團(tuán)結(jié)小學(xué)作文400字(精選3篇)。

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考，你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎？下面的內(nèi)容是讀書(shū)筆記吧為大家整理的團(tuán)結(jié)小學(xué)作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

團(tuán)結(jié)小學(xué)作文 篇1

一個(gè)星期天，我和弟弟正在公園里玩著，看到一個(gè)小姑娘手上拿著放大鏡好像在研究什么，我和弟弟就走過(guò)去瞧了一瞧。

走近才知道，這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽(yáng)光和放大鏡來(lái)烤螞蟻呢！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就烤死了好多好多的螞蟻。于是，這個(gè)軍容整肅的“大部隊(duì)”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現(xiàn)了前方的情況不對(duì)勁，而打算回頭。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些螞蟻繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，等他們找到那些士兵的尸體之后，還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營(yíng)”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，并給她講了一個(gè)團(tuán)結(jié)的故事，她雖然似懂非懂的，但還是聽(tīng)了我的勸告，停了手。

最后，那些螞蟻歷盡了千辛萬(wàn)苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)去尊重這樣一種情義。

團(tuán)結(jié)小學(xué)作文 篇2

我們的生活中有許許多多的動(dòng)植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴(yán)寒的，螞蟻是團(tuán)結(jié)的，堅(jiān)持不懈的。

在小桔燈的后院有著一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來(lái)活動(dòng)了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著一般人所沒(méi)有的品質(zhì)。

今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門(mén)口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒(méi)有反應(yīng)。無(wú)奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門(mén)口再移近一點(diǎn)，這下好了，兩只螞蟻終于發(fā)現(xiàn)了沙琪瑪。

只見(jiàn)那兩只螞蟻又是拖又是拉，過(guò)了一會(huì)兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒(méi)勁，這么一會(huì)兒就不拉了嗎？仔細(xì)一想，那樣的小塊在我們看來(lái)是不堪一擊的，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就像一座大山，休息一會(huì)兒也沒(méi)事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。

又過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞里。

通過(guò)這件事我明白了，做事要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈。只要我們團(tuán)結(jié)一致就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊，泰山移呀。

團(tuán)結(jié)小學(xué)作文 篇3

上個(gè)學(xué)期，我們班的鮑天鴻同學(xué)在一次和鄰居小朋友玩游戲的時(shí)候因?yàn)槌涯埽园涯_摔成了粉碎性骨折，現(xiàn)在正在醫(yī)院里養(yǎng)傷。

星期五上午，周老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)，中午讓我們回家做一張賀卡，下午到班里來(lái)讀。誰(shuí)寫(xiě)得好，下午就讓一些寫(xiě)得好的人去看望鮑天鴻同學(xué)。

中午最后一堂課的下課鈴打響了。同學(xué)都一窩蜂地跑出了教室。我想：同學(xué)們一定想早點(diǎn)回家做一張最好的賀卡，寫(xiě)出最優(yōu)美的語(yǔ)句，下午帶給鮑天鴻。我可不能輸給他們。于是我飛快地背起書(shū)包，路上還一個(gè)勁地催爸爸快點(diǎn)。

我“終于”回到了家，迫不及待地做起賀卡來(lái)。我邊做還邊想：雖然只是一張小小的賀卡，但卻傳遞著我們之間的友誼、關(guān)心和幫助。雖然一張賀卡并不值錢(qián)，但這里面包含的東西卻很深很深。

這天下午，寫(xiě)得好的同學(xué)把賀卡和祝福帶到了醫(yī)院。許多同學(xué)急切地詢(xún)問(wèn)他什么時(shí)候能出院時(shí)，他興奮地告訴我們，再過(guò)半個(gè)月他就可以出院了，我們大家也為他高興。當(dāng)我們把賀卡放在鮑天鴻床頭時(shí)，鮑天鴻不停地說(shuō)著“謝謝”！我想：這是我們對(duì)他最好的幫助！

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關(guān)于荷花池小學(xué)作文400字(精選3篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門(mén)重要的學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？經(jīng)過(guò)讀書(shū)筆記吧編輯精心整理，推出荷花池小學(xué)作文，供你參考，希望能幫到你。

