作文一種美好。

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作文相信大家都有接觸過(guò)，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。提高寫(xiě)作水平的秘訣就是多觀(guān)察，多閱讀，多練習(xí)寫(xiě)作。如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？推薦你看看以下的作文另一種美好，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

作文另一種美好 篇1

有人說(shuō)：懷念是一種苦楚，由于看不到所以懷念，必是會(huì)很哀痛，但我不這樣以為，我想，懷念也是一種美好。

就像王維的詩(shī)中所寫(xiě)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。那種濃濃的懷念能夠感觸得出。那么有人懷念著，不也是一種美好嗎？跳過(guò)千山萬(wàn)水的情感，友誼那么深沉，當(dāng)懷念別人時(shí)，不僅僅是那一絲惆悵，我想，更多的仍是美好。

被懷念著，莫非不是美好么？

在異國(guó)他鄉(xiāng)，中秋月圓之夜。不能回家的，在各地作業(yè)的人們，誰(shuí)不懷念著爸爸媽媽?zhuān)徽l(shuí)不想念著家園？繁忙一天后坐在一同，昂首賞月，那份懷念就情不自禁。

有朋友聚在一同，一同談天，一同歡笑，中秋之夜，賞月，吃月餅，看燈展，紅紅火火，熱熱鬧鬧，注定是一個(gè)不眠的夜晚，是啊，或許歡笑能夠減弱懷念，可是忘卻不了在家的親人，以及不能趕回去的自己。

焰火在天空中綻放，艷麗，五彩斑斕照亮大地，好像驅(qū)走一縷冷意，帶來(lái)一絲溫暖。每逢這時(shí)家人的電話(huà)就會(huì)打來(lái)，伴著焰火絢爛，訴說(shuō)著與親人的懷念，在異國(guó)他鄉(xiāng)，有那么多朋友，有家人的懷念，有自己的懷念，還有什么不美好。

懷念是一種美好，只需懷念，你便還心有所屬，闡明還有人值得懷念。更何況或許你在懷念著別人，你懷念的人也在懷念著你，那么這還不美好嗎？我想美好莫過(guò)于此。

懷念不同于回想，懷念也不與懷念相同，加雜著不同的情感，懷念將變成美好。

好像懷念著過(guò)世的親人，想念著要自己高興的期望，美好的光輝就會(huì)來(lái)臨在你身上。

懷念之光，照亮美好，點(diǎn)亮期望，忍住哀痛的淚水，那么——

懷念，確實(shí)也是一種美好。

作文另一種美好 篇2

成長(zhǎng)路上，我只顧埋頭奔跑，忽略了身后那深沉的愛(ài)。傷害了別人，也困住了自己。其實(shí)，駐足回首也是一種美好。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我總覺(jué)得母親對(duì)我的關(guān)心越來(lái)越少，更多的是爭(zhēng)吵和冷漠。當(dāng)我跟她講起學(xué)校的趣事時(shí)，她只顧著和客人聊天，對(duì)我只是敷衍了事；我向她抱怨很久沒(méi)有吃過(guò)她炒的菜了，她總是不耐煩地說(shuō)，你長(zhǎng)大了，還不會(huì)自己動(dòng)手。其實(shí)我只是想多一點(diǎn)時(shí)間和母親相處，但她不理解我，只是一心撲在工作上。

只剩5分鐘了，我匆匆奔向考場(chǎng)。整理文具時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最重要的手表忘帶了。今早趕著去教室，似乎把手表隨手揣進(jìn)口袋了。我一邊祈禱不要把手表放在右邊的口袋，一邊伸手摸向左邊的袋子，因?yàn)槲业男７诖谟疫吰屏藗€(gè)洞。左邊的袋子里什么也沒(méi)有，我頓時(shí)慌了，站起來(lái)想出去借塊表。衣兜里似乎有什么東西，與金屬桌面撞擊，發(fā)出清脆的響聲。把手伸進(jìn)右邊的口袋里，卻意外地掏出了我的手表。口袋也被

