精選小學作文美麗的風景(集錦11篇)。

小學語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據(jù)教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的小學作文的模板呢？有請閱讀讀書筆記吧為你編輯的小學作文美麗的風景，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學作文美麗的風景【篇1】

冬天到了，“哇哦！我們仙居下雪了！你看，到處都是雪，我們?nèi)ド裣删涌囱┚鞍伞！眿寢寣ξ艺f。

我們到了神仙居，一看，哇！好美！山從遠處看去就像穿了一件白襯衫，山旁的兩棵樹就像兩位士兵守衛(wèi)著這一座大山，兩位士兵的身上的戰(zhàn)甲上有厚厚的一層雪，好像是白雪士兵一樣。

遠遠看去，那兩個士兵就像兩根冰棒一樣，山就像一個大大的白三角，在近處看那兩個士兵就像兩個高大，雄偉的大樹，上面有雪白的冰。往上看高大的山和雄偉的樹就把藍藍的天空被掩蓋，從低處往下看，大山像一把大傘，大樹像一根針。

里面還有一條大河，從高處看，大河就像一條大龍一樣非常的壯觀，從近處看就像一條長長的線。冬天的時候，大河結(jié)了冰，聽說，結(jié)冰厚一點的時候還可以滑冰呢！

神仙居的冬天太好玩了，我希望明年冬天再冷一點就更好了，期待明年的雪！

小學作文美麗的風景【篇2】

今天烏云布滿了天空，天空的眼淚滴滴答答的落下，這是為什么呢？我明白了，原來是這最美的風景感動了它。

放學后，我撐著雨傘，踏著輕快的步伐，走到了馬路，看到了永生難忘的情景：一個駝著背的老奶奶，她滿臉皺紋，烏黑的頭發(fā)早已隨著歲月變得蒼白，老奶奶一只手放在背后，一只手牽著一個小男孩。一個骨瘦如柴的小男孩，小心翼翼的攙扶著老奶奶，他的臉上布滿著汗水，因為下雨，他們沒有雨傘，所以小男孩冷得忍不住打寒戰(zhàn)。但是愛就是在這時出現(xiàn)的，一位阿姨不忍心看小男孩和老奶奶在風雨中這樣走回家，于是她撐起傘，走到老奶奶身邊。撐起了一把溫暖的傘，老奶奶和小男孩感激的看了阿姨一眼。

一個阿姨，撐起一把天藍色的大傘，傘下有著一位奶奶和一個小男孩，天空落下一點一滴的細雨。這幅圖是我所見過最美的風景，大家一定都會這么認為！

我見過許許多多的風景，都很美。但是今天，我見到了最美的風景，而今天的淚水就是為這位阿姨的愛心落下。

小學作文美麗的風景【篇3】

我愛秋天，愛她的碩果累累，愛她的四處金黃，愛她的秋高氣爽。

我愛秋天，愛她的碩果累累。走進農(nóng)田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開的石榴。四處生機勃勃，在陽光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進果園，一個個又圓又大的蘋果，如同太陽一般掛滿了枝頭，把樹枝都給壓彎了。一個個蘋果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的太陽。個個飽滿圓潤，好似是用圓規(guī)畫出來的，你擠我我撞你，爭著為人類服務(wù)勒！

我愛秋天愛它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個黃金時刻綻放著自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著金光，在秋風的伴奏下舞蹈，在夕陽的陪伴下綻放，在月亮的柔語中沉睡，是那樣自豪，高昂著頭，挺著胸脯，每一時每一刻都為人類送去更美好的心情。

我愛秋天愛它的秋高氣爽。秋風習習，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風撥動樹葉，彈奏著專屬秋天的'樂曲，秋天輕拂著小溪，歡唱著專屬秋天的歌曲。秋風培育田野，描繪著專屬秋天的圖畫，秋風并不使人厭煩，有時還給人們帶來了淡淡的鄉(xiāng)愁。時時刻刻都為人們解除煩悶。

我愛秋天愛它的碩果累累，愛它的四處金黃，愛它的秋高氣爽，更愛那些在秋天默默奉獻的人。

小學作文美麗的風景【篇4】

在一個烈日炎炎的下午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華的街頭上大搖大擺地散步，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，到處閑逛，不時發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在說：“媽媽，這是什么呀？”，媽媽隨后也叫了幾聲，似乎在為小鴨子們解說：“這是人類用的電風扇。"

