學(xué)生日記。

寫【日記】的格式要注意什么呢？從日記中我們是可以對自己的決定引起反思的，編輯經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于疫情期間學(xué)生日記，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇1

今天，我們9點鐘就來到了軍訓(xùn)基地，再到軍訓(xùn)基地之前，我們的教官朱教官交了我們唱了一首歌，歌名叫做《團(tuán)結(jié)就是力量》，教官開始唱了，但是我坐在前面，根本聽不到，所以我只好占時不學(xué)，教官在車上還叫我們下了車，看見了教官，要叫教官好。我來到了見到教官就叫了一聲教官好，我們一進(jìn)去，教官就帶我們進(jìn)去宿舍，女生就在四樓，男生就在一樓，我們來到了房間，我們有一些男生睡在105，有一些男生就睡在106，我就是睡在105號房的，我們放好了行李，朱教官就叫我們出去集合，我們出到來之后，他就帶我們?nèi)ツ玫首雍鸵路覀兡昧酥螅突厝ニ奚釗Q衣服。可是我穿的褲子太窄了，到了最還是勉強的穿了上去，好了之后我們就帶好帽子，拿好板凳，到外面集合。

等人來齊了，我們教官整了一下我們的隊伍，就帶我們?nèi)タ撮_幕儀式，開完了開幕儀式之后，我們就去吃中餐，吃完了之后，我們就去陰涼的地方，做訓(xùn)練。第一個就是稍息與立正，第一個學(xué)完了，朱教官就讓我們做下一個動作，跨立，這時我們很吵，教官就先訓(xùn)了我們一番，然后便交了我們跨立。第三個內(nèi)容是停止間轉(zhuǎn)法，然后教官就叫我們向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，哎，真是轉(zhuǎn)的眼花繚亂啊！第四個內(nèi)容是齊步走，我們就是像平時走，只不過是要加上擺臂。第五個內(nèi)容是蹲下與起立，我們做好了，學(xué)了一下軍拳，然后我們就去吃晚飯，吃完了就訓(xùn)練，9：30分，熄了燈，我就睡著了。

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇2

20xx年9月20日 星期 6 天氣 晴

在這一天中,有一件事使我感受頗深。

這天下午放學(xué)后，我在車站等車。“12”路車來了，我們一個勁的向里面擠，霎時，車?yán)锶麧M了人。當(dāng)司機正要開車時，一名抱著小孩的婦女在后面叫喊。突然，那名婦女打了一個趔趄，跌倒了，孩子一直滾到離他一米遠(yuǎn)的地方。孩子當(dāng)然是哭了，不過沒哭多長時間，因為這名婦女又立刻抱起了孩子不錯哦 不錯哦 你也可以投稿，邊走邊哄的上了車，盡管車上很擠，但是人們?nèi)匀辉谂Φ臑樗尩馈Ｗ詈螅幻麑W(xué)生把座位讓給了她。她立刻檢查了孩子，臉色由死灰變成了紅潤。突然，她大叫了一聲臉色又從紅潤變回了死灰，因為她在孩子的衣服上發(fā)現(xiàn)了血點，便又一次的檢查了孩子。只見她平緩的舒了一口氣，臉色又從死灰變回了紅潤，原來孩子衣服上的血點是她自己胳膊上擦破的地方流出來的，傷口露出了白色，這應(yīng)該是肘關(guān)節(jié)。她并沒有在乎自己的疼痛，仍然哄著孩子。突然，她的臉色又轉(zhuǎn)成了蒼白，因為孩子的腳上擦破了皮。她立馬從包里拿出紙巾，擦拭孩子的傷口。婦女到站下了車，只見他飛跑而去。

這見事是多么的感人，這名婦女能這樣做是有一種力量支持著的，這種力量就是母愛。

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇3

六點整，嘹亮的起床號聲讓我從睡夢中醒來，第一件事就是疊被子，我按照教官昨天教的方法快速疊好被子后，又得換裝、刷牙、洗臉了，我一件一件的做好，忙得不可開交，全部做好準(zhǔn)備了，我們就在集合號聲中奔向了操場。

今天學(xué)站軍姿，我心想：不就站軍姿么，小菜一碟!可真等到訓(xùn)練的時候我才知道我的想法是錯的，站軍姿不僅要中指緊貼褲縫，兩腳跟并攏，還要眼睛平時前方，不能動，我們一站就是20分鐘，累得腰酸背疼。緊接著我們又復(fù)習(xí)了交通手勢操，我可一定要好好復(fù)習(xí)，明天就比賽了呢。

下午要聽知識講座，我認(rèn)真地聽著，覺得受益匪淺。結(jié)束后，輪到我們班先洗澡，可由于我們洗澡洗得太慢，害咱們班白等白等半個小時，去餐廳時就被教官給訓(xùn)了一頓。開來，在軍校里，做什么都得守紀(jì)律才行。

