把自然寫進(jìn)生活里作文模板。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《把自然寫進(jìn)生活里作文模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

把自然寫進(jìn)生活里作文 篇1

何時，關(guān)注過那些事，又曾何時，文明，侵入過我們的心底，文明——傳遞之后更加美麗。—題記 一件小事，總經(jīng)得起對人的考驗，而且，這一小事，也足夠體現(xiàn)一個人的文明情況，是偏好呢？還是向壞呢？觀察之后將會參透，這既是文明的最低要求也是生活的一項基礎(chǔ)。 “富潤屋，德潤身”道德高尚的人，襟懷坦蕩，心底無私，有利于保持身心健康，這樣下去，既有助于文明的發(fā)展，又能促進(jìn)社會和諧做輔助。在我們校園里，能看到以下情景：“臺階上放著的的垃圾、斷了吧的水龍頭在流淌、多人踩踏之后斑駁的草坪等”；一系列的事件；都能夠體現(xiàn)有些人的做法是不文明的。 我們所追求的文明不限制于外，也追求心靈上的文明，一個人連基本的心理文明都不具備，談何對社會，對他人文明。強(qiáng)加處分措施，只會治標(biāo)不治本，一時變化，管不了后時。某人說了一次臟話，剛批評完，過不了多久又犯，已經(jīng)是“順口成災(zāi)”改不了。如果他在說前，留一分鐘思考，臟字話說不得，久而久之，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，并非一朝一夕所能達(dá)到的效果，這是心靈上所追求的，“大腦——指揮全身運(yùn)轉(zhuǎn)”心里干凈，所作所為將事事文明。這些都是每個人向往并追求的，可是誰又能夠不會發(fā)火呢？文明很大、很復(fù)雜，文明又很小、很簡單，它就體現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，一言一行，一舉一動。古人說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不文明的行為“小惡”而被忽視，成為文明社會中難以躲避的事故。讓我們一起來“積小善”，“除小惡”，凈化我們的社會。“文明大家動”，我行，你也行。為不文明行為“挑戰(zhàn)”，每一個人都可以推動社會向文明再近一點點。 有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到攻擊，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就高氣揚(yáng)聲說：“吃了豹子膽了，竟敢擋住我的路……說著，一腳朝小豬踢了過去。啊！小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉唉呦”地哀叫了起來，原來他的腳腫了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人無禮，不懂得尊重，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。從此，小鼠成了人見人愛的小家伙。 從前有一位商人，看到落水的姑娘，就及時搭救，姑娘非常感激，問商人需要什么？商人說：“我就要你一個承諾，當(dāng)別人困難時，你一定要不猶豫地施以幫助。”姑娘答應(yīng)了……幾年后，商人又經(jīng)過這，他的錢包失還了，那人說：我要給一個人承諾……”當(dāng)助人成為一種快樂時，做人該有多幸福啊！如此下去，助人是一種風(fēng)氣時，社會該是多么美好啊！ 湛藍(lán)的天空，清澈的河水，清甜的空氣久經(jīng)逝去，然而這又是一個理想的境界，曾擁有的毀在人們自己的手上。我們渴望一片天空，一片芳草地，想有一個幸福的“家”。想挽回，這一切已逝去，但我相信，世上沒有空白的付出，我們共同向不文明行為說“不”世界會更加美好。期待著那一天的到來！

把自然寫進(jìn)生活里作文 篇2

這個作文題目生活化味很濃，要求考生從自己的生活感悟出發(fā)來寫作。本文就是這方面的典型。

本文取材于考生自己的生活體驗，立足于自我感懷，所選材料都來自考生自己的生活體驗和感悟，且情景渲染細(xì)膩真切。作者多種修辭手法的運(yùn)用使景物描寫活靈活現(xiàn)，將作者的感情、體驗融入其中。“多情的流水正從你腳邊繞過，不遠(yuǎn)處，一朵紅蓮開得正盛，微風(fēng)拂過，它一低頭的溫柔深深打動了你的心”，讀著這樣的文字，也隨著作者一起體驗到了在大自然生活的綠意。

