讀書(shū)筆記吧
我與地壇觀后感集錦6篇
我與地壇觀后感。
看過(guò)的電影有時(shí)候比看過(guò)的書(shū)籍更為難忘,看完電影和電視劇之后,我們總會(huì)想傾訴內(nèi)心的想法。觀后感,圍繞主題或感點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)的文章,決定作品觀后感好壞的關(guān)鍵是什么?你是否正為寫(xiě)觀后感而發(fā)愁呢?在此,你不妨閱讀一下我與地壇觀后感,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我與地壇觀后感【篇1】
感悟生命——我與地壇讀后感800字:
最近在讀史鐵生的《我與地壇》,之前對(duì)于這本書(shū)的印象大概是在小學(xué)或者初中學(xué)過(guò)的其中一篇《秋天的懷念》。內(nèi)容大概講述的是一個(gè)母親和自己的殘疾的兒子相約去看花,沒(méi)等到那一天母親突然過(guò)世了,留下兒子對(duì)過(guò)往的沉思和對(duì)母親的愧疚。
提到史鐵生,腦子總會(huì)想到一個(gè)坐在輪椅上的孤寂背影。聽(tīng)到《我與地壇》會(huì)立刻想到史鐵生,然而卻未曾拜讀過(guò)這本書(shū)。這幾天無(wú)意的翻閱到,覺(jué)得甚是榮幸。
《我與地壇》,作者對(duì)于這本書(shū)的定義大概是散文集。加上感情色彩的話,我覺(jué)得這是內(nèi)心獨(dú)白加回憶錄。這本書(shū)的第一篇文章與書(shū)同名,我與地壇。特別喜歡這篇文章,大概是因?yàn)槔锩婵坍?huà)了很多人物,一對(duì)夫婦,一個(gè)愛(ài)唱歌的小伙子,智力殘缺的女孩,地壇的花草樹(shù)木……每一個(gè)人物都很有不同,卻有相同,他們構(gòu)成了地壇的人物縮影。作者通過(guò)生動(dòng)詳實(shí)的語(yǔ)言,既表達(dá)了自己的不同時(shí)期內(nèi)心豐富細(xì)膩的情感,又傳達(dá)了令人深刻的人生哲理。此刻頗有只可意會(huì),不可言傳的無(wú)力感。
這樣的“條件反射”確立于一個(gè)盛夏的午后,所以記得清楚,是因?yàn)槟菚r(shí)的蟬鳴最為浩大。那個(gè)下午母親要出長(zhǎng)差,到很遠(yuǎn)的地方去。我最高的希望是她不去出差,最低的希望是我可以不去幼兒園,在家,不離開(kāi)奶奶。但兩份提案均遭否決,據(jù)哭力爭(zhēng)亦不奏效。如今想來(lái),母親是要在遠(yuǎn)行之前給我立下嚴(yán)明的紀(jì)律。哭聲不停,母親無(wú)奈說(shuō)帶我出去走走。“不去幼兒園!”出門(mén)時(shí)我再次申明立場(chǎng)。
母親領(lǐng)我在街上走,沿途買(mǎi)些好吃的東西給我,形勢(shì)雖然可疑,但看看走了這么久又不像是去幼兒園的路,牽著母親的長(zhǎng)裙心里略略地松坦。可是!讀后感·好吃的東西剛在嘴里有了味道,迎頭又來(lái)了那面青灰色高墻,才知道條條小路相通。雖立刻大哭,料已無(wú)濟(jì)于事。但一邁進(jìn)幼兒園的門(mén)檻,哭喊即自行停止,心里明白沒(méi)了依靠,惟規(guī)規(guī)矩矩做個(gè)好孩子是得救的方略。幼兒園墻內(nèi),是必度的一種“災(zāi)難”,抑或只因?yàn)檫@一個(gè)孩子天生地怯懦和多愁。
我與地壇觀后感【篇2】
《我與地壇》是中國(guó)作家史鐵生的一篇散文。
史鐵生出生的地方在地壇附近,在他以前的小說(shuō)中都提到過(guò)一座廢棄的古園,實(shí)際上就是地壇。許多年前旅游業(yè)還沒(méi)有開(kāi)展,園子荒蕪冷落得如同一片野地,很少被人記起。作者說(shuō):“地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了,而自從我祖母年輕時(shí)帶著我父親來(lái)到北京,就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方”。
在史鐵生最狂妄的年紀(jì)他失去了雙腿,在一個(gè)下午作者無(wú)意中進(jìn)了這個(gè)園子,就再?zèng)]有長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它。用作者的話說(shuō)“它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大,也越紅。在滿(mǎn)園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)問(wèn),并看見(jiàn)自己的身影。”在雙腿殘廢后的最初幾年,他找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了。在作者心情十分悲傷的時(shí)候,這個(gè)園子的寂靜給了他心靈的安慰。但是當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為那只是逃避。
