我和我的家鄉(xiāng)讀后感700字模板。

怎么才能讓作品的讀后感寫(xiě)的更加全面呢？當(dāng)我們的想法因?yàn)殚喿x作者寫(xiě)的作品而發(fā)生改變時(shí)，讓我們的思想得以具象化的最好方式就是寫(xiě)一篇讀后感。在這里，你不妨讀讀我和我的家鄉(xiāng)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我和我的家鄉(xiāng)讀后感 篇1

這次國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去電影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》，這是一部喜劇電影，但卻讓我在笑聲中流下了感動(dòng)的淚水。

這部電影由五個(gè)小故事組成，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》，這幾個(gè)故事雖然類(lèi)型不同，也沒(méi)什么聯(lián)系，但是每個(gè)都有著感動(dòng)之處，而且笑點(diǎn)也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。《北京好人》通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民看病的故事，贊嘆鄉(xiāng)村發(fā)展的快，農(nóng)民也和城里人一樣有了醫(yī)保，看病再也不怕花不起錢(qián)了；《天上掉下個(gè)UFO》通過(guò)一個(gè)愛(ài)好發(fā)明的人發(fā)明出的“UFO”為線索，講述了人們通過(guò)自己的發(fā)明和創(chuàng)造打通了大山之間的閉塞；《最后一課》講述了一位垂暮之年的老教師因?yàn)樯。瑢⒆约旱挠洃浂ǜ裨诹私o小山村孩子們上的最后一堂課；《回鄉(xiāng)之路》講述了一個(gè)從小被遺棄吃百家飯長(zhǎng)大的孩子，用自己所有的積蓄回報(bào)養(yǎng)大自己的家鄉(xiāng)和人民；《神筆馬亮》講述了一位放棄出國(guó)留學(xué)的美術(shù)家，投身到鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)中，在田間、在路邊、在矮墻上留下了世界上最美的圖畫(huà)。

五個(gè)故事中，讓我印象最深刻的是《最后一課》。一位患有腦梗塞的老師，他的記憶定格在了在鄉(xiāng)村支教上的最后一課，心心念念的要為鄉(xiāng)村里的孩子們上最后一課，可當(dāng)年的孩子們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，他們有的成了村長(zhǎng)、有的當(dāng)了村支書(shū)、有的成為了建筑師，為了幫助老師治病，他們聚在一起為老師還原了最后一課，老師對(duì)他們的聲聲叮囑和教誨又再次在耳邊響起，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝老師對(duì)他們的啟蒙之恩。當(dāng)我看到老師在最后一次的課堂上對(duì)每個(gè)孩子一一囑咐時(shí)，我也流下了感動(dòng)的淚水。一個(gè)孩子畫(huà)了一幅黑色的畫(huà)，被其他同學(xué)取笑了，可老師不但沒(méi)有取笑他，反而讓他說(shuō)出畫(huà)的含義，原來(lái)這個(gè)孩子用僅有的黑色畫(huà)筆畫(huà)出了一幅心中的五顏六色的學(xué)校，老師冒著大雨跑回去取顏料卻因?yàn)槁坊さ箤㈩伭洗蚍诹诵『永铮?dāng)他離開(kāi)時(shí)，那個(gè)孩子把這副畫(huà)送給了他，在這個(gè)故事的結(jié)尾，老師看到了一個(gè)五顏六色的美麗的學(xué)校，那個(gè)孩子也成了建筑師，孩子用自己的能力回報(bào)了家鄉(xiāng)，也回報(bào)了老師。

《我和我的家鄉(xiāng)》既有笑點(diǎn)又讓人感動(dòng)，感動(dòng)之余也讓我感受到了家鄉(xiāng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是心里最美好的存在，懂得感恩，懂得回報(bào)，是這部電影給我的最大體會(huì)，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)通過(guò)自己的努力來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，回報(bào)教導(dǎo)我的老師。

我和我的家鄉(xiāng)讀后感 篇2

國(guó)慶節(jié)的第二天，我和爸爸媽媽一塊兒去影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。

這部影片一共講述了五個(gè)故事，我最喜歡第三個(gè)故事《最后一課》，原因是很搞笑而且很有意義也讓我很感動(dòng)。故事一開(kāi)始就是一個(gè)老師在教畫(huà)畫(huà)，這是一位年長(zhǎng)的老師，這位老師由于腦梗塞導(dǎo)致有點(diǎn)癡呆也喪失了一些記憶，但他還要堅(jiān)持給學(xué)生上課。病越來(lái)越嚴(yán)重了，連自己的兒子都不認(rèn)識(shí)了，可他總是想起二十八前在一個(gè)小山村給學(xué)生們上課的情景。

于是，兒子聯(lián)系到父親原來(lái)教書(shū)的山村干部，決定讓父親再上最后一堂課，二十幾年前的學(xué)生們也都趕來(lái)了，想讓他回憶到以前的場(chǎng)景。于是，找來(lái)一些小朋友，還原以前外面電閃雷鳴，老師上著課教室里卻漏著雨的情景。中間他們出了一些差錯(cuò)，老師慢慢發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，當(dāng)他出去的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)小學(xué)和道路變了，一些都變了，慢慢地他恢復(fù)了記憶，看見(jiàn)了曾經(jīng)的學(xué)生，并且叫出了名字，并緊緊地抱住了這位曾經(jīng)的班長(zhǎng)。

令我感動(dòng)的是他喪失了許多記憶，可他卻沒(méi)有忘記他的學(xué)生們，沒(méi)有忘記曾經(jīng)教書(shū)的那個(gè)小山村，就像自己的故鄉(xiāng)一樣從未忘懷，并且深深懷戀。

我和我的家鄉(xiāng)讀后感 篇3

我的家鄉(xiāng)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個(gè)小村莊，這里沒(méi)有名勝古跡，也沒(méi)有繁華熱鬧的都市，更沒(méi)有靜態(tài)海浪的大海。但是我依然深深的愛(ài)著我的家鄉(xiāng)。因?yàn)檫@里有茂密的樹(shù)林，有爭(zhēng)妍斗艷的野花，有生命力頑強(qiáng)的小草……隨處可見(jiàn)的一排排房子高低不齊，像一條條蜿蜒起伏的波浪。

對(duì)家鄉(xiāng)的美好印象

要說(shuō)起對(duì)家鄉(xiāng)的美好印象，腦海里都是童年時(shí)期的幸福畫(huà)面。春天的家鄉(xiāng)，院子外的小草從泥土里鉆了出來(lái)，村子里大樹(shù)的葉子也都冒出了新芽，可愛(ài)的燕子在屋檐下嘰嘰喳喳，一片欣欣向榮的美好景象；夏天的家鄉(xiāng)，村里的大人們開(kāi)始在田地里除草干農(nóng)活，小孩子們?cè)跊隹斓臉?shù)蔭下歡快地玩耍，大孩子們體會(huì)到父母的艱辛來(lái)幫忙做家務(wù)；秋天的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，格外美麗，到處都是金色的波浪。這個(gè)季節(jié)是大人們最忙的時(shí)候，收麥子、收土豆，雖然很累，但臉上都掛著豐收的喜悅；冬天的家鄉(xiāng)，會(huì)下很大很厚的雪，大地像是蓋了一層厚厚的棉被。小伙伴們?cè)谘┑乩镒分稹⒍蜒┤恕⒋蜓┱蹋錁?lè)無(wú)窮！

家鄉(xiāng)的變化

要說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，可謂翻天覆地。以前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大部分都是土路，水泥路少之又少。現(xiàn)在不僅每個(gè)鎮(zhèn)通了水泥路，還修建了村村通水泥路，車(chē)輛在寬闊的水泥路上平穩(wěn)地行駛，輕松自如。現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有了款式新穎的彩電，天天都可以觀看自己喜愛(ài)的電視節(jié)目；隨著季節(jié)的變換可以任挑喜歡的衣服；每天吃著可口的飯菜，不會(huì)饑寒交迫；街道上小汽車(chē)多了起來(lái)，車(chē)型也新穎別致……一切是那么美麗，一切是那么和諧。

今非昔比，我們享受小康時(shí)，也更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)工作，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，讓我們的生活更加富足安康！

我和我的家鄉(xiāng)讀后感 篇4

每一個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。愛(ài)她的依山傍水、愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、也愛(ài)著家鄉(xiāng)那與眾不同的特色。今天，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。感動(dòng)得我熱淚盈眶。讓我對(duì)“家鄉(xiāng)”有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

電影一共分為五個(gè)主題。但更能打動(dòng)我內(nèi)心的卻是第二個(gè)主題“最后一課”，主要講了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，他是一位可敬的老師。他想念著1992年農(nóng)村小學(xué)的孩子們，他有老年癡呆癥，認(rèn)不清楚他自己的兒子，卻時(shí)刻想念著孩子們。他已經(jīng)教了十幾年的學(xué)。他將他畢生的師愛(ài)全部注入給了孩子們。他忘不了孩子們的笑容、忘不了那破舊的教室、忘不了那布滿(mǎn)灰塵的課桌、更忘不了那歲月的黎明……

“月是故鄉(xiāng)明，花是故鄉(xiāng)艷，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)親”。第三個(gè)主題是“家鄉(xiāng)的味道”。描述了自己家鄉(xiāng)的味道。“沙土里長(zhǎng)蘋(píng)果”這句話(huà)剛開(kāi)始我并沒(méi)有相信。但是最后我懂得了。人多力量大，斗轉(zhuǎn)星移。這里講的是一位賣(mài)蘋(píng)果的叔叔。他雖然是一名普普通通的小商販，但是他為了讓所有人都能吃到他家鄉(xiāng)的蘋(píng)果。明明知道自己家鄉(xiāng)的沙漠很難生長(zhǎng)植物的，他們依然堅(jiān)持著！依然努力著！剛開(kāi)始并沒(méi)有成功。許多人都決定放棄。但是這位叔叔仍然用自己行動(dòng)，用他堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵般地意志鼓舞著人們。終于他們成功了！在無(wú)邊無(wú)跡的沙漠里，一棵棵翠綠的蘋(píng)果樹(shù)如同哨兵一樣，整齊劃一的排列著。陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉，像是告訴你---這就是我的家鄉(xiāng)。當(dāng)你咬下一口蘋(píng)果，你就會(huì)甜在心坎里的！

排在最后的一個(gè)主題是“神筆馬亮”。講的是一對(duì)夫妻。丈夫的名字叫馬亮。他是一個(gè)好爸爸。也是一位偉大的畫(huà)家。他考上了俄羅斯的一所重點(diǎn)美術(shù)大學(xué)。但是他沒(méi)有去。反而選擇了一個(gè)更偉大的職業(yè)。他默默地來(lái)到了鄉(xiāng)村，投入到了的自己家鄉(xiāng)的建設(shè)中。他要用他的畫(huà)筆將家鄉(xiāng)的一花一草，一人一物。在空曠的磚墻上畫(huà)出一幅幅最美的田園風(fēng)景畫(huà)。他要把他看到的美，用他的畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)。讓每一個(gè)人都刻在腦海里，記在心里。每每他妻子給他寄生活費(fèi)時(shí)，他全部都分給了孤寡老人。自己的工資雖然少的可憐。但他依然無(wú)怨無(wú)悔！這難道不是對(duì)家鄉(xiāng)最深沉的愛(ài)嗎？

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

我和我的家鄉(xiāng)讀后感 篇5

國(guó)慶假期我觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影有五個(gè)單元：北京好人、天上掉下個(gè)ufo、最后一課、回鄉(xiāng)之路，神筆馬亮，他們分別講述了祖國(guó)東南西北中五個(gè)地方的主人公雖然離開(kāi)了自己貧困的家鄉(xiāng)，但一直懷著愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)、強(qiáng)國(guó)的信念，在異鄉(xiāng)拼搏奮斗事業(yè)有成后，回到自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的故事。

在這五個(gè)故事中，《神筆馬亮》的故事讓我頗為感動(dòng)，故事中的馬亮與我們口口相傳的故事—《神筆馬良》中的馬良都有著同一個(gè)理念，那就是通過(guò)自己的特長(zhǎng)來(lái)扶貧攻堅(jiān)，造福一方。在故事中，馬亮之前通過(guò)努力已經(jīng)獲得了去俄羅斯藝術(shù)大學(xué)深造的錄取通知書(shū)，但當(dāng)他獲知某鄉(xiāng)村急需他時(shí)，他毅然放棄了出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，且內(nèi)心十分愧疚地向已經(jīng)懷孕的妻子隱瞞了真相，一心想著的是祖國(guó)這個(gè)“大家”。

到農(nóng)村后，馬亮和群眾們很費(fèi)勁的打造自己在俄羅斯進(jìn)修的假象，就是既想在當(dāng)?shù)刈鲐暙I(xiàn)，又要讓妻子安心。最后妻子在機(jī)緣巧合下發(fā)現(xiàn)了馬亮沒(méi)有去俄羅斯的真相，又氣又喜，氣的是馬亮一直在騙她，喜的是她看到了馬亮以栩栩如生的畫(huà)技和高超的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平，推動(dòng)了所在鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷闹孕膼?ài)戴，最后她抱著馬亮奮力地喊：“我的丈夫是最了不起的藝術(shù)家！”，這體現(xiàn)了她終于明白了人民藝術(shù)家才是最偉大的，也體會(huì)到了丈夫馬亮對(duì)自己的良苦用心。

我和我的祖國(guó)，我和我的家鄉(xiāng)，一刻都不能分割。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識(shí)和技能本領(lǐng)，積極參加體育鍛煉，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。

我和我的家鄉(xiāng)讀后感 篇6

吃過(guò)晚飯，我和媽媽、兩位阿姨漫步在家鄉(xiāng)的小路上，望著沐浴有夕陽(yáng)中美麗的家鄉(xiāng)，我們不約而同感嘆到：“家鄉(xiāng)的變化可真大呀!”

我的家鄉(xiāng)在龍池，我很喜歡家鄉(xiāng)。媽媽對(duì)兩位阿姨說(shuō)：“龍池是秀山縣重要的一部分，這一部分包括文化、政治和經(jīng)濟(jì)，是整體的一部分。龍池鎮(zhèn)發(fā)生翻天覆地的變化濃縮著秀山的文化、政治和經(jīng)濟(jì)的滄桑巨變。”

記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，家鄉(xiāng)都還貧窮落后。一條崎嶇不平的羊腸小道，一到下雨天就變得泥濘不堪，走不了幾步，鞋底就會(huì)沾滿(mǎn)泥土。車(chē)子一開(kāi)過(guò)，更是飛濺得一身水。下雨天上學(xué)都是媽媽穿筒靴送我一段路程，然后又換一雙鞋走路。到了冬天，一下雪，小路就變得很滑，走在上面，一不小心就會(huì)摔跤。道路兩旁是光禿禿的，只有幾棵垂頭喪氣的小樹(shù)，把頭伸出在地面，膽怯地看著這個(gè)陌生的世界。房子前后的垃圾隨處可見(jiàn);腐爛的廢物散發(fā)出陣陣臭氣……街道上也沒(méi)有超市，想買(mǎi)點(diǎn)反季節(jié)的新鮮東西就要到縣城才能買(mǎi)到。

可是現(xiàn)在不同了，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)人民的辛勤勞動(dòng)下，家鄉(xiāng)變了。一條條寬闊的水泥馬路代替了原來(lái)的泥濘的小路，火車(chē)、鐵路線經(jīng)過(guò)龍池鎮(zhèn)，昔日破舊的房子變成了一幢幢的樓房。公路兩旁便是挺拔的樺樹(shù)，就像守衛(wèi)邊疆的士兵。龍池街有幾家超市了，柜臺(tái)前，人們排著隊(duì)伍交錢(qián)，售貨員滿(mǎn)面笑容迎接顧客。現(xiàn)在每家每戶(hù)都有彩電、電話(huà)，都用上了自來(lái)水。是的，是改革開(kāi)放給農(nóng)民們插上了翅膀，生活一天比一天好多了。

昔日，面朝黃土背朝天的農(nóng)民。伴著家鄉(xiāng)的變化節(jié)奏走向致富的道路。我們家鄉(xiāng)的人們，就像長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。

媽媽說(shuō)她深深地感到：“改革春風(fēng)吹大地，家鄉(xiāng)舊貌換新顏。”與過(guò)去比較，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)確實(shí)發(fā)生了可喜的變化。

少年朋友們，火車(chē)的鳴笛已經(jīng)在我家鄉(xiāng)吹響，她將架起不同地域、不同語(yǔ)言、不同性別、不同思想的友誼之橋。讓我們家鄉(xiāng)的人們不只有家鄉(xiāng)意識(shí)，也有秀山意識(shí)、重慶意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、未來(lái)意識(shí)……一路上有你、有我，讓大家共同努力，用知識(shí)和才能為我們添上有力的翅膀，去創(chuàng)造美好未來(lái)。共同編織秀山別具特色的未來(lái)畫(huà)卷。

我和我的家鄉(xiāng)讀后感 篇7

近日，學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀影活動(dòng)。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。

這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。

這個(gè)故事的主人公是一位繪畫(huà)大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門(mén)都向他打開(kāi)。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書(shū)記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫(huà)、寫(xiě)生、睡覺(jué)，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫(huà)。終于，事情敗露了。一天，妻子來(lái)到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見(jiàn)，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣(mài)的商品。最終二人坦誠(chéng)相見(jiàn)，妻子也終于理解了馬亮報(bào)效國(guó)家的決定，并對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)。

這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來(lái)彰顯和體現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報(bào)國(guó)之心，號(hào)召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)美好祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國(guó)山河增光添彩。

這部影片內(nèi)容淳樸，為我們展現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！

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我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感7篇

從哪個(gè)方面來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？我相信每一個(gè)曾經(jīng)讀過(guò)作品這本書(shū)的讀者，內(nèi)心的感觸一定很多。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，那我們的讀后感自然也寫(xiě)不好。下面由讀書(shū)筆記吧小編幫大家編輯的《我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感》，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感 篇1

昨天跟爸媽看了國(guó)慶檔電影《我和我的家鄉(xiāng)》，我也真正感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺(jué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)家鄉(xiāng)這個(gè)詞沒(méi)有太深的感覺(jué)，從爸爸媽媽的表情和言語(yǔ)中感到了深深的感情和眷戀。

電影總共用了五個(gè)篇章，每個(gè)篇章都代表了一個(gè)地方特色，有悲傷，有笑點(diǎn)。

其中最精彩的就是壓軸出場(chǎng)的《神筆馬亮》，也是整部電影最好看的一個(gè)篇章!帶著熟悉的喜劇風(fēng)格，全場(chǎng)掌聲和笑聲不斷，幾個(gè)配角也是非常有戲，魏翔的村長(zhǎng)角色設(shè)計(jì)的非常有意思。這個(gè)篇章沒(méi)有過(guò)度煽情，通過(guò)喜劇元素進(jìn)行了稀釋了一位小人物的偉大!

我想家鄉(xiāng)這兩個(gè)字，是融在每個(gè)人血液里的，聽(tīng)一個(gè)別人一生的故事，沉浸其中，要不電影結(jié)束在午夜，我爸還拉著我和媽媽講他小時(shí)候的故事，我對(duì)這些“陳谷子爛芝麻”的事情竟然聽(tīng)得津津有味!家鄉(xiāng)這個(gè)主題，在父母在爺爺奶奶這一輩似乎在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)，而且無(wú)論第幾次看到這兩個(gè)字，腦子里想的也還會(huì)和以前一樣。

這個(gè)假期，無(wú)論身在何方，看完《我和我的家鄉(xiāng)》莫名引發(fā)共情，正是那些家鄉(xiāng)小人物們的溫暖故事與故鄉(xiāng)的畫(huà)面最打動(dòng)人心，直擊心肺。無(wú)論我們的未來(lái)有多遠(yuǎn)，但家鄉(xiāng)總是心中最柔軟的部分。

改變自己從小走出去的地方，讓家鄉(xiāng)變得越來(lái)越好，可以說(shuō)是小人物一生中最偉大的事業(yè)了，當(dāng)然這也是最幸福的，家鄉(xiāng)就像是每個(gè)人的根，人無(wú)論走到哪里，心卻還留在家鄉(xiāng)，守護(hù)著這根，對(duì)這根，人們永保持著一種執(zhí)念，懷著一種幸福，留念的情愫，對(duì)家鄉(xiāng)的感情是不一樣的，為家鄉(xiāng)做的事自然也是別有用心的。

小人物用著自己的方式來(lái)感動(dòng)著家鄉(xiāng)，試圖改變著自己身邊生活的方方面面，做完這一些，卻發(fā)現(xiàn)，自己在別人心中早已不是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小人物。

在此，我也愿意做一位這樣的小人物，懷揣夢(mèng)想走出去，帶著“本事”走回來(lái)!

