作文：貼鼻子游戲之二。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：貼鼻子游戲之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子游戲

陳卓dsbJ1.Com

一上課，教語文的丁老師什么也不說，拿起一支粉筆在黑板上畫著什么。

“難道我們今天不上語文課改上美術(shù)課了？”

同學(xué)們好奇地猜測著。好半天才看明白，原來老師畫了一個(gè)“美羊羊”的頭像。然后不慌不忙地問大家：“誰來幫美羊羊貼上鼻子呢？要不然多難看啊！”

同學(xué)們爭先恐后地舉起手。“陳卓，你來！”沒想到，老師竟然先叫到了我的名字，我高興地站起來，跑上講臺(tái)，剛要拿起鼻子往上貼，卻被老師叫住了，“等等，給美羊羊貼鼻子的時(shí)候得把眼睛蒙上啊，要不然豈不是太簡單了嗎？”老師一臉壞笑地看著我。

“啊？！”我一下子傻了眼。沒辦法，只好硬著頭皮上了。老師用一塊手帕把我的眼睛蒙上，又讓我在原地轉(zhuǎn)了幾圈，才把美羊羊的鼻子遞給我。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑暗的世界，哎喲，你這個(gè)美羊羊可把我害苦了，看來今天是鐵定要出丑了！可是，為了保全我的面子，只好豁出去了！我摸索著走到黑板前，“應(yīng)該是這個(gè)位置！”便毫不猶豫地貼了上去。只聽下面的同學(xué)哈哈大笑起來，我連忙扒下手帕一看，原來我竟然把鼻子貼在了美羊羊的嘴角上。見同學(xué)們笑得東倒西歪，我也不好意思地笑了起來。

你看，那個(gè)朱貝貝竟笑得眼淚都流出來了。這個(gè)壞丫頭，竟敢取笑我！看我一會(huì)兒怎么收拾你。

同學(xué)們這個(gè)時(shí)候才感覺到這個(gè)游戲真有趣，都迫不及待地舉起手，爭著想上去試試。“朱貝貝，你來！”只見朱貝貝一個(gè)箭步?jīng)_上了講臺(tái)，沒等老師把手帕綁好，她就伸出手想去把鼻子貼上。我心說，“這個(gè)朱貝貝，怎么還不改這個(gè)猴急的脾氣呢？”等老師把手帕綁好，只見朱貝貝伸出手，摸到黑板前，想也沒想就貼了上去。“哈哈，哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得氣都喘不過來了，還有的同學(xué)笑得捂著肚子，直叫肚子疼。而朱貝貝呢，已經(jīng)跑下來了，等她扭頭一看，也嘿嘿地笑了起來。原來她把鼻子貼在了美羊羊的臉蛋上，活像給美羊羊臉上貼了一個(gè)美人痣！

嘿！這個(gè)游戲真有趣！

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貼鼻子作文(寫作示例)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“貼鼻子作文(寫作示例)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

一天，老師給我們上了一節(jié)非常有意義的游戲課。

游戲開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃頭，可是，沒有鼻子。同學(xué)們都驚訝地問：“老師，這個(gè)娃娃怎么沒有鼻子呢？”

老師說：“這個(gè)娃娃本來就沒有鼻子，就是讓你們來貼鼻子的。”

老師又說：“誰想第一個(gè)上來貼鼻子呢？”于是，我馬上舉手。老師就讓我上來貼。我走上講臺(tái)，老師拿了一塊紅布把我的眼睛蒙上了。我摸索著黑板上的娃娃，一心想著能貼成功。可是，同學(xué)們喊著上.下.左.右。一會(huì)兒，我就不知道哪兒是哪兒了。我只好心一橫，隨便貼一個(gè)地方算了。可是，我剛一貼上，同學(xué)們就開始哈哈大笑。我把紅布取下來一看，原來是我把鼻子貼在臉上了。我不好意思的走下了講臺(tái)。

于是，老師又喊了一位同學(xué)上去貼。那位同學(xué)剛一上去，下面又是上.下.左.右的聲音。結(jié)果，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上了。又是一陣哄堂大笑。老師又喊了第三位同學(xué)，還是上.下.左.右貼的聲音，這次他們說對了，那位同學(xué)也貼對了。這下是一片雷鳴般的掌聲了。

