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假如給我三天光明讀后感作文分享【篇1】

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的長篇自傳體小說，可誰會(huì)想到這位杰出的美國女性是一位殘疾人呢？

海倫凱勒并不是天生殘疾，而是在她出生十九個(gè)月之后，她便陷入了黑暗的世界，不能和別人交流，沒有聽力，也看不見任何東西。四年之后，她的生命出現(xiàn)了一縷陽光安妮莎莉文來到了她的身邊。莎莉文老師耐心地教育年僅六歲的凱倫，讓凱倫學(xué)習(xí)新知識(shí)。擺脫失聰失明的陰影，重新振作，樹立了堅(jiān)強(qiáng)的自信心，憑借自己的努力，海倫最終考上了哈佛大學(xué)，可是非常遺憾，莎莉文老師在1936年10月19日與世長辭了。

海倫凱勒讓我明白了命運(yùn)在自己手中，他就像一個(gè)魔方，你可以任由他自己，也可以自己努力把他轉(zhuǎn)成六面同色，轉(zhuǎn)出一個(gè)完美的人生。海倫雖然是個(gè)聾啞盲殘疾人，但是她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，她的勤奮努力，最終使她考上了令很多人都遙不可及的哈佛大學(xué)。正是她相信自己能完成，有信心，才改變了自己的悲慘的命運(yùn)，成了一位優(yōu)秀的作家。而我呢？面對(duì)挫折，面對(duì)困難時(shí)總是選擇逃避，從來沒有想過要怎樣去克服這個(gè)困難，幸虧遇到了她海倫凱勒，回想起來自己的所為，真是后悔莫及，如果當(dāng)時(shí)就去努力，而并非選擇放棄，那該多好啊！相信到現(xiàn)在我應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了單杠，只因?yàn)槭稚系囊稽c(diǎn)疼痛，身體上的痛苦，就被困難徹底打敗了，導(dǎo)致現(xiàn)在的我手無縛雞之力。海倫凱勒我一定會(huì)向你靠近，在困難面前絕不低頭，做回真正的自己。只有這樣，我的命運(yùn)才能我做主。

生活中就不應(yīng)該任憑事態(tài)發(fā)展，而是應(yīng)該竭盡所能把最壞的事變成好事。命運(yùn)就掌握在自己手中，你把握住了嗎？

假如給我三天光明讀后感作文分享【篇2】

我國偉大的領(lǐng)導(dǎo)人XXX先生說過，飯可以一不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀舒適知識(shí)的大門，我曾經(jīng)讀過一本書，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒，他有著不平凡的人生經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷也啟迪了無數(shù)人，我也是其中的一個(gè)

這本書中主要講了一個(gè)小女孩，因一場(chǎng)大病而雙目失明，他再也聽不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的世界了，剛開始他墮落，他頹廢了。他慢慢的脾氣開始暴躁，不近人情直到他遇見了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽來到她的身邊，慢慢教導(dǎo)他，教他學(xué)習(xí)，像一縷陽光，照進(jìn)她的心窩，溫暖了她整個(gè)心房。

這位老師通過讓他感受水來教育他盲文，也是因?yàn)樗艑?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，后來他經(jīng)過不去努力取得了好成績，來到了一所聾啞學(xué)校，他在不斷的學(xué)習(xí)，努力奮斗考上了自己理想的大學(xué)。

讀完這本書，我感到了深深地愧疚，我擁有健康的身體，美好的生活環(huán)境，明亮的教室，然而我卻在虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，時(shí)間真的買不回來，我開始慢慢激勵(lì)自己，不要虛度光陰，在該奮斗的年紀(jì)，就要去奮斗，不給青春留遺憾，我慢慢的也從一個(gè)中等生變成了一個(gè)中上等生，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓自己的每一天都過得充實(shí)而又美滿

這本書對(duì)于我來說，像黑夜中的燈盞引領(lǐng)我走上正確的道路，給我人生的啟迪，激勵(lì)我不斷前進(jìn)奔跑

假如給我三天光明讀后感作文分享【篇3】

馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫。凱勒。”最近，我看了一本海倫·凱勒寫的一本書，名叫《假如給我三天光明》，讀完這本書后，我有了很深的感觸。

這本書中的主人公是海倫。凱勒，她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師細(xì)心而又耐心幫助下，學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校——哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫。凱勒還是一個(gè)教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。其中，最令我感動(dòng)的就是海倫。凱勒小時(shí)侯學(xué)說話的故事了。要知道，對(duì)于一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫。凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈練習(xí)——第一次不行第二次，第二次不行第三次……再加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真是一個(gè)奇跡!海倫。凱勒通過艱苦的發(fā)生訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)說話了。雖然只是一句字母拼成的話，但畢竟是人類的語言。

讀完這本書后，我想：海倫。凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神。我還明白了生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了。當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇往直前，永不放棄!還要有一個(gè)樂觀向上的良好心態(tài)，向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強(qiáng)者。

假如給我三天光明讀后感作文分享【篇4】

暑假里，我讀了很多課外書，其中我最喜歡的一本書就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。書中的主人公深深的打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊！他雖然身殘，但卻志堅(jiān)，讓我由衷的敬佩。

海倫凱勒出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她才十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！讀到這里，我不僅對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心，還擔(dān)心他以后的生活該怎么辦呀？一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單，害怕呀！

可出乎意料的是，海倫并沒有屈服于命運(yùn)對(duì)他的折磨，他勇敢地站起來與病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫掌握了五種文字，并且在他的不斷堅(jiān)持與努力之下，他考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

海倫凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。

讀完這本書，海倫凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，在我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！

我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不要虛度年華。珍惜眼前的一切。只要你有決心肯努力，就沒有什么是你做不成的。

假如給我三天光明讀后感作文分享【篇5】

我是一個(gè)愛讀書的女孩，在我的書柜里擺放著各種各樣的書籍。有《西游記》《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》《女生日記》等，但最令我印象深刻的，還是《假如給我三天光明》。我每讀一遍，都能有新的感受。

這是一本人人都愛讀的經(jīng)典大作，它能給你人生的啟迪。這本書主要講了海倫凱勒在一歲半的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致這幼小的嬰兒雙目失明，雙耳失聰。但海倫凱勒沒有悲觀退縮，而是努力學(xué)習(xí)盲文，終于，她成為了一名優(yōu)秀的作家。

看了這本書，我深有感觸。當(dāng)海倫凱勒還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，就遭受了命運(yùn)的不幸，但她并沒有就此放棄，而是迎難而上，這是多么樂觀的精神啊！她為了學(xué)會(huì)盲文，整天沒日沒夜地練習(xí)，連手上磨出了泡，也沒有怨言。海倫凱勒這種身殘志堅(jiān)、不屈不撓的崇高精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》這本書也一直警醒著我自己做任何事情都不能放棄，身體殘疾的海倫凱勒都堅(jiān)持下來了，四肢健全的我又有什么理由不呢？

記得有一次，我在練習(xí)鋼琴十級(jí)的曲子，有一段我總是練不熟，手指像不受控制似的，練了一遍又一遍，可還是沒有任何進(jìn)展，我想放棄了。但就在我走下琴凳的那一刻，我想到了海倫凱勒，我心想：海倫凱勒遇到的挫折比我大得多，她都沒有放棄，一定是我練的時(shí)間還不夠。于是，我便繼續(xù)練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！

通過讀《假如給我三天光明》，我明白了：做任何事情都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。

假如給我三天光明讀后感作文分享【篇6】

這部作品是一部自傳體叢書，內(nèi)容是講這位作家從小到老的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及她所期盼的三天光明。這部作品的原著是海倫·凱勒，她是一位非常了不起的作家，她年幼的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)病讓她再也看不見東西，聽不到聲音，將她扔進(jìn)了一個(gè)漆黑寂靜的可怕世界里。別人說她得了急性腦溢血，連醫(yī)生都說她活不成了。然而，奇跡發(fā)生了，一天清晨，她突然退了燒，但從此她變成了盲、聾啞人。或許是她對(duì)美好生活的向往和憧憬終于感動(dòng)了天地，經(jīng)過眾多的磨難和挫折，她最終成為著名的演說家、教育家。

海倫·凱勒的自強(qiáng)不息，對(duì)生命的熱愛以及她周圍好多善良的人的細(xì)心幫助都深深地印在了我的腦海里。在我初讀這本書時(shí)，就對(duì)它愛不釋手。讀完這本書后，我感受良多，為世間有這樣一個(gè)偉人而高興。

我想我們這些幸福的孩子真是太不爭氣了。我們除了有父母的疼愛還有健康的身體。可是我們卻不珍惜，有多少人為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵不休，甚至傷害對(duì)方，這種傷人傷己的行為真是得不償失！還有一些年青人動(dòng)不動(dòng)就鬧跳樓自殺，割腕上吊，這類做法除了讓自己得到解脫，留下的只是親人的哭嚎，只是社會(huì)的不恥，夾著點(diǎn)點(diǎn)可憐而已，她們的行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任！

在我們的身邊，有的人在困難中沉倫，在挫折面前退縮，而有的人卻在困苦磨難中奮取，在阻礙面前顯得更強(qiáng)大。

這次我市的湯紅霞雖然視力微乎其微，卻在xx年北京殘奧會(huì)上勇奪鉛球比賽冠軍。可想而知，一位殘疾人士從艱難中走向成功需要多大的勇氣，多久的歷煉，多堅(jiān)定的信念！

沒有過不去坎兒！若我們都能像海倫·凱勒一樣，遇到困難不放棄，遇到挫折不退縮，遇到病魔斗到底，那還有什么事兒做不成呢？

今后，我定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真快樂地過好每一天，不負(fù)眾望。

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假如給我三天光明讀后感作文范文

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作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，有沒有可以參考的作文模板？下面由讀書筆記吧的編輯幫大家編輯的《假如給我三天光明讀后感作文范文》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇1

