現(xiàn)在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養(yǎng)的一種主要渠道，在觀看過程，會不斷的各種想法迸發(fā)出來，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇觀后感。寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。觀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家精心整理的“觀后感范本: 《銀河補習(xí)班》觀后感（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

一部好的電影除了給人帶來視聽的享受，感官的刺激以外，還能滋潤人的心靈。陪伴女兒看完這部電影后，便是讓我感觸最深，收獲頗多的一部影片。

故事中的主人公原本是一位資深的橋梁專家，因被小人陷害，被迫入獄。此后兒子馬飛失去了良好的家庭教育，在媽媽和老師眼中成為一個“笨”孩子。

兒子馬飛上初中時，成績總是在倒數(shù)第一。有一次因看課外書違反校規(guī)，面臨學(xué)校開除學(xué)籍時，恰巧刑滿出獄的爸爸看到這一幕。爸爸愧對這七年沒有教育和陪伴兒子。在爸爸對兒子心靈的安慰、思想的改變，以及和兒子一起感受大自然……經(jīng)過引導(dǎo)幫助和他不懈努力下，兒子成功逆襲全校前二十名，并有可能沖擊全省高考狀元。然而最終他選擇了最喜歡的航天夢想，并成為一名優(yōu)秀的航天員。

影片中最讓我感動的是:兒子和爸爸觀看完航展返途中因遇洪災(zāi)，兒子被困。爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵兒子“一直想，多思考。”后來他憑借爸爸教育式想出一技之力，從洪水中拯救了自己。

人們常說父愛如山，母愛如海。看完影片后，讓我真正感受到了龐大的父愛是多么偉大。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多受益。

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電影銀河補習(xí)班觀后感精選

真實的作品名觀后感怎么撰寫呢？觀后感可以幫助我們梳理故事的情節(jié)，讓我們更好的了解影片本身，出于您的需要，我們?yōu)槟峁╇娪般y河補習(xí)班觀后感，供你參考，希望能夠幫助到大家！

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇1】

冒險這個詞好像距離真實的生活越來越遠了。我們聽說了很多穿越世界的旅行，在大銀幕或小說文字里不厭其煩地探尋著能夠暫時激發(fā)腎上腺素的刺激幻想，與此同時卻在用最謹小慎微的態(tài)度，日復(fù)一日經(jīng)營著自己有條不紊的生活。冒險？這么沖動的事，還是留給傻瓜去做吧。

7月18日，由鄧超和俞白眉執(zhí)導(dǎo)，鄧超主演的《銀河補習(xí)班》上映，在觀看這部電影之前就已經(jīng)產(chǎn)生了不少期待，因為聽說它通過充滿真實感的鏡頭和溫馨細膩的故事劇情，細致描摹了絕大多數(shù)中國人不太善于表達出來的父子親情。但觀影過后卻又被影片所表達出來的另一層內(nèi)涵深深打動，那就是馬皓文馬飛父子身上一脈相承的那種冒險精神。

影片一開始，年代感十足的熊貓盼盼就瞬間將觀眾拉回到了將近三十年前的那段懷舊歲月。鄧超飾演的大橋設(shè)計師馬皓文接過象征著無限榮耀的火炬，另外一只臂膀則將年幼的兒子馬飛緊緊抱在懷中，卻萬萬沒有想到這竟然成了自己這輩子最后一個高光時刻。伴隨一聲巨響，大橋轟然倒塌，想必馬皓文的內(nèi)心也被這呼啦啦似大廈傾的無限悲涼所侵占。馬飛還沒搞清楚這天上地下一瞬間，抬著天真的雙眼興奮地問爸爸：這魔術(shù)還能再變一次嗎？

鋃鐺入獄七年，馬皓文成了別人眼中不折不扣的失敗者和失意人，這種飛來橫禍一樣的遭遇不禁讓人慨嘆：人即使真誠善良，積極努力，依然未必能受到命運公平的對待。但出獄之后，馬皓文還是對生活充滿樂觀，尤其對兒子馬飛寄予厚望，盡管他第一次看到多年不見的兒子時，馬飛正站在主席臺上承受著教導(dǎo)主任槍林彈雨一樣的嚴厲指責(zé)。被生活打擊無數(shù)次的一對父子，該如何收拾舊山河面對未知人生？

爸爸：像你一樣，一定不認輸！馬飛給爸爸留下一張小字條表明心跡，《銀河補習(xí)班》的這一生活化細節(jié)令人心生感動：剛上初中的小小孩子對于表達感情還有種天然的羞澀，與其看著爸爸的眼睛說出內(nèi)心的感恩，他更習(xí)慣用簡單的文字向父親表明自己的志向。被高年級校霸欺負、被教導(dǎo)主任打心眼兒里看不起、甚至連媽媽都說這孩子就是笨這些都絕對不是認輸?shù)睦碛伞Ｇ奥仿D難深重的日子還會有很多很多，再怎么逃避也逃不過自己的內(nèi)心，不認輸?shù)囊鈿庥肋h讓人生充滿勁頭兒。

正如電影《銀河補習(xí)班》中那句令人印象深刻的臺詞所說：該冒的險，我是不會錯過的！人可以讓平穩(wěn)安定的生活給予自己安全感，但到了該拼一把的時候也絕對不要往后縮，否則難免會錯失很多機緣。那些該冒的險，錯過一個都是遺憾，到最后方才驚覺：往往是那些近乎執(zhí)拗的不認輸選擇，成全了我們?nèi)松幸粋€又一個高光時刻。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇2】

今天，我和爸爸媽媽一起到利時廣場電影院看電影——《銀河補習(xí)班》，在這里看電影，我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却耍闷诖?

