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悲傷逆流成河觀后感范文

發(fā)表時(shí)間:2023-03-31

悲傷逆流成河觀后感范文精選。

我們往往低估了觀影響對(duì)人的影響,人的思維不是靜止的,觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。此時(shí)就可以通過寫一篇觀后感把自己欣賞其中所思所想寫出來。寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。你是否為寫觀后感而苦惱呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《悲傷逆流成河觀后感范文精選》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇1

第一次在《最小說》的創(chuàng)刊號(hào)上看到了《悲傷》,這貌似是創(chuàng)刊號(hào)上唯一一篇令我有點(diǎn)感觸的東西。一直都不太喜歡郭敬明,但是因?yàn)椤蹲钚≌f》里有很多很贊的插圖,年年的,梁喧茗的,還有很多美文,落落的,消失賓尼的,所以每一輯都有買,所以《悲傷》的連載自然一期都沒有錯(cuò)過。

感覺郭敬明這男人很惡心,他似乎老是很喜歡用女性的口吻來寫文章,如《夢(mèng)里花落知多少》,《夏至未至》。對(duì)于《悲傷》,我更是覺得奇異,那些××的東西,他怎么會(huì)知道的那么清楚,難道是生理課學(xué)太好了。

《悲傷》的題目,就已經(jīng)注定了一個(gè)悲哀的結(jié)局,但是我也沒有想到會(huì)悲哀的那么徹底。顧森湘是無(wú)辜的,她是那么清高而純潔的女子,但是為之自殺,仍然顯得欠考慮了些,忽略了那么多人的感受,也間接造成了易遙的死。易遙的死,可以說是齊銘和顧森西一手造成的,湘湘那樣一個(gè)如花的女子已經(jīng)離開了,他們卻不肯放過可憐的易遙。易遙至始至終都是一個(gè)悲劇人物,齊銘和顧森西這兩個(gè)一直幫助著她的男人在湘湘的死上,卻無(wú)法對(duì)她產(chǎn)生信任。不過,這大概也是可以理解的吧。畢竟顧森西是顧森湘的親弟弟,齊銘是顧森湘的男朋友,他們到底是和顧森湘更親一些吧。但是,把顧森湘的死完全推到易遙的身上去,并且不聽她的任何解釋,這令易遙該如何自處。他們都叫易遙去自首吧,但是這原本就不是易遙的錯(cuò),她要去自首什么呢?在那樣的情況下,易遙似乎除了用死來證明自己的清白以外,也沒有別的辦法了吧。文章的最后是齊銘擰開了煤氣,也許他是為易遙的死感到自責(zé)了吧。

討厭郭敬明,好好的四個(gè)主人公害死了3個(gè)。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇2

全篇雖然總的來說是圍“悲”字來寫的,但從中也可以看到青少年的那種純真的感情,齊銘對(duì)易遙的感情,超過了親情和愛情,雖然他后面和顧森湘談戀愛了,但是他也沒有因此而舍棄易遙,對(duì)她依然關(guān)心。當(dāng)他媽媽說易遙的不是時(shí),他無(wú)視自己母親的話,而且自己內(nèi)心非常的痛苦,因?yàn)闊o(wú)法保護(hù)易遙而自責(zé)。當(dāng)易遙讓他幫她買測(cè)試紙時(shí),他二話不說,騎一個(gè)多小時(shí)的車去城鎮(zhèn)里去幫易遙買測(cè)試紙。他在他父母的眼里,是一個(gè)完整無(wú)缺的人,不會(huì)犯錯(cuò)誤,可是為了幫易遙,他悄悄的拿他爸爸的錢雖然最后易遙讓他放回去了,但是還是能看出她對(duì)易遙的關(guān)心。還有顧森西,當(dāng)所有人都在傳易遙的流言蜚語(yǔ)時(shí),他選擇相信易遙,不僅不躲避易遙,還每天去找易遙,在易遙死后,因?yàn)樵谛碌膶W(xué)校,遇到一個(gè)和易遙性格差不多的人,他總是想起易遙,這是多么真摯的感情。

還有從顧森湘的身上我們也可以看出,父母不能過分的保護(hù)孩子,在該讓孩子鍛煉的時(shí)候,必須讓他們自己親自投入到實(shí)踐活動(dòng)中去,在教育孩子的時(shí)候,要在教育中慢慢的提高他們的抗壓能力,不能一味的把孩子放在溫室里,不然時(shí)間久了,他們會(huì)與外界脫軌,無(wú)法與外界共存。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇3

