描寫小猴子作文5篇。

學習工作中，大家都跟作文打過交道吧，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累，一般寫作文都是什么樣的呢？讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。

描寫小猴子作文(篇1)

從前，有一只小猴子，他從不注意保護環(huán)境，也不講衛(wèi)生。 他老是把那些果皮紙屑到處亂丟，別人勸告他，他不但不領情， 有事后還罵人，甚至還和別人打架。因為這，大家都不喜歡他。

有一次，他要去一位伙伴家中做客。路上他買了一袋瓜子吃完了，隨手就把袋子丟在馬路上。這時，又干凈又整潔的馬路看上去就不那么干凈了。

小猴的行為正好被淸掃馬路的雞大嬸看見了，雞大嬸就主動地撿起了瓜子袋丟在了垃圾箱里，還清掃掉了那些瓜子殼。事后，雞大嬸勸告小猴子說：“小猴子呀，以后別再亂丟果 皮紙屑了。”誰知，小猴子不講理，沒大沒小地說：“你這個人， 怎么多管閑事呢，你不就是清掃大街的嗎？我丟了，你就應該 收拾，少管我，做好你自己的工作就好了。” 于是，雞大嬸就傷 心地走了。

還有一次，小猴子剛睡醒覺，抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)家中的 石英鐘停了.他想一定是電池沒電了。于是，就買了新的電池 裝上了。他只圖少走兩步路，就把用過的廢電池丟在了附近 的小河里。乂清澈乂純凈的河水逐漸被污染了。原本魚兒們都在河里快樂地生活著，可是，因為河水受到了污染，河里的 魚兒們都患了重病，有的甚至死了，魚兒們都在哭泣著。

魚兒們的哭泣聲正好被路過的白兔姐姐發(fā)現(xiàn)了，就跑到了小河邊，說：“你們都生重病了嗎，是怎么得的？ ”河里的魚 兒們異口同聲地回答：“是那個不講衛(wèi)生的猴子和他的伙伴們 弄的，他們把舊電池丟在了河里。”白兔姐姐一聽火了，說：“我 去找他，讓他改邪歸正，這不是一人做事，萬人遭殃嗎？ ”說 完，白兔姐姐就向小猴子家走去。

到了那里，白兔姐姐雖然火氣很大，但還是有禮貌地敲 敲門，小猴幵門一宥是小兔子，就一副不理不睬的樣子，說： “有事嗎？ ” 白兔姐姐和藹可親地說：“請以后不要把廢電池丟 在河里了，河里的魚都生病了……”沒等白兔把話說完，小猴 接住話茬很兇地說：“你們是怎么回事？上午那只老母雞剛嘮 叨完，你又來了，你們一天到晚就知道保護地球，像個傻子一 樣。”說完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一聲關上了門。

小猴的行為傳遍了大街小巷，沒有一個人再去理睬這只 破壞環(huán)境的小猴子，他一個朋友也沒冇了，只好沒趣地搬走了……

描寫小猴子作文(篇2)

這是一只可愛的小猴子。

我們一看到它，就會發(fā)現(xiàn)那水葡萄似的大眼睛，似乎在向我們訴說著什么。那水汪汪的眼睛，真像是用黑寶石做出來的。當它一看見自己喜歡吃的東西時，小猴就會用它的大眼睛仔細地搜索著每一個角落，好似有一個人在搶它的食物時，它就會拼命保護食物。還有可能會對搶食者說：你敢搶俺的食物！殺無赦！它的鼻子很扁，好像被人揍過似的。邊上還有些大大的皺紋，這我不經(jīng)要問了：小猴啊小猴，皺紋都是要經(jīng)過人生坎坷而得到的，你小小年紀為什么有那么多皺紋呢？難道你很有學問嗎？

小猴更可愛的地方還體現(xiàn)在它的毛色上。它的毛色在太陽公公的照耀下顯得金黃。你瞧，它正用它那金黃的毛在向我們跳舞嘿。它那淘氣勁兒搞得我們哈哈大笑。突然，那只小猴一下子愣住了，這是怎么回事呢？哦，原來這只小猴剛剛還在不管不顧地吃東西時，冷不防，被另一只小猴子搶走了。等它反應過來，那只猴子早就已經(jīng)逃離了作案現(xiàn)場。那只小猴發(fā)現(xiàn)了之后，就哭了起來，媽媽聽到了它的哭聲，一下子就趕來了。它抱著孩子，似乎在說：好孩子，別哭。我看它那么可憐，就給了它一個蘋果。那只小猴一看到，便拿過蘋果開始狂吃。它的嘴巴一張一張，似乎在說好吃！

正在我們要走的時候，突然我看見一只猴子在猴山上狂叫，好像在說：再見，老兄！希望你們下次再來。

描寫小猴子作文(篇3)

