(yè)生”已經(jīng)近在眼前了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也要努力，努力為自己的前途而鋪下陽光大道。可能有人會問：怎樣才算合格的小學畢業(yè)生？我也曾問過自己無數(shù)次。想起老師經(jīng)常說一句話：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”。成為了一個畢業(yè)生的我才深深認識到了這句話的重要。一個學生對學習的態(tài)度將會決定未來的一切，許許多多微不足道的細節(jié)更會決定人生的成敗。

我們應該學會應用自己的知識與智慧去攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該抓緊在母校的每分每秒，上課專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的寶庫，為將來的初中學習生活，乃至高中、大學的學習奠定牢固的基礎。我們也應該善于開動自己的腦筋，多問幾個為什么，這樣才能開擴視野，積累更為豐富的知識。

除了有豐富的知識，聰明的智慧外，德行也是一個人成功的重要條件。只有擁有優(yōu)秀的思想品德，我們才能找準自己前進的方向，樹立遠大的奮斗目標，而不被大千世界紛繁的表象所迷惑，健康成長成才，為社會貢獻自己的才華和智慧。周恩來總理為中華之崛起而讀書的志向時時激勵著我們，應該熱愛祖國并為理想而奮斗；陳毅體諒父母的品質告訴了我們體貼父母與孝順父母乃中華民族的傳統(tǒng)美德；玉樹地震的悲劇告訴我們“一方有難，八方支援”助人為樂乃人生之本，只要我們團結一致，就能克服困難。除此之外，我們還應該誠實守信，寬宏大量。

有了良好的品德和豐富的知識還不能算是一個合格的小學畢業(yè)生，我們必須擁有健康的身體，俗話說的好“身體是革命的本錢”，我們要愛護自己的身體，保持健康的飲食習慣，堅持每天鍛煉，使身體充滿健康活力，才能更好地學習和生活，才能確保將來能為祖國建設貢獻力量。

同學們，這六年的生活就要過去了。忘不了我們朝夕相處的那些時光；忘不了我們結下的深厚友誼；忘不了早讀時瑯瑯的讀書聲；忘不了在運動會上運動員們奔跑的場面……六年中，我們一起度過了人生最為美好的歲月。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是無法用語言表達的。讓我們一起努力做一個合格的畢業(yè)生，為著自己的偉大理想努力沖刺吧！

做一名合格的畢業(yè)生作文 篇3

那一天，我畢業(yè)了。不再再說我是在校學生了，而要說成應屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人，以后可以很少有機會再見，也許根本就沒有機會再見，但是永遠祝福你們。那一天，我畢業(yè)。那個伸手向父母要錢的時代離我遠去了，進化成向父母伸手給錢時代了。從那一刻起出，就不再有伸手想家里要錢的資格了，而是要主動的掏出錢包里的money，說：爸爸，媽，不要省著，少干點活，買點喜歡的吃的穿的。畢竟在以前，需要錢的時候，可以很自然的向父母說：爸、媽，沒錢用了。實在是不好意思的時候，就少說點，但是還是會叫的，然父母就不同了，就算再有需要也不會說：女兒，爸媽沒錢用了，你拿點錢回來吧！所以，以后要主動點的，接些爸媽的擔子來挑挑吧，他們年紀真的大了，身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后，您們能多點時間休息！

那一天，我畢業(yè)了。擔子重了，以前是多么的渴望畢業(yè)，現(xiàn)在卻自私的想回到學校了，就這是圍城的滋味！但既然畢業(yè)了，就好好的擔著，當實在不行的時候，就休息下，再繼續(xù)前進。

不管以前怎么樣，但，從畢業(yè)那一天器，就要真正的長大了，不管如何，要讓家人少操心吧！努力讓爸媽過好些，也讓自己的.明天美麗些，如果可以，真希望弟弟能好好的多讀點書的，真的很希望的，就算累點、苦點，也還是會支撐你的。

那一天，我畢業(yè)了。心里有些亂，不知道是想找個人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅，還是想找個人分擔下畢業(yè)后工作的那份壓力！

大人了，但也要保持一顆年輕的心，祝福自己今后工作順利！

做一名合格的畢業(yè)生作文 篇4

光陰如水，日月如梭。不知不覺中我們在小學的學習就快要結束了。真有些舍不得在母校的點點滴滴，舍不得和藹可親、嚴格要求我們的老師，舍不得一起長大、共同進步的每位同學，舍不得每天辛勤為我們工作的每位后勤老師，舍不得校園里陪伴我們的花草樹木……

