《小狐貍》的觀后感(精選6篇)。

怎樣提高自己寫作品名觀后感的能力呢？在看完一部作品以后，我們可以將心情寫進(jìn)觀后感，讓回憶得以留存。觀后感就是帶著自己的理解去進(jìn)行記錄和撰寫，觀后感的寫作要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，有請閱讀編輯為你編輯的《小狐貍》的觀后感，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

《小狐貍》的觀后感 篇1

這本書很感人，我剛看了書名以為是一本動物小說，但實際上是一個小男孩救了它，而且小狐貍也是遭遇了不幸才變成孤兒的。（泡泡演講稿 wj62.com）

主角比利其實和小狐貍的命運是一樣的。小狐貍遭遇了殘酷的命運，開始它有一個媽媽和三個兄弟姐妹。狐貍媽媽和三只狐貍被人打死，只有它逃了出來。主角小比利是一個孤兒，一位警察撿到了被遺棄在警察局門口的小比利。比利是不幸的被親人遺棄，就連出生日期也沒有?？伤彩切疫\的，因為他被救了。但是收養(yǎng)他的家庭沒有一個人喜歡他的。除了收養(yǎng)比利最久的梅嬸嬸對比利很好，可比利卻不喜歡她。但是梅嬸嬸還是每天送他上學(xué)，他逃跑的時候第一時間報警……當(dāng)然，故事中也有很多好人，比如說：喬，威廉，法扎克法官。

雖然比利與很多人素不相識，但是那些好心人卻一心一意的去幫助比利幫助他度過困難。生活中，我們也要幫助別人。

這本小說還告訴我們要保護(hù)動物，不能隨便射殺動物，因為它們也是地球上的主人翁。所以我們不能隨便砍樹、殺害動物，要學(xué)習(xí)故事中比利、喬一樣保護(hù)動物們！

《小狐貍》的觀后感 篇2

我們經(jīng)常聽到許多關(guān)于狐貍的故事，那些狐貍絕大多數(shù)都很狡猾，而且喜歡騙人，有時還和狼或老虎同流合污?？墒?，這本書里的小狐貍卻大不一樣，下面，就讓我來給你們介紹一下吧。

他像孩子一樣，有顆非常善良的心。他原本的家有兩只大獵狗，可是他們忌妒小狐貍。因為他們每天都要幫主人看家，忙來忙去，卻只能吃一些剩的食物。而小狐貍呢？只要撒嬌一下，就可以吃到好吃的東西。于是兩只獵狗想報復(fù)小狐貍，所以百般折磨它?？墒切『倹]有報復(fù)它們，而是逃到了森林里去獨自生活。

小狐貍做了很多英雄壯舉，同時又犯下了很多錯誤。它偷了史別立克的火腿，又把史別立克丟的錢包還給了他，并且沒有要任何報酬。你們一定很奇怪為什么這只小狐貍會說話，因為在原來的家里，它的小主人“葉尼克”和“露申卡”教它的。起初小狐貍一句也聽不懂，后來細(xì)心的聽學(xué)會了說話，最后又學(xué)會了寫字，這些事只有它自己知道。

最后，他們老友重逢，小狐貍又當(dāng)上夢寐以求的看林人，有了自己看護(hù)的森林、自己的小屋、自己的家具以及自己的助手，真是個美好的結(jié)尾呀！

《小狐貍》的觀后感 篇3

書中的主人公比利邦奇是個有口吃、學(xué)習(xí)不好的孩子，他被梅嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)了，可是仍然沒有個朋友，孤獨陪伴著他。直到比利發(fā)現(xiàn)了一個新世界河岸邊一座廢棄的教堂。那兒有一窩狐貍，母狐死在車輪下，另外三只小狐貍也難遭厄運。比利決定和他唯一的朋友幸存下來的一只小狐貍一塊兒逃生。他即使自力更生也不愿生活在一個沒有自由、時刻擔(dān)憂的世界里。

接下來就開始了他們自己的浪跡天涯。他們吃的是最普通的食物，睡的是最簡陋的地方，可是在最艱苦的生活中他們也是最開心的

讀到“母狐之死”時，我的心在悄無聲息地流淚。心中好像打翻了五味瓶，既為母狐的死感到悲傷，又為它的死因感到憤怒，同時還為荒地里嗷嗷待哺的小狐貍感到擔(dān)憂和同情。

故事美好的結(jié)局是，他們自己創(chuàng)造出了美好的天地。經(jīng)過幾番經(jīng)歷，比利留在了一個溫馨的家里，小狐貍則回到了樹林里，過著快樂、安寧的生活!比利和小狐貍真勇敢!

