[參考]加油向未來觀后感悟700字9篇。

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加油向未來觀后感悟 篇1

新的一學(xué)期開始了，我們新增了一門學(xué)科_物理。我們都對此很有興趣，而我們的第一次假期作業(yè)便是一個實驗小視頻。

班主任對此非常重視，特意在假期中找出一個視頻《加油，向未來》讓我們觀看。

實驗出真知，在第一題中，要兩位選手猜想鹽水和糖水哪個導(dǎo)電更強一些?為了測試結(jié)果節(jié)目組安排了%2的鹽水和%2的糖水供測。選手陳鯤羽入了他選擇的鹽水中，主持人尼格買提則替趙晨羽入了她選擇的糖水中。氣氛一下僵了起來，生怕會發(fā)生人命，由于已經(jīng)反復(fù)試過了，所以就沒有向糖水里放電，自然而然，鹽水的'導(dǎo)電性會更強一些。經(jīng)過這一關(guān)，使我明白了，即使實驗再危險，我們也要去勇敢嘗試，這便是一個實驗員該有的精神。

王警官為我們帶來了警用的弓弩，射出的箭將蠟燭的火弄滅，連燈芯也射掉，最后正中靶心。這樣高超的射技真是讓我們佩服的五體投地。但在這精彩的背后，王警官也在每日每夜的練習(xí)。他說，在他成功之前，嘗試了很多次，每天就能試射兩萬支左右的箭。非常得不容易。這讓我想到了我做物理小視頻的時候，我不斷地嘗試著將書立紙卷上，我試了好多次，終于在攝像頭前一舉成功。所以說，成功來之不易，成功是不斷嘗試的結(jié)果。所以在以后的實驗中，我們不能失敗一次就趴下。應(yīng)該失敗了重來，再失敗了再重來，不斷嘗試，才能取得成功。

通過觀看這期節(jié)目，我懂得了堅持，勇敢四個字，在以后的人生道路上，我也決不會忘記這四個字。未來的我，要更加勇敢，更加堅持!

加油向未來觀后感悟 篇2

周末，我觀看了一檔科普電視節(jié)目：《加油，向未來》。

《加油，向未來》是一種答題對戰(zhàn)節(jié)目，共有二十四位挑戰(zhàn)者。這個節(jié)目每期分三次對決。首先隨機抽取兩個隊員對決，接下來勝者繼續(xù)同第三人對決，最后就是勝者1:23挑戰(zhàn)，答題團確定率最高的答案為答題團答案。

首先，抽到的兩人分別叫凌然和徐晨閣，主持人分別介紹了兩人的身份，我只記住了他們分別是二十三歲和十二歲，凌然是新加坡國立大學(xué)的博士，在力學(xué)和光學(xué)都有成就。開始答題了，這些題中有一道說加熱食物電器的題。凌然說他只知道一種，看著他的“囧態(tài)”讓我笑得合不攏嘴，最后凌然2:1險勝。接下來凌然與一位天文愛好者對決，其中有一題當主持人只說出“他出生于伽利略誕辰三百周年”這個線索是我連忙大聲喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出來。在這次對決中他以3:1戰(zhàn)勝對手。最后到了1:23的環(huán)節(jié)，有一道實驗題讓我震驚：這是關(guān)于穿甲彈的題，在電視上我看見了一種穿甲彈沖破了十層20厘米厚的鋼板。可卻對一層四十五度傾斜角的20厘米厚的鋼板起作用不理想，原來這只是尖頭型穿甲彈，只在垂直角度發(fā)射效果最佳，而楔形或圓形彈頭的穿甲彈效果很好，這又讓我大開眼界，科學(xué)無處不在。

《加油，向未來》的參與者都很博學(xué)，聰明。我希望我能博覽群書，知識豐富，將來成為一名參與者。

加油向未來觀后感悟 篇3

第二季的《加油向未來》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因為未來隊的小伙伴們展現(xiàn)“英雄出少年”這段話;氣憤是因為加油隊(十八歲上)勝利了，為未來隊(十八歲下)感到惋惜;高興是因為那節(jié)目邊讓我覺得好笑，邊讓我覺得學(xué)了異常多的知識，不知不覺中認識了物理和化學(xué)。

第一季的《加油向未來》的嘉賓很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉賓(不包括主持人)，讓節(jié)目更有“樂趣”。有時候是驚人的實驗;有時候是嚇人的實驗;有時候是讓人感到快樂的實驗，但它們都有一個共同點，就是讓我們長知識。

