成長(zhǎng)的讀后感700字。

書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“成長(zhǎng)的讀后感700字”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

成長(zhǎng)的讀后感【篇1】

在我的書(shū)包里，放著許多書(shū)。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等教課書(shū)，還有超帥的《游戲王》。不過(guò)，其中我最喜歡的還是我的生活“小寶典”——《成長(zhǎng)的天空》。

翻開(kāi)《成長(zhǎng)的天空》首頁(yè)，便是目錄。目錄上每個(gè)題目都像一塊塊磁鐵般吸引著我的眼球，勾起我的好奇心。在這本書(shū)中，讓我感悟頗深的是《坦然面對(duì)挫折》這篇文章。

文章里講述了一個(gè)淺顯易懂的小故事，這個(gè)故事里包含了一個(gè)深刻的道理。有一頭驢不幸跌落在一口枯井中，它的主人急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么才能把驢從枯井里救出來(lái)呢？大家你望我我望你，誰(shuí)都沒(méi)有良策。為了減輕驢的痛苦，主人只好將枯井填掉。當(dāng)驢知道主人的決定后，非常痛苦。與其在此等死，不如拼死一搏。驢抖了抖沾在身上的沙土，居然堆成了一個(gè)小沙堆，驢站在這個(gè)沙堆上，猛地一躍，竟然跳出枯井了，這真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)，化險(xiǎn)為安的喜劇。這頭驢在生死關(guān)頭非常鎮(zhèn)定，沒(méi)有絲毫驚慌失措，才能安然脫險(xiǎn)。

有些人面對(duì)挫折與困難時(shí)，總是愁眉苦臉、怨天尤人，這樣結(jié)局就會(huì)很慘。我們面對(duì)困難時(shí)，要敢于挑戰(zhàn)。我們的成長(zhǎng)之路是精彩的，遇到挫折時(shí)，要鎮(zhèn)定，不慌張。在漫漫人生路上，我們要多一分勇氣，少一分畏懼；多一分樂(lè)觀，少一分憂(yōu)愁。挫折是前進(jìn)路上的荊棘，我們要披荊斬棘，勇往直前。

讀完這篇文章，讓我受益匪淺，《成長(zhǎng)的天空》是我人生的道路上的指明燈，也是我的良師益友，我喜歡它。

成長(zhǎng)的讀后感【篇2】

這幾天，我讀完了一本名叫《成長(zhǎng)的禮物》的書(shū)，這本書(shū)由需多小故事組成，每個(gè)小故事都非常精彩，我現(xiàn)在就說(shuō)幾個(gè)我比較喜歡的幾個(gè)小故事吧！DSbJ1.Com

《鄰居借馬》是我最喜歡的一個(gè)小故事，這個(gè)故事是這樣的：一天，一人想找鄰居借馬，鄰居不想借，便編了許多謊話(huà)想把他打發(fā)走最后當(dāng)那人說(shuō)要付他50美金時(shí)，那人便又說(shuō)了許多謊話(huà)說(shuō)明了這只馬沒(méi)問(wèn)題，還馬上借給了他。我的感受是：人不能騙人，但最后，有可能會(huì)說(shuō)更多謊話(huà)。

《感恩的回報(bào)》是我第二喜歡的故事，我現(xiàn)在就說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容吧：一個(gè)富有的面包師給本市最窮的10戶(hù)人家發(fā)面包吃，來(lái)拿面包的都搶最大的，走時(shí)也不說(shuō)謝謝，只有一個(gè)小女孩她每次都最后拿，而且走時(shí)也說(shuō)了謝謝。一天，母親發(fā)現(xiàn)面包中有一個(gè)金幣，母親讓她還回去。但面包師卻說(shuō)：“這是你感恩的結(jié)果。”我的感受是：人要學(xué)會(huì)感恩。

這本書(shū)很好看，你也看看吧！

成長(zhǎng)的讀后感【篇3】

人為什么而活？人為善良而活。人為什么而活？人為幫助別人而活，一生中最重要的時(shí)期是幼年時(shí)期，世上有亞里士多德的一句名言：“幼年時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧！备惶m克林小時(shí)候因?yàn)楹托』锇閬y拿別人的東西，而被他爹責(zé)備了，從中，他懂得了做人的道理。一個(gè)人做人應(yīng)具有的品德是正直、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、助人、友愛(ài)、熱愛(ài)大自然，你做到了這些，你才是一個(gè)真正的人材。

書(shū)上有一個(gè)故事：有位英殖地官員與他夫人在家舉行了一次盛大的午宴。前來(lái)趕宴的有20名左右的人，其中有一名來(lái)訪的學(xué)者，他看著四周，忽然，望見(jiàn)女主人面如土色，叫仆人將牛奶裝在碗中，把碗放在走廊上——廳中有蛇！“我們來(lái)看看自己的克制能力，”學(xué)者說(shuō)，“我數(shù)300，誰(shuí)都不要?jiǎng)印７駝t罰50盧比。1……2……3……288……”來(lái)賓靜靜地聽(tīng)著他的話(huà)，忽然，蛇竄了出來(lái)，向廳外的牛奶爬去。他馬上把門(mén)關(guān)上了。然后他問(wèn)女主人怎么知道廳中有蛇呢？“因?yàn)樗菑奈业哪_背上爬過(guò)去的。”這個(gè)深刻的故事告訴我們：不管你遇到的事有多么讓人害怕，都應(yīng)該沉穩(wěn)地去面對(duì)。

