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假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享

發(fā)表時(shí)間:2023-04-28

假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享。

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開闊我們的視野。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫,讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享【篇1】

光明,對(duì)這個(gè)詞想必我們都很熟悉,也把光明認(rèn)為是理所當(dāng)然,我們本就應(yīng)該擁有光明。但其實(shí)不是的,一些我們覺得本應(yīng)擁有的東西,在一些人看來卻彌足珍貴。在一些媒體暗爭(zhēng)艷便是黑暗一片的人眼中,光明是他們畢生都在追尋的東西。

故事的主人公便是這樣的一個(gè)人,她看不到光明,聽不到聲音,無法訴說最美妙動(dòng)聽的語言,她的人生中這三樣重要的東西都得不到,就這樣,她從小生活在一個(gè)無聲、無光的世界里。但她的雙手成為了她的眼睛,幫助她前進(jìn)。

在她慢慢成長(zhǎng)的過程中,她的老師進(jìn)入她的世界,幫她打開一扇門,帶她走出去,領(lǐng)略大自然的美麗。她感受到了水流過指尖的冰涼觸感,小蟲在手掌爬行的奇妙,懂得愛后的欣喜

與別人不同的身世,使她有了不同的經(jīng)歷,造就她不朽的傳奇。流暢的語言,比別人付出多數(shù)倍的努力,使她進(jìn)入夢(mèng)想中的哈佛大學(xué)。

經(jīng)歷了這么多,最終她還是想能夠看看這個(gè)世界。領(lǐng)略這個(gè)世界別樣的美麗。在書的最后,她勸誡人們:請(qǐng)善用我們的各種器官吧,不要等到失去了才感到惋惜。

海倫的經(jīng)歷令我感嘆,我不相信這樣先天有缺陷的人,竟可以一步一步走進(jìn)哈佛大學(xué)的校門!這是一個(gè)多么遙不可及的夢(mèng)想!但是轉(zhuǎn)念一想,海倫所付出的努力,她的身殘志堅(jiān),對(duì)光明、知識(shí)的渴望,怎會(huì)不使她走到今天這一步呢?她成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘,比我們克服的困難要多得多,但她的心中充滿希望,她的心中早已充滿光明,照照亮她前進(jìn)的道路。因此,她一步一個(gè)腳印,克服常人無法想象的困難,披荊斬棘,最終獲得了成功。

她的這種不怕困難的精神,正是我們當(dāng)今社會(huì)青年、青少年最缺乏的。我們什么都不缺,我們有優(yōu)越的條件,但我們失去了這種迎難而上的精神。一點(diǎn)小小的困難,就嚇得我們縮手縮腳,這樣如何能成功!

有一句話叫做這世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。海倫在書中說,她詢問她剛從森林游玩回來的朋友的感受,她的朋友竟說沒什么可看的,海倫很驚訝,怎么會(huì)沒意思呢?其實(shí)是被忽略了。這也是這本書要告訴我們的第二點(diǎn):留心細(xì)節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上處處都有美,處處都有使你產(chǎn)生興趣的物和事。你也會(huì)擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

讀完這一本書,我總覺得意猶未盡。雖說這是一本自傳,但它卻告訴了我們?nèi)绾稳?duì)待身邊的物和事。

假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享【篇2】

最近認(rèn)真地讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講了一位叫海倫·凱勒的聰明小女孩在失去了聽覺和視覺之后堅(jiān)強(qiáng)地生活并最終取得了成功的故事。

我也是一個(gè)殘疾人,但我比她還好多著呢!我的左腿和左膀殘疾了,語言表達(dá)不清楚,有時(shí)還會(huì)有好多人嘲笑我,但我把別人對(duì)我的嘲笑都埋地心底。我從兩歲的時(shí)候就生活在爺爺奶奶的身邊,我現(xiàn)在最想做的事情就是想讓我成為正常的人,這樣我就能報(bào)答爺爺奶奶和更多的關(guān)心我的人。以前,別人總說我不能學(xué)會(huì)騎自行車,經(jīng)過一個(gè)月的努力,不知道跌倒過多少次,終于學(xué)會(huì)騎自行車了。學(xué)上以后別提心里多開心了。我終于可以對(duì)大家自豪地說:我同樣能學(xué)會(huì)騎自行車!

