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寫(xiě)老師眼睛的作文

發(fā)表時(shí)間:2023-04-05

寫(xiě)老師眼睛的作文精選。

根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,寫(xiě)作前先選擇適合自己的作文類(lèi)型,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),你正在為寫(xiě)不好作文而犯愁嗎?感謝查閱欄目小編為你推薦寫(xiě)老師眼睛的作文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容!

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇1

我們的李老師長(zhǎng)著與眾不同的眼睛,圓圓的,大大的,炯炯有神。這種眼睛在街上經(jīng)常見(jiàn)到。我為什么說(shuō)老師的眼睛與眾不同呢?因?yàn)槔蠋煹难劬?huì)說(shuō)話。當(dāng)你做小動(dòng)做的時(shí),好像在批評(píng)你;當(dāng)你表現(xiàn)好的時(shí)候,李老師會(huì)用贊許的目光向你看去,好像是在表?yè)P(yáng)你。你說(shuō),這眼睛不奇怪嗎?

記得在我第一次跨入校門(mén)的時(shí)候,我沒(méi)有去學(xué)前班,卻走向一年四班,當(dāng)我走進(jìn)教室的門(mén)的時(shí)候,一雙雙陌生的眼睛盯著我,當(dāng)時(shí)我害怕極了,如果有個(gè)地縫我一定要鉆進(jìn)去。從此,我上課不敢回答問(wèn)題,不敢正視老師。有一次,李老師提出一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,全班同學(xué)幾乎都舉手了,可我沒(méi)有,不是因?yàn)椴粫?huì),而是因?yàn)楹ε隆_@時(shí)老師用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“喬堅(jiān)栗,不要怕,你能行!”我猶豫了一下,終于把手舉了起來(lái)。老師馬上叫了我回答問(wèn)題。我站起來(lái),把正確答案說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)老師向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“你真棒!”從此以后,我不怕了,我喜歡看到老師的眼睛。

還有一次,我和同桌小聲說(shuō)著動(dòng)畫(huà)片里的情景,突然,老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講!”我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)利的目光盯著我,好像在說(shuō):“上課怎么能做小動(dòng)作呢?要認(rèn)真聽(tīng)講!”我馬上閉住嘴,聽(tīng)老師講課。

到了四年級(jí),我們換了老師,我擔(dān)心找不見(jiàn)老師原來(lái)的眼睛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師和李老師的眼睛一樣。難道老師的眼睛都是這樣的嗎?

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇2

我喜歡的老師是班主任王老師,她有一雙水汪汪的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。

王老師的眼睛從遠(yuǎn)處看非常嚴(yán)厲,令人望而生畏;近看,老師的眼里透出了她那慈祥美好的心靈,還散發(fā)出智慧的光芒。

有一次上數(shù)學(xué)課,老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我應(yīng)聲站了起來(lái),同學(xué)們的目光刷地都落在了我身上,我心里像熱鍋上的螞蟻,又緊張又慌亂,臉火辣辣的,心撲通撲通地快速跳著。回答問(wèn)題時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的,聲音小得像蚊子叫,同學(xué)們聽(tīng)后便轟的一聲大笑。我偷偷地看了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正望著我,沒(méi)有一點(diǎn)威嚴(yán),倒像是在說(shuō):別著急,先理清一下思路,慢慢來(lái)!我那緊張而又慌亂的心頓時(shí)平靜了許多。我又重新思考了一下,鼓起勇氣,流暢地回答了問(wèn)題。這時(shí),我看到王老師的嘴角露出了滿(mǎn)意的笑容,我看到她那眼睛流露出喜悅而贊賞的神色,仿佛在說(shuō):答得真好,你很棒!

還有一次,競(jìng)選班干部,同學(xué)們各自都說(shuō)完自己的競(jìng)選稿時(shí),該輪到我上場(chǎng)了。我臉上紅紅的,一直紅到了耳根,內(nèi)心忐忑不安,生怕自己發(fā)揮失常。忽然,我看到了王老師的眼睛望著我,好像一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的內(nèi)心,她仿佛在說(shuō):放松一點(diǎn),你一定沒(méi)問(wèn)題。我登上講臺(tái),順利的完成了演講,發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛充滿(mǎn)了的夸贊與肯定,那一刻,我內(nèi)心溫暖極了。

老師的眼睛,像一股潺潺的清泉,緩緩地流進(jìn)我的心田。我愛(ài)王老師,更愛(ài)她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛!