翻了出來(lái)，而明明破了一個(gè)大洞的地方，卻被棉線(xiàn)縫死了。口袋補(bǔ)得很美觀(guān)，在我家里針線(xiàn)活這么好的，只有母親了。細(xì)細(xì)密密的針腳把母親的愛(ài)都嚴(yán)實(shí)地藏在里面，一針一線(xiàn)中都可淺淺窺見(jiàn)那深沉的愛(ài)。我細(xì)細(xì)撫摸著縫口，那是母親留下的愛(ài)的痕跡，在心中蕩起一圈圈的漣漪。眼前好像浮現(xiàn)出母親認(rèn)真縫補(bǔ)的神態(tài)，原來(lái)母親的愛(ài)并未被時(shí)間沖淡，只是藏在那一針一線(xiàn)的專(zhuān)注中，在一件件微不可聞的小事中。那一刻的駐足，似乎讓我看到了母愛(ài)的美好。

“我雙手搬著磚就無(wú)法抱你，放下磚就無(wú)法養(yǎng)你。”曾經(jīng)在書(shū)中看到這樣一句話(huà)，似乎講的就是我的母親。

其實(shí)何必一味的責(zé)怪自己的父母不夠關(guān)心你呢，生活的壓力讓他們沒(méi)辦法顧到一切。所以當(dāng)我們急著向前奔跑時(shí)，不要忘記駐足，等待背著磚的父母慢慢走來(lái)。因?yàn)樗麄儾⒎遣粣?ài)我們，而是被生活絆住了腳。只要我們偶爾停下腳步，張開(kāi)雙手，去擁抱走來(lái)的父母，也何嘗不是一種美呢？

作文另一種美好 篇3

童曦儀

目光是直擊人心的，是美好的。眼睛是心靈的窗戶(hù)，是啊!父親的目光如巍峨的高山，眼望落日朝霞，雁陣南飛;母親的目光如多情的柔水，照映明月星辰，魚(yú)兒淌水。那外婆的眼光像什么呢?哦，那是一種美好。

以前大家在外婆家聚會(huì)時(shí)，總坐在餐桌前閑聊，談笑風(fēng)生，說(shuō)話(huà)的聲音，就猶如貝多芬的鋼琴奏出的琴譜上滿(mǎn)章的音符，沒(méi)完沒(méi)了地在空中飄浮。

但正在歡樂(lè)的氣氛中，總有一個(gè)被遺忘的身影，這身影瘦小的如同田野中的成熟的稻谷，那么不起眼，只是在廚房和餐廳之間奔波，然后在大家離開(kāi)時(shí)送點(diǎn)東西，再回到餐廳吃著殘?jiān)ｏ垼瑳](méi)錯(cuò)，這就是我的外婆。

每在我們臨走時(shí)，她都會(huì)說(shuō)上一句：留下來(lái)住吧!

這就是她每次說(shuō)的話(huà)：留下來(lái)住吧!啊，輕輕的一句話(huà)，同時(shí)也包含著她那深邃的目光：她的眼中仿佛有一江柔情的春水在流動(dòng)，默默含著那一份憂(yōu)愁。好像就如問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流那樣。外婆的目光中永遠(yuǎn)透著一份溫婉，柔和，還有一份看不懂的神秘。

又是一次在外婆家聚餐，同樣是和以前一樣的場(chǎng)景，又到了臨走的時(shí)刻，秋風(fēng)蕭瑟，伴著零碎的還未絕斷的蟬聲，綿綿不斷。

同樣的，還是那一句話(huà)：留下來(lái)住吧，一個(gè)晚上也好。啊，留下住吧!

啊!我第一次看懂外婆那目光中的神秘，那是什么啊?是秋日落下的樹(shù)葉對(duì)枝條的不舍，是雨水對(duì)種子的憐愛(ài)，是星辰大海那般溫柔多情

她站在門(mén)外，秋風(fēng)撫摸著她的縷縷白發(fā)，她是冬日中堅(jiān)強(qiáng)盛開(kāi)的梅花，用瘦弱的身軀頂著風(fēng)，用她那溫柔的目光目送我們遠(yuǎn)去。

