讀書筆記吧相關專題：“詩意生活作文素材”。

作文在我們的學習生涯中占有重要的地位。常寫作文可以提升我們的思維能力，而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，您知道作文需要注意哪些方面？在這里，你不妨讀讀把詩意寫進生活里作文素材，為防遺忘，建議你收藏本頁！

把詩意寫進生活里作文素材 篇1

詩意的生活，代指一種浪漫的，無憂無慮，像詩人一樣的生活。可能是享不盡的榮華富貴，天天錦衣玉食，好不快活；也可能是平平淡淡，但有情趣。

蓮是一家公司的總裁，專門簽大小各種訂單，而她對于審判，算得上狂熱。每逢周日，她就像過節(jié)似的，穿上黑色長裙，拎上名貴的皮包，去最高級人民法院聽堂，好不快活。這就是蓮擁有的詩意的生活。

虹是一個裁縫，她裁的衣服在鎮(zhèn)上是小有名氣的，而且價錢也不高，她的店外經(jīng)常沒開門就排上了長龍，城里人經(jīng)常繞遠路到她這兒買衣服，要的就是她那份實惠。每到黃昏，她就放下手中的活兒，去擁抱大自然，去傾聽流水的聲音，看回家的鳥群。這就是虹擁有的詩意生活。

我去過蓮家，她家宛若“沙漠里的綠洲”。這種裝飾令人大開眼界，她說，因為墻上那首李白的《相逢行》她的生活詩意了許多。

我也去過虹家，她家里全部堆滿了做衣服的布料，像樣的家具根本沒有幾件。而她說，窗子外的田園風光令她的生活更加詩意。

蓮和虹，她們雖然互不相干，八桿子打不到一塊兒。但她們站在一片天底下，追求生活的眼光非常相似。而我們正站在她們之間，難道我們的生活還不夠詩意嗎？

把詩意寫進生活里作文素材 篇2

朱光潛先生在《談美》中專辟一章，討論有關人生的藝術化的問題。先生告訴我們，心懷詩意棲居大地，在急景流連的人生中體會生活之美，生活也可在三點一線中變得流光溢彩。

很喜歡巴赫的小調(diào)，從那流淌的音樂中，仿佛能感到那樹葉縫中透出的一米陽光，那草叢中透出的淡淡清香我能感到他內(nèi)心的歡快，那份對生活的無比熱愛。如果懷著一顆詩意的心，自然的一切都可變成詩，變成音符，在生命之章中流淌。

對于那些詩意敏感的靈魂，自然一直是其知音，澈其魂靈，消其塊壘，予其安寧。梭羅的瓦爾登湖，以靜默無語包容著他，讓他思考那些未解決的問題；柳宗元的永州風致，安慰著遷客的貶謫之痛。自然，以無言安慰受傷的心靈，以寬容對待人世。我們可體會明月松間照，清泉石上流的禪理意趣，領略掬水月在手，弄花香滿衣的歡欣自然中，我們可體會太多遺失的感悟。

可是，生活日復一日如車輪轉動，單調(diào)乏味漸漸占據(jù)了心靈。我們體會不到詩意。如機器整日運轉，不知停息，我們找不到那詩意的空地。柴靜的一段話，令我頗有感觸：一個人應該這樣活著：春天來的時候，門開著，風進來，花香進來，顏色進來。你碰到雨或霧時，會忍不住吸一口氣，感受到凜冽而又清新的味道。秋天，跟你喜歡的人在一起，一個下午只懶洋洋曬個太陽。春夏秋冬，我們身邊的景在更替著，可匆匆走過無暇回首，我們遺失了太多詩意，太多美好。

記得有次身體不適，在從學校回家途中，我緩緩踱著步，意外感受到單調(diào)生活中的風景。時值深秋，天空深曠湛藍，路旁的梧桐葉徐徐落下，覆在地上，宛若大地的金裝。很久沒有感知到自然，不是身邊沒有自然，而是我們腳步匆匆。憶起兒時的春游，和同學在漢江大堤上放風箏，采野菊。空氣中盡是青草的芬芳，泥土的氣息，真覺得一切真好。當我放假回沙洋時，那些景也在，不過現(xiàn)在的我，卻少了當初的那份純真的快樂。

我不愿兒時的那個空氣清新，綠樹滿目的小城改了模樣。

我不愿巴赫的小調(diào)再也沒人奏起，無人欣賞。

我不愿人們匆匆走過，對人事，對自然，對生活沒有一顆詩意簡單的心，在單調(diào)的生活中失去自我，虛擲黃金時代。

我只愿心懷詩意，淺吟低唱，虔誠欣賞，以赤子之心去生活，在自然中流連，寫下生命純真的詩篇。

把詩意寫進生活里作文素材 篇3

詩意地糊口是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴，她是暖和陽光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的夙儒，她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里目生路人送來的一聲問候……

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地糊口呢？

當然有。噢！我明白了：奉獻愛心就是詩意地糊口。我為我自己感到開心：當別人向我詢問困難時，我盡力幫助解答；當別人需要我的幫助時，我大力相助。我會在馬路上幫白叟拿行李，我會在公共汽車上讓座位，我會……

詩意地糊口確是很收留易的事：作一泓清泉去浸潤干涸土地，作一朵白云去點綴藍天，作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地糊口呢？

當然有。噢！我明白了，堅持不懈就是詩意地糊口。我為我自己感到開心：我相信自己想要的糊口能成為現(xiàn)實。無論有什么難題，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的'夢想，一次次挫折只會增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅強，我有夸父每日般的信念。我就是一條魚，在無邊的海洋里努力尋找水的邊沿；我就是一只鷹，在深邃的藍天上全心沖擊云的頂端，夢想或許永遠不會實現(xiàn)，但我仍舊會大聲告訴自己，我不后悔，由于我已努力嘗試。成功不在結果，而在過程。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地糊口呢？

當然有。噢！我明白了，感恩糊口就是詩意地糊口，父母養(yǎng)育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關心我們，所以我感恩親人；對手激勵我們，所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人——這就是詩意地糊口。

詩意地糊口不一定是古詩人李杜、韓柳，蘇辛的糊口，但意味還是那么雋永，讓人難以健忘，讓人留戀。

詩意地糊口也曾似平凡這么簡樸，這么讓人收留易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會詩意糊口吧！

把詩意寫進生活里作文素材 篇4

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。

我一直幻想著那是我的生活。

青瓦白墻，灰白古銅，一條小巷，蘊含了太多的詩意。清晨，巷口包子鋪的香味和著小販們的吆和聲氤氳在霧里。隔著木門，依然能聽見門外木鞋經(jīng)過的聲響，清脆得像一首歌。執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細細地梳理，理順了那一天黑絲，也理順了心中縷縷煩惱。

小巷中的人們是樸實的，像從桃源中走出來一般，纖塵不染。那些年邁的老人們，身體卻也硬朗，走東家，串西家，話家常，院子里時常傳出明朗的笑聲。這里的人們靜靜地生活在這里，安然地體會人生，他們只是在大樹下下幾盤棋，在院前揮毫潑墨，在桃花樹下拉拉二胡。我有幸生活在這里，感受到這淳樸的風氣，見證這詩意的一切。

下雨天，雨絲浸潤古巷，籠罩著古巷，仿佛在為一個嬰兒小心翼翼地洗浴著。青瓦上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地吮吸著這天降的甘露。雨天，人們是不怎么出門的，泡一壺清茶，坐在窗前，細聽雨打屋檐的聲音，翻翻發(fā)黃的老書，放空內(nèi)心的世界，還去一片寧靜。當然，也會有一群調(diào)皮的孩子在雨中盡情地嬉戲著，清脆的笑聲如掛在檐前的風鈴，美妙悅耳。有恬靜的姑娘，撐著一把油紙傘，緩緩走過，留下背影引上進心人們美好的遐想，這里一切的一切，都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，一顰一笑都營造著詩意的氛圍。

我詩意地生活在這古巷中，聽隔壁姑娘淺吟低唱，聽燕子啄泥的呢喃，望天上的云卷云舒，保留了每一張如花的笑靨，收藏了每一份童心，醞釀了每一份真摯的情感。

黃昏中，慢慢地散步，只嘆“夕陽無限好”，不管是否“近黃昏”。

折一枝垂柳，插在蓄滿清水的瓶子里，尖尖的嫩芽像那美好的夢。

——后記

把詩意寫進生活里作文素材 篇5

掬一捧凈水，我便醉倒在東風里。空氣中盡是幽幽的香氣，那些無比珍惜的年華便從指尖繞過，無聲無息。

詩意，詩意是海子的“面朝大海，春暖花開”，詩意是徐志摩的“我輕輕地招手，道別西天的云彩”，詩意是“恰似那滿城的春雨，飄灑在我心底”。每個與文字有著不解之緣的人，都在現(xiàn)實中或是夢中追尋著那個詩意的心靈港灣。我們的糊口不是至善至美，但我們的心靈卻可布滿詩意。

常有人說：“現(xiàn)實真是太殘酷了！”現(xiàn)實中的平凡與庸俗是與詩意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命燦爛的季節(jié)自盡，他們的文字無不鼓勵人們熱愛糊口，堅強向上。當他們內(nèi)心完美的詩意糊口與現(xiàn)實相違反時，他們走向了極端。讀他們的文字時，我哭了，不是由于女孩的多愁善感，而是由于他們的詩意糊口找不到與現(xiàn)實的結界時我哭了。我忽然悟到詩意是建立在現(xiàn)實上的，他們太熱愛詩意，我們平常人同樣有自我的幸福，那是需要專心去領會的。不要過于追求虛妄，實在平凡也是詩意地糊口。

