景色的作文。

在每日的生活經歷中，都會時不時寫點東西，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。什么樣的作文會打動讀者的心呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是欄目小編整理的“寫花園的景色的作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫花園的景色的作文 篇1

花園秋色

東鐵匠營一小分校三年級作文

何彥杰

“青山綠水，白草紅葉黃花。”秋色多美呀！我一邊念著元朝大詩人白樸的元曲一邊踏著用石子鋪滿了的小路走進了花園。迎面吹來一陣秋風，使人感覺氣爽神怡。

花園的正中心有一棵千年古樹，它有四層樓房那么高，幾個小朋友圍著抱都抱不過來，像個大巨人。如果把大地比成一張弓的話，那么這棵古樹就像一只將要射向天空的長箭，有了落葉和樹上黃葉的點綴，古樹就顯得更加威武雄壯了。古樹的四周種著長青樹，雖然已經是深秋了，但是它的葉子還是那么綠，它們就像一個個綠色的衛(wèi)士守護著這棵古樹。花園東邊種著一株株菊花，有白的、紅的、黃的、紫的------大大小小、色彩斑斕。我俯下身子聞了聞，一股沁人心脾的味道頓時流入了我的心間。花園西邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些又紅又亮的柿子像一個個又小又紅的燈籠。

我抬頭望望天空，啊！天是那么高！一片片薄紗似的白云在漫漫浮動著，好象在欣賞人間美麗的景色，不愿離去。

秋色多濃啊！它好比一杯美酒，哪怕看一眼，準叫你心醉。

指導老師：郭老師

寫花園的景色的作文 篇2

每天，我們背著沉重的書包踏入校園，映入眼簾的一片明艷使我們感覺書包變輕，撲鼻的芳香使我們沉重的眼皮抬起——那是我們校園里最美的地方，那是課間我們玩耍的天堂。它是美麗的國度——花園!

我們的花園分成了四份，每一份，都有不同的美麗。

進入校門，旁邊——東邊、西邊兩個花壇，是較小的。上面鋪了一層又一層的綠地毯——青草，一個個綠色的氣球——灌木。淡綠加深綠，組成一片綠色的海洋!

教學樓前也有兩份花壇，都比較大，比較美。

東邊的花壇為我們收集了快樂的能量。周邊，一排荊棘像英勇的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花壇。中間是一個涼亭，涼亭中有一棵古樹。它的枝葉纏繞在涼亭上方，搭成了一個天然的綠色環(huán)保屋頂。炎熱的夏天里，太陽照在身上火辣辣的疼。這時，那古樹依然蒼翠，依然直立，好象在對我們說：“孩子們，快到我的枝葉下吧，在這里，你們可以得到陰涼，得到快樂。”躲到樹蔭下的我們，依然可以玩耍，那火辣辣的太陽象消失一般。涼亭中，藏著我們的快樂。

在青草地的簇擁下，灌木組成了一個“笑臉”。當我們?yōu)榭荚嚩鄲溃瑸樽鳂I(yè)而憂愁時，看到那燦爛的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一縷陽光一樣，心中便充滿了信心和希望，那張“笑臉”在提醒我們：“要快樂的面對每一件事，既然事情已經發(fā)生了，為何不用笑臉去面對呢?象我一樣，綻放快樂吧!”“笑臉”的周圍全是灌木，這一叢，那一簇，灌木周圍全是花，這一朵，那一朵，它們組成了許多月牙似的笑著的小嘴巴，一陣風吹過，它們點點頭，晃晃腦，好象在說：“大家一起笑吧，快快樂樂地笑吧!哈哈哈...。”

東邊的花壇是快樂的，而西邊呢?它是美麗的。

在群花的簇擁下，在綠草的擁抱里，花壇中央，綻放出了一朵最美的“七色花”——各種各樣的灌木叢。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在種子里就細心養(yǎng)育、修剪的一番美麗。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，這樣一看，倒更象是一朵吸收了自然靈氣的花了——雨滴本來就是自然之物呀!說是“七色花”，實際是我倒是越看越象一片三葉草。因為三葉草的葉子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的莖!總之，不管是七色花還是三葉草，或是別的什么，它都是最美的。

在那朵“灌木花”的旁邊，更是熱鬧了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑臉，象是在那兒比美呢!瞧!

牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一層一層又一層，還把每天裙子邊兒都卷起來;月季花拼了命地往裙子上灑香水，讓它渾身充滿了芳香;迎春花把每條短裙都打理的很時尚：這兒再弄得皺一點，那兒再弄得展一點，真是一位時尚造型師;梨花則選了最純潔的顏色——白色。它感到很滿足了，認為白色已經很美很好了，不用再花多大心思選別的顏色了。所有花都開放時，花壇的綠快“來絕”了，從高處往下看，除了灌木組成的花是有那么一點綠色外，草坪上嘛：這兒一片紅，那兒一片藍，這兒一片黃，那兒一片白，偶爾才冒出幾簇草，也不是很多。

我們學校的花壇好看嗎?它們的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它們在校園里靜靜地躺著，陪伴我們讀書，陪伴我們玩耍，給我們帶來快樂，為我們帶來美麗。

我愛這些陪伴我們的植物!

