我的動物朋友作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】動物話題作文：我的金魚(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

這幾天，我在家閑著沒事干，金魚店又在家門口，便纏著媽媽給我買幾條金魚解悶，經(jīng)過我的一番軟磨硬泡，媽媽答應(yīng)了，從老家?guī)眙~缸，漁網(wǎng)和氣泵，萬事俱備，只欠東風(fēng)，我和媽媽抱起魚缸走進(jìn)了魚館，雖然在家門口，但我因為學(xué)習(xí)緊張，還沒進(jìn)去過一次。一進(jìn)門，我便被這些色彩斑斕的金魚給吸引住了，連忙把魚缸給媽媽讓她去選，我把魚館先參觀一下。哇！這兒的魚可真多呀，文種、蛋種等種種俱全，紅的、黃的、綠的、紫的、金的、銀的、五彩的等色色俱全，熱帶魚、觀賞魚、金鯽等類類俱全，等我參觀完，媽媽已經(jīng)把魚選好了，第一只呈橘色，好像是鯽魚的縮小圖，第二只黑色，兩眼凸起，胸相畢露，其余四只都是五彩斑斕的，肚子圓大，好像懷孕了一樣。剛剛來到新家，它們顯得很不老實，一刻也停不下來，但很快就熟悉了，累了，找個地方休息，悶了，浮到水面上呼吸新鮮空氣，餓了就集中注意力尋找我投的食物，我愛我的金魚們！

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[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：你的選擇，我懂(經(jīng)典版)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：你的選擇，我懂(經(jīng)典版)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

你的選擇，或許我能懂的。

但至今我依然記得曾經(jīng)圖書館里你看書時恬靜的側(cè)臉，騎車時你稍不留神便融入人群的灑脫背影以及你開心時臉頰上淺淺的梨渦。

阿郭生日時我們?yōu)榱怂纳斩Y物壓了幾乎三個小時的馬路，我們幾乎將所有我們知道的飾品店翻了個底朝天，幾乎把所有的賀卡都翻來覆去的瞧上了好幾眼，弄得幾乎所有的老板都敢怒不敢言，這才各找到了合自己胃口的生日禮物以及賀卡離開，讓其他店免遭被洗劫的悲慘命運(yùn)。

——雖然我到現(xiàn)在仍然不知道為什么送給別人的禮物要合自己的胃口。

然后我們輪流出動向阿郭套話，知道了她生日下午會在家。于是我們在阿郭生日那天下午敲開她家大門，給她一個巨大的驚喜再說一聲“生日哈皮”。我還清楚的記得我們看見阿郭欣喜表情后相視而笑的默契。

我還記得你曾在某個冬日的午后突發(fā)奇想說要去蕩秋千，而我看著你大大的笑容居然鬼使神差的應(yīng)允。然后因為“搶”不過小孩子而無奈的蹲在一旁圍觀，好不容易孩子們都散了，我們坐上去卻又發(fā)生了“暈秋千綜合癥”的糗事。

“嘿，原來暈秋千也是會傳染的啊。”那時我這樣對你說，而你怔忡片刻后點點我的鼻尖，說，“笨蛋。”

“偶爾當(dāng)個笨蛋也不錯嘛。”

那一天，我們兩個傻傻的笑臉讓明媚的陽光也變的黯然。

現(xiàn)在我依然愛著生機(jī)勃勃的綠色，以及你也愛著的——準(zhǔn)確來說是我因你而愛上的神秘的黑，淡定的白和你最愛的銀灰以及棕色；現(xiàn)在我依然習(xí)慣用著你送我的日記本每天像個小老太婆一樣絮絮叨叨地每天都寫上一點，偶爾也會翻出以前記憶的片段，回味曾經(jīng)的那一份溫暖；現(xiàn)在我剛剛擁有的第一步手機(jī)，打開電話本第一眼看到的就是你高高的掛在上面。

可是我們今年三月來再沒有過聯(lián)系，我也不得而知你現(xiàn)在是不是有這么一個朋友，幾乎每周末都等待隨時接受你的傳喚——就像以前的我那樣。

你的放棄和疏離，或許我是懂的。在這份溫暖發(fā)生變質(zhì)之前將它封存在記憶的最深處，或許長大后的我們還可以在老照片里回憶那一段曾經(jīng)是最美好的友誼——沒有“之一”。

