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《鋼琴師》觀后感范文

發(fā)表時(shí)間:2024-03-21

《鋼琴師》觀后感范文4篇。

根據(jù)您給出的指示欄目小編為您準(zhǔn)備了一篇“《鋼琴師》觀后感范文”文章。你真的了解作品名觀后感該如何寫(xiě)嗎?有很多經(jīng)典的電影值得我們?nèi)ビ^看,隨著觀看時(shí)的各種聯(lián)想,總會(huì)涌現(xiàn)很多感悟。光是會(huì)看可不行哦,還是要寫(xiě)一篇觀后感的,寫(xiě)觀后感時(shí)可以將作品中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),熱烈歡迎您訪問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站我們將為您提供有用的信息!

《鋼琴師》觀后感范文 篇1

一、

為什么不下船?

是為了自由,也是為了夢(mèng)想。

二、

弗吉尼亞號(hào)是一艘很大很大的船,但它對(duì)于浩瀚的大西洋來(lái)說(shuō),還是太小了。假如說(shuō)有一個(gè)人在這船上度過(guò)了漫長(zhǎng)的一生,,恐怕沒(méi)有人會(huì)相信,所以幾乎所有人起初都以為麥克斯在開(kāi)玩笑。然而這個(gè)人確卻真真切切存在過(guò),他叫1900,在弗吉尼亞號(hào)出生,也在弗吉尼亞號(hào)死去。對(duì)于大西洋來(lái)說(shuō)微不足道的弗吉尼亞號(hào)盛滿了1900一生的嗔癡愛(ài)怨。

弗吉尼亞號(hào)是禁錮了他的墳場(chǎng)?

不,不是這樣的,弗吉尼亞號(hào)其實(shí)成就了他的自由。

1900曾有一次最靠近陸地,但最后他還是回到了船上。有這樣一個(gè)鏡頭,他走到了舷梯上,卻突然停了下來(lái),靜靜地站了很久,然后將自己的帽子拋向空中,希望由它的落點(diǎn)來(lái)決定自己的去留。我覺(jué)得,其實(shí)他在靜立時(shí)便已決定好了自己的去留,用帽子做決定不過(guò)是一個(gè)形式。1900回到船上,回答麥克斯的疑問(wèn)時(shí)說(shuō)道,阻止他邁上陸地的`,不是他看得到的東西,而正是他看不到的。世界太大了,每天都有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題向我們涌來(lái),每個(gè)問(wèn)題都可能絆住自由的腳步。哪塊土地是自己的;哪片風(fēng)景是自己的;哪種死亡方式是自己的?陸地何其廣大,卻困住了自由的心。

只有在船上,1900才會(huì)有真正的自由。從現(xiàn)實(shí)來(lái)講,當(dāng)警察、經(jīng)理甚至他多年的好友麥克斯想要找到他時(shí),往往是徒勞無(wú)獲的。他對(duì)弗吉尼亞號(hào)太熟悉了,知道怎樣可以很好地隱藏自己。所以,除非他主動(dòng)出現(xiàn),否則這條滑不溜秋的魚(yú)定會(huì)始終在自己的海洋里自由徜徉。他的精神也是自由的,他可以在這兒說(shuō)任何話,做任何事,特別是彈鋼琴,只要他想,他可以隨時(shí)奏響自己喜歡的旋律。假道學(xué)的指揮師總會(huì)要求他彈點(diǎn)正常的旋律,但1900怎會(huì)受禁錮,他總會(huì)用跳躍的音符使人們歡快地動(dòng)起來(lái)。

眼睛能看到的東西是很少的,唯有心才能看到廣袤的世界。1900用心看到了新奧爾良的漫長(zhǎng)街道,看到了巴黎高聳的埃菲爾鐵塔,也看到了莫寧街27號(hào)暖暖的燈光。在船上,沒(méi)什么能困住這顆自由的心。

三、

電影中共有四次人們高聲呼喊American!的場(chǎng)景,美國(guó)對(duì)于這些高呼的人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)比香甜的夢(mèng),但1900的夢(mèng)不是美國(guó),而是自由。他不想成家,不想賺大錢(qián),不想買(mǎi)豪宅,只是想彈著琴,在海上流浪。

岸上的人冬天剛到就等不及夏天,夏天來(lái)到又害怕冬天的降臨,總是在尋找不屬于你的四季如夏的世外桃源。但1900清楚地知道冬天就是他夢(mèng)想的最好的世界了,這個(gè)冬天便是弗吉尼亞號(hào)。對(duì)于別人來(lái)說(shuō),弗吉尼亞號(hào)只是一個(gè)暫時(shí)的停留地,是為了到達(dá)甜夢(mèng)而經(jīng)歷的苦難,人們?cè)谏厦鏁r(shí)總期待看到美國(guó)、看到自由。可是1900眼里的弗吉尼亞號(hào)再好不過(guò)了,這里有他無(wú)限的自由,夫復(fù)何求?

他用心敲擊每一枚琴鍵,盡力演繹自己的人生。率性而為快樂(lè)的時(shí)候,用飛揚(yáng)的音符使人們舞蹈;生氣的時(shí)候,用急速的樂(lè)章使人們震撼。

麥克斯是個(gè)可愛(ài)的人,只是他正如這世界上無(wú)數(shù)的普通人一樣,被許多無(wú)謂的東西絆住了腳步。登船時(shí)24歲的他風(fēng)華正茂,心里只有一個(gè)理想,那就是演奏小號(hào),可是海上漂泊的時(shí)光實(shí)在是太寂寞了,最終他還是下了船,想要去陸地開(kāi)始一段新人生。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)折磨著他,差點(diǎn)讓他連小號(hào)都丟了。

四、

這個(gè)世界上最多的就是麥克斯,1900只是鳳毛麟角。麥克斯們有著一點(diǎn)理想,可總是被為什么牽絆,最終只能平平淡淡地熬日子,既無(wú)自由,更不必談起初的理想。1900們用堅(jiān)毅的心志在萬(wàn)水千山間跋涉,看似寂寞,但始終與夢(mèng)作伴,豈不快哉?

為了自由和夢(mèng)想不下船的1900,我祝賀他一生圓滿。庸庸碌碌的麥克斯,我為他接下來(lái)的人生祈禱,愿他能衣襟帶花,得償所愿。

《鋼琴師》觀后感范文 篇2

《鋼琴師》又名《戰(zhàn)地琴人》。每次看電影前我都會(huì)搜索電影簡(jiǎn)介,查了個(gè)大概再開(kāi)始看。雖然新鮮感少了但是心里踏實(shí)。這次由于影片播放得太突然,還來(lái)不及查詢(xún),就開(kāi)始觀看了。原來(lái)這是一部二戰(zhàn)期間關(guān)于猶太人的電影。這讓我想起了小學(xué)有篇關(guān)于德國(guó)納粹與猶太人的課文,可是當(dāng)時(shí)太小,也不太明白這段歷史到底是怎么回事。然而影片給我了赤裸裸的視覺(jué)沖擊,當(dāng)我看見(jiàn)斯皮爾曼一家人窮困潦倒,猶太人無(wú)處藏身的時(shí)候,我才感覺(jué)到猶太人的悲哀和無(wú)助。

男主角是位鋼琴家,演員阿德里安·布勞迪將藝術(shù)家那種紳士儒雅又文弱的氣質(zhì)演繹得十分到位。影片開(kāi)頭當(dāng)全家人都一團(tuán)亂地?fù)?dān)心要搬出住所時(shí),斯皮爾曼表現(xiàn)得十分淡定,一切都是個(gè)人無(wú)法改變的,他說(shuō)他寧愿死在自己的家里。

當(dāng)所有猶太人搬到猶太人區(qū)時(shí),他面對(duì)像貧民窟一樣的猶太人區(qū)也只能在心中默默地掩埋悲哀的情緒。婦人僅存的一碗食物被搶落在地;被德國(guó)軍官逼迫跳起僵硬舞蹈的無(wú)辜的人;見(jiàn)人就詢(xún)問(wèn)自己失去的愛(ài)人的神經(jīng)錯(cuò)亂的婦人。他望著那些慘象卻又無(wú)能為力。每個(gè)猶太人都過(guò)著隨時(shí)可能被殺的危險(xiǎn)生活。也許那個(gè)已經(jīng)瘋了的帶著一群乞丐似的孩子跳舞的老人是幸福的,他的精神大概已經(jīng)無(wú)法承受戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他的痛苦。

當(dāng)我看到一群德國(guó)軍官直接沖進(jìn)一家猶太人的家里,因?yàn)槟赀~的老人坐在輪椅上站不起來(lái)而直接將他從陽(yáng)臺(tái)扔下去的情形,整個(gè)人都有些無(wú)法接受這樣赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。緊接著那一家人被抓下樓然后開(kāi)始向前奔跑逃亡,德國(guó)軍官在短短幾秒全部將他們擊斃,一個(gè)都不放過(guò)。

還有后來(lái)男主角在工地干苦力活的時(shí)候,德國(guó)軍官突然找出幾個(gè)年紀(jì)較大的男人,每個(gè)人趴在地上一一擊斃。然而到最后一個(gè)人時(shí)槍突然沒(méi)了子彈,本以為會(huì)有奇跡發(fā)生,結(jié)果德國(guó)軍官換上子彈仍然將其擊斃。其中猶太人沒(méi)有一絲反抗。

我想看到這些畫(huà)面的每個(gè)有感情的人一定都特別震撼,心中充滿了沉重。

整個(gè)影片都保持著一定的灰色調(diào),給觀眾一種歷史感以及沉重感。導(dǎo)演用冷靜而又殘酷的鏡頭語(yǔ)言將歷史帶給猶太人的傷痛記錄得明晰而又深刻。

觀影后經(jīng)我上網(wǎng)查詢(xún)才知道導(dǎo)演羅曼·波蘭斯基是經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的波蘭人,也許正是因?yàn)樗甑慕?jīng)歷再加上他的才華,才能將看電影的我們?nèi)绱松羁痰馗惺艿綉?zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。

即使影片給我們呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)殘酷的現(xiàn)實(shí),我們從男主角的逃亡角度看見(jiàn)了許多無(wú)可奈何歷史的悲傷,但是最終鋼琴家還是活了下來(lái)。

《鋼琴師》觀后感范文 篇3

《戰(zhàn)地鋼琴師》是一部感人至深的電影,講述了二戰(zhàn)期間一位猶太鋼琴師在納粹控制下的華沙中心區(qū),與一位德國(guó)軍官之間的故事。這部電影讓我深受感動(dòng),不僅因?yàn)樗宫F(xiàn)了那個(gè)時(shí)代殘酷的現(xiàn)實(shí),更是因?yàn)樗宫F(xiàn)了人性的光輝和愛(ài)的力量。


電影中的主人公是鋼琴師沃拉斯(W?adys?aw Szpilman),他是一位優(yōu)秀的鋼琴家,在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。沃拉斯被迫與家人分離,被迫躲避納粹的追捕,過(guò)著艱難的生活。但正是在這個(gè)困境中,沃拉斯遇到了一位德軍軍官,這位軍官對(duì)他的音樂(lè)天賦十分欣賞,不僅讓他繼續(xù)演奏,還給了他生存的機(jī)會(huì)。


在那個(gè)充斥著死亡和毀滅的時(shí)代,音樂(lè)成為了沃拉斯唯一的依靠和希望。他的鋼琴演奏帶給了他自己,也帶給了周?chē)娜藗円唤z溫暖和安慰。即使生活在戰(zhàn)火紛飛的危險(xiǎn)之中,沃拉斯依然堅(jiān)持著演奏,用音樂(lè)傳遞著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。


電影中的德軍軍官也是一個(gè)令人難忘的角色。他并不是一個(gè)徹頭徹尾的惡棍,而是一個(gè)有著人性的人。他對(duì)沃拉斯的音樂(lè)才華表示贊賞,不僅保護(hù)了他,還在他最需要幫助的時(shí)候伸出了援手。這位軍官的出現(xiàn),讓觀眾看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性和善良,讓我們明白即使在最黑暗的時(shí)刻,愛(ài)和善良也并未消失。


在這部電影中,音樂(lè)成為了連接人與人之間的橋梁,打破了種族和國(guó)籍的隔閡,讓人們重新認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的力量。即使在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中,音樂(lè)依然有著不可思議的力量,能夠使人們感受到生命的美好,激勵(lì)人們堅(jiān)持希望和愛(ài)。


《戰(zhàn)地鋼琴師》并非一部簡(jiǎn)單的戰(zhàn)爭(zhēng)電影,它更多的是一部關(guān)于人性和愛(ài)的電影。通過(guò)主人公沃拉斯和德軍軍官之間的關(guān)系,電影展現(xiàn)了在戰(zhàn)爭(zhēng)中所體現(xiàn)出來(lái)的人性之光和愛(ài)的偉力。這部電影讓人深刻地思考什么是真正的英雄,什么是真正的勇氣,更讓我們感受到音樂(lè)的魔力,讓我們明白即使在最黑暗的時(shí)刻,愛(ài)和善良也不會(huì)消失。


在這個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突的世界,我們需要更多的愛(ài)和理解。《戰(zhàn)地鋼琴師》提醒我們,無(wú)論遭遇多大的困難,都要堅(jiān)持希望和愛(ài),用音樂(lè)的力量溫暖人心。這部電影深深觸動(dòng)了我,讓我更加珍惜生活、珍惜人與人之間的情感紐帶,讓我相信即使在逆境中依然可以找到希望和勇氣。


通過(guò)《戰(zhàn)地鋼琴師》,我們看到了人性的偉大和音樂(lè)的力量,讓我們更堅(jiān)定地相信,愛(ài)和善良是我們生活中最寶貴的財(cái)富,值得我們?nèi)フ湎Ш褪刈o(hù)。愿我們的世界充滿愛(ài)和理解,讓音樂(lè)繼續(xù)在我們的生活中奏響美好的旋律。

《鋼琴師》觀后感范文 篇4

主角1900是一個(gè)被遺棄在蒸汽船上的孤兒,被一個(gè)好心的黑人燒爐工老丹尼收養(yǎng)了。可惜好景不長(zhǎng),在一次意外中,老丹尼不幸死亡,七歲大的1900再度成為孤兒。當(dāng)美國(guó)警察上船搜查欲將他帶往州立孤兒院時(shí),他躲了起來(lái)。直到幾天后的深夜中,人們才發(fā)現(xiàn),1900滿身煤灰地在鋼琴上彈奏著不知名的美妙音樂(lè)!原來(lái),從小被鋼琴所吸引的1900憑借過(guò)人的天賦無(wú)師自通練就了一身高超技藝。他的天才琴技令當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的爵士鋼琴家都甘拜下風(fēng)。但由于對(duì)紅塵世俗的戒備和對(duì)陸地的恐懼,1900堅(jiān)持不下船,哪怕是遇到了自己一見(jiàn)鐘情的女孩。一次次地放棄機(jī)會(huì)與猶豫導(dǎo)致他對(duì)陸地、對(duì)城市越發(fā)恐慌、畏懼,乃至終生沒(méi)下過(guò)船,直至船被炸毀的那一刻。

生于船,長(zhǎng)于船,死于船,是1900的一生。不敢下船,只因?yàn)楹ε玛懙嘏c城市;不肯讓人刻碟發(fā)行世界,只因?yàn)椴幌胱屪约旱囊魳?lè)離開(kāi)自己。作為音樂(lè)天才的1900的種。種舉動(dòng)令我們十分不理解。

但這一切又是有跡可循的。1900從小被人教育,除了那艘船上的人,其他人都是壞人,因此,1900對(duì)陸地充滿好奇的同時(shí)又不得不對(duì)陸地心存戒意,以不大友好的目光去審視船上的游客;美國(guó)警察上船搜尋幼年的他時(shí)的跋扈,杰瑞鋼琴師的自傲粗魯及對(duì)他的不屑,三等艙美洲人偷人衣服、偽裝成一等艙歐洲移民尋求艷遇的行徑等,都令他對(duì)世俗越發(fā)恐懼。同時(shí),1900想盡一切去了解陸地、世俗的本質(zhì)意義。他對(duì)“未來(lái)”太過(guò)注重,想要因果,要盡頭的執(zhí)著,使他想不開(kāi)也放不開(kāi)。其實(shí)死,對(duì)于1900來(lái)說(shuō),未必是件壞事,或許也算是某種程度上的解脫吧。

感慨天才鋼琴師的選擇。不過(guò),如果1900能下船,有勇氣去追求,也許,又是另一番光景,甚至成就一段不同的人生。我們?cè)撟龅模钦湎М?dāng)下,把握機(jī)遇,不懼未來(lái)。

以上就是一米范文范文為大家整理的3篇《《海上鋼琴師》觀后感》,能夠給予您一定的參考與啟發(fā),是一米范文范文的價(jià)值所在。

精選閱讀

《鋼琴師》觀后感范文5篇


隨著社會(huì)的發(fā)展,看電影成了人們消遣放松的一種方式,欣賞影視作品時(shí),我們都想抒發(fā)內(nèi)心的想法。可以將內(nèi)心冒出那些想法寫(xiě)成觀后感,寫(xiě)觀后感時(shí)可以將作品中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。寫(xiě)好作品名的觀后感都有哪些妙招呢?考慮到你的需要,讀書(shū)筆記吧特地編輯了“《鋼琴師》觀后感范文”,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!

