精選關(guān)于晴天的作文精選3篇。

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)，善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，如何寫作文才不會(huì)煩惱？讀書(shū)筆記吧的編輯搜集了“關(guān)于晴天的作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，歡迎你閱讀與收藏！

關(guān)于晴天的作文【篇1】

你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)……

——林微因

江南的柔情似水，總令人會(huì)不知不覺(jué)愛(ài)上江南，愛(ài)上這里的人和事，更會(huì)勾起人們對(duì)詩(shī)意美好的瞳想，她便出生于此。

幼時(shí)的林徽因?qū)ζ胀ü倩氯思遗畠核矏?ài)的物置之不理，獨(dú)愛(ài)卷卷散發(fā)著墨香的書(shū)。在大姑母林澤民的啟蒙下，開(kāi)始識(shí)文斷字。她的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，也是才華出眾的。天生清秀的她在學(xué)習(xí)上十分有天賦，更在年紀(jì)輕輕時(shí)便愛(ài)創(chuàng)作多著令人驚嘆的詩(shī)作。每個(gè)人的童年回憶都是最美好的，對(duì)于林徽因來(lái)說(shuō)也不例外。曾幾何時(shí)，總有一個(gè)白蓮一樣的女子，靜坐窗邊，任時(shí)光再鋒利，任韻華再磨人，她卻還如當(dāng)初一般，恬靜，美好，還是那個(gè)天真童稚的林徽因。

十六歲，對(duì)于許多花季少女也許是情竇初開(kāi)的年齡。康橋的那次邂逅成就了一段曠世浪漫的故事。但這就算無(wú)果，卻也為日后兩人的友誼打下了基礎(chǔ)。或許命運(yùn)就是這般安排，只有與梁思成攜手才可成就她事業(yè)上的成功，家庭的幸福。同樣，另一位文學(xué)泰斗金岳霖也為她終身不娶。林徽因的一生愛(ài)得理智，愛(ài)得清醒，她及時(shí)從她的少女夢(mèng)中醒來(lái)，走向成就，對(duì)過(guò)去只字不提，卻將那份情永遠(yuǎn)珍藏心底。她是一個(gè)智慧的女子，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間行色男子仰慕了一生。

作為中國(guó)赫赫有名的女子建筑家，她曾參與中國(guó)人民解放碑的設(shè)計(jì)。她對(duì)待工作亦是一些不茍。可一次又一次的疾病摧殘了她的身心，戰(zhàn)火硝煙沖散了往日的甜蜜，加之徐志摩的死訊又令她心痛。但生活在壓力卻未曾她退卻，在她的言詞從未透露半點(diǎn)，又生的放棄。她永遠(yuǎn)都是紅塵之上的一朵浮云，她好強(qiáng)但不孤傲，她向往煙火卻又不會(huì)任性揮霍時(shí)光。她只在歷史中走過(guò) 年的光陰，卻令多少為之傾倒。林微因永遠(yuǎn)像一朵白蓮一般淡然素凈，甚至淡到令人覺(jué)不到滋味。她就像一本書(shū)，就本令人翻閱千遍卻又不忍放下的書(shū)。

蝶兒又飛舞在人間在四月天里，戀著春日的花朵，而她的身影在花叢中忽隱忽現(xiàn)，在時(shí)光中踽踽獨(dú)行……

你若安好，便是晴天。

關(guān)于晴天的作文【篇2】

“咕嚕嚕，咕嚕嚕……”郁薇的肚子餓得咕咕叫，于是她揉了揉。“小蘭啊，那啥，飯你煮好了沒(méi)？我好餓啊好餓啊……”郁薇又揉了揉仍然在咕咕叫的肚子，郁悶地說(shuō)。

“那個(gè)……小姐，飯馬上就好，馬上就好……”郁薇家的傭人小蘭不慌不忙地，一邊切著鯽魚(yú)，一邊煮著鮑魚(yú)，一邊烤著秋刀魚(yú)，一邊炸著雞腿。其實(shí)呢，別的仆人也在辛辛苦苦、認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的“任務(wù)”，真搞不懂為什么郁薇家吃一餐飯要20多個(gè)傭人來(lái)做，想必，她家的面積很大很大非常大哦！

讓我來(lái)告訴你吧，郁薇家加起來(lái)差不多有2000平方米，一個(gè)客廳就200多平方米，一個(gè)房間也100多平方米，而且，裝修是很豪華很豪華的喲！

知道這一棟別墅花了郁薇家多少錢嗎？500多萬(wàn)呢！誰(shuí)住得起這么貴的房子啊！

經(jīng)過(guò)耐心地等待，飯好了，嗯……香氣撲鼻呀……垂涎千尺呀……

“哇，好棒的晚餐唉！”郁薇說(shuō)。

關(guān)于晴天的作文【篇3】

我的晴天

“下周有個(gè)演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語(yǔ)縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個(gè)腦海。可我口才確實(shí)不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？DSBJ1.com

我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團(tuán)亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外，遠(yuǎn)方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來(lái)，我無(wú)心去理那烏云，繼續(xù)煩惱。去，還是不去？把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，還是知難而退，把機(jī)會(huì)留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，我的心情也如這天一般陰霾。于是，索性趴在桌上，睡著了。

不知過(guò)了多久，我感覺(jué)背后很暖，慢慢睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動(dòng)，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的總是媽媽，也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我支支吾吾的答道“沒(méi)……沒(méi)事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪，媽媽沒(méi)再問(wèn)什么，而是對(duì)我說(shuō)“我給你講個(gè)故事吧……”

故事的內(nèi)容是：巴赫有一次在宮廷演奏的時(shí)候，他的大提琴被人動(dòng)了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當(dāng)所有人都等著看他出糗的時(shí)候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》，也就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。

我問(wèn)媽媽：“這故事有什么特別的嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們：命運(yùn)即使給了你一根琴弦，也應(yīng)該演奏你人生的樂(lè)章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。”聽(tīng)完后，我感覺(jué)整個(gè)人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。

窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍(lán)，我此時(shí)的心如這天空一般萬(wàn)里無(wú)云。

我想媽媽便是我永遠(yuǎn)的晴天，有媽媽在，就是晴天……

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精選關(guān)于冰激凌的作文12篇

讀書(shū)筆記吧為你整理了以下的“《關(guān)于冰激凌的作文》”。學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。好的作文體現(xiàn)一種情懷。本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考！

關(guān)于冰激凌的作文(篇1)

最近幾天，天氣像一個(gè)生了氣的娃娃，溫度一下子升高了許多，讓我們感覺(jué)到夏天已經(jīng)向我們走來(lái)。這時(shí)，一大杯冰爽甜蜜的麥旋風(fēng)冰激凌一下子出現(xiàn)在我的腦海中，我多想立刻吃到一杯麥旋風(fēng)呀！想著想著，我不禁舔了舔嘴唇，把口水咽進(jìn)肚子里。媽媽看出了我的小心思，便帶我去買冰激凌了。

當(dāng)服務(wù)員遞給我麥旋風(fēng)冰激凌時(shí)，我開(kāi)心地立即雙手接過(guò)。冰激凌呈筒狀，里面有雪白而細(xì)膩的冰激凌，上面撒著星星點(diǎn)點(diǎn)的脆脆的巧克力碎。我迫不及待地打開(kāi)蓋子，津津有味地舔了舔蓋子上的冰激凌，濃濃的奶香味瞬間沖進(jìn)了我的嘴里，哇，太好吃了！緊接著，我用力挖了一大口，送進(jìn)嘴里，剎那間，我的嘴里就如冰山與火山相撞一樣，我的牙齒尖兒在微微打顫，我的舌頭像泡在加了冰的甜水里，發(fā)麻、發(fā)痛，我不停地向外哈著氣，好讓寒氣向外跑出去點(diǎn)。

隨著我口腔的溫度將冰淇凌慢慢融化，這股冰流順著我的食道沖進(jìn)了我的胃，不一會(huì)兒，我的胃便被“冰天雪地”籠罩，感覺(jué)不是那么舒服。于是，我開(kāi)始小口小口地細(xì)細(xì)品嘗它的味道，感覺(jué)不是那么冰了。牛奶的香醇夾雜著巧克力的濃香，在我的嘴里舞蹈著，我嘴里的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，香甜而細(xì)滑。那脆脆的巧克力碎在齒間散發(fā)出誘人的香氣，如同浸泡在巧克力池里，醇美醉人。帶著讓人無(wú)法抗拒的迷人香氣，在口腔彌漫開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)奇妙的小精靈，使我感到心情舒暢，開(kāi)心而美好。

這美妙的味道使我回味無(wú)窮，炎熱的夏天，加上美味的冰淇凌，就成了小朋友們最快樂(lè)的季節(jié)。

關(guān)于冰激凌的作文(篇2)

融化了的冰激凌，固然很甜，卻沒(méi)有了那種晶瑩。

我的記憶是融化了的冰激凌，它很甜、很甜，甜到悲傷。每個(gè)人的記憶都是快樂(lè)的，可我的記憶卻太快樂(lè)了。人在極度快樂(lè)的情況下，收留易興盡悲來(lái)，這是我記憶的真實(shí)寫照。每當(dāng)我感到這是我最大的幸福時(shí)，幸福正預(yù)備離我而去；當(dāng)我感到這是我最大的不幸時(shí)，幸福又悄然而至。無(wú)論哪一種，都來(lái)得讓我措手不及。

我的記憶是融化了的冰激凌，沒(méi)有了原來(lái)的'那種晶瑩。幼兒時(shí)的記憶晶瑩剔透，可慢慢長(zhǎng)大，心已不像原來(lái)那般純摯，記憶也不似原來(lái)那般晶瑩。現(xiàn)在的記憶，沒(méi)有了無(wú)邪，沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了笑臉。塞滿的，只是心酸，只是悲痛，只是淚水。原來(lái)的我，原本無(wú)邪活潑的我，現(xiàn)在已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，慢慢消失不見(jiàn)了。

我的記憶是融化了的冰激凌，要找回那份專屬的遺失甜美。從前的我純摯、乖巧、樂(lè)觀，現(xiàn)在的我復(fù)雜、叛逆、消極。我之所以變成這樣，也許是由于親人，也許是由于朋友，也許……只是由于我自己。我的腦海中一直有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“算了吧！過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要再試圖尋找那份快樂(lè)的記憶了！”另一個(gè)說(shuō)：“不行，一定要找到那份遺失的甜美。你現(xiàn)在什么都沒(méi)有了，能陪伴你的，只有它！”我是否能找到當(dāng)初冰激凌融化時(shí)遺失的專屬甜美？我是否能找到那些燦爛晶瑩？我是否能找到從前的自己？這一切的一切，是否能回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始？

我的記憶是融化了的冰激凌，固然很甜，卻沒(méi)有了那種晶瑩。我會(huì)天天，反反復(fù)復(fù)給它復(fù)習(xí)，找回那份遺失的專屬甜美。

關(guān)于冰激凌的作文(篇3)

我是清涼美味的冰淇淋，炎熱的夏天，相信你一定很喜歡讓我陪伴你度過(guò)吧！我的家族很龐大，有的裝在蛋卷里，有的裝在杯子里，還有的用一根木片支撐著身體；有的擺在超市的冰柜里，有的躺在冷飲廳的櫥窗里；不過(guò)，我們最終都要被吃掉，食客們滿意的笑容就是對(duì)我們的激勵(lì)和獎(jiǎng)賞。

我的身體主要由冰晶和糖漿構(gòu)成，根據(jù)口味不同還會(huì)加入奶油、水果、酸奶等等成分。無(wú)論哪種冰淇淋，微觀結(jié)構(gòu)都不是非常致密的，在冰晶的縫隙間充滿了空氣，這樣冰淇淋才有松軟的口感。

冰淇淋是西餐中常見(jiàn)的甜品，許多人都認(rèn)為我們是西方食品，其實(shí)我們的起源地是在中國(guó)。唐朝時(shí)皇帝已經(jīng)開(kāi)始享用冰凍奶糕，到了宋朝，民間也可以吃到加入牛奶和水果的冰點(diǎn)。有歷史學(xué)家認(rèn)為，在元朝的時(shí)候，威尼斯探險(xiǎn)家馬可波羅周游中國(guó)，把我的伙伴引入了歐洲。

我們冰淇淋的最大魅力在于冰，在冰作文箱出現(xiàn)之前，獲得和保存制作我們用的冰塊很不容易，需要有人專門到高山上去采集冰，再儲(chǔ)存在冰窖里。所以，很多年以來(lái)冰淇淋都沒(méi)有走向平民化。大約17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把硝石（硝酸鈣）加入到水中可以降低溫度，促進(jìn)冰淇淋的凝固。從此，越來(lái)越多的人們可以感受到我們的美味。

隨著電氣工業(yè)的發(fā)展，我們終于走入了尋常百姓家，冰箱幫助我們更快地從工廠走向市場(chǎng)，攪拌機(jī)也讓牛奶、砂糖等原料的混合變得更加簡(jiǎn)單和均勻。我們的成本也變低了，普通人也能承擔(dān)起我們的價(jià)格。現(xiàn)在我的同伴越來(lái)越多，家族也越來(lái)越壯大，成百上千個(gè)品種，相信總有一個(gè)是你喜歡的！

現(xiàn)在，我們冰淇淋已經(jīng)成為千千萬(wàn)萬(wàn)普通人日常的消暑方式之一，不過(guò)，可不要一次吃太多哦！如果一次性吃了很多冰涼的食物，腸胃的正常蠕動(dòng)就會(huì)被破壞，很容易出現(xiàn)肚子疼、腹瀉、胃痙攣等等問(wèn)題，那就得不償失啦！

關(guān)于冰激凌的作文(篇4)

人們常說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。可我卻不這樣認(rèn)為有時(shí)驕傲還會(huì)讓我收獲很多看。一次作文課上，驕傲不僅讓我遲到了酸酸的冰激凌，還讓我明白了老師的良苦用心。

那天下午，天氣格外晴朗，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。上課！起立！老師好！我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，因?yàn)榻裉炖蠋熞屛覀兡瑢懰姆N超級(jí)簡(jiǎn)單的說(shuō)明方法，并且全班全對(duì)的話有冰激凌吃。我們?nèi)嗤瑢W(xué)信心倍增，我更是信心十足。鼻尖在紙上流暢的寫著。列數(shù)字，作比較哈哈，這還不簡(jiǎn)單，小菜一碟！我心想。于是，我連看都沒(méi)看，就急匆匆的交給了老師。還微微一笑，對(duì)老師說(shuō)：包您滿意！老師見(jiàn)我這沒(méi)自信，就接過(guò)紙，草草一看，對(duì)了，100分！耶！我心里沾沾自喜。過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)也紛紛交給了老師。沈一心，做比較的做錯(cuò)了。高安琪，列數(shù)字的字怎么還寫成了孩子的子，剛才還強(qiáng)調(diào)過(guò)。哈哈，這樣低級(jí)的錯(cuò)誤還犯。看來(lái)，冰激凌，再見(jiàn)我小聲嘀咕著。疑，宋京舟，你列數(shù)字的字怎么也錯(cuò)了？啊？是嗎？我一臉迷惑，老是拿來(lái)卷子，耐心的指給我看。噢！我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，非常慚愧。真想找個(gè)沒(méi)人的地縫鉆進(jìn)去。老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，在高的高手也有失誤的時(shí)候。我們不要責(zé)怪任何同學(xué)。這冰激凌我給你們買。現(xiàn)在課間休息。噢！吃冰激凌嘍！同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，飛快的跑出了教室。而我卻悶悶不樂(lè)，怎么也高興不起來(lái)，就像打翻了五味瓶。同學(xué)們見(jiàn)了，都叫我出去玩。高安琪還安慰我：別難受了，我不也錯(cuò)了嗎。并且，我們還吃到了冰激凌，快去玩吧！我聽(tīng)后心里舒服了許多。

我拿著這不勞而獲的冰激凌，鼻子酸酸的，慢慢的舔著，它的味道不是甜的，而是酸的。想到其他同學(xué)遲到了甜甜的冰激凌，我心里有些安慰。冰激凌是酸的！是因?yàn)轵湴粒且驗(yàn)閼M愧，是因?yàn)楸焕蠋煹挠眯暮屯瑢W(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)感動(dòng)了。我明白老師是在用冰激凌換回我和他們的自尊心。

關(guān)于冰激凌的作文(篇5)

“哎，作文競(jìng)賽一拖再拖，這樣子凌舞都快把作文在家練到滾瓜爛熟了啊！”小念急急地趕到學(xué)生會(huì)，嘴里還含著剛剛?cè)咳M(jìn)口里的面包“大清早的就叫人到學(xué)生會(huì)集合，早餐還沒(méi)吃完呢！”

終于跑到了，小念氣喘吁吁地看了一眼手表，7：06，呼，好險(xiǎn)，還差4分鐘就遲到了……然后她進(jìn)去找了個(gè)位置坐下，開(kāi)始整理自己的頭發(fā)。

“喂！這位女同學(xué)！！”一個(gè)男生有些暴躁地說(shuō)道：“你不許坐那里！”

“咦？”小念往后看了看座位上的牌子，“羅木雅”。天哪，竟然不是自己的名字！怎么那么囧坐錯(cuò)了位子啊啊啊……“對(duì)不起對(duì)不起！我……我看錯(cuò)名字了！我再找找我的位置。”小念慌亂的站起來(lái)，走到右邊的位置。

“不用找了，”那個(gè)男生掃了一眼小念的本子，指著左邊第二排的位置：“你叫若念是吧？就在那里。”小念連忙道謝：“謝謝！”走了幾步，又回來(lái)問(wèn)那個(gè)男生：“你叫什么名字？”

“陳浩蒼。”那個(gè)男生回了一句。

“哦。”小念又走回自己的座位。

“大家好。”一個(gè)女孩子走進(jìn)來(lái)，戴著眼鏡，留著長(zhǎng)發(fā)。一副霸氣的樣子。整一個(gè)美嬌娘！“今天我們的主題是‘防范突發(fā)事件’。”

說(shuō)完之后，小念想那個(gè)女孩走過(guò)去：“你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”“羅木雅。”小念在心里干嘔了一聲“差一點(diǎn)……”

關(guān)于冰激凌的作文(篇6)

我的媽媽美麗善良，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，圓溜溜的臉上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，平時(shí)她對(duì)我和藹可親卻又嚴(yán)格。

有一次，天氣非常炎熱，我和媽媽經(jīng)過(guò)小賣部，我看著冰柜里那些清涼爽口的冰激凌，饞得口水都要流出來(lái)了。我咽著口水問(wèn)媽媽：“媽媽，你可以給我買一個(gè)嗎？天氣實(shí)在太熱啦！”媽媽溫柔而堅(jiān)定地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這些冰激凌里面有很多化學(xué)物質(zhì)，對(duì)你的身體沒(méi)有好處，我們不吃，寶貝兒好嗎？”聽(tīng)到媽媽說(shuō)不給我買，一路上，我都在賭氣，悶悶不樂(lè)地嘟著嘴。一回到家，我終于忍不住了，沖著媽媽大發(fā)脾氣。媽媽卻一點(diǎn)兒都沒(méi)生氣，也沒(méi)批評(píng)我，而是等到我氣消了以后，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“棋棋，要不要我給你做一個(gè)冰激凌？”我倔強(qiáng)地?fù)u頭：“不要！不要！我就要小賣部的那個(gè)。”說(shuō)著又開(kāi)始生氣。媽媽依舊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們都應(yīng)該少吃冰激凌，那里面有好多種食品添加劑，對(duì)人的身體，特別是像你這樣的孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是很不利的！”聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)道理，我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)，她先上網(wǎng)找了制作冰激凌需要的相關(guān)材料和制作方法，找齊材料后，按照網(wǎng)上介紹的步驟，先把牛奶煮開(kāi)，然后用打蛋器把蛋黃和白糖打成白色粘稠的蛋液，接著把煮開(kāi)的牛奶慢慢倒回蛋液中，混合好以后再用小火慢慢煮開(kāi)，最后就是放涼后進(jìn)行冷凍。經(jīng)過(guò)多次嘗試后，媽媽終于成功地做出了冰激凌。我迫不及待地拿起來(lái)，大口大口地吃著，看著我滿足的樣子，媽媽開(kāi)心地笑了。

我發(fā)現(xiàn)這個(gè)冰激凌比我以前吃過(guò)的都要好吃。也許是因?yàn)樗鼪](méi)有添加劑、防腐劑，也許是因?yàn)槔锩姘鴭寢対M滿的愛(ài)！品嘗著這獨(dú)一無(wú)二的美味，我想這就是母愛(ài)的味道吧！

關(guān)于冰激凌的作文(篇7)

在這炎炎夏日里，大家一定都很喜歡吃冰激凌吧!我在作文班上的學(xué)到了一個(gè)制作冰激凌的方法。現(xiàn)在我們就一起來(lái)試一試吧!