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感 篇2

聽(tīng)姐姐說(shuō)今年的國(guó)慶、中秋雙節(jié)上映了一部新的電影，就在10月5日這天，媽媽帶我和妹妹走進(jìn)了百信廣場(chǎng)的電影院，去看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影！

開(kāi)始媽媽告訴我是一部喜劇片，但是在這里有笑聲、更有使我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面的時(shí)刻。當(dāng)我看到來(lái)自全國(guó)各地，每個(gè)平凡而又偉大的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?yōu)榱怂ㄋ﹤兊募亦l(xiāng)，艱難而心甘情愿的付出時(shí)，我想到了我的家鄉(xiāng)―河南省南陽(yáng)市方城縣！

它是河南省偏西南部的一個(gè)小縣城，我雖然才回到家鄉(xiāng)不到兩年的時(shí)間，但我真的很喜歡。

這是個(gè)有山、有水、有寺、有廟、名人輩出的地方。山水環(huán)繞的七峰山、譚譚相連的七十二譚、美麗如畫(huà)的大乘山；避暑圣地望花湖水庫(kù)；由政府打造的《三河一廊》也在緊張的進(jìn)行中；西漢時(shí)期的張騫的等候之地；千年的道觀練真宮，都坐落于我美麗的家鄉(xiāng)！

介紹了那么多是不是餓了？河南燴面的發(fā)源地就是我們方城，又稱(chēng)為方城羊肉燴面！不僅在河南，就是在全國(guó)各地那也是美譽(yù)盛名的，縣城內(nèi)有數(shù)百家燴面館，我們方城人把它當(dāng)做主食。濃濃的羊湯配上獨(dú)特手藝制作的拉面，嗯~美味極了！

走出電影院，我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙煤脤W(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，也要像電影中的主人公一樣，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒，我愛(ài)你！美麗的家鄉(xiāng)―方城！

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感 篇3

是講述祖國(guó)各地城鄉(xiāng)翻天覆地的變化，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)禮。這部喜劇盛宴由華語(yǔ)影人齊聚、匠心打造，以激發(fā)廣大觀眾的觀影熱情和市場(chǎng)活力，助力推動(dòng)電影行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。喜劇天團(tuán)薈萃之作《我和我的家鄉(xiāng)》將于20xx年國(guó)慶檔與廣大觀眾見(jiàn)面。

電影《我和我的家鄉(xiāng)》有五個(gè)單元：

寧浩執(zhí)導(dǎo)《北京好人》單元，葛優(yōu)、劉敏濤主演；

徐崢執(zhí)導(dǎo)《最后一課》單元，范偉、張譯、韓昊霖主演；

陳思誠(chéng)執(zhí)導(dǎo)《天上掉下個(gè)UFO》單元，黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然主演；

閆非橘子掛在樹(shù)上好像一盞盞小燈籠;梨子看上去黃黃的，漂亮極了;香蕉也是黃黃的，但是沒(méi)有梨子漂亮。

冬天，美麗的雪花在空中飛舞著，我們家的屋頂上有了一層層厚厚的雪，地面上也有一層厚厚的雪，我還和妹妹一起堆過(guò)一個(gè)小雪人呢!我家門(mén)口的花園里只有一枝梅花了，梅花的花瓣和花蕊有紅的、白的和玫紅的，在寒風(fēng)中驕傲地開(kāi)放著。

洪江一年四季景色誘人，是一個(gè)美麗的地方。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感 篇4

題記：每個(gè)成年人都曾是孩子，只是他們大多忘了這一點(diǎn)。

去元一影城看完國(guó)慶期間熱播電影《我和我的家鄉(xiāng)》，趁熱打鐵，寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)一下感受。

其實(shí)，每個(gè)人都有一顆童心!每個(gè)人都有一顆思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的心!

家鄉(xiāng)的味道是什么?有人說(shuō)是火鍋的味道，有人說(shuō)是大海的味道，也有人說(shuō)是熱干面的味道......不同地域的人有不同的感受。

電影從東、西、南、北、中五個(gè)地方，聚焦五個(gè)獨(dú)立小故事，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。濃濃的鄉(xiāng)土氣息，深深的家國(guó)情懷，讓觀眾感受到改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展和家鄉(xiāng)巨變，體驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)的成果，油然而生一種對(duì)幸福生活的敬意和自豪感。

故事一：《北京好人》——一個(gè)高血壓患者的善舉。地點(diǎn)：北京。

葛優(yōu)扮演的保安張北京為了給農(nóng)村老家來(lái)借錢(qián)的表舅動(dòng)手術(shù)，想用自己的醫(yī)保卡偷梁換柱，眼看即將大功告成。于是去酒吧慶祝，未曾想一曲高歌，突發(fā)高血壓，暈倒在地，自己住進(jìn)醫(yī)院，差點(diǎn)被誤做手術(shù)。一切陰差陽(yáng)錯(cuò)，令人啼笑皆非。

最后張北京用自己攢的買(mǎi)車(chē)錢(qián)為表舅做了手術(shù)，回到家鄉(xiāng)后，表嫂拿出農(nóng)村大病醫(yī)保卡，治病就醫(yī)能報(bào)銷(xiāo)。電影展現(xiàn)了當(dāng)下鄉(xiāng)村醫(yī)療建設(shè)的逐步完善。

這個(gè)故事很真，也很感人。體現(xiàn)了人與人之間互助，也體現(xiàn)國(guó)家的惠民政策。

其中的金句和笑點(diǎn)有：手術(shù)很成功，咱村的蒲公英總算是保住了。演戲就是解放天性。解放天性就是膽兒大，不要臉。

故事二：《天上掉下個(gè)UFO》———調(diào)查UFO真相，看看外星人。地點(diǎn)：貴州。

通過(guò)黃渤扮演的農(nóng)民發(fā)明家黃大寶講述和王寶強(qiáng)扮演的尋找外星人《再進(jìn)科學(xué)》電視節(jié)目組記者為主線，展現(xiàn)貴州省黔南的阿福村改革開(kāi)放后社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的山鄉(xiāng)巨變。

黃大寶私自制造“飛碟”，鬧出笑話(huà)，迎來(lái)各方關(guān)注，但也因禍得福，助力了家鄉(xiāng)的旅游發(fā)展。很多游客慕名而來(lái)，阿福村也因此開(kāi)發(fā)了與外星人主題有關(guān)的旅游產(chǎn)業(yè)，成為遠(yuǎn)近聞名的科技示范村。

故事中充斥了許多現(xiàn)代元素，同心結(jié)寶寶，直播、網(wǎng)紅，物流，也有“小芳”這樣上世紀(jì)膾炙人口的歌曲和《大話(huà)西游》電影中的經(jīng)典臺(tái)詞：曾經(jīng)有一份感情擺在我的面前……

電影展示了科技扶貧的力量。崎嶇的山路曾經(jīng)“阻擋”了黃大寶的愛(ài)情，也凝聚了無(wú)數(shù)人的鄉(xiāng)愁，如今天塹變通途，難走的山路不在阻隔人與人之間的緊密聯(lián)系，平淡無(wú)奇的山村變成了旅游勝地，這都是國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的結(jié)果。

故事三：《最后一課》———?dú)w國(guó)教師尋找家鄉(xiāng)味道。地點(diǎn)：瑞士浙江淳安望溪村

范偉扮演的瑞士勃克林大學(xué)藝術(shù)系教師在指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)突然暈倒在地，醫(yī)生診斷是急性腦梗塞誘發(fā)老年癡呆。老范開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，出現(xiàn)語(yǔ)言和行為障礙。斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)言中彌漫著對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，以及那些年在望溪村上課的感懷，于是開(kāi)啟一段返鄉(xiāng)之旅。鏡頭轉(zhuǎn)到位于萬(wàn)里之外的千島湖邊望溪村。

社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速。如何再回到1992年的樣子，讓范老師找到當(dāng)年的感受?當(dāng)年，范老師風(fēng)華正茂，來(lái)到這里支教，一干就是十年，艱難險(xiǎn)阻，無(wú)怨無(wú)悔。家鄉(xiāng)人為了報(bào)答當(dāng)年的恩情，決定集全村之力，為范老師再現(xiàn)當(dāng)年的樣子，激活他腦海里的美好記憶，也是為了圓老范的“夢(mèng)”。

故事詼諧有趣，平凡中見(jiàn)偉大，細(xì)微中見(jiàn)真情，淚光中有感傷。其精神內(nèi)核還是家鄉(xiāng)巨變，國(guó)富則民強(qiáng)。

扶貧先要扶智。讓每一個(gè)孩子有書(shū)讀有學(xué)上才是普及教育的終極目標(biāo)。教育的意義在于給每一個(gè)想要看到外面世界的孩子一個(gè)真實(shí)的希望，點(diǎn)燃他們求知的欲望，讓他們感受到知識(shí)的力量和信念。老范是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

故事四：《回鄉(xiāng)之路》———機(jī)上偶遇。地點(diǎn)：陜西。

閆妮扮演的“帶貨女王”回家鄉(xiāng)沙里溝參加校慶，在航班上偶遇鄧超扮演的蘋(píng)果商人喬樹(shù)林。最初，有點(diǎn)“油嘴滑舌”的喬樹(shù)林讓人質(zhì)疑。他的交友動(dòng)機(jī)和催債人的信息，這些從王子文扮演的助理眼里不難看出。

謎底在校慶典禮上揭曉，從發(fā)言孩子的嘴中，我們了解到，是這個(gè)“囊中羞澀”甚至有些“玩世不恭”的孤兒毛蛋喬樹(shù)林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們防沙抗沙固沙，開(kāi)發(fā)毛烏素沙漠，種植沙地蘋(píng)果，造福一方百姓。荒漠變綠洲，家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境得到翻天覆地變化。最后，感動(dòng)了網(wǎng)紅大師姐，決定為他直播帶貨。

這個(gè)故事背后不能忘卻的是一代代治沙英雄的默默奉獻(xiàn)，曾經(jīng)的飛沙走石，如今變成了綠色森林。正是他們的不懈努力，才有了今天的幸福生活。

故事五：《神筆馬亮》———善意的謊言。地點(diǎn)：“俄羅斯”，實(shí)際在東北。

沈騰扮演的馬書(shū)記“欺騙”馬麗扮演的懷孕妻子在俄羅斯學(xué)習(xí)藝術(shù)，實(shí)際在東北擔(dān)任村第一書(shū)記。他一邊帶領(lǐng)茴香村老百姓共同致富，開(kāi)發(fā)稻田畫(huà)。一邊又要通過(guò)視頻“蒙著”妻子，自己在俄羅斯學(xué)繪畫(huà)。

每個(gè)人都有自己的鄉(xiāng)土情結(jié)。出生在東北山村的馬書(shū)記感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

一個(gè)美麗的謊言背后凝聚著一顆想為自己家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情的真心。家鄉(xiāng)發(fā)展了，外出打工的年輕人就愿意回來(lái)了。鄉(xiāng)愁少了，快樂(lè)就多了。對(duì)白中笑聲不斷，譬如：俄羅斯信號(hào)塔上咋有中國(guó)字呢?

藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。看似五個(gè)獨(dú)立的故事，卻緊密?chē)@著一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“變化”。從醫(yī)保建設(shè)、科技發(fā)展、下鄉(xiāng)支教到生態(tài)治理和對(duì)口扶貧，每一個(gè)故事都讓人在笑中帶淚，淚中帶笑。

20xx年是我國(guó)全面建成小康社會(huì)和全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年，這部主旋律電影也是為祖國(guó)華誕獻(xiàn)禮的一部?jī)?yōu)秀作品!

看一部電影，也是在學(xué)習(xí)文化。笑聲之后總會(huì)留下一些思考，就像雁過(guò)留聲，水過(guò)留痕。這部電影里有很多充滿(mǎn)正能量的好句子。譬如：遇到什么事別被情緒左右了，學(xué)會(huì)控制情緒。每個(gè)人都在改變，希望成為一個(gè)能夠影響別人的人。好好念書(shū)，學(xué)到本事，讓咱這變個(gè)樣。比起物質(zhì)來(lái)說(shuō)，精神是更無(wú)價(jià)的......

這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)!只要肯吃苦，愿努力，就能夠成功。

電影圍繞“家鄉(xiāng)的味道”開(kāi)始，又圍繞“家鄉(xiāng)的味道”結(jié)束。影片結(jié)尾中有坐在蒙古包前的牧民希望天天參加那達(dá)慕大會(huì)，有身在新疆的維吾爾族同胞的美好祝愿，也有海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的由衷祝福，這一切都讓人感受到民族團(tuán)結(jié)、家和萬(wàn)事興的和諧穩(wěn)定。

同時(shí)，這部電影也是一場(chǎng)明星大聚會(huì)。除上述演員外，徐崢、王寶強(qiáng)、孫儷、吳京、佟麗婭、賈玲、岳云鵬、苗阜等等一眾熟悉面孔悉數(shù)亮相，連直播帶貨的網(wǎng)紅大V李佳琦和薇婭都出現(xiàn)在熒屏上。商業(yè)氣息和現(xiàn)代味道并駕齊驅(qū)，票房和口碑，一個(gè)都不能少。

如果一定要吐槽的話(huà)，這部號(hào)稱(chēng)《我和我的祖國(guó)》的姊妹片，笑點(diǎn)不少，深度似乎不夠，沒(méi)有達(dá)到祖國(guó)片的藝術(shù)渲染力。特別是有些故事情節(jié)總有點(diǎn)拼湊的感覺(jué)，不太流暢，牽強(qiáng)附會(huì)了些，倘若能夠再自然一點(diǎn)就好了。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感 篇5

北京好人：張北京的故事，比較接地氣，真實(shí)的身邊故事，笑點(diǎn)密集，葛大爺?shù)难菁颊媸菦](méi)得說(shuō);故事一般，講的是親情，當(dāng)親情有困難的時(shí)候是幫還是不幫?很顯然，張北京是幫的，把自己的買(mǎi)車(chē)的錢(qián)拿去了交醫(yī)藥費(fèi)。更想讓我們知道的是國(guó)家醫(yī)保很重要在完善，當(dāng)然平時(shí)還是要注意身體，多鍛煉。

天上掉下個(gè)ufo：各種口音蠻有意思的，也是很爆笑，ufo點(diǎn)亮的時(shí)候整個(gè)小破樓都升華了。電影中也提到了網(wǎng)紅這個(gè)概念，現(xiàn)在的社會(huì)網(wǎng)紅正在影響著我們生活中的每一個(gè)人，希望有越來(lái)越多的網(wǎng)紅用積極，努力，正向且陽(yáng)光的作品影響著我們，而不是充當(dāng)著負(fù)面的作用，為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。還有就是黃大寶這個(gè)鄉(xiāng)村發(fā)明家，為了自己心愛(ài)的女孩，才有了各種發(fā)明，這講的是愛(ài)情，是那種沒(méi)有物質(zhì)為前提下純純的愛(ài)情，這又讓我們相信了愛(ài)情。

最后一課：說(shuō)的是青蔥歲月，美好的回憶。每一位鄉(xiāng)村支教的老師在用一生的付出給每一個(gè)地方貢獻(xiàn)著，他們的精神是可貴的，知識(shí)改變命運(yùn)，只有在知識(shí)上富足了，生活才能有所改觀，才能改變鄉(xiāng)村的面貌，科技強(qiáng)國(guó)，知識(shí)就是力量。這也是整個(gè)電影中最感動(dòng)我的單元。為了一個(gè)腦梗的老教授，還原各種場(chǎng)景，是一種感恩，更讓我想起了我的小學(xué)老師，也是一個(gè)樸實(shí)的數(shù)學(xué)老師，他也是讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)，也是對(duì)我充滿(mǎn)了希望，記得有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽回來(lái)，我很有把握的說(shuō)這次應(yīng)該是有名次的，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候上面沒(méi)有我的名字，我現(xiàn)在還記得老師拿出試卷來(lái)給我講解的情景，還問(wèn)我是哪出問(wèn)題，其實(shí)我知道是最后一道附加題錯(cuò)了，我現(xiàn)在仍然清晰的記得為什么會(huì)錯(cuò)，是太過(guò)于自信，沒(méi)有檢查，現(xiàn)在題目還深深的刻在我的腦海里。

回鄉(xiāng)之路，講述了一群從沙漠中走出的人，回鄉(xiāng)參加四十周年校慶的故事。影片中當(dāng)年的鄉(xiāng)村老師在艱苦的環(huán)境中一邊背著娃，一邊給孩子們上課，漫天黃沙席卷而來(lái)，老師的目光緊盯著窗外的黃沙，對(duì)教室里的孩子們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，有本事了讓咱們這個(gè)地方變個(gè)樣”!風(fēng)沙中的教室還是很感動(dòng)，喬樹(shù)林帶領(lǐng)家鄉(xiāng)百姓，一邊治理黃沙，一邊種植沙地蘋(píng)果，為了治沙還林，種植出優(yōu)良的蘋(píng)果，喬樹(shù)林不惜負(fù)債累累，他放下自尊和面子想找同為老鄉(xiāng)的電商明星閆飛燕幫代理家鄉(xiāng)蘋(píng)果。如若不是小學(xué)生的那一篇發(fā)言稿，喬樹(shù)林這個(gè)在家鄉(xiāng)數(shù)一數(shù)二的建設(shè)者差點(diǎn)連校慶都沒(méi)敢露面。看似普普通通的小商人，但實(shí)際上他是一名默默無(wú)聞的治沙英雄，電影看到這里，真的是讓人非常的感動(dòng)。

神筆馬良：最好笑的故事，列賓美術(shù)學(xué)院在藝術(shù)生心目中的分量不亞于哈佛大學(xué)。馬亮是去留學(xué)深造，不是已經(jīng)畢業(yè)面臨留在列賓還是回國(guó)報(bào)效祖國(guó)的抉擇，留學(xué)后再回到生養(yǎng)的家鄉(xiāng)，不是更好嗎?為什么一定要放棄留學(xué)來(lái)成全為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)呢，留學(xué)后說(shuō)不定可以帶著更好的想法更好的創(chuàng)意回到家鄉(xiāng)，有不一樣的出路呢?但不管是哪種選擇，還是讓人感動(dòng)的，是那種不忘家鄉(xiāng)，想回饋家鄉(xiāng)的心。

五個(gè)小故事，以小見(jiàn)大，地方特色的民謠其實(shí)真的很有感染力。故鄉(xiāng)，從來(lái)不是宏偉的史詩(shī)，對(duì)每個(gè)觀影的人來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)停留在原地的擁抱，無(wú)論你跑多遠(yuǎn)，終有一天，它會(huì)反過(guò)來(lái)寬慰你。因此，你才有資格任性，一無(wú)所有，卻一往無(wú)前。所以，你終究會(huì)再回頭，人多時(shí)候，它就在原地。無(wú)論時(shí)代怎么改變，努力的底色不變

記得影片中有這么一句話(huà)“想要成為一個(gè)被別人影響的人很容易，而想要成為一個(gè)影響別人的人卻很難”，也許我們不是每個(gè)人都能成為影響別人的人，但我們也盡量不要成為一個(gè)容易被別人影響情緒，影響判斷的人。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感 篇6

西安是我的家鄉(xiāng)，小時(shí)候，回民坊里穿堂過(guò)，大雁塔下駐地留，西安是揚(yáng)在臉上的風(fēng);長(zhǎng)大后，相隔萬(wàn)里，西安是路邊偶然吃到的一碗面。

聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)很多西安的故事，現(xiàn)在我想把我的家鄉(xiāng)說(shuō)給你聽(tīng)。

當(dāng)一碗熱騰騰的肉丸胡辣湯端上桌，一股股麻與辣的味覺(jué)沖擊由口腔直接劃入腸胃，額頭沁出的汗珠用手指一揩，緊接著一聲“舒坦”順口而出，西安人的一天就這樣開(kāi)始了。

毫不夸張地說(shuō)，秦人的胃如同秦人的耳朵一樣挑剔，只有像秦腔一樣厚重綿長(zhǎng)的滋味才能使其滿(mǎn)足。“頭鍋餃子二鍋面，油潑辣子饃蘸蒜”這句民諺道出了西安人對(duì)吃的講究。陜西飲食輕糖重鹽，口味較重，多保持食物的原色，比如，配著糖蒜的羊肉泡饃、入口臘汁滑膩的肉夾饃，還有淋上辣子油的涼皮兒以及要用“大海碗”盛才能“咥美”的Biángbiáng面……這些美食不僅拴住了西安人的胃，同樣塑造了人們豪爽粗獷但又戀家的性格。

想要了解西安，“吃食”(即食物)一定是避不開(kāi)的話(huà)題。富饒的關(guān)中平原滋養(yǎng)了世世代代生活在這里的人，同樣也孕育出了開(kāi)放包容，富足浪漫的大唐盛世。西安或是說(shuō)陜西雖沒(méi)能形成像“魯菜”“川菜”“粵菜”這樣聞名于世的大菜系，但從古至今，西安一直就是一張大“餐桌”，各地的美食都能在這里呈現(xiàn)，沒(méi)有特色成了的特色。正如作家賈平凹總結(jié)的那樣：“綜觀諸佳肴名點(diǎn)，大體以歷代宮廷、官邸和民間的菜點(diǎn)為主，輔以隱士、少數(shù)民族、市肆菜點(diǎn)演變組合而成，是北國(guó)統(tǒng)一風(fēng)格中而有別存異。”