最近幾天我讀了海倫凱勒寫的一本書叫做《假如給我三天光明》。當(dāng)然了還能海倫凱勒可是一個(gè)神奇的人物呢。為什么這么說呢？因?yàn)樗且粋€(gè)聾啞人。但是他通過老師的幫助下寫成了一本書，這是一個(gè)奇跡呀！連我這個(gè)學(xué)生都自愧不如。

讀完這本書有給我非常深刻的感悟。我似乎找到了生活中的希望。這本書講述了海倫凱勒的一生，還有她的老師。她的莎利老師幫助了她完成了學(xué)業(yè)。在經(jīng)歷種種困難之后，沒錯(cuò)，是哈佛學(xué)院，這可是一個(gè)世界名校。并且凱勒以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。

這本書講述了她坎坷的一生。所以她希望老天爺能給他三天時(shí)間的光明，讓她重新看見這個(gè)世界。讓海倫再去重新感受這個(gè)世界的美。

海倫的世界只有無光無聲。這是一個(gè)孤獨(dú)的歲月。這本書告訴我們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候不能退縮，要勇于去面對(duì)。因?yàn)閳?jiān)持才是最后的勝利。一旦你退縮了，你就會(huì)失敗。只有精力去完成一件事你的人生才是美好的。

在生活中我們要有積極樂觀的態(tài)度，像海倫凱勒那樣。在遇到困難時(shí)不要一味的去抱怨，而是要去樂觀的面對(duì)。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇2

在前幾星期，我看了一本海倫凱勒的書，叫做《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。

這本書以回憶的形式寫了作者海倫凱勒，一位身處黑暗，卻又給別人帶來光明的女性。在一歲半的時(shí)候，因一場(chǎng)突如其來的大病被奪去了視覺和聽覺。就在她迷茫的時(shí)候，她的家庭教師安妮莎莉文來到了她的身邊，使她一次感受到了快樂，她和安妮莎莉文老師在一起散步、一起看書、一起交朋友、一起玩游戲、一起學(xué)英語、一起學(xué)說話、一起寫文章、一起感受大自然的美好，在這樣的環(huán)境當(dāng)中逐漸長大。在這期間，她難免會(huì)因身體上的障礙遇到挫折，然而他靠著一份堅(jiān)定不屈的信念和一顆百折不撓的心努力堅(jiān)持了下去。之后她又決心要考上哈佛大學(xué)，然而她也知道這段路必定十分艱難，可她并沒有放棄。她嗜書如命，在家人、朋友、老師的幫助和鼓勵(lì)下，盡自己最大的力量向哈佛大學(xué)沖刺，憑借著自己堅(jiān)定的信念成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院并獲得博士學(xué)位。在之后的幾年里，他又用自己的力量建立了一家家的慈善機(jī)構(gòu)為無數(shù)殘疾人造福。在這本書的最后一個(gè)章節(jié)里，他寫到自己想擁有三天光明。

第一天:在上午約朋友來家里玩，嘗試用眼睛去觀察人的表情、用眼睛讀書、和小狗一起玩、觀察大自然、看落日。

第二天:觀看世界由黑夜變?yōu)榘滋爝@一神奇景象、參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館、看一場(chǎng)美妙的戲劇。

第三天:游覽整個(gè)紐約城、參觀人們的各種工作，再看一場(chǎng)戲劇，并把這三天看到的的東西牢記在心中

在這本書里，有許多的句子使我陷入沉思，就比如這句:世間絢麗的色彩和繽紛的景象，在視覺健全的人眼里是理所當(dāng)然的，人就是這樣奇怪，往往不會(huì)珍惜自己已經(jīng)擁有的東西，卻常常去追求那些完全不可能的東西，這是可悲的。事實(shí)就是這樣，只有雙目失明的人才會(huì)懂得重現(xiàn)光明是多么美好；只有雙耳無聲的人才會(huì)明白欣賞樂曲是多么的幸福；只有失去味覺和嗅覺的人才會(huì)知道品嘗美食是多么快樂；只有曾受死亡威脅的人們才會(huì)從生活中的每一件事里尋得它的意義和樂趣。還有一句是這樣說的:我有時(shí)會(huì)想:假如我明天就會(huì)死去，怎樣好好的對(duì)待今天才算是最佳的活法。或許我們也應(yīng)該以這樣的態(tài)度對(duì)待生活，這樣我們的生活將會(huì)十分有意義，而不是讓時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)在每一天繁瑣的重復(fù)中。

我們不妨也這樣想一想，想想如果明天我什么都看不見了，如果明天我什么都感覺不到了，如果明天我什么都聽不到了，如果明天我什么都聞不到了，如果明天我什么都聞不到也嘗不到了，如果我明天就會(huì)死了，今天，我該怎樣做。相信如果你這樣做，你的生活將會(huì)變得更加有意義！

這就是我的《假如給我三天光明》讀后感，我向大家推薦這本書，相信你一定會(huì)喜歡的。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇3

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫？凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，她卻以不懈努力，用生命的全部力量，克服困難，勇攀高峰，在黑暗中尋找光明，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院這是多么震人的一件事啊！

故事講的是海倫？凱勒因病失去了視覺和聽覺。借助于她的老師莎莉文小組的幫助，海倫進(jìn)入了劍橋女子學(xué)校，一心努力學(xué)習(xí)，克服各種困難。這里，海倫不但沒有悲觀地看待世界，反而和健全的女孩子們交上了朋友。老師們也不斷幫助她，把課本印成凹字版，方便海倫理解。在課后，莎莉文老師也幫著海倫一學(xué)習(xí)。不知傾注了多少汗水，不知費(fèi)盡了多少心思。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫考上了哈佛大學(xué)，圓了她的大學(xué)夢(mèng)

也許，講到這里，大家都潸然淚下，被海倫的故事所打動(dòng)吧。是的，海倫教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍虝?huì)了我們?cè)鯓尤タ朔щy。她，一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然克服了各種各樣的困難，不悲觀，不放棄，不抱怨，最終成功了！她，一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，比我們多付出了幾倍的汗水，卻領(lǐng)先了我們這群聰明鳥難道，這不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我們這些健全的人生活在一個(gè)有光明、有聲音、有快樂的世界里，而海倫？凱勒，一個(gè)在無光、無聲、無語的世界度過的人，卻克服了先天不足的毛病，她說我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本無事無補(bǔ)，笨鳥先飛，最終，成功降臨到了她的手中。我們呢，盡管身體健全，卻不知天高地厚，游手好閑，真是沒有經(jīng)歷過痛苦，不知唉！與海倫？凱勒相比，我們豈不是太渺小了？！

記得有一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)后，直奔畫海，撲嗵一聲跌進(jìn)畫畫的海洋，展現(xiàn)我那美麗的藝術(shù)風(fēng)姿。畫著畫著，我疲倦了，竟然趴在書桌上睡著了。不知過了多長時(shí)間，我醒了，打了個(gè)哈欠，見爸媽都不在，于是好奇的我吱留一下躥到了電腦前，啊，我實(shí)在是忍不住要吸一會(huì)兒氧氣了。一整天我都沉浸在電腦的世界中，我早已忘記了爸媽的叮囑：我們不在家時(shí)，你千萬不要偷偷上網(wǎng)玩游戲，這樣對(duì)你的眼睛不好，你看你的度數(shù)已經(jīng)很深了。若是做完了作業(yè)，就看會(huì)兒課外書吧，我們相信你會(huì)聽我們的話的。漸漸地，我越玩越成熟，連爸爸的敲門聲都沒聽到。唉，你猜結(jié)果怎樣，自然我被數(shù)落了一通。朱雨涵，你忘了我們對(duì)你說的話了嗎？你玩了多久？有這時(shí)間，爸爸把他那兇狠的目光對(duì)著我，還不如去看會(huì)書呢！人家海倫？凱勒失明了，她最渴望的就是讀書，你有眼睛還浪費(fèi)你的人生唉，真令我們失望！唉，是啊，難道我不該像海倫學(xué)習(xí)嗎？我陷入了沉思

忘我就是快樂，我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)就我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。是的，讓我們一起學(xué)習(xí)海倫？凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、不怕困難的精神，讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻吧！

假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。是的，讓我們像海倫？凱勒那樣學(xué)會(huì)感恩，走出困境，迎接挑戰(zhàn)，對(duì)未來的世界懷著美好的希望與憧憬吧！

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇4

我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫。凱勒小姐一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著人生，愛惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就象凱勒小姐說的：有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去一樣來度過每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣。因?yàn)槲覀兛偸堑鹊綍r(shí)間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。

如果海倫。凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會(huì)看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場(chǎng)和小路，如果我是她，也會(huì)這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗螅创┙k麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新喜悅，還會(huì)去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。

我感慨萬千，特別是海倫。凱勒小姐的一句話：我，一個(gè)盲人，能給有視力天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫。凱勒小姐頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇5

今天，我讀完了《假如給我三天光明》。暑假前我曾粗粗地看了一遍，暑假中我又仔仔細(xì)細(xì)地將這本書看了一遍又一遍，每一遍都給我無數(shù)啟發(fā)。

當(dāng)我看到書名時(shí)，心想作者海倫凱勒應(yīng)該是個(gè)盲人吧。仔細(xì)閱讀后，我發(fā)現(xiàn)海倫不僅是盲人，還又聾又啞。但她并不向命運(yùn)屈服，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡。

海倫研究看不見東西，就用雙手去摸索每一件物品，“觀察”別人的每一個(gè)動(dòng)作。需要與別人交流時(shí)，就開始做些簡單的動(dòng)作;搖搖頭表示“不”，點(diǎn)點(diǎn)頭表示“是”，拉表示“來”，推表示“去”。

