五年級(jí)的作文。

課堂里，作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，寫作文可以自己和自己對(duì)話。一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩。此刻是否正在尋找一些好作文呢？讀書筆記吧的編輯推薦你不妨讀一下五年級(jí)關(guān)于景物的作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇1)

每個(gè)人眼里都有一處美景，我眼里的景色更美。他沒(méi)有特別奢華的裝扮，也沒(méi)有栽滿各式各樣的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。

它的面積沒(méi)操場(chǎng)大，它的栽種的花朵沒(méi)求知園多，但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著，就可以看見(jiàn)高高聳立的假山。走進(jìn)去可以完整的看清騰飛園的真面目，靜靜地水池安裝在假山附近，走近點(diǎn)可以看見(jiàn)池子里歡快的小生命—金魚(yú)。水池是他們的天下，他們擺動(dòng)著多姿多彩身體，在水池中盡情的玩耍，十分放縱，十分自由。從上面看，見(jiàn)一條、兩條、三條·····不一會(huì)他們成群的在一起游著隊(duì)伍十分整齊，他們的身體搖擺的方向完全一致，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，也沒(méi)一個(gè)停下。這些可愛(ài)的小生命給整個(gè)求知園增添了生機(jī)。一幅美麗的動(dòng)態(tài)畫面，在我眼里閃過(guò)。

往周圍看一看一個(gè)個(gè)溫柔恬雅的蘭花，在盡情綻放美麗的姿態(tài)，她們是騰飛園的花，的美麗。她在這里站著。正在綻放的花朵是她迷人的臉，翠綠的枝是她那纖細(xì)腰，墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場(chǎng)有趣的舞會(huì)，每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿，綻放自己的優(yōu)雅。魚(yú)兒們?yōu)樗齻儼槲瑁^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間舞會(huì)停了，花兒們又緊緊地站在，靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫面，展現(xiàn)在我眼里。

我眼中的騰飛園，是一個(gè)不一樣的花園。

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇2)

我的故鄉(xiāng)的春天，田野中最迷人的要算那艷麗的油菜花了。

從遠(yuǎn)處看，那狹長(zhǎng)的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無(wú)際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風(fēng)吹來(lái)，油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗動(dòng)人的姿態(tài)。

你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的菜苔四周整齊的排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著嫩苔，繞著頂端淡綠色的珠子似的花蕊，飛舞著。無(wú)數(shù)的蜜蜂在其間穿來(lái)穿去，嗡嗡地叫。滿目花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來(lái)的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會(huì)聽(tīng)到田野歌唱。在這金色的海洋中，你一定會(huì)感到心情舒暢，特別欣慰。

這美麗的春天景色，真迷人，使我更愛(ài)大自然，更想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)田園之景。

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇3)

雨停了。可大自然并沒(méi)有停止它的活動(dòng)，瞧，它正舉辦著一場(chǎng)別出心裁的音樂(lè)會(huì)呢！

“丁冬，丁冬。”殘留在綠葉上的雨滴滾落在路旁的巖石上，發(fā)出清脆悅耳的聲音。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吐出音符，不時(shí)飛來(lái)飛去，使嫩嫩的叫聲高低起伏，連綿不斷，似乎為大自然喝彩，又似乎為大自然增添甜甜的笑聲，好聽(tīng)極了。河水歡快地流淌著，一層浪花連著一層浪花覆蓋住原先的河面，“嘩嘩”作響，偶爾幾只野鴨野鵝來(lái)這里嬉戲、喝水，發(fā)出愉快的“嘎嘎”聲和“啪啪”踩水聲，顯得格外悠閑自在。

這一切是那么柔和安詳，令人感到心曠神怡，愜意極了。

一陣狂暴的大風(fēng)打破了優(yōu)美的旋律，霎時(shí)，樹(shù)林里傳出了鬼哭狼嚎的搖滾樂(lè)。整片樹(shù)林扯開(kāi)嗓子，展開(kāi)歌喉“沙沙”地放聲唱起來(lái)，形成了大合唱，有的歌聲沉重渾厚，有的則響亮尖細(xì)，還有的歌聲像是在竊竊私語(yǔ)……