詩意能夠是一杯香茗，能夠是一池凈水，能夠是一縷花香。在這千變?nèi)f化的世界里，任何東西都儲藏著詩意。而我們就在這無窮的詩意中糊口。幾米寫過“街上的燈忽明突暗，我的大頭鞋打在石板路上寂寞的響，我明白這條路上不是我一個人走過”。他有嚴峻的病痛折磨他，卻沒有拋卻心中的夢。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了多少迷茫的人們。由于他詩意地糊口，為糊口的渴想讓他心靈芳香，被詩意包抄，文字中、畫面中能讀出詩的意境，那么他必需是把病魔也當作是人生中的一首詩了，他必需幸福地糊口著。放開緊閉的心，去擁抱糊口中的詩意吧！詩意地糊口就是把任何苦難都當作詩去品味。然后釀出人生的甘霖。

胡蘭成說：“他喜歡用透明玻璃杯喝紅酒”。張愛玲終極離開了他，別人眼中委瑣的感情，可僅有沉醉在其中的人才明白，那是詩。醉的感覺就是詩，假如有一刻你由于一件小事而心靈沉浸，那就是詩意地糊口。

熱愛平凡的人，熱愛世界萬物、熱愛上天施壓給你的苦難，把現(xiàn)實與詩般的心境交融在一齊，那樣你就能詩意地糊口，不要訴苦糊口中無詩意。

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把有趣寫進生活里作文700字模板

大家從小應該就有寫作的經(jīng)厲吧，寫作文是自己跟外界交流的一種方式。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來。小編特別整理來自網(wǎng)絡的把有趣寫進生活里作文，希望能幫助到你，請收藏！

把有趣寫進生活里作文 篇1

城市里的人都生活在方便、繁華的地方，而且娛樂活動也多姿多彩，但是在我心中，鄉(xiāng)村生活同樣充滿詩情畫意，不僅讓人們有與大自然親密接觸的好機會，而且在那里的生活同樣愜意而富有趣味。

早晨，雞叫聲打破了寧靜，村莊從夜里蘇醒過來了。空中飄著薄薄的霧，周圍空氣清新，還帶著花香與泥土香。漸漸地，霧消散了，樹葉上、草尖上還沾著露珠，這時，小村的上空升起縷縷炊煙，好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞。人們開始忙碌了，有的在喂雞，有的在菜園里摘菜，有的扛著鋤頭鋤地，還有的在河邊洗衣服，孩子們也上學去了不知不覺早晨就滑過了。

臨近中午，山川原野顯得更加清晰，到處一片翠綠。古樸的石橋下，溪水涓涓流淌，顯得很寧靜。嬉戲的鴨子千姿百態(tài)：有的尾巴朝天，一副驕傲的樣子；有的脖子扭著，在啄身上的羽毛，可那樣子就像一個雜技演員；還有的在低頭看著自己水中的倒影，好像在打扮自己有了它們，小溪變得更熱鬧了。菜地里到處都是各種各樣的綠色蔬菜，路邊的果樹上結滿了可口的果子。

在我印象中，最有意思的可就是挖馬蹄了。馬蹄也就是荸薺，生長在田里，一般冬春成熟。這時，我們就會把褲腿卷起來，踩在深深的淤泥里。正愁找不到時，一挪地兒，腳下正好踩著一個，我們樂得眉開眼笑。

晚上，天色暗下來，涼風吹拂在人們的臉上，余暉輕輕地灑在竹林上，灑在田野里，灑在橋洞里，此時的村莊就像一副絢麗的畫，又讓人覺得猶如在夢境里一般。你瞧水里的月，仿佛是在呼喚天上的月，看著，想著，到底最后誰是真的月呢？人們趕著鴨牽著牛往家里走。晚飯時，人們邊吃飯邊聊天，然后準備休息。村莊里漸漸地安靜下來，只有藏身在草叢里的小蟲輕輕鳴叫，好像是在催人入眠

鄉(xiāng)村不但風景如畫，那兒的人們也很淳樸、勤勞，在這里我們可以體驗到大自然的趣味，在這里我們可以感受到生活的安寧與恬淡！多么有意思的鄉(xiāng)村生活呀！

把有趣寫進生活里作文 篇2

去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。

那天，雨過天晴，河水漲滿，我和哥哥一起去捉魚。到了地方，我們先把水桶灌滿水，留作盛放捉住的魚。然后，我們準備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經(jīng)過，就眼疾手快地去抓。突然，我看見一條魚從腳邊游過，我心里一陣激動，急忙一撲，水花頓時四濺，我的眼睛也模糊了，我本以為已經(jīng)捉到了。可是我一看，兩手空空，原來什么也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相，哈哈大笑起來。我說：“你別笑，要不然你來捉。”哥哥頓時停住了笑，認真地說：“我捉就我捉，可是我們要配合好。”我痛快地答應了。

哥哥給我

說了他的捉魚計劃，接著就實施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河里的石頭下，然后靜靜地等著。突然，有許多小魚都游了過來。哥哥說：“我們分開，一個從左邊堵，一個從右邊堵，慢慢靠近，讓魚無路可逃。”我們各用一塊和小河一樣寬的木板，慢慢向前推進，有幾條魚都被堵進了狹小的區(qū)域內(nèi)。我剛捉到魚的時候，感覺魚的身子滑溜溜的，魚的尾巴正好打在哥哥的臉上，我怕它溜之大吉，連忙把它放進水桶里。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚，真可謂滿載而歸。那天中午，是我吃過的最好吃的烤魚飯，因為是用自己的勞動換來的果實，格外香甜。

我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡那條小河。

把有趣寫進生活里作文 篇3

我的暑假是有趣的，為什么會是有趣的呢?因為在這有限的時間里，可以做一些有趣的快樂生活。

在這個暑假里，爸爸媽媽帶我去云南的麗江和香格里拉玩。麗江的古城和古鎮(zhèn)里，讓我想到了古時候人們生活的快樂;在香格里拉玩的時候，我和爸爸媽媽去騎馬，我們騎馬騎得很快樂，在草原上奔馳，感覺到蒙古人在草原生活的無限樂趣。在云南的旅游中，讓我得到了很多的收獲。

時間過得很快，去云南回來時，暑假已經(jīng)差不多過了一半了，在剩下的時間里，我還是去參加一些活動。

我每天下午都去打乒乓球，鍛煉身體，培養(yǎng)了我打乒乓球的興趣，又提高了我打乒乓球的水平，在對打的時候，我成功的打贏了幾個人。我還去游泳，每到星期六日，我都會和爸爸媽媽去游泳，鍛煉身體。除了多運動之外，我還要多學習，每個星期一至五上午，我都去學語文和數(shù)學，提高學習成績，在暑假里，我的學習和鍛煉的'收獲增加了不少。現(xiàn)在，有趣的暑假雖然過去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。

啊，我有趣的暑假生活!

把有趣寫進生活里作文 篇4

我的暑假生活過得十分充實而愉快。

有一次下雨，我們在家很無聊，無事可做，過了一會兒雨不下了，天晴了，我高興壞了。正要出門，媽媽叫住了我，問我去哪兒，我說出去玩兒啊，媽媽對我說不如我們?nèi)ダ霞艺税桑液芨吲d應道：好啊。爸爸走了過來問我你去不去摘菜，我有一個同學要去，他帶來了他的兩個孩子，我表示非常愿意去。爸爸立馬開車，我們出發(fā)嘍。在路上我們看到了許多風景路旁的小花，路上新栽的小樹都迎著風歡快地跳舞，不過我無心觀賞美景，我不看風景嘴角也掛著笑容啊。我們終于到達了目的地。啊!好美呀!我不禁發(fā)出了贊嘆，這里能看到地平線啊。到處都是植物，簡直是綠的海洋，小燕兒飛來飛去真好看。大人們都在摘菜，而我領著一群小孩兒到田野里冒險，我們這兒看看，那看看（我們都沒見過）。我們一路向前，來到了一條小路，路旁長滿了玉米，玉米長得真高啊，比我們?nèi)魏我粋€小孩都高。四周的小燕飛得好低呀，我心里有點明白了。突然!有幾滴水落到了我的頭上。啊!下雨了!我們飛快地跑了回去，雨越下越大，像是有人故意住我們身上噴水。我們幾個躲在一個小亭子里。我們靜靜地看著雨景，好漂亮啊!綠油油的葉子上披滿了水珠，顯得更加高雅了。很快，我們就找到了車子，大人們都笑我們是一個個小落湯雞，原來我們都被雨淋濕了。

這真是一次有趣的冒險!

把有趣寫進生活里作文 篇5

我的太奶奶家住富陽市的一個小山村里，去年暑假的時候作文 ，我跟隨爸爸來到了這可愛的小山村。剛到山村，覺得什么都新鮮，不過我最感興趣的還是去小溪邊放鴨子。

傍晚，我和表哥，表姐高高興興地去小溪邊放鴨子，我們沿著田間小路慢慢的把鴨子往小溪邊趕，只見小路兩邊的田野里是一片綠油油的禾苗，它們已經(jīng)長到一尺多高了，在那粗粗的桿子里一個個小谷穗頑皮的探出半個小腦袋，仿佛要看看外面的世界，如果你不仔細觀察，還真不容易發(fā)現(xiàn)它們呢！舉目遠望，田野真像一塊巨大的綠色地毯。很快，小溪到了，清清的溪水中，黑白相間的魚兒成群結隊地游來游去，不一會兒，遠處游過來一隊魚，一條跟著一條，七八條排成隊，哇！比小朋友做操的隊伍還整齊。“嘎，嘎，嘎......”鴨子見到水全都迫不及待地跳入水中，它們的喧鬧嚇得魚兒一哄而散，只見它們有的扎著猛子在水里捉魚，有的互相追逐著，好不快活。

我捧起清涼的溪水灑在臉上，真涼快啊！這時，表哥掬起水潑了我一身，我也不示弱，一場水戰(zhàn)打了起來，結果我們一個個都成了“落湯雞”。

這時，太陽漸漸落山了,“嘎...嘎...嘎”鴨子們都吃飽上岸準備回家了，于是，一長隊鴨子排著隊伍，扛著胸脯，搖搖擺擺地往回走，我們跟在后面，一路歡笑著往家走......

