校園日記。

讀書筆記吧精選欄目推選：“校園日記”。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，都會接觸到日記。日記可以讓我們享受安靜的時光。寫日記是培養(yǎng)我們恒心的重要途徑寫日記的格式是什么樣的呢？你不妨看看描寫校園日記，感謝您的參閱。

描寫校園日記(篇1)

人和人的邂逅真是神奇，能在二七區(qū)眾多的小學(xué)生中和我的同學(xué)們分在同一個學(xué)校，同一個班級真是有緣。在這即將分別的時刻，他們一個一個浮現(xiàn)在我的腦海中。

有句歌詞說道：“我會回來的，當(dāng)你呼喚我的時候，無需說再見。”話雖如此，但是一旦上了中學(xué)，見一面真的好難。是啊，不論是和我們關(guān)系好或不好的同學(xué)，過了這短暫的半個學(xué)期，很可能就是我們所見的最后一面。每當(dāng)想到這里，我心里就會泛起一陣酸楚。

不知你是否注意到，有時候，你對自己身邊的同學(xué)和朋友太忽視了。你是否曾注意到，有時候，你對身邊的人太無禮了，起外號、嘲笑……鄭淵潔曾說，他每天離別親人時，總要仔細(xì)地道別。因為萬一出了什么意外，這可能就是他們見的最后一面了。我們也是一樣，雖然家離得很近，但是見一面很難。離開小學(xué)，離開和同學(xué)們短暫的學(xué)習(xí)生活，可能真的再也見不到了。

同學(xué)們，祝你們中學(xué)生活順利，在漫漫人生路中發(fā)出自己獨特的光輝!同時，也衷心希望我們友誼長存!

描寫校園日記(篇2)

3月4日星期三睛

???星期六下午，我來到校園里，與伙伴們辦一期“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”的黑板報。路過三樓時，聽到一陣錘子敲打的聲音。我想這大約是學(xué)校木工叔叔在修課桌椅子，就沒在意。

???時間尚早，其他幾個小伙伴還沒來。我想起班上有幾張椅子壞了，于是就拿了兩張到三樓準(zhǔn)備給木工修理。

???我搬著椅子來到三樓，剛到教室外面，就聽到一陣對話：

???“爸爸，我又釘好一張啦！”

???“孩子，”一個渾厚的聲音，“做什么事，可都得認(rèn)真呀！”

???“知道啦旦”

???哈，原來是父子同時學(xué)雷鋒，做好事呢，真是一件新鮮事！

???我在門外探頭一望：講臺邊已經(jīng)修好許多張了。這時，爸爸正走到孩子身邊，伸手搖了搖椅子，顯然在檢查孩子釘?shù)囊巫永尾焕巍?/p>

???孩子眼尖，他瞧見我站在教室門邊，而且拿著椅子，跑過來問：“大哥哥，你這椅子要修嗎？”

???“小朋友，把椅子放在這兒，那兩張修好的椅子，你先搬走吧。”孩子的爸爸接過話茬，“聽孩子說木工病了好幾天了，班上椅子壞了，我就外行充內(nèi)行來試著修理一下。”

???哦.是這么回事！沒有華麗的詞藻，卻可見一顆火熱的心！

???我搬著椅子走出教室，身后又傳來一陣輕重不一的錘音——此時它仿佛是一曲動聽的二重奏！我搬著椅子走到教室，這時小伙伴都來了，我把看到的新鮮事一五一十地告訴了他們，他們都同意我的意見：把這件事寫在黑板報上。

???“好！”我拿著鮮紅的`彩筆，寫下了一個醒目的標(biāo)題——《校園里的一件新事》，也許是心情激動，也許是感受深刻，這篇報道我寫得特別順暢……

描寫校園日記(篇3)

學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學(xué)之間也會鬧矛盾但總會被解決，我這天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。

“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時，在走廊上不時傳來笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調(diào)高點”我好奇地走到了走廊。原先，有幾個男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些，他們拿著一個小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個充滿好奇心的一年級的同學(xué)正在跳著去打。那幾個男生卻在上樓哈哈大笑。這時，反射的光被照在了一個小男孩的臉上，三四個同學(xué)都去打那個同學(xué)的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時，我在也看不下去了，走上前去制止他們說：“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”我的話語說得他們啞口無言，面紅耳赤，也覺得自己做錯了。