《鋼琴師》觀后感范文 篇1

而整部影片對(duì)于一九零零的刻畫(huà)則大多深入內(nèi)心,導(dǎo)演將觀眾帶入了一個(gè)自我封閉的純潔世界。彷佛是對(duì)這種心靈的美好希冀,但末了一九零零的與船共沉,又使人覺(jué)得這彷佛更像是導(dǎo)演對(duì)于這個(gè)時(shí)代之中純潔與美好的消逝,所表現(xiàn)出的深深的無(wú)奈。

要是說(shuō)《海上鋼琴師》是朱佩賽·多納托雷導(dǎo)演對(duì)與這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。那么在影片中,美國(guó)便是這種充滿利益與誘惑的混沌社會(huì)的具體反應(yīng)。彷佛所有的乘客從歐洲遠(yuǎn)到而來(lái),直至為映入他們眼中的自由女神而驚呼,摘下禮帽,大肆的搖臂,只為迎接那充滿大概性的美好未來(lái)。影片中的美國(guó)承載了大多人的夢(mèng)想,諸如片中出現(xiàn)的小偷,一九零零說(shuō)他總是會(huì)第一個(gè)發(fā)明美國(guó),越是崎嶇潦倒的人越是充滿期待。而一九零零背道而馳。

正如一九零零的名字,他所處的時(shí)代是這個(gè)消滅時(shí)期的開(kāi)始。他將自己拘束在這艘船上,實(shí)在是對(duì)廣闊世界的恐懼。正如他自己所說(shuō)“使我害怕的,不是我所看到的,而是我所看不到的!”如許的幾句臺(tái)詞,發(fā)人憐憫。

這部片子本身也許并不想表達(dá)什么意義,就象一九零零那樣漫不全心的彈奏和憂郁,他很單純,地道,迷茫,卻不需要任何支撐力,就象在風(fēng)暴中他也能優(yōu)雅如常的彈奏著只屬于他的華爾茲樂(lè)章,一九零零不停想聽(tīng)聽(tīng)海的吶喊,卻最終沒(méi)有上岸。愛(ài)便愛(ài)了,忘便忘了,想往便想往了,退卻便退卻了,生便生了,死便死了。如許舉重若輕的一生,象是從未放棄過(guò)夢(mèng)想與尋求,又象是從未有過(guò)夢(mèng)想與尋求。就象海一樣。

我覺(jué)得毛孔象通過(guò)了微電流,如許宿命的哲學(xué)的無(wú)法可想的對(duì)話,我們的生命也象一幅掛在墻上的畫(huà)。有什么樣的色彩、怎樣在塵土和光影中慢慢陳腐、怎樣在某一天某一時(shí)刻悄無(wú)聲息的失下來(lái),或許都有過(guò)如許一次對(duì)話。

《鋼琴師》觀后感范文 篇2

10月25日,電影官方微博正式宣布4K修復(fù)版的《海上鋼琴師》定檔11月15日,電影上映之后,眾多影迷慕名走進(jìn)影院。作為一部已經(jīng)存在了二十余年的電影,無(wú)論是話題度亦或是票房成績(jī)都十分亮眼。

該片改編自亞利桑德羅·巴里克的文學(xué)劇本《1900:獨(dú)白》,由朱塞佩·托納托雷執(zhí)導(dǎo),蒂姆·羅斯比爾·努恩梅蘭尼·蒂埃里主演,講述了一個(gè)被命名為“1900”的棄嬰在一艘遠(yuǎn)洋客輪上與鋼琴結(jié)緣,成為鋼琴大師的傳奇故事傳說(shuō)。影片中1900在弗吉尼亞號(hào)上為乘客們彈琴,聲名鵲起。不久便招來(lái)了一位自稱(chēng)是爵士發(fā)明人的黑人的挑戰(zhàn)。

根據(jù)1900的出生時(shí)間和當(dāng)時(shí)的年齡推測(cè),斗琴大致發(fā)生在20世紀(jì)20-30年代,這一時(shí)期正是爵士樂(lè)被廣泛認(rèn)為是音樂(lè)表達(dá)主流形式的時(shí)期。美國(guó)作家費(fèi)茲杰羅將其1920年的一部短篇小說(shuō)集冠名為《爵士時(shí)代的故事傳說(shuō)》以來(lái),這一時(shí)期便被稱(chēng)為爵士樂(lè)發(fā)展的爵士時(shí)代,成為西方文化“咆哮的二十年代”的一部分。

影片中1900在弗吉尼亞號(hào)上為人們彈琴,被廣泛接受而后聲名鵲起,其實(shí)暗指了爵士樂(lè)自19世紀(jì)末20世紀(jì)初誕生以來(lái),在爵士時(shí)代的突破性發(fā)展與廣泛傳播。而這場(chǎng)斗琴則傳達(dá)了非裔美國(guó)人的音樂(lè)與歐裔美國(guó)人的音樂(lè)之間的互相融合,這種融合成為爵士樂(lè)各種相對(duì)獨(dú)立的傳統(tǒng)的流行音樂(lè)風(fēng)格得以聯(lián)結(jié)交流的紐帶。在這樣的發(fā)展過(guò)程中,爵士樂(lè)吸收了來(lái)自于不同文化的不同音樂(lè)風(fēng)格,逐漸形成了如今滿目琳瑯的爵士樂(lè)。

很多人覺(jué)得影片中1900贏了莫頓,其實(shí)藝術(shù)本身很難有高下之判,這種斗琴輸贏的表現(xiàn)其實(shí)更多地暗示了爵士樂(lè)在發(fā)展過(guò)程中的融合與創(chuàng)新。畢竟影片中1900同樣表達(dá)了對(duì)于莫頓的稱(chēng)贊與敬意,而莫頓在輸琴之后也心服口服地黯然離去。這更是音樂(lè)的包容開(kāi)放的交流與切磋。

值得一提的是,這位黑人的原型就是爵士樂(lè)史上赫赫有名的杰利·羅爾·莫頓(影片中亦名為此)。杰利·羅爾·莫頓的原名為費(fèi)迪南德·約瑟夫·拉莫特,他是美國(guó)散拍與早斯爵士樂(lè)鋼琴演奏家和作曲家。

莫頓是爵士樂(lè)第一位編曲家,他在即興創(chuàng)作時(shí)可以保留自身的基本精神和特征。莫頓對(duì)于爵士樂(lè)的早期崛起和傳播做出了舉足輕重的貢獻(xiàn),被廣泛認(rèn)為早期爵士樂(lè)的關(guān)鍵人物。

莫頓和1900一樣出生時(shí)沒(méi)有出生證明,莫頓有著悲慘的家庭關(guān)懷和童年經(jīng)歷。他14歲便在妓,院演奏鋼琴為生,他的藝名便是源于這一時(shí)期的綽號(hào)“杰利·羅爾”(JellyRoll),其實(shí)這一綽號(hào)是非裔美國(guó)人對(duì)女性生殖器的俚語(yǔ),充滿了侮辱和污穢。

不過(guò)莫頓表現(xiàn)出了對(duì)音樂(lè)的驚人的天賦,悲慘同樣鍛造了他。在長(zhǎng)久的輾轉(zhuǎn)的音樂(lè)表演中,他形成了強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格,產(chǎn)生了巨大的影響,推動(dòng)了爵士樂(lè)的發(fā)展,他的許多作品被認(rèn)為是1920年代爵士樂(lè)的經(jīng)典之作。

我一度懷疑影片中1900一角融入了莫頓的形象。不過(guò)莫頓如此傲慢以至自稱(chēng)是爵士的發(fā)明人,這引起了樂(lè)界和樂(lè)迷們的不滿。影片中特意對(duì)此做了調(diào)侃,只不過(guò)莫頓在回復(fù)1900“你就是爵士的發(fā)明人?”的質(zhì)問(wèn)時(shí)得寸進(jìn)尺地說(shuō)道:人們是這么說(shuō)的。

20世紀(jì)20-30年代以來(lái)爵士樂(lè)在樂(lè)界逐漸占據(jù)一席之地,許多年輕的極富創(chuàng)造力的音樂(lè)家爭(zhēng)相涌現(xiàn),百家爭(zhēng)鳴。莫頓不得不淡出那個(gè)一度他所主宰的領(lǐng)域,正如影片中年輕的1900輕松奪過(guò)他的風(fēng)頭一般。他的時(shí)代結(jié)束了。一個(gè)新的屬于年輕音樂(lè)家們的爵士的時(shí)代冉冉升起。

只是同樣好景不長(zhǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)和工業(yè)革命的發(fā)展,以及新興爵士樂(lè)形式的崛起,親手埋葬了傳統(tǒng)爵士樂(lè)。這種傳統(tǒng)的爵士樂(lè)如同1900與船一同被炸毀一般也被封存在了浩瀚的樂(lè)史長(zhǎng)河中。不過(guò)它給那個(gè)時(shí)代的人們帶來(lái)的歡愉和審美體驗(yàn)以及對(duì)后世爵士樂(lè)的奠基與啟迪被永遠(yuǎn)地銘刻在了爵士樂(lè)的史詩(shī)中。

這也解釋了為什么影片中1900“無(wú)法”走下弗吉尼亞號(hào),因?yàn)檫@就是他的歸宿。任何事物都是處在不斷的發(fā)展變化之中的,烙著時(shí)代印記的事物難免有時(shí)代局限性,在其發(fā)展過(guò)程中,必然被新興的更具生命力的事物所取代。如同中古時(shí)代被文藝復(fù)興終結(jié)在15世紀(jì),中國(guó)近代史被五四運(yùn)動(dòng)終結(jié)在20世紀(jì)初葉,那個(gè)根源于黑人傳統(tǒng)的爵士時(shí)代被終結(jié)在工業(yè)時(shí)代的硝煙之中。

《鋼琴師》觀后感范文 篇3

《海上鋼琴師》觀后感

xx070911021張睿哲

《海上鋼琴師》這部電影我看過(guò)很多次,這部電影是為數(shù)不多的幾部對(duì)我一生都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義的電影之一,然而電影鑒賞課這一次看完我又有了新的感受,也許這部電影最大的魅力就在于此,他的寓意之深是需要觀看者去不斷地去挖掘的,接下來(lái)我就談?wù)勎覍?duì)于這部電影的感受。

男主角1900,他的整個(gè)人生都是一場(chǎng)悲劇。他是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng),可不幸的是燒爐工在男主角8歲的時(shí)候意外死亡了。他又一次淪為孤兒。他,一個(gè)人,沒(méi)有任何能證明他存在的文件。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴師,但宿命也令他天然地對(duì)紅塵世俗深懷戒意。即使后來(lái)遇上一位一見(jiàn)鐘情的女孩,他再三思量后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)的留在了船上。最后,唯一的好朋友康恩警告他船要被炸毀,他也不愿意離開(kāi),于是他從出生到死都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船,最后和船一起葬身在大海。

為什么不想離開(kāi)大海呢。因?yàn)橥饷娴氖澜缡巧系鄣逆I盤(pán),太巨大了,是因?yàn)檫@樣嗎。我們學(xué)習(xí),工作,為人父母,然后老去,聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了,人生卻還是那樣長(zhǎng)。因而在漸行漸遠(yuǎn)的曾經(jīng),心中有強(qiáng)烈的無(wú)處排解的情愫和孤獨(dú)的那時(shí),我也曾在高樓上凝視遙遠(yuǎn)的地面,想象自己縱身一跳,人生的樂(lè)章戛然而止。然而終究不可能成為1900,因?yàn)槲覀兊娜松缆窂某錾哪且豢?/p>

就注定不同

他出生在海上,被水手收養(yǎng)。他只有水手給予的名字,一個(gè)年代,1900。他面對(duì)鋼琴,無(wú)師自通,是真正的天才,受到無(wú)數(shù)人的追捧和掌聲。他也開(kāi)始愛(ài),愛(ài)一個(gè)女孩,靜默且深情,令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船面對(duì)新的世界。然而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴,他的大海。他說(shuō),鋼琴只有88個(gè)鍵,但是外面的世界,卻是有著無(wú)數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無(wú)法駕馭。對(duì)于這點(diǎn)我認(rèn)為1900是懦怯的,他沒(méi)有勇氣下船,沒(méi)有勇氣到達(dá)陸地。他寧愿放棄愛(ài)情,放掉名利、金錢(qián)。他不想嘗試就放棄,或許可以驕傲的說(shuō)他厭倦世俗,可是生活就是這樣。后來(lái)我漸漸明白,1900代表著一種理想,代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人,注定不會(huì)付諸行動(dòng),卻會(huì)始終心懷向往的理想。矗立在那里,自由,決絕,而悲傷。

1900是虛構(gòu)的,但其實(shí)我們每個(gè)人都是1900,你出生的環(huán)境塑造了你這個(gè)人,自己的努力在改變自己人生走向的作用太小太微不足道了。1900最后說(shuō)的那些令人傷感的話也是他整天生活在海洋中這種環(huán)境造就的。所以每個(gè)人都是1900。眾所周知,人童年時(shí)代的經(jīng)歷完全可以左右他余生的行為模式和思維習(xí)慣以及價(jià)值取向。對(duì)一個(gè)棄嬰來(lái)講,丹尼爸爸就是他全部的世界。與其說(shuō)他離不開(kāi)船,不如說(shuō)他只是離不開(kāi)這艘船,這船上有他曾經(jīng)的世界,那里有爸爸的笑臉爸爸的大手和自己的搖籃。與其說(shuō)他離不開(kāi)海,不如說(shuō)他只是離不開(kāi)這片海,這海里有他遺落的世界,那

里有他永遠(yuǎn)可望不可及的爸爸去的地方。隨手拈來(lái)的鋼琴藝術(shù),與其說(shuō)無(wú)師自通,不如說(shuō)和是失聰?shù)呢惗喾乙粯樱郎缌思记傻呐嘤?xùn),丟開(kāi)了規(guī)矩的羈絆,奏響生命,震撼靈魂。一個(gè)沒(méi)人收留的棄嬰,不會(huì)有人教他文化,他不知道藝術(shù)的概念;一個(gè)被愛(ài)收留的棄嬰,有一雙大手的溫存,他知道生命的沉淪。我們不能用堅(jiān)持藝術(shù)理想堅(jiān)持個(gè)人追求這樣的俗世概念來(lái)衡量一個(gè)深深眷戀著過(guò)早遺失了的溫存的孩子,這雙曾經(jīng)用來(lái)舉著書(shū)讀給丹尼爸爸聽(tīng)的小手,從丹尼海葬的那一刻起,就敲擊著琴鍵唱響了孤獨(dú)的靈魂,就在琴鍵上開(kāi)始了不停的追尋。直到他確認(rèn),他們?cè)僖膊挥秒x分!人總會(huì)有所追求,金錢(qián)也好權(quán)利也罷,不同的人生追求造就不同的人生,1900就是一個(gè)沉迷音樂(lè)世界懼怕現(xiàn)實(shí)社會(huì)的值得敬佩的人。

真正熱愛(ài)音樂(lè)的人不多了!現(xiàn)實(shí)的生活使人們變得現(xiàn)實(shí)了.雖然學(xué)習(xí)音樂(lè)的人大都不存在生存問(wèn)題, 但我們眼里耳里充斥的是使我們的追求著眼于看得見(jiàn)摸得著的東西. 隨著時(shí)代的發(fā)展, 音樂(lè)進(jìn)入百姓的生活, 成為大眾生活的組成部分; 同時(shí)在滿足精神需求后, 音樂(lè)又具備了一項(xiàng)新的功能: 商品. 因?yàn)槊屠尿?qū)使, 殘酷激烈的競(jìng)爭(zhēng), 又使音樂(lè)本身不再是本質(zhì)上的需求, 而僅僅是滿足本質(zhì)以外的物質(zhì)追求的途徑和手段而已. 在這樣的背景下, 除去真正熱愛(ài)音樂(lè)的人之外, 那些所謂的職業(yè)的音樂(lè)人中有多少人愿意為了音樂(lè)而放棄身外之物呢? 有多少人愿意為了音樂(lè)而把一切置之度外呢?又有多少人能夠做到在

學(xué)習(xí)和演奏音樂(lè)的時(shí)候拋開(kāi)音樂(lè)之外的雜念, 使自己的心靈歸于虔誠(chéng) - 真正做到音樂(lè)就是一切呢?或許1900是唯一的,可是他卻是虛構(gòu)的。一九零零,一生漂泊在海上的鋼琴師,從未靠岸,無(wú)論他的人,還是他的心

小學(xué)的時(shí)候,我們的老師就告訴我們“天才是百分之九十九的努力加百分之一的天賦。”現(xiàn)在看來(lái),這似乎是一個(gè)善意的謊言。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。但那百分之一的靈感很重要,甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。”至今為止,我們可以十分確定我們都還不是天才!我們沒(méi)有如這位海上鋼琴師般的天賦,但很慶幸的是我們有一個(gè)健全的身心。“鍵盤(pán)有始有終,你確切知道88個(gè)鍵就在那兒,錯(cuò)不了。它并不是無(wú)限的,而音樂(lè),才是無(wú)限的。你能在鍵盤(pán)上表現(xiàn)的音樂(lè)是無(wú)限的,我喜歡這樣,我能輕松應(yīng)對(duì)!”他喜歡做他能輕松應(yīng)對(duì)的事,他覺(jué)得陸地上的太多的未知他無(wú)法應(yīng)對(duì),會(huì)使他崩潰。他選擇了怯步,停下的踏向陸地的步伐,為心靈加上了一把枷鎖。回憶一下,愛(ài)迪生為人類(lèi)開(kāi)啟電燈時(shí)代做了多少次的嘗試!生命因嘗試而勇敢,人生因嘗試而更加富有意義。這位鋼琴師沒(méi)有讓音樂(lè)離開(kāi)他的身邊,未能用自己的琴音點(diǎn)亮別人的世界。如果多一點(diǎn)嘗試,多一份勇敢,也許他就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己,不一樣的世界。

一聲轟響,巨大的火花在海上開(kāi)放,他帶著他尚未奏完的樂(lè)曲飛升至天堂。故事到此完結(jié)了,但我們生活還在繼續(xù)。疲

憊的奔波于這個(gè)紙醉金迷物欲橫流的世界,拷問(wèn)自己靈魂的深處,我們?yōu)榱耸裁炊睿覀冊(cè)趺椿睿质鞘裁粗沃约海覀兪欠衲芟襁@位鋼琴師做到忠于自己的價(jià)值觀,不被利益所左右呢?雖然很遺憾,但不得不說(shuō),這是一位值得尊敬得藝術(shù)家,他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

人生最大的悲劇莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,放棄了不該放棄的。或堅(jiān)持,或放棄,我們應(yīng)該及時(shí)行樂(lè),并且應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一個(gè)崇高的目標(biāo)并且為這一目標(biāo)進(jìn)行不懈的努力直至成功。

《鋼琴師》觀后感范文 篇4

很早就聽(tīng)過(guò)關(guān)于它的好評(píng),也知道這是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的一部影片。看著片名我就猜想,這一定又是一部個(gè)人榮辱興衰史,要么就是此鋼琴家在二戰(zhàn)時(shí)又為人類(lèi)作出了多大貢獻(xiàn),就好比辛德勒。可看完整場(chǎng)電影我才發(fā)現(xiàn)故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是講二戰(zhàn)時(shí)期一位普通的波蘭籍鋼琴師在躲避納粹的追捕時(shí)的一切。片中的人物不想普通電影一樣,每個(gè)角色都能得到一個(gè)結(jié)局,這部電影從頭到腳只有紀(jì)實(shí),沒(méi)有刻意渲染什么人和什么事。本以為鋼琴家會(huì)在勞動(dòng)集中營(yíng)里參與戰(zhàn)斗,英勇?tīng)奚蚴浅鲋\劃策為抵抗納粹作出最大的貢獻(xiàn),可沒(méi)想到他竟然說(shuō)了一句,頑強(qiáng)的抵抗又有什么用呢?當(dāng)時(shí),這句話讓他的朋友著實(shí)震驚了一下,也讓我對(duì)電影的發(fā)展有點(diǎn)摸不清頭腦。看到最后,我期待的壯舉也并沒(méi)有發(fā)生,但鋼琴家卻死里逃生了。