《銀河補習(xí)班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄，錯過了兒子馬飛七年的童年成長時光，但他出獄后，第一時間找回兒子，陪伴兒子成長，教會兒子思考的重要性，教會兒子不認輸?shù)木瘢膭铖R飛要有理想，并為了理想不斷努力，也幫助了馬飛用一個月的時間從倒數(shù)第一的成績考進年級前十，最終實現(xiàn)了自己的夢想這個故事。

看了這部影片，我很感動，哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中，大聲求救卻沒有人聽見，這時，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字，遲遲不肯離開，最后的危險到來之前，爸爸用擴音器再一次引導(dǎo)馬飛，用自己的智慧自救，并告訴馬飛爸爸很信任他，最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學(xué)會了，平時要注意觀察，并積極開動自己的腦筋多思考，方法就在我們身邊，困難就會迎刃而解。

記得今年剛放暑假，我和媽媽跟著團隊去西安看兵馬俑，就在導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ柨拥臅r候，我因為看模擬兵馬俑拍照而跟丟了，這時，我很著急，也很害怕，到處都是來參觀的人，看到一張張陌生的臉，我怕得大哭起來。突然，耳邊似乎傳來了媽媽的聲音，“走丟了不用怕，及時聯(lián)系爸爸媽媽或者認識的人”，對啊，媽媽的手機不是在我這兒嗎?我可以打一起來的方叔叔的電話，也可以打爸爸的電話，讓爸爸聯(lián)系一起來的人，就這樣，方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻，也讓我明白了冷靜思考，才能解決問題。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇3】

語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，社會，道德，體育。即使你成績再好，面對與你的永遠都是更加高的要求，我曾經(jīng)對自己說過，加油，努力，初中三年考上理想的高中，也許自己就可以和網(wǎng)上視頻里的那樣，在高考完的時候?qū)⑺械脑嚲矶妓合聛韽乃臉莵G下去，就可以望著漫天白紙紛飛，想著，那場面一定很震撼，一定很美好！

但最后，馬浩文說。他們?nèi)绻嬲裏釔蹖W(xué)習(xí)，那就不會將試卷丟下，就不會發(fā)泄自己的內(nèi)心。是嗎？好像是的。我們多想將自己的壓抑都發(fā)泄出來，只要放假，不論是誰都開心，沒有作業(yè)，更是無法用言語表達。馬浩文帶著自己的孩子去感受這個世界的美好，去親身享受學(xué)習(xí)的美好。我們唯一能做的，只是在屏幕前感慨，流淚，不做作業(yè)？不可能！請半個月假去看航空展？更不可能！我們只能在家里，在學(xué)校里，看著窗外的天空，那般的美好，原來天是那般的藍，為什么我們眼里都只是白色的試卷，窗外的世界那般美好，為什么我們只是拘泥于手機電腦里的虛擬世界，為什么我們不能去邁開第一步，接著的邁開第二步，去試試看馬浩文的教育方式。還是，仍是被心中那個“不可能做到的”給打敗，相繼的望而卻步？

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇4】

這部電影是一部講述父愛的電影，內(nèi)容感人淚下。

電影中主要講述了一個父親，叫馬浩文，因東沛大橋橋梁倒塌而被關(guān)進監(jiān)獄里。7年后，馬浩文從牢里出來，從此對自己兒子馬飛嚴加管教。他沒有像其他家長一樣，逼著孩子學(xué)習(xí)，而是讓馬飛盡情的玩。他說過一句話：”我并不在意你的成績，在意的是，你的腦子是在睡覺，還是在一直轉(zhuǎn)。“

是啊，如今許多家長都認為把自己的孩子逼著學(xué)習(xí)會取得很大的進步。而他們不知道的是，在這個過程中，孩子們已經(jīng)沒有了學(xué)習(xí)興趣。因為只有孩子們自己，才能改變自己的命運。

以前有一個真實的故事，有一位老師一直在學(xué)生們考試前逼著他們?nèi)ネ妫Y(jié)果他們班每年都是全年級第一。而另一位孩子呢？每天不給自己留一點空閑時間，最后腦細胞提前衰老，被學(xué)校勒令退學(xué)。

因為因為第1件事的老師知道大腦只有在休息后才能充分的發(fā)揮出力量，和所學(xué)過的知識。就像電影里的馬浩文一樣，讓自己的孩子盡情的玩，在玩中學(xué)習(xí)，體會大自然的真實，最終，馬飛成了全學(xué)校最好的學(xué)生。

馬浩文曾在電影里重復(fù)說的三個字，我希望大家一定要記住“一直想。“

但后來，馬浩文偶然得知當年是因為他徒弟的陷害才會有大橋的塌陷，所以他很想能夠讓自己的大橋仍然存在，可是兒子卻因為領(lǐng)導(dǎo)的一番話，擔(dān)心他的前程，讓父親不要再繼續(xù)翻案，而馬浩文呢，只說了一句“爸，是驕傲的人，自從大橋倒塌之后，都沒有什么值得驕傲的了，唯一的驕傲就是培養(yǎng)了你，現(xiàn)在這樣的驕傲也失去了。”然后告訴兒子，人的一生，一定要建一座大橋。

看到這兒，我的心里十分感動，也很傷感，馬飛并沒有理解自己的父親。“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這句話一直在我心中回蕩著，是啊，如果人連夢想都沒有，連目標都沒有，那他的人生將一敗涂地，再無光彩。

所以，我們一定要珍惜自己的生命，珍惜當下。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇5】

昨天晚上，我看了一部叫《銀河補習(xí)班》的電影。它主要講述了一個爸爸和兒子經(jīng)歷了重重困難與挫折，兒子終于成為了宇航員的故事。讓我最感動的是兩個情節(jié)。

1998年那場眾有所知的大洪水，是這部電影中一段感人的情節(jié)。兒子因下車打水而上錯了車，與爸爸走散了。下車后知道這場大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走著走著，只剩他一人了。他被困在了一間屋子里。爸爸一路打聽，找到了兒子遇難的地方。他找到了一只喇叭，對下面大喊了幾句，并說：“如果你能聽到，看看周圍有什么東西能派上用場……我相信你一定會出來的！”爸爸的喊聲讓他重拾了信心，覺得一定要出來。最后在爸爸就要絕望的時候，兒子終于出來了。因為他一直記著一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事。”

第二段感人的情節(jié)是在最后。兒子最后成為了一名宇航員。但他乘坐的飛船“曙光十六號”遭遇了一場億萬分之一概率的“襲擊”——宇宙碎片。它們把天線的接線打壞了，需要修理才能與地面取得聯(lián)系。他不畏風(fēng)險，主動出艙修理。他幾次被安全繩甩來甩去，纏了飛船好幾圈。最后他只距離天線只有一步之遙，但安全繩不夠用了，于是他把安全繩卸了下來，冒著生命危險來修理。最后他終于用三個手指抓住了把手，修好了天線。

看完了這部電影，我得到了兩個啟示：

1、這部電影里爸爸總是提到一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，你就可以做這世上所有的事情。”我的理解是：腦袋要不停地思考。

2、電影里爸爸用了另一種方式教育兒子，也希望所有的家長與老師都要像爸爸一樣對兒子多一點信任和鼓勵，不能只看成績。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇6】