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇3

一雙圓溜溜的大眼睛,兩排濃密又黑的頭發(fā)。瞳孔里時(shí)不時(shí)放出激光,她簡(jiǎn)直是個(gè)用眼神殺人的殺手。這就是我們的數(shù)學(xué)老師,吳老師。

吳老師是個(gè)很彪悍的老師。很多同學(xué)都說(shuō),吳老師走進(jìn)教室的時(shí)候,渾身都發(fā)冷汗。那一次我也見(jiàn)識(shí)到了老師的威力。課間的時(shí)候,我在教室里看《爆笑校園》,其中有這樣一段故事,呆頭一連好幾天都沒(méi)拉大便了,總算到了今天,他終于想拉大便了。可是他在大街上,這可怎么辦。于是他加快速度走路,走了大約半小時(shí),總算看到了一個(gè)公廁。到了公廁門(mén)口,公廁管理員說(shuō):大的五毛,小的兩毛。呆頭想,為了省錢(qián),那就小的吧。于是他說(shuō):我要小的。說(shuō)完就付錢(qián)。在呆頭進(jìn)去之前,管理員拿出一個(gè)夾子把他的褲子夾住了:小的褲子就不用脫了。呆頭傻眼了。沒(méi)辦法,呆頭的大便只好落戶(hù)在了呆頭的褲子里。

上課時(shí),我一直在想這個(gè)故事,都沒(méi)注意聽(tīng)課。顯然,我的走神引起了吳老師的注意。她突然叫我的名字:金勵(lì),書(shū)本五十四頁(yè)的圖上是什么形狀?她尖銳的聲音穿破空氣,從講臺(tái)直擊第四排的我。慌亂之中,我脫口而出:大便形。全班大笑。當(dāng)我意識(shí)到我說(shuō)了什么,我羞愧難當(dāng),恨不得跳進(jìn)學(xué)校邊上的甌江。你口味這么重?下課到我辦公室,請(qǐng)你喝茶。吳老師笑了一下,那笑容簡(jiǎn)直讓我不寒而栗,渾身戰(zhàn)栗。當(dāng)我畏畏縮縮的來(lái)到辦公室,看在我平時(shí)表現(xiàn)良好,每次作業(yè)都及時(shí)交,表現(xiàn)優(yōu)秀的份上,吳老師,對(duì)我說(shuō)教了一番,便放過(guò)我一馬。我連連點(diǎn)頭,發(fā)誓再也不會(huì)有下一次了。

不過(guò)我們吳老師的六千度近視眼讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑爆了肚皮。記得學(xué)期剛開(kāi)始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)閰抢蠋熓俏覀內(nèi)昙?jí)的新任的數(shù)學(xué)老師,所以她記不得大家的名字。當(dāng)提出了一個(gè)問(wèn)題,吳老師問(wèn):60乘90等于多少?這時(shí),她指了指我的位置:徐逸帆,你來(lái)。此時(shí),我一臉懵逼,是在說(shuō)我嗎?我要站起來(lái)嗎?我不要站起來(lái)嗎?我和第一排的徐逸帆面面相覷。哦,是林逸軒吧,來(lái),起來(lái)回答一下。我二臉懵逼了,默默開(kāi)口:老師,我不叫林逸軒。吳老師作思考狀:那一定是徐悠洋了。看她胸有成竹的樣子,我實(shí)在是不忍心告訴她真相了。一部分同學(xué)捂嘴偷笑,看熱鬧。老師,他是金勵(lì)!坐在我身邊的徐悠洋熱心地告訴老師。哦!金勵(lì),我記得你我記得你的!老師作恍然大悟狀,好的,不要在意這些細(xì)節(jié)。金勵(lì),來(lái),你知道等于多少嗎?這時(shí),大家都忍不住了,不知是誰(shuí)先開(kāi)始笑的,大家都笑倒了,還有人夸張地笑得捶桌子。吳老師自己也不好意思地笑了,我發(fā)現(xiàn)老師笑起來(lái)眉眼彎彎,竟然很好看。但是她很快又恢復(fù)了女魔頭的面貌:好了好了,我們繼續(xù)上課!

老師,您的目光有時(shí)憤怒、有時(shí)犀利、偶爾快樂(lè)、有時(shí)因?yàn)榻曆鄣木壒蔬€迷糊。但是,我還是喜歡看見(jiàn)笑瞇瞇樣子的您!

