小孩不笨觀后感。

我們往往低估了觀影響對(duì)人的影響，觀賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴，觀看完的以后，你會(huì)被作品描繪的情景吸引，印象深刻，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。那么該要如何寫好觀后感呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用觀后感] 《小孩不笨》觀后感500字范例》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

電影《小孩不笨》講述了兩個(gè)家庭，三個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。電影手法詼諧幽默，不時(shí)令人捧腹，情節(jié)不疾不徐，引人入勝。不知覺中，再次喚醒了人們對(duì)“孩子的教育”這一問題的思考。

孩子的健康成長(zhǎng)離不開方方面面，電影主要提到了家庭，學(xué)校，社會(huì)這三個(gè)方面。作為一名教師我很關(guān)心劇中學(xué)校故事的發(fā)展，尤其是那位眼中充滿迷茫甚至是哀怨的華文老師，面對(duì)一群調(diào)皮搗蛋，桀驁不馴的學(xué)生，雖然是磨破嘴皮的說教，不吝金錢的付出，卻“落花流水春去也”，終不見效，用自己的百般辛苦換來的是學(xué)生的不理解和超乎常理的反抗，最后竟成了不近人情的魔鬼，遭到各方的譴責(zé)，重壓之下，萬念俱灰的華文老師向校長(zhǎng)遞交了辭呈。

故事發(fā)展到這里視乎將注定這是一場(chǎng)教師的失敗教育的悲劇，我們也要下結(jié)論：小孩不笨，老師很笨。但孩子的成長(zhǎng)離不開教育，這位華文老師也注定不能成為悲劇的角色。

在校長(zhǎng)和老師們的挽留之下，他留了下來，并且開始了轉(zhuǎn)變。當(dāng)他騎著酷酷的摩托車再次登場(chǎng)引來學(xué)生“贊嘆”的時(shí)候，我們又一次看到了教育的希望，看到了孩子的希望。盡管這位華文老師的轉(zhuǎn)變才剛開始，他的“酷”也還很生澀，但他畢竟找到了那把劇中反復(fù)提到的“鑰匙”——正確表達(dá)愛的方法。

劇中并不乏愛，父母的愛，老師的愛，但這些愛是僵硬的，是一廂情愿的愛，是不易被孩子吸收的愛，所以這些愛也就白白流失了，沒有發(fā)揮本來的作用。這些都再次提醒我們，當(dāng)教師要有愛心，更要有正確表達(dá)愛的方法。

讓我們放下師道尊嚴(yán)，因?yàn)楦咛幉粍俸屛覀兏┫律碜樱驗(yàn)椴莞幱邢x鳴聲聲。當(dāng)我們轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)生就不會(huì)總喊“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，而我們也會(huì)有“柳暗花明又一村”的感覺。

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教你寫觀后感: 《小孩不笨2》觀后感

好的影響也是人進(jìn)步的階梯，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。我們可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫觀后感: 《小孩不笨2》觀后感》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

懷著一顆平靜的心情觀看《小孩不笨2》，看完之后內(nèi)心確久久不能平靜。

影片中的Tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機(jī)開發(fā)公司的職員，媽媽時(shí)某雜志社編輯。他還有一個(gè)弟弟Jeery。這本來是一個(gè)人人羨慕的幸福家庭。但是父母總是忙于工作，沒時(shí)間陪自己的孩子，了解他們，與他們溝通。成才則出生在一個(gè)單親家庭之中父親因?yàn)槟贻p時(shí)與人打架而瘸了一條腿，并且是一個(gè)粗人，收入也很低。他不懂如何教自己的孩子，只想讓他好好學(xué)習(xí)，一味的迷信“棍棒成才”這一原則。一見到孩子犯錯(cuò)，他只會(huì)用暴力讓其改過。后來，面對(duì)父母與老師的失望，Tom與成才逐漸覺得自己被放棄，再?zèng)]有人理解他們，關(guān)心他們。在老師的眼中自己是個(gè)“爛蘋果”，在家人眼中自己是個(gè)一無是處的廢物。終于他們開始走上了歪路。