雖然他們的問題挺有難度，但是他們都會先做一個先導(dǎo)實驗。嚇人的實驗只有一個，那就是交通安全的實驗。讓個人快樂實驗有：去除碘酒，讓人們的衣服不小心讓碘酒類的東西容易清洗;橋梁的三個繩索，去除哪一個繩索橋受不了重東西。驚人的實驗有：恒星的旋轉(zhuǎn)速度到底多快不過有一點他們做得不好，那就是不請遠的參加人。

我還記得一開始的幾集節(jié)目，科學(xué)猜想王的四分之一是未來隊的。那時候我很開心，因為眼看未來隊的科學(xué)猜想王要比加油隊的多了,再堅持兩期，加油隊就可以以多欺少，容易勝利。可未來隊反敗為勝，和加油隊一樣的人數(shù)。這也讓我異常氣憤。我想對加油隊員們說：“你們的知識多，見過的世面也多，所以不公平。”想對未來隊員們說：“下一季加油，我們一定會勝過大人們!不讓大人覺得比知識，他們一定贏!”

《加油向未來》這個節(jié)目非常好，因為可以讓我們知道科學(xué)的力量、美麗和神奇。

加油向未來觀后感悟 篇4

每周日晚上八點，我總是早早地守候在電視機前，等待我最愛的節(jié)目《加油!向未來》。[76范文網(wǎng) Fw76.COm]

這是一檔科學(xué)求證類節(jié)目，撒貝寧幽默風趣的主持風格，未來博士的專業(yè)解密，再加上雙方兩隊的競猜和動手實驗，以及最后有趣的科學(xué)游戲，個個妙趣橫生。這實驗有大型戶外的，有小型實用的，不管那一種，都令我沉迷其中。

有一次的實驗是關(guān)于椰子的，題目是皮筋、榴蓮和口香糖，哪個可以開椰子。一聽我便呆了，如此堅硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢?不過，我還是猶豫不決地選擇了榴蓮。硬碰硬，帶刺兒的榴蓮定可以開開椰子。終于，實驗開始了。第一個登場的就是皮筋，只見一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景!可結(jié)果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失敗。哈哈，接下來是榴蓮啦!我看好你哦!加油!實驗員舉起榴蓮，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，實驗員一個猛砸，椰子向上一跳，我的心弦緊繃，仔細一瞧，榴蓮裂開了個大口子，但椰子呢?像啥也沒發(fā)生一樣，正兒八經(jīng)地坐著。B方案失敗。難道竟是口香糖?不過，口香糖怎么開哩?只見主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二話不說舉起榴蓮，“當”椰汁四溢，太不可思議了!口香糖開開了椰子!但這到底是為什么呢?原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇強則強。哦!我有長知識啦!

這檔節(jié)目將嚴肅深奧的科學(xué)化成妙趣橫生的實驗，讓我們明白，哦!原來科學(xué)可以如此有趣!讓我們一起“加油向未來，科學(xué)一起嗨!”

加油向未來觀后感悟 篇5

我們大家都知道，五星紅旗是我們先輩們用鮮血和生命換來的，所以飄揚在天空中的五星紅旗才那么的鮮艷。沒有先輩們的戰(zhàn)斗犧牲，就沒有今天我們的幸福！《開學(xué)第一課》借著這一個節(jié)目為我們上了一堂感動人心的課。

在節(jié)目中，夏伯渝老人講述“中國梯”的由來。原來，過珠峰到達第二臺階的時候，登山隊員都不知道要經(jīng)過一個巖壁才能前進。他們沒有帶梯子，這時我心里想:“他們沒有帶梯子，要怎么辦呢？”最后登山隊員有一個隊員提出搭人梯的辦法。可是，高山靴底下有冰爪，還有很多齒，是絕對不能穿高山靴的。當時一名登山隊員沒有猶豫，馬上脫下靴子。可是巖壁高，滑，最后還把毛襪給脫了。登山隊員在常人無法想象的惡劣環(huán)境下，冒著失去生命的危險，讓五星紅旗高高的飄揚在了珠峰上。在這么惡劣的環(huán)境下，他們還仍然堅持登上珠峰。我們要好好的向他們學(xué)習(xí)。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！只有堅持不懈，勇往直前，克服困難，才能超越自我！

接下來一堂課我覺得最精彩了。三個小男生來挑戰(zhàn)30秒破133下的跳繩世界紀錄。哇！新的紀錄143下產(chǎn)生了！為這三個與我們同齡的小伙伴們點贊！看到跳繩如閃電般閃過，真是難以置信。同樣作為學(xué)生的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勇于突破自我，勇于挑戰(zhàn)才能擔起未來建設(shè)祖國的重任！

