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關(guān)于孝心觀后感
關(guān)于孝心觀后感(模板5篇)。
好的影視作品不缺,但能讓人深有體會(huì)的卻異常寶貴,當(dāng)在欣賞到一部好電影時(shí),我們可以想著去寫(xiě)一篇觀后感。觀影可以放松心情,體驗(yàn)不一樣的感受,觀后感是將我們的感情和影片的劇情進(jìn)行整合梳理的一種途徑,作品名的優(yōu)秀觀后感都有哪些特點(diǎn)呢?讀書(shū)筆記吧編輯花時(shí)間整理了關(guān)于孝心觀后感,歡迎大家參考閱讀!

關(guān)于孝心觀后感 篇1
這篇文章讓我知道了何為孝,何為不孝。孝不分貴賤,并不是贈(zèng)與父母錢(qián)財(cái)就是孝順,因?yàn)樗鄙贇g笑,缺少親切,缺少樂(lè)趣。追逐名利,衣錦還鄉(xiāng)當(dāng)然也不是真正的孝順。而什么是孝呢?孝其實(shí)很簡(jiǎn)單,它拒絕等待,等待只會(huì)讓它增添歲月的傷痕。孝是隨時(shí)隨地的。他也許是幾句貼心的話語(yǔ);也許是身邊陪伴的身影;也許是從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信箋;甚至只是讓父母對(duì)你放心,生活安心。
孝并不是一個(gè)物件,它是一種珍貴而又美好的感情。它充滿了兒女對(duì)父母的養(yǎng)育之恩和感恩之心。孝特別簡(jiǎn)單,無(wú)論是用什么方式,只要讓父母安心,幸福,溫暖或者是高興,其實(shí)都是孝。
等我長(zhǎng)大了知道要孝順父母親的時(shí)候,父母也已經(jīng)老了。如果我們不懷以感恩之心去孝敬他們,等他們永遠(yuǎn)的離我們而去,留給我們的不只只是思念,是譴責(zé)。所以說(shuō)孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。
而為什么孝心無(wú)價(jià)呢?因?yàn)槲覀優(yōu)楦改缸龅拿恳患虑椋皇苄问降氖`,他們都會(huì)成為父母心中一生的財(cái)富,這種財(cái)富不能以金錢(qián)來(lái)衡量。所以說(shuō)孝心無(wú)價(jià)!
孝敬父母不在明日,就在今天,讓我們從今天做起,孝敬我們的父母,與他們共度美好的每一天!
孝敬長(zhǎng)輩,從來(lái)都不是可以慢慢來(lái)的事。畢淑敏這樣說(shuō),古人其實(shí)早就這樣說(shuō)了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,說(shuō)的就是為人子者未及盡孝的遺憾。
在母親的言傳和父親的身教下,我從小就是一個(gè)有禮貌、尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的孩子。每當(dāng)看到有老人去世,子女們圍著靈堂痛哭的時(shí)候,我常想,當(dāng)我的父母去世的時(shí)候,我是不是可以不哭,我要讓父母踏實(shí)安心地離去,而我也是了了父母和我自己的心愿,靜靜地送他們進(jìn)入天堂。后來(lái),我才知道,這只是我一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
關(guān)于孝心觀后感 篇2
百善孝為先,孝心不分老少,不分貧富。身邊總有一些人,會(huì)讓你感動(dòng);總有一些事,讓你感同身受;總有一些物質(zhì),能夠填滿你的.心房。在我看完《最美孝心少年》后,有一種名為感動(dòng)的東西,占據(jù)了我的心房,他們每個(gè)人的故事都值得我們學(xué)習(xí)。在這十位最美孝心少年中最令我感動(dòng)的是年齡最小的梁蓉,梁蓉是一個(gè)五歲的小女孩,她在兩歲時(shí),媽媽有突發(fā)腦溢血,導(dǎo)致她媽媽失去了自理能力,而她父親也不堪重負(fù),一走了之。當(dāng)時(shí),小梁蓉僅有四歲,便挑起了照顧媽媽的責(zé)任。一個(gè)四歲的小女孩,便學(xué)會(huì)了做家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女孩,媽媽每天都要吃好多藥,小梁蓉就用a o e把藥分開(kāi),a是早上吃的,o是中午吃的,e是晚上吃的。
還有一次,媽媽在吃小梁蓉煮好的土豆,不小心掉到地上,她很快撿起來(lái),放在自己嘴里,媽媽伸手要,她不給,媽媽問(wèn)我什么,懂事的她說(shuō):“不想讓媽媽吃上粘有泥土的土豆。”小梁蓉的密碼哭了,用自己的一只手摟住了她。