外婆的目光是一份至高無(wú)上的美好。

作文另一種美好 篇4

一閃一閃亮閃閃，漫天都是小眼睛。

——題記

不知何時(shí)，喜愛(ài)上了仰視星空，在家里是，在校園里也是。星空給了我一種深邃的安靜，給了我一種心靈的凄清。

夜晚，坐在操場(chǎng)上，昂首仰視那一片藏藍(lán)色的天空。幾顆星在天空中閃耀著，為幽靜的銀河抹上一種律動(dòng)，帶來(lái)一種歡欣，飄上一陣笑臉，使整片天空亮麗了。他們的呈現(xiàn)，給我的心帶來(lái)一陣歡喜，就好像整個(gè)國(guó)際的由于全都消失了，只留下一片歡喜的銀河，把我心中的郁悶一掃而空。我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察著他們的閃耀，一眨一眨，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又是永久不滅的。他們的方位，他們的亮度，也注定了他們的改變，繼而構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的星座。他們的構(gòu)成，像是為了我而生，把我?guī)У剿麄兊膰?guó)際里，靜靜地為每一個(gè)人帶來(lái)歡喜。我想，我是美好的，能看到星空，能有星光為我?guī)?lái)歡喜，能有星光點(diǎn)亮我的方向，我又怎能不美好？

深夜，立在陽(yáng)臺(tái)上，在那一片還未被屋瓦遮蓋的天空中，閃耀著幾點(diǎn)明星。他們像是鑲嵌在藍(lán)色幕布上的鉆石，閃耀著動(dòng)聽(tīng)的光輝。光輝的流通，星光的閃耀，又給我的心靈帶來(lái)陣陣悸動(dòng)。他們的每一次閃耀，每一次流通，就像是一雙雙眼睛帶著殷切的關(guān)心望著我；他們的每一次霎動(dòng)，都帶著靈動(dòng)的目光祝愿著我。他們的目光中，有著股股熱流，穿過(guò)這幽敻千里的銀河，流入我的心房，我的眼眶濕潤(rùn)了。那股熱流，正是千里之外的爸爸媽媽帶來(lái)的沉甸甸的愛(ài)，那是多久不曾有過(guò)的被愛(ài)的感覺(jué)啊！那愛(ài)柔似水，那愛(ài)重如山。我是美好的，美好就在星空中，那是爸爸媽媽的愛(ài)經(jīng)過(guò)星流出來(lái)的。那是多么憨厚的美好！星空里滿(mǎn)是美好，“手可摘星斗”一般垂手而得的愛(ài)，他們讓我的心不再流淌著幼嫩的憂(yōu)傷，而是奔涌著一股股美好的熱流，讓我就這樣美好著，不再孑立，不再徘徊。

自此，每天仰視星空，銀河中飄灑著漫天的世界塵土，而星斗閃耀，著實(shí)美好著我的日子。由于那星光熾如火，焚盡全部心里的冷酷，讓我變的有血有肉、有情有義；由于那星光清似泉，清洗心中的不快，洗濯身上的渾濁，便也會(huì)“以中有足樂(lè)者”；由于那星光冷若冰，尖利如刀，寒芒直取心中臟，割除全部虛邪，讓我如冰一般沉、靜、穩(wěn)、靈。

或許最終，風(fēng)吹走了他們，但他們的愛(ài)仍是能讓我流連，還帶有著溫存，讓星光流給我，給我蘊(yùn)藉和關(guān)心，讓我只需看到星，就能知道他們的愛(ài)，就能讓我美好。更能讓我理解，仰視星空也是一種美好。

就這樣美好著……

作文另一種美好 篇5

不知是不是受青春期萌發(fā)我是大人的影響，我最近一直保持著一種美好的狀態(tài)孤傲。

數(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題像攔路虎一樣擋在我的面前，令我抓耳撈腮。若按以前的慣例，我會(huì)去請(qǐng)教學(xué)霸們的。可現(xiàn)在我孤獨(dú)的一個(gè)人在做，驕傲的堅(jiān)決不問(wèn)，有孤傲就是任性！何況時(shí)間還充裕，還有一節(jié)多晚自習(xí)呢。我就不信一個(gè)多小時(shí)做不出一道題！