我制作的是奶油冰激凌，首先準(zhǔn)備好的材料：4個(gè)雞蛋，兩袋純牛奶，白糖。準(zhǔn)備好材料后，就可以開(kāi)始了，第一步：首先把白糖和蛋黃倒入一個(gè)小盤里，最后用筷子在盤里順時(shí)針打發(fā)。打成乳白色就可以了。第二步把準(zhǔn)備好的牛奶倒入鍋中，小火煮，煮到牛奶冒出一點(diǎn)小泡泡就可以了。最后把溫好的牛奶涼涼。第三步：把溫好的牛奶慢慢倒入蛋液中，邊倒均勻攪拌。注意!不要把牛奶一下子倒入蛋液中，否則就會(huì)結(jié)塊。第四步，把蛋液和牛奶倒入鍋中，小火熱到冒出一點(diǎn)小炮即可。第五步，把牛奶放到冰箱里，冷凍30分鐘，再拿出來(lái)攪拌，再冷凍30分鐘，再攪拌，就這樣反反復(fù)復(fù)4次。最后再冷凍一小時(shí)，美味的牛奶冰激凌就大功告成了。

冰激凌不僅美味，還有好多對(duì)人體有益的地方。冰激凌含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及高糖高脂的食品，另外還有氨基酸及鈣、磷、鉀等多種元素，具有調(diào)節(jié)生理機(jī)能，保持滲透和堿度的功能。但是，美味不能貪吃。對(duì)于腸胃消化不好的人和老人要少吃，不僅會(huì)引起胃腸道消化功能紊亂，還可能引發(fā)更為嚴(yán)重的疾病。

這次吃到了自己制作的冰激凌，心里美滋滋的。

關(guān)于冰激凌的作文(篇8)

貝斯特看到那條魚(yú)后，立刻大叫起來(lái)：“喵！——喵喵——！喵嗚！——”小念從貝斯特的眼中感覺(jué)到了有十萬(wàn)火急的事要跟她說(shuō)。于是她站起來(lái)，跟林莫嫣解釋道：“對(duì)不起，我家貓咪肚子痛，說(shuō)要上廁所！借用一下廁所好么？”“哦，好。”林莫嫣莫名其妙地看著她們倆手忙腳亂地進(jìn)入廁所。

一進(jìn)去，小念便把們反鎖，然后躲到最里面，壓低聲音問(wèn)貝斯特：“怎么了？”貝斯特說(shuō)：“看到那條魚(yú)了嗎？它和其他的魚(yú)不同，身上有一條雪花印記。”“是啊，怎么了？”

“她是神寵。”貝斯特低下頭，像說(shuō)起什么傷心的事情：“她叫雪諾，是我四年前失散的伙伴。”小念一聽(tīng)，大驚失色：“她……這么說(shuō)，你和她認(rèn)識(shí)？”“沒(méi)錯(cuò)，她身上的雪花印記就是證明。”

“四年前，我、艾莉籽、雪諾是形影不離的'好朋友。有一天，雪諾和艾莉籽吵架了，她們彼此都不愿低頭，第二天，艾莉籽被心魔侵蝕，離開(kāi)了學(xué)校，三個(gè)月以后，我聽(tīng)說(shuō)她在離神寵學(xué)院三百公里的地方跟隨了主人，就是現(xiàn)在的凌舞。并請(qǐng)求黑暗王權(quán)魔勒法把她的善良本性封印，替換成了暗之屬性。”

“原來(lái)……你們之前都認(rèn)識(shí)，只是分散了而已嗎？”“恩，”貝斯特繼續(xù)說(shuō)：“而雪諾，一直因?yàn)檫@件事而自責(zé)，低落的情緒使得她改變了原來(lái)的自己，冷漠殘忍的心魔趁虛而入，手臂上的雪花印記也因此而成，然后，她就失蹤了。我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。”

是啊，這個(gè)她生命中的伙伴，就這么……徹底的消失了。

關(guān)于冰激凌的作文(篇9)

夏日炎炎，最開(kāi)心的的事就是呆在空調(diào)房里，吃著雪糕，感觸感染著空調(diào)的清涼。

知子莫如母。善解我意的老媽果真批了良多雪糕放進(jìn)冰箱。哈哈，我可以大飽口福了。可老媽卻給我下達(dá)了指令——天天最多吃一支雪糕!這動(dòng)靜對(duì)我而言如同晴天霹靂。那天，我吃完一支雪糕，感覺(jué)不外癮。這時(shí)老媽恰好有事出去了。我便趁機(jī)偷吃了好幾支。為了不留下作案痕跡，智慧絕頂?shù)奈沂遣粫?huì)把雪糕的木棍和包裝紙扔進(jìn)我家的垃圾桶的。于是我便把垃圾扔到了樓下。本認(rèn)為做得天衣無(wú)縫了，可老媽一回來(lái)，和我對(duì)話時(shí)，聞到了一股濃濃的雪糕味，便料定我偷吃了。由于這件事，我好幾天都沒(méi)敢“作案”，為的就是讓老媽放松警惕。

又過(guò)了幾天。那天，老媽上班了，我終于按耐不住，采取了步履，又開(kāi)始“作案”了。這次我可學(xué)智慧了，不僅扔了垃圾，還把牙給刷了，計(jì)劃得天衣無(wú)縫。老媽一回來(lái)便發(fā)現(xiàn)又少了幾支雪糕，懷疑我又偷吃，可苦于沒(méi)證據(jù)。她開(kāi)始偵查了，發(fā)現(xiàn)我的刷牙杯里有水，就分析道：“現(xiàn)在是夏天，其他杯子都是干的，可為什么你的是濕的呢?再加上冰箱剛好又少了幾支雪糕。這正好和你刷牙的水杯是濕的沾上邊了。雪糕就是——你——偷吃了。”我整理時(shí)慌了：莫非老媽柯南附體了?沒(méi)辦法，只好承認(rèn)。

我還就不信邪了。又趁老媽上班時(shí)偷吃了一次。垃圾，扔了;牙，刷了;水杯，也用紙巾擦干了。可老媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)雪糕又少了幾支。于是便拿出一張紙，在上面寫了剩下的雪糕數(shù)。我一看，傻眼兒了：是啊，家里就我一人一天吃一支，可假如一次性少了好多的.話，不是我干的，還會(huì)是誰(shuí)?自這件事后，我再?zèng)]偷吃過(guò)雪糕了。

經(jīng)由這件事，我反醒了好久，終于明白了：做人要老實(shí)，你一旦做了壞事，終究會(huì)敗露，由于“要想人不知，除非己莫為”!

關(guān)于冰激凌的作文(篇10)

我們每個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的童年。我的童年由一塊塊記憶碎片匯集成了一道七色彩虹。接下來(lái)，就讓我挑一塊記憶碎片來(lái)和你們品味品味吧！

冰激凌大家肯定知道。就是那種帶著棍或蛋筒，頂著冰奶油引人直流口水的，厚味的夏日首選食物。在兒時(shí)一個(gè)夏天的周末，我戴著太陽(yáng)帽，掛著玩具小手機(jī)，牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶的手，蹦蹦跳跳地進(jìn)了香坊公園。天色太熱，爸爸買了好多冰激凌，想讓大家涼快涼快。還在“太陽(yáng)球”上玩的我，目光無(wú)意間掃到了爸爸手里這厚味的食物上，沒(méi)等爺爺奶奶喊我，我就以“光速”跑到了冰棍旁邊，看著這些厚味，口水流下了有“三千尺”，立馬左一根右一根地“奮戰(zhàn)”，像一只小狗貪婪地啃著大骨頭。不一會(huì)，我就吃了三四根冰激凌。凍得我都成了一個(gè)“小冰人”：縮著脖子，嘴和下巴上流著白色的奶油，上下牙齒不住打顫，渾身上下也都顫動(dòng)著。爸爸捉住時(shí)機(jī)，拿著相機(jī)對(duì)著我，我只是傻傻地望著鏡頭，恐怕當(dāng)時(shí)腦海里還在跟冰激凌奮戰(zhàn)呢。爸爸把我的糗樣拍了下來(lái)，留下了這讓人捧腹大笑的畫面。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，也會(huì)啞然發(fā)笑……

童年，它是那么多姿多彩，那么讓人陶醉！

關(guān)于冰激凌的作文(篇11)

朦朧成一片，這淡淡的透亮，冒著些暖意，從冰冷的霜尖淌出，順勢(shì)而下，劃過(guò)一道曲折的路徑，向遙遠(yuǎn)的方向延伸，漸漸遠(yuǎn)去，漸漸淡漠在冷色的空氣中……

是你停滯了我的腳步，又將我遺留的遠(yuǎn)方，被凍得溫暖，是你的本意嗎？我將不再為你高歌，只能唱些低沉的'聲響顫抖在你的耳根，你是否感覺(jué)的到，我漸漸離你遠(yuǎn)去，消失在未來(lái)。你要記得我，為你而生，為你而滅……

我的存在是一種多余，我從來(lái)不寂寞，因?yàn)槲遗c寂寞為拌，只是有一天我突然發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心洶涌著一股海浪，在你面前他雖然微不足道，但卻是我內(nèi)心初次的漣漪，把我?guī)У侥愕男闹谢鳒I水……

希望你永遠(yuǎn)不孤單，我的離去你將永遠(yuǎn)不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被世界遺忘在記憶中，永遠(yuǎn)只是路人丙。看客也有歡樂(lè)可言，但我永遠(yuǎn)都是冰冷而溫暖的淚水，只能靜靜流淌，流過(guò)山川樹(shù)木，強(qiáng)忍笑臉，匆忙了腳步離你而去，最終匯入大海，尋找一個(gè)永久的歸宿……

沒(méi)有任何詮釋，亦不需要任何理由，人生便是如此，細(xì)水長(zhǎng)流……

理想中學(xué)初二：欣欣

關(guān)于冰激凌的作文(篇12)

我在和小朋友玩耍，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，大家都累了，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，洞的深處有亮光，好奇心驅(qū)使著我要進(jìn)去看一看。

我一進(jìn)去，馬上就到了另一個(gè)世界。五彩繽紛，腳下軟軟的，涼涼的。我往下一看地是粉紅色的，這時(shí)出來(lái)一個(gè)小人。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼珠是藍(lán)色的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，又黑又彎的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，白里透紅的皮膚，有一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，身穿一條粉紅色的連衣裙，上面有幾只蝴蝶，穿著一雙雪白的水晶涼鞋，美麗極了！她告訴我，我來(lái)到了“冰激凌”世界，這里的一切都是用各種口味的冰激凌做成的，包括他們自己。我非常吃驚。因?yàn)樗臀覀冮L(zhǎng)得太像了，不仔細(xì)看，看不出來(lái)她是用冰激凌做得。她說(shuō)自己叫“麗兒”這里有許多她的好朋友，于是她搖了搖胸前的鈴鐺。出來(lái)了許多“小朋友”。麗兒說(shuō)，這個(gè)鈴鐺是她們這里唯一一個(gè)用銅制成的東西。她請(qǐng)我上她家做客，我答應(yīng)了。到了她家門口。我看到房頂是黑色的上面有許多裝飾，她說(shuō)那是巧克力味兒的。外墻是藍(lán)色的，她說(shuō)那是藍(lán)莓味兒的……我看的眼花繚亂！到了她家門口，她說(shuō)了一句我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，門就開(kāi)了。進(jìn)了房間，就給人一種舒服的感覺(jué)。墻面是粉色的，地是白色的。整個(gè)房間以白色和粉色為主我要坐在凳子上休息一會(huì)兒，誰(shuí)知凳子一下子就化了，我想可能是我的體重太大了。可麗兒說(shuō)是因?yàn)槲业捏w溫太高了。她又說(shuō)了一句奇怪的話，凳子恢復(fù)了原樣。她又滴上了幾滴綠色的藥水。她說(shuō)：“現(xiàn)在凳子變得結(jié)實(shí)了，你可以坐了。”我又坐上去，舒服極了！她給我一個(gè)盛滿藍(lán)色東西的杯子。她說(shuō)，這是“冰激凌”世界的特產(chǎn)“圣水”。我喝了一口甜甜的，冰冰的，有一種火龍果的味道。喝完了“圣水”已是下午，她要帶我去“圣地”，其實(shí)就是這里最美的地方。一進(jìn)入“圣地”我感覺(jué)就像到了“人間仙境”綠樹(shù)、青草、紅花、蝴蝶、小鹿……這里的一切也都是用冰激凌做得，都可以吃。我摘下一朵紅色的太陽(yáng)花，咬了一口是草莓味兒的，非常好吃。我有品嘗了許多“植物”和“動(dòng)物”可奇怪的是我剛吃完，剛才被我摘掉的地方就會(huì)立刻長(zhǎng)出新的植物。麗兒說(shuō)這就是這里叫圣地的原因了。她又給我介紹了許多口味兒的冰激凌……

說(shuō)著，我聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的鈴聲。麗兒和“冰激凌”世界的一切忽然從我眼前消失了。我再一看，看到了我的吊燈，哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！

精選關(guān)于大壩的作文精選

本文為讀書(shū)筆記吧推薦專題“大壩的作文”相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。平時(shí)多讀課外書(shū)籍也是寫好作文的關(guān)鍵，你是否正在為寫作文而煩惱呢？下面，讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的“關(guān)于大壩的作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

關(guān)于大壩的作文 篇1

首先，我們來(lái)到了坦子嶺，這是三峽大壩最高的觀察點(diǎn)。有許多來(lái)自全國(guó)各地的游客和許多外國(guó)游客。

在坦子嶺，我看到一塊牌子，上面寫著：三峽工程壩頂高程185米，壩長(zhǎng)2309米。水庫(kù)標(biāo)高47米，正常水池標(biāo)高175米，總庫(kù)容393億立方米，年發(fā)電量1000億千瓦。當(dāng)……

我們站在坦子嶺觀景臺(tái)上，俯瞰三峽大壩，大壩、平湖、船閘、西嶺大橋盡收眼底。三峽大壩就像一條躺在長(zhǎng)江里的銀龍，在那里奔流的長(zhǎng)江水被阻斷了。壩上是平靜的湖，壩下是洶涌的激流。大壩處于泄洪過(guò)程中，大壩上的洪水從大壩的泄洪孔中噴出，氣勢(shì)雄偉。從河流的方向往下看，一條供船只通過(guò)大壩的五級(jí)航道出現(xiàn)在你的面前。它與大壩和河流形成一個(gè)三角形，坦桑尼亞就在這個(gè)三角形里。

然后，我們來(lái)到了185號(hào)觀景臺(tái)，它的高度和大壩的高度一樣，所以我們把它叫做185號(hào)觀景臺(tái)。你可以近距離感受高峽平湖。大壩由武裝警察把守，湖上彌漫著煙霧。你可以看到屈原的故鄉(xiāng)秭歸縣和遠(yuǎn)處湖上的小島。

最后，我們經(jīng)過(guò)西嶺大橋，來(lái)到位于三峽大壩右岸下游的合流紀(jì)念公園。公園里顯示的三峽截流的施工現(xiàn)場(chǎng)，古老的石頭有不同的形狀和使用大型機(jī)械從底部的河河關(guān)閉期間，以及罕見(jiàn)的古樹(shù)移植從三峽庫(kù)區(qū)淹沒(méi)，然后進(jìn)入三峽紀(jì)念館。一幅巨大的圖畫吸引了我，它記錄了三峽關(guān)閉前的美麗景色。

我們來(lái)到公園里的親水平臺(tái)。每一個(gè)水柱就像泄洪時(shí)從大壩噴出的水。它不時(shí)地改變形狀。我們喜歡在這里玩。

當(dāng)我們來(lái)到公園的河邊，面對(duì)著溢洪道，我聽(tīng)到了巨大的泄洪聲和海浪拍打河岸的聲音。水霧隨風(fēng)而來(lái)，帶來(lái)了涼爽的波浪。

這一切都被我們的攝像機(jī)記錄了下來(lái)。有一天，快樂(lè)的三峽大壩之旅結(jié)束了，但三峽大壩的宏偉和周圍的美麗景色總是在我的腦海中。

關(guān)于大壩的作文 篇2

今年5月，我乘坐“黃金三號(hào)”豪華游輪從宜昌出發(fā)，逆流而上。首先，我們進(jìn)入了西陵峽。西陵峽是長(zhǎng)江三峽中最長(zhǎng)的一段，以“灘多水急”聞名。只見(jiàn)兩岸的山峰高聳入云，有各種形狀的山峰，有的像一本厚書(shū)，有的像一把寶劍指向江中，有的像一匹馬。舉世聞名的三峽大壩就建在西陵峽上，據(jù)說(shuō)三峽水電站是世界上最大的水電站。

過(guò)了西陵峽，我們就進(jìn)入了巫峽。巫峽是最秀美的峽谷，巫峽的水清澈如玉，山峰挺拔秀麗。一天清晨，我被廣播聲吵醒了。哦，原來(lái)我們現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了“神女峰”，廣播在提醒我們快看呢！“神女峰”就像一位亭亭玉立的少女站在江邊。雨中的巫峽山更青，水更綠。

隨后我們進(jìn)入了三峽中最雄偉的峽谷————瞿塘峽，兩岸懸崖峭壁。有兩座相對(duì)的山，叫“夔門”，十元的人民幣上也有這個(gè)圖案。歷史悠久的白帝城就在這岸邊。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”這首詩(shī)描繪的就是三峽兩岸的景色呀！

一路游下來(lái)，三峽處處有景，像一幅美麗的畫卷，游三峽就如“人在畫中游”。

關(guān)于大壩的作文 篇3

汽車在泥濘不勝的途中震蕩著，風(fēng)兒仿佛在與我們競(jìng)走，我把頭探出窗外，呼吸著那帶有花卉香味的空氣。沒(méi)多久，我們便來(lái)判了永興大壩的船埠，待爸爸與船員商榷好以后，我們便上了船，只見(jiàn)船埠離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)，我看了看四周，片刻間就被這邊的山川給迷住了。這邊的山雖沒(méi)有三峽的險(xiǎn)，江水也沒(méi)有青海的藍(lán)，可在我可見(jiàn)，這邊不管啥地點(diǎn)都沒(méi)辦法與它比美。

劃子動(dòng)蕩在平靜的湖面上，小魚(yú)在水中高興地游著丟幾塊面包餡下去，還會(huì)有小魚(yú)來(lái)爭(zhēng)搶。江邊還有些山里人劃著船，船頭站著幾只黝黑的鸕鶿，時(shí)不時(shí)一頭扎進(jìn)水里，又跳上來(lái)，喉嚨里還含有幾條小魚(yú)。前方是數(shù)不盡的山，山上長(zhǎng)滿了邑邑蔥蔥的樹(shù)木，還有百般鳥(niǎo)兒在高興的鳴叫，讓人撲朔迷離。

山淸秀儉仆，水翠綠無(wú)瑕，頭頂上還總有白鷺飛過(guò)。我想：“這樣的美景，惟有在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。”船從雙方的山之間穿過(guò)，舉頭景仰，山頂上還有些野花，出了山谷，成群的野鴨游過(guò)。江中還有很多小島，島上有一棵古樟，聽(tīng)說(shuō)已有幾千年的史乘了。本地人們從不損壞它，還用竹欄圍了起來(lái)。這是我所見(jiàn)過(guò)的最大的樟樹(shù)了，要十多個(gè)人材抱得住。枝葉向-周圍廷伸，葉子成淺綠色，樹(shù)上成群白鷺棲息著，不竭地飛進(jìn)飛出，樹(shù)根更是奧密，委曲曲折，延續(xù)持續(xù)，仿佛還在持續(xù)出現(xiàn)。古樟邊有一座竹房，名叫“古樟樓”，我想：“這座竹房即是以這棵古樟定名的吧！”我霎時(shí)拍下這一美景，把古樟悠久留在我的回顧中。

我們依依不舍地離開(kāi)了古樟，接續(xù)前行。走到山角下，山上石壁上刻著三個(gè)大字“虎背山”，我們順著迂回的山路爬著，到達(dá)了一個(gè)很窄的洞口，內(nèi)里暗淡一片，啥也看不見(jiàn)。好在我?guī)狭耸蛛娡玻蚨彝ι矶龅谝粋€(gè)進(jìn)去，內(nèi)里基本沒(méi)法回身。-周圍盡是石頭，還有“滴答“的水聲，我剛剛的勇氣全沒(méi)了，幵始畏懼起來(lái)。無(wú)聲無(wú)息，我觸到一個(gè)像蛇一樣的東兩，嚇得我一身盜汗，原來(lái)不過(guò)一張蛇皮。出了洞，就發(fā)現(xiàn)一口清泉，泉水涼絲絲的，甜美美味。此刻我才真實(shí)明白：“不始末風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的含意了。假如我們不堅(jiān)持走完，又怎么能喝到那么美味的泉水呢？

伴著夕照的美景，我們?nèi)娉磷砹恕Ｕ娴暮孟牍怅幵谀且豢掏Ｏ拢呐率且环昼娨埠茫矣凭猛涣诉@誘人的永興大壩。

關(guān)于大壩的作文 篇4

一到冬天，紅嘴鷗就飛回了昆明。風(fēng)箏也趕來(lái)大壩的上空，大壩真是熱鬧非凡。

星期天，我們一家人到了這里。

大壩熙熙攘攘，這里的紅嘴鷗成千上萬(wàn)，有的在天上自由自在地飛翔，有的在湖面上嬉戲，還有落在地面上休息……他們?nèi)缤蝗嚎蓯?ài)的天使，把昆明裝點(diǎn)得格外和諧美麗。

大壩上的人密密麻麻，他（她）都拿著鷗糧，爭(zhēng)先恐后地向紅嘴鷗拋灑出去。有的甚至把面包高高舉起，等待著紅嘴鷗去搶吃。看那人鷗共戲的情景，我覺(jué)得昆明真是人善、物美，紅嘴鷗成了大家庭重要的一員。

抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)彩色的小點(diǎn)兒，在天空中晃動(dòng)，啊！原來(lái)是風(fēng)箏！我也飛跑過(guò)去，買了一個(gè)飛機(jī)造型的風(fēng)箏在天空中放。風(fēng)箏形態(tài)各異：有飛機(jī)、鯨魚(yú)、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、嫦娥奔月、蝙蝠俠……起風(fēng)了，有的越飛越高，有的飄來(lái)飄去，有的在空中轉(zhuǎn)圈圈……總之，他們都不甘示弱，都在盡情地展示他們各自的本領(lǐng)。