鄉(xiāng)村的生活真是有趣。

把有趣寫進生活里作文 篇6

耀眼的陽光在一次照射大地，綠樹成蔭，小河奏起了美妙的曲聲：叮咚叮咚，就連這蒸騰的熱風此時也仿佛帶著一絲涼爽，魚兒在湖里玩耍、追逐著，鳥兒在樹上歌唱、舞蹈著。在這樣的環(huán)境下，我的暑假生活開始了。

清晨的早晨總是那么明媚。清風吹入房間，把我從夢中喚醒。今天天氣很好，寓意著人們要珍惜這美好的一天。今天我和一些朋友來到的養(yǎng)兔場，準備喂兔子，剛打開一扇木質(zhì)的小門。一只小兔子一閃影跑了出來，跑的很快，好似十分想要逃離這里一樣，我們幾個不由的哈哈大笑。但畢竟兔子在外面，我們哥幾個趕緊把小門關住，放下手中的工具和飼料去捉兔子，在這一片小的木林里，時不時傳出一些驚慌的聲音：那里那里，我看見它了，快捉住它，捉住它，它在那里，來人捉住它。場面十分滑稽搞笑。最后我們在一個橋洞里抓住了它，雪白的兔毛在陽光照射下顯得有些發(fā)亮，它那一雙紅色的眼睛像紅寶石一樣十分的生動。看著他那小短腿，我們幾個相互對視了一下，苦笑一聲，隨即把它放進去。

喂過飼料過后，我們幾個在倉庫里找到幾把魚竿，準備去附近的湖邊釣魚。魚兒有的很快，也有很多。來的人有很多我都認識，都是一些村內(nèi)的村民經(jīng)常在這一片聚一塊聊天，他們見到我們過來，開始給我們說話。我們也跟著他們聊了幾句，然后就開始將鉤子扔有湖中，然后坐在那里等，我們旁邊還有一位村中老大爺，他很自然地坐在那里抽的煙聽著戲，一看就知道這是行家，經(jīng)常來，比我們早來很久了，桶里已經(jīng)有兩條魚了，在桶里裝著水，很清澈。

下午的黃昏很快就到來了，我們幾個提著水桶。在土坡上行走。金黃的陽光把我們的影子拉的很長。

我不由得開始向往明天。

把有趣寫進生活里作文 篇7

我的姑姑住在鄉(xiāng)下，過著平常人的日子，但是，鄉(xiāng)下人的特殊生活使姑姑的日子不再平常。姑姑家的院子有點像四合院，但比四合院小，房間多。接下來為大家說一說鄉(xiāng)下人家的樣子。大部分人鄉(xiāng)下人家的樣子是：門口很寬，很長，是用來停放車輛的，進入院子，向左看就是客廳、臥室、餐廳，而客廳正對著的，就是廚房了。姑姑家的院子中心往左有一棵小棗樹。秋天到了，樹上就結出一顆顆紅褐色的棗子，打下來一嘗，嗯，又香又甜又脆，真好吃！而且還綠色無污染，比上農(nóng)藥的有毒棗綠色多了。

鄉(xiāng)下人不用防盜門來防小偷，而是用看門之寶狗來看家。要說起狗，我是一肚子氣水，你問我這是為什么？因為現(xiàn)在姑姑家養(yǎng)了一只弱智狗。五一我回姑姑家的時候，姑姑家養(yǎng)了一只新看門狗。五一期間的一個晚上，我跟哥哥在院子里玩，這時狗悄悄的走了過來，輕輕的碰了我一下，當時我想：媽呀，哪個小鬼來找我，快跑啊！接著一溜煙的跑回了屋里，可我回頭一看，原來是那只全身棕色，尾巴有點黑的狗啊（就是看門狗）！

怎么樣？鄉(xiāng)下不錯吧，還有好多事等著你呢！

把有趣寫進生活里作文 篇8

嘻嘻！眼看就要放假了，雖然時間不長，但是給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>

今天我們一家人將要去我們諸城的水上公園玩，那是諸城做好玩的一個公園，人很多，尤其是過節(jié)的時候。說起過節(jié)，明天就是中秋節(jié)了，就是我們一家人團聚的日子，但是我們家這個假期沒有團聚，還缺了我的姐姐，她在新疆，正忙于她的支教義務，必須要等到過年她才可以回家。

今天我和爸爸、媽媽還有我可愛的弟弟，我們正要去水上公園玩，我們在一起玩了旋轉木馬又玩碰碰車等等，有許多許多好玩的，我們統(tǒng)統(tǒng)玩了一遍。

我感覺我今天超級開心，那一天可熱鬧了，大街上有許多賣小玩具的，還有賣雪糕和賣水和賣小吃的，很熱鬧，人來人往，互相都是你碰我一下，我碰你一下。

玩完碰碰車和旋轉木馬以后，我們又買了幾支雪糕，爸爸媽媽也都很高興，看見我們玩的那么開心他們也都忍不住也玩一玩旋轉木馬，爸爸媽媽都在玩旋轉木馬，我又和弟弟去了旁邊的碰碰床上去玩，剛開始玩的時候滿頭大汗，在上面我和弟弟你蹦一下，我蹦一下，有的時候我們兩個一起在上面蹦，我稍微使點勁，就把弟弟給蹦到了，我們都笑了，感覺那是真的很好，就像回到了小時候我玩的時候！

今天我們一家玩的很開心，同時祝你們節(jié)日開心，玩的快樂！

把有趣寫進生活里作文 篇9

今天，我和媽媽在午睡，正睡的舒服的時候，丁零零電話聲把我吵醒了。原來是一位阿姨喊我們一起出去玩的，我們帶上水和零食踏上去范家門的路程。

我們是下午四點開始出發(fā)。鄉(xiāng)村小路彎彎曲曲，一路景色很美，路兩邊是農(nóng)民伯伯種的玉米，玉米長得很旺盛綠油油的一片長到腰那樣高了，地里藏個人都看不到，有紅薯和芝麻！還有大豆，剛下過雨一個勁比賽長大長高！路兩邊有大樹把整個路面遮住就像一個傘太陽照不到路面！路面上涼颼颼的沒有一點陽光！開車的騎車的走在路上一點都不熱，這樣的路配上兩邊的大樹又是一道美麗風景，沿路看風景是一種享受。

五點半到了走了一個半小時終于跑到了，靠右邊路上停了一大長路車一輛挨著一輛車真多，媽媽好不容易找了個車位趕緊停進去，我們下車拿好東西找到售票窗口排隊買票，好多人都在排隊，排了長長的兩隊，等了一會媽媽買到票我們開始進景區(qū)一個個臺階，一長溜都是臺階走了一層又一層走的我是氣喘吁吁腿也疼，找個沒人的地方靠欄桿上喘口氣，整天不鍛煉就是不行啊，媽媽說我，我喝點水吧，繼續(xù)向上走，一路都是人一個擠一個，真多人啊！我們先是上外婆橋上去前得穿上鞋套，我們?nèi)サ綐蜻叄且粋€玻璃棧道，腳下都是樹木，這個橋是個吊橋，兩邊都是柱子，腳下的玻璃也很厚，這時候橋上很多人，我心里很怕，怕掉下去，還擔心這么多人橋會承受得住嗎？我看這么多人都在往前走，我也小心翼翼的走，不敢往下看，橋離地面也有一二百米高吧！向下看心里挺害怕的，媽媽扶著我，還和姨姨和她家兩個小孩在一起和個影，也算留念,玻璃橋大概有三百米，我們都不敢多逗留匆匆忙忙走過，總感覺沒有安全感，下了橋來到了，排隊坐滑道我也排上隊，真害怕也刺激，臉都嚇青了，哈哈，

下了滑道來到來龍洞這里也很好玩，一到洞口都感覺很涼快，路很窄只能排成一排，頭上有的地方底有碰到頭，一會兒碰到三次，下邊滴著水，五顏六色的燈光把洞里照的很好看，走了好一陣子終于出來，天也黑了，也很累我們高高興興開車回家了。

把安全寫進生活里作文素材5篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！博大精深的文字表達著每一種細膩的感情，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？讀書筆記吧編輯花時間特意編輯了把安全寫進生活里作文素材，相信能對大家有所幫助。

把安全寫進生活里作文素材【篇1】

會說話的校園安全

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

迄今為止，我已經(jīng)聽到了多個校園發(fā)生的安全隱患事件。各種校園意外事故頻繁發(fā)生。例如：近來多起校園踩踏事件，傷亡慘重;上學放學的校車總是超載，令人膽戰(zhàn)心驚；某校的學生因為玩危險游戲而斷送寶貴的生命；某校一學生因與另一學生發(fā)生爭吵而打架斗毆等。還有同學間鬧著玩時發(fā)生的慘案，如在別人奔跑時故意絆他一跤，摔倒后磕在了凳子上，臉上劃傷還縫了針；在別人回答問題時，故意搬走凳子，導致他摔骨折甚至全身癱瘓等。現(xiàn)在年齡段的孩子愛玩可以理解，但不可以傷害自己甚至危害到他人的人生安全。一個孩子受傷，就可能牽扯兩個甚至三個家庭。所以校園安全應引起全校師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們能否健康的成長，能否順利的完成學業(yè)；它關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就人才。因此，校園安全是學校各項工作的基礎和前提。中國青少年研究所中心曾經(jīng)做過一次調(diào)查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下的兒童的第一死因。

所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有

些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決。比如在上下樓梯時，自覺的走在右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，同時也要自覺遵守紀律，不在校園內(nèi)喧嘩大鬧。為了減少不必要的事故，由于在外面吃飯會很不衛(wèi)生，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。同學們，生命是美好的，但他于每個人來說都只有一次。生活同樣也是豐富多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。