只見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影：右手拿筆，左手拿尺，眼睛瞪得像銅鈴。時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而眉開(kāi)眼笑。寫(xiě)寫(xiě)，算算，畫(huà)畫(huà)，再寫(xiě)寫(xiě)，再算算，再畫(huà)畫(huà)草稿紙上盡是圖像、公式、算式，似藤蔓，又似蝌蚪、螞蟻。功夫不負(fù)有心人，終于山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。就在下課前幾分鐘，我攻克了這道數(shù)學(xué)題，如釋重負(fù)。我孤傲的沒(méi)有問(wèn)任何人！我這樣想著，昂起頭從學(xué)霸們面前走過(guò)，將數(shù)學(xué)作業(yè)本飛到科代表的課桌上，有一種美好的感覺(jué)在心頭蕩漾，

一節(jié)體育課，是一次長(zhǎng)跑體能測(cè)試。若是按以前的慣例，我一定又是玩玩算了，別最后就行。我一個(gè)人孤獨(dú)地跑，驕傲地不向任何人示弱。我慢慢的跑在第二階梯，看著那些第一階梯的同學(xué)，我一點(diǎn)也不心急。我孤傲的想：我一定能超越他們中的某某某！

最后一圈了，我開(kāi)始加速。離他近了，超過(guò)他了又近了，又超過(guò)了另一個(gè)他！還有半圈，開(kāi)始?xì)饬Σ蛔悖议_(kāi)始咬牙，開(kāi)始了最后的驕傲。我還想超越另外另外一個(gè)他，一定能！快點(diǎn)，堅(jiān)持，再快點(diǎn)最終我以三分五十五秒的成績(jī)獲得第五名！我孤傲的戰(zhàn)勝了我從未想戰(zhàn)勝的對(duì)手，我驕傲！

孤傲是常伴寂寞的抗?fàn)帲掳潦菃⒌闲闹堑目絾?wèn)，孤傲是美好品格的磨礪！

我喜歡孤傲的美好感覺(jué)！

作文另一種美好 篇6

緩慢，是一種調(diào)料劑，使生活這道菜五味俱全;緩慢，是一種顏色，使大自然這幅畫(huà)五彩斑斕;緩慢，更是一道風(fēng)景，使人生這段路來(lái)之無(wú)撼。當(dāng)然，慢，需要細(xì)細(xì)品味……

“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭。”轉(zhuǎn)眼間，小時(shí)候已成回憶。距離上次父親給我理發(fā)已你是兩年前的事情，父親雖然不是理發(fā)師，卻給我理了一手洋洋自得的短頭發(fā)，那時(shí)的我不習(xí)慣父親的緩慢，總抱怨父親沒(méi)有理發(fā)店理得迅速，父親也未責(zé)怪我，在外地時(shí)便讓我去理發(fā)店來(lái)理前所未有的長(zhǎng)頭發(fā)。

時(shí)間是一位從不停歇的旅行家，想要留住卻又無(wú)可奈何，八年級(jí)如流星一般從人生中飛逝，母親答應(yīng)我在暑假去父親廠(chǎng)里小住幾天，可下車(chē)后滿(mǎn)腔的激動(dòng)卻換來(lái)父親遍頭白發(fā)，我愣在那里，不知所措。父親老了，腰佝了，去外地時(shí)頭上便添了幾許白發(fā)。已是黃昏，卻聞不到風(fēng)的氣息，只見(jiàn)川流不息的車(chē)輛與牽著我們的父親。

第二天拂曉，上夜班的父親沒(méi)有睡覺(jué)便急忙把我?guī)У剿姆块g，說(shuō)：“你的頭發(fā)不短了，夏天熱，理短頭發(fā)，散熱。”看著父親轉(zhuǎn)身整理理發(fā)工具的背影，我一散剛才的興奮，眼角還有些濕潤(rùn)。“這回我在手機(jī)上學(xué)到了不少理發(fā)知識(shí)，不會(huì)再理那么長(zhǎng)時(shí)間了。”父親胸有成竹地說(shuō)。而我卻沒(méi)感到輕松，心上如被五指山壓著，沉重不堪，父親工作辛苦，卻還有心留意這些，總感覺(jué)心中過(guò)意不去。