啊！大壩真是歡樂(lè)的海洋，日落西山了，人們還舍不得離開(kāi)。

關(guān)于大壩的作文 篇5

暑假的一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：

“我們?nèi)ト龒{玩，好嗎？”我高興的一下子跳了起來(lái)，因?yàn)槲易鰤?mèng)都想去三峽玩。

汽車把我們帶到宜昌，買好車票后，我第一個(gè)沖上江輪，找到艙位，就躺了下來(lái)，在江輪上美美的睡了一晚。第二天，我起床往窗外一看，啊，三峽真美呀！青翠的山峰一座接著一座，早晨霧氣的江面上，山頭上彌漫繚繞，把三峽裝點(diǎn)得像仙境一般。

不一會(huì)，我們就到了奉節(jié)縣碼頭。哇！這碼頭真高啊！我怎么能爬的上去呢？我正在猶豫，只見(jiàn)下了江輪的人們都在一級(jí)一級(jí)的向上攀登，其中還有比我更小的孩子。我想：我也不能落后。于是我信心倍增，一口氣爬了上去。我們又來(lái)到白帝城。白帝城里有托孤堂根雕長(zhǎng)廊等。因?yàn)樘旌诹宋覀冞€沒(méi)有玩夠，就成江輪回到了巫山。

第三天，我們乘坐小游艇到小三峽去玩。上了游艇，就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō)：“小三峽有皮筏子，可以漂流。”下午兩點(diǎn)多鐘，我們到了小三峽，我第一個(gè)跳下了游艇，奔向木船，爸爸媽媽也緊跟著我跳上了木船。山民們把我們拉到小三峽的源頭，然后給了我們一個(gè)皮筏子，順著水流漂了下午。這水流直往下沖，發(fā)出震耳的轟鳴聲。

我們的皮筏子順著激流飛快地漂流著，那又高又急的水浪，幾乎把皮筏子沖翻。浪花劈頭蓋臉地朝我們沖來(lái)，我的心提到嗓子眼，全身都縮緊了，一直到了終點(diǎn)，我的心才平靜下來(lái)。

這次游三峽真是有趣啊！我希望明年暑假早點(diǎn)來(lái)還想在去三峽玩玩。

精選關(guān)于山林的作文通用

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？或許你正在查找類似"關(guān)于山林的作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于山林的作文【篇1】

隨著新的一年的到來(lái)，山林又變得生機(jī)勃勃。

初春到來(lái)，冰雪漸漸消融。伴隨春雷和閃電，一場(chǎng)春雨即將來(lái)臨。一兩滴雨首當(dāng)其沖，負(fù)責(zé)偵查地面上的情況。植物們熱烈的歡迎它們的到來(lái)，于是大軍噼里啪啦的趕到，好不熱鬧。春雨敲打著小草的門，小草懶洋洋地扒開(kāi)了一絲門縫，探出綠油油的頭；春雨敲打著竹筍的門，竹筍興高采烈的推開(kāi)門，擠出了壯實(shí)的身軀；春雨敲打著花朵的門，花兒伸了個(gè)懶腰，顫動(dòng)著曼妙的身枝也出了門。雨后，小溪潺潺，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。

夏日炎炎，炙烤著大地。小溪里的水不再那么滿，一邊的河灘已經(jīng)部分干涸了。草叢里，兩只兔子無(wú)精打采地呆在被太陽(yáng)曬得垂下了頭的灌木叢后，嘰吧嘰吧地舔著干裂的三瓣嘴，卻被曬得沒(méi)有力氣跳到不遠(yuǎn)處的小溪邊喝水。就在這時(shí)，一片飄過(guò)的云遮住了炙熱的陽(yáng)光，萬(wàn)物仿佛一瞬間活了過(guò)來(lái)，兔子們趕緊蹦跳著去喝水，一只花豹竄了出來(lái)，兔子拔腿就跑，鉆進(jìn)了草叢，花豹再遠(yuǎn)處見(jiàn)狀，搖了搖頭，慢步離開(kāi)了。

深秋，路上已是落葉滿地。松鼠們決定外出找果子過(guò)冬。一只松鼠在樹(shù)木間蹦來(lái)跳去，到處尋覓食物。突然，它發(fā)現(xiàn)了前方不遠(yuǎn)有一顆松果，便立即蹦向前去。不料，卻被旁邊竄出來(lái)的另一只松鼠搶走了。于是，兩只松鼠開(kāi)始了不懈的搶松果比賽。它一路奔跳向前追趕，眼看即將追上，卻又讓掠奪者拐彎逃走，最后只得無(wú)奈放棄，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，繼續(xù)尋找果子。

寒冷的冬天，已是白雪皚皚，天空中仍不斷飄著鵝毛大雪。雪越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思，小溪旁邊的地上已經(jīng)積起了齊腿般深的雪了，水面上已經(jīng)結(jié)起了薄冰。一眼望去整片眼界都是白的：地上是白的，天空是白的，半空中也飄著白色的精靈。天地就是一個(gè)白色的世界。

冬去春來(lái)，新的一年又將來(lái)臨。年復(fù)一年，生生不息！

關(guān)于山林的作文【篇2】

山林幽幽，時(shí)不時(shí)縈繞在我的思念中。故鄉(xiāng)的大樹(shù)，不知你們?nèi)缃襁€安好嗎？

思緒飄回過(guò)去，我打開(kāi)了記憶的收藏夾。小時(shí)候，我總是喜歡跑到家鄉(xiāng)的山林中。樹(shù)木常青，流水潺潺，漫山遍野是盛開(kāi)的野花和新鮮的空氣。跑到最高的那座山丘上，仿佛離藍(lán)天白云更近了一些。那時(shí)夢(mèng)里才會(huì)有的場(chǎng)景吧？那么美，又那么遙遠(yuǎn)。拾起一朵野花，輕輕放在鼻尖嗅一嗅，清淡的香氣時(shí)時(shí)環(huán)繞，如雪般溫存，如心般真誠(chéng)。

山丘旁的那條小溪，也是難得的美景。湖水澄澈透亮，就像仙女路過(guò)這兒，灑下了潔白的熒粉一樣。可以看得見(jiàn)在水中撲騰的魚(yú)兒，彌縫著眼兒，四周仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)它們的歡聲笑語(yǔ)。這是在夢(mèng)里都不曾有過(guò)的場(chǎng)景，此時(shí)此刻，我卻感受到了。

我又跑下了山丘，累得氣喘吁吁，躺在了青草鋪成的天然毛毯上。一聲聲問(wèn)候聲旁的大樹(shù)，它們每一個(gè)都是與我交心的知己，即使如今與我相隔萬(wàn)里，但當(dāng)時(shí)的感受和回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了，只要一閉上眼睛，那美好的場(chǎng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

竹影如風(fēng)聲般搖曳，將我的滿腔思念帶回了遠(yuǎn)方，我最愛(ài)的心靈凈土，那片深遠(yuǎn)的山林……

關(guān)于山林的作文【篇3】

秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋天就像一個(gè)淘氣的小孩悄無(wú)聲息地跑進(jìn)了山林里。

秋天拿著一盒五彩繽紛的顏料，你們猜猜它來(lái)干什么？哈哈，它是來(lái)畫畫的。它拿著一支看不見(jiàn)的筆，畫呀畫，把銀杏樹(shù)葉畫成了一把把黃色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。它幫梧桐樹(shù)換上了一件褐色的衣服；把菊花畫成了一朵朵五彩繽紛的煙花，像是特意趕來(lái)迎接秋天的呢！……

秋天是一個(gè)大舞蹈家，你們猜猜，這次，它跑進(jìn)山林干什么？哈哈，他是來(lái)教大家跳舞的。你看，銀杏樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉、桂花都在天空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞呢！

秋天是個(gè)演奏家，沙沙沙，咚咚咚，啪啪啪……各種悅耳的聲音在耳邊回響。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它在山林里、果園里、田野里……只要我們仔細(xì)觀察，就一定能找到它！

關(guān)于山林的作文【篇4】

夜幕降臨，星星慢慢地爬上了深藍(lán)的夜幕，就像深藍(lán)的天幕上綴滿了一顆顆耀眼奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，使大地一切變得那么雅致、幽靜。

看著滿天的星星，漸漸的，我的眼睛變得模糊了。不知不覺(jué)中，天空中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，他們有的在說(shuō)悄悄話，有的在向我傻傻地笑，有的在玩“丟手絹”，還有的圍著月亮姑娘不停地問(wèn)問(wèn)題，“月亮姐姐，牛郎和織女什么時(shí)候還能再相遇啊？”“月亮姐姐……？”月亮姑娘一邊笑一邊耐心地回答它們的問(wèn)題，星星們聽(tīng)完月亮姐姐的回答，都滿意地笑了。

晴朗的夏夜，星空下的山林總是美得讓人陶醉。皎潔的月光灑向大地，灑到葉子上，就像一個(gè)大舞臺(tái)！這不，大伙兒都聚起來(lái)了，草地頓時(shí)變熱鬧了，蟋蟀先生拿著它那大大的手提琴，邊拉邊唱著歌：“皎白的月光，真呀真漂亮……”

青蛙夫妻一齊唱到：“呱，真呀真美麗……”小溪也來(lái)伴奏了，聽(tīng)，“叮咚叮咚”多么像一支樂(lè)曲啊！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙—沙”的響聲。

風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，就像一只無(wú)形的大手，溫柔地?fù)崦业哪橆a。

我不禁張開(kāi)了嘴，伸出舌頭，一絲絲涼氣滲入我的心間，涼爽極了！

夜晚的山林，美極了！

關(guān)于山林的作文【篇5】

秋晨中的山林，別有一番風(fēng)味，它沒(méi)有春晨中的山林的嫵媚，沒(méi)有夏晨中的山林的碧綠，也沒(méi)有冬晨中的山林的蕭瑟。

清晨，我從朦朧中的睡夢(mèng)中醒來(lái)，天色剛已明亮。我站在窗前，窗外的山色極其的吸引著我，讓我情不自禁地去親近她。

街上一片寂靜，行人寥寥無(wú)幾，而我?guī)е鴿鉂獾呐d致，信步踏上了我家房后那條曲折幽深的山間小路。

四周滿溢著泥土的芳香，其中還夾雜著草香。

一眼望去，周圍的草木像披上了一件件若隱若現(xiàn)的輕紗，都在沉睡正。

路邊的草上，花上，樹(shù)木上，都停息著睡眼中的露珠，那一顆顆晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆圓實(shí)的鉆石灑落在上面，閃爍著。當(dāng)我的腿碰到了小草時(shí)，那些圓實(shí)的鉆石的表面就像涂了一層潤(rùn)滑劑一樣，滑落了下來(lái)，落在地上，我的褲腳上，瞬間便消失了留下了一圈圈的水印。

漸漸的，我走進(jìn)了樹(shù)林中，周圍寂靜的很，地上都鋪滿了落葉，我小心翼翼的走著但還是發(fā)出咯吱——咯吱的響聲。

山中的一些鳥(niǎo)兒，“撲”地一下，從這顆樹(shù)上飛到那顆樹(shù)上。它們都愉快的唱著歌，那歌聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而委婉，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而輕快，令人如癡如醉，或許是“鳥(niǎo)鳴山更幽”的緣故吧，此時(shí)的山林更加的清幽了。

山林中的樹(shù)，各顯姿態(tài)，有的樹(shù)紅的像火，有的像樹(shù)綠的像深潭，有的樹(shù)雖然落了許多的葉子，但也為清幽的山林增添了一番情趣。

不知不覺(jué)中，太陽(yáng)升起，微弱的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙灑了下來(lái)，地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。

山林中，也熱鬧起來(lái)了。鳥(niǎo)兒開(kāi)始舉辦演唱會(huì)，像是在為太陽(yáng)的到來(lái)而歡歌，四周的白霧也都散盡了，大地蘇醒了，一切又恢復(fù)了往常的氣氛。

時(shí)間不早了，我也該原路返回了。此時(shí)，我是如此的歡樂(lè)，在大地沉睡時(shí)，我卻悄悄的來(lái)到這里，旅行了一番，體味了秋晨山林的獨(dú)特。

在秋晨，走進(jìn)山林，用一顆寧?kù)o的心靈。

在秋晨，走進(jìn)山林，帶一份濃厚的興致。

在秋晨，走進(jìn)山林，得一份獨(dú)特的感受。

秋晨中的山林如詩(shī)，如畫，如夢(mèng)，如幻，別有一番風(fēng)味，我愛(ài)秋晨的山林。

關(guān)于山林的作文【篇6】

來(lái)的突然，輕盈的云霧，神奇地從四面八方聚集過(guò)來(lái)，像一曲無(wú)字的歌謠，像一片薄薄的輕紗，雨邁著它那輕快的步子靜悄悄地來(lái)了。

沙沙沙，沙沙沙……

雨打在小樹(shù)上“沙沙沙”，雨打在巖石上，“啪啪啪”，雨打在鐵皮屋的屋頂上“叮咚叮咚”，這一切交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙的歌謠。

山，霧蒙蒙的，像一幅漂亮的水墨畫。山雨，猶如千萬(wàn)根細(xì)密的白色絲線，從天空中飄落下來(lái)，遮蓋了遠(yuǎn)處的山，近處的山，若隱若現(xiàn)，最后也消失在茫茫的云霧之中。

此時(shí)的山，好似仙境般的世界。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，青蛙在水中鼓噪，蜻蜓停在碧綠的荷葉上，欣賞著大自然的美景。

漸漸地，雨，越來(lái)越大；天空，烏云密布；雷聲，震耳欲聾。“轟隆隆”、“嘩嘩嘩”，此時(shí)，云變的像一只暴躁的野獸，小鳥(niǎo)嚇得不再歌唱，小青蛙嚇得不再鼓噪，蟬嚇得不再大喊，仿佛一切都斷絕了生機(jī)，天公繼續(xù)怒吼，一切都臣服在它那威猛的氣勢(shì)之下。天，黑沉沉的，連對(duì)面的房子和樹(shù)都看不見(jiàn)了。風(fēng)，也繼續(xù)吹著大地，好像要把一切摧毀。構(gòu)成了一幅可怕的畫面，仿佛世界末日來(lái)臨。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，大地又重新回到光明的世界，門前的小水溝變成了一條小河，樹(shù)上的小鳥(niǎo)開(kāi)始啼鳴，仿佛在傾吐雨后的歡悅，小草喝足了水，變得更綠；小樹(shù)洗夠了澡，變得更強(qiáng)壯；雨過(guò)天晴時(shí)的山峰經(jīng)過(guò)山雨的洗禮，變得更青翠，真是“新晴盡放峰巒出，萬(wàn)瀑齊飛又一奇”。

這仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

精選關(guān)于銀杏湖的作文精選

讀書(shū)筆記吧相關(guān)專題：“銀杏的作文”。

關(guān)于銀杏湖的作文 篇1

一天早晨，我和媽媽途經(jīng)北京西路去鼓樓，發(fā)現(xiàn)路旁的銀杏樹(shù)葉全都黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏葉密集如云，嫩嫩的，黃黃的，微風(fēng)一吹，跳起了歡快的舞蹈。

在這個(gè)季節(jié)，許多植物都面臨著枯萎、凋零，但是銀杏樹(shù)的葉子卻變得金光燦爛。南京的冬天就是從銀杏樹(shù)葉變黃開(kāi)始的。

銀杏樹(shù)高大挺拔，如同一把把巨大的黃傘。風(fēng)中的銀杏樹(shù)像搖鈴一樣，把翩翩起舞的葉子送到樹(shù)媽媽的腳下過(guò)冬。我彎腰拾杏葉，發(fā)現(xiàn)它像小扇子，葉子的最上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪，就像小姑娘的裙擺。葉子表面還有許多條紋，葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，整片葉子帶著清晨的露水，散發(fā)著淡淡的清香。這些葉子把自己的營(yíng)養(yǎng)回報(bào)給了大地媽媽。

在藍(lán)天的映襯下，銀杏樹(shù)顯得更加多姿多彩。金黃的樹(shù)葉散發(fā)著光芒，連路人也停下腳步，目光久久不忍離開(kāi)，有的連聲稱贊，有的還拍照留念。現(xiàn)在，很多人對(duì)是否掃銀杏的落葉進(jìn)行了討論。環(huán)衛(wèi)工人也舍不得把這些落葉掃掉。他們說(shuō)銀杏樹(shù)葉裝點(diǎn)了藍(lán)天和大地，應(yīng)該讓行人多觀賞一下。

會(huì)跳舞的銀杏給南京的冬天帶來(lái)了一抹暖色。

關(guān)于銀杏湖的作文 篇2

校園的銀杏是美麗的，是迷人的。

春天，一條條光禿禿的樹(shù)枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾危o校園帶來(lái)了春的氣息。

夏天，枝頭開(kāi)出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝。o校園增添了一絲絲夏的涼意。

秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(zhǎng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。

我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹(shù)梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。

校園的銀杏樹(shù)呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！

關(guān)于銀杏湖的作文 篇3

天，很高，白里透藍(lán)，草木皆青，承著晨露。風(fēng)無(wú)聲，略帶寒涼，攜（來(lái)）去一天的晨曦。鳥(niǎo)啼無(wú)盡，似乎不知寒冷，辛勤譜寫著生命的樂(lè)章，這就是晨，初冬的早晨。

我走下樓去。門前佇立的銀杏的葉上，晶瑩的晨露反射著大地的光輝，閃爍著它的面龐。銀杏高高的，細(xì)細(xì)的，我穿著薄毛衣，披著油綠的校服外套，心底擔(dān)心她們會(huì)不會(huì)被凍住我穿這么多都能感到絲絲寒意，而銀杏呢？不僅身瘦，且無(wú)保暖衣物，會(huì)有多冷呢？她們能堅(jiān)持嗎？

我在清晨的天空下站定了許久，幾陣風(fēng)從我的袖口鉆進(jìn)來(lái)，我不禁再次感到陣陣微涼。而銀杏，高高矗立在我跟前，穩(wěn)穩(wěn)地站著，紋絲不動(dòng)，如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兵，努力捍衛(wèi)著高樓。我再仔細(xì)輕撫，她們的樹(shù)皮上坑坑洼洼，這是她們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是沒(méi)有歷經(jīng)滄桑的樹(shù)無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的。我在心里為她們加油，為她們喝彩，看了看表，我向教學(xué)樓走去。

從教學(xué)樓往下看，銀杏在晨光中迎風(fēng)招展，抬手似乎在向我問(wèn)好。我朝她們笑，心中無(wú)盡感慨晨的銀杏。茅盾歌頌白楊，而我要贊美銀杏，她們不是柔弱的保護(hù)植物，她們是擁有精神的銀杏！而她們所擁有的，正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的堅(jiān)貞不屈，不屈困難，迎難而上的精神！

作者：黃靜依

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

這篇文章《晨的銀杏》，小作者通過(guò)對(duì)初冬早晨的銀杏樹(shù)傲立寒冬的描述，將其比作堅(jiān)強(qiáng)的女兵，表達(dá)了對(duì)于銀杏樹(shù)的贊美。文章的立意深刻，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言流暢自然。文章的開(kāi)篇小作者通過(guò)一段環(huán)境描寫，凸顯出了初冬早晨的凄冷，寫出了了銀杏樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境，為下文的展開(kāi)做了鋪墊。緊接著小作者即入手寫自己所看到的冬日清晨的銀杏樹(shù)，通過(guò)對(duì)于其形態(tài)外形等的描寫，凸顯出了其傲立寒冬，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神，表達(dá)了對(duì)于她們的贊美。文章的結(jié)尾部分小作者提及了矛盾的《白楊禮贊》，實(shí)際上本文也是這寫給銀杏樹(shù)的禮贊。不過(guò)文章的題目建議小作者做一定的修改。

指導(dǎo)老師：鐘紫薇

關(guān)于銀杏湖的作文 篇4

記得我很小的時(shí)候，錦州能看到銀杏樹(shù)的地方好像就是市委和鐵路分局，那時(shí)看銀杏樹(shù)的感覺(jué)好像在欣賞異域風(fēng)景。大約是我上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，在我每天放學(xué)必走的解放路上，有很多的老人在植樹(shù)，他們種的正是我喜歡的銀杏樹(shù)。老人們告訴我這樹(shù)要好幾十年才能結(jié)果呢。如今已經(jīng)過(guò)去三十幾年了，棵棵樹(shù)木都已經(jīng)是果實(shí)累累了。

我喜歡銀杏樹(shù)。在我眼中一棵棵銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)文人，腰身清秀。一片片葉子就像文人手中的一把把折扇輕搖慢擺。隨著折扇的輕搖，整個(gè)樹(shù)冠也在輕輕地?fù)u晃，如文人在吟詩(shī)頌詞。當(dāng)秋風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，一把把折扇就畫上了金色的扇緣。一支支扇骨也已凸顯出來(lái)，此時(shí)的扇面不時(shí)會(huì)有一些金色的斑點(diǎn)顯露。大自然的巧手天工裝扮著一把把小巧的折扇。展開(kāi)扇面就像文人在自己的扇面上潑墨寫意，在婆娑的光影下更是變化萬(wàn)千。每一把折扇都有不同的神韻，都是絕世孤品。此時(shí)整個(gè)樹(shù)冠也會(huì)隨風(fēng)和唱，就如文人聚會(huì)時(shí)的淺吟低唱。

盛夏時(shí)節(jié)滿樹(shù)已經(jīng)掛滿青綠的果子，羞羞的藏在葉子后面，不讓人們看見(jiàn)。當(dāng)你抬頭仰望時(shí)也只能看見(jiàn)一片綠綠的葉幕。深秋時(shí)節(jié)果子已經(jīng)完全成熟了。顆顆果子已呈現(xiàn)橘黃色，再也不能藏在青綠的葉子后面了，便一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)向外張望。那種感覺(jué)真的是欲露還羞，欲露還羞。惹得路人忍不住抬頭觀看。這一看不要緊，一顆顆果子忍不住墜落下來(lái)。夜靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到落地時(shí)輕輕的啪啪聲。

