二年級(jí)日記。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“二年級(jí)寫下雪日記(通用7篇)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

二年級(jí)寫下雪日記 篇1

下雨天是一個(gè)討厭的日子，很多人覺(jué)得下雨天是一個(gè)寂寞又悠閑的日子，卻又有人覺(jué)得下雨天很好玩，有些人喜歡淅瀝淅瀝的小雨，也有人喜歡嘩啦嘩啦的大雨，這些都是不同的下雨天。

雨是嫩綠的媽媽，也是大地的清潔人員，有時(shí)它發(fā)出了巨吼的叫聲，來(lái)表達(dá)它的哀愁。下雨天，窗子上的雨水像是珍珠一樣的閃亮，遠(yuǎn)方的山上因?yàn)橛晁兊镁G油油，雨下完出現(xiàn)了彩虹，小朋友的臉上，掛著笑容。

雨就像亮晶晶的星星。當(dāng)雨停時(shí)太陽(yáng)出現(xiàn)了，小朋友的笑容又出現(xiàn)了。

我喜歡下雨天因?yàn)槲覀兙筒挥迷倥懿搅耍涂梢栽诮淌铱磿瑢W(xué)玩了。只要雨停了，我的心就跟著開朗起來(lái)了，但是只要下雨時(shí)，就感覺(jué)冰冰涼涼得所以下雨天我也很喜歡。

二年級(jí)寫下雪日記 篇2

今天下午，我正要出門去上培訓(xùn)班，突然，烏云密布，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，像春姑娘撒下的細(xì)細(xì)的、朦朦朧朧的、隱隱約約的、若隱若現(xiàn)的用細(xì)紗織成“紗網(wǎng)”。雨越下越大，越下越大，慢慢地，已經(jīng)不再是小雨，而是大雨了，像是春姑娘吹起了小喇叭：滴答滴答。又像是雷雨公公敲打起了銅鼓：咚咚咚。

小樹苗高興極了，它開心地張開大嘴，喝了個(gè)飽，然后就變得更加翠綠，更加茁壯了。小花小草們也都紛紛贊嘆道：“好雨，好雨啊！是你給了我們生機(jī)！”唐朝大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)也贊嘆道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。小朋友們也很高興，拿著菜子、瓜子，走出家門，出去種瓜和蔬菜區(qū)了。

真是一場(chǎng)好雨啊，一場(chǎng)令人難忘的好雨啊！

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二年級(jí)寫下雪日記 篇3

今天，從早上到傍晚，一直都烏云壓頂，陰沉沉的。

終于，到了六點(diǎn)左右，突然從天空中縱下一條“白龍”，天地一下子亮起來(lái)，兩秒過(guò)后，“白龍”鉆到了地底下，天地霎間暗了下來(lái)。緊接著的是一聲震耳欲聾的雷聲，震得樓下的汽車都呱呱亂叫。于此同時(shí)，狂風(fēng)大作，樹木們紛紛低下了頭，有的甚至彎下了腰。橘樹似乎在作頑強(qiáng)的抵抗，但是，在狂風(fēng)中，它只不過(guò)是一只弱小的兔子。狂風(fēng)吹著衣架上的衣服，衣服瘋狂地跳著舞——啊!糟了，我們家陽(yáng)臺(tái)上怎么還有衣服，我急忙跑出去將衣服收進(jìn)。

一切來(lái)得是那么快，那么急，我剛把衣服收進(jìn)，豆大般的雨點(diǎn)紛紛打落下來(lái)，陽(yáng)臺(tái)干燥的地面很快被雨點(diǎn)全打濕了。閃電劃破了天空，雷和風(fēng)驚嚇了人們，雨打疼了草木。它們就像一支搖滾樂(lè)隊(duì)，吼著，嘶叫著，弄得人們有點(diǎn)心慌意亂。雷雨聲中，我隱約聽到了隔壁嬰兒奶聲奶氣的哭聲，心中，不禁油生出一絲絲的害怕。