《銀河補習(xí)班》主要針對的是家庭教育，片中的父親馬皓文、兒子馬飛是一個單親家庭，而且相對貧困，兒子的目標就是上清華北大。但父親馬皓文鄭重向兒子指出：“清華北大只是過程，不是目的。”這一段話就能看出，馬皓文不是一個常規(guī)的嚴父，他希望自己的兒子有更崇高和明確的理想，而不是單純?yōu)榱丝荚嚭蜕蠈W(xué)在奮斗，那樣只會成為學(xué)習(xí)機器。馬皓文對兒子的教育充滿信心，并且敢和老師打賭，他能讓自己的兒子成為這個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。但是，馬皓文不是那種讓孩子讀死書的父親，他在不斷地教導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考，明白自己人生的奮斗目標，這樣的人生才會更有意義。

對于絕大多數(shù)家庭來說，如果家庭條件優(yōu)越的話，父母一般會砸錢給孩子上補習(xí)班，一周七天，孩子可能要上英語補習(xí)班、繪畫補習(xí)班、數(shù)理化補習(xí)班，甚至可能還要上編程補習(xí)班。別看上補習(xí)班累，一個班一年可能都要上萬的補習(xí)費，很明顯，培養(yǎng)一個學(xué)霸現(xiàn)在也要有一定的資金實力。

如果家庭條件不好的呢?父母多數(shù)無法輔導(dǎo)孩子初中、高中的學(xué)業(yè)了，沒錢上補習(xí)班，就只能寄望于學(xué)校和孩子本身的刻苦了，現(xiàn)在大學(xué)錄取率高，上不了清華北大，上個二本三本還是可以寄望一下的。難道沒錢沒學(xué)歷的家庭，孩子就不能成為學(xué)霸了嗎?馬皓文顯然是在家庭教育上突破常規(guī)，他不強迫兒子讀死書，用心和兒子交流，給兒子指明奮斗方向，鼓勵處在落后階段的兒子，而不是像很多家長一看到孩子學(xué)習(xí)成績落后就呵斥與嘲諷。這部電影是在強調(diào)家庭教育的重要性，一個學(xué)霸的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的督促。

影片中父親馬皓文有一句臺詞：“你是爸爸的驕傲。”這句話比任何物質(zhì)獎勵都有用，孩子本身有實力爭奪第一，他們心里并不是渴望一個物質(zhì)獎勵，獲得父母的認可，這才會讓他們感到無上榮光。馬皓文不斷在激發(fā)孩子潛能，呵護孩子、引導(dǎo)孩子，這樣的家庭教育才是目前中國最稀缺的。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇7】

最近，媽媽帶我看了一場電影，電影的名字叫《銀河補習(xí)班》，電影講述了小男孩馬飛在爸爸的影響下不忘初心、堅持不懈，從差學(xué)生成為航天員的故事。父子兩人經(jīng)歷了好多的困難和挫折，但是他們依然堅持，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

電影給我最深刻的情節(jié)有兩個，一個是馬飛的爸爸和馬飛所在學(xué)校的教導(dǎo)主任打賭，承諾馬飛從班級倒數(shù)第一到期末考試考進年級前十，這看似不可能的事情，但是在馬飛爸爸的影響和引導(dǎo)下，馬飛找到了學(xué)習(xí)的樂趣和動力，將不可能的事情變成了現(xiàn)實。還有一個情節(jié)，教導(dǎo)主任曾經(jīng)收養(yǎng)了一個孤兒，學(xué)習(xí)成績非常好，高考是全省的狀元。但是到大學(xué)時候有次沒有考好，教導(dǎo)主任竟然不原諒孩子，孩子跳樓了，雖然沒有死，但是成了一個四處流浪的瘋子，很可憐呀！

這部電影告訴我們無論做什么事情都要有目標，堅持不懈的實現(xiàn)目標，當遇到困難的時候要靜下心來認真的思考，積極的想辦法，一定可以解決的。看過這部電影，我有很多的收獲，我也有自己的夢想，我要努力的去追求。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇8】

一部讓人感動淚下的劇情片，深深觸及了全中國父母最敏感和最痛的點，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒有個性化的人才來?

電影通過父親極具個性化的教育，不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個全校最差的學(xué)生，蛻變成為一個全校第一的好學(xué)生。而且在高考這個能完全改變命運的時刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實的渴望，做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險中，打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。

電影的最后半個多小時，才使用了特效且效果也非常不錯。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵，遠遠比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天，能拍出如此感人至深的電影，確實非常不易。應(yīng)該說看完這部電影，能讓人在歡笑的同時，也眼含熱淚，同時懷著一份深深的思索走出影院門口。中國式的教育在統(tǒng)一塑造標準人才的同時，也更應(yīng)該尊重每個孩子的不同才能和個性，讓每一個孩子都能成為有用之才。或許這才是超哥主演這部電影的初衷。

最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個交代，你把我們城市的地標：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過我們的感受。畢竟這是我們建德市，第一次參與到能在全國上演的電影拍攝，當?shù)厝罕妼υ摬侩娪氨в心敲创蟮钠诖詈笤谟霸褐兄豢床屎绲霓Z然倒塌，那份悲痛和無奈，你可曾知曉和體會?希望超哥能給我們一個說法，或者能給一個續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在全國觀眾眼前。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇9】

后來父親帶著孩子走遍了半個中國，只為看一次航展。他們白天玩，晚上瘋狂補習(xí)，經(jīng)過孩子的努力，他考到了年級前十，兌現(xiàn)了諾言。最后他們都有了自己的榮譽---爸爸找到了當年橋塌的真相平了反，兒子上了太空，把飛船修好后成功返回，得到了“榮譽飛行員”這個獎?wù)隆?/p>

電影讓我感受最深的是最后一幕，父親說：“這個魔術(shù)太棒了，你可以再變一次嗎?”，這讓我陷入了思考，一是父親對兒子的愛心，二是當年兒子對父親講的，這時父親給兒子也說了，說明父親有一顆未泯的童心。

電影中也有很多啟示。比如，在電影里父親說的：“不要放棄你的夢想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，這些話語給了我向上的正能量。從這部電影里，我學(xué)到了永不服輸，努力向上的精神，是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的改變。

希望大家都可以看一看這部好電影--《銀河補習(xí)班》。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇10】

