張曉風(fēng)散文集讀后感800字精選。

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“張曉風(fēng)散文集讀后感800字精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇1

“生活雜俎，萬物伙伴，曉風(fēng)過處，有些人，初綻。”凡塵中我們或多或少都感受過溫柔的風(fēng)，而后又汲汲于時(shí)間的車輪前進(jìn)時(shí)揚(yáng)起的塵土，張曉風(fēng)老師化身為了那陣“曉風(fēng)”，使許多人“初綻”。

接觸《曉風(fēng)過處》這本書，是源于課堂中學(xué)到的《衣履篇》，讀完之后覺得神氣清爽，便去買了一本。張曉風(fēng)這支“最溫柔的筆”，或?qū)懮磉叺娜恕⑹隆⑽铮驅(qū)懽匀换ú荨⒕拔镉^賞、游覽記，或?qū)懽x書感想，表達(dá)的是對(duì)于母愛親情的贊頌，對(duì)于生命的禮贊和現(xiàn)實(shí)人生的關(guān)懷。這本書帶給我最深刻的印象，就是“以小見大”。

張曉風(fēng)老師知道自己生活在凡塵世界，她也知道自己應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)世界，但她自己卻沒有被染上世俗的氣味。她認(rèn)為世俗與“土氣”是不一樣的。生活可以“土氣”，可以用筆寫下雞毛蒜皮的小事，可以寫由電視劇引發(fā)的思考，但絕不能夠落入俗塵。

有一個(gè)故事，徹底撥動(dòng)了我心底的一根弦。它，就是《我交給你們一個(gè)孩子》。

這是詩詩上小學(xué)的第二天，張老師作為一個(gè)偉大的母親，內(nèi)心很想再陪他一次，但她卻狠下心來，看詩詩單獨(dú)去了，她說，“母子一場(chǎng)，只能看著一把借來的琴，能彈多久，便彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的”。

這時(shí)，我已經(jīng)從她落下的眼淚中，體會(huì)到了一個(gè)母親的擔(dān)憂、緊張和不舍。我知道，這時(shí)，無論張老師是什么心情，出發(fā)點(diǎn)都是唯一的，那就是對(duì)兒子放手的愛。

讀完這本書，我的腦海，停留在封底的那句“鳥翼點(diǎn)給兩岸同樣的白”。是的，鳥翼也給我們每個(gè)人點(diǎn)有同樣的白，這樣美妙而充滿哲理的話語，在《張曉風(fēng)散文集》中，俯身可拾。所以有人稱其文“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。”讀她的文章一遍又一遍，心里想，這個(gè)人，這個(gè)人，怎么可以這樣寫，怎么可以寫得這樣好。我是多么喜歡曉風(fēng)老師的文字啊！

思想至深。新穎獨(dú)到。

我承認(rèn)，俗世中的我一定達(dá)不到這種境界。但我愿把這本書一直擱在我的案頭，視為知己。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇2

張曉風(fēng)的文章，就像山谷里吹過的一縷縷清新的山風(fēng)，不像狂風(fēng)那樣兇猛暴戾，不像香風(fēng)那樣令人沉醉，卻使人神清氣爽，讓人頓悟生命的意義。

“你真好，你就像我的`少年伊辰一樣……”這是一位賣柑子的老婦人對(duì)張曉風(fēng)的評(píng)價(jià)。這是一句值得咀嚼的話語。一開始，張曉風(fēng)不懂，我也不懂——一個(gè)只是賣柑子的卑微的老婦人竟然和一位知書達(dá)理的大作家相提并論?她們的社會(huì)地位如此懸殊!

我慢慢思考著，高爾基曾經(jīng)說過：“要愛惜自己的青春，沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。”啊，老婦人原來并不是說自己能與張曉風(fēng)一樣，而是說張曉風(fēng)就像自己生命中最光華的時(shí)間一樣，老婦人是在贊美張曉風(fēng)那美好的青春。

我想，老婦人如此評(píng)價(jià)張曉風(fēng)，也許是因?yàn)榭粗?dāng)盛年的才女緬懷起自己逝去的青春?也許正是因?yàn)槔蠇D人已經(jīng)老了，所以才特別珍惜起自己的年少時(shí)光吧?她把少年時(shí)光當(dāng)作最美的贊辭送給自己所喜歡的人。少年伊辰——不就是我們現(xiàn)在年齡嗎?我卻曾經(jīng)多少次對(duì)時(shí)光的飛逝不以為然，曾經(jīng)多少次地大把地?fù)]霍者寶貴的光陰!我總想著日后的路長(zhǎng)著呢，這么點(diǎn)時(shí)間算得了什么。如今，我卻從一個(gè)賣柑子的老婦人口中體會(huì)到，青春年華是何等珍貴!