一切來(lái)得那么快，那么急，但一切去得又是那么快，那么急，大雨只持續(xù)了十多分鐘，剩下的只是那絲涼意。

二年級(jí)寫下雪日記 篇4

清明，在遙遠(yuǎn)的'周代已經(jīng)流行。古人很重視這個(gè)節(jié)日，歷代的詩(shī)人詞家都有關(guān)于清明盛況的描寫，自古以來(lái)人們?cè)谇迕鞴?jié)留下了很多習(xí)俗。清明掃墓，追祀祖先，由來(lái)已久，相沿成習(xí)。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因?yàn)轶@蟄、春分已過(guò)，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒(méi)有狐兔穿穴打洞，會(huì)不會(huì)因雨季來(lái)臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個(gè)簡(jiǎn)單的祭掃儀式，以表示對(duì)死者的懷念。

古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，東風(fēng)日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”，記述的就是唐人踏青盛景。古代每逢這一天，人們聚親約友，扶老攜幼，乘大好春光到郊外踏青，然后圍坐野宴，抵暮而歸。

清明前后還流傳著很多傳統(tǒng)的豐富多彩的文體活動(dòng)，如拔河、蕩秋千、放風(fēng)箏、打馬球、斗雞等活動(dòng)。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，歷代的記載十分浩繁。詩(shī)人懷清明之作更是爭(zhēng)艷奪彩，不可勝記。從這些意義上講，清明既是節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。

二年級(jí)寫下雪日記 篇5

我喜歡下雨天，雨天滴滴答答的聲音，好像在戶外舉辦一場(chǎng)演奏會(huì)。

剛下雨的時(shí)候，路上的行人像螞蟻一樣奔跑著躲雨。接下來(lái)，花花綠綠的雨傘和雨衣，會(huì)把大街小巷點(diǎn)綴得五彩繽紛，這是只有雨天才會(huì)出現(xiàn)的景象。

下雨過(guò)后，小樹會(huì)變得碧綠，小草變得青翠，小花變得更亮麗；不過(guò)，雨下得太多也會(huì)有壞處，比如山上會(huì)出現(xiàn)土石流，海邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)淹水，所以雨水能幫助大地，也會(huì)傷害大地。如果完全不下雨，會(huì)讓人們的生活更加不方便，不能喝水，也不能洗手，還不能煮飯，一旦缺水，大地萬(wàn)物是無(wú)法生存下去的。因此我們要感恩下雨的時(shí)刻，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，珍惜現(xiàn)在擁有的水資源。

二年級(jí)寫下雪日記 篇6

二年級(jí)寫下雨雨景的日記模板1

白云穿上了黑色的衣裳，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。雷公霹靂啪啦的打起鑼鼓嘩啦嘩啦，天空下起雨了，有如銀針線般落下，下雨天的景色美得像幅圖畫。

雨滴滴答答在屋頂上開演唱會(huì)，溪水淅瀝淅瀝的，微風(fēng)吹著窗戶，好像為雨滴伴奏，五彩繽紛的花朵紛紛低下頭，碧綠的小草在雨中跳起了曼妙的舞姿，河邊一棵棵的垂柳彎下腰來(lái)，妝扮曼妙的一季。美麗的景色為下雨天增添了許多光彩。

雨是天生的家。從天上不辭辛苦，越過(guò)一站又一站，來(lái)到繽紛的人間，沒(méi)有休息，又繼續(xù)旅行。你聽！嘩啦嘩啦的雨滴還在河里不停的說(shuō)著旅行的快樂(lè)。小河的雨滴，從不知疲累，再旅行到大海，好讓蔚藍(lán)的海洋，激起一朵一朵的浪花，發(fā)出驚奇的贊美。

走在街上，一個(gè)個(gè)五顏六色的雨傘彷佛是一朵朵燦爛的花兒，在雨中顯得格外耀眼。街道上的車子一部接一部，濺起一陣一陣的水花，像銀白色的煙火，在天空中發(fā)出亮晶晶的光芒，使寂寞的雨天，點(diǎn)綴的晶光閃閃，光彩奪目。

