暑假社會(huì)實(shí)踐。

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大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐日記 篇1

今天是我們暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)的第一天，清晨，我們懷著興奮的心情起來(lái)，用我們的團(tuán)結(jié)與智慧把一大堆行李物品放進(jìn)中巴，伴隨著一路歡歌，一路笑語(yǔ)來(lái)到期待已久的羅坪小學(xué)。

在門口與何書記、陳老師、各村干部、校長(zhǎng)合影留念后，我們就開始把行李搬到我們的課室里，整整齊齊地?cái)[放著。小學(xué)的設(shè)備很簡(jiǎn)陋，課桌銹跡斑斑，但是，貧困之中處處現(xiàn)真情。你看的到我們廚房少木材，少許多廚房用具，水源也少等等問題，但是，你可以看到一個(gè)瘦小的身軀抬著一捆60多斤的木材給我們，還親切的說你們用完后告訴我，我在抬些給你們，她就是我們的香姨.你也可以看到魯老師為我們提供碗，碟子等用具，還教我們?cè)趺雌鸹穑魅尉驮谂赃呏笇?dǎo)我們?cè)趺磁摹Ｄ阋部梢钥吹诫姽ど仙舷孪拢锩ν獾臑槲覀冄b燈光。等等這些，都讓我們學(xué)到很多，十分感動(dòng)。之后，我們熟悉環(huán)境，了解基本的農(nóng)戶分布和莊稼分布。

傍晚，我們第一組隊(duì)員開始著手準(zhǔn)備我們隊(duì)伍自己煮的第一頓飯，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦樂乎。做好飯都已經(jīng)晚上了，所以我們沖滿詩(shī)意的開了一個(gè)燭光晚餐，我分享著我在這里的感受，覺得這里環(huán)境很好，不會(huì)很差，懷著激動(dòng)的心，想在這個(gè)廣闊的平臺(tái)上顯現(xiàn)自我。我也覺得我們的團(tuán)隊(duì)真的很棒，相信后面的幾天里，我們能創(chuàng)造屬于我們的精彩!

7月15號(hào)

上午七點(diǎn)，由隊(duì)長(zhǎng)郭喜揚(yáng)帶領(lǐng)我們，到由肇慶校區(qū)扶持當(dāng)?shù)卮迕窠⒌那压匣貛兔Τ?這基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿著鋤頭埋頭苦干了起來(lái)，我想多干點(diǎn)事，少說些話。剛剛我認(rèn)為，除草是一種蠻力活，用力去鋤就行了，后來(lái)，林振東告訴我，需要一些技巧，才能有效率。我學(xué)了他說的方法，真的很有用。由于我的努力工作，受到隊(duì)員們的表?yè)P(yáng)，我好開心，其實(shí)大家都做得很好了。

中午，我和振東，媛媛冒著日熱進(jìn)行了入戶訪問，加深對(duì)該鎮(zhèn)的了解，了解村民的有關(guān)情況。不幸的是，我們走了半個(gè)多鐘，來(lái)到了一個(gè)叫“艷村”的地方，發(fā)現(xiàn)自己去到了別的村去了，但是我們還是做了調(diào)查，了解到這里的人都是靠種水稻為生，經(jīng)濟(jì)收入很單一，留守在村里的都是先中年婦女和老人，小孩。青壯年都去外面打工，這就是這農(nóng)村的生存模式!我們發(fā)現(xiàn)這里的農(nóng)民都覺得自己過得很苦，因?yàn)樽约河譀]有技術(shù)，不敢種其它，種其他也怕量太少?zèng)]有人來(lái)收購(gòu)。我們經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的交談，我了解到農(nóng)民生活真的不容易，也過得挺苦的。好想幫幫他們，可覺得我自己的知識(shí)太少了，能幫的太少了。我得好好的學(xué)習(xí)多點(diǎn)，以后為他們盡點(diǎn)力。

一整下來(lái)覺得很累很累·，但好有意義，大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。

7月16號(hào)

四點(diǎn)多，我就起來(lái)了，因?yàn)槲乙獛团匾梗矣X得我們男生的保護(hù)措施做的挺好的，農(nóng)村的清晨好涼快，也有點(diǎn)冷，我手拿著電筒像個(gè)衛(wèi)兵守著，覺得挺有使命感。