海倫學(xué)說話花費(fèi)了一生的精力。每一次發(fā)音都浸透著她無數(shù)的心血。海倫用手觸摸別人的喉嚨和嘴，來學(xué)習(xí)講話時(shí)的口形。別人用手把單詞寫在海倫手上，告訴她單詞怎么讀。

海倫還考入了世界上最好的大學(xué)之一哈佛大學(xué)。她上課時(shí)既看不見板書，也聽不見老師的講課，只能讓沙莉文老師把講課內(nèi)容寫在她的手上。海倫付出了比常人多出千百倍的努力，最終順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給其他殘疾人帶來光明，讓他們看到希望的一生。她用勇氣和行動(dòng)，給世人留下了一曲生命之歌。

假如給我三天光明讀后感作文范文 篇6

最近，我在一本課外書上看到了這樣一段話馬克吐溫說過:19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出英才，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。不由得想，海倫.凱勒到底是怎樣一個(gè)人物，竟然能跟法國的天才軍事家相提并論？就這樣，我從書店買來了《假如給我三天光明》，開始尋找答案。

沒想到，我讀著讀著就被深深的吸引了。原來，海倫.凱勒是一個(gè)殘疾人，擁有盲，聾，啞三種生理缺陷，但他卻沒有向命運(yùn)低頭，反而更加努力。在他19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。隨著莎莉文老師走進(jìn)她的生活，海倫開始認(rèn)字、學(xué)習(xí)，接觸到知識(shí)后，他發(fā)現(xiàn)自己找到了一條通向光明之路。他不僅克服語言障礙，學(xué)會(huì)了說話，還用xx年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，考入了美國的最高學(xué)府哈佛大學(xué)，而且克服心理障礙，為了幫助殘疾人而巡回演講。最令我敬佩的是，在各種奔波忙碌之余，他一生還創(chuàng)作了14本書！

在書中，海倫說:知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！是啊，她用實(shí)際行動(dòng)證明，知識(shí)就是力量，知識(shí)是無窮的，她用知識(shí)創(chuàng)造了多少人間奇跡！她的身上有太多需要我們學(xué)習(xí)的品格。在這本書中，最觸動(dòng)我的是《假如給我三天光明》這篇散文。海倫.凱勒讓我明白了，身為一個(gè)健康的人，本身就是一件莫大的幸福。擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽八方，更能口齒伶俐的與人交流，更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“讀《假如給我三天光明》的讀后感作文”，僅供可以為您提供參考。

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇1

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的一本佳作，它記錄了海倫凱勒一生許許多多感人的事情。這些看似平凡卻難以堅(jiān)持的事情，體現(xiàn)了她積極向上的精神，并且讓我感到震撼，使我懂得只要努力向上，無論多么坎坷的人生，也能走出精彩。

這本書分為三個(gè)部分，分別是海倫凱勒的一生、假如給我三天光明、安妮莎莉文老師的一生。通過這三個(gè)部分的描述，講了海倫凱勒是一個(gè)可憐的小女孩，由于一場(chǎng)大病失去了聽覺、視覺和她的語言能力，成為了殘疾人。面對(duì)突如其來的災(zāi)難和痛苦，她也曾失望沮喪過。但是在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她重新振作，學(xué)會(huì)了認(rèn)字寫字，甚至說話。海倫凱勒還靠她的努力，考上了哈弗大學(xué)，并且寫了許多文稿。她用自己的心來感覺大自然的美，她感覺到了莎莉文對(duì)她無私的愛。她用自己努力和不斷的思考，創(chuàng)造了偉大的奇跡。

擁有三天光明是她美好的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，展開心中的眼睛，用愛擁抱了大自然。面對(duì)驚人的困境，在黑暗中找到屬于自己的光明。三天的光明對(duì)我們只是生活中短暫的一刻，然而三天對(duì)海倫凱勒是多么珍貴啊！如果我們能像失明的人一樣，把每天都當(dāng)成珍貴的三天，我們就能更好的珍惜、充分利用每一天，去學(xué)習(xí)知識(shí)，去不斷的充實(shí)自己，為今后的人生，鋪上一層結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

海倫凱勒的一生看起來很和很多人不一樣，生活在沒有光明的每一天，但她是用手和腦創(chuàng)造了自己的繽紛世界。我們要學(xué)習(xí)她勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到挫折不退縮，使自己生活充實(shí)起來，要更有色彩！

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇2

這個(gè)世界上，為什么只有耳聾的人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命，去享受生命。合上《假如給我三天光明》這本書，海倫凱勒的這句話，一直回蕩在我心中，久久不能忘卻。在這本書中，作者一歲半的時(shí)候就因一場(chǎng)疾病而失去了光明、失去了聽覺。然而，這場(chǎng)災(zāi)難并沒有讓她倒下，她依舊頑強(qiáng)的活著。到了六歲以后，在凱沙老師指點(diǎn)下，她學(xué)會(huì)了盲文并大量閱讀，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。成年以后，她幫助盲人們學(xué)習(xí)盲文，還為他們籌款。海倫就像一棵被折斷了葉子的小草，依然頑強(qiáng)的生長，依然吸收著陽光雨露，也依然享受著每一分每一秒。

當(dāng)然了，在生活中仍是如此。比如：你的父母擔(dān)心你的安全，不讓你出去玩，讓你在家里看書時(shí)，你不要往壞的方面想，這樣你的心情會(huì)更糟糕，如果你往好的方面去想，那么心情就會(huì)很好。如果你長期這么做，你會(huì)變得樂觀向上，像海倫一樣享受每一天。

另一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜自己擁有的東西。在《假如給我三天光明》這本書里，海倫在她假如的三天光明里，她看了看世間萬物。那是因?yàn)椋浅Ｕ湎侨臁Ｔ谏钪校惖哪侨炱鋵?shí)永遠(yuǎn)不會(huì)來，但她告訴了我們要珍惜時(shí)間。平時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，讀書時(shí)全神貫注，玩時(shí)大膽放肆這樣我們的生活是充實(shí)的有意義的。

平時(shí)，我們凡事應(yīng)都往好的方面想，否則在你失去太陽而哭泣，那你也失去繁星了，當(dāng)然也要懂得珍惜，時(shí)間不會(huì)重來，要讓你的每一分、每一秒都是充實(shí)的。多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。莫等閑，白了少年頭，空悲切

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇3

暑假里，我讀了很多課外書，其中我最喜歡的一本書就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。書中的主人公深深的打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊！他雖然身殘，但卻志堅(jiān)，讓我由衷的敬佩。

海倫凱勒出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她才十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！讀到這里，我不僅對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心，還擔(dān)心他以后的生活該怎么辦呀？一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單，害怕呀！

可出乎意料的是，海倫并沒有屈服于命運(yùn)對(duì)他的折磨，他勇敢地站起來與病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫掌握了五種文字，并且在他的不斷堅(jiān)持與努力之下，他考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

海倫凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。

讀完這本書，海倫凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，在我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！

我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不要虛度年華。珍惜眼前的一切。只要你有決心肯努力，就沒有什么是你做不成的。

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇4

暑假里我讀了著名作家海倫凱勒寫的書《假如給我三天光明》，我認(rèn)為她是一位向往光明、有智慧、對(duì)生活充滿希望、為愛引航的人。

海倫只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，便被一場(chǎng)重病奪走了她的聽力和視力，看到這里，我不禁為她感到深深地悲傷。在她6歲的時(shí)候，家庭教師安妮莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ愕男呐榕橹碧┛忠馔獍l(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。

書中寫假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看看悲慘與幸福的全部景象。

海倫凱勒曾說：只有聾子才會(huì)珍惜聽力，只有瞎子才能體會(huì)到看見事物的巨大幸福。如果通過三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過三天，你要死了，那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢!

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇5

我讀過《西游記》、《父與子》但我最喜歡讀的是《假如給我三天光明》――主要講了海倫.凱勒因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，導(dǎo)致她的眼睛看不見耳朵也不能聽到聲音，她非常渴望有一天能見到光明。

她長著一頭金發(fā)，很漂亮。雖然眼睛看不見，但她仍然勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)樗且晃幻と耍哉?qǐng)來了一位盲文老師――莎莉文小姐。自從有了沙利文小姐的幫助，讓海倫.凱勒學(xué)到了很多知識(shí)，比如說盲文識(shí)字、學(xué)習(xí)拉丁文、怎樣克服困難經(jīng)過自己不懈的努力，最終成為了一位有名的作家。

健康的人靠視覺和聽覺來獲得知識(shí)，而海倫只能用手摸著書籍獲得知識(shí)。在這樣艱難的環(huán)境下，海倫取得了巨大的成功。同學(xué)們，我們是不是要向他學(xué)習(xí)呀！我們都是正常人，是不是要比他做的更好啊！今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取做個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀好書，生命的大樹才能長出甘甜的果實(shí)。

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇6

在我所有的書籍中，讓我覺得感悟最深的，就是《假如給我三天光明》了。

相信這本書大家都不陌生，因?yàn)檫@本書的作者，一位又聾又盲的女女，一位又聾又盲的女性海倫.凱勒。在海倫19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的疾病，改變了她的人生。

這場(chǎng)疾病奪去了她的視覺和聽力，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫并沒有失去對(duì)生活的勇氣和信心，而是勇敢的接受了來自命運(yùn)的挑畔。

渴望飛翔的人，永遠(yuǎn)不會(huì)甘心于爬行

海倫并沒有屈服于無盡的黑暗與靜寂，而去選擇投入知識(shí)的海洋。并在恩施安妮莎莉文小姐的幫助下考入哈佛大學(xué)，成為美國歷史上的一代名人。

這本書告訴我們，無論遇到什么挫折和困難，一味的害怕是不行的，勇往直前，永不退縮，才是我們要做的。

上帝為你關(guān)上了一扇門，但同時(shí)也為你打開了一扇窗，只要你善于發(fā)現(xiàn)那扇窗，并好好利用它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的比你失去的還要多。

讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇7

最近一段時(shí)間,我讀了《假如給我三天光明》這本名著,我被海倫凱勒那驚人的毅力和迎難而上的精神深深地感動(dòng)了。

這本書主要講了在海倫1歲半左右時(shí),得了急性腦沖血,連綿不斷的高燒奪去了她的視覺以及聽覺,她便跌落在一個(gè)無聲的黑谷中,從而變得怪異起來。但家庭教師莎莉文小姐用無微不至的關(guān)愛凈化了她的心靈,在莎莉文小姐的幫助下,海倫憑著自己驚人的毅力考進(jìn)了哈弗大學(xué)的德利克夫?qū)W院。

當(dāng)我讀到海倫是如何艱難地和正常同學(xué)一起聽講,以及她是如何在莎莉文小姐的幫助下認(rèn)真地完成學(xué)校老師布置的作業(yè)時(shí),聯(lián)想到了身邊的某些同學(xué)。他們雖然有著正常的聽覺和視覺,但他們卻把課堂上那寶貴的40分鐘用來說小話、發(fā)呆、做小動(dòng)作上,老師講的知識(shí)一個(gè)字都沒聽進(jìn)去:回家先玩耍,心思全在玩上,作業(yè)完成的一塌糊涂。真希望他們?cè)诤悇P勒的處境下呆幾天,體會(huì)一下自己是多么幸運(yùn),從而更加發(fā)憤圖強(qiáng),珍惜一分一秒,不再浪費(fèi)時(shí)間。

我要充分利用自己的眼睛和耳朵,認(rèn)真聽講,獲得更多的知識(shí)和人生哲理,飽覽中外名著,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

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讀《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇8

馬克。溫吐曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。暑假里，我就讀了一本有關(guān)海倫的書《假如給我三天光明》。

19個(gè)月大時(shí)，海倫因?yàn)樾杉t熱成了一個(gè)瞎、啞、聾匯于一身的人。父母為她請(qǐng)來了來自波士頓的家庭教師安妮沙利文。沙利文老師用兩個(gè)星期的悉心教導(dǎo)，使海倫的心平靜下來，并在之后的時(shí)間里開始教會(huì)海倫盲文、拼詞，讓海倫重新做人。

這本書以海倫在成長中感受三層痛苦之后成為杰出女作家和沙利文老師的教導(dǎo)方式為主題演繹了一個(gè)殘疾人極具意義性的一生。

海倫憑借自己超凡的信念學(xué)會(huì)了交流，考上了大學(xué)，最后竟學(xué)會(huì)了說話，他的一生是有意義的。

我們普通人因?yàn)橛辛私∪纳眢w和金錢，就隨意揮作文霍，同時(shí)又抱怨著自己的生命沒有意義。這樣的人實(shí)在不讓人看得起。

而同樣有健全的身體，有人參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在國際上為祖國爭得榮譽(yù)。有人投身于科學(xué)研究，時(shí)刻為祖國利益著想。有人關(guān)心社會(huì)那些被遺忘的人，為他們送去一份關(guān)懷。

而這些都是大的，我們來談?wù)勑〉摹Ｃ刻旌湍阍谝黄穑探o你知識(shí)和做人道理，給你無私奉獻(xiàn)的老師。供你吃、喝、穿、用的父母，這些人的一生，都是有意義的。

其實(shí)，讓生命有意義非常簡單，只要你認(rèn)為自己做的事有意義，你的生命就是有意義的。因?yàn)椋约荷囊饬x和價(jià)值，并不是他人能有所準(zhǔn)確評(píng)判的。但是，如果想前者那樣虛度光陰，你的一生不可能有意義。

做有意義的事，讓自己的生命變得有意義。

假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀作文

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，對(duì)如何寫作文感到棘手？考慮到你的需要，小編特地編輯了“假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀作文”，歡迎你閱讀與收藏。

假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀作文 篇1

這些天，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，深受感動(dòng)。

故事講的是作者小時(shí)候因病雙目失明，幻想著上天給了自己三天光明，她用僅有的三天時(shí)間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們，她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身，去看黑夜成為白晝的動(dòng)人奇跡。第三天她將在當(dāng)前的日常世界中度過，感受城市的繁華，了解人們的工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關(guān)愛和幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位，她還周游列國，為殘疾人士加油鼓勵(lì)，是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。

這時(shí)，我想起了我自己生日的那一個(gè)晚上，媽媽突發(fā)奇想對(duì)我說：“我們來體驗(yàn)一下盲人的生活吧，這樣，一會(huì)我關(guān)燈，你自己在黑暗中切一次蛋糕吧。”我欣然同意，爸爸也拍手叫好。于是，媽媽關(guān)了燈，我閉上眼睛，小心翼翼地拿起刀具，摸索著切起蛋糕來，我一會(huì)撞到椅子，一會(huì)碰翻水杯，還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上，只聽見爸爸媽媽慘叫著讓我住手。我停了下來，媽媽打開燈，這才發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，我的禮物也散落一地了，我的手上，衣服上也是紅一塊，綠一塊的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太欽佩海倫·凱勒了。

我們以后要多幫助，關(guān)愛盲人，從身邊的小事做起，比如不占用盲道，讓她們感到溫馨，同時(shí)我們作為正常人是多么幸運(yùn)，我們更要珍惜這份健康，多做有意義的事。

假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀作文 篇2

“人生是一條單行道，只能前進(jìn)，不能后退，好好努力吧!”

《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，描寫的是作者自幼時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病，失去了視覺和聽覺卻依然頑強(qiáng)地生活下去的故事。這本書帶給了我很多的感動(dòng)和人生哲理。

這本書中，令我印象最深的就是作者的老師安娜。因?yàn)榘材茸杂滓灿羞^失明的經(jīng)歷(沙眼，后來被好心人幫她治好了)。安娜是一位細(xì)心和耐心并存的老師，作者自是明后心情低落，而且那時(shí)的作者還小，她聽不見也看不到，內(nèi)心對(duì)這個(gè)世界充滿了恐懼。

但安娜老師的出現(xiàn)改變了她的一生。作者開始是對(duì)安娜感到陌生而不敢接近的，但后來，安娜成了她生活必不可少的一員。她通過自己的努力考上了哈佛大學(xué)。要知道，她可是一位聾啞女孩啊!她都能考上哈佛，更何況我們這些健全的人呢?

然而，在我們這些健全的人中，又有多少人在虛度光陰?換句話說，連一個(gè)身患?xì)埣驳娜硕急炔贿^，那我們不是比殘疾更“殘疾”嗎?

所以，好好努力吧!正如開頭所說的那樣，人生沒有回頭的機(jī)會(huì)，如果你回頭，那就必會(huì)一腳踏空，摔下深淵!路會(huì)越走越寬，會(huì)越走越平，滿懷希望就會(huì)所向披靡，眼前學(xué)習(xí)的艱苦是在為將來的美好做鋪墊。

努力吧!為了將來美好的生活!帶著那美好的生活，一起去更遠(yuǎn)的地方吧!

假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀作文 篇3

《假如給我三天光明》是海倫的自傳，講述了她丟失光明和聲音后的刻苦學(xué)習(xí)的拼搏精神，自從莎莉文老師來了之后，海倫的命運(yùn)也就此改變。在這期間，海倫吃了許多苦受了好多累，但是正如她所說的：結(jié)果總是無比美秒的。這本書給我們帶來了正能量。

讀完這本書，我被海倫的頑強(qiáng)、自信、樂觀的精神感動(dòng)了。同時(shí)，我也受到一些啟發(fā)，連一個(gè)盲聾人都能那么的用功，為了改變自已的命運(yùn)而去奮斗。那我們正常人有何不可呢?我們的自身?xiàng)l件都她好，為什么不去奮斗!我們連一個(gè)殘疾人都不如嗎?我們應(yīng)該好好利用父母給我們一切，去爭取去奮斗，才能對(duì)得起自已的父母!

讀讀這本書吧!它會(huì)讓你的眼前出現(xiàn)一片廣闊的大地，讓你有自信，有勇氣，去勇敢面對(duì)困難，加油吧!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有懂的珍惜時(shí)間的人，才會(huì)成功，而那些虛度光陰的人，到頭來必然會(huì)失敗。

假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀作文 篇4

一只小小的蝴蝶，讓我感覺到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點(diǎn)力氣逃出我的手掌，那時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的生命力在我手中躍動(dòng)。蝴蝶那種不屈不饒、強(qiáng)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我也要做一個(gè)具備這種精神的人。

今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書。這書中內(nèi)容讓人振奮，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的主人公是：海倫·凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候，突然高燒不退，醫(yī)生也束手無策。雖然后來她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著。從此，小小的海倫·凱勒陷入了一個(gè)黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，經(jīng)過許多挫折和失敗，她終于學(xué)會(huì)了說話。她能學(xué)會(huì)說話是因?yàn)樗挟惓＿^人的耐心和毅力，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵(lì)下，取得了巨大的成績。就像馬克·吐溫說得：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒真是一個(gè)不平凡的人。

假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀作文 篇5

《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒的寫。海倫凱勒生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的女性，也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)克里夫?qū)W院!她就是用這種驚人的優(yōu)異成績得到了全世界的敬仰。

海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)重病之后，雙目失眠，雙耳失聰，變成了一個(gè)聾啞人。但正因?yàn)橛辛思彝ソ處煱材萆忱模惒艑?duì)生活又充滿了信心。

她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露，她是那樣的如饑如渴，以至小小的手指頭都磨出來血。后來又在薩勒老師的幫助下學(xué)習(xí)說話，海倫在回憶自己學(xué)習(xí)生活時(shí)說：為了使我親密的伙伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，我每天練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)

1900年，海倫，一個(gè)生活在聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由得驚嘆：生命是如此偉大。這讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差，困難多作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么的微不足道呀!

