度感動(dòng)中國人物觀后感。

觀看一部影片，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇觀后感。需要寫一篇觀后感來加深對(duì)作品的理解。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[觀后感借鑒]觀看《感動(dòng)中國人物》觀后感五篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

觀看《感動(dòng)中國人物》觀后感(篇一)

在前不久結(jié)束的雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)，中國隊(duì)可以說是戰(zhàn)果累累，我們記得每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員取得勝利的時(shí)候的樣子，我想大家對(duì)于蘇炳添應(yīng)該不陌生吧!這個(gè)成為了許多次的亞洲第一人，一次比一次優(yōu)秀，一次又一次讓人對(duì)他刮目相看!每一次槍聲響起，每一次的起跑，每一次咬著牙在跑道上不斷加速，每一次沖破終點(diǎn)從嘴里長吐一口氣，見證著他每一次的成長，誰都不是一出生就懂事，誰都不是一出生就帶著某種天賦，上天給予我們的不足，是告訴我們要通過后天的努力去彌補(bǔ)，那樣才會(huì)成就更加強(qiáng)大的自己。蘇炳添就是一個(gè)典型的例子，他的逆襲的人生是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

蘇炳添是一個(gè)80后，看似成熟穩(wěn)重的他，其實(shí)在初中的特別調(diào)皮，他不喜歡上課，更不喜歡做作業(yè)，就因?yàn)榇耸拢€受了老師的懲罰，為了逃過懲罰，他報(bào)了學(xué)校的田徑隊(duì)，也正是因?yàn)樗倪@個(gè)逃避，讓他在跑步方面發(fā)揮了自己的長處，成為國人所稱贊的年輕人。

經(jīng)常好動(dòng)的他在一次比賽中，跑出了11.72的好成績，這對(duì)于一個(gè)小孩子真的是一個(gè)不錯(cuò)的成績了，正因?yàn)檫@一跑，他被中山市體校的老師發(fā)現(xiàn)了，從此他進(jìn)入了一個(gè)正規(guī)的訓(xùn)練課程。進(jìn)入正規(guī)訓(xùn)練的蘇炳添成績不斷的提高，跑進(jìn)了10秒之內(nèi)，成為亞洲第一個(gè)人，黃種人在體質(zhì)上與黑種人有一定的差異性，在我們大家心里，黑種人的耐力強(qiáng)體質(zhì)好，田徑賽場(chǎng)上黑種人的天下，但是29歲的蘇炳添告訴我們，田徑成績的好壞與體質(zhì)無關(guān)，但是與努力成正比，事實(shí)上正是他說的，努力是克服所有困難和障礙的最好方法。

本次亞運(yùn)會(huì)的第一名，正好填補(bǔ)了他在各項(xiàng)大賽中的空白，為他的事業(yè)又添上了重要的一筆，更增強(qiáng)了國人對(duì)田徑這個(gè)項(xiàng)目上的信心，也是為許多后輩做了榜樣。母校暨南大學(xué)與蘇炳添達(dá)成協(xié)議，讓他回到學(xué)校做副教授，我們想想，從一個(gè)愛逃課，不寫作業(yè)，各種調(diào)皮的事都做，到如今的副教授，說實(shí)話，不羨慕是假的，同時(shí)也告訴我們只有通過努力才會(huì)成就自己，越努力越幸運(yùn)，所謂幸運(yùn)都是通過自己換取而來的，從未有天上掉餡餅的說法，這些說法都是空虛有的，人的一生要有許多目標(biāo)，我們通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程來提升自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，這才是最重要的!

這個(gè)夏天我們要感謝這個(gè)大男孩，因?yàn)樗屛覀冞@個(gè)夏天格外清涼，因?yàn)樗呐ψ屛覀冋痼@，他的逆襲讓全世界人肅然起敬，希望他在以后的路途上繼續(xù)強(qiáng)大!繼續(xù)勇往直前，續(xù)寫傳奇人生!