荷花池小學(xué)作文 篇1

夏天到了，荷花池里的花一朵朵開(kāi)了。

有的荷花已經(jīng)完全盛開(kāi)，花瓣向外面打開(kāi)，鮮艷的粉色如同一個(gè)自信的姑娘，里面的小蓮蓬好似一個(gè)話(huà)筒，不停地向世界宣告她的美麗;有的似乎很害羞，只是張開(kāi)幾片花瓣，腦袋歪在一邊，躲避著那些盛開(kāi)的荷花，猶如一位謙虛的女仆;有的雖然已經(jīng)微微地展開(kāi)花瓣，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)那些盛開(kāi)的荷花，好像一位焦急的母親，催促著它那調(diào)皮的蓮蓬寶寶。

“荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳”。那又大又圓的荷葉如同翠綠的搖籃，身上掛滿(mǎn)晶瑩的“水晶”，它抬著頭望著那飛舞的蝴蝶，期待著她們的到來(lái)。

蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都循著荷花的香味，絡(luò)繹不絕地飛來(lái)。蜜蜂正在喝著那香甜的花蜜，一不小心摔了一跤，全身沾滿(mǎn)了花粉。它在荷花上空飛舞著，好似在宣告自己也變香了。蝴蝶穿著華麗的舞裙，緩緩飛來(lái)，一看到荷花，不禁驚嘆起來(lái)。蜻蜓看那滿(mǎn)是水晶的“搖籃”，很是吃驚，它用尾巴點(diǎn)了一下，“哎呀!”水晶碎了!它驚慌得不知所措，圍著那搖籃飛來(lái)飛去。

夏天的荷花池越來(lái)越熱鬧了!

荷花池小學(xué)作文 篇2

我到公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不大的荷花池，吸引我來(lái)到它的身旁。

荷葉真綠啊，綠得仿佛一塊碧綠的翡翠；荷葉真多啊，多的讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，層層疊疊，應(yīng)接不暇，就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里；荷葉真大啊，一片緊挨著一片，好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)；荷花真美啊，美得像一幅幅美麗動(dòng)人的大活畫(huà)，讓我眼前一片明艷；荷花真香啊，撲鼻而來(lái)，帶著澀澀的味道，讓我陶醉其中，流連忘返。我看見(jiàn)過(guò)競(jìng)相開(kāi)放的玫瑰，觀(guān)賞過(guò)欣然怒放的菊花，但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動(dòng)人的荷花。一陣清風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒彎腰扭動(dòng)臂膀，一會(huì)兒輕輕點(diǎn)下水，微波便擴(kuò)散出一道道水紋，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，好像自己就是一朵荷花，也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚(yú)兒和上串下跳的青蛙，一副美如畫(huà)的景象讓人著了迷。

這樣的景物圍繞著這一的荷花池，荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景，再加上空中云霧迷蒙，周?chē)G樹(shù)紅花，池中可愛(ài)的小動(dòng)物們，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

荷花池小學(xué)作文 篇3

奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀(guān)賞那可愛(ài)的荷花。

陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。

再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。

2023作文: 團(tuán)結(jié)的小螞蟻?zhàn)魑囊计?/h2>

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2023作文: 團(tuán)結(jié)的小螞蟻?zhàn)魑囊计保嘈拍苷业綄?duì)自己有用的內(nèi)容。

周二，課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當(dāng)鏟子迅速的挖了起來(lái)。

不一會(huì)的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來(lái)，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來(lái)。我們被眼前情景嚇了一跳，意識(shí)到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼，好像是為了保護(hù)自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢！我們停止了挖坑，被它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了！同學(xué)們看到了么，團(tuán)結(jié)的力量有多大，可以在最危難的時(shí)刻保護(hù)自己，保為家園！國(guó)弱則民弱，國(guó)雄則人強(qiáng)！我想：“祖國(guó)媽媽在日益強(qiáng)大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多參加對(duì)社會(huì)有用的公益活動(dòng)，從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，將來(lái)為報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。”五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！共同努力，使我們中國(guó)像巨人一樣永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

