我最熟悉的人作文作文精選4篇。

寫(xiě)作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)一些東西。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，什么樣的作文寫(xiě)法才能讓人眼前一亮呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編幫大家整理的我最熟悉的人作文作文,希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

我最熟悉的人作文作文 篇1

姐姐是一個(gè)笑點(diǎn)十分低的人，只要有人說(shuō)了一句玩笑話(huà)，她就會(huì)笑的直不起來(lái)腰，十分可愛(ài)。

姐姐學(xué)習(xí)十分好，知識(shí)儲(chǔ)存量也十分大，每一次我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她老是對(duì)答如流，每一次我問(wèn)她相關(guān)的知識(shí)，姐姐也老是馬上能對(duì)我說(shuō)出來(lái)，這一點(diǎn)也讓我十分崇拜她。

固然我的姐姐常常吵我，但是我知道姐姐是十分愛(ài)我的。在四年級(jí)暑假時(shí)，我由于喝完涼水之后跑步，導(dǎo)致晚上突發(fā)急性闌尾炎。輸了幾天的液，直到上學(xué)也沒(méi)有復(fù)發(fā)。就當(dāng)我以為闌尾炎好的時(shí)候，卻又在一次上課的時(shí)候復(fù)發(fā)，被姐姐接走送去了病院急診，醫(yī)生說(shuō)老是復(fù)發(fā)會(huì)影響上課，所以建議做手術(shù)，姐姐聽(tīng)聞此事之后十分緊張，當(dāng)天晚上就做了手術(shù)。回到病房里我十分難熬難過(guò)所以一直叫姐姐，姐姐那天晚上守了我一晚上，第二天由于我不能喝水，所以姐姐用棉球蘸水一遍遍地擦拭著我的嘴唇，看著姐姐微微發(fā)黑的眼圈，我十分打動(dòng)也十分幸福慶幸有這樣一個(gè)愛(ài)我的姐姐。

天天中午與晚上放學(xué)時(shí)，我的姐姐都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門(mén)等著我，風(fēng)雨無(wú)阻。我傷心難過(guò)的時(shí)候，姐姐會(huì)安慰我；在我緊張時(shí)，姐姐會(huì)安撫我。

姐姐猶如一座燈塔，照亮我人生的道路，指引我前進(jìn)！

我最熟悉的人作文作文 篇2

我相信每一個(gè)人都有自己最熟悉的人吧，例如：爸爸，媽媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)下面我就來(lái)給大家講一下我最熟悉的人吧！

我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的愛(ài)好很多，唱歌，跳舞，寫(xiě)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)她有什么特點(diǎn)呢？那就是樂(lè)于助人，善良，好學(xué)。

她學(xué)習(xí)很好，不僅在我班每次都是第一，在我們的學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的，好像全學(xué)校師生都認(rèn)識(shí)她。

說(shuō)起她樂(lè)于助人，我可以一口氣說(shuō)出很多事。記得有一次，我正在班級(jí)里思考著一道題，可我怎么也沒(méi)有解出來(lái)，正當(dāng)我愁眉苦臉，坐著凳椅子發(fā)呆時(shí)。她突然走了進(jìn)來(lái)，溫和的說(shuō)：怎么了，有什么難題不會(huì)了嗎？我來(lái)教你吧？好。當(dāng)她讀完這道題時(shí)，她也皺著眉頭，可她沒(méi)有放棄，而是在書(shū)中找類(lèi)似的題。突然，有人和她說(shuō)一起下樓去玩，當(dāng)時(shí)我的心里就想：這下這道題是做不成了，她一走誰(shuí)教我啊。可她的回答讓我大吃一驚，她竟沒(méi)有出去玩，而是繼續(xù)給我講題。你看這不是和書(shū)上的題一樣嗎，只是換了個(gè)數(shù)。可我還是不會(huì)做，她細(xì)心的給我講解，直到給我講明白。這時(shí)，我會(huì)做了，而也上課了，我深感愧疚，我耽誤了她的時(shí)間。可她卻不在乎，說(shuō)：沒(méi)事，就當(dāng)我鞏固練習(xí)了。她真可以說(shuō)是熱心腸的人啊，送人玫瑰，手留余香啊。她自己也感到快樂(lè)。