在地壇中作者經(jīng)過(guò)了很多次思考,他一連幾小時(shí)在地壇里思考關(guān)于生死的問(wèn)題。這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個(gè)人,出生了,這就再也不是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝講給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的記過(guò),所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。
是啊,既然死一定回來(lái),那么我們應(yīng)該怎樣活呢?在古園里作者靜靜思考活著的意義。
我覺(jué)得活著就是有意義的人生只有幾十年,困難和痛苦從來(lái)都沒(méi)有走遠(yuǎn),我們活著不僅僅是為自己而活,更要為家人而活,為愛(ài)你的人而活。生命無(wú)常,我們要懂得珍惜,作為一個(gè)人要對(duì)自己負(fù)責(zé)。當(dāng)我讀到后面的時(shí)候作者說(shuō)母親總是跟著他,她來(lái)找他,又不讓他發(fā)現(xiàn)。
我相信母親都是愛(ài)孩子的,在作者車(chē)輪經(jīng)過(guò)的地方也有母親的腳印,等到他后來(lái)明白了母親,可是母親已經(jīng)不再了,他明白了千萬(wàn)不要跟母親倔強(qiáng),當(dāng)他懂的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
讀完《我與地壇》我感受到我們的生命長(zhǎng)度是有限的,在生命中難免會(huì)遇到不順,但是請(qǐng)相信,事情一定可以向著好的方向發(fā)展的。
我與地壇觀后感【篇3】
“這故園放佛在為了等我……”是感情?是命中注定?心物相織的情感勝任了眾所周知,先人稱(chēng):“天人合一”后又有人改為“物我合一”,當(dāng)融入主觀情感的客觀物象即意象與人心間構(gòu)成了某種聯(lián)系,似乎就會(huì)被公認(rèn),價(jià)值量一路攀升。
是夜,給了他黑色的眼睛,他卻以此尋找屬于他自己地壇中的光明,但愿無(wú)所求,一心永恒久。你與世界相連,與地壇一脈相承,仿佛它成為你生命的靈魂,神韻富而萬(wàn)物肅,那里是你的寄托,是半生坎坷的載體,你就這樣挨著它,靠著它,似擁有著一切,唯物主義者永恒。
你說(shuō):“它只屬于你。”我說(shuō):“我不跟你搶。”不是不去搶?zhuān)菗尣粊?lái)。我無(wú)法駕馭屬于他自己的靈魂,它之于我,如同水之于龜,絕非生之必要。印象里的地壇給我的印象是一個(gè)黑洞,深邃的,獨(dú)行迷。我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇足,可望不可即,我清楚的明白,它在等一個(gè)人,可惜并不是我。
我孑孑然徘徊于路口,也曾嘗試著幻想成為史鐵生一樣人的我是否會(huì)有守候故園這片凈土的心情,不敢想,剎那間,轉(zhuǎn)瞬即逝。《追光者》中有這樣一句歌詞:“我可以等在這路口,不管你會(huì)不會(huì)經(jīng)過(guò)·····”這讓我不由得想起了你和你的故園。
有這么一種境界,物我合一,超脫物外,絕不是我們口中的想入非非,將未知一面展現(xiàn),更注重的是物與人的互感默契度,當(dāng)這種境界被營(yíng)造,似乎一切終究不能成為定論,終自寫(xiě)下:
目中野芳馥郁開(kāi),碧草蓊郁緊隨來(lái)。
不念覆土載我車(chē),遙望故園仍樂(lè)我。
心中苦痛俱奈何,化作塵埃本不多。
可憐幽徑偏愛(ài)我,物我之外無(wú)三者。
但愿地壇似我心,演繹靈魂聞佳音。
是的,不必說(shuō)那命中注定的地壇,萬(wàn)物有靈皆若此。情之連早已超脫一萬(wàn)年。誠(chéng)然,共鳴者,天下之智者也。情過(guò)意境,望塵莫及,終不乏是非千秋索。
有這么一種力量,前途無(wú)量;有這么一種情感,萬(wàn)壽無(wú)疆。世間萬(wàn)物與心連,攜手天地,雖不得“零落依聲淚”,倒也“長(zhǎng)逝入君懷”。
“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春?”