2023作文: 小學(xué)想象作文400字

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家精心整理的“2023作文: 小學(xué)想象作文400字”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

在未來(lái)第22世紀(jì)60年代。某科技公司在某城市中心開(kāi)發(fā)了一座語(yǔ)音住宅。

在買(mǎi)完這座住宅后，首先要留下房子主人的指紋。進(jìn)門(mén)前要先印上指紋，經(jīng)過(guò)指紋和對(duì)，如果指紋和對(duì)成功，就可以進(jìn)門(mén)。進(jìn)門(mén)后，可以拿著遙控器說(shuō)話(huà)隨意調(diào)整家具的擺放位置，式指摘每天有不同的風(fēng)格。如果要出去上班，可以在上班前把飯做好，把飯放在微波爐里對(duì)微博爐說(shuō)。微波爐就會(huì)把飯?jiān)谥付〞r(shí)間前熱好時(shí)間。吃飯前可以先去衛(wèi)生間把洗澡的事間預(yù)約好，以便及時(shí)放熱。洗完澡出來(lái)，可以在客廳里看電視。看什么電影或電視劇可以對(duì)遙控器發(fā)命令。如果有客人的話(huà)門(mén)口的語(yǔ)音機(jī)器人會(huì)問(wèn)出客人的名字，如果這個(gè)人是第一次來(lái)，語(yǔ)音機(jī)器人會(huì)向主人匯報(bào)能不能進(jìn)來(lái)。如果已經(jīng)來(lái)了很多次 不用向主人匯報(bào)就可以進(jìn)來(lái)。如果客人來(lái)時(shí)，主人不在家，那么語(yǔ)音機(jī)器人會(huì)根據(jù)主人預(yù)訂吃飯的時(shí)間告訴客人主人回家的時(shí)間。在這個(gè)住宅里有一個(gè)特殊待遇——在主人無(wú)聊的時(shí)候陪主人聊天，在主人不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)安慰主人，給主人講笑話(huà)，將開(kāi)心的事逗樂(lè)了主人。晚上主人會(huì)根據(jù)實(shí)際情況預(yù)定一個(gè)休息時(shí)間這個(gè)休息時(shí)間一到整個(gè)住宅都處于‘‘休息狀態(tài)’’雖說(shuō)是‘‘休息狀態(tài)’’但‘‘值夜班’’的語(yǔ)音機(jī)器就上崗了，一直到主任晚上預(yù)約的‘‘起床時(shí)間’’。在此之前，‘‘值夜班’’的機(jī)器一直保護(hù)這住宅的安全，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)立刻拉響安全警報(bào)提醒主人。

這座語(yǔ)音住宅是不是很好呢？

寫(xiě)作范本: 團(tuán)結(jié)話(huà)題作文精選

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《寫(xiě)作范本: 團(tuán)結(jié)話(huà)題作文精選》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

汽車(chē)才走了一半路程就壞了，這前不著村，后不著店的，修都沒(méi)個(gè)修的地方。司機(jī)跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛，這讓司機(jī)急得滿(mǎn)頭大汗，不知該怎么辦才好。

天色漸漸暗下來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地刮著，路上的車(chē)輛好像都有意避開(kāi)似的，不見(jiàn)蹤影。車(chē)上的乘客開(kāi)始騷動(dòng)了，有的乘客不停地抱怨自己：“為什么會(huì)坐這么一輛壞車(chē)呢?真不幸!”有的搖頭嘆息：“哎，真糟糕!什么時(shí)候才能回去呀!”還有一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子，孩子哇哇大叫，年輕的媽媽手足無(wú)措，焦急地走來(lái)走去