今天，我懷著迫不及待的心情，和媽媽一起觀看了《銀河補習(xí)班》這場電影。讓我心潮澎湃，里面淚超多，讓我這個小男生也感動的哭了好幾次。

這部電影主要講了主人公馬飛和他的爸爸通過時代的變遷，從小到大一路上磕磕碰碰。最后在爸爸的影響和陪伴下，馬飛長大成人，當上了宇航員。

影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對馬飛說過兩句話。“不要讓腦子睡覺，遇到困難要動腦子。讓腦子活動起來。”“喜歡做什么事情，就大膽的去做。”讓我最感動的是馬飛的爸爸在即將期末考試的時候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報課外班，做輔導(dǎo)資料，而是在生活中教會他思維的想象力和創(chuàng)造力和生活的方法和技巧。

我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。想想我們現(xiàn)在各種課外班報著，天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而馬飛沒有辜負爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時候，爸爸始終不放棄，喊叫這，“馬飛，你要動腦子，利用周圍的東西，爸爸相信你能出來。”馬飛聽到了，想到平時爸爸的話，他利用周圍的東西，做了個木筏，最終父子倆團聚了。看到這里，我淚流滿面了。

現(xiàn)實生活中，我的爸爸跟馬飛的爸爸一樣嗎，當我拉大提琴進入?yún)捑肫凇０职质冀K不放棄，陪伴我糾正錯誤，找音準。并且也經(jīng)常對我說。要多動腦，勤思考。找出錯誤，改正錯誤。正因為爸爸的鼓勵和幫助，才讓堅持下來，拉出美妙動聽的旋律。

看完這不電影，我懂得了，不管什么樣的爸爸，他們的愛是最偉大的，不管什么樣的孩子，他們都愛自己的爸爸。這種互相的愛將伴著他們一起成長。

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇11】

人生就像射箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓還有什么用呢——題記

東沛大橋的倒塌，仿佛就注定了馬皓文的失敗，各科成績的墊底，仿佛就注定了馬飛的未來。這便是最近新上映的電影《銀河補習(xí)班》的開頭。

童年的一個用足球做的地球儀，便是馬飛最寶貴的東西。幼年的他，總被老師比作“缺根弦”批評，漸漸地，他長大了，他也明白他的爸爸馬皓文在造東沛大橋時偷工減料，所以被關(guān)進了監(jiān)獄。他也隨著媽媽住進了后爸孟叔叔的家，過上了優(yōu)越的生活。

幾年后，馬皓文刑滿釋放，找到了馬飛的住處。卻發(fā)現(xiàn)馬飛就讀的是一所寄宿學(xué)校，每個月回來一次。這時，孟叔叔剛好接到校教導(dǎo)處閆主任的電話，說是馬飛闖禍了。于是馬皓文借此機會與自己日思夜想的兒子馬飛重逢了，雖然是以閆主任要開除馬飛的尷尬場合。

而就在事后，孟叔叔的生意出現(xiàn)了危機，便帶著馬飛的媽媽走了。當馬皓文想讓馬飛再與他像小時候住在一起是，卻發(fā)現(xiàn)兒子馬飛跑了一條又一條街，只為了不與自己相見。最后在一個小巷子里，馬皓文終于再一次擁抱了他日夜想念的兒子，暖暖的眼淚在襯衫上滑過，滑過的，有馬飛整個思念爸爸的童年，也有馬皓文在監(jiān)獄中寫的一封封信，一個個思念兒子到無法入眠的夜晚……

在馬皓文的徒弟呂大頭的幫助下，父子倆找到了曾經(jīng)的住處。但已經(jīng)被改成了衛(wèi)生雜物間。盡管如此，馬皓文還是一眼能認出這就是幾年前的住處，因為門上的那道用記號筆畫的痕跡是馬飛小時候的身高。馬飛也注意到了，便靠在門上，用手比了比身高，再與小時候的身高對比，便用手比劃了一下，對爸爸說：“爸，看我長高了這么多呢！”就這么簡簡單單的一句話，馬皓文潸然淚下。我永遠忘不了這一幕，在監(jiān)獄里不管遇到多少挫折都堅持下去的馬皓文，因為馬飛一句“我長高了”竟然流下了淚。我想，那便是人世間最真摯的淚，最偉大，最深沉的淚。

在雜物間布滿灰塵的柜子里，馬皓文發(fā)現(xiàn)了那個小時候自己用足球給馬飛做的地球儀，雖以破爛不堪，但他卻保存了起來，算是對馬飛童年的一個交代。父子倆很快定居了下來，馬皓文也給馬飛報了最好的補習(xí)班——銀河補習(xí)班。

銀河補習(xí)班非常簡單，簡單來說，就是早上去各個地方玩，晚上再做功課。

就這樣過去了幾天，終于，來了一場洪水。馬飛走丟了，馬皓文面對一片被洪水淹沒的土地，大喊：“馬飛！聽的到爸爸說話嗎？看看身邊有什么可以用的東西！動動你的腦子，想辦法出來！”就在一聲聲呼喊中，馬飛也出來了。

影片的結(jié)束，是以馬飛實現(xiàn)自己的夢想，馬皓文洗清自己的冤案結(jié)束的。

我覺得這部《銀河補習(xí)班》非常溫暖，與別的電影有很多不同之處。它的情節(jié)扣動心弦，每個劇情的起伏，都恰到好處，不管是哪個場景，都能把情感表達的充沛。影片中，我認為馬皓文一直都在扮演最典型的父親形象，在孩子面前，總是表現(xiàn)的無所不能。而背后，因為孩子一句“我想要一臺586”而去賣血，每天晚上為了錢而發(fā)愁。馬飛在劇中詮釋了一個學(xué)渣逆襲學(xué)神的勵志故事，而馬飛以前在博育學(xué)校這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻仍對學(xué)習(xí)不感興趣，有媽媽的責(zé)罵，也有從小就沒有爸爸的影響。

這部電影的感人，與臺詞也有關(guān)系，就像電影一開始馬飛說的話“人生就像射箭，而夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓還有什么用呢？”這句話，看似只是一句人生啟示，實際上與影片的情節(jié)有著密切的關(guān)系，這句話就是馬皓文對馬飛教育的總結(jié)。在馬皓文不斷的鼓勵下，馬飛逐漸明確了自己的目標，也找到了屬于自己的夢想，最后登上了空間站。用開頭的這句話詮釋著正個驚天動地、刻骨銘心的過程再合適不過。