有誰(shuí)能夠?yàn)楹⒆酉胂胩O果為何會(huì)變爛？有誰(shuí)能夠替孩子想想，成才與TOM為何走上歪路，這應(yīng)該是家長(zhǎng)與老師都應(yīng)該值得反思的問題。他們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，在他們眼中，成才與TOM永遠(yuǎn)只是個(gè)爛蘋果。其實(shí)孩子也曾經(jīng)努力過，努力讓自己變強(qiáng)。可是家長(zhǎng)的所作所為卻一次次的使他們失去信心。希望一次次的落空，終于他們徹底失望，TOM發(fā)出了“今天學(xué)謙（TOM的中文名）已死的感概，這預(yù)示著他們長(zhǎng)時(shí)間所有的積累著的不滿終于如火山一樣爆發(fā)出來。不在沉默中死亡就再沉默中爆發(fā)。

我想其實(shí)無論是TOM的父母還是成才的父親亦或是老師、校長(zhǎng)都很愛自己的孩子，自己的學(xué)生。成才的父親為了不讓因打架而被開除的兒子向自己一樣成為一個(gè)廢物而求遍了整個(gè)新加坡的學(xué)校，最后還因?yàn)闉榱撕⒆佣ナ溃@讓我熱淚盈眶。可是他們所表達(dá)出來的愛并不能讓孩子所理解，所接受。一句時(shí)常掛在嘴邊的“I love you”卻總不能說出口，孩子總不能聽到一聲贊嘆。這使處于叛逆時(shí)期的孩子逐漸與他們產(chǎn)生代溝，甚至開始用自己的方式向他們發(fā)出挑戰(zhàn)。

孩子也需要夸獎(jiǎng)，需要贊揚(yáng)，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超出了一個(gè)15歲所能夠承受的標(biāo)準(zhǔn)。只認(rèn)定會(huì)讀書就一定是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了孩子其他的才能。影片的結(jié)局我們也看到了，一直被大家所不認(rèn)可，一直被認(rèn)為沒出息的成才最終卻憑借著能打架而成為了一名出色的摔跤選手。這是一個(gè)令人滿意的結(jié)局，他實(shí)現(xiàn)了“打到全世界”。但這也是令人悲傷的結(jié)局，畢竟成才的父親也去世了。

這是一部感人至深的教育片，推薦每個(gè)家長(zhǎng)與孩子能夠凈下心來觀看，讓孩子與家長(zhǎng)多多溝通。孩子也是人，他們需要更多的是關(guān)心與贊揚(yáng)......

[跟我寫觀后感] 《奇跡笨小孩》觀后感范例

快樂的來源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，在觀賞的時(shí)，腦中不停的有新的感受想法，需要寫一篇觀后感來加深對(duì)作品的理解。你正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？下面是小編精心為您整理的“[跟我寫觀后感] 《奇跡笨小孩》觀后感范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時(shí)候我們認(rèn)為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

其實(shí)，很多事不是它本身很難，而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn)，它才變得很難。可我想說：請(qǐng)相信，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造奇跡。

所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認(rèn)知，重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時(shí)，這可能就是一個(gè)“奇跡”；當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時(shí)，這也許也是一個(gè)“奇跡”。

但這個(gè)過程，一定是需要付出大量的時(shí)間和精力的。也許在這個(gè)過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅(jiān)持到底。其實(shí)放棄和堅(jiān)持之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會(huì)成功。

我想說：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠(yuǎn)方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動(dòng)人的回響。

步入高三的我們，每個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會(huì)選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過的高山最終會(huì)帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽(yáng)光燦爛，一路春暖花開。

奇跡等著我們創(chuàng)造！

教你寫觀后感: 小孩不笨2觀后心得之一

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。好的作品會(huì)引起觀眾的共鳴，不斷地觸動(dòng)內(nèi)心，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長(zhǎng)。那么觀后感怎么才能寫好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫觀后感: 小孩不笨2觀后心得之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

當(dāng)我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是長(zhǎng)時(shí)間的沉默以及劃下的兩行淚痕。

“爸爸太愛你，可是爸爸太不會(huì)愛你”。我明白，父母做什么，他們都是在愛著我們，他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛。可是我也不得不說，“爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了”

不明白從什么時(shí)候開始，也不明白為什么，我所做的事情在你們眼里都是不對(duì)，不好的。每一次我想拿出我最好的，可卻永遠(yuǎn)換不來你們對(duì)我的贊許，你們總是要求我們更好，總是要我們更加努力。然而一次次的不能滿足你們的期許，卻讓我對(duì)我自我越加的絕望起來。我就好像附在了峭壁上，遙遠(yuǎn)上方是你們給我們定下的期望，下邊，卻是望不到底的深淵。