我與地壇觀后感【篇4】
r使我難以擺脫的是彌漫在文字中間的那股沉重和蒼涼。當(dāng)史鐵生在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,當(dāng)他終于明白自己只能在輪椅上度過(guò)余生之時(shí),他的心緒荒涼。很自然地,他想到了死。是地壇,讓他在慘遭厄運(yùn)之后,慢慢地平靜下來(lái)。
十五年前的那個(gè)下午,“失魂落魄”的他“搖著輪椅進(jìn)入了古園。”這次偶然的“進(jìn)入”,是作者生命史上的轉(zhuǎn)折。這座“荒蕪但并不衰敗”的古園,“歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”,仿佛就是為了等他,為了給他一個(gè)思索生與死的地方,尋找一個(gè)活著的理由。
古園是一座神圣的祭壇。它的上面曾經(jīng)供奉過(guò)無(wú)數(shù)祭品,象征著生的欲望,也表達(dá)了對(duì)死的恐懼。滄海桑田,如今的祭壇上早已沒(méi)有了那些祭品,有的是斑駁的琉璃,頹圮的老墻,飄搖的樹(shù)葉,還有那“搖頭晃腦”的螞蟻、“一朵小霧般的”蜂兒、“會(huì)忽悠一下升空的”瓢蟲(chóng)。古園的敗落,自然界的生生不息,似乎蘊(yùn)藏著生命的奧秘,也緊緊拽住了史鐵生。于是他幾乎天天來(lái)到地壇,搖著輪椅,走遍園子的每一個(gè)角落。在那里度過(guò)他的春夏秋冬,專(zhuān)心致志地思考著生命的意義。
古園是一個(gè)思考生死最適宜的場(chǎng)所,尤其對(duì)一個(gè)血?dú)夥絼偙阍饷\(yùn)殘酷一擊的人。史鐵生置身于“這樣一個(gè)寧?kù)o的去處”,達(dá)到了物我合一的境地,漸漸想明白了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交代他的一個(gè)事實(shí)。“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”把死當(dāng)作生命中必然要降臨的“節(jié)日”,他便安心多了,因?yàn)閰⑼噶怂劳觯汩_(kāi)始面對(duì)厄運(yùn)而不再逃避。
我與地壇觀后感【篇5】
我隨史鐵生進(jìn)入古老的地壇,感受他一生的沉浮。
剝蝕的琉璃,淡褪的朱紅,坍圮的高墻;古柏愈見(jiàn)蒼幽,野草茂盛自在,古園廢棄卻也落得一身沉靜。
相信地壇也曾有輝煌的時(shí)候吧,雕欄玉砌,門(mén)可羅雀;可浮華褪去,繁華斂去,它已不在富麗堂皇。當(dāng)欽羨的目光統(tǒng)統(tǒng)散去,它也許會(huì)慶幸荒蕪帶來(lái)的坦蕩。
自己用年華沉淀下來(lái)的那份古樸與率直,正如大地般源源不斷地向它輸送一份踏實(shí)與滿(mǎn)足。
地壇如此,人亦如此。日出是成熟,日落是沉潛。
史鐵生那時(shí)二十多歲,他在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿,從此不再意氣風(fēng)發(fā),鮮衣怒馬。幸好幸好,還有地壇。它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了,它歷盡四百年的滄桑,專(zhuān)程為了等他。那天他搖著輪椅,緩緩進(jìn)入了地壇,方才窺見(jiàn)園中不息的生機(jī):蜂兒飛在半空,螞蟻疾步而行,雨燕放聲高歌,草木競(jìng)相生長(zhǎng)。如此,是他記憶中地壇的情感與意蘊(yùn)。
地壇滿(mǎn)地亮起月光,而他在思考著生與死的問(wèn)題,常常一坐就是幾個(gè)小時(shí)。終于有一天,他抬頭凝望月亮,于書(shū)中寫(xiě):死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。是的,人生碌碌,榮枯有數(shù),得失難量,死是不可以避免的。唯一能做的就是立足當(dāng)下,去追去闖,將生命釋放于大地長(zhǎng)天,遠(yuǎn)山滄海。
由誰(shuí)去充任那些苦難角色?又有誰(shuí)去體現(xiàn)這世間的的幸福、驕傲和快樂(lè)?