這整一部長達兩個半小時的影片，帶給我的不僅僅是溫暖，更多的是愛，從每一個人物角色中，都能體會出不同的情感。

看完這整一部電影，我想，等長大后，肯定會有不同的感想。每個人物，都能帶給我不同的感受，等到結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)原來他們在生活中也存在，原來都在我的身邊……

電影銀河補習(xí)班觀后感【篇12】

不要說：“我是為你好”

“天下的父母都會擔(dān)心孩子被社會淘汰。”

家庭教育上最大的誤區(qū)，莫過于“我是為你好”。

馬飛被爸爸接出去走讀后，馬飛的媽媽得知馬飛的成績依然墊底時，氣急敗壞地找到父子倆，抱怨馬皓文無厘頭的賭約時，理直氣壯地說“我都是為他好。”

“再也沒有比‘我是為他好’更恐怖的借口了。那你也為自我好，怎樣不天天對著鏡子痛罵自我兩小時?孩子什么都能夠沒有，但不能沒有自尊心。”馬皓文反駁道。

對于小馬飛來說，他的生命中缺乏了父愛，本來應(yīng)當有兩倍的母愛來呵護，可是她卻把他扔在了寄宿學(xué)校，選擇了多掙錢“為他好”。

其實長大的我們中很多人都是聽著“我是為你好”長大的，心里下意識地也會十分抵觸這句話，也深深的能體會到這句話中帶有的控制欲。

更現(xiàn)實的情景，倒更像《三傻大鬧寶萊塢》。三個主角之一的法罕一出生，就被父親指明了人生道路：

“我出生于午時5點15分。5點16分，我爸爸就宣布：我的兒子會是個工程師!我的命運之戳就此蓋下，至于我究竟想做什么，從沒人問過!”

在遵從父母的意愿學(xué)習(xí)工程時，他的成績很差，心境也很低落。最終他還是為了自我喜歡的攝影，放手一搏，獲得了夢想與歡樂。

家長們應(yīng)當避免做“權(quán)威型父母”，不要執(zhí)著于掌握親子關(guān)系中的控制權(quán)，不要打著“為你好”的旗號，強行灌輸給孩子自我的想法和態(tài)度。“為孩子好”的前提，應(yīng)當是“明白孩子覺得什么好”，而不是“我覺得孩子這樣最好”。

[跟我寫觀后感] 銀河補習(xí)班觀后感一篇

觀影是一種全方面的感官影響，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，觀看后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。怎么樣才能寫好一篇觀后感呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[跟我寫觀后感] 銀河補習(xí)班觀后感一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

最近我看了一部很火的電影，名字是《銀河補習(xí)班》，由鄧超和白宇主演。這是一部非常有教育意義的電影，講述一對父子之間的親情和父親教育兒子成長故事，我也從這部電影中學(xué)習(xí)到了很多。

電影的主人公馬皓文是一個建筑師，他設(shè)計了所在城市的一座大橋。當年的亞運會，當他作為火炬手傳遞火炬的時候，橋突然塌了，因此馬皓文被關(guān)進監(jiān)獄。一晃七年過去了，他錯失了對兒子馬飛的愛和教育。出獄后他的兒子馬飛也已經(jīng)是初一學(xué)生了，雖然馬飛上的是全市最好的中學(xué)，但是他成績很差，還因為看武俠小說要被學(xué)校開除，馬皓文和教導(dǎo)主任打賭說一年內(nèi)能讓馬飛的成績達到年級前十，之后，馬皓文開始使用他獨特的教育方法影響馬飛，給馬飛很多鼓勵，還帶著馬飛體驗了各種各樣的生活。經(jīng)過不斷的努力，經(jīng)歷了種種磨難，馬飛成功了，馬飛從小喜歡航空航天，他最終成為了一名出色的航天員并上太空執(zhí)行任務(wù)。

這部電影里讓我感受最深的，是父親一直重復(fù)對兒子說的幾句很有哲理的話。第一是：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義？第二是：只要一直想，一直想，你就能干成所有想干的事情。第三是：一定要做自己喜歡的事。

在這部電影中我感受到的第二點是父愛如山。馬皓文是一個非常了不起的爸爸，他非常愛自己的兒子，并且一直鼓勵自己的兒子：你是這個地球上最聰明的孩子。馬皓文教育和影響自己的兒子去思考，要有自己的夢想，做自己喜歡的事情，這樣才能達到最好的自己。馬飛想要一臺586，為了滿足兒子的愿望，馬皓文不僅把自己的手表賣了，還去賣了血，去干苦力。為了讓兒子去看航展，馬皓文也是費勁周折。總的來說，我覺得這位父親給了他的兒子最大的愛和獨特的教育。

第三點感受就是馬飛同學(xué)的曲折成長經(jīng)歷和他的成功。“學(xué)渣”也是可造之材，馬飛頭腦其實是非常聰明的，在父親的引導(dǎo)下，他找到了心中的夢想。最關(guān)鍵的是他學(xué)會了善于思考和獨立思考、面對困難的勇氣和永不認輸。洪水災(zāi)難中，馬飛被困，他非常害怕，但是在爸爸的鼓勵下，他靠自己的力量做了一個木筏，最后自救。后來在執(zhí)行航天任務(wù)時候，也是在靠著勇氣和永不認輸，靠著自己的智慧，冒著生命危險到太空艙外去修聯(lián)絡(luò)信號，最終安全返回地球。

這部電影叫銀河補習(xí)班，銀河就是我們的生活，生活如此之大，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)，一切都有可能。銀河補習(xí)班也就是生活補習(xí)班，在生活中你能發(fā)現(xiàn)許許多多在課本里都學(xué)不到的知識。我們要多在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)、思考，這樣你就可以上全世界最好補習(xí)班了。

觀后感參考： 電影銀河補習(xí)班觀后感之二

觀看電影或者視頻，已經(jīng)是人們生活的一個組成部分，我們擁有獨立的個體與思維，在觀看過程中不斷產(chǎn)生思緒的火花，觀看完的以后，相信心中有不少的心得，通過寫觀后感，我們真正地認識作品，獲取知識。我們從哪些角度來寫觀后感呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供觀后感參考： 電影銀河補習(xí)班觀后感之二，希望能為您提供更多的參考。

昨天晚上，我看了一部叫《銀河補習(xí)班》的電影。它主要講述了一個爸爸和兒子經(jīng)歷了重重困難與挫折，兒子終于成為了宇航員的故事。讓我最感動的是兩個情節(jié)。