乘客們手足無(wú)措。突然，一個(gè)撫媚的婦人說(shuō)‘‘不要在這里浪費(fèi)時(shí)間了，我們大家快想想辦法吧。”話(huà)音剛落，一位老大娘撇了撇干癟的嘴說(shuō)：“打‘110’報(bào)警吧!”“對(duì)，報(bào)警!”司機(jī)當(dāng)機(jī)立斷，打出了電話(huà)，可是在這偏僻的地方，連信號(hào)也沒(méi)有。一個(gè)壯健的小伙子說(shuō)：“我們不能呆在這兒等待，不如我們?cè)囋囆蘩碥?chē)子吧。我懂得修車(chē)，誰(shuí)愿意幫幫忙呢?”乘客們都安靜下來(lái)。司機(jī)說(shuō)：“我?guī)湍惆?”年輕人和司機(jī)提著工具箱走下車(chē)子。其余乘客也都下了車(chē)。

小伙子鉆進(jìn)車(chē)底，說(shuō)：“拿手電筒來(lái)。”司機(jī)把手電筒遞過(guò)去。“拿鉗子來(lái)。”司機(jī)又把鉗子遞了過(guò)去……寒風(fēng)似乎在考驗(yàn)他們似的，刮得更猛烈了，乘客們都冷得直發(fā)抖，但他們?nèi)匀辉诿β怠?0分鐘…20分鐘…半小時(shí)… 皇天不負(fù)有心人。“好了。”車(chē)底下終于傳來(lái)了小伙子的聲音，小伙子一身臟兮兮地鉆了出來(lái)，大家都興奮地圍著他歡呼起來(lái)。

司機(jī)迫不及待地登上汽車(chē)，“咔嚓”一聲，車(chē)子啟動(dòng)了，響起了隆隆的聲音，車(chē)尾冒起了一滾滾濃煙。聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，乘客們像找到救星似的，喜出望外。

團(tuán)結(jié)力量大，生活中處處充滿(mǎn)溫暖，處處充滿(mǎn)力量。

關(guān)于年貨的日記400字(精選3篇)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。日記就像一本故事書(shū)，里面記錄著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事。日記可以很好地回憶自己的往事，是成長(zhǎng)的記錄本。我們有必要學(xué)習(xí)日記這種文體的寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)我們精心整理，推出關(guān)于年貨的日記，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于年貨的日記(篇1)

1月20日 星期三 霧霾

今天中午，還沒(méi)吃飯，媽媽就叫我換衣服，我也不知道要去哪里，就迷迷糊糊的上車(chē)了。

媽媽載我們來(lái)到寶珊的會(huì)所里面，很遠(yuǎn)就看到有一大堆的東西，走近一看，原來(lái)是年貨啊，那些業(yè)主把一些東西拿出來(lái)賣(mài)，這些簡(jiǎn)稱(chēng)年貨。

媽媽帶著我們一家家的走下去，在一個(gè)賣(mài)米的那里，我們免費(fèi)獲得了兩包米，只要掃碼，就能拿到一包，我們有兩部手機(jī)，所以就有兩包。接著往后面看，突然，媽媽遇見(jiàn)了一個(gè)熟人，她們就聊起了天，原來(lái)這個(gè)阿姨也是來(lái)賣(mài)東西的。阿姨幫我們一路介紹下去，媽媽也買(mǎi)了幾樣?xùn)|西等全部逛完了，就往回走，媽媽又買(mǎi)了幾樣蔬菜，我們便往出口繼續(xù)走。

我們提著大包小包的東西回家了，第一吃體驗(yàn)到買(mǎi)年貨的感覺(jué)。

關(guān)于年貨的日記(篇2)

今天下午，我和爸爸，媽媽?zhuān)棠蹋艿芤黄鹑ベI(mǎi)過(guò)年需要的食物，我們來(lái)到菜市場(chǎng)，那里的人很多，人山人海的，于是我們就分頭去買(mǎi)食物。

我和爸爸，媽媽?zhuān)艿芟葋?lái)到魚(yú)區(qū)，那里又非常多的魚(yú)，有鯉魚(yú)、草魚(yú)、黑魚(yú)、鱸魚(yú)、帶魚(yú)，我們就先去買(mǎi)帶魚(yú)，弟弟很調(diào)皮就摸了它的`嘴，差一點(diǎn)手指就被掛出血了，我們又買(mǎi)了一條鱸魚(yú)和一條草魚(yú)。買(mǎi)完魚(yú)后之后爸爸就把魚(yú)送到車(chē)?yán)铮液蛬寢屓ナ卟藚^(qū)找奶奶，媽媽一路上給我說(shuō)了許多蔬菜的名字，有菠菜、芹菜、西紅柿、韭菜、青椒等等……