讀完整個故事，我開心地笑了，因為比利和小狐貍自力更生的生活畫上了一個圓滿的句號，他們找到了屬于自己的幸福。故事的主人公比利邦奇是我在書中見過的一個最勇敢、最堅強(qiáng)、最聰明的男孩。他與一只狐貍結(jié)伴而行，流落天涯，最終用自己的汗水換取了美好的生活。

生活中，我們也應(yīng)該保護(hù)小動物。讓它們在湛藍(lán)的天空下自由地嬉戲、快樂地生活。比利雖然有很多缺點，但他的愛心卻深深地震撼著我，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

《小狐貍》的觀后感 篇4

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》，也可以用《讀有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。

四、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫讀，又要寫感，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。

讀后感以感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣讀。

《小狐貍》的觀后感 篇5

我讀了一本書，名叫《幸運的小狐貍》。主要講的是：主人公比利·邦奇長得不好看，沒有朋友，有口吃病，學(xué)習(xí)成績不好，甚至好多家庭都不接受他，他是個被遺棄的孩子。辛普森夫人（外號梅嬸嬸）是撫養(yǎng)他時間較長的養(yǎng)母，在梅嬸嬸家旁邊的圣庫斯貝特教堂，是比利的“樂園”。他在那里救過一只小天鵝（這也使他的口吃病好了），還找到了一窩狐貍，可是母狐貍被車撞死了，三只小狐貍被人打死了，只剩下一只老大了。比利帶著老大在野外逃生，終于找到了和比利興趣相同的男人——喬，他和狐貍在喬的駁船“諾亞”住了下來?？墒沁^了不久，小狐貍一到晚上就不見了，剛開始時間很短，越到后面時間越長，后來它有半天的時間才回來，喬為了它能在野外生存硬是把它給嚇跑了。喬的兒子——克里斯托弗因溺水而去世，喬和他的妻子莫莉都很喜歡比利，很想當(dāng)他的父母，比利同意了。

我很欣賞比利有一顆愛護(hù)動物的心，他是動物的守護(hù)神，他甚至在冬天為了翠鳥有魚吃，每天都把小河結(jié)的冰敲碎。為了母狐留下的寶寶，每天把家里的腌牛肉拿出來給小狐貍吃。我很感動比利為了小狐貍離開了梅嬸嬸的家，到野外去生存。我也很氣憤人們不站在小狐貍的立場上去思考就去殺害了它們。

這本書告訴了我們，不但要有愛心，還要和動物成為很好的朋友。如果我們想和動物成為了朋友，那動物又有何不想呢？

《小狐貍》的觀后感 篇6

今天我看了一本書，名叫聰明的小狐貍。我覺得這本書很好看。

提到狐貍，大家一定知道吧！它是一個狡猾，喜歡騙人的動物。今天，我向大家介紹另一種樣子的狐貍，這種狐貍肯定跟大家想象不同。

這只狐貍有點像個淘氣的孩子，他喜歡惡作劇，常常捉弄那個臘腸商人史別立克，讓他吃盡了苦頭。但小狐貍也常常是很幼稚的，他按照故事書里講的聰明的狐貍的辦法去辦，總是遭到挫折。

他也像孩子一樣，有顆善良的心。兩只大獵狗出于忌妒，百般折磨它，可是小狐貍在取得成功后并沒有報復(fù)它們，反而在它們老了，要遭到悲慘下場的時候救了它們。他在森林里驚嚇了兩個摘草莓的孩子，馬上覺得很后悔，便去安慰他們。在它當(dāng)上了森林看管人后，為了不傷害進(jìn)入森林里的人，它只要一個能打響的玩具槍，不要真槍。

在他控制不住自己做了錯事后，他還知道要改正過來，無意中損壞了看林人的留聲機(jī)，他悔恨要死；他騙走了臘腸商人的火腿，后來覺得 “實在不光彩”一直都別扭，最后終于承認(rèn)了自己的錯誤，還在撿了臘腸商人的錢包后把這筆巨款還給了他，讓臘腸商人喜出望外。

它還很有上進(jìn)心。在小姑娘露申卡教他說話，認(rèn)字的時候，他學(xué)得很認(rèn)真。兩只大獵狗背著主人欺負(fù)他的時候，它想辦法自己對付，讓它們吃些苦頭，在實在對付不了的時候，它也不愿向主人告狀。正是這種堅強(qiáng)的性格，使它戰(zhàn)勝了森林里遇到的所有困難，終于成為了責(zé)任心很強(qiáng)的森林看守人。

這本書讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了一些道理。小朋友們，你們以后也要看看這本書哦！