電影《驚天動地》觀后感模板12篇。

為滿足你的需求，讀書筆記吧特地編輯了“電影《驚天動地》觀后感”。我們常常能抽出時間觀賞一兩部正能量的電影，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受。觀后感是真情實感下的產物，不可弄虛作假，寫觀后感時必須是在觀看后的基礎上引發(fā)感想。觀后感你想好怎么寫了嗎？歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

電影《驚天動地》觀后感 篇1

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今天下午的“XXX與特色社會主義概論課”上，我們看了一部感人至深的電影——《驚天動地》。該電影主要講訴了我軍某摩步旅旅長唐新生剛剛出色地完成了演習任務，帶領隊伍走在返回營地的山路上，突然，地動山搖，xx年5月12日，中國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了震驚世界的8.0級地震，在通訊中斷、與上級失去聯(lián)系的情況下，以災情為最高命令，毅然帶領部隊，沖破重重險阻，趕赴災情最重的映川縣進行生死救援的故事。不同于傳統(tǒng)災難救援片的是，《驚天動地》始終聚焦災難中的救援者，通過對人民解放軍的描寫和刻畫，展示了子弟兵不怕犧牲的英雄氣概和豐富細膩的心靈世界。

電影以汶川的8。0級特大地震為背景，講訴了一個又一個人們堅強不屈，不怕犧牲的故事，而這些故事的細膩描寫與真實性，使人非常感動，在觀影過程中我數(shù)次流下了眼淚。但是，縱觀整部電影，最主要、最感人、刻畫最深入人心的，還是我們偉大、英勇、可愛的中國人民解放軍。他們總是那么的無私奉獻，那么的勇敢無畏，那么的堅毅果敢，叫人不得不油然而生一種敬佩和喜愛之情。

影片一開始，摩步旅旅長唐新生他們就遇到了地震，在一番地動山搖之后，通訊中斷，與上級失去聯(lián)系，一時間大家不知道該怎么辦，唐新生果斷的決定讓大家徒步向最近的一個城鎮(zhèn)出發(fā)，當有人質疑上級沒有下達命令時，唐新生果斷的說：“災情就是命令!一切后果由我來負!”這句話一出口，瞬間就感覺到了我國軍人的那種果敢，以人民的生命為重，而且，敢于擔當，敢于在危難時刻站出來。這種時候，我對我們的人民解放軍的崇敬，油然而生，瞬間，他們的形象變得高大無比!

然后，在向映川行進的過程中，他們路過了其中一個軍人的家鄉(xiāng)，那里被夷為了平地，他的家人全被埋在了泥土之下，但是，他不能停下，他還是必須跟著大部隊繼續(xù)開進，所以，他只能跪在那里，表達對家人。族人的深深哀思。旅長在了解了情況后，也陪這個軍人跪了下來，然后一個、兩個。三個，大家全都跪了下來，大家都在無聲的表達著自己對生命的尊敬，表達著對失去的生命的哀思，表達著對活著的人的支持。在這一刻，我們不光看到，軍人，是鐵打的，最重要的是，他們也是鐵打的人，他們不是冷血的機器，他們是有血有肉的機器，雖然，他們不曾哭泣，但是，他們的那一跪，已足以震撼人心，同時也讓我們對軍人的感情從崇敬轉到了同情與喜愛。

接下來，在需要選擇突擊隊先進入災區(qū)的時候，旅長問有誰是獨生子女的舉手，大家全都一致的沒有舉手，其實在這當中，是獨生子女的人不在少數(shù)，但是，在災情面前，在危難面前，我們的人民解放軍充分的表現(xiàn)出了他們無私無畏的高尚品質，他們害怕不能去救人，所以，情愿說自己不是對生子，都要作為突擊隊，越早進入災區(qū)，越早救人，就越好。大家?guī)装偬柸思w靜默，集體不舉手的場面，真是太震撼了，太感人了。我們的人民解放軍是多么的勇敢，多么的無私，多么的無畏呀!對他們的感情從一種喜愛又回到了那種崇敬，他們的形象又從普通人回到了一個高大無比的形象。

