草房子讀后感。

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，經(jīng)常寫作文可以引導我們?nèi)ビ^察和探索生活，如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識的去改變。如何寫出一篇好作文呢？有請閱讀欄目小編為你編輯的草房子讀后感六年級作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

草房子讀后感六年級作文 篇1

最近，我讀了一部描寫兒童成長的小說——曹文軒寫的《草房子》。

這本書講訴了一個叫桑桑的男孩在油麻地村里小學六年的成長歷程。主人公桑桑是一個善良，純真的孩子，但同時他也有小孩特有的性格——好動，愛發(fā)小性子。一次桑桑看見漁民捕魚，心里有點控制不了自己，于是將家里的蚊帳做成一張網(wǎng)，去河里捕魚。媽媽知道后，罰桑桑不能掛蚊帳睡覺，結(jié)果被蚊子咬的渾身是包。后來，桑桑經(jīng)歷了一系列的事情，漸漸成長為一個懂事，成熟的少年。

紙月是一個善良，人見人愛，學習好的小女孩，她沒有爸爸媽媽，只有一個相依為命的奶奶，為了不讓奶奶擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚，直到桑桑幫她把男生打跑后，她才露出一絲微笑。我也要像月一樣，做一個善解人意的小女孩，無論做什么事情，都嚴格要求自己，努力做到最好。

陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，大家叫他“禿鶴”，他在生活中無助與孤獨，但是，他卻憑著自信，讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。在陸鶴身上使我懂得了，做什么事都要有自信。有了自信才是成功的前提，別人才會遵重你。

這部作品中最感動我的是“藥寮”——桑桑的脖子上有個包，并被診斷為絕癥，桑桑的爸爸背著他走遍了大江南北，省，市，區(qū)的醫(yī)院，這些醫(yī)生都說沒救了。我讀到這里都流淚了。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師將桑桑帶到她的藥寮，為他熬藥，鼓勵他。后來，桑桑的爸爸找到了老名醫(yī)，并將病治愈了。使我懂得了不遇到多大的困難的事，都要堅持做下去，只要堅持下來，才有成功的.希望。并使我感受到人間的真情和偉大的父愛。

讀完《草房子》這部作品，使我知道了桑桑，紙月，陸鶴，杜小康等人的童年生活。雖然他們的家庭背景各不相同，有富有貧，生活有喜有憂，成長有笑有淚，但他們的友情是純真的，從小就能自強自立，不怕困難，相互幫助，他們的精神值得我們學習，是我們學習的榜樣。

草房子讀后感六年級作文 篇2

桑桑在整個故事中都是一位很幸福的人物，他有校長爸爸，有溫柔的母親，又淘氣卻可愛的妹妹，他在班里受到同學們的追捧，在辦公室受到老師們的重用。

他是一個活潑又頑皮，要強又懂事，重感情的孩子。

他有著虛榮心，不甘于輸給杜小康的家勢，但卻善良，不擺公子哥的架子，很容易和同學打成一片。

他是那個時代兒童的縮影，在他身上集中體現(xiàn)了一種矛盾的性格特征，他有這天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計以及淳樸的聰明。（勵志的句子 wWW.djz525.com）

他有時會搞一些惡作劇，有一點小心思，他偷偷幫百合傳信，便覺得自己很了不起是一個地下工作者。

他會傷心，會道歉，會自責，但這些過后仍然是那個無憂無慮的他。

但是卻有一個他以及他的家人都意料不到的噩耗，由此他們被卷入了一個名為“鼠瘡”的風暴。

此時的他深深地感到了一個人的孤獨，他感覺自己就像被人們隔絕里一樣，以前的伙伴跟他走近了，老師和家人更是加倍的關(guān)心她，但是他卻覺得自己離他們越來越遠了，因為自己的并讓他跟他們不一樣。

弱不禁風的溫幼菊把桑桑引進自己的藥寮里，洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香，她的神情平江而淡然，讓桑桑重新感到了溫暖和力量。