就命運(yùn)而言,休論公道。一句,已道明一切。
命運(yùn)是不公平的,它給你帶來(lái)了苦難,卻贈(zèng)予他人幸福,于是你只好在干吃等死,埋怨著老天的不公,說(shuō)對(duì)生活失去了所有的希望。但同時(shí),命運(yùn)也是公平的。歷經(jīng)苦難的人,將比一生走在坦途上的人多出一份坦然,灑脫與淡泊。這些都是命運(yùn)饋贈(zèng)給你的財(cái)富啊!如同地壇一般,一切經(jīng)歷會(huì)沉淀為你的氣質(zhì)。無(wú)需言明,你由內(nèi)而外都散發(fā)著光芒,熠熠生輝。
當(dāng)母親的背影轟然倒塌,呼吸聲戛然而止,猝然離開(kāi)兒子,結(jié)束了一生。那個(gè)任性、哀怨、壞脾氣的兒子才幡然醒悟。甚感凄涼悔恨,可又有什么用呢?想挽回想致歉卻回天乏術(shù)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。這大概是世間最遺憾最無(wú)能為力的事了吧。
親情是世間最純粹最令人動(dòng)容的情感,是我們無(wú)需追尋就已得到的一切。為何要將利劍對(duì)準(zhǔn)親人?我們常對(duì)陌生人報(bào)以善意的微笑,卻常將身邊最親近的人,惡語(yǔ)相向,大吼大叫。
史鐵生在地壇中領(lǐng)悟了人去樓空,客走茶涼的真諦,洋洋灑灑的文字溢滿(mǎn)了他從容的生命毅力,燃起了無(wú)限的激情與力量。他毅然決然地拋棄一切頹廢與不甘,將所有的情感藏在文字之下,優(yōu)美的文字是對(duì)生命的掙扎與超越;失去雙腿,用文字站起。他也有著一腔溫?zé)幔梦淖掷亓嗽诖顾肋吘墥暝慕匐y慘敗者,同樣喚醒了他們對(duì)生活的向往,讓他們嘆道人間值得。
史鐵生終究是幸運(yùn)的,上帝看他在失去身體的支撐點(diǎn)后,贈(zèng)予他一座園子,一個(gè)精神上的棲息地,心靈上的避難所。使他在滿(mǎn)園彌漫的沉靜光芒中,看到時(shí)間,看到自己的身影;讓他參悟愛(ài)的謎題;讓他懂得生命誠(chéng)可貴。
祭壇石門(mén)的落日,寂靜的光輝平鋪的那一刻,地上的坎坷都被映照的熠熠生輝。
十五年的堅(jiān)持,十五年的風(fēng)吹日曬,使地壇與他融為一體。他已不在地壇,地壇在他。
我與地壇觀后感【篇6】
“你就看看他的這本書(shū),會(huì)不知不覺(jué)的被他所吸引,你就好像看到了那個(gè)地壇,看到了書(shū)中的那對(duì)老夫妻,那個(gè)唱歌的青年,還有那對(duì)兄妹,你似乎在體驗(yàn)著那種過(guò)客,也在觀察著別人的生活。他的文字有一種滄桑感,最開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)有一些壓抑,但是最后你就會(huì)明白生命本質(zhì)的一種淡然”這是我在某個(gè)問(wèn)答網(wǎng)站上看到的一篇關(guān)于《我與地壇》的書(shū)評(píng),也是因?yàn)檫@句話,我捧起了這本書(shū),寫(xiě)下了今天的一點(diǎn)小小的心得。
《我與地壇》這本書(shū)以非常溫柔的筆觸書(shū)寫(xiě)了一個(gè)極其堅(jiān)強(qiáng)的人生,也描述了一個(gè)讓人不知不覺(jué)為之動(dòng)容的人生。這本書(shū)里沒(méi)有繁華的文字,也沒(méi)有刻意的抒情。作者所要表達(dá)的內(nèi)容就像滴水一樣,一滴一滴地流進(jìn)你的心里。這本書(shū)的文字不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)上的盛宴,更是給我的內(nèi)心帶來(lái)巨大的沖擊,也使我對(duì)人生,對(duì)生死有了自己的理解。