游戲結(jié)束了 ，雖然我這次貼錯(cuò)了，可我玩的還是很開心。

作文范本: 貼鼻子游戲作文一年級其五

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“作文范本: 貼鼻子游戲作文一年級其五”，供大家參考。

冬天到了，小溪上北風(fēng)呼呼。我和小伙伴們把收集的小蝦米拿來吃，我們吃飽了后，就開始冬眠了，直到下一年春天再醒來。

四年前是開始，今天是開始，開始至始至終是為了結(jié)局與下一個(gè)開始。六年級下冊的教材就這么出現(xiàn)在了書包中，書上的文字不覺流淌著懷念、戀。

山谷中偶爾傳來幾聲鳥啼，乳白色的薄霧在初陽的光輝下被蒸融了。昨夜的雨將一棵棵茶芽喚醒，又是一年的茶季，茶農(nóng)們望著一排排蒼翠欲滴的茶樹，樂得合不攏嘴。

去年秋天的時(shí)候，我和爺爺來到了家鄉(xiāng)的蘋果園。啊！蘋果園里真熱鬧呀。大人們在收蘋果，小朋友們在樹下玩兒。一樹樹的蘋果就像一個(gè)個(gè)紅紅的小太陽。聞一聞，香氣直往鼻子里鉆，把鼻子都要香歪了。吃一口，脆脆的，甜得人要掉牙。爺爺說：“蘋果真是大豐收了。”“蘋果豐收了耶。”我高興的像個(gè)小兔子一樣跳來跳去。

六年級材料作文題目：小毛驢進(jìn)程記。這頭叫壯壯的小毛驢因?yàn)榇彘L給的任務(wù)進(jìn)了一回城，但是這次進(jìn)城給了它很大的震撼和感想。

[寫作分享] 作文：貼鼻子（一篇）

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作分享] 作文：貼鼻子（一篇）”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天，老師說：咱們玩?zhèn)€游戲吧！同學(xué)們一聽全都打起了精神。

老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的眼睛，微笑著。唯獨(dú)就沒有鼻子。老師說：我們請同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧。同學(xué)們一聽立刻興奮起來。

老師先叫了一位男同學(xué)，他不緊不慢地走上講臺(tái)，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學(xué)們哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué)，她快速走上講臺(tái)，仔細(xì)打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！

同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯(cuò)，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。

這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。

【作文模板】作文：《給熊貓貼鼻子》

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【作文模板】作文：《給熊貓貼鼻子》”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

同學(xué)聽見老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲。大家爭先恐后地舉手，大聲喊：我來！只見黑板上貼著熊貓的頭像，圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎著嘴巴，就是沒有鼻子，真有意思。

老師先叫劉鴻宇上來，把他的眼睛蒙住，再遞給他一個(gè)又黑又圓的鼻子。他轉(zhuǎn)了三圈，接著，走到黑板前，兩手往中向移動(dòng)，就貼了上去。大家笑了起來，他把鼻子 貼到了眼睛上。輪到我了，我心怦怦直跳，好緊張。一蒙上眼睛，啊！一片漆黑。我小心翼翼地走到黑板前，兩手摸呀摸呀，思前想后，到底貼哪呢？同學(xué)們喊起 來：快貼呀！干脆不管三七二十一，我一下子貼了上去。立刻傳來大家哈哈的笑聲，我看原來貼到眼睛上了，我也忍不住笑了。

太好玩了，我還沒玩夠！

畫鼻子游戲的作文通用

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手，關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？讀書筆記吧小編現(xiàn)在向你推薦畫鼻子游戲的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

畫鼻子游戲的作文 篇1

那天，我和另外兩個(gè)女同學(xué)，一起去二班當(dāng)"英語小老師"，別認(rèn)為這是個(gè)美差，當(dāng)老師可辛勞著呢！可細(xì)細(xì)一想，又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這樣想著，我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對于已經(jīng)六年級的我們來說，這些是十分簡樸的，但對于二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必需一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。