讓我們一齊禮貌游戲，期望這樣的事不再發(fā)生。

描寫校園日記(篇4)

春天來了，美麗的春姑娘拿起了畫筆為我們的校園繪出了春天。

春姑娘真是神啊，把我們校園點綴得不同凡響。你看周圍的每一樹，每一草，都好像返老還童似的，全都抽出了新芽，展開了鮮嫩的葉子。

你瞧，那小巧玲瓏的桂花散發(fā)出的淡香無花可比。紫荊花也是那樣香，它不僅香，還很美呢！但芒果樹的話跟它們一比更是鶴立雞群，它開出的花遮住了芒果樹的枝頭，似乎只有花，沒有枝。

大王椰樹，你依然是那樣高大，那樣筆直，為校園增添了許多光彩。大王椰樹，你站得那么直，恐怕真的哨兵站在你的面前也對你甘拜下風(fēng)。

小榕樹，你那挺挺的嫩葉真是讓我過目不忘。是你的葉子讓我自信，讓我更相信自己，每當(dāng)我看到你那挺挺的葉子，我總會自信十足！

對了，我怎么會忘了正開得紅紅火火的花兒們呢？它們一個比一個美，一個比一個香，尤其是桂花、紫荊花和芒果樹的花。

春天的校園真美！我愛校園！

描寫校園日記(篇5)

我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。一進(jìn)門便可看見一個小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌;有的在玩捉迷藏;有的在睡覺;有的在跳舞。夏天，池塘里還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方!魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽(yù)的好地方，我校被評為省示范學(xué)校的大獎牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護(hù)我校的榮譽(yù)。魚池的左邊是一個小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學(xué)們最喜歡下課時在這里采些標(biāo)本、做做游戲。

學(xué)校有幾幢高大而又豪華的教學(xué)樓，共有50多個班級，2850多名學(xué)生。早讀課時，會傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時候?qū)W習(xí)的情景。

學(xué)校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時，同學(xué)們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。

啊!我愛我的學(xué)校，——我的母校小學(xué)。它是我成長的搖籃!

描寫校園日記(篇6)

我們許昌實驗小學(xué)是美麗的。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，美麗極了。

春天，校園里萬紫千紅，百花盛開。有火紅的海棠花，有雪白雪白的白玉蘭，有紫紅紫紅的紫玉蘭，有的含飽欲放，有的鮮花盛開，有金黃的連翹，粉色的壽星桃。最惹人喜愛的要數(shù)白中帶粉的櫻花了，這一簇、那一簇的櫻花，都是三四朵、四五朵地擠在一起，像是幾個頑皮的孩子在交頭接耳地說著不可告人的秘密。他們爭奇斗艷，競相開放。一年一度的春季運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著、歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

夏天，校園里綠樹成蔭，挺拔的鉛筆松直插云霄，像士兵似的守護(hù)著西環(huán)校路；高大的楊樹屹立在教學(xué)樓前，課間同學(xué)們在樹蔭下嬉戲，其樂融融；盤根錯節(jié)的紫藤樹下，是同學(xué)們晨讀的樂園。突然遠(yuǎn)處隱隱傳來幾聲悶雷聲，霎時大雨唰啦啦發(fā)從天而降，雨過天晴，空氣清新，樹木蒼翠，讓人心曠神怡。

秋天，校園的柿樹結(jié)滿了果實，像一個個紅燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺；黃澄澄的梨藏在枝葉間，老遠(yuǎn)就聞到了甜甜的味道；一串串的葡萄垂了下來，仿佛在炫耀自己；紅彤彤的山楂綴滿枝頭，十分誘人。

冬天，大雪飄悠悠發(fā)下了起來，給校園披上了一層銀裝，樹枝白了，房子白了，操場也白了。校園變成了一個銀妝玉砌的世界。

看，這就是我們美麗的校園！

描寫校園日記(篇7)

清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園。再校門口，隨著一聲聲“校長早，老師早，同學(xué)早”的親切問候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室。緊張又豐富多彩地校園生活開始了。