1998年那場眾有所知的大洪水，是這部電影中一段感人的情節(jié)。兒子因下車打水而上錯了車，與爸爸走散了。下車后知道這場大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走著走著，只剩他一人了。他被困在了一間屋子里。爸爸一路打聽，找到了兒子遇難的地方。他找到了一只喇叭，對下面大喊了幾句，并說：“如果你能聽到，看看周圍有什么東西能派上用場……我相信你一定會出來的！”爸爸的喊聲讓他重拾了信心，覺得一定要出來。最后在爸爸就要絕望的時候，兒子終于出來了。因為他一直記著一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事。”

第二段感人的情節(jié)是在最后。兒子最后成為了一名宇航員。但他乘坐的飛船“曙光十六號”遭遇了一場億萬分之一概率的“襲擊”——宇宙碎片。它們把天線的接線打壞了，需要修理才能與地面取得聯(lián)系。他不畏風(fēng)險，主動出艙修理。他幾次被安全繩甩來甩去，纏了飛船好幾圈。最后他只距離天線只有一步之遙，但安全繩不夠用了，于是他把安全繩卸了下來，冒著生命危險來修理。最后他終于用三個手指抓住了把手，修好了天線。

看完了這部電影，我得到了兩個啟示：

1、這部電影里爸爸總是提到一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，你就可以做這世上所有的事情。”我的理解是：腦袋要不停地思考。

2、電影里爸爸用了另一種方式教育兒子，也希望所有的家長與老師都要像爸爸一樣對兒子多一點信任和鼓勵，不能只看成績。

觀后感參考：銀河補習(xí)班觀后心得其五

好的影響也是人進步的階梯，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)，觀看完的以后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。那么該要如何寫好觀后感呢？下面是小編為大家整理的“觀后感參考：銀河補習(xí)班觀后心得其五”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

今天，我觀看了電影銀河補習(xí)班，故事讓我很感動，馬爸爸教育兒子非常溫柔，支持兒子的夢想，從來沒有因為兒子成績不好而責(zé)備和批評孩子，我覺得這是愛的教育。

電影內(nèi)容講如下：馬爸爸在因設(shè)計的大橋在投入使用儀式上當場倒塌坐了監(jiān)獄。馬飛和媽媽一起去看爸爸，爸爸騙他兩人比賽回家，其實，馬飛的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了。馬飛上小學(xué)了，一直保護爸爸送的生日禮物足球做的地球儀。爸爸出來的時候，馬飛已經(jīng)上初中了，馬爸爸錯過了他的小學(xué)時光，見到他的那天，他正面臨著被學(xué)校開除，學(xué)校教導(dǎo)主任認為他一無是處、不可塑造，也就是學(xué)渣。在馬爸爸的據(jù)理力爭下，承諾讓自己的孩子在考試中名列年級前十，希望學(xué)校給孩子一個機會。爸爸帶著他吃大餐，結(jié)果囊中羞澀，吃飯把爸爸的積蓄用完了。爸爸帶著他去找工作，因為之前的事情馬爸爸被人指指點點看不起，想找份合適的工作很難。但馬爸爸不服輸，讓馬飛親眼目睹他用自己掌握的專業(yè)知識成功把一個廢棄的建筑物爆破，拿著800元的報酬告訴兒子那是知識的力量。馬飛認識到了知識的重要性，馬爸爸帶他散心并感受大自然，從不逼迫他學(xué)習(xí)，認為興趣對馬飛很重要，鼓勵他獨立思考問題并解決問題，腦子要一定要一直想一直想，就可以干這個地球上所有事情。當天學(xué)了一段時間卻進步不大時，說太難了，不想學(xué)了，爸爸說學(xué)習(xí)有進步就好。馬飛喜歡航空模型，爸爸不顧學(xué)校主任和老師的反對，在期末考試前半個月毅然決然帶著兒子去觀看航空模型展，他告訴馬飛，人生就像射箭，夢想就像箭靶，如果沒有箭靶，拉弓有何用，他支持兒子的宇航員夢想，回來途中還遇到了大洪水，馬飛被困，爸爸聲嘶力竭的呼喊兒子，告訴兒子看看周圍有啥可利用的東西，獨立思考想辦法自救。馬飛聽到了，做了浮板滑向有人的地方，最后成功被救。參加了學(xué)校的期末考試，成績沒有達到年級前十，小高老師幫助找到試卷給馬爸爸，馬爸爸覺得主任改卷不公平，與其理論，在眾多老師的幫助下，馬飛繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)。實現(xiàn)了做一名宇航員的夢想。我覺得他能成功是因為他爸爸很愛他，給了他足夠的愛，讓他拾起自信，面對人生中的種種挑戰(zhàn)。

我也是一名在班級成績不太好的學(xué)生，其實我是很自卑的，做任何事情都得不到別人的認可，我沒有一點自信，媽媽總愛嘮叨我，這不行那也不行，我很想說我能行，我希望媽媽要向馬爸爸學(xué)習(xí)，溫柔對我，我會努力的做好自己。我不是花，不會短時間開花，我想我會是棵樹，經(jīng)歷日月星辰變化，會變成參天大樹。

[薦]電影銀河補習(xí)班觀后感(系列6篇)

我們或許會獲得新的感悟和見解。簡單來說觀后感就是一種感受性的文字，怎樣寫出一篇優(yōu)秀的作品名觀后感呢，如何借鑒有關(guān)作品名的優(yōu)秀觀后感呢？欄目小編出于你的需要，為你整理了電影銀河補習(xí)班觀后感，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

電影銀河補習(xí)班觀后感 篇1

電影《銀河補習(xí)班》故事發(fā)生在二十世紀八十、九十年代，講述了一對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事。影片中的理想主義或許虛無縹緲，但主人公面對的這些真實的困境，卻會令觀眾心有所戚戚，為何一個普通人想活得坦然而有尊嚴，會這么難么?而且，在這部影片中的教育問題與親情問題是一個很好的題材故事，可以引起了多數(shù)觀眾的共鳴，但也有人認為卻有著不一樣的方式向觀眾灌輸著，也就是大眾理解的所謂“素質(zhì)教育”了都。