還有，唐新生與海軍醫(yī)生魏霽虹本是一對情侶，但是在災難面前，他們見面了，近在咫尺，卻不能有時間來和對方溫存一番，他們都明白在這種時刻，他們應該舍小家為大家，大家都應該盡力趕快救人，而且雙方都是心照不宣的明白對方的心意。所以，軍人也是人，他們也有感情，他們也有愛情，但是，為了大家，他們舍棄了小家，他們的這種精神是絕對值得我們學習，值得我們頌揚的。

當然，在整部電影中，還涌現(xiàn)了太多太多感人的場面，太多太多高尚的品質，我們的軍人們無私奉獻，我們的軍人敢于當先，我們的軍人不怕犧牲;而我們的其他人也表現(xiàn)出了極大的勇氣，犧牲精神，堅強精神，不屈精神，樂觀精神幾乎無處不在。所以，真的實在是太多了，所以，我就不一一贅述了。

總之，在這部電影中，我影響最深刻的就是我們的中國人民解放軍，他們是鐵，他們是鋼，他們也是人，是高尚的人，是偉大的人。

我們的中國人民解放軍是我們最可愛的人!

電影《驚天動地》觀后感 篇2

在學校的組織下，我們觀看了《驚天動地》這部電影。除了其中那氣勢磅礴的場面令人震驚之外，影片中那一幅幅飽含人間真情的畫面更使人難忘。

影片講述了一支解放軍部隊的官兵突然接到前往汶川地震災區(qū)的指令，在與上級失去聯(lián)系的情況下，毅然前往災區(qū)救援。即使路途中暴風驟雨，仍阻止不了戰(zhàn)士們前進的步伐，表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士甘于奉獻的偉大精神。影片開頭扣人心弦，惟妙惟肖的場面將觀眾帶入了緊張的氣氛當中。看到自然災害的力量使無數(shù)人失去了生命時，我突然領悟到，在自然災害面前，人的生命是那么渺小，就像一棵水草，還未來得及掙扎，就已化為烏有。原來人的生命是如此的寶貴!

地震過后，災區(qū)一片狼藉，昔日那美麗的家園轉瞬間變成了一片廢墟。無力的人們哭喊著，絕望著。此刻影片處處展現(xiàn)著人間的真情：一位老奶奶奮力地把一輛嬰兒車推向室外，自己卻被埋在倒塌在樓層底下;書記為了營救群眾，不顧家里人的安危，在災區(qū)四處奔波;一位同學冒著生命的危險也要找到失散的同學;救援隊趕到了災區(qū)，無助的群眾又找回了信心與希望。救援隊第一時間的到來，鼓舞了災民重建家園的信心。

看完這部電影，我禁不住淚流滿面。電影沒有過多的重現(xiàn)地震來臨的恐慌，而是細致展現(xiàn)了地震過后的場面。人的生命在生死線上徘徊時，人的真情也流露出來。逝者安息，生者堅強，我突然發(fā)現(xiàn)人活著就是一種幸福，要努力地活著，珍惜身邊的每一個人。

生活在這個世界上，我們是幸運的，同時我也為偉大的祖國感到自豪。面對巨大災難，人民能夠團結一致，這都與祖國的日趨強大分不開。因此，我們要好好學習，將來報效祖國。

常懷感恩之心，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感謝所有人。讓我們現(xiàn)在敞開心扉、消除隔閡、放飛新的希望，讓我們把握青春，讓未來的生活處處是陽光。

電影《驚天動地》觀后感 篇3

電影講述了5.12大地震發(fā)生后，一個摩托化步兵旅奔赴災區(qū)參與抗震救災的動人故事。看完后，我受到極大震撼。首先是人在巨大的自然災害面前宛如螻蟻，親人們瞬間倒下，被鋼筋水泥埋葬，幸存的普通人發(fā)瘋地哭號。緊接著，我看到縣委書記、干部、教師和醫(yī)護人員率先站了出來，在顧及自己親人之前，挑起了重新組織群眾的重擔。然后，是解放軍的登場，日夜兼程，生死度外。當看到人民子弟兵田野鉆到廢墟中，緊緊陪伴危在旦夕的女孩，最后犧牲自己保住三個學生的生命時，我心里流了淚。

