以成長為題的初作文900字模板。

你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？筆尖寫出的情感往往是最真摯的，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，讀書筆記吧編輯花時間為你編輯了以成長為題的初作文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

以成長為題的初作文【篇1】

悄悄的，時間領著我成長。學會勇敢，學會堅強，學會獨立，學會給予，學會舍得。

我曾是個小氣鬼，只知道索要而不懂得給予。一昧地自私并且不懂得感恩。小學時有個死黨和我關系非常好，就是不大聰明，也不愛學習。他最喜歡的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所謂“打卡”，不過是類似于賭博一樣的游戲。一塊錢六張的卡片，卡片呈圓形，塑料質(zhì)地，正反兩面都印上花花綠綠的動漫圖像。打卡的規(guī)則很簡單，在地上用一張卡打翻另一張卡，翻了就可以據(jù)為己有。

小學時“打卡”風靡一時，我和死黨自然陶醉其中，那天，和往常一樣，伴隨著下課鈴聲，我和死黨飛也似的沖向了小賣部前的“戰(zhàn)場”。“戰(zhàn)場”上早已人頭攢動，硝煙四起了。書包隨意一甩，我和死黨分別扎入。

只記得那天我運氣不錯，用一張“賽小息”橫掃千軍，殺得對手片卡不留，一會就賺了幾十張。正當我欣賞勝利和殘留的陽光時，死黨滿臉落寞地走了過來。“借我點卡唄！”“輸了啊！”我笑他。同時拈了拈我剛贏的卡。“嗯。”他應道。我從我那大把戰(zhàn)利品中選出了幾張并不中意的卡交給了他。他數(shù)了數(shù)：“剛好。”他長吁了口氣，趕忙跑回原來的戰(zhàn)場，將我給他的卡全數(shù)給了別人。我這才意識到死黨被騙了，因為打卡所贏的卡只局限于場上擺的，是不能賭除場上以外的卡。死黨人不機靈，不在意，可我心中不悅。

死黨又過來，向我再借幾張卡繼續(xù)玩。我倏地一下炸毛了：“沒有卡就別打了，有完沒完？”吼完我就后悔了，死黨是受害者，而幾張無關緊要的卡對我來說更是不值一提。我只不過是在為不必要的損失抱不平，為自己的利益而發(fā)脾氣。

死黨愣住了，好久才反應過來，背上書包，低著頭走了。而我則盡力裝作不在乎，仍然“認真”地在打卡。

那天下午，我一個人走在回家的路上，心中無比失落，才發(fā)現(xiàn)自己享受的并不是打卡和勝利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收獲、海闊天空暢談。

不懂得失去的人，也一定不會得到。這是成長教給我的道理。

以成長為題的初作文【篇2】

當生命的弧線滑過人生最絢爛錦繡的春秋，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾打動，接受生命的饋贈，從懵懂走向成熟。伴跟著慢慢長大的節(jié)奏，舞動生命的色澤。

握著叫做青春的畫筆，在生命的長卷上涂抹成長的色彩，跟著時間的流逝，細細體味這道色彩的流程帶來的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書里傳授的仁義禮智，教我們熟悉自己，熟悉這個世界。浮躁的心歸于沉靜，昔日的色彩只去裝點青春的夢境。

青春的腳步愈走愈遠，未來的方向愈來愈清楚。這個春秋的我們正在積蓄著知識與聰明，堅信只有追夢的人才能收成陽光與成功，完成了這段旅途之后，不愿留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風景，所以現(xiàn)在我們與時間賽跑，一朵云一朵云地追逐但愿，用實際步履奏響但愿之歌。

成長中，我們都會受傷，都會痛苦悲傷。傷過、就會明白，人生并不是一馬平川，痛過，就會懂得，糊口不會一帆風順。感謝成長中的痛苦悲傷，蕩漾起了我們情感的波濤，年青的人們在含淚奔跑中學會了堅強，學會了獨立。面對糊口中更大的風浪時，會看到我們堅定的目光、勇敢的心，在暴風大浪中依然一往無前的身影。這是成長饋贈給我們的精神財富與動力源泉。

乘著青春號列車，我們正在旅途中，這一路從來不會孤單，有可愛的同學陪伴我們細數(shù)成長的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發(fā)和生動，用無私的心開拓我們有生的路。這一路的友誼都將化為一縷打動的記憶成為永遠飄蕩在我們身邊最溫馨的東風，又如汩汩清泉流進每個人的心中，潤澤津潤并激勵著我們。