花季未至，我們的友誼已至；花季已至，我們的友誼已逝。

我們無法改變生命的航線，只能苦笑著告別，漸行漸遠(yuǎn)。

最新作文: 以童話為話題的作文(經(jīng)典版)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新作文: 以童話為話題的作文(經(jīng)典版)》，希望對您有一定的幫助。

一天晚上，從教室里傳來了一陣陣爭吵聲。到底是誰在吵架呢?噢，原來是粉筆和粉筆刷在爭吵啊!它們正在討論自己給人們帶來什么用處，分辨誰才是最棒的。

粉筆刷先開始發(fā)話了，說：“我可以幫助老師擦掉錯別字，所以我是最棒的。”粉筆聽了很不服氣，說：“老師們用我才能寫字，我才是人們的好幫手!”粉筆刷火冒三丈地說：“我是最棒的，如果人類沒有了我，就擦不掉錯別字了。”粉筆又反駁說：“如果世界上的人們沒有了我，就會寫不了字，所以我才是最棒的。“黑板大哥被它們爭吵的聲音給吵醒了，它們吵得面紅耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因，對它們說：“你們來個比賽吧!那就能分清誰的本領(lǐng)大。比賽的內(nèi)容是：誰如果能在一分鐘之內(nèi)，從1寫到20，不寫一個錯別字，而且又快，那這個人就是勝利者。比賽開始了，首先出場的是粉筆，它本來從1寫到12都沒有一個錯別字，可是13就寫錯了，它把13寫成b，它輸了。緊接著的就是粉筆刷了，它一上場就愁眉苦臉的，因為它不會寫字，只會擦黑板……一分鐘很快就過去了，粉筆刷在比賽過程中沒有寫過一個字，所以它也輸了。黑板大哥又說話了：“團(tuán)結(jié)就是力量。只要你們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，就會寫出好的字。”粉筆刷和粉筆明白了，又合作起來了，它們還沒寫到一分鐘，20個數(shù)字就一個個工工整整地寫了出來。

粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，就好像粉筆和粉筆刷一樣，缺一不可。只有團(tuán)結(jié)才會寫出更好、更漂亮、更工整的字。

月度寫作精選 作文：文明話題作文高中(經(jīng)典版)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編收集并整理了“月度寫作精選 作文：文明話題作文高中(經(jīng)典版)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學(xué)校開展傳承文明，做文明的守護(hù)者的流動，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢!

那天晚飯后，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說：從現(xiàn)在開始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個人在說夾江話，就記實在一個本子上。到了禮拜一，誰被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)起碼，誰就是普通話大王。大家都贊同我的提議。

比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個都監(jiān)聽著。呵呵，你說夾江話。媽媽突然叫

了起來。爸爸這才回過神來，不停地?fù)u著頭嘀咕著。媽媽，我要喝牛奶。這時，妹妹啟齒了。吆，幼兒園沒白讀。嗯?!我們?nèi)齻€不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑

日子一每天地過去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)徐徐地減少了。到了禮拜一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記實的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我!我十分興奮，我不僅為自己是冠軍而興奮，更為爸爸媽媽在一禮拜里只說了幾回土話而興奮。

在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：

有一天，我去新華書店借好書后，就坐著1路公交車回家去了。由于那時恰是放工的高峰，公交車上已經(jīng)座無虛席。半途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險。我想：老師說過主動給白叟、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立刻起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說：謝謝!謝謝!你真是一個懂事的孩子我聽了，不好意思地說：不要緊，這是我應(yīng)該做的。那一刻，我的心情十分酣暢。

由此我想到，要做到文明實在并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時一句簡短的對不起，它是你想請教別人問題時的一句請問一下，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的謝謝讓我們步履起來吧，做一個文明的人!