光陰似箭，日月如梭，我不希望到了風(fēng)燭殘年再去羨慕別人的青春年華。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，我當(dāng)與諸君共勉。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇3

作為一個(gè)散文家，張曉風(fēng)的作品算不上最好，但她的作品卻又有著與眾不同的味道。這是我讀后的感覺。

仿佛在每一篇散文里，她都有傾注自己的感情，激動(dòng)、喜悅、惆悵、悲傷……她在整本書中的角色，讓我覺得，不是作者，而是編劇，導(dǎo)演出一幕幕生活的悲喜劇。

“當(dāng)你吐納朝霞夕露之際，我在你曾仰視的霓虹中舒昂，我在你曾倚以沉思的樹干內(nèi)緩緩引升……”

沒有人可以阻擋生活的涓涓細(xì)流，即使它微不足道，小到你用一根小指就可攔住它流動(dòng)的軌道，但你依舊可以發(fā)現(xiàn)，幾秒鐘后，它就恢復(fù)了它原來的方向，原因是，它越過了你的手。

在她的作品中，我最喜愛《許士林的獨(dú)白》。

還記得那開頭第一句：獻(xiàn)給那些暌違母顏比十八年更長(zhǎng)久的天涯之人。明明是一句諷刺的話，批判了那些讓母親傷心，等待的不孝之子，卻含有淚似的，顫顫地為下文感動(dòng)。

“在秋后零落斷雁的哀鳴里”，一襲紅袍的赤子，南屏晚鐘、三潭映月、曲院風(fēng)荷，當(dāng)他納頭而拜，來將十八年的愧疚無奈化作驚天動(dòng)地的一叩首!人間永遠(yuǎn)有秦火燒不盡的詩書，法缽罩不住的柔情，百般挫折過后，踏著千百年來的思念，仍然告訴世人，茫茫的天際，夕陽的紅暈，奔涌的淚水，“你”只死心塌地的眷著傘下那一剎那的溫情。

一把紫竹為柄的油紙傘下，“你”毅然放下，千年修持是一張沒有記憶的空白紙頁，萬里的風(fēng)雨雷雹何嘗在“你”意中，變成神仙只是“你”厭倦了人間修煉后的夢(mèng)寐，而傘下人與人的聚首，卻成了“你”永恒的回憶，輕吟在斷橋上，讓“你”駐足回首的不是西湖美景，是一個(gè)人，讓“你”愛上這個(gè)纏綿人世的人……

在雷峰塔夕照的一線酡紅間，是你的眷戀?還是思念?反正不會(huì)是悔恨。冷泉一徑冷著，人間的辛酸已飽嘗……

即使是想象，十分卻有八分的真摯，何來的不感人?讓人不由感嘆，辛酸后的痛楚。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇4

張晨風(fēng)的披發(fā)文集收了許多寫兒女情長(zhǎng)的篇什。從寫作題材而言，張晨風(fēng)跟其他女作家沒有任何不同，愛情、親情、友情幾乎就是她的全部。可是當(dāng)她起筆運(yùn)筆，便完全超越了普通女人的情感。

《母親的羽衣》開頭描寫的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問：“媽媽，你是不是仙女變的？”接下來，甜美中有了感傷，再往下，又有了滄桑——世間每一個(gè)女子，畢竟如何藏起羽衣，從仙女啞忍為平凡的母親？張晨風(fēng)寫得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有的秘密。張晨風(fēng)好像有一種本事，再普通的物事，她總要忍不住翻過來，看看背面，甚至要透過經(jīng)脈紋路去看它們?cè)趲浊昵暗臉幼尤菝病Ｋ运龑懡o丈夫的情書，寫給兒子的詩篇，明明是寫私家的感觸感染，卻好像寫盡了人類的共同情感，就連她寫睡袍、領(lǐng)巾、繡品、油紙傘，也涓滴沒有怡紅快綠的嬌弱之氣。