璀璨晶瑩的風鈴，在曉風中蕩漾，那是奏響青春的歌，伴著清脆的樂聲，踏著成長的步伐，我們一直前進。

以成長為題的初作文【篇3】

成長是每一個人必需經(jīng)歷的，但煩惱也是成長的必修課之一。沒有經(jīng)歷過風雨的花苞是開不出最錦繡的花朵。

進入初中后，煩惱也變得異常多，他們一個個想你沖來，讓你招架不住。當然，對于我來說，最大的煩惱莫過于考試、老師、家長的三重壓力。初中糊口過于緊張，每一次考試都是力不從心。看那試卷上的一個個紅圈圈，紅叉叉，仿佛他們正在向你發(fā)威說：“哈哈，誰讓你不當真答題的，這下吃苦頭了吧！”看看班長的成績，似乎那就是一個天文數(shù)字一般，遙不可及。再望望自己的成績，數(shù)字低得連地攤貨都買不起，我不禁掩面嘆息。但是，我還沒來得及喘氣，老師就發(fā)動了第二波攻勢。耳朵聽著前十名的成績，仿佛心靈就受到了一次次重擊。固然上幾回考得不錯，但這一次真的是差到了極點。現(xiàn)在總有一種“長江前浪推前浪后浪，前浪死在沙灘上”的.感覺。由于有許多新起之秀取代了我的位置。終于熬過了老師的長篇大論。我背上書包，踏著沉重的腳步，仿佛每一步都舉步維艱，抬頭看看天都是灰的。回家后，又是面臨父母的輪番追問和“混合雙打”。我可真為是苦不堪言，于是心中的壓力便越積越多，后來變成了一個難解的心結。

但是，成長的途中不一定都是崇山峻嶺、懸崖峭壁或一帆分順、毫無阻礙。煩惱并不是不可解決的，換一種角度想想，可不可以把這三方面的壓力轉換為動力。我這么悲觀消極的面對人生，人生也會這樣對待我，何不樂觀積極的面對他們，迎接他們的挑戰(zhàn)，在其中成長起來。通過這么想，我的心情好了許多，心情也好了良多。再想一想，我們也可以用其他方式來開釋這種壓力，例如騎騎自行車，打打籃球等，還可以向同學傾抱怨悶。要知道樂觀積極的立場可以影響終生，讓人有所成就，而悲觀者反之。有一則公益廣告說的是樂觀者與悲觀者對半杯果汁的看法，正好論證了這個觀點。

成長就是那天空中的月亮，它也有陰晴圓缺。即使是再雪白的玉石也有一點瑕疵，再光潔的人生也有污點，再錦繡的青春也有遺憾——那就是成長的煩惱！

以成長為題的初作文【篇4】

成長，讓一切都變得知猝不及防，我站在成長的門檻前，一邊是兒童的幼稚，一邊是少年的成熟與壓力，有些迷茫而不知所措。我知道，當自己走過了童年的芳草地時，迎接我的是許多人筆下的雨季――中考與成長。

童年時期，常常望著獨自騎著自行車，穿梭在馬路間，來去匆匆的在哥哥大姐姐，心生羨慕，想象著自己的未來。不久，我背上了第一個屬于自己的小書包，整天做著自以為很深奧的1+1，開心地度過了我最初的學習階段。上了小學后，我依舊以邊玩邊學的態(tài)度學習，在漫長的小學生涯里，雖然邊玩邊學，但成績名列前茅是老師同學家長眼中的別人家的孩子。然而我不可能什么苦楚都沒有，第一次忘記作業(yè)時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的一巴掌。

成長中，當我們以純真的自我融入異己的社會時，成長的煩惱與壓力就會變得無處不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中，一天天地蛻變、成長、定型。

初中如家人所愿我不負眾望考上了本地的重點中學。入學后，第一次感受到了力不從心。曾經(jīng)悠哉游哉輕松學習，也能拿第一的我;曾經(jīng)帶著別人家的孩子的光環(huán)的我;曾經(jīng)同學羨慕老師喜愛的我，漸漸消失在眾多明星之中。剛開始我仍然以小學的方式學習，因為還未感受到同學們的厲害，第一次大考我的成績只有英語很差，因為小學我們學校不重視英語也就沒怎么教，所以我覺得這是應該的，以至于我覺得自己學習態(tài)度并沒有什么問題，而且同學們看起來都沒有很努力。第二次，第三次成績一次不如一次。周末夜深了，我透過窗外發(fā)現(xiàn)無數(shù)盞燈明晃晃地照著，突然意識到還有許多人挑燈夜戰(zhàn)背后努力學習，我必須轉變學習態(tài)度了。通過努力上學期我的英語終于有了成效，我還得繼續(xù)努力直至中考。

見成蝴蝶的振翅高飛，看過蝴蝶的翩翩起舞，但我們卻不能夠忘記蝴蝶美艷的由來。沒有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎么有脫殼振翅時的驚艷?