從勇登珠峰，到海軍強國，到少年有為。《開學(xué)第一課》收獲滿滿！

最后一刻當《歌唱祖國》的音樂響起時候，我更控制不住內(nèi)心的激動。我大聲的唱了起來。內(nèi)心充滿了對五星紅旗的敬仰，對祖國母親的無限熱愛與贊美。更充滿了對未來滿滿的期待與自信！

加油向未來觀后感悟 篇6

每周日晚上八點零三分，我便會以飛人的速度跑到電視機前，遙控器調(diào)到央視綜合頻道。當電視里傳出“加油向未來”時，我總會激動地喊出下半句：“科學(xué)一起嗨!”沒錯，這就是我每周的“必修課”——收看我最喜愛的電視欄目《加油，向未來》。

這檔令人欲罷不能的科普綜藝類節(jié)目為什么能深深吸引我呢?因為它嚴謹而不失活潑，刺激而不乏深刻，再加上主持人撒貝寧妙趣橫生的話語，使得這檔節(jié)目具有了更強大的魔力。每次一到播出時間，我便像被磁鐵牢牢吸住了一般，坐在電視機前一動不動，任憑誰喊我，我都不理。

《加油，向未來》這檔電視欄目分“攻擂賽”和“1V23賽”，題目則有“實驗題”和“單選題”兩種，答對者即可在積分榜上加1分。每次選手答題時，我就像坐在臺上一樣緊張。當選手答對時，我會為他感到高興;當選手失誤時，我會為他惋惜;當選手舉棋不定時，我會為他吶喊助威……有時我也會在電視機前跟著選手一起答題，每次我答對時，心里就比吃了蜜還甜。

第八期的《加油，向未來》真可謂是驚心動魄，精彩紛呈。被稱為“鯤神”的清華高材生陳鯤羽，在前兩次的攻擂賽中，憑借自己超強的反應(yīng)能力和海量的知識儲備，將兩位實力同樣強勁的'對手接連擊敗，進入最后一場“1V23”大賽，一人單挑23人，他運用無與倫比的邏輯思維能力以及早已爛熟于心的各個定理公式，輕松答對了一道又一道題，我真心為他高興!猜想團也不甘落后，用23人的集體智慧全力追趕，比分一分一分咬得緊緊的，很快追成了平手。最后一題了，這是決定勝敗的關(guān)鍵一題，在這“生死攸關(guān)”的時刻，兩隊亮出了不同的答案，這就意味著，肯定有一隊是錯的，將面臨淘汰，我不由地為陳鯤羽捏了一把汗，真擔心他最后一題答錯，導(dǎo)致前功盡棄。主持人撒貝寧在這緊要關(guān)頭，還故意拖長了聲調(diào)賣關(guān)子：“正確答案——是——”我的小心臟緊張得都快蹦出來了，再看此時的“鯤神”，卻是一副淡定的樣子。“B!”陳鯤羽勝出!當主持人宣布正確答案時，全場掌聲雷動。這是選手為他由衷喝彩，面對這位神一樣的對手，他們輸?shù)眯姆诜?這是觀眾為他由衷贊嘆，面對這位神一樣的選手，他們佩服得五體投地。這真是名副其實的“鯤神”啊!是戰(zhàn)無不勝的“鯤神”，是智慧與帥氣并存的“鯤神”，也是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標!

這檔電視欄目，科學(xué)中帶著趣味性，不僅讓我放松了身心，還開闊了我的眼界，增長了我的見識，原來科學(xué)可以如此有趣，我要好好學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)世界的無窮奧秘。讓我們向著未來不懈努力，加油吧，一起向未來進發(fā)!

加油向未來觀后感悟 篇7

我觀看了由尼格買提和撒貝寧主持的《加油，向未來》綜藝節(jié)目。

最感動我的是這一個實驗：中國首例的無殼孵化小雞。我們來講一講無殼孵化小雞。這是一個中國首例的實驗，做實驗的人叫李贊東。我們先要準備：保鮮膜、杯子、抑菌水、鈣、重蒸水和孵化箱。李贊東教授先把一個杯子放在桌子上。我發(fā)現(xiàn)杯子里居然還有一小塊棉花。然后李贊東教授說：“雞蛋殼的主要功能是保護蛋殼里的胚胎不受細菌的傷害和輸送氧氣。既然是無殼孵化，那么就要確保里面的胚胎不受細菌的傷害，還要保證里面有足夠的氧氣。所以我們要往杯子里放一些抑菌水。現(xiàn)在用保鮮膜，然后把雞蛋打在保鮮膜上，再放進杯子里面。然后蓋上蓋子，為了讓空氣保持流通，我們用打火機在蓋子上面燙出一些小孔。空氣是流通的，因為空氣從這個棉花里面出來的時候向上走，然后通過杯子蓋上的小孔進來，形成一個循環(huán)，以此來保持空氣流通。