當他們走過馬路時，鴨媽媽回頭一看，不由得驚呆了，幾只小鴨不見了！鴨媽媽跑回去發(fā)現(xiàn)幾只小鴨掉進了下水道出不了。鴨媽媽焦急萬分，不停地拍打著翅膀，發(fā)出焦急的”嘎嘎“的叫聲，這時它忽然發(fā)現(xiàn)一位巡警走過來，它曾經(jīng)看見過這位巡警幫助過人，是個善良的人。鴨媽媽急忙跑過去，沖著巡警”嘎嘎“直叫，還劇烈地扇動著翅膀。巡警當時不知道發(fā)生了什么事情，鴨媽媽知道人類是聽不懂他們的語言，于是用嘴咬住巡警的褲腿往”出事地點“趕去。巡警好象明白了什么，跟著鴨媽媽加快腳步來到了下水道旁。

巡警低頭一看，有幾只小鴨子掉進了下水道，他二話不說，掏出繩子，將繩子一頭綁在街燈旁，另一頭捆在自己的腰上順著下水道井漫漫的向下爬。

最后巡警從下水道中撈出了小鴨子，鴨媽媽興奮地望著巡警，發(fā)出”嘎嘎“的叫聲，表示感謝，被救的小鴨子也”嘎嘎“地叫了幾聲，仿佛在說：”謝謝“，最后巡警目送他們上路了。

只有人與動物相互信任，才能創(chuàng)造出奇跡。

小學作文美麗的風景【篇5】

在我的心中，始終有一道靚麗的風景線，她不是巍峨挺拔的泰山，也不是滔滔不絕的黃河，更不是美麗壯覌的桂林山水，是母親！唯有母親是我心中最美麗的風景。

記得有一次，我感冒了。我以為是普通的感冒，吃點藥就好。因為我從小體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，感冒時常出現(xiàn)。于是媽媽給我開了幾種藥。但過了幾天，我的病情不見好轉(zhuǎn)，反而加重了許多，愈發(fā)厲害了。那一兩天媽媽心疼得直掉眼淚，對我也是呵護備至，沒少為我操心。有時咳嗽得嚴重竟上吐下瀉，害的爸爸媽媽一夜也沒睡個安穩(wěn)覺。媽媽有時一夜不合眼，生怕有嘔吐。看著媽媽為我忙碌的背影，我覺得漫長的冬夜里既寒冷又溫暖。

媽媽不光在生活上無微不至的照顧我，還在學習上耐心的'教導我。

每次當我拿著滿分的考卷回到家向父母炫耀我那令人驕傲的成績時，媽媽都笑得合不攏嘴，還驚喜的問我：“是嗎？”期末考試后當我把我發(fā)光的“三好”學生獎狀展示給媽媽，媽媽的臉上都會涌起笑容，還鼓勵我繼續(xù)努力……望著母親臉上燦爛的笑容，我知道那里有深深的期望濃濃的愛，我似乎懂得了什么……

其實人生中會遇到許多風景，但惟獨母親是最平凡，最珍貴，最令人懷念的那一個。母親永遠是我心中最美的風景。

小學作文美麗的風景【篇6】

一個寒風刺骨的星期天，外面下著漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中，有一群人格外美麗，那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。

調(diào)皮的落葉總是隨著風一會兒飛到這，一會兒飛到那，落得滿地都是，把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚，低著頭，一遍一遍清掃著，他們的手已經(jīng)凍得通紅，潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒戴著厚厚的帽子，穿著暖和的羽絨服，圍著五顏六色的長圍巾，但卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。

這時，一位攝影專業(yè)的學生正在寫生，他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學生臉上寫滿了焦急，這時，環(huán)衛(wèi)工人們走了過來，他們用力地甩動胳膀，在這一擺一動中，很快半條街道就清掃干凈了，而此時的他們滿臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學生拿起相機，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿意足地離開了。