觀看《感動(dòng)中國人物》觀后感(篇二)

開學(xué)第一天，我們就上了生動(dòng)的一課。我眼含熱淚看完了《感動(dòng)中國20_年度人物頒獎(jiǎng)典禮》。

20_年度感動(dòng)中國人物有：舍己為人的最美教師張麗莉;有為了國防科技和武器裝備傾盡心血的林俊德;有主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的十二歲女孩兒何玥;有為農(nóng)民工著想的父母官陳家順……

我被這十個(gè)人的善舉深深地打動(dòng)了。其中令我印象最深的是最美教師張麗莉。

20_年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉老師正在引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)。突然一輛客車失控了，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張老師向前一撲，四個(gè)孩子成功脫險(xiǎn)，但是她卻被車輪碾碎了雙腳，被高位截肢。

在我們的生活中有很多像張麗莉這樣無私奉獻(xiàn)的好老師。我的語文老師張老師就是其中的一位。去年她生病很厲害，但還是帶病堅(jiān)持上課。我們已經(jīng)退休的數(shù)學(xué)老師楊老師為教育事業(yè)默默付出了三十多年。還有很多老師，在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)。

感動(dòng)中國，感動(dòng)你我!讓我們向這些可敬的人們學(xué)習(xí)!

觀看《感動(dòng)中國人物》觀后感(篇三)

《無手老師》是一部具有感情色彩的勵(lì)志電影。講述了麻爾村學(xué)校教師馬復(fù)興在雙手殘缺的情況下，克服常人難以想象的困難，堅(jiān)持在貧困山區(qū)教書育人的高尚情操和動(dòng)人事跡。

三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，電影中的馬復(fù)興是感動(dòng)中國的人物，他的故事讓人動(dòng)容，而他的精神更值得思索，我在他身上看到了不認(rèn)輸不服氣敢擔(dān)當(dāng)有責(zé)任。馬復(fù)興幼年時(shí)因意外失去了雙手，他克服常人難以想象的困難，長年累月用斷臂夾住筆練習(xí)寫字，他身殘志堅(jiān)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，他的意志堅(jiān)定不向命運(yùn)認(rèn)輸，沒有手的他以優(yōu)異成績念完高中，當(dāng)他滿懷希望地填報(bào)高考志愿時(shí)，班主任的一番話刺痛了他的心，殘酷的打擊他幾乎絕望，但是他仍沒有放棄，命運(yùn)給了他一個(gè)機(jī)會(huì)——擔(dān)任村里小學(xué)的代課老師。當(dāng)他聽說自己可以當(dāng)老師的那一刻，他開始了“艱難”備課生涯，學(xué)寫黑板字、學(xué)畫畫等。他沒有雙手，字卻寫得工整，畫畫得漂亮;他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。他為了提高學(xué)習(xí)教育，充實(shí)孩子們的生活，他四處跋涉去聽課，努力提高業(yè)務(wù)水平。由于他在的貧困山區(qū)小學(xué)，孩子的失學(xué)率較高，他就連自己那點(diǎn)微薄的收入全部用在了孩子們身上，為他們買學(xué)習(xí)用品、買鞋子、交學(xué)費(fèi)等。馬復(fù)興的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)村教師的偉大形象，也是對(duì)最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

馬復(fù)興老師在遭受挫折和打擊之后，依靠執(zhí)著的信念、頑強(qiáng)的毅力，人生依然可以充滿生機(jī)、充滿希望，他的故事向我們傳遞了積極向上的正能量。我們審計(jì)人要以馬復(fù)興老師為榜樣，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為審計(jì)事業(yè)出一份力。

觀看《感動(dòng)中國人物》觀后感(篇四)

事跡簡(jiǎn)介：大國工匠

李萬君是中車長客股份公司高級(jí)技師。為在外國的技術(shù)封鎖面前實(shí)現(xiàn)突圍，他一次次試驗(yàn)，參與填補(bǔ)了國內(nèi)幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法的空白，技術(shù)攻關(guān)100余項(xiàng)!沒有這樣的大國工匠，就沒有強(qiáng)大的中國制造業(yè)!點(diǎn)贊致敬!

