小孩不笨2作文5篇。

以下是編輯為大家收集的“小孩不笨2作文”。一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的，借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行。希望大家喜歡本文！

小孩不笨2作文 篇1

總是覺得，現(xiàn)在社會(huì)上的小孩沒有說話的權(quán)利，像是被膠布封住了嘴，整個(gè)頭部只準(zhǔn)耳朵執(zhí)行任務(wù)，其他器官如果有所啟動(dòng)，就是犯法。久而久之，我們就變成啞巴了。似乎，這樣說有些夸張。

每天，在家里對面的是一次又一次的喋喋不休。這些從家長嘴里冒出來的音符，卻很舒暢地從這只耳朵進(jìn)來，從那只耳朵出來。偶爾有擱在中途的，也會(huì)在無人的時(shí)候被清理掉，充滿整個(gè)垃圾桶。甚至，面對家長們那么多的話，就算有一天我們被淹死了，他們也不知道是怎么回事。

大部分家長除了在吃飯的時(shí)候嘮叨，其余時(shí)間都忙于工作，沒有時(shí)間管教孩子，與孩子溝通，更可笑的是，家長們竟然天真地以為，自己的嘮叨就是與孩子溝通，他們總是用自己的準(zhǔn)則來衡量自己的孩子，不管孩子愿不愿意。孩子們做得對的，在家長眼里都是錯(cuò)的，小孩子犯了錯(cuò)，家長們就互相推卸責(zé)任，有時(shí)候還進(jìn)行冷戰(zhàn)。戰(zhàn)爭，遭殃的當(dāng)然是住在戰(zhàn)場上的人民咯。

小孩被老師選為表演的主角，卻因無家人來觀看而犯愁，父母總是無空推辭。小孩知道爸爸工作一小時(shí)有八百元，于是他儲(chǔ)錢，甚至走上偷的道路，只為籌八百元買爸爸一個(gè)小時(shí)觀看自己的表演。

而在學(xué)校，老師都是以分?jǐn)?shù)來定格一個(gè)學(xué)生的。罵成績差的學(xué)生是爛蘋果，可是，他們是否有曾想過，是誰讓他們變得那么爛？俗話說教不嚴(yán)，師之惰。他們總是發(fā)現(xiàn)爛或有缺陷的蘋果，就把它丟掉，甚至不消氣似的再狠狠地加上一腳。很難猜想，是不是他們不在乎浪費(fèi)這么一點(diǎn)，他們不知道如果削掉爛或有缺陷的地方，這蘋果仍然可以吃。爛蘋果，丟了就真的沒了，削掉，留著，卻還可以得到些許，還會(huì)有用處。

大人們都一樣，他們從都不理解小孩，只知道對小孩感到失望，卻不知道，是自己的孩子對自己徹底地失望了，才會(huì)選擇一條叛逆的道路。

小孩不笨2作文 篇2

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父母總認(rèn)為為我們找最好的學(xué)校，幫我們找最優(yōu)秀的教師，為我們報(bào)最好的補(bǔ)習(xí)班，就是他們對我們愛的表現(xiàn)，其實(shí)他們徹底錯(cuò)了。

從出生開始，我們的大腦就被父母塞滿了各種條條框框、各種專業(yè)與科學(xué)的知識(shí)。漸漸地，我們的思維也就定向了，這就是父母眼里的好兒子、乖乖女的表現(xiàn)嗎？如果真是這樣，我寧愿沒有到過這個(gè)世界。

當(dāng)我們成為青少年的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了思考。我們渴望擁有自己的那一片天地，哪怕只是很小的一部分。然而，父母終究還是為我們安排好了一切，從補(bǔ)習(xí)班漸漸升為小山似的教輔資料，一疊又一疊，一本又一本，永遠(yuǎn)都有做不完的作業(yè)。就這樣，我們的青春期伴隨著視力的降低漸漸逝去，再也無法回去。

在父母眼里，我們永遠(yuǎn)都是長不大的孩子，雖然父母所做的一切都是為了子女，為了我們的成長，但是這并不是我們真正需要的人生。被束縛、被壓迫的生活沒有人會(huì)喜歡，青少年的我們需要一份自由，需要一雙翅膀，翱翔在蔚藍(lán)的天空中。

