小學(xué)生觀后感作文900字精選10篇。

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫(xiě)小作文，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，想要感動(dòng)讀者，那么寫(xiě)作文要投入感情。作文分為哪幾類(lèi)呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)生觀后感作文”，希望能為你提供更多的參考。

小學(xué)生觀后感作文 篇1

韓璐瑤

一顆流星滑過(guò)星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。

空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動(dòng)著身子。微微地探出頭來(lái)。才知道，這世界是多么可怕！

是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒(méi)做出判斷。只是像羽毛，風(fēng)吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添色彩，但這只是一個(gè)遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時(shí)能展現(xiàn)呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水，才發(fā)覺(jué)自己在這世界的意義是多么的渺小！難道這就是我生命的意義嗎？

“拼搏吧！”我在心里默念。

但是我又有何種力量來(lái)助我一臂之力呢？沒(méi)有嗎？又好像有一點(diǎn)兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長(zhǎng)，但又煉就了我堅(jiān)強(qiáng)的品格。力量到底來(lái)源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過(guò)，反省過(guò)：“要不就去試探試探？”但都被我的膽怯所丟去。這天這個(gè)念頭重復(fù)在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來(lái)。終于我下定決心，我要試試！

背負(fù)著一切，帶著我重燃希望的火苗，準(zhǔn)備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節(jié)，才發(fā)現(xiàn)我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見(jiàn)了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無(wú)人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營(yíng)養(yǎng)，愿背負(fù)一切來(lái)到這片沙漠上。

這時(shí)，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的。望著這片早已變綠的“沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！

一顆流星劃過(guò)天空，映襯著紫藍(lán)的星空。一束金光閃去，充滿希望！

小學(xué)生觀后感作文 篇2

張家寧

冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，滿地荊棘……前方不論多危險(xiǎn)，我都會(huì)努力的。

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì)勇敢地向前。

“轱轆轱轆”輪子牽動(dòng)著我的心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚(yú)，嗅著一抹香氣，聽(tīng)著一樹(shù)鳥(niǎo)鳴。悠閑自得地慢慢飄進(jìn)了泰山的懷中。小車(chē)依舊轉(zhuǎn)動(dòng)著，把我與泰山慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)了一起。“哇”隨著一聲的驚嘆，我，開(kāi)始了登山的旅程。

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì)勇敢地向前。

我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢(mèng)想。花兒在泥土中放出仙桃一般的粉嫩，似乎填充了登山的無(wú)趣。藍(lán)天與大地映襯，那蔚藍(lán)與土黃的交界點(diǎn)，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍(lán)著；我，依然攀著。

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì)勇敢地向前。

筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。

我，想著詩(shī)一般地意境，卻毫不知覺(jué)過(guò)后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無(wú)力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！

進(jìn)退兩難之中，我，依舊會(huì)勇敢地向前。

雨，在我的皮膚中無(wú)理地打鬧，胳膊上時(shí)不時(shí)地被它們打出一個(gè)大坑。土地也被無(wú)情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來(lái)，一點(diǎn)一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對(duì)著下山與上山的抉擇，我，沒(méi)有了答案。正當(dāng)這時(shí)，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無(wú)盡折磨，卻依然在倒下后挺起來(lái)，我會(huì)努力的。

面對(duì)著這狂風(fēng)暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著自己的勇敢，毅然向前走去……

我，面對(duì)著下方的群山，又俯視著天空上出現(xiàn)的美妙彩虹，似乎讀到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。

在進(jìn)退兩難之中，雖沒(méi)有那必勝的信心，雖沒(méi)有那絕妙的對(duì)策，但，我會(huì)努力的！

小學(xué)生觀后感作文 篇3

馬子琪

看這世上最美的5秒風(fēng)景，記住這一天。

——題記

叮囑、希望、最美……手機(jī)在書(shū)桌上振動(dòng)，發(fā)出了“嗞嗞”的響聲，伴隨著一個(gè)“叮咚”聲——短信，原來(lái)是母親發(fā)來(lái)的。“記得，今天是端午節(jié)，別忘了看節(jié)目，吃粽子——愛(ài)你的媽媽。”翻開(kāi)日歷，果真不知不覺(jué)已到了端午節(jié)！打開(kāi)冰箱，那厚重的冰箱門(mén)像是已被時(shí)間的那把枷鎖鎖住，牢固而堅(jiān)硬，格格卻是空空的！罷了，出去買(mǎi)點(diǎn)就是了……