如果讓一個(gè)人在最年輕氣盛的年紀(jì)失去行走四方,游覽萬(wàn)物的能力,你覺(jué)得他會(huì)像正常人一樣冷靜,好好的生活嗎?回答“不會(huì)”的,你很真誠(chéng),回答會(huì)的,我不想看你做言語(yǔ)上的巨人,咱們行動(dòng)上見(jiàn)真章。史鐵生老師恰恰就是那個(gè)失去行走能力的狂妄青年,而他又恰恰是那個(gè)言語(yǔ)和行動(dòng)上的巨人。史鐵生老師在文章中這樣說(shuō):如果世間沒(méi)有了苦難,每個(gè)人都是健健康康漂亮的人,會(huì)怎么樣?沒(méi)有差別的世界就好像一灘死水,一個(gè)一望無(wú)際的沙漠。所以必須有人接受這種苦難,這種差別誰(shuí)來(lái)接受呢。只好聽(tīng)?wèi){偶然,是沒(méi)有道理可講的。從他的文字當(dāng)中我很少感受到對(duì)世界不滿(mǎn),對(duì)命運(yùn)不公的抱怨,反而更多的是安詳與平靜,是他不需要任何人同情的決絕,以及超然的人生態(tài)度。他為什么做到了行動(dòng)上的巨人?而我們中的他她,卻很難做得到。那是因?yàn)椋呀?jīng)通過(guò)世界的表面看到了生物多樣性的本質(zhì),也就是說(shuō)我們常說(shuō)的存在即合理。其實(shí)史鐵生老師并不是一個(gè)一直積極向上的人,他也想過(guò)自殺。
坐上輪椅的前幾個(gè)月,史鐵生老師很失落,他想要通過(guò)自殺來(lái)消除自己的失落,不過(guò)好在他有一個(gè)非常愛(ài)他的母親。他的母親如天下,所有的母親一樣深深地愛(ài)著自己的孩子,只不過(guò)她的愛(ài)多了一絲的小心翼翼,溫柔。史鐵生老師說(shuō):如果沒(méi)有母親,他可能就不會(huì)堅(jiān)持活下來(lái)。他的母親用她那溫柔如水的愛(ài),將她從死亡的邊緣拉了回來(lái),告訴她,好好的活下去,沒(méi)有什么是克服不了的。這是一個(gè)母親僅僅能做到的,但是史鐵生老師并不是一個(gè)一直能壓抑自己的人,他也是一個(gè)普普通通年輕人。我想對(duì)生命的徹悟,才是他最后接受自己接受現(xiàn)實(shí)的原因。自己將自己真正的從邊緣拉了回來(lái),他自己解脫了自己,這才是真正的解脫。沒(méi)有向史鐵生老師學(xué)習(xí),可能我們沒(méi)有失戀生老師做得好,但是我們也要學(xué)會(huì)自己解脫自己。
地壇是史鐵生老師最常去的地方,那是一個(gè)小公園,有各種各樣的人在那里去,留,去。而史鐵生老師就坐在那里,靜靜的看著每一個(gè)人,觀察著他們。他從那對(duì)老夫婦那個(gè)唱歌的青年,還有那對(duì)兄妹,看到了我們所看不到的東西,時(shí)間一直在流失,生老病死也是正常,他真正的看到了生命。在書(shū)中,他說(shuō)一個(gè)人出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí),上帝在交給我們這樣一件事實(shí)的時(shí)候已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果所以死是一件不必急于求成的事情,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。他把死亡看做一個(gè)節(jié)日,一件不必急于求成的事情,與現(xiàn)在的人動(dòng)不動(dòng)就輕生形成鮮明的對(duì)比。就像他在自己的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》第一句話就提到了生命。全部的內(nèi)容也只是為了告訴我們一件事,那就是生活的偶然性。很多時(shí)候如果你打開(kāi)的是另一扇門(mén),走的是另一條路。生活的軌跡可能完全不同,而選擇多數(shù)只是一念之間。我想說(shuō)輕生的人,他們選擇了一天一條最悲劇的路,他們的死不僅帶給別人失望和痛苦,更是自己失敗的標(biāo)志。