學(xué)校對于我們來說，是個再熟悉不過的學(xué)習(xí)天地。有人說學(xué)習(xí)是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說學(xué)校的枯燥乏味了。作/但對于我來說，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，校園生活是多姿多彩的!我很高興能學(xué)到這豐富的知識。我還喜歡課見活動這時候，寂靜的校園立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，同學(xué)們玩的內(nèi)容可多啦!有的投沙包，有的踢毽子，還有跳繩。再娛樂班中，學(xué)校給我們安排了豐富多彩德行去班的興趣班：有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組。瞧!放學(xué)后五年級和六年級的同學(xué)在激烈地打籃球，引起了不少同學(xué)駐足觀看。

上體育課的時候，體育老師讓我們幾個籃球隊的.隊員去打籃球，其他人達(dá)標(biāo)之后可以自由活動，其實有時侯我也挺羨慕他們自由活動的人，因為他們可以在綠樹陰下玩耍，而我們卻要在紅日艷艷的操場上打籃球。

我喜歡我的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。

描寫校園日記(篇8)

雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。

一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣?yán)茁暎乙幌伦泳兔靼琢思磳l(fā)生的事要下雨了。

雖然我坐在教室里，卻仿佛離開教室來到了操場上，我想，細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時，操場上的塵埃就會被沖刷掉，花壇中的'植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。

終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺，去看外面的雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

雨越下越大，北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來，落在了無人的操場上。

放學(xué)后，猖狂的雨點更大了，同學(xué)們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學(xué)們怎么辦呢?你別擔(dān)心，同學(xué)們會互相照顧，絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。

雨下了整整一天一夜。

第二天，雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。

雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。

描寫校園日記(篇9)

這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學(xué)，我正在整理書包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們?nèi)ジ蠋熣f。”我點了點頭。

來到辦公室，我們跟老師說了詳細(xì)狀況，儷文也進(jìn)來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一向盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯?

第二天，我來到學(xué)校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個修改帶是你的，下次留意，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!

描寫校園日記(篇10)

我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學(xué)校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家。

塘沽區(qū)新港一小六年級一班 宋曉娟

描寫校園日記(篇11)

我的校園在一個不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀!桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點頭;你看那小樹在微風(fēng)中向我招手;你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢!可謂夏天真是熾熱炎炎!

秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因為校園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的校花——桂花散發(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎?

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

校園一年四季都充滿著無限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受!

描寫校園日記(篇12)

我們?nèi)行男W(xué)這座知識的殿堂，容納了1000多名莘莘學(xué)子。她幽靜又美麗，“花影不離身左右，鳥聲只在耳東西”，每天清晨，微風(fēng)中滿是朗朗的讀書聲。

踏進(jìn)我們的校園，迎面花香撲鼻，兩棵巨大的香樟樹象兩位忠誠的衛(wèi)士，樹后是兩排小花，綻放著笑臉迎接每天的朝陽。兩邊草坪綠草如茵，中間幾小排綠樹，排成個神秘的圖案。草坪后有溜長亭，上面爬滿密密麻麻的青藤，開著串串淡紫色的花，有的從頂上垂壓下來，綠影婆娑，可美啦!

正前方是教學(xué)樓，四周的教室圍出個宏大的天井。除了學(xué)生活動廣場，還專門辟出塊水池，水池中矗立著座假山。課間休息，在這個小廣場上，傾聽會汩汩的清泉，夾雜著山兩旁花草的清香，頓時感到神清氣爽。

校園東面是大操場，紅白相間的跑道圍繞著足球場，有時，這里是激烈的比賽現(xiàn)場，小選手們都奮起自追，是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺位于石榴樹下面，在這里打乒乓，怎么說都很愜意啊!

升旗臺是大操場的心臟。每天清晨，伴隨著國歌聲，面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起，全校師生行隊禮和注目禮，這是個隆重而莊嚴(yán)的時刻。

我們的校園不僅美，老師們也美，他們每天比我們早早來到學(xué)校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學(xué)復(fù)習(xí)，也為各種興趣小組提供輔導(dǎo)，羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班，總之，課內(nèi)課外都傾注著老師的心血。

哦，我熱愛我們的學(xué)校，我也同樣敬愛著我們的老師。