持續(xù)了一段時(shí)間，樹(shù)林里漸漸地恢復(fù)了平靜。蛐蛐找到這里當(dāng)舞臺(tái)，編織了一曲曲動(dòng)人的歌曲，聲音是那么細(xì)小，仿佛是小姑娘甜美溫柔的說(shuō)話聲，仿佛是夢(mèng)幻中媽媽的呼喚呢！

大自然的力量如此神奇，是人類無(wú)法超越的，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不就證明了一切嗎？

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇4)

朝陽(yáng)照耀著大地，整片地面顯得格外清晰。

幾只翠鳥(niǎo)站在枝頭上歌唱，數(shù)只蜻蜓在門前的小溪上“蜻蜓點(diǎn)水”。現(xiàn)在還是六點(diǎn)，接到上的人寥寥無(wú)幾。只見(jiàn)半空中蒙著一層薄紗，不過(guò)透過(guò)薄霧還可以瞧見(jiàn)。清晨的空氣的清新，很有益于人身體的健康。便呈現(xiàn)在人跟前——綠油油的草叢里零零星星地點(diǎn)綴著剛剛睜開(kāi)朦朧的雙眼的鮮花。周圍的小草隨著清晨涼爽的微風(fēng)輕輕地?fù)崦▋旱男δ槪路鹪谙蛩鼈兪竞谩?/p>

太陽(yáng)公公望著一切的美景。微笑春發(fā)出純純的光芒。躺在太陽(yáng)公公身邊的白云兒更是美麗，它們瞬息萬(wàn)變：一會(huì)兒變成溫順的綿羊，一會(huì)兒裝成美味的雪糕，一會(huì)兒化成兇猛的雪豹……

走進(jìn)公園里，想不到早就有幾位老人在里邊練功。而這兒的鮮花嫩草得曉又迎來(lái)了客人，便彎腰鞠躬，向人示好。掠過(guò)草兒的尖頭望去，遠(yuǎn)處是幾把茂密蓬壯的“綠傘”。對(duì)于微風(fēng)的吹拂，它們堅(jiān)定不動(dòng)，只把樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，以示它們的“健壯”。

這一切美不勝美，深深地把我陶醉了，我好像大聲感嘆：“你好美啊！清晨。”

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)在衢州，衢州是個(gè)馳名中外的旅游勝地，衢州最的風(fēng)景區(qū)有藥王山、爛柯山、天脊龍門、孔廟等等。接下來(lái)我們就到孔廟去看看吧!

孔廟是祭祀古代大思想家孔子的家廟，是全國(guó)僅存的兩座家廟之一，它已有700多年的歷史。現(xiàn)在的孔廟是復(fù)古建筑，孔廟的大門口有個(gè)高高的門檻和兩個(gè)巨大的石獅子，兩個(gè)石獅子就像兩個(gè)戰(zhàn)士似的守在門口。一進(jìn)門就看見(jiàn)很多棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)和柏樹(shù)，樹(shù)木把整個(gè)院子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)絲絲涼意。正門上有一塊巨大的匾，上書“有未生民”，大殿里有孔子的塑像，每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有很多小朋友去祭拜孔子，兩邊長(zhǎng)廊里有很多文物如孔子的畫像等文物。孔廟的西面是個(gè)展覽館，那里介紹孔子事跡。孔廟的南面是個(gè)教室。孔廟的東面是個(gè)很大的后花園，每到春天那里就綠樹(shù)成應(yīng)、鮮花盛開(kāi)，可美麗了!新建的孔廟里面有茶館、商店，還有一個(gè)小池塘里面有很多小魚(yú)。這很休閑，是為了讓大家星期六、星期日到孔廟去休閑、娛樂(lè)。

我家鄉(xiāng)的孔廟是不是很美呀!