《悲傷逆流成河》就知道這又是一部充滿悲傷的作品,看完全文果然又是一部讓人沉浸在悲傷中的作品!唯一于以往不同的是,他的寫作風(fēng)格型了。從以前那些華麗而憂傷的文字變?yōu)楹?jiǎn)單直白的描述、但卻更加觸動(dòng)人心。那些字字見血的簡(jiǎn)單平和的語(yǔ)句和字里行間浸透著的悲傷,讓讀者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。編者在序言中寫道!這本書如果發(fā)表在年前會(huì)立刻在文壇掀起波瀾。dSbJ1.coM

如果發(fā)表在十年前也會(huì)在文壇引發(fā)騷動(dòng)。我也覺得應(yīng)該是這樣,作者用簡(jiǎn)單的對(duì)白將單親家庭的血與淚,將暴富家庭的虛偽和抓狂表現(xiàn)得淋漓盡致,將少年少女心中的壓抑與疼痛描寫的入目三分。尤其描寫兩個(gè)女主人公死的時(shí)候,一個(gè)用短信做了死的宣告,鮮血帶著甜腥的味道;一個(gè)從樓上輕輕一跳,像影子一樣砸在地上。她們的死像蝴蝶一樣輕盈柔美,而正是這樣的輕盈柔美才讓我們感到更痛。

本書的主人公齊銘有一顆善良之心。把他人的痛苦攬?jiān)谧约旱纳砩?但是塑造了易遙這一形象,使王子般的他顯得懦弱無(wú)助。他想把易遙從無(wú)盡的黑暗深淵拯救出來,但卻無(wú)能為力。反而一次次讓她陷得更深。到最后只得選擇遠(yuǎn)離她而去,因?yàn)樗J(rèn)為這女孩丟掉了原本干凈純潔的東西。殊不知這只是她對(duì)這個(gè)骯臟世界的反抗。

人的忍耐是有限度的,易遙從三次忍耐一次反擊到后來的一次忍耐三次反擊、包括她所偽裝出來的冷漠、刻薄,甚至是惡毒都只是她對(duì)周遭虛偽的世界和人們的反抗。她活下去的勇氣,只是因?yàn)辇R銘的關(guān)心、信任和支持,所以當(dāng)齊銘也不信任她時(shí),她選擇了死在他面前來?yè)Q取她的信任和表明自己的清白。用生命來做賭注,這就是一個(gè)必輸?shù)馁€局,然而輸?shù)舻牟皇且粋€(gè)人而是兩個(gè)人的生命。這本書從一開始就讓悲傷黑暗浮出水面,偶爾送來一陣溫暖來迷惑讀者的心。

結(jié)果卻是揭開真相后更切膚的疼痛。顧森湘和顧森西這對(duì)姐弟的出場(chǎng),就像是清新干凈的百合,讓人以為會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局。結(jié)果他們卻成了悲傷哀痛的陪襯者!讓悲傷更刺痛人心。既然書名叫《悲傷逆流成河》就表明我們戰(zhàn)勝不了悲傷。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇4

“我的夢(mèng)里,一直有一條過不去的大河……我的青春就從那里開始。”只是一個(gè)從小失去父親,一直與母親相依為命的易遙說的第一句話,母親為了攢夠她的學(xué)費(fèi)甘愿受旁人的嘲諷,詆毀正因?yàn)檫@樣易遙養(yǎng)成了懦弱,自卑的性格。終于在黑暗的世界里出現(xiàn)了唯一的一束光——顧森西。易遙得了病,唐小米故意將得病的原因說的不堪,齷齪,骯臟,因?yàn)樵谒话粤璧臅r(shí)候被易遙看見,他害怕易遙說出去。易遙以為從小玩到大的齊銘會(huì)相信她,齊銘也認(rèn)為自己是最懂易遙的,殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她,這便是“就算全世界不要你了,我也會(huì)站在你身后陪伴你”他便是易遙在不見底的深海里唯一的曙光。

好景不長(zhǎng),顧森西的姐姐陰差陽(yáng)錯(cuò)墜樓了,所有同學(xué)朋友,不,易遙只有顧森西一個(gè)朋友,所有所有的人都將責(zé)任歸居于易遙,而深海里唯一的光也沒了……,許多人都說壓死易遙的最后一根稻草是齊銘但我覺得恰恰相反,在易遙和唐小米打起來的時(shí)候齊銘將易遙推開去責(zé)問易遙的病情時(shí)易遙的心里齊銘的看法已經(jīng)不那么重了。