看到她們坎坷的經(jīng)歷,我佩服她們不畏艱辛,小小的年紀(jì)就擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的責(zé)任,感嘆他們的精神,他們大部分來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,環(huán)境塑造了他們堅(jiān)強(qiáng)的品格和不畏艱苦的精神。看到他們的事跡,我同時(shí)想到了自己,我自己雖然也生活在一個(gè)大家庭中,但我比他們幸福多了,至少在自己成年之前,我得到了父親、母親完整的愛(ài)。以前,我覺(jué)得幫父母干點(diǎn)家務(wù)就算有孝心了,可跟他們比起來(lái),我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,母親現(xiàn)在年齡已大,我應(yīng)該更懂事才行。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身為炎黃子孫,中華兒女,就更應(yīng)懂得百善孝為先,從這一秒開(kāi)始,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛(ài)和關(guān)懷,填充世界,用行動(dòng)孝敬孝敬父母把!
關(guān)于孝心觀后感 篇3
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了《尋找最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)儀式。
他們都出生在貧困家庭,而且他們的父母有的身亡,有的殘疾,有的從樓梯上摔下來(lái)不會(huì)說(shuō)話了,還有的甚至因?yàn)榉蚱抟环饺ナ馈⒍硪环降昧司癫≈两襁€在醫(yī)院里躺著。這些孩子令我感動(dòng)的是:雖然父母病了、殘了、啞了,他們卻從不嫌棄,一直在好好照顧自己的親人。
就說(shuō)一個(gè)男孩吧!他的媽媽,從兩米多高的樓梯上摔下來(lái),幸虧搶救及時(shí),暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn),但是噩耗傳來(lái),醫(yī)生說(shuō)他的媽媽百分之八十有可能醒過(guò)來(lái)也是植物人。于是他天天把一支有自己錄音的錄音筆放在媽媽旁邊二十四小時(shí)播放。奇跡發(fā)生了,他的媽媽蘇醒了過(guò)來(lái),但是卻喪失了所有的語(yǔ)言能力,需要慢慢的重新教他的媽媽說(shuō)話。盡管媽媽經(jīng)常把“我要喝水”說(shuō)成“我要吃飯”,他也從未想過(guò)放棄。果然功夫不負(fù)有心人,他的媽媽現(xiàn)在能寫(xiě)字,并且能完整地說(shuō)一句話了。在頒獎(jiǎng)儀式中,他的媽媽就對(duì)他說(shuō)了一句完整的話,媽媽說(shuō)的是:“寶貝,你真棒!”盡管他媽媽說(shuō)得非常的結(jié)巴,但是在他心里,那是一句讓他感到無(wú)比幸福的話。
他們的孝心感動(dòng)了我,我一定也要做一個(gè)孝順的好孩子!
關(guān)于孝心觀后感 篇4
八歲,當(dāng)我們還依偎在母親溫暖的懷抱中撒嬌時(shí),他早已學(xué)會(huì)了獨(dú)立;當(dāng)我們心理還未成熟習(xí)慣哭泣時(shí),他已經(jīng)擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān);當(dāng)我們面對(duì)選擇還在苦惱時(shí),他卻做出了出人意料的選擇······
他就是——趙文龍。八歲那年母親患上了尿毒癥。父母分手后,法院將他判給了父親。然而,他卻做出了讓人意想不到的選擇——他放棄了父親那邊輕松無(wú)憂的生活,來(lái)到母親身邊,悉心照顧起了生命垂危的母親。
在照顧母親的過(guò)程中,他嚴(yán)格按照醫(yī)生所說(shuō)去做,為了幫母親補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),又不讓母親擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題,他在上學(xué)放學(xué)途中撿拾塑料瓶以補(bǔ)貼家用。吃飯時(shí)他總是會(huì)把那會(huì)勾起他胃里饞蟲(chóng)的肉丸深藏在母親的碗底里。他每天為母親按摩,直到凌晨三點(diǎn)才能潦草入睡。盡管每天都如此辛苦,他卻總能面朝太陽(yáng),燦爛微笑!