張晨風(fēng)始終是追求“大”的：大的格式，大的景象形象，大的胸襟，大的情感。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。十幾年前龍應(yīng)臺(tái)出版《孩子你慢慢來》時(shí)請(qǐng)張晨風(fēng)寫序，我還記得她說的話。她說自己年青時(shí)聽到太多對(duì)女作家的嘲諷，人們覺得她們只會(huì)寫些柴米油鹽、丈夫孩子，所以就暗下決心，一旦自己“大筆在握”，果斷不寫那些遭人辱罵的文字。她真的做到了。事實(shí)上從張晨風(fēng)的文章里始終讀得出她的良苦專心，嘮叨瑣碎自戀自艾她是看不上的，更別說撒嬌作態(tài)，即使偶爾忍不住寫寫柴米油鹽丈夫孩子，也是語不驚人死不休的架勢(shì)。她寫風(fēng)衣，那風(fēng)，翻閱過唐宗宋祖，“而你著一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里”。她寫釀酒的理由：“假如孔子是待沽的玉，則我便是那待斟的酒，以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度，所等待的只是那一剎那的傾瀉。”這樣的文字比比皆是。張晨風(fēng)的文章字里行間有一種江湖俠客的氣度。

我讀張晨風(fēng)的感觸感染，是仿佛放舟于歲月長(zhǎng)河，溯回從之、溯游從之，追跟著一路看來，千回百轉(zhuǎn)，也被那百年煙波水氣濕了一身。張晨風(fēng)喜歡讀古書，將它們視為奪地而出的思惟泉脈，她這樣寫自己讀《爾雅》：世界如斯簡(jiǎn)樸壯麗，如斯明白曉暢，如斯嬰兒似的清清晰楚一覽無遺。我讀她，亦如斯。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇5

是何等地幸運(yùn)，讓我在茫茫書海中找到了你《張曉風(fēng)散文集》。當(dāng)我輕輕翻開這本書的時(shí)候，一大抹綠色頓時(shí)映入眼簾，一股舒心的氣息直入心脾，那一個(gè)個(gè)細(xì)膩溫暖的文字立刻拂去了我原本煩躁的心情，令我不由地?zé)┰昶饋怼?/p>

細(xì)細(xì)品味著書中的情節(jié)，我領(lǐng)略了你在《紅毯的那一端》中那份不能言喻的喜悅與激動(dòng)以及你那純真的愛，溫暖的文字讓我體會(huì)到你那獨(dú)特的思維與細(xì)膩的情感，我頓時(shí)被這種文筆所吸引，一口氣讀了下去。

直到有一篇，它令我沉思，初看題目時(shí)，我不禁啞然失笑，《我會(huì)念咒》?!真是一個(gè)可愛的題目啊!說著，我立刻看向正文，笑著尋找那個(gè)咒語，直到看到那一句我很快樂時(shí)，我沉默了，就是這么一句簡(jiǎn)單的我很快樂能讓文中的作者穿墻直行、披靡天涯，雖然也許早已撞得鼻青臉腫，而不自知!

這是一句怎樣強(qiáng)大的句子啊!我不由感嘆道。學(xué)會(huì)這句咒語，你逐漸看人、觀事的態(tài)度方向也不同了，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的美好!它讓你釋然，讓你寬廣，讓你包容，讓你有著面對(duì)挫折失敗的勇氣!只要在心底默默念道幾遍：我很快樂埋壓在心中的心魔頓時(shí)一掃而光，陰霾也將逐漸散去

我很快樂輕輕一喚，喚走了心中的所有挫折，喚走了所有悲傷，喚來了更多理解、釋然與勇氣!