文章寫了兩個生活場景：一是清晨，走在路上，將眼中所見之自然美景，與現(xiàn)實生活中的都市生活進(jìn)行對比，詮釋了“在自然中生活只需一剎那的感動”的內(nèi)涵；一是周末，下雨靠在窗邊看雨中景色，感悟到了“在自然中生活，只需一顆詩意的心”的話題內(nèi)涵。兩幅精美的畫面，情與景融合在一起。這兩個極富詩情畫意的場景，有力地揭示了文章的觀念——只要有了一顆善感而自然的心，這個城市便會披上一層茸茸的綠意，從而扣住題目，使文章中心鮮明。(羅胤)

把自然寫進(jìn)生活里作文 篇3

清晨，一縷陽光穿過窗戶灑在我的臉上。我欣欣然張開了眼新的一天又開始了！

我一個人漫步在幽幽無人的小徑，看著四周，仿佛看到了曾經(jīng)從未發(fā)現(xiàn)的美景路邊的小草矮矮的，摻雜著一些不知名的小花，小草嫩嫩的，綠綠的，倒也充滿了生機(jī)。朝陽照耀在小草的露珠上，閃爍著，多么迷人。高大而茂盛的樹木挺立在草叢中，初日的陽光從葉縫中鉆了出來，照在我的身上，一陣暖意從心里流動到全身。一陣微風(fēng)吹來，小花小草兒搖擺著，似乎也在迎接新的一天的到來。樹葉被風(fēng)吹得搖晃著，發(fā)出沙沙沙的響聲。我情不自禁的閉上雙眼，舉起雙手，享受著這種愜意的生活。

下午，我獨自騎著單車，哼著小曲兒，不知不覺來到了一片綠油油的草地上。我坐草地上，撫摸著小草，草叢中散發(fā)著一股清新的味道。這，大概就是大自然的氣息吧。我躺在草叢中，草軟綿綿的，風(fēng)緩緩地拂過我的雙眼。我張開了眼睛，看著這片天空，這片我從未仔細(xì)觀察過的天空。空中不時有幾只鳥兒飛過，云朵兒不斷變幻著，一會兒像一棵向日葵，朝著朝陽努力生長著；一會兒像一根棒棒糖，讓我的生活更加有滋有味；一會兒像一道彩虹，告訴我只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能看到彩虹的七彩光芒在美景與自己美好的幻想里，我不禁陶醉其中

待我醒來，已是傍晚時分。我茫茫然睜開了眼，揉了揉眼睛，整個世界仿佛都被染成了紅色天是紅的，太陽是紅的，連周圍的小草也是紅的。火燒云是如此的美妙，云朵兒的顏色各不相同，形狀也千變?nèi)f化。漸漸地，陽光不再那么刺眼，變成了迷人的殷紅色。我騎著自行車沿路返回，只見天色漸暗，夜幕悄悄織上了天空。

夜晚，天空變?yōu)樯铄涞乃{(lán)。我坐在樓頂?shù)膿u椅上，抬起頭，仰望著這璀璨的星空。小時候，就常常跑到樓頂來數(shù)星星，希望自己像嫦娥一樣，飛上月亮，看著一顆顆寶石般的星星，游蕩在浩瀚的宇宙當(dāng)中。現(xiàn)在仔細(xì)想想，小時候的我的想法是如此的爛漫天真，純真無邪。

大自然是鬼斧神工，打造了這個美好的世界。而這個美好的世界，正等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

把自然寫進(jìn)生活里作文 篇4

今天，我們?nèi)熒蟀蛙嚕殡S著歡樂聲來到成功嶺度假村旅游。

今天我們來這的目的不只是旅游這么簡單，還有一項更重要的就是我們學(xué)校的——寶安義工預(yù)備隊。義工指的就是具有樂于助人、感恩生活、熱愛大自然的品質(zhì)和一顆愛綠色、愛環(huán)保的心的人，但，不是穿上義工服，嘴里說說罷了，而是要靠行動、親身實踐的`！