成長是痛，是美，也是幸福。

以成長為題的初作文【篇5】

有一次，是在我小學五年級的一天早晨，當太陽日上三竿時，天空萬里無云。我校正舉行運動會，我是參加100米賽跑的。當藍天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個參賽選手就馬上到起跑線預備，個個捋臂將拳，決心信念十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬飛躍圖！以前我的體育成績一向很好，所以我對自己決心信念百倍，老師也對我信任有加，胸有成竹地在終點迎接我。合法這時，我腦中，突然閃過一個什么動機，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點東風滿面地迎接我的老師開始擔憂了，臉上不再有那種對我布滿自信的笑臉，反而露出了極不滿意的神情。這時，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績跑到了終點。第一名的那位選手興奮得一蹦三尺高，她的老師對她也十分滿意，愛護有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到法寶一樣，開心得合不攏嘴。這時，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴肅的表情，手中那瓶原為我預備的礦泉水也再不會遞到我的手里了。看著老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實情。突然，一句“你是怎么回事？！”的嚴肅的話語從老師口中脫口而出，“尋常，你的體育成績不是很好嗎？這次運動會上得第一名應該是步步為營的吧！可是怎么會落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。

老師啊！你可曾想過，我是有若情的呀！豈非你以為參加運動會只是為了爭一個第一嗎？重在介入！我真的不知該如何向您解釋，我更不知道該如何向同學們解釋。于是，我不僅受到老師的不滿，還常常受到同學們對我的指指點點，和背后對我的竊竊私語。

糊口中的煩惱啊！有時令人望而卻步，有時又令你無可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水毫無所懼地滂沱……但是，我不會被煩惱嚇倒，我會竭盡全力地想辦法解決，并對煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”

以成長為題的初作文【篇6】

開頭：“我不想我不想長大，我寧愿又笨又傻……”對！成長大半是被煩惱所籠罩的，有誰不想回到童年呢？但這些煩惱又是在成長中不可缺少的，這些煩惱又是在成長中的試練，正如貝殼在無情的浪花沖洗變得更加光滑，美麗。讓我在煩惱如火般的洗禮下——長大吧！

在家里，我是一個絕世乖乖女，是媽媽最單純的女兒；在學校里，我是一個絕世野女孩，是同學眼中的怪女孩。在家里我極開心也只是抿嘴一笑，在學校我和同學可以肆無忌憚的大笑。因為我早在10歲悄然離去之際，內(nèi)心早已萌發(fā)出一種叫“野”的小苗，這可小苗卻只能背著媽媽成長。

然而，就在一個沒有綠蔭，陰雨綿綿的日子里，我這顆小苗被連根掘起，“你怎么能個這樣！”這個高九調(diào)音除了我親愛的媽媽，還會有誰？她正在大聲地斥訴著我

“我會在門禁之前回來的。”我正用我的撒嬌招牌音跟媽媽講條見“不可以，你跟同學去唱K，你知不知道那是什么地方，都是些不良少年去的地方，而且還有男生去！”

我無奈的抓了抓頭發(fā)，說：“媽，這只是同學聚會耶~~。”這時媽媽變得更可怕啦，眉毛擰成“川”字，頭上似乎長了一雙角，手里那著個叉，活像個魔鬼，“你老實說，是不是學別人早戀啊！”我這時已經(jīng)沒什么耐心了，便大大聲聲的說：“媽，你不許我跟男生站在一起，我在學校里天天個男生站在一起，不如說我天天早戀！”媽媽聽了更是火冒三丈，嘴似乎要噴火了，“你翅膀長硬啦，別的學不好，頂嘴就不得了。”“可是，媽”我剛想說什么，就被媽媽打斷了。“以后不準看什么棒棒堂，黑澀會，飛輪海還有那些青春文學跟偶像劇，知道沒！對，還有那些亂七八糟的歌也不許聽！”我頭上老早就刻上煩惱二字“為什么，那些人都是唱歌和演戲成功的，又不是沒出息。”媽媽這時的聲音就像一個老巫婆那樣難聽“以前那些人叫戲子，難道我要讓女兒將來當戲子嗎？”媽媽像一陣暴風雨一樣走出去，只聽見“砰”一聲，門準是被反鎖了，接著就聽見“嘀嗒嘀噠”的腳步聲，是媽媽走了，她只丟下一句話“我去上班了，今天那都不許去，自己要小心。”

媽媽的腳步聲遠了，“自己要小心”這句話然后我那顆激動的心冷靜下來了，媽媽說那么多都是為我好的，她的出發(fā)點是愛，可我卻大她比作魔鬼，老巫婆這些可惡的東西。這是灰撲撲的天空中有一束陽光照下來，照亮我的心田；光禿禿的樹上吐出了新芽，點亮了我的眼睛。

我就是在這煩惱的試練下明白了：只要不把自己當作被害者，用平靜的心情去感受那份親情，就會覺得怎樣的欣幸呀！這就讓我長大了一點。我在成長中離不開煩惱的試練，就像貝殼離不開海浪的沖洗一樣。