我從來沒有如斯光鮮地感觸感染到當(dāng)老師是那么辛勞。我讀一句話，讓他們隨著讀，他們就是不讀，我氣憤極了。這時(shí)，我突然想到了我們的班主任陸老師，那時(shí)侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學(xué)間打打鬧鬧，？班級里雜亂無章，惹得陸老師十分氣憤，幾個(gè)同學(xué)吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請假近一個(gè)月，未等完全康復(fù)就來給我們上課，那時(shí)，我才知道，以前的我們是那么愚蠢。

世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了，老師與我們非親非故，卻愿意把知識，精力和心血絕不保存地奉獻(xiàn)給我們，？并不求回報(bào)，這是一種多么高尚，多么貞潔的愛呀！

我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛！

畫鼻子游戲的作文 篇2

這是一個(gè)大地復(fù)蘇，陽光明媚的上午，段老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，然后走上講臺(tái)，在黑板上先畫一個(gè)圈，再加上頭發(fā)，耳朵和嘴轉(zhuǎn)過身對我們說：“同學(xué)們你們說我畫的是什么？”我們異口同聲的回答“是一張臉”“是的，現(xiàn)在我要和同學(xué)們做個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子……”。

游戲開始了，最先上場的是張澤瑞同學(xué)，段老師用紅領(lǐng)巾小心翼翼的給張澤瑞蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈，我心里想：“這時(shí)的張澤瑞應(yīng)該是分不清東南西北，果然，他像一個(gè)“醉鬼”搖搖擺擺的走上講臺(tái)，他剛要上前畫，王棟就像一只熱鍋上的螞蟻，急不可耐的在椅子上大聲喊道：“張澤瑞，左邊！”你別看王棟身材瘦小，可是，他關(guān)鍵時(shí)候不掉鏈子。臺(tái)上的張澤瑞已經(jīng)分不清東南西北了他像一只無頭蒼蠅似的，難以下筆最后，他隨隨便便的畫上了一個(gè)鼻子，結(jié)果鼻子畫在了眼睛上。

第二個(gè)上場的是張仔航，他也同樣蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈后拿筆剛要畫，這時(shí)王溆航就像是被電著了似的，從座位上彈起來，大聲喊道：“仔航向上”！這時(shí)的張仔航已經(jīng)是六神無主，他最后的結(jié)果是鼻子畫在了耳朵上，大家都哄堂大笑……

這次的畫鼻子游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，留在我們腦海里將會(huì)是永久不會(huì)磨滅和段老師在一起開心的時(shí)光……

畫鼻子游戲的作文 篇3

我在學(xué)校有良多個(gè)老師，課外老師、體育老師等良多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語老師。

英語老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛，固然眼睛小，但是可靈了，每次我們在桌子下面玩東西的時(shí)候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們在下面說話的時(shí)候，他都能聽到，就像長了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)氣憤的時(shí)候，都會(huì)撅起來。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會(huì)立即坐得整整潔齊。

每一次他給我們上課的時(shí)候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過好幾跤。

倪老師仍是一個(gè)滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺猓夷腥说墓亲永镱^就應(yīng)該有男人的氣魄。男生要一往無前，不要怕難題，只要骨子里有這氣魄，那就是真正的男子漢。

可愛的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會(huì)回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛勞啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”

畫鼻子游戲的作文 篇4

“叮鈴鈴！”響亮的上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。這節(jié)課是班隊(duì)。我們班的美術(shù)課代表竟莫名其妙地在黑板上畫了一個(gè)人頭像，大家都疑惑不解。但是，這小姑娘漂亮的臉上竟沒有鼻子，哎，真是美中不足！一個(gè)同學(xué)突然興奮地叫起來：“這是畫鼻子游戲！”頓時(shí)，全班同學(xué)都高興地手舞足蹈。