大男孩邵帥,人如其名,帥!更值得稱道的是,他因孝而更帥!為了救母親,他不顧父親反對(duì),不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕到媽媽身邊,給患了白血病的媽媽做了骨髓移植,為絕望中的媽媽贏回了活下去的勇氣,用他媽媽的一句話說(shuō)就是“他是個(gè)男子漢,撐起了我的一片天”!
一個(gè)個(gè)孝心故事雖稱不上感天動(dòng)地,卻帶著濃烈的情感如酒精般滲入我的心脾,讓我動(dòng)容,更讓我不由得捫心自問(wèn):我是多么幸運(yùn)和幸福呀!我在生活中做到孝順父母了嗎?想起與父母意見(jiàn)不同就發(fā)起爭(zhēng)吵,遇到不順心的事就把脾氣往他們身上撒,我不由得慚愧不已!想到母親多少個(gè)夜晚在燈光下輔導(dǎo)我的功課,父親因?yàn)槲业牟欢骂^上又多了幾縷刺眼的銀發(fā),想到做錯(cuò)事時(shí)父母耐心開(kāi)導(dǎo)我的情景,我更無(wú)地自容!是呀,父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,培養(yǎng)我成才的心愿豈是只言片語(yǔ)形容得了呀!
幸運(yùn)的是,我認(rèn)識(shí)了趙文龍、認(rèn)識(shí)了邵帥,與他們相比,我觸摸到了自己的渺小。同為少年,同為男生,我愿做一位懷揣孝心、肩挑責(zé)任,努力生活的男子漢!
我驚喜地發(fā)現(xiàn),我開(kāi)始長(zhǎng)大了!
關(guān)于孝心觀后感 篇5
畢淑敏的散文《孝心無(wú)價(jià)》我讀了很多次,每讀一次的感受都有不同,每次讀完后心靈都要受到很大的震動(dòng)。是啊,父母為了子女的成長(zhǎng),付出了自己一生的心血。但是,長(zhǎng)大后的兒女們,又有幾個(gè)真正盡到了自己的孝心呢?他們只知道為自己尋找種種借口,工作忙、應(yīng)酬多,如此如此。不但大人是這樣,現(xiàn)在的學(xué)生也是這樣,對(duì)父母動(dòng)不動(dòng)就是大聲呵斥,毫無(wú)半點(diǎn)尊敬之心。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一份調(diào)查。在校中學(xué)生中,對(duì)于“你最尊敬的人”調(diào)查題目,日本中學(xué)生把父親、母親排在第一和第二位;美國(guó)中學(xué)生把母親、父親排在第一和第三位;而中國(guó)中學(xué)生母親、父親排在了十一位和十三位。可見(jiàn)在中國(guó),我們的父母在孩子中所受尊敬程度是很低的。連起碼的尊敬都沒(méi)有,長(zhǎng)大后怎么會(huì)去孝順父母呢?“百德孝為先”,孝文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有很重要的地位,但是隨著物質(zhì)世界的日益發(fā)展,人們對(duì)于這種傳統(tǒng)美德也慢慢淡化,所以對(duì)學(xué)生的感恩教育也就顯得日益迫切了。
我們現(xiàn)在大力提倡德育生活化,我覺(jué)得感恩教育應(yīng)該是德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我利用主題班會(huì)等形式,教育孩子要孝順父母,要學(xué)會(huì)感恩。畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》我在學(xué)生面前不知讀了多少遍,我希望我的學(xué)生能在生活中多體諒父母,多和父母溝通,做一個(gè)孝順的孩子。只有在家做個(gè)好孩子,才有可能在校做好學(xué)生,在社會(huì)做好公民,成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
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