[實用寫作] 小學(xué)作文：我的朋友(經(jīng)典版)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 小學(xué)作文：我的朋友(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來幫助。

朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個令我哭笑不得的好友。

他，是班中活躍的一份子，每次班級里發(fā)生了什么事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批，這可不怨天不怨地，只怨他自己，這又有什么辦法呢？比如說有一次被我們親愛的數(shù)學(xué)老師“提”到黑板上面“板”思過去了，因為是最后一節(jié)課又是個周五，我這位親愛的朋友又忍不住活躍起來了，跟犯了多動癥似的，身體搖晃著嘴里還時不時嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請到了講臺，他大約一米六左右，一副小眼鏡架在他的鼻子上，兩只眼睛睜得斗大生怕別人看不見。他在我們看來可能就是一個厚臉皮別人怎么說都不聽的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老師的竹小棍。但是平時大大咧咧的他也有沉默寡言的時候，但是機(jī)率很校

有時候他真的很煩人，比如上科學(xué)課的時候他更活躍了老是擾亂課堂紀(jì)律。老師叫寫個東西他就抓耳撓腮，等把老師惹急了他立刻就閉嘴了，不等老師把某道題的答案說出來他又開始叨叨了，嘴里閑不住的問：老師，選a還是選b，哦選a吧，哎肯定的。聽我的沒錯的！嘴巴里反復(fù)的這樣叨叨。他可真不閑煩吶！

他還有一個眾所周知的事：好吃！號稱我們班里的.“大胃王”。

事件簡直太多了，比如我們學(xué)校食堂一般都會有炸饅頭一下課他總是第一個沖出去，喊著口號令全班哭笑不得！還有是比如說班里有那個同學(xué)沒來有一盒剩下的飯，他不等老師說自己全包了。老師有時候吃不了那么多的盒飯就分給他一半，這還不算什么當(dāng)時中午時我們班的米飯不夠了，就拿來了饅頭當(dāng)時他已經(jīng)吃完了一個了又二話沒說上去抓了三個饅頭兩個抓在手上，另一個咬在口中，哎呀，那個樣子！簡直比喻成餓狼撲食再恰當(dāng)不過了。

他的“大胃王”稱號來歷還有一個就是在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時每次上著課他總會大喊：“老師，我餓了，餓死我了，老師我今天早上沒吃飯。”每當(dāng)看見有巧克力的同學(xué)他都會冥思苦想的想著怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會給他一些面包或者是餅干吃，這不這“大胃王”的稱號可真是名不虛傳啊！

這個朋友，身上的特點有許多，是一個可愛而又不失天真的人。

[熱搜寫作] 作文：我(經(jīng)典版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 作文：我(經(jīng)典版)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我是一個天坪座的“男孩”喜歡的東西簡單，就那么幾樣，喜歡黑色和白色，還有N。最討厭:孤獨。最渴望:快樂和死亡。

我的性梧很奇怪，有的時候愛說話可以和你聊到天黑，哪怕根本沒理我。有的時候可以一天不說話，很冷的那種，全身散發(fā)著嚇人的泠氣。有的時候，我會激發(fā)第二種人格，高冷的嚇人，其實我很計厭我這種性格。不過只激發(fā)過一次，那時候的我眼神可以殺死人，而且易發(fā)脾氣。第一種人格大概就是現(xiàn)在這樣吧，忽冷忽熱，傻里傻氣的。有時候我在想那種是真正的我，是那個冷血的還是那個天真的，可惜我不知道。

我是一個不愛記仇的人，但誰對我好，誰對我不好（好像沒有人對我好吧『尷尬』）我還是記得很清楚，我是一個重感情的人，一但受傷就無法回到從前，就像現(xiàn)在一樣。我有一點點病嬌，也有一點多心，哪怕是你一個不驚意的小舉動，和一個眼神，我都會認(rèn)為你不要我了，（額，好像沒有人要過）然后自已一個人生氣，一個人墜落，一個人傷心。

我古怪又孤僻，喜歡一個人獨自賞星，喜歡喝酒（小朋友別學(xué)哦）喜歡沖著天空大聲咆哮，喜歡笑，喜歡寫作……只有我知道，我賞的是孤獨，喝的是淚，咆哮的是痛，笑的是苦……我遇見事不會真的發(fā)火，就算生氣也很快忘記，因為無人在乎。

如果你很閑，很無聊，或想罵人都可以加我，我的QQ是2781765315。名字是墨涼，QQ的名字是AG。如果喜歡就加吧）

[作文借鑒] 作文：觀賞荷花的(經(jīng)典版)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 作文：觀賞荷花的(經(jīng)典版)”，歡迎您來這里參考。

有史以來，人們都用出淤泥而不染來贊頌荷花。但我認(rèn)為這句話太貶低淤泥了。為什么人們總是認(rèn)為淤泥是在污染荷花呢?