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇6

如果不是學(xué)校的推薦，還真難遇上張曉風(fēng)這樣的奇女子，讀到她這樣有才情的文章。這一回，我真算得上是孤陋寡聞了。作為臺(tái)灣女作家，張曉風(fēng)的名聲絕不局限于島內(nèi)。張曉風(fēng)的散文，實(shí)在值得我細(xì)細(xì)品味。

這本集子令我心有觸動(dòng)的，如《平視，也有美景》、《生命，以什么單位計(jì)量》、《許士林的對(duì)白》等篇章，令我心生悵惘的，卻是那篇：《不識(shí)》。

文中寫道：兩個(gè)人坐著談話，其中一個(gè)是高僧，另一個(gè)是皇帝，皇帝說，你認(rèn)得我是誰嗎？……www.wz2.com.cn

不，不識(shí)。在高僧看來，人與人其實(shí)都是不識(shí)的。誰又曾真正認(rèn)識(shí)過一個(gè)人呢？

張曉風(fēng)繼而想到，就連我們自己，也未必識(shí)得自己吧！

幾年前，一位長(zhǎng)著曾對(duì)我說：“夫與妻之間，朝夕相處，日夜相伴。在離婚那一天，才發(fā)現(xiàn)，許久以來，他們并不認(rèn)識(shí)對(duì)方，所謂的結(jié)婚、生子，原來也是一場(chǎng)錯(cuò)誤。”

一個(gè)人，走在人生的路上，經(jīng)歷曲折、起伏、歡笑和淚水。多少年后驀然回首，那個(gè)不諳世事鑄下錯(cuò)事的少年是我嗎，那個(gè)在池塘邊凝視水面的孩子是我嗎，那個(gè)追逐媽媽直到將鞋子跑掉的人是我嗎？

是你，不是你；你知道，你不知道。

人生的河流，就這樣流淌，順勢(shì)而下，激起水花時(shí)，被石塊絆住腳步的我們會(huì)思考：我認(rèn)識(shí)我嗎？將這樣的困惑拿來糾纏自己，真是幸也不幸。

張曉風(fēng)這樣思考：從宗教意義言，肉體只是暫時(shí)居住的房子，屋主終有搬遷之日。回族有這樣的生死觀：生是死的起點(diǎn)，死是生的結(jié)果。

而蘇軾說，人生如夢(mèng)。

討論“識(shí)”與“不識(shí)”，想想“死生一矣”，的確有些宗教哲學(xué)的意味。

閱讀使人思考，思考促人參悟。如果悟不透，那也是參悟的前兆，抱著這樣的信念，自然更有興致將這本書讀下去。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇7

我不禁被這深摯的書香味吸引了。

沒錯(cuò)，這就是《張晨風(fēng)披發(fā)文精選》。這本書以一篇篇有意義的披發(fā)文的形式使人懂得一個(gè)個(gè)人生哲理，并令人從她細(xì)膩的文章中備受打動(dòng)、啟發(fā)以及深思，還從她不華麗而樸實(shí)真誠(chéng)的話語中感觸感染到生命的可貴。

在這本書中讓我最記憶猶新的還要屬《人生的什么和什么》了。這篇文章是以第二人稱的形式為大家敘述的，寫了一個(gè)人正在開車，收音機(jī)轉(zhuǎn)到一個(gè)不知什么臺(tái)的臺(tái)上，正播著安靜討好的小提琴。在她馬上要進(jìn)入地道時(shí)，廣播里說人生最重要的事只有兩件。

話還沒說完，聲音就中斷了，她很想知道謎底，可過完了四十秒，車出地道時(shí)，這已經(jīng)講完了。她想去追問那一段來，可以覺得并沒有必要，自己都四十歲了，還不知道“人生的什么和什么”嗎？這篇文章最后并沒有告訴讀者們謎底，給人留下了無窮遐想，十分耐人尋味，覺得僅在我的思索能力范圍內(nèi)，人生里最重要的兩件事是崎嶇和經(jīng)歷了無數(shù)次崎嶇后的成功。

在每個(gè)人哇哇落地時(shí)，就注定了崎嶇的來臨。崎嶇固然十分令人畏懼，它可能使你失去決心信念，可能使你自甘墮落，可能使你悲痛欲絕……但是，你千萬不能就這樣倒下，倒在成功的眼前。你一定不甘心走入失敗的大門，所以，你務(wù)必要勇敢地去戰(zhàn)勝它，由于崎嶇是避免不了的，可假如它把你打倒，你也不能氣餒，應(yīng)更加勇敢地去打倒它。

崎嶇必定會(huì)成為我們走目人生之路的“絆腳石”，但我們不能退縮，只能前進(jìn)，走向成功。然而一個(gè)夸姣的人生大概就是克服崎嶇與難題并走向成功大門的過程吧，所以我是這么以為的。