叮囑、希望，最美……空著肚子的我寂寞地走在繁華嘈雜的大街上，獨(dú)自一人，仿佛時(shí)間就是一塊橡皮，擦去了記憶，淡忘了我們。不知不覺(jué)已走到了廣場(chǎng)，節(jié)日嘛，難免熱鬧些而我的孤寂冷淡卻不被鑼鼓的音樂(lè)聲所接受，也好，不會(huì)有所牽掛……顧及……

叮囑，失望，最美……我走著墻角，迎面來(lái)了一個(gè)小女孩，梳著兩個(gè)麻花辮，看起來(lái)只有六七歲的樣子，瞪著她圓滾滾的大眼睛，看著我說(shuō)道：“阿姨。”我被這句“阿姨”逗樂(lè)了。便起了興致問(wèn)她：“怎么了？”小女孩兒回答道：“您能不能借給我兩元錢(qián)。”“可以，不過(guò)你得告訴我，要這兩元錢(qián)干什么？”我問(wèn)道。“我要買(mǎi)火機(jī)，阿姨，你等一下，我讓你看世界上最美的風(fēng)景！”說(shuō)著，一跑一跳的去了小賣(mài)店，麻花辮上上下下的舞動(dòng)，像是在和我招手，說(shuō)：“再等一會(huì)兒見(jiàn)。”

叮囑、希望，最美……寒風(fēng)刺骨，左右踮著腳想讓全身暖和些，卻被風(fēng)法官無(wú)情駁回！小姑娘用火機(jī)點(diǎn)燃了煙花，等一秒，刺，一股火藥被燃燒的味道在鼻中回旋，看到些許青煙在空中飄蕩；第二秒，那煙花像是比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，爭(zhēng)先恐后的跑出，精彩至極！第三秒，煙花完全綻出，五彩繽紛，把小女孩兒的希望和我的希望結(jié)合得完美！在這一瞬間多么希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在那兒，刻在那心底的深處，永不被掠去！第四秒……

叮囑，希望，最美……“小妹妹再見(jiàn)！”揮揮手道別，心中的那朵烏云早已被煙花所承包，盛開(kāi)的是母親濃濃的母愛(ài)與小姑娘的最美風(fēng)景……

小學(xué)生觀后感作文 篇4

擇善固執(zhí)勿忘初衷

我一直相信，在遙遠(yuǎn)的天際，每一顆星星都是一縷逝去的靈魂，雖已不在，卻依舊閃耀著光芒，微亮卻不退讓。

銀幕上的最后一絲光亮悄然逝去，我的思緒卻早已飄向遠(yuǎn)方，飄向那個(gè)臉上總帶著干凈微笑的大男孩所在的時(shí)代。

洪澇爆發(fā)，大雨傾盆，雷鋒所在的連隊(duì)被指派到撫順抗洪救災(zāi)，挖掘泥土的鏟子斷了，他就用手去挖，即使折斷了指甲，磨破了手皮，即使已經(jīng)累得近乎昏厥；即使大雨已經(jīng)模糊了視線，他也固執(zhí)地不肯停下來(lái)；即使已經(jīng)超出了體能的極限，即使高燒不退暈倒在堤壩上，他也想要為抗洪救災(zāi)付出最后一點(diǎn)努力。

好一個(gè)固執(zhí)的“傻狍子”！

他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他接受頒發(fā)的功勛時(shí)，臉上蕩漾著淡淡的微笑，干凈純真，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)。

遼陽(yáng)，百年不遇的洪水，年輕的善良的雷鋒同志毫不猶豫地把自己辛辛苦苦攢下的一百塊錢(qián)捐獻(xiàn)給了災(zāi)民。其實(shí)，他自己十分節(jié)儉，一雙破舊的襪子上打滿了各式各樣的補(bǔ)丁，縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)。真應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”就是這樣一個(gè)節(jié)儉又毫不吝嗇的士兵，為災(zāi)民捐獻(xiàn)出了自作文己所有的積蓄，這豈止是一份“綿薄之力”啊。

好一個(gè)善良的“傻狍子”！

“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感負(fù)疚；但愿每次微笑，都不負(fù)早晨的陽(yáng)光。”雷鋒，其實(shí)你只是在遵循自己的內(nèi)心吧，勿忘初衷，但求心安！