六點(diǎn)多，我就做好早餐，叫大家吃了，七點(diǎn)多就到了謝叔叔家?guī)兔κ崭钏荆規(guī)е骆潞托∧茸咴谟崎L(zhǎng)的鄉(xiāng)村小道上，看到許多農(nóng)民已經(jīng)在田里干農(nóng)活了。謝叔叔把我們帶到他的稻田上。就把稻田交給我們，自己去另一塊稻田，我們覺得他也太信任我們了吧!為了不辜負(fù)他的信任，我們得把它做好。我先教她們?cè)趺锤钏荆趺磾[放水稻，該注意些什么，很快她們就學(xué)會(huì)了，并且挺上手的。我們就開始比賽看看誰(shuí)做的比較快，用這種方法增加我們的積極性，不知不覺我們就收割了一半了，頭朝黃土，背朝天的感覺真是不好受。我們已經(jīng)開始覺得手累了，腰疼了。后知后覺，我們有的跪在土地割，有的坐在土地上割，有的半蹲著割，就差躺著割了，太累了，但我們不想放棄，我們想把它都收割完，就這樣支撐到11點(diǎn)多，還有5米沒有割，我看大家真的累了，水也沒有了，時(shí)間也不早了，就叫大家走吧!雖然很不甘心，但是健康要緊，就這樣離去了。發(fā)覺農(nóng)民們看我們的感覺不一樣了，因?yàn)槲覀円彩呛脴拥模彩悄艹钥嗟摹?/p>

下午，突然下雨了，我們拼命的搶收水稻，大家在雨中飛快的把水稻弄成一堆，用帆布遮住，我們幾個(gè)都被雨水淋的濕透了，但我們也很開心，我們挽救了一些水稻，我們男生就燒水給女生洗澡，怕她們感冒。在團(tuán)隊(duì)里，我們都挺關(guān)心女生的。

今天真的好累，但累并痛快著，明天繼續(xù)得努力。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐日記 篇2

今天第一次去社會(huì)實(shí)踐，有點(diǎn)興奮。回想在學(xué)校的日子，作為一名專業(yè)知識(shí)不深的大學(xué)生來(lái)說，進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐是大學(xué)生生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐日記 篇3

一年一度的暑假又在期待中來(lái)臨，許多大學(xué)生利用這個(gè)長(zhǎng)假紛紛走出大學(xué)校門，涌入社會(huì)，開展一些對(duì)社會(huì)有益的暑假社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的主要途徑。當(dāng)今，人們的環(huán)保意識(shí)決定未來(lái)的命運(yùn)的，而當(dāng)代大學(xué)生就是未來(lái)命運(yùn)的主人。為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公民的身體健康。

今年我校的部分大學(xué)生也進(jìn)行了一系列的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我們的祖國(guó)，我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一分力量。為生態(tài)寧波、模范城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。深刻學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)精神，努力踐行八榮八恥。

環(huán)境是與我們生活密切相關(guān)的。人們一般都喜歡呼吸新新鮮鮮的空氣，喜歡看嬌嬌弱弱的花，喜歡聽青青脆脆的鳥鳴，喜歡穿越起起伏伏的山嶺。這些都是屬于大自然的恩賜的，我們應(yīng)該去保護(hù)它。環(huán)境保護(hù)的宣傳工作始終走在社會(huì)的前列。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐我們一部分的同學(xué)走出校門，走進(jìn)社區(qū)宣傳環(huán)境保護(hù)重要性。提高大學(xué)生和廣大市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。開展環(huán)境教育宣傳和環(huán)境保護(hù)支教，提高青少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)我們大學(xué)生還動(dòng)手實(shí)踐，親身體驗(yàn)。幫社區(qū)除雜草，清潔衛(wèi)生等。給大學(xué)生一個(gè)發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，磨礪大學(xué)生的意志，全面提升大學(xué)生素質(zhì)的。

環(huán)境的好壞在一定程度上也體現(xiàn)了一個(gè)城市的社會(huì)風(fēng)貌。我們想要在此次社會(huì)實(shí)踐中把美麗的寧波展示給世界人民，讓更多的人參與環(huán)境保護(hù)，讓人們對(duì)環(huán)保的重要性有新的認(rèn)識(shí)，讓寧波真正成為環(huán)保模范城市，同時(shí)也帶動(dòng)寧波旅游業(yè)的發(fā)展，為生態(tài)浙江設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

組織“實(shí)踐文明、感受文明”志愿活動(dòng)。組織大學(xué)生深入社區(qū)、村落開展創(chuàng)建宣傳、不文明行為勸導(dǎo)、清潔衛(wèi)生、文藝宣傳等公益活動(dòng)。不斷提高政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。使人們提高認(rèn)知，提高自覺性。