在我細(xì)細(xì)的品味中，我不禁再次被這書香吸引。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇8

“我不知道，天為什么無故落起雨來了。薄薄的水霧把山和樹隔到更遠(yuǎn)的地方去，我的窗外遂只剩下一片遼闊的空茫了。”

《張晨風(fēng)披發(fā)文》這細(xì)膩文雅且布滿朦朧意境的文筆給了我多少愉悅與打動(dòng)，從那溫柔的字里行間貫徹著作者的喜怒哀樂，看似清淡的句子中儲(chǔ)藏著作者的博大襟懷胸襟，使我喜歡上了這本錦繡的書。正如《雨天的書》這篇披發(fā)文一樣。

《雨天的書》講述的是作者寄出的兩封信，一封是給已逝的友人另芳，而第二封是給曾經(jīng)的自己。全文籠罩著一層悲傷的意境，將對(duì)友人的懷念跟著凋零的雨珠一起沉醉在這雨中，閱完之后能深深的感觸感染到作者沒能及時(shí)回信的自責(zé)與后悔，將記憶中另芳纖柔多愁的形象勾畫得淋漓盡致，使人不禁就陷入身臨其境般的傷感，并感觸感染到作者對(duì)生命，對(duì)時(shí)光的尊重與贊美。在感悟上，它教會(huì)我的比起它爐火純青的描寫出來，顯得更加濃烈，更加醇厚。

《雨天的書》教會(huì)我要珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，不要等到失去了，才感到追悔莫及。如作者寫給自己的信，她對(duì)曾經(jīng)幼稚輕狂，為自己無意偶爾而發(fā)的奇思妙想而無窮激動(dòng)，卻遺忘了自己最應(yīng)該珍惜事物的她：“你真是傻的好笑，你。”

與其比擬，稚嫩的我們是否也曾失去過什么？?jī)簳r(shí)學(xué)校披發(fā)落的童真和情誼，對(duì)待父母的親熱與依偎，甚至失去過親人的哀傷與痛苦，在我們擁有時(shí)，并沒有以為那實(shí)際如珍珠般易碎的東西有什么值得珍惜的，直到那珍珠中斷了線，墜到地上，才發(fā)現(xiàn)那是多么夸姣。正如作者沒有發(fā)現(xiàn)友人在病榻上寫出給自己的信時(shí)的那種后悔。也恰是這種悔才教會(huì)了閱讀它的人珍惜自己還能擁有并珍惜的。

另芳，雨仍在下著，淡淡的哀愁在雨里飄零。想象中有一朵白色的小花開在你的墳頭。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇9

讀張曉風(fēng)散文集有感

懷不世之絕技，日高于頂，不肯在凡夫俗子身上浪費(fèi)一絲一毫美，當(dāng)然，也沒什么不對(duì)。但肯起身為風(fēng)雪中行來的人奉一杯綠茶，看著對(duì)方由僵冷舒活起來，不更感人只是，前者的境界是絕美的藝術(shù)，后者便是悲憫淑世之情了。題記

曾在張曉風(fēng)，張先生的書中看到這樣一則笑話有個(gè)茶癡，極講究喝茶，二十年過去了。有一天，大雪，他瀹水泡茶，茶香滿門，門外有個(gè)樵夫叩門求茶，茶癡大喜，立刻奉上香茗，樵夫連連叫好，茶癡問他好在何處，他答道，我剛才快要凍僵了，茶滾燙滾燙的，一喝下去，人就暖和了。我想，那茶癡聽聞后定當(dāng)在樵夫面前急跳腳。美的確是珍貴的，可是任何人不一定都有鑒賞美的能力。但那些懷有不世之絕技的人又為何不愿意在凡夫俗子當(dāng)中浪費(fèi)精力呢？眼高與人，不愿與常人生活，難道這就是正確的選擇么？我想改變這個(gè)荒謬的故事，我想讓茶癡善待樵夫，供他喝飲，成為寒風(fēng)中的暖陽，讓結(jié)局變得豐滿，為結(jié)局畫上一個(gè)圓潤(rùn)的句號(hào)。盡管自己懷有絕技卻仍能慈善地給予他人。這才是高貴，比起那些自恃強(qiáng)大，目中無人的的人而言，這種高貴更精神。