刻意探究該影片帶來(lái)的意義也經(jīng)沒(méi)有什么價(jià)值了,它只是單純地在向人們敘述一些事實(shí)罷了。其中有關(guān)親情,友情,正義,憐憫,救贖等等。電影用平淡的筆法為我們描述了一場(chǎng)慘絕人寰的屠殺,這種無(wú)聲的表達(dá)令讀者對(duì)猶太民族的遭遇更加同情,對(duì)法西斯的痛恨更添一筆。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),人們有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

電影的最后講了一名德國(guó)軍官,在鋼琴家躲在閣樓時(shí)救了他一命。當(dāng)時(shí)他是出于什么樣的目的?是被他的琴聲陶醉所以不想抹殺英才,是憐憫,還是他知道德軍已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣,想提前抓一根救命稻草?這一切都是對(duì)生的渴求,一切奇跡也都是讓生命來(lái)創(chuàng)造。所以,活下來(lái)才是王道。

《鋼琴師》觀后感范文 篇5

《海上鋼琴師》它沒(méi)有恢弘磅礴的氣勢(shì),沒(méi)有曲折迷離的情節(jié),沒(méi)有撕心裂肺的吶喊,但它卻是一部關(guān)于內(nèi)心深處最微妙弦動(dòng)的靈歌。

影片的主人公1900說(shuō)過(guò)這樣幾句話:“城市那么大,看不到盡頭。在哪里?我能看到嗎?就連街道都已經(jīng)數(shù)不清了,找一個(gè)女人,蓋一間房子,買(mǎi)一塊土地,開(kāi)辟一道風(fēng)景,然后一起走向死路。太多的選擇,太復(fù)雜的判斷,難道你不怕精神崩潰嗎?陸地,太大了,他像一艘大船,一個(gè)女人,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的航線,我寧可舍棄自己的生命,也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活,反正,這個(gè)世界現(xiàn)在也沒(méi)有人知道我。我之所以走到一半停下來(lái),不是因?yàn)槲宜芤?jiàn),而是我所不能見(jiàn)。”

很多觀片人認(rèn)為1900是命運(yùn)悲劇與性格悲劇交織的受害者,他接受了自我毀滅的結(jié)局,從而也就沒(méi)有以嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生,反而從中產(chǎn)生了荒誕感、孤獨(dú)感、恐懼感和絕望感,缺乏了與命運(yùn)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心。這種觀點(diǎn)我不予否認(rèn),但我卻不贊同。

有一句話是這樣說(shuō)的:“這個(gè)世界唯一一塵不變的就是它不停的在改變。”我們的世界時(shí)刻在改變,科技、文化正飛速發(fā)展,我們的步伐也在喧囂浮躁中驅(qū)馳,漸漸地我們的靈魂跟不上腳步,只是一身肉體匆匆來(lái)往。在這個(gè)大多數(shù)人都瘋狂追逐“錢(qián)和權(quán)”的時(shí)代,親情、友情、愛(ài)情漸漸變了質(zhì),甚至對(duì)某件物品、事物的喜歡,也是基于某些目的。而1900他就像一個(gè)孩子,一張白紙,它執(zhí)著而單純的喜愛(ài)著鋼琴,美妙的旋律只取悅自己或是獻(xiàn)給心愛(ài)的人,他知道他能擁有什么,不去渴望那些不能,或者根本沒(méi)有必要擁有的東西;它知道它不了解什么,也不去讓自己陷入無(wú)盡的迷惘。若是他走下船,他或許可以在陸地收獲名利,卻只能以遺失本真來(lái)作為代價(jià)。

最終,他選擇與巨輪一同消失在天際,不是懦弱,而是遵從自己罷了,因?yàn)樯淖詈笠豢蹋侨绱似届o。1900,一位駐守在我心中的美麗。

《鋼琴師》觀后感范文7篇


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當(dāng)我們從一部影片中受益匪淺時(shí),每位觀眾在觀看時(shí)對(duì)于電影的領(lǐng)悟都是不一樣的,將觀后感把自己的所感所想寫(xiě)下來(lái),是一種絕佳的記錄方式,一篇優(yōu)秀的觀后感,離不開(kāi)內(nèi)容簡(jiǎn)介、發(fā)表評(píng)論、抒寫(xiě)感受這幾步。那么如何寫(xiě)出受讀者歡迎的作品觀后感呢?我們的讀書(shū)筆記吧編輯特意搜集并整理了《鋼琴師》觀后感范文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

《鋼琴師》觀后感范文 篇1

這部經(jīng)典影片以音樂(lè)為載體,向我們展示了一位天才鋼琴師的一生

作為鋼琴師,1900的一生非常傳奇,但同時(shí)也非常令人惋惜:

他對(duì)彈奏鋼琴有著極高天賦,無(wú)師自通,甚至打敗了前來(lái)挑釁的Jazz創(chuàng)始人;

但他的一生也非常“狹窄”,完全僅限于一艘輪船的一架鋼琴上。

他不諳世事,不知如何向喜歡的一位姑娘開(kāi)口,只一廂情愿想把自己的唯一一張唱片送給對(duì)方,即便不知道對(duì)方會(huì)不會(huì)接受。

而在他為了喜歡的姑娘終于下定決心要離開(kāi)輪船下到地面、走在下船的途中時(shí)他停了下來(lái)。他的目光所及是高樓大廈與密密麻麻的街道,但無(wú)論他怎么眺望,就是望不到盡頭。

那一刻,可能是他第一次感到害怕恐懼的時(shí)刻。

在他的眼中,鋼琴是有限的,因?yàn)殇撉僦挥?8個(gè)鍵,所以他能夠很好地掌控,由此成為一名鋼琴師;然而此刻他發(fā)現(xiàn)城市是無(wú)邊際的,道路也是無(wú)限蜿蜒的,目之所及遠(yuǎn)無(wú)法看清前方的未知,他不知道下船后應(yīng)該沿著哪條路走。

于是,他選擇了后退、回到船上自己的避難所,并再也不動(dòng)下船的念頭,由此就有了最后耐人尋味的結(jié)局。

為何會(huì)產(chǎn)生如此悲劇?在我看來(lái),1900之所以會(huì)這樣做,有兩個(gè)原因。

一是恐懼戰(zhàn)勝了好奇,被未知的恐懼所扼殺。

看得見(jiàn)的事物是清楚的,我們不必害怕;但看不見(jiàn)的事物是神秘的,常常經(jīng)由我們的想象變得可怕

不只是1900,我們所有人都有過(guò)害怕未知的時(shí)候

但未知難道就一定意味著毀滅嗎?未知雖然看似恐怖,但有時(shí)不也是一種隱藏的機(jī)遇嗎?

如果1900當(dāng)時(shí)鼓起勇氣下了船,他難道就真的會(huì)因道路的紛雜迷路,因城市的繁華而喘不過(guò)氣嗎?而如果為此他遇到了他喜歡的姑娘呢?

我們總認(rèn)為自己很了解周?chē)氖挛铩⒘私馐澜纾谑前炎约宏P(guān)在自己的世界里,不去觸碰外部的世界,但其實(shí)這樣做僅僅是為自己挖了口井,成為那井中的蛙。

不去嘗試,不去向外發(fā)展,你永遠(yuǎn)不知道裝在盒子里的是巧克力還是毒藥。

那為什么1900會(huì)對(duì)世界有這樣少的了解,因而產(chǎn)生這樣的觀念呢?那就涉及到第二點(diǎn)原因:環(huán)境決定我們的思維,而思維決定我們與世界相處的方式。

愛(ài)爾維修曾說(shuō)過(guò):“我們?cè)谌伺c人之間所見(jiàn)到的精神上的差異,是由于他們所處的不同環(huán)境,由于他們所受的不同教育所致。”

因?yàn)?900自出生以來(lái)一直生活在那艘輪船上,每次船上都只有20xx人,所以他對(duì)世界的認(rèn)知幾乎就停留在那不斷變化的20xx人身上。且除了那架鋼琴,1900就很少接觸其他的事物,可以說(shuō)鋼琴就是他的所有。

世界是什么?那與我無(wú)關(guān)。我只需要琴就足夠了,或許他就是這樣想的。

正因?yàn)樗恢鄙钤谶@樣一個(gè)狹小舒適的空間,所以他會(huì)產(chǎn)生“這就是世界”的想法,并始終與鋼琴為伴。

但世界并非像他想象的那么簡(jiǎn)單,only discomfort makes you grow。

一方面,只有走出舒適圈才能讓自己不斷成長(zhǎng):

如果不下來(lái)看看其他的鋼琴家與其他的音樂(lè)作品,1900或許會(huì)一直陷于自己的琴聲,最終可能陷于瓶頸;而如果他能在保持自身的同時(shí)也向外吸取,或許他能獲得更多靈感。

當(dāng)然作為藝術(shù)家確實(shí)并不是所有人都需要向外求索,有很多人就是憑借堅(jiān)守自己開(kāi)創(chuàng)了新的藝術(shù)流派。但對(duì)于大多數(shù)人甚至是國(guó)家而言,如果不保持一刻開(kāi)放的心態(tài),那就會(huì)像清朝一樣故步自封,自取滅亡。

另一方面,走出舒適圈可以讓你發(fā)現(xiàn)自己更多的可能:

如果1900能夠鼓起勇氣時(shí)不時(shí)走下船來(lái)到陸地上看看,認(rèn)識(shí)更多的人與事物,他就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界很大,而不僅僅局限于那一架小小的鋼琴,而且他也可能會(huì)找到自己更多的興趣,找到自己更多的可能性,而這不也正是我們存在的意義之一嗎!

以上是我對(duì)這部影片劇情內(nèi)容的一些想法,結(jié)局令人嘆息,但很喜歡這種令人產(chǎn)生思考的影片

同時(shí)一些特色也很令人贊嘆:以友人康恩視角開(kāi)頭引起懸念;現(xiàn)實(shí)與回憶交織的多元敘述結(jié)構(gòu)使得情節(jié)起伏、前后對(duì)應(yīng);還有今昔對(duì)比盡顯當(dāng)年豪華輪船與備受矚目1900現(xiàn)在無(wú)人問(wèn)津、被人遺棄的荒涼、悲慘,不得不感嘆世事無(wú)常

很幸運(yùn)終于看到了這部影片,也謝謝你觀看至此

《鋼琴師》觀后感范文 篇2

故事得從一艘名為弗吉尼亞號(hào)的輪船開(kāi)始。一位在船上工作的黑人技師,偶然在鋼琴架上發(fā)現(xiàn)一位被遺棄的嬰兒,黑人技師收養(yǎng)了他,并為他起名:1900。后來(lái),黑人技師意外死去,1900就一直生活在這艘船上。這位被遺棄在鋼琴架上的孩子,與生俱來(lái)便有非凡的音樂(lè)天賦,無(wú)師自通地彈起鋼琴,成為這艘船上的鋼琴師,無(wú)論是哪位乘客,都為他的彈奏迷醉。1900與音樂(lè)生命的融合境界之高,在與爵士樂(lè)的創(chuàng)始人競(jìng)比技藝時(shí),驚人勝出。這位音樂(lè)天才,如果走上陸地,將會(huì)是著名人物,但是,他一生都沒(méi)有踏上陸地一步。后來(lái),弗吉尼亞號(hào)在航行中撞破了,走向生命的盡頭,沒(méi)有利用價(jià)值的這艘船將被炸掉。1900躲在船上,他的好朋友麥?zhǔn)縿袼麓廊粵](méi)有走下來(lái)。在生命的最后時(shí)刻,他的雙手在空中彈奏著,隨著爆炸聲,1900與弗吉尼亞號(hào)永遠(yuǎn)在世間消失。

這位才華橫溢的鋼琴師為什么一生都不愿到陸地上。“城市那么大,看不到盡頭,在哪里?我能看到嗎?……我之所以走了一半停了下來(lái),不是因?yàn)槲宜芤?jiàn),而是我所不能見(jiàn)……”1900看不到陸地的盡頭,而只有鋼琴,他能觸摸到有限的琴鍵。城市沒(méi)有盡頭,其實(shí),沒(méi)有盡頭的是人心。

給我震撼的不是1900演奏的高超技藝,是他那帶著思索的神情。他沉默寡言,總是在一旁靜靜地看著、聽(tīng)著,那些屬于別人的喧嘩、別人的起舞、別人的快樂(lè)、別人的憂傷。但是,他的旁觀者姿態(tài)卻將人們都看得仔仔細(xì)細(xì),他懂得解讀那個(gè)***絕望的眼淚,那個(gè)小伙裝扮上流人物的緊張,那個(gè)謀殺親夫的貴婦的奸惡驚慌……他身處的世界窄得可憐,只有海只有天,但是,他什么都明了,在他手指間所表達(dá)的,就已經(jīng)是人類(lèi)最寬大的內(nèi)心世界。

隨手拈來(lái)的鋼琴藝術(shù),與其說(shuō)無(wú)師自通,不如說(shuō)和是失聰?shù)呢惗喾乙粯樱郎缌思记傻呐嘤?xùn),丟開(kāi)了規(guī)矩的羈絆,奏響生命,震撼靈魂。一個(gè)沒(méi)人收留的棄嬰,不會(huì)有人教他文化,他不知道藝術(shù)的概念;一個(gè)被愛(ài)收留的棄嬰,有一雙大手的溫存,他知道生命的沉淪。我們不能用堅(jiān)持藝術(shù)理想堅(jiān)持個(gè)人追求這樣的俗世概念來(lái)衡量一個(gè)深深眷戀著過(guò)早遺失了溫存的孩子,這雙曾經(jīng)用來(lái)舉著書(shū)讀給丹尼爸爸聽(tīng)的小手,從丹尼海葬的那一刻起,就敲擊著琴鍵唱響了孤獨(dú)的靈魂,就在琴鍵上開(kāi)始了不停的追尋。直到他確認(rèn),他們?cè)僖膊挥秒x分!

羅丹說(shuō)過(guò):“藝術(shù)家只要寫(xiě)出所看到的就行了,不必多全求。”《海上鋼琴師》的導(dǎo)演寫(xiě)出了1900的“看不到盡頭”,只看到了與人肉體的近距離。但是,對(duì)于他那般的靈魂的純潔,距離我們太遙遠(yuǎn),我們只能在這展現(xiàn)的畫(huà)面中感到一點(diǎn)沉重,一點(diǎn)無(wú)奈,我們不能像1900那般一生沒(méi)有踏上陸地,我們的靈魂只能托付在 “城市”棲居。所以,我們高高仰著脖子,看著那些靈魂的追問(wèn),留下一地思考的影子。

《鋼琴師》觀后感范文 篇3

上周和宿舍的一齊把《海上鋼琴師》看完了,這過(guò)去整整一周了,心里還是為電影情節(jié)耿耿與懷

我們都說(shuō)這部電影影響了我們的睡眠,每一天躺在床上的時(shí)候就開(kāi)始想1900為什么執(zhí)著的就是不選擇離開(kāi)大海呢?這么一個(gè)天才選擇一個(gè)有界的輪船生活一輩子,鋼琴是他的一生,不對(duì),大海是他的一生,也不對(duì),那么1900的一生到底是什么?我此刻還是想不明白他心里的那個(gè)信念到底是什么,居然能讓這么單純的人一向堅(jiān)守自我的信念,沒(méi)有人能改變他的生活,一向都沒(méi)有,就算是死亡。1900從小生活在船上,“爸爸”用他自我的方式教導(dǎo)這個(gè)天才小孩,可是沒(méi)有人明白從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)鋼琴的1900能夠彈出讓人感動(dòng)的音樂(lè),這又是為什么?單純是觸不可及的,我們這些在復(fù)雜的社會(huì)中浪蕩了20年的人來(lái)說(shuō)確實(shí)想不明白到底為什么

1900也有感情,他的感情更是單純的想讓人發(fā)笑,他沒(méi)有去勇敢的為愛(ài)而改變,但這是我欣賞的,自我的生活就要自我決定,既然性格決定生活,就不能刻意的改變,否則還是自我的生活么,對(duì)吧!