淤泥不但沒有污染荷花而且養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗，更茁壯，它們沉在水下，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來不求贊頌，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責(zé)，這種精神多么偉大!的確，從外表看，淤泥不美，但沒是不能只看外表的，世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗而顯得偉大。

在外婆家的對面，有一個很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片綠色，就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我，讓我每年到了這個季節(jié)就想著它了。我站在外婆家的大門口，向荷花池方向望去，滿池的翠綠。有時遇到大風(fēng)一吹，滿池的荷花前擁后擠的翻來翻去，真的是十分有趣!我走到池邊一瞧，那荷葉既象一把把到撐著的雨傘，又象一個個小女孩在旋轉(zhuǎn)可愛的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布滿了整個池面，大池里幾乎看不到水，大風(fēng)一吹，只聽見沙沙沙沙的聲音，這是調(diào)皮的荷葉在和風(fēng)玩作迷藏的游戲呢!

在每年的夏末秋初，明艷動人的荷花漸漸的盛開了。開始只有零星幾朵花點綴在綠葉的海洋里，像精美的鉆石似地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引這人的眼球;漸漸地，越來越多，就像滿天的星星一樣，讓人看得眼花繚亂。瞧，紅的，白的，粉色的，各種各樣的姿態(tài)。看，那一朵藏在荷葉的身后，若隱若現(xiàn)，像是和風(fēng)兒在玩捉迷藏似的;那一朵開出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開出外面一圈，現(xiàn)在一個雕刻精致的玲瓏玉環(huán);海有那一個鼓鼓的花苞，猶如一只巨大的神筆插在荷葉叢中，還有那一朵真是千姿百態(tài)，美不勝收啊!

一陣小雨過后，調(diào)皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像是珍珠撒在碧玉盤里，在陽光的照耀下，閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤顯得精神抖擻，嬌嫩欲滴!空氣里彌漫著醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一種飄飄遇險的感覺。

我愛荷花，愛它結(jié)潔，優(yōu)雅的外形氣質(zhì)的品質(zhì)。

【作文收藏】 動物話題作文：小蜜蜂

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 動物話題作文：小蜜蜂”，希望對您有所幫助！

一只小蜜蜂受傷了。

她靜靜的躺在森林里落滿樹葉的地上。她勤勞的翅膀無力的垂著，雙眼緊緊地閉著，仿佛睡著了一樣，沒有人知道她是怎么了。風(fēng)兒輕輕的吹過，仿佛在安撫她受傷的心靈。云兒輕輕的飄過，仿佛要帶走她未了的心愿。

她有一個美麗的心靈，她有一個幸福的家庭。她有深愛她的丈夫，她還有她深愛著的兒女……

究竟是誰犯下滔天的罪惡，將她一縷芳魂化作了云煙？

她曾在花叢中自由地飛翔，她曾在蜂巢中辛勤地釀蜜。如今，她卻什么也看不見了，什么也聽不見了。她再也聞不到花粉的香甜，再也看不到花兒的美麗……

那是一個星期天的早上，蜜蜂爸爸采蜜去了，蜜蜂媽媽在家?guī)е暮⒆樱麄兛鞓返母璩Ｍ蝗唬恢幻兹椎拇笫稚炝诉M(jìn)來，搶走了她的蜂蜜，還要吃掉她的孩子，她憤怒了，飛起來大喊著朝那只毛茸茸的大手撲過去，將她屁股上的毒針蟄進(jìn)了那只毛茸茸的大手，那只毛茸茸的大手啊的大叫了一聲，便瘋了似的在空中胡亂飛舞，將她打傷在地，蜜蜂爸爸還沒有回來，蜜蜂寶寶們還無力將她扶起……

她再一次努力地睜開雙眼最后看一眼她可愛的寶寶，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛……

第二年的春暖花開，一大群蜜蜂紛紛出巢，在花叢中快樂飛翔，他們可曾記得去年的這個時候，他們的媽媽為他們獻(xiàn)出了生命！

[讀書心得模板]實用的讀書心得的作文(經(jīng)典版)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編給大家整理了“[讀書心得模板]實用的讀書心得的作文(經(jīng)典版)”，歡迎您來這里參考。

