神奇校車(chē)讀后感范文600字(通用4篇)。

也許大家都被作品這本書(shū)的內(nèi)容打動(dòng)，讀了精彩的作品之后，需要用觀(guān)后感記錄，才可以更好的吸收所感悟的內(nèi)容你是否正為寫(xiě)作品讀后感而犯難呢？以下是讀書(shū)筆記吧小編精心收集整理的神奇校車(chē)讀后感范文,帶給大家。有需要的朋友就來(lái)看看吧！

神奇校車(chē)讀后感范文 篇1

最近，我看了一本書(shū)：《神奇校車(chē)之水的故事》。這是一本非常好看的書(shū)。

這本書(shū)講的是：有一天，弗瑞絲小姐突然宣布要到自來(lái)水工廠(chǎng)去旅行，大家很沮喪。因?yàn)閯e的班，都是到什么動(dòng)物園、馬戲團(tuán)之類(lèi)的地方去。為了這次旅行，弗瑞絲小姐讓大家在圖書(shū)館整整待上了一個(gè)月！讓大家查城市里的水是怎么來(lái)的，直到最后一滴水。還讓大家收集關(guān)于水的十個(gè)故事。最后，他們?nèi)チ俗詠?lái)水工廠(chǎng)，每個(gè)人都變成了小水滴，看見(jiàn)了，水廠(chǎng)輸水給千家萬(wàn)戶(hù)的整個(gè)過(guò)程……

這本書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，比如：水是自然界唯一有固體、液體和氣體三個(gè)形態(tài)的東西：液體是水，固體是冰，而氣體則是水蒸氣。人體的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人們飲用的淡水。美國(guó)每個(gè)城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木頭做的，今天，水管是用塑料或者金屬做成的。干凈水不一定視情節(jié)的。它有可能帶有至病的病菌。水壓的力量很大，當(dāng)水龍頭打開(kāi)時(shí)，不管你用多大的勁，你也不可能用手阻止水流出來(lái)。地球上所有的水都被反復(fù)使用。情況是這樣的：從江河湖海蒸發(fā)的水在空中形成云，然后變成雨或雪回到地球，這個(gè)過(guò)程就叫水循環(huán)。云也是水。當(dāng)你升的越高，空氣就變得越冷。當(dāng)水蒸氣升上天時(shí)，冷空氣把水蒸汽變成水滴，它們像霧一樣懸掛在空中，這就是云。

神奇校車(chē)讀后感范文 篇2

暑假里我讀了一本很好看的書(shū)《神奇的校車(chē)》。這本書(shū)講的是在教室里老師叫同學(xué)們用模型搭一個(gè)沙漠模型。模型里面有沙子、石子和仙人掌，甚至安裝了熱燈，當(dāng)作沙漠里的太陽(yáng)。另外還有一個(gè)風(fēng)扇吹風(fēng)，好像還缺了什么？這時(shí)有個(gè)同學(xué)菲比叫起來(lái)：“咱們還需要一些沙漠動(dòng)物！”原來(lái)老師已經(jīng)準(zhǔn)備了烏龜、土狼、盧鼠、走鵑大毒蜥……老師做這個(gè)模型是為了告訴同學(xué)們沙漠里沒(méi)有水沒(méi)有食物，沒(méi)有住的地方，很快這些可愛(ài)的小動(dòng)物就要成為禿鷲的食物了。