漸漸的，我們忘記了彼此之間如何溝通，甚至有的時(shí)候我感覺彼此已經(jīng)不再熟悉。我們之間的門，已經(jīng)關(guān)了。

看著《小孩不笨2》，望著發(fā)生在他們身上的故事，尋找著這些故事里自我的影子，體會(huì)著心中無法平息的感動(dòng)。它和以往的教育類電影最大的不一樣在于，它不僅僅講述父母對(duì)子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是完美的，可卻成就了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的杯具。

看著它，我不得不掉下眼淚。我為成才父親對(duì)成才的愛落淚;為Tom為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為JERRY想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為Tom媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了Tom父親為了兒子下跪而哭泣;更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。

看罷這部電影我才明白了，父母子女之間，連接他們的并不是職責(zé)，而是他們之間的愛。同時(shí)也明白了所謂的“我是你的(父母孩子)我了解你”什么的只是一廂情愿。沒有溝通，就注定會(huì)產(chǎn)生沖突;沒有溝通，就失去了彼此了解的機(jī)會(huì);沒有溝通，我們無法正確對(duì)待彼此的愛;沒有溝通，我們不明白對(duì)方在什么時(shí)候最需要的是什么;沒有溝通，我們甚至不明白自我失去的、錯(cuò)過的是什么。

此刻，我只期望，我的父母也能夠看看這部電影。我期望他們能經(jīng)過《小孩不笨2》和我一樣體會(huì)到什么。我期望，我們彼此的愛會(huì)更加有價(jià)值。期望這種愛不會(huì)因?yàn)椤安欢娜绾稳邸倍a(chǎn)生更多的杯具。

[跟我寫觀后感] 《小孩不笨2》觀后心得一篇

有時(shí)候讀書對(duì)人的影響不如觀影，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程，觀賞了之后，我們對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長(zhǎng)。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[跟我寫觀后感] 《小孩不笨2》觀后心得一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

5月17日下午我們欣賞了新加坡電影《小孩不笨2》，這是一部帶給我們歡笑、感動(dòng)和反思的電影。《小孩不笨2》通過一個(gè)五口之家在孩子教育成長(zhǎng)過程中所發(fā)生的一系列事情告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理——蘋果之所以會(huì)成為爛蘋果，是因?yàn)槲覀儧]有保存好它，孩子之所以會(huì)成為壞孩子，是因?yàn)槲覀兘逃划?dāng)。對(duì)待爛蘋果，用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費(fèi)了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)！看完這部電影后我不斷的問自己，我找到了那把與孩子相處的鑰匙了嗎？

想一想在我們的生活中，與電影中的場(chǎng)景又有多么的相似。大人們每天都在忙于自己的工作，為的是什么？為自己?jiǎn)幔肯嘈沤^大多數(shù)家長(zhǎng)不是這樣想的，每個(gè)人都是在忙著為了孩子：為了孩子有更好的物質(zhì)條件可以生活、讀書；為了孩子有更寬廣的天地可以見識(shí)；為了孩子能有更多的特長(zhǎng)，甚至為了孩子能比別的孩子接受更多的新鮮事物。可是我們孩子呢？他們需要什么？我們清楚嗎？我們的一片苦心，他們理解嗎？我們都有一顆愛的心、善的心，但只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛還需要科學(xué)，需要方法，需要技巧。

當(dāng)杰利偷錢被人發(fā)現(xiàn)后，得到的是學(xué)校和父母的指責(zé)，爸爸痛打杰利，當(dāng)聽到杰利說出“我只想用五百塊來買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)

[實(shí)用觀后感] 《你好李煥英》觀后感范例

我們會(huì)觀賞很多經(jīng)典的電影或者電視劇，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，觀看完的以后，相信心中有不少的心得，老師們經(jīng)常會(huì)安排我們來寫觀后感作文，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的觀后感分享與他人呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用觀后感] 《你好李煥英》觀后感范例》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

母愛，是沙漠里的一泓清泉，是冬日里的一縷陽(yáng)光。今天，我觀看了電影《你好，李煥英》。看完之后，我感慨萬千，久久不能釋懷。

這部電影講述賈曉玲的母親李煥英出車禍后去世，而她意外穿越回1981年。回想起自己的學(xué)習(xí)很差，沒讓母親高興過，賈曉玲在穿越后一直在絞盡腦汁使年輕時(shí)的母親開心。

在這部電影中，李煥英也穿越回到了1981年，而她保持了1981年的外貌，所以賈曉玲以為只有她自己穿越了。在賈曉玲為李煥英開心而付出時(shí)，李煥英也極力在暗中配合。