而就是這樣的你，可以讓一個(gè)年事已高，但卻記得你的善良熱忱的老奶奶深夜冒雨請(qǐng)街坊鄰居簽名，推薦你做人大代表。或許，這就是一個(gè)人的人性光輝，亦或是，這便是所謂的善有善報(bào)吧。

影片的末尾，你安靜地躺在那里，身上蓋著一面鮮紅的國(guó)旗，安詳又從容，平靜又圣潔。你已經(jīng)熟睡，可我為什么還分明地看到你嘴角那一抹溫暖的弧度？是聽(tīng)見(jiàn)了你將要見(jiàn)到毛主席的振奮消息嗎？還是，在你的夢(mèng)中，已經(jīng)見(jiàn)到了你畢生的偶像？

雷鋒，沖鋒的鋒，你果然是雷厲風(fēng)行，沖鋒陷陣在行善的“前線”啊！

從此，我將不在驕縱任性，不再鋪張浪費(fèi)，我將會(huì)讓自己學(xué)會(huì)在嘴角勾起那一抹溫暖的弧度，捧心而來(lái)，傳遞善愛(ài)。

1963年，22歲的你離開(kāi)了我們。毛主席為你發(fā)起了：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。想來(lái)，在那遙遠(yuǎn)的天際，依舊閃耀著光芒，微亮卻不退讓的，就是你最真的微笑吧！

靖潛處以永思兮，經(jīng)日月而彌遠(yuǎn)兮。擇善固執(zhí)，勿忘初心！

小學(xué)生觀后感作文 篇5

從上山下鄉(xiāng)帶領(lǐng)梁家河父老鄉(xiāng)親開(kāi)啟反貧困生動(dòng)實(shí)踐，到福建、浙江等地方任職不斷豐富扶貧開(kāi)發(fā)重要論述，再到“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的深情承諾;從湘西十八洞村提出“精準(zhǔn)扶貧”，到大涼山火煻邊與彝族群眾促膝長(zhǎng)談脫貧攻堅(jiān)，再到深入重慶華溪村農(nóng)戶家中和田間地頭，實(shí)地了解脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)展和解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題情況;XXX始終將脫貧攻堅(jiān)系于心間，用腳步丈量民情，用夙夜在公的勤勉踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。

不忘初心，情系扶貧，一枝一葉總關(guān)情。1969年，年僅15歲的XXX到陜西延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河插隊(duì)落戶，在這里一干就是7年，他帶領(lǐng)群眾打淤泥壩、修梯田、建沼氣，辦鐵業(yè)社、縫紉社、小賣(mài)部等，發(fā)展生產(chǎn)，改善生活，開(kāi)啟了反貧困的生動(dòng)實(shí)踐。7年的農(nóng)村生活、7年的甘苦與共，不僅使他和陜北鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚情誼，也使他從小就對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民和腳下的熱土有了更切身的了解和感悟，對(duì)中國(guó)“三農(nóng)”和貧困問(wèn)題有了深刻理解，對(duì)改變國(guó)家、人民、民族的命運(yùn)增添了毅然決然的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)。xx年3月22日，XXX在回答意大利眾議長(zhǎng)菲科關(guān)于“您當(dāng)選中國(guó)國(guó)家主席的時(shí)候，是一種什么樣的心情”的提問(wèn)時(shí)說(shuō)道：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”。XXX是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。“低保補(bǔ)助有多少?”“土地流轉(zhuǎn)一年收入多少?”“醫(yī)藥費(fèi)花了多少?報(bào)銷(xiāo)了多少?”這一連串關(guān)切的問(wèn)詢發(fā)生在重慶石柱自治縣中益鄉(xiāng)華溪村貧困戶譚登周家中。言之諄諄，情之切切，這片赤子之心始終如一，情牽著百姓民生的一枝一葉，閃耀著“民為根、民為本、民為天”的思想光輝。