我不敢說(shuō)自己能夠像史鐵生老師一樣看待生死,但是對(duì)于生的渴望讓我不至于求死,讓我不至于拋棄全部只為了那一瞬間的享受,生活中還有很多值得我留戀的東西。我不敢談?wù)撁\(yùn),因?yàn)閷?duì)命運(yùn)沒(méi)有公道可言。就像世界一樣,沒(méi)有絕對(duì)的公平,我們所能做的只有不斷超越自身局限,讓自己更加完美。不要說(shuō)你和他的背景不同,自己沒(méi)有資源,這些都是失敗者的借口,是懦夫的謊言。任何人在生死面前都是一樣的,所以我沒(méi)有什么可怕的呢。
經(jīng)常有人跟我說(shuō)他很孤獨(dú)。但是從我史鐵生老師那里得到了不同的答案,他說(shuō)孤獨(dú)的心必是充盈的心,充盈的要流溢出來(lái)的,要沖涌出來(lái),便渴望有人呼應(yīng)他,收留他,理解他。心里之間的呼喚與呼應(yīng),投奔與收留,探路與理解,那便是心靈解放的號(hào)音,是和平的盛曲,是愛(ài)的狂歡。那才是孤獨(dú)的擺脫,是心靈享有自由的時(shí)刻。史鐵生老師對(duì)于孤獨(dú)的理解與我們傳統(tǒng)的理解大不相同,我沒(méi)有史鐵生老師那樣的覺(jué)悟,也沒(méi)有條件以他的角度思考人生。他對(duì)生命的感悟已經(jīng)超出了我們常人的范圍,我們都是健全的人,沒(méi)有像他那樣的苦惱,所以我所受到的只有通過(guò)對(duì)他的文章的解讀來(lái)了解他的想法,繼而引發(fā)我們對(duì)生死的看法。
閱讀我與地壇這本書(shū),我用了將近兩周的時(shí)間。雖然書(shū)的內(nèi)容并不多,但是我卻花了整整兩周的時(shí)間才完全理解文字之中所表達(dá)的感情,讀到最后我發(fā)現(xiàn)地壇已經(jīng)不單單是一個(gè)公園,它成了史鐵生老師情感的寄托。所以我想說(shuō)精神寄托是一個(gè)人一生中重要的東西,有的時(shí)候它甚至是你,我保命的東西。
讀過(guò)《我與地壇》之后,我不敢輕言生死,但也更加看淡生死。同時(shí)也希望大家能夠更加熱愛(ài)生活,珍惜生命,珍惜與別人的時(shí)間,多關(guān)愛(ài)自己的父母,沒(méi)事兒給他們報(bào)個(gè)平安,愿每個(gè)人都能有個(gè)美滿(mǎn)的生活。
猜你喜歡
-
我與地壇心得感悟模板(6篇) “生不帶來(lái),死不帶去”,這句話還是太泛了,因?yàn)椤吧c死”需要一輩子來(lái)思考。我們不后悔來(lái)到這世上,人間還有好多有意義的事等著我們?nèi)プ瞿兀〔恢滥阍陂喿x完《我與地壇》后,產(chǎn)生了什么思想呢?讀書(shū)筆記吧小編特地為您收集整理“我與地壇心得感悟模板”,希望能為您提供更多的參考。... -
我與地壇讀書(shū)心得感悟匯總(6篇) 人活在世上,總是會(huì)有不幸與挫折,但除了挫折,還有希望與勇氣。命運(yùn)這東西,只有你不向它屈服,你才能把控住自己的人生。你在讀完《我與地壇》之后有沒(méi)有什么想寫(xiě)的感悟呢?下面是讀書(shū)筆記吧小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《我與地壇讀書(shū)心得感悟》,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。... - 我與地壇中學(xué)生賞析感悟精選(6篇) 史鐵生先生說(shuō):就命運(yùn)而言,休論公道。雖然命運(yùn)不公平,但是我們可以通過(guò)自己改變命運(yùn)。就像史鐵生先生一樣,不被命運(yùn)打敗,方能成就不凡的自己。不知道你在讀完《我與地壇》之后有沒(méi)有感悟到什么呢?下面是讀書(shū)筆記吧小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《我與地壇中學(xué)生賞析感悟》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。...