在這過程中，我的理性不是沒有反抗過，理性告訴我們，在確保自身安全之前不能冒險救人，要講求科學，講求專業(yè)化。但是人從來就不是完全遵循自然規(guī)律的物品，而是具有社會屬性的、豐富多彩的造物。社會中，既有依靠專業(yè)知識指導救災的地震專家、化工專家，也有依靠對人民的極大熱愛、以情感做決斷的人們。在突發(fā)事件面前，理性推理永遠是滯后的，人們卻必須立刻做決斷。張老師做出了讓學生鉆到水泥底下，自己被砸死的決斷;田野做出了鉆到廢墟中安慰幸存女孩，在余震中一命換三命的決斷;縣委書記的母親做出了搬走支撐物，放棄被救援的決斷。無論這些決斷在理性看來如何欠妥，都是瞬間做出，但其背后是由長年累月的對人們、對生活的熱愛支持的。電影最深刻的地方在于情節(jié)的真實性。汶川大地震是災難，更是我們學習人生的寶庫。這些鮮活事例教導我們，對人民唯有敬畏，唯有忠誠。

電影《驚天動地》觀后感 篇4

毛主席的一句詩句：“中華兒女多壯志，不愛紅妝愛武裝。”

2008年，有一個被死亡籠罩的時刻。山河破碎，哀鴻遍野，雖然依舊過了十多年，但在次回憶起當年的那一幕幕，心仍在抽動。

電影里面的畫面搖搖晃晃，到處是破碎的磚石瓦塊，曾經風光無限的高樓大廈，已經倒塌變形，人們賴以生存的家園，頃刻間化為地獄。

災民們痛徹心扉的呼喊，喊著自己的家人，還有自己的生活。鏡頭不斷掃過那一張張驚恐不安的臉，即使我坐在椅子上，也如墜冰窖。我沒法去體會當時的情景，但是我可以想象，當有一天我也遭遇了這樣的打擊，我是否還能堅持下來。

但是人在生存間往往能爆發(fā)出不菲的潛力，老師用兩只胳膊撐起狹縫，保護者孩子們。明明有生存的機會，卻選擇留下來的解放軍哥哥。任媽媽掰斷了支撐自己生命的管子，給任玥留下一句，“我堅持過。”

是的，堅持了，雖然不一定有希望，但堅持了，才有可能會有希望。

這僅僅是一部電影，他只是一個災難的縮影，無法向我們完整的描述當時的情景。

但是，這足以說明我們的戰(zhàn)士們的精神，他們有條不紊的指揮和動作。

他們奮不顧身，滿心都裝著責任和使命，卻又不求回報。在我的眼里，他們是模范先鋒，是注定不平凡的人。也代表著中國的未來是獨立的一代。而不是嬌生慣養(yǎng)，自私自利的。

解放軍們將生死置之度外，他們向我們證明了軍人的力量，軍人的責任。在搬動石塊時，人們可以看見他們的手，鮮血淋淋。

當聽到缺血是，也是他們第一個站出來獻血。

他們對著老百姓回頭一笑，說我們不拿老百姓的東西。

為了祖國，他們奮勇前行。

而如今有句話說得好，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

盡管在災難之中，會有許許多多的話題，但是在歷史當中，永遠不會缺少他們忙碌的身影。

中國人，是有骨氣的人，絕不會被打倒。這是中國精神，應對困難，眾志成城，奮不顧身。

電影《驚天動地》觀后感 篇5

上周，我和同學們一齊觀看了一場讓人永生難忘的電影《驚天動地》。影片描述了20xx年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節(jié)都讓我深深地感動，個性是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學生護在自我的身下，結果自我被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著，保護著一個個鮮活的孩子。然而應對活著的學生，又務必要鋸斷他已經安然睡去的僵硬的腿看到那里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊!一切為了學生!是啊，李老師活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一齊走向天堂的孩子們的心

田野，是一個獨生的解放軍，當他發(fā)此刻廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自我的身體擋住樓板，為了保護小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的期望看到那里，我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄!

還有一個老奶奶，她被壓在一塊水泥板下，為了爭取早點泄洪，她不惜放下與女兒相見的期望，用生命最后一絲力氣，拉動支撐管，果斷地結束自我的生命，讓更多的人安全撤離，想到那里，我又開始流淚了，老奶奶，你是多么高尚啊!

電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實無華的畫面，一次次堅強的求生與無私奉獻，讓我們懂得了人世間的真情。在經歷了這場大自然的考驗后，人們對生命的好處和價值必須會有新的認識，我想，我們就應珍惜此刻的完美生活，努力學習，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。

電影《驚天動地》觀后感 篇6

汶川傷，舉國殤!