這個做好了，現(xiàn)在要把它放進孵化箱。為了讓小雞成功的孵化，我們要模擬老母雞的體溫。老母雞的體溫是41攝氏度左右，而傳到種蛋上的溫度是38.5攝氏度，所以我們要將孵化箱內(nèi)部的溫度調(diào)成38.5攝氏度。小雞孵化需要21天，來讓我們看個視頻，來了解了解小雞在這21天里是怎么成長的吧。”于是，屏幕上便播放起了視頻。第一天，我們看到了胎盤。然后用100倍顯微鏡觀察了胎盤，在顯微鏡上面我們看到了一個類似脊椎的東西。第二天，我們看到了初步形成的心臟和眼睛。然后用40倍的顯微鏡觀察了初步形成的心臟，我們看到了心臟在跳。第三天，血管形成了，并且在延伸。第四天，長出眼睛。第五天，尿囊形成。尿囊的形成非常重要，它會伴隨小雞孵化的整個過程，最后尿囊會包裹整個胚胎。第六天，到達了一個比較關(guān)鍵的時刻，由蛋黃呼吸向尿囊轉(zhuǎn)換是小雞發(fā)育的一個難關(guān)。第七天到第十二天，調(diào)節(jié)溫度和濕度。第十三天，長出眼瞼。第十四天，長出雞爪和羽毛。(第十五天什么都沒有長)第十六天，長出翅膀。第十七天到十八天，小雞需要更多的氧氣，需要進行額外輸氧。因為尿囊膜要包裹這個胚胎了，這個時候正常孵化的小雞需要不斷扭轉(zhuǎn)的方向，所以我們要每隔一段時間就進行人工轉(zhuǎn)動杯子。第十九天到二十天，小雞可以用肺呼吸，他的雞喙已經(jīng)露在尿囊膜外面了。第二十一天，從杯子里出來了。

我驚訝的下巴都要掉下來了!這可是中國首例的實驗，竟然成功了!

《加油，向未來》節(jié)目中的中國首例無殼孵化小雞，太令人震撼了。李贊東教授的那種敢想，敢闖。，顛覆傳統(tǒng)的孵化生物的觀點，太有前瞻性了。我相信，有了這次實驗的成功，將會有更多的人去探索，去顛覆傳統(tǒng)觀念。由此也激發(fā)了我對科學(xué)濃厚的興趣。我相信，未來的中國、未來的社會，定會是科學(xué)之花盛開的時代。

加油向未來觀后感悟 篇8

暑假里，最開心地就是能過把電視癮！

今天，我看了一部非常好看的電視節(jié)目，名字叫"加油，向未來"。這個節(jié)目不僅名字好聽，內(nèi)容也非常精彩呢！

在節(jié)目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學(xué)多才——有清華大學(xué)的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng)造員，也有醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。

節(jié)目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當"刁鉆"，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮？（A鋼鐵、B皮筋、C純凈水）嘻嘻，猜不出來吧！正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現(xiàn)過的最大的昆蟲？"（A古蛾子B古蜻蜓C古甲蟲）。這道題可能只有歷史老師做得出來了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達一米，是當之無愧的泥盆紀霸主！五千萬年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會失去了霸主地位。

諸如此類的問題調(diào)動了全場觀眾的好奇心，而我隱藏在內(nèi)心深處的科學(xué)因子也蠢蠢欲動。怎么樣，動心了吧！下午六點不見不散。加油！向未來！

加油向未來觀后感悟 篇9

未來，需要我們加油;加油，我們向著未來!

今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學(xué)的殿堂。《加油向未來》，帶領(lǐng)我們探索知識的奧秘。

在這部影片里，令我們最記憶猶深的應(yīng)是陳鯤羽了吧。

《加油向未來》里都是萬里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個人的知識都很豐富。

一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個女生趙辰羽。雙羽對戰(zhàn)，自會擦出火花。他們一個是18歲，一個是16歲，知識量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰去誰留。我們都緊張萬分，分不清誰更強一點，但，最終的結(jié)果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。

所有的成功都有1萬多次的練習(xí)，每個人的勝利都不是白白得來的'，都是靠自己的努力得來的。

再后來就是陳鯤宇對戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時間原因，我們并沒有看完，但結(jié)果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏!他的聰明才干使我們十分確信這一點。

他的表面風光萬千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬萬的努力，沒有人能看到。

臺上一分鐘，臺下十年功，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，源源不斷地汲取知識，不斷的充實自己，努力做一個更好的自己!