我們將用我們大學(xué)生的激情，用我們的力量為環(huán)境保護(hù)作出我們的貢獻(xiàn)，活動(dòng)希望能喚起更多的人去關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境;希望能夠使所有人對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有更好地了解;希望通過我們的努力為城市環(huán)境的美化帶來(lái)進(jìn)一步的促進(jìn);希望通過此次實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到鍛煉的目的，加強(qiáng)與社會(huì)各環(huán)保組織的聯(lián)系。

開展這次社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、宣傳，提高大學(xué)生思想政治、理論學(xué)習(xí)水平。通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，使大學(xué)生認(rèn)知生產(chǎn)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)社會(huì)文明等方面的重要。

愛心奉獻(xiàn)報(bào)社會(huì)。開展志愿者行動(dòng)。組織大學(xué)生參加力所能及的志愿服務(wù)工作，廣泛開展社區(qū)公益勞動(dòng)、扶貧濟(jì)困送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。廣泛開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，結(jié)合“人人守望、呵護(hù)綠色家園”專項(xiàng)行動(dòng)，在暑期進(jìn)一步深入開展環(huán)保行動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)。文明進(jìn)社區(qū)行動(dòng)。

大學(xué)是一個(gè)教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸.實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑.親身實(shí)踐,而不是閉門造車.實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力.為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ).同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!同時(shí)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐日記 篇4

課件下載很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來(lái)很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場(chǎng)，發(fā)問卷(發(fā)問卷除了在街上，還有深入村落里)，幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進(jìn)行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。

給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊(duì)深入到村落里，那天我們扛著系旗，

來(lái)到一個(gè)村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當(dāng)時(shí)我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)時(shí)我就與一個(gè)大概在七十歲左右的老人家在交談，因?yàn)樗僦苤氐泥l(xiāng)音，我很費(fèi)勁的完成了問卷，但是看得出來(lái)，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎?”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當(dāng)時(shí)我感覺很是感動(dòng)，因?yàn)樗茏鹬匚覀冞@次活動(dòng)，也很熱心地幫助我們。后來(lái)下起來(lái)了瓢潑大雨，我們來(lái)到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時(shí)之間還不會(huì)停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無(wú)的漏著雨，隨便在里面待上一會(huì)，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說：“有。”樸實(shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來(lái)的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。

為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對(duì)xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回

到家才真的感覺好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

我們xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的!偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。

此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：

第一，溝通交流。開展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。

第二，團(tuán)隊(duì)精神。毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)

該為大家著想，為集體著想。

第三，周全的策劃。活動(dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

第四，理解與包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然

矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭(zhēng)論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也結(jié)束了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的孔集村，我心里想著：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)!新的征程即將開始，三下鄉(xiāng)的美好的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心里的最深處……

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐日記 篇5

早上，由于昨天出色表現(xiàn)，今天又能夠跟隊(duì)員一共6人再一次去謝叔叔家?guī)兔Γ覀兏鄡?一個(gè)初中的小女生，但很能幫忙，也很吃得了苦，我挺佩服她的，她是個(gè)很好的孩子，學(xué)習(xí)很好)，由于鐮刀只有5把，所以有一個(gè)人可以休息并且照相。今天的人比較多，我以為會(huì)比較輕松，所以我們照了許多相片，留下了許多精彩時(shí)刻，尤其在割到最后一棵水稻時(shí)，我們做了各式各樣動(dòng)作來(lái)記錄我們的成果。當(dāng)我們割完后，謝叔叔才把打稻谷的機(jī)器搬了過來(lái)，我們很感興趣，許多女生也沒有試過，我們想把收割的水稻全部打完，于是我們努力去做，可是時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了11點(diǎn)了，我們還有一堆谷要打，負(fù)責(zé)做菜的同學(xué)就快要做好了，叫我們好早點(diǎn)回去，今天老師來(lái)了。可是，我們隊(duì)好想打完后才回去吃，于是我們想叫他們先吃，可是他們不肯，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，他們要等我們回去在一起吃，好感動(dòng)哦，也覺得對(duì)不起其他隊(duì)員，我們會(huì)盡快的。沒有想到王軍老師也來(lái)看我們，并且展示了他的技巧，盡管太陽(yáng)好大好熱，但都比不過我們心。我們終于打完了，我們割了半畝多的田才有那么5袋大米。好少哦!今天做的好開心，我們還算堅(jiān)持做到了。

下午，我們貼宣傳報(bào)明天和后天，沒有想到，村民們都好感興趣，會(huì)帶他們的孩子來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，有些還是在好遠(yuǎn)的村來(lái)的，他們也會(huì)參加我們的晚會(huì)。我們都有點(diǎn)怕明天沒有人會(huì)來(lái)，沒有想到農(nóng)民們都很注重學(xué)習(xí)，也那么支持我們，所以我們得好好準(zhǔn)備。

明天，又會(huì)是怎么樣的一天呢?真期待!