還有一次，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，20分鐘所有人必須交上，當(dāng)作業(yè)發(fā)下時(shí)，我可真時(shí)不知怎辦可好，我的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)頁(yè)了！這時(shí)，又是她伸出援救之手借了我一個(gè)本子，讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。

這就是她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以后，我一定以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。

說(shuō)了半天還沒(méi)有告訴你我的這個(gè)好朋友是誰(shuí)呢，她就是大名鼎鼎的張文瑞，我班的班長(zhǎng)！

我最熟悉的人作文作文 篇3

我家里有這樣一個(gè)人，我再也不能認(rèn)識(shí)她了。

她既不高也不矮。她的黑發(fā)天然地垂在肩上。她有一張尖尖的臉，濃密的眉毛下有一雙大眼睛。她看起來(lái)像兩個(gè)閃亮的玄色石頭和兩個(gè)玄色葡萄。她很水靈，高高的鼻子下有一張櫻桃般的紅嘴巴。她看起來(lái)像涂了口紅。

從她的成績(jī)來(lái)看，她很優(yōu)雅，但她很粗心。由于粗心，她在每次考試中做的許多問(wèn)題都做錯(cuò)了，所以她下定決心要解決這個(gè)糟糕的問(wèn)題！

她非常喜歡購(gòu)物。只要是在武漢購(gòu)物的好地方，即使去過(guò)武漢無(wú)數(shù)次，她也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。每次她去武漢，她都會(huì)背著雙手，但當(dāng)她回來(lái)時(shí)，她會(huì)帶著大包小包。不用說(shuō)，包里是衣服、褲子、鞋子、外套、化妝品......

她非常喜歡閱讀。由于書(shū)是她的小朋友，她的好老師和朋友，也是她提高的原因之一，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):閱讀豐碩了人們。討論使人機(jī)智；筆記使人正確；讀歷史使人智慧，讀詩(shī)歌使人機(jī)智；數(shù)學(xué)使人謹(jǐn)嚴(yán)。科學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭使人雄辯。”所學(xué)的一切都變成了性格，所以她的書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)。

同學(xué)們，猜猜這位熱愛(ài)閱讀和購(gòu)物的朋友是誰(shuí)？那就是我。

我最熟悉的人作文作文 篇4

我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯Ｗo(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的媽媽?zhuān)瑐€(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車(chē)，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。

我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。

有一次，我、姐姐和媽媽一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果，我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服，而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床毁I(mǎi)好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說(shuō)。

這就是我最熟悉的人—媽媽?zhuān)粋€(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。

我最熟悉的人，她就是伍梓藝。

她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛(ài)。

她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè)，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習(xí)跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè)的伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然，伍梓藝說(shuō)：“黃綺蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現(xiàn)在還要你來(lái)背我，這可不行。”“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后，她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。

到了醫(yī)務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對(duì)伍梓藝說(shuō)：“謝謝你，伍梓藝。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對(duì)我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀！DSBj1.COm

我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿(mǎn)了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)？他就孫永光老師。

記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦。”同學(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎？”我連忙搖搖頭。可你還是做對(duì)了。”說(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話(huà)又把同學(xué)們逗樂(lè)了。

孫永光老師是我?jiàn)W數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

我最熟悉的人是我那“愛(ài)哭鬼”妹妹楊雯卿，他長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，她可會(huì)哭了。

有一次，我和弟弟還有她在玩捉迷藏。忽然，他媽媽來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：“我們?nèi)コ燥埌桑　彼幌氤裕鸵黄ü勺诘厣希瑑墒执曛劬Γ菧I水跟雨水似地不斷往下流。

我走過(guò)去勸他別哭了，可他沒(méi)理我，只顧自己哇哇大哭。

弟弟過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“別哭了，我們一起玩吧！”可妹妹還是不理人。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)去勸他別哭了，可他還是哭。

媽媽沒(méi)辦法，只好喂她，妹妹立刻破涕為笑，不哭了。

瞧，這就是我的“愛(ài)哭鬼”妹妹。

住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時(shí)候的雨中……

從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。

記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了？快，上來(lái)！”說(shuō)著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說(shuō)：“怎么？還怕我背不動(dòng)你？別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了。”但我一看見(jiàn)哥哥那雙沾滿(mǎn)泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒(méi)事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……

現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見(jiàn)到他的身影。我一個(gè)人走在這條小路上，聽(tīng)著路旁那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我仿佛看見(jiàn)了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽(tīng)到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”