雨天的街道顯得冷冷清清，長(zhǎng)長(zhǎng)的街上只有幾部車子忙碌的奔馳著。雨滴滴答答的下個(gè)不停，綿延的銀針好像上天忙碌的織著美麗的絲綢，雨后，是不是可以露出璀璨的彩虹？沒(méi)有人能告訴我，我靜靜的期待上天織布的成果。

我喜歡雨天，可以躲在家里，觀賞大的戲劇。烏云像一只只的怪獸往大地?fù)鋪?lái)，金色的閃光是上天的寶劍，轟隆轟隆的雷聲發(fā)出驚人的吼聲，為戲劇增添熱鬧。朦朦朧朧的雨，是的帷幕，我可以想象寶劍追著怪獸，就像連續(xù)劇一樣，上演著令人期待的好戲。

在迷人的雨天里，我最愛(ài)拿著一本書坐在窗邊，聽著大自然的音樂(lè)會(huì)，望著一出精彩的戲劇，感覺(jué)就好像置身在電-一樣。戲中的情節(jié)，隨著雨滴忽大忽小，帷幕的變化而起伏，我是電-的貴賓，獨(dú)享美麗的大自然，也陶醉在美妙的夢(mèng)境里。

二年級(jí)寫下雨雨景的日記模板2

陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)照在了大地上，給我們帶來(lái)溫暖，我以為今天的天氣一定很好。

我準(zhǔn)備出門，媽媽把我叫住了說(shuō)：“今天有暴風(fēng)雨，出門一定要帶傘，要不回來(lái)就要變成落湯雞而且還會(huì)。”我說(shuō)：“我記住了。”原來(lái)今天天氣一點(diǎn)都不好。

當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，看見(jiàn)風(fēng)婆婆來(lái)了，吹了一口氣，大樹了起來(lái)，花朵們也隨著風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞了起來(lái)，兩滴水從屋頂上落到了地下，“嘀嗒！嘀嗒！”原來(lái)它們是在告訴我們要下雨了，沒(méi)過(guò)多久毛毛細(xì)雨還真的下了下來(lái)，看來(lái)他們說(shuō)對(duì)了。

有的人在屋檐下避雨，有的人很著急，沒(méi)有帶傘怕雨越下越大一直停不下來(lái)，有的人心想晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服有沒(méi)有淋濕，房間里打開的窗戶有沒(méi)有下進(jìn)去。

小花吸足了水分，一下子就變成了兩朵花，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)就升高兩倍，小鳥躲進(jìn)巢里，和兄弟姐妹們搶蟲子，青蛙“撲騰”一身跳進(jìn)了水里，小們都是在躲雨。

我突然覺(jué)得我就是一滴露水，和人親密接觸，我們都是的朋友，在河水干旱的時(shí)候，下一場(chǎng)大雨河水里的水又填滿了，干旱的人們很開心，有時(shí)我們又變成了敵人，漲大水時(shí)我們還在下，人們就很討厭我們。

我又感覺(jué)下一場(chǎng)雨就像是在演奏一首美麗的歌曲，“嘩啦！嘩啦！嘩啦！嘩啦！”小雨點(diǎn)們唱道，那是多么的優(yōu)美啊！

雨，把在路邊賣東西的人給趕走了，雨，把陸地給弄濕了，雨，把人們晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服給搞濕了，雨……

雨有時(shí)給人們帶來(lái)快樂(lè)的心情，又有時(shí)給人們帶來(lái)討厭的心情，我喜歡雨的原因是淋在身上很清爽，很涼快，我又討厭雨的原因是雨是酸雨，淋在皮膚上，會(huì)不好。

二年級(jí)寫下雨雨景的日記模板3

吃完晚飯，我們便開著車去廣場(chǎng)散心。也許是忍不住了，我們便下車步行。走著走著，天突然烏云翻滾，原先白得像雪的白云被染成了黑色，不知道是誰(shuí)又在搗蛋，不小心打翻了那一個(gè)大墨盆。