沒錯(cuò)，這節(jié)課我們就玩畫鼻子的游戲。老師說：“誰先來！”這時(shí)，一只只小手不約而同地舉起來，我也自告奮勇地舉起手。老師讓我來畫。

我快步地走上講臺(tái)。老師用紅布把我的眼睛蒙上，頓時(shí)，我感覺眼前一片漆黑，什么也看不到。我的腦袋頓時(shí)一片空白，分不清東南西北。老師讓我在畫前原地轉(zhuǎn)三圈，然后將粉筆遞給我，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什么，我著急了，最后，我覺得小姑娘的鼻子就畫在這里，我便舉起粉筆，在這個(gè)位置畫了一個(gè)鼻子。頓時(shí)全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯(cuò)了？”我小心翼翼地取下紅布。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡直離小姑娘有“十萬八千里”！我不好意思地笑了。

還有很多同學(xué)也給小姑娘畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛上了；有的畫在頭發(fā)上了；還有的畫在嘴巴上······其中，羅茹馨是我們班上畫得最準(zhǔn)的，她只不過把鼻子畫到了離準(zhǔn)確位置差一點(diǎn)點(diǎn)的地方。

通過這次畫鼻子游戲，我體會(huì)到了盲人生活是多么的艱辛，他們不能看到美好的事物，永遠(yuǎn)只能生活在黑暗里。所以我們一定要保護(hù)好我們的眼睛。

畫鼻子游戲的作文 篇5

甜甜的蜂蜜水——孔老師。

在我上小學(xué)的這段時(shí)間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)厲當(dāng)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年級的時(shí)候，我喜歡語文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，以為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的。有段時(shí)間，有一個(gè)問題一直在困擾著我：這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花腔，一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法，令人費(fèi)解。

有一天，孔老師在講臺(tái)上講課，那堂課講得很出色，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻仍是沒有發(fā)覺，望著窗外。孔老師輕輕地?fù)崮α宋业念^，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空缺，認(rèn)為我不會(huì)做，便耐心的.給我講起題來。孔老師溫柔的話語似乎一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就由于這小小的一件事，激起了我對數(shù)學(xué)的愛好。孔老師講的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記！

畫鼻子游戲的作文 篇6

20xx年7月1日那天，我們在教室(作文班，但是具體地點(diǎn)在學(xué)校)里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個(gè)小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個(gè)紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。

老師讓同學(xué)上去畫鼻子，同學(xué)們爭先恐后地要上去畫。首先由漂亮的女同學(xué)于濤上去畫，她大大方方走上講臺(tái)，老師把她明亮的大眼睛蒙上時(shí)，她有些緊張。她拿起粉筆開始畫了，當(dāng)她畫完時(shí)，教室里一陣哄堂大笑，原來她把小丑的鼻子畫在了耳朵上方，她有些不好意思了。接著上去畫的是大頭寶吳雁翔同學(xué)，他不慌不忙走上講臺(tái)，老師把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉筆想也不想隨便畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果把鼻子畫在了眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑，小丑好像也在氣憤地對他說：“你為什么把我的鼻子畫在了眼睛上？你的鼻子長得很難看嗎？”最后上去畫的是聰明的李科同學(xué)，他不慌不忙地走上講臺(tái)，老師蒙上他的眼睛后，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈才開始畫，這時(shí)，他暈頭轉(zhuǎn)向，摸索地比畫著，畫完后，教室里傳來一陣熱烈的掌聲，李科一看，把鼻子畫在了正中央，他激動(dòng)萬分，說：“噢，太棒了，太棒了，我畫得這么準(zhǔn)啊！”

不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個(gè)校園里回蕩，回蕩，回蕩…

畫鼻子游戲的作文 篇7

今天上作文課的時(shí)候？熏老師讓我們在教室里做了一個(gè)很有趣的游戲——畫鼻子。

只見老師先在黑板上畫了一張胖乎乎的娃娃臉，再在它的頭上畫了三根毛，臉上畫了兩只圓溜溜的大眼睛和一張咧開著的大嘴巴。咦，怎么少了一個(gè)鼻子？老師指著娃娃說：“多可愛的一個(gè)小娃娃啊！可惜少了鼻子，誰幫他畫上去呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。“楊楊你來嘗嘗看。”老師笑瞇瞇地指著他說。