但是，天下沒有不散的筵席，我們要成長，要學習更多的知識。我們現(xiàn)在的畢業(yè)是為了以后更好的回報母校！回報關心愛護我們的每位老師！

現(xiàn)在離畢業(yè)只剩兩個多月時間了，我們一定要抓緊時間加倍努力的學習，做一名合格的畢業(yè)生。

要做一個合格的畢業(yè)生，我們就要比以前更加認真、更加刻苦。因為初中學習是一個至關重要的階段，是一個分水嶺。只有在小學的只是掌握扎實了，才能再學習方面更上一層樓。我們只有從現(xiàn)在做起，在學習中克服心慌、急躁、不塌實等缺點。課前做好預習工作，課堂上要認真聽見并大膽、主動地回答老師所提出的問題。遇到不會的問題要及時請教老師，力爭當堂消化。不能堆積問題。課余還要多做一些練習題，認真溫習所學過的功課，使學過的知識在腦子里扎下根。還要利用空閑時間多閱讀一些課外讀物，用知識來豐富自己。

要做一個合格的畢業(yè)生，我們就要尊敬老師，團結同學。認真聽取老師的教誨，視老師如父母。不辜負老師的良苦用心和期望。在學習中和同學互相幫助，取長補短。促使我們的學習更上一層樓。

要做一個合格的畢業(yè)生，我們就要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，牢記八榮八恥。抵制和遠離各種不良現(xiàn)象，維護學校的各項利益和良好的學習環(huán)境。

此時此刻，我得心情難以表達，千言萬語匯成一句話：祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下；祝同學們天天進步，考一個好成績！

做一名合格的畢業(yè)生作文 篇5

考上重點中學是許多屆畢業(yè)生的夢想，要想考上重點中學，我們必須改掉1—5年級的那些壞毛病。

原來的我是個粗心大意的人。比如，做算術題，在草稿本上，本來寫對了，但謄到作業(yè)上，不是把“0”寫成了“6”，就是把“1”寫成了“7”。在語文上，我經(jīng)常寫錯字，做完了作業(yè)，從來不愿意從頭到尾認真檢查一遍。

原來，我做作業(yè)的正確率不是很高，不是這兒錯，就是那兒錯。以前做作業(yè)，都成了被動，所以永遠是學習的奴隸。沒有老師下令，我就不會走到時間的前面，多做點兒作業(yè)。

現(xiàn)在，我必須做到畢業(yè)生的要求。多做點課外作業(yè)，把知識面加寬，加廣。不能做完作業(yè)就了事，還要仔仔細細地認真檢查。上課絕對要認真聽講，將重要的記在本子上。將作業(yè)的正確率提到95%以上。走到時間前面，不要將作業(yè)拖拖拉拉。

只有這樣，我們才能成為學習的主人！

作文我是一名人民教師精選12篇

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學會寫作文對于學生來說是非常重要的,寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？或許你需要"作文我是一名人民教師"這樣的內(nèi)容,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

作文我是一名人民教師 篇1

老師，一個平凡的崗位，就像一朵野菊花，沒有牡丹的典雅富貴；玫瑰的芬芳撲鼻；月季的絢麗多彩；也沒有蒼松的挺秀高昂；白楊的高大威猛，它只是一朵平平凡凡的小花。這不正是老師平凡樸素的精神嗎？雖然現(xiàn)在有許多人鄙視老師這個職位，可我仍要拍著胸脯說：我要做一名人民教師！

假如我是一名老師，我會利用課余時間和同學們進行交流，從而了解他們的生活習慣，才好對癥下藥。我還會在我的課上不時插入一些小故事，讓學生們在快樂中成長，笑聲中學習，使學習效率得到提高。

假如我是一名老師，我會給學生們耐心講解，凡是有不懂的，可以隨時來找我，我隨時歡迎。不僅如此，我還會經(jīng)常跟學生家長溝通，了解他們在家時的情況，和家長們一起培育出國家的棟梁！

假如我是一名老師，我不會讓我的學生成天在書堆里學習，我會帶他們?nèi)ビH近大自然，去領略陽光明媚的初春，五彩斑斕的盛夏，碩果累累的深秋，還有銀裝素裹的嚴冬，去領略世界上一切美好的事物。