果子落盡的時(shí)候葉片開(kāi)始泛黃。我喜歡銀杏樹(shù)葉的那種黃色，暖黃暖黃的。不像其他落葉枯黃憔悴的。深秋時(shí)節(jié)銀杏葉的黃色看著叫人感到舒服。微涼的秋風(fēng)吹過(guò)一片片葉子如黃蝴蝶一樣飛舞飄落，就這么一飄也盡顯萬(wàn)千姿態(tài)。

此時(shí)我總是喜歡拿一本書(shū)站在樹(shù)下，翻開(kāi)書(shū)慢慢看著。此時(shí)看書(shū)不是目的，而是等那一片有緣的葉子飄進(jìn)我的書(shū)中。這一片葉子就是我這本書(shū)的書(shū)簽。不論大小，不論美麗與否，這片葉子就是我在書(shū)中的珍藏。每年只收藏一片，絕不貪婪。

關(guān)于銀杏湖的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)有很多銀杏樹(shù)，家家戶戶門前都栽上一兩棵，我爺爺家門前也不例外。

人們俗稱的白果，其實(shí)就是銀杏果，我爺爺家門前的銀杏樹(shù)，是全村最高大的，它的枝干十分粗壯，要兩個(gè)成人才能抱得過(guò)來(lái)。

春天到了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的葉子，葉子不僅像紙折扇，也像翩翩起舞的蝴蝶。夏天的時(shí)候，葉子變成了深綠色，青綠色果子在綠葉中若隱若現(xiàn)。秋天的時(shí)候，葉子漸漸變黃，圓圓的果子也由青綠色變成金黃色。初冬時(shí)，爺爺就用竹桿把果子從銀杏樹(shù)上一個(gè)個(gè)打下來(lái)，有時(shí)候一棵樹(shù)要打好幾天呢！

銀杏樹(shù)全身都是寶。果仁含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪，經(jīng)常食用銀杏果仁可以增強(qiáng)人體抵抗力；銀杏樹(shù)的葉子可以做成殺蟲(chóng)剎，殺蟲(chóng)效果比普通殺蟲(chóng)劑好上若干倍，用它做書(shū)簽可以讓書(shū)防蟲(chóng)蛀；樹(shù)干鋸成斷削平后，做切菜案板，用幾十年也不會(huì)壞；銀杏木料還可以防蛀蟲(chóng)，是建筑雕刻的上等木材。

銀杏樹(shù)不僅用處多而廣，而且生命力非常強(qiáng)，人們?yōu)槭裁捶Q銀杏樹(shù)為活化石呢？因?yàn)榇藰?shù)可活三千年以上。我們學(xué)校也有一棵百年以上的銀杏樹(shù)，同學(xué)們都很喜愛(ài)。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)！

關(guān)于銀杏湖的作文 篇6

我家的大門前有一棵高聳入云的銀杏樹(shù)，它身穿金黃色的大衣，筆直的站在那兒。當(dāng)秋風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，它便撒出金子般的銀杏葉，就像一個(gè)銀杏?jì)寢屔嗽S多銀杏寶寶。清潔工叔叔一直不知疲倦地掃著它，好像不斷地請(qǐng)它們回自己家。

我看這么高大的樹(shù)為什么它到了秋天而不結(jié)果子？我去問(wèn)奶奶，奶奶告訴我說(shuō)：銀杏樹(shù)是雌雄異株植物。啊！我知道了。它像人一樣，一種是男銀杏樹(shù)，一種是女銀杏樹(shù)，男銀杏樹(shù)和女銀杏樹(shù)長(zhǎng)在一起就有了花粉，慢慢的就能長(zhǎng)出白果。我覺(jué)得這樣真有趣，原來(lái)銀杏樹(shù)還要分男女的呀。

以前我非常非常不喜歡銀杏樹(shù)，以為它不像蘋果樹(shù)那樣的美麗，它像花生一樣，只默默無(wú)聞地為大家做貢獻(xiàn)。但現(xiàn)在又一想，覺(jué)得銀杏樹(shù)也有它自己的美麗，比如秋天來(lái)了，渾身變成金黃色，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光，微風(fēng)一吹，它就會(huì)撒出金子般的葉子，鋪在地上，就像金色的地毯，可以帶給我們一種秋天美的感覺(jué)。

如果說(shuō)蘋果是最能帶給我們歡樂(lè)的樹(shù)，那銀杏樹(shù)就是最能告訴我們秋天到來(lái)的樹(shù)。

啊！我愛(ài)我家門前的銀杏樹(shù)，它就像一位忠實(shí)的季節(jié)報(bào)告員，告訴我們秋天來(lái)了。

關(guān)于銀杏湖的作文 篇7

在遙遠(yuǎn)的群山里,有一個(gè)小山谷,叫做銀杏谷。

那個(gè)谷里的銀杏樹(shù)一排排,一行行,整整齊齊的,像一位位士兵整齊地站著,好像守衛(wèi)著這里。金子似的銀杏葉飄飄悠悠地落下來(lái),像小鳥(niǎo)在飛,像蝴蝶在舞,還像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水。銀杏葉落到水里,好像變成了一葉小舟,好多銀杏葉落到了地上,它就變成了一地的金子。地上的金子還會(huì)變成地毯,走在地毯上的感覺(jué)十分美妙。這些銀杏樹(shù)中間有一大片空地,如果你走到了盡頭,你就穿越了“時(shí)空”,只需要喊一聲:“你要去哪兒,他就會(huì)立馬帶你穿越到哪兒。”

護(hù)欄上有一些綠葉藤蔓纏繞著,它們好像在對(duì)護(hù)欄說(shuō):“護(hù)欄爺爺,你看:你以前保護(hù)的銀杏樹(shù)都長(zhǎng)大了,它們多筆直,多美麗呀!它們還做了一個(gè)金色的地毯送給你,你保護(hù)了它們的小時(shí)候,現(xiàn)在它們來(lái)回報(bào)你了。”護(hù)欄聽(tīng)到這些似乎開(kāi)心的笑了。

銀杏谷真美,我真想住在這個(gè)銀杏谷里。

關(guān)于銀杏湖的作文 篇8

斜陽(yáng)透過(guò)銀杏樹(shù)的葉隙，灑落在小路上。我隨手撿起一片銀杏葉，踩著一路沙沙作響的碎葉，整個(gè)身心沉浸在一片秋意之中。

銘記在腦海中這難忘的一幕，發(fā)生在兩年前的一個(gè)周末。那一次，爸爸媽媽和我暫時(shí)從忙碌的工作和學(xué)習(xí)中抽身，乘著秋色彌漫，去看看聞名天下的十里銀杏長(zhǎng)廊。

關(guān)于銀杏，我很早就知道它的神奇，什么活化石啊，公孫樹(shù)啊。也在公園里、道路邊零星見(jiàn)過(guò)它們的模樣。在無(wú)錫惠山寺門前就有一棵樹(shù)齡數(shù)百年的老銀杏。但網(wǎng)上竟說(shuō)，在浙江長(zhǎng)興小浦鎮(zhèn)一個(gè)叫八都岕的村子里，有一條長(zhǎng)十幾公里的銀杏長(zhǎng)廊，散落著三萬(wàn)多株原生野銀杏樹(shù)。光是列入浙江百年以上古樹(shù)名木的就有兩千多株，一千年以上的就有五株！

無(wú)錫到長(zhǎng)興路不算遠(yuǎn)，很快我們就駛上了從小浦鎮(zhèn)進(jìn)山的小路，窄窄的馬路僅容兩車并行。彎彎曲曲的道路兩旁，是村民們散落的民居。老人們悠閑地晾曬著收獲，一派秋天的氣息。成群的雞、嬉鬧的狗無(wú)拘無(wú)束地漫步著，直到車子駛近它們身邊，才會(huì)篤悠悠地讓開(kāi)。村子里很干凈，路邊建筑上也涂刷得粉白，上面寫著各式各樣關(guān)于銀杏的名言警句。在村口，有一對(duì)千年夫妻樹(shù)，雌樹(shù)婀娜多姿，雄樹(shù)偉岸挺拔，都被裹上了金色的綢緞，尊為銀杏王，更是令人感到這里人們對(duì)銀杏的特殊感情。

如果說(shuō)秋天是一個(gè)神仙，那么這里簡(jiǎn)直就是神仙的居所了。村子位于兩山所夾的峽谷中，路邊緩緩流淌著一條山溪。和城市里零零落落難得一見(jiàn)的銀杏不同，這里的銀杏樹(shù)漫山遍野。因?yàn)橐咽巧钋铮瑵M目金黃。偶有綠色竹林、茶樹(shù)點(diǎn)綴其間。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，讓人心舒氣爽。

漫步在林間，腳踩著軟軟的銀杏葉，抬頭仰望，漫天黃葉像翩翩起舞的蝴蝶，又像一串串貝殼，或是迎風(fēng)鼓浪的小小船帆。選一棵稍細(xì)些的樹(shù)干，環(huán)抱著，輕輕地?fù)u晃起來(lái)。立刻，樹(shù)梢上無(wú)數(shù)的白果從陽(yáng)光間，伴隨著旋舞的樹(shù)葉，叮叮咚咚滿天滿地地落下來(lái)我聞到了空氣中彌漫的芳香，聽(tīng)到了秋天輕輕吟唱的歌聲。有那么一瞬間，我感到一陣沉醉。

銀杏的果實(shí)一般稱作白果，在這里，隨處皆是。圓嘟嘟的銀杏果掛滿枝頭，一陣清風(fēng)就會(huì)吹落幾顆。腳下松軟的落葉間，也遍地都是果實(shí)。甚至空氣中都有一股果肉腐爛發(fā)酵后的味道。在小溪邊一位正清洗白果的農(nóng)夫告訴我們，白果曾經(jīng)是很貴重的，十多年前，一斤要賣到四十多元，但因?yàn)樵椒N越多，連年貶值，現(xiàn)在一斤也就賣個(gè)三四元了。不過(guò)這里的銀杏是先輩們留下的財(cái)富，他們也還會(huì)繼續(xù)種下去的。因?yàn)槊糠昵锾欤瑵M目金黃的銀杏長(zhǎng)廊秋意深濃，吸引了越來(lái)越多的游客。在溪邊的農(nóng)家樂(lè)里，我們伴著陣陣山風(fēng)，嘗到一味爆炒的椒鹽白果，白果不去殼，就是用刀拍裂，加鹽、辣椒爆炒，軟糯中略帶清苦辛辣，是從沒(méi)嘗過(guò)的滋味。

綿延起伏的山坡間，銀杏葉閃爍的金光，給我們這些與鄉(xiāng)村、自然十分隔閡的城里人帶來(lái)無(wú)窮的新鮮與好奇。這短暫的一日，不但脫離喧囂的城市，感受到了秋天時(shí)令的真切，還第一次與銀杏這種古老的植物有了如此親近的接觸。帶著滿袋淺黃色的銀杏果，我?guī)Щ亓藢儆趶V袤田野的秋意，心中，也永遠(yuǎn)記住了那片熠熠生輝的銀杏林。

精選關(guān)于西湖夏天的作文精選7篇

今天讀書(shū)筆記吧小編整理了關(guān)于西湖夏天的作文，我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)，如何從作文范文進(jìn)行寫作借鑒呢？

關(guān)于西湖夏天的作文 篇1

聽(tīng)到西湖這個(gè)名字大家一定非常耳熟吧？沒(méi)錯(cuò)，今天我就給大家來(lái)介紹介紹夏天的西湖。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，荷花才剛剛長(zhǎng)出花苞，就有很多的蜻蜓已經(jīng)立在了花苞上。

西湖里的荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的大傘撐在水面上。小魚(yú)在“大傘”下游來(lái)游去，好像得意的在說(shuō)：“好涼快，好涼快啊！在炎熱的夏天有了這把‘大傘’就不用怕了。”

荷花美極了！有的，單獨(dú)立在那兒，花瓣還沒(méi)展開(kāi)，像一個(gè)高腳杯立在那兒，好像在請(qǐng)我們喝酒呢！有的花瓣全展開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花就翩翩起舞，像一位舞蹈演員一樣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的；有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像荷花的耳朵一樣，朝著下面，好像在跟小魚(yú)，小青蛙，小蜻蜓在說(shuō)：“昨天晚上做了什么夢(mèng)，今天游泳的時(shí)候有沒(méi)發(fā)生什么事。”有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，躲在了荷葉“大傘”的下面，是怕強(qiáng)烈的太陽(yáng)光呢？還是害羞了？如果，把眼前的一片荷花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)真是了不起啊！

西湖的夏天不僅僅水里美，而且岸邊也很美哦！在花壇里小草又濃又密，純粹就像一塊綠色的地毯，好像在歡迎著中外游客的到來(lái)。

柳樹(shù)姑娘就更美麗了。她不停的用春風(fēng)梳子梳著自己的綠色頭發(fā)，然后再用有魔力的西湖鏡照照這兒，照照那兒……。

“上有天堂，下有蘇杭，”這句話一點(diǎn)都說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，杭州的西湖的確可以是天下第一美。

關(guān)于西湖夏天的作文 篇2

從武林門往西走，就望見(jiàn)保俶塔高聳在重山疊嶺之中，這時(shí)我的心已經(jīng)飛到了西湖上面。

午間進(jìn)入昭慶寺，用茶過(guò)后，立即劃小船進(jìn)入湖中。山是青黑色的，如同美女的秀眉；桃花嫣紅，好似少女的面頰；暖風(fēng)拂面，使人如飲醇酒；微波蕩漾，像綾羅般細(xì)軟平滑。

我剛剛抬頭一看，就已心醉神迷。這時(shí)我想用一個(gè)詞來(lái)描繪眼前的光景，竟然想不出來(lái)，大約像東阿王曹植最初見(jiàn)到洛神時(shí)一樣了。

我游西湖就從這一次開(kāi)始，時(shí)間是萬(wàn)歷二十五年二月十四日。晚上同子公一起坐船來(lái)到凈慈寺，找到弟弟小修過(guò)去住的僧房。

游覽了六橋、岳墳、石徑塘等景點(diǎn)后走回來(lái)。很匆忙地領(lǐng)略了這些景致，沒(méi)有仔細(xì)觀賞。

到了十九日，收到了陶石簣的請(qǐng)?zhí)绞湃帐埿值苜赏饘W(xué)居士王靜虛來(lái)到了這里，一同游山玩水的好友一時(shí)間都聚集到一起了。西湖二：西湖最美的時(shí)間是春天和月下，一天之中最美的是早晨的煙霧和傍晚的山光。

今年春雪很大，梅花被寒氣抑制，跟杏花、桃花依次開(kāi)放，更是難得的景觀。石簣多次跟我說(shuō)：“傅金吾家園中的梅，是宋朝張功甫遺留下來(lái)的，趕緊去看看吧！”我這時(shí)被桃花迷住了，竟然不忍心離開(kāi)湖上。

從斷橋到蘇堤這一帶，綠柳如煙，紅桃似霧，彌漫二十多里，歌聲奏樂(lè)聲像陣陣清風(fēng)到處傳揚(yáng)，少女們混合著脂粉的汗水像道道細(xì)雨，衣著華麗的富家子弟往來(lái)不絕，比堤邊的草還多，美麗妖艷極了。然而杭州人游湖，只是在午、未、申這三個(gè)時(shí)辰。

其實(shí)，湖光染成綠色、山氣用顏色描畫的非常奇妙、都在早晨的太陽(yáng)出來(lái)才出來(lái)，夕陽(yáng)還沒(méi)有落下，才顯得它的濃媚姿態(tài)發(fā)揮到極點(diǎn)。月景尤其難以用言語(yǔ)形容，花和柳的情調(diào)，山水的容顏和意境，另是一種趣味。

這種快樂(lè)只留給山僧和游客享受，怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜嗽V說(shuō)呢？

關(guān)于西湖夏天的作文 篇3

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，爸爸媽媽帶我和弟弟到西湖一游。近幾日來(lái)，細(xì)雨綿綿，晴天的西湖我們是看不著了，但雨天的西湖卻別有一番風(fēng)味。大家跟著我一起來(lái)游玩吧。

來(lái)到西湖，我們的第一個(gè)景點(diǎn)是有名的斷橋，雖然斷橋看起來(lái)像一座普普通通的石橋，但是這里的游客最多，黑壓壓的一大片，像是要把斷橋壓斷似的。

下了斷橋，我們來(lái)到了碼頭，租了一條自駕游船。在游船上看西湖更美了，船輕輕地劃過(guò)湖面，留下一圈又一圈的波紋，置身美麗的山水畫西湖中，我仿佛有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

我們沿著白堤繼續(xù)往前走，來(lái)到了西湖十景之一“三潭印月”。細(xì)雨中，三座石塔就好像三個(gè)害羞的仙女，在細(xì)雨中躲躲藏藏，像是在玩躲貓貓。

西湖的美景美不勝收，因?yàn)橛暝絹?lái)越大，我們只好依依不舍地回家了。再見(jiàn)了，西湖，以后我一定會(huì)再來(lái)看你的！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇4

蔚藍(lán)的天空中，沒(méi)有一絲云彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”，向南方飛去。同時(shí)在“啊－－喲！”地叫著。這是大自然向人們發(fā)出的信息：“秋天來(lái)啦！”秋天是多么美好啊！哇我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的西湖。

九月份的一個(gè)雙休日，秋高氣爽，天空萬(wàn)里無(wú)云。爸爸帶我來(lái)到西湖，走在西堤小道上。只見(jiàn)兩旁榕樹(shù)葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”，然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見(jiàn)這些“孩子”都不舍得離去，都躺在“母親”身旁，使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。

向上遙望，一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。

登上寶塔，站在寶塔上向下望，西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)西湖旁邊的街市和高樓大廈。

從寶塔上下來(lái)，走入西堤大道，就是西湖，西湖上圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，使人感到了神清氣爽。一些落葉飄在了湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭，許多游人乘坐著畫舫來(lái)這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過(guò)。這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩(shī)一樣的畫，來(lái)開(kāi)闊我的眼界。

我愛(ài)秋天的西湖。

關(guān)于西湖夏天的作文 篇5

西湖是杭州的一顆明珠。蘇軾曾對(duì)美麗的西湖贊不絕口：“要想把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”西湖一年四季都有不同的風(fēng)景。我最喜歡夏天的西湖。星期天，我媽媽帶我去屈原豐河欣賞荷花。

西湖的荷花真的多種多樣！花骨含苞待放，在幾場(chǎng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下悄然綻放。有紅色的，粉色的，白色的。大片綠色的荷葉襯托出美麗的荷花，非常美麗。有的荷花像害羞的小女孩，躲在荷葉下，不敢向陌生人露臉；有的荷花苗條婀娜，風(fēng)吹來(lái)，像個(gè)跳舞的姑娘，扭動(dòng)著身子，跳著優(yōu)美的民間舞蹈，看上去婀娜多姿；有的荷花露出半張臉，偷偷看游客的紅臉頰。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，綠葉襯托紅花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花和荷葉慢慢整齊地倒在一邊。風(fēng)過(guò)之后，他們慢慢回來(lái)了，很美。

西湖的荷花真香！沿著小路走，你會(huì)情不自禁地走到荷塘邊欣賞它。西湖的水清澈見(jiàn)底，讓我看到一些小魚(yú)小蝦躲在荷葉下，陶醉在迷人的鮮花中。有些人成群結(jié)隊(duì)地游泳玩游戲，有時(shí)頭露出水面，有時(shí)沉入水底。池邊，高大的柳樹(shù)像士兵一樣貼著美麗的蓮花。但有時(shí)他們也會(huì)被荷花的香味陶醉。西湖邊的柳樹(shù)和桃樹(shù)上，鳥(niǎo)兒在唱著優(yōu)美的歌曲，仿佛在贊美西湖。

我喜歡荷花和夏天的西湖！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇6

去年夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的杭州——西湖。西湖的夏天可真美啊！我們來(lái)到許仙與白娘子相會(huì)的地點(diǎn)——斷橋，之所以要叫斷橋，是因?yàn)槎爝^(guò)后橋上的積雪一半化了，一半沒(méi)化，從遠(yuǎn)處望去，這座橋就像是斷了一樣。

我站在斷橋上觀望著西湖的美景，西湖的景色美不勝收，讓人著迷。夏天，雖然暑氣逼人，但是看著西湖煙雨蒙蒙的景色，炎熱的火氣一下子就沒(méi)了，只是讓人感到心曠神怡！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。碧綠的荷葉在西湖中連成一片，就像一把把撐開(kāi)的綠色雨傘，美麗的荷花被畫上了粉紅色的腮紅和口紅，他們?cè)诤心闩雠鑫遥遗雠瞿悖孟裨诒让浪频模灰恢恢豢蓯?ài)的蜻蜓在圓盤似的荷葉上停了下來(lái)，風(fēng)一吹他們又飛走了，就像在跟荷葉玩捉迷藏似的。

游湖當(dāng)然離不開(kāi)坐船，我們乘著小船，迎著湖風(fēng)，來(lái)到了三潭映月島。雖然此時(shí)并沒(méi)有月亮，但在這美景中我已經(jīng)感受到它在月光的撫摸下呈現(xiàn)出的優(yōu)美的意境……西湖的夏，西湖的景，交映在一起，散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力，讓人流連忘返，難以忘懷！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇7