父親擺好架勢(shì)，拿了一板凳，我不明白，以前我是從來(lái)沒(méi)有坐著理發(fā)的。父親嘆息著告訴我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，該我仰臉高看了，不僅僅是身高。”沒(méi)說(shuō)完便開(kāi)始了。只見(jiàn)他左來(lái)右去，一片片黑烏烏的頭發(fā)紛紛飄落著地，如雪花，如落葉。父親則是一位農(nóng)民，在頭發(fā)的田野中耕耘，同時(shí)也是一位書(shū)畫(huà)家，在頭發(fā)中書(shū)畫(huà)美好。接著父親開(kāi)始修邊，父親說(shuō)：我不知道他的專(zhuān)用語(yǔ)是什么，但我將它叫作抓癢，一片笑聲從空氣中如流星一般劃過(guò)，父親前后觀(guān)察，生怕那邊沒(méi)理好，嘴中還說(shuō)：還是沒(méi)掌握技巧啊!

黑夜已與白晝打個(gè)了招呼，說(shuō)將領(lǐng)著星兵月將，守衛(wèi)天空，緩慢走了過(guò)來(lái)。頭發(fā)伴著一滴滴汗水流下，心中已略感煩躁，可父親的一句句話(huà)如清風(fēng)從窗口進(jìn)入，沁人心沛。終于，父親停下了手中活，仔細(xì)端詳著，小心翼翼的拉下披布，拍了拍我身上的頭發(fā)，對(duì)著鏡子，依然顯出了洋洋得意的態(tài)度，我卻沒(méi)有感覺(jué)，如夢(mèng)初醒。緩慢，終究伴著歡聲笑語(yǔ)流去。

“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易。”父親唱的歌曲在房間中回蕩，窗外已起了幾層紅暈，風(fēng)安靜地棲落在花瓣上。黑夜猛然張開(kāi)了眼，任月光散落世間，滿(mǎn)天星辰映滿(mǎn)黑夜，正照在父親那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，格外顯眼。

慢，也是一種美好。

作文另一種美好 篇7

生活于熱鬧繁雜的塵世中，靜下心，閉上眼，就好像聽(tīng)不到喧鬧的聲音了，好像整個(gè)世界在大腦中鋪散開(kāi)來(lái)，從未有過(guò)的清凈會(huì)把人帶向一種美好的境界。

靜，能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音。

我國(guó)古代詩(shī)人劉禹錫的一首《陋室銘》為世人所贊嘆，而他本人也確實(shí)有這樣一顆寧?kù)o的心。身處陋室，他并沒(méi)有浮躁地表達(dá)一腔憤懣，反而是憑借寧?kù)o聽(tīng)清了內(nèi)心的聲音。遠(yuǎn)離了官場(chǎng)爭(zhēng)斗，他的平靜令人為之動(dòng)容。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案續(xù)之勞形。劉禹錫在這樣的環(huán)境下傾聽(tīng)，聽(tīng)到內(nèi)心面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)吶喊，聽(tīng)到了內(nèi)心對(duì)平淡寧?kù)o生活的向往。他聽(tīng)從了自己的內(nèi)心，留在了簡(jiǎn)樸的陋室，找到了心靈的棲息地，也成就了后來(lái)《陋室銘》。試想，若當(dāng)初的劉禹錫不甘于被貶，寫(xiě)下的是一片悲憤的怨言，那么，少了靜心帶來(lái)的心靈觸動(dòng)，他是否將會(huì)如現(xiàn)今一般被眾人歌頌？

靜，能發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。

書(shū)圣王羲之也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)人生的低谷。在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中，他的筆法陷入困境技法嫻熟卻偏生少了些靈氣。面對(duì)這樣的情況，王羲之強(qiáng)忍下內(nèi)心的煩躁，試圖靜心領(lǐng)悟書(shū)法的奧妙。少了幾分急于求成，王羲之漸漸發(fā)現(xiàn)了身邊的美景。一花一草，都那么靈動(dòng)活潑，千姿百態(tài)的植物們?cè)谕ピ褐兴烈馍L(zhǎng)就這樣，他將花草的姿態(tài)融入書(shū)法，一筆一劃中都包含了靜心換來(lái)的心靈的平和，由此成為了風(fēng)光無(wú)限的大書(shū)法家。從浮躁中脫身，方能靜心發(fā)現(xiàn)以往被忽略了的風(fēng)景，而這些風(fēng)景所帶來(lái)的心靈感受，難道不是一種美好的境界嗎？