合上書，我對(duì)施舍一詞又有了新的領(lǐng)悟。

大年初一，我要到外婆家拜年。因此，我便早早的在公交車站上等車。雖是清晨，但是坐車的人卻很多，突然，在人山人海的公交車站上擠進(jìn)了一位身材傴僂、；兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工人。啊，那是一張?jiān)鯓拥哪槪合烖S的皮膚，塌陷的鼻梁，彎曲的身子。大家都不自覺的往其他地方靠，眼中還不時(shí)流露出鄙夷的神態(tài)。時(shí)間一分一秒的過去，只剩下幾個(gè)人和那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。由于無聊，我突然注意到了他再不斷地咽唾沫。看到這，我斷定他是口渴了，而我也正巧有一瓶礦泉水，可是身份的巨大差異，令我難以開口，但良心上的譴責(zé)卻猶如大海般不斷沖擊我的靈魂。許久，我才走上去微微顫顫的遞給他：爺爺..您..喝水他在原地愣了好久，終于抬起頭，看見了我。雙眼中布滿了難以置信。謝謝一道如蚊蟲般微弱的聲音傳來。許久，又是一片寂靜。此時(shí)，我看到的不是周圍人的詫異，而是老人眼中久違的感動(dòng)。此時(shí)無聲勝有聲。

原來，施舍并不高貴，只是因?yàn)橄∩倭T了

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇10

這是我第一次讀大篇幅的披發(fā)文。讀完《張晨風(fēng)披發(fā)文》后，我感覺很細(xì)膩，很溫柔，她的披發(fā)文不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓道來中讓人感覺到一種家的暖和。

書中有許多狀物的披發(fā)文，《白千層》就是其中一篇。作者在校園里看到了白千層，它的名字吸引打動(dòng)著作者。白千層是貞潔的，是堅(jiān)強(qiáng)的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過它的干子了，那些傷痕很清晰地掛著。只是整個(gè)樹干仍舊挺立得筆挺，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色。”冷酷的摧殘從沒給它帶來什么。一株樹就比如一個(gè)人，這株樹的內(nèi)心是貞潔的白色。我們要追求，但在追求中不要被金錢和名利駕馭。我們也只有追求貞潔的心靈，追求強(qiáng)盛的思惟，才能重新熟悉自我。

《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑拧＿@篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。運(yùn)用書信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。文中還運(yùn)用插敘，款款道來給我們簡(jiǎn)述了兩個(gè)人的故事。在作者筆下，一切好像就這么簡(jiǎn)樸，她讓我們明白了人生不一定要大張旗鼓，平清淡淡才是真的。洶涌澎湃是人生，平清淡淡也是人生。

“哪一個(gè)母親不是仙女變的？”每當(dāng)想起這句話也就想起了《母親的羽衣》。讀完文章后感慨很大。我無法想象，曾經(jīng)那個(gè)披著羽衣令人羨慕的公主，現(xiàn)在卻可認(rèn)為了孩子起早摸黑。這令我想起了我的媽媽：天天早晨我還沒睡醒就能聞聲廚房?jī)?nèi)做飯的聲音，習(xí)慣告訴我一定是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動(dòng)，廚房油煙很大，她時(shí)不時(shí)的咳嗽著。上學(xué)時(shí)，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無情的從她手上劃過，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！有時(shí)放學(xué)晚了，踏出校門仍能看到媽媽的身影，這便是母親。天下母親都是一塊砧板，是那樣和婉地接納了無數(shù)尖利的割傷卻默無一語的`砧板。

讀張晨風(fēng)的披發(fā)文，讓我感覺到了一種最原始最淳樸的感情，沒有故作蜜意地講理，有的只是布滿樂趣的糊口小事。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇11

“我不知道，天為什么無端落起雨來了。薄薄的水霧把山和樹隔到更遠(yuǎn)的地方去，我的窗外遂只剩下一片遼闊的空茫了。”

《張曉風(fēng)散文》這細(xì)膩文雅且充滿朦朧意境的文筆給了我多少愉悅與感動(dòng)，從那溫柔的字里行間貫徹著作者的喜怒哀樂，看似平淡的句子中蘊(yùn)藏著作者的博大胸懷，使我喜歡上了這本美麗的書。正如《雨天的書》這篇散文一樣。