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇6)

暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。

小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見(jiàn)了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來(lái)到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！

進(jìn)了公園的大門，我們來(lái)到草坪上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來(lái)是假的啊！

緊接著，我們又來(lái)到了天鵝湖，平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。

碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返~~

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇7)

“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對(duì)九仙山的評(píng)價(jià)。今天，我們就來(lái)領(lǐng)略它與眾不同的風(fēng)光吧。

進(jìn)入山門不久，就來(lái)到了龍?zhí)洞髰{谷。峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。沿著羊腸小道，我們到了谷底，溪水歡快地唱著歌，石子清晰可見(jiàn)。不一會(huì)兒，我們又到了雪練飛瀑，瀑布像一條光帶，飛流而下，化作串串珍珠，灑落到潭面上。

出了峽谷，我們隱約看見(jiàn)一塊像靴子一樣的石頭，那就是靴石。相傳，一位仙人路過(guò)此地時(shí)掉了靴子，等他發(fā)現(xiàn)，靴子早已化成了石頭。用力一推，靴石搖搖欲墜。

最后，我們來(lái)到孫臏書院。馬陵大捷后，孫臏辭去官職，隱居到這里，寫下了千古不朽的《孫臏兵法》。相傳，孫臏在山中練武，一劍劈在巨石上，眼看成為兩扇門，卻讓酸棗樹(shù)上的倒鉤棘子鉤住了衣服。他生氣地說(shuō)：“討厭，長(zhǎng)什么倒鉤。”話音剛落，樹(shù)上的倒鉤就伸直了。從此，山上的酸棗樹(shù)不長(zhǎng)棘刺。一天夜晚，孫臏正在讀書，有蚊蟲(chóng)叮咬，他把雙手往空中一推：“到上邊去，別在下面搗亂。”直到今天，山上的蚊蟲(chóng)只在半空叫，不在下來(lái)咬人。

我喜歡九仙山。

五年級(jí)關(guān)于景物的作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)在開(kāi)州和桃坪，其中，我最喜歡桃坪茂盛的竹林。

竹林在我家的東北方向。在我的家鄉(xiāng)，竹林可是我們村的“掌上明珠”。它們常年錯(cuò)落有致地挺立著，好似一位位整裝待發(fā)的士兵。郁郁蔥蔥的竹葉長(zhǎng)在那筆直堅(jiān)硬的竹竿上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把無(wú)邊無(wú)際的天空遮蓋起來(lái)，才足以展示自己的“能耐”。

早晨，竹林是“鳥(niǎo)的天堂”。我和朋友們來(lái)到了枝繁葉茂的竹林，我使勁一拍，一只翠鳥(niǎo)從竹竿上飛了出來(lái)，在天空轉(zhuǎn)了一圈，又飛了回來(lái)，停在竹竿上唱起了歡樂(lè)的歌兒。那么多的鳥(niǎo)兒，有的梳理自己蓬松的羽毛，有的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，有的三三兩兩聊著昨日有趣的見(jiàn)聞，還有的在枝頭跳著優(yōu)美的舞蹈。

中午，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在竹林上，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙灑下來(lái)，在地上形成了一個(gè)個(gè)圓圓的光斑，微風(fēng)吹來(lái)，竹葉搖曳著，光斑也跟著跳起了歡樂(lè)的舞蹈。

要是到了炎熱的夏季，竹林更是孩子們游樂(lè)的天堂、乘涼的勝地。撿竹子做草帽、蕩秋千、做“飛人”，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂(lè)無(wú)處不在。

夜里的竹林更有趣。月光朗照，星星閃耀。沙沙的竹葉相互摩擦的聲音與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令我陶醉。夜風(fēng)輕拂一片片青翠欲滴的竹葉，那聲音，似飄渺的仙樂(lè)，給竹林添上一層神秘的色彩。www.wz2.com.cn

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