易遙流著淚大喊著“不是我”顧森西流著淚走了,這便是壓死駱駝的最后一根稻草。流言雖蜚語(yǔ)但句句穿心,最終易遙選擇融于大海,在跳海時(shí)顧森西大喊“不是易遙殺的”時(shí),易遙真正感覺到了解脫。易遙就像生在無(wú)盡沙漠中的仙人掌,可仙人掌不是花不能被捧在手心里。

這就是現(xiàn)實(shí)生活中的反映,生活中因?yàn)槟愕墓室舛鵀橹?因?yàn)槟愕墓室獾箅y;因?yàn)槟愕募馑峥瘫?huì)釀成一個(gè)生命的消亡,人性的泯滅,是道德的淪喪。

原本先選是美好充滿活力的地方,卻因?yàn)樾@暴力變得黑暗。誰(shuí)不想活在光里啊,可身在黑暗如何心向光明?生而為人請(qǐng)你善良!!!齊銘的銘不是光明的明,顧森西的西不是希望的希,但易遙的遙確實(shí)遙遠(yuǎn)的遙。望校園沒有暴力,愿所有青春都被溫柔以待。

始于悲傷,終于河流。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇5

一次偶然平凡的相遇,兩名情竇初開的少年,三個(gè)家庭的命運(yùn)交織……

然后,強(qiáng)行給觀眾說,要與人為善,要好好教育下一代。

有很多學(xué)校甚至主動(dòng)組織學(xué)生集體觀看,這是好事。

電影的主題也是好的,希望我們更多的關(guān)注青少年的內(nèi)心成長(zhǎng),營(yíng)造良好的學(xué)校環(huán)境。

現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注校園霸凌現(xiàn)象,同時(shí)也關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的心理困境,是非常好的'現(xiàn)象。

說回電影,故事里的少年們,懷揣美好的夢(mèng)想,卻遭遇了無(wú)法想象的成長(zhǎng),或許這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。

當(dāng)我們感慨完后,冷靜的思考就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們對(duì)內(nèi)心的關(guān)注其實(shí)還是不夠的。

至少相對(duì)發(fā)達(dá)的西方國(guó)家來說,我們對(duì)待心理問題,還是有一些諱莫如深的感覺。

這個(gè)主題很容易引起共鳴,因?yàn)槊總€(gè)人都能在電影中找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的樣子。

不管是默默不敢發(fā)生的人,還是男女主人公們,我們都能切身體會(huì)到那種冷漠到底有多么厲害。

甚至當(dāng)父母的人也在對(duì)號(hào)入座自己,怕自己的孩子出現(xiàn)那樣的情況。

面對(duì)問題,我們能真的理解對(duì)方心里的想法?

能做到真正的包容并不容易,我們可能需要先接受不完美的自己。

可偏偏我們都自認(rèn)為是一個(gè)完美的人。

于是,誤會(huì)就這樣發(fā)生,慢慢變成不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。

記得,小時(shí)候,每次上學(xué)都會(huì)看見學(xué)校的一句標(biāo)語(yǔ),十年樹木百年樹人,當(dāng)時(shí)不明白。

而現(xiàn)在才漸漸明白,教育需要的是持續(xù)的時(shí)間投入與努力。

需要每個(gè)人從自身做起,才有改變的可能。

持續(xù)踐行,從每天完成一件小事開始。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇6

《悲傷逆流成河》這部電影很值得一看,多組校園欺凌事件,打破了5位本來應(yīng)該享有美好校園生活的學(xué)生的平靜生活。齊銘英俊帥氣,是人人稱頌的優(yōu)等生,而易遙確實(shí)大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長(zhǎng)大,感情很好。而這一切,在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器,處處對(duì)易遙刁難,易遙的生活開始陷入黑暗,遭受各類殘酷欺凌。顧森西教會(huì)易遙對(duì)校園暴力進(jìn)行反擊,他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光。可陰差陽(yáng)錯(cuò),顧森西的雙胞胎姐姐顧森湘的意外卻將她再度推向黑暗。最后她忍不住這種言語(yǔ)沖擊和霸凌選擇跳河自盡。