始建于清末的回民街，在一定程度上成為了外地人盡快熟悉“西安味道”的不二之選。這條街市熙熙攘攘了近百年，為這座“十三朝古都”增添了許多人間煙火氣。而與之相隔不遠(yuǎn)的鐘鼓樓靜靜佇立，歷史里的長(zhǎng)安和現(xiàn)實(shí)中的西安就這樣完美融合，讓人沉醉其中，流連忘返。

當(dāng)然，也有另一種視角可以“品味”這座城——地上是西安，地下是長(zhǎng)安。西安地鐵應(yīng)該是全國(guó)地鐵家族里最“豪橫”的了，其開(kāi)挖的過(guò)程就是一次次“考古”現(xiàn)場(chǎng)，僅2號(hào)線修建至今就已發(fā)現(xiàn)了140余座古墓。可以說(shuō)，當(dāng)你拿著“玉璽”交通卡刷開(kāi)閘機(jī)，乘坐地鐵在地面之下飛馳的時(shí)候，仿佛正穿越在一座地下城池。看得見(jiàn)的是車(chē)站仿古的裝飾，看不見(jiàn)的是深埋在泥土里的文物和千年的歷史。“鐘樓”“大明宮”“含元殿”“大雁塔”“大唐芙蓉園”“曲江池”“青龍寺”……這些歷史遺跡化作站名，匯聚在一張西安地鐵運(yùn)行圖中，活脫脫的就是一份長(zhǎng)安古城的地圖。

從明代的鐘樓出發(fā)，往韋曲南方向乘車(chē)，然后在小寨換乘，僅隔一站就“穿越”到了唐代的大雁塔。這里曾是長(zhǎng)安城里的制高點(diǎn)，相傳在晴天時(shí)站在塔頂，可以眺望到遠(yuǎn)處“重巒俯渭水，碧嶂插遙天”的巍巍終南。現(xiàn)在，很多人只知道大雁塔北廣場(chǎng)有創(chuàng)造了諸多世界之最的音樂(lè)噴泉，南廣場(chǎng)以南有被稱(chēng)為“網(wǎng)紅打卡地”的大唐不夜城，但他們并不知道自己所在的這個(gè)地方，曾經(jīng)也是古人的“打卡圣地”。

從小就聽(tīng)長(zhǎng)輩們講，從唐中宗神龍年間起，凡新科進(jìn)士及第者，除了要“春風(fēng)得意馬蹄疾”戴花騎馬遍游長(zhǎng)安城外，還要曲江流飲、杏園探花，然后參加國(guó)宴，最后登上大雁塔題名留念，并推舉書(shū)法好的人把大家的姓名、籍貫和及第的時(shí)間，用毛筆題寫(xiě)在墻壁上，象征著從此平步青云。其中，最有名的莫過(guò)于27歲一舉中第的白居易，揮毫題下了“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”的豪邁詩(shī)句。

現(xiàn)如今，斑駁的塔壁上還能隱約看見(jiàn)“雁塔題名”的字跡，隱喻著那個(gè)盛世的風(fēng)流浪漫。不遠(yuǎn)處的大唐不夜城，依舊徹夜燈火通明，街市如晝，游人如織，煥發(fā)著前所未有的生機(jī)與活力。這座古都，既有“長(zhǎng)相思，在長(zhǎng)安”的眷戀，也有“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的豪邁;既有“滯雨長(zhǎng)安夜，殘燈獨(dú)客愁”的孤寂，也有“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”的熱鬧。只因這里既有西安，也有長(zhǎng)安。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感 篇7

作為去年大熱影片《我和我的祖國(guó)》的姐妹篇，據(jù)說(shuō)《我的我的家鄉(xiāng)》這部影片也耗費(fèi)了巨大的人力物力財(cái)力去拍攝完成。而我剛好趁著國(guó)慶假期得以一睹其風(fēng)采。

該片分為五個(gè)部分，講述了五個(gè)不同的故事。其中在《天上掉下個(gè)UFO》這一單元中，黃渤所飾演的“黃大寶”，生活在一個(gè)貴州省的某個(gè)小山村，他的一次“意外發(fā)明”，帶來(lái)了全村的繁華。這則故事中，我們可以充分感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。一段山路阻隔了世世代代村民們想要“走出去”的夢(mèng)想，一條山路阻斷了那一場(chǎng)感人肺腑的愛(ài)情……我不由得聯(lián)想到了幸福的我們。在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有人都能像我們一樣，能夠坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)、生活，而正是這些我們習(xí)以為常的再平凡不過(guò)的事情，對(duì)他們而言卻是最渴望擁有的生活。我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的一切。

人的一生當(dāng)中，都會(huì)遇見(jiàn)些許有恩于我們的人，這其中就包括老師。在《我和我的家鄉(xiāng)》這部影片中，由閆妮、鄧超所主演的《回鄉(xiāng)之路》這個(gè)單元里，“高媽媽”就是他們的老師，她在他們最需要幫助的那個(gè)漫天風(fēng)沙的日子，不顧一切的守護(hù)著那些想要讀書(shū)出人頭地的孩子，守候著他們的夢(mèng)：“比起縣城里的歲月靜好，我更想去看城市的燈火闌珊”。此時(shí)此刻，我不由自主地想起了我生活中的“高媽媽”，她就是我的語(yǔ)文老師。毫不夸張地說(shuō)，我踏出的每一步路和取得的每一個(gè)進(jìn)步，都有老師的悉心指導(dǎo)和用心栽培。我們除了師生以外，也是生活中的好朋友。在我遇到任何困難時(shí)，第一個(gè)幫助我的人便是她。或者說(shuō)她是讓我深深依賴(lài)、感恩的一位親人。閆妮飾演的角色對(duì)于“高媽媽”的情感像極了我對(duì)溫老師充滿(mǎn)感恩的情感。人的一生能夠遇到在你生命里留下深刻印象的人為數(shù)不多，我們更應(yīng)該倍感珍惜。

讓我感觸最深的是，《最后一課》這個(gè)單元。一位年過(guò)花甲的大學(xué)教授在患有阿爾茨海默癥后，他僅存的記憶只停留在了自己年輕時(shí)下鄉(xiāng)從教的那一段經(jīng)歷中。患病之后的他仍惦記他的那群孩子，仍想要回到那個(gè)時(shí)候，通過(guò)他回憶的畫(huà)面，我們目睹了何謂為人師表，何謂“一切為了學(xué)生”，他把畢生的精力都放在了那些孩子們身上。而昔日懵懂的少年如今變成了成熟的大人模樣，小山村的樣子也發(fā)生了翻天覆地的變化，此時(shí)的他們?yōu)榱四軌蜃尰疾〉睦蠋熌軌蚧謴?fù)記憶，做了很多努力，當(dāng)老師逐漸反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那所有的偽裝便開(kāi)始不堪一擊，看到這里的時(shí)候，我的眼睛不禁發(fā)酸，那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)楫?huà)畫(huà)去勇敢表達(dá)自己想法的少年在遭到那些嘲笑和那些不屑一顧的眼神時(shí)，是老師冒著大雨用書(shū)本覆蓋著那一盒顏料，只為讓那個(gè)少年的夢(mèng)想不被破滅，對(duì)于那個(gè)少年來(lái)說(shuō)，那一盒顏料承載了太多，有自己全部的夢(mèng)想，有老師殷切的希望，還有那年少的自尊和奮不顧身的倔強(qiáng)，而這些，都被老師小心翼翼地保護(hù)著。在老師患病之時(shí)，也是他，以最真實(shí)的樣子出現(xiàn)在老師的面前，一個(gè)深情的擁抱抵過(guò)這世間所有善意的謊言，這一幕，不禁讓我潸然淚下，萬(wàn)分感動(dòng)。這不僅是年少時(shí)的寶貴經(jīng)歷，更是長(zhǎng)大后回味無(wú)窮的故事。

“我會(huì)成為一棵大樹(shù)，等你稱(chēng)贊一聲良木”。

無(wú)論是少時(shí)的奮不顧身，還是長(zhǎng)大后的欲言又止，都是我們?nèi)松凶顬橹匾慕?jīng)歷和無(wú)可替代的價(jià)值。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感12篇

仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我們?cè)谧x作品時(shí)，不能一帶而過(guò)粗略的看需要仔細(xì)閱讀。你可你可以認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一份作品的讀后感，再次回味一下書(shū)中深刻的內(nèi)涵。以下由讀書(shū)筆記吧小編為大家精心整理的“我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇1)

作為去年大熱影片《我和我的祖國(guó)》的姐妹篇，據(jù)說(shuō)《我的我的家鄉(xiāng)》這部影片也耗費(fèi)了巨大的人力物力財(cái)力去拍攝完成。而我剛好趁著國(guó)慶假期得以一睹其風(fēng)采。

該片分為五個(gè)部分，講述了五個(gè)不同的故事。其中在《天上掉下個(gè)UFO》這一單元中，黃渤所飾演的“黃大寶”，生活在一個(gè)貴州省的某個(gè)小山村，他的一次“意外發(fā)明”，帶來(lái)了全村的繁華。這則故事中，我們可以充分感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。一段山路阻隔了世世代代村民們想要“走出去”的夢(mèng)想，一條山路阻斷了那一場(chǎng)感人肺腑的愛(ài)情……我不由得聯(lián)想到了幸福的我們。在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有人都能像我們一樣，能夠坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)、生活，而正是這些我們習(xí)以為常的再平凡不過(guò)的事情，對(duì)他們而言卻是最渴望擁有的生活。我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的一切。

人的一生當(dāng)中，都會(huì)遇見(jiàn)些許有恩于我們的人，這其中就包括老師。在《我和我的家鄉(xiāng)》這部影片中，由閆妮、鄧超所主演的《回鄉(xiāng)之路》這個(gè)單元里，“高媽媽”就是他們的老師，她在他們最需要幫助的那個(gè)漫天風(fēng)沙的日子，不顧一切的守護(hù)著那些想要讀書(shū)出人頭地的孩子，守候著他們的夢(mèng)：“比起縣城里的歲月靜好，我更想去看城市的燈火闌珊”。此時(shí)此刻，我不由自主地想起了我生活中的“高媽媽”，她就是我的語(yǔ)文老師。毫不夸張地說(shuō)，我踏出的每一步路和取得的每一個(gè)進(jìn)步，都有老師的悉心指導(dǎo)和用心栽培。我們除了師生以外，也是生活中的好朋友。在我遇到任何困難時(shí)，第一個(gè)幫助我的人便是她。或者說(shuō)她是讓我深深依賴(lài)、感恩的一位親人。閆妮飾演的角色對(duì)于“高媽媽”的情感像極了我對(duì)溫老師充滿(mǎn)感恩的情感。人的一生能夠遇到在你生命里留下深刻印象的人為數(shù)不多，我們更應(yīng)該倍感珍惜。

讓我感觸最深的是，《最后一課》這個(gè)單元。一位年過(guò)花甲的大學(xué)教授在患有阿爾茨海默癥后，他僅存的記憶只停留在了自己年輕時(shí)下鄉(xiāng)從教的那一段經(jīng)歷中。患病之后的他仍惦記他的那群孩子，仍想要回到那個(gè)時(shí)候，通過(guò)他回憶的畫(huà)面，我們目睹了何謂為人師表，何謂“一切為了學(xué)生”，他把畢生的精力都放在了那些孩子們身上。而昔日懵懂的少年如今變成了成熟的大人模樣，小山村的樣子也發(fā)生了翻天覆地的變化，此時(shí)的他們?yōu)榱四軌蜃尰疾〉睦蠋熌軌蚧謴?fù)記憶，做了很多努力，當(dāng)老師逐漸反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那所有的偽裝便開(kāi)始不堪一擊，看到這里的時(shí)候，我的眼睛不禁發(fā)酸，那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)楫?huà)畫(huà)去勇敢表達(dá)自己想法的少年在遭到那些嘲笑和那些不屑一顧的眼神時(shí)，是老師冒著大雨用書(shū)本覆蓋著那一盒顏料，只為讓那個(gè)少年的夢(mèng)想不被破滅，對(duì)于那個(gè)少年來(lái)說(shuō)，那一盒顏料承載了太多，有自己全部的夢(mèng)想，有老師殷切的希望，還有那年少的自尊和奮不顧身的倔強(qiáng)，而這些，都被老師小心翼翼地保護(hù)著。在老師患病之時(shí)，也是他，以最真實(shí)的樣子出現(xiàn)在老師的面前，一個(gè)深情的擁抱抵過(guò)這世間所有善意的謊言，這一幕，不禁讓我潸然淚下，萬(wàn)分感動(dòng)。這不僅是年少時(shí)的寶貴經(jīng)歷，更是長(zhǎng)大后回味無(wú)窮的故事。

“我會(huì)成為一棵大樹(shù)，等你稱(chēng)贊一聲良木”。

無(wú)論是少時(shí)的奮不顧身，還是長(zhǎng)大后的欲言又止，都是我們?nèi)松凶顬橹匾慕?jīng)歷和無(wú)可替代的價(jià)值。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇2)

北京好人：張北京的故事，比較接地氣，真實(shí)的身邊故事，笑點(diǎn)密集，葛大爺?shù)难菁颊媸菦](méi)得說(shuō);故事一般，講的是親情，當(dāng)親情有困難的時(shí)候是幫還是不幫?很顯然，張北京是幫的，把自己的買(mǎi)車(chē)的錢(qián)拿去了交醫(yī)藥費(fèi)。更想讓我們知道的是國(guó)家醫(yī)保很重要在完善，當(dāng)然平時(shí)還是要注意身體，多鍛煉。

天上掉下個(gè)ufo：各種口音蠻有意思的，也是很爆笑，ufo點(diǎn)亮的時(shí)候整個(gè)小破樓都升華了。電影中也提到了網(wǎng)紅這個(gè)概念，現(xiàn)在的社會(huì)網(wǎng)紅正在影響著我們生活中的每一個(gè)人，希望有越來(lái)越多的網(wǎng)紅用積極，努力，正向且陽(yáng)光的作品影響著我們，而不是充當(dāng)著負(fù)面的作用，為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。還有就是黃大寶這個(gè)鄉(xiāng)村發(fā)明家，為了自己心愛(ài)的女孩，才有了各種發(fā)明，這講的是愛(ài)情，是那種沒(méi)有物質(zhì)為前提下純純的愛(ài)情，這又讓我們相信了愛(ài)情。

最后一課：說(shuō)的是青蔥歲月，美好的回憶。每一位鄉(xiāng)村支教的老師在用一生的付出給每一個(gè)地方貢獻(xiàn)著，他們的精神是可貴的，知識(shí)改變命運(yùn)，只有在知識(shí)上富足了，生活才能有所改觀，才能改變鄉(xiāng)村的面貌，科技強(qiáng)國(guó)，知識(shí)就是力量。這也是整個(gè)電影中最感動(dòng)我的單元。為了一個(gè)腦梗的老教授，還原各種場(chǎng)景，是一種感恩，更讓我想起了我的小學(xué)老師，也是一個(gè)樸實(shí)的數(shù)學(xué)老師，他也是讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)，也是對(duì)我充滿(mǎn)了希望，記得有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽回來(lái)，我很有把握的說(shuō)這次應(yīng)該是有名次的，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候上面沒(méi)有我的名字，我現(xiàn)在還記得老師拿出試卷來(lái)給我講解的情景，還問(wèn)我是哪出問(wèn)題，其實(shí)我知道是最后一道附加題錯(cuò)了，我現(xiàn)在仍然清晰的記得為什么會(huì)錯(cuò)，是太過(guò)于自信，沒(méi)有檢查，現(xiàn)在題目還深深的刻在我的腦海里。

回鄉(xiāng)之路，講述了一群從沙漠中走出的人，回鄉(xiāng)參加四十周年校慶的故事。影片中當(dāng)年的鄉(xiāng)村老師在艱苦的環(huán)境中一邊背著娃，一邊給孩子們上課，漫天黃沙席卷而來(lái)，老師的目光緊盯著窗外的黃沙，對(duì)教室里的孩子們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，有本事了讓咱們這個(gè)地方變個(gè)樣”!風(fēng)沙中的教室還是很感動(dòng)，喬樹(shù)林帶領(lǐng)家鄉(xiāng)百姓，一邊治理黃沙，一邊種植沙地蘋(píng)果，為了治沙還林，種植出優(yōu)良的蘋(píng)果，喬樹(shù)林不惜負(fù)債累累，他放下自尊和面子想找同為老鄉(xiāng)的電商明星閆飛燕幫代理家鄉(xiāng)蘋(píng)果。如若不是小學(xué)生的那一篇發(fā)言稿，喬樹(shù)林這個(gè)在家鄉(xiāng)數(shù)一數(shù)二的建設(shè)者差點(diǎn)連校慶都沒(méi)敢露面。看似普普通通的小商人，但實(shí)際上他是一名默默無(wú)聞的治沙英雄，電影看到這里，真的是讓人非常的感動(dòng)。

神筆馬良：最好笑的故事，列賓美術(shù)學(xué)院在藝術(shù)生心目中的分量不亞于哈佛大學(xué)。馬亮是去留學(xué)深造，不是已經(jīng)畢業(yè)面臨留在列賓還是回國(guó)報(bào)效祖國(guó)的抉擇，留學(xué)后再回到生養(yǎng)的家鄉(xiāng)，不是更好嗎?為什么一定要放棄留學(xué)來(lái)成全為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)呢，留學(xué)后說(shuō)不定可以帶著更好的想法更好的創(chuàng)意回到家鄉(xiāng)，有不一樣的出路呢?但不管是哪種選擇，還是讓人感動(dòng)的，是那種不忘家鄉(xiāng)，想回饋家鄉(xiāng)的心。

五個(gè)小故事，以小見(jiàn)大，地方特色的民謠其實(shí)真的很有感染力。故鄉(xiāng)，從來(lái)不是宏偉的史詩(shī)，對(duì)每個(gè)觀影的人來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)停留在原地的擁抱，無(wú)論你跑多遠(yuǎn)，終有一天，它會(huì)反過(guò)來(lái)寬慰你。因此，你才有資格任性，一無(wú)所有，卻一往無(wú)前。所以，你終究會(huì)再回頭，人多時(shí)候，它就在原地。無(wú)論時(shí)代怎么改變，努力的底色不變

記得影片中有這么一句話(huà)“想要成為一個(gè)被別人影響的人很容易，而想要成為一個(gè)影響別人的人卻很難”，也許我們不是每個(gè)人都能成為影響別人的人，但我們也盡量不要成為一個(gè)容易被別人影響情緒，影響判斷的人。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇3)

昨天跟爸媽看了國(guó)慶檔電影《我和我的家鄉(xiāng)》，我也真正感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺(jué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)家鄉(xiāng)這個(gè)詞沒(méi)有太深的感覺(jué)，從爸爸媽媽的表情和言語(yǔ)中感到了深深的感情和眷戀。

電影總共用了五個(gè)篇章，每個(gè)篇章都代表了一個(gè)地方特色，有悲傷，有笑點(diǎn)。

其中最精彩的就是壓軸出場(chǎng)的《神筆馬亮》，也是整部電影最好看的一個(gè)篇章!帶著熟悉的喜劇風(fēng)格，全場(chǎng)掌聲和笑聲不斷，幾個(gè)配角也是非常有戲，魏翔的村長(zhǎng)角色設(shè)計(jì)的非常有意思。這個(gè)篇章沒(méi)有過(guò)度煽情，通過(guò)喜劇元素進(jìn)行了稀釋了一位小人物的偉大!

我想家鄉(xiāng)這兩個(gè)字，是融在每個(gè)人血液里的，聽(tīng)一個(gè)別人一生的故事，沉浸其中，要不電影結(jié)束在午夜，我爸還拉著我和媽媽講他小時(shí)候的故事，我對(duì)這些“陳谷子爛芝麻”的事情竟然聽(tīng)得津津有味!家鄉(xiāng)這個(gè)主題，在父母在爺爺奶奶這一輩似乎在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)，而且無(wú)論第幾次看到這兩個(gè)字，腦子里想的也還會(huì)和以前一樣。

這個(gè)假期，無(wú)論身在何方，看完《我和我的家鄉(xiāng)》莫名引發(fā)共情，正是那些家鄉(xiāng)小人物們的溫暖故事與故鄉(xiāng)的畫(huà)面最打動(dòng)人心，直擊心肺。無(wú)論我們的未來(lái)有多遠(yuǎn)，但家鄉(xiāng)總是心中最柔軟的部分。

改變自己從小走出去的地方，讓家鄉(xiāng)變得越來(lái)越好，可以說(shuō)是小人物一生中最偉大的事業(yè)了，當(dāng)然這也是最幸福的，家鄉(xiāng)就像是每個(gè)人的根，人無(wú)論走到哪里，心卻還留在家鄉(xiāng)，守護(hù)著這根，對(duì)這根，人們永保持著一種執(zhí)念，懷著一種幸福，留念的情愫，對(duì)家鄉(xiāng)的感情是不一樣的，為家鄉(xiāng)做的事自然也是別有用心的。

小人物用著自己的方式來(lái)感動(dòng)著家鄉(xiāng)，試圖改變著自己身邊生活的方方面面，做完這一些，卻發(fā)現(xiàn)，自己在別人心中早已不是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小人物。

在此，我也愿意做一位這樣的小人物，懷揣夢(mèng)想走出去，帶著“本事”走回來(lái)!