他學會心安理得的接受大家的好意，甚至故意做出十分開心的樣子，讓所有人安心。他從病痛的折磨中慢慢變得懂事和乖巧，他在苦難中長大了，書的最后說：“桑桑的病好了，桑桑雖然沒有死，但卻就像死過了一回一樣。”

我想，是的。這是一個懂事卻又孤獨的孩子，桑桑的身上帶著一種苦難的美，一位苦難，使他走向成熟;因為苦難，使他變得理性;因為苦難，使他蛻去稚嫩

桑桑的一家永遠地離開了油麻地，留下來的是對童年生活的深深眷戀和回憶，以及對成長經(jīng)驗的沉淀和苦難經(jīng)歷的腳印

苦難是一種美，苦難與美麗是一對雙胞胎，唯有在苦難中尋求美，才能得到生命經(jīng)歷中的獎賞。

草房子讀后感六年級作文 篇3

童年是什么?童年是小草的嫩芽，生機勃勃;童年是早晨的太陽，活力十足;童年是清潤的雨水，晶瑩透剔……但在小說《草房子》里，童年是一個夢，一個蘊含了酸甜苦辣的夢，這個夢發(fā)生在一個美麗的鄉(xiāng)村中，一幢幢草房子中。這個夢里有淘氣卻不失聰明的桑桑、堅強的杜小康、文靜的紙月、善良的秦大奶奶、文弱的溫幼菊……

其中讓我印象最深刻的是杜小康。起初，杜小康在油麻地稱得上是典型的“富二代”，過著其他孩子望塵莫及的日子。但之后，家庭遭遇變故，剛開始，杜小康也無法接受這個殘酷的事實，他假裝傲慢，故意在大家面前“暴露”自己，仍然表現(xiàn)出快樂的樣子，但內(nèi)心卻是十分孤獨的。最終他還是不能把這一形象一直扮演下去，“當他徹底清楚與學校無緣之后，他已是一副邋遢的樣子。”杜小康前后性格的不同主要是典型環(huán)境的變化引起的，紅門落敗之前杜小康過著安逸的生活，他有資本高傲，有精力參與集體事件，有時間跟桑桑玩耍。但是紅門落寞之后，杜小康的生活環(huán)境發(fā)生了變化，他不能讀書了，不得不勇敢地站起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。到最后成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。

看到那一幕幕，不禁想到自己現(xiàn)在的揮霍，當爸媽不順從自己意愿，任性哭泣時;當自己在電腦、電視前浪費時間時;當自己正在為作業(yè)多而喊累時，他正在為家里的生計拼搏，正在為不能讀書而困惑，正在積極樂觀、精神飽滿地過著每一天。想到這，讓我無比慚愧，同樣的年紀，杜小康已經(jīng)獨自面對生活的不幸和責任，我有什么理由不好好學習，不堅強獨立，不責任擔當呢?

讀完了《草房子》，我終于明白了童年是什么?童年就是成長，它猶如一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真，讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪是世間一切美好的所在，它美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……

草房子讀后感六年級作文 篇4

我最近又讀了不少書，給我印象最深的要數(shù)曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。

這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝……書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。

杜小康的家是油麻地首富，他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內(nèi)是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來他家買東西，所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了……

杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城里進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了，所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續(xù)上學，家里也無法再開商店。最后，杜小康家真正成了一個空殼，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養(yǎng)。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。

杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢，買了五百只小鴨，帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時，鴨群鉆進了別人的大魚塘，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天，杜小康爺倆回來了，只帶回了五只雙黃蛋，爸爸又舊病復發(fā)了。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經(jīng)帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨，在學校門口做起了生意，生意非常好。

草房子讀后感六年級作文 篇5

幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風險”的，因為是兒童小說，而我已經(jīng)是六年級的學生了。

《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。

真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。

曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地(yaumatei)。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。

首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。

他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。

曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。

桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。

桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。

我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。

“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了。”。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。

我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。

另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。

真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書!