《鋼琴師》觀后感范文 篇4

有人說(shuō),別人的故事有自己的影子,自己的故事有別人的影子。仔細(xì)想想,又何嘗不是這樣。

在我至今所生活的18年中,我讀懂了很多故事,也錯(cuò)過(guò)了很多故事,也無(wú)緣很多故事。拋開(kāi)這生活不說(shuō),至少在股市發(fā)展的那一刻,所有人都是充實(shí)而幸福著的。而那些過(guò)往,或許是我們見(jiàn)過(guò)的最美好,最在乎,最深刻的記憶。

也許在故事中,他們?cè)诼眯校麄冊(cè)诠ぷ鳎麄冊(cè)诰蹠?huì),他們?cè)谇斑M(jìn)他們?cè)隈v足,而現(xiàn)在的我也如其中的一類(lèi),仔細(xì)發(fā)現(xiàn)那一切的美好,即使它早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,不再重來(lái),即使它正在向我駛來(lái),而我卻沉默不語(yǔ),毫無(wú)行動(dòng)。

在看完之后,所以的這些感悟,都蜂擁而至,或許許多人更側(cè)重與1900對(duì)于鋼琴的執(zhí)著與守候,而我更吸引我的卻是拿短暫而不連續(xù)卻又令人至今難忘,深刻不已的友情。

影片中有這樣的一個(gè)情節(jié)始終讓我難以忘懷,在1900下定決心終于開(kāi)始追逐新生活,決定下船時(shí),1900這樣問(wèn)康杰,你會(huì)來(lái)看我嗎。當(dāng)然,你會(huì)把我介紹給孩子的母親,還邀請(qǐng)我星期天去吃午餐,我?guī)е鹌罚黄烤疲銜?huì)說(shuō)我太客氣了,然后你領(lǐng)著我參觀你的家,外形像條船,等你妻子燒好了烤雞,我們圍著桌子坐下,我會(huì)稱(chēng)贊她的廚藝驚人,她會(huì)告訴我你平時(shí)總是嘮叨我。

或許他們相遇的時(shí)間的時(shí)間并不長(zhǎng),但彼此的感情卻足夠堅(jiān)固,也足夠深。人總說(shuō)知音難遇,或許那個(gè)知音就在某一街角,路的盡頭,或許就在咫尺,只是等著我們?nèi)グl(fā)掘,去體會(huì)。

在影片的尾端,康杰坐在快要報(bào)廢的船艙里,將摯友的琴聲用流聲機(jī)放遍整個(gè)角落,懷念所有從前的相見(jiàn),回憶著從前的林林種種,也包括對(duì)他的思念。

最終一句,這些年你是怎么過(guò)的。打破了報(bào)廢舊船艙里的寧?kù)o,也觸動(dòng)我的心。

有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橹茉猸h(huán)境的變化和心情的不同,而對(duì)事物有了重新的定義和認(rèn)識(shí)。但是那些生活中你認(rèn)為珍貴的東西希望千萬(wàn)不要放棄,類(lèi)似于友情,也許我們?cè)缫验L(zhǎng)大,真正懂我們的同齡人又有幾個(gè),不必在乎那么多,好好把握現(xiàn)在,可以去尋覓,好好地珍惜,保持以前,繼續(xù)向前,始終如一,從中體會(huì)那最初的美好。

《鋼琴師》觀后感范文 篇5

1998年,吉賽貝·托納多雷執(zhí)導(dǎo)了他的第一部英語(yǔ)片——《海上鋼琴師》,獲得金球獎(jiǎng)最佳作曲和歐洲電影獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)。而真正的讓吉賽貝·托納多雷名震江湖的是1988年的《天堂電影院》,影片不但獲得奧斯卡和金球獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片,同樣在歐洲各大電影節(jié)上也屢獲殊榮。而為這部《海上鋼琴師》操刀配樂(lè)更是一位了不起的人物意大利最具風(fēng)格,著名的資深作曲家埃尼奧·莫里康內(nèi)(EnnioMorricone)這位大師參與制作的各國(guó)電影配樂(lè)已不下400部,故被音樂(lè)界冠以最多產(chǎn)的作曲家美譽(yù)。

現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是70多歲高齡的他,仍擁有豐富的創(chuàng)作靈感和素材,在《海上鋼琴師》里,大師以鋼琴為主配合適當(dāng)?shù)墓芟覙?lè)和室內(nèi)樂(lè)創(chuàng)作出音色醉人、旋律優(yōu)美和風(fēng)格雋永的迷人樂(lè)章。

就像這部影片的中文譯名與”鋼琴師”有關(guān)的電影一樣,鋼琴演奏是電影的一大重心,何況這部電影最初正名就是”海上鋼琴師的傳奇”,它所描寫(xiě)的鋼琴家1900是一個(gè)飄迫于大洋間的傳奇爵士樂(lè)手,自然,在影片中是少不了精彩的鋼琴演奏,而且是爵士樂(lè)的鋼琴演出來(lái),莫里克奈的爵士音樂(lè)作品,向來(lái)就有鮮明出色的個(gè)人風(fēng)格影片中主人公1900所彈出基本上都是輕快俏皮,演奏精彩又富有娛樂(lè)性的作品,而《Danny’sBlue》是一首慵懶閑散,情調(diào)迷人的藍(lán)調(diào)作品,是我個(gè)人最喜愛(ài)的作品之一。影片除了莫里克奈本人的創(chuàng)作外,也特別邀請(qǐng)Amedeo Tommasi,GildaButta等鋼琴演奏家,演出Jelly Roll Morton及Scott Joplin等當(dāng)代名家的爵士音樂(lè)作品(The Crave與PeacherineRag),營(yíng)造出濃濃的時(shí)代氛圍,當(dāng)然,莫里克奈捕捉早期爵士音樂(lè)神韻的技巧之傳神,當(dāng)然也不言而喻了。

莫里克奈的大師級(jí)地位早已無(wú)庸置疑,《海上鋼琴師》再一次印證其寶刀不老的實(shí)力,音樂(lè)風(fēng)格輕易貼切的悠游于各種領(lǐng)域間,讓古典的音樂(lè)技巧變得平易近人,直探人心,而且完美的將各種音樂(lè)素材重新結(jié)合再造,一次又一次為人帶來(lái)新的音樂(lè)創(chuàng)意與音樂(lè)感受,不愧是一代大師。

《鋼琴師》觀后感范文 篇6

很早就聽(tīng)過(guò)關(guān)于它的好評(píng),也知道這是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的一部影片。看著片名我就猜想,這一定又是一部個(gè)人榮辱興衰史,要么就是此鋼琴家在二戰(zhàn)時(shí)又為人類(lèi)作出了多大貢獻(xiàn),就好比辛德勒。可看完整場(chǎng)電影我才發(fā)現(xiàn)故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是講二戰(zhàn)時(shí)期一位普通的波蘭籍鋼琴師在躲避納粹的追捕時(shí)的一切。片中的人物不想普通電影一樣,每個(gè)角色都能得到一個(gè)結(jié)局,這部電影從頭到腳只有紀(jì)實(shí),沒(méi)有刻意渲染什么人和什么事。本以為鋼琴家會(huì)在勞動(dòng)集中營(yíng)里參與戰(zhàn)斗,英勇?tīng)奚蚴浅鲋\劃策為抵抗納粹作出最大的貢獻(xiàn),可沒(méi)想到他竟然說(shuō)了一句,頑強(qiáng)的抵抗又有什么用呢?當(dāng)時(shí),這句話讓他的朋友著實(shí)震驚了一下,也讓我對(duì)電影的發(fā)展有點(diǎn)摸不清頭腦。看到最后,我期待的壯舉也并沒(méi)有發(fā)生,但鋼琴家卻死里逃生了。

刻意探究該影片帶來(lái)的意義也經(jīng)沒(méi)有什么價(jià)值了,它只是單純地在向人們敘述一些事實(shí)罷了。其中有關(guān)親情,友情,正義,憐憫,救贖等等。電影用平淡的筆法為我們描述了一場(chǎng)慘絕人寰的屠殺,這種無(wú)聲的表達(dá)令讀者對(duì)猶太民族的遭遇更加同情,對(duì)法西斯的痛恨更添一筆。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),人們有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

電影的最后講了一名德國(guó)軍官,在鋼琴家躲在閣樓時(shí)救了他一命。當(dāng)時(shí)他是出于什么樣的目的?是被他的琴聲陶醉所以不想抹殺英才,是憐憫,還是他知道德軍已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣,想提前抓一根救命稻草?這一切都是對(duì)生的渴求,一切奇跡也都是讓生命來(lái)創(chuàng)造。所以,活下來(lái)才是王道。

《鋼琴師》觀后感范文 篇7

《鋼琴師》這部影片講述了這樣的故事:在炮火連天的二戰(zhàn)時(shí)期,被納粹屠殺的波蘭猶太人不計(jì)其數(shù),鋼琴師席皮爾曼目睹自己骨肉相連的家人、朋友以及其它的猶太人被驅(qū)逐被迫害,心里疼痛不已。最后當(dāng)他和家人被送往死亡車(chē)站時(shí),僅有他一人被朋友半路拖出而幸免于難。后來(lái)的幾年里,許多人因?yàn)樾蕾p他的音樂(lè)才華而不惜用生命保護(hù)他。

在影片的后半部分,躲了幾年的鋼琴師餓得象只老鼠,好不容易找到一聽(tīng)罐頭,卻被一位德國(guó)軍官發(fā)現(xiàn)了。萬(wàn)幸的是,當(dāng)席皮爾曼告知德國(guó)軍官自己是鋼琴師時(shí),德國(guó)軍官居然把他帶入一間琴房,讓他演奏。席皮爾曼把這次彈琴當(dāng)作自己一生中最后一次演奏,起初非常沉重,到后來(lái)琴聲越來(lái)越高昂、綻放,似乎人人都可以從這琴聲中獲得新生一樣。德國(guó)軍官可能被這震撼的琴聲喚醒了,默默地離開(kāi)了。令人驚訝的是第二天,那位德國(guó)軍官送來(lái)了面包和果醬。而當(dāng)?shù)萝姕?zhǔn)備從波蘭撤軍時(shí),德國(guó)軍官還把自己的大衣送給鋼琴師保暖,并說(shuō)道:“不用謝我,是上帝讓我們活下來(lái)的。”席皮爾曼不知道這位軍官叫什么名字,我們也只知道這位軍官死于1952年。如果鋼琴師當(dāng)時(shí)沒(méi)有彈奏這首鋼琴曲,可能也活不到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,幸虧有這次演奏,我們大家才能了解并記住這辛酸的歷史。

我想每一個(gè)人都有善良的一面,重要的是要喚醒善良,將邪惡克制住。而音樂(lè)是所有生命共同的語(yǔ)言,即使在那非常瘋狂、混亂、殘忍、黑暗的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,它也可以幫助人們從慌亂中鎮(zhèn)靜下來(lái),重新發(fā)現(xiàn)藏在心靈深處的良知,對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。

[觀后感范文] 《鋼琴師》觀后感范文篇一


聚精會(huì)神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情,有很多想法在看中不斷涌現(xiàn),不能消失,作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方,讓人不得不一吐為快!通過(guò)寫(xiě)觀后感的方式,我們?cè)诓恢挥X(jué)是成長(zhǎng)。哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供[觀后感范文] 《鋼琴師》觀后感范文篇一,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

很早就聽(tīng)過(guò)關(guān)于它的好評(píng),也知道這是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的一部影片。看著片名我就猜想,這一定又是一部個(gè)人榮辱興衰史,要么就是此鋼琴家在二戰(zhàn)時(shí)又為人類(lèi)作出了多大貢獻(xiàn),就好比辛德勒。可看完整場(chǎng)電影我才發(fā)現(xiàn)故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是講二戰(zhàn)時(shí)期一位普通的波蘭籍鋼琴師在躲避納粹的追捕時(shí)的一切。片中的人物不想普通電影一樣,每個(gè)角色都能得到一個(gè)結(jié)局,這部電影從頭到腳只有紀(jì)實(shí),沒(méi)有刻意渲染什么人和什么事。本以為鋼琴家會(huì)在勞動(dòng)集中營(yíng)里參與戰(zhàn)斗,英勇?tīng)奚蚴浅鲋\劃策為抵抗納粹作出最大的貢獻(xiàn),可沒(méi)想到他竟然說(shuō)了一句,頑強(qiáng)的抵抗又有什么用呢?當(dāng)時(shí),這句話讓他的朋友著實(shí)震驚了一下,也讓我對(duì)電影的發(fā)展有點(diǎn)摸不清頭腦。看到最后,我期待的壯舉也并沒(méi)有發(fā)生,但鋼琴家卻死里逃生了。

刻意探究該影片帶來(lái)的意義也經(jīng)沒(méi)有什么價(jià)值了,它只是單純地在向人們敘述一些事實(shí)罷了。其中有關(guān)親情,友情,正義,憐憫,救贖等等。電影用平淡的筆法為我們描述了一場(chǎng)慘絕人寰的屠殺,這種無(wú)聲的表達(dá)令讀者對(duì)猶太民族的遭遇更加同情,對(duì)法西斯的痛恨更添一筆。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),人們有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

電影的最后講了一名德國(guó)軍官,在鋼琴家躲在閣樓時(shí)救了他一命。當(dāng)時(shí)他是出于什么樣的目的?是被他的琴聲陶醉所以不想抹殺英才,是憐憫,還是他知道德軍已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣,想提前抓一根救命稻草?這一切都是對(duì)生的渴求,一切奇跡也都是讓生命來(lái)創(chuàng)造。所以,活下來(lái)才是王道。

海上鋼琴師觀后感范文模板


在觀看電影的過(guò)程中我們會(huì)因?yàn)榍楣?jié)而產(chǎn)生代入感。當(dāng)心中感想無(wú)處發(fā)散時(shí),我們可以寫(xiě)一篇觀后感。保留這些想法最好的方式就是寫(xiě)一篇觀后感。需要寫(xiě)一篇觀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。有關(guān)作品什么樣的觀后感值得我們學(xué)習(xí)呢?小編陸續(xù)為大家整理了海上鋼琴師觀后感范文,不妨參考一下。希望你喜歡!

海上鋼琴師觀后感范文 篇1

以前一直聽(tīng)說(shuō)海上鋼琴師是一部很好的片子,我只覺(jué)得再如何好,也不會(huì)撬動(dòng)人的心靈。近期比較有空,就翻出來(lái)一口氣看完了,像此的片子,都需要要安靜的看,并且一氣呵成。。看完后,很感嘆!

導(dǎo)演能將兩種世界的人刻畫(huà)的`這樣的細(xì)膩,太傳神了。剛剛聽(tīng)說(shuō)海上鋼琴師,猜想劇情也就是某個(gè)人在艱苦的環(huán)境下面成名了,也就是一種勵(lì)志片。但,該片不是,該片好像是要凈化人的心靈。太多的追求,太多的奢望,只能讓剛開(kāi)始的純真消失的不見(jiàn)蹤影。

Max作為一個(gè)一般的人,他被面試到豪輪上面,他也跟著豪輪生活了非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的一段時(shí)間。但,他的思想永遠(yuǎn)還是在陸地上,由于他已經(jīng)被感染。但,對(duì)于1900,他是那樣的干凈,一層不染,無(wú)人能勸說(shuō)他。他應(yīng)該也在為自己登上那塊陸地,過(guò)去千百次的探尋理由,他終于選找到了一個(gè)理由,也就是那個(gè)女生的爸爸告訴他的。站在陸地上聽(tīng)海,海的聲音是另外的感覺(jué)。就在他籌備登岸將來(lái),他卻被他內(nèi)心的恐懼給戰(zhàn)勝了。他的生活方法是在海上面,海是他的搖籃,他重來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)海水述說(shuō)生命的博大,他也沒(méi)聽(tīng)過(guò)海水的低吼。對(duì)他來(lái)講,海水永遠(yuǎn)都唱搖籃曲。在讓他同意另外的一個(gè)世界的時(shí)候,他選擇了退卻。

也正是由于他的這種方法,他孤獨(dú),他寂靜,他可以讀懂每一個(gè)人的心思。也讓他的音樂(lè)達(dá)到了巔峰。這就是他所有些追求。倘若他真的上了岸,那又會(huì)是哪種結(jié)果呢?他還能PK過(guò)鋼琴大師么?

魚(yú)與熊掌,不可兼得!

海上鋼琴師觀后感范文 篇2

藝術(shù)是有生命的,這句話在《海上鋼琴師》這部電影中被表現(xiàn)得淋漓盡致。

《海上鋼琴師》是意大利著名導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷的“三部曲”之一。講述了一個(gè)被命名為“1900”的棄嬰在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。電影是由1994年的劇場(chǎng)文本《1900:獨(dú)白》所改編而成。

這部電影里,音樂(lè)的運(yùn)用很能夠打動(dòng)觀眾,給人留下最深刻印象的還是那個(gè)帶有悲劇和傳奇色彩的1900。

在劇中,最讓我感動(dòng)的地方就是1900在踏上木板準(zhǔn)備下船,但是最終還是回到了他一生生活的地方-郵輪弗吉尼亞號(hào)。在這艘船上,密集著形形色色的人,唯獨(dú)有一個(gè)人,他對(duì)大海,有著始終如一的鐘情。對(duì)名利,他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)心。對(duì)音樂(lè),他是在用自己的生命在演奏。他說(shuō)“拿鋼琴來(lái)說(shuō),鍵盤(pán)有始,也有終。有88個(gè)鍵錯(cuò)不了,并不是無(wú)限的,但音樂(lè)是無(wú)限的,在鍵盤(pán)上,奏出無(wú)限的音樂(lè)。我喜歡,我應(yīng)付得來(lái)。走過(guò)跳板,前面有無(wú)數(shù)的鍵盤(pán)。事實(shí)如此,無(wú)窮無(wú)盡,鍵盤(pán)無(wú)限大。無(wú)限大的鍵盤(pán),怎么奏得出音樂(lè)?那是上帝的鋼琴,我彈奏不來(lái)。”他說(shuō):“只是街道,已經(jīng)好幾千條。上了岸,何去何從?愛(ài)一個(gè)女人,住一間屋,買(mǎi)一塊地,望一個(gè)景,走一條死路。太多選擇,我無(wú)所適從。漫無(wú)止鏡,茫茫無(wú)際,思前想后,那樣的日子怎么過(guò)?”有時(shí)候,我們?cè)趬m世中感到痛苦,并不是因?yàn)槲覀兊貌坏侥承〇|西而痛苦,而是因?yàn)槲覀儾恢涝撊绾紊釛壎纯唷S刑嗟倪x擇,就會(huì)有很多的雜念,這些往往會(huì)讓我們忘記了我們最初想要的東西是什么。在1900的心中,他只愛(ài)大海,只愛(ài)雙手在琴鍵上飛舞。音樂(lè)和他是融合在一起的,在那艘船上,只要有音樂(lè)陪伴著大海,他的靈魂就找到了棲息的地方。

1900用他的一生守護(hù)著大海,熱愛(ài)著音樂(lè)。他最好地詮釋了自由來(lái)自?xún)?nèi)心,真正的熱愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)守,是堅(jiān)如磐石的信念。

海上鋼琴師觀后感范文 篇3

這是一個(gè)虛幻的奇跡,一個(gè)傷感的故事,也是一個(gè)傳奇。《海上鋼琴師》講述了一艘遠(yuǎn)洋客輪上被遺棄的嬰兒“1900”的傳奇一生。喜歡這部電影的最大原因是它的音樂(lè),還有就是“1900”以及他和好友Max之間的那份友誼。

影片的配樂(lè)出自大師EnnioMorricone顏尼歐·莫里克奈之手,曲風(fēng)典雅,深情飄逸。影片被譽(yù)為是1999年最不容錯(cuò)過(guò)的電影原聲帶之一。我是個(gè)喜歡音樂(lè)的人,雖然不懂音樂(lè),但并不影響我的喜愛(ài),只要能感染到我的音樂(lè)我都喜歡。我喜歡電影里的音樂(lè),那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲,喜歡電影里的浪漫,唯美的畫(huà)面與音樂(lè)的融合。無(wú)處不在的音樂(lè)蕩氣回腸,總會(huì)觸動(dòng)你的心,融化你的心。

一個(gè)傳奇的人,就會(huì)有與人不同之處。1900一出生就被遺棄在弗吉尼亞號(hào)游輪上,還好,他遇上了燒煤工人丹尼博德曼DannyBoodman,丹尼博德曼收養(yǎng)了他。于是1900就有了“丹尼博德曼T。D。雷蒙1900”這個(gè)有趣的名字。他自小聰明伶俐,非常可愛(ài),船上的許多工人都喜歡這個(gè)虎頭虎腦的小孩。然而命運(yùn)并沒(méi)在此停止轉(zhuǎn)變,丹尼在工作中意外去世了。他再次成了孤兒,直到一天他遇上了那架鋼琴,而后音樂(lè)成了他的一切。

他的音樂(lè)也是這么與眾不同,過(guò)人的天賦讓他無(wú)師自通,他的音樂(lè)能表達(dá)出一個(gè)人的思想,并且很恰當(dāng)。他的音樂(lè)總是讓人們沉迷其中,為他歡呼鼓掌。而為之瘋狂,震撼的當(dāng)屬1900與爵士樂(lè)的始祖Jelly、Roll、Morton的那場(chǎng)音樂(lè)較量,他彈完后的琴弦竟能點(diǎn)燃煙。雖然不知道是不是真實(shí)的,可是,有這樣的音樂(lè)存在,彈琴的人對(duì)琴的熟悉程度,對(duì)音樂(lè)的感知那是一個(gè)奇跡了。Jelly、Roll、Morton也為他感到無(wú)力之感,好音樂(lè)總能打動(dòng)人,1900的琴聲就是這樣,琴聲完畢,在場(chǎng)的人還是呆呆的沉迷其中。我也震撼,心潮澎湃!