是啊，老師這個崗位是平凡的。老師教出的學生有的當了工人，有的當了醫(yī)生，還有的自己開公司創(chuàng)業(yè)而老師還是站在這個崗位上默默將自己的知識繼續(xù)傳授給下一代，并毫無怨言。我要為我以后當老師的夢想加油！加油！再加油！

作文我是一名人民教師 篇2

當我早上醒來看到第一縷陽光，我看到了朝氣；當我走上講臺，看著可愛的孩子們，心中充滿了希望。我很榮幸能夠給學生們帶去智慧，帶去快樂。我想這不僅是這個神圣的職業(yè)給我的要求，更是我作為一名教師由衷的想法。古語有云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也，我任務其關鍵還在于傳道，也就是教學生如何做人，這是影響學生一生的大事，沉重的使命感和責任感在我的內(nèi)心一遍一遍的奏響。

如何做一名合格的人民教師，或許我對它沒有一個鮮明的概念，但是，就我個人而言，我想應具備這幾點，專注敬業(yè)，勤愛學生，再造學習，終于師德。

首先，做一名合格的人民教師要熱愛教師這份職業(yè)。敬業(yè)是教師對自己所從事的工作發(fā)自內(nèi)心的熱愛和崇敬，我們應該對教師職業(yè)有清晰的認識并專注于它，懷有強烈的責任感，才能樹立起堅定的專業(yè)信念，在教育的百花園中辛勤耕耘，為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。

其次，做一名合格的人民教師要熱愛所教的學生，做到師愛。我覺得師愛是教育的前提，沒有愛很難教育好學生。做一名合格的人民教師要有一顆博愛的心，把自己的感情和愛心獻給學生，在愛心的奉獻中感受快樂和幸福。有師愛，才會為學生設身處地的考慮問題，才會與學生傾心交流，學生也才會尊重和信任自己的老師，良好的師生關系才能建立起來。

再次，做一名合格的人民教師應具有較強的學習能力。作為一名教育者，首先我們也應該是一名學習者，只有不斷的學習，不斷的進步，才能擔當起培育人才的重任。在新科技，新觀念，新知識，新理論不斷涌現(xiàn)的今天，作為教師，只有勤奮學習，把學生看成是自己工作乃至生命的一部分，不斷汲取新的知識，擴充自己的知識面，改進自己的知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識，才能合乎新世紀的學生，才能適應新世紀教育的要求。

最后，做一名合格的人民教師應具有良好的道德品質，即師德。必以修身為本，然后師道立，古人教育我們，一定要以修身為根本，才能使師道樹立起來。十年樹木，百年樹人，一個教室只有具備了高尚的情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。

我想，只要我們能夠無私奉獻，真正的熱愛學生，走進學生的心靈，用真心去交流，用誠心去感悟，用愛心去管理，細心的呵護，努力鉆研、敢于實踐、勇于反思、善于反思、不斷創(chuàng)新，那么，每一位我一定會成為學生喜愛的優(yōu)秀的人民教師。

作文我是一名人民教師 篇3

如果我是一名人民教師，我會把我學到的知識教給我的學生。

我知道當老師是很辛苦的，我的老師曾經(jīng)對我們說過當老師很辛苦要教很多學生，腿酸了還要站在講臺上，嗓子啞了也要堅持為學生傳授知識。我如果是老師的話，我可能會面對一些“調(diào)皮鬼”、“網(wǎng)迷”等學生，第一步：先跟學生交朋友；第二步：介紹自己，讓學生了解我，再讓學生各自介紹下自己；第三步：把我的知識傳授給我的學生，讓我的學生學到最新的知識，得到最好的教育，成為祖國的棟梁。

我會教給他們一些小游戲，和他們一起做游戲，讓他們在快樂中學習，度過一個美好的童年。我要給他們留少點作業(yè)，不給他們施加壓力。學生就像一條條小金魚一樣，給他們少一些魚餌，他們就不會飽，如果給他們多一些魚餌，他們就會撐到的。所以，不要給學生們太多的壓力，適度留作業(yè)。這就是如果我是老師的計劃。

作文我是一名人民教師 篇4

如果，我是一名教師。我會像我的老師一樣，不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育，長大能找到好的工作。

我要當每名孩子的名師，讓他們考入好大學，讓他們再好的環(huán)境下努力學習。成為祖國的棟梁；成為學校的光榮；成為老師與父母的驕傲，讓你給他們再創(chuàng)輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想，我要讓學生們在教育的圣水下努力生長，像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候，腳掌為之高興。可是，這是他們生下來就會嗎？不是的。而這還是教師的功勞，這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。

如果我是教師，我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課，我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

如果我是一名教師，我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業(yè)吧!