同學(xué)們成立了一個(gè)委員會(huì)，幫助它們。同學(xué)阿諾提議我們應(yīng)該去實(shí)地考察一下。于是，同學(xué)們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，眨眼間就上了神奇的校車(chē)，準(zhǔn)備向沙漠進(jìn)軍了。校車(chē)開(kāi)出去越開(kāi)越快，不一會(huì)兒校車(chē)變成了一架飛機(jī)。同學(xué)們飛過(guò)了一座座高山，終于看到了沙漠。老師輕輕按了一個(gè)按鈕，飛機(jī)又變成了校車(chē)，同學(xué)們來(lái)到了沙漠看到一只饑餓的走鵑，老師拉動(dòng)了一個(gè)操控桿神奇的校車(chē)變成了一只大毒蜥。作文走鵑把校車(chē)叼在嘴里，接著她又拉一個(gè)操控桿，校車(chē)變成了長(zhǎng)滿(mǎn)刺的蜥蜴，走鵑把蜥蜴吐了出來(lái)。它不喜歡帶刺的蜥蜴。所以小動(dòng)物們有不讓自己被吃掉的辦法。同學(xué)們看見(jiàn)沙漠里被烘烤的烏龜，同學(xué)們問(wèn)老師，怎么能讓它們納涼呢？老師讓同學(xué)們上車(chē)，變小變小，神奇的校車(chē)變出了一個(gè)堅(jiān)硬的殼，然后開(kāi)始挖洞，不斷向下向下，啊，沙漠烏龜就是這樣納涼的啊。”同學(xué)們?cè)跒觚敹蠢锎撕芫茫钡教?yáng)下山。

老師又帶領(lǐng)同學(xué)看了其它動(dòng)物的生存能力。就這樣同學(xué)們坐著神奇的校車(chē)回到了學(xué)校。我也希望坐上神奇的校車(chē)去尋找我們不知道的答案。

神奇校車(chē)讀后感范文 篇3

我有一套《神奇校車(chē)》叢書(shū)，一共六本，是外國(guó)人寫(xiě)的關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)，書(shū)里描寫(xiě)了一輛神奇的校車(chē)到不同的地方探險(xiǎn)，比如宇宙、恐龍時(shí)代、大海里，用潛移默化的語(yǔ)言、生動(dòng)的圖片來(lái)解答許多深?yuàn)W的科學(xué)問(wèn)題，我特別喜歡它。

通過(guò)看這幾本書(shū)，我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，比如：恐龍為什么一下子全滅絕了，彗星是怎樣形成的，宇宙發(fā)生大爆炸的原因，細(xì)菌是怎樣侵入人體的，過(guò)去也看過(guò)一些關(guān)于科學(xué)的叢書(shū)，但是那些書(shū)的語(yǔ)言都很深?yuàn)W，讓我經(jīng)常看不懂，讀起來(lái)也很枯燥。可是這套書(shū)不一樣，它把我?guī)У搅艘粋€(gè)探險(xiǎn)的世界，我跟隨著校車(chē)走了一個(gè)地方又一個(gè)地方，也了解了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，在這個(gè)旅程中我經(jīng)歷了許多刺激的冒險(xiǎn)，本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)，我被科學(xué)的奧妙深深吸引了。

媽媽跟我說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)有很大的影響。讀完《神奇校車(chē)》，我才真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡研究科學(xué)問(wèn)題了。

神奇校車(chē)讀后感范文 篇4

媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)在給我買(mǎi)了一套圖書(shū)---彩圖版的《神奇的校車(chē)》，這本書(shū)共分為十冊(cè)，分別是：《海底探險(xiǎn)》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游電世界》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪(fǎng)感覺(jué)器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風(fēng)》、《迷失在太陽(yáng)系》、《在人體內(nèi)游覽》。它們講了非常豐富的知識(shí)，而且還配有許多彩色的圖片，很吸引我，我很喜歡。

在這套書(shū)里面，我最喜歡的是《在人體中游覽》，它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學(xué)生們坐著神奇的校車(chē)進(jìn)入阿諾德的體內(nèi)旅行，她們沿著食道進(jìn)入胃，穿過(guò)胃底部的出口到達(dá)小腸，小腸是卷起來(lái)的空心管子，如果把一個(gè)大人的小腸拉直，有7.5米長(zhǎng)，她們又進(jìn)入了血管，校車(chē)被白細(xì)胞當(dāng)成細(xì)菌在追趕，她們趕緊跟著紅細(xì)胞去了心臟、肺、大腦......經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)，最后阿諾德打了一個(gè)噴嚏，她們終于從鼻子逃出了人體。

看完了這本書(shū)，我知道了人體由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成，我還知道了身體里各種器官的用處，人體真奇妙啊!這套書(shū)我非常喜歡。dsbJ1.cOM