這是一場怎樣慘烈的災難!這是一次怎樣特殊的戰(zhàn)爭!當全國大豐的地方都感受到汶川顫動的那一刻，就注定我們的心將比任何時刻貼得都近，連得都緊，在災難面前，我們從沒有像現(xiàn)在這樣感受到使命的可敬，人性的大愛。

當兩名被圍攻礦工在地震發(fā)生近20天后奇跡生還時，你感受到生命的堅韌了嗎?永不放棄的信念，使生命的極限不斷被突破，這是生命的奇跡!在這些奇跡面前，我們有理由不對偉大的生命致敬嗎?生命，在這一刻堅強的無與倫比!

當“敬禮娃娃”掙扎著舉起右手向救援人員行少先隊隊禮時，你感受到了那發(fā)自內心的感恩嗎?這是生命最真誠的表露，當生命從災難中被救下，人性中最善良的感恩之情不經意間流露，我們還有理由會懷疑“人之初，性本善”的格言嗎?

當一名救援的官兵跪地哭泣著“讓我再救一個吧，我還能再救一個”的時候，你受到震撼了嗎?“男兒膝下有黃金”，可是有什么比生命更珍貴!我們無數(shù)解放軍戰(zhàn)友不顧自己的安危，努救援，為人民的生命，他們發(fā)出了最深情的呼喊，貢獻了最強悍力量，親愛的戰(zhàn)友們，我為你們感到驕傲。

當潭千秋老師用生命守護四名學生時，你感受到了由衷的'敬意了嗎?地震在上課期間發(fā)生，人民教師的人性光輝讓我們驚嘆!為了救出孩子們，多少老師不顧危險一次又一次沖進搖搖欲墜的教學樓，他們有的已不幸離開人世，但我們永遠也不會忘記，他們讓我們明白，教師這個偉大職業(yè)的精神內涵。

當每一個人都自發(fā)地拿起手機，或走上街頭為災區(qū)捐款，獻血時，你感受到了大愛的光輝了嗎?我們的愛心在這一刻閃亮出最耀眼的光輝，我們捐款，獻血、祈禱……不分地域，不分民族，每個人都強烈地感受到內心深處的感動和同情，每個人都感到骨肉相連的痛楚，我們在自己身上感悟著大愛之美!

災難無情人有情，汶川特大地震把所有人的心緊緊連在一起。中國人民變得異常強大和不可戰(zhàn)勝。在這場空前的災難中，我們更感到了生命的力量，人性的光輝。

讓我們懷著真誠的心，向生命致敬，為人性喝彩!

電影《驚天動地》觀后感 篇7

今天看了一下電影《驚天動地》，影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰(zhàn)訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區(qū)，進行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領導下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受困群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發(fā)出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講臺下，自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當孤立無助的災區(qū)群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：解放軍來了!時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節(jié)有機結合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著人應該懂得感恩和回報，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最后化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰(zhàn)士田野，爭當突擊隊員，在余震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現(xiàn)抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代以人為本的核心價值觀，發(fā)揚我們中華民族團結一心、共抗災難的傳統(tǒng)美德。團結就是力量，當全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳?shù)臅r候，我們就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界，再一次讓世界人民了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。

在這樣重大的災情面前，無論我們的黨我們的國家在什么地方有著怎樣的不足。但是比之過去如何?我們的祖國正在進行著史無前例的偉大進步，在這樣的進步之中難免會有著微末細節(jié)里的瑣碎與不足。但是不足是用來通過努力和行為去彌補與完善的，而不是掛在嘴上說的。我們應當去堅信，沒有人能比我們的祖國我們的黨我們的軍隊做得更好，而我們也會做得更好，進步得更快，創(chuàng)造出更多奇跡來!我們也應當記得那些慘痛的教訓和回憶，大聲的回應自己心中的聲音，我們將更加努力的去創(chuàng)造新的生活，我們將更加用心的致力于新中國的建設中去，為了那些曾經經歷苦難的人們，也為了那些今后將因為我們而避免遇難的同胞戰(zhàn)友們......