今年寒假，我有幸讀了《尋找失落的女孩》這本書，令我受益匪淺。

這本書主講了：六年級的畢業(yè)考試來臨之前，同學(xué)們都努力，耐勞的溫習(xí)著，艾可兒等一些尖子生們，為了能考入重點中學(xué)，有的同學(xué)自己在家里拼命溫習(xí)，有的同學(xué)還參加了各種學(xué)習(xí)班，但同學(xué)們，都對自己參加學(xué)習(xí)班的事情守口如瓶，甚至有的同學(xué)還撕書，吃書，“離家出走”這時，大家都向往著一個“沒有考試的地方”去。

同學(xué)們都怕自己考不好，怕家長批評，怕給自己難看，實在，糊口中有良多難題，并不是都是我們自己解決，解決不了的問題要找爸爸，媽媽，假如你在學(xué)習(xí)中碰到挫折時，要勇敢的面對，只要你去坦然的面對，那么你就會看到燦爛無比的陽光，這時你的前途會一片光明。

“醒來吧，你會看到陽光的。”作為一個人，就應(yīng)該坦然的面對任何事情，相信自己，沒有什么解決不了的問題，加油！

[優(yōu)質(zhì)作文] 人物話題作文：一路上有你(經(jīng)典版)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[優(yōu)質(zhì)作文] 人物話題作文：一路上有你(經(jīng)典版)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

穿過一片片森林，踏過一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會一直陪我走到最后。因為，一路上有你，我不再孤獨。——題記

知遇時方見恨晚

夏日已過半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動之心踏進(jìn)這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時，我們互相笑著。后來，我們成了好朋友，一起上學(xué)，一起談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂，只嘆相見恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說話，但現(xiàn)在，我們無話不談，我很慶幸，有你這個朋友。那次我生日，你陪著我了一天，因為我爸媽很忙。你用你的真誠和善良，讓我度過了最快樂的一天。我還依稀記得你送我禮物時，帶著甜美的微笑對我說：“你不會孤獨，因為一路有我。我永遠(yuǎn)是你的堅強(qiáng)后盾，勇敢向前，我會一直在你身邊陪你走完這條路。”那一天，我哭了，哭中夾雜著笑，即使相見恨晚，但你我心知彼此。

永遠(yuǎn)仿佛一顆糖

微風(fēng)徐徐吹過，帶著一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫?zé)幔h(yuǎn)處的山峰在夕陽下有一種神秘的氣息，令人捉摸不透。這本是應(yīng)該充滿微笑才會符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著那低沉的嘆息聲。這是一個低沉的日子，不盡人意的成績，朋友的誤會……這一切在腦海中如電影般來回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無忌憚，看悲傷逆流成河。這時，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會一路陪著你。”豁然間，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會在我無助時關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個角落。于是，我破涕為笑，把永遠(yuǎn)當(dāng)作一顆糖，融在心中。

每當(dāng)下雨的日子，我總會聆聽雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我。”是啊，路還有很長，但——一路上有你！

【作文模板】我的老師文章范文網(wǎng)頁版

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】我的老師文章范文網(wǎng)頁版”，希望能為您提供更多的參考。

每當(dāng)同學(xué)們提起自己最喜歡的老師時，我都會想起我最喜歡的老師-----沈老師。她為我做過許多事，下面我就講一個事例給你們聽一聽。

那是一個下午，我們班要去電教室上課，可是我的腳在幾天前被夾傷了，還沒有好，所以我只好準(zhǔn)備不去電教室上課了。我看著同學(xué)們一個個走出教室，真想和他們一起去。這時，沈老師走到我的身邊，和藹地對我說：“想不想去電教室上課呀？”我聽了沒有說話。沈老師好像看出了我的心思，說：“我抱你去吧。”我猶豫了一會兒，才點了點頭，拿起書本和文具盒，扶著桌子慢慢地站了起來，一瘸一拐地走到桌旁。沈老師抱走我，向電教室走去，在去電教室的途中，沈老師還幽默地對我說：“你再重一點，我就抱不動你嘍。”不一會兒，沈老師已經(jīng)是氣喘吁吁了。終于來到了電教室門口，我說：“沈老師，你就在這停下吧，我自己走。”沈老師說：“沒關(guān)系。”繼續(xù)抱著我走進(jìn)了電教室，并對我說：“等下課了，我再來把你抱回去。”那堂課我聽得非常認(rèn)真，還積極舉手發(fā)言。時間過得很快，不一會兒就下課了，我收拾好文具，拿起書，又一瘸一拐地走到了門前。正好沈老師來了，對我說：“下課啦！”說著抱起我，向教室走去。