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇4

老師的眼睛很深邃,尤其是我的雷老師的眼睛。

雷老師有一雙美麗的眼睛,這雙美麗的眼睛一直陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。

有時(shí)候,我回答老師的問(wèn)題,回答得非常完整、正確,老師的眼睛就會(huì)閃出驚喜的光芒,像一位掌舵的船長(zhǎng),為船員的出色表現(xiàn)熱烈地慶祝,那目光鼓勵(lì)我再接再厲,讓我感到十分有信心。

但有的時(shí)候,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,雷老師責(zé)備的眼光,就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的,讓我渾身火辣辣的,再也不敢犯錯(cuò)了。

她有時(shí)也很寬容。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候,雷老師鼓勵(lì)的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái),讓我感到十分溫暖,讓我重新振作起來(lái)。

而當(dāng)我?guī)屠蠋煱l(fā)本子的那一剎那,雷老師信賴(lài)的目光又讓我非常感動(dòng)。

雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光,指引著我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇5

告訴你一個(gè)秘密哦,我們的班主任朱老師的眼睛可是會(huì)說(shuō)話喲!不信?走跟我瞧瞧吧。

昨天我用八寶粥罐子做了一個(gè)增高器。那可好玩了,能讓你一下子高好多,而且走路時(shí)還能“咚咚咚”的響,可靈了!今天我就把它帶到學(xué)校了,準(zhǔn)備讓同學(xué)們好好羨慕羨慕。Dsbj1.Com

第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我把增高器藏在抽屜里。朱老師一邊講課一邊和同學(xué)們討論問(wèn)題,教室里不時(shí)響起陣陣笑聲。而我總想著我的增高器,不時(shí)地想去看一看,想著什么時(shí)候下課,好把它拿出來(lái)。終于,我的手忍不住伸了下去……這時(shí),耳邊響起:“孫平雷,請(qǐng)你把第三自然段讀一下!”我趕緊收起手,站了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)朱老師正用嚴(yán)厲的目光凝視著我,好像在說(shuō):“好好聽(tīng)課!”。而全體同學(xué)的眼光也正向我投射過(guò)來(lái)。我臉一紅,拿起課本讀了起來(lái)。這段課文我很熟,讀得非常流利。讀完后,我朝老師望去,發(fā)現(xiàn)他的眼睛里充滿(mǎn)了欣慰,但又好像在說(shuō):“下回一定要注意哦!”

中午,我拿出了增高器在班里玩了起來(lái),同學(xué)們也爭(zhēng)著要玩。一時(shí)班里熱鬧極了,簡(jiǎn)直就成了游樂(lè)場(chǎng)。突然,班里安靜了下來(lái)。原來(lái)朱老師聽(tīng)到聲音大,過(guò)來(lái)巡視。我以為這回一定要挨批了。沒(méi)想到,老師看到之后,眼里都是喜悅,問(wèn)到:“這哪里來(lái)的!”當(dāng)他知

道是我做的的時(shí)候,對(duì)著我望了望,那時(shí)眼里都是贊許。

你看,我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇6

一雙眼睛是非常普通的,可是,你只要在我們班呆上幾天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是與眾不同的.不信嗎?那就跟我來(lái)看看吧.

一上課,老師的眼睛就像個(gè)圓珠子一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,這是因?yàn)椋豪蠋煭h(huán)視四周看誰(shuí)來(lái)了,誰(shuí)沒(méi)來(lái).沒(méi)來(lái)的,老師就會(huì)下課給他們家長(zhǎng)打電話,問(wèn)清情況.開(kāi)始正式上課了,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué),上課不回答問(wèn)題,很害羞,又怕回答錯(cuò)了,老師的眼睛一次又一次的看他,好像對(duì)他說(shuō):"你一定能回答這道問(wèn)題,即使回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,要大膽發(fā)言."老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,他鼓起勇氣,舉起了手,老師把他叫起來(lái),他就想爆豆一樣回答了問(wèn)題,回答的是那樣準(zhǔn)確,干脆,老師的眼睛又一次看了他,好象在夸贊他,從那以后,他每次上課都大膽發(fā)言,而且都是百發(fā)百中.

老師的眼睛是非凡的,是一雙會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)的眼睛,是一雙會(huì)夸贊同學(xué)的眼睛,這回你們?cè)撔帕税桑?/p>

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇7

她有一雙清澈的眼睛,那雙眼睛仿佛能看透一切事物,那雙眼睛里也藏著無(wú)限的溫柔。

上課時(shí),她會(huì)用那明亮的雙眸注視著每一位學(xué)生,哪位同學(xué)起立回答問(wèn)題,她便會(huì)看著他,看著他的眼睛。無(wú)論回答對(duì)或是錯(cuò),她的眼睛里總是會(huì)流露出贊許的目光,然后再去改正回答中錯(cuò)誤的地方,并加以補(bǔ)充,我喜歡她的這雙眼睛,更喜歡被她溫柔注視的感覺(jué),所以回答問(wèn)題的次數(shù)也就漸漸增多了,時(shí)間久了,愛(ài)回答問(wèn)題也成了我的一個(gè)好習(xí)慣。