《雨天的書》講述的是作者寄出的兩封信，一封是給已逝的友人另芳，而第二封是給曾經(jīng)的自己。全文籠罩著一層悲傷的意境，將對(duì)友人的.懷念隨著凋零的雨珠一起沉浸在這雨中，閱完之后能深深的感受到作者沒能及時(shí)回信的自責(zé)與后悔，將記憶中另芳纖柔多愁的形象勾勒得淋漓盡致，使人不禁就陷入身臨其境般的傷感，并感受到作者對(duì)生命，對(duì)時(shí)光的尊重與贊美。

在感悟上，它教會(huì)我的比起它出神入化的描寫出來，顯得更加濃郁，更加醇厚。《雨天的書》教會(huì)我要珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，不要等到失去了，才感到追悔莫及。如作者寫給自己的信，她對(duì)曾經(jīng)幼稚輕狂，為自己偶然而發(fā)的奇思妙想而無限激動(dòng)，卻遺忘了自己最應(yīng)該珍惜事物的她：“你真是傻的可笑，你。”

與其相比，稚嫩的我們是否也曾失去過什么？?jī)簳r(shí)學(xué)校散落的童真和友誼，對(duì)待父母的親熱與依偎，甚至失去過親人的哀傷與痛苦，在我們擁有時(shí)，并沒有認(rèn)為那實(shí)際如珍珠般易碎的東西有什么值得珍惜的，直到那珍珠斷了線，墜到地上，才發(fā)現(xiàn)那是多么美好。正如作者沒有發(fā)現(xiàn)友人在病榻上寫出給自己的信時(shí)的那種后悔。也正是這種悔才教會(huì)了閱讀它的人珍惜自己還能擁有并珍惜的。

另芳，雨仍在下著，淡淡的哀愁在雨里飄零。想象中有一朵白色的小花開在你的墳頭。

張曉風(fēng)散文集讀后感 篇12

打開這本書，翻動(dòng)著紙頁，字里行間透露著深沉的韻味，一幅幅錦繡的景象展現(xiàn)在我的眼前，這一本書中，仿佛每一個(gè)字都有它獨(dú)特的感情和意義。這本書便是《張晨風(fēng)披發(fā)文》。她的文章總能讓我悲喜交加，讓平凡的事物都有了生命，各具自己的一番特色。

“落了許久的雨，天突然晴了。心理上就覺得好像撿回了一批失蹤的財(cái)寶，天的藍(lán)寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽光傾瀉在山谷中，猶如一盅淡薄的葡萄汁。”這選自書中的其中一篇：《畫晴》。晴天可以畫出來嗎?當(dāng)然可以了。就如這段，這是環(huán)境描寫，運(yùn)用比喻的修辭手法生動(dòng)形象的寫出了天空藍(lán)得像寶石，山綠得像翡翠。灑在山谷上的陽光無比溫柔，就如一盅淡薄的葡萄汁。立刻，一種歡快，輕松，愉悅的心情油然而生。此時(shí)的心情不也如那陽光一般明媚、晴朗起來了，那“畫晴”也畫到了心中，原來晴天不僅是晴朗的天色，它仍是一幅幅錦繡的畫卷，也是一個(gè)個(gè)奇妙的文字。可以生動(dòng)地畫在心中，也可以溫柔地寫在心里。此時(shí)，我就像與張晨風(fēng)心連心，由于我讀懂了她的內(nèi)心。當(dāng)進(jìn)入她的寫作世界時(shí)，便沒有了自己的情感，一會(huì)兒為那無私奉獻(xiàn)、生命力脆弱的曇花默然流淚，一會(huì)兒又為那浪漫、可愛、錦繡的桃花飄動(dòng)的景象贊不絕口。就是這種悲喜結(jié)合，咖啡與方糖融合的感觸感染，讓我讀懂了張晨風(fēng)的披發(fā)文。這種感覺是美妙的，由于它讓我走進(jìn)了另一個(gè)書的世界。

一會(huì)兒憂傷，一會(huì)兒歡喜，這就是這本書帶給我的感覺。當(dāng)我讀它的時(shí)候就像書中所說的那樣：“有一種陶然的幸福。”合上書，望著遠(yuǎn)處，我突然對(duì)這些平凡的事物有了全新的熟悉……