一天的軍營生活就這么過去了，我們雖然累，但我們知道我們長大了，已經(jīng)是個小軍人了，為了當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員，為了爭當(dāng)先鋒班，要努力，努力，再努力。

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇4

昨天看了我們這里"麻子"的整個制作過程，一種食品。原先，我小時候，制作麻子是幾家人全動員，要花費半天甚至一天的時間，氣氛很是熱鬧。幾個小孩可以偷吃煮熟了的糯米，在做成圓餅狀是可以搗亂，弄它個奇形怪狀。如今這樣的氛圍早已不見。原先麻子是家家都必備的過年食物。

麻子的制作過程：把家里的糯米篩洗干凈，放在水里浸泡一天左右的時間，時長根據(jù)溫度而變化，溫度低就長點，反之則時間更短，直至把糯米浸脹。接著就用鍋蒸熟，趁熱將蒸熟的糯米倒放在石缸里，把糯米拈成粘稠狀，拈的過程需要較大的力度，一般都是青壯年的男子完成這道工序，兩人手持較粗的木棒，先輕輕拈壓，到一定程度之后，用木棒大力撞擊糯米，這個過程一般需要四五分鐘。成了粘稠狀后，將糯米團(tuán)提起，放在事先準(zhǔn)備的早已灑上了面粉的門板上，先將它堆成一個大餅，然后把它分成大小一致的糯米團(tuán)，用手將它擠成一個規(guī)矩的圓餅。制成的圓餅馬上曬干或晾干，干后的麻子將它浸泡在水缸里。麻子就是這樣做成的。可以煮著吃，可以煎著吃，也可以烤著吃。是過年的食物。

我就將陽旺家里制作麻子的整個過程錄像了。他們兄弟三個，包括另外兩家都是一起制作的，相互協(xié)作的過程也是極有意義的。

下午就跟隨著爸媽到宣風(fēng)街上，買點過年需要的年貨各類菜。物價漲的特快。到了這個年紀(jì)，需要承擔(dān)更多了。跟著媽買東西總有著一種難以形容的凄涼感，爸媽的錢是流血流汗的得來的，自然花出去也是小心翼翼的，從不大手大腳，都是要事先盤算清楚的。跟隨著，觀看著，感受著，一條破舊臟亂不堪的街道，商店老板也是苦大深仇似沒有點過年的喜慶氣氛。心里默想著，其實我的目標(biāo)就是讓自己與爸媽不用那么縮手縮腳的消費，能夠自己把想買的都買到。

一直想把宣風(fēng)街也納入我調(diào)查報告的一部分，但不知從何添加。也是生活的一部分，或許。

今天干嘛?走著瞧吧！

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇5

一天，爸爸媽媽不在家，我的肚子咕嚕咕嚕的在響，好像有點肚子餓的感覺。

于是，我拿來肉和香菜混合在一起，做肉餡，包餃子。媽媽回來了，說：“你在干什么?”我說：“我肚子有點餓，我就自己包餃子吃。”媽媽說：“我來教你包吧！”我說：“好吧！”準(zhǔn)備工作做好了。媽媽搟皮兒，爸爸也回來了，我和爸爸包。

爸爸拿起餃子皮邊包邊給我講，我按爸爸說的，拿起餃子皮，用筷子夾起肉餡兒，小心地放在餃子皮上，學(xué)著爸爸的樣子，把皮對折，上沿對齊，兩手使勁一擠，只覺得黏黏糊糊的。仔細(xì)一看，原來我用力過猛，擠破了皮，餡兒像個淘氣的小娃娃，從皮里探出頭，我對媽媽說：“幫我把多余的肉餡去掉。”

然后，我們把餃子放入鍋里，接著煮兩分鐘就好了，媽媽正一邊吃著餃子還邊表揚我呢！

我真會包餃子了，我高興極了！

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇6

昨天晚上，因為我在看霍建華版的《笑傲江湖》，所以我睡得比較晚。躺在床上，之所以翻來覆去就是睡不著，是因為我肚子有點餓。突然，一道詭異的白光照在了我身上，還沒等我反應(yīng)過來，就被吸進(jìn)了一個世界里。

一陣眩暈過后，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個美食星球。這里所有的建筑物、動物、植物都是食物做成的。你瞧，那五彩繽紛的花兒是五顏六色的蛋撻做成的，江河湖泊里流淌的都是上百年的張裕葡萄酒，高樓大廈呢，有的是培根，有的是漢堡，有的是蔬菜，有的是水果，還有的是……我隨便走進(jìn)一個房間，地板是巧克力，瓷磚是紅糖或白糖，家具是三明治，電視是用披薩做成的。真讓人垂涎三尺。太棒了!我吞著口水贊嘆著。

更讓我吃驚的是，這里的云簡直伸手可摸，有紅的，白的，綠的，藍(lán)的。我隨手撈起一片放進(jìn)嘴巴嘗了嘗，呀，味道和棉花糖的味道一模一樣!我的眼睛往四周一掃，映入眼簾的盡是美味佳肴。就這么邊吃過走，但是肚子承受不住。突然，肚子一下子變成了一個美的冰箱，塞滿各種各樣的食物。我：“哈哈哈哈哈哈。”的大笑。隨口說了一句：“真是天助我也。”