大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐日記 篇6

今年暑假，__數(shù)學(xué)系青志隊(duì)舉行了為期七天的奔赴__中學(xué)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說，這次活動(dòng)是一次有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它為我們深入基層，接觸社會(huì)，提高我們實(shí)踐能力提供了很好的平臺(tái)，我們第一次真正地把課本上的知識(shí)付諸實(shí)踐。七天，我們經(jīng)歷了痛苦與快樂，七天，我們收獲了感動(dòng)與淚水。七天雖短，但回憶卻是永遠(yuǎn)的，__的孩子們，你們淳樸、善良、開朗，我們永遠(yuǎn)記得你們。

這次三下鄉(xiāng)分為五個(gè)組，有義教組、文娛組、口述歷史組、社會(huì)調(diào)研組、后勤組，而我是這次義教組的一員，教同學(xué)們語(yǔ)文，教語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說是一次挑戰(zhàn)也是一次嘗試。在去__中學(xué)前的一個(gè)星期，通過有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐的多次試講培訓(xùn)，我多次修改教案并進(jìn)行試講，在這期間我暴露了許多缺點(diǎn)和不足，挫敗感一次又一次地侵蝕著我，直到最后一次試講培訓(xùn)，終于換來(lái)了師兄的一句：這樣給同學(xué)們上課還行。可是紙上得來(lái)終覺淺，當(dāng)我真正地站上講臺(tái)，我許多的缺點(diǎn)和不足還是暴露出來(lái)，但是在師兄師姐的鼓勵(lì)下，同學(xué)們的配合下，我順利地上完了五節(jié)課。雖然比起別人，我上課沒有那么有激情，但是每堂課比起上一堂課，我都有一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步，這五節(jié)課下來(lái)，我收獲了很多，我由原先的排斥上課，到后來(lái)接受上課再到后來(lái)慢慢喜歡上上課。從這次給同學(xué)們上課，我學(xué)習(xí)了怎樣做一名老師，一名老師應(yīng)該具備的素質(zhì)：

第一：學(xué)會(huì)備課。一份好的教案是你一堂課講得好不好的基礎(chǔ)，怎樣講好課，就需要你課前的充足準(zhǔn)備，而所準(zhǔn)備的內(nèi)容也要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，挖掘出學(xué)生感興趣的點(diǎn)，真正做到在備課的同時(shí)也備學(xué)生。而準(zhǔn)備教案并不是簡(jiǎn)單地寫你要講的內(nèi)容，而是要設(shè)計(jì)內(nèi)容講解的時(shí)間、講解方法步驟、具體的每一個(gè)情景甚至到每句話要怎么表達(dá)，都需要事先準(zhǔn)備好，所以臺(tái)上一節(jié)課，臺(tái)下要花費(fèi)幾倍甚至十幾倍的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。

第二：作為一名老師，你站上講臺(tái)的那一刻，你就是真正的老師，你要對(duì)你臺(tái)下的學(xué)生負(fù)責(zé)，你必須打起十二分的精神和飽滿的熱情給他們上課，因此，在臺(tái)上有許多需要注意的地方。首先，你必須自信，你事先已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，你有足夠的底氣，堅(jiān)信自己能上好這堂課;其次，教師是通過語(yǔ)言來(lái)傳遞知識(shí)，所以上課的語(yǔ)言顯得尤為重要，特別是在上一些比較嚴(yán)肅枯燥的課，比如歷史、語(yǔ)文等，同學(xué)們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭倦的心理，要想改變這種現(xiàn)狀，就需要生動(dòng)詼諧、抑揚(yáng)頓挫的教學(xué)語(yǔ)言，這樣才可以激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓他們的思維活躍起來(lái)，積極主動(dòng)融入課堂，參與課堂的互動(dòng)，到達(dá)預(yù)期的好效果。還有很多老師喜歡在課堂上連續(xù)拋出一些簡(jiǎn)單的是非題、選擇題，雖然同學(xué)們大體都有回答，但是回答都很倉(cāng)促，沒有經(jīng)過大腦的思考，這樣課堂就變成了只是同學(xué)們圍繞著老師，同學(xué)們跳不出老師的框架，同學(xué)們的創(chuàng)造思維大大降低。對(duì)于同學(xué)們?cè)谡n堂上提出的錯(cuò)誤點(diǎn)和一些稀奇古怪的問題，我們應(yīng)當(dāng)給予他們正當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和答復(fù)，而不是模糊的回答甚至直接無(wú)視。而對(duì)于學(xué)生上課積極回答問題，贊美的語(yǔ)言也要注意，切記不要一個(gè)同學(xué)回答完了，就濫用贊美，什么“對(duì)，不錯(cuò)，太棒了，你太聰明了”之類的話，同學(xué)們會(huì)覺得太假了，他們會(huì)覺得這個(gè)老師不真誠(chéng)，因此贊美要慎重適度。還有一些小細(xì)節(jié)，不要手一直拿著教案，眼睛一直盯著教案，不要一直在講臺(tái)上晃來(lái)晃去，還有注意自己的穿著等問題。