看完這部電影，給了我很大的觸動，讓我理解了生命的意義，那就是我們要好好活著，好好活不是行尸走肉般的活著。人的一生是奮斗的一生，只有在努力奮斗、競爭中才會讓我覺得自己活著，才會覺得自己在好好的活著，才會不辜負親人、朋友、老師的期望。其實人生就是問題疊著問題，我們都是在解決問題的過程中不斷成長進步，所以我們遇到困難問題時是要想著怎樣解決它，從中能學到什么，而不是去退縮，迎難而上才應該是我們大學生的風格。我覺得我們班級甚至學院都應該組織同學觀看《驚天動地》這部電影，它能很好的震撼我們的心靈，讓我們大學生從中去思考生命的意義，思考我們的現(xiàn)狀。我們是不是應該去抱怨各種不滿而不是努力去改變，是不是應該珍惜珍貴的生命而是去虛度光陰無所作為，是不是應該珍惜我們之間這來之不易的緣分，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這一切都需要我們去思考。

珍惜現(xiàn)在，努力吧，我的朋友們，未來時我們的!

電影《驚天動地》觀后感 篇8

2008年5月12日14時28分，一場突如其來的地震席卷了四川省汶川縣。它的震級達到了8級，以至于讓無數(shù)人瞬間無家可歸，家破人亡……全世界向汶川投去了無數(shù)鼓勵的目光：“讓汶川重新站起來！”“汶川加油！”“萬眾一心、眾志成城”！

今天我觀看了跟此次地震有關的影片——《驚天動地》。這部影片是從一支軍隊著手，側面描繪了汶川大地震。這支軍隊是由唐新生旅長帶領，他們出生入死，冒著生命危險救出了許多被困人員。人民群眾也在一起努力，使得更多的人得救。令我感動的，不只是那些解放軍人舍己為人的場面，而是他們?yōu)榱司热嗣袢罕娝I身的精神！他們?yōu)槊癖娸斞挥盟麄冏约旱纳眢w擋住了樓板；在廢墟下面給予人們活下去的勇氣和希望……這一切都是為了受災人民！不過人民的力量也是強大的，這也讓我感動：有一位老婆婆，在地震來臨的一瞬間，自己沒有抓緊時間往外跑，卻留下來死死地護著一個不是自家的小嬰兒，在樓板塌下來時，她把孩子推了出去，自己卻永遠地埋在了里面；還有在生死關頭，用自己的身體和生命護住三個孩子，自己卻永遠地離開了的張亞明老師……

這些數(shù)不清的人民英雄，為了孩子，為了親人，他們放棄逃生的機會，甘愿奉獻出自己的一切！還有一件事讓我記憶猶新：他明明是個獨生子，卻倔強地舉起了自己的手，表示自己不是獨生子；余震即將來臨，他不聽戰(zhàn)友們的勸阻，一定要去救人。卻為了救起一個學生，不惜用他自己的身體去保護她。這就是人民的好兒子，犧牲自己保護他人的田野……他們是多么無私啊！面對死亡，他們毫不畏懼！我的心靈，被深深地震撼了……我看得眼淚汪汪。通過這場電影，我知道了：無論是天災人禍，還是在生死關頭，總有一個人不會倒下，那就是解放軍！他們珍惜每一個生命，他們更使我知道了生命的意義：人，無論什么時候，都要珍惜自己的生命。

電影《驚天動地》觀后感 篇9

四月二十二日下午兩點鐘，我和同學們一起來到大戲院，觀看了一場驚心動魄的電影，《驚天動地》。在觀看的過程中，真是使我感動不已，流淚不止。

影片講述了四川汶川大地震，發(fā)生的一幕幕感人的事件。一位姓齊的老師，在五月十二日這一天就要結婚了，不幸的是大地震奪去了他年輕的生命。那天，到處是哭聲，到處是喊聲，到處是驚恐的面容，到處是房倒屋塌。有的人哭著喊著親人的名字，有的人還在廢墟底下，死神正在奪取一個又一個生命。正在這緊急時刻，鐵軍來了，人們吶喊著，人們看到了希望。在搶救傷員過程中，病人急需輸血的時候，突然間沒有了血漿。摩步旅旅長得知后，帶著戰(zhàn)士們第一個為傷員獻血，解放軍叔叔出力出汗搶救傷員，哪里有危險，哪里有困難，他們就出現(xiàn)哪里。他們才真正是一位最可愛的人。