我從《假如給我三天光明》中受到了不少啟示:一是不管命運(yùn)對(duì)你公不公,都不要去抱怨,不要悲傷,要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。二是不要被別人對(duì)你的嘲笑壓垮,要把別人對(duì)你的嘲笑變成一種驅(qū)動(dòng)你前行的動(dòng)力……

假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享【篇3】

假期中,我讀了好幾本書。這些書似甘露滋潤(rùn)著干旱的“土地”,如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中人憂,我憂;故事中的人面對(duì)挫折不折不饒,我的內(nèi)心也為之顫動(dòng)。這些書中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家,被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一,在他19個(gè)月的時(shí)候,因不幸患病,而兩耳失聰,雙目失明。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動(dòng)聽的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。7歲時(shí),父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文,海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫作。

海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,由于她又盲、又聾,學(xué)習(xí)對(duì)她來說就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給一些特別的照顧。可是,她并沒有放棄,而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈弗大學(xué)。

面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向。www.wz2.com.cn

這個(gè)假期,我能結(jié)知這偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí),就像一只縮頭烏龜,不敢勇于面對(duì)。現(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫·凱勒那樣永不停歇,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,還要用陽光般的愛心擁抱這個(gè)燦爛的世界。

同學(xué)們,捧起好書吧,讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓好書伴我們成長(zhǎng)!

假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享【篇4】

這些天,我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書,深受感動(dòng)。

故事講的是作者小時(shí)候因病雙目失明,幻想著上天給了自己三天光明,她用僅有的三天時(shí)間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們,她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身,去看黑夜成為白晝的動(dòng)人奇跡。第三天她將在當(dāng)前的日常世界中度過,感受城市的繁華,了解人們的工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關(guān)愛和幫助下,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位,她還周游列國(guó),為殘疾人士加油鼓勵(lì),是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。

這時(shí),我想起了我自己生日的那一個(gè)晚上,媽媽突發(fā)奇想對(duì)我說:“我們來體驗(yàn)一下盲人的生活吧,這樣,一會(huì)我關(guān)燈,你自己在黑暗中切一次蛋糕吧。”我欣然同意,爸爸也拍手叫好。于是,媽媽關(guān)了燈,我閉上眼睛,小心翼翼地拿起刀具,摸索著切起蛋糕來,我一會(huì)撞到椅子,一會(huì)碰翻水杯,還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上,只聽見爸爸媽媽慘叫著讓我住手。我停了下來,媽媽打開燈,這才發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉,我的禮物也散落一地了,我的手上,衣服上也是紅一塊,綠一塊的奶油印,我不禁感慨,盲人的生活多么不容易呀,我真的太欽佩海倫·凱勒了。

我們以后要多幫助,關(guān)愛盲人,從身邊的小事做起,比如不占用盲道,讓她們感到溫馨,同時(shí)我們作為正常人是多么幸運(yùn),我們更要珍惜這份健康,多做有意義的事。

假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享【篇5】

在“五一”假期里,我讀了一本書,它的名字叫做《假如給我三天光明》,這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講了海倫·凱勒的感人故事。海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩,她是不幸的,出生僅十九個(gè)月就被病魔奪取了聲音和光明,但幼小的她并沒有放棄生命,依然保持著對(duì)生命的熱愛。

雖然海倫·凱勒看不到色彩,聆聽不到聲音,但是,她唯一不缺的,便是愛。

但是,海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。1886年,他的家庭教師安妮·莎莉文讓她開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。

之后,海倫·凱勒經(jīng)過自己的努力,取得了常人難以想象的成就,那就是拿到了博士學(xué)位。

海倫·凱勒,一個(gè)又盲又聾又啞的女孩,竟然能拿到博士學(xué)位,令我敬佩不已。現(xiàn)在,來說說我們自己吧!我記得我經(jīng)常遇到一點(diǎn)挫折就退縮,并不是勇敢地面對(duì)它,有一次,我在做我的'家庭作業(yè),有一題很難,我擠盡腦汁的想啊想啊,可就是想不出來,最后,我決定不做了。

看了《假如給我三天光明》這書,我覺得我是幸福的,與海倫·凱勒相比,生活的困難又算得了什么呢,于是,我下定決心,一定要勇敢的面對(duì)生活,不要遇到困難就退縮。

假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感分享【篇6】

讀了美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》,我覺得倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。

這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界,沒有聲音,沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個(gè)世界。

正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習(xí)慣,教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式:用自己的愛去感受世界最美好的一面,去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書本知識(shí),還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活,學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀,學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切;學(xué)會(huì)了珍惜,把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神,用一顆感恩的心,積極面對(duì)生活,在逆境中求生存,不斷完善自己,在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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