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇4)

聽(tīng)姐姐說(shuō)今年的國(guó)慶、中秋雙節(jié)上映了一部新的電影，就在10月5日這天，媽媽帶我和妹妹走進(jìn)了百信廣場(chǎng)的電影院，去看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影！

開(kāi)始媽媽告訴我是一部喜劇片，但是在這里有笑聲、更有使我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面的時(shí)刻。當(dāng)我看到來(lái)自全國(guó)各地，每個(gè)平凡而又偉大的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?yōu)榱怂ㄋ﹤兊募亦l(xiāng)，艱難而心甘情愿的付出時(shí)，我想到了我的家鄉(xiāng)―河南省南陽(yáng)市方城縣！

它是河南省偏西南部的一個(gè)小縣城，我雖然才回到家鄉(xiāng)不到兩年的時(shí)間，但我真的很喜歡。

這是個(gè)有山、有水、有寺、有廟、名人輩出的地方。山水環(huán)繞的七峰山、譚譚相連的七十二譚、美麗如畫(huà)的大乘山；避暑圣地望花湖水庫(kù)；由政府打造的《三河一廊》也在緊張的進(jìn)行中；西漢時(shí)期的張騫的等候之地；千年的道觀練真宮，都坐落于我美麗的家鄉(xiāng)！

介紹了那么多是不是餓了？河南燴面的發(fā)源地就是我們方城，又稱(chēng)為方城羊肉燴面！不僅在河南，就是在全國(guó)各地那也是美譽(yù)盛名的，縣城內(nèi)有數(shù)百家燴面館，我們方城人把它當(dāng)做主食。濃濃的羊湯配上獨(dú)特手藝制作的拉面，嗯~美味極了！

走出電影院，我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙煤脤W(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，也要像電影中的主人公一樣，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒，我愛(ài)你！美麗的家鄉(xiāng)―方城！

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇5)

利用國(guó)慶長(zhǎng)假，再次走進(jìn)電影院，觀看了豆瓣評(píng)論比較高的新電影《我和我的家鄉(xiāng)》，觀后感慨一下。

一、電影的及時(shí)性。

堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨重要使命。今年要優(yōu)先穩(wěn)就業(yè)保民生，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)任務(wù)是硬任務(wù)。脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)是在十三五期間，到今年穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障;簡(jiǎn)稱(chēng)兩不愁，三保障，電影及時(shí)把黨中央的脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)展示給大家，5個(gè)小故事都是圍繞脫貧攻堅(jiān)這一主題，有內(nèi)涵，北京好人，告訴觀眾全民醫(yī)保基本實(shí)現(xiàn)，最后一課把貧困鄉(xiāng)村義務(wù)教育變化以及回鄉(xiāng)之路把陜北貧困山區(qū)的變化展示的非常到位，非常好，讓觀眾從中體會(huì)到家鄉(xiāng)的味道。

二、電影的有趣性。

5個(gè)單元的喜劇故事，講述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。的確是一部講述新時(shí)代家鄉(xiāng)發(fā)展、歡樂(lè)又溫暖的電影。很多喜劇演員的表演讓人流連忘返，葛優(yōu)的幽默、沈騰、范偉、徐崢、閆妮等演員的演技，為觀眾打造一場(chǎng)喜劇盛宴。不愧為中國(guó)喜劇夢(mèng)之隊(duì)。最打動(dòng)我的還是鄧超扮演的喬樹(shù)林，演繹一位孤兒為了把家鄉(xiāng)的毛烏素沙漠變?yōu)榫G洲，別人都把他看成騙子，外面欠債很多，但他仍然是家鄉(xiāng)人心目中的英雄，他幫助家鄉(xiāng)人種蘋(píng)果，致富家鄉(xiāng)，被家鄉(xiāng)人稱(chēng)喬首富，這種家鄉(xiāng)感情真的是難以忘懷。這也許和我是來(lái)自中西部地區(qū)的緣故有關(guān)，回鄉(xiāng)之路永遠(yuǎn)是外鄉(xiāng)人的痛。

三、電影的時(shí)代性。

家鄉(xiāng)是游子夜里的明月，家鄉(xiāng)是兒女們?nèi)找沟臓繏欤亦l(xiāng)是漂泊孤帆的港灣。每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)位于山西的中部——祁縣，是人杰地靈的好地方。一句奴兒(指女孩)、梅(指媽媽)就能分辨出你是不是家鄉(xiāng)人。祁縣喬家大院、渠家大院都是晉商的典型代表。祁縣的面食也是一流的，刀削面、谷壘、剔尖、烙餅、手搟面等，都是家鄉(xiāng)人喜歡的飲食。祁縣的玻璃制品非常有名，可以制造出各種樣式的酒杯、花瓶、蠟燭臺(tái)等，母親河—昌源河更是讓人體會(huì)到大自然的美，讓生長(zhǎng)在這片土地上的人有滋有味。特別是近年來(lái)的突飛猛進(jìn)的發(fā)展，讓我這個(gè)游子很是思念，看完這部電影，更讓我對(duì)家鄉(xiāng)由衷的向往。也期待能有一部類(lèi)似《喬家大院》電影再把我的家鄉(xiāng)宣傳推廣一下，也期望大家來(lái)我的家鄉(xiāng)旅游、指導(dǎo)，讓我的家鄉(xiāng)跟上新的時(shí)代。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇6)

在國(guó)慶節(jié)那天，爸爸帶我們?nèi)チ苏氤堑碾娪霸嚎磹?ài)國(guó)電影，也是專(zhuān)門(mén)為國(guó)慶獻(xiàn)禮拍的，電影的名字叫《我和我的家鄉(xiāng)》。

《我和我的家鄉(xiāng)》這部愛(ài)國(guó)電影是分幾個(gè)故事來(lái)講的，是由《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》幾個(gè)故事組成的一部電影。這部電影有點(diǎn)搞笑，又突出了濃濃的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。其中我最喜歡的故事是《最后一課》。

《最后一課》講了一位已上歲數(shù)的中國(guó)老師，還不放下教學(xué)工作，依舊每天給學(xué)生們教課。有一天，這位范老師因?yàn)槟昙o(jì)大了，突然暈倒，送醫(yī)院醒來(lái)后，范老師失憶了，腦子里只留下了1992年在望溪村小學(xué)里教的最后一節(jié)課時(shí)的記憶。望溪村以前范老師教過(guò)的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他們?yōu)榱藥椭独蠋熤尾。瑴?zhǔn)備為范老師的最后一課獻(xiàn)出自己的努力。最終，望溪村的叔叔阿姨們成功的幫助范老師完成了最后一課。范老師對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)懷備至的精神讓我深深的感動(dòng)。

這部電影讓我深入了解到了家鄉(xiāng)的溫暖，因?yàn)槊篮糜洃浂纪Ａ粼谶@里。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇7)

如同《我和我的祖國(guó)》電影，每個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)的心!而《我和我的家鄉(xiāng)》每個(gè)人都有一顆思鄉(xiāng)記憶和未泯童心!電影從東、西、南、北、中五個(gè)地方，聚焦五個(gè)獨(dú)立小故事，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。濃濃的鄉(xiāng)土氣息，深深的家國(guó)情懷，讓觀眾感受到改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展和家鄉(xiāng)巨變，體驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)的成果，油然而生一種對(duì)幸福生活的敬意和自豪感。

看完后有人說(shuō)家鄉(xiāng)的味道是什么?有人說(shuō)是火鍋的味道，有人說(shuō)是大海的味道，也有人說(shuō)是熱干面的味道。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在兒時(shí)是苦瓜的味道，生吃又苦又澀，熟吃微苦但管飽;離家后家鄉(xiāng)的味道是湘菜臘肉的味道，雖膩而不厭。

我喜歡眺望家鄉(xiāng)雄偉的山壁;我喜歡擁抱徐徐的微風(fēng);我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒和知了的演唱會(huì);我喜歡欣賞艷麗的百花與翩翩飛舞的蝴蝶共同演出的華爾滋，小時(shí)候從來(lái)不會(huì)去想什么是家，什么是家鄉(xiāng)的情懷，也根本不會(huì)去糾結(jié)什么是愛(ài)和喜歡，愛(ài)和喜歡的意義在哪，終點(diǎn)在哪，我都不得而知，我是個(gè)單親家庭，從小害怕去觸碰甚至感知情懷感情這東西，曾經(jīng)我一直認(rèn)為家鄉(xiāng)是個(gè)朦朧而陌生的地方，我以為家鄉(xiāng)只是生我的地方，除了山川陪伴，無(wú)他情感，長(zhǎng)大后，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，正如“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨”，年齡的成長(zhǎng)，故鄉(xiāng)成為我的第二個(gè)牽掛，對(duì)事物也越容易觸景生情，思鄉(xiāng)的情緒情懷越來(lái)越濃厚，我開(kāi)始想把喜歡的事物盡情演繹“我的家鄉(xiāng)”。

我是一個(gè)農(nóng)村生長(zhǎng)的孩子，在這里沒(méi)有繁華的街道，也沒(méi)有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風(fēng)景，山川環(huán)繞鳥(niǎo)語(yǔ)縈回，純樸勤勞的村民。每當(dāng)我聽(tīng)煩城市喧鬧，哀嘆自我一無(wú)所有之時(shí)，回歸家鄉(xiāng)看那依舊如初的風(fēng)景是我洗滌心中負(fù)能量最好方式。

家鄉(xiāng)的春天!百花爭(zhēng)艷;昆蟲(chóng)們爭(zhēng)先恐后忙碌工作，此時(shí)的家鄉(xiāng)充滿(mǎn)著濃厚的生氣。漫步走在田間鄉(xiāng)野自成一片風(fēng)景，路旁的花朵和蝴蝶一同共舞!家鄉(xiāng)的夏天竹風(fēng)和意，剛成熟的竹子帶著微風(fēng)形成天然清香。

家鄉(xiāng)的秋天又別有一番風(fēng)味。行道樹(shù)上的枯葉紛紛掉落;天空上的夕陽(yáng)緩緩從獅子山頭西下;分隔島上的紅花慢慢凋謝，“敢問(wèn)紅花，若沒(méi)綠葉的陪襯，你又如何這般嬌艷?”張開(kāi)雙手，仰望天空，微風(fēng)的擁抱是多么舒服，夕陽(yáng)的身影是多么美麗呀!

家鄉(xiāng)的人都喜歡黎明即起，灑掃庭除，天剛亮，雞剛啼，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居家掃帚清脆聲，從家門(mén)口望向東方，陽(yáng)光照射在對(duì)米山上，看起來(lái)真雄偉，有時(shí)飄來(lái)一層層的云霧，又為它增添幾分神秘感。夜晚當(dāng)弦月高掛，群星遍布，此時(shí)的對(duì)米山又是另一種風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)米山的月光替它妝扮得很美，它不需要鎂光燈，也最耀眼。

我喜歡家鄉(xiāng)壯麗的景色，濃厚的人情味，正如《我和我的家鄉(xiāng)》里面說(shuō)：在農(nóng)村，就沒(méi)有不透風(fēng)的墻(這也是別有一番風(fēng)味)。我想了解家鄉(xiāng)不為人知的“華國(guó)寺”，古跡的由來(lái)和獨(dú)特的村中CBD情報(bào)(哪家姑娘離婚哪家姑娘出嫁都在這里可以收集)。這里是我出生、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的地方，這里有我記憶中溫暖的家;有我知心的好友;有我美好的回憶!

我不喜歡變幻的月相、燈紅酒綠的繁華。只愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)!這就是我那迷人的家鄉(xiāng)就是雁城衡陽(yáng)。湘中之城，紫云峰環(huán)繞，山水交加!

回歸正題如果一定要吐槽電影的話(huà)，這部號(hào)稱(chēng)《我和我的祖國(guó)》的姊妹片，笑點(diǎn)不少，深度似乎不夠，沒(méi)有達(dá)到祖國(guó)片的藝術(shù)渲染力。特別是有些故事情節(jié)總有點(diǎn)拼湊的感覺(jué)，不太流暢，牽強(qiáng)附會(huì)了些，倘若能夠再自然一點(diǎn)就好了。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇8)

10月27日，項(xiàng)目辦黨總支第一黨支部組織觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。影片由五個(gè)小故事來(lái)講述中華大地的變化發(fā)展。五段故事的演繹，讓人在大笑之后，又感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。

一群小人物的酸甜苦辣，折射了整個(gè)家鄉(xiāng)和國(guó)家巨變的過(guò)程。一部《我和我的家鄉(xiāng)》，刻畫(huà)的正是我們的家鄉(xiāng)多年巨變的縮影。看懂了我們國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，所做的一切，所付出的努力，就能看懂一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。

我很喜歡里面的一句臺(tái)詞，是喬樹(shù)林在接受采訪時(shí)所說(shuō)的。

您這次回來(lái)，為家鄉(xiāng)帶來(lái)什么禮物呢？

愛(ài)吧，我覺(jué)得。

第一次看，覺(jué)得搞笑，仔細(xì)回味，溫情入心。

如果不是因?yàn)閻?ài)，不會(huì)有人像范老師一樣扎根貧瘠荒涼的小山村，將自己十幾年的青春獻(xiàn)給這片廣袤的土地，只為了一群孩子們的未來(lái)；

如果不是因?yàn)閻?ài)，不會(huì)有人像馬亮一樣，放棄去藝術(shù)殿堂深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓更多人脫離貧困，過(guò)上更好的生活，即使他因此錯(cuò)過(guò)了很多陪伴孕妻的機(jī)會(huì)；

如果不是因?yàn)閻?ài)，不會(huì)有人向喬樹(shù)林一樣，把所有的精力與金錢(qián)，都放在家鄉(xiāng)治沙事業(yè)上，一次次帶領(lǐng)鄉(xiāng)民嘗試植樹(shù)綠化，只為了讓那里的孩子們見(jiàn)到蔚藍(lán)的天。

我喜歡這部電影，是因?yàn)槔锩婷總€(gè)小人物都有自己真實(shí)的喜悲，每個(gè)普通人，同樣有他的偉大之處。

我們這個(gè)民族，對(duì)抗過(guò)兇狠的敵人，面對(duì)過(guò)肆虐的天災(zāi)。很慶幸，在無(wú)數(shù)次的打擊和困難中，無(wú)數(shù)個(gè)勇敢的中國(guó)人，用雙手拼出了未來(lái)。

坐在電影院看這部電影的時(shí)候，我感到前所未有的激動(dòng)和自豪。這是一個(gè)個(gè)平凡的普通人所創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。他們就像黑暗中的光，歷經(jīng)艱辛為后來(lái)者點(diǎn)燈；像一塊塊不起眼的基石，卻夯實(shí)了整個(gè)國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)。

我們的家鄉(xiāng)，我們的國(guó)家，在歲月的考驗(yàn)中，自信地向前踏步。

前路無(wú)止境，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇9)

國(guó)慶期間，看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這應(yīng)該是《我和我的祖國(guó)》的續(xù)篇。兩部國(guó)慶獻(xiàn)禮片都是用幾個(gè)小故事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)主題：“祖國(guó)”或者“家鄉(xiāng)”。“祖國(guó)”總導(dǎo)演陳凱歌喜歡歷史題材，所以“祖國(guó)”被拍成了歷史劇，七個(gè)故事反映了新中國(guó)七個(gè)重大歷史事件，看來(lái)蕩氣回腸、自豪感倍增。“家鄉(xiāng)”總監(jiān)制張藝謀用東西南北中五個(gè)故事，反映了國(guó)人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的感人業(yè)績(jī)。張導(dǎo)喜歡農(nóng)村題材，所以五個(gè)故事都和農(nóng)村緊緊相連，即使《北京好人》這個(gè)大都市的小故事，也要在衡水農(nóng)村結(jié)尾。看來(lái)，所謂“大家”都會(huì)始終如一堅(jiān)持自己風(fēng)格的。

這幾個(gè)故事都很感人，尤其是范老師、高媽媽對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)直觸人心，令人淚目。最感人的小故事是《最后一課》，講的是已經(jīng)移居瑞士的范老師腦中風(fēng)后，記憶定格在1992年，在浙江淳安望溪村小學(xué)上的最后一課。都德《最后一課》講述的是法國(guó)鄉(xiāng)村小學(xué)被侵占割讓后，老師講的最后一節(jié)法語(yǔ)課，表達(dá)的是法國(guó)人淪陷的屈辱和對(duì)祖國(guó)的思念。“家鄉(xiāng)”的《最后一課》講述的是范老師作為鄉(xiāng)村教師的“最后一課”，表達(dá)了其對(duì)農(nóng)村孩子的依依不舍和對(duì)鄉(xiāng)村未來(lái)的殷切期望。這部片子中，范偉演技炸裂，一個(gè)喜劇演員居然能演到那么感人！

我岳母也做過(guò)十年鄉(xiāng)村教師，妻子從小一直和母親生活在“山下陽(yáng)村小學(xué)”，直到三年級(jí)才轉(zhuǎn)到古市鎮(zhèn)讀書(shū)。我前幾年去過(guò)浙江松陽(yáng)的山下陽(yáng)村，風(fēng)景比電影中的望溪村還要美，比松陽(yáng)一般的山村顯得有文化、有規(guī)劃，村前一口水塘更是體現(xiàn)了陰陽(yáng)八卦之理。但是山下陽(yáng)村遠(yuǎn)沒(méi)有望溪村那么幸運(yùn)，成為旅游景點(diǎn)而致富。中國(guó)有260萬(wàn)個(gè)自然村，到今年年底都會(huì)“脫貧”，真心祈望有一天所有的鄉(xiāng)村都能遠(yuǎn)離污染、美麗富饒，一個(gè)也不掉隊(duì)！

小故事《回鄉(xiāng)之路》，以岳云鵬、賈玲在機(jī)場(chǎng)追星開(kāi)始，追的是閆妮演的網(wǎng)紅。隨著劇情的推進(jìn)，包袱不斷，鄧超的喜劇天賦不斷顯現(xiàn)。當(dāng)閆妮跪倒高媽媽墓前后，畫(huà)風(fēng)就變了，更是牽出了陜北毛烏素沙漠治理的宏大背景。新中國(guó)治理沙漠取得了非常偉大的成就，內(nèi)蒙庫(kù)布齊、陜北毛烏素、河北塞罕壩等都是治沙的典范，其中包含了不知多少了不起的人和事！上個(gè)月我到西安出差，明顯感到空氣濕潤(rùn)了，降雨多了，西安像個(gè)小江南了。雨水之多，甚至讓明秦王府舊址土墻漲塌了包在身上的磚墻，生動(dòng)的詮釋了新詞“墻裂”。中國(guó)國(guó)土面積有超過(guò)20%的沙漠，希望有朝一日都變成綠洲！

另外三個(gè)小故事雖然不及前兩個(gè)感人，但是拍的也很好。《北京好人》算是承接了“祖國(guó)”系列，葛優(yōu)還是飾演北京好人張北京。葛大爺風(fēng)格依舊，從診室把表舅騙出來(lái)那個(gè)橋段，還是《不見(jiàn)不散》里機(jī)智的劉元。《天上掉下個(gè)UFO》里的黃渤就是《瘋狂的石頭》里的黑皮。《神筆馬亮》中的沈騰、馬麗依然是彪悍的馬冬梅和好賤的郝建。

可能限于片時(shí)，“家鄉(xiāng)”中有些地方還是顯得突兀：馬麗本來(lái)一心讓丈夫到列賓學(xué)院留學(xué)，甚至不惜手摔院長(zhǎng)，最后怎么就對(duì)沈騰扶貧頓悟理解了呢？葛優(yōu)表舅怎么會(huì)不知道自己上了新農(nóng)保呢？黃渤怎么就突然牽手佟麗婭了呢？不過(guò)，瑕不掩瑜，《我和我的家鄉(xiāng)》是一部值得看的好片子，把主題劇拍的'這么好看又感人，確實(shí)不簡(jiǎn)單！

我和我的家鄉(xiāng)，一刻也不能分割！

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇10)

題記：每個(gè)成年人都曾是孩子，只是他們大多忘了這一點(diǎn)。

去元一影城看完國(guó)慶期間熱播電影《我和我的家鄉(xiāng)》，趁熱打鐵，寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)一下感受。

其實(shí)，每個(gè)人都有一顆童心!每個(gè)人都有一顆思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的心!