以上的這些問題在我們這次義教中都出現(xiàn)了，這些問題是在校老師在后面聽我們上課后給我們提出的。有批評(píng)才會(huì)有進(jìn)步，這些問題在以后的教學(xué)中我們會(huì)特別注意并且慢慢地把它們改正。

在這次__三下鄉(xiāng)中，我收獲最多的是下面兩點(diǎn)。

第一：自信。

剛開始我認(rèn)為我是數(shù)學(xué)專業(yè)的，教語(yǔ)文我不行，我打從心底里就給把自己給否定了，直到后來(lái)上了第一節(jié)語(yǔ)文課，不自信，沒底氣，第一堂課讓我給搞砸了。那天晚上，師兄師姐再對(duì)我進(jìn)行培訓(xùn)，師兄師姐的開導(dǎo)和同伴們的鼓勵(lì)，我明白了從一開始我就沒有接受語(yǔ)文，老是認(rèn)為自己講不好它，其實(shí)，我有能力，我有充足的準(zhǔn)備，為什么我要這么沒自信呢?語(yǔ)文課我相信我可以的，我可以把它上得很精彩的。第二天，在不同的班上了同樣的課，效果截然不同，我成功的吸引了他們的眼球，激發(fā)了他們對(duì)內(nèi)容的興趣，讓他們的隨我一同融入課堂，這堂課產(chǎn)生的效果也很好。自信，讓我的內(nèi)心靜下來(lái)，不再讓緊張感和畏懼感占領(lǐng)。對(duì)待每一件事情，我相信我能做好，并且用心努力去做，事情就離成功不遠(yuǎn)了。

第二：溝通合作能力。

一群原先不認(rèn)識(shí)的人，在一起生活了七天，當(dāng)中會(huì)有很多的摩擦，但是只要樂于與人溝通，一件事發(fā)生分歧時(shí)，彼此說出自己的想法，誰(shuí)對(duì)就采納誰(shuí)的。在每一次合作中，重要的不是你在這次活動(dòng)中充當(dāng)了什么，扮演多么重要的角色，而是我們?yōu)檫@次活動(dòng)做了什么，一起同心協(xié)力辦好這次活動(dòng)。就像最后一天的文藝匯演，匯演過程中有什么需要幫忙的，我們都主動(dòng)去做，不是誰(shuí)負(fù)責(zé)這一塊，這一塊就與我們無(wú)關(guān)，而是大家都奔著一心只為辦好這次活動(dòng)的念頭。

在這幾天的義教活動(dòng)中，那些__的孩子們讓我很感動(dòng)，他們知道我第一節(jié)課很緊張，都紛紛給我留言說：“老師，你不用那么緊張。”“老師，你永遠(yuǎn)是最棒的。”“老師，我們很喜歡上你的課。”謝謝你們，謝謝你們的支持。看著你們練習(xí)跳健美操，機(jī)器舞，手語(yǔ)，唱班歌，朗誦等，我覺得你們很有青春活力，那時(shí)我就在心里堅(jiān)信，你們一定會(huì)有一個(gè)很精彩的未來(lái)，__的孩子們，一定要加油!

在這七天里，我雖然了解了怎樣做老師，但我還沒能掌握怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，但是我相信，喜歡每一位學(xué)生，關(guān)愛他們，投入感情，認(rèn)真負(fù)責(zé)地給他們上課，學(xué)生們同樣會(huì)喜歡你，喜歡上你的課。

這七天里，我很感謝校長(zhǎng)和老師們的指導(dǎo)，也很感謝三下鄉(xiāng)同伴們的關(guān)懷和幫助，同樣也很感謝__孩子們的配合，因?yàn)橛写蠹业墓餐Γ@次三下鄉(xiāng)才得以圓滿成功!