在這部影片中確實感人，尤其是已經(jīng)成為父親的觀眾，但影片中的煽情卻有點刻意，讓觀眾一眼就能識破，尤其是音樂響起時。這表明俞白眉完全屬于能力不足，音樂來湊。影片在劇情上也有不少問題。比如說，溫飽都得不到保證還能游山玩水，半個月時間馬飛從全班倒數(shù)直接成為班級前十名等等，一堆不合理的問題。而這和以往類似的《青春派》、《少年班》等教育題材的電影不一樣的是，電影《銀河補習(xí)班》卻沒有選擇以“老師”或“學(xué)生”為視角展開敘事，而是選擇了以“家長”作為主視角，在表現(xiàn)父子關(guān)系之余，也著重探討和思索了孩子的教育觀念。

整部電影沒有為觀眾提供答案，而是拋出了問題，進而讓觀眾透過電影去展開思考。里頭強調(diào)了“和孩子平等共處”、“用愛去感染孩子”、“跟自己的孩子成為朋友”、“鼓勵孩子獨立思考”、“給孩子創(chuàng)造一種自由的成長環(huán)境，不要給束縛”、“不要強迫孩子，而是尊重孩子”等如此這般的理念，也不算絕對正確，但卻更為容易讓觀眾接受與認同。盡管《銀河補習(xí)班》探討的主題是教育，但其故事線卻更偏向于勾勒一對父子在歲月變遷中收獲愛與成長的親情故事。這故事當然也有不少的搞笑元素來營造歡樂氛圍，但最后都歸于溫暖與感動，足以令觀眾淚目的了。

換句話說，電影都曾因為包含了對“父子情”的表達而令觀眾大為感動，留下了難忘的觀看印象。它們或溫柔樂觀，或剛毅堅強，或極其現(xiàn)實，或充滿想象，但在表達父子親情方面，都有著觸人心弦的情感表達。而對于“父子情”的電影有一個相對個人化的偏見，觀眾也總覺得，像“父子情”這樣的電影想要做好，最重要的不是故事上的跌宕起伏，而是故事表達“情感上的真摯”來。

畢竟觀看一部反映父子情的電影時，大多數(shù)觀眾一樣不太看好，是因為現(xiàn)實當中觀眾所理解的“父子情”在中國傳統(tǒng)文化的熏陶下，往往顯得“含蓄”、“沉默”甚至有著“冰冷”的方面缺點存在這，所以想要表現(xiàn)好“父子情”，其實是有難度的。這不單單需要真摯的情感表達，還得打破一些個傳統(tǒng)思維了。另外，對于影片在描繪“父子情”的過程中，處理得溫暖、樸實且接地氣，還是值得贊許的。

值得一提的是，電影《銀河補習(xí)班》中融入在故事與人物背景里的“時代記憶”，會制造很多的感慨。比如說，1990年的北京亞運會、1997年的香港回歸、1998年的洪水，每一段集體記憶的表現(xiàn)，都能勾起觀眾的回憶。那首熟悉的《亞洲雄風(fēng)》，那首《走四方》，那首《快樂老家》，以及一些極富年代感的道具與場景布置，都能很好的滿足觀眾的懷舊心緒。不可否認在這影片的教育與學(xué)校傳統(tǒng)的教育不同，有孩子的家長觀看可能更有體會，教孩子永遠不要停止思考或者學(xué)校以高分為主。特別是近年來越來越多的案例證明傳統(tǒng)以高分為主的教育不一定是最好的，但是這是沒有標準答案的問題，沒有對錯。

還有就是電影《銀河補習(xí)班》還有評價認為最為直觀的印象，既不是它帶來了多少對過往時代的懷舊之情，也并非對電影中的父子羈絆產(chǎn)生了何般感思，而只有“浮夸”了都，從太空飛行員的設(shè)定到妖魔化的教育工作者，從泛濫的煽情到頻出的金句，這部電影無時不刻不在向觀眾灌輸著雞湯，則成為了電影中的洪水猛獸，為了達到自身目的的臆想和夸張化處理，使其所締結(jié)的現(xiàn)實主義，在電影中實際大打折扣。等等等等。

也就是說，在影片的劇情看似是父親與兒子都有自己的難題，不過對于《銀河補習(xí)班》是不是一部好影片呢，而電影故事本身所講述的父子情還是有普遍性的。現(xiàn)實生活中也都曾為人子女，將要或已經(jīng)為人父母，而大多數(shù)人成長中來自父母的教育，以及自己對子女的教育，總有很多遺憾和困惑。而這部電影恰恰是用一種最平凡最溫情的方式擊中了我們的內(nèi)心。不管是子女還是父母，都能從中獲得感動與思考。諸如此類。

電影銀河補習(xí)班觀后感 篇2

這部電影是一部講述父愛的電影，內(nèi)容感人淚下。

電影中主要講述了一個父親，叫馬浩文，因東沛大橋橋梁倒塌而被關(guān)進監(jiān)獄里。7年后，馬浩文從牢里出來，從此對自己兒子馬飛嚴加管教。他沒有像其他家長一樣，逼著孩子學(xué)習(xí)，而是讓馬飛盡情的玩。他說過一句話：”我并不在意你的成績，在意的是，你的腦子是在睡覺，還是在一直轉(zhuǎn)。“

是啊，如今許多家長都認為把自己的孩子逼著學(xué)習(xí)會取得很大的進步。而他們不知道的是，在這個過程中，孩子們已經(jīng)沒有了學(xué)習(xí)興趣。因為只有孩子們自己，才能改變自己的命運。

以前有一個真實的故事，有一位老師一直在學(xué)生們考試前逼著他們?nèi)ネ妫Y(jié)果他們班每年都是全年級第一。而另一位孩子呢？每天不給自己留一點空閑時間，最后腦細胞提前衰老，被學(xué)校勒令退學(xué)。

因為因為第1件事的老師知道大腦只有在休息后才能充分的發(fā)揮出力量，和所學(xué)過的知識。就像電影里的馬浩文一樣，讓自己的孩子盡情的玩，在玩中學(xué)習(xí)，體會大自然的真實，最終，馬飛成了全學(xué)校最好的學(xué)生。

馬浩文曾在電影里重復(fù)說的三個字，我希望大家一定要記住“一直想。“

但后來，馬浩文偶然得知當年是因為他徒弟的陷害才會有大橋的塌陷，所以他很想能夠讓自己的大橋仍然存在，可是兒子卻因為領(lǐng)導(dǎo)的一番話，擔(dān)心他的前程，讓父親不要再繼續(xù)翻案，而馬浩文呢，只說了一句“爸，是驕傲的人，自從大橋倒塌之后，都沒有什么值得驕傲的了，唯一的驕傲就是培養(yǎng)了你，現(xiàn)在這樣的驕傲也失去了。”然后告訴兒子，人的一生，一定要建一座大橋。