作文我是一名人民教師 篇5

嚴肅的表情；嚴格的要求；嚴厲的話語；那就是一名心中充滿無數(shù)知識的人民教師，令人敬佩的人民教師。

自從我剛踏進校門的時候，就特別地敬佩老師，因為老師是祖國的園丁；是老師教會了我們要誠實，不能說謊，要做好人。是老師教會了我許多知識，教會了我這個字怎樣讀、怎么寫、怎樣讀、怎樣拼，還教會了我計算。

記得我剛剛來到這所學校的時候，有許多計算題不會做，是老師一道又一道地給我講。當時我心里就在想：“老師就是老師，就是聰明啊！”

在老師不斷地提高和幫助下，我的學習成績也不斷地提高了。當時，我就在想，如果沒有老師的幫助，我能提高嗎?不！是老師，是老師的幫助，我的學習成績才能提高！

教師，一個多么令人敬重的職業(yè)啊！老師經(jīng)常說：“當一個學生是很簡單的，但是當一個好學生是很難的！”這句話激勵我們好好學習，爭取當一個好學生。

我長大后一定要當一名合格的人民教師，我還會對我的學生們負責，來實現(xiàn)我的夢想，我會帶著學生們向美好的明天走去，一定會把祖國建設得更加美好、更加繁榮昌盛！

作文我是一名人民教師 篇6

教師，這是一個多么神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在有些人鄙視教師這個職業(yè)，可我仍要挺起胸膛、理直氣壯地大聲說：“我要做一名人民教師”！

假如我是教師，我要拋開老一套不適應現(xiàn)實的教學方法，開設朗讀課，演講課，召開信息傳遞會，知識討論會……引導學生們在課堂上暢所欲言，訓練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峰。

假如我是教師，我決不會讓學生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入到大自然的懷抱，盡情吮吸大自然的知識營養(yǎng)。春天，我們盡情呼吸新鮮空氣，領略大自然的美景。夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾五彩的貝殼。秋天，我們?nèi)ビ^賞那紅葉似火的楓樹林，去山坡上采集標本。冬天，我們要去看那郁郁蔥蔥的青松，傲雪斗霜的臘梅……啊，這一切都充滿著詩情畫意。神氣的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影，到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們在游戲中得到啟示，在歡笑中受到教育。

假如我是教師，我一定會像慈母一樣無微不至地照顧我的學生。喲，那個調(diào)皮鬼不小心劃破了手，血流不止，我的心里像刀割一樣，急忙帶著他來到衛(wèi)生室。看著他包扎好了，我心里的一塊石頭才算落地，輕松地舒了一口氣。喔，這個女孩，名叫小佳，父母離婚了，她像一只孤雁，那雙大眼睛里常常噙滿了淚水。當我看見時，會輕輕地擦去她臉上的淚珠，用火一般的熱情，用親切的話語，撫慰她內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓她臉上重新綻開甜甜的笑容。但是，這些“假如”，畢竟是今天的假想。

明天在向我召喚，為了實現(xiàn)自己的美好理想，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……

作文我是一名人民教師 篇7

小的時候每當看到那些老師們的時候，我的心中就不由得生出一個想法：做一名人民教師。如果我是人民教師，不會把學生當成瓶子一樣，把知識往里灌，我會讓他們德、智、體全面發(fā)展，讓他們的學習充滿了趣，不能把他們關在籠子里，讓他們到天空自由的翱翔。

如果我是人民教師，我會平等對待每一個人，不會看不起學習不好的學習，我們給予他們更多的鼓勵，讓他們更有自信，我不會很嚴肅，我要和我的學生們“打成一遍”和他們成為好朋友，成為無話不談的伙伴。如果我是人民教師，我要讓我的同學多了解一些名人的成長故事，讓他們從中得到一些道理，以后在人生的道路上受益，但我不需要他們感謝我，因為這是做為一個老師的責任和義務。

如果我是人民教師，我會把我所有的知識毫無保留的教給我的學生，讓他們成為祖國的棟梁之才，成為我的驕傲。如果我是人民教師，我會……。

作文我是一名人民教師 篇8

假如我是一名老師我很喜歡那種和藹可親的老師，那種對學生嚴厲的老師，那種對學生很負責任的老師。因為只有對學生嚴厲，負責任的老師，才會使學生認真學習，讓學生知道學習。因為只有那種和藹可親的老師，才會使學生喜歡，不會厭煩。如果我是一名人民教師的話，我會幫助我的學生學習成績提高，讓他們?nèi)〉囊粋€好成績，拿到家里讓父母高興。