寫花園的景色的作文 篇3

???提起我們的校園，那真是太美了。我印象最深的，要屬那片小花園了，那是四年級的時候，學校分給我們班的綠化區(qū)。

???春天，一走進小花園，春風便夾帶著桃花的香氣撲面而來。看，一朵朵桃花正咧著小嘴兒向我笑呢！風一吹，幾片花瓣便迫不及待地從樹枝上跳了下來，好像要跟著風婆婆去遠方旅行。樹下，一棵棵小草破土而出，像剛出生的'小娃娃似的，真可愛呀！

???最有趣的要屬夏天了。小花園里盛開的石榴花，就像一個個小喇叭，有的抬著頭，好像在演奏美妙的曲子；有的低著頭，好像害羞似的；有的還閉著“小嘴”，好像在偷懶不愿意練習似的……整個園子，成了石榴花的樂園了。仲夏，石榴花的下面，結出了石榴。小石榴很可愛，可惜這時候中看不中吃。夏末，石榴熟了，又圓又紅的大石榴朝著我們笑呢！看、它們有的咧著大嘴，露出了牙齒；有的鼓著大肚子，好像汁水就要從里邊溢出來了。

???秋天，秋風吹過，經過風風雨雨的枯葉紛紛落下，讓人感覺有一絲惋惜，但這些葉子鋪成了一條金黃的小路，走在上面軟軟的，愜意得很。

???冬天，下雪了，小草們把頭縮進了土壤，樹先生們徹底脫掉了綠色的衣裳，換上了漂亮的白禮服，好像正準備去參加晚會。在潔白雪花的覆蓋下，小花園更美了。

???我愛你，美麗的小花園！

寫花園的景色的作文 篇4

今天陽光明媚，我和同學們在唐老師的帶領下來到小花園里，一起去尋找春天的足跡。

花園里一派生機勃勃的景象，樹木們有的高，有的矮，高的像頂天立地的巨人，，矮的像胖墩墩的小孩。咦，櫻桃樹怎么發(fā)黃了？唐老師告訴我們，因為前天的一場春雨，櫻桃花都落了。別看它現(xiàn)在黃黃的，等到夏天就會結出一顆顆又大又紅的櫻桃。此刻的我多想時間跳轉到夏天啊，我爬到樹上吃櫻桃，那味道肯定是又香又甜！我向竹林走去，發(fā)現(xiàn)有一棵樹很矮，還被修剪成了半圓形。正當我納悶時，一位園丁伯伯走了過來，我趕緊問道：伯伯，這是什么樹呀？伯伯和藹可親地說：那是大葉黃楊。噢，原來它叫大葉黃楊，怪不得小葉片有點黃綠色呢！

在萬綠叢中，花兒們爭奇斗艷、競相開放，有紅艷艷的桃花，有雪白的梨花，有五彩繽紛的月季。還有幾只翩翩起舞的蝴蝶也來湊熱鬧了呢，它們在花叢中飛來飛去，好像在說：春天真美呀！春天真美呀！

春天的小花園真是多姿多彩、美不勝收啊!

寫花園的景色的作文 篇5

來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。

我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝;給我們解渴。

接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數(shù)的花朵開滿枝頭，仔細看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲著小鐘，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。

最后我們遠遠的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是花的世界、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇斗艷，仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。啊!真讓人心曠神怡。

梅花的芬芳氣息，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學們在這花的海洋、花的世界里與花共舞。

寫花園的景色的作文 篇6

清晨，一片枯黃的桃形楊樹葉打著旋兒從樹上落下來，就好象一只金黃的蝴蝶從空中飛來，悄悄的，悄悄的，告訴我們：“秋姑娘來了。”

秋來了，湛藍、湛藍的天空，好像一個碩大無比的藍寶石。偶爾飄來一片潔白的云朵，一會兒像一條長長的金龍，一會兒像一匹奔騰的駿馬，一會兒像一只頭戴金皇冠的孔雀……風仿佛也知道了秋的信息，熱乎乎的夏風早已變成了涼涼絲絲的秋風，吹到人身上讓人感到心曠神怡。溫柔、恬靜的陽光照在大地上，仿佛給大地穿上了一件金色的大衣。成群的大雁排著隊向南方飛去，有時排成“一”字形，有時排成“人”字形。

瞧，秋姑娘來到了田野。她用那多彩的畫筆把小草、樹葉都染成了金黃色。遠遠望去，大地好像鋪上了一層金燦燦的地毯。那萬畝良田，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，玉米換上了綠裙，帶了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；黃澄澄的稻子最有禮貌，它彎著腰迎接好朋友；高粱最怕見人，它見了秋姑娘，羞紅了臉。

瞧，秋姑娘來到了果園。樹上果實累累；小燈籠似的柿子紅撲撲的，紅瑪瑙似的山楂也是紅撲撲的，葫蘆似的鴨梨黃澄澄的，珍珠似的葡萄紫盈盈的……好可愛啊!大大小小，深淺不一，數(shù)不勝數(shù)。在園中徘徊，不禁聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻，好像朦朧在看到自己在“天國花園”內。

瞧，秋姑娘來到了花園。霎時萬紫千紅，恍若“天女下凡”。千姿百態(tài)的菊花開了，它把波浪似的金發(fā)披在肩上，就像一位“千手觀音”。

啊!秋景真是美如畫呀!