忽然，天上下起了彩虹雨，五光十色的，真好看。我又忍不住嘗了嘗，嗯，粉紅的是匯源桃子汁，紫色的是張裕葡萄酒，大紅的是蘋果汁，橙色的是匯源橘子汁，_的是檸檬汁，棕色的是可口可樂……

喝得正過癮時，“皇上”那富有穿透力的叫聲把我拉回了現(xiàn)實：“龍龍，你怎么還不起床，快十點了……”

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇7

今天下午第二節(jié)課下，我和好朋友楊澍昕去捧日記本。才出辦公室，就被一位迎面跑來的大哥哥冷不丁撞了一下。還沒等我們反應(yīng)過來，只聽“”哧溜一聲，一本日記順著門底的縫滑進(jìn)了隔壁的“工會”。

這可怎么辦呢？我和楊澍昕立刻放下日記本，本能地去開門，可無論多門用力，也開不下來。門鎖著呢。無奈，我們只好去老師辦公室借掃帚來夠。“碰到了！”我大叫一聲，楊澍昕立馬力挽狂瀾——把掃帚拼命歪過來，使日記本靠近。可近是近了，卻偏到門縫左邊了。折騰了大半天，我和楊澍昕已經(jīng)“元氣大傷”，可上課鈴偏偏又在這時響了。同學(xué)的本子比上課要重要！于是，我和楊澍昕又奔到保管室，向保管室老師簡單說明了情況，向他借工會的備用鑰匙。老師有些犯難，說：“鑰匙那么多，我可不知道是哪一把。你們還是等等工會的老師吧。”

雖然希望破滅了，可我們還不死心，又抱著“也許這個老師會知道”的心理去了總務(wù)處，沒想到老師真的答應(yīng)了！我心里的烏云一下子煙消云散了。

我們帶著老師來到“案發(fā)現(xiàn)場”，老師對了對門和樓層，拿出一把鑰匙，只聽“吱嘎”一聲，門打開了。那本可憐的日記本還孤零零地躺在地上呢。我撿起日記本，它終于獲救了！我和楊澍昕欣喜若狂，拿起日記本，連說三聲“謝謝！”，朝班級飛奔而去。

啊！日記！你終于獲救了！

關(guān)于疫情期間學(xué)生日記 篇8

我，就這樣經(jīng)過了他，目不斜視。與之前無數(shù)的路人一樣走過。靜靜地，默默地，一言不發(fā)。

我一直在心里對自己說：“夠了，世界上像他這樣的的乞者太多太多了，我無法施舍每一人，我改變不了什么的!”但這樣的自我暗示顯然無用。我的良知又一次將我推回那人面前。

那是怎樣的一個人呀!虛瞇著空洞無神的毫無光亮的雙眼，雜亂的頭發(fā)零散地垂下，側(cè)著頭，耳朵靠在二胡邊，一只布滿裂口、傷痕累累的手操著琴弓，另一只費力地壓著琴弦，在全身的擺動中拉出幾個夾雜著刺耳雜音的聲響，充斥著一種無力感。

“刺啦——”

雖無力，但他依舊是用心地拉著，唱著。咿咿呀呀的歌詞像是經(jīng)過了漫漫長路才費力地從他口中擠出。一細(xì)聽，才發(fā)現(xiàn)，這本不是什么歌詞，更多的是“發(fā)發(fā)善心”之類的乞語夾著幾個不成調(diào)的句子“思念呀——那家鄉(xiāng)在何方”也不知是哪首歌的歌詞，硬生生地埋進(jìn)《二泉映月》的曲調(diào)中。空洞地沒有一絲情感。

有人可憐他，幾個硬幣挾著風(fēng)聲丟入進(jìn)他面前的破碗中，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，聲音大得驚人，甚至打斷了他的歌聲。

他卻宛若毫不知情，繼續(xù)唱著。只是本就臘黃的臉顯得更加蒼白。而那一句未完的“思念呀——我這個苦命的人”竟由原有的空洞無力化為心酸與悲傷，甚至還有著那么些許的絕望。或許這千磨萬轉(zhuǎn)的殘酷社會，對于他也是一個擺托不盡的魔影吧!

我終究聽不下去了，“他只是一個乞者，茫茫人海中毫不起眼。即使有人見了，心生憐憫，但終究是幾元錢夾著他的自尊棄于碗中。我只是個學(xué)生，我改變不了什么。”我就這么地安慰自己，一狠心，向前走去。終于，那把蛇皮都將凋落的二胡與它的主人，一同消失在我的眼前。

可是不知為何，每次望見二胡，無論新舊，總感覺有沙啞不成調(diào)的歌聲不時響在我的耳旁……