把安全寫進生活里作文素材【篇2】

世界在進步，生活也在進步，而“安全”這兩個字，卻在歲月的洗禮中，一點點褪去它應有的顏色。

走出校門，我哼著悠悠的小曲，愉快地向四周張望。這里變了，五花八門的食品攤前排著一條條“長龍”，小販的臉上露出滿意的笑容。他們各自忙碌著，有的把五顏六色的色素拌在食品里；有的用臟兮兮的油將油炸食品炸得外酥里嫩；有的把做好的食物擺在路邊，飽受灰塵的折磨……我驚呆了，為何這樣的食品會這么受歡迎呢？我嘆了一口氣，看見同學們陸陸續(xù)續(xù)地捧著“垃圾食品”從小賣部走出，心滿意足，樂不可支。這些小攤雖然看起來生意紅火，但是不知道藏著多少安全隱患。新聞中一次次地報道著這些食品的安全問題，為我們揭秘了它們都是健康殺手。可，這個世界，安全似乎要被個人利益取代，我隱隱感到不安。

向家的方向走去，沿路始終能聞到那誘人卻“骯臟”的味道。然而，沒有想到的是，這樣的不安全還在繼續(xù)。

馬路上，人潮川流不息，汽車橫沖直撞，電動車亂闖紅燈，行人則個個成了“低頭族”，對手里的手機樂此不疲。沒有了交警的指揮，交通亂成了一團麻。幾個學生，勾肩搭背地過馬路，有說有笑，絲毫沒有去注意來往的車輛。汽笛聲震耳欲聾，總會讓人感到惴惴不安。而紅綠燈仿佛因為太累，失了控，幾處綠燈交錯在一起，行人們都習慣地爭先恐后沖上前去，仿佛火上澆油，整個世界充斥著混亂與不安全。

安全，是我們生活中不可忽略的首要問題，時代在進步，我們不能將它遺忘，反之，更應引起重視！

把安全寫進生活里作文素材【篇3】

人們都知道“安全”對于我們生命是多么的重要，可在平時的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道行動上卻背道而馳。作為小學生我們應該多了解一些安全常識，實實在在的把“安全“裝在心中并付諸行動中。

首先要說的是食品安全。大家要知道，食品是我們每天必須的東西，所以食品安全很重要。比如說，我們大家需要注意的幾點：一，買食品時，要看清生產(chǎn)日期和保至期，看清食品是否過期。二，買食品時，要看是否有QS標志，是否有QS編號。三，買食品時，要看是否有注冊商標，廠名，廠址。如按以上三條，你決不會買到“三無食品”，決不會買到過期產(chǎn)品。否則，您很有可能發(fā)生一些不安全的事。

其次就是要說交通安全。我一說交通安全，有的人就會說：“交通安全不就是過街要看紅綠燈，沒紅綠燈，就要看車子來沒來，等車子走了再走嘛!不就是這些嗎?”您要是這么說，您就大錯特錯了。我要跟您說的還不止這些呢!您可能還不知道吧!?有許許多多的交通事故都發(fā)生于自己的不注意。您只要按我說得去做，您肯定不會有任何閃失：您過街一定要看紅綠燈，等綠燈時再過。您過街一定要走斑馬線。您過街一定要等車子過了再過。俗話說，心急吃不了熱豆腐嘛。您過街時一定要集中精力，不能做其它任何事。

安全在我心中。在我心中，安全最重要!

把安全寫進生活里作文素材【篇4】

周四我們上了一節(jié)非常生動的水上安全救生課，是吳淞海事局的叔叔阿姨講的。

首先，他們介紹了在海上遇到海難事故時如何自救和保護自己。首先，你必須在上船前穿上救生衣。不能因為不適脫下救生衣，否則遇到海難非常危險;第二：當你不得不棄船的時候，要找一個空曠的海域，垂直跳躍，身體蜷成一團。這是為了防止你體內(nèi)的熱量迅速溜走，因為海上大多數(shù)人不是被海水淹死的，而是被冰冷的海水凍死的;第三：遇到鯊魚不要慌，因為逃不掉。最好的方法是用拳頭打在眼睛下面和鼻子附近。另外，不能出血。鯊魚視力不好，但嗅覺靈敏。他們一聞到血味就會游過來把你撕成碎片。

然后，一個大叔給我們介紹了在生活中遇到一個掉進水里的同伴該怎么辦。第一，不要慌，馬上叫你的父母或者旁邊的大人來幫忙，不要試圖自己拉，這樣容易把落水的人救出來;第二：如果你身邊沒有成年人，用樹枝或者毛巾之類的東西遞給你的同伴，這樣他就可以獲救了。

通過學習這門水上安全知識課，我們學到了很多新知識，學會了如何在水上逃生和自救。我覺得：只有我們和家人平安健康，才能快樂成長!

把安全寫進生活里作文素材【篇5】

消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻了119。但由于地址不詳，員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發(fā)現(xiàn)火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發(fā)生火災時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的人。

[最新]把詩意寫進生活作文900字

作文是老師要求學生寫的用以寫作性的文章。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。作文的脈絡清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗。你會經(jīng)常因為寫作而發(fā)愁苦惱嗎？讀書筆記吧的編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《把詩意寫進生活作文》，請收藏好，以便下次再讀！

把詩意寫進生活作文【篇1】

什么是詩意的糊口？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥鳴，暖和陽光下奔跑的孩子，燦爛夕陽下相互攙扶的夙儒，夕陽下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里目生人的問候。

敲敲你的心：我有這種詩意的糊口嗎？

當然有。哦！我明白了：給予愛就是詩意地糊口。我為自己感到興奮：當別人問我難題的問題時，我會盡力幫助回答；當別人需要我的幫助時，我會盡力幫助他們。我會在路上幫白叟拿行李，我會在公共汽車上讓座，我會。

詩意地糊口真的很收留易：做一個吸收干燥土地的清泉，一朵點綴藍天的白云，一束照亮他人黑暗面的陽光。

敲敲你的心：我有這種詩意的糊口嗎？

當然有。哦！我明白了堅持不懈是富有詩意的糊口。我為自己感到興奮：我相信我想要的糊口能夠成為現(xiàn)實。不管我有什么難題，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢想，挫折只會進步我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅強，我有天天贊美我父親的信念。我是一條魚，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現(xiàn)，但我仍舊會大聲告訴自己，我不后悔，由于我已經(jīng)努力了。成功不在于結果，而在于過程。

敲敲你的心：我有這種詩意的糊口嗎？

當然有。哦！我明白了感恩是一種詩意的糊口。父母養(yǎng)育我們，所以我感謝感動父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關心我們，所以我感謝感動他們。我們的對手激勵了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個人，這就是詩意的糊口。

詩意的糊口不一定是古代詩人杜麗、劉漢和蘇欣的糊口，但它仍舊意味著它是如斯有意義、難忘和懷舊。

詩意的糊口曾經(jīng)是如斯簡樸，如斯收留易找到。讓我們體驗詩意的糊口！

把詩意寫進生活作文【篇2】

這是個下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋的嚴嚴實實。我們在雨中前進，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒有了前行的路。“多岔路支路，今安在？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長的姑娘。經(jīng)由雨的潤洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進發(fā)。山的肌膚是暖的，披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開的，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠遠的小城環(huán)抱在水的懷里。“一條古時水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就飽滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動了，把手中的雨水也就勢匯進面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風吹起來了，。它“搖動我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時間，且把火炬點燃……”我已經(jīng)忘卻了詩人的名字，卻永遠記得這詩。風吹起來了，帶來遠方的寒意，遠方的歌，遠方的但愿。

我站定，向遠方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩。

我們都說，要永遠詩意地歌唱，詩意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩！

葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

把詩意寫進生活作文【篇3】

早幾年，哲學界流行過這樣一個命題——人，詩意地棲居。

在一般人眼里，“哲學”似乎是一種玄妙難懂離開現(xiàn)實生活很遠的東西。其實，哲學就是探討和解決人如何生存、怎樣生存的問題的一門學問。“人，詩意地棲居”就道出了人生的真諦，暗示我們，讓生活多一點詩意。

的確，在現(xiàn)實生活中，人的一生處處有挫折、有不盡如人意的地方。你或許是一個失業(yè)者，當你找過好幾個單位而就業(yè)不著的時候，當你因四處碰壁而無錢住旅館的時候，你的心情是暗淡的，覺得你的一生毫無樂趣可言；或許你是一個高考落榜的青年，當你獲悉你已經(jīng)失去進學深造的機遇，你的情緒懊喪到了極點，那一個七月被你稱為“黑色的七月”，你會覺得什么人生的理想、事業(yè)的前途都離你那么遠，就像是一只鳥兒飛去了再也不會回來；或許你是一個衰老的.病人，當你躺在病床上呻吟時，你更會覺得人生對你來說是個磨難，你是日薄西山氣息奄奄……早上你高高興興地去上班，可是在擠公共汽車時你不小心踩了別人一腳而遭人怒罵；由于交通堵塞你晚到了十幾分鐘而受到批評并且扣了工資；或者因為工作的不順心、因為同事的背后小動作，這些都是經(jīng)常會遇到的，你會因此而覺得生活就像是一團亂麻，弄得你心煩意亂，那里有什么詩意可言。

可是當你換一種眼光換一種心境時，情況就完全改變了。當你在求職失敗時，你想：天生我才必有用，天下用人單位多的是，說不定下一個就成功了。這時你的心里是陽光燦爛晴空萬里的；當你高考落榜之際，你說：這的確是一件可惜的事，可是人生可以學習的地方多的是，多少人不就是在社會這所大學里成材的嗎？這時候你的心情一定是愉快的，覺得你的人生前面天高地闊，盡可以展翅奮飛；至于老年人，我們不妨說一件前人改詩的事，唐朝一位愁腸詩人曾寫過這樣一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏”。可是后人只稍作改動“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏！”那一輪在別人看來是慘淡的夕陽光景，換了一個角度不是也非常的美好嗎？是的，換一個心境，生活就處處有詩意了。當兩個行路者撞車了，微笑一下不是心情愉快地又走上人生之旅了嗎？曾經(jīng)結過怨仇的握一握手，相逢一笑泯恩仇，不是又多了一個朋友而少了一個對頭了嗎？我很喜歡陳明的那首《快樂老家》，當一個人獨自上路流浪時，許多人心里一定是凄苦的，可是經(jīng)了陳明的這一唱，流浪者的生活不是充滿了詩意……