我一直都說(shuō)我是一個(gè)只愛(ài)看喜劇的人,對(duì)于傷感的故事我總是不敢面對(duì)。1900有他輝煌的一面,也有令人感到惋惜的一面,就是他對(duì)世俗的排斥和戒心,至始至終他也沒(méi)有上過(guò)岸,就是心愛(ài)的初戀他也是選擇了放棄。他的一生不完美,他的一生是傳奇,那只是別人的看法,我想只有他每一的朋友MAX能理解他吧。人的一生不一定總是不完美的,太過(guò)完美就不完美了。上帝給他一雙靈動(dòng)的雙手,一個(gè)奇跡,同時(shí)也會(huì)給普通人沒(méi)有的一種純樸,也許是這樣,他的音樂(lè)才是那么的純凈吧。

并不是他的世界缺少什么,他有他的事業(yè)-彈琴,有朋友MAX,有初戀。特別值得一說(shuō)的當(dāng)然是他的唯一好友MAX,有人說(shuō)得一知己,人生無(wú)憾。Max和1900從認(rèn)識(shí)到max的全力尋找與勸說(shuō)1900離開(kāi)要炸毀的游輪,直到最后一刻他們才依依惜別,都是令人感動(dòng)的。有這樣的好友,真為1900感到高興。有的人,知道一生的終止也沒(méi)發(fā)現(xiàn)像max這樣的人出現(xiàn),1900是幸運(yùn)的。

喜愛(ài)鋼琴師,喜愛(ài)1900,max。人的一生不求輝煌,只求一知己,一個(gè)喜歡的事業(yè),一個(gè)喜歡的人,有親人,世界不需要多大,一個(gè)游輪一般大小足矣。

海上鋼琴師觀后感范文 篇4

以前一直聽(tīng)說(shuō)海上鋼琴師是一部非常不錯(cuò)的片子,我只認(rèn)為再怎么好,也不會(huì)撬動(dòng)人的心靈。最近比較有空,就翻出來(lái)一口氣看完了,類(lèi)似于此的片子,都必須要安靜的看,并且一氣呵成。看完后,非常感嘆!

導(dǎo)演能將兩種世界的人刻畫(huà)的.如此的細(xì)膩,太傳神了。剛剛聽(tīng)說(shuō)海上鋼琴師,猜想劇情也就是某個(gè)人在艱苦的環(huán)境下面成名了,也就是一種勵(lì)志片。但是,該片不是,該片似乎是要凈化人的心靈。太多的追求,太多的奢望,只會(huì)讓最初的純真消失的無(wú)影無(wú)蹤。

Max作為一個(gè)普通的人,他被應(yīng)聘到豪輪上面,他也跟著豪輪生活了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間。但是,他的思想永遠(yuǎn)還是在陸地上,因?yàn)樗呀?jīng)被感染。但是,對(duì)于1900,他是那樣的干凈,一層不染,無(wú)人能勸說(shuō)他。他應(yīng)該也在為自己登上那塊陸地,曾經(jīng)千百次的尋找理由,他終于選找到了一個(gè)理由,也就是那個(gè)女孩的父親告訴他的。站在陸地上聽(tīng)海,海的聲音是另外的感覺(jué)。就在他準(zhǔn)備登岸以后,他卻被他內(nèi)心的恐懼給戰(zhàn)勝了。他的生活方式是在海上面,海是他的搖籃,他重來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)海水述說(shuō)生命的博大,他也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)海水的低吼。對(duì)他來(lái)講,海水永遠(yuǎn)都唱搖籃曲。在讓他接受另外的一個(gè)世界的時(shí)候,他選擇了退卻。

也正是因?yàn)樗倪@種方式,他孤獨(dú),他寂靜,他可以讀懂每個(gè)人的心思。也讓他的音樂(lè)達(dá)到了巔峰。這就是他所有的追求。假如他真的上了岸,那又會(huì)是什么樣的結(jié)果呢?他還能PK過(guò)鋼琴大師么?

魚(yú)與熊掌,不可兼得!

海上鋼琴師觀后感范文 篇5

1.看完海上鋼琴師,深深留在我腦海中的一個(gè)詞是“immense”無(wú)限的,深深困惑我的問(wèn)題是,我會(huì)怎么度過(guò)這一生。地球是圓的,城市的邊緣是城市,城市的邊緣是明天的城市,繞一下,又是下一天的城市,看起來(lái)無(wú)窮無(wú)盡,但我們知道它也會(huì)有終止的一天,人的生命和地球的生命一樣,就像船頭到船尾,是有限的,生命這樣設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出限度,大概是希望我們做出選擇,選擇好我們要在這有限的時(shí)光里走哪一條路,成為什么樣的人。其實(shí)慢慢的每個(gè)人心里都有答案的,只是大多數(shù)人都患了嚴(yán)重的拖延癥,不敢或者已經(jīng)不愿去實(shí)踐,不敢邁出第一步。如果說(shuō)人生就從船頭走到船尾,最終,有的人雖得善終卻心懷遺憾,因?yàn)樗麖奈催~出一步,有的人戛然而止于開(kāi)始或路上甚至船尾之前,還有的人迷失了方向,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是在原地。其實(shí)我覺(jué)得這部影片中的1900是勇敢的,他很清楚他想要的是什么,并且在全世界都勸他下船的時(shí)候堅(jiān)定自我,因?yàn)樗宄闹缹儆谒拇玻辉谀浅鞘兄校谒L(zhǎng)的這艘船,這片海以及那些音符,紛雜的城市可能會(huì)讓他迷失自我。那么我們也一樣,你是否有了想走的路,卻迫于自己給自己找的各種借口,反而同那條路漸行漸遠(yuǎn)了呢?抑或是,你還在尋找屬于你的路?總有一天我們必須選擇,留在船上,還是上岸。

2.關(guān)于鋼琴,關(guān)于盡頭,關(guān)于彼岸,這些我都不想說(shuō)。我只想說(shuō)說(shuō)1900這個(gè)人。眾人叫他天才,眾人為之瘋狂。1900,從擁有這個(gè)不平凡的名字起,就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀,平凡人可能終其一生都得不到的東西,對(duì)于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。

但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福,也不長(zhǎng)久。電影里有一個(gè)鏡頭讓我特別難受:人們圍繞在1900身邊為音樂(lè)起舞的時(shí)候,有人看見(jiàn)了自由女神,一下子所有的人呼啦啦作鳥(niǎo)獸散,只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú),此刻他非天才,是個(gè)可憐的被遺棄者。

天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類(lèi)。而再體面的異類(lèi)都不會(huì)被人真正地愛(ài)。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人,在琴聲終結(jié)的時(shí)候,他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它,但它跑到馬路中間迎面馳來(lái)飛車(chē),誰(shuí)也不會(huì)撲過(guò)去用自己的身體擋住。大概只有小號(hào)手是愿意聆聽(tīng)1900的內(nèi)心而非琴聲的人,他不理解他,但是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說(shuō)如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子,成不了1900唯一的真正的朋友。

如果我們較真一點(diǎn),假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了,故事將怎樣延伸?我們都知道,落魄的小號(hào)手沒(méi)有能力去為朋友找一艘新的船,找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無(wú)可避免被磨去棱角和平庸,落入紅塵變成一個(gè)凡人。

活著,還是活得安心。這也是個(gè)問(wèn)題。凡人的選擇是無(wú)論如何先活下去再說(shuō),"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重,生死則次之。所以凡人可以忍辱,天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西,說(shuō)起來(lái)誰(shuí)也不比誰(shuí)虧。

海上鋼琴師觀后感范文 篇6

兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過(guò)了一生,又是一部經(jīng)典。

主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒,由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生,1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴,讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)他竟是無(wú)師自通的天才,此后他便開(kāi)始了一生的鋼琴生涯。

1900一輩子沒(méi)下過(guò)這艘船,他也曾經(jīng)決定離開(kāi),當(dāng)站在甲板上看見(jiàn)所謂大城市那無(wú)窮無(wú)盡的房屋街道,他迷惑了,他說(shuō):“鋼琴鍵有限,但是創(chuàng)造出的音樂(lè)無(wú)限,如果鍵無(wú)限,那就創(chuàng)造不出音樂(lè)。那座大城市一眼望去看不見(jiàn)盡頭,盡頭在哪里?—世界的盡頭?陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船。”

整部電影感覺(jué)處處是經(jīng)典,每個(gè)鏡頭都恰到好處,細(xì)節(jié)處理不多不少,剛剛好。

1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕,在腦海深處留下了不可磨滅的記憶,在輕快的鋼琴曲下,兩人似乎與鋼琴融為一體,優(yōu)美而流暢在大廳滑行,宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞,浪漫至極!

接受挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻,前兩場(chǎng)比賽不知是有意無(wú)意發(fā)揮平平,甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最后一場(chǎng)開(kāi)始前,1900向朋友要來(lái)一支煙放在鋼琴上,說(shuō)了一句話:“你自取其辱!”接下來(lái)狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》,震驚在座所有人。一曲完畢,1900將煙的一頭按在琴弦上,不可思議的事發(fā)生了,經(jīng)過(guò)1900激情澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱,竟將煙點(diǎn)燃了······

影片介紹:“男主角1900的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)悲劇了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng),然而好人不得好報(bào),燒爐工在一次意外中死亡,只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意,他從不敢離船上岸去,只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他沒(méi)有安全感。縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了,直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開(kāi),于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。”

我不知道為什么說(shuō)他是悲劇,但也許在1900眼中,其他人才在悲劇的生活。

海上鋼琴師觀后感范文 篇7

之前看過(guò)這部片子,但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有看進(jìn)去,今天完整的看完,感覺(jué)還是引發(fā)了一些思考的。整部片子都是在托尼講述中娓娓道來(lái),這讓人接受起來(lái)十分舒服。

隱隱地感覺(jué)到影片傳達(dá)出主人公的孤獨(dú)感,那種深陷其中的孤獨(dú),在孤獨(dú)中出生,習(xí)慣孤獨(dú),再到無(wú)法離開(kāi)這份孤獨(dú)。這份孤獨(dú)里面有藝術(shù),也有一種心病。

整部影片,我認(rèn)為最精彩的部分就是1900跟爵士的創(chuàng)始人斗琴,1900最后一曲仿佛是四只手在彈琴,甚至夸張到可以用鋼琴的琴弦發(fā)燙到可以點(diǎn)燃一支煙。

1900最美的曲子是寫(xiě)給他一見(jiàn)鐘情的女孩的,他透過(guò)船窗戶看到女孩的美麗,把自己的愛(ài)慕隱藏在音樂(lè)之中,刻錄成長(zhǎng)篇并想找機(jī)會(huì)送給她。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),他會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的一種藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕。他一遍一遍對(duì)著鏡子練習(xí)送禮物給她的臺(tái)詞,而每次他每次帶著羞怯的談吐,都被對(duì)方無(wú)視,知道最后一次他向她說(shuō)明自己的心意,但是船靠岸了,他們分別在熙熙攘攘的人群中。

讓人慶幸的是,托尼還記得他,或者也是導(dǎo)演或者編劇在傳達(dá)這樣的一種想法,他們?cè)谡f(shuō):這個(gè)世界只有一些少數(shù)派能夠理解那些大師級(jí)別的藝術(shù)。

這部影片里,1900成了藝術(shù)的化身,他會(huì)沒(méi)有戶口的出現(xiàn)在底層社會(huì)中,也會(huì)出現(xiàn)在有盡頭的世界里,但是他離不開(kāi)有盡頭的世界,他也會(huì)消失其中,毫無(wú)功利地把自己炸掉。當(dāng)然編劇也安慰著自己說(shuō):“只要你還有個(gè)好故事,和一個(gè)能夠傾訴的人,你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋。”我有的時(shí)候覺(jué)得,即便我們寫(xiě)不出好的故事,也至少要成為一個(gè)能夠傾聽(tīng)的人,不然我們好像真的一無(wú)是處。

海上鋼琴師的觀后感8篇


觀后感就是看了一部影片后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,觀后感屬于議論范疇,但寫(xiě)法不同于一般的議論文,一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?請(qǐng)閱讀以下讀書(shū)筆記吧精心收集整理的海上鋼琴師的觀后感,希望能為你提供更多的參考!

海上鋼琴師的觀后感(篇1)

電影是我休閑時(shí)光不可缺少的伙伴,一部好的電影不僅可以陪伴你打發(fā)時(shí)間,更能給你以啟迪。曾經(jīng)朋友給我推薦了《海上鋼琴師》這部電影,但因無(wú)暇一直未看,昨天晚上終于有空閑,坐下來(lái)好好欣賞了這部電影。

影片全部?jī)?nèi)容是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開(kāi)的,主人公是一個(gè)非常特別的角色,嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn),被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天,所以“1900”就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里,于是人們就叫他1900。從此后,他留在弗吉尼亞號(hào),一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。不是他不愿意去追尋夢(mèng)想,而是這艘輪船是他人生的起錨地,是他生命的載體,也是他的安全港,所以他一次又一次地舍棄所有登陸的機(jī)緣。

在他八歲時(shí),船上的人們無(wú)意間聽(tīng)到一段奇妙的音樂(lè),那就是1900彈奏出來(lái)的。他的曲子從來(lái)沒(méi)有章法,就如他的內(nèi)心世界一樣,根本不存在什么規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的東西,但是他有驚人的音樂(lè)天賦,那是一種超忽常規(guī)的能量,以超強(qiáng)的觀察力去審視這個(gè)世界,用自己的內(nèi)心去感悟人生百態(tài),可惜的是他最終無(wú)法脫離自我圈定的人生枷鎖。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),海上鋼琴師就是我們身邊那些生存在自我空間里的人們的縮影。他們熟識(shí)于一如既往的生活圈,熱衷于彈奏屬于自己的音樂(lè),一旦環(huán)境有變,就會(huì)感到無(wú)所適從,與周遭的一切格格不入,他們需要時(shí)間、精力來(lái)重新適應(yīng),或者無(wú)法適應(yīng)。他們?cè)谧晕曳忾]中要么頹廢無(wú)功,要么創(chuàng)造奇跡,用自己的方式來(lái)排遣內(nèi)心的孤寂落寞,展現(xiàn)心靈深處一直向往的世界。

試想,如果1900放棄所謂的'堅(jiān)持,那他的人生是否會(huì)是另外一番景象呢?當(dāng)然,一個(gè)真正熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人,一定會(huì)選擇與命運(yùn)抗?fàn)帲呦蚋鼜V闊的天地,而不是選擇逃避,放棄生命,走向絕望。

人生的旅途很短,短暫到有如那一段段跳躍的音符,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們只有敞開(kāi)心扉,包容一切,去努力適應(yīng)一切,才能演繹出精彩樂(lè)章。

海上鋼琴師的觀后感(篇2)

很久沒(méi)有一部電影讓我有那么多感觸了,它就仿佛是個(gè)持續(xù)發(fā)酵的面包,不斷填充著我疑惑的思緒。對(duì)于這部傳聞中被譽(yù)為經(jīng)典的影片,我在看它前并未查看相關(guān)的簡(jiǎn)介和影評(píng),因?yàn)闆](méi)有比帶著幾分好奇走入一個(gè)故事更有趣了。

我想這部片子每個(gè)人看時(shí)都會(huì)有許多不同感觸,不得不說(shuō)在故事開(kāi)端的一段時(shí)間,我都以為它是略帶黑色幽默的喜劇,雖然講述故事的麥克斯看起來(lái)有些落魄,但從他的描述中,無(wú)論是那些第一個(gè)在船上看到自由女神大喊“America!”的人,還是收養(yǎng)1900的善良黑人船工Danny,都展現(xiàn)出了一種充滿希望的樂(lè)觀精神。幼年的1900也著實(shí)是個(gè)讓人喜愛(ài)而心疼的孩子,船上的人們微笑著去包容愛(ài)護(hù)他,給了他如同家人的溫暖,但隨著1900慢慢長(zhǎng)大,故事在他的養(yǎng)父Danny遭遇意外后,漸漸透露出其中深藏的陰云,我想1900那幼小的心一定覺(jué)得上帝給他開(kāi)了個(gè)很大的玩笑,同時(shí)也賜予了他異于常人的天賦。

當(dāng)他在寂靜深夜彈奏出動(dòng)人的曲子時(shí),我和故事中的人們一樣感動(dòng),而那說(shuō)話古板刻薄的船長(zhǎng),也讓人漸漸感到他其實(shí)是個(gè)內(nèi)心溫柔卻不善表達(dá)的人,因?yàn)楣适码m然沒(méi)說(shuō)接下來(lái)1900到成年這十幾年中的事,但不難推測(cè),船長(zhǎng)一定也給予了他許多幫助。

這部影片中最讓我喜愛(ài)的一段就是麥克斯和1900的相遇,導(dǎo)演的鏡頭在展現(xiàn)麥克斯為了應(yīng)聘入樂(lè)隊(duì)賣(mài)力表演時(shí),掃到那高高站在船的圍欄邊,合著麥克斯的曲子用手指敲擊節(jié)奏的修長(zhǎng)背影,相信此時(shí)所有觀者一定和我一樣期待他是否就是成年后的1900。

于是,故事仿佛突然又充滿了快樂(lè)的元素,帶我走入了麥克斯上船后遭遇的第一個(gè)暴風(fēng)雨夜,那時(shí)的麥克斯就像喜劇演員一般可愛(ài),當(dāng)他感覺(jué)自己就像只快死的老鼠時(shí),1900淡定的出現(xiàn)在他面前,說(shuō)能治好他的暈船病,就這樣麥克斯在糾結(jié)和懷疑中,隨著1900的音樂(lè),感受到了大海的魅力,雖然我很質(zhì)疑他們坐著的椅子沒(méi)和鋼琴固定,如何能隨著鋼琴同步游走而不跑偏,但導(dǎo)演此刻展現(xiàn)給觀眾的無(wú)疑是最優(yōu)美的視聽(tīng)感受,所以還是不要想太多了,單純的享受吧,就像麥克斯在回憶中的自述,他感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己像在和大海跳華爾茲,多么奇妙!