在照片的深處，是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神，這種精神筑成了這道美麗的風景線。

小學作文美麗的風景【篇7】

車終于出現(xiàn)在公路上，人們都作好了擠公交的準備。車終于來了，車門一開，仿佛是有人下了"一二三擠"的指令，人們蜂擁而上，唯恐上不了車。冷冽的空氣仿佛被注入了一劑強效到熱素，擁擠的人流緊緊包圍我，我好不容易才上了車。上了車，我看見一個靠窗的空位，我正準備去占那個座位，一個青年以迅雷不及掩耳的速度推開了我，占了那座位。我不滿地盯著他，心想："草，那個座位是我先占的！"

車駛到公園，上來了一個滿頭銀發(fā)的老人，他拄著拐杖，腿也在不住顫動。我原以為青年會給老人讓座，但青年只是瞟了老人一眼，挪了挪位讓自己做得更舒適，卻依舊沒有給老人讓座，這回，我對青年的不滿猶如濤濤江水向我涌來：占我的座位，還不給老人讓座，這個青年也太——

公交車繼續(xù)前進，到了西林街，青年下車了。隨著青年的離開，車廂內(nèi)的空氣瞬間變冷了。我正想去占青年的座位，才發(fā)現(xiàn)那肩靠座的窗破了，冷氣源源不斷地從破口往車中灌，青年用身體擋住了那個缺口，讓車內(nèi)的人能有暖空氣。我看著青年的座位，滿腔怒火變成了感激。

每當我回憶起那件事，都會感到一陣暖流，青年用身體擋住缺口的那一幕，將永遠定格在我腦海里。

小學作文美麗的風景【篇8】

盧丹說過一句話：“美是到處都有的，對于我們來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

一天冬天的上午，北風蕭蕭，異常的冷。我乘公交車去圖書館，擠上了公交車后，座位上全坐滿了人，站著的人一個貼著一個。車啟動了，我挨著一位坐在位子上的叔叔站著，此時，卻有絲絲涼風襲來，我不禁疑惑起來，密不透風的車里，哪來的涼風？

車緩緩的行駛著，當公交車行駛到下一個站時，一位老爺爺搖搖晃晃的上了車，站在了叔叔的面前。我本以為他會起來讓坐，可他沒有，無動于衷筆直的坐在那兒，他的臉上時不時落下一顆顆豆大的汗珠，眼睛一直瞪著前方，緊繃著臉。我從他蒼白的臉上看出了一絲忍耐的神情，似乎正在做一件很無奈的事。

突然急剎車了一下，老人沒站穩(wěn)，壓到了我廋弱的身上，我費力地把老人扶正，用疑惑的眼神望著那位叔叔，他還是無動于衷筆直的坐著。為什么他不讓座作文？為什么不幫我扶一下老人？周圍的人們開始議論起來，有的緊握雙拳，似乎要爆發(fā)出來似的。

這時上來了一個人，似乎是他的朋友，只見他揮著手使勁地喊著：“老朋友，快來這里坐。”一邊朝他擠眉弄眼，那個人似乎聽懂了他的言外之意，并走了過去。

人們聽了這話，再也忍不住了，紛紛破口大罵，有的人已經(jīng)擼起袖子來，似乎要沖上去揍那位叔叔。這時，不知誰打了一個寒顫，每個人都感到了一絲寒意。那位叔叔不知什么時候站了起來，望著他那蒼白的臉色，才發(fā)現(xiàn)他的座位下面居然有一個透風的洞，他是用自己的身體擋住了車外襲來的寒風。他的那位朋友看了以后，也一聲不吭地坐了上去。此時，望著他那下車的背影，以及又坐上了透著寒風位子的剛上車的叔叔，我不禁感慨，難道這不是一道美麗的風景線嗎。

這件事我至今難忘，也讓我知道了，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小學作文美麗的風景【篇9】

于是帶著失落我踱步又回到書桌前。拿起書，毫無意識地翻著，書上到底寫的什么我全然沒看進去，只知道看到的都是頁頁密密麻麻排滿的符號，郁悶。書在我手里放了又拿拿了又放，我對自己的這種無聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書甩到一邊，準備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實在需要一個可以彈動的時間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲劇”再次在我身上重演；到底是應(yīng)該學習還是實踐，是該看書還是積累經(jīng)驗？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時間在我手中悄無聲息的滑過沒留下一點跡痕，我也只能無奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華，浪費美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現(xiàn)，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會如此矛盾？我的未來到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著，有一種不服氣的精神。