詩意本就無處不存在，天空存在著詩意，它在狂風暴雨之后必然畫出彩虹；大地存在詩意，它在霜雪消化的春天紅花滿山；就是那霜雪，大自然也是用詩意來創(chuàng)造的：霜，潔白如玉；雪，形似梅花。詩意是一支彩筆，它灑向哪里，哪里就五彩繽紛；詩意是一束焰火，哪里出現(xiàn)它，人生的夜空就絢美綺麗；詩意是一種浪漫情懷，誰的心里有了它，誰的生活就罩上了神奇的光環(huán)。當我們以詩意的眼光去看待生活時，生活中就無處不是詩：當風雪滿天之時，雪萊卻在《西風歌》中唱道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”杜甫漂泊在浣花草堂，面對許多人只能引起一懷愁緒的山雪和江船，卻寫下如畫的詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”清嘉慶24年，34歲的林則徐赴任云南鄉(xiāng)試正考官，途經(jīng)貴州的荒山崇嶺時又遇暴雨，山洪滾滾道路難行，但他以詩心去看，吟唱道：“飛瀑正拖千嶂雨，斜陽先放了峰晴。”這崎嶺暴雨此刻變得是何等奇麗了啊！

讓我們以詩意去點亮生活，便能創(chuàng)造出一個充滿詩意的人生和社會。

把詩意寫進生活作文【篇4】

不知何時，愛上了古詩詞，走進了詩意生活。走進詩意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進詩意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進詩意生活，品古人的豁達人生。

走進詩意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！

走進詩意生活，總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達的交通，人們只能“憑君傳語報平安”，于是，很多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的感慨。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，時光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進詩意生活，感受千古哲思。時光總是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀，但古人說過的那些話依舊適用，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”看問題的結果不同，很多時候是因為所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩詞，走進詩意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅毅，我愿意就這樣詩意著生活。

把詩意寫進生活作文【篇5】

生活中四溢著詩意：遠處青山依舊、近處溪水靜流；窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風楊柳仍在。都充滿了詩意的味道這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。

詩意又是何許物也？泰戈爾口中樂觀地生活，也許就是詩意。回到千年之前，蘇軾云的明月幾時有，把酒問青天，可能是只言片語，也可能是一花一草一葉一木，以至于其他的東西，都仿佛訴說著一言一詩意，一詩一浮生。千古佳句連篇，每一章古風的字里行間，都有著不盡的言下之意，且此言下之意，無一不含詩意。

有人心中時常充滿枯燥，毫無詩意可言。有時候，生活并不是用來消磨的，可愛的地方就是生活是用來享受的。不是生活中缺少詩意，而是詩意中缺少你！沒有一顆詩意的心，真謂是：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流了。古人心中，斟一杯醇酒，喝得一陣酩酊大醉便正是詩意所在；世人心中，享受淡月殘花，作一篇嘉文，正如被這酒而灌醉。閑時，抿一口，耳畔仿佛就有清風掠過，置身于竹林，端坐于琴前，正若獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

如此幽篁，唯恐只有風云一時的詩人所能做到，正是那今朝有酒今朝醉呀！穿行于時空的隧道里，屠格涅夫詩一般清醒的筆調(diào)，莎士比亞的累累巨著，都有著詩意所在。

詩意總是像山泉一般源源不斷的衍生著，生活就是一首詩。

把自然寫進生活里作文模板

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《把自然寫進生活里作文模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

把自然寫進生活里作文 篇1

何時，關注過那些事，又曾何時，文明，侵入過我們的心底，文明——傳遞之后更加美麗。—題記 一件小事，總經(jīng)得起對人的考驗，而且，這一小事，也足夠體現(xiàn)一個人的文明情況，是偏好呢？還是向壞呢？觀察之后將會參透，這既是文明的最低要求也是生活的一項基礎。 “富潤屋，德潤身”道德高尚的人，襟懷坦蕩，心底無私，有利于保持身心健康，這樣下去，既有助于文明的發(fā)展，又能促進社會和諧做輔助。在我們校園里，能看到以下情景：“臺階上放著的的垃圾、斷了吧的水龍頭在流淌、多人踩踏之后斑駁的草坪等”；一系列的事件；都能夠體現(xiàn)有些人的做法是不文明的。 我們所追求的文明不限制于外，也追求心靈上的文明，一個人連基本的心理文明都不具備，談何對社會，對他人文明。強加處分措施，只會治標不治本，一時變化，管不了后時。某人說了一次臟話，剛批評完，過不了多久又犯，已經(jīng)是“順口成災”改不了。如果他在說前，留一分鐘思考，臟字話說不得，久而久之，慢慢養(yǎng)成習慣，并非一朝一夕所能達到的效果，這是心靈上所追求的，“大腦——指揮全身運轉”心里干凈，所作所為將事事文明。這些都是每個人向往并追求的，可是誰又能夠不會發(fā)火呢？文明很大、很復雜，文明又很小、很簡單，它就體現(xiàn)在我們的生活當中，一言一行，一舉一動。古人說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不文明的行為“小惡”而被忽視，成為文明社會中難以躲避的事故。讓我們一起來“積小善”，“除小惡”，凈化我們的社會。“文明大家動”，我行，你也行。為不文明行為“挑戰(zhàn)”，每一個人都可以推動社會向文明再近一點點。 有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到攻擊，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就高氣揚聲說：“吃了豹子膽了，竟敢擋住我的路……說著，一腳朝小豬踢了過去。啊！小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉唉呦”地哀叫了起來，原來他的腳腫了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人無禮，不懂得尊重，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。從此，小鼠成了人見人愛的小家伙。 從前有一位商人，看到落水的姑娘，就及時搭救，姑娘非常感激，問商人需要什么？商人說：“我就要你一個承諾，當別人困難時，你一定要不猶豫地施以幫助。”姑娘答應了……幾年后，商人又經(jīng)過這，他的錢包失還了，那人說：我要給一個人承諾……”當助人成為一種快樂時，做人該有多幸福啊！如此下去，助人是一種風氣時，社會該是多么美好啊！ 湛藍的天空，清澈的河水，清甜的空氣久經(jīng)逝去，然而這又是一個理想的境界，曾擁有的毀在人們自己的手上。我們渴望一片天空，一片芳草地，想有一個幸福的“家”。想挽回，這一切已逝去，但我相信，世上沒有空白的付出，我們共同向不文明行為說“不”世界會更加美好。期待著那一天的到來！

把自然寫進生活里作文 篇2

這個作文題目生活化味很濃，要求考生從自己的生活感悟出發(fā)來寫作。本文就是這方面的典型。

本文取材于考生自己的生活體驗，立足于自我感懷，所選材料都來自考生自己的生活體驗和感悟，且情景渲染細膩真切。作者多種修辭手法的運用使景物描寫活靈活現(xiàn)，將作者的感情、體驗融入其中。“多情的流水正從你腳邊繞過，不遠處，一朵紅蓮開得正盛，微風拂過，它一低頭的溫柔深深打動了你的心”，讀著這樣的文字，也隨著作者一起體驗到了在大自然生活的綠意。

文章寫了兩個生活場景：一是清晨，走在路上，將眼中所見之自然美景，與現(xiàn)實生活中的都市生活進行對比，詮釋了“在自然中生活只需一剎那的感動”的內(nèi)涵；一是周末，下雨靠在窗邊看雨中景色，感悟到了“在自然中生活，只需一顆詩意的心”的話題內(nèi)涵。兩幅精美的畫面，情與景融合在一起。這兩個極富詩情畫意的場景，有力地揭示了文章的觀念——只要有了一顆善感而自然的心，這個城市便會披上一層茸茸的綠意，從而扣住題目，使文章中心鮮明。(羅胤)

把自然寫進生活里作文 篇3

清晨，一縷陽光穿過窗戶灑在我的臉上。我欣欣然張開了眼新的一天又開始了！

我一個人漫步在幽幽無人的小徑，看著四周，仿佛看到了曾經(jīng)從未發(fā)現(xiàn)的美景路邊的小草矮矮的，摻雜著一些不知名的小花，小草嫩嫩的，綠綠的，倒也充滿了生機。朝陽照耀在小草的露珠上，閃爍著，多么迷人。高大而茂盛的樹木挺立在草叢中，初日的陽光從葉縫中鉆了出來，照在我的身上，一陣暖意從心里流動到全身。一陣微風吹來，小花小草兒搖擺著，似乎也在迎接新的一天的到來。樹葉被風吹得搖晃著，發(fā)出沙沙沙的響聲。我情不自禁的閉上雙眼，舉起雙手，享受著這種愜意的生活。

下午，我獨自騎著單車，哼著小曲兒，不知不覺來到了一片綠油油的草地上。我坐草地上，撫摸著小草，草叢中散發(fā)著一股清新的味道。這，大概就是大自然的氣息吧。我躺在草叢中，草軟綿綿的，風緩緩地拂過我的雙眼。我張開了眼睛，看著這片天空，這片我從未仔細觀察過的天空。空中不時有幾只鳥兒飛過，云朵兒不斷變幻著，一會兒像一棵向日葵，朝著朝陽努力生長著；一會兒像一根棒棒糖，讓我的生活更加有滋有味；一會兒像一道彩虹，告訴我只有經(jīng)過風雨，才能看到彩虹的七彩光芒在美景與自己美好的幻想里，我不禁陶醉其中

待我醒來，已是傍晚時分。我茫茫然睜開了眼，揉了揉眼睛，整個世界仿佛都被染成了紅色天是紅的，太陽是紅的，連周圍的小草也是紅的。火燒云是如此的美妙，云朵兒的顏色各不相同，形狀也千變?nèi)f化。漸漸地，陽光不再那么刺眼，變成了迷人的殷紅色。我騎著自行車沿路返回，只見天色漸暗，夜幕悄悄織上了天空。