不一會(huì)兒，雨來(lái)了，那雨只有米粒般大小，打在臉上沒(méi)有任何的感覺(jué)，還沒(méi)有引起人們的注意，大家還在自干自的――賣東西的賣東西，鍛煉身體的鍛煉身體，放風(fēng)箏的放風(fēng)箏，玩耍的玩耍，打球的打球……似乎沒(méi)有注意到雨滴的來(lái)臨，把米粒大的雨滴給忽略了，忽視了它的存在。

大約過(guò)了幾分鐘，雨開始越下越大了，像珍珠那么大了，那雨滴打在手上，冰涼冰涼的，像冰塊一樣，那冰涼的感覺(jué)使人回味。這“珍珠”引起了人們的注意，那些小販們連忙收起他的地?cái)偅切┑財(cái)偵蠑[的東西，全都塞進(jìn)了摩托車的一個(gè)塑料袋里，那些鋪在地上的墊子，只是稍微一卷，扛在肩膀上，開著摩托車急匆匆的走了；那些放風(fēng)箏的，顧不上把風(fēng)箏線收起，拖著風(fēng)箏小跑著回家；那些打球的，把球拍往裝球拍的袋子里一塞，絲毫沒(méi)有愛(ài)護(hù)之意，騎著自行車，消失在空蕩的街上……我們顧不得那么多，急忙地跑上。

雨像一條粗麻繩，不斷抽打著車的玻璃窗，發(fā)出了“啪啪”的聲響，那雨水從車窗上流了下來(lái)，將一道道“廣闊”的瀑布，車的雨刮再快，也刮不干凈汽車玻璃窗上的雨水。

大街上，有些人趕不及回家，藏在了屋檐下。馬路上的汽車急沖沖的，速度比平時(shí)快了許多，使本來(lái)不擁擠的大街變成了車的海洋，那些被擠在后面的汽車不斷鳴著喇叭，催著前面的車子，早已打亂了交通秩序……

雨趕跑了叫賣的小販，趕走了鍛煉的人們，趕走了追逐的孩子……

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雨一直下。一夜都沒(méi)有停。

灰沉的天空，滴答的雨聲，讓我昏昏欲睡。“得早點(diǎn)起來(lái)。”我小聲嘀咕。從雨點(diǎn)落在地面上的聲音，我判斷出，雨下大了。我從床上爬起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)看雨。光著腳，有點(diǎn)兒冷，陽(yáng)臺(tái)上的白色瓷磚透露出寒冷的氣息，外面應(yīng)該也很冷吧。

我返回回臥室，在門口遇到了媽媽。她看我光著腳，嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“今天降溫，多穿點(diǎn)衣服。”我像是做了虧心事般不停地點(diǎn)頭，不停地說(shuō)“知道了。”時(shí)間被這么一耽擱，剩下得也不多了。看著餐桌上豐盛的早飯，隨便扒兩口就抓起雨衣上學(xué)去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路邊的芭蕉樹葉被雨點(diǎn)打得抬不起頭，發(fā)出噼里啪啦的響聲。

不知什么時(shí)候，雨又下大了。

踏著腳踏車沖進(jìn)雨里，我能感受到雨點(diǎn)打在身上的重量。天空不作美，連風(fēng)也要來(lái)插上一腳。我頂著風(fēng)，用力踏著腳踏車，可速度還是很慢，就像是在原地踏步。這條十分熟悉的上學(xué)路，不過(guò)幾分鐘的路程，現(xiàn)在卻如同一條神秘的幽徑，格外漫長(zhǎng)、狹小，讓人不得不小心翼翼走出每一步。

終于到了學(xué)校，跑道上步行的人，正在推車的人，都變得渺小。雨點(diǎn)落在地上泛起的白泡和遇熱上升的“白汽”，讓整個(gè)校園都像仙境般神秘。邊上的紫荊花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我們這些在這兒生活學(xué)習(xí)的孩子是可愛(ài)的精靈。

落在屋頂?shù)挠挈c(diǎn)匯聚在一起從水管中流出。一道道水柱從從屋頂落下。不時(shí)有頑皮的“精靈”從水柱中穿過(guò)，接受大自然的洗滌，變身“落湯雞”。然而，快樂(lè)是無(wú)法阻擋的。

