諸葛亮觀后感精選。

現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養(yǎng)的一種主要渠道，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。我們可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。你正準備寫一篇觀后感嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《諸葛亮觀后感精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

諸葛亮觀后感 篇1

《向諸葛亮借智慧》是中央電視臺《百家講壇》主講人趙玉平老師編著的一本管理學(xué)類圖書。作品從管理學(xué)和心理學(xué)的角度出發(fā)，運用人力資源管理和組織行為學(xué)的.知識，解讀了三國睿智軍師諸葛亮的一生。本書對三顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒、赤壁大戰(zhàn)、空城計、斬馬謖、六出祁山、七擒孟獲等與諸葛亮相關(guān)的大事件進行了精辟的分析。

諸葛亮（公元181年7月23日—234年8月28日），三國時期蜀國丞相，字孔明，號臥龍，瑯琊陽都人，是三國時期杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和文學(xué)家。諸葛亮上知天文、下知地理，雄才大略、才華橫溢。為匡扶蜀漢政權(quán)，他嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。唐朝詩人杜甫有詩贊道：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”，可見諸葛亮受到后世人們極大的尊崇，是后世忠臣的楷模、智慧的化身。

《向諸葛亮借智慧》一書是管理學(xué)教授趙玉平“麻辣說三國”系列中的一部文學(xué)作品。趙玉平老師同易中天教授一起被權(quán)威機構(gòu)評選為“中國十大國學(xué)專家”，是運用管理學(xué)、國學(xué)、心理學(xué)綜合解析《水滸傳》、三國歷史人物的中國第一人，開辟了運用管理學(xué)和心理學(xué)解讀傳統(tǒng)經(jīng)典的新領(lǐng)域。

隆中對策、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、七擒孟獲……一個個璀璨如明珠的經(jīng)典故事，成就了諸葛亮無人企及的智慧傳奇。但是，孔明先生的智慧究竟從何而來呢？在千百年后的今天，他的卓越智慧又能給今天的我們帶來哪些啟迪和幫助呢？《向諸葛亮借智慧》一書從一個嶄新的角度觀察諸葛亮這個重要的歷史人物和相關(guān)的歷史事件，講故事的同時也分析規(guī)律，并結(jié)合當今現(xiàn)實生活，古為今用，總結(jié)出能夠運用于求職、求人、用人、管人等現(xiàn)實生活中的規(guī)律和技巧。

諸葛亮觀后感 篇2

我在讀《中外歷史故事》的“諸葛亮七擒孟獲”中深有感觸。故事的內(nèi)容是這樣的：

劉備去世后，要諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。然而在其中，南中地區(qū)發(fā)生叛亂。叛亂的首領(lǐng)是孟獲，他在當?shù)睾苡型@給蜀國統(tǒng)一中國帶來了很大的威脅。于是，丞相諸葛亮要去南中平定叛亂，本來他是可以很輕松的平定這次叛亂的，但為了收服當?shù)孛裥模T葛亮打算用攻心策略。公元225年3月，蜀軍大舉南征，輕松地生擒叛亂首領(lǐng)孟獲，孟獲不服，諸葛亮放了他。但沒過多久，孟獲又被擒住，還是不服，又被諸葛亮放了。就這樣，孟獲被捉了放，放了又捉，前前后后共計七次，最后終于心服諸葛亮，誓不再反。

諸葛亮這一招就是有名的“欲擒故縱”。自古天下最難之事當屬降服人心，而孔明寬宏大量，利用智謀令孟獲心服口服，乃歸功于“智”一字也。在生活中也是如此，假如你的親人或朋友對你犯了錯誤，我們有時就該忍一忍，寬容一下別人，不停地拉別人的“小辮子”這是不值得的。想一想，如果在這世界上多一些寬容，會使大家更團結(jié)，團結(jié)就是力量，到那時候，我們心連心，還有什么事做不成呢？

這是我的看法。你呢？

諸葛亮觀后感 篇3

首先，我也贊同“諸葛亮是人不是神”的說法。畢竟諸葛亮不是十全十美的人。其次，我不贊同文章說“諸葛亮是一群笨蛋中較為聰明的一個。”原因在于文章所舉的例子有不少錯誤。

第一：文章說“火燒新野”諸葛亮是在被逼的走投無路而燒了自己的老巢，撐面子的做法。其實，諸葛亮這是采取失小取大的戰(zhàn)術(shù)，燒了一座城池可退曹操數(shù)萬大軍。這不正是諸葛亮的聰明之處嗎？

第二：文章提到平定南方的叛亂，之所以要七次“平定”是諸葛亮的做法不能令人心服。我認為七擒七縱以攻心為主才能體現(xiàn)諸葛亮的誠意使叛亂從“根部”去除。

至于“空城計”。諸葛亮能在極度危險的情況下如此鎮(zhèn)定地用計嚇退司馬懿。這難道還體現(xiàn)不出諸葛亮十分聰明嗎？文章說到：“司馬懿能察其弱點，攻其弱點，將諸葛亮置于極度危險中由此看來，司馬懿比諸葛亮聰明一大截。”如果正是如此，為何當時不下令攻城，而嚇得火速撤退呢？要證明諸葛亮比司馬懿聰明還有一個很好的例子：諸葛亮死后，司馬懿的數(shù)十萬大軍居然被諸葛亮的木像嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪地往后速退數(shù)十里，從此司馬懿落了個“死諸葛嚇走活仲達”的笑柄。