夜晚，天空變?yōu)樯铄涞乃{。我坐在樓頂?shù)膿u椅上，抬起頭，仰望著這璀璨的星空。小時候，就常常跑到樓頂來數(shù)星星，希望自己像嫦娥一樣，飛上月亮，看著一顆顆寶石般的星星，游蕩在浩瀚的宇宙當中。現(xiàn)在仔細想想，小時候的我的想法是如此的爛漫天真，純真無邪。

大自然是鬼斧神工，打造了這個美好的世界。而這個美好的世界，正等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

把自然寫進生活里作文 篇4

今天，我們?nèi)熒蟀蛙嚕殡S著歡樂聲來到成功嶺度假村旅游。

今天我們來這的目的不只是旅游這么簡單，還有一項更重要的就是我們學校的——寶安義工預備隊。義工指的就是具有樂于助人、感恩生活、熱愛大自然的品質(zhì)和一顆愛綠色、愛環(huán)保的心的人，但，不是穿上義工服，嘴里說說罷了，而是要靠行動、親身實踐的`！

瞧！一名義工已經(jīng)行動起來了，她看見草地上鋪滿了人們留下來的垃圾，那些垃圾又臟又臭，但是她奮不顧生地一一把它們撿起來丟進了垃圾桶。雖然她的手臟了，但這小小地舉動深深地感動了我。看！又有一名不是義工的小同學也加入了義工活動當中，他也把自己身邊的塑料袋撿起來，丟進了垃圾桶，這也是非常值得我們學習的，保護環(huán)境從小事做起。我也不例外，我和其他義工們把同學們坐的椅子全部都架了起來，把同學們吃完剩下的垃圾果皮統(tǒng)統(tǒng)送回了它們的家。收拾干凈后，我們?nèi)５牧x工照相留念，留下美好的回憶。讓我們開個好頭，做其他同學們的好榜樣，讓他們也一起行動起來，感恩生活，回報大自然！

義工是為他人服務、不計報酬的。他們就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，為人們照亮了光明；他們就像蜜蜂一樣勤勞地勞動，把香甜可口的蜂蜜帶給了人們，滋潤著人們的心田；他們就像藍天上紅彤彤的太陽，時時刻刻暖和著人們的心靈，讓他們不再感到寒冷，也不再感到黑暗。義工是偉大的，也是無私的，他們把自己的光陰默默無聞地奉獻給了有困難的人和大自然，讓世界變成愛的海洋，讓世界充滿綠色！

讓我們一起感恩生活，回報大自然吧！

把自然寫進生活里作文 篇5

古往今來，試問有幾人能摒棄世俗，在自然中生活？大概是寥寥無幾。也難怪，大千世界，充斥著無數(shù)的樂事、誘惑，凡夫俗子又怎能擺脫？

陶淵明，應該算是在自然中生活吧，他隱居躬耕，“采菊東籬下，悠然見南山”，正是他驅(qū)名逐利的思想的真實寫照。但即便是他，也是迫于無奈，當時的東晉如此黑暗，陶淵明隱居不乏是一種明智的選擇。但是他的生活卻是“環(huán)堵蕭然，不蔽風月，短褐穿結，簞瓢履空”，這便是完全在“自然中生活”的代價。

而今天，我們是生活在國富民強的二十一世紀，總不能躲進山林與虎豹為伍。有人曾說過一句話“小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝”，也就是說真正深諳在自然中生活之道的人是拋頭露面，融入社會的，他們是身不“隱”而心“隱”。

人們隱居，是為了追求身心內(nèi)在的真正愉悅，真正享受生活。但人是在社會的人，在這個太平盛世躲避社會的人，只能說是不識時務、不思進取。因此，我們青少年不應以生活為苦，而應以自然之心在社會中生活，做自己喜歡的事，以取悅身心為重，把世俗禮教置于身后，特別是一些低級的傳統(tǒng)習慣。

一位詩人所說的“詩意的棲居”正是這個道理。愛讀書的人，沉醉于書中，忘卻一切，是在自然中生活；愛運動的人，跑幾圈步；愛唱歌的人，旁若無人地吼幾聲……這些人都在自然中生活，他們做著自己喜歡的事，樂在其中。

然而，有些人沉迷于網(wǎng)絡，在他們看來，這很快樂，他們是在自然中生活，可這種快樂不久將成為惡魔，葬送了他們的前途、健康甚至是生命。這種享樂怎么能說是在自然中生活呢？

以天真自然之心為人處事，做自己想做的事，說自己想說的話，便是在自然中生活。人的一生最無悔的過法就是如此，自然、簡單、真實，這是快樂人生的要訣。

把自然寫進生活里作文 篇6

一陣陣微涼的輕風，一簇簇嬌美的花朵，一棵棵蒼翠挺拔的大樹，一串串晶瑩剔透的露珠這些都是大自然的饋贈，它們讓我們的生活更美好！

這個清晨，窗外的竹葉上幾顆閃閃發(fā)光的露珠分外奪目。嘰喳，嘰嘰喳，多么熟悉的聲音一只只可愛的小鳥在枝頭上叫得正歡呢。

吃完早飯，我走在幽深的林蔭道上，空氣特別清新。一棵棵參天大樹挺立在小路兩旁，沙沙，沙沙，那是樹葉在低聲細語，訴說著大自然里我們不曾知道的秘密。在這樣的林蔭道上，你幾乎感受不到一丁點兒二氧化碳的氣息，因為你吐出的那一點二氧化碳，會瞬間消逝在這偌大的綠色之中。你只需微微吸一口新鮮的空氣，便能感覺自己神清氣爽！

繞過這個彎，又出現(xiàn)一條道，小路仿佛永無止境。小路的前方似乎有一個接一個的謎底等著你去揭開。

不知不覺已走到這座山的山頂。山頂上，不知是誰種下了一棵黃桷蘭。粗大的樹干和濃密的枝葉，使它看起來比我爺爺?shù)哪昙o都大出許多。

山頂上溢滿花香，讓人分不清到底是哪種花的味道。花朵上除了顯眼的蜜蜂、蝴蝶外，還有螞蟻和其它不知名的小昆蟲，它們正沿著樹干和樹枝爬向花蕊，像極了忙碌的村民。

站在山頂上，我微閉雙眼，享受著大自然的饋贈。就在這一瞬之間，我似乎變成了山頂上那棵蒼翠的黃桷蘭，與鳥兒交談，與風兒嬉戲

把自然寫進生活里作文 篇7

周五，我們學校請來了當代著名兒童文學作家曹文芳老師。她和我們應對面地講述了她的童年趣事、閱讀體驗和寫作心得。

曹老師不僅僅強調(diào)我們要多閱讀書籍，還讓我們?nèi)ラ喿x大自然，閱讀生活。大自然中有花有草還有小鳥，我們能夠從大自然里陶冶情操，獲取知識，收獲靈感。曹老師說：生活沒有你想象的糟糕!每一段生活都會在無形當中成為你寶貴的財富。在活動中，我和幾個同學一齊讀了一段曹老師寫的《碼頭》。一到夏天，河兩岸的孩子們撲騰在河里找涼爽。而我喜歡戴頂草帽，拿來小水桶，小鐵鍬，小刷子，趴在河邊一遍遍地刷洗碼頭上石板……當我朗讀到這段文字時，我腦海中浮現(xiàn)的是孩子們在夏天玩水時的歡快景象。追隨著曹老師的文字，我仿佛也走進了這幅畫面，也戴上了草帽，拿起了小刷子…….這就是文字的美吧!讓我置身其中，讓我身臨其境!這就是閱讀書籍的樂趣吧!

講座結束后，小十月還為我們精心準備了抽獎的互動環(huán)節(jié)。小小的禮物引起了同學們的熱情參與，小劇場里歡笑連連，掌聲陣陣。在歡笑中，一個小時不知不覺地過去了，我們大家還意猶未盡呢!

捧著曹老師簽名的書，曹老師的話仿佛還回響在耳畔!作文要寫真情實感，我們不僅僅要閱讀書籍，還要用眼觀察美麗的大自然，用心感受豐富多彩的生活!

把微笑寫進生活中作文素材模板

寫進作文里的，都是我們想表達的，通過寫作有利于提高我們的知識儲備能力，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？以下是由小編為你整理的《把微笑寫進生活中作文素材》，有需要的朋友就來看看吧！

把微笑寫進生活中作文素材【篇1】

在過去的幾年生活中，總有一些美好的東西刻在記憶里，常常出現(xiàn)在腦海里，無法抹去。

從我記事起，腦海里就回蕩著一個微笑。當我沮喪的時候，那微笑總是溫暖我，當我失敗的時候鼓勵我，當我做錯事的時候給我建議

她是我嫂子。她留著黑色的長發(fā)，明亮的眼睛和眼鏡，讓人感覺和藹可親。她是我們家孩子們的好玩伴。不管我們問的問題有多幼稚，她總是小心翼翼的回答。如果我們犯了錯，她只會跟我們講道理，不會打罵。

記得剛開學的時候，總是不聽話。那天，我惹我叔叔生氣了，我叔叔打了我。我很不服氣，躲在角落里一句話不說就哭了。舅媽一聽，急忙從房間里出來，看見我擠在一個角落里，走過來對我說，大姐你干什么(我是家里的大姐，舅媽以前都叫我大姐)?告訴我怎么哭，快幫我擦干眼淚。看到阿姨，我撲到她懷里，沒有說話，靜靜的抱著她阿姨。她看到的時候沒有問我，而是轉向罪魁禍首大叔：你打她了嗎?大叔，幽幽地說了原因，然后上樓了。姨媽聽完，又轉向我，笑著說：“大姐，是這樣嗎?”那篇作文像，但你錯了。我聽了嫂子的話，漸漸低下了頭，心里也沒覺得委屈，但總有些孩子氣。阿姨見了，也不再多說什么，叫我做作業(yè)，我生氣了，一步一步跪在樓上。阿姨看見了，連忙叫叔叔看著我，小心我摔倒。