今天，媽媽帶我去西湖公園玩耍。來(lái)到西湖映入眼簾的是道路兩旁形態(tài)各異的菊花。有的像花仙子在風(fēng)中翩翩起舞，有的像害羞的小女孩，還有的像一朵朵棉花糖好看極了！蜜蜂被這些花深深地吸引來(lái)了，正忙著在花叢中采蜜呢！

伴著菊花的清香，我們走在西湖公園的湖邊。湖面很平靜，就像一面鏡子一樣。不一會(huì)兒，就能隱隱約約見(jiàn)到水中自由自在的魚(yú)兒吐出幾個(gè)可愛(ài)的小泡泡。湖邊柳樹(shù)的枝條垂到水里，風(fēng)一吹水面就泛起層層波紋。過(guò)了一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了以前的平靜。不遠(yuǎn)處，還能看見(jiàn)一艘小船在湖中飄蕩著，船上人影綽綽。

再往前我們就來(lái)到了一片草坪。這片草坪就像一塊綠綠的地毯，鋪向遠(yuǎn)方。草坪上有許多小野花，黃色的、紅色的、紫色的我躺在望不到邊的草坪上，看著湛藍(lán)的天空，幾朵潔白的云朵在空中飄過(guò)，映襯著耀眼的陽(yáng)光，舒服極了！

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，我們依依不舍地踏上了歸途。

精選關(guān)于雞蛋茄作文8篇

本文為讀書(shū)筆記吧推薦專題“雞蛋作文”相關(guān)內(nèi)容。

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。我們?nèi)绾螌懞玫淖魑哪兀恳韵率亲x書(shū)筆記吧小編精心收集整理的關(guān)于雞蛋茄作文,帶給大家。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于雞蛋茄作文(篇1)

同學(xué)們都爭(zhēng)著問(wèn)老師。老師笑瞇瞇回答說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，在你用力捏它的時(shí)候。它變把你的力氣全部分散了。”哇塞！太神奇了！

然后，老師又拿來(lái)一盆水和一杯水，又拿來(lái)一包鹽。同學(xué)們心中又冒出一串串小問(wèn)號(hào)，老師又要做什么試驗(yàn)了呢？大家都拭目以待。這時(shí)，老師將雞蛋放進(jìn)一盆水中，雞蛋很快就沉下去了，而老師又把雞蛋放在一杯水中，雞蛋也沉下去了。老師說(shuō)她可以讓杯里沉著的雞蛋“飛”起來(lái)，大家都不相信。老師拿起邊上的鹽，倒了大半袋，又用吸管兒攪拌了一下，一會(huì)兒后，雞蛋立刻就“飛”起來(lái)了。“太不可思議了！”一旁的同學(xué)說(shuō)。是啊！我也覺(jué)得非常神奇。雞蛋不僅能吃，還厲害的很哩！老師說(shuō)鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以，雞蛋能在里面自由游泳。

今天，見(jiàn)識(shí)了雞蛋的神奇之處，今后，一定還有許多關(guān)于雞蛋的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！這樣的課堂還真有意思，不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。

關(guān)于雞蛋茄作文(篇2)

今天，姑姑領(lǐng)我和哥哥做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫會(huì)浮的雞蛋。

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，感到很驚訝，雞蛋那么重，怎么可能浮在水面上呢?我想看個(gè)究竟，便跟著姑姑和哥哥準(zhǔn)備起來(lái)。我們拿來(lái)兩個(gè)杯子，每個(gè)杯子里都盛上大半杯子水，準(zhǔn)備好兩個(gè)雞蛋、一袋鹽、勺子和筷子。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)姑姑拿起一個(gè)雞蛋，把它放進(jìn)一個(gè)杯子里，雞蛋沒(méi)掙扎，就沉下去了。這時(shí)，我和哥哥小聲地議論開(kāi)了：

雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呀?是不是在逗咱們玩?

我早就說(shuō)過(guò)，雞蛋怎么能浮在水面上呢?怎么樣，現(xiàn)在證實(shí)吧!

別著急，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有做完呢!姑姑的話打斷了我們的議論。姑姑不慌不忙地往另一個(gè)杯子里放了幾勺鹽，用筷子攪拌均勻，水立刻變得混濁了，接著她把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋竟奇跡般地浮了起來(lái)。我和哥哥都大吃一驚，哥哥手舞足蹈地說(shuō)：

說(shuō)稀奇，真稀奇，

我家的雞蛋有魔力，

竟能浮在水面上，

你說(shuō)奇怪不奇怪。

姑姑看見(jiàn)我們丈二和尚摸不著頭腦，就告書(shū)訴我們：鹽里含有很多礦物質(zhì)，所以，鹽水的浮力比淡水大，鹽水中雞蛋能浮起來(lái)，而淡水中的雞蛋就浮不起來(lái)。哦，怪不得我在大海里游泳比在游泳池里松。

這時(shí)哥哥說(shuō)，他看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上寫道，有一個(gè)鹽水湖叫死海，人躺在死海上沉不下去。姑姑說(shuō)：死海的含鹽量是其他海水的七至八倍，浮力當(dāng)然比一般的海水要大。我突然想起一張照片：一個(gè)人躺在水面上，抽著煙，無(wú)憂無(wú)慮地看著書(shū)。當(dāng)時(shí)，我還以為那個(gè)人游泳本領(lǐng)很高呢，現(xiàn)在我知道了，原來(lái)是鹽在搗鬼。

回到家，我也編了一首兒歌：

說(shuō)稀奇，不稀奇，

姑姑家的雞蛋沒(méi)魔力，

科學(xué)道理告訴你，

鹽水的浮力比淡水大。

關(guān)于雞蛋茄作文(篇3)

瞧！那煎蛋在空中翻了個(gè)跟頭，筆直落了下來(lái)，可是沒(méi)全落進(jìn)鍋里，有一半在鍋外。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一幕呢？事情還得從十分鐘前說(shuō)起。

我平時(shí)最愛(ài)吃媽媽做的煎蛋了。這天我突發(fā)奇想，提出要自己親自下廚。在我百般央求之下，媽媽終于答應(yīng)了，我激動(dòng)地一蹦三尺高。

首先，我拿出一只生雞蛋，小心翼翼地將外殼敲碎，將蛋液倒進(jìn)碗里。哎呀！一小片蛋殼掉進(jìn)了碗里。我頓時(shí)著急起來(lái)，費(fèi)了好大勁兒才把它撈起來(lái)。“真是出師不利呀！”我心中念叨著，但手上片刻也沒(méi)停。我用筷子使勁地在蛋液里畫著圈，直到蛋黃蛋白融為一體才停了下來(lái)，然后將它放在一旁備用。

接著，我點(diǎn)著爐灶，把鍋燒熱，往里導(dǎo)入了少許的油，再把打好的蛋液倒進(jìn)鍋里。誰(shuí)知雞蛋剛一下鍋，立刻爆出“呲啦”一聲，嚇得我差點(diǎn)把手中的碗掉進(jìn)鍋里。好在媽媽及時(shí)提醒，我才快速回過(guò)神兒來(lái)，接著將鍋里的蛋液攤平，又撒上了一些鹽和蔥花。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)該翻面兒了。她做了一個(gè)示范——只見(jiàn)她把鍋拿起，輕輕地晃了晃，然后猛地向上一翻，蛋液就像表演雜技一樣，先是高高地躍起，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地落進(jìn)了鍋里，完成了它的“華麗轉(zhuǎn)身”。

看了媽媽的示范，我心里直癢癢，心想看起來(lái)也沒(méi)那么難嘛。于是我決定做第二個(gè)蛋時(shí)親自上陣，也來(lái)他個(gè)顛勺翻蛋，沒(méi)想到不太成功，就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。我又傷心又氣餒，淚水頓時(shí)在眼眶里打起轉(zhuǎn)。媽媽看到后安慰我：“世上無(wú)難事，只怕有心人，遇到不會(huì)事情，一定要多觀察、多思考、多嘗試！”我擦干眼淚，打起精神，開(kāi)始在媽媽的指導(dǎo)下翻第二個(gè)、第三個(gè)……雖然又“浪費(fèi)”了幾個(gè)雞蛋，但我每次都會(huì)思考問(wèn)題出在哪里，并且調(diào)整自己的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，我翻的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，也越來(lái)越熟練，終于有一個(gè)雞蛋成功落盡鍋里，給我的廚藝學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。最后，我和媽媽一起，把所有雞蛋堆成“一摞”，作為晚餐津津有味的品嘗起來(lái)……

我學(xué)會(huì)了煎蛋，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有任何事情是能輕而易舉辦成的，遇到困難時(shí)，只要善于思考，勤于動(dòng)手，并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功。

關(guān)于雞蛋茄作文(篇4)

今天，生活課上老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓同學(xué)們回到各自家中學(xué)做一道菜。

放學(xué)回到家后，我急忙把這項(xiàng)生活作業(yè)告訴了爸爸，爸爸很愉快地答應(yīng)幫助我做一道菜，之后爸爸問(wèn)我準(zhǔn)備做什么菜呀？我說(shuō)：“當(dāng)然是我的最愛(ài)，西紅柿炒雞蛋。”

我寫完家庭作業(yè)后，爸爸就帶我去市場(chǎng)購(gòu)買所需的食材：我們購(gòu)買了圓圓的雞蛋、紅紅的西紅柿、新鮮的大蔥等。回到家后我們先把菜洗干凈，將西紅柿切成月牙的形狀，大蔥切成蔥花，雞蛋打到碗里攪拌均勻，爸爸一邊指導(dǎo)我等鍋里的油燒熱后，一邊把碗里攪拌好的雞蛋迅速地倒進(jìn)油鍋里，快速地翻炒后，金黃的雞蛋就可以出鍋了。然后爸爸又指導(dǎo)我把蔥花炒出香味，再把西紅柿放到鍋里翻炒，看到少量的西紅柿汁炒出來(lái)后，再放鹽和炒好的雞蛋，翻炒均勻后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

聞著香味就讓我垂涎欲滴，我迫不及待地嘗了嘗親自做的美味菜肴，哇，味道好極了！

關(guān)于雞蛋茄作文(篇5)

我喜歡讀一些書(shū)，讀過(guò)《截竿進(jìn)城》的寓言故事，也讀過(guò)《賣火柴的小女孩》的童話故事，更喜歡讀科普類的小故事。喜歡兩千多年前阿基米德說(shuō)的：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球!這是一大膽的想法，超出人們的想象力。后來(lái)，他設(shè)計(jì)、制造了一套巧妙的機(jī)械，把一艘大船慢慢移動(dòng)起來(lái)，順利的滑下了水里。我也想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎樣讓雞蛋漂起來(lái)。

星期天，一大早我就開(kāi)始忙乎，媽媽幫我準(zhǔn)備所需材料，還是我的試驗(yàn)監(jiān)理員呢。首先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、鹽、半杯清水、一個(gè)小勺和一根筷子。接著把雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里，撲通一聲，雞蛋一下子就沉到水底，就像喝醉酒一樣，一動(dòng)不動(dòng)。然后用小勺往水里加了一些鹽，按著老師科學(xué)課上講的，用一根筷子輕輕攪拌，加快鹽的溶解，達(dá)到鹽和水融為一體了，可是，雞蛋就是浮不上來(lái)，這可咋辦?難道是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題?于是就又琢磨了一遍，沒(méi)有問(wèn)題啊!媽媽在一旁看著我認(rèn)真的樣子，連忙說(shuō)：先不要著急，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)完成呢!再繼續(xù)加點(diǎn)鹽，不停的攪拌，看是不是有變化。最后果然雞蛋浮起來(lái)了，還露出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。我看到這一切，都覺(jué)得太神奇了!我高興地舉起兩個(gè)手，大聲喊著：我成功了啦，我成功啦!媽媽在一旁也開(kāi)心的笑起來(lái)。那位阿基米德科學(xué)大師好像也露出贊許的微笑。

我想，做任何事情都要仔細(xì)，認(rèn)真，科學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多世界的奧妙。

關(guān)于雞蛋茄作文(篇6)

教師給予學(xué)生珍貴的禮物知識(shí)和激情，學(xué)生也給予老師最美好的禮物純真和感恩。題記

一縷陽(yáng)光打破了拂曉。床前明月光，疑是地上霜大山里傳來(lái)一陣陣清脆的讀書(shū)聲。那是希望小學(xué)的孩子們?cè)诶首x。這座小學(xué)只有兩個(gè)老師和二十幾個(gè)孩子。大山給孩子們的求學(xué)帶來(lái)了很大的困難。

秦老師就是這座學(xué)校的一個(gè)老師。她前不久自愿向教育局請(qǐng)求到這兒支教。在這兒，秦老師尤其喜歡一個(gè)叫小燕的小女孩。小燕勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。她，很喜歡聽(tīng)秦老師講課。秦老師講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，令小燕聽(tīng)得如癡如醉。

大山的生活是很艱苦的。秦老師畢竟是從城市里來(lái)的，來(lái)到大山不久，秦老師就感到水土不服，但看著這群純真可愛(ài)的孩子，秦老師忍了下來(lái)。但秦老師還是病倒了。

這可急壞了這群孩子。孩子們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，不知所措。孩子們圍在秦老師旁邊，一邊照顧秦老師，一邊想著辦法。有人提議去買一只雞給秦老師補(bǔ)補(bǔ)身子。可是大山里的孩子哪有那么多的錢呢？也有人說(shuō)去弄一些雞蛋來(lái)。可是，雞蛋在山里可算是稀罕物，只有山腳下有賣。況且山里的路那么難走，醫(yī)生都很難進(jìn)來(lái)，雞蛋又怎么弄來(lái)呢？大家都一籌莫展，可一向不愛(ài)說(shuō)話的小燕突然眼睛一亮，一陣煙似的沖出門去。孩子們的心思都放在秦老師身上，誰(shuí)也沒(méi)在意小燕。

秦老師的身子越來(lái)越虛弱。可她卻不讓正在上課的孩子們來(lái)照顧她。然而，代課老師卻跟她說(shuō)小燕這兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)。這令秦老師感到焦慮不安。其他孩子聽(tīng)說(shuō)了這件事，都認(rèn)為小燕不夠義氣。在秦老師生病這幾天，小燕竟然沒(méi)來(lái)看望秦老師，枉費(fèi)平時(shí)秦老師那么關(guān)心她。大家開(kāi)始記恨起小燕來(lái)。

兩天后，小燕回來(lái)了。她的到來(lái)卻不受歡迎。可小燕卻執(zhí)意找到了秦老師，她將一籃雞蛋放在秦老師床邊。孩子們對(duì)這籃雞蛋的到來(lái)感到很驚奇。小燕為大家講述了兩天來(lái)所發(fā)生的事。

原來(lái)，小燕在聽(tīng)同學(xué)講雞蛋可以給秦老師補(bǔ)補(bǔ)身子后，她就打算去弄些雞蛋來(lái)。山里沒(méi)有什么特產(chǎn)，小燕就到山上去摘果子，再拿到山下去換雞蛋。山里的路難走，果子又不怎么值錢，小燕跑了十多趟的山路才換到這一籃雞蛋。

大家一下子明白了小燕的做法，紛紛為自己先前對(duì)小燕的態(tài)度感到愧疚。而秦老師在這籃雞蛋的幫助下，身體一天天好了起來(lái)。

令人難解而又易解的是，此后，這座小學(xué)的老師幾乎每個(gè)星期都會(huì)收到一籃雞蛋。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。幾天之后，大山里又傳來(lái)一陣陣清脆的朗讀聲

關(guān)于雞蛋茄作文(篇7)

我先把西紅柿洗干凈，放在菜板上。用右手拿著刀，左手按著西紅柿，小心翼翼的把它切成塊。然后，我再?gòu)谋淅锬贸鲭u蛋，從櫥柜里拿出一個(gè)碗，把兩個(gè)雞蛋往碗邊一磕，再用雙手一掰，蛋清和蛋黃就一起流進(jìn)了碗里。然后，我用筷子把雞蛋攪勻，準(zhǔn)備工作就完成了。

我把鍋拿出來(lái)，把火點(diǎn)燃，往里邊倒了些油。鍋里的油開(kāi)始冒泡了，說(shuō)明油熱了。我真害怕油濺到身上燙到我。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我顧不得害怕了，趕緊把攪勻的雞蛋放入鍋里，只聽(tīng)“嗞啦”一聲。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里頓時(shí)像綻開(kāi)了一朵大黃花。等鍋里的雞蛋變成了蛋餅，再用鏟子把蛋餅切成塊兒。最后，我把西紅柿放進(jìn)鍋里，翻炒幾下，把糖、鹽、醬油、雞精放到鍋里，翻炒幾下，不一會(huì)兒，聞到香味后就可以出鍋了。我我先把火關(guān)掉，然后用盤子盛好。看那紅色的西紅柿和黃色的雞蛋搭配在一起，讓我饞得忍不住吃了一口。“啊，真好吃！爸爸，媽媽快來(lái)嘗嘗我做的菜，你們一定大飽口福。”爸爸，媽媽吃完后，都夸我，“你真是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。”

通過(guò)這次親手做菜，使我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，我暗暗決定，還要再多學(xué)幾道拿手菜，也無(wú)愧于爸爸媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，是不是？

關(guān)于雞蛋茄作文(篇8)

今天，我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，小實(shí)驗(yàn)的名字叫做雞蛋浮起來(lái)了。

首先，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩個(gè)粗口的玻璃杯，一包鹽、一雙筷子，還有兩個(gè)雞蛋。

第一步，先把一個(gè)玻璃杯加滿水，把雞蛋放在杯子里，把另一個(gè)雞蛋放入杯子里，加上兩勺鹽。

第二步，用筷子輕輕地?cái)嚢枘潜宣}的水，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，而是沉了下去，我覺(jué)得很吃驚，為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢?我思來(lái)想去，是不是鹽加的少了呢?然后，我又加了五勺鹽，我用筷子輕輕地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，我迫不及待的在一旁觀看，過(guò)了十分鐘，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的浮了上來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，雞蛋終于浮起來(lái)了，我想把它按下去，可是雞蛋像小皮球一樣，又彈了上來(lái)，我做的實(shí)驗(yàn)終于成功了!

通過(guò)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，咸水比淡水的浮力大，我還知道了要有恒心才能把事情做好!生活中有很多知識(shí)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。

精選關(guān)于公園的花作文通用

讀書(shū)筆記吧相關(guān)欄目推薦：“公園花作文”。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。一篇好作文一定是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲的，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？欄目小編為你收集整理了關(guān)于公園的花作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于公園的花作文(篇1)

今天，我去公園玩時(shí)，看到公園里的花可真多！院子里、落道旁，大樹(shù)下都放滿了五顏六色、姹紫嫣紅的花，多的使我眼花繚亂。它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)在綠草如毯的草地上。

公園里的花顏色可真多！有紅的、黃的、白的、藍(lán)的和綠的紅的如同一把燃燒的火把；黃的如同一塊塊黃金發(fā)著它那耀眼的光芒；白的似冬天的雪，潔白如玉；藍(lán)的似蔚藍(lán)的大海，清澈透明；而綠的就像一塊碧綠的寶石，完美無(wú)瑕；

公園里的花型狀各異。有的像翩翩起舞的蝴蝶，好像下一秒就要飛上那蔚藍(lán)的天空了；有的像星星那漂亮的大眼睛，閃閃爍爍；有的像舉著盛滿酒的小杯子，似乎想要互相祝福！

公園里的花可真香！走到哪都能聞到，好像活在花的海洋里，聞著各種各樣花的香味。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎到來(lái)的人。花兒隨著風(fēng)兒隨風(fēng)搖擺，好像在向你招手，對(duì)你說(shuō)：“你好!你好！”好像在說(shuō)：“歡迎你！歡迎你！”也好像在說(shuō)：“只許看作文 ，不許摘！”

公園里的花可真美！美得使我難以忘懷！

關(guān)于公園的花作文(篇2)

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我和爸爸媽媽一起去蓮花山公園游玩。

我們一走進(jìn)蓮花山公園的大門，就看見(jiàn)那一排排紅色的大燈籠迎風(fēng)飄動(dòng)著，就像在跟我們打招呼似的。那一群群花仙子在花海中盡情的扭動(dòng)著腰肢，把我們的目光吸引住了。我非常想讓媽媽為我與燈籠、花仙子合影留念，媽媽同意了。媽媽把拍好的照片放給我們看，我一直盯著這些好看的照片，根本挪不開(kāi)眼睛呢！

隨后我們就去沙池里搭沙堡，眼看就要完工了，因?yàn)槲姨^(guò)于興奮，我的手一抖，沙堡崩塌了。我傷心得就要哭出來(lái)的那一瞬間，媽媽趕過(guò)來(lái)了，鼓勵(lì)我再來(lái)搭一次。這次我用盡了我的耐心，把沙堡搭得比剛才的更高，很漂亮，我太高興啦！又讓媽媽把我一個(gè)人搭的沙堡拍照留念。

到了中午，太陽(yáng)高照，仿佛在催促我們回家。我也都玩累了，就依依不舍地離開(kāi)蓮花山。

蓮花山真美麗啊！我愛(ài)蓮花山！

關(guān)于公園的花作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)廣東順德有一所規(guī)模大的大公園，就是花溪公園，它非常惹人喜愛(ài)。

從花溪公園正面走去，有一個(gè)美麗的大花壇，大花壇里有一塊壯觀的石碑，用鮮紅的字寫上花溪公園4個(gè)大字，石碑左右兩側(cè)有兩棵挺拔的樹(shù)，分別是榕樹(shù)和桂花樹(shù)，這兩棵樹(shù)代表著我們?nèi)萜骀?zhèn)和桂洲鎮(zhèn)合并的意思，在兩棵樹(shù)底下襯托著許多奇異艷麗的花朵，那群小朋友在風(fēng)媽媽的懷抱里，它們爭(zhēng)先恐后地翩翩起舞，似乎在爭(zhēng)著舞王的稱號(hào)，紛紛的搖晃著。

經(jīng)過(guò)一條平坦的水泥路，我們便來(lái)到了一條美麗的溪流。這條溪流清澈見(jiàn)底，纖塵不染，每一條魚(yú)都可以看得清清楚楚，每一條魚(yú)都有每一條的姿態(tài)：有的在自由自在的游動(dòng)著，有的在跳來(lái)跳去的，有的在捉迷藏，還有的魚(yú)兒們?cè)谒０褢颍拖褚粋€(gè)水底馬戲中心！

來(lái)到了大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)每當(dāng)夜幕降臨，也就是人們吃完飯的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到大廣場(chǎng)，會(huì)來(lái)散步，有時(shí)候還有文藝匯演。那時(shí)候，有的人在跳舞，有的人在走石卵路，有的一邊走一邊聊天，還有的廣場(chǎng)就成了熱鬧的繁華的城市了。在這熱鬧的城市中，長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)木，嫩綠的葉子，之所以人們晚上會(huì)到大廣場(chǎng)中就是因?yàn)閺V場(chǎng)四周都給花草樹(shù)木包圍著，空氣特別特別的新鮮！

有機(jī)會(huì)你也來(lái)感受一下吧！

精選關(guān)于蔥的作文800字

學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，作文的難點(diǎn)在哪里？下面是小編精心整理的"關(guān)于蔥的作文",僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于蔥的作文【篇1】

微笑是簡(jiǎn)單的，也是非凡的。

小是人們生成具有的生理反應(yīng)，而微笑是人類最好的表情。

上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門，微笑著向老師問(wèn)好，老師又送來(lái)一個(gè)甜蜜的微笑，讓我們感到很親切，心頭情不自禁地勾起一幕親切、溫馨的場(chǎng)面。

上課時(shí)，由于有那“微笑”這個(gè)如斯美妙的樂(lè)曲伴奏，老師講出的知識(shí)，是那么親切，那么形象，那么的有味道.