家鄉(xiāng)的味道是什么?有人說(shuō)是火鍋的味道，有人說(shuō)是大海的味道，也有人說(shuō)是熱干面的味道......不同地域的人有不同的感受。

電影從東、西、南、北、中五個(gè)地方，聚焦五個(gè)獨(dú)立小故事，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。濃濃的鄉(xiāng)土氣息，深深的家國(guó)情懷，讓觀眾感受到改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展和家鄉(xiāng)巨變，體驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)的成果，油然而生一種對(duì)幸福生活的敬意和自豪感。

故事一：《北京好人》——一個(gè)高血壓患者的善舉。地點(diǎn)：北京。

葛優(yōu)扮演的保安張北京為了給農(nóng)村老家來(lái)借錢(qián)的表舅動(dòng)手術(shù)，想用自己的醫(yī)保卡偷梁換柱，眼看即將大功告成。于是去酒吧慶祝，未曾想一曲高歌，突發(fā)高血壓，暈倒在地，自己住進(jìn)醫(yī)院，差點(diǎn)被誤做手術(shù)。一切陰差陽(yáng)錯(cuò)，令人啼笑皆非。

最后張北京用自己攢的買(mǎi)車(chē)錢(qián)為表舅做了手術(shù)，回到家鄉(xiāng)后，表嫂拿出農(nóng)村大病醫(yī)保卡，治病就醫(yī)能報(bào)銷(xiāo)。電影展現(xiàn)了當(dāng)下鄉(xiāng)村醫(yī)療建設(shè)的逐步完善。

這個(gè)故事很真，也很感人。體現(xiàn)了人與人之間互助，也體現(xiàn)國(guó)家的惠民政策。

其中的金句和笑點(diǎn)有：手術(shù)很成功，咱村的蒲公英總算是保住了。演戲就是解放天性。解放天性就是膽兒大，不要臉。

故事二：《天上掉下個(gè)UFO》———調(diào)查UFO真相，看看外星人。地點(diǎn)：貴州。

通過(guò)黃渤扮演的農(nóng)民發(fā)明家黃大寶講述和王寶強(qiáng)扮演的尋找外星人《再進(jìn)科學(xué)》電視節(jié)目組記者為主線，展現(xiàn)貴州省黔南的阿福村改革開(kāi)放后社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的山鄉(xiāng)巨變。

黃大寶私自制造“飛碟”，鬧出笑話(huà)，迎來(lái)各方關(guān)注，但也因禍得福，助力了家鄉(xiāng)的旅游發(fā)展。很多游客慕名而來(lái)，阿福村也因此開(kāi)發(fā)了與外星人主題有關(guān)的旅游產(chǎn)業(yè)，成為遠(yuǎn)近聞名的科技示范村。

故事中充斥了許多現(xiàn)代元素，同心結(jié)寶寶，直播、網(wǎng)紅，物流，也有“小芳”這樣上世紀(jì)膾炙人口的歌曲和《大話(huà)西游》電影中的經(jīng)典臺(tái)詞：曾經(jīng)有一份感情擺在我的面前……

電影展示了科技扶貧的力量。崎嶇的山路曾經(jīng)“阻擋”了黃大寶的愛(ài)情，也凝聚了無(wú)數(shù)人的鄉(xiāng)愁，如今天塹變通途，難走的山路不在阻隔人與人之間的緊密聯(lián)系，平淡無(wú)奇的山村變成了旅游勝地，這都是國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的結(jié)果。

故事三：《最后一課》———?dú)w國(guó)教師尋找家鄉(xiāng)味道。地點(diǎn)：瑞士浙江淳安望溪村

范偉扮演的瑞士勃克林大學(xué)藝術(shù)系教師在指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)突然暈倒在地，醫(yī)生診斷是急性腦梗塞誘發(fā)老年癡呆。老范開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，出現(xiàn)語(yǔ)言和行為障礙。斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)言中彌漫著對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，以及那些年在望溪村上課的感懷，于是開(kāi)啟一段返鄉(xiāng)之旅。鏡頭轉(zhuǎn)到位于萬(wàn)里之外的千島湖邊望溪村。

社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速。如何再回到1992年的樣子，讓范老師找到當(dāng)年的感受?當(dāng)年，范老師風(fēng)華正茂，來(lái)到這里支教，一干就是十年，艱難險(xiǎn)阻，無(wú)怨無(wú)悔。家鄉(xiāng)人為了報(bào)答當(dāng)年的恩情，決定集全村之力，為范老師再現(xiàn)當(dāng)年的樣子，激活他腦海里的美好記憶，也是為了圓老范的“夢(mèng)”。

故事詼諧有趣，平凡中見(jiàn)偉大，細(xì)微中見(jiàn)真情，淚光中有感傷。其精神內(nèi)核還是家鄉(xiāng)巨變，國(guó)富則民強(qiáng)。

扶貧先要扶智。讓每一個(gè)孩子有書(shū)讀有學(xué)上才是普及教育的終極目標(biāo)。教育的意義在于給每一個(gè)想要看到外面世界的孩子一個(gè)真實(shí)的希望，點(diǎn)燃他們求知的欲望，讓他們感受到知識(shí)的力量和信念。老范是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

故事四：《回鄉(xiāng)之路》———機(jī)上偶遇。地點(diǎn)：陜西。

閆妮扮演的“帶貨女王”回家鄉(xiāng)沙里溝參加校慶，在航班上偶遇鄧超扮演的蘋(píng)果商人喬樹(shù)林。最初，有點(diǎn)“油嘴滑舌”的喬樹(shù)林讓人質(zhì)疑。他的交友動(dòng)機(jī)和催債人的信息，這些從王子文扮演的助理眼里不難看出。

謎底在校慶典禮上揭曉，從發(fā)言孩子的嘴中，我們了解到，是這個(gè)“囊中羞澀”甚至有些“玩世不恭”的孤兒毛蛋喬樹(shù)林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們防沙抗沙固沙，開(kāi)發(fā)毛烏素沙漠，種植沙地蘋(píng)果，造福一方百姓。荒漠變綠洲，家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境得到翻天覆地變化。最后，感動(dòng)了網(wǎng)紅大師姐，決定為他直播帶貨。

這個(gè)故事背后不能忘卻的是一代代治沙英雄的默默奉獻(xiàn)，曾經(jīng)的飛沙走石，如今變成了綠色森林。正是他們的不懈努力，才有了今天的幸福生活。

故事五：《神筆馬亮》———善意的謊言。地點(diǎn)：“俄羅斯”，實(shí)際在東北。

沈騰扮演的馬書(shū)記“欺騙”馬麗扮演的懷孕妻子在俄羅斯學(xué)習(xí)藝術(shù)，實(shí)際在東北擔(dān)任村第一書(shū)記。他一邊帶領(lǐng)茴香村老百姓共同致富，開(kāi)發(fā)稻田畫(huà)。一邊又要通過(guò)視頻“蒙著”妻子，自己在俄羅斯學(xué)繪畫(huà)。

每個(gè)人都有自己的鄉(xiāng)土情結(jié)。出生在東北山村的馬書(shū)記感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

一個(gè)美麗的謊言背后凝聚著一顆想為自己家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情的真心。家鄉(xiāng)發(fā)展了，外出打工的年輕人就愿意回來(lái)了。鄉(xiāng)愁少了，快樂(lè)就多了。對(duì)白中笑聲不斷，譬如：俄羅斯信號(hào)塔上咋有中國(guó)字呢?

藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。看似五個(gè)獨(dú)立的故事，卻緊密?chē)@著一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“變化”。從醫(yī)保建設(shè)、科技發(fā)展、下鄉(xiāng)支教到生態(tài)治理和對(duì)口扶貧，每一個(gè)故事都讓人在笑中帶淚，淚中帶笑。

20xx年是我國(guó)全面建成小康社會(huì)和全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年，這部主旋律電影也是為祖國(guó)華誕獻(xiàn)禮的一部?jī)?yōu)秀作品!

看一部電影，也是在學(xué)習(xí)文化。笑聲之后總會(huì)留下一些思考，就像雁過(guò)留聲，水過(guò)留痕。這部電影里有很多充滿(mǎn)正能量的好句子。譬如：遇到什么事別被情緒左右了，學(xué)會(huì)控制情緒。每個(gè)人都在改變，希望成為一個(gè)能夠影響別人的人。好好念書(shū)，學(xué)到本事，讓咱這變個(gè)樣。比起物質(zhì)來(lái)說(shuō)，精神是更無(wú)價(jià)的......

這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)!只要肯吃苦，愿努力，就能夠成功。

電影圍繞“家鄉(xiāng)的味道”開(kāi)始，又圍繞“家鄉(xiāng)的味道”結(jié)束。影片結(jié)尾中有坐在蒙古包前的牧民希望天天參加那達(dá)慕大會(huì)，有身在新疆的維吾爾族同胞的美好祝愿，也有海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的由衷祝福，這一切都讓人感受到民族團(tuán)結(jié)、家和萬(wàn)事興的和諧穩(wěn)定。

同時(shí)，這部電影也是一場(chǎng)明星大聚會(huì)。除上述演員外，徐崢、王寶強(qiáng)、孫儷、吳京、佟麗婭、賈玲、岳云鵬、苗阜等等一眾熟悉面孔悉數(shù)亮相，連直播帶貨的網(wǎng)紅大V李佳琦和薇婭都出現(xiàn)在熒屏上。商業(yè)氣息和現(xiàn)代味道并駕齊驅(qū)，票房和口碑，一個(gè)都不能少。

如果一定要吐槽的話(huà)，這部號(hào)稱(chēng)《我和我的祖國(guó)》的姊妹片，笑點(diǎn)不少，深度似乎不夠，沒(méi)有達(dá)到祖國(guó)片的藝術(shù)渲染力。特別是有些故事情節(jié)總有點(diǎn)拼湊的感覺(jué)，不太流暢，牽強(qiáng)附會(huì)了些，倘若能夠再自然一點(diǎn)就好了。

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇11)

小時(shí)候，奶奶總是對(duì)我說(shuō)起她生活在的那個(gè)年代。戰(zhàn)爭(zhēng)，貧困，階級(jí)區(qū)別，壓迫著他們。從小就飽受欺凌和壓迫，生活十分艱難可憐。每次一聽(tīng)都讓我不知不覺(jué)的的留下了眼淚，現(xiàn)在環(huán)視一下我們的生活可真幸福美滿(mǎn)呀，也許這就是大人所說(shuō)的小康生活吧。

小康代表著溫馨美滿(mǎn)，為的是讓人們都過(guò)上幸福的生活。人們向往小康生活。可小康生活真的存在嗎?

心動(dòng)不如行動(dòng)，我，作為小小偵探員，(這可是名副其實(shí)的，是我們一家舉手表決出來(lái)的)可是要去偵察一下的喲。

這不，星期天一早，我就背上行李(其實(shí)是一塊面包，一瓶水，十塊錢(qián))乘著公共汽車(chē)去步行街溜達(dá)一圈。在這一次乘車(chē)中我就深有感觸：車(chē)子啟動(dòng)了，坐了滿(mǎn)滿(mǎn)一下人，到清華園時(shí)有一位上了年紀(jì)的老爺爺緩緩的.走了上來(lái)，車(chē)上所有的年輕人唰的一下都起來(lái)了。有一位7歲的小弟弟拽了拽老爺爺?shù)囊陆钦f(shuō)：爺爺，爺爺來(lái)我這坐。老爺爺笑了笑，夸了一聲好孩子，然后樂(lè)呵呵的坐了下去。頓時(shí)，掌聲如雷。伴隨著笑聲，歌聲，掌聲我下了車(chē)。下了車(chē)一切聲音戛然而止，我卻任在發(fā)呆，眼前霍然一亮一下。好干凈呀!地上幾乎看不到一點(diǎn)垃圾，雜物。就連油炸攤都擺放得很是整齊，社會(huì)文明進(jìn)步太大了。使得我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。難道是小康社會(huì)改變了它?曾聽(tīng)爸爸媽媽提起過(guò)以前的街道模樣，地上垃圾亂飄，到處彌漫著濃濃的黑煙;到處可見(jiàn)油炸攤凌亂的擺放在人行道上;香糖殘?jiān)佋诤邝铟畹牡匕宕u上;垃圾成堆現(xiàn)在回想起來(lái)真是不堪回首呀!十八大是11月8日在北京人民大會(huì)堂召開(kāi)的。在召開(kāi)時(shí)才提出的小康社會(huì)，難道運(yùn)用的這么快嗎?帶著這樣的難題我返航回家。回到家上網(wǎng)一查。呦，原來(lái)早在十幾年前鄧小平同志就提到過(guò)小康生活，原來(lái)它有這么悠久的歷史啊!我輸?shù)眯姆诜Ｉ鐣?huì)發(fā)展真先進(jìn)，相比我奶奶那年代，我們過(guò)得幸福多了。這就是小康生活——社會(huì)在發(fā)展。小康生活這么好，現(xiàn)在就讓我們：手牽手，肩并肩，共創(chuàng)一個(gè)幸福的小康生活，應(yīng)為我們堅(jiān)信：明天的生活更美好!

我和我的家鄉(xiāng)電影讀后感(篇12)

沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，家鄉(xiāng)的山山水水發(fā)生了翻天覆地的變化。

家鄉(xiāng)的道路變得寬敞。在我的家鄉(xiāng)，以前科技不發(fā)達(dá)，道路坑坑洼洼、凹凸不平，晴天走在大街上，飛塵漫天，許多人都要捂口掩鼻;要是下雨了，走在大街上，衣服、褲子都會(huì)濺上泥巴。如今，條條大街經(jīng)過(guò)改造都鋪上了水泥路，道路有8米寬，道路兩旁種了許多樹(shù)，車(chē)輛行駛很有秩序，還專(zhuān)門(mén)設(shè)有人行道。

家鄉(xiāng)的樓房變得高大。過(guò)去，家鄉(xiāng)的人們以種田維持生活，經(jīng)濟(jì)落后，生活貧窮，無(wú)法建造新樓房，一家十幾口人擁擠在幾十平方米的土房子里。如今，家家戶(hù)戶(hù)以培植菇類(lèi)生活為主，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的騰飛發(fā)展，建起了高樓大廈，買(mǎi)了高檔的家具等，人們的生活水平在不斷提高，日子過(guò)得越來(lái)越紅火。

家鄉(xiāng)的超市真繁多。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前要買(mǎi)一種食品都要走好遠(yuǎn)的路，街上商店不多，沒(méi)有超市。如今，你瞧，家鄉(xiāng)有超市、購(gòu)物廣場(chǎng)、水果批發(fā)市場(chǎng)等，超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，品種繁多，人們購(gòu)物非常方便。

我的家鄉(xiāng)正發(fā)生著這么大的變化，時(shí)代在進(jìn)步呀，我也要努力學(xué)習(xí)知識(shí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好!

范文系列之我和我的家鄉(xiāng)讀后感匯總

隨著時(shí)間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，寫(xiě)讀后感需要聯(lián)系實(shí)際，既可以從大處著眼，也可以從小處入手。你是否正在為寫(xiě)作品讀后感犯愁呢？經(jīng)過(guò)收集，我們?yōu)槟I(xiàn)上我和我的家鄉(xiāng)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和我的家鄉(xiāng)讀后感【篇1】

我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不僅因?yàn)樗拿利悾母火垼驗(yàn)檫@座古城方方面面散發(fā)出的濃厚的文化氣息，我被它吸引，更為它陶醉。在拜讀了教育局研發(fā)的《悅讀·我的家鄉(xiāng)》之后，它的形象在我心中更加豐滿(mǎn)起來(lái)，它是那么滄桑，那么厚重!

它厚重于悠久的歷史，從堯帝最初的封地開(kāi)始，然后是管仲筑城，也就是定州城，到如今已有5000多年的歷史了。其后，漢高祖時(shí)設(shè)中山郡，漢景帝改為中山國(guó)。此后兩漢17代中山王世襲達(dá)300余年。至宋元明清時(shí)期，或?yàn)橹葜危驗(yàn)楦巍Ｃ駠?guó)時(shí)期，改定州為定縣。1949年中華人民共和國(guó)成立后，曾經(jīng)管轄很多縣，直至xx年，定州市被確定為第一批省直管市至今。

在這漫長(zhǎng)而繁復(fù)的歷史沿革中，定州人以勤勞勇敢的精神和聰明才智，創(chuàng)造了定州厚重的地域文化。從各處的出土文物可以看出來(lái)，漢代中山時(shí)期的學(xué)術(shù)文化和教育就已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。到漢武帝時(shí)，“獨(dú)尊儒術(shù)”學(xué)說(shuō)提出，此時(shí)期，中山古國(guó)的文化和藝術(shù)教育已非常繁盛。隋朝實(shí)行科舉制度后，定州更是人才輩出。到后來(lái)文廟（孔廟）的設(shè)立，及定州貢院（考棚）的創(chuàng)建，定州的文化教育邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。一代又一代的熱愛(ài)教育事業(yè)的仁人志士為定州人才的培養(yǎng)嘔心瀝血，推動(dòng)定州的教育事業(yè)不斷走向輝煌。

定州豐富于工藝精湛的緙絲，定瓷；豐富于典雅悠揚(yáng)的音樂(lè)文化；豐富于多姿多彩的民間文藝。

定州緙絲從隋唐到宋代達(dá)到藝術(shù)頂峰，它以“通經(jīng)斷緯”的特殊工藝而著稱(chēng)于世。緙絲技藝精湛，花紋精細(xì)豐富，結(jié)構(gòu)富于變化，作品更富于立體感和裝飾感，是中國(guó)絲綢藝術(shù)品中的精華。

定瓷集實(shí)用和典雅于一體。各種不同的造型，用途不同。它潔白淡雅，令人愛(ài)不釋手。不僅是朝廷御用貢瓷，還通過(guò)絲綢之路遠(yuǎn)渡重洋，享譽(yù)四海，名揚(yáng)世界。

定州秧歌，子位吹歌，定州架鼓為定州人民的生活增添了色彩，豐富了人們的茶余飯后的生活，是定州藝術(shù)界的璀璨明珠。尤其子位吹歌，表演風(fēng)格熱烈火爆、高昂亢奮，節(jié)奏明快，旋律變化多樣，極富感染力。子位吹歌手多次參加全國(guó)和省級(jí)民間藝術(shù)匯演并獲獎(jiǎng)。并且在xx年6月，子位吹歌被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄，還多次獲國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。

家鄉(xiāng)文化根植我的心中。它如一位睿智的老人，飽經(jīng)滄桑卻仍精神矍鑠；它如一位慈祥的母親，辛勤的哺育著定州的百萬(wàn)子民卻無(wú)怨無(wú)悔；它如華夏大地上一顆耀眼的明珠，在兩千多年的歷史長(zhǎng)卷中，綻放出美麗耀眼的光芒！它用土地養(yǎng)育了我，它用文化熏陶著我，它是母親，更是師者！

我和我的家鄉(xiāng)讀后感【篇2】

《我的家鄉(xiāng)》讀后感

今天，我讀的是《小學(xué)生作文多用寶典》這本書(shū)里其中的一篇叫《我的家鄉(xiāng)》。我一共讀了兩頁(yè)。這篇文章主要講了小作者的家鄉(xiāng)——潢川縣的美麗景色和香噴噴的光州貢面。在潢川縣有一條小潢河，小潢河的兩岸景色優(yōu)美，它裝扮了潢川城，也滋潤(rùn)了潢川的人民。雕龍鐵旗桿是最引人注目的名勝古跡，光州的貢面味美價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)豐富。最后小作者介紹了家鄉(xiāng)的人非常樸實(shí)厚道、勤勞好客。表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

我最喜歡的好詞有：美麗富饒、肥沃、雄偉壯觀、人來(lái)人往、優(yōu)美、舒枝展葉、幸福、樂(lè)趣、名勝古跡、引人注目、烏黑锃亮、浮云、搖頭擺尾、張牙舞爪、造型逼真、栩栩如生、鑄造精美、結(jié)構(gòu)巧妙、味美價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)豐富、流連往返、繁華。我最喜歡的好句有：小河兩岸景色優(yōu)美。陽(yáng)春三月，沿岸的柔柳舒枝展葉，形成了一條綠色的林帶，飄向小河的盡頭。微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)條柳枝輕拂著水面，就像母親在親吻著剛剛蘇醒的嬰兒。

我覺(jué)得小作者的家鄉(xiāng)美麗富饒，有悠久的歷史和燦爛的文化。小作者觀察雕龍鐵旗桿非常細(xì)致，描寫(xiě)的很逼真。除了景色小作者還寫(xiě)到了光州的貢面，吃起來(lái)香噴噴的，還很方便，說(shuō)明了小作者寫(xiě)的很全面。小作者把小潢河比喻成了一道天塹，它把潢川分成南北兩鎮(zhèn)。小作者描寫(xiě)小潢河兩岸的景色，非常生動(dòng)、形象。就像一幅天然的風(fēng)景畫(huà)。使我讀了以后仿佛置身于潢川的山山水水之中，令我特別向往。讀了這篇作文后，我喜歡上了潢川這個(gè)美麗的地方。

四、（1）班 沈心怡

我和我的家鄉(xiāng)讀后感【篇3】

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字1

我們的家鄉(xiāng)很美，南有黃河，東有濱河公園，還有名人古跡，武松、韓愈等.....。到了秋天黃河灘的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的五光十色，美麗極了，還有那紅彤彤的蘋(píng)果直叫人流口水呢。我們的家鄉(xiāng)這幾年變化可大啦，原來(lái)泥濘的小路變成了如今寬闊的柏油馬路，原來(lái)低矮的土瓦房變成了一座座高樓大廈，我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，等我長(zhǎng)大啦，一定會(huì)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字2

我的家鄉(xiāng)在慈溪，是個(gè)美麗的地方。這里的物產(chǎn)豐富，五月有草莓、蜜桃，六月有楊梅，七八月有蜜梨、葡萄。

我們這里被稱(chēng)為“楊梅之鄉(xiāng)”。每年的六月，楊梅成熟了，引來(lái)了四面八方的中外游客。滿(mǎn)山遍野的楊梅樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又紫的楊梅，它們躲在茂密的葉叢中，好像在跟我們玩捉迷藏。摘下一個(gè)摸一摸，上面長(zhǎng)了許多小刺，像一只可愛(ài)的小刺猬。輕輕地咬一口，又酸又甜的汁水填滿(mǎn)了我的嘴巴，讓人吃了還想吃。摘一些回家，把它做成楊梅酒，榨成楊梅汁，另有一番風(fēng)味呢!