靜，能感知世界的美好。

著名作家林清玄先生于今年逝世，但，他帶給人們的心靈觸動(dòng)將通過(guò)作品傳遞下去。三十歲功成名就的林先生曾毅然放棄大好前程靜心修禪。后來(lái)回歸俗世，他將自己靜心感知到的真善美寫(xiě)進(jìn)書(shū)中，影響更多的人。于繁雜紅塵中，歷經(jīng)千帆歸來(lái)，心仍少年。幾十年時(shí)，林先生不曾為俗世繁華叨擾，靜靜地在一次次偶然的事件中用心去體會(huì)生活的意味，仔細(xì)探究其中常被人忽略的美好。如果林先生沒(méi)能在一派喧囂中守住內(nèi)心的寧?kù)o，他又如何用心領(lǐng)悟生命，從而發(fā)現(xiàn)世界中隱藏著的美好呢？點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好匯聚在一起，成為了保護(hù)他平靜的心的保護(hù)罩，讓他能在塵世中自我升華，這，不也是一種美好的境界嗎？

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。無(wú)論何事，都請(qǐng)靜心面對(duì)，這樣，一定會(huì)收獲心靈的觸動(dòng)。

靜，是一種美好的境界。

作文另一種美好 篇8

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”靜是午時(shí)窗前的一抹暖陽(yáng)，為你撣去心底的灰塵；靜是吹響在空曠草原上的一聲幽笛，勾勒出萬(wàn)物的千般色彩；靜是人生路上的一縷芬芳，為你展開(kāi)無(wú)邊的風(fēng)景。靜，是一種美好的境界。

靜，方能讀懂自己，聽(tīng)見(jiàn)自己的內(nèi)心。我們所耳熟能詳?shù)拇笤?shī)人蘇軾就是這樣。在被流放后，蘇軾拋棄了一生得意與浮躁，選擇用靜來(lái)雕琢自己的人生。坐在樹(shù)下，開(kāi)懷暢飲，凝視遠(yuǎn)方，讓蘇軾讀懂了自己，明白自己的追求其實(shí)是縱情山水，寄情于詩(shī)詞。細(xì)聞花香，閉目靜思，更讓蘇軾找清了自己的價(jià)值，做回了真正的自己。“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，不需一言一語(yǔ)，不需只字片音，蘇軾在靜中沉淀出了淡然與坦率，于是他才能窺見(jiàn)遠(yuǎn)方那個(gè)真實(shí)的自己，聽(tīng)見(jiàn)自己心湖中的每一絲漣漪所蕩漾出的聲聲回響。由此可見(jiàn)，唯有靜，才能讀懂自己的內(nèi)心，尋回那個(gè)最存粹的自我。

靜，方能看清世界與未來(lái)，感受萬(wàn)物的色彩。著名的文學(xué)大家汪曾祺老先生又何嘗不是這樣呢？“靜思往事，如在目底”，汪曾祺老先生親自向我們淋漓盡致地展現(xiàn)了靜的魅力。穿梭于樹(shù)林之間，汪曾祺不說(shuō)話(huà)，在靜中體悟到了生命的無(wú)窮力量；佇立于家中的陽(yáng)臺(tái)上，汪曾祺不露之言片語(yǔ)，在靜中咀嚼著陽(yáng)光的甜味；游走于人流之中，汪曾祺沉默寡言，在靜中品語(yǔ)著人情世故的酸甜苦辣……就如一條默默流淌的江，凍結(jié)了冗雜的語(yǔ)言，但你卻能透過(guò)他的雙眼看到他對(duì)萬(wàn)物的種種悲憫與思考，這便成了他創(chuàng)作的靈感。他在靜中沉醉，于是世界便更加深刻和多姿地呈現(xiàn)在他的面前，任由他感受和挖掘其中的千般色彩。靜，便由此給人以洞悉世界，感受萬(wàn)物的力量。