故事另一個(gè)精彩部分是1900和當(dāng)時(shí)著名的爵士鋼琴演奏家Jelly Roll Morton的斗琴,善良的1900甚至在起初根本沒(méi)理解這決斗背后暗藏的惡意,并不是所有演奏家都是像他那樣單純的,那自稱(chēng)是爵士樂(lè)發(fā)明者的人,最終變成了自己導(dǎo)演劇目中的小丑,而這角色他本來(lái)是想留給1900的,當(dāng)他灰溜溜的下船時(shí),在旁人看來(lái)已毫無(wú)起初的光彩,這個(gè)被世俗物欲名利等纏繞的靈魂,此刻竟是如此丑陋。看到這,我不免想起老子說(shuō)過(guò):“不自見(jiàn),故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長(zhǎng)。”一個(gè)人如果忘記謙遜而自大,是難免失敗的。大道無(wú)邊,學(xué)無(wú)止境。

在麥克斯講述之后的故事中,對(duì)于1900始終都不愿下船這個(gè)問(wèn)題,我也感到很糾結(jié),1900說(shuō)“陸地上的人們浪費(fèi)了太多時(shí)間去問(wèn)為什么”,他不想過(guò)那樣的生活。看到這我突然覺(jué)得他這句話,和以前我認(rèn)為人應(yīng)該選擇自己喜歡的方式單純的活著一樣,是想讓心靈不要被太多世俗的表象迷惑。所以,在1900時(shí)不時(shí)冒出的哲理性話語(yǔ)中,我覺(jué)得他是個(gè)人生的頓悟者,雖然他從未下船去看看真實(shí)的陸地世界,但在過(guò)往無(wú)數(shù)的人群中,他能很透徹的去觀察到細(xì)微的變化,這種間接經(jīng)驗(yàn)仿佛是給他展現(xiàn)了很大的視野,卻也成了束縛他的圍欄。我有些理解為什么麥克斯在知道1900放棄下船后會(huì)為他落淚,也許有些選擇真的是一旦放棄就很難再拾起了,我很想假設(shè)如果1900當(dāng)時(shí)走下船,是否會(huì)遇到那可愛(ài)的初戀女孩,過(guò)著像麥克斯給他形容的快樂(lè)日子,或者是成為享譽(yù)歐洲的著名鋼琴家?但對(duì)于放棄的1900來(lái)說(shuō),這些假設(shè)已不可能存在,他的觀點(diǎn)的確也有他的道理,一個(gè)不知道自己從哪來(lái)又要到哪去的人,站在那看不到盡頭的陸地世界中,的確是充滿疑惑恐懼的。現(xiàn)實(shí)中的我們何嘗不是總會(huì)為許多未知的事而煩惱,1900的選擇在一定程度上也是不想讓心靈被束縛,所以作為觀者,如果站在他朋友麥克斯的角度去看,是無(wú)法認(rèn)為1900懦弱或固執(zhí)不愿改變的,在他樂(lè)觀的背后,那依舊如孩子般寂寞缺乏安全感的心,也許真的只有大海和音樂(lè)才能填補(bǔ)。

再美好的故事都會(huì)有結(jié)束的時(shí)候,1900將一生都留在了這艘生養(yǎng)他的船上,二戰(zhàn)摧毀了許多人的信念,曾經(jīng)豪華的郵輪已變成一艘破舊的醫(yī)療船,1900在船上用樂(lè)曲來(lái)減輕傷兵們的痛苦,在這樣的環(huán)境和過(guò)程中,他應(yīng)該是早已看透了生死。當(dāng)他作出那個(gè)決定時(shí),我和麥克斯一樣難過(guò),我甚至希望麥克斯能夠打暈他,帶他離開(kāi),讓他重新找到希望,但故事中的麥克斯并沒(méi)有那樣做,的確作為1900的知己,他不能也無(wú)法那樣做,因?yàn)楦F苦潦倒的他幾乎連夢(mèng)想都失去了,戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨讓他無(wú)法給一生的摯友更真實(shí)的希望,只能聽(tīng)著1900最后一個(gè)有些自嘲的笑話,悲傷離去,祝福他找尋到屬于自己的天堂,淚奔~

我想如果1900沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn),是不是不會(huì)做出這樣的選擇,人生中還有一個(gè)像麥克斯這樣的知己好友會(huì)為他悲傷落淚,還有聽(tīng)到他曲子而感動(dòng)不已的陌生人,一切都是有新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的,傳奇的句號(hào)不該就這樣畫(huà)下啊!

海上鋼琴師的觀后感(篇3)

小編第一次看海上鋼琴師是在高中,當(dāng)時(shí)的朋友推薦說(shuō)“這么文藝的片子,最適合你看”。我半信半疑的看了下去,卻一發(fā)不可收拾。剛看完的時(shí)候,激動(dòng)了一個(gè)星期左右,寫(xiě)了篇很簡(jiǎn)短的影評(píng)。現(xiàn)在想來(lái)內(nèi)容卻還是記得大概。時(shí)隔幾年,我再度拾起1900的傳奇時(shí),那個(gè)曾經(jīng)可以跟我分享電影的人卻已不知去向。身邊的人總是在變換,但1900那個(gè)可愛(ài)又孤獨(dú)的人物形象卻永遠(yuǎn)的留在我的心中。

曾經(jīng)我一度將1900視為一個(gè)完美的人,覺(jué)得這是一個(gè)令人崇拜的理想化的角色。但是近來(lái)重讀時(shí),我更加喜愛(ài)這個(gè)角色,卻有了不同的理由。不是因?yàn)樗莻€(gè)完美的理想型主角,而是因?yàn)樗娜焙叮驗(yàn)槟切┧霾坏降氖虑椤?/p>

有時(shí)候,我們并不是因?yàn)橐粋€(gè)人的完美而迷戀他,而僅僅是因?yàn)槲覀兣既婚g發(fā)現(xiàn)了這個(gè)看似完美的人身上所帶著的一絲絲膽怯。

還是聽(tīng)我先從電影本身講起吧。電影中慢鏡頭停留在了一個(gè)擦拭小號(hào)的人身上,伴隨著他的獨(dú)白“只要你還有個(gè)好故事,你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋”,為我們講述了一個(gè)荒謬但美麗的故事。

這個(gè)故事有這兩種極端,一種是世俗的追求,一種是脫離俗世的向往。這兩種極端構(gòu)成了矛盾與沖突,升華了主人公1900的個(gè)人形象。

站在1900對(duì)這個(gè)世界的角度來(lái)看,他以脫離俗世的眼光戰(zhàn)勝了忙碌于世俗中的對(duì)金錢(qián)、地位、榮譽(yù)極度渴望的眾人。這種勝利是站在觀眾的立場(chǎng)上希望被看到的。觀眾需要1900做出獻(xiàn)身來(lái)滿足他們對(duì)于純凈的、無(wú)污染的精神世界的向往。高中時(shí)的我作為他們中的一員,自然對(duì)于這種結(jié)局也很是欣賞。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我卻越來(lái)越意識(shí)到1900的意義不僅僅局限于他可貴的精神世界。

我在此想要贊揚(yáng)的,不是他的精神世界,不是他的灑脫,也不是他敏銳的洞察力,更不是他堅(jiān)守的信念,而是他缺乏安全感的表現(xiàn)。

其實(shí)1900這個(gè)人物,最令人動(dòng)容的地方,恰恰該是他身上擁有的這個(gè)與我們所有人的共性——缺乏安全感。正是這種共性讓他生于船,長(zhǎng)于船,死于船,讓他的勝利顯得更加人性化,讓他不至于脫離人的本性成為高不可攀的神,讓他有血有肉,讓他給了觀眾最大的撼動(dòng)。

跟我們一樣,他需要安全感,甚至與我們相比,他的需要更為迫切。他的安全感最初來(lái)自于他的養(yǎng)父丹尼。這個(gè)善良的黑人挖煤匠給了1900童年的啟蒙,為他單純的性格打下了基礎(chǔ),同時(shí)也給了1900最親的感情和最牢固可靠的依托。但是,1900的這一生注定不平凡,命運(yùn)雖給了他一個(gè)全新生命的機(jī)會(huì),但卻殘忍的在他8歲那年奪走了他最強(qiáng)的支柱。他的丹尼走了,誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)他內(nèi)心的失落與孤單,誰(shuí)能再次成為他的支柱,誰(shuí)又能幫助這個(gè)可憐的孩子看清未來(lái)的路?

所幸的是,冥冥之中自有天意,上帝為你關(guān)上一扇門(mén),就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。就在丹尼的葬禮上,音樂(lè)來(lái)到了他的生命中,成為他的又一個(gè)安全感的來(lái)源,成為了他的信仰。他害怕像失去丹尼般失去音樂(lè)。所以當(dāng)他錄完唱片后,聽(tīng)到從唱片中發(fā)出來(lái)的旋律時(shí),他慌了,不知所措,就像丟失了最寶貴的財(cái)富。他反悔了,“我不會(huì)讓我的音樂(lè)離開(kāi)我到其他地方去”,他不能失去他的依靠,他害怕沒(méi)有安全感的生活。

而陸地對(duì)他來(lái)說(shuō),就是一個(gè)缺乏安全感的地方。即使曾經(jīng)因?yàn)橐欢蚊篮秒鼥V的愛(ài)情,他曾想過(guò)去冒險(xiǎn)嘗試,試著去融入這個(gè)他不熟悉的世界。但是,因?yàn)楹ε拢驗(yàn)榭謶郑驗(yàn)闆](méi)有安全感,他像個(gè)孩子般的任性地、毅然決然地逃回了那個(gè)給他安全感的港灣。

就像面對(duì)被唱片偷走的音樂(lè)那樣,他后悔了,退縮了。他該是個(gè)多么膽怯的孩子啊!但卻膽怯的這么惹人憐愛(ài)。他將自己藏了起來(lái),包裹住內(nèi)心的忐忑不安,像個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,不敢被人發(fā)現(xiàn)自己的膽怯。他沉寂了許久,不再快樂(lè)。或許在他獨(dú)處的時(shí)間里,他也有在思考自己的膽怯,他甚至可能陷入了迷茫。

其實(shí)他與我們沒(méi)什么不同,平凡人有不能舍棄的信仰,更有自己所依存的安全港灣。他也一樣。

所幸同樣的,他也與我們一樣擁有摯友。在他臨終前,他終于有勇氣告訴他的摯友邁克斯他內(nèi)心的膽怯,他最終承認(rèn)了自己的膽怯來(lái)自于沒(méi)有安全感。

他對(duì)邁克斯說(shuō):

“整座城市,你永遠(yuǎn)看不到盡頭。”

“我不是因?yàn)榭吹搅耸裁床磐O聛?lái),是我看不到的。那些漫無(wú)邊際的城市什么都不缺,就是沒(méi)有盡頭。我看不到東西的盡頭,世界的盡頭。”

“比如說(shuō)鋼琴,琴鍵有始也有終。…琴鍵是有限的,但你是無(wú)限的,在這些鍵上所能創(chuàng)造出來(lái)的音樂(lè),那才是無(wú)限的。但是我站在懸梯上,擺在我面前的琴鍵有成千上萬(wàn),永遠(yuǎn)也數(shù)不完的琴鍵。這個(gè)鍵盤(pán)太大,而在這個(gè)無(wú)限大的鍵盤(pán)上,你根本就無(wú)法演奏。”

“你沒(méi)有看見(jiàn)那些街道嗎?有上千條!你怎么去選擇那一個(gè)?一個(gè)女人、一棟房子、一塊屬于自己的土地、一片窗外的風(fēng)景、一種死亡的方式?所有的這些問(wèn)題都涌到你面前,你卻不知盡頭,你難道就從來(lái)沒(méi)有被這種想法嚇得要死嗎?這樣的日子是多么的恐怖。”

他無(wú)法適應(yīng)這種無(wú)法掌握的諸多未知可能,所以他只能選擇呆在船上,選擇自己可以掌握的東西,生活、鋼琴與夢(mèng)想,選擇不會(huì)超出船頭船尾的,可看見(jiàn)的盡頭,選擇快樂(lè)。這些才是能給他安全感的東西。

我們的1900,他只是一個(gè)缺乏安全感的普通人,只是剛好天分超群。這是他最可愛(ài)的地方,也是最打動(dòng)人心的地方。雖然他是一個(gè)不存在的人,雖然他像一個(gè)抱著蜜罐不肯放手的孩子般需要外界給他足夠的安全感,但是我們依然愛(ài)他。愛(ài)他天才的氣質(zhì),更愛(ài)他身上人性的弱點(diǎn)。

雖然我們不能否認(rèn)影片有刻意理想化的成分在內(nèi),比如一個(gè)人在一艘廢船上獨(dú)居住好幾年還能生存下來(lái)的奇跡。但是這并不妨礙影片精神的塑造,一個(gè)1900便已經(jīng)足夠有誠(chéng)意了。

希望關(guān)于1900,除了崇拜與仰慕之外,我們還能從他身上看到更多的人性的共鳴。這才應(yīng)該是一部好電影該做到的,也才是我們作為觀眾,除了消遣之外,更應(yīng)從影片中了解到的。

海上鋼琴師的觀后感(篇4)

一張舊相,一片流年. 今天終于下來(lái)看了它. 真的很好看. 很喜歡里面的曲子. 奔放,柔情.

個(gè)人的感情因素完全都能在曲子里體現(xiàn)出來(lái), 真的很不錯(cuò). 難怪它得了99年的最佳配樂(lè)獎(jiǎng).

Tim Roth.

Lie to me里的主演. 一直都非常喜歡他. 他有一股很強(qiáng)的個(gè)人魅力. 也許是那股痞性~

再就是結(jié)局.

又是一部讓人很揪心的結(jié)局. max 最后還是尊重 TD的選擇, 讓他與船同沉.

但是就是這樣的一個(gè)結(jié)局讓我實(shí)在難受.

我是那種不能看著朋友在我眼前掛掉而我還能那么轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人. 更何況在那種那么平淡是環(huán)境中.

我覺(jué)得,要換做是我是max, 我綁也要把TD綁走.

但是這又會(huì)違背TD的意愿. 這種生離死別什么的是最不能接受的了.

這種類(lèi)型的戲真的很好看. 很合我胃口. 演員很好. 劇本又能把人物刻畫(huà)的很鮮明.

就像一首元素豐富的音樂(lè)加上一只素質(zhì)很高的耳機(jī).

所有細(xì)節(jié)都呈現(xiàn)的很清楚但是又不會(huì)失去整體感.

讓人不禁會(huì)沉浸其中. 心情隨著劇情跌宕起伏.

好吧. 寥寥草草寫(xiě)了一篇不算觀后感的觀后感. 我不怎么會(huì)寫(xiě)這東西.

只是覺(jué)得好. 有必要記下些什么. 就寫(xiě)了.

海上鋼琴師的觀后感(篇5)

“我永遠(yuǎn)無(wú)法放棄這艘船,不過(guò)幸好,我可以放棄我的生命……”當(dāng)1900徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間時(shí),他以這樣的選擇告訴觀眾人生的意義絕不是取決于生命的長(zhǎng)度。也許人們需要通過(guò)戲劇來(lái)得到驚喜,來(lái)感受悲傷,來(lái)體會(huì)感動(dòng),托納托雷導(dǎo)演也正是利用了觀眾的這一心理巧妙地塑造了海上鋼琴師1900這一悲情人物。

1900的樸實(shí),儒雅,洗盡鉛華在這個(gè)時(shí)代看來(lái)是不可思議的,人們似乎能夠在這種純誠(chéng)、潔白的單純背后找到久違的遺憾,就讓眼淚盡情地洗禮早已失落在物質(zhì)和世俗背后的那片純情森林。在1900抑郁的眉宇間,在舒緩陰涼的背景音樂(lè)當(dāng)中,那種無(wú)處不在的滄桑與孤獨(dú)慢慢的侵蝕你的內(nèi)心,讓你在黑暗中無(wú)處可逃。然而最后,鏡頭中的Max在街道的盡頭消失,無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻,影片在孤獨(dú)平淡的音樂(lè)聲中結(jié)束,1900也只能作為一個(gè)故事,活在Max和觀眾的幻想當(dāng)中。或許他不該屬于這個(gè)浮華的歲月,這個(gè)渴求的時(shí)代,一個(gè)沒(méi)有出生證明本來(lái)就不復(fù)存在的角色,賦予觀眾無(wú)窮的想象空間,最終也為影片的孤獨(dú)落寞打上了長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。

當(dāng)一個(gè)鮮活的生命賦予了情感與奇跡之后,便開(kāi)始渲染出讓觀眾共鳴的氛圍。不經(jīng)世事卻又洞穿一切的1900,用善良的微笑,倔強(qiáng)的生活態(tài)度,演繹了不懈的追求。他的生命中只有自己喜愛(ài)的鋼琴,永遠(yuǎn)懵懂迷茫的愛(ài)情,和那看不清的未來(lái):“陸地?陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船,一個(gè)漂亮的女人,一段太長(zhǎng)的旅行,一瓶太刺鼻的香水,一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)。”生于船或許并不意味著要死于船,但1900卻全然固執(zhí)己見(jiàn),讓觀眾含淚離席,卻似乎在勸慰世人:找到自己真正的所屬吧,人生如此短暫!

琴鍵是有盡頭的,然而人生是沒(méi)有盡頭的,當(dāng)1900極度掙扎著說(shuō)出:“Theend?Please?You please just show me where itends?”的時(shí)候,似乎我們已經(jīng)看到了他的未來(lái),卻又不能看見(jiàn)自己的未來(lái),于是無(wú)邊的寂寞和惆悵悠然而生,讓開(kāi)始的期待變成同情,到最后也由衷的支持1900的選擇,就讓他與維珍尼亞號(hào)一起埋在沒(méi)有盡頭的大海吧,這或許比選擇一個(gè)女人,一間屋子,一塊地或是一道美麗的風(fēng)景更能詮釋生命的意義。

這部充滿浪漫主義色彩的電影里,1900始終沒(méi)有踏上陸地,卻坦然面對(duì)了自己的真實(shí)。影片的最后,1900和Max的那段談話引出了無(wú)數(shù)觀眾的眼淚,《海上鋼琴師》和維珍尼亞號(hào)油輪一樣,既載人也載夢(mèng)想,電影從音樂(lè)聲中來(lái),也從音樂(lè)聲中去,就像1900凄美的生命一樣。

在人生這部沒(méi)有劇本的戲劇中,你愿意為美好付出多大的代價(jià)呢?

