【熱門】優(yōu)秀數(shù)學日記模板通用。

周記是一種很好的生命存在形式，在學習中，我們經(jīng)常會有些周記的習慣。寫周記時我們需要注意哪幾點呢？讀書筆記吧小編特別整理來自網(wǎng)絡的優(yōu)秀數(shù)學日記模板，希望能幫助到你的學習和工作！

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇1

星期天早上，我和爺爺去荷塘藥店買了兩盒藥丸——胃二舒，兩盒44元，一盒22元。爺爺給了她50塊錢，售貨員給了爺爺6塊錢。找到錢后，我用十進制加減算了一下。

爺爺也可以這樣付錢:1.先付售貨員40元，再付5元找1元。2 .如果爺爺有零錢，可以先交40元，再交4元。通過這次和爺爺買藥，我知道數(shù)學和我們的生活息息相關。

還有一次，我和姐姐去超市買東西。買了一包牛肉干，一瓶牛奶，一瓶汽水，花了我10塊錢。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水，總共9元錢。我們給了店主20元錢。

店主給了我們2元錢。當我們準備回家時，趙霖說:“我想買10個泡泡糖。”我拿出錢，發(fā)現(xiàn)店主從1塊錢給我的錢多了。我們回去把1塊錢多找給他。店主稱贊我們是誠實的孩子，這讓我們感到甜蜜。

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇2

3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題。”老師說：“那你說一說你的解法。”我說：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42。5÷17=2。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了。”老師笑著說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態(tài)度，不要只滿足于一種解法。”夸得我心里美滋滋的。

我學習，我快樂，這里的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇3

這節(jié)是數(shù)學課，盧老師滿面春風的抱著數(shù)學書走進教室，接著坐了下來，鄭重宣布：“各位同學們，學校準備迎接從各個地方來的老師們，所以，這節(jié)數(shù)學課要為公開課做準備。好了，現(xiàn)在做書本練習！”很快，教室里鴉雀無聲，同學們都陸續(xù)地低下頭做練習，盧老師也放心地坐下來看著我們做練習。

過了大約十分鐘，我的書本練習已經(jīng)全部做完，我抬起頭，往往周圍的同學們。他們還在拼命地做著呢！我應該是第一個做完的吧！我開始有點沾沾自喜了。

一會兒功夫，同學們就做完了，老師在同學們之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像大海里的小魚在游泳，她轉(zhuǎn)了一兩圈，又走上講臺，拿著話筒說：“同學們應該都做完了吧？”同學們齊聲回答：“做完了！”聲音震耳欲聾，盧老師滿意地笑了笑，點了點頭，說：“那么，我就請一位同學將答案吧！”同學們紛紛舉起手，而我卻不想老師叫我，因為我膽小，又怕說錯了會遭到老師的批評，所以，我嚇得心在撲撲直跳。

老師像早已想好似的，和氣地說：“黎曉欣，請你把第一大題的答案讀一讀。”糟了，我最不想見到的事發(fā)生了，怎么辦呢？我先是一愣，接著慢吞吞地站起來，拿起數(shù)學書，小聲念道：“2.5，3.2，17，28.3，35，45，1.2，2.4。”盧老師聽完，領完同學們拍了一陣手，笑著說：“不錯，答案正確，而且速度快，可是你的聲音再洪亮點，那就更好了，請坐下吧。”有了老師的鼓勵，我開始膽大起來。在以后的數(shù)學課上，我經(jīng)常回答問題，可以鍛煉語言能力和思維能力，逐漸地，我的數(shù)學成績也提高了，常常受到了老師的表揚，我一定會更加努力，去拿取數(shù)學的智慧鑰匙；去摘取數(shù)學之冠；坐上數(shù)學的寶座。

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇4

今天，晴空萬里，還不時有微風吹來，好舒服。我不由自主地來到操場，練習跑步。差不多跑了3圈，我就已經(jīng)滿頭大汗，“真累呀。”我低聲叫道，“到底我跑了多遠呢？”我坐在臺階上，用小米尺敲著腦袋。