頒獎(jiǎng)詞：器成天下走

你是兄弟，是老師，是院士，是這個(gè)時(shí)代的中流砥柱。 表里如一、堅(jiān)固耐壓、鬼斧神工，在平凡中非凡，在盡頭處超越。這是你的人生，也是你的杰作。

他從1987年19歲開始工作到現(xiàn)在，一直在做焊接，雖然焊接工作又苦又累，但是他堅(jiān)持下來了，他用30年的時(shí)間，用手上的焊槍證明了自己的堅(jiān)守，從普通的焊接工人變成了焊接大師。

他眼里的焊接工作不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫。李萬君手中的焊槍已出神入化，他能把兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，分毫不差地對(duì)焊在一起而不留一絲痕跡;他能在20米外，從焊接聲中精準(zhǔn)地判斷出電流地大小、電壓的高低。他不僅自己技術(shù)高超，他培養(yǎng)的徒弟也本領(lǐng)驚人。如今，李萬君大師工作室已攻克100多項(xiàng)技術(shù)難關(guān)、總結(jié)出20多項(xiàng)操作法，獲得國家專利20多項(xiàng)。他的10多位弟子已獲省首席技師稱號(hào)。李萬君還陸續(xù)撰寫了《轉(zhuǎn)向架鉚焊工標(biāo)準(zhǔn)操作手冊(cè)》《焊接藝術(shù)化標(biāo)準(zhǔn)》等冊(cè)子，把自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量追求，變成了廣大焊工的操作規(guī)范。

他在節(jié)目中說做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來，這就是獨(dú)具匠心的大國工匠的堅(jiān)守，就是對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。我們的時(shí)代需要這樣的堅(jiān)守，需要這樣的大國工匠，需要這樣的榜樣。

觀看《感動(dòng)中國人物》觀后感(篇五)

王婭是本市一名普通的電力退休職工。從1985年開始，她就走上了愛心公益之路，并默默堅(jiān)持了30余年，從西南旱災(zāi)、青海震災(zāi)、南方水災(zāi)、希望工程，到汶川地震，處處都有她愛心善舉的痕跡。在她得知自己身患癌癥后，更是將唯一一套住房捐給基金會(huì)，用于資助寒門學(xué)子。此外，王婭還常年無償獻(xiàn)血，并于2016年簽署了遺體捐獻(xiàn)協(xié)議，決心將自己的仁愛之心從生前延續(xù)到身后。

2016年7月，清華大學(xué)已故教授趙家和傾畢生積蓄1500余萬元捐助西部貧困孩子的故事感動(dòng)了很多人。王婭知道此事后，通過郵件與甘肅興華青少年助學(xué)基金會(huì)取得聯(lián)系。“我是工薪族，愿意為貧困孩子盡點(diǎn)心意。”王婭述說了她樸素的心愿。于是，她開始資助西部地區(qū)多名貧困學(xué)生。先是匯去6000元資助了甘肅一名高中生三年的生活費(fèi)，隨后又捐出6000元資助了另一名學(xué)生。王婭常說:“雖然我沒有孩子，沒有接受過高等教育，但是我知道教育是非常重要的事，因?yàn)楹⒆邮俏磥怼！?/p>

當(dāng)被查出罹患胰腺癌晚期，倔強(qiáng)的王婭一邊和病魔抗?fàn)帲贿吋涌炀栀Y助學(xué)的腳步。就在化療進(jìn)行第五個(gè)療程的時(shí)候，王婭又做出了一個(gè)驚人的決定，放棄使用昂貴的化療藥物，將本應(yīng)用于治療的錢全部捐給貧困學(xué)生，就這樣，一筆3萬元的捐款匯到基金會(huì)賬戶上。不僅如此，王婭還將僅有的也是最大的資產(chǎn)--一套商品房捐贈(zèng)給基金會(huì)，用以資助更多的貧寒學(xué)子。

2月16日22時(shí)21分，王婭因醫(yī)治無效永遠(yuǎn)離開了我們。按照她的遺愿和生前協(xié)議，她的遺體被送到了天津醫(yī)科大學(xué)，這位生前堅(jiān)持助學(xué)助困的普通女工，在身后為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)燃盡自己的光輝。