瞧！一名義工已經(jīng)行動起來了，她看見草地上鋪滿了人們留下來的垃圾，那些垃圾又臟又臭，但是她奮不顧生地一一把它們撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。雖然她的手臟了，但這小小地舉動深深地感動了我。看！又有一名不是義工的小同學(xué)也加入了義工活動當(dāng)中，他也把自己身邊的塑料袋撿起來，丟進(jìn)了垃圾桶，這也是非常值得我們學(xué)習(xí)的，保護(hù)環(huán)境從小事做起。我也不例外，我和其他義工們把同學(xué)們坐的椅子全部都架了起來，把同學(xué)們吃完剩下的垃圾果皮統(tǒng)統(tǒng)送回了它們的家。收拾干凈后，我們?nèi)５牧x工照相留念，留下美好的回憶。讓我們開個好頭，做其他同學(xué)們的好榜樣，讓他們也一起行動起來，感恩生活，回報大自然！

義工是為他人服務(wù)、不計報酬的。他們就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，為人們照亮了光明；他們就像蜜蜂一樣勤勞地勞動，把香甜可口的蜂蜜帶給了人們，滋潤著人們的心田；他們就像藍(lán)天上紅彤彤的太陽，時時刻刻暖和著人們的心靈，讓他們不再感到寒冷，也不再感到黑暗。義工是偉大的，也是無私的，他們把自己的光陰默默無聞地奉獻(xiàn)給了有困難的人和大自然，讓世界變成愛的海洋，讓世界充滿綠色！

讓我們一起感恩生活，回報大自然吧！

把自然寫進(jìn)生活里作文 篇5

古往今來，試問有幾人能摒棄世俗，在自然中生活？大概是寥寥無幾。也難怪，大千世界，充斥著無數(shù)的樂事、誘惑，凡夫俗子又怎能擺脫？

陶淵明，應(yīng)該算是在自然中生活吧，他隱居躬耕，“采菊東籬下，悠然見南山”，正是他驅(qū)名逐利的思想的真實寫照。但即便是他，也是迫于無奈，當(dāng)時的東晉如此黑暗，陶淵明隱居不乏是一種明智的選擇。但是他的生活卻是“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)月，短褐穿結(jié)，簞瓢履空”，這便是完全在“自然中生活”的代價。

而今天，我們是生活在國富民強(qiáng)的二十一世紀(jì)，總不能躲進(jìn)山林與虎豹為伍。有人曾說過一句話“小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝”，也就是說真正深諳在自然中生活之道的人是拋頭露面，融入社會的，他們是身不“隱”而心“隱”。

人們隱居，是為了追求身心內(nèi)在的真正愉悅，真正享受生活。但人是在社會的人，在這個太平盛世躲避社會的人，只能說是不識時務(wù)、不思進(jìn)取。因此，我們青少年不應(yīng)以生活為苦，而應(yīng)以自然之心在社會中生活，做自己喜歡的事，以取悅身心為重，把世俗禮教置于身后，特別是一些低級的傳統(tǒng)習(xí)慣。

一位詩人所說的“詩意的棲居”正是這個道理。愛讀書的人，沉醉于書中，忘卻一切，是在自然中生活；愛運(yùn)動的人，跑幾圈步；愛唱歌的人，旁若無人地吼幾聲……這些人都在自然中生活，他們做著自己喜歡的事，樂在其中。

然而，有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在他們看來，這很快樂，他們是在自然中生活，可這種快樂不久將成為惡魔，葬送了他們的前途、健康甚至是生命。這種享樂怎么能說是在自然中生活呢？