在這部電影的最后，賈曉玲又穿越了，看到了自己從小到大與自己母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但到了最后在賈曉玲的哭泣聲中，李煥英還是離開了人世。

世界上的母親，哪一個(gè)不想讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)？好好珍惜當(dāng)下的人，好好孝順母親，不要在最后的時(shí)候才明白，再后悔。

2022觀后感推薦 憤怒的小孩觀后感（一篇）

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，思維與故事情節(jié)不斷地“互動(dòng)”，產(chǎn)生很多的感觸，觀看的過程中，我們沉浸在情節(jié)中。是時(shí)候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了，我們從哪些角度來寫觀后感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“2022觀后感推薦 憤怒的小孩觀后感（一篇）”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天，學(xué)校讓老師組織我們看電影，電影的名字叫——《憤怒的小孩》，電影的主演是：孫小傲、孫小傲的爸爸、孫小傲的媽媽、孫小傲的爺爺、蘭蘭。

這部電影講的是兩個(gè)小孩的故事。開始，孫小傲的爸爸孫建業(yè)和他的媽媽孫美麗去外國(guó)工作，家里只剩下了孫小傲和他的爺爺，他的爺爺在他放假的時(shí)候生病了，孫小傲的媽媽請(qǐng)了一個(gè)“恐龍保姆”，說到這里，我就想哈哈大笑，因?yàn)槟莻€(gè)“恐龍保姆”不僅長(zhǎng)得難看又胖，還讓孫小傲吃巨難吃的沙拉，真的像一個(gè)“恐龍”呀！也就是因?yàn)樗陌职趾蛬寢屓ネ鈬?guó)工作，使他成為了“留守兒童”，他放學(xué)一回家都不能像我們現(xiàn)在一樣，寫完作業(yè)就可以出去玩，他卻只能在家里自己孤獨(dú)的玩耍，像一個(gè)被困在籠子里的小鳥，所以使他強(qiáng)烈的生出對(duì)于外面世界的渴望。再加上他有著驚人的頭腦，想去外面也是簡(jiǎn)單1+1的。后來，遇上了蘭蘭，說到蘭蘭，我頓時(shí)對(duì)蘭蘭產(chǎn)生了同情心。為什么呢？因?yàn)樘m蘭從小就離開了父母，可能是她的父母把她賣給壞人了，所以她不知道她的父母這些年到底怎么樣，安居在哪，現(xiàn)在在哪想起這些我不禁對(duì)她產(chǎn)生同情之心。但是在孫小傲的爸爸、媽媽、爺爺、警察……尋找孫小傲的過程中，有一幕是能讓我貽笑大方的，就是孫小傲的爸爸給他說密碼的時(shí)候，非常搞笑，密碼：110110用身體表示出來，我感覺很奇葩，他的爺爺還學(xué)不來，那一幕表演完后，我的同學(xué)也不禁學(xué)了起來，相似度99.99999999999999999999……%，無法形容他們學(xué)的相似度，簡(jiǎn)直一模一樣，唉，可惜不是一個(gè)人，要不然就是100%了。

當(dāng)然，這部電影不止有這一個(gè)搞笑的，還有，我最喜歡看的是孫小傲的爺爺指揮孫小傲拿彈弓打壞人，孫小傲簡(jiǎn)直是神童呀，他的爺爺說哪，孫小傲就打哪，而且非常準(zhǔn)，打到馬蜂窩掉下來的時(shí)候，蜜蜂追的壞人滿天跑的時(shí)候，還有，孫小傲說過：全世界有四千六百多個(gè)憤怒的小孩，中國(guó)就有四千八百多個(gè)。”我仰天長(zhǎng)笑真的快要笑破肚皮了！我也想知道中國(guó)憤怒的小孩比世界憤怒的小孩還多嗎？難道世界不包括中國(guó)嗎？

到最后，我只想說：“全天下的父母?jìng)儯?qǐng)別讓你們的孩子留守在家里，他們需要更多的關(guān)愛，如果沒有陪在孩子身邊，有的大人感覺錢能擺平一切，如果錯(cuò)過孩子的童年，那么掙那么多錢又有什么用呢？。”當(dāng)然，我也要告訴所有的孩子們，我們不能像孫小傲一樣，自己出門，現(xiàn)在拐賣小孩的人販子無處不在，出去一定要有大人監(jiān)護(hù)。