久久為功，精準(zhǔn)發(fā)力，一件接著一件干。“貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。”一路走來(lái)，XXX在脫貧攻堅(jiān)的道路上不僅用情，更是用力，一步接著一步規(guī)劃、一件接著一件干。xx年底，XXX在河北省阜平縣考察扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)提出了“兩個(gè)重中之重”，并不斷下大力氣解決“三農(nóng)問(wèn)題”，農(nóng)業(yè)部調(diào)整為農(nóng)業(yè)農(nóng)村部，出臺(tái)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》，為堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展提供了統(tǒng)籌保障和頂層設(shè)計(jì)。xx年11月，XXX在湖南湘西十八洞村考察時(shí)首次提出“精準(zhǔn)扶貧”概念，此后不斷豐富形成“六個(gè)精準(zhǔn)”和“五個(gè)一批”的方略。xx年確立了我國(guó)第一個(gè)“扶貧日”，xx年頒布《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》，xx年國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》。xx年，XXX提出聚焦深度貧困地區(qū)、打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)等重要論述，xx年又提出堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)以及堅(jiān)持群眾主體，堅(jiān)持群眾為主體激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力等重要論述并設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”……一年接著一年干，人民群眾的期盼件件有回音、事事有著落，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，鍥而不舍、馳而不息的作風(fēng)，滴水穿石、精準(zhǔn)發(fā)力，改變了貧困地區(qū)的面貌，改善了人民群眾的生活。

凝心聚力，同奔小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)。XXX4月15日至17日在重慶考察，主持召開(kāi)解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段，各地區(qū)各部門(mén)務(wù)必要高度重視，統(tǒng)一思想，抓好落實(shí)，一鼓作氣，頑強(qiáng)作戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。時(shí)值全市上下以XXX關(guān)于扶貧工作重要論述為指引，以脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視整改為抓手，盡銳出戰(zhàn)、迎難而上，全力抓好脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視整改關(guān)鍵時(shí)刻，XXX赴重慶考察調(diào)研，深入集“老、少、邊、窮”于一體的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣問(wèn)民生、察民情，給我們的人民群眾增添了脫貧信心，給我們的扶貧隊(duì)伍振奮了攻堅(jiān)精神，給我們的脫貧攻堅(jiān)指明了決勝方向。“扶貧道路千萬(wàn)條，最根本的只有兩條：一是黨的領(lǐng)導(dǎo);二是人民群眾的力量。”黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展定點(diǎn)扶貧，東西扶貧協(xié)作和對(duì)口支援，東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣結(jié)對(duì)幫扶西部貧困縣“攜手奔小康”行動(dòng)和民營(yíng)企業(yè)“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”行動(dòng)……舉國(guó)上下勠力同心，五湖四海守望相助，黨政軍民學(xué)、東西南北中，就是讓黨領(lǐng)導(dǎo)的一切力量全面參與到脫貧攻堅(jiān)中來(lái)，共同助力實(shí)現(xiàn)全面小康，確保脫貧攻堅(jiān)路上一個(gè)都不會(huì)掉隊(duì)，一個(gè)都不會(huì)少。

小學(xué)生觀后感作文 篇6

隨著人們生活水平的逐漸提高，只有少部分人還會(huì)在玩樂(lè)中不忘記我們的革命先輩們，沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的幸福生活，沒(méi)有他們現(xiàn)在的我們恐怕還是受別人欺負(fù)的舊社會(huì)時(shí)期的中國(guó)人。今天，懷著感恩革命先烈的心，我陪父母觀看了抗戰(zhàn)影片《誘狼》。

1939年11月，我方八路軍與日軍在太行山和黃土嶺上激戰(zhàn)。通過(guò)黃土嶺和雁宿崖兩場(chǎng)誘殲戰(zhàn)，消滅日軍混成的第二旅團(tuán)1500余人，還擊斃了日本非常有名的“名將之花”——中將方旅團(tuán)長(zhǎng)阿部規(guī)。日本舉國(guó)震驚，“名將之花”凋謝在太行山上，這是自抗戰(zhàn)以來(lái)八路軍擊斃的日軍最高級(jí)別的將領(lǐng)。這兩場(chǎng)誘殲戰(zhàn)的勝利，再次打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”作文的神話，彰顯了八路軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和XXX山地游擊戰(zhàn)的威力，極大鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)士氣，回?fù)袅藢?duì)八路軍“游而不擊”的謠言。這次的戰(zhàn)斗打出了敵后戰(zhàn)場(chǎng)堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心與斗志，為后來(lái)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打下了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。