羅伯特和亨利是好朋友，起先因?yàn)楹嗬麤](méi)有去看別人打架，而被別人叫做膽小鬼。過(guò)了幾天，羅伯特落水了，可沒(méi)有一個(gè)人理他，那些曾經(jīng)叫亨利膽小鬼的男孩們也很快上了岸。羅伯特開(kāi)始下沉了，亨利趕來(lái)了，脫衣下水救起了羅伯特。看了這個(gè)故事后，我懂得了危急時(shí)刻能相助的朋友才是真正的朋友。在別人吵架的時(shí)候看熱鬧是一種勇敢的表現(xiàn)嗎？用真正的勇氣去做讓別人責(zé)備的事是不值得的，亨利其實(shí)只是不想做錯(cuò)事而已。要勇敢地做好事，不要去做壞事。

當(dāng)你看到小鳥(niǎo)時(shí)會(huì)抓捕它還是讓它自由飛翔？

當(dāng)你看到一些關(guān)在籠子里的動(dòng)物們時(shí)，你會(huì)怎么做？如果是我，我要讓小鳥(niǎo)自由飛翔，掏錢(qián)買(mǎi)下動(dòng)物們?nèi)缓蠓派?/p>

不管是富翁還是貧民都應(yīng)該讀這本書(shū)，在成長(zhǎng)中細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理。

成長(zhǎng)的讀后感【篇4】

這首詩(shī)集中體現(xiàn)了顧城的審美理想——追求一個(gè)純凈、和諧，沒(méi)有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童時(shí)的遭遇，使顧城理想的夢(mèng)破滅了，但他仍然執(zhí)著地追求幻想，希望在他的另一世界中重新實(shí)現(xiàn)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人以一個(gè)孩子的眼光和心靈去觀察和感受世界，希望用彩色蠟筆在幻想的世界里勾畫(huà)出一幅幅色彩斑斕的人生藍(lán)圖，畫(huà)下“笨拙的自由”、“沒(méi)有痛苦的愛(ài)情”。然而，這幻想的美好藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)世界中能否實(shí)現(xiàn)嗎？詩(shī)人離開(kāi)幻想回到現(xiàn)實(shí)，理想藍(lán)圖并沒(méi)有得到社會(huì)的認(rèn)同，因而，“我”在絕望中“只有撕掉那一張張心愛(ài)的白紙”。 “我”仍是“一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子”我任性，將執(zhí)著地追求幻想。

看了這首詩(shī)之后，我感觸很深。任性的孩子，才擁有真正的童年。從小事無(wú)巨細(xì)循規(guī)蹈矩的孩子，他的童年被成人社會(huì)剝奪了，當(dāng)他從小失去了童年，長(zhǎng)大就會(huì)失去自我，然后失去自己的一生。因?yàn)橥甑挠螒蛞?guī)則，和成人社會(huì)的不一樣。一個(gè)任性的孩子，用童心來(lái)看世界，認(rèn)為世界應(yīng)該是這個(gè)樣子——“每一個(gè)時(shí)刻，都像色彩蠟筆那樣美麗”，“永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的眼睛”，“快樂(lè)的小河”，“我想在大地上，畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明”……而成年了的人們，認(rèn)為這些幼稚可笑，這一切都是夢(mèng)話(huà)愚行。所以，“我沒(méi)有領(lǐng)到彩筆”，只剩下“收支和創(chuàng)痛”——純真的美夢(mèng)就這樣一個(gè)個(gè)自生自滅。試問(wèn)，孩子幻想中的童話(huà)世界和現(xiàn)實(shí)的成人社會(huì)哪一個(gè)更值得人居住呢？成人社會(huì)的游戲規(guī)則都是合理的嗎？當(dāng)一個(gè)人走出童年，就一定要拋棄童心嗎？

從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢(mèng)的季節(jié)。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話(huà)；畫(huà)的，是無(wú)拘無(wú)束的想象；聽(tīng)的，是歡快的兒歌；做的，是無(wú)奇不有一心向往的夢(mèng)。小時(shí)侯，在我們的眼里，周?chē)總€(gè)人都是笑著的，每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，天空，可以畫(huà)成綠色，獅子，不會(huì)吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的飛逝，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢(mèng)想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會(huì)吃人。

不錯(cuò)，童年的夢(mèng)，熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)一個(gè)個(gè)破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢(mèng)的氣泡，一天天成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的讀后感【篇5】

最近，我將學(xué)校向我們小學(xué)生推薦的《成長(zhǎng)的滋味》一書(shū)讀完了。在這本書(shū)里收錄了中外史上36個(gè)關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等故事……看完這本書(shū)，幾天來(lái)我的心情一直被書(shū)中的故事所牽動(dòng)和震撼，久久不能平靜！