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，會(huì)取決于彈奏著對(duì)待生活的態(tài)度。

一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量。就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰命運(yùn)。正所謂天下無難事，只怕有心人，海倫不就是這樣嗎?

假如給我三天光明讀后感高中作文

在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧，通過寫作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的。以下的假如給我三天光明讀后感高中作文或者是您在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇1】

假如給我三天光明讀后感500字作文高中作文1

《假如給我三天光明》是一本非常勵(lì)志，感人的書。書中講述的是海倫·凱勒在出生后的十九個(gè)月，因一場(chǎng)突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽力，不久后又失去了說話的能力，從此她跌入了黑暗與孤寂之中，她開始消極，開始變得越來越暴躁，直到安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在安妮。莎莉文老師的教育和幫助下，海倫·凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與人溝通的障礙，她學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言，并在24歲的時(shí)候以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

海倫·凱勒自強(qiáng)不息的.頑強(qiáng)毅力總是在我遇到困難，挫折的時(shí)候給予我力量，讓我堅(jiān)持下去，勇往直前。她說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧”。是的，知識(shí)是能量，是力量，假如每個(gè)人都能像海倫·凱勒一樣把對(duì)知識(shí)的渴望看作是一生的夢(mèng)想，然后每天帶著夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、生活，那我們的人生將會(huì)變的更加精彩。假如每個(gè)人都用知識(shí)去點(diǎn)亮自己心中的那盞燈，那這個(gè)世界不會(huì)黑暗，將會(huì)是一片光明。

海倫·凱勒的一生雖然是在黑暗中度過的，可她卻給大家?guī)砹艘簧墓饷鳎乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)海倫·凱倫自強(qiáng)不息的精神，要用知識(shí)的力量變?yōu)橛写髳鄣娜耍缓髱椭嘈枰獛椭娜恕?/p>

假如給我三天光明讀后感500字作文高中作文2

讀完《假如給我三天光明》這本書，我十分感動(dòng)，可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，她是多么可憐啊，幸好，她生命中走進(jìn)了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師，莎莉文老師為她生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最后一篇——第三天。

最后一天的光明，我再次迎接黎明，我從我的家，長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)。這里，大家生活的都非常幸福，是城里勞動(dòng)人民安謐的棲息地。從第五大街起，到公園大道去，到平民窟去，到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象，以便能夠深入調(diào)查，進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，友善熱情的態(tài)度去對(duì)待他人，那么我們的人生該是多么幸福啊!

假如給我三天光明讀后感500字作文高中作文3

人活著有什么意義呢?翻開這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

這本書的開頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀!

海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人!

她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。

讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧!

假如給我三天光明讀后感500字作文高中作文4

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。

我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。

假如給我三天光明讀后感500字作文高中作文5

讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話。”沒錯(cuò)。《假如給我三天光明》里的主人公海倫·凱——一個(gè)生活在黑暗里，卻給人類帶來光明的女性。

我怎么也沒想到一個(gè)盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那么精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難，當(dāng)看到她與現(xiàn)實(shí)做斗爭，會(huì)說話時(shí)，轉(zhuǎn)過來看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一擊。如果問我變成她，我可能會(huì)自暴自棄。成為一個(gè)終身需要幫助的人，見不到一點(diǎn)光明的人。可她，卻改變了她的一生。憑借著老師的幫助，她頑強(qiáng)的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的`束縛，獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學(xué)習(xí)的地方。首先，他樂觀面對(duì)著永遠(yuǎn)都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿陽光，而我卻感受不到，內(nèi)心活在黑暗里。

看到海倫·凱勒，我才看到原來我的世界里沒有黑暗。她頑強(qiáng)的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內(nèi)心，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。而我，并沒有多么頑強(qiáng)的毅力，對(duì)生活也不是那么在意。看到她有那么頑強(qiáng)的毅力時(shí)，我就羞愧萬分。很我的懦弱。

現(xiàn)在，我總在一點(diǎn)點(diǎn)的頑強(qiáng)的面對(duì)困難。最后就是雖然她的世界充滿黑暗，但卻給人類帶來光明，用生命的全部力量來為殘疾人造福。對(duì)于這一點(diǎn)，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力來幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

讀《假如給我三天光明》后，讓我不再脆弱，不再悲觀，對(duì)生活充滿了祝福。

假如給我三天光明讀后感500字作文高中作文6

梅特林克曾說過:“海倫.凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)得到永世流傳，以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒。”最近，我讀了一本關(guān)于海倫.凱勒的書——《假如給我三天光明》。

海倫.凱勒是掌握英，法，德，拉丁，希臘5種語言的作家和教育家。她在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達(dá)能力。她在黑暗而又寂寞的世界里，是如何生

活的呢?這是因?yàn)樗簧凶钪匾娜恕材?莎莉文老師，在她的幫助下，海倫.凱勒用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了她自身的缺陷，她熱愛生活，會(huì)騎馬，滑雪，下棋，甚至看戲劇演出。她觀博物館和名勝古跡，并獲得了知識(shí)，海倫.凱勒在她老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話。最終還以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學(xué)。

在漫長的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇2】

生命就像一段漫長的旅行，誰都不知道前方的挫折和驚喜。但是無論如何，都得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去。這一定就是杰出的傳奇人物海倫凱勒所向我們?cè)忈尩纳恼嬲齼r(jià)值吧！

最近，我讀了這本《假如給我三天光明》,這是海倫凱勒一生的故事。書中感人心腑的事，總是在我受到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)我，不能后退。她曾經(jīng)和我們一樣，本該擁有一段如花般甜美的金色童年，卻被一場(chǎng)大病徹底轉(zhuǎn)變了局面，她的視覺、聽覺、和說話的能力全部被剝奪了。而那年，她才19個(gè)月大。也許這對(duì)我來說好似一個(gè)晴天霹靂，但海倫沒有自暴自棄，在沙利文老師和許許多多朋友的幫助下，她勇敢地站了起來，我完全無法想象她所需要克服的種種困難。我的心震驚了！

堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是海倫凱勒所擁有的，我們更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)。要牢記：人生的道路上是沒有捷徑可尋的，跌倒后再爬起來，海倫凱倫就是最好的榜樣！

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇3】

《假如給我三天光明》讀后感：如果我和你一樣

細(xì)細(xì)品味《假如給我三天光明》一書后，早已在心田的最高處聳立起你的雕像海倫凱勒。嬌小的身影卻透露出滄桑的偉大。

一開始以為，上帝是如此不公平，僅給了你十八個(gè)月的光明與樂音，然后便把你幼小的靈魂幽閉在一個(gè)無光、無聲、無語的盲聾啞世界里，讓你被迫接受一個(gè)又一個(gè)常人都無法接受的殘酷事實(shí)。但是，上帝其實(shí)是公平的，他把一位天使莎莉文老師送到了你身邊，給了你依靠與希望，像一盞點(diǎn)亮你內(nèi)心世界的明燈，給予了你第二次生命。我想，你可以算是不幸中的萬幸了。

轉(zhuǎn)念一想，如果我和你一樣，不同的主角，相同的人生，我又會(huì)是怎樣一番詮釋呢？是在黑暗中奮力尋找光明嗎？還是，一腳便跌入了深不見底的溝壑呢

如果我和你一樣，在愉快的欣賞美景時(shí)，卻突然被一雙冰冷的大手無情地推入了萬丈深淵。我會(huì)怎么辦？現(xiàn)實(shí)中有多少人在疾病、挫折面前低下了頭，痛不欲生，不能自拔，甚至于選擇了放棄自己的生命。我曾經(jīng)嘗試過，帶著眼罩在自己熟悉的家里呆上一天。可是，事實(shí)遠(yuǎn)比我想象的要更難。在眼前漆黑一片的瞬間，莫名的恐懼感涌上心頭。如果原地不動(dòng)倒還好，一動(dòng)，摔跤、碰撞便接踵而至，滿滿的都是沮喪。此時(shí)，我才切身地體會(huì)到你最初的暴躁、任性，那訴不出的孤獨(dú)。可這還及不上你所遭受的苦難之萬一。如果我和你一樣，我想，自暴自棄、孤獨(dú)一生、發(fā)瘋發(fā)狂，都是我能想象到的比較好的詞語。黑暗對(duì)很多人來說，是恐懼、冷漠與疏遠(yuǎn)，而你卻在最初的驚惶之后和它相偎相依。你并不缺少光明，即使嗅不到一片金黃，卻依舊可以領(lǐng)會(huì)一絲暖的愜意。我想，這種直面痛苦的勇氣體現(xiàn)的是對(duì)生命的尊重與熱愛。

如果我和你一樣，唇的嚅動(dòng)只是為了掙扎而不是放聲歌唱。我想，這是一件多么痛苦的事情。不能歌唱，便沒有了歡樂，沒有歌唱，就沒有趣味，生活便變得多么的單調(diào)。而說話不僅是為了與朋友同學(xué)交談，從而增進(jìn)感情、排解苦悶，更重要的則是，在特定的場(chǎng)合下為保護(hù)自己而做出斗爭。你不能歌唱，也不能自證清白，就像在霜王事件中，你被指控為抄襲他人作品，受了委屈卻無法訴說與反駁，對(duì)你造成了極大的傷害，可是值得慶幸的是，你并沒有因?yàn)榇耸峦Ｖ箘?chuàng)作，不然我們就無法看到《假如給我三天光明》這樣倍受鼓舞的作品了。我想，這事發(fā)生在我的身上我絕對(duì)不能忍受。五分鐘不說話，也許是煎熬，五天，對(duì)我來說則是死亡，而在你的世界里卻是一眼望不到盡頭。我很難想象你是擁有多大的忍耐力和勇氣才能做出這樣的改變。我想,你正是因?yàn)槟苋棠停詫W(xué)會(huì)適應(yīng)，內(nèi)心才變得如此強(qiáng)大。