海上鋼琴師的觀后感(篇6)

電影《海上鋼琴師》講的是一位叫1900的鋼琴師在海上生海上長(zhǎng),最后死在海上的故事,當(dāng)然這位鋼琴師不是大西洋底來(lái)的人,他生活在船上,生活在一艘類(lèi)似于泰坦尼克號(hào)的大船上。他彈鋼琴的才能是天生的,用天才鋼琴師甚至是偉大鋼琴家來(lái)形容他一點(diǎn)也不過(guò)分,因?yàn)樗麖椀锰昧耍卸械暮退锌礋狒[的都為之折服。然而,鋼琴師1900對(duì)大海的熱愛(ài),準(zhǔn)確地說(shuō)是對(duì)他一生也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的那艘船的癡迷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)其他的一切,當(dāng)然也包括鋼琴。

1998年,吉賽貝·托納多雷執(zhí)導(dǎo)了他的第一部英語(yǔ)片——《海上鋼琴師》,獲得金球獎(jiǎng)最佳作曲和歐洲電影獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)。而真正的讓吉賽貝·托納多雷名震江湖的是1988年的《天堂電影院》,影片不但獲得奧斯卡和金球獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片,同樣在歐洲各大電影節(jié)上也屢獲殊榮。而為這部《海上鋼琴師》操刀配樂(lè)更是一位了不起的人物意大利最具風(fēng)格,著名的資深作曲家埃尼奧·莫里康內(nèi)(Ennio Morricone)這位大師參與制作的各國(guó)電影配樂(lè)已不下400部,故被音樂(lè)界冠以最多產(chǎn)的作曲家美譽(yù)。

現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是70多歲高齡的他,仍擁有豐富的創(chuàng)作靈感和素材,在《海上鋼琴師》里,大師以鋼琴為主配合適當(dāng)?shù)墓芟覙?lè)和室內(nèi)樂(lè)創(chuàng)作出音色醉人、旋律優(yōu)美和風(fēng)格雋永的迷人樂(lè)章。

就像這部影片的中文譯名與”鋼琴師”有關(guān)的電影一樣,鋼琴演奏是電影的一大重心,何況這部電影最初正名就是”海上鋼琴師的傳奇”,它所描寫(xiě)的鋼琴家1900是一個(gè)飄迫于大洋間的傳奇爵士樂(lè)手,自然,在影片中是少不了精彩的鋼琴演奏,而且是爵士樂(lè)的鋼琴演出來(lái),莫里克奈的爵士音樂(lè)作品,向來(lái)就有鮮明出色的個(gè)人風(fēng)格影片中主人公1900所彈出基本上都是輕快俏皮,演奏精彩又富有娛樂(lè)性的作品,而《Danny’s Blue》是一首慵懶閑散,情調(diào)迷人的藍(lán)調(diào)作品,是我個(gè)人最喜愛(ài)的作品之一。影片除了莫里克奈本人的創(chuàng)作外,也特別邀請(qǐng)Amedeo Tommasi,Gilda Butta等鋼琴演奏家,演出Jelly Roll Morton及Scott Joplin等當(dāng)代名家的爵士音樂(lè)作品(The Crave與Peacherine Rag),營(yíng)造出濃濃的時(shí)代氛圍,當(dāng)然,莫里克奈捕捉早期爵士音樂(lè)神韻的技巧之傳神,當(dāng)然也不言而喻了。

莫里克奈的大師級(jí)地位早已無(wú)庸置疑,《海上鋼琴師》再一次印證其寶刀不老的實(shí)力,音樂(lè)風(fēng)格輕易貼切的悠游于各種領(lǐng)域間,讓古典的音樂(lè)技巧變得平易近人,直探人心,而且完美的將各種音樂(lè)素材重新結(jié)合再造,一次又一次為人帶來(lái)新的音樂(lè)創(chuàng)意與音樂(lè)感受,不愧是一代大師。

海上鋼琴師的觀后感(篇7)

這部電影對(duì)我的影響算是比較大的,在我的人生觀念形成中有可能已寫(xiě)下濃重的一筆。

當(dāng)然,這里展現(xiàn)的是一種不尋常的極端人生模式,或者說(shuō)向大家展示了一種觀念、一個(gè)可能性,刺激大家思考。但并不一定要去效仿。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),人生就這么一次,無(wú)法假設(shè)、不能重來(lái)。每個(gè)人的人生都是一段獨(dú)特的旅程,人生的選擇沒(méi)有高下優(yōu)劣之分,也無(wú)須與其他人比較,重要的還是在于自己要好好用心享受人生旅程。

但就跟其他好電影一樣,這部電影之所以能打動(dòng)我們,也在于它所展現(xiàn)的是一種好的事物、好的觀念、好的生活方式,能引起大家的共鳴。不求形似但求神似,我們不一定要像一九〇〇那樣生活,最后的結(jié)局對(duì)于他來(lái)說(shuō)也許是最好的,但是這個(gè)結(jié)局過(guò)于決然,我們作為旁觀者不免會(huì)覺(jué)得惋惜,也做不到。但是他的生活方式背后的心性、觀念與品質(zhì),卻值得我們好好琢磨,進(jìn)而反思自己的人生。

把視界再放寬些,好的藝術(shù)、哲學(xué),乃至真、善、美等所有好的價(jià)值觀,都能滋潤(rùn)人心,引人潛思,把人導(dǎo)向一種更平和的生活態(tài)度;接觸、感染得多了,好的元素就會(huì)在內(nèi)心逐漸積淀下來(lái),充盈內(nèi)心,在心里打造一份穩(wěn)如磐石的錨,能幫助自己以不變應(yīng)萬(wàn)變,從容應(yīng)對(duì)這滾滾紅塵、滔滔濁世。

海上鋼琴師的觀后感(篇8)

有一些電影是你看過(guò)之后,心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆,是你滿腦子的思緒卻不知從何整理,《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。

看完影片之后,我的唯一感覺(jué)是孤獨(dú),真孤獨(dú)。但是1900真的孤獨(dú)嗎之后的很多時(shí)候,我都覺(jué)得他不孤獨(dú),他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感,有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)的流動(dòng)的音符。他其實(shí)不孤獨(dú),他讓我們孤獨(dú),沒(méi)有天才的華麗沒(méi)有天生的不俗沒(méi)有特立獨(dú)行的資本,沒(méi)有充盈的內(nèi)在沒(méi)有在這個(gè)世界得到認(rèn)可和滿足,所以我們孤獨(dú);我們從1900身上看到了自我的卑微自我的缺乏自我的飄忽,所以我們孤獨(dú)。

作為這世上存在的一個(gè)人,我們從出生到死亡都被冠以各種各樣的稱(chēng)號(hào)和身份。出生的時(shí)候父母為我們?nèi)×艘簧拇?hào)即名字,我們要上戶口登記注冊(cè),等到十八歲了要去辦理身份證;我們?cè)趯W(xué)校是學(xué)生,工作了又要評(píng)職稱(chēng),我們被別人介紹時(shí)是某人的子女父母朋友同事,到底哪個(gè)才是真正的我呢當(dāng)這些東西都被去除之后,我們還是我們嗎我們還能找到自己?jiǎn)?900是一個(gè)沒(méi)有出生證明的孩子,他不屬于哪個(gè)國(guó)家也沒(méi)有我們傳統(tǒng)好處上的名字,如果他死了你在任何資料中找不到他存在的痕跡,可能也沒(méi)有多少人記得他的存在,他也沒(méi)有一座存放他遺體的墓穴,但是他卻實(shí)實(shí)在在地存在過(guò),真真實(shí)實(shí)地活過(guò),他用什么證明了自己的存在呢

我一向覺(jué)得1900的一生是存在主義思想的體現(xiàn),他藐視規(guī)則,藐視這個(gè)社會(huì)認(rèn)可的規(guī)則,他害怕上岸其實(shí)是拒絕上岸,藐視上岸。他重自身的存在大于外界對(duì)自身的認(rèn)可,他能夠輕易打敗爵士樂(lè)的開(kāi)山祖師并對(duì)他表示鄙夷,他能夠靠他的才華賺取無(wú)數(shù)的名利但是他拒絕音樂(lè)與自身的分離,他能夠用音樂(lè)去探究所有人的心靈,能夠在音樂(lè)里去旅行,能夠?qū)ひ挼阶约旱母星椋撬麤](méi)有常人那樣去要去追,他輕輕地將這些丟進(jìn)了大海,他將邁向陸地的腳收回。

在存在主義者看來(lái),人生活在一個(gè)與自己對(duì)立的、失望的世界之中,人在世界上的地位是不確定的。絕對(duì)自由的人也是煩惱和無(wú)所依靠的孤獨(dú)者。人雖然有選取的自由,但他應(yīng)對(duì)的未來(lái)的生活卻是混沌而沒(méi)有目標(biāo)的。他只是盲目地走向未來(lái),他只明白人生的真實(shí)的終結(jié)就是死亡。死亡作為人生的最后歸宿,對(duì)于個(gè)人的存在具有十分重要的好處。所以存在主義者都是悲觀者,在他們眼里,人生是一場(chǎng)杯具。

1900的人生不可避免是一場(chǎng)杯具,是他自己能預(yù)料到的杯具。“城市那么大,看不到盡頭,我停下來(lái)不是因?yàn)樗?jiàn)是因?yàn)樗灰?jiàn),是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西。連綿不絕的城市什么都有,就是沒(méi)有盡頭,我需要看見(jiàn)世界的盡頭。上了岸,何去何從愛(ài)一個(gè)女人,住一間屋,買(mǎi)一塊地,望一個(gè)景,走一條死路,太多的選取我無(wú)所適從。漫漫無(wú)盡,思前想后你不怕精神崩潰那樣的日子怎樣過(guò)我無(wú)法遺棄這艘船,寧可遺棄自己的生命。”

我喜歡閉上眼睛,反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)1900幫忙好友克服暈船時(shí)彈奏的鋼琴曲,想象著自己也正坐在那艘船上,隨著海浪起伏搖擺。那時(shí)的音樂(lè)是能夠?qū)⑷送淌傻模屇阃跛宰屇阕杂勺栽冢屇愀惺懿坏阶约旱拇嬖谟肿屇銦o(wú)比清晰的感受到存在的快感。你能感受到飛翔,能感受到旋轉(zhuǎn),能感受到跳躍,就想初春的遠(yuǎn)行,夏日的沖浪。那里只有完美,只有存在的完美,我以為這就是生活,有活生生的完美存在。

之后我才明白生活的大多數(shù)時(shí)候其實(shí)是孤獨(dú)的,是我們心里無(wú)處安放的孤獨(dú),不被這個(gè)世界所認(rèn)可的孤獨(dú)。1900是孤獨(dú)的,所以他選取一輩子不上岸,和那座海上浮城共生共死,而我們呢我們沒(méi)有一座屬于自己的城,讓我們來(lái)安放我們的孤獨(dú),讓我們來(lái)逃避自己不喜歡的一切,所以我們比1900更孤獨(dú)更可憐。

很多時(shí)候,這個(gè)世界再繁華再喧鬧,我都只是一個(gè)人仿佛置身孤島,這時(shí)我那么孤獨(dú)但卻沒(méi)有一座安放它的城市。這個(gè)城市越來(lái)越鄙棄孤獨(dú),它不允許你孤獨(dú)它不給你時(shí)間孤獨(dú),它讓你覺(jué)得孤獨(dú)是可恥的,它要讓你融入外面喧囂的海洋戀愛(ài)的洪流,它要你和別人一樣,上岸,走同一條路,一條望不到盡頭的路。

你拒絕融入,那么你就要承受雙重的孤獨(dú),外在的內(nèi)在的,所以你更孤獨(dú)。而融入,那是一輩子都不會(huì)快樂(lè)的旅程,你踏著陸地是那樣的輕飄飄,你感受不到你的存在,你還是孤獨(dú),無(wú)處安放的孤獨(dú)。

海上鋼琴師電影觀后感8篇


希望這份“海上鋼琴師電影觀后感”能夠滿足您的期望讓您感到滿意,寫(xiě)作品名觀后感的格式要注意什么呢?好的作品可以給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。觀后感有助于促進(jìn)我們思考開(kāi)闊我們的視野與思路,寫(xiě)觀后感時(shí)一定要將自己真實(shí)的感受表達(dá)出來(lái)才具有感染力,這篇文章匯集了不少經(jīng)驗(yàn)和技巧歡迎大家學(xué)習(xí)和參考!

海上鋼琴師電影觀后感(篇1)

對(duì)于以回憶敘述性方式來(lái)展開(kāi)的影片,很多人會(huì)覺(jué)得沉悶,而我卻一直喜歡,說(shuō)不清為什么,就喜歡那樣娓娓道來(lái),緩緩展開(kāi)的故事、畫(huà)面,喜歡回憶者在經(jīng)年之后,經(jīng)過(guò)內(nèi)心沉淀而做出的那些更加睿智、深刻而多少更具哲理性的評(píng)判總結(jié)及其自心底流淌出的敘述。

我并不是個(gè)資深影迷,對(duì)電影藝術(shù)應(yīng)該算是個(gè)不折不扣的門(mén)外漢,對(duì)某部電影的評(píng)判也僅僅只是遵從自己內(nèi)心的感受。今天是我第一次觀看《海上鋼琴師》,卻被影片深深地打動(dòng),可能是因?yàn)樽约航佑|到的真正優(yōu)秀的電影還是太少的緣故,毫不夸張地說(shuō),這是最能夠沉重地與我內(nèi)心深處發(fā)生撞擊的一部影片,以至于近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間渾然不覺(jué),似乎有很多很多感觸,卻又似乎思緒混亂飄乎,什么都抓不住,所有那霎那的感覺(jué)擁塞在喉頭,哪一個(gè)也無(wú)法輕輕松松輕快明朗地先走出來(lái)。

在回家的路上,我忍不住問(wèn)自己,如果是我,我會(huì)下船嗎?也許真在那樣的時(shí)刻,我會(huì)恐懼,但至少此刻,我若是他(一定是我是他),我的回答也是"No"。1900,他本就不屬于這片真正的陸地、真正的人世間。從出生、從他成長(zhǎng)過(guò)程、從他的才華與夢(mèng)想施展、實(shí)現(xiàn)方式,當(dāng)然還有點(diǎn)滴折射出的他的個(gè)性與行為方式,注定了他是個(gè)無(wú)法生存于凡世間的、上帝誤落人間的精靈。1900的出現(xiàn)本就是不同尋常的,從生命最初的成長(zhǎng),就是畏懼……他總是藏匿于船倉(cāng)中,怕岸上有人來(lái)將他帶走。這種躲避與內(nèi)心的恐懼早己埋于心底。他的所有對(duì)人世對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,均來(lái)自船員,正如片中所說(shuō),“他們以自己認(rèn)為正確的方式來(lái)教養(yǎng)他”。養(yǎng)父關(guān)于孤兒院的解釋?zhuān)尦赡旰蟮?900依然深信,所以他說(shuō)小號(hào)手“應(yīng)該被送進(jìn)孤兒院”,按說(shuō)這不合理,他不可能始終那樣認(rèn)識(shí)。我想,這是否也在暗示,1900與正常的社會(huì)人是完全不同的,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是截然相反的。這一點(diǎn)似乎在與爵士樂(lè)鋼琴家莫頓的決斗前、決斗中也略有體現(xiàn)。1900,似乎也嘗試過(guò)與正常人接軌,他在船長(zhǎng)室撥通那兩個(gè)電話后曾說(shuō)過(guò)一句話,原話記不清了,大意是他以為兩個(gè)陌生人的通話應(yīng)該是友好而美妙的,但事實(shí)正相反,這算不算1900第一次試圖回歸受挫呢?與初戀的相逢,對(duì)愛(ài)的向往應(yīng)該是讓他處于回歸正常社會(huì)的糾結(jié)時(shí)刻,整整七年的時(shí)光,他飽受糾結(jié)之苦,終于下定決心要下船去尋找所愛(ài)的人。在影片演到1900與船上所有人擁抱告別,堅(jiān)決地準(zhǔn)備走下virginian號(hào)時(shí),我的眼中突然涌滿淚水,其實(shí)因?yàn)橛^影前看到介紹,很清楚地知道1900不會(huì)走下船,對(duì)這突如其來(lái)的甚至可以說(shuō)毫無(wú)來(lái)由的情感波動(dòng)自己也感到一絲困惑,連我,一個(gè)觀影人尚且如比,1900又如何與virginian號(hào)割裂?況且,對(duì)于要突然面對(duì)那“沒(méi)有盡頭”的陸地,他完全不知所措。那是與他生存的內(nèi)心世界,與他所沉浸的音樂(lè)與夢(mèng)幻世界完全沒(méi)有過(guò)交集的另一個(gè)世界。88個(gè)琴鍵在他腦中手下掌控,每次航行旅客不過(guò)2000人,船頭到船尾的空間終究有限。而他下船要面對(duì)的卻是從未碰觸的沒(méi)有盡頭的世界,是他內(nèi)心一直恐懼與逃避的陌生世界!

他的返回是必然的。1900所擁有的音樂(lè)天才自不必說(shuō),這樣的才華,應(yīng)該說(shuō)在下船后,也一定可以讓他衣食無(wú)憂。然而,他的精神世界必然是惶恐的,而他的音樂(lè)源泉也必然枯竭。名利,也許根本就沒(méi)在他頭腦中出現(xiàn)過(guò),無(wú)所謂放棄;愛(ài)情,在他的精神世界中,還占不到最多份額,不足以支撐他的世界,生命,只是他精神世界的存放處。隨游輪消失,我想,這應(yīng)該是1900最正確最好最幸福的選擇與結(jié)局!