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字3

我的家鄉(xiāng)在山西省黎城縣，它是一座美麗的小縣城，不僅有美麗的旅游景點(diǎn)—黃崖洞、白云洞、廣志山等許多旅游景點(diǎn)，還有物產(chǎn)豐富的礦產(chǎn)資源，最有名的是黎城四大寶，它們是核桃、花椒、柿子和大棗。一到秋天，到處是豐收的景象。滿(mǎn)山遍野都是紅色的大棗、柿子和花椒，還有綠色的核桃掛滿(mǎn)樹(shù)枝。人們忙著把它們往家里運(yùn)，我的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字4

我的家鄉(xiāng)，并沒(méi)有雄偉的高樓大廈，也沒(méi)有嘈雜的人群，靜謐之中又帶些許繁瑣的說(shuō)話(huà)聲。

日出，嫣紅的太陽(yáng)散發(fā)出神秘的光，照亮半邊天。鳥(niǎo)兒懶洋洋的趴在枝頭或電線桿上，百無(wú)聊賴(lài)的叫囂。幾個(gè)村民早早的起床，早早的去買(mǎi)菜。不是的聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲和回蕩在兩棟樓之間清脆的腳步聲，有時(shí)匆忙，有時(shí)悠閑。一棟棟瓦樓染上了淡淡紅暈，令人心曠神怡。金色而又紅的陽(yáng)光反射在河水上，粼粼的波光，炫得使人睜不開(kāi)眼睛。

入夜，一輪明月總會(huì)為村莊平添一份神秘與靜謐。閃爍的星空更是讓人嘖嘖稱(chēng)贊。耳邊偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，腳步聲顯得更加清晰，知了和不知名的小蟲(chóng)叫得無(wú)比歡暢。恰似一首動(dòng)人的歌謠。從窗戶(hù)傳出的明亮的燈光，似乎想與漆黑的夜做無(wú)謂的比拼。

在雨中，所有的村民就躲在屋檐下或房子里，繼續(xù)埋頭苦干，繼續(xù)自己做自己的，一點(diǎn)也沒(méi)有被這雨打擾到。鄉(xiāng)村的雨，帶來(lái)的是寧?kù)o和祥和。偶爾有幾滴落在身上，也毫不在意。像是怕打擾這雨一般。整個(gè)村莊似乎都屏住了呼吸。我很享受這雨，即便它在窗外，我也能感受到那股沁人心脾的力量。

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字5

黑龍江，在我心中是一條美麗的江。春天的黑龍江，冰雪融化，江面上漂浮著大大小小的“島嶼”，景色十分壯觀;夏天的黑龍江，熱鬧非凡，江面上有許許多多的游人的潛艇在奔馳;秋天的黑龍江，繁花似錦，在紅色的山丁子樹(shù)、綠色的樟子松、黃色的落葉松、白色的樺樹(shù)林的映襯下，形成了一幅美麗的畫(huà)卷;冬天的黑龍江，銀裝素裹，籠罩在白煙銀霧中，十分靜謐。在這四季的景色中，我尤為喜愛(ài)那冬天的黑龍江。

冬天的黑龍江，已是冰天雪地的世界了，這時(shí)的“她”，有著一種獨(dú)特的魅力，吸引著人們的眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑龍江像一條雪白純潔的帶子，蜿蜒盤(pán)旋在茫茫大地之上，似龍?jiān)陲w舞。早晨，寒氣凝成的薄霧籠罩在黑龍江上，蔓延到北極村中，裊裊的炊煙混入霧中，使民居若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般;中午，在陽(yáng)光的照耀下，冰面上的雪閃著七彩的光，非常迷人;夕陽(yáng)夕下的時(shí)候，霞光泛起，照耀在江面上，像披上了一件紅紗，朦朦朧朧，給予人無(wú)限的遐想。

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字6

我們的家鄉(xiāng)很美，南有黃河，東有濱河公園，還有名人古跡，武松、韓愈等.....。到了秋天黃河灘的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的五光十色，美麗極了，還有那紅彤彤的蘋(píng)果直叫人流口水呢。我們的家鄉(xiāng)這幾年變化可大啦，原來(lái)泥濘的小路變成了如今寬闊的柏油馬路，原來(lái)低矮的土瓦房變成了一座座高樓大廈，我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，等我長(zhǎng)大啦，一定會(huì)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字7

我的家鄉(xiāng)在南大港。那里有一望無(wú)際的田野，茂盛的大樹(shù)，哪里的樹(shù)木茂盛、鮮花盛開(kāi)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美啊!

我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)也很豐富。那里有：冬棗、蘋(píng)果、杏等水果。其中，我最喜歡家鄉(xiāng)的冬棗了，因?yàn)樗奈兜捞鸾蚪虻摹?/p>

冬棗的形狀是橢圓的，大小和小沙果差不多，身上滑溜溜的。

冬棗一開(kāi)始是淡綠色的，后來(lái)慢慢變成了紅色，在慢慢變成深紅。

你輕輕咬一口，冬棗的汁水就會(huì)染到你的嘴上和舌頭上。

冬棗沒(méi)成熟的時(shí)候是淡淡的味道，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃!

《我的家鄉(xiāng)》讀后感200字8

《我和我的家鄉(xiāng)》，它是于幾個(gè)小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個(gè)片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來(lái)老人十年前教書(shū)的地方來(lái)恢復(fù)記憶，結(jié)果成功的幫老人找回了記憶。這個(gè)片段十分感人，看過(guò)的人無(wú)不落淚的，但也是這個(gè)片段，讓我懂得了很多。

尊老愛(ài)幼是我國(guó)一直以來(lái)的傳統(tǒng)美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負(fù)小孩，認(rèn)為自己有錢(qián)就可以為所欲為，更過(guò)分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門(mén)，街道上，越來(lái)越多的老人開(kāi)始當(dāng)氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。

另外，我們要有自己的理想，不可以整天無(wú)所事事，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)就是我們的未來(lái)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不讓別人失望!

所以，我推薦你們?nèi)タ纯催@部電影，真的好棒，看完你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了!!

我和我的家鄉(xiāng)讀后感【篇4】

《悅讀我的家鄉(xiāng)》一書(shū)會(huì)陪伴你穿越歷史的時(shí)空，為你打開(kāi)一幅幅，可歌可泣，可詩(shī)可畫(huà)的定州古今歷史畫(huà)卷。

夏夜月掛柳梢，姥姥搖著蒲扇，講著古老的傳說(shuō)，那是媽媽的童年;冬日圍著火爐，爺爺吸著旱煙，講著歷史的典故，那是爸爸的記憶;今天艷陽(yáng)高掛，自己品著香茗，讀著歲月的變遷，這是我們的自豪。

早在5000多年前，古老的定州大地上升級(jí)一縷縷炊煙，定州的文明冉冉升起。

放眼定州的一田一水，一草一木。對(duì)于你我而言，都是那么親切，那么自然，又是那么熟悉可愛(ài)。。它與我們的祖祖輩輩，世世代代，息息相關(guān)，四時(shí)八節(jié)，田園桑林，入夏的麥浪一碧萬(wàn)頃;@春種夏播秋收冬藏，金秋原野，碩果累累，他是我們朝夕相處，同呼吸，共命運(yùn)以及歡樂(lè)一起憂(yōu)傷，就像母親一樣賦予我們生命。用她那甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)。他無(wú)怨無(wú)悔，甘愿奉獻(xiàn)唯求子民，與天同慶，世代安康。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句這樣的名言：中山專(zhuān)行仁義，貴儒學(xué)。定州大地，文脈久遠(yuǎn)，重學(xué)興教之風(fēng)代有傳承。古時(shí)的定州，學(xué)宮，府學(xué)，州學(xué)，縣學(xué)等官學(xué)以及私塾惠澤鄉(xiāng)里。歷朝歷代，人才輩出。從古至今，教育已經(jīng)是定州的一張名片，古往今來(lái)，從定州走出去的人才數(shù)不勝數(shù)。來(lái)定州求學(xué)的人也絡(luò)繹不絕。定州教育圓了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的夢(mèng)，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。重學(xué)興教，共建教育大計(jì)。定州的教育是永遠(yuǎn)值得我們驕傲和自豪的。

古城定州古跡甚多，彌足珍貴，憑著這些寶貴的遺產(chǎn)，我們有了穿越歷史的通道，并州是我國(guó)古代第一文明的搖籃之一，它呵護(hù)的先民，扎根立足，繁衍生息，他逐步走向繁榮，并形成獨(dú)具特色的中山文化。中華音樂(lè)起源久遠(yuǎn)，早在新石器時(shí)代，華夏先民已能燒制陶塤，挖制骨哨，創(chuàng)造了原始的樂(lè)器。幾千年來(lái)，熱愛(ài)音樂(lè)的定州人不僅在演義中傳統(tǒng)的民族的藝術(shù)，還通過(guò)創(chuàng)作為民族藝術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。欣賞著李延年優(yōu)雅的漢代宮廷樂(lè)曲，我們好似夢(mèng)回千年;聆聽(tīng)著張寒暉的《松花江上》，我們慷慨悲憤。

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來(lái)。這是一片紅色的土地，在這片熱土上有永不褪色的紅色記憶。當(dāng)你徜徉在美麗的湖光山色流連忘返之時(shí)，到你沉醉在浩瀚的書(shū)山學(xué)海，刻苦攻讀之時(shí)。當(dāng)你享用著豐盛的佳肴盡享美味之時(shí)，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要忘記70多年前那悲壯的歲月，侵略者的鐵蹄踐踏了我們的定州古城，。那曾經(jīng)美麗的土地，滿(mǎn)目瘡痍人民流離失所。在四處輪椅的地方苦苦掙扎，一片沃土，染上了鮮紅的血色。可我們的母親并沒(méi)有屈服，并沒(méi)有氣餒，他發(fā)動(dòng)他的子民，發(fā)動(dòng)他的熱血兒郎，。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批批烈士拋頭顱，灑熱血，用他們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，趕走了豺狼，恢復(fù)了偉大母親的昔日容顏。

古城定州，涵養(yǎng)了濃厚的篤實(shí)向?qū)W之風(fēng)。在這里，你可以感受到春秋百家的厚重歷史;在這里，你可以領(lǐng)略到儒家經(jīng)典的博大精深;在這里，你可以感受到詩(shī)詞歌賦的清秀雋永。

這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)定州。母親定州，人杰地靈，物華天寶，她是燕趙文明一塊風(fēng)水寶地;她是華夏文明綻放奇彩的一顆明珠;她更是哺育英才的搖籃!

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的定州。

我和我的家鄉(xiāng)讀后感【篇5】

當(dāng)你徜徉在美麗的湖光山色流連忘返時(shí)，當(dāng)你沉醉在浩瀚的書(shū)海還刻苦攻讀時(shí)，當(dāng)你享用著豐盛的佳肴盡享美味時(shí)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忘記，70多年前那悲壯的歲月，日本侵略者的鐵蹄踐踏了定州古城，曾經(jīng)美麗的土地上滿(mǎn)目蒼夷，流離失所的人們?cè)谒奶帨S陷的地方苦苦掙扎，一片片沃土上染上了猩紅的血色。

歲月波瀾壯闊，一種刻骨銘心的精神穿越歷史，這是一片紅色的土地，這上面有永不褪色的紅色記憶——共產(chǎn)黨的誕生，就像黑沉沉的大地上升起了一只熊熊燃燒的火炬，給中華民族帶來(lái)了溫暖、光明和希望。

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，日軍占領(lǐng)了定州（定縣），他們所到之處無(wú)惡不作，掃蕩日益殘酷，冀中平原的抗日斗爭(zhēng)進(jìn)入最困難的階段，面對(duì)兇殘的日軍侵略者，定縣黨組織成立，很快發(fā)展壯大，并帶領(lǐng)廣大軍民保家衛(wèi)國(guó)抗拒侵略者。他們想出了很多機(jī)智巧妙的辦法與日軍進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)，地道戰(zhàn)就是其中之一。日軍找到洞口后，想方設(shè)法破壞地道，他們用火攻用水攻用毒氣攻，抗日軍民為此付出了很大犧牲，人民的智慧是無(wú)窮的，聰明的居民于是改變了地道布局，他們挖了不計(jì)其數(shù)的地道，幾乎是家家相連、村村相通，形成能打能藏、可攻可守、進(jìn)退自如的地下長(zhǎng)城，敵人來(lái)了，居民就鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空，敵人走了，居民就從地道里走出來(lái)，照常種地過(guò)日子，抗日軍民利用機(jī)動(dòng)靈活的地道戰(zhàn)，打得敵人暈頭轉(zhuǎn)向，有效的阻擊了日軍的侵略。抗日軍民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)xx的艱苦抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，定州涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的革命英雄，孫志遠(yuǎn)、陳漫遠(yuǎn)……，他們披肝瀝膽，視死如歸。自古英雄出少年，少年兒童積極的參加，何小排、李小山……，出現(xiàn)了好多小英雄。面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，中華兒女都義無(wú)反顧的投入到了抗敵斗爭(zhēng)當(dāng)中，

在波瀾壯闊的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的人民解放軍將圍點(diǎn)打援運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的淋漓盡致，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。清風(fēng)店戰(zhàn)役正是采用了這些戰(zhàn)術(shù)，一舉殲滅了國(guó)民黨第三軍，聶榮臻部贏得了戰(zhàn)役的重大勝利，也創(chuàng)造了圍點(diǎn)打援的經(jīng)典之作。

定州人不屈不撓的精神激勵(lì)著一代又一代人不斷的奮斗，近年來(lái)經(jīng)過(guò)全市上下的共同努力，定州工業(yè)、農(nóng)業(yè)取得了顯著成績(jī)，為下一步快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，定州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)列入全省重點(diǎn)發(fā)展的14個(gè)超千億園區(qū)和首批工業(yè)聚焦區(qū)。定州也在上演著強(qiáng)筋健骨的好戲，圍繞能源汽車(chē)，煤化工等支柱產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。

人們常說(shuō)大定州工業(yè)的發(fā)展一樣是大胸懷，有著說(shuō)干就干、干就干好的大氣魄，振興工業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心城市的重任落在每個(gè)人肩上，我們要樹(shù)立更高的理想，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新觀念，不能只當(dāng)觀眾當(dāng)看客，每個(gè)人都要為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，在開(kāi)展“雙創(chuàng)雙服”、全面推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、滿(mǎn)足人民美好生活的需要同時(shí)在全省爭(zhēng)一流。

時(shí)代賦予定州大步發(fā)展的新機(jī)遇，是天賜，是造化，是機(jī)遇給予定州曠古錦繡和璀璨，是勤奮，是勇敢，是智慧賦予定州人開(kāi)拓的勇氣和美好的未來(lái)。

如今的定州正走向神州大地，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待，中華騰飛，勢(shì)不可擋！

我的家鄉(xiāng)讀后感700字精選

在欣賞完作者寫(xiě)的作品之后，我們深深被閱讀的魅力所折服，此時(shí)可寫(xiě)一篇讀后感，加深對(duì)該作品的印象，你在寫(xiě)作品的讀后感的時(shí)候有思路嗎？或許你需要"我的家鄉(xiāng)讀后感"這樣的內(nèi)容,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇1】

從安陽(yáng)老家回來(lái)，我們一商量去看電影吧，就看《我和我的家鄉(xiāng)》。場(chǎng)內(nèi)滿(mǎn)滿(mǎn)的，可見(jiàn)電影很受人喜歡。和《我和我的祖國(guó)一樣》也是由五個(gè)故事組成。第一個(gè)是《北京好人》。一開(kāi)始就被葛優(yōu)自帶幽默的樣子逗笑了。張北京為了幫助來(lái)自家鄉(xiāng)的表舅看病能夠用上醫(yī)保，鬧出了一出鬧劇，最后卻發(fā)現(xiàn)表舅也有醫(yī)保卡。在令人發(fā)笑的同時(shí)，也充分展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的善良、淳樸、可愛(ài)，同時(shí)更加感受到祖國(guó)在醫(yī)療保險(xiǎn)上給人民帶來(lái)的保障，讓人民幸福安康。祖國(guó)溫暖的懷抱，有力的.臂彎，讓每一個(gè)中國(guó)人幸福安心。《天上掉下個(gè)UFO》《回鄉(xiāng)之路》《最后一課》《神筆馬亮》都從不同的地方，不同的視角展示了祖國(guó)這些年的發(fā)展和變化。這是國(guó)家的政策和人民的不懈努力的成果，是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

《最后一課》中的范老師，讓作為一名小學(xué)教師的我深有感觸。在那樣一個(gè)小山村，一呆就是十年，并且在他的人生長(zhǎng)河中，這段生活和記憶是那么深刻和閃亮，指導(dǎo)老年癡呆時(shí)還在拼湊那時(shí)的愿望和畫(huà)面。我想這是怎樣的一種人生理想，是教育的真正意義所在，是作為一名普通教師最寶貴的東西————帶著那些渴求改變命運(yùn)的孩子們，一起走向自己的未來(lái)，能夠帶著他們走出貧困和匱乏。范老師用自己的青春和熱愛(ài)，喚醒了地處山村的那一群孩子，當(dāng)那群孩子長(zhǎng)大后各自都有了更好的生活后，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的課堂，都忍不住被老師的愛(ài)和用心所感動(dòng)，那一刻我的淚水奪眶而出。是啊，作為一名教師，我們?cè)撚械氖切拍睿抢硐耄菍?duì)那些渴求知識(shí)和改變的孩子的啟迪和引領(lǐng)。我們能為教師，真的是幸運(yùn)的。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇2】

我的家鄉(xiāng)西罟位于中山市東鳳鎮(zhèn)最南端。那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方。

我的家鄉(xiāng)有許多果樹(shù)，每到夏天，西罟就熱鬧起來(lái)了。熱鬧的荔枝花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅寶石一般的荔枝，聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)呢。郁郁蔥蔥的綠葉中，黃里透綠的黃皮羞澀的撥開(kāi)葉子，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

米粒般的龍眼花悄悄地隨著夏雨落了，把它的小寶寶龍眼送給了人們，龍眼們一個(gè)擠著一個(gè)，三個(gè)一群五個(gè)一伙，可調(diào)皮著呢。但是人們最喜歡的還是龍眼。龍眼一成熟，人們就把它摘下來(lái)，坐在小河邊，剝開(kāi)外殼，將晶瑩剔透的果肉放進(jìn)嘴里，很快，一股甘甜清涼的滋味從舌尖直沁肺腑!