《誘狼》不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的抗日故事，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)只是一個(gè)表層的故事，電影里面的兄弟情義、戰(zhàn)火情緣才是最讓人動(dòng)容的環(huán)節(jié)。這部電影里面有對(duì)人性的刻畫(huà)，有對(duì)友情的歌頌，即使是一個(gè)“壞人”也是有感情的，它們甚至?xí)榱饲檎x而奮不顧身。

看完了《誘狼》這部電影后，我深受啟發(fā)，只要有信心，天大地大的事兒都是小菜一碟，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，敢拼就會(huì)贏！

小學(xué)生觀后感作文 篇7

王嘉寧

當(dāng)一輪噴薄的紅日從東方升起，當(dāng)中國(guó)人民富強(qiáng)的生活呈現(xiàn)在我們眼前，我們?yōu)橹袊?guó)的繁榮露出自強(qiáng)的笑臉，但此時(shí)歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？

那血淋林的一天，我們?cè)趺茨芡洠?/p>

天昏，地暗，凄風(fēng)，苦雨。那天，慘無(wú)人性日本鬼子殺進(jìn)南京南京城頓時(shí)被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬(wàn)人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當(dāng)成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個(gè)臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無(wú)理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？

那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>

那些灰白的照片歷歷過(guò)目在眼前，我們的心好像被一顆堅(jiān)利的針深深刺入，這些沉重的畫(huà)面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅(jiān)硬的磐石，永不移動(dòng)。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動(dòng)搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應(yīng)該以比記住現(xiàn)在的富強(qiáng)更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！

那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>

如今那些蠻橫無(wú)理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動(dòng)他們國(guó)家的教科書(shū)，讓日本的孩子認(rèn)識(shí)到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫(huà)面是永遠(yuǎn)不能用筆改過(guò)來(lái)的！它深深地記在了每個(gè)有良知的中國(guó)兒女的心中，不改變。

那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>

如今中國(guó)繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著沉重的屈辱感，我們要使現(xiàn)在的中國(guó)更加富強(qiáng)，我們努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)的進(jìn)步增添自己一份力量！爭(zhēng)取讓未來(lái)的中國(guó)站立在眾國(guó)的頂峰！

深記歷史，笑面未來(lái)。那一天，永不忘記！

小學(xué)生觀后感作文 篇8

昨天晚上看完第84屆奧斯卡最佳影片默片《藝術(shù)家》，感觸很復(fù)雜。

藝術(shù)家講的是一個(gè)愛(ài)情故事，就像現(xiàn)在的我，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)戀愛(ài)，但最終失敗。的確，失去了她，就感覺(jué)像失去了整個(gè)世界。而我近期所說(shuō)的快樂(lè)其實(shí)是來(lái)源于我在努力開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)世界。我在路途中，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

《藝術(shù)家》的確感染了我。默片以其特殊的表現(xiàn)手法，用世人都能懂的語(yǔ)言表情和動(dòng)作，傳達(dá)著它的思想，主題，內(nèi)涵。肢體語(yǔ)言的重要早此刻顯露無(wú)遺。

直接，明顯，少了晦澀難懂的猜測(cè)，所有的意義一目了然。簡(jiǎn)單，純潔。

這就是默片的魅力。影片雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但是內(nèi)容的豐富，情節(jié)的多變，曲折卻一點(diǎn)也不必有聲電影少。影片中的愛(ài)情算是一見(jiàn)鐘情型的，但并不是一帆分順的。xx年風(fēng)雨，有曲折。喬治從自負(fù)到捍衛(wèi)尊嚴(yán)，領(lǐng)悟錯(cuò)誤，其心里的掙扎也折磨著觀眾。潘林的堅(jiān)持，癡情，不離不棄，熱情大方，默默地付出也感染了我。是真情，真實(shí)，真切是影片成功。

另外那條懂得察言觀色的小狗也為影片增色了不少。

默片之美，之無(wú)聲，讓你會(huì)在黑暗的放映廳里去思考，去回味，去體會(huì)。默片的幽默，技巧，演員的細(xì)膩，真的很美。

當(dāng)我看到影片中喬治和前妻的生活后，我突然想到我可能更適合去過(guò)平凡的生活，但我拒絕平庸。

小學(xué)生觀后感作文 篇9

今天，徐老師帶我們看了《西部孩子的生活》新聞報(bào)道，他們的生活多么艱苦啊！我很同情他們，心里也非常難受。

他們?cè)谏蠈W(xué)的路上很辛苦，14個(gè)孩子背著二三十斤的柴火，走15公里的山路，翻四座大山才能到達(dá)學(xué)校。有個(gè)叫小花的小女孩，才翻了兩座大山，就餓哭了，他們就把做飯的柴火拿來(lái)烤土豆吃，渴了就喝山路旁邊的溪水。他們的生活與我們?cè)诔抢锏纳畈罹嗵罅耍?/p>