海上鋼琴師電影觀后感(篇2)

很難想象人的一生只在船中度過(guò)的樣子。所以就有了一個(gè)人在海上的傳奇。

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生,而命運(yùn)卻選擇了1900在波動(dòng)的大海和旋律中度過(guò)他執(zhí)著卻又短暫的一生。

《海上鋼琴師》,一部意大利充滿藝術(shù)和美學(xué)的音樂(lè)電影作品。整個(gè)影片看下來(lái) ,都會(huì)被悲傷所環(huán)繞。海上鋼琴師的每一首曲子都是用心演繹,好象在訴說(shuō)著他那內(nèi)心空無(wú)卻又無(wú)奈的絲絲憂傷。

一個(gè)被拋棄的孩子,被好心的黑人燒煤工丹尼所收養(yǎng),1900就是他的名字,只因?yàn)樗窃?900年所生。一場(chǎng)意外老丹尼被飛來(lái)的鐵塊砸死了,從此1900又成了沒(méi)人要的孩子了,他從未下過(guò)那只船,他沒(méi)有國(guó)籍,沒(méi)有生日;他雖然8歲了但從官方的角度來(lái)看,他好象沒(méi)有出生一樣,這是一個(gè)怎樣的孤獨(dú)!而上帝又是公平的,1900的鋼琴天賦,使他成為“弗吉尼亞號(hào)”的海上鋼琴師。

的確,他一生從未下過(guò)船。即使是愛(ài)情的出現(xiàn)與友情的勸說(shuō)都從未動(dòng)搖過(guò)他。玄梯成了他與外界的一面“墻”。有人曾告訴他:“世界就在外面,它只隔著一個(gè)跳板,只有一小步,就是海上午那一面。”也許,1900并不在乎海的那一面的名利與幸福;也許,他在乎的是那種感受—對(duì)船上一切的眷戀還有對(duì)未知世界的恐懼;也許,是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài);也許,因?yàn)榇蠛Ko予他太多的感情,他美妙的靈感就是源于對(duì)大海的深情。這正像1900所說(shuō)的:“我永遠(yuǎn)也看不到盡頭;那些漫無(wú)邊際的城市什么都不錯(cuò),就是看不到盡頭,也只有在海上,我才能感受的到……1900曾把城市比做鋼琴的鍵盤(pán),城市的鍵盤(pán)太大,他無(wú)法去演奏。這就是1900能夠放棄愛(ài)情,友情的原因。他希望的是一個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的生活,在那里只有 波動(dòng)的旋律和起伏的海水。

一聲爆炸聲,結(jié)束了尼“弗吉尼亞號(hào)”的旅行,同時(shí)也給載著一段傳奇一生的“孤獨(dú)”鋼琴師劃上了一個(gè)休止符。

海上鋼琴師電影觀后感(篇3)

才看了《海上鋼琴師》,是一如既往地意大利影片風(fēng)格,把所有的理性思考都承載于感性的情節(jié)之上。于是開(kāi)始比較,《天堂電影院》、《美麗的西西里傳說(shuō)》還有這部《海上鋼琴師》應(yīng)該如何排名?!

《天堂電影院》是唯一一部讓我可以看完之后接著再看,哭完之后接著再哭的電影,盡管就連最懂我的枕邊人也不了解這是為什么,也許這才是這部電影的真正魅力之所在,是那種感念和情懷永遠(yuǎn)地縈繞在心間,揮之不卻。

《海上鋼琴師》也不例外,一個(gè)音樂(lè)天才,天才鋼琴師的傳奇人生,傳奇里有些蒼白和荒涼,一個(gè)把彼生的命運(yùn)都與一艘船和一望無(wú)際的大海僅僅相連的音樂(lè)奇才,最后與生于斯,長(zhǎng)于斯的船一起,在海上走向終結(jié),伴隨著那一聲爆炸聲,或許耳膜受到的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜于靈魂受到的震撼。

人生到底是為了什么?名和利?繁華和浮世?未來(lái)是什么?用已知去探索未知,還是在沒(méi)有盡頭的未知前唯唯諾諾。“1900”到底是懦弱膽怯還是真的不像踏入世俗?最后為什么“康”能在知道“1900”逃避的選擇后轉(zhuǎn)身離去?我相信這部影片不是在為懦夫喝彩,也許恰恰相反,這部片子是向那些所有的惺惺相惜的英雄致敬!

換了是我,當(dāng)我知道好友的最后選擇時(shí),我還能否從容轉(zhuǎn)身,由他最后一次任性甚至不惜自己的生命,用生命去完結(jié)對(duì)未知的恐懼。也許“1900”才是最大的贏家,因?yàn)樗每蓴?shù)的琴鍵奏出了令人人都動(dòng)容的樂(lè)曲,即使他從未上過(guò)岸,但他的聽(tīng)眾換了一茬又一茬;他有極大的、可怕的控制欲,使他期望所有的一切都能在他的掌握之中,盡管他的世界小得只有88個(gè)琴鍵和那艘永遠(yuǎn)在海上顛簸的船,所以當(dāng)被譽(yù)為“人世間最美好的情愫”——愛(ài)情,向他展臂的時(shí)候,他還是猶豫了,還是沒(méi)能將他的雙腳挪動(dòng)過(guò)僅僅幾十級(jí)的爬梯,走向充滿誘惑和美好的大世界。

也許他的內(nèi)心世界我們只有通過(guò)那一首首沒(méi)有樂(lè)譜的音樂(lè)而讀懂,或者說(shuō)心領(lǐng)神會(huì)。終于明白,為什么好的音樂(lè)會(huì)使人淚流滿面而又悄無(wú)聲息,音樂(lè)是上帝最溫柔的語(yǔ)言,也是人類(lèi)最柔弱的情感。那首因?yàn)閻?ài)而滋生的曼妙音樂(lè)一直沒(méi)有題名,也許這也與古代那些命名為《無(wú)題》的詩(shī)歌遙相呼應(yīng),太多太多動(dòng)人心魄的情懷不容我們小覷,真正就是在那一閃念,整個(gè)人的內(nèi)神經(jīng)會(huì)被震撼。

選擇是理性的,也是感性的,關(guān)鍵在于哪種選擇更適合自己,遵從感性的選擇發(fā)乎情,遵從理性的選擇則將情感收斂而止乎禮。

海上鋼琴師電影觀后感(篇4)

電影結(jié)束了,黑白字幕緩緩劃過(guò),我卻不忍關(guān)掉視頻窗口。凄婉的小號(hào)聲,聲聲切入心中,悠揚(yáng),卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂傷像是濃茶,久久不散。我不愿失掉這珍貴的悲哀,把時(shí)間條拉回他在虛空中演奏的一刻。

他,被遺棄在船上,被鍋爐工養(yǎng)大,他叫“丹尼·布德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子,在船的`舞廳里,他在風(fēng)暴中與鋼琴起舞,他在音樂(lè)會(huì)上用音樂(lè)描述人心,他是鋼琴的靈魂。然而,他被環(huán)境束縛在船上,盡管世界從他身邊經(jīng)過(guò),他卻不敢走進(jìn)這個(gè)世界。

他一生都沒(méi)離開(kāi)他所生活的“弗吉尼亞號(hào)”。他也曾愛(ài)慕那位平凡但出塵的女孩,卻因自卑和怯懦失之交臂;他也曾想下船找她,卻在舷梯上看著無(wú)邊的世界遲疑回返;他也有一位真的走進(jìn)他內(nèi)心的朋友,卻拒絕與他下船而選擇死亡。

如他所說(shuō):“世界是一架擁有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴,那是上帝的鋼琴。只是街道,就有上千條,你如何選擇其中的一條?如何選擇一個(gè)女性,一棟房屋,一塊地,一個(gè)生活?我無(wú)所適從,只能選擇一種辦法死去。”于是,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,他留在船上,在無(wú)聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一塊爆炸殆盡。

一架鋼琴,琴鍵是始,琴鍵是終。幸福是他心中的遠(yuǎn)方,生活的夢(mèng)想一直存在,可他一生畏縮至死。究其緣由,是由于他所缺失的與運(yùn)勢(shì)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心,使他習(xí)慣了孤獨(dú),他的“不做”使他的幸福成為了一個(gè)永遠(yuǎn)存于心中的悲劇。

看罷,我不由得想到遠(yuǎn)方,想到自己。我也像1900,默默問(wèn)自己:“活著到底為了什么?”但內(nèi)心還未告訴我答案。盡管我也像別的人一樣學(xué)習(xí)著,努力著,可我是不是只不過(guò)容易地為活著而活著,心中卻沒(méi)那樣一個(gè)自由與詩(shī)意的遠(yuǎn)方呢?還是,盡管我心中有如此的一個(gè)遠(yuǎn)方,卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不可以呢?

海上鋼琴師電影觀后感(篇5)

郭敬明曾說(shuō),當(dāng)他寫(xiě)下他最?lèi)?ài)的導(dǎo)演王家衛(wèi)的時(shí)候,筆尖曾尖銳而敏感的疼痛過(guò)。我曾對(duì)此一笑置之。但是當(dāng)我寫(xiě)下被中國(guó)人翻譯成《海上鋼琴師》的Thelegendof1900時(shí),我承認(rèn)郭敬明說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。雖然我只看過(guò)一遍加一點(diǎn)零星。

故事從1900開(kāi)始。從1900這個(gè)數(shù)字開(kāi)始不,不是。它不是個(gè)數(shù)字,而是一個(gè)人名,一位偉大的鋼琴家的名字,再準(zhǔn)確點(diǎn),是一位從沒(méi)有下過(guò)船的偉大的鋼琴家的名字。

他清瘦,身材修長(zhǎng),永遠(yuǎn)一身西裝革履,對(duì)鋼琴和音樂(lè)有著超于常人的天賦和熱情。他熱愛(ài)大海,熱愛(ài)得甚至從未下過(guò)船。

或許他對(duì)陸地并非懼怕,并非恐懼,有的只是無(wú)所適從和一臉的茫然。他的人生過(guò)于悲壯,以至于和那艘從未下過(guò)的船同歸于盡。朋友的勸說(shuō)沒(méi)有起絲毫的作用。

“城市那么大,看不到盡頭。在哪里我能看到嗎就連街道都已經(jīng)數(shù)不清了,找一個(gè)女人,蓋一間房子,買(mǎi)一塊地,開(kāi)辟一道風(fēng)景,然后一齊走向死路。太多的選取,太復(fù)雜的決定了,難道你不怕精神崩潰嗎陸地,太大了,他像一艘大船,一個(gè)女人,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的航線,我寧可舍棄自己的生命,也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活,反正,這個(gè)世界此刻也沒(méi)有人明白我。我之所以走到一半停下來(lái),不是因?yàn)槲宜芤?jiàn),而是我所不能見(jiàn)。”

“所有那些城市,你就是無(wú)法看見(jiàn)盡頭。盡頭拜托!拜托你給我看它的盡頭在哪當(dāng)時(shí),站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣,感覺(jué)也很棒,覺(jué)得自己前途無(wú)量,然后我就要下船去。放心!完全沒(méi)問(wèn)題!但是,阻止了我的腳步的,并不是我所看見(jiàn)的東西,而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么我看不見(jiàn)的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里,什么東西都有,可惟獨(dú)沒(méi)有盡頭。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭,世界的盡頭。”

――NineteenHundred

使這部電影深埋我心的不是他那優(yōu)美而華麗的音樂(lè),雖然它至始至終吸引著我。真正使我著迷的是他悲厭的人生觀和陸地至始至終奇怪的理解。真是這些,使我夜闌時(shí)難以入眠。他那安慰朋友Max的略帶幽默的話語(yǔ),卻是我心中最難過(guò)的記憶。

故事中他唯一愛(ài)著的女孩無(wú)疑是幸福的,雖然她可能永遠(yuǎn)不明白他愛(ài)她,更不明白那個(gè)冒險(xiǎn)半夜闖進(jìn)寢室去吻她的人是他,這些美麗的剪影讓人落淚。

哪位朋友,如果你看到那里,請(qǐng)必須要去看這部電影,《海上鋼琴師》。那份美麗的悲哀和永世的溫存,值得珍藏一生。

海上鋼琴師電影觀后感(篇6)

其實(shí),一個(gè)月前我已經(jīng)把電影下載到電腦里了,一直沒(méi)機(jī)會(huì)看,所謂沒(méi)機(jī)會(huì)不是沒(méi)時(shí)間,因?yàn)榭催@種電影,必須一氣呵成地看完,還得心無(wú)雜念,心無(wú)旁騖。這邊廂滿腦子都是明天該買(mǎi)那只股票抄底,那邊廂還要跟著偉大的鋼琴師在海上顛沛流離,如此的私心雜念絕對(duì)是對(duì)一部好電影的大不敬。所以等來(lái)等去,我決定今晚觀看,原因是今天我的股票跌停了。

文藝電影的片長(zhǎng)都不短,幾乎都在兩個(gè)小時(shí)以上,這讓我很受用,誰(shuí)叫我是文藝片的粉絲呢。

電影《海上鋼琴師》講的`是一位叫1900的鋼琴師在海上生海上長(zhǎng),最后死在海上的故事,當(dāng)然這位鋼琴師不是大西洋底來(lái)的人,他生活在船上,生活在一艘類(lèi)似于泰坦尼克號(hào)的大船上。他彈鋼琴的才能是天生的,用天才鋼琴師甚至是偉大鋼琴家來(lái)形容他一點(diǎn)也不過(guò)分,因?yàn)樗麖椀锰昧耍卸械暮退锌礋狒[的都為之折服。然而,鋼琴師1900對(duì)大海的熱愛(ài),準(zhǔn)確地說(shuō)是對(duì)他一生也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的那艘船的癡迷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)其他的一切,當(dāng)然也包括鋼琴。電影最后演的是,在那艘即將被銷(xiāo)毀的大船上,海上鋼琴師1900萬(wàn)般投入地,非常忘我地,上下?lián)u動(dòng)手指對(duì)著空氣彈琴,看到這里我唏噓不已。

這真的是一部文藝的不能再文藝的電影了。

電影講的是一個(gè)人的宿命,至少我是這樣認(rèn)為。當(dāng)一個(gè)人的生命被一樣事物決定了的時(shí)候,這個(gè)人也許是幸福的,比如被自由、被愛(ài)情、被理想,如果被一艘船來(lái)決定,也許有些荒唐,可是很多人的生命中常常充滿這樣的荒唐。

生命被決定,在這部電影看來(lái)是美麗的。

也許,我無(wú)法評(píng)判劇中人的幸或不幸。不過(guò),我倒寧愿看到電影這樣的結(jié)尾:海上鋼琴師1900跟隨著他的鋼琴而去,而不是那艘船,至于最后的生與死,不在我關(guān)心的范疇之內(nèi)。

海上鋼琴師電影觀后感(篇7)

有人說(shuō),這是一個(gè)杯具。而我卻以為,沒(méi)比這更好的結(jié)局了。

假如1900下了船,不外乎兩種結(jié)局。一是徹底地被這個(gè)骯臟的世界同化;二是迷失了摯愛(ài)的方面、郁郁而終。而無(wú)論是哪一種,遠(yuǎn)沒(méi)死去幸福。

惟有海洋這般廣大的胸懷方可容得下他驚世絕艷的才華。即便陸地上有大把大量的資金,有形形色色的美人,有燈紅酒綠的生活,1900卻不是那里。不是一個(gè)地方的人硬是待在那里,這才是個(gè)杯具。非常簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,無(wú)人可以說(shuō)水里和地上哪個(gè)比較好,魚(yú)是水,人是地,只不過(guò)合適不合適的問(wèn)題。

與MAX道別的時(shí)候,1900說(shuō):“原諒我,我的朋友,我不下船了”,不是不想下,而是他不知下了船該怎么樣活下去。記得他決定下船的那一幕:1900在舷梯上站了很長(zhǎng)時(shí)間,最后把帽子扔進(jìn)大海,人卻非常堅(jiān)定地走回了船。他不是沒(méi)嘗試過(guò),終不可以戰(zhàn)勝他的內(nèi)心,只因那里太純凈。他說(shuō)他看到無(wú)數(shù)條街道,卻不知道路該往哪兒走。

看到那里,應(yīng)無(wú)人再指責(zé)他的懦弱了。所謂“不懦弱”的大家會(huì)在這個(gè)骯臟的世界上非常圓滑地活著,他們或是有錢(qián),或是有權(quán),或是兩者兼而有之。然而他們終究沒(méi)辦法純粹地活,由于愛(ài)而活。1900的“懦弱”令他保全了一顆完整而干凈的心,令他的音樂(lè)永遠(yuǎn)流淌著純凈的氣息。

影片的末尾,1900對(duì)MAX說(shuō):“兩條右臂能彈出什么音樂(lè),期望天堂有鋼琴。”我想,1900終是不是人間,即便在那里,他獲得過(guò)無(wú)數(shù)掌聲。然而,他需要的不是這部分。假如可以的話,他寧可一個(gè)人,一架鋼琴,就如此一向彈下去。

天使不應(yīng)在人間。正如1900最后選擇與船一齊炸毀,這樣,海上會(huì)流傳著如此一個(gè)傳聞:以往有個(gè)天才的鋼琴師,他的音樂(lè)令所有人為之折服,他一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)大海,然而他的心卻已到達(dá)了世界的每一個(gè)角落。

海上鋼琴師電影觀后感(篇8)

今天重溫一下經(jīng)典的電影《海上鋼琴師》這已經(jīng)是我第三次看到這部電影的

海上鋼琴師”,以主人公為線索,描寫(xiě)了一個(gè)一生都在海上度過(guò),從沒(méi)踏入陸地的杰出鋼琴師。片中很令人嘆息的時(shí)刻便是他已打算走向陸地去追求自己的幸福,可是在那一刻,他,有往回走了,走回了他一生的家——那艘船。片中,多少人慕名而來(lái),甚至邀他制作唱片,讓他過(guò)上富裕的生活,可是他始終堅(jiān)持自己在船上這種簡(jiǎn)單而又單純的生活。即使在最后生與死的選擇中,他也選擇了與船共生死。他,就這樣葬身于大海,一生都沒(méi)踏上陸地,不知這是否是他的遺憾,還是說(shuō)這是他的追求。、而且他到底在執(zhí)著什么?到死都不愿意去感受一下那個(gè)他從未了解過(guò)的世界

當(dāng)看到他將要下船片段時(shí)!當(dāng)他站在云梯上思考,丟掉帽子又走回船上的那一刻無(wú)從下手,無(wú)從選擇,怎么辦?他扔下了帽子,給了城市一個(gè)背影,返回他的船再不后悔。這,便是他的選擇!他會(huì)在腦海想象美麗的景色,從未下船看上一眼,他選擇的是忠于自己的內(nèi)心,他是一個(gè)活在內(nèi)心世界的人他不適合很復(fù)雜的人生城市充滿雜亂,是個(gè)喧鬧的世界,在那里,沒(méi)有恬靜的生活,沒(méi)有美妙的音樂(lè)創(chuàng)作靈感,只有船上才有清凈的音樂(lè)。這是他的世界。感受著他的世界,這是現(xiàn)實(shí)無(wú)法比擬的世界。完美的世界。

“他的世界就在汪洋大海上,他,把音符留給了大海和天空。”

“他彈琴,不是為了追求彈琴技法的高超,更不是為了追求物質(zhì)上的滿足,而是為了表達(dá)他的內(nèi)心世界”

“毅然決然,再不后悔。”人生可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇:不是忙著活,就是忙著死,何不用自己的方式來(lái)詮釋了自己的人生

每個(gè)人都有自己的路,我們都要通過(guò)電影去反映自己的生活,電影中的主人公就象那個(gè)我們從不示人的自己,他孤獨(dú),他對(duì)愛(ài)情有著孩子般的憧憬,他相信很多,又懼怕很多,是的,主人公就是靈魂中的我們自己,我們自己,就是船上孤獨(dú)的主人公

世界很大,但是屬于自己的很少。怎樣為自己在這樣大的世界里找到一片空間!很難!所以,當(dāng)你找到后,不要放棄,不要離開(kāi),留在這里吧,守住這只屬于自己的空間!

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