在這本書(shū)中從中我深深的領(lǐng)略到了人生、自然、社會(huì)、文化的智慧和哲學(xué)。尤其是《理解的禮物》和《再被狐貍騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。

《理解的禮物》是美國(guó)的保羅50年后講述自己還是一個(gè)四歲的小男孩的時(shí)候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買(mǎi)回許多在那個(gè)年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒(méi)有對(duì)他發(fā)脾氣，小心的保護(hù)了小男孩天真的快樂(lè)和童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅面對(duì)同樣的難題時(shí)，剎那間領(lǐng)悟了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解，并且把這份理解完美繼續(xù)下去。10年的光陰在不經(jīng)意間悄悄滑過(guò)，在這些年里我也遇到了許多善良的人們。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。

讀完《再被狐貍騙一次》，我的心在好像停止跳動(dòng)一樣，讓我喘息困難……狐貍在我讀到的童話(huà)書(shū)中全是奸詐、狡猾的象征。而此書(shū)中講述公狐不惜犧牲生命保護(hù)幼狐的故事。公狐貍為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽”舉起一條前腿，將膝蓋塞進(jìn)自己的嘴里，用力咬了下去。我雖然隔著十幾米遠(yuǎn)，也能清晰的聽(tīng)到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會(huì)，那條前腿便被咬脫了接，皮肉還相連著，那截小腿在空中晃蕩，就像連著絲的一塊偶。“讀到這里，我哭了……我希望公狐再一次逃脫，和母狐及幼仔團(tuán)聚，繼續(xù)為他們覓食，可是公狐最終流血過(guò)多而死去。這是多么偉大的父愛(ài)啊！在我們的成長(zhǎng)中父親永遠(yuǎn)像一座大山，用他偉岸肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不要忽略父愛(ài)，要時(shí)刻感恩父母那深沉的愛(ài)。

讀了《成長(zhǎng)的滋味》這本書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)、也有煩惱、更有那因?yàn)闊o(wú)知犯下一生都難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，所以我們要多讀書(shū)，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)刻滋潤(rùn)、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的讀后感【篇6】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊！只要我們擁有書(shū)，讀懂書(shū)，就會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人。

我讀過(guò)一本書(shū)，它就是伴隨了我一個(gè)寒假的《成長(zhǎng)書(shū)香》。

這是一本童話(huà)書(shū)，里面的童話(huà)很有趣，多姿多彩，讓人愛(ài)不釋手。

記得有一篇是這樣的：有兩個(gè)糖巫婆都說(shuō)自己的本領(lǐng)比對(duì)方高，于是就打了起來(lái)，最后她們倆個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有贏，她們也打累了，就不知不覺(jué)得睡著了，她們倆都?jí)粢?jiàn)了一個(gè)人孤單的站在那，沒(méi)有人陪伴。心里很難受，她們醒來(lái)后都對(duì)對(duì)方表達(dá)了自己的心聲，她們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

我讀了這則童話(huà)深有感觸，想一想平常我就有些慚愧了，以前如果我和誰(shuí)吵了架，我會(huì)依依不舍、即使她向我道歉，我也要把自己想的思想說(shuō)出來(lái)才肯原諒，可我在想想這篇童話(huà)，兩個(gè)巫婆都打起來(lái)了，最后還能互相反悔。我決定，我以后一定要與同學(xué)們和睦相處，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金，讓我們與書(shū)做一對(duì)形影不離的好朋友吧！

成長(zhǎng)的讀后感【篇7】

最近，老師發(fā)了一本《成長(zhǎng)的天空》，我讀后覺(jué)得它是我忠實(shí)的朋友。里面有很多的知識(shí)，如：預(yù)防肥胖知識(shí)、如何處理傷口知識(shí)等。但令我最感興趣的是還是坦然面對(duì)挫折。在學(xué)習(xí)和生活中，我們都希望自己的學(xué)習(xí)和生活多一些快樂(lè)，少一些不順心。可是命運(yùn)似乎總喜歡作弄人，常常給人以更多的挫折和痛苦。記得有這樣一則小故事：

一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，他把那個(gè)蛹帶回家，要看蛹如何孵化成蝴蝶。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很長(zhǎng)時(shí)間，身子好像被卡住了，一直出不來(lái)。一個(gè)小孩看到蝴蝶痛苦的樣子后十分不忍心想助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦和掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)的消失了。

這個(gè)小故事告訴我們，要想成功就必須能夠承受痛苦和挫折。挫折是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷。當(dāng)問(wèn)題來(lái)了，我們不能選擇逃避，更不能讓自己在問(wèn)題面前無(wú)力自拔，應(yīng)坦然面對(duì)它們，尋找解決問(wèn)題的方法。

《成長(zhǎng)的天空》給了我許多的啟發(fā)，我明白該怎樣防胖，怎樣處理被動(dòng)物咬傷的傷口。學(xué)了這些知識(shí)后，我懂得了怎樣保護(hù)好自己，怎樣面對(duì)困難，使自己在正確道路上快樂(lè)成長(zhǎng)。