靜，方能專(zhuān)注如一，將一件事做到完美的境界。你一定聽(tīng)過(guò)那首牽動(dòng)你靈魂的《貝加爾湖畔》吧？它的作者李健正是一個(gè)對(duì)靜有著深沉熱愛(ài)的人。靜，給了他一個(gè)無(wú)人打擾的至佳環(huán)境，也給了他心靈上的滋養(yǎng)。他在靜中默默地、極度專(zhuān)一地做著自己所熱愛(ài)的創(chuàng)作，所以他的作品才能給人以最美的享受。就似一滴水，看似渺小，但你卻不得不驚嘆于它靜靜執(zhí)著雕刻世界的力量。李健守候著他的靜，于是他才能把靈魂的參與、精神世界的支撐全部付諸于音樂(lè)創(chuàng)作之中，從而將其做到了最完美的境界。

才華在寂靜中造就，品格于寂靜中鑄成。靜，是一種美好的境界，也是成事者交給自己最好的禮物。所以，請(qǐng)時(shí)刻將靜作為旅行的朋友，待它為你滋養(yǎng)出一片心靈的凈土，你便也可以回首眺望——你的人生之路開(kāi)滿(mǎn)了花。

作文另一種美好 篇9

初冬的風(fēng)帶著她獨(dú)有的凄肅與刺骨，吹得沿途的花草支離破碎，早沒(méi)了往日的馨香。，一層薄雪蒙蔽了大地的生機(jī)。

我行走在街道的一側(cè)，漫無(wú)目的、心神雜亂。迎風(fēng)的皮膚似被刀割，隱隱作痛，卻又麻木不堪。身邊被低氣壓圍繞，有種說(shuō)不出的煩躁，卻又無(wú)所適從。

想起前兩天的豪言壯志，再看昨日短信上刺眼的紅字“落選”，面對(duì)別人關(guān)切的詢(xún)問(wèn)和溫馨的安慰，我保持著沉默。是的，我后悔了，我退縮了。

渾渾噩噩地在大街上走著，逃避了一切。于我而言，這世界好似失去了顏色一般，了無(wú)生機(jī)。

驀地，一股清香從遠(yuǎn)處淡淡地飄來(lái)。我回過(guò)神，嗅了下鼻子。憑直覺(jué)，這應(yīng)該是花香，可這個(gè)季節(jié)哪還有什么花呢？我不覺(jué)加快了腳步，想要一探究竟。

在路對(duì)岸的坡側(cè)，我找到了清香的源頭。那是一枝孤梅，火紅地傲立在雪地里鮮艷地開(kāi)放。

我不禁眼前一亮，欲細(xì)細(xì)觀(guān)摩，卻止住了腳，大片的雪在孤梅下積攢，似乎要與孤梅一爭(zhēng)高下。

定睛一看，不覺(jué)訝然，這枝梅上有三個(gè)花骨朵，那含苞欲放的，正積攢著力量，從厚厚的雪層下汲取養(yǎng)分；那正在綻放的，蠢蠢欲動(dòng)，向你展示著生命的美艷；那完全綻放的，纖細(xì)的花蕊向外伸展，火紅的花瓣包裹著她，盡顯美麗的身姿。

一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子，發(fā)現(xiàn)梅花正在顫動(dòng)，便為她感到擔(dān)憂(yōu)，不曾想她柔弱的枝干，雖然彎曲，卻并未被折斷。

我不禁肅然起敬，眼前這一抹熱烈的紅，不似玫瑰的嬌艷，荷花的清高，百合的純雅，卻憑著一身傲骨在寒風(fēng)中向我詮釋了生命的美好。

心頭一震，那喪失的勇氣與信心似乎又回來(lái)了。我從那渾渾噩噩的狀態(tài)中驚醒，一次失敗算什么？努力堅(jiān)持，積攢力量，奮力拼搏，才是硬道理！

我堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身，漸行漸遠(yuǎn)，那陣清香卻經(jīng)久不散，甚至更加濃郁。不禁想起“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一陣香”。在刺骨的寒風(fēng)，凜冽的霜雪中，百花凋零，梅卻傲立枝頭，冰清玉潔，玉骨寒肌，喚起我內(nèi)心的勇氣與信心！重回賽場(chǎng)，沒(méi)有了先前的慌張。汲取上次的教訓(xùn)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，心中那朵梅花，悄然開(kāi)放，激勵(lì)著我，奮力前行。

照片會(huì)泛黃，字跡會(huì)模糊，記憶會(huì)淡去。但梅花的美好會(huì)一直在心頭鼓勵(lì)著我勝不驕，敗不餒！