以天真自然之心為人處事，做自己想做的事，說自己想說的話，便是在自然中生活。人的一生最無悔的過法就是如此，自然、簡單、真實，這是快樂人生的要訣。

把自然寫進(jìn)生活里作文 篇6

一陣陣微涼的輕風(fēng)，一簇簇嬌美的花朵，一棵棵蒼翠挺拔的大樹，一串串晶瑩剔透的露珠這些都是大自然的饋贈，它們讓我們的生活更美好！

這個清晨，窗外的竹葉上幾顆閃閃發(fā)光的露珠分外奪目。嘰喳，嘰嘰喳，多么熟悉的聲音一只只可愛的小鳥在枝頭上叫得正歡呢。

吃完早飯，我走在幽深的林蔭道上，空氣特別清新。一棵棵參天大樹挺立在小路兩旁，沙沙，沙沙，那是樹葉在低聲細(xì)語，訴說著大自然里我們不曾知道的秘密。在這樣的林蔭道上，你幾乎感受不到一丁點兒二氧化碳的氣息，因為你吐出的那一點二氧化碳，會瞬間消逝在這偌大的綠色之中。你只需微微吸一口新鮮的空氣，便能感覺自己神清氣爽！

繞過這個彎，又出現(xiàn)一條道，小路仿佛永無止境。小路的前方似乎有一個接一個的謎底等著你去揭開。

不知不覺已走到這座山的山頂。山頂上，不知是誰種下了一棵黃桷蘭。粗大的樹干和濃密的枝葉，使它看起來比我爺爺?shù)哪昙o(jì)都大出許多。

山頂上溢滿花香，讓人分不清到底是哪種花的味道。花朵上除了顯眼的蜜蜂、蝴蝶外，還有螞蟻和其它不知名的小昆蟲，它們正沿著樹干和樹枝爬向花蕊，像極了忙碌的村民。

站在山頂上，我微閉雙眼，享受著大自然的饋贈。就在這一瞬之間，我似乎變成了山頂上那棵蒼翠的黃桷蘭，與鳥兒交談，與風(fēng)兒嬉戲

把自然寫進(jìn)生活里作文 篇7

周五，我們學(xué)校請來了當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家曹文芳老師。她和我們應(yīng)對面地講述了她的童年趣事、閱讀體驗和寫作心得。www.wz2.com.cn

曹老師不僅僅強(qiáng)調(diào)我們要多閱讀書籍，還讓我們?nèi)ラ喿x大自然，閱讀生活。大自然中有花有草還有小鳥，我們能夠從大自然里陶冶情操，獲取知識，收獲靈感。曹老師說：生活沒有你想象的糟糕!每一段生活都會在無形當(dāng)中成為你寶貴的財富。在活動中，我和幾個同學(xué)一齊讀了一段曹老師寫的《碼頭》。一到夏天，河兩岸的孩子們撲騰在河里找涼爽。而我喜歡戴頂草帽，拿來小水桶，小鐵鍬，小刷子，趴在河邊一遍遍地刷洗碼頭上石板……當(dāng)我朗讀到這段文字時，我腦海中浮現(xiàn)的是孩子們在夏天玩水時的歡快景象。追隨著曹老師的文字，我仿佛也走進(jìn)了這幅畫面，也戴上了草帽，拿起了小刷子…….這就是文字的美吧!讓我置身其中，讓我身臨其境!這就是閱讀書籍的樂趣吧!

講座結(jié)束后，小十月還為我們精心準(zhǔn)備了抽獎的互動環(huán)節(jié)。小小的禮物引起了同學(xué)們的熱情參與，小劇場里歡笑連連，掌聲陣陣。在歡笑中，一個小時不知不覺地過去了，我們大家還意猶未盡呢!

捧著曹老師簽名的書，曹老師的話仿佛還回響在耳畔!作文要寫真情實感，我們不僅僅要閱讀書籍，還要用眼觀察美麗的大自然，用心感受豐富多彩的生活!