看到這兒，我的心里十分感動，也很傷感，馬飛并沒有理解自己的父親。“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這句話一直在我心中回蕩著，是啊，如果人連夢想都沒有，連目標都沒有，那他的人生將一敗涂地，再無光彩。

所以，我們一定要珍惜自己的生命，珍惜當下。

電影銀河補習(xí)班觀后感 篇3

今天，上完游泳課，媽媽帶我看了一場電影，名字叫《銀河補習(xí)班》。

這部電影講的是一個名叫馬飛的小孩，從小各科成績都一直墊底，但是他爸爸不拋棄不放棄用自己的方式輔導(dǎo)，把他培養(yǎng)成了一個宇航員飛上太空的故事，且聽我一一道來。

電影先說，馬飛的爸爸馬晧文在東沛設(shè)計了一座大橋，火炬?zhèn)鬟f的那一天，他舉著火炬向橋的這頭飛奔而來，主持人正在采訪他。這時，上幼兒園的兒子在啦啦隊里給他打氣加油，他抱著自己的兒子，面對大橋，所有人都在歡笑的'時候，突然轟隆一聲大橋塌了。從此，他們的生活發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎，他的爸爸被判刑七年在很遠很遠的山里服刑。

馬皓文出獄后開始了新的人生，用各種方式鼓勵支持馬飛，記憶最深的是：在洪水來臨的時候，馬飛被困在一個屋子里面，出不去動不得。在緊要關(guān)頭他想起了爸爸曾教給他的自救方法，找到最近的木質(zhì)物品，能發(fā)出光的手電筒和會發(fā)聲的哨子，做成一個簡易的救生船。那時救援者都以為沒有人的時候，可馬飛的爸爸卻沒有放棄，一直在岸邊大聲呼喊。最終，大家看到了從洪水中傳來的那一束光，成功的挽救了他那幼小的生命，頃刻間我流下了感動的淚珠。

在一次吃飯中馬飛的爸爸碰上了他的徒弟呂大頭。當他無意得知當初是呂大頭背叛了，更改了橋梁的圖紙，他壓制不住心中的怒火就沖進去和呂大頭打了起來。

電影最驚險的是馬飛飛上太空的時候，通訊系統(tǒng)被可惡的太空碎片弄壞了，他靠著爸爸的鼓勵與信念下，在千鈞一發(fā)的時候修好了通訊系統(tǒng)返回了地球。

看完這部電影，我學(xué)到了許多知識，懂得了“人生就像射箭，夢想就像箭靶子你找不到箭靶子怎樣拉弓都是沒用的！”

電影銀河補習(xí)班觀后感 篇4

今天是我長這么大第一次有自己想看的電影，這部電影就是前天上映的《銀河補習(xí)班》。

教育一直以來都是個話題。有人崇尚快樂教育，讓孩子學(xué)得開心；但也總有人將孩子從快樂漩渦里拉回來，說，學(xué)習(xí)是苦的，你只有努力努力再努力才能成功。

上初中以來，再沒有小學(xué)那般開心，那般輕松，主課從兩門提升到四門，一切都是分數(shù)在說話，任何解釋在分數(shù)面前是那般的不堪，我不懂，我不懂，我們學(xué)這么多，為什么以后從事的工作只有一項。兒時崇尚全面發(fā)展，長大卻又單方面進行。我不知道怎么樣，這樣子，真的好累，父母勸告，一句又一句，仍然不愿放下手中的游戲，小說。

“你以為你讀書是為了誰？都是為了你自己！我看你到現(xiàn)在都還不知道讀書是為了誰，和你說讀書是你的唯一出路！”

為什么！也許我們在父母的傘下生活太久，全然不知社會淘汰是多么的殘酷，21世紀，科技發(fā)展，工業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展，我們又何嘗不知等我們長大后，面臨的是冷酷無情的社會崗位競爭。我們每天都過著機械的生活，即使是放暑假。

電影銀河補習(xí)班觀后感 篇5

今天，我和爸爸媽媽一起到利時廣場電影院看電影——《銀河補習(xí)班》，在這里看電影，我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却耍闷诖?

《銀河補習(xí)班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄，錯過了兒子馬飛七年的童年成長時光，但他出獄后，第一時間找回兒子，陪伴兒子成長，教會兒子思考的重要性，教會兒子不認輸?shù)木瘢膭铖R飛要有理想，并為了理想不斷努力，也幫助了馬飛用一個月的時間從倒數(shù)第一的成績考進年級前十，最終實現(xiàn)了自己的夢想這個故事。

看了這部影片，我很感動，哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中，大聲求救卻沒有人聽見，這時，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字，遲遲不肯離開，最后的危險到來之前，爸爸用擴音器再一次引導(dǎo)馬飛，用自己的智慧自救，并告訴馬飛爸爸很信任他，最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學(xué)會了，平時要注意觀察，并積極開動自己的腦筋多思考，方法就在我們身邊，困難就會迎刃而解。

記得今年剛放暑假，我和媽媽跟著團隊去西安看兵馬俑，就在導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ柨拥臅r候，我因為看模擬兵馬俑拍照而跟丟了，這時，我很著急，也很害怕，到處都是來參觀的人，看到一張張陌生的臉，我怕得大哭起來。突然，耳邊似乎傳來了媽媽的聲音，“走丟了不用怕，及時聯(lián)系爸爸媽媽或者認識的人”，對啊，媽媽的手機不是在我這兒嗎?我可以打一起來的方叔叔的電話，也可以打爸爸的電話，讓爸爸聯(lián)系一起來的人，就這樣，方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻，也讓我明白了冷靜思考，才能解決問題。

電影銀河補習(xí)班觀后感 篇6

人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補習(xí)班》。看完了這個電影，我懂得了更多比知識還重要的東西。

這個電影雖然可以說是一個勵志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個如何學(xué)會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態(tài)度，風(fēng)格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。

當然，在這部電影中，里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機之至的時候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發(fā)的時刻，真正地理解這句話——當你身在危機之時，你可以環(huán)顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：

在絕境中，把周圍當成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。

在這電影中用含蓄幽默的風(fēng)格，用堅強不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個成績爛的壞學(xué)生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再沒力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學(xué)生，升入到全校年級前十的學(xué)生嗎？

他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？

是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？

靠山山會倒，靠天天會塌，靠地地會崩，在這個無情而又冷漠的社會中，只能靠自己來了。