在小河邊，大路旁，村子口，滿(mǎn)是不知名的小花，那么多那么密那么遼闊。而且這里很安靜。在輕輕蕩漾的溪流的兩岸，花更多，有紅的，黃的，白的，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。人走在花海中顯得格外矯健，浮在花海上，顯得格外精神。在花海中，你用不著蹲下，只需輕輕彎一下腰，就可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。

我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的魚(yú)塘，卻極少注意到西罟這樣美的河流。西罟水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng);西罟的水真清啊，清的可以看見(jiàn)河底的泥石;西罟的水真綠啊，綠的像一塊翡翠。當(dāng)夏天的時(shí)候，西罟那清澈的小河變成了我們避暑的寶地，戲水，釣魚(yú)，捉螃蟹小蝦。這簡(jiǎn)直是個(gè)天然的水上游樂(lè)場(chǎng)。

西罟，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的，迷人的風(fēng)景。它的動(dòng)人美麗之處，在我靈動(dòng)的金色童年留下一個(gè)美麗的位置。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇3】

在今年國(guó)慶與中秋的碰撞，一部《我和我的家鄉(xiāng)》上映了，在五個(gè)小故事的各種襯托下，讓我們對(duì)家鄉(xiāng)的情懷有了更深的感觸。電影兩個(gè)半小時(shí)，喜劇的幽默中又穿插了感人催淚的片段，讓觀眾席下又笑又哭。看完后我心中總有股莫名的情緒在波動(dòng)，回來(lái)就開(kāi)始提筆回憶，寫(xiě)下頗多的感慨。

這部電影的足跡遍及祖國(guó)的大江南北，東至浙江千湖島，南到貴州黔南苗寨，西至陜北毛烏素沙漠，北到東北鄉(xiāng)村，中在北京。一共五個(gè)故事，五個(gè)獨(dú)立的短片，可以看到總主題是醫(yī)保保險(xiǎn)、科技、教育、扶貧和農(nóng)業(yè)，也能看的出來(lái)國(guó)家這幾年都把重心放在了扶貧和加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，至少給我們傳達(dá)的信息是在家也可以過(guò)的很幸福。通過(guò)電影的視角也可以在熒屏前感受到家鄉(xiāng)的變化。

第一個(gè)故事《北京好人》講述的老家的舅舅得了病，由于沒(méi)有醫(yī)保后發(fā)生的各種搞笑的故事，中間看到里面有演員說(shuō)也不買(mǎi)保險(xiǎn)心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，有點(diǎn)職業(yè)習(xí)慣了？雖然故事并不復(fù)雜，但主題就是構(gòu)建社會(huì)醫(yī)保范圍+商業(yè)保險(xiǎn)，不然真的就像老舅說(shuō)的“病不要命，錢(qián)要命”。第二個(gè)故事我沒(méi)GET到，姑且理解為科技吧；第四個(gè)故事看到了脫貧攻堅(jiān)、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"長(zhǎng)大了，走出去，帶著本事回來(lái)"; 第五個(gè)故事被開(kāi)心麻花帶入了麻花式幽默，不但看到了致敬馬冬梅的片段，也看到了當(dāng)代農(nóng)村全面脫貧奔小康的風(fēng)采，農(nóng)村今非昔比，欣欣向榮。

我重點(diǎn)要說(shuō)的《最后一課》是很多人叫好的短片，也是整部電影的“淚點(diǎn)收割機(jī)"，故事講述大山里的鄉(xiāng)村教師范偉，由于得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆，導(dǎo)致他的“記憶拼圖”停留在了多年前離開(kāi)鄉(xiāng)村小學(xué)最后的一節(jié)課，為了讓范偉找回記憶，村子里的所有人都想盡辦法恢復(fù)當(dāng)年最后一課的樣子，中間兩段不同時(shí)空之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)、電影的有效剪輯，有效推動(dòng)敘事、釋放情感。

因?yàn)槲覐男≡趯W(xué)校長(zhǎng)大，父母也都是老師，所以有那種觸及靈魂的感動(dòng)。我見(jiàn)到很多像范偉的老師，身體情況再不好也要倔強(qiáng)的站在講臺(tái)上，佯裝無(wú)事的繼續(xù)上課，把一生所學(xué)都奉獻(xiàn)在學(xué)校，奉獻(xiàn)給課堂。其實(shí)老師們的心都是一樣的，就是想用知識(shí)、用愛(ài)心改變孩子們的命運(yùn)。而我們長(zhǎng)大了有的人成為了工程師，有的選擇成為了建筑師，有的繼續(xù)在教育行業(yè)奉獻(xiàn)，我們都將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這就是教育的力量。我們都慢慢的離開(kāi)了學(xué)校，慢慢忘卻了曾經(jīng)的教室，但希望我們可以留住共同的回憶，曾經(jīng)有個(gè)老師叮囑的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女兒，我也是非常有共鳴。今天剛好是重陽(yáng)節(jié)，我們都希望父母安好，身體健康，子女的孝順絕對(duì)是對(duì)父母的最大的心靈慰藉，中國(guó)的父母也是非常的無(wú)私，也同時(shí)希望自己老了后能不給子女增加負(fù)擔(dān)就絕對(duì)不會(huì)增加半點(diǎn)負(fù)擔(dān)，這也是和諧家庭的一個(gè)傳統(tǒng)美德。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇4】

家鄉(xiāng)是美的，這里的山山水水都那么親切；家鄉(xiāng)是好的，這里的張張面孔都那么熟悉；我的家鄉(xiāng)也不例外，請(qǐng)你去瞧瞧吧！

早晨云霧彌漫，像輕紗似的，披在了整個(gè)村莊，一切事物朦朦朧朧，被籠罩著。太陽(yáng)從東山上慢慢升起，把金光灑向大地。早起的公雞，用它那洪亮的嗓音，不停地鳴叫著，似乎傳遍了整個(gè)世界。人們立即起床，準(zhǔn)備勞作。

一天的辛苦也許從現(xiàn)在開(kāi)始，農(nóng)民們拿起鋤頭，開(kāi)始耕地。旁邊，一大片田野一望無(wú)際。還有那火紅的高粱，微風(fēng)吹來(lái)，仿佛對(duì)我們彎腰鞠躬。果園里的農(nóng)民，正在辛勤地摘著蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)果子笑紅了臉，焦急地等著呢！登山的人們?cè)谀怯粲羰[蔥、百花盛開(kāi)的'高山上行走，他們時(shí)而坐下來(lái)摘果子，時(shí)而提著籃子采新鮮的蘑菇，時(shí)而還哼著歌繼續(xù)向前走，時(shí)不時(shí)還捉幾只美麗的蝴蝶來(lái)玩。

不知不覺(jué)，便到了傍晚，從那邊的瓦房煙囪上，飄來(lái)縷縷炊煙。人們有的在樹(shù)下扇著扇子乘涼。有的臥在爺爺奶奶的膝蓋上，數(shù)著夜空中閃爍的星星……

啊，多美的村莊！這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。

《項(xiàng)鏈》讀后感700字模板

讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病，讀完作品后，我迫切地想要寫(xiě)下自己的感想，如果想對(duì)書(shū)中的內(nèi)容做到真正感悟的話(huà)，不妨嘗試寫(xiě)一篇讀后感。

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇1

本學(xué)期我們學(xué)校舉行了一個(gè)“好書(shū)漂流”的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)期間我閱讀了《莫泊桑小說(shuō)精選》，其中《項(xiàng)鏈》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

《項(xiàng)鏈》一文主要寫(xiě)了瑪?shù)贍柕聻榱藚⒓右粋€(gè)高檔的宴會(huì)，問(wèn)好友借了一條鉆石項(xiàng)鏈，那天，她成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。可是，在回來(lái)的路上那項(xiàng)鏈竟不翼而飛了，最后瑪?shù)贍柕潞退恼煞蚧耸甑臅r(shí)間終于將錢(qián)全數(shù)還清，結(jié)果那借來(lái)的項(xiàng)鏈竟然是假的。

這個(gè)故事中的瑪?shù)賹率且粋€(gè)愛(ài)慕虛榮的女人，她的欲望在不斷地膨脹、擴(kuò)張，后果十分可悲。不過(guò)，經(jīng)過(guò)命運(yùn)的磨練，她也逐漸成為一個(gè)勤勞、樸素的人，不再愛(ài)慕虛榮，跟著丈夫踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子。我們做人也不能愛(ài)慕虛榮，應(yīng)該要踏實(shí)地做好每一件事，做一個(gè)純樸、勤勞、心地善良的人，這樣會(huì)使你變得更加美麗——心靈美勝過(guò)一切！

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多“瑪?shù)賹隆保麄兓ハ嗯时龋院玫摹⒋┖玫模瑯訕佣家葌€(gè)高低，最后使成績(jī)、生活變得十分糟糕。而有的人雖然家境貧寒，但是他們勤奮、踏實(shí)、樸素，終將會(huì)成為國(guó)家的棟梁，享受優(yōu)厚的待遇，過(guò)上幸福的生活！

我們做任何事都不能被虛榮心蒙蔽了自己的心靈，通過(guò)一味地索取來(lái)滿(mǎn)足自己永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)的欲望，如果這樣，結(jié)果一定會(huì)是一事無(wú)成。反之，你勤奮努力一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，享受自己美好的人生。記住，欲望是一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)的坑，虛榮心會(huì)毀了我們的一生，造成無(wú)法挽回的結(jié)局！

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇2

在物質(zhì)橫流的當(dāng)今社會(huì)，法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑寫(xiě)的一篇文章《項(xiàng)鏈》，給我上了一堂關(guān)于誠(chéng)信的生動(dòng)之課。

《項(xiàng)鏈》的主人公瑪?shù)贍柕率且晃怀錾碡毢痔焐愘|(zhì)的女子。因?yàn)橐獏⒓右粋€(gè)宴會(huì)，而向好友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。她在宴會(huì)上大發(fā)光彩，然而，樂(lè)極生悲，不幸降臨了——在回家的路上，她竟然發(fā)現(xiàn)鉆石項(xiàng)鏈不見(jiàn)了！在尋回?zé)o望的情況下，瑪?shù)贍柕聸](méi)有絕望，沒(méi)有逃避，更沒(méi)有向女友卑躬屈膝，以求原諒。瑪?shù)贍柕潞寥憧啵瑬|家借西家湊，終于用三萬(wàn)六千法郎買(mǎi)了一條一模一樣的項(xiàng)鏈還給了好友。而后毅然承擔(dān)起償還巨債的重任，她辭退女仆，自己承擔(dān)粗重家務(wù)；她放下女性的自尊，在“水果店里，雜貨店里，肉鋪里，爭(zhēng)價(jià)錢(qián)，受嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)省她那艱難的錢(qián)。”她不再美麗如昔，“胡亂地挽著頭發(fā)，歪斜地系著裙子，露著一雙通紅的手，高聲大氣地說(shuō)著話(huà)……”整整十年的艱辛，十年的不屈，十年的頑強(qiáng)，她固守著做人的基本道德，表現(xiàn)出對(duì)朋友極端的忠誠(chéng)和負(fù)責(zé)任，也有力地維護(hù)了自己做人的起碼尊嚴(yán)。十年之后，當(dāng)她再次遇見(jiàn)好友時(shí)，她已一改自己的憂(yōu)郁和自卑，大大方方的向好友問(wèn)好，并向好友道出了真相。這時(shí)她吃驚地從好友的口中知道——十年的辛苦代價(jià)換來(lái)的是一條假鉆石項(xiàng)鏈！

雖說(shuō)造物弄人，但我卻覺(jué)得是那條假鉆石項(xiàng)鏈解救了她，幫助她從虛幻的祈盼中找回自我，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去走自己平凡，但又多姿多彩的人生。使她清醒地認(rèn)識(shí)自己所面臨的生活，懂得了喜歡自己才會(huì)快樂(lè)的真理。此時(shí)的她是幸運(yùn)的，令人羨慕的。她不再像以前那樣沉湎于“海市蜃樓”式的夢(mèng)幻中，沉溺于無(wú)端的痛苦之中！因?yàn)樗龜[脫了所謂命運(yùn)對(duì)她的不公，重新認(rèn)識(shí)了自己，知道怎樣快樂(lè)坦然地笑對(duì)人生！

讓我們一起學(xué)習(xí)瑪?shù)贍柕碌臒o(wú)怨無(wú)悔、誠(chéng)實(shí)守信和堅(jiān)毅坦蕩吧！

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇3

我讀了《莫泊桑短邊小說(shuō)精選》后，其中有一篇文章：《項(xiàng)鏈》讓我明白了許多道理。

這篇文章主要講了：駱塞爾太太為了滿(mǎn)足自己的虛榮心向她的朋友弗蘭斯基借了一條美麗的項(xiàng)鏈，但是被她弄丟了。結(jié)果，她和她的丈夫忙了十年才還清了所有的債務(wù)，但是她最后得知那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模芎蠡凇?/p>

在生活中也是這樣的，我們有些同學(xué)的虛榮心也很大，看被人吃好的，喝好的，自己的嫉妒在怒火中沖燒，也要爸爸媽媽給自己買(mǎi)。有些家庭不是怎么富裕，但是孩子仍然要父母給她買(mǎi)肯德基，滿(mǎn)足自己的虛榮心。

我又懂得了這樣一個(gè)道理：那就是不應(yīng)該有虛榮心。我們小學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該像大人要這要那，這可是父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，我們只要吃飽穿暖就可以了，不用非要好吃好喝。

雖然駱塞爾有很大的虛榮心但是羅塞爾這種吃苦耐勞的精神把我給感動(dòng)了，現(xiàn)在有很多同學(xué)在家里是小皇帝，小公主。過(guò)關(guān)了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我認(rèn)為這是不對(duì)的，因?yàn)槿绻覀儚男〔诲憻捵约旱膭?dòng)手能力的話(huà)，長(zhǎng)大以后又怎么能自己獨(dú)立生活呢？

我希望自己做一個(gè)勤勞不虛榮的人。

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇4

馬蒂爾德是一個(gè)漂亮的姑娘，但是沒(méi)有人贊賞她，她只能呆在家里，坐在鏡子前面孤芳自賞。馬蒂爾德壓抑著，但是她的虛榮心全完全迸發(fā)出來(lái)，為了徒有的虛榮，向朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。

馬蒂爾德的悲慘命運(yùn)由此展開(kāi)，她弄丟了鉆石項(xiàng)鏈，卻不敢告訴朋友，只是默默地掙錢(qián)還債。十年之后，她還請(qǐng)債務(wù)后，覺(jué)得一身輕松，把真相告訴朋友。此時(shí)，朋友告訴她，那只不過(guò)是一條假的鉆石項(xiàng)目，根本不值錢(qián)。

我讀到這里，也為馬蒂爾德的悲慘感到心痛和惋惜，她完全可以和朋友說(shuō)出真相，但是虛榮心讓他保持了緘默，是虛榮心害了她。

其實(shí)每個(gè)人或多或少的虛榮心，我也有。我喜歡穿漂亮的衣服和玩新潮的玩具，覺(jué)得只有這樣才能在同學(xué)面前昂首挺胸，朋友們才會(huì)對(duì)我刮目相看。

我全然不顧昂貴的價(jià)格，每次都央求爸爸媽媽買(mǎi)，爸爸媽媽依著我，寧愿自己省吃?xún)€用把辛苦賺到的錢(qián)幫我買(mǎi)新衣服，新玩具。其實(shí)那些都不是必須的，只不過(guò)是我的虛榮心作祟，我只是要在同學(xué)朋友面前炫耀一下。

衣服還很新，但是款式不是最時(shí)髦的我就不穿了，玩具玩幾下就覺(jué)得沒(méi)意思扔一邊了，這真是絕大的浪費(fèi)。

從今以后，我覺(jué)得克制自己的虛榮心，不要因?yàn)樘摌s心而浪費(fèi)錢(qián)，不讓爸爸媽媽過(guò)苦日子。

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇5

品讀了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，腦海中浮現(xiàn)出一幅紙醉金迷的場(chǎng)景。在花紅酒綠的晚會(huì)上、在人生的假面舞會(huì)上，一切的一切也是為了掩飾自我的虛榮心，一切的一切也是為了掩飾在這物欲橫流的時(shí)代，貪圖享樂(lè)的浮躁內(nèi)心。

世上的漂亮動(dòng)人的的女子，每每像是因?yàn)槊\(yùn)的差錯(cuò)似的，出生在個(gè)小職員的家庭。悲劇的命運(yùn)為瑪?shù)贍柕俚某鰣?chǎng)作了個(gè)很好的鋪墊、一抹素字清歡的伏筆。美的真諦源于個(gè)人的內(nèi)心，一顆善良、樸實(shí)、純真的心勝過(guò)一切外在的修飾。

她出身平民階級(jí)，她有著華麗的外表，而她對(duì)于前兩者的矛盾與糾結(jié)時(shí)常會(huì)令她懊惱萬(wàn)分。隨著年華的更迭，她身陷囹圄。一次偶然的機(jī)會(huì)、一次政要的晚會(huì)，戲劇性地將她內(nèi)心深處的虛無(wú)描寫(xiě)出來(lái)

于是，她的虛榮心在漸漸湮沒(méi)她那顆平凡、質(zhì)樸的心。黑的孤寂吞沒(méi)了白天的彷徨，只是一錯(cuò)再錯(cuò)，終究無(wú)以復(fù)加。用四百金法郎暫時(shí)緩沖了一下自我的虛榮心，但是更大的黑洞正吞噬著她的靈魂。有了一套漂亮的裙袍，卻又苦惱沒(méi)有一件首飾、沒(méi)有一粒珠寶。有了更深一層的虛榮，就有了更進(jìn)一步的墮落。

在丈夫的提議下，她主動(dòng)去找伏來(lái)士潔太太借首飾。看到那么多異彩紛呈的首飾，她在不知不覺(jué)中已被毒害的太深。她的心房因?yàn)橐环N奢望漸漸跳起來(lái)，她雙手拿著那東西發(fā)抖，她把它壓著自我裙袍的領(lǐng)子繞在自我的頸項(xiàng)上方。這一刻的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，毋庸置疑地體現(xiàn)了她內(nèi)心深處極為強(qiáng)烈的歡愉與喜悅。

先前的苦惱、痛楚與如今在得到這璀璨奪目項(xiàng)鏈之后的喜悅與興奮形成截然的反差、鮮明的對(duì)比。那種溢于言表“勝利”的雀躍只是暫時(shí)戰(zhàn)勝了她的理智，等待她的會(huì)是無(wú)邊的苦海。

晚會(huì)上，她毫無(wú)懸疑地成為了最絢麗奪目的刺眼明珠。可誰(shuí)知，在這絢爛奢華的外表下掩映著一顆何等令人傷心的心。打腫臉充胖子。她為了這一時(shí)刻的萬(wàn)丈光線已經(jīng)處心積慮等了很久了，虛榮的巔峰在這一刻如泉涌般噴涌而出，不可遏制。她不斷地微笑，樂(lè)得發(fā)狂。男嘉賓望著她出神

為什么心里感受那么地與這個(gè)世界格格不入？為什么她最后還是選擇了逃遁？究竟這不是她的世界，究竟她只是1個(gè)匆匆的過(guò)客罷了。面對(duì)著那些裹著珍貴皮衣的太太們，她的虛榮到了崩潰的邊緣，她漸漸意識(shí)到了何謂自欺欺人。

窗外，是1個(gè)截然相異的世界，那里凄清嚴(yán)寒、那里寂寞蕭條。終于，她還是要回到現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。此時(shí)此刻，強(qiáng)烈的心理落差感使她惆悵、悵惘。但是，戲劇性的打擊又接踵而至，此刻他癲狂了。

回到家，她了解從伏來(lái)士潔太太那借來(lái)的項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。她丈夫焦慮地在每1個(gè)可能的地方苦苦尋覓著，無(wú)果而返。她對(duì)著這種駭人的大禍，在驚愕態(tài)勢(shì)中間整整地等了一天。

于是，他們不得不購(gòu)買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈去索賠。她以她的虛榮心為誘餌，以她的青春為賭注，去償還那本不該屬于她的人生債務(wù)，過(guò)起了早貪黑、窮困潦倒的生活。最后，在歲月和過(guò)度操勞的無(wú)情摧殘下，她那玫瑰色的手指頭漸漸凋謝、隕落。

感慨這也是人生呀！十年之后，她已滿(mǎn)目蒼夷，徹徹底底地變成了個(gè)貧苦人家的婦人。假如當(dāng)初沒(méi)有失掉那件首飾，她現(xiàn)時(shí)會(huì)走到什么樣的境地？假如的事，終究沒(méi)有論斷，一切的是是非非，我們無(wú)法預(yù)言未來(lái)。當(dāng)伏來(lái)士潔太太再次見(jiàn)到她，已是十年之后。只是她已面目全非，伏來(lái)士潔太太再也認(rèn)不出她了。

戲劇性的收尾起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的用處，當(dāng)?shù)弥昵澳且淮?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模敹嘀滴灏俳鸱ɡ桑鞘呛蔚鹊闹S刺呀！浮華的人生終將走向隕落，曇花一現(xiàn)的過(guò)后終將是亙古不變的死寂。寧?kù)o致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離這物欲橫流的世界，以一顆最最平凡的心來(lái)看對(duì)待周遭的一切。或許，這才是真正的人生真諦吧！

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇6

文中的馬蒂爾德是一位天生麗質(zhì)的女子，可惜命運(yùn)不濟(jì)，她降生到一個(gè)貧苦的工薪家庭，最好嫁給了教育部的小職員，她總是抱怨命運(yùn)給她開(kāi)得玩笑。然而一件小事卻徹底改變了她的命運(yùn)。

一天，她收到了一封請(qǐng)柬，說(shuō)某日邀請(qǐng)他們夫婦參加晚上的舞會(huì)。虛偽的她趕緊買(mǎi)了一身漂亮衣服，又去朋友家借了一條項(xiàng)鏈。舞會(huì)上，她是那樣光彩動(dòng)人，可晚舞會(huì)后，她卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：項(xiàng)鏈丟了！她和丈夫路瓦裁先生不得不四處借款，買(mǎi)了條新的不動(dòng)聲色的賠給她的朋友。十年后，他們還清了帳，馬蒂爾德看起來(lái)老了很多，當(dāng)她把真相告訴朋友，朋友吃驚、惋惜地報(bào)出了價(jià)格，原來(lái)那條項(xiàng)鏈只是假的，和真項(xiàng)鏈的價(jià)格差七八十倍！

讀完這些，我知道人們都會(huì)惋惜地?fù)u頭，可憐這位太太的不幸，不過(guò)，我覺(jué)得假的又能怎樣，多苦也能堅(jiān)持下去；她已經(jīng)得到了生命中最寶貴的那一串項(xiàng)鏈，那就是真真切切的人生——因?yàn)榻?jīng)過(guò)這些磨難以后，她已經(jīng)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了！

老子曾說(shuō)：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”是呀，一次舞會(huì)，給馬蒂爾德帶來(lái)一個(gè)晴天霹靂，卻換來(lái)了真真切切的人生！

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇7

最近，我讀了一本《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》。大家都知道，莫泊桑有“世界短篇小說(shuō)之王”的美稱(chēng)，而這本書(shū)中就收錄了他的著名短篇小說(shuō)三十篇，如：《羊脂球》《我的叔叔于勒》《菲菲小姐》……其中，我最喜歡的就是《項(xiàng)鏈》這個(gè)故事了