她小的時候總是寵著我，長大了總是像個老師。

那天她剛從深圳回來，幾個人出去逛街，我就跟著去了。我們一起走在街上，談論著我們的日常生活。阿姨問我學習成績，我一一回答。她問我是不是在家?guī)兔ψ黾覄眨覍擂蔚匦α诵Γ杨^放在一邊。嫂子笑著說：大姐姐，我聽你媽媽說你和你姐姐總是互相推著做家務，對吧?為什么不自愿做呢?我聽了之后，小心翼翼地回答說：“我妹妹不也是這樣嗎?妹妹沒有生氣，說：“大姐，你不能這樣想。你看，當你媽媽和我年輕的時候，我們可以互相幫助。你想想，比如你我不做飯，你今晚會餓死嗎?看著姑姑臉上燦爛的笑容，聽著她甜美的聲音，我不再在乎姐姐做的家務比我少。

小姐姐的微笑溫暖了我的心，讓我開心。

把微笑寫進生活中作文素材【篇2】

“天空變得灰暗，鼓勵著小我，痛苦變得沉重，給我沒有對錯。回憶我曾經(jīng)是誰，那些日子很艱難，記憶的味道很苦澀，沒有人擁抱……”閉上眼睛，聽偶像張杰的《微笑》。對于微笑，對于明天，我似乎有了更深的理解。

微笑是現(xiàn)代社會人際交流中最吸引人、最有價值的面部表情。微笑是一種比語言更有力量的行為。

在公共場合，如果你不小心碰了別人并微笑著道歉，你會立即消除別人的不滿。

當你不得不坐在餐館里的某人旁邊時，你的微笑意味著:對不起，我不是故意打擾你的，請原諒我。

早晨出門，陽光明媚，空氣清新，晨光明媚，伴著笑臉，彼此說“早上好”。也許在這一天，工作和學習將會愉快而順利。

晚上，我?guī)е璋档臒艄狻⒊扇航Y隊的同伴、燃燒的夏虹和笑臉回家，向我的朋友說“晚安”。也許這一夜，我會睡得又香又舒服。

微笑，不僅能使人與人之間的關系和諧舒適，還能表達內(nèi)心豐富多彩的情感。

面對無法用語言或方法安慰的不幸，微笑是真正的安慰。例如，長期干旱帶來的一場陣雨使處于絕望邊緣的人們感受到世界的溫暖，并振作起來。

面對不可接受的邀請和禮物時，微笑是個性的反映。溫和的微笑是禮貌中美麗的拒絕。面對所有的廢話，微笑是最有力的反擊。嘴角的不屑冷笑會讓當事人感到慚愧。微笑，看似微不足道的行為，實際上卻對生活有很大的影響。

從前，有兩個廚師，甲和乙，他們都有自己的餐廳。一些人對他們的餐館進行了總體評價，滿分為100分。結果，甲得了91分，乙得了100分。因為，甲從不微笑，讓客人感到溫暖和親切。因此，服務態(tài)度只得到一分。另一方面，B正好相反。他總是喜歡舉起他的嘴，這樣客人們就能感到溫暖，就像回家一樣。從那以后，B的餐館獲得了很高的聲譽，很多人都來了。然而，賈仍然是一個謙虛的人，獨自守衛(wèi)他的餐廳。

微笑是免費的禮物。同時，它也是最無價的禮物。學會微笑，你一定會發(fā)現(xiàn)平凡而平凡的微笑真的很棒!也許你今天還沒有學會微笑，但是請為明天留下微笑吧!

放下昨天的煩惱，我想我要發(fā)酵了。微笑比任何事情都重要.即使沒有人知道，我也會微笑，至少我還有我的微笑。”

把微笑寫進生活中作文素材【篇3】

我們站在鏡頭前保持微笑，我們在朋友親人面前保持微笑，但是否記得給自己一個微笑?

快樂是一天，不快樂也是一天，那我為什么不選擇快樂的過每一天呢?童年的我只懂得尋開心，誰對我好我就跟誰玩兒，不給我好玩兒的、好吃的，我就不理你，就是任性!

老奶奶是我童年時最親近、記憶最深的人。

她把別人送她的蛋黃派，八寶粥，藏到里屋的柜子里，什么時候我去看她，她就拄著拐棍兒顫顫巍巍的去拿，拿之前先叫我出去看看有沒有人來，我便像個偵探似的探出小腦袋往外瞧，那感覺可真棒!

閑不住的我叫爺爺在老奶奶家的院子里搭了個秋千。什么秋千呀?就是這兩棵大樹之間，綁了根繩子。老奶奶害怕繩子硌疼了我，就在繩子上裹了個厚棉襖，坐上去軟軟的可舒服了!

夏天，老奶奶坐在秋千旁的馬扎上，手里拿著把蒲扇給我趕蚊子，我在秋千上大喊著“再高點兒，再高點兒，我要碰到天空了，哈哈哈……”知了正趴在樹上睡大覺呢，被我吵醒后生氣的叫著飛走了。老奶奶害怕我摔著喊道“慢一點兒，慢一點兒!”我才不呢，仍是大聲的笑著，老奶奶也跟著笑……

秋天，大樹開始掉頭發(fā)了，真難看!秋千也玩夠了。

我在院子里踩樹葉，枯黃的樹葉“咔嚓咔嚓”作響，我越踩越開心。現(xiàn)在想想，那是不是葉子們的哭泣聲呢?老奶奶沒有看我，也沒有笑，她病了。

也就是在那個秋天，我覺得老奶奶家的院子不好玩了，不熱鬧了，我不快樂了。

冬天，我失去了我童年最愛的人——老奶奶，她還沒跟我告別，她還沒看我上學，她曾笑著跟我說，不怕好孩子，我陪著你!她不守信用。那個冬天有多長我就哭了有多久……

現(xiàn)在，那個承載著我童年的最美的院子，被舅老爺買了去。我苦笑，心里有種說不出的滋味，院子里的一切，是可以被人隨便買走的嗎?

我的童年，似乎在那個寒冷的冬天被寒風吹跑了，我默默的想，是不是只有你快樂，愛你的人才會快樂?我想，我知道答案了……

要快樂，要長大，要不負眾望!

我揚起嘴角，給自己一個微笑!

把微笑寫進生活中作文素材【篇4】

生活是一幅色彩斑斕的圖畫，微笑是畫面中的一抹亮色。

一個夏天的下午，突然開始下雨。背著書包在學校走廊里溜達，心里著急。

大姐，我們一起去吧！一個小孩的聲音從我身后傳來。我一轉身，原來是個小女孩，不過她看起來八九歲。她一邊說，一邊向我揮舞著她的小雨傘。

嗷！我一愣！突然，一種說不出的感激涌上心頭：謝謝！小同學。

女孩輕笑，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉嫩的臉突然變得微紅，大眼睛羞澀地眨了幾下，顯得更加清純可愛。傘在雨中打開，我牽著她的小手在雨中走。

一個純真美麗的微笑留在我的記憶里，也讓我看到了一顆閃亮的童心。

暑假里，我第一次坐長途汽車去看奶奶。一路上，濃烈的汽油味讓我想吐，終于睡著了。我夢見我的祖母，好像還躺在她的懷里。

不知道過了多久，我睜開了眼睛。

兒子，你醒了！一個親切而關切的聲音讓我覺得好親切。啊，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個素未謀面的老女人懷里。

孩子，你暈車。奶奶用手帕輕輕擦去我額角的汗水，慢慢把我扶起來。

心熱眼濕：非常感謝，奶奶！這是哪里？我也有孫子！奶奶微微笑了笑，眼睛瞇成一條縫，眼睛周圍的皺紋凝聚成一條線。真的，它有點像我的祖母。

又一個善良善良的笑容讓我刻骨銘心，又一段愛情融化在我的記憶里。

微笑意味著理解和友好，真誠和愛，生命中盛開的花朵，社會中的快樂音符，人們心靈之間的紐帶。

微笑，美好生活的輪廓。

用清脆的單擊聲音，一個美麗的場景被拍進鏡頭，多彩的生活濃縮在心里。攝影是我放學后的愛好。

星期天，我?guī)е鄼C走在街上。四處走走老人，少女，天真活潑的孩子構成了一幅美麗和諧的畫面。我該拍什么？宏偉的建筑和鮮花真的很美，但想法并不新穎。

啊，在那里！單擊一聲脆響，猜猜我拿了什么？手，新華書店科技書柜前無數(shù)雙都在捧書，捧書，捧手。細長，結實，粉紅色，被太陽曬黑當這一幕出現(xiàn)在我眼前時，我感到一股巨大的力量在推我。這些人只是手里拿著書嗎？不，這顯然是他們拾起知識寶庫的金鑰匙。你能不為此感到遺憾嗎？看著這雙手，自然能聯(lián)想到主人的笑臉。多么燦爛的笑容！

單擊，拿了什么？腳，許多腳等著打開圖書館前面的門。穿著布鞋、皮鞋、運動鞋、涼鞋甚至拐杖這一刻，我熱血沸騰！在我眼里，這些不是盤旋靜止的`腳，而是攀爬奔跑的腳，在人類發(fā)展的文化史上留下了堅實的印記。你能不興奮嗎？看著這雙腳，你自然會想到腳主人的笑臉，透露出奮進的醉人滿足感。

單擊，這是拍下的笑臉。有下班工人舒心的笑容，有朋友真誠的笑容，有成功人士驕傲的笑容，有父母甜蜜的笑容，有老師慈祥的笑容。

拍完這組照片，我也滿意地笑了。在我的作品中，那個微笑是生命的輝煌，是時代的驕傲。它總是激勵著我，激勵著我：我看到了一個廣闊而美好的世界，充滿了對生活的熱愛，對未來的憧憬，對美好事物的追求。