如果我和你一樣，世界都被按下了靜音鍵。鳥兒只是張嘴，卻不曾歌唱；獅子只是張嘴，卻不曾咆哮；我只是張嘴，卻無奈聽見自己的心跳。你說，你能聽見水流過心田的聲音。我想，我還沒有那么高的境界、那么深的體會(huì)呢！如果我和你一樣，在無聲地世界里，我是歇斯底里支支吾吾，還是流著涎水傻傻的仰望藍(lán)天，腦子一片清明，又一團(tuán)模糊。這樣的世界，對(duì)我決不是寧靜的享受，而是死一般的茍活。即使有像莎莉文那樣的好老師，我能靜下心地去觸摸，喚醒了我了解外部世界的無限熱情嗎？你曾說過：是信心，像哲學(xué)一樣的信心，賜我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。在不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步中逐漸建立起來的信心，是你前進(jìn)的動(dòng)力。這也許正是我身上缺少的吧。

如果我和你一樣，可惜，這世上沒有如果。我無法體會(huì)黑夜蘊(yùn)含的魅力，你也無法享受光明帶來的希望。

的確，我和你不一樣，你，海倫凱勒是一個(gè)奇跡，這個(gè)奇跡讓很多像我這樣的人感到自慚形穢。這個(gè)奇跡曾無數(shù)次點(diǎn)燃了人們對(duì)生活的激情。這個(gè)奇跡也曾給無數(shù)的聾啞人以精神的鼓舞，給正常人以前進(jìn)的力量，讓悲觀者有力，讓有力者前行。

雖然我和你不一樣，但我會(huì)永遠(yuǎn)仰望著你，像你一樣地前行。

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇4】

讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經(jīng)馬克吐溫就說過這樣一句話：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。而海倫凱勒便是假如給我三天光明的作者。

《假如給我三天光明》講了海倫凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當(dāng)她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會(huì)相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。

海倫凱勒寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。讀完了假如給我三天光明，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個(gè)多么幸福的人啊！所以，我一定要合理安排好時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這樣才不會(huì)辜負(fù)了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會(huì)帶給你無限的精神食糧。

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇5】

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，去熬過了8年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲有有有的弱女子。

然而，正是這么一個(gè)在盲聾世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)、德克利夫這院，并用生命的全部力量處處存在，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十在在英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不繞的心，海倫接受生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫、凱勒一生一共寫了14部著作，《我的生活》是她處女作，作者以真實(shí)的自然的筆觸再現(xiàn)了自己生命之初21年的生活，為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制，海倫凱勒所展現(xiàn)出來的品質(zhì)、意志耐心等強(qiáng)烈地震撼著我們，給蒙塵的盡靈以洗滌。

四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有戰(zhàn)爭刺激一親，殊不知生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚，因此無論是在什么樣的年代愛和勇氣，都是我們生存的基礎(chǔ)。

所以我要說：“善用你有眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難，同樣的方法也所以享用于其它感官，聆聽樂曲的妙言，歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾，而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到目聾的厄運(yùn)，撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺將會(huì)衰退，嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧，猶如明天你不能嗅聞品嘗，充分利用每個(gè)器官，通過自然給你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過，在所有感官中我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的，你所看到的每件東西，對(duì)你卻是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線的每個(gè)物品，然后你將真正看到一個(gè)美好的世界在你面前展開。

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇6】

讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心里感到深深的震撼了。

主要介紹了許多海倫自己的生活經(jīng)歷，她是一個(gè)苦命兒，19個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)失去了視力和說話的能力，她請(qǐng)了一位叫富勒小姐的女子做她的老師，她幾乎花費(fèi)了比一般人多10倍的努力，在坎坎坷坷的學(xué)習(xí)道路上，她并沒有向真理低頭，她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！

其中，在生活中也有許多像海倫凱勒這樣的熱愛生活的人，有原子彈發(fā)明者錢學(xué)森，有殘疾人作假張海迪，還有語文書里的安靜，這些人都是我們身旁值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，有些人卻與此相反，他們不熱愛生活，他們遇到了一些小小困難就埋怨命運(yùn)的不公平。可是對(duì)海倫凱勒來說，他們的困難算得了什么呢？讀完了這本書以后，海倫凱勒的行為徹底地改變了我對(duì)生活的看法，我現(xiàn)在遇到了困難不會(huì)就此放棄，我會(huì)努力地想問題，盡力地把困難克服。

海倫凱勒，你真是我的老師啊！你教給了我堅(jiān)強(qiáng)和努力。

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇7】

《假如給我三天光明》讀后感

海倫凱勒是美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來充滿想象，雖然自己是***，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

她在１９個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明，失聰，失語，她變成了一個(gè)既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對(duì)生活失去了信心；但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的，她遇見了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會(huì)很多種國家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。

我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。多么豁達(dá)的人生態(tài)度！盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的；樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊！《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，征服一個(gè)困難，隨后而來的事情將會(huì)變得容易很多！

假如給我三天光明讀后感高中作文【篇8】

《假如給我三天光明》這本書主要講的是：海倫凱勒出生在美國亞巴馬州。海倫泰勒他爸爸叫亞瑟?jiǎng)P樂，它曾是南北戰(zhàn)爭時(shí)得南軍上尉，媽媽叫凱蒂亞當(dāng)斯，是他的第二任妻子。在海倫凱勒出生第二年的二月，因?yàn)楹悇P勒發(fā)了高燒，她早晨起來就失去了光明和聽力，無論是早晨還是夜晚，她面前全是漆黑一片，她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。

1887年3月3日，莎莉文小姐來教海倫凱勒學(xué)習(xí)。莎莉文小姐是怎么教海倫凱勒認(rèn)識(shí)字的，盲人一般認(rèn)識(shí)字的方法就是，讓盲人撫摸一個(gè)物品，讓老師在盲人手上寫字。在又盲又聾的學(xué)生上課時(shí)，旁邊還要做一位翻譯老師，專門在學(xué)生手上寫老師講的知識(shí)，又盲又聾的學(xué)生看的書全是凸子文的。在海倫凱勒上學(xué)時(shí)他就很愛讀書，每天他回家后就拿著她凸子文的書去看。

海倫凱勒有一個(gè)愿望就是，如果她能有三天睜開眼睛看外面的世界，第一天，先看看沙利文小姐的長相，感謝沙利文小姐。然后把所有的朋友都叫來，把朋友們都記下來。看一下她的房間，看一下墻壁上的畫，看一下地毯。下午，去森林里欣賞美景。第二天黎明，她早上起來看日出，然后去紐約自然史博物館，下一站是首都藝術(shù)博物館。晚上去電影院度過。第三天，去紐約看看為生活奔忙的人們。她的愿對(duì)于正常人來說是很容易得到、很普通不過的事情，然而對(duì)于海倫凱勒是那么的渴望。所以我們要珍惜自己的所能看到的，所擁有東西。

海倫凱勒有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如，很愛讀書、有自信心、很勇敢、也很堅(jiān)強(qiáng)。這些我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我要更加有自信心。遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。珍惜美好學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)天天向上。

這就是我的《假如給我三天光明》讀后感，大家喜歡么?

《假如給我三天光明》的讀后感作文

作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見解，寫作文最重要的是哪幾點(diǎn)？經(jīng)過整理，編輯為你呈上《假如給我三天光明》的讀后感作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇1

前幾天，爸爸給我買了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書，剛拿到手，我便狼吞虎咽，如饑似渴地看起來。

剛看這本書之前，我已經(jīng)對(duì)海倫。凱勒有了初步的了解。我非常納悶：這樣一個(gè)又聾又啞又盲的人，怎么上學(xué)呢？而她竟然還從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)！她的生活是怎么樣的呢？為什么馬克。吐溫說她是19世紀(jì)的兩位奇人之一呢？為什么人們又說她是19世紀(jì)不朽的奇葩呢？帶著這些疑問，我讀了下去。

原來海倫。凱勒是19個(gè)月左右生了一場(chǎng)大病，從些便和這個(gè)美麗世界的光明和聲音永別了。我在為她感到惋惜的同時(shí)還有點(diǎn)兒慶幸，正如人們所說的上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)必定會(huì)你打開一扇窗。命運(yùn)為她送來了春風(fēng)化雨的莎莉文老師。

長大的海倫是個(gè)奇跡，可小時(shí)候的她儼然是個(gè)小暴君。失去了視力和聽力后，與人溝通十分不方便。每次手語無法讓別人了解我的意思時(shí)，我都要大發(fā)脾氣。仿佛覺得有許多看不見的魔爪緊緊地抓住我看到這段文字時(shí)，我的心仿佛被什么東西絞了一下。我十分同情小海倫，覺得命運(yùn)對(duì)她很不公平。幸運(yùn)的是，天使很快就來了她的身邊。莎莉文老師教她學(xué)習(xí)，盡管剛開始她十分不羈，但后來卻和老師成了好朋友。真不知道如果她自暴自棄、如果沒有老師的幫助、父母的關(guān)心和朋友的鼓勵(lì)，她的一生該怎么辦？

海倫長大后到世界各地去演講，宣傳自己的思想，并為盲人慈善機(jī)構(gòu)募捐款項(xiàng)，她所做的一切不為名不為利，只是為了自己給社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。因?yàn)樽约荷眢w有缺陷，所以她很同情那些跟自己生理狀況差不多的人。她頑強(qiáng)不屈地同命運(yùn)斗爭，在黑暗中找到了人生的光明面，最后把慈愛的雙手伸向全世界，這就是海倫。凱勒！