我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，好比：上學(xué)時(shí)遲到了;由于粗心大意，訓(xùn)練題做錯(cuò)了;流動(dòng)時(shí)，不小心把同學(xué)弄傷了。在這種情況，老師還把微笑送到，在批評(píng)時(shí)帶著鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生就知道應(yīng)該如何改正錯(cuò)誤，以后做的更好。

有人說(shuō)：“健康而和諧的校園中應(yīng)該處處綻放著微笑。只有微笑，我們才能穿過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流;只有微笑，我們才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的非常好。

朋友們，記住了：有了挫折，你要坦然面對(duì)，有了教訓(xùn)，你要快樂(lè)收成，日積月累，磨鐵成針，就能成功收成，

還有一切都源于微笑的機(jī)給予，當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，笑一笑，一切不開(kāi)心的事情就都會(huì)消失的。

微笑帶給人們：幸福、夸姣、快樂(lè)的糊口!

關(guān)于蔥的作文【篇2】

培根曾說(shuō)過(guò)：“假如你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；假如你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”是的，朋友是人生的無(wú)價(jià)之寶。或許人人都有許多朋友，但不可否定的是，不可能人人都有真正的情誼。要想得到真正的情誼并不收留易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

真正的情誼在于同舟共濟(jì)。一個(gè)人，要想在成功時(shí)找一個(gè)朋友十分收留易，而在失敗時(shí)卻十分難題。由于，他們怕你會(huì)給他們帶來(lái)麻煩，這樣的朋友不外是一些勢(shì)力的奴隸，他們屈服于權(quán)力，永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的情誼。正由于如斯，一個(gè)人倒霉時(shí)最大的好處就是能夠看清他朋友的真實(shí)面目。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)，和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是與你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。是的，患難見(jiàn)真情，經(jīng)歷磨難的情誼怎能不是真正的情誼？

真正的情誼又在于那真言不諱，坦誠(chéng)相待。朋友之間應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不可一味阿諛?lè)畛小Ｈ藷o(wú)完人，每個(gè)人都出缺點(diǎn)，作為朋友就應(yīng)該指出來(lái)，一個(gè)責(zé)怪自己的朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)向你微笑的敵人。唐太宗李世民視魏征為良知，就是由于魏征直言極諫，及時(shí)糾正李世民的錯(cuò)誤，才得以使唐朝繁榮昌盛。魏征死后，李世民萬(wàn)分悲痛，說(shuō)道“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明對(duì)錯(cuò)。如今愛(ài)卿已死，我以何人為鏡？”歷史告訴我們，真正的情誼需要直言不諱。

真正的情誼還在于不分你我。一個(gè)真正的朋友，他不會(huì)嫌棄你的失敗，妒忌你的成功。由于在他心中，你的失敗與成功就是他的失敗與成功。不分彼此，這也是最難做到的一點(diǎn)。

“相交滿天下，良知有幾人。”這句詩(shī)恰是對(duì)良知難求這一現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照。世界上沒(méi)有比情誼更夸姣的東西，真正的情誼卻很難得到，難怪魯迅錄書(shū)云：“人生得一良知足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”

關(guān)于蔥的作文【篇3】

又在玩找不同的游戲了，真難呀！怎么才能發(fā)現(xiàn)呢？我細(xì)下心來(lái)，徐徐的就找到了。咦？這種感覺(jué)怎么似曾相識(shí)。對(duì)，那就是發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的過(guò)程。

我的父親個(gè)子高高的，黑黑的臉上有一瞥小胡子。皺紋已過(guò)早的充滿了他的臉，遠(yuǎn)處看他就像一個(gè)小老頭。

父親的學(xué)識(shí)并不高，據(jù)說(shuō)初中沒(méi)畢業(yè)，但后來(lái)當(dāng)了個(gè)班頭。我問(wèn)爸爸什么是班頭，他笑著回答：就是當(dāng)了個(gè)小班長(zhǎng)。后來(lái)經(jīng)由媽媽證明才知道，是由于留級(jí)，是班上個(gè)子最高的，所以叫班頭。由于這樣父親不知道從幾年級(jí)開(kāi)始就不能輔導(dǎo)我作業(yè)了。每當(dāng)媽媽叫我做題時(shí)，父親也只會(huì)在一旁笑著說(shuō)：我的女兒真棒呀，都學(xué)這么難的知識(shí)了！比爸爸強(qiáng)多了。父親從來(lái)沒(méi)有在學(xué)習(xí)上批評(píng)過(guò)我，給我的永遠(yuǎn)都是鼓勵(lì)。在我的印象中，父親的那張嘴似乎從來(lái)沒(méi)有合過(guò)，永遠(yuǎn)是微笑的，那笑中洋溢著父愛(ài)。

父親在我心中的形象并不高大，我覺(jué)得有一筐的缺點(diǎn)，他愛(ài)吸煙，不節(jié)約資源，不愛(ài)干凈所以每次去學(xué)校，我都是讓媽媽送我。可一次母親外出，只好讓父親送我。他沒(méi)有母親那樣細(xì)心，沒(méi)有幫我收拾行李，突然感覺(jué)一絲涼意，哦，下雨了。父親開(kāi)著車送我去上學(xué)，臉上分明有對(duì)我的不舍，但在路上我們幾乎一句話也沒(méi)說(shuō)。到學(xué)校了，我剛要下車發(fā)現(xiàn)車門已經(jīng)開(kāi)了。車門外站著的，是我的父親。我下了車，咦？怎么沒(méi)有感覺(jué)到雨，豈非是雨停了嗎？不，遠(yuǎn)處的同學(xué)正雙手遮著頭跑進(jìn)學(xué)校。那我為什么沒(méi)有感覺(jué)到雨，回頭一望，我簡(jiǎn)直驚呆了。父親正用他的兩只手為我遮擋了頭上的一片天空，而父親的身上已是濕了一大片。我的心頭一震，父親的愛(ài)時(shí)時(shí)在身邊，只是我真是個(gè)粗心的孩子一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

父親的愛(ài)就像是找不同的游戲，兩幅丹青只有細(xì)微之處才有差別，只有細(xì)心尋找才能發(fā)現(xiàn)，粗心的話就不能發(fā)現(xiàn)兩幅圖的不同之處。以前我一直是個(gè)粗心的孩子，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親在糊口中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的愛(ài)。

關(guān)于蔥的作文【篇4】

我記得小時(shí)候媽媽曾經(jīng)讓我在她三十六歲的時(shí)候送給她一件特殊的生日禮物。那時(shí)，我總愛(ài)歪著腦袋問(wèn)她：“媽媽，你想要什么金銀財(cái)寶？”那時(shí)，媽媽總是笑著搖頭。

如今歲月穿梭，明天就將是媽媽的生日，我思索著要給媽媽送什么禮物，忽然思緒飄到了五年前。那天是我的生日，媽媽承諾過(guò)要給我買一個(gè)大大的生日蛋糕。放學(xué)后，我在家里等待著媽媽的到來(lái)。不久，一聲聲承重的腳步聲從樓梯間傳來(lái)，隨后一個(gè)疲憊的身影出現(xiàn)在門口——媽媽回來(lái)了。我不顧媽媽一天的勞累，伸著腦袋朝著媽媽的身后探去。可當(dāng)我看見(jiàn)媽媽手中什么東西也沒(méi)有時(shí)，不禁有一絲委屈攀上心頭。媽媽看著我，眼里充滿了愧疚，剛想開(kāi)口說(shuō)些什么，卻被我不分青紅皂白的訓(xùn)斥打斷了：“媽媽，蛋糕呢？你怎么可以騙我呢？”媽媽聽(tīng)了我的話后驚呆了，張了張嘴最終沒(méi)有說(shuō)出什么，轉(zhuǎn)身走向了下著雨的屋外，臉上有一道閃亮而又刺眼的水跡，不知是雨還是淚。幾天過(guò)后，突然一個(gè)蛋糕送來(lái)了，上面赫然寫著：“寶貝，生日快樂(lè)！”我看了心里很不是滋味，我很想跟媽媽道歉，可一直沒(méi)敢說(shuō)出口。

想到這里，我興奮地一拍大腿——我知道要給媽媽送什么禮物了！我從抽屜里抽出了一張紅紙，小心翼翼地把它剪成了心形，用筆在紙上認(rèn)真地寫道：“媽媽，對(duì)不起，當(dāng)年年幼時(shí)給了您太多的傷害，今天我終于知道您要的禮物是什么了，您要的是我的三句話，第一句“媽媽，我錯(cuò)了”，第二句是“媽媽，我愛(ài)您！”，第三句是“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”寫完，我停下筆。把它放在了媽媽的枕邊。

第二天放學(xué)，我看見(jiàn)媽媽坐在椅子上等我，看見(jiàn)我回來(lái)示意我過(guò)去，我愣愣地走到她身邊，她立刻把我擁入了懷抱，豆大的淚珠順著臉頰簌簌地往下掉，也落在了我的衣服上，落在了我的臉上。

從那一刻起，我明白了，母愛(ài)是多么的無(wú)私，母愛(ài)是多么的偉大！若你的母親還在人世，我希望你不要傷害她，要用你的耐心和愛(ài)心對(duì)待她，讓你的母親為你而驕傲！

關(guān)于蔥的作文【篇5】

春，夏，秋，冬這四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，假如你問(wèn)我最喜歡那兒的，我會(huì)絕不猶豫的告訴你：“我們家鄉(xiāng)的!”

家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥(niǎo)兒也加入進(jìn)來(lái)了，頓挫整理挫的唱著，小草鉆了出來(lái)，隨著應(yīng)和著，垂柳呢?興奮的跳著舞，時(shí)而和東風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出來(lái)門，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉浸不已。

家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人強(qiáng)烈熱鬧的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽車會(huì)給涌進(jìn)這翻騰的麥浪一樣。熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，送來(lái)已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)夫也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾粝铝怂麄兊牟椒ァ?/p>

家鄉(xiāng)的秋天是令人痛快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開(kāi)了笑容的棉花，咧開(kāi)了口的石榴，隨風(fēng)跳舞的麥穗，都在像人們招手，秋姑娘讓大地全身金的，好一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收獲，使他們固然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著笑臉。

家鄉(xiāng)的動(dòng)天是白雪皚皚的。紛紛小雪埋沒(méi)了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿戴鮮艷衣服的小孩兒們給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。這里的冬天長(zhǎng)短常冷的，可與老舍先生筆下溫晴的濟(jì)南可差遠(yuǎn)了。可令我佩服的仍是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷的，而是安靜的在雪天“凌寒獨(dú)自開(kāi)“，真令人敬佩不已!

春之色為冷的綠，入碧波，如嫩竹，貯滿但愿之情。

夏之色為熱的黃，如麥子，如高梁，迸發(fā)著旺盛的活力。

秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的最終。

冬之色為寒的白，如白雪，如寒梅，蘊(yùn)含著生命的頑強(qiáng)。

精選關(guān)于校園日記500字精選

讀書(shū)筆記吧主題欄目精選：“校園日記”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

小編為你收集并整理了關(guān)于校園日記，歡迎大家參考閱讀。許多學(xué)生都會(huì)被要求寫日記，常寫日記，會(huì)提高我們的寫作水平。寫日記能使我們記住做過(guò)的事，見(jiàn)過(guò)的人，記住自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)避免再犯。

關(guān)于校園日記 篇1

多少個(gè)平淡無(wú)奇的日子，

心中總思考一個(gè)問(wèn)題：

究竟為什么，

我們的校園如此美麗。

五千年淵源的歷史，

在這個(gè)時(shí)空中一頁(yè)頁(yè)傳遞。

億萬(wàn)載綿長(zhǎng)的未來(lái)，

這是她神圣的發(fā)祥地。

古老的粉筆，

解答著多變的難題。

更新的教材，

詮釋著不變的真理。

寬敞的教室，

我們的理想之舟在啟迪。

歡樂(lè)的操場(chǎng)，

我們的生命更加充滿活力。

作業(yè)本上那密密的紅字，

是老師辛勤批閱的筆跡。

舞蹈、繪畫、唱歌、排戲，

是我們?nèi)芩刭|(zhì)的展示。

我們的校園，沒(méi)有樊籬，

沃野千里，收獲甜蜜。

我們的校園，并不神秘，

詩(shī)意棲居，文武張弛。

沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉績(jī)，

沒(méi)有無(wú)所不能的神奇。

今日或不起眼的嫩枝，

他年也能綻放出絢爛的奇跡。

遼遠(yuǎn)的星際，

牽引我們探求生命的真諦。

太陽(yáng)的光亮啊，

架起我們奮發(fā)向上的云梯。

德智體美勞五育并舉，

教書(shū)育人是永恒的主題。

萬(wàn)紫千紅，春風(fēng)沐浴，

我們的校園永遠(yuǎn)這般靚麗。

關(guān)于校園日記 篇2

在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。

萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝杈來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，綴滿了枝頭。她們紅著臉，低著頭，像一位位害羞的桃花公主。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花公主向我們頻頻點(diǎn)頭。

夏日來(lái)臨，花壇又是另一番景象。柳樹(shù)披著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。當(dāng)同學(xué)們被炎熱的太陽(yáng)曬得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)來(lái)到柳樹(shù)下避暑。不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)感動(dòng)渾身很涼爽，那熱的感覺(jué)早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了花園里。桂花樹(shù)上鉆出了一個(gè)個(gè)米粒般的小腦袋。桂花有四片極小的花瓣，如果不仔細(xì)看的話，根本發(fā)現(xiàn)不了。桂花它不時(shí)地散發(fā)著沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘給桂花仙子身上灑了香水吧！

一年末季——冬天降臨了。雪花象一個(gè)個(gè)小精靈從天空中跳了下來(lái)。在這寒冬臘月里，唯獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的生存著。那一顆顆紅梅像一位位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中。

我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一位位技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季變換著各種各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們美的享受。

關(guān)于校園日記 篇3

我們的校園里，花花草草，相映成趣，樹(shù)樹(shù)木木，生龍活虎……就是這樣一個(gè)校園里有一棵古樹(shù)，它是一棵榆樹(shù)。

我不知道它有多大了。反正在我上學(xué)時(shí)它就很高大了。聽(tīng)爺爺說(shuō)它是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保留最好的一棵榆樹(shù)。當(dāng)時(shí)那棵樹(shù)只有手腕粗細(xì)，沒(méi)想到現(xiàn)在這么大了，樹(shù)上布滿了一道道裂紋。

如果它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，我可以用一個(gè)詞來(lái)形容它：寶刀不老。

聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前他上小學(xué)時(shí)就被掛上課鈴鐺。

老榆樹(shù)這種為人服務(wù)的精神很普通，可是在每個(gè)人的身上卻不一定能體現(xiàn)的出來(lái)。所以，有這種優(yōu)良品質(zhì)的同學(xué)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，而沒(méi)有的人就要繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

關(guān)于校園日記 篇4

走進(jìn)珠江五校的大門，你就能看見(jiàn)一個(gè)大花壇。里面有菊花、玫瑰花、百合花、牽牛花，它們的顏色非常漂亮，有紅的、白的、黃的，每到開(kāi)放的時(shí)候萬(wàn)紫千紅，非常美麗。

春天，小芽都探出了頭，東張西望的好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真大，真美啊！”

夏天，它們開(kāi)出了一朵朵艷嬌的花兒，把花壇都擠滿了，好像一群小美麗的小女孩在開(kāi)會(huì)。

秋風(fēng)吹來(lái)了，有的花兒已經(jīng)受不了了，躲了起來(lái)，好像在玩兒捉迷藏。

冬天，只有梅花在頑強(qiáng)地挺立著，有的同學(xué)都稱贊梅花是非常堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不怕風(fēng)，不怕雨，也不怕雪。這時(shí)，我想起了一段古詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”

校園的一角，美麗的大花壇，我怎么能不喜歡它呢？

精選關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文合集

讀書(shū)筆記吧精選欄目推選：“好的作文高中作文”。

身為高中生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，為了提升我們的寫作能力，通常老師會(huì)要求我們寫一篇高中作文，寫作文前我們可以多閱讀一些好的作品。你知道寫好一篇高中作文作文需要從哪些方面入手嗎？也許以下內(nèi)容“關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文”合你胃口！希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇1

同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《做少男尊重的好女孩》。

昨天，我的好朋友曉依在給我的信中，敘述了自己一次難忘 的交往以及由此落下的“隱患”。

一天，她在樓梯口的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，突然，自己的一頂絨線帽被人撞到樓梯的扶手上。一群男同學(xué)走過(guò)，搶著這頂帽子開(kāi)玩笑， 傳來(lái)傳去就是不讓曉依沾邊.這時(shí)一個(gè)叫偉剛的男同學(xué)，搶過(guò)帽子遞到了嘵依手上。“嚯，你這個(gè)男同胞的叛徒，看上了小妞是不是？”劈頭就是一拳，血從偉剛的臉上滴落，一群男同學(xué)拔腿就 走。曉依看到偉剛這副樣子，一臉緋紅地拿出手帕讓偉剛揩凈， 心里有一絲感激。過(guò)了幾天，偉剛拿來(lái)電影票，請(qǐng)曉依一同看電影，嘵依有些不愿，但念在他“救己”的舉動(dòng)丨勉強(qiáng)去了。偉剛 其實(shí)很早就看上了她，苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。于是趁此頻頻邀請(qǐng)曉依，攻勢(shì)凌厲.一時(shí)間鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨。別人都以為曉依墜入了情網(wǎng)， 可曉依壓根兒都沒(méi)去想過(guò)，等到她知道并想疏遠(yuǎn)偉剛時(shí).偉剛 仍纏著她不放，弄得她苦惱不堪。

我覺(jué)得，嘵依的苦惱在于她在和少男交往中沒(méi)有把握好分寸 和要領(lǐng)，這也是好多少女共同需要迫切解決的問(wèn)題。

一般而言，同性交往與異性交往是有區(qū)別的。少女與少男這種異性交往，由于處于一個(gè)特殊年齡，同有一個(gè)情感的特殊需求， 所以顯得更為復(fù)雜。少女與少男交往，這是更加多姿多彩和更有神秘色彩的異性交際。比如，一位同學(xué)生病了，同性同學(xué)去探望 他，他會(huì)感到友情的珍貴，而異性同學(xué)去探望他，他在感到友情的同時(shí)是否還會(huì)產(chǎn)生其他什么想法，這是很難預(yù)料的。就是同樣一句話，一個(gè)舉動(dòng)，同性說(shuō)來(lái)做來(lái)和異性相比.就有不同，感受 和滋味也不一樣。有許多誤會(huì)，不發(fā)生在同性之間，而發(fā)生在異性之間，便是例證。

況且，少女與少男交往，在校園里比較容易受到別人的注目， 弄不好會(huì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，直到迷霧漫漫，自己還蒙在鼓里的也為數(shù)不 少，像曉依那樣，這種令雙方都苦不堪言的情感不僅造成少女少 男們的痛苦，也會(huì)影響正常的異性交際和學(xué)業(yè)。那么，少女怎樣 才能與少男正常交往、友好相處呢？

其一，坦然與適度。

要把少男當(dāng)做少女一樣來(lái)看待，這是從尋求同窗學(xué)友的友誼 角度講的。異件之間也要講友情，這可以避免矜持和害羞。比如， 某個(gè)少男過(guò)生日，你可同班上同學(xué)一起前去祝賀；少男碰到學(xué)習(xí)、生活上的困難，你可伸出幫助之手；等等。

同時(shí)，要在與少男交往上持慎審的態(tài)度。盡管我們不能對(duì)少 女少男一起去看電影予以指責(zé)，但看個(gè)通宵就未必妥當(dāng)。這 需要少女的自重。