如果我是一名人民教師的話，我會教我的學生認識許多的英語單詞，認識許多的生字，學習許多的英語單詞，并且做許多的數(shù)學題，讓他們的知識豐富起來。如果我是一名人民教師的話，我會教會他們一些安全知識，要他們以后不要做危險的事情，我會教會他們一些安全知識，要他們以后不做危險的事情，要讓他們知道安全第一。如果我是一名人民教師的話，我會讓我的學生學會怎樣去做人，怎樣去做一個好人，不能做一個壞人，要讓他們懂得許多道理，將來長大了以后，要報答祖國，做一個對社會有用的人。如果我是一名人民教師的話，我的學生要是做錯了事情，或者做了壞事，不能先嚴厲批評，要先了解這件事情的前因后果，然后再根據(jù)實際情況處理。

如果我是一名人民教師的話，我會讓他們聽父母和老師的話，要讓他們不能亂花錢。如果我是一名人民教師的話，我一定會讓自己的學生喜歡我，跟他們向朋友一樣，做一名很正的好老師。我會為自己的夢想努力奮斗，爭取成為一名真正的人民教師！

作文我是一名人民教師 篇9

從小，我就特別敬佩和尊敬老師，我覺得老師是這個世界上，最崇高最值得人贊揚的職業(yè)。那時候，我就每天都在做教室夢，我渴望有一天能夠像老師們一樣，登上講臺，教書育人，向可愛的同學傾注所有的心血。

可惜，現(xiàn)在我并沒有實現(xiàn)這個夢想。但是我想，如果我是人民教師，我一定會熱衷于這個行業(yè)。我也常常在想，如果我是一名教師，我一定會耐心的教書育人。畢竟，為人師表，要做一個榜樣給學生看。

如果我是一名教師，對待壞學生，我一定會用真心感化他，而不是用武力。現(xiàn)在的學生，都一個個嬌生慣養(yǎng)的，但是他們的本質并不壞，只要能夠加以一些關心和耐心，我相信，再怎么調(diào)皮的孩子，都會被你的真情感動。

如果我是一名教師，對待好學生，我一定不會過度表揚。現(xiàn)在的學生，因為有些人就喜歡驕傲，心性還沒有完全培養(yǎng)成不驕不躁的狀態(tài)，所以，為了防止他們驕傲自滿，我一定適當表揚，而不是故意吹捧。同時，對待壞學生，我也不會用言語進行打壓。

如果我是一名人民教師，對待性格內(nèi)向的孩子，我一定不會逼著他們外向，而是讓其了解自己的弱點，發(fā)揮自己的長處。我本身也是性格比較內(nèi)向的人，上學時候我就非常渴望別人把我當成一個和他們一樣的同學來對待。畢竟，內(nèi)向的人，真的很在乎別人對自己的看法和做法。對于他們，我也不會挑短，只想讓他們快快樂樂的成長。不管，他們學習好不好，聽不聽話，我都會愛護這些祖國的花朵。

我想，人民教師就是給每一個學生做到一個表率作用。而不是用暴力和責罵來解決所有的問題。

不是有一句話這么說嗎:“人生，生于希望。沒有希望，有什么都沒有用。”所以如果我是一名人民教師，對待學生，我首先就要他們開心快樂，接著才是努力和學習。

作文我是一名人民教師 篇10

每個人都有自己的理想，有自己的目標，生活、學習才會更有方向和動力，也更可以感受成功的快樂。我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。

剛上一年級的時候，我已經(jīng)有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個好學校，能為祖國做貢獻。但是，我不太那么認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的指導，你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始，我已經(jīng)有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔著，奮斗著!

實現(xiàn)這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現(xiàn)這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要從小怒力學習更多的文化知識，努力完成各科作業(yè)，課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現(xiàn)的。

從小我特別的喜歡玩當老師的游戲，這個游戲對于他(她)們來說，并不是什么，對我來說是多么的重要，雖然不是真的當老師，但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。如果，當上了老師，就可以給學生們講解知識，不僅把知道傳授給了他(她)們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學生;老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。

我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮斗的!