突然，我大叫一聲：“有了。”我連忙行動起來，用小米尺量了一下我一步的長度，是35厘米，我便沿著跑道走，1步，2步，3步......“這樣做太麻煩了。”我心里想，怎么辦呢？我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽，拿來幾卷卷尺，和我的小伙伴們一起量起來。我們用卷尺量出直道的長度，再用步測的方法量出彎道的長度。終于，我們量出來了，跑道的周長是200米，然后，我用小石子在沙地上寫著：200x3=？“是600。”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句，我一看，是對的，便興奮地喊起來：“我算出來了。我算出來了。我跑了600米。”

我心里甜滋滋的，因為，我會在生活中用數(shù)學了。

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇5

數(shù)學在生活中無處不在，我們身邊時不時就會看到它的影子。

晚飯后，我和外公、外婆一起去散步。夜幕初垂，華燈初上，延政路兩旁的路燈向遠處延伸著。突然外婆問道：“你們知道這個路燈上有多少個燈泡嗎？答對有獎！”原本毫無興趣的我也來了興致。對了，差點忘記告訴大家路燈長什么樣，它就像一個三層的小金字塔，由上往下數(shù)量逐漸增加。（后來算出：第一層1個燈，第二層3個燈，第三層6個燈）沒發(fā)現(xiàn)規(guī)律的我還傻傻地圍著電線桿繞著圈數(shù)：“1,2,3……7個！”我興奮地喊了出來。“NO!”外婆說道：“再想想！”“難道是8個？”我問道。外婆俏皮地說：“你當這是猜謎語呢！”什么，還是錯的，這可是我歷經(jīng)千辛萬苦數(shù)出來的。這時，外公也像猜謎似的：“7個？不，是9個！難不成是8個？”外婆終于忍不住公布正確答案：“是10個！”過了一會兒，外公若有所思地說：“原來是這樣，1+3+6=10”這時什么意思。外婆解釋了，我們先把最上面一層不看，第二層就一目了然是3個，第三層，從我們所能看到的那一面可以發(fā)現(xiàn)與第二層的每一個燈泡都對齊，就相當于3*2=6，然后把每層的個數(shù)相加就是10盞路燈了。

只要細心，就可以和數(shù)學成為好朋友。

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇6

他留著一頭板寸頭，充滿知識的眼神和大腦，鼻子小小的，嘴唇厚厚的，給人一種親切感。他就是我的數(shù)學老師李老師。

嶄新的五年級生活眨眼間就來到了我的身邊，我到了教室，我靜靜地等待著上課，等待新老師的出現(xiàn)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我迫不及待地想看看新老師的面孔。李老師慢慢地走了過來，又慢悠悠地走到了講臺旁邊，手扶著講臺，不緊不慢地做起了自我介紹：“大家好，我是你們五年級的數(shù)學李老師，你們也可以叫我小李老師。”哈哈，這位老師真是一點架子都沒有，我喜歡這樣的老師。

開始上課了，李老師開始滔滔不絕地講起了數(shù)學知識，起初我像等待食物的小鳥，認真地注視著他，后來，我慢慢開始忍不住了，從桌肚里抽出一張紙，開始畫起了李老師：他手拿巨大的三角尺，騎在馬上，威風極了。我的腦海中馬上就誕生了新的漫畫人物形象。

正在我高興之時，一人將我的畫抽走了，我說：“快點還給我，下課再給你看，要是待會兒被老師看到就不好了……”我扭頭一看，呀！怎么是李老師。這下糟了，我站起身，低著頭，沉默不語，準備迎接老師的批評和同學們的嘲笑。可李老師沒有，他仔細地看著那副畫，微笑著說：“畫得還可以，只不過我的胡子可沒那么長……”我頓時驚呆了，傻傻地望著老師，不懂為什么他不說我亂畫。他似乎看透了我的心思，笑道：“如果下次再被我抓到，那就不是說你啦……”說著，便情不自禁地笑了起來。