她說(shuō)過(guò),她討厭人前一套背后一套,無(wú)論這個(gè)人在其它方面有多出色,他都不是一個(gè)優(yōu)秀的人,每當(dāng)她向我們講起做人的道理時(shí),她的眼睛里多了一絲嚴(yán)厲,我們都知道,她是希望我們能更好,能做一個(gè)表里如一的人。

那次換教室,我們都很不舍。我注視著她的眼睛,抱怨著,她也看向了我,只是微微笑著,當(dāng)時(shí)我沒(méi)能讀出任何信息,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,那時(shí)她的眼里的感情,很復(fù)雜。換到新的班級(jí)后,她卻一直沒(méi)有出現(xiàn),可一切又都顯得那么平常。她終于來(lái)了,她只是倚著門(mén)框微微探頭看向我們,身子卻并未踏入班級(jí),看到她眼睛我更加不安了,不對(duì),這不是平時(shí)的感覺(jué),怎么好像哭過(guò)?同學(xué)們看到她都很開(kāi)心,跟她調(diào)侃著,她卻一直沒(méi)有說(shuō)話,只是滿(mǎn)含深意地看了看我們便離開(kāi)了。

過(guò)了一個(gè)周末,我們什么都知道了,她不再是我們的班主任了,語(yǔ)文課上,她并沒(méi)有如往常一般地從后門(mén)進(jìn)入班級(jí)再走到講臺(tái),而是直接從前門(mén)進(jìn)來(lái),老師看上去很平靜,只是不敢抬頭看向我們,頭幾乎低進(jìn)了卷子里,眼睛一刻都不曾離開(kāi)卷子。下課前最后五分鐘,她終于抬起了頭,這次換我沒(méi)敢看她的眼睛,只能把頭埋在雙臂間,靜靜的聽(tīng)著。我相信,她的眼睛一定還是那么明亮,只是里面裝滿(mǎn)的不僅僅是淚水,更多的是不舍……

有人說(shuō)從眼睛就能看出一個(gè)人,我想她一定是最有魅力的人,至少在我的眼里,她如她的眼睛一樣美麗,我會(huì)一輩子記住那雙帶給我無(wú)限感動(dòng)的眼睛,還有那個(gè)讓我明白許多人生道理的人,她就是我的前班主任--朱麗新老師。

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇8

老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都很熟悉,而且相信我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發(fā)現(xiàn)我們的任何舉動(dòng)。我的老師有時(shí)戴眼鏡,有時(shí)不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴(yán)肅,那就是我的班主任林老師。

記得有一次,林老師提問(wèn),同學(xué)們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想:老師,你千萬(wàn)不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來(lái),由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):別緊張,放輕松些,回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。看著老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來(lái)。林老師又向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):回答得真好!回答得真好!這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。

還有一次,我和同桌在下面說(shuō)話,被老師發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?可老師只是用他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看我,有繼續(xù)講課了。

老師的眼睛是令人生畏的,也蘊(yùn)含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。

我愛(ài)老師的眼睛,更愛(ài)我的老師。林老師,我忘不了您!

寫(xiě)老師眼睛的作文 篇9

每個(gè)老師的眼睛都是那樣的清澈,那樣的明亮,如秋水、如寒星如明燈。老師的眼睛還富有感情呢!

鼓勵(lì)

那是小學(xué)一年級(jí)的事兒,也是我人生當(dāng)中第一次考試。那時(shí),我有好多題目都不會(huì),緊張得不停的流汗。我無(wú)助地看了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師也在看我,他的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì),好像在對(duì)我說(shuō):“別緊張,你會(huì)考的很好的!”因此,我鎮(zhèn)定下來(lái),開(kāi)始仔細(xì)地解題……。終于,那次的考試,我以一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——九十八分,告終。

夸獎(jiǎng)

有一次,我參加了由武漢舉行的“楚才杯作文比賽”。寫(xiě)完作文,我便把作文戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師。本以為只能得到紀(jì)念獎(jiǎng)——四等獎(jiǎng)的我竟然出其不意的得了二等獎(jiǎng),老師走過(guò)來(lái)發(fā)證書(shū)的時(shí)候,看了我一眼,那眼神里滿(mǎn)是夸獎(jiǎng)和贊賞,仿佛在說(shuō):“你做的很真棒”

老師的眼睛在很多時(shí)候還給了我們不同的感受,那雙眼睛像黑夜中的明燈,在我成長(zhǎng)的道路上為我指明了前進(jìn)的方向。

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