作文我是一名人民教師 篇11

代老師走進了教師，給我們上課。我開始假想十年后的一天，我將成為一位人民教師。

這是我人生中上的第一節(jié)課。我自信認真的給我的學生們上這節(jié)課，我講的內(nèi)容是古詩二首中的《題西林壁》。在課堂中，第二排第二個小同學小明，圓圓的臉蛋，有一雙明亮的大眼睛。他三心二意，沒有認真聽講，在玩他的鉛筆盒。我讓他站起來，背誦這首古詩，他緩緩地站起來，低著頭默默不語。我讓他把這首古詩抄寫兩遍，讓他背誦下來。然后，我繼續(xù)上課。當課上完，我讓同學們總結這首古詩，趙云積極的回答，用我講的內(nèi)容，用“角度”總結這首古詩。最后，我讓同學們吧這首詩抄一遍，背會。

到三點五十了，課外活動的時間到了。我穿好運動服，拿好哨子，向學校借來了一根麻繩，進行拔河比賽，我先將他們他們進行分組。教室里總共有六排座位，左邊三排為紅隊，右邊三排為藍隊。然后，每組選出十個人來比賽。比賽開始了，紅隊的王小明在前面，別看他平時上課不認真聽講，但他的力氣很大。藍隊的趙云在前面，別看她平時上課積極回答問題，可是她的力氣很小，但善于組織同學們，最后，紅隊勝利了。通過這次比賽增進了同學們的友誼，使他們團結友愛，互相幫助，更加關心集體的榮譽。

假如我是一位人民教師，那該有多好啊！為了我的這個目標，所以我要努力學習，認真完成老師布置的作業(yè)，積極向上，成為一位人民教師。

作文我是一名人民教師 篇12

做名副其實的人類靈魂工程師。那么教師在教學實踐中如何樹立良好的教育形象做到教書育人，為人師表呢？

一、明確自己的職責，樹立正確的教育觀念，做到既教書又育人。

教書，即指教師教給學生知識；育人，即指教師對學生進行思想道德教育，教育學生如何做人。教書育人，這是時代賦予我們教師的天職，教書是手段，育人是目的。其實我認為，在當今時代，育人比教書更重要，因為學生的世界觀如果錯了，掌握的知識再多也不能報效祖國，正如古人云：有才無德比無才無德更可怕！我們作為教師，只有把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬欧娇杉缲撈鹞磥斫ㄔO祖國、強我中華之重任。而教師要教育學生如何做人、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，教師首先必須自己樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。如果一名教師自身沒有正確的教育觀念，決不可能幫助學生樹立正確的人生觀，所謂育人必先正己正是這個道理。這就要求我們在教學工作中，要全面貫徹黨的教育方針，切實做到寓思想教育于教學和各項活動中，決不能只管教不管導。一個只埋頭教書的教師，充其量只能是個教書匠，只有既教書又育人的教師，才是一個好教師。

二、教師要對自己嚴格要求，真正實現(xiàn)為人師表

教師是特殊的職業(yè)，教師的天職就是教書育人。教師對學生的影響，不但有關于學問，而且有關于人品；不但有關于物質，而且有關于精神；不但有關于身體，而且有關于靈魂。學生每時每刻都注視著教師的言行舉止，教師對自己嚴格要求就尤其重要。

曾看到過這樣一個故事，故事中一位小學語文教師在課堂上的一個動作，讓我深受感動。

那是一個冬天。她走進教室，在講臺上站定，剛翻開教本，一抬頭，看見一個男孩子用袖口抹了一下鼻涕。全班學生都等待著她開口講課，可她沒出聲，她從口袋里掏出疊得整整齊齊的一塊手帕，兩手慢慢展開，方形的，干凈潔白。她用手帕輕輕地擦了擦自已的鼻子，然后疊好，小心地放進口袋里。她取、擦、疊、放手帕的全過程，很慢很慢，教室里很靜很靜，孩子眼睛瞪得很圓很圓，好像在欣賞一組電影慢鏡頭，畫面很美很美。那個用袖子擦鼻涕的小男生，歪了歪頭，看了看自己的袖子，臉紅了。老師的新課開始了。

老師在學生面前的一言一行，也許你沒有留意，但留給學生的卻是永遠呵！

師表，能向學生傳遞最豐富的信息；師表，能在教育中釋放最大的能量。

一個有師表的教師，必然是內(nèi)心世界最豐富的人，精神最充實的人，一個最文明的人，一個最具魅力的人。