小孩并不笨，他們有自己的理想，有自己內(nèi)心渴望得到的東西，他們更希望的是父母能夠多陪陪他們，哪怕只是聽到簡簡單單的“我愛你”，但絕不是“我沒空”。

如果你的孩子問你：“我可以用錢買你的一個(gè)小時(shí)嗎？”你是時(shí)候應(yīng)該好好反省一下自己了。

小孩不笨2作文 篇3

有人說大人遠(yuǎn)比做小孩難得多，我可不認(rèn)為，相比之下，做小孩更不容易。

第一：做小孩得考試。老師每隔一單元，就會(huì)進(jìn)行單元測試，幾天前就要開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，考完后，如果成績不好，晚上就要吃“竹竿燒肉”，。

第二：做小孩得做作業(yè)。每次回家前，老師總得布置一大堆作業(yè)。還記得期中考試前，老師給我們布置了一大堆的作業(yè)，我們做到了9點(diǎn)鐘都沒做完，熬夜做作業(yè)是小孩子們經(jīng)常做的事。

第三：做小孩得聽家長的話。家長們叫孩子們干什么，小孩子們就得無條件地干什么，有些家長喜歡讓小孩上補(bǔ)習(xí)班，還有些家長喜歡給孩子們布置課外作業(yè)，而小孩子們總是心里充滿了抗議，敢怒不敢言。真是啞巴吃黃連——有苦說出得。

唉，其實(shí)做小孩不容易的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三個(gè)，不看電視，多看一些有益的書，上課要認(rèn)真聽講……這些家長們常說的話令小孩們聽得十分厭煩，但小孩們卻只能按家長的口令去做，這樣一糟糕，小孩就成了家長使喚的“奴仆”，隨時(shí)聽候家長的命令。

做個(gè)小孩真不容易，真希望快點(diǎn)長大。

小孩不笨2作文 篇4

閑暇之際，偶然看到一部名為《小孩不笨》的電影，主要講述幾個(gè)家庭因?yàn)楦改该τ诠ぷ骰蚬芙谭椒ㄓ姓`而導(dǎo)致孩子誤入歧途的故事，而且將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)聯(lián)系起來，使我們看到一出出因教育不當(dāng)而引發(fā)的悲劇，當(dāng)然故事的最后讓我們看到了這些孩子的希望，或許更多的是寄期望于我們的教育吧！

讓我震撼的是學(xué)校、教師、家長總是那么容易忽略孩子們內(nèi)心的感受，動(dòng)不動(dòng)就批評或懲罰學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生一次次失去信心，最終放棄了自己和自己的希望。這樣的教育實(shí)在太可怕了！是啊！從孩子的角度來說，為什么大人總是教他們說“對不起”，而他們自己說聲“對不起”卻是這么困難呢？為什么人與人之間說句欣賞、贊美的話就這么困難呢？為什么就不能用欣賞的眼光看待每一位孩子的進(jìn)步呢？其實(shí)，每個(gè)孩子身上都有一個(gè)好孩子和一個(gè)壞孩子，假如別人能懂得欣賞他、鼓勵(lì)他，那么好孩子就會(huì)成長得更快！

故事中，家長的一言一行以及老師的耳濡目染都給孩子們帶來了很大的影響，我忽然間覺得，假如我們每天都用責(zé)罵的語氣對待不聽話的孩子，每天都用失望的眼神看待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，那么，他們將很快失去信心，同時(shí)也失去了對我們的信任，從此關(guān)上心門，心門一旦關(guān)上之后恐怕很難再打開了！的確，我們當(dāng)老師的、當(dāng)家長的都需要一把鑰匙，那就是打開孩子心門的鑰匙，而這鑰匙的原材料，必定是用愛心、關(guān)心和耐心共同制成的。作為老師，我們一定要用欣賞的眼光看待每一位孩子，世界上沒有一個(gè)愿意學(xué)壞的孩子，只看我們?nèi)绾稳ソ逃耍?/p>