楊楊立即站起來，三步并做兩步走到講臺(tái)跟前。瞧，他高興得滿臉通紅。老師立刻用一條紅布條蒙上了他的眼睛。他拿著粉筆，張開兩只胖乎乎的小手，試探著走到黑板前。看他那樣子，他一定在想：畫哪里好呢？他剛畫了一筆，同學(xué)們便有一點(diǎn)抑制不住了，有的大聲喊道：“往右往右！”有的沖著他直嚷嚷：“不合錯(cuò)誤不合錯(cuò)誤，往左往左！”他緘默沉靜了一會(huì)兒，便胸有成竹地在黑板上面認(rèn)當(dāng)真真地畫了起來。這時(shí)候，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都凝神地凝視著。不一會(huì)兒，鼻子畫好了，大家一看，整理時(shí)笑得前俯后仰。有的拍桌子大笑，有的笑得直跺腳，還有的笑得蹲在地上直叫肚子疼……他解開布一看，也忍不住笑了起來。原來他把鼻子畫到了嘴巴旁邊。你想漂漂亮亮的三毛娃娃，嘴巴旁邊長了一個(gè)歪歪斜斜的鼻子，是一副什么樣子容貌？難怪連老師都捂著嘴指著怪娃娃，咯咯咯笑得說不出話來……

下課了，老師讓我們把游戲的過程寫下來，哈！這堂作文課上得真有意思啊！下課后我們幾個(gè)同學(xué)相約周末再玩這個(gè)有趣的游戲。

畫鼻子游戲的作文 篇8

老師，您像辛勤的花匠，灌溉著我們；您像一根燭炬，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人……感謝您對我們無微不至的關(guān)愛，感謝您教給我們知識，讓我們懂得怎樣做人。在教師節(jié)來臨之際，我誠心祝福您：桃李滿天下，家和萬事興！

從幼兒園起，教過我的老師不計(jì)其數(shù)，固然他們在我回憶里停留的時(shí)間很短，但并不代表只是匆匆的過客。每一位老師都教給了我知識與道理，但只有一個(gè)人，讓我至今難以忘懷。

她是我一年級的老師，她有著一副和藹、親切的面孔，一頭黝黑亮麗的卷發(fā)，一雙布滿活力而又會(huì)笑的眼睛。記得那一次，是我從小到大第一次寫作文，沒想到你會(huì)喜歡，你在全班朗讀了我的作文，并夸贊我寫的很當(dāng)真，那是我第一次靠自己贏得老師的贊賞，整理時(shí)，我的心里仿佛有一點(diǎn)小小的激動(dòng)與打動(dòng)。也許，您教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，可能以為那一點(diǎn)小事微不足道，但在我心里，盡管過去多少年，回想起仍是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬，但感謝作為伯樂的你相中了我。

老師，您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學(xué)習(xí)之路，你是我人生路上的指路標(biāo)，使我們變得無所畏懼，勇敢向前。如果您是藍(lán)天，那我們就是翱翔在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。最后我忠心地說：“老師謝謝您！您辛勞了！”

畫鼻子游戲的作文 篇9

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，安安悄悄地等王老師來上語文課。一會(huì)兒王老師就來到教室里，她說今天上課的內(nèi)收留是白話交際《玩游戲》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把手舉得高高的：“我有好玩的游戲…。”。王老師在黑板上畫了一個(gè)人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對小小的耳朵豎著，似乎在當(dāng)真傾聽我們的對話；頭發(fā)梳得筆挺筆挺，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。”

同學(xué)們個(gè)個(gè)都捋臂將拳，預(yù)備上臺(tái)畫。第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是孫承御。王老師用一塊紅布蒙住他的眼睛，然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御絕不思考，直接朝黑板上畫了一個(gè)鼻子，同學(xué)們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個(gè)上臺(tái)的是邵天助，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫未定，最后好不收留易下定決心畫了上去，同學(xué)們又哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學(xué)上來，只見她胸有成竹，憑著超強(qiáng)的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子中庸之道，教室里響起了一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。