海倫教會(huì)我很多道理：面對(duì)困難要永往直前，絕不低頭，勇敢地和命運(yùn)作斗爭。在困境中要保持著一顆愛心，要學(xué)會(huì)努力關(guān)心他人，多為他人著想。有些你擁有的東西要學(xué)會(huì)珍惜，比如別等你生病時(shí)才想到健康的好處，眼明的人感受不了盲人的痛苦，耳聰?shù)娜梭w會(huì)不到聾啞人的悲傷，別等失去了才后悔莫及。

海倫。凱勒是這個(gè)世界的驕傲，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。

海倫。你已唱出了十九世紀(jì)的最強(qiáng)音！

《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇2

我覺得每個(gè)人都有一本自己喜歡的書，有的人愛看童話書，有的人愛看漫畫書，有的人愛看作文書，有的人愛看科技書當(dāng)然，每本書中都有不同的知識(shí)，不同的道理，我最愛看的一本書是《假如給我三天光明》。

海倫凱勒姐姐在19個(gè)月的時(shí)候換了一場(chǎng)重病，經(jīng)過了兩個(gè)月的沉寂，使它完全變成了一位又聽不見又看不見的人。但是她并沒有放棄，她的老師莎莉文，對(duì)她充滿了信心。慢慢的，在玩的過程中，讓海倫凱勒姐姐學(xué)習(xí)。最后他克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，并掌握了英.法.德.拉丁.希臘五種文字，有了老師的幫助，海倫凱勒姐姐還考上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她一生還創(chuàng)作了14本書，他的這種精神令我非常佩服。

我就沒有海倫凱勒姐姐勇敢，我也沒有他堅(jiān)持不懈的精神，就比如那一次：下課了，我和我的同學(xué)一起玩游戲，我們玩的游戲是捉迷藏，當(dāng)時(shí)別人抓到我時(shí)，我數(shù)完數(shù)后，準(zhǔn)備抓我的好朋友，玲玲，樂樂，小琪，等等，可是我找來找去，只找到了小琪，剩下的人都還沒有下落，我特別傷心失望，我想要不我認(rèn)輸吧，我又想想，要不然別人會(huì)笑話我的，于是我又找了起來，誰知樂樂竟然躲到了樹叢里面！我抓住他后還有四個(gè)人沒有被抓住，我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，我就說我認(rèn)輸，誰知他們四個(gè)人藏在了一起！都在大花園的桌子下面，唉，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下去，往花園那邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我一定就贏了，體現(xiàn)出了我非常容易的放棄！

讀完了這個(gè)故事，我深深地體會(huì)到，能考上哈佛大學(xué)的人不多，可以考上的都是我心目中的第一個(gè)天才，又聽不見又看不見的海倫凱勒姐姐，居然考上了！一定來之不易，海倫凱勒姐姐一定比平常人多出了許多倍，多努力了許多倍。我認(rèn)為，所有人都應(yīng)該向海倫凱勒姐姐一樣，不怕困難，勇敢的面對(duì)世界，只要大家堅(jiān)持不懈，有永遠(yuǎn)不放棄的精神，也一定會(huì)像海倫凱勒姐姐一樣優(yōu)秀的。

從這本書中，我真的學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，海倫凱勒姐姐，你一定是最勇敢，最樂觀，最努力的人，謝謝你教了我這么多，讓我也明白了，如何克服困難，如何走進(jìn)人生，謝謝你，真棒！

《假如給我三天光明》的讀后感作文 篇3

《假如給我三天光明》讀后感

媽媽給我買了一本書《假如給我三天光明》，我愛不釋手，聯(lián)想翩翩。假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開心。作者又會(huì)怎樣呢？我迫不及待地讀了起來，尋找答案。

這本書講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時(shí)因?yàn)橐淮胃邿チ艘暳吐犃Γ钍滞纯唷＝?jīng)過莎利文老師的悉心教導(dǎo)，她感受到了大自然的美麗和學(xué)習(xí)的無窮樂趣。她不怕苦，不怕累。最終進(jìn)入了哈佛大學(xué)，寫下了名作《假如給我三天光明》。最后寫出了自己期盼已久的夢(mèng)想擁有三天的光明，去感受大自然的無窮樂趣和人們之間的友誼。

海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強(qiáng)的生命去學(xué)習(xí)。連殘疾人都能把全部的精力投入的學(xué)習(xí)中去，我們身體健全的人又怎能不好好學(xué)習(xí)？成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應(yīng)該保護(hù)好眼睛。

現(xiàn)在有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾就不想生活了，一點(diǎn)都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對(duì)困難，我們又有何理由因?yàn)椴黄鹧鄣男∈码x開。這種行為是不光彩的，我們不應(yīng)該這樣。應(yīng)該不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。

為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護(hù)好眼睛，讓幸福永在。

[讀后感模板]假如給我三天光明讀后感作文200字

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[讀后感模板]假如給我三天光明讀后感作文200字”，但愿可以給你帶來幫助。

她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我。

看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來。看著她刻苦學(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，與海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會(huì)遇到；面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。（五14殷戴鈺）

[推薦讀后感] 作文：假如給我三天光明讀后感其五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦讀后感] 作文：假如給我三天光明讀后感其五”，希望能為您提供更多的參考。

這是一本帶給人眼淚，帶給人歡笑，也帶給人啟迪的書，當(dāng)你翻開書時(shí)，也就有一個(gè)人用一雙明亮的眼睛在望著你，沒錯(cuò)，這就是海倫凱勒，他寫的假如給我三天光明，深深地感動(dòng)了我。

當(dāng)我翻開了這本書時(shí)，就有一個(gè)疑問：擁有那么一雙明亮的眼睛，難道他看不見嗎？那又為什么只要三天光明呢？帶著這個(gè)疑問，我打開了書的第一章。原來海倫凱勒剛出生時(shí)，也是一個(gè)和我一樣，是一個(gè)健康的小女孩，但在出生的，20個(gè)月時(shí)異常疾病，手走了，他的視覺聽覺。

但幸運(yùn)的是，它有一個(gè)耐心的啟蒙老師一沙利文，是他獨(dú)立的方式，讓海倫凱勒走出黑暗，走向光明，他頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了自己，成功的從大學(xué)畢業(yè)，她這樣寫道：假如給我三天光明，第一天我要看人，他們的友誼溫厚史，我過得很直，第二天我要在黎明起身去看黑夜，變身為白晝，動(dòng)人的奇跡第三天我要做些力所能及的事

生活與于每個(gè)人都是不同的，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，只有勇敢的接受挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)才能去擁抱世界。

[讀書心得參考] 作文：假如給我三天光明讀后感之二

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[讀書心得參考] 作文：假如給我三天光明讀后感之二》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天我讀了假如三天光明這本書里面的主人公是一個(gè)小女孩，她一出生是一個(gè)健康的孩子，一個(gè)月就能跑了，8歲的一場(chǎng)大病讓他變成了聾啞人，他的導(dǎo)師帶他進(jìn)入了這個(gè)光明新奇的世界，他對(duì)一切充滿了好奇心，因?yàn)樗苈斆鳎詣e人都很喜歡他，不會(huì)感到他有什么不足。

這本書讓我收獲巨大，文中的小女孩有強(qiáng)大的心靈，不會(huì)覺得她有整體上的缺陷，而就放棄了對(duì)這個(gè)美好世界的向往。

2024讀后感推薦 假如給我三天光明讀后感作文其五

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2024讀后感推薦 假如給我三天光明讀后感作文其五》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這幾天，我一直都在看一本書，那就是關(guān)于身殘志堅(jiān)的海倫的故事《假如給我三天光明》，寫的就是海倫的生平自傳。

這本書首先講的是主人公海倫來到人世不久，就因重病導(dǎo)致她的視覺和聽覺失效，變得又盲又聾，當(dāng)時(shí)海倫只有一歲零七個(gè)月。就在海倫失去活下去的勇氣時(shí)，安妮莎莉文梅西老師來了。莎莉文老師的到來，讓對(duì)生活充滿失望的海倫對(duì)重新燃起了希望。莎莉文老師日夜不分的教海倫一些未來生活所必備的知識(shí)。首先，莎莉文老師把海倫的手放在她的心上，感覺一下什么叫愛。然后莎莉文老師還帶著海倫去親近大自然，因?yàn)楹惉F(xiàn)在又盲又聾，已經(jīng)不能正常的體驗(yàn)大自然了，所以要更多的讓海倫親近大自然，讓她對(duì)這個(gè)世界多多少少有個(gè)感知。海倫長到很大的時(shí)候，需要上學(xué)了，于是她要立志考哈佛，她十分努力的考，可試題很難，海倫每寫一筆都很緊張，但海倫終究是考上了。海倫讀完大學(xué)后，主要靠演說和表演為生，等到了40多歲時(shí)的海倫，就開始四處休閑，感受著廣闊的天地。雖然海倫至今又盲又聾，但海倫始終是有夢(mèng)想的，她的夢(mèng)想就是：給予她三天的光明。她計(jì)劃第一天要去瞧清楚他的老師、朋友、親人，以及她所認(rèn)識(shí)的所有人，第二天她準(zhǔn)備去看看她童年時(shí)代的廣闊天地，第三天她準(zhǔn)備正常的把一天生活過一遍。