我認為，諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機妙算：“草船借箭”，在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭；在“華容道，捉放曹”中，又是諸葛亮算準曹操要走的線路，一一派人埋伏，使曹操狼狽不堪。像這樣的例子還有很多！

總而言之，我認為諸葛亮的確使一代奇才，不愧稱為“臥龍”

諸葛亮觀后感 篇4

諸葛亮是三國時期著名的政治家、軍事家，他有一個幸福的童年，但很短暫。他從小聰明好學(xué)，沒有老師的時候，仍堅持自學(xué)。盡管生活清貧，但精神富足，后來，老百姓尊稱他為臥龍先生，這才有了劉備的三顧茅廬。諸葛亮出山后，輔佐劉備聯(lián)吳抗曹，建立了蜀國。又繼續(xù)輔佐后主劉禪，南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，五出祁山，最終病逝在五丈原。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，堪為后世的楷模。

諸葛亮小時候家里窮，還堅持學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是更應(yīng)該珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)嗎？我要向諸葛亮一樣勤奮好學(xué)、博覽群書，不斷的用智慧武裝自己，將來成為國家的棟梁之才。[OK語錄網(wǎng) 968OK.cOm]

“鞠躬盡瘁，死而后已”這是諸葛亮一生的寫照，他輔佐劉備、劉禪，一心為了蜀漢，雖然沒有統(tǒng)一天下，但是他耗費了一生的精力，最后病逝在五丈原。我也要像他一樣，永遠忠誠于我的祖國，忠誠于我的人民。

諸葛亮觀后感 篇5

“亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”《三國演義》中，再現(xiàn)了無數(shù)英雄在戰(zhàn)場上臨危不懼，通往直前的形象。最令我印象深刻的是神機妙算的諸葛亮。

論諸葛亮，必先提到劉備三顧茅廬請諸葛亮，劉備們一行聽說有個叫諸葛亮的，神機妙算，就請諸葛亮出山幫他統(tǒng)天下。劉備兩次請諸葛亮都未請到，劉備第三次請諸葛亮?xí)r，終于如愿以償。自從諸葛亮加入了劉備集團，劉備集團的勢力越來越大。諸葛亮的計謀屢屢成功，成為劉備手下一股強大的力量。

有的人拿諸葛亮當神仙，這是個大錯。世上沒有神仙，諸葛亮也是人。他為什么能在戰(zhàn)役中屢屢獲勝?這靠的是學(xué)問。當然，諸葛亮用的最多是心理學(xué)。在草船借箭中，諸葛亮識周瑜的詭計，什么?嫉妒。他知道如果不答應(yīng)，周瑜會另想出計謀陷害他。他也了解曹操深信多疑，所以在大霧天行船靠近曹軍水寨，結(jié)果曹操損失了十多支箭，讓周瑜自嘆不如。諸葛亮識人心的準確，他的計謀鄧得了成功，既然周瑜心服口服，又為劉孫聯(lián)軍增加了十萬多支箭，真是兩全其美!

“空城計”這個策略家喻戶曉，諸葛亮因城中空虛，司馬懿大軍趁機來攻打西城，諸葛亮急中生智，讓剩余官兵先躲在一個安全的地方，自己則坐在城樓上，一邊彈琴一邊悠閑自在，城樓下自有二三十名百姓低頭掃地。司馬懿大軍來時，看此情景，司馬懿覺得不對勁，趕緊收兵回去，就這樣，他不花一兵一卒就保住了西城。其中，諸葛亮這次計謀像一次生死賭博，他在彈琴時也害怕和緊張，但都忍住了。這種為了國家的利益而不畏犧牲的謀士，才能稱得上是“忠”。司馬懿再能斗，也敵不過諸葛亮的計謀，若不是諸葛亮去世，三周必定歸蜀了。

諸葛亮最終死于五丈原，他舊病復(fù)發(fā)，吐血不止。他說：“如果七日之內(nèi)主燈不滅，我壽可增加十二年，如燈滅，我必死矣。”可到了六夜，只見魏延稟告，并把主燈滅了，諸葛亮無奈，把自編的著書與一些計謀給了他最信任的人。傳授之后，于建興十二年八月二十二日去世。后人評價他說：“鞠躬盡瘁，死而后已”。他死的可悲啊!苦不是他早先去世，三國就歸蜀了!

諸葛亮，他神機妙算，識人心，知天文，曉地理，他的智慧一直知古流傳!我雖比不上他的智慧，但敬仰他諸葛孔明!在學(xué)習(xí)中也要像他那樣，遇到困難時，冷靜思考，多讀多分析，這樣一定能解開困難!