雖然沈老師已經(jīng)不教我們了，但是她為我做的事情，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

[讀書心得模板]作文：下雨的書店讀后感(經(jīng)典版)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“[讀書心得模板]作文：下雨的書店讀后感(經(jīng)典版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

故事起源一個叫璐子的女孩到圖書館避雨的事。

璐子跟著蝸牛，偶然來到了“下雨的書店”，她了解到書店的危機(jī)后，決定盡自己努力幫助書店渡過危機(jī)。旅途中璐子還遇到了幸福的青鳥星丸，星丸知道書店的情況后，也決定和璐子一起幫助書店。

通過這個故事，我知道了書店里的書，是從種子森林里的故事種子成熟后漂到書店，再被雨水澆淋后做成的。故事種子和雨代表著什么呢？我認(rèn)為，故事種子原本只是人的想法，后來慢慢的成為了一個寫書的素材，也可以說是提綱，素材。成型后又要接受雨水的加工了。雨水從云里下來，云又是水蒸發(fā)而成，水幾乎遍布在世界所有角落，大街上、家里、森林……連沙漠里也有綠洲！因此，水能看到世界上所有故事：歡樂的，悲傷的，奇妙的，等等等等。所以雨水加的應(yīng)該是描寫和情節(jié)，有了這些，故事才更生動有趣。

為什么璐子的意念對璐子寫的那本書反應(yīng)那么大呢？應(yīng)該和書的重要性有關(guān)吧。這本書包括了璐子最初對沙拉的想法，那是喜悅，是期待。而不是璐子在故事開始時對莎拉的討厭。最后，璐子在書中又找回了她曾經(jīng)的夢想，使得她回去要愛護(hù)妹妹莎拉。

其實我也有和璐子差不多的經(jīng)歷。以前，我看書是對知識的渴望，每天馬不停蹄的讀書，來豐富我的大腦。但現(xiàn)在，很多時候我只是拿看書當(dāng)娛樂，囫圇吞棗。直到看完了《下雨的書店》，我才回憶起我原本看書的目的，我對知識的渴望。

“不要因為走得太遠(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。”感謝《下雨的書店》，它幫我回憶，找回初心。

作文分享： 日出小學(xué)作文(經(jīng)典版)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時都非常迷茫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 日出小學(xué)作文(經(jīng)典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這一天我和爸爸媽媽去海邊看日出，凌晨二時左右我們就出發(fā)了。

到了三時左右我們到了金色的沙灘上。但是現(xiàn)在雖然是清晨，可沙灘上己經(jīng)有好多人了，“爸爸媽媽，他們也是來玩的吧？”“不知道呀！”爸爸搞怪地說。突然，爸爸拍了一下我的肩膀，對我說：“嘿！鑫業(yè)你看大海那兒！”

美麗的日出我聽了爸爸的話，叫上了媽媽同她一起看向了大海那兒。

原來是日出了！我興奮地蹦蹦跳跳得。海那邊出現(xiàn)了一層蒙蒙的美麗的粉紅色的輕紗。噢！—原來是那粉紅色的云霞在慢慢地擴(kuò)散呀！

這時太陽從海“里”冒出了一條細(xì)紋，它照耀的金光，照著我們的身體溫暖極了。太陽慢慢升起來了，就像個害羞的小姑娘，躲在那片一望無際的大海中。這時“小姑娘”似乎不再害羞了，就從海里跳到了天邊。它的金光照在波光粼粼的海面上，顯得非常美麗！風(fēng)吹起得海浪，猶如千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來，可壯觀了！

大家望著那火紅色的大太陽；又看這那美麗的云霞，感覺心曠神怡。日出過了，我感覺那日岀的情形真美呀！我真希望下一次看到日出，能夠再美一點，我恨不得讓太陽重復(fù)日出時的那一刻……