他們那邊下大雨的時(shí)候，道路泥濘濕滑，仍然堅(jiān)持上學(xué)。我們這邊如果下了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，就有很少人來(lái)上學(xué)了，這一點(diǎn)作文對(duì)比，讓我感受到了西部孩子那種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們敬佩！

他們沒(méi)有菜，只吃黃豆米飯，只有這兩種食物，而且根本吃不到魚(yú)、蝦、肉，這些美餐他們想都不敢想。而且他們從不挑三揀四，即使再難吃的東西，他們也吃得一點(diǎn)都不剩。不像我們吃大桌的時(shí)候，點(diǎn)了許多豪華大餐，臨走時(shí)桌上還有許許多多的食物都沒(méi)有吃完，這些食物不是都白白浪費(fèi)了嗎？現(xiàn)在想想這樣浪費(fèi)，都感到慚愧。

這部視頻讓我深受啟發(fā)，因?yàn)樗麄兊纳顮顩r和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我非常感動(dòng)，我也要像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)，為父母爭(zhēng)光！

小學(xué)生觀后感作文 篇10

敬雨桐

“嘰嘰喳喳”的叫喊中偶爾摻著幾聲悅耳的蟬鳴，溪水又劃過(guò)了幾塊光滑的石頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在花瓣上，我依舊懶懶地趴在花蕊中央。

輕風(fēng)撫過(guò)，連帶著我身處的花朵微微一擺，我便陷入了一片粉塵之中。第幾個(gè)白晝了呢？或許是第幾十個(gè)罷，想起我剛剛降生時(shí)的興奮激動(dòng)，心里不由一陣苦澀……那段時(shí)間，我下過(guò)多少個(gè)決心，要努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成這片林子里最美麗的枯葉蝶，但真是應(yīng)了那句“怕什么來(lái)什么”，都這么久了，我除了身體又被那些可口的葉子養(yǎng)圓了一圈，便再無(wú)什么收獲了，這時(shí)，我看到一只飛過(guò)的白鴿，心里忽然又涌現(xiàn)了許多力量：我定要似那白鴿，自由翱翔！

花朵輕搖，連帶著我身處的花蕊一齊倒下，它便跌進(jìn)了一注露水之中，我閉上了眼，忽然覺(jué)無(wú)虛弱，剛剛那股力量早已消失得不見(jiàn)蹤影，我依然覺(jué)得希望如此渺小，身體早已被露水染透，我卻不想出來(lái)——返難徊的清涼令我無(wú)法留連。那一瞬我竟在想：就如此罷，這樣也好，做為一只毫無(wú)用處的毛毛蟲(chóng)，每日過(guò)著坐吃等死的日子，這時(shí)，一陣狂風(fēng)猛然掠過(guò)，我睜開(kāi)眼一瞧，只瞅見(jiàn)一片五彩斑斕的世界。哦，原來(lái)是一只色彩鮮艷的鸚鵡。我望著那鸚鵡，心中的無(wú)力感頓時(shí)消散，我定要似那鸚鵡，燦爛奪目！

周身一涼，連帶著我身上的水珠，都偶然浮在了空中，糟了！我一驚，猛然明白過(guò)來(lái)我現(xiàn)在的處境：我被一只禿頭鳥(niǎo)叼在了口中！但我還沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的愿望呀！我心里著急，身體也扭動(dòng)地越發(fā)厲害，但仍無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，那禿頭號(hào)鳥(niǎo)不知著了什么邪，“啪”地松開(kāi)了嘴，扔下我跌跌撞撞地?fù)Q了個(gè)方向往林子深處飛去，我感覺(jué)自己慢悠悠地落在一片葉子上。我緊閉雙眼“倏”地開(kāi)，有一種劫后還生的慶幸。我趴在那片葉子上回想著剛剛，更加堅(jiān)決地肯定：我一定要變成那最美的蝶！

我會(huì)努力的，努力成長(zhǎng)，努力伸展我的身體，努力張開(kāi)我的雙翅！