我的朋友，你想看看這些精彩的場景嗎？只要你熱愛生活，關注生活，你就會永遠在你身邊。

把微笑寫進生活中作文素材【篇5】

生活中到處都有歡聲笑語，有人的笑是開心的，有人的笑是悲傷的，但是我有一次笑得最為開心，最為驕傲。

記得有一次，學校里舉行期末考試，老師給了學生們幾天的復習時間，并囑咐同學在家認真復習，爭取取得優(yōu)異的成績，來回報老師對同學們的付出。

我回到家后，便開始了努力的復習，我把媽媽買的幾套卷子做完了。爸爸又給我買了一些各科的復習資料，語文、數(shù)學、科學、品德等一樣不差。我利用三天的時間讀完了所有的復習資料，可以看出我為了這次考試下了多大功夫，但是，下午同學來找我踢球，我禁不住誘惑，心想：反正我也復習了好久，出去玩會。等到考完試之后，老師發(fā)下試卷，我只考了八十多分。我非常失望，但又想起老師

教我做人要開朗、積極向上。想到這我不由得哈哈大笑，我下定決心下次一定要考好。這就是樂觀的微笑。

等到下一次考試前，我吸取了教訓，認真復習，絕不向上次一樣犯老毛病。直到考試前，我一次也沒出家門玩過。有一次，我做一張復習試卷時，我不會做，便過去請教爸爸。爸爸語重心長地對我說：“自己好好再想一想，就會做了。”我聽了爸爸的話，半信半疑，回到房間，我又想了想，終于想出了答案，我露出了燦爛的微笑。

馬上又到了考試的時候了，我做完卷子認真檢查了一遍，交了試卷。又到了發(fā)卷子的時候，這次我考了一百分，我開心極了盡情的放聲大笑，這就是收獲成功的微笑，

通過這件事，我終于懂得了什么是成功的微笑。

把…寫進生活里作文簡短模板

我們從小就接觸作文，作文有助于提高學生的想象能力，好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，你是否正在收集和整理作文模板呢？為滿足你的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“把…寫進生活里作文簡短”，有需要的朋友就來看看吧！

把…寫進生活里作文簡短【篇1】

生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦；取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。

上小學時，我開始學騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。”聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣。

其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那么令人回味和珍惜。

把…寫進生活里作文簡短【篇2】

猛然抬頭，是那抹綠意陪伴我，我不禁嘴角上揚，淡然一笑。“沙沙，沙沙……”筆尖與紙張摩擦的聲音在我耳中竟有些美妙。我正在書桌前寫作業(yè)，猛然一瞥，望見了桌上的那盆多肉。肉嘟嘟的，真像個小孩子！我托著腮，望著它，不禁想，這就是書桌上的春天了吧！

“距中考還有八十天……”我的腦海中又想起了這句話，立馬收回心來，提筆寫字。寫著寫著，我遇到個難題，哎呀，這可怎么辦呢？我撓撓頭，皺了皺眉頭。要不就先空著吧！可現(xiàn)在不做一會兒也不會做啊！不如趁熱打鐵，多看幾遍吧！我用手指頭指著題目上的字，一個一個仔細讀，生怕漏掉什么。這時，陽光從指縫里斜漏到紙面上，讓人倍感溫暖。那盆多肉也在貪婪地享受著陽光的“灌溉”。我伸了伸懶腰，對它說：“喂，你可真幸福，好好享受日光浴吧！”

我又開始做題，這次沒有那么急躁了。我開始靜下心來慢慢做，因為我知道它在和我共同成長，只是方式不同罷了。我像面對考試一樣面對這堆試卷，限時做，不能翻課本也不能查數(shù)據(jù)，最終我竟然提前了很長時間完成了！我不禁高聲歡呼，“yeah，太好了！”我望望那盆多肉，巧笑倩兮，驚覺多肉似乎也有感官，就像是給我回了一個微笑。

我走在大街上，發(fā)現(xiàn)街道兩旁早已煥然一新，許多樹木在我不注意時就抽出了新芽。看，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“草木知春不久歸，百般紅紫弄芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛……”我吟道。眼前景象，雖然還沒有詩中的“漫天作雪飛”的壯闊，可也是一片動人的生機勃勃。我想起了村上春樹說的，“有希望之處必定有磨礪”，想來，花草樹木也是如此吧！經(jīng)過了一冬的嚴寒，終于投入了春天的懷抱，這期間必然經(jīng)受了許多磨礪。

而我，即將面臨中考，其間必定也會充滿艱辛。可是，一次次的努力和追求也會促我進步的。我現(xiàn)在要做的就是“栽好梧桐樹等待鳳凰棲”。面對這些小歡喜，我再一次笑了……

不負自己，不負好春光……

我奔跑在這充滿綠意的世界中……

把…寫進生活里作文簡短【篇3】

初三的生活苦不堪言。記得初二時，上學路上溜溜達達，到校7：10分多，再玩一會，收了作業(yè)，便無所事事。可是初三的早上卻變的充實忙碌。按要求，早上6：50必須到校。每當自己還在朦朧的睡意中做著美夢，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無奈的關上后，又開始了千篇一律的一天。每次下車，拽著書包往學校沖，已經(jīng)7：00了。初三的教室在五樓，從底下看起來很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運55到的話，還會得到侯哥的鼓勵：組長，今天來的好早啊。我笑著點頭，接著他言：是不是來抄作業(yè)？我剛抄完，借你抄吧。

早上的教室，老師沒來之前，是一片歡騰的世界。每個人的作業(yè)都面臨著被copy和準備copy的事實，幸而都很大度，作業(yè)隨便一借，課代表也都會很通融。

Copy作業(yè)結束，就準備早自習，和正課一樣45分鐘。楊大琳又去倒垃圾，每次都借這個機會和一幫混子玩?zhèn)€夠，然后自習上到一半兩手拎著垃圾袋無辜的表情走進來：老師，我去倒垃圾了，風太大把垃圾袋吹跑了，我們?nèi)プ妨恕；氐轿簧祥_始玩手機，每過一關就拍我：我真高手，楊霖就是高手。我和同桌一起暈，那么幼稚的手機游戲，也只有楊大琳能全神貫注了。

初三每周兩次課間操。每次課間操前要喝豆奶，溫度50℃+，用紙包著豆奶喝，喝完后下去做操。要下五層樓，樓梯超擠，我們簇擁著滑下一樓。老班卻大發(fā)雷霆，說我們下來的太晚了。做完操初四跑完后我們開始跑圈。全校就我們班彪子似的在操場上狂跑，反正下節(jié)是老班的課。別的班都關心地問問為什么我們?nèi)绱睡偱埽缓髧@息：真黑。那個表情~`幸災樂禍。

生物課，我們昏昏欲睡，生物老師講課法我已經(jīng)體會了三年，是所有老師中催眠術最best的。我靠著暖氣上的衣服，利用侯哥幫我擋住老師的視線，輕松的躺了一秒。老師在黑板上講：什么在染色體上？徐大妹子爭著回答：阿基。（基因），又引來全班一陣爆笑。老師講了一會又提到受精卵，問受精卵發(fā)育有沒有精子參與？徐大妹子又爭先恐后地說：沒有！結果被譽為無性生殖。

下午的美術，大概是一周中唯一一節(jié)好課了。卻被改成了物理。物理老師大步走向講臺，先為自己的占課行為做了初步解釋：我和美術老師是同宿舍同床（—_—‖）的好姐妹，所以這節(jié)課我一說，她就答應把課給我了。我們在底下大嘆特嘆，看著作業(yè)卷上的叉，想著物理課相對其他課還是好一些，物理老師還是最可愛的。真想著，孫同學來了一聲響亮的打嗝，那種有回音的，反胃的感覺。我們正狂笑著，楊大琳突然也開始打了。有節(jié)奏地，回音雖然小，沒孫同學的響，但間隔時間很短。一前一后開始比上打嗝了。也許，這就是我們一天中僅有的樂趣吧。

記得上個周全校引發(fā)流行感冒。我們班借機請假走了30人，差不多走了1/2，和逃命似的。老師來上課，以往都是黑壓一片，那兩天每個人空間都無限大，甚至有前后三桌都逃家里去的。后來的班會，老班就此事唾沫四濺，把我們狠批了一頓。那天，大概是這幾個周中作業(yè)最少的一天，約有一科作業(yè)在老師的教育中偷偷寫完。大大減輕了回家的負擔。

每天都應該是嶄新的。可是初三的生活，白天要很辛苦的聽講，晚上作業(yè)寫到20：30。每天都沒有變化。秀秀打電話說，她通常寫到21：15多。現(xiàn)在我們面臨著期中考，每天都會發(fā)一堆卷子。這對邋遢的本人來說，丟卷子是家常，重要的卷子通常都在同桌那里保管。大概N年后，這有助于我養(yǎng)成良好的習慣。

把…寫進生活里作文簡短【篇4】

今年暑假我參加了南京軍訓夏令營，開始了10天的軍旅生活。

第一天，我學會了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認識了許多小朋友，認識了張教官和江老師。第二天，我的生活變得有規(guī)律：早晨6時起床，做完早練，7時多去吃飯……第三天我們做了3個游戲：梅花棍、滾鐵環(huán)、珠行萬里。讓我覺得最開心的游戲就是珠行萬里，3個人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在里面滾動，不能落地，一落地就要重新來過。我、唐云澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利！

第四天，我們開始學習軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學習了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來防身的，而不是來隨便打同學或別人。我還在第八天的晚上過了一個特別有意義的生日會。那天晚上，我們?nèi)B的所有小戰(zhàn)士們一起為我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的幸福、高興、開心、快樂。

第九天下午，我們?nèi)チ朔缴角鄪W會基地。來到門口，我們一眼就看見了青奧會的吉祥物---砳砳。走進里面一看，啊，真大呀！聽青奧會會長說：“比賽的預賽和決賽都在那兒舉行”。然后，我們?nèi)⒂^了射擊場、身箭場。最后，我們還射了箭，每人身三發(fā)，我射中黃色、紅色、還有一發(fā)拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開了軍校。

經(jīng)過這軍旅生活，讓我學到了更多的知識，成為一名堅強、獨立的小戰(zhàn)士！

把…寫進生活里作文簡短【篇5】

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大話怎樣去體驗。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語問候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實，一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活是在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕，也愿每個人心中的鮮花更鮮，愿每個人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進！去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。