海倫考大學(xué)時(shí)，認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，就不管遇到多大的困難都會(huì)去克服，然后取得了成功，這種精神實(shí)在是讓人傾佩。這讓我想到有時(shí)候我很想做好一件事情的時(shí)候，我也會(huì)特別的認(rèn)真，但是遇到困難時(shí)，我就會(huì)沮喪，然后發(fā)火或者直接想放棄，每到這時(shí)候媽媽會(huì)來鼓勵(lì)我，我消除一下情緒后就會(huì)繼續(xù)去做，往往這時(shí)候我就能做得特別好。上次我上編程課時(shí)的時(shí)候，做題目遇到一串非常難的代碼，怎么想都想不到，當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄時(shí)，我突然想起海倫也有過同樣的經(jīng)歷，我就想：我不應(yīng)該放棄，我的冷靜再好好想想！后面我做出來了，心里感到特別感到自豪。

這本書告訴了我們，不管遇到多大的困難，都要積極面對(duì)，努力生活，就能改變自己的未來，讓未來永遠(yuǎn)充滿希望！

一本書《假如給我三天光明》作文

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“一本書《假如給我三天光明》作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

一本書《假如給我三天光明》作文【篇1】

假如給我三天光明-推薦一本書作文600字

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的假如給我三天光明-推薦一本書作文600字，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)周末我看了好幾本書，有《夏洛的網(wǎng)》，《假如給我三天光明》，《秘密花園》等。但讓我感觸最深的就是那本《假如給我三天光明》了。

這本書是美國的海倫·凱勒女士所寫，由北方婦女兒童出版社出版。此書主要講了少女海倫變成盲聾人后的生活和她的學(xué)習(xí)生涯，同時(shí)也介紹了她豐富多彩的生活和她的`老師安妮·莎莉文的經(jīng)歷。

我最喜歡的人物有兩個(gè)：海倫和莎莉文。海倫是一個(gè)不幸的人，在19個(gè)月大的時(shí)候，她因一場(chǎng)疾病喪失了視力和聽力，從此她的世界一片漆黑，十分冷清。但海倫非常渴望與人交流，于是她迎來了改變她一生的老師莎莉文。在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了講話、拼單詞、讀書和滑雪。她不再是不能自理的盲聾人，可以做正常人能做的事情。

但她的人生并沒有因此一帆風(fēng)順，在經(jīng)歷《霜王》風(fēng)波、艱難的考試、荒唐的報(bào)告等事后，她又長大了。最后，她用常人難以想象的恒心與毅力成了一個(gè)偉人，為人們帶來了無限的希望和動(dòng)力。

她的老師莎莉文也是個(gè)傳奇人物，從一個(gè)孤兒到被人收養(yǎng)，再到成為改變海倫命運(yùn)的老師，并讓海倫從一個(gè)“小暴君”，成為哈佛大學(xué)的一名學(xué)生，這真是令人佩服!

海倫的感受告訴我們：假如給你三天光明，不會(huì)覺得世界上有什么異常;但是給你三天黑暗，才會(huì)懂得光明有多么可貴!好好學(xué)習(xí)吧，我們的起點(diǎn)遠(yuǎn)高于海倫。但我們的未來又能否如她一般精彩呢?

看看這本書吧，你將會(huì)更加珍惜你擁有的一切，健康的身體，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，靈巧的手指……你一定會(huì)好好利用這些大自然賜予我們的感官，熱愛生活，不辜負(fù)這一切美好。

一本書《假如給我三天光明》作文【篇2】

我讀過不少書，但不管讀幾遍都不會(huì)厭煩的只有《假如給我三天光明》這本書。它被許多國家列為青少年必讀書，書的作者是美國作家海倫？凱勒，這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我的心里了。

海倫？凱勒是一位盲人。1880年出生于美國一個(gè)小鎮(zhèn)，她天生聰明伶俐，6個(gè)月時(shí)便開口講話，一周歲學(xué)會(huì)走路，這讓她的父母異常高興。然而就在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的病讓她再也看不見、聽不見這個(gè)世界了。

她并沒有向命運(yùn)屈服，靠一顆堅(jiān)韌的心勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，掌握了英、法、德等五國語言，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人謀福利，用愛心擁抱了整個(gè)世界，被《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，成為著名的作家、教育家、演講家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家，她的事跡震撼了全世界。

《假如給我三天光明》這本書以自述的形式講述了海倫從小到大的成長歷程，她偉大而不凡的經(jīng)歷，強(qiáng)烈地激蕩著我幼小的心，讓我深深佩服她不屈不撓的堅(jiān)毅精神。書里面講述的那些平凡故事，也讓我倍受鼓舞，一次次地激勵(lì)我在生活中努力克服困難，勇敢前行。

假如給海倫？凱勒三天光明，她究竟會(huì)怎樣安排自己的生活？讓我們一起來閱讀這本書，從中尋找答案吧！

一本書《假如給我三天光明》作文【篇3】

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學(xué)者海倫凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場(chǎng)大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。

我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、永不放棄的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)海倫的同時(shí)，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那么每個(gè)人都會(huì)如彩虹般絢麗奪目。

馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。如果說拿破侖是叱詫于法國時(shí)期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士；如果是拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。海倫學(xué)會(huì)了英、法、拉丁等多種語言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作；在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海倫總以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)面對(duì)著命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對(duì)幸福的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)帯２灰婏L(fēng)雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨(dú)，譜寫了一首不朽的人生之歌。

人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠(yuǎn)都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢奮斗的精神，即使經(jīng)歷磨難，也始終會(huì)有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測(cè)的草原之上！經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！

一本書《假如給我三天光明》作文【篇4】

我最喜歡的一本書《假如給我三天光明》

《假如給我三天光明》一書，講的是一個(gè)叫海倫凱勒的女孩生患?xì)埣玻詮?qiáng)不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聰、也不會(huì)說話，使人很難相信她去參觀博物館，聽音樂會(huì)，甚至去欣賞歌劇我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充實(shí)、有意義!她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

我作為一個(gè)正常人，真的非常要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)美好的人世間，讓我健康快樂地成長。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?我最喜歡這本書，讀了這本書，讓我們懂得要珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!

一本書《假如給我三天光明》作文【篇5】

從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許多各種各樣的書了，有《木偶奇遇記》、《格列佛游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等等，但是，我最喜歡的還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》，相信大家都不陌生，這是海倫凱勒的自傳，也是一本驚世之作，是她這么多年生活的真實(shí)寫照。海倫凱勒是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子，也是一個(gè)十分偉大的人。這本書講述了她那多災(zāi)多難的人生：海倫凱勒的一生只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，她生下來不久后，就生了一場(chǎng)重病，雖然奇跡般的痊愈了，但她卻被扔進(jìn)了一個(gè)毫無知覺的世界，小海倫感到十分的恐懼、悲傷和絕望，直到沙莉文老師的到來。在沙莉文老師的精心教導(dǎo)下，海倫懂得了人生的道理，學(xué)會(huì)了知識(shí)，更是讓海倫奇跡般的學(xué)會(huì)讀書、識(shí)字和說話。在家人、朋友和老師的幫助下，海倫考上了哈佛大學(xué)，獲的了不朽的成績。

海倫凱勒是一個(gè)十分傳奇的人，學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)識(shí)字，聽起來好像十分的容易，但對(duì)于一個(gè)盲聾人來說，卻是十分的困難，而考上哈佛大學(xué)更是難上加難。所以，海倫在這榮耀的背后說付出的艱辛是誰都想象不到的。海倫凱勒是一個(gè)杰出的人，也是生活的勇者，在她的漫漫求學(xué)路上，海倫一次次挺過了困難，一步步走向了成功，海倫永不放棄，永不向困難低頭，一次次的失敗，并沒有讓他氣餒，反而越挫越勇，最終取得了成功。海倫雖然再也看不見青翠的草地，蔚藍(lán)的天空和爭奇斗艷的花朵，再也聽不見媽媽溫柔的嗓音、爸爸親切的呼喚、妹妹咿咿呀呀的童音和小鳥們婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，再也看不見、聽不見這個(gè)美麗的世界，但是她卻通過自己的努力，獲得了一個(gè)更美好的世界。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，他讓我明白了，人不能一遇到困難就要放棄，要勇往直前，也要有奮斗的精神。我們要以不屈不撓的精神來面對(duì)生活中的不幸，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹，讓我們像海倫一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

一本書《假如給我三天光明》作文【篇6】

書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧秘;書,是一枚指南針,當(dāng)我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，載著我駛向成功的彼岸;書是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書《假如給我三天光明》。

當(dāng)我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫.凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。

這本書是多么睿智。讀這本書就是在學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這本書就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命!化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說沒有它的功勞?

當(dāng)我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)啊!她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。

然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來溫暖，當(dāng)我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明的國度。

月度作文推薦: 假如給我三天光明文章(示范版)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文推薦: 假如給我三天光明文章(示范版)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

失明的人因?yàn)橛兄浑p看不見的眼睛而受到危害和別人對(duì)他的嘲笑。

我曾感受過沒有了光明是可怕危險(xiǎn)的，就比如在家里吃飯，碗是陶瓷做的，如果沒那穩(wěn)，那陶瓷有可能掉到你的腳上，那就會(huì)對(duì)自己有危害，如果我真的是盲人，我將面臨更大的危險(xiǎn)，過馬路等等……我認(rèn)為我如果在家里打碎了什么就非常危險(xiǎn)。

失去光明的人，會(huì)遇到種種危險(xiǎn)，就如同莊玉婷寫的一篇文章里的一個(gè)小片段一樣，因失去光明，倒開水時(shí)被開水燙到，學(xué)習(xí)時(shí)無法看見文字，正常人，在家庭里可以不怕開水 ，不怕學(xué)習(xí)，可以一看，就看到開水，不怕倒開水時(shí)燙到手，學(xué)習(xí)時(shí)，可以輕易學(xué)習(xí)。

失明的人，不可以得到同學(xué)給的快樂，要活在沒有快樂的陰影中，真希望現(xiàn)在的科技可以創(chuàng)造出治盲人眼睛的藥物。