畫鼻子游戲真有趣啊！

畫鼻子游戲的作文 篇10

今天下戰(zhàn)書，我們閑得無聊，邸軒便提議說：我們現(xiàn)在來玩畫鼻子游戲，好嗎？我們興致勃勃地齊聲說好。

游戲開始了。邸軒首先講了游戲規(guī)則：給米老鼠畫鼻子的人要離米老鼠十二步之外，蒙上眼睛，把鼻子畫在空缺的位置上，不能偷看。

第一個(gè)畫鼻子的是李智。邸軒先用兩條紅圍巾蒙上他的眼睛。然后，便讓李智慢慢地走近米老鼠的臉部。米老鼠見了李智似乎在問：你能幫我畫好鼻子嗎？李智自得地說：我是畫鼻子的專家，這點(diǎn)小事難不倒我。可是，李智畫的鼻子，惹得大家哄然大笑了起來。

原來，李智把米老鼠的鼻子畫到了米老鼠的耳朵上了。米老鼠好像在傷心地說：你騙人，沒有畫好我的鼻子。就這樣，接下來的幾個(gè)同學(xué)都沒有畫好。

看到這里，我也想試一試。我打量了一下米老鼠的頭部，便舉起手來。邸軒見我的手舉了起來，便叫了我。他把紅圍巾蒙在我的眼睛上。我慢慢地走向米老鼠，按照事先觀察的方位畫了起來。這時(shí)響起了一陣陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我解開紅領(lǐng)貼一看，啊，畫對了，便自得地走下了講臺(tái)。

我們的畫鼻子游戲在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。這真是一次有趣的流動(dòng)啊！

[實(shí)用作文] 作文：給小白兔貼鼻子篇二

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 作文：給小白兔貼鼻子篇二”，供大家參考，希望有用。

星期六，李老師滿臉笑容地走進(jìn)教室說：“這節(jié)課我們玩給小白兔貼鼻子。”“耶！”同學(xué)們高興得鼓起掌來。

游戲開始了，大家紛紛舉手，爭先恐后地要求去貼鼻子。老師第一個(gè)叫吳靈怡出來了，首先老師就拿了塊手帕蒙住了吳靈怡的眼睛，給“鼻子”給他拿住。老師讓他轉(zhuǎn)三個(gè)圈，轉(zhuǎn)完三個(gè)圈了，老師又叫他往前走。這時(shí)，他一直走到黑板前，他準(zhǔn)備給小白兔貼上鼻子時(shí)，同學(xué)們大聲地說：“往右點(diǎn)、往左點(diǎn)、往上點(diǎn)、往下點(diǎn)。”他聽了都不知道該貼在哪里去，不管三七二十一，他就直接貼了下去。結(jié)果貼到了小白兔的臉外面去了，同學(xué)們看到了哄堂大笑起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著去貼鼻子，不少同學(xué)不是貼高了、低了，就是偏左了、偏右了。

輪到我了，我走到老師跟前，讓老師用手帕蒙住我的眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，再往前走。當(dāng)走到黑板那里準(zhǔn)備貼鼻子時(shí)，我想摸到小白兔的眼睛再貼上去。因?yàn)樾“淄玫难劬κ翘貏e用一小塊紅紙貼的。結(jié)果我把小白兔右邊的臉給擦了，我就把鼻子直接貼了上去，我立刻拿開手帕一看，看見我把鼻子貼到小白兔的下巴去了，同學(xué)們看見了，都哈哈大笑起來。有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，還有的笑得連眼淚都快流出來了。

我覺得這個(gè)游戲真是太好玩，下次有機(jī)會(huì)我還要再玩一次呢！

2023寫作推薦 作文：畫鼻子游戲作文

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“2023寫作推薦 作文：畫鼻子游戲作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在這陰雨綿綿的一天，烏云密布，但我還是興高采烈地來到作文班，一到樓下我就聽見了樓上震耳欲聾的吵鬧聲，心想同學(xué)們這是在干什么呀？真是小題大作。

原來，我遲到了三分鐘，老師正在評選“畫鼻子”游戲要誰去畫呢，老師在這異口同聲的“沸騰”聲中終于“天經(jīng)地義”地選出了兩位同學(xué)，他們分別是：我組的蔣芷瑤與“敵”組的姚杭池，聽見這個(gè)消息有的同學(xué)悶聲不響，有的同學(xué)小聲抗議著，有的同學(xué)還在發(fā)呆，還有的同學(xué)垂頭喪氣，于是，老師一聲令下說出了規(guī)則，規(guī)則是：兩位同學(xué)一個(gè)一個(gè)來，還要帶好眼罩，給“小怪物”畫上鼻子，哪組的代表畫得準(zhǔn)，哪組加分，并且同學(xué)們可以指揮。