我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ薪K于找到了奶奶，奶奶買(mǎi)了好幾大包的菜，我們就把菜運(yùn)到車(chē)上，高高興興的回家了。這是我第一次來(lái)買(mǎi)年貨，很激動(dòng)也很開(kāi)心！

關(guān)于年貨的日記(篇3)

放假了，我和舅舅舅媽提前來(lái)到了媽媽的老家，江西省永修縣沙豐，一個(gè)依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)的小鎮(zhèn)子，這里的空氣非常好，到了這里，我的鼻炎盡然好了，也不打噴嚏了，25日這天是我來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)子的第6天。

一大早，我跟外婆去街上購(gòu)置年貨，這幾天舅舅舅媽每天都往回搬東西，什么瓜子啊，糖果啊，豬肉，牛肉，羊肉………。還有很多很多好吃的東西，都是為過(guò)年而準(zhǔn)備的，我太喜歡了，天天過(guò)新年就好了，哈哈！我跟外婆買(mǎi)了餃子皮，橡皮糖，大核桃，外婆說(shuō)，大核桃是專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的，吃核桃是補(bǔ)腦的，你看他長(zhǎng)得就像人的大腦，多吃核桃希望我能聰明一點(diǎn)。我還買(mǎi)了4本一樣的小本子，這樣，在沙豐過(guò)年的這段日子里，我可以把每天開(kāi)心的或者不開(kāi)心的，有趣的或者是新奇的事情給記錄到這個(gè)本子里，這樣的話(huà)，等我回杭州的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候可以自己翻著看看，原來(lái)在沙豐有這么多好玩的事情。

關(guān)于植物觀(guān)察日記400字(精選3篇)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《關(guān)于植物觀(guān)察日記400字(精選3篇)》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

關(guān)于植物觀(guān)察日記(篇1)

4月21日星期三晴

今天，我媽媽拿出一些蒜，讓我種下。我有些奇怪問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醋屛曳N呀?”媽媽回答說(shuō)：“讓你種是因?yàn)橄胱屇阌^(guān)察這些蒜。”我首先把吊在屋項(xiàng)頂?shù)木犹m拿下來(lái)，在花盆的泥土上挖幾個(gè)小洞，把蒜放進(jìn)去，然后，把小洞填上。最后，往小洞的位置澆水。種蒜苗就完成了。

4月24日星期五晴

今天，我種的蒜苗已經(jīng)發(fā)芽了，它從蒜的“頭上”長(zhǎng)出來(lái)一根綠綠的“頭發(fā)”，那根“頭發(fā)”大概有2厘米那第么長(zhǎng)。

4月26日星期日陰

今天，我種的蒜苗長(zhǎng)大了，已經(jīng)有10多厘米長(zhǎng)了呢!它長(zhǎng)得很快，我似乎能聽(tīng)到它生長(zhǎng)的聲音。

4月28日星期二雪

今天，可把我家忙壞了，因?yàn)樗饷缯衼?lái)了許多小蚊子，它們成群結(jié)隊(duì)地吃蒜苗。后來(lái)，我用殺蟲(chóng)藥把它們解決了。

4月31日星期五陰

今天，我的蒜苗被媽媽做菜用了，我吃這菜格外的香，因?yàn)檫@是用我親手栽的蒜苗做的。

關(guān)于植物觀(guān)察日記(篇2)

6月30日星期日晴

6月1日，我種了9株向日葵。

今天，種子已經(jīng)破土而出，長(zhǎng)出了小芽、小苗。小苗長(zhǎng)出了扇形葉子，莖也高了一節(jié)。小苗的葉子猶如一把把小巧玲瓏的扇子，在為小螞蟻扇風(fēng)呢！

7月9日星期五晴

今天，向日葵長(zhǎng)出了花蕾，比以前更漂亮了。向日葵外面是綠色的，還長(zhǎng)著像針一樣的刺兒，輕輕一碰，就會(huì)感覺(jué)到有點(diǎn)疼。里面是黃色的花瓣，一小瓣一小瓣的，都向花的中心靠，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)呢！