忽然讓我聯(lián)想到我的新學(xué)生，他們才剛剛踏進(jìn)校門，對學(xué)習(xí)充滿了興趣，也許他們之中有不少還不太讓我們都滿意，但我們卻不可以傷了他們的自信心，尤其重要的是要慢慢地鼓勵(lì)他們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要報(bào)以欣賞的態(tài)度，惟有這樣，方能讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)進(jìn)步的快樂，使其自尊心受到保護(hù)，從而發(fā)揮出個(gè)人的最佳水平，成為一個(gè)有用之人！

但愿借此以督促自己平常對學(xué)生的“賞識(shí)教育”吧！

小孩不笨2作文 篇5

《滿城盡帶黃金甲》高貴華麗，《墨攻》氣勢逼人，《霍元甲》正氣盎然由天王巨星演繹的影視作品的確不同凡響，可正是因?yàn)檫@些太過特別，所以給人夢幻、空虛的感覺。相比之下，《孩子不笨》更平民化，更貼近生活。這部影片沒有華麗的場面，沒有駭人的氣勢，也沒有驚天地泣鬼神的壯舉，好比一張素顏。

《孩子不笨》已經(jīng)是幾年前的作品了，目前，《孩子不笨2》也在新加坡創(chuàng)下了票房記錄。這一系列的電影之所以那么受觀眾的歡迎，是因?yàn)槔锩娴膭∏楹孟笫俏覀冪R子里的像，以家庭和學(xué)校為題材，反映出現(xiàn)代家庭普遍的問題。

萬事開頭難，開了一個(gè)好頭就等于成功了一半。一部好的電影也需要一個(gè)漂亮的開頭。可以金色彌漫，可以大紅大紫，然而《孩子不笨》則選擇了一個(gè)簡潔的方式：白色的字體，黑色的背景，黑白配。制作人所選擇的文字，幽默滑稽，又切合主題，為影片奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，給觀眾留下了深刻的印象。

電影所選擇的題材，反映了現(xiàn)代父母溺愛孩子、望子成龍的普遍思想，著重于天生我才必有用的主題。電影的主人公是三個(gè)笨小孩。一個(gè)生性懦弱，只知道聽媽媽的話，做事沒有主見，是被溺愛型的孩子；一個(gè)瘦弱矮小，擁有著畫畫的興趣，卻因此被母親視為沒前途、不聽話的孩子，是被虐待型的孩子；最后一個(gè)見義勇為，家境貧寒，從小要幫助家里干活，家庭負(fù)擔(dān)重，是被埋沒型的孩子。他們看似不聰明，但經(jīng)過了一系列的困難和險(xiǎn)阻之后，他們終于找到了自己的發(fā)光點(diǎn)，被父母所肯定。天下間沒有笨的孩子，只有不會(huì)教育的父母。他們一心為了孩子的未來，卻找錯(cuò)了方向。但畢竟每個(gè)孩子都是聰明的，他們堅(jiān)持自己，執(zhí)著于夢想，最后也如愿以償。本片極具教育意義，老少皆宜。既教會(huì)父母怎樣教育好孩子，怎樣成全孩子的夢，也教會(huì)孩子們怎樣做一個(gè)稱職的孩子，教會(huì)他們發(fā)掘自己的潛能，教會(huì)他們把自信填滿空虛，充實(shí)自己。

上帝創(chuàng)造了你，你就是獨(dú)一無二的。不要想著自己老是不如別人，其實(shí)別人有時(shí)候也會(huì)不如你。每個(gè)人都是特別的，是父母愛情的結(jié)晶。每個(gè)人都具備七情六欲，愛恨情仇，都是天才。只是，想要有多天才，就得付出多大的努力。

《孩子不笨》告訴了我這些。或者，你們收獲的，不止這些。如此震撼人心的電影，能不好好欣賞一番？

《孩子不笨》不注重包裝，不注重外表，它吸引人的是內(nèi)涵。內(nèi)在的東西，是很難發(fā)現(xiàn)的。雖然它比不上《滿城盡帶黃金甲》給人視覺的享受，比不上《墨攻》給人聽覺的震撼，但比起那些庸俗的愛愛恨恨、癡癡怨怨，不是來得更有意義嗎？

《孩子不笨》這部電影好比一位有氣質(zhì)的女性，素顏待人，而經(jīng)過交談后卻不得不令人為她的內(nèi)涵所驚艷。