游戲開始了，老師說：“‘男士優(yōu)先，女士靠邊’”于是，把姚杭池“男士”送到黑板對面，打轉(zhuǎn)三圈，好似打雞蛋似的，于是，同學(xué)們便開始指揮“前前，左右，后右，左后……”在這吵鬧的環(huán)境下，他終于忍無可忍了，便上摸摸，下摸摸，左碰碰，右碰碰，終于，摸上黑板，畫上了鼻子，非常精準(zhǔn)，看來我們組是必?cái)o疑了，不過重在參與。

又到蔣芷瑤了。老師也是同樣，不過這次同學(xué)們連指都沒有指過，因?yàn)樗苯哟蟛搅餍堑刈呱现v臺(tái)畫出了不精準(zhǔn)的鼻子，但心急吃不了熱豆腐，不出所料“敵”組贏了。

通過這次活動(dòng)，我明白了做事要有耐心才能功到自然成，不然將功虧一簣。

作文閱讀： 貼嘴巴游戲文章范本

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 貼嘴巴游戲文章范本”，相信能對大家有所幫助。

今天下戰(zhàn)書，老師和我們玩貼嘴巴的游戲。老師畫了一個(gè)人臉，有眼、鼻、耳，唯獨(dú)沒有畫嘴巴。然后一手拿起一個(gè)“嘴巴”另一手拿著眼罩，說：“這個(gè)游戲叫貼嘴巴，被點(diǎn)名的同學(xué)要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫的臉上去。”我同桌汪喻沁首當(dāng)其沖，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩蒙住，再讓她原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，把她轉(zhuǎn)得與暈頭轉(zhuǎn)向，不外仍是正面是朝向黑板的。她向前走著，摸到黑板，找準(zhǔn)了位置，只見她沉思了一會(huì)，就把“嘴”貼上去了。教室里傳來一片笑聲，她把眼罩一拿開，發(fā)現(xiàn)自己把嘴貼歪了，也笑著回位置了。下一個(gè)是我上，蒙上眼罩，也左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，“有點(diǎn)惡作劇”的謝老師叫我停的時(shí)候恰好背向黑板，固然戴著眼罩，但我能感覺到左邊很亮，由于陽光透過窗戶折射進(jìn)來，照在我的眼罩上，而假如面朝黑板的話肯定情況相反，我把自己轉(zhuǎn)回來，我摸到大圓弧的粉筆灰，確定臉應(yīng)該在這里，找到該貼的位置，貼上去，拿下眼罩，看見自己貼對了，我開心地笑了。

后面的同學(xué)就更搞笑了，還有把“嘴巴”貼到脖子上的，全班同學(xué)笑得更夸張了，在一片歡笑聲中，這堂課就結(jié)束了。

通過這個(gè)游戲，我知道了兩個(gè)道理，一個(gè)是：不管做什么事都要學(xué)會(huì)分析，另一個(gè)是：細(xì)節(jié)決定成敗。

[寫作參考]貼鼻子比賽作文400字季度范文精選

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[寫作參考]貼鼻子比賽作文400字季度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

貼鼻子比賽開始了！我開心極了，這個(gè)游戲可好玩了。

我們先準(zhǔn)備眼罩，再準(zhǔn)備木紙板和圖釘。

過程中，老師將缺少鼻子的畫用圖釘釘在木板上，我們觀察鼻子的位置。全班分為兩人一組，老師宣布比賽開始后，每組同學(xué)依次上前比賽，將比賽同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后開始貼，同組同學(xué)開始指揮，下面的同學(xué)可以搗亂。老師開始計(jì)分和計(jì)時(shí)間。