坦然，是說(shuō)心地坦蕩，誠(chéng)摯待人，沒(méi)有任何非分之想，該交往還得交往。

適度，是說(shuō)交往控制在合適的狀態(tài)上，人際間太近或太遠(yuǎn)， 都并非最佳狀態(tài)。

其二，在涉及情感問(wèn)題上把好“舵”。

少女與少男同處在情感振蕩的“活躍期”，有許多麻煩均出于此。

當(dāng)少男捎來(lái)愛(ài)的信息時(shí)，你在寬諒他的萌動(dòng)之時(shí)，不要不表 態(tài)，這時(shí)最需要你“發(fā)表聲明”你無(wú)意敞開(kāi)愛(ài)之門，面對(duì)對(duì)方情 書(shū)，可以來(lái)個(gè)“物歸原主”，再加上“我們還年輕，還不懂”之類的話，面對(duì)對(duì)方“盛情邀請(qǐng)”，可以來(lái)個(gè)“緊急剎車”，找個(gè) 說(shuō)得過(guò)去的理由謝絕；假如對(duì)方還不開(kāi)竅或仍堅(jiān)持主張，可以 “生起氣來(lái)”。不過(guò)這一切最好在不傷害對(duì)方和保密的狀態(tài)下進(jìn)行， 切不可隨意泄露。一切過(guò)后，不要用奇特眼光看對(duì)方，仍然視對(duì) 方為學(xué)友，不要犯尷尬的毛病，也沒(méi)有必要在對(duì)方面前低頭走過(guò)。 對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你并有些好感的少男，不要在誤會(huì)中墜入深淵。 好感是好感，友誼屬友誼，愛(ài)情歸愛(ài)情，要分得清清楚楚，不要 在好感上添愛(ài)情的“味精”。別人待你好，你不能以愛(ài)相許，更不 能沒(méi)有愛(ài)而給對(duì)方愛(ài)的感覺(jué)。沒(méi)有必要為付“人情賬”而亂給對(duì) 方“希望”否則會(huì)委屈自己，加害對(duì)方。

在愛(ài)與非愛(ài)的問(wèn)題上不要模棱兩可。任何“走著瞧”的態(tài)度 都不是上策。在自己心里并不接受對(duì)方的情況下傾注“盛大的感 情”，更有害無(wú)益。

其二，擴(kuò)大交往的圈子，不搞狹隘的“定向”。

少女要通過(guò)同各種不同類型不同性格的人打交道，學(xué)會(huì)人際 交往的技巧。

在班級(jí)里，既要同自己談得攏的少男正當(dāng)交往，也要同一時(shí) 還未能深談的“潛在的朋友”—少男保持聯(lián)絡(luò)的暢通，不能憑 一時(shí)感情.去人為地劃定交際圈子。即使與談得攏的少男交往， 乜要以不傷害別人為前提，沒(méi)有必要表現(xiàn)過(guò)分的倚重和偏袒。

在與少男交往中，要形成梯次型的交往圏，不要搞成絕對(duì)化 的“陣線”在感情無(wú)法過(guò)濾的情況下，不要輕易將情感賜予某一 個(gè)特定的對(duì)象。否則對(duì)你有好感的人會(huì)因?yàn)槟愕膬A斜而產(chǎn)生嫉妒， 對(duì)你有接近意向的人會(huì)因?yàn)槟愕摹斑x擇”而放棄初衷，你會(huì)遭到 “孤立”。

許多少女采取“一碗水”端平，不在某個(gè)少男身上傾注過(guò)多 的熱情，也不對(duì)某個(gè)少男冷眼相待，這是很適宜的。

其四.注意自己的體態(tài)語(yǔ)言。

少女的體態(tài)語(yǔ)言往往是帶有情感沖動(dòng)的，是裸露在外的內(nèi)心 渴求的反映.同時(shí)，這種舉止、儀態(tài)、表情，也是少男揣度少女 心態(tài)的“參照系”。

據(jù)了解，少女產(chǎn)生的煩惱，有許多是自己的體態(tài)語(yǔ)言發(fā)生了 “誤導(dǎo)”。由于表現(xiàn)不當(dāng)，在傳給少男時(shí)“走樣”，而少男依據(jù) 你顯然傾斜了的反映來(lái)對(duì)待，那就“險(xiǎn)象”環(huán)生了。

有一雙含情脈脈的眼睛的少女，在慶幸自己頗能傳神時(shí)，要“有所節(jié)制”，在樓梯口等公共場(chǎng)合，與單獨(dú)少男四目相遇時(shí)，不 要隨意將異彩傳遞給對(duì)方，眼神平緩些再平淡些。有時(shí)候一些少 男過(guò)于敏感地從你眼神里捕捉到什么，馬上會(huì)引起連鎖反應(yīng)，也 會(huì)令你吃不消的。

在與少男接觸時(shí)，要注意自己儀態(tài)的自然。彼此要有適度的空間距離。任何輕浮、粗魯和故作姿態(tài)，都是不合適的。尤其是長(zhǎng)相姣好俏麗一些的少女，往往更引人注目，在與少男的交往屮 就更要注意自己的一舉一動(dòng)、一笑一顰，不要給對(duì)辦留下任何引 起神秘、朦朧聯(lián)想的“把柄”，以免引起不必要的情感誤會(huì)和麻 煩。

適度、坦然、自重、自愛(ài)，這是少女與少男們交往應(yīng)該遵 循的首要法則。所有的方法都緣于此。如果做到了這一點(diǎn)，那么， 曉依和所有少女們的苫惱便會(huì)煙消云散了。

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇2

在我們的學(xué)習(xí)中，每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，我們班上的人雖然多，但沒(méi)有一個(gè)人和另一個(gè)用同一種方式去讀同一本書(shū);我們中國(guó)雖然人口差不多有13億，但每一個(gè)人的讀書(shū)方式都大不一樣，都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。

我覺(jué)得在讀書(shū)的孩子背書(shū)不應(yīng)該死記硬背，當(dāng)時(shí)記到了，過(guò)一會(huì)兒就忘記了。我們背書(shū)應(yīng)該把第一句背到了再來(lái)背第二句，第二句背到了，一、二句就聯(lián)合起來(lái)背;前幾句背到了，就把背的這一句聯(lián)合起來(lái)背。背不熟練的，就應(yīng)該邊讀邊往自己腦袋里面記。這樣，要不了多久，就可以背得十分熟練，就像課本擺在你面前，只要照著書(shū)上面讀一樣。

我記得我三舅教自己的兒子是拳頭和腳。有時(shí)弟弟的臉上總是青一塊、紫一塊的。為此，外婆還用棍子打了三舅一回，說(shuō)三舅是豬投胎的。如果每一個(gè)都像我三舅這樣教自己的兒子，那么，就是天才也會(huì)被打成一個(gè)傻瓜。相反，如果一個(gè)人是一個(gè)傻瓜的話，生活在一個(gè)素質(zhì)好、教育方法得當(dāng)?shù)募彝ブ校敲匆粋€(gè)傻瓜也會(huì)培養(yǎng)志一個(gè)人才，說(shuō)算考不上清華、北大，也能找一份自己滿意、稱心的事業(yè)。而從天才“培養(yǎng)”成傻瓜的那一個(gè)，終身只有守著自己的祖業(yè)。

我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩沒(méi)有幾歲就可以作詩(shī)了，他在那一個(gè)村莊出了名，有許多人都來(lái)請(qǐng)他作詩(shī)，他的父親認(rèn)為自己的兒子是一個(gè)天才，不用學(xué)習(xí)了，就帶著他到處去給別人作詩(shī)。沒(méi)有過(guò)多少年，那一個(gè)便從擁有無(wú)窮的智慧變成普普通通的人，和別人再也沒(méi)有什么兩樣了。

這幾個(gè)故事，使我知道，傻瓜培養(yǎng)好了，能給祖國(guó)帶來(lái)意想不到的收獲。而天才是可以變成傻瓜的，因此，就算你是一個(gè)天才，也不能驕傲，而且還要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是學(xué)不完的。那一些科學(xué)們，雖然他們成了名，有了成就，但他們從不驕傲，而且還在努力的學(xué)習(xí)，讓自己的祖國(guó)有更好的發(fā)展。

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇3

我的小伙伴作文500字（一）：

我的小伙伴

在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。

孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛(ài)的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來(lái)說(shuō)那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一齊去公園玩，我們剛停好自行車，就聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原先是一個(gè)小伙子騎車不留意撞到了過(guò)馬路的老奶奶，這個(gè)小伙子死活都不承認(rèn)，可這個(gè)老奶奶就認(rèn)定是他撞的，小伙子騎上車，準(zhǔn)備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，但是她就是不聽(tīng)，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說(shuō)：“你快點(diǎn)松手，找打呀！”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說(shuō)：“你撞了老奶奶，還不認(rèn)錯(cuò)，反而還要逃跑。”這時(shí)圍觀的人越來(lái)越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子最后承認(rèn)是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問(wèn)她：“當(dāng)時(shí)你就不怕他打你嗎？”她說(shuō)：“之前是怕，但是之后支持我的人越來(lái)越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。[由ei整理]

我的小伙伴作文500字（二）：

我的小伙伴

他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)十分有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)張虎。

有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，必須是昨日寫完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)張虎正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之后說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對(duì)張虎不是個(gè)性的了解，聽(tīng)了他的話我明白了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。偶然回到老家，看見(jiàn)過(guò)去的伙伴，感慨萬(wàn)千，我和兒時(shí)的伙伴已經(jīng)不像十年前一樣有些共同的話題，更不像二十年前那樣見(jiàn)面格外親切，有著說(shuō)不完的話題，我們相見(jiàn)時(shí)好像有些尷尬，不知道話題從何說(shuō)起。是啊，世事如棋局局新啊，歲月這把無(wú)情的刀已經(jīng)把我和兒時(shí)的伙伴雕刻成中年人了，我們面對(duì)的世界雖然不過(guò)幾百里之隔，可是，卻好像完全是兩個(gè)世界。

在我兒時(shí)的伙伴中，也有遠(yuǎn)走高飛去往大城市的，寶馬香車都有了，發(fā)跡得人模人樣的。可是，在老家村里的伙伴似乎不如意的人不少。有一個(gè)同學(xué)的愛(ài)人得了癌癥，好在經(jīng)過(guò)醫(yī)治竟然奇跡般的好了，可是也花去不少心血換來(lái)的錢。還有一個(gè)遠(yuǎn)房的兄弟，聽(tīng)說(shuō)他老婆也是因?yàn)榘┌Y，就再也沒(méi)有回到人世間。最慘的還在后頭，我的一個(gè)同班同學(xué)，因?yàn)樵谝粋€(gè)大城市打工，做的是給城市大樓擦洗墻面的工作，因?yàn)槔K子斷裂，硬生生地從高高的作業(yè)空間掉到地面上去了，一個(gè)活生生的人就這樣瞬間化為烏有。我初聽(tīng)到這個(gè)消息，起初吃驚，繼而為他們十分惋惜，最后也只好哀嘆他們的不幸：他們沒(méi)有考取大學(xué)，甚至沒(méi)有考取中專，本來(lái)就已經(jīng)是不太幸運(yùn)的人，可命運(yùn)為什么還要這樣作弄他們呢。我們小時(shí)候可是一塊兒玩的好伙伴啊，我們一起做手槍，一起抓特務(wù)，一起玩四角兒，一起放牛。雖然后來(lái)的命運(yùn)有些不同，我們所寄托的希望也不全相同：他們想多生幾個(gè)小孩，想多做一點(diǎn)房子，我想仕途上順利一些，想出版自己的書(shū)籍，其實(shí)這也非常正常，其實(shí)我的愿望都是軟指標(biāo)，能夠?qū)崿F(xiàn)固然好，實(shí)現(xiàn)不了也無(wú)關(guān)大局。可是，命運(yùn)之神為什么要那么樣的作弄我的兒時(shí)的伙伴干嘛啊？！他們?cè)谵r(nóng)村已經(jīng)是覺(jué)得命運(yùn)不太好，可為什么要讓他們感覺(jué)到傷心呢？

雖然新聞媒體報(bào)道說(shuō)農(nóng)村有變化，可是，農(nóng)村再變，城市又何嘗不是在變化，城市甚至變化得更快。如此說(shuō)來(lái)，我更加為我那些住在農(nóng)村的兒時(shí)伙伴而哀傷。我的小伙伴

我有一個(gè)要好的小伙伴，他善良且真誠(chéng)，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他真誠(chéng)的話語(yǔ)，看見(jiàn)了他燦爛的笑容，一切都像發(fā)生在昨天，而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見(jiàn)證，隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。

事情發(fā)生在元旦前夕，一向要好的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了口角，幾天過(guò)去了，執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無(wú)理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。

此時(shí)班里正好舉行盛大的元旦晚會(huì)，大家各自精心準(zhǔn)備了賀年片。當(dāng)同學(xué)們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來(lái)到班里時(shí)，安靜的教室立刻沸騰了。同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著，無(wú)意中瞥見(jiàn)了他，竟有些猶豫，發(fā)不發(fā)給她呢？我們?cè)?jīng)一度很要好，就因?yàn)橐患∈缕鹆藳_突，可是，如果我主動(dòng)豈不就代表我示弱了嗎？不行，絕不能這么做。我轉(zhuǎn)念又想，畢竟一起學(xué)習(xí)生活了五年，在新年到來(lái)之際連個(gè)祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然看到一個(gè)身影向我這里緩慢走來(lái)，我定睛一看，是他！她來(lái)干什么？我正想轉(zhuǎn)身走開(kāi)，卻看見(jiàn)她紅著臉結(jié)巴著對(duì)我講：“小鷗，我知道這次爭(zhēng)執(zhí)是我不好，是我太沖動(dòng)了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤(rùn)滑劑，化解我們心中的隔閡,好嗎？”說(shuō)完，他竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽(tīng)著他誠(chéng)摯的話語(yǔ)，我不禁有點(diǎn)哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯(cuò)在先，但今天你卻……我真的很感動(dòng)。我相信從今以后我們之間不會(huì)再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片。”說(shuō)著，我取下了最漂亮的那一張，遞給他。“讓我們拋開(kāi)從前的一切，從此以后就是好朋友了！” 賀年片上的一句友情寄語(yǔ)吸引了我們的視線，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會(huì)使友誼更加美好！”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。

這樣一個(gè)寬宏大量的男孩，用他的愛(ài)心與真誠(chéng)，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對(duì)他有著萬(wàn)千的不舍與珍惜。

夜，那么靜，皎潔的月光穿過(guò)窗戶照進(jìn)屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內(nèi)心久久不能平靜，他就像這月光般純凈美好，多想留住他，留住這份溫暖，以往的生活與爭(zhēng)執(zhí)會(huì)像一串甜美的糖葫蘆，散發(fā)著迷人的酸與甜，讓人回味無(wú)窮。

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇4

初中同窗三年，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對(duì)她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強(qiáng)、自信。

父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時(shí)起，她就宣告要靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活父女倆。暑假，她賣冰棍攢學(xué)費(fèi)，嚴(yán)冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙為了生計(jì)，她忙于奔波，卻從來(lái)未落過(guò)一節(jié)課，缺過(guò)一節(jié)勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之于門外，不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過(guò)大街；不止一次，她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買的蘋果；一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說(shuō)：我爸爸媽媽們?cè)瓉?lái)也是這樣。她常在母親那亮著燈地小窗下徘徊著可當(dāng)我們說(shuō)：英子，去看看你的媽媽吧！可她卻噙著眼淚，咬著發(fā)白的嘴唇，將臉紐過(guò)去，再別過(guò)去，像是對(duì)我們，又像是對(duì)她自己說(shuō)：她不要我，我也不要她，我會(huì)生活得很好的。

學(xué)校舉行英語(yǔ)競(jìng)賽，老師心疼地對(duì)她說(shuō)：英子，別來(lái)了，你地課本知識(shí)念好就很不簡(jiǎn)單了，注意休息。她皺皺眉頭，用狐疑的目光看著老師問(wèn)：老師，你是怕我沒(méi)時(shí)間，考不過(guò)他們！接著又釋然地笑了笑說(shuō)：我能行，老師，我能比他們強(qiáng)。競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面老師要她說(shuō)兩句，她很自信地笑了笑：我能成功地，你們也同樣行掌聲雷動(dòng)，淚卻從我們地臉上流下來(lái)，咸咸的。

放暑假，她到外地打工掙學(xué)費(fèi)了，她要外出求學(xué)了，我收到了她的來(lái)信：她外過(guò)得很好，請(qǐng)?zhí)嫖覇?wèn)候老師和同學(xué)，我相信我能行，我會(huì)以自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人

聽(tīng)聽(tīng)，她還那么自信。

高一（1）班林姿

點(diǎn)評(píng)：文中女主人公的自尊、自強(qiáng)、自信是值得大家看齊的！現(xiàn)在的社會(huì)浮躁、淺薄、媚俗的東西太多，花季女孩，不可以桃花逐水、浮萍隨波；面對(duì)形形色色的誘惑，需要的是認(rèn)真的思考，仔細(xì)的甄別，理性的判斷；自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游，把最美的自我展現(xiàn)出來(lái)！（林承雄）

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇5

天空中飄著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我靜靜地看著窗外，看那些精靈翩翩起舞，手機(jī)忽然響起了熟悉的鈴聲：孤獨(dú)的心痛。

電話中的聲音是媽媽的：林，我和你爸中午可能回不去，桌子上有些錢，自己去買兩個(gè)面包吧，就在小區(qū)門口馬路對(duì)面，剛開(kāi)業(yè)的一家，店主是位老爺爺。

嗯，你們先忙吧，拜拜。

這兩天，他們似乎一直很忙。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)習(xí)慣了。

媽媽說(shuō)的面包，就是有一次爸媽從小區(qū)門口對(duì)面一家面包店買回來(lái)的那種蜂蜜面包，口感極佳，味道很香，我很喜歡。所以雖然外面下著雪，我還是愿意去。

大街上已經(jīng)是白茫茫的一片，天空中依然飄著雪，我加快了腳步，很快便到了面包店。

因?yàn)榈陜?nèi)人多，又有剛出爐的面包，所以要暖和許多。

小伙子，買面包?蒼老而洪亮的聲音傳入我耳中。

我不禁看去，賣面包的正是那位老爺爺。他滿嘴都是胡子，還不時(shí)笑一笑，眼角顯露出很深很深的的皺紋，像是刻在了這張臉上。圍裙上因被雙手擦抹而沾滿油污。

眼前的老爺爺雖然和我想象的差距甚遠(yuǎn)，但我還是不失禮貌地說(shuō)：嗯，我要兩個(gè)蜂蜜面包。

好嘞。老爺爺干脆地應(yīng)答。

我此時(shí)只想快點(diǎn)離去，就匆匆把錢遞過(guò)去。老人伸出帶有油污的雙手，一手接過(guò)錢，一手遞過(guò)面包。我趕緊接過(guò)面包，一股蜂蜜香撲鼻而來(lái)。我走出店外不遠(yuǎn)，身后便傳來(lái)了面包店老爺爺?shù)穆曇簦盒』镒樱纫幌隆?/p>

我本來(lái)就不想多看這邋遢的老頭子一眼，誰(shuí)知這位老爺爺緊追到店外，手里還拿著五元，我有些詫異了。老爺爺歉意地對(duì)我說(shuō)：小伙子，剛才忙，沒(méi)功夫找你錢，實(shí)在對(duì)不住。

我有些莫名其妙，他忙解釋說(shuō)：你給了我十塊錢。

我看看手中剩下的的錢，便恍然大悟：原來(lái)因?yàn)橹保e(cuò)把十元當(dāng)成了五元給老爺爺。我望著老人遞過(guò)來(lái)的錢，想起自己頭腦里的那些不該有的想法，便有些不好意思。

老人看我有些不對(duì)勁，就問(wèn)：怎么了?