我有一個小猴子弟弟，非常調(diào)皮。為什么叫他小猴子呢?這還得從那件事說起。

一天，我?guī)е艿芄涑小Ｎ彝蝗幌肷蠋妥尩艿苁刂徫镘嚒Ｄ闹艿艹梦也辉冢沿浖苌系臇|西砸壞很多。我回來時，工作人員要求我把壞了的東西全買走，沒辦法，我只好花巨資進行賠償。到家后，我向爸媽告狀，弟弟不僅不承認，還讓我拿出證據(jù)。這下把我懟到了槍口上，只得拿出購物券，事實面前，弟弟被罵了一通。

自從挨罵后，弟弟很不服氣，一直想著報仇。上周星期天，媽媽的朋友過生日，她準備了一個大蛋糕，暫時放在廚房。不久，弟弟站在廚房門口向我招手，我走過去一瞧，弟弟已經(jīng)把蛋糕吃了，地上一片狼藉。我大聲喊：爸爸媽媽，你們快看弟弟把廚房弄成什么樣子了!弟弟反應得很快，爸媽還沒來，他已經(jīng)從窗戶跳出去，回到自己的房間了。等爸媽趕來時，弟弟早已不見蹤跡。

等爸媽把他從房間揪出來時，他大呼冤枉，還讓爸媽查找證據(jù)。很快，在弟弟的指引下，媽媽在地板上發(fā)現(xiàn)幾個我的鞋印，還有幾根我的頭發(fā)。幸虧我機靈，讓爸媽查看監(jiān)控，心想：要不是客廳的監(jiān)控正好照到廚房，恐怕我跳進黃河也洗不清了。

監(jiān)控里，弟弟像只猴子般躥上躥下，一會兒大口大口地吃蛋糕，一會兒用我的鞋子在地上弄印子，一會兒將我的頭發(fā)掛在殘余的蛋糕上爸媽看著監(jiān)控，很是生氣。弟弟一見形式不對，嚇得在客廳里躥來躥去，弄得我們哭笑不得。一直等爸媽氣消了，他才敢停下。媽媽無可奈何地說：你可真是只調(diào)皮的小猴子呀!

之后，我們就都叫他小猴子，親戚朋友也開始跟風，這就是弟弟小猴子這個稱號的由來。你喜歡他嗎?如果喜歡就送給你吧，這只猴子可是很調(diào)皮的哦!

描寫小猴子作文(篇4)

森林里可熱鬧了，小猴告訴們：他要學本領。可是學什么呢？

一個風和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的落在了小兔身上——小兔正在寫篇！小猴心想，我也要寫篇，長大當個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當然能學吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習吹號，準備長大當個音樂家。可是，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這么機靈，跑步一定比小鹿快，可以當長跑運動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習起跑步來……

最后，小猴什么也沒學到。唉，做事可真是不能三心二意呀！

描寫小猴子作文(篇5)

來了，小猴子來到了里，里的景色是那么美麗，空氣是那么清新，那里的山是那么高，書是那么綠，花是象氣球那么紅，

小猴子從口袋里拿出一支筆，從亭子上寫了小猴到此一游，突然亭子里面出來了一位熊爺爺，熊爺爺看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，對小猴子說：“我們要愛護公物呀”，下猴子回答說：“我只是想從亭子上留下一個標記”。熊爺爺回答說“我們大家人人都要愛護公物，要是不愛護的話，亭子上就會很臟。”熊爺爺說完，小猴子就臉紅了，小猴子趕緊拿出紙來，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不亂涂亂畫了。

小猴子說：“以后大家都要愛護公物”

5、描寫小猴子的作文

一天早上，小猴把房子整理的又干凈又漂亮。原來今天是小猴子的生日。小猴邀請了許多好朋友。被邀請的好朋友有蠶妹妹、小蜜蜂、小老鼠，他們都給小猴送來了。

第一個來的是蠶妹妹，蠶姑娘送來了絲綢給小猴當。蠶妹妹說：“你拿著這些絲綢織件衣服吧。”小猴子說：“謝謝你的好心，可我不會織呀。”蠶妹妹說：“沒關系，我來幫你織。”小猴子說：“太謝謝你了，快到屋里坐。”

第二個來的是小蜜蜂，小蜜蜂送來了一罐蜂蜜當小猴的生日禮物。小蜜蜂說：“這是我的一點心意，一定要收下哦。”

第三個來的是小老鼠，小老鼠送來的是一籃子桃子來做小猴的生日禮物。小老鼠說：“我從小猴跳跳家來的。”小猴子說：“只要你來我就高興了。但是，你想給我送禮物可以，就用你的來送，即使你不送，來了我也高興。”

小朋友們，你們過生日的時候，你也不要偷錢，你來了，就是你朋友最大的生日愿望。