該輪到我了，我?guī)еd奮的心情上場，我?guī)涎壅郑疽詾榭梢钥吹揭粋€(gè)世界，但其實(shí)是漆黑一片，什么作文也看不見。我心開始擔(dān)心起來。如果貼錯(cuò)了，我一定會(huì)出洋相大家來笑我，怎么辦呢？我心里想著我一定要貼準(zhǔn)，一定要貼準(zhǔn)。我已經(jīng)迷迷糊糊轉(zhuǎn)了兩圈。開始貼了，我的搭檔鄭詩潔開始指揮我，過了一會(huì)兒，我貼好了，用時(shí)四十九點(diǎn)九，準(zhǔn)確率九十六，我高興極了，欣喜若狂。

貼鼻子比賽不僅有趣好玩，還能培養(yǎng)機(jī)智靈活的能力。運(yùn)用你的智慧與計(jì)謀去貼鼻子，體驗(yàn)勝利者的興奮與激動(dòng)。當(dāng)然，如何排除干擾。小組團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力也是我們致勝的法寶。

游戲中也有道理作文之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“游戲中也有道理作文之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

游戲中也有道理?

游戲，每個(gè)人都玩過，這是童年必須經(jīng)歷的，也是我們最快樂的時(shí)光。但是，未必每個(gè)人都會(huì)懂得其中的道理。而和表姐玩的那個(gè)有趣的`游戲，讓我終生受益！

柔和的陽光照在我的臉上，我的心情特別好，因?yàn)楸斫阋彝嬉粋€(gè)游戲——學(xué)盲人走路。我不屑地說：“學(xué)盲人？簡直太容易了！”表姐看了看我：“那你懂得其中的道理嗎？”游戲有什么道理啊？我心里想著……

?游戲開始了，表姐先用布蒙住我的眼睛，然后，帶我去了一個(gè)地方，接著，說明游戲規(guī)則，最后，數(shù)1、2、3開始！我看不著所有東西，連自己在哪都不知道，只好傻傻地走著。“哎喲，疼死了！”原來我撞到了沙發(fā)，我用手摸了摸沙發(fā)，繼續(xù)向前走，這時(shí)，表姐拿了根木棒給我，我像得到救星一樣，緊緊抓住木棒，左撩撩，右撩撩，慢慢地向前走。這時(shí)，表姐宣布游戲結(jié)束！謎底解開了。

?我也明白了，要愛護(hù)眼睛，不要讓它受到傷害了，否則，世界就是黑暗的，一點(diǎn)光芒也沒有，最起碼的走路也會(huì)很困難。從此我也明白了盲人的艱辛……

[日記借鑒] 周記：有趣的貼鼻子比賽范文網(wǎng)頁版

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[日記借鑒] 周記：有趣的貼鼻子比賽范文網(wǎng)頁版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說要玩貼鼻子的游戲，同學(xué)們都高興得手舞足蹈。我是第一次玩這個(gè)游戲，也興奮得又蹦又跳。

老師首先把熊貓的頭像貼在黑板上，只見這只熊貓有圓圓的耳朵、黑黑的眼睛、彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真有趣！游戲還沒開始，同學(xué)們七嘴八舌地叫起來：我先來！王潤明真幸運(yùn)，他被第一個(gè)點(diǎn)中。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給王潤明，只見他對著熊貓頭像左瞄瞄右瞄瞄，然后老師蒙住他的眼睛，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，這才向黑板走去。到了黑板前，他先是在頭像上摸來摸去，過了好久才下決心貼了上去，頓時(shí)，大家發(fā)出一陣笑聲。原來他貼歪了，鼻子都跑到眼睛上面去了。

輪到我了，我非常緊張，生怕貼不準(zhǔn)。我先估摸了一下熊貓頭像的距離，然后老師也把我的眼睛蒙上了。我小心翼翼地摸索著走到黑板前，兩手摸了又摸，怎么也拿不定主意，不知貼哪兒好。但我想了個(gè)辦法，兩手摸準(zhǔn)頭像的邊，雙手一同向中心靠攏，到中心點(diǎn)了，我想：這下八九不離十了吧，就應(yīng)該貼在這兒。我一貼完，下面頓時(shí)響起了一片掌聲，我恨不得一下蹦到天上去，揮著拳頭大喊：我成功了！我成功了！