二年級(jí)寫下雨雨景的日記模板5

連續(xù)好幾天了，地上水洼里還滿是漣漪；連續(xù)好幾天了，雨打在樹葉上還是沙沙的響；連續(xù)好幾天了，汽車的雨刷還是瘋狂地?cái)[動(dòng)。有人說(shuō)漣漪像花兒，很美麗；有人說(shuō)“雨打梧桐葉”的聲音很好聽；而有的人說(shuō)雨刷的擺動(dòng)很有……而我，只能嘆口氣，望著窗外的雨，惡毒地詛咒一句：“該死，又是下雨！”

今雨，那就期待明天吧，可是天氣預(yù)報(bào)卻每每像一場(chǎng)傾盆大雨，澆滅了我的希望，七天的天氣預(yù)報(bào)一色的圖標(biāo)--一朵下著雨的云嘲笑著我們……

沒(méi)有晴天，哪怕是陰天也好呀，起碼不用鉆進(jìn)雨衣，不用受汽車濺起的污水的侵襲，不用在擁擠的大禮堂用沒(méi)橡膠的乒乓板打球--這對(duì)一個(gè)近兩年沒(méi)摸拍子的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種煎熬，何況還有些球在大禮堂里像無(wú)頭蒼蠅般亂飛，找個(gè)時(shí)候就企圖用白色身影砸下你的眼鏡。

下雨的老天爺不給力，太不爭(zhēng)氣，它怎么可以連著哭泣了好幾個(gè)星期？是考試考砸了？是吃了一半的雪糕掉地上了？打球打輸了？有人欺負(fù)它了？當(dāng)然我們是猜不到的，只能在默默中盼著它早日開心。

總不天晴，總是下雨。天上雨淋淋，我的心也雨淋淋的；地上濕漉漉，我的心也濕漉漉的。下雨天不能出去，向開窗透透氣，那該死的雨絲還一個(gè)勁地要鉆進(jìn)來(lái)。只好悶在家里，像一個(gè)小小的蝸牛縮在殼里等著天晴。等得不耐煩了，真想把老天爺揪出來(lái)執(zhí)行死刑，“嘣”的一聲槍斃。一想又沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，它不正也像個(gè)任性的人嗎？正處在人生的低谷，下下雨來(lái)發(fā)泄。等它從低谷走出去了，便又會(huì)還是展露笑臉，開始將陽(yáng)光灑下大地，曬干積水，照亮陰霾……

這個(gè)星期，這個(gè)月，也許都是屬于雨的，但總有一天要天晴的。但是--何如才能天晴？

二年級(jí)寫下雪日記 篇7

早上，我是被一陣淅淅瀝瀝的雨聲吵醒了。

起床后第一件事就是打開窗戶呼吸新鮮空氣。可等我打開窗，撲面而來(lái)的，不只有冷冽的空氣，還有夾雜其中涼絲絲的雨點(diǎn)。那調(diào)皮的雨娃娃不僅落在了地板上，還灑在我的臉上，冰涼的雨點(diǎn)使我原本還猶存的睡意瞬間消失了。

洗漱后，我拿了把雨傘站在陽(yáng)臺(tái)上。撐開傘，凝望著遠(yuǎn)方的天空，天上彌漫著一種寂靜的灰色。院里那棵高大的香樟樹青翠欲滴，厚實(shí)的葉片還在往下淌著水。樹葉上，那顆顆圓形的雨珠很美，晶瑩剔透，圓潤(rùn)光滑。不過(guò)，它很快就和它的同伴一起滑落下去，成為滋潤(rùn)泥土的一部分。

雨停了，但是天空中灰色的烏云并沒(méi)有散去，只是緩慢地移動(dòng)著。我下了樓，走向廚房，里面的空氣因?yàn)橄掠辏悬c(diǎn)潮濕，還有點(diǎn)悶熱。

回頭看了一眼，雨中泥濘的小路上，留下我的串串足跡……雨，其實(shí)很美!