電影看完,我的心中是滿滿的壓抑和難過。看到媽媽握緊她的手,說著要帶她去看病,易遙的表情是不可思議的,而她媽媽拉著她出門,左鄰右舍的人們都停下了手邊的事情,很驚訝的注視著她們。就這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié),可見她媽媽平時(shí)待她有多么地不和善不溫柔。就是這樣一幕,從別人的角度展現(xiàn)了這個(gè)單親家庭的情感缺失,展露了很多單親家庭可能存在的問題。易遙的媽媽其實(shí)是愛她的,在得知她生病,可能是自己的客人亂用毛巾導(dǎo)致時(shí)的愧疚表情,那些好不容易湊出來,裝在信封里零零散散的學(xué)費(fèi),以及在客人來之前要收好她的照片,甚至因?yàn)樗诮钩霈F(xiàn)的時(shí)間回來而大發(fā)雷霆,對(duì)她失控動(dòng)手……都是因?yàn)殛P(guān)心她,只是太扭曲了,這種表達(dá)方式已經(jīng)因?yàn)樘嗍虑樽兾读恕?/p>

人最卑微的狀態(tài)是每個(gè)人都不想回憶的,況且還有人看到。唐小米因?yàn)楸黄圬?fù),易遙無(wú)意間看見,唐小米對(duì)易遙所做的事情,瘋狂程度更近了一步。她把易遙的隱私病情告訴全校人,讓同學(xué)們都向易遙投來異樣的目光,鋪天蓋地的流言蜚語(yǔ)。叫混混整易遙,陷害易遙,因此也間接害死了顧森湘。這一次易遙背上了一個(gè)更重的名字“殺人犯”。而整個(gè)學(xué)校所傳論的“殺人犯”易遙并沒有任何的證據(jù)直接證明是易遙。“因?yàn)槟銈兊娜兆诱娴臒o(wú)聊,因?yàn)槟銈冇X得自己不會(huì)承擔(dān)任何后果”這是易遙對(duì)這些殺死自己的同學(xué)的評(píng)價(jià)。當(dāng)易遙跳下河的一瞬間,岸上的人無(wú)數(shù)冷漠的人終于知道自己的行為有多么丑陋、骯臟,也許那一刻他們才知道殺死一個(gè)人并不需要任何兇器。

易遙是經(jīng)常在希望與絕望中徘徊,接受他人異樣的眼光,自己相信的人都選擇了站在岸邊,當(dāng)她對(duì)岸上的人吶喊的時(shí)候,齊銘冷漠、旁觀者的姿態(tài),易遙對(duì)所有人都失望了,哪怕像顧森西一樣只要有一個(gè)人相信自己也不會(huì)選擇結(jié)束自己的的生命。

校園欺凌事件很多,有時(shí)候語(yǔ)言暴力比行為暴力傷害更大,再遇到困境時(shí)要奮起反抗,不要低下頭默默忍受,以及在遇到別人受欺凌時(shí),我們要勇于站出來,抵制校園暴力

影片最后說:“不要拒絕悲傷,只管去難過,去憤怒就好了,忍不住眼淚,那就盡情哭吧。而悲傷就像條大河。或許會(huì)吞沒你,但也能帶你去夢(mèng)想的地方。”經(jīng)歷了那些悲傷我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才看見生命中珍貴的東西,也更清晰的看見這世界,我們要對(duì)世界懷抱熱忱。

愿所有的青春都能被溫柔對(duì)待。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇7

這兩天為了打發(fā)無(wú)聊的課程,在看郭敬明的《悲傷逆流成河》。老實(shí)說,我從來都不排斥小四的作品。雖然他總是讓一些重要的人莫名其妙的死掉。

齊銘對(duì)易遙那么好,就像某人曾經(jīng)對(duì)我那么好那樣。但是始終愛的不是彼此。或者他們是超越愛了。顧森湘和顧森西的出現(xiàn)讓我揪心。齊銘本來就是要和易遙在一起的。我本來很期待齊銘和易遙最后在一起的。但是事實(shí)是齊銘愛上了顧森湘。

我很喜歡這本書因?yàn)橐走b的性格跟我自己本身很雷同。

我不知道小四怎么樣構(gòu)造“易遙”出來的。易遙那么的倔強(qiáng)。在如此復(fù)雜的家庭中長(zhǎng)大,不過卻很堅(jiān)強(qiáng),盡管被負(fù)心漢玩弄之后懷孕了,也堅(jiān)強(qiáng)的撐下去。雖然我沒有這樣的經(jīng)歷,但是我得到了應(yīng)有的啟發(fā)。在學(xué)校易遙受到唐小米的各種侮辱,她試過報(bào)復(fù)。而齊銘看到易遙報(bào)復(fù)的“惡毒”,但是卻沒有看到別人對(duì)易遙的傷害。

易遙的媽媽,雖然經(jīng)常打她罵她,但是還是流露出可敬的母愛,最后因意外死去,遺留下來的是一個(gè)寫著“遙遙的學(xué)費(fèi)”盒子。媽媽平時(shí)管她叫賤......