小學作文美麗的風景【篇10】

春天，是五顏六色的；夏天，是陰雨綿綿的；秋天，是碩果磊磊的；冬天，是大雪紛飛的。

春天，百花齊放，五顏六色的一片，像一張五顏六色的地毯，又像給大地穿上了一件華麗的衣裳。柳樹姑娘舒展著她那綠油油的小辮兒，對著鏡子般的湖面美滋滋地照著。小草從土地里探出腦袋，望著這個千變?nèi)f化的世界，不禁贊嘆道：“這個世界真美。”

夏天，菊花開放了，有紅的、黃的、藍的、白的……它們穿上了色彩鮮艷的衣服，正在選美呢！調(diào)皮的雨娃娃跳了下來，給大地洗了一個舒服的澡，把昏暗的窗戶擦亮了。雨后，天空中又出現(xiàn)了一道彩虹。

秋天，水果成熟了。瞧，蘋果把綠色的短袖脫了下來，穿上了火紅火紅的外套。石榴成熟了，有的向人們報告著成熟的喜訊，有的笑破了肚皮，露出瑪瑙般的籽兒。香蕉兄弟靠在一起，竊竊私語著，不知是誰說了什么，它們都笑彎了腰……

冬天，大雪紛飛，鵝毛大雪撐著降落傘跳了下來。它們抱著停在了窗戶上，形成了冰花，有的猶如一匹奔騰的駿馬，栩栩如生，有的又似一只只飛翔的小鳥，最引人注目的是那在嚴寒中怒放的梅花，它們不懼嚴寒，爭奇斗艷，真是一幅美麗的雪中畫呀。

啊！春夏秋冬，你們真美，我愛你們。

小學作文美麗的風景【篇11】

經(jīng)過幾小時的飛行路程，我到達了目的地——新加坡。一下飛機，我仿佛置身人間仙境，夢幻一般的場景映入我的眼簾。

盡管先看到的不是山與水，也不是天與海，而是機場，但它的面貌已經(jīng)讓新加坡這個地方給我留下了良好的第一印象。干凈的場地，安靜的氛圍，微笑的人們，可以喝的自來水，優(yōu)質(zhì)的清新空氣......

走出機場，抬頭仰望天空，看到了真正的藍天白云與溫柔的陽光，馬路上沒有汽車尾氣的味道，也沒有隨地可見的垃圾。只有川流不息的車輛，大片大片的綠草地，茂盛的樹木，無人喧嘩，也沒有刺耳的車笛聲。我安靜地坐在車上，欣賞路途上的風景。

吃過午飯，我來到了風景優(yōu)勝地。這并非人山人海，而是一望無際的美景。我與朋友隨心而走，發(fā)現(xiàn)這里風景美，人更美。人們不隨手扔贓物，走路不出聲音、不抱怨，我只看得見面帶微笑、禮貌待人的人們。他們的行為舉止讓我聯(lián)想到自己的家鄉(xiāng)，我不禁反問自己，我真的做到文明了嗎？

等我走到海邊的時候，我見到了自己夢寐以求的場景：海藍的天，無邊的海，明媚的陽光當空照，綠樹在一旁供以乘涼，海浪輕輕地拍打著沙灘......我歡快地沖向清澈見底的海，興奮地和同學在海邊玩耍，我累時，便躺在沙灘與海水的交界處，享受這夢一般的風景。我在此時，想起了去青島時的海，海上大片的水草，并不藍的天空，與這無法相提并論。當我問自己為什么會這樣時，想起臨行前老師的話：“那里的人們都與人為善，樂于助人，很講究衛(wèi)生，如果違反公德，會受到鞭刑與罰新幣，所以每個人都遵規(guī)守紀......”

回國時，我清楚地記得一句話：“不能再直接喝自來水了。”這句話深刻的讓我記住了風景的差別，我不禁想，我何時才能在國內(nèi)看到那最美的風景，最美的人心？

那次旅行，我見到了最美的風景。那仿佛一場夢，卻如此真實地告訴我：什么叫做最美的風景......