使我最感動的老師是張老師，在我印象中他瘦瘦的，戴著一副眼鏡。在地震來臨的那一刻，在來不急撤離的情況下。他不顧自己的安危，急忙把三個學生拉到講桌下，用自己的血肉之軀做了一個盾牌。學生得救，而老師卻獻出了他寶貴的生命。在解放軍要救那三個學生的時侯，還得要把張老師的身軀鋸斷，才能救出孩子。這是一位多么偉大的老師，他有著一種多么偉大的精神。

每當遇到洪水、地震等自然災害的時候，我們身后有一個強大的祖國。祖國有個強大的隊伍，當人民遇到困難等自然災害的時候，他們總是沖鋒在前。他們不懼危險，不怕困難，時時刻刻為祖國為人民著想。每一次困難來臨的時候，總是他們第一個出現(xiàn)解決困難。他們的勇敢，他們的剛強，他們的無私奉獻，真是我學習的好榜樣。

看了這部影片，我激動的心情很久不能平靜下來。那些感人的事跡經常出現(xiàn)在我的腦海里，時時刻刻讓我牢記我們所受的災難。激勵著我向前向前，好好學習，將來報效我偉大的祖國。

電影《驚天動地》觀后感 篇10

上周，我和同學們一起觀看了一場讓人永生難忘的電影《驚天動地》。影片描寫了20xx年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節(jié)都讓我深深地感動，特別是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學生護在自己的身下，結果自己被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著，保護著一個個鮮活的孩子。然而面對活著的學生，又必須要鋸斷他已經安然睡去的僵硬的腿看到這里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊！一切為了學生！是啊，李老師活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心

田野，是一個獨生的解放軍，當他發(fā)現(xiàn)在廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的希望看到這里，我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄！

還有一個老奶奶，她被壓在一塊水泥板下，為了爭取早點泄洪，她不惜放棄與女兒相見的希望，用生命最后一絲力氣，拉動支撐管，果斷地結束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，老奶奶，你是多么高尚啊！

電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實無華的畫面，一次次堅強的求生與無私奉獻，讓我們懂得了人世間的真情。在經歷了這場大自然的考驗后，人們對生命的意義和價值一定會有新的認識，我想，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。

電影《驚天動地》觀后感 篇11

今天，我們學校組織去郵電俱樂部看電影《驚天動地》，關于驚天動地觀后感。這部電影主要講了關于四川汶川大地震的故事。

這個故事里讓我最感動的事情是：有一位解放軍叔叔叫田野，地震發(fā)生后，田野叔叔感覺三個小孩被埋在了一個洞里，就自己爬進去要救那幾個小孩，可是，當田野叔叔剛剛爬進去，余震就來了。很多小石塊噼里啪啦第落了下來，眼看石塊就要砸到那三位小孩的身上時，田野叔叔想也不想，就立即撲到那三個小孩的身上，用自己的身體護住了三個小孩，那三個小孩的命都保住了，但田野叔叔卻犧牲了

通過這部影片，使我懂得了一個道理：不管遇到什么困難，我們都要團結一心。田野叔叔舍己救人的高尚精神，值得我們大家學習!

不知道怎么了，之前在網(wǎng)上，或是從別人口中，或是從新聞報道中看到關于汶川大地震的消息時都沒如此的痛，當今天我看到關于汶川地震的電影時，心里卻是撕心裂肺的疼痛。如同自己親身經歷了一樣!

那遭受災難的驚慌痛苦，那營救場面的感人肺腑，豈是我們僅僅的同情和感動就能表達的?眼淚總是隨著電影情節(jié)的變化不停的流著，思想仿佛顯得多余。眼淚卻是自然，真情的流露!

心隨著解放軍的行動一起奔跑在受災地區(qū)，那一刻：時間就是金錢，能多找到一條生命，就不能少救一個活人!心里的緊張一刻也沒有放松!直到最后，營救算是暫時成功的告一段落。犧牲了無辜的百姓，更犧牲了英勇可敬的戰(zhàn)士!

心靈涌出莫名的感傷：不能確保當自己真正遇到這樣的情況時，是否也能像他們一樣為了他人的安全，不顧家人的安危。也許我做不到那么偉大吧!誰不希望自己家人平平安安呢?