齊銘沒有和易遙一起回家的那天,易遙收到了毒打。導(dǎo)致易遙大出血。后來懷孕的事情傳遍學(xué)校,學(xué)校要易遙退學(xué)。易遙的媽媽還跪下來求教務(wù)處主任。母愛讓人感動(dòng)。我看到這里就哭了。我也很理解易遙在15歲的時(shí)候說:我恨她,但是我也愛她。

后來齊銘搬走了。他的女朋友是顧森湘因?yàn)檎`會(huì)自殺了。而齊銘和之前對(duì)易遙有好感的顧森西都懷疑顧森湘的死跟易遙有關(guān)。勸易遙自首。顧森西還說:我恨不得死的是你。易遙很想跟齊銘解釋,但是齊銘不給機(jī)會(huì)。最后易遙帶這絕望離開了這個(gè)世界。

雖然這個(gè)故事草草地結(jié)束了。但是停留在我心中的除了悲憤還是悲憤。可能是我太入戲了。

悲傷逆流成河觀后感范文 篇8

曾經(jīng)郭敬明占據(jù)了我們大部分人的青春,他的書曾經(jīng)在書籍銷量排行中一直獨(dú)占榜首。對(duì)于我而言,郭敬明的書,雖然很多的故事情節(jié)都不太記得了,但對(duì)他的《悲傷逆流成河》卻依然記憶猶新。如今,《悲傷逆流成河》也被翻拍成了電影,我觀影后感觸極大。忍不住想和大家分享一下。

首先跟大家介紹一下影片的女主:這部劇的女主易遙是一位家庭不幸福,沒有得到同學(xué)的尊重,默默地活在自己小世界中的人。而在這個(gè)片子中,每一次她都以為自己要好起來,可是唐小米的丑惡內(nèi)心,則把易遙身上最后的一根稻草壓斷,最后她在把自己內(nèi)心的悲傷講述之后選擇了跳水自殺,而顧森西將她救了起來。

其次是影片的男一角:齊銘是這部影片的男一,也是女主易遙的太陽(yáng),他仿佛是易遙全部的希望。可是他本來生活在人人愛的環(huán)境下,是一位真實(shí)的高富帥,屬于真正的三好學(xué)生一類,在顧森湘(女二)死亡后也對(duì)易遙產(chǎn)生了誤會(huì)。至于他我就不再發(fā)表過多的言論了。

再之就是影片不得不說的男二了:顧森西。顧森西的西雖然不是希望的希,但他卻是易遙人生中唯一一縷光亮,是他在易遙一次次經(jīng)受痛苦之時(shí),用自己的一切給易遙帶來歡樂,也是通過顧森西的鼓勵(lì),易遙開始反抗來自同學(xué)的欺凌。

然后跟大家分享這部影片的淚點(diǎn)畫面之一,在易遙跟男一宣泄了自己內(nèi)心的悲痛之后,回家搜尋錢治病之時(shí),她的母親從學(xué)校回來得知女兒因?yàn)樽约憾旧喜。诤拮屗俅握宫F(xiàn)了母愛,同時(shí)這里也是易遙發(fā)現(xiàn)了來自媽媽的愛的一幕。這一幕是真的觸動(dòng)了我的畫面之一,相信這也是許多觀眾的淚點(diǎn)之一。

最后談?wù)勎业母惺埽翰煌谝酝那啻弘娪皩⒐适录性趷矍閷用妫朔侗瘋媪鞒珊印穼⒛抗饩劢沟健靶@欺凌”這一社會(huì)話題。作為國(guó)內(nèi)極少的關(guān)注“校園欺凌”的影片,電影《悲傷逆流成河》回歸原著故事本身,同時(shí)予以我們警惕。生而為人,希望大家都能保持善良,不要用我們的惡意和冷漠,殺死生活中下一個(gè)易遙!

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