這就是李老師，在他那里，我感受到了老師對學生的尊重和愛護。在他那里，我也學會了如何成為一個更好的自己。

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇7

今天，天氣特別好，太陽照著懶洋洋的。爸爸帶我去喜盈門超市購買生活物品。我們先去了水果區(qū)，我挑了4千克又大又紅的蘋果，每千克5元錢，爸爸說：你算算這些蘋果多少錢？我想了想說：4個5相加5+5+5+5=20元。爸爸說：能不能用更簡單的方法？我摸了摸腦袋那就用乘法計算，四五二十，45=20元。爸爸對我豎起大拇指說：給你點贊！。

我們走到雜糧區(qū)，我對爸爸說：爸爸，爺爺喜歡喝小米粥，我們買些小米，回去給爺爺熬粥喝吧！爸爸說：那你拿個袋子，自己給滿分作文網(wǎng)爺爺裝吧。我用小鏟子把小米裝到袋子里，然后拿給售貨員阿姨稱秤。阿姨笑著對我說：小朋友，這是6斤小米，一斤5元，你知道總共多少錢嗎？我得意的望著阿姨說：阿姨，這個簡單，可以用乘法計算。五六三十，所以是30元。阿姨笑瞇瞇的對我說：小朋友你真棒，給你小米。我高興的接過小米，對阿姨說：謝謝阿姨。

回來的路上，爸爸對我說：生活中處處都會用上乘法口訣，所以你要好好學習，認真努力。我使勁的點點頭說：爸爸我記住了。

今天真是高興而有意義的一天啊！

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇8

今天早上，媽媽提出去紫荊山公園，我非常高興，一蹦三尺高，恨不得變成超人，拉著媽媽一起飛到紫荊山公園！

爸爸把我們送到紫荊山公園，但不肯讓我沒問你下車，爸爸又神秘兮兮地對我們說：“答對問題才能下車，”爸爸得意洋洋的對我們說：“假設從家到紫荊山公園有100公里，坐出租車6元起步價，走10公里，剩下每10公里五元，等紅綠燈的時間最少5分鐘，一分鐘1。25元，問從家到這里至少花多少錢？我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機一動。用100-10=9090÷10=99乘5=45（元）45+6=51（元）1。25乘5約等于6。3（元）51+6。3=57。3（元），我已算出答案，就迫不及待的告訴了爸爸，爸爸突然像被流星砸著似得，黯然神傷，只好無奈的讓我們下車。

剛一進門，就令我大吃一驚，很多人圍在一個地方，仿佛是在開會那樣，一個人大喊，免費答數(shù)學題贏大獎，從1加到9999是多少？我一聽是數(shù)學題，就喜出望外、興高采烈。媽媽一個一個加，加到238就忘了。我一想這答案決對有竅門，我又絞盡腦汁的想，終于克服了這道題。

（1+9999）乘4999+5000

=10000乘4999+5000

=49990000+5000

=49995000

我立刻說出答案和我的想法，他激動地說：“這位小朋友答對了！”大家又羨慕的眼光開著我，媽媽說：“真棒楊勁松”

生活處處有數(shù)學，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)！

優(yōu)秀數(shù)學日記模板 篇9

11月05日星期六晴

今天媽媽帶我去逛大潤發(fā)超市，路過新華書店的時候我告訴媽媽說我想買書，媽媽答應了，于是在我的再三挑選下選了3本我很滿意的童話書。要去結賬的時候媽媽說：‘’我今天只帶了50元錢，你這3本書需要多少元啊？”

售貨員阿姨說：“第一本書是3元錢，第二本書的價格是第一本書價格的3倍，第3本書的價格是第二本書價格2倍。”

那是多少元呢？

我仔細的想了一會說：“需要30元。”

媽媽聽了高興的說：“好，把這3本書帶回家吧。”