- 讀我與地壇的心得感悟匯總(6篇) 史鐵生先生在《我與地壇》里有一句話:雪地和月光,安靜得也似非凡。地壇是史鐵生先生的歸宿,在我們讀者眼里,它也終將成為我們的歸宿。你在讀完《我與地壇》之后有沒(méi)有什么想寫(xiě)的感悟呢?請(qǐng)您閱讀讀書(shū)筆記吧小編輯為您編輯整理的《讀我與地壇的心得感悟》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...
- 值得分享:我與地壇讀書(shū)筆記匯總(6篇) 古語(yǔ)言:娶妻無(wú)媒毋須恨,書(shū)中自有顏如玉。大凡成功的人士,他們都和書(shū)籍有著不解之緣,閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的“值得分享:我與地壇讀書(shū)筆記匯總”,僅供大家參考,如果喜歡可以收...
- 我與足球作文怎么寫(xiě)集錦6篇 作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文,寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì),好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知,優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢?在此,你不妨閱讀一下我與足球作文怎么寫(xiě),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。...
- 我與地壇中學(xué)生賞析感悟精選(6篇) 07-09
- 讀我與地壇的心得感悟匯總(6篇) 07-08
- 值得分享:我與地壇讀書(shū)筆記匯總(6篇) 08-10
- 我與足球作文怎么寫(xiě)集錦6篇 12-11
- 春嬌與志明觀后感(精選6篇) 12-13
- 我與地壇中小學(xué)生感想感悟(6篇) 07-10
- [薦]《千與千尋》觀后感通用6篇 12-10
- [讀后感模板]《我與地壇》讀書(shū)筆記 10-21
最新更新
-
《影》的觀后感(精選6篇) 《影》的觀后感 12-22 - 夾乒乓球比賽作文通用 乒乓球比賽作文 12-22
- 游狼山的作文系列 狼山的作文 12-22
- 我我的祖國(guó)觀后感 我和我的祖國(guó)觀后感 03-14
- 老舍駱駝祥子讀后感系列 老舍駱駝祥子讀后感 12-22
- 昆蟲(chóng)記讀后感初中700字集錦6篇 昆蟲(chóng)記讀后感初中 12-22
- 易經(jīng)讀后感范文分享1000字匯總 易經(jīng)讀后感 12-22
- 落花生讀后感示例集錦 落花生讀后感 12-22
- 作文我夢(mèng)想的工作合集 作文我夢(mèng)想工作 12-22
- 單篇精選:
《我與地壇》讀后感 讀書(shū)筆記我與地壇 05-23
- 未來(lái)的我小學(xué)三年級(jí)作文600字 未來(lái)小學(xué)三年級(jí)作文 12-22
熱門(mén)排行榜
- 1 [熱門(mén)]《千與千尋》電影觀后感900字合集10篇 未來(lái)小學(xué)三年級(jí)作文 11-25
- 2 暗流涌動(dòng)觀后感6篇 未來(lái)小學(xué)三年級(jí)作文 11-17
- 3 【觀后感模板】電影《釜山行》最新觀后感之三 未來(lái)小學(xué)三年級(jí)作文 08-03
- 4 [跟我寫(xiě)觀后感]
《隱形的翅膀》觀后感(示范版) 未來(lái)小學(xué)三年級(jí)作文 07-21
- 5 [觀后有感系列]背起爸爸上學(xué)觀后感(一篇) 未來(lái)小學(xué)三年級(jí)作文 06-19
- 6 觀尋夢(mèng)環(huán)游記有感500字集錦(6篇) 未來(lái)小學(xué)三年級(jí)作文 06-19
- 我與地壇觀后感集錦6篇 12-22
- [讀后感模板]《我與地壇》讀書(shū)筆記 10-21
- 史鐵生我與地壇感悟推薦 07-13
- 教你寫(xiě)讀后感: 我與地壇讀后感 12-02
- [讀書(shū)心得借鑒] 《我與地壇》讀后感精選 07-07