我?guī)擂蔚卣f(shuō)：沒(méi)沒(méi)事。我把老人遞來(lái)的錢又推了回去，說(shuō)：不用找了，再買兩個(gè)面包吧。等老人回去拿面包回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)多了兩個(gè)面包。

老人說(shuō)：就當(dāng)贈(zèng)的吧，歡迎下次光臨。呵呵。老人說(shuō)著，臉上又綻放出了那慈祥的笑容。我激動(dòng)地望著老爺爺，一股暖流溫暖了全身。晶瑩的雪花落在了老人的頭發(fā)上、胡須上、肩上，是那樣的晶瑩剔透。

我走在回家的路上，心里久久不能平靜，升騰起對(duì)老人的無(wú)比敬意。老人那如雪明凈的誠(chéng)信與慈祥深深地感動(dòng)了我，我不禁想起了偉大禪師龐蘊(yùn)的話：好雪片片，不落別處。是啊，生活中好雪花，此時(shí)此刻，輕盈落下，融化進(jìn)了我的心田。

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇6

一根網(wǎng)線。兩個(gè)人兒。兩顆心。

——題記

xx年的盛夏，我有幸在百度貼吧結(jié)識(shí)了你。那時(shí)，我是個(gè)有點(diǎn)厭世，沒(méi)有什么朋友，孤單的孩子。你的那些帶有喜感的文字時(shí)不時(shí)地感染著我。我們的性格一陽(yáng)一陰，但我們也共同走到了現(xiàn)在，走過(guò)了3年。

昊子，我的好姑娘。我還記得，當(dāng)你知曉我最愛(ài)的歌手是王菲時(shí)，你專門將你的個(gè)性簽名改成了王菲歌曲中的一句歌詞。在我xx年的生日，你亦特地給我寄來(lái)你親手刻制的關(guān)于王菲的25首歌曲。你明白當(dāng)時(shí)的我有多感動(dòng)嗎？從未有人這樣絲毫不求回報(bào)的默默關(guān)心著我。我該如何對(duì)你呢？你還寄了一盒磁帶給我，那里是你給我的錄音，聽(tīng)著你那稚氣的聲音，感受著從你內(nèi)心傳達(dá)出的問(wèn)候，一股暖流涌上我的心頭。我哭了，我那厭世的心理竟能體會(huì)到如此遙遠(yuǎn)的你給予的厚愛(ài)。

昊子，我的好姑娘。我還記得，就是上周，當(dāng)你得知我在高中過(guò)得并不如意的時(shí)候，你特意給我打了個(gè)長(zhǎng)途電話。你安慰著我：“不要難過(guò)。昊子我也是一個(gè)人呀，我們不是約定好的嗎？即使再苦再累都要堅(jiān)持下去。我們還有一個(gè)大言不慚的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)。傻姑娘，不許放棄，不許哭。我相信你會(huì)很能干，很堅(jiān)強(qiáng)。昊子的傻姑娘一定能行的。”我有些哽咽，你的聲音有種穿透力，感染著我全身的每一個(gè)細(xì)胞。是呀，我們還有個(gè)共同的夢(mèng)想要去花3年時(shí)間實(shí)現(xiàn)。昊子，我的好姑娘。聽(tīng)著電話線那頭你焦急、關(guān)心我的聲音，我知足了。你對(duì)我的好我感受到了，我定會(huì)加油！一定會(huì)！

昊子，我的好姑娘。誰(shuí)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)中沒(méi)有真正的朋友。即使在不同的城市，只要心相近，溫暖、感動(dòng)就能夠傳遞。

昊子，我的好姑娘。你許我太多感動(dòng)，讓我為你變得開(kāi)朗，樂(lè)觀向上吧！我要變成超人，我們一起勇往直前。

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇7

天空中飄著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我靜靜地看著窗外，看那些精靈翩翩起舞，手機(jī)忽然響起了熟悉的鈴聲：孤獨(dú)的心痛。

電話中的聲音是媽媽的：兒子，我和你爸中午可能回不去，桌子上有些錢，自己去買兩個(gè)面包吧，就在小區(qū)門口馬路對(duì)面，剛開(kāi)業(yè)的一家，店主是位老爺爺。

嗯，你們先忙吧，拜拜。

這兩天，他們似乎一直很忙。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)習(xí)慣了。

媽媽說(shuō)的面包，就是有一次爸媽從小區(qū)門口對(duì)面一家面包店買回來(lái)的那種蜂蜜面包，口感極佳，味道很香，我很喜歡。所以雖然外面下著雪，我還是愿意去。

大街上已經(jīng)是白茫茫的一片，天空中依然飄著雪，我加快了腳步，很快便到了面包店。

因?yàn)榈陜?nèi)人多，又有剛出爐的面包，所以要暖和許多。

小伙子，買面包?蒼老而洪亮的聲音傳入我耳中。

我不禁看去，賣面包的正是那位老爺爺。他滿嘴都是胡子，還不時(shí)笑一笑，眼角顯露出很深很深的的皺紋，像是刻在了這張臉上。圍裙上因被雙手擦抹而沾滿油污。

眼前的老爺爺雖然和我想象的差距甚遠(yuǎn)，但我還是不失禮貌地說(shuō)：嗯，我要兩個(gè)蜂蜜面包。

好嘞。老爺爺干脆地應(yīng)答。

我此時(shí)只想快點(diǎn)離去，就匆匆把錢遞過(guò)去。老人伸出帶有油污的雙手，一手接過(guò)錢，一手遞過(guò)面包。我趕緊接過(guò)面包，一股蜂蜜香撲鼻而來(lái)。我走出店外不遠(yuǎn)，身后便傳來(lái)了面包店老爺爺?shù)穆曇簦盒』镒樱纫幌隆?/p>

我本來(lái)就不想多看這邋遢的老頭子一眼，誰(shuí)知這位老爺爺緊追到店外，手里還拿著五元，我有些詫異了。老爺爺歉意地對(duì)我說(shuō)：小伙子，剛才忙，沒(méi)功夫找你錢，實(shí)在對(duì)不住。

我有些莫名其妙，他忙解釋說(shuō)：你給了我十塊錢。

我看看手中剩下的的錢，便恍然大悟：原來(lái)因?yàn)橹保e(cuò)把十元當(dāng)成了五元給老爺爺。我望著老人遞過(guò)來(lái)的錢，想起自己頭腦里的那些不該有的想法，便有些不好意思。

老人看我有些不對(duì)勁，就問(wèn)：怎么了?

我?guī)擂蔚卣f(shuō)：沒(méi)沒(méi)事。我把老人遞來(lái)的錢又推了回去，說(shuō)：不用找了，再買兩個(gè)面包吧。等老人回去拿面包回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)多了兩個(gè)面包。

老人說(shuō)：就當(dāng)贈(zèng)的吧，歡迎下次光臨。呵呵。老人親切地說(shuō)著，臉上又綻放出了那慈祥的笑容。我望著老爺爺，一種久違的親切感不約而至。晶瑩的雪花落在了老人的頭發(fā)上、胡須上、肩上，是那樣的晶瑩剔透。

走在回家的路上，我的心久久不能平靜，升騰起對(duì)老人的無(wú)比敬意。老人那如雪明凈的誠(chéng)信與慈祥深深地感動(dòng)了我，我與好雪親密接觸的那一刻，深深地留在了我的心中，正如偉大禪師龐蘊(yùn)的話好雪片片，不落別處，它融進(jìn)了我的心靈。

關(guān)于愛(ài)好的作文高中作文 篇8

我的家是一個(gè)極其普通的農(nóng)村家庭，有爸爸媽媽、妹妹和我，我的家給我的不止是一日三餐，吃穿冷暖，更多的是關(guān)懷和愛(ài)。家風(fēng)就像是一條潺潺流淌的小溪，撫育我的心靈，慰藉我的生命。

家風(fēng)又稱門風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)俗、風(fēng)格和風(fēng)尚。父母常說(shuō)：百善孝為先。我們一家人生活和和美美，家里常常能傳來(lái)歡笑聲，可以說(shuō)，我們家是個(gè)幸福淳樸的家庭。

媽，我來(lái)洗衣服做家務(wù)，您去休息會(huì)!爸，你歇會(huì)吧，我和妹妹幫你。這是在我們家最常說(shuō)的話。特別是媽媽每次回來(lái)下班回來(lái)她都會(huì)從里到外把家里收拾得干干凈凈，整整潔潔。用媽媽最常用的話說(shuō)：爺爺奶奶年齡大了，應(yīng)該是享福的時(shí)候了，再說(shuō)做什么都不方便了，我們年輕應(yīng)該多分擔(dān)家務(wù)!我最敬佩媽媽的是她不管是在我們家，還是去姥姥家都會(huì)主動(dòng)擔(dān)起一切，她的一言一行得到了周國(guó)鄰居的不少稱贊!媽媽的孝順深深的影響了我和妹妹，父母是孩子最好的老師，爸媽用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們尊老愛(ài)幼，多站在他人的角度去思考問(wèn)題，多去考慮他人的感受。

父母不僅這樣要求自己，還不斷地把孝的理念傳遞給我們。這不，有一次放暑假，媽媽讓我們給爺爺奶奶捶捶背，捏捏腿，老人年齡大了，腿腳不好需要多按摩。剛開(kāi)始還好，沒(méi)過(guò)幾天我們就有點(diǎn)不耐煩了，心里感覺(jué)極不情愿了，但又不敢違背命令，因?yàn)樘焯珶崃耍覀兒孟胩焯齑粼陲L(fēng)扇旁邊涼快啊!媽媽已經(jīng)看出了我們心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：古人云。百善孝為先、說(shuō)起美德，孝順就是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，父母給了我們生命，教育我們長(zhǎng)大，不知付出了多少心血。我們應(yīng)當(dāng)感恩、應(yīng)當(dāng)報(bào)答!孝順是做人的根本啊。聽(tīng)媽媽說(shuō)著，我們不住地點(diǎn)頭!決心把媽媽的話牢記在心!

父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承《弟子規(guī)》里這樣寫得，而父母用他們的實(shí)際言行詮釋了這一道理。是啊，長(zhǎng)輩們?yōu)榱瞬赣覀冃量嗔艘惠呑樱S著歲月的流逝，我們漸漸的長(zhǎng)大了，而他們漸漸老了!能讓他們開(kāi)心是我們最大的心愿了!孝順就是我們家最大的家風(fēng)!我為有這樣家風(fēng)而感到驕傲自豪!

精選關(guān)于南山的作文集錦5篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《精選關(guān)于南山的作文集錦5篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于南山的作文 篇1

藍(lán)天白云，綠水青山。南山牧場(chǎng)是大自然一幅不朽的圖畫。

南山牧場(chǎng)位于烏魯木齊市南部天山腳下。一大早，我們就來(lái)到南山牧場(chǎng)觀看瀑布。剛走到橋下，就能聽(tīng)見(jiàn)瀑布水流嘩嘩拍打石壁的聲音。走過(guò)橋去，隨著這聲音越來(lái)越響，我們的衣服也由干爽變的濕潤(rùn)。又走過(guò)了一段大大小小、黑黑白白混雜的鵝卵石路，我們終于來(lái)到了瀑布的近前，一睹它的真面目。

這跟我想象的完全不同。從遠(yuǎn)處走來(lái)時(shí)，那瀑布水流嘩嘩拍打石壁的聲音，使我誤以為瀑布很壯大。可走近一看，卻發(fā)現(xiàn)這瀑布其實(shí)是如同輕紗般蓋在石壁上，并不很寬闊，也并不很高大，只是水流非常激越，隨著水流激蕩而下，一陣陣寒意也撲面而來(lái)。果然，這缺水的西北地區(qū)的由冰山融水而成的瀑布，是與其他地方不同的。

這時(shí)，往上望去，我發(fā)現(xiàn)一縷光在水中若隱若現(xiàn)。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)那是一道七彩斑斕的彩虹。我一生中也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次彩虹，真想飛過(guò)去，抱住彩虹看個(gè)夠。我的好奇心驅(qū)使我一步步走到瀑布的跟前。

在陣陣寒意里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，瀑布中的每一顆水珠里都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在閃耀。水珠歡快的跳躍，像是快樂(lè)的小姑娘在無(wú)憂無(wú)慮地跳芭蕾舞，突然，一瞬間，這小水珠卻“咚”的一聲跌落到水里，只留下波紋一圈圈地蕩漾，原來(lái)，小水珠是一個(gè)格外調(diào)皮的小姑娘呢！

我久久沉浸在這光、影、聲、波的童話劇里。

等我再注意彩虹時(shí)，卻再也找不到它了，彩虹落了，只留下瀑布、水珠。而我的衣服，也已經(jīng)濕透了。

大自然是一位了不起的畫家，她的神來(lái)之筆，繪就了風(fēng)、雨、雷、電、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、江、河、溪、瀑……這個(gè)世界，就是她的不朽之作！

關(guān)于南山的作文 篇2

今天一大早，我們班幾個(gè)同學(xué)的家庭相約著去南山牧場(chǎng)玩。

我們坐上車。窗外，一棵棵樹(shù)在奔跑著，可還是比不過(guò)我們車的速度。不一會(huì)兒，我們就把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。此起彼伏而又動(dòng)聽(tīng)的的鳥(niǎo)鳴，生意盎然而又挺拔的樹(shù)木，好一番美麗的景象啊。

南山牧場(chǎng)的路程非常遠(yuǎn)，我坐在車上，被偷偷從車窗鉆進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光烘得昏昏欲睡。也不知道睡了多久，突然被易婧怡喊了醒來(lái)，她興奮地指著窗外對(duì)我說(shuō)：唐兮然，快看，好多奶牛！我揉揉惺忪的眼睛往窗外望去，外面居然下起了雨了，雨打的窗戶啪啪地響。透過(guò)雨簾我發(fā)現(xiàn)我們已置身于連綿起伏的綠色的丘陵，遠(yuǎn)處地平線上白白的云和黑色的烏云神奇地相接在了一起。小小的丘陵上成群結(jié)隊(duì)的奶牛在悠閑地吃著草，任憑暴雨沖刷著它們的身體，也完全不懼我們車子的轟鳴。

到了目的地以后，驟雨初歇。司機(jī)一打開(kāi)車門，我們就沖下車，冒著零星的小雨向第一個(gè)景點(diǎn)高山紅哨走去。我們走在一條水泥小路上，周圍都是一片綠色。雨后涼爽又清新的空氣讓人十分愜意。我們放慢了腳步，清閑地走著。真是小徑蜿蜒上，悠然見(jiàn)南山啊！我們走到了一片草坪，這個(gè)草坪大的一眼望不到邊。那兒不僅有綠油油的草兒，花白的牛兒，還有臭烘烘的牛屎。妹妹因?yàn)椴豢绰罚圆攘撕脦啄_牛屎，一路上都在哇哇大叫。這時(shí)雨停了，太陽(yáng)從云里冒出頭來(lái)，對(duì)著我們微笑。草葉上的露珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆顆鑲嵌在草葉上的鉆石。突然，幾聲悠長(zhǎng)的鳥(niǎo)叫把我迷住了。那聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，如流水般流入我的耳朵里，我聽(tīng)的如癡如醉。直到媽媽叫了我一聲我才清醒過(guò)來(lái)，跟著大部隊(duì)走。

我們走到了一座山的山腳下。導(dǎo)游向我們介紹：〝這是高山紅哨。我突然在高山紅哨上看見(jiàn)一個(gè)類似于炮口的東西。不等媽媽跟上來(lái)，我就三步并作兩步?jīng)_向山頂。到了山頂，我走到面前的告示牌上，看見(jiàn)了這輛坦克的歷史。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那里還有一門大炮，居然還有一架飛機(jī)。我喜歡的不得了。我圍著他們看了好久，直到媽媽喊了我一聲，我才發(fā)現(xiàn)媽媽和妹妹過(guò)來(lái)了。爸爸慢吞吞地還在下面左顧右看呢。

離開(kāi)高山紅哨的時(shí)候，我們是騎的馬。這是我第一次騎馬，剛開(kāi)始我很緊張，一直緊緊地抓著韁繩，但是馬兒走的很慢，漸漸的我的心情也跟著放松了下來(lái)。下了馬以后，我們?nèi)ハ乱粋€(gè)景點(diǎn)紫陽(yáng)峰。紫陽(yáng)峰并不起眼，但是它上面有個(gè)紫陽(yáng)亭。我們坐在紫陽(yáng)亭的凳子上聊天，這里時(shí)而涼風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)而狂風(fēng)大作，奇妙的是不管是什么風(fēng)，都吹得人特別舒服。我們?cè)谕ぷ永镄蕾p天上的白云，草原的云變化極快，幾秒前還是一個(gè)窈窕淑女，幾秒后就成了一群飛禽走獸。我坐在亭子里盡情享受著大自然的禮物，都舍不得下去了。

這時(shí)媽媽拍了我一下：太陽(yáng)快下山了，我們趕緊吃烤全羊去！我立馬跳了起來(lái)，飛奔上了車。

車子晃晃悠悠的到了烤全羊的地方，我一進(jìn)店就看見(jiàn)紅彤彤的爐子上烤了幾只黃澄澄的羊。燒烤架不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，師傅熟練的往羊肉上撒各種調(diào)料，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，我忍不住咽了一下口水。我們坐在座位上焦急地等待著。上菜啦！店主把羊肉端上了桌，還沒(méi)放穩(wěn)呢，滿桌的人就都?xì)g呼著，將手伸向了肉盤。我迫不及待的拿起一根大骨頭，那根大骨頭上掛著許多油滋滋，熱乎乎的羊肉。我瞇著眼睛，狠狠的咬了一口。哇！好美味的羊肉！一進(jìn)入口腔，那外酥內(nèi)嫩的口感立刻就將我征服了。我心滿意足的咀嚼起來(lái)，佐料的咸香辣裹著的鮮軟的羊肉在我嘴里翻滾著，跳躍著。那滋味在我口中化開(kāi)，深入五臟六腑。咽下后，留下了滿嘴的奇香。

羊肉吃完，今天的行程就結(jié)束了。回到賓館的床上，我意猶未盡地舔了下嘴巴，明天我們?nèi)ツ耐婺兀坑謺?huì)吃到什么好東西呢？

關(guān)于南山的作文 篇3

“若待上林花似錦，出門俱是看花人。”一想到這句詩(shī)，我就會(huì)憶起南山公園的景色，那是一座讓人流連忘返的美麗公園。

走進(jìn)公園大門，在道路的左邊，映入眼簾的是人工湖，瞧，許多游船劃行在清波蕩漾的湖面，人工湖好似一塊兒晶瑩剔透的綠寶石。許多條柳枝垂下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像是給柳樹(shù)梳理著她們細(xì)長(zhǎng)柔順的長(zhǎng)發(fā)，頗有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)情畫意。湖邊有一座石橋，橋形曲折優(yōu)美，像一條蜿蜒的玉龍，路人們看見(jiàn)了，都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

在道路的右側(cè)，是一個(gè)小池塘。池塘里的荷葉像是為荷花撐起的“葉筏”，荷花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她們用粉色的薄紗掩著面孔，從你的眼前翩然而過(guò)。時(shí)不時(shí)還能看到三五成群的魚(yú)兒在荷葉間嬉戲，活像一群快樂(lè)的小朋友。當(dāng)它們游到近處時(shí)，仿佛伸手就能夠到，然而還沒(méi)等你和它打聲招呼，它們就又游走了，真是調(diào)皮又可愛(ài)。

雖然池塘有這般動(dòng)人的景象，還是不如玫瑰園的艷麗更打動(dòng)人心。在我心中，桂花香氣襲人，茶花身姿曼妙，草莓花潔白純潔，但都不如玫瑰花嬌艷芬芳。遠(yuǎn)處看，一片花海，五彩斑斕。近處看更是格外迷人，低頭深嗅，花朵的香氣令人陶醉！走進(jìn)這里，感覺(jué)一切煩惱都煙消云散，像步入了人間仙境一般。每一片花地前面都立著一個(gè)銘牌，介紹花的名字和品種，我又學(xué)到了許多知識(shí)。

依依不舍地離開(kāi)了玫瑰園，再向前走，就到了一個(gè)大大的游樂(lè)園。許多大人和孩子都在這里玩耍，歡聲笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)園子，趕走了疲憊和困倦。這里面最讓人感覺(jué)驚心動(dòng)魄的游樂(lè)項(xiàng)目是“海盜船”，坐在船里的人隨著船一上一下大幅搖擺著，許多人發(fā)出高聲尖叫，讓人看了都覺(jué)得腿軟，我也不例外。婦女們?cè)谶@里談笑風(fēng)生，男人們則陪著孩子們玩這，玩那，好一道美麗的風(fēng)景線！

南山公園是一個(gè)使人百游不厭，難以離開(kāi)的好地方，有機(jī)會(huì)你也一定要去看看喲！

關(guān)于南山的作文 篇4

春姑娘邁開(kāi)了輕快的腳步，輕輕地漫步過(guò)了千山萬(wàn)水，漫步了略陽(yáng)縣的南山，把萬(wàn)里江山打扮的萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠，讓我們和春姑娘去看看吧！

南山是花朵的世界。快看，桃花粉紅粉紅，一朵朵一簇簇，仿佛傍晚的晚霞，散發(fā)出淡淡的清香。連翹花開(kāi)了，在陽(yáng)光的映襯下，金燦燦的。

櫻花潔白如玉，看起來(lái)多高貴呀！這么多花連起來(lái)，就像畫家一抹紅，一抹白，一抹黃，吧南山描畫成化的海洋，加上湛藍(lán)的天空，棉花般的白云，綠油油的草地假若身于南山的花海之中，看著壯麗的景象，仿佛仙境一般。這真是“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

南山不僅有那五彩繽紛的百花，還有那一片片竹林，那可是悠閑散步步的最佳地方。走近竹林的笫一步，就感覺(jué)空氣清新無(wú)比。幾陣蒙蒙細(xì)雨，竹筍破土而出，轉(zhuǎn)眼幾日就能長(zhǎng)成參天的竹子，給人蓬勃向上的情趣。

關(guān)于南山的作文 篇5

“五·一”大假快到了，我們小記者又有活動(dòng)了。

這次我們的活動(dòng)可不一樣了，我們這次要去南山旅游，我們學(xué)校的小記者都報(bào)名了。活動(dòng)的主要目的是讓我們接觸大自然，享受山里美妙的風(fēng)景。

在去南山的路上我們請(qǐng)了每個(gè)班的歌星來(lái)為我們唱歌。我們到達(dá)南山的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，所以只能第二天早上進(jìn)行活動(dòng)了。

第二天一早起來(lái)吃完早飯后，老師把我們叫了出去，我們誰(shuí)也不知道要干什么，老師說(shuō)完后我們才知道原來(lái)是組織我們一起去爬山，我們都知道一句話：“上山容易，下山難”，可是沒(méi)想到下山難，這上山也難，這次可把我們累壞了。在快回去了時(shí)候，老師讓大家揀一些干枯的樹(shù)枝，“這到底要干什么嘛”大家都在想。吃完晚飯后，老師把我們揀來(lái)的樹(shù)枝堆在了一起，開(kāi)起了篝火晚會(huì)，這下可把我們樂(lè)壞了，我們唱呀、跳呀開(kāi)心極了。

第三天，老師組織我們?cè)绯科饋?lái)跑步，然后又舉行了拔河比賽，比賽的結(jié)果是我們二十二小贏了。

就要回家了，雖然這兩天爬山、跑步和拔河比賽很累，但是我們收獲到了快樂(lè)，知道了互相團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，只有大家一起努力才能真正的快樂(lè)。