但內心的擔憂和著急一點也不假。事情雖已過去一年多了，卻像是歷歷在目，讓人緊張，著急，難過又感動!怎么能忘記呢?或許，人在經歷了這一劫，人生觀和價值觀會有180度的大轉變。朋友們，老鄉(xiāng)們，不要一直沉浸在災難之中，堅強的站起來吧，讓我們一起努力，相信明天會更好!

我們要集體去看電影，這令大家都興奮不已，同學們都早早地來到了美麗的校園，一起討論著電影的內容，說什么的都有。

老師把我們帶領到后操場，不一會兒在人聲鼎沸的環(huán)境中電影開始了!屏幕上出現(xiàn)了電影名，原來是關于地震的。電影中的許多情節(jié)令人落淚，表現(xiàn)了每個人在災難面前的無私奉獻和勇敢無畏。

一名書記的母親知道自己的女兒愛吃櫻桃，特意去超市買了又紅又大的櫻桃，就在這時地震邁著沉重的腳步無情地走來了。老人在準備逃跑的過程中，聽見一個母親大聲喊著：孩子，我的孩子!這是一個在嬰兒車里的嬰兒，老人奮不顧身地沖了回去，抱住嬰兒車往外沖，可是災難是無情的，就在快要沖出來的時候，房屋倒塌了，老人用力一推，將嬰兒車推了出去，孩子得救了，而她卻被壓在了廢墟當中。為了一個與自己不相識的孩子，老人放棄逃跑的寶貴機會，這是一種多么令人震撼的愛啊!有人說愛自己孩子的，是人;愛別人孩子的，是神!老人是多么偉大啊!

在災難發(fā)生后，人民解放軍是首先來搶救人們的。當一位長官大聲問道：誰是獨生子，舉手。幾百名戰(zhàn)士的雙手緊貼在褲邊，長官又問道：誰不是獨生子?所有人在同一時刻做出了同一動作，他們的右手高高舉起。長官走到一名戰(zhàn)士面前，放下了他的手，手又迅速地舉了起來，長官說：你是獨生子!戰(zhàn)士說：我就不是獨生子!這簡短的一句話，僅僅含有七個字的一句話，表現(xiàn)了他一定要去災區(qū)的的決心和中華兒女的堅強勇敢、不畏不懼、樂于奉獻的優(yōu)良品質，這種品質太值得我們學習了。我們學習是先要學做人，學做一個令大家都歡迎的人，一個令大家都認可的人。

通過這場電影我看出了母愛的偉大和人民的友好，看出了大災有大愛。我們學校也為災區(qū)人民捐了款，同學們都毫不猶豫地捐出了自己積攢的零花錢。這使人們之間多了一絲溫暖，少了一縷隔閡。雖然不是血脈相連，但多了那份人情味兒，早已不是一家人勝似一家人!

電影《驚天動地》觀后感 篇12

人的一生最重要的是什么？我們同學們常常好奇地問。今天，老師用手拍了拍講臺，神秘地告訴我們：“今天你們可以從電影中知道這個問題的答案，而且會受益非淺。”我們一聽電影，熱血沸騰，七嘴八舌地搶著問：“老師，電影是什么名子？”，“老師，是動畫片？”，“老師，有哪些人啊！”老師可不是耳聽六路的人，又讓我們寫作業(yè)了。

我們準時來到了豪華的陽光城，坐在座位上，真軟啊！我贊嘆到。又聽見旁邊幾個也說了聲：真軟啊！我十分興奮，興高采烈、神采飛揚。電影開始了，我們停下口中的活，目不轉睛、全神貫注地看著屏幕，只見“驚天動地”幾個璣珠大字映入我的眼前，我不禁在心中叫好。

電影一開始，一場令人恐懼地大地震在四川的汶川上演，國家派兵去支援，在途中，遇到了十分猛烈的激流，長官問誰是獨生子，沒有一個人舉手，問誰不是獨生子，一個個全舉手了，其中十八歲的田野是個獨生子，還當眾大聲說，我就不是獨生子，這位為了人民不愿退縮的人，在救援瀉洪時，為了救一個小孩獻出了年輕的生命。

這次地震達到8級，破壞距離達100萬平方公里，等于1000顆投向廣島的原子彈爆炸的威力，傷亡人數(shù)大約30余萬人。全國乃至全世界人都獻出了愛心。

看完電影，我們明白了，人的一生最重要的是愛，對國家的愛，對人民的愛，對父母的愛……，讓我們奉獻自己的愛，一起來享受愛！