7月27日星期六多云

今天，向日葵開(kāi)花了，那花瓣一瓣又一瓣，重重疊疊的，連只螞蟻都擠不進(jìn)去。向日葵花瓣是黃色的，比手指頭粗一點(diǎn)，小巧玲瓏的，十分可愛(ài)。她的“體重”可是超輕版的了，我摘下一片輕輕一吹，花瓣便飛起來(lái)，在空中“翻著跟頭”，像一只猴子在表演節(jié)目。花朵呢，正在跟太陽(yáng)公公說(shuō)話(huà)呢！這時(shí)，飛來(lái)一群蝴蝶跟蜜蜂，它們似乎在說(shuō)：“向日葵姐姐，向日葵姐姐，我們幫你傳播花粉吧！”向日葵說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，我們需要花粉。”想到這里，我想起了葵花籽。

我真想讓向日葵快快長(zhǎng)大，結(jié)出種子啊！

8月30日星期五陰

盼呀盼，前幾天，我終于盼來(lái)了種子。瞧，圓圓的花心里結(jié)出一粒粒米粒般大小的種子，讓人口水直流。這時(shí)候，向日葵的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，一片上面疊一片。今天，向日葵成熟了，葉子枯萎了。我把一半收集起來(lái)，準(zhǔn)備明年再種。另一半放在陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備曬幾天，然后炒了吃。

我想象吃著自己種的瓜子的情景，心里真開(kāi)心！

關(guān)于植物觀(guān)察日記(篇3)

今天，我和爸爸去觀(guān)察我們小區(qū)里的植物。首先，我們來(lái)到游樂(lè)園旁邊，看到了迎春花，接著我們就開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)了。

我還和迎春花照了一張像呢。迎春花一片片、黃燦燦的，從遠(yuǎn)處看就好象是一群穿著黃色裙子的姑娘。迎春花的顏色非常鮮艷，讓人的心情也十分愉快。我喜歡黃色，所以我也喜歡迎春花。接著我們又去跟小魚(yú)喂食物，給它們講故事，還給它們唱歌。有時(shí)候我不小心嗓門(mén)太大了，結(jié)果小魚(yú)兒們都散開(kāi)了。然后我們又去一期玩了，我們首先去了一期的游樂(lè)場(chǎng)，和爸爸玩了買(mǎi)東西的游戲，我當(dāng)售貨員，爸爸來(lái)當(dāng)顧客。然后我又玩蕩秋千，當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)一期的時(shí)候，看到了一片花，從遠(yuǎn)處看就好象是白茫茫的棉花似的。我們還看到了桃花和櫻花。張馨月

2023作文: 小學(xué)寫(xiě)人作文400字范例

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“2023作文: 小學(xué)寫(xiě)人作文400字范例”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭，所以一點(diǎn)也不喜歡她，甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后，我卻徹底改變了對(duì)她的看法。

那天中午，讀報(bào)課鈴聲剛響，同學(xué)們就立刻拿出課外書(shū)來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，讀報(bào)課鈴聲一響，我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書(shū)閱讀，不然，就去操場(chǎng)上跑圈圈。我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書(shū)了。情急之中，忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書(shū)。于是，我三步并作兩步地走過(guò)去，問(wèn)他能不能借我一本書(shū)看看。誰(shuí)知，他頭也不抬地大聲說(shuō)：“不借！”受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的懲罰。

“你沒(méi)帶書(shū)嗎？”楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句，我回頭，看見(jiàn)她手上拿著三本嶄新的小人書(shū)，正沖我微笑呢！我想她一定是來(lái)嘲笑我的，我才懶得去理她呢。“自己選一本吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書(shū)看呢！我再次回頭看她時(shí)，“啪”的一聲，那三本小人書(shū)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般，繼續(xù)翻著手中的書(shū)認(rèn)真地閱讀著。

下課了，我把書(shū)疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你的書(shū)，我們能成為好朋友嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“好”，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。