女主人公瑪?shù)贍柕碌募彝l件并不富裕，為了參加舞會(huì)，她向好友借了一條看似昂貴的鉆石項(xiàng)鏈。但天有不測(cè)風(fēng)云，瑪?shù)贍柕虏恍⌒陌秧?xiàng)鏈弄丟了。之后，她和丈夫四處借錢(qián)，買(mǎi)了一條一模一樣的項(xiàng)鏈還給好友。為了還債，她浪費(fèi)了十年的青春。等到再次遇到好友時(shí)，好友竟告訴她丟失的那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模恢的敲炊噱X(qián)。

從中，我明白了：虛榮！這一切都是虛榮惹的禍！如果不是虛榮，瑪?shù)贍柕乱膊粫?huì)向好友借那條鉆石項(xiàng)鏈；如果不是虛榮，瑪?shù)贍柕乱膊粫?huì)浪費(fèi)十年的青春去還債。當(dāng)今社會(huì)，有多少人喜歡攀比，擺闊氣！你瞧，我妹妹就是一個(gè)活生生的例子。每次看到我有好東西，她就會(huì)吵著鬧著讓她媽媽給她買(mǎi)同樣的，不管她媽媽有沒(méi)有錢(qián)，也不管她喜不喜歡這樣?xùn)|西。反正，大多數(shù)東西最后都會(huì)被她丟棄在一邊。

虛榮真的不好。我們應(yīng)該要樸實(shí)、純潔，不要愛(ài)慕虛榮。

《項(xiàng)鏈》讀后感 篇8

《項(xiàng)鏈》是十九世紀(jì)著名的作家莫泊桑的作品，故事主人公瑪?shù)贍柕鲁錾谝粋€(gè)小職員家庭，長(zhǎng)大后被父母安排給一個(gè)小科員洛瓦塞爾，過(guò)上了普通人的生活，而瑪?shù)贍柕孪蛲^(guò)上富貴生活，可以穿漂亮衣服，戴漂亮首飾，住漂亮房子，現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷的，洛瓦塞爾為了討瑪?shù)贍柕職g心，給她弄來(lái)了一張晚宴請(qǐng)?zhí)咏箲]，因?yàn)闆](méi)有一件華麗的衣服可以去撐場(chǎng)面。洛瓦塞爾拿出幾個(gè)月積贊的400法郎讓瑪?shù)贍柕氯ベI(mǎi)漂亮衣服參加晚宴。

買(mǎi)完衣服她還是發(fā)愁，她沒(méi)有首飾佩戴，洛瓦塞爾說(shuō)可以戴朵花，瑪?shù)贍柕庐?dāng)場(chǎng)拒絕，她說(shuō)戴花會(huì)顯得窮酸，于是建議她去好友弗萊絲蒂埃太太那里借點(diǎn)首飾，于是瑪?shù)贍柕峦饬恕５搅烁トR絲蒂埃太太家里，看到一個(gè)黒緞子化妝盒包裹的一串珍珠項(xiàng)鏈，非常璀璨，瞬間征服了瑪?shù)贍柕隆Ｓ谑峭硌缟希數(shù)贍柕嘛L(fēng)光無(wú)限，她的雅致蓋過(guò)全場(chǎng)，洛瓦塞爾的同事都和她來(lái)跳舞，洛瓦塞爾的上司也注意到了她。

第二天早上四點(diǎn)瑪?shù)贍柕虏艔奈钑?huì)中走出來(lái)，上了一輛就馬車(chē)離開(kāi)，當(dāng)她脫掉外套，欣賞自己的美貌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。這可是借來(lái)的東西，弄丟了之后他們寢食難安，四處找尋各種珠寶店，想找到同款，但是36000法郎的售價(jià)，他們?cè)趺茨軌蛑Ц叮绻羞@么多錢(qián)就不用去借了，現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)支付就不要去借別人的東西，弄壞了還要賠償，不如自己買(mǎi)來(lái)心安理得。他們現(xiàn)在的存款只有18000法郎。于是四處去借錢(qián)。為此，洛瓦塞爾簽了不少借據(jù)，訂了不少傾家蕩產(chǎn)的契約，還了項(xiàng)鏈，他倆辭退了女傭，搬去一間頂樓的陋室，瑪?shù)贍柕麻_(kāi)始穿粗布衣裳，做家務(wù)，買(mǎi)便宜水果，到處比對(duì)價(jià)格。

瑪?shù)贍柕碌募贡池E了，面容蒼老了，指甲磨損了，洛瓦塞爾直到深夜還在做著兼職為了多賺些錢(qián)。倆人省吃?xún)€用，窮困潦倒的生活度過(guò)了十年，還清了債務(wù)，瑪?shù)贍柕峦ㄟ^(guò)這件事認(rèn)清了自己，認(rèn)清了生活，變的踏實(shí)，不再抱怨，勇敢接受現(xiàn)實(shí)。

瑪?shù)贍柕孪褡兞艘粋€(gè)人，晚年的她偶爾會(huì)坐在窗前，重溫那晚舞會(huì)的場(chǎng)景，命運(yùn)改變了她。還好的是，她是一個(gè)可以重新認(rèn)識(shí)自己的人，沒(méi)有沉迷，沒(méi)有墮落，很負(fù)責(zé)任的還清了所有的債務(wù)，并且積極面對(duì)困難，可以克服困難。

讀后感桃花700字模板

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀的作品讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“讀后感桃花700字模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

讀后感桃花 篇1

前不久，我們學(xué)完了《桃花心木》這篇課文，它使我感受頗深。

課文記敘了種桃花心木的人把樹(shù)種下后澆水澆的不定量，來(lái)的時(shí)間也不一樣，隔幾天來(lái)一次，一點(diǎn)也沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)桃花心木都枯萎了，后來(lái)種樹(shù)人對(duì)作者說(shuō)，如果每次澆一樣的水，桃花心木就活不了，而在不確定中能找到水源的樹(shù)才能活下去，這讓作者深受教育。

聯(lián)系生活，在學(xué)校里，有時(shí)老師不在，有的學(xué)生便不遵守紀(jì)律，而老師在的時(shí)候就沒(méi)有人違犯紀(jì)律，難道我們沒(méi)有老師的監(jiān)督就不能好好學(xué)習(xí)嗎？

社會(huì)上也是這樣的，在不確定中磨練自己才能在社會(huì)上有所創(chuàng)造，可要是被寵壞了的話(huà)，要想走向社會(huì)，只有兩個(gè)字沒(méi)門(mén)。

生命的法則是不可能那么固定，那么完美的，因?yàn)楣潭ê屯昝赖姆▌t，只會(huì)養(yǎng)成機(jī)械的狀態(tài)，機(jī)械的狀態(tài)正是通向枯萎的前兆。

讀后感桃花 篇2

前幾天,我讀了一篇文章叫《桃花心木》。

這篇文章主要講的是鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心苗，種樹(shù)人給樹(shù)澆水不是定時(shí)定量的，而是模仿老天下雨，有時(shí)隔三五天澆一次，有時(shí)十幾天才澆一次，這讓桃花心木在不確定中長(zhǎng)成了百年大樹(shù)的事。

其實(shí)，樹(shù)和人都一樣，要在不確定中才能長(zhǎng)成“百年大樹(shù)”，但是我覺(jué)得有一些家長(zhǎng)過(guò)分疼愛(ài)自己的子女，甚至連生活上的一點(diǎn)小事也包辦，這樣使子女們變成只知道享樂(lè)，而不知道艱苦奮斗的子弟，這樣的人就像依賴(lài)澆水的樹(shù)苗，是經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的。

其實(shí)，我以前也有這樣一個(gè)毛病，就是在學(xué)習(xí)中一遇到難一點(diǎn)兒不會(huì)做的題目，便立刻問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尷险f(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦筋，依賴(lài)別人。我聽(tīng)了總是嘟著嘴說(shuō)“不懂就問(wèn)嘛！”以前的我，衣食住行都要媽媽安排，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里總想著，只要我有困難，媽媽就會(huì)幫我解決掉，替我遮風(fēng)擋雨。但是自從我讀了這一篇文章以后，我深有感觸。對(duì)，如果我以后還是這個(gè)樣子，那我就會(huì)變成一棵經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的樹(shù)苗，我要改正這個(gè)毛病，變成一棵經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨的“百年大樹(shù)”，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

讀后感桃花 篇3

這一星期，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事，并悟出了人生的道理。

作者的老家屋旁，有一塊空地，租給別人種桃花心木，作者經(jīng)常在那里散步，發(fā)現(xiàn)一位個(gè)子很高的種樹(shù)人，沒(méi)有規(guī)律的來(lái)給樹(shù)苗澆水，作者便問(wèn)他原因。種樹(shù)人說(shuō)他如果每天都來(lái)澆水樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心，根就會(huì)浮在地表上無(wú)法深入地下，作者從中悟出了道理。

這篇文章使我想起了一件事，一天我拿著爸爸給我的四元錢(qián)吃著早餐，發(fā)現(xiàn)一位中年婦女正在喂一個(gè)三四年級(jí)的小男孩吃飯，我偷偷看了看他的手和腳都沒(méi)有殘疾。天啊，我從二年級(jí)就開(kāi)始自己拿錢(qián)出來(lái)吃飯，這個(gè)家長(zhǎng)也太寵愛(ài)他了吧，這個(gè)小男兒是桃花心木苗，中年婦女是種樹(shù)人，如果中年婦女再這樣下去結(jié)果會(huì)怎樣。我明白了：我們現(xiàn)在快成大人了，不應(yīng)該繼續(xù)做家里的“皇帝、公主”了。應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)榈任覀冮L(zhǎng)大了，就要靠自己掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己。文中種樹(shù)人的做法讓作者感到驚訝，現(xiàn)在桃花心木卻長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這是因?yàn)榉N樹(shù)人是鍛煉桃花心木的獨(dú)立生存能力。做“小皇帝、小公主”的孩子們你們一定要記住：

父母不可能養(yǎng)你一輩子!

讀后感桃花 篇4

中國(guó)人民自古就懂得未雨綢繆。生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人；經(jīng)過(guò)鞭撻的櫻桃樹(shù)由于保留了充足的養(yǎng)分，才最終結(jié)出香甜的果實(shí)。這些事例告訴我們：厚積才能薄發(fā)。

學(xué)習(xí)生活中的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，而不甘落后的我總想了解些新知識(shí)，為了有所提高，也為了證明自己。正巧姥爺也是一名教師，我就在書(shū)柜里努力地搜尋起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于翻出了幾本看似有用的書(shū)，心中不禁暗喜，心想這下目標(biāo)又離我更近了一步。誰(shuí)成想剛一翻開(kāi)這承載著我全部希望的書(shū)，我就成了一個(gè)對(duì)外語(yǔ)一竅不通的人，就像來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)，無(wú)法與人交流似的。書(shū)中猶如火星文一般的陌生符號(hào)鋪天蓋地、毫不留情地向我砸來(lái)，使我一陣踉蹌，像從天梯上摔下來(lái)。看著這陌生的定義、名詞，我忽然發(fā)覺(jué)自己學(xué)識(shí)實(shí)在短淺，連最初的基礎(chǔ)都沒(méi)打好，如何為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備呢？

”這些內(nèi)容高中不會(huì)學(xué)，有的連大學(xué)都學(xué)不到。你現(xiàn)在只要把老師教的掌握好就行了。“姥爺笑著說(shuō)。我豁然開(kāi)朗，學(xué)習(xí)知識(shí)和做其他事情一樣，都要腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，為最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。

日復(fù)一日的積累，每邁出的一小步都會(huì)逐漸匯聚成強(qiáng)大的能量，這提前的準(zhǔn)備匯聚知識(shí)的海洋，才能掀起驚濤駭浪。每一次經(jīng)歷甚至磨難都是人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。被抽打掉的櫻桃花并不是暫時(shí)隕落的美。如同那句：”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“。櫻桃花將自己的生命奉獻(xiàn)給了果實(shí)，才能讓美妙的生命源源不斷，生生不息。

”成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海傅膴^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。“只有時(shí)刻準(zhǔn)備著，才能夠在奮斗中進(jìn)取，在厚積中薄發(fā)！

讀后感桃花 篇5

《桃花心木》是一篇教人要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的好文章，樹(shù)，也是一樣。

我最喜歡里面的一句話(huà)了：“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”

這句話(huà)可能讓一些不能獨(dú)立，還在依賴(lài)父母的人自信吧！

這是一篇非常好的文章，從作者的疑問(wèn)再到得出感悟，都是一句句教人獨(dú)立的好詞。

我相信，這位種樹(shù)的老人一定很有學(xué)問(wèn)吧，又不然怎么能知道的那么多呢！

我不僅見(jiàn)識(shí)了種樹(shù)人獨(dú)特的培植方法，更重要的是從中體會(huì)到了人生的哲理。我真希望我們的每一個(gè)人都能有一顆獨(dú)立自主的心，克服對(duì)他人的依賴(lài)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

還是那句話(huà)，“不只是書(shū)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”

讀后感桃花 篇6

大家都生活在父母依賴(lài)的環(huán)境中，如果有一天離開(kāi)了父母的眷顧，生命就會(huì)像一棵枯萎的小草，即便是找到了生命的水源，那也是維持不了多久的。《桃花心木》這本書(shū)，跟我們談得就是沒(méi)有依賴(lài)性的生活。

我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)許多孩子，不論什么事，都要在父母的督促下才能完成，包括起床、穿衣、洗臉，甚至考試前的復(fù)習(xí)。其實(shí)我也是這樣的人，雖然寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)一類(lèi)的事不用爸媽督促，但我在生活上就像每日每夜都需要被定時(shí)定量澆水的小苗，心靈就像那小苗的根，無(wú)法獨(dú)立的在泥土中尋找水源。

每天，我耳邊總會(huì)響起一個(gè)熟悉的聲音，“婷婷，該起床了！”我這才睜開(kāi)朦朧的睡眼。緊接著，一陣似波濤般的話(huà)語(yǔ)，涌入我的耳中，“婷婷，該上學(xué)了，再不去上學(xué)就要遲到了！”我立刻跑下樓，似離了弦的箭似的沖出家門(mén)，跳上車(chē)，去上學(xué)。看，這就是我一早上的經(jīng)過(guò)。連起床這樣的小事也要在父母的督促下完成，就像一棵剛植入土中的小苗，面對(duì)大風(fēng)大雨，就七倒八歪的，甚至被攔腰折斷了。

讀了這篇文章，我知道了：我們應(yīng)該讓大人放開(kāi)雙手，從小鍛煉自己的心靈，在獨(dú)立自主的土壤中不斷扎根，成為一棵能經(jīng)受風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的小樹(shù)。

讀后感桃花 篇7

前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個(gè)種桃花心木的農(nóng)民的故事。桃花心木是一種異常的樹(shù)，高大而筆直，長(zhǎng)成以后有幾丈高，會(huì)構(gòu)成高大成片的樹(shù)林。種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費(fèi)解。

樹(shù)苗種下以后，他常來(lái)澆水，奇怪的是，他來(lái)的并沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次，澆水量也不必須，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。更奇怪的是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來(lái)的時(shí)候，總會(huì)帶幾株樹(shù)苗補(bǔ)種。當(dāng)人們將這些令人費(fèi)解的問(wèn)題問(wèn)種樹(shù)人時(shí)，他笑著說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或者稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就能夠收成。

所以，樹(shù)木自我要學(xué)會(huì)找水源，澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次，上午或午時(shí)一次下多少如果樹(shù)苗無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，他們自然就枯萎了。可是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了！

當(dāng)我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹(shù)人的一番話(huà)，不僅僅使作者感動(dòng)，也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。生活就如一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗；有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。

讀后感桃花 篇8

格非，作者。當(dāng)看到表妹對(duì)《人面桃花》有點(diǎn)一驚一乍地大呼懸疑的評(píng)論時(shí)，我才依稀想起這個(gè)作者名字，回了她一句：好像格非不是寫(xiě)懸疑的吧。

原來(lái)《人面桃花》是格非比較早期的作品，不記得多少年前看過(guò)他的書(shū)，記得近點(diǎn)的是《隱身衣》，還有《欲望的旗幟》，其他沒(méi)印象了。至于書(shū)的內(nèi)容，我也不太記得，除了記得作者名字。看來(lái)又是選擇性的遺忘。印象里，他是底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)作家。

發(fā)生在清末、近代革命時(shí)期的故事，紀(jì)念一個(gè)人類(lèi)理想的故事，紀(jì)念一段歷史。格非說(shuō)，小說(shuō)的一個(gè)功能是反抗遺忘。主人公卻總要嘗試遺忘，越是想要刻意遺忘的，注定了將無(wú)法遺忘。

全書(shū)看完跌宕起伏的第三章（一半），我知道，格非還是那個(gè)格非，那個(gè)曾經(jīng)先鋒的傳統(tǒng)作家，不為情節(jié)而情節(jié)。情節(jié)，只是小說(shuō)的血肉，包裹著靈魂而已。所以，讀時(shí)會(huì)感覺(jué)書(shū)里很多情節(jié)點(diǎn)到為止，會(huì)戛然而止。

韓六，一個(gè)被俘虜、被逼破戒的尼姑，只出現(xiàn)在第三章，陪秀米度過(guò)一年多時(shí)光。她是全書(shū)靈魂里那道透澈的光，唯一的清醒者，透澈一切又坦然于一切。是的，書(shū)中所謂的桃花源、大同天下，無(wú)非是一些人追求自我的另一種形式。所以，王觀澄心心念念要造的人間天國(guó)，只是在追逐自己的影子罷了。他貌似淡薄名利，卻要贏得他人尊重，要他的桃花源名傳天下，在他死后仍流芳千古，這是執(zhí)念。

萬(wàn)物由心生由心造，如若人心無(wú)法到達(dá)，所有人為外力勉強(qiáng)建立起來(lái)的桃花源也終究是會(huì)崩塌的空中樓閣。

桃花源，一個(gè)執(zhí)念，一個(gè)夢(mèng)，對(duì)于革命的未來(lái)，它又是一個(gè)理想——前仆后繼的理想。

秀米，故事主人公。故事的前一半，她是眼睛，游走在別人理想的邊緣。父親的發(fā)瘋和失蹤，張季元的到來(lái)又死去，似乎都是因?yàn)樘一ㄔ础Ｈ藖?lái)人往，她有太多的疑惑，她被夢(mèng)托起，像一片羽毛，云中，霧中，飛過(guò)山飛過(guò)水，像父親的夢(mèng)，張季元的夢(mèng)，不知所終，沒(méi)有踏實(shí)過(guò)。被俘虜期間，呆在韓六身邊的短暫歲月，反而給了她結(jié)實(shí)、耐久的感覺(jué)。

總希望她和張季元之間的愛(ài)情能有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，可惜什么都沒(méi)有，一切游走于各自的想法和懵懂。狠心的作者，因?yàn)檫@不是重點(diǎn)，重點(diǎn)恰恰是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有，所以才推動(dòng)了秀米因?yàn)閷?duì)張季元和未知的向往，最終走向那條追求理想之路。

故事的后一半，秀米是理想的踐行者。在表哥張季元的日記中她清醒了，清醒的代價(jià)是劇痛。劇痛之后的秀米，進(jìn)入了理想的夢(mèng)中，桃花源之夢(mèng)，她以為可以去實(shí)現(xiàn)那個(gè)大同天下并為此而努力。可她還是像夢(mèng)中的那片羽毛，有一股力量吹動(dòng)她，而她卻不知那股力量來(lái)自何方，所以她說(shuō)：革命，就是誰(shuí)都不知道在他在做什么，他只知道他在革命。當(dāng)力量散去，羽毛也停止飛翔了，剩下的是自我懲罰。

秀米醒來(lái)，內(nèi)心開(kāi)始柔軟，曾經(jīng)被她的冷傲狠狠壓制一切逐漸浮現(xiàn)。她終于懂得了：她就是花間迷路的螞蟻，生命中的一切都是卑微的，瑣碎的，沒(méi)有意義，但卻不可漠視，因?yàn)闊o(wú)法忘卻的。

只要有人性，只要有個(gè)人欲望，桃花源就注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但這不妨礙它作為一種信仰，永遠(yuǎn)引領(lǐng)著人們?nèi)プ非筇煜旅篮谩Ｃ恳环N革命成功之前，必然有很多為“革命”探索而獻(xiàn)身的人，也許這就是他們死去的意義吧。

讀后感桃花 篇9

在“三八”婦女節(jié)這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。

這篇文章的主要內(nèi)容是：作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問(wèn)那個(gè)種樹(shù)人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹(shù)會(huì)慢慢地長(zhǎng)得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會(huì)很強(qiáng)壯。

讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話(huà)“他的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)，想不到只是樹(shù)，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)樵诓淮_定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴(lài)。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”

我對(duì)14年幾乎沒(méi)有什么困難，甚至壓力也很少。可是，有點(diǎn)兒芝麻大的小事兒，我就會(huì)有很大的壓力，也會(huì)有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒(méi)有必要把自己搞得這么忙。遇事應(yīng)該分清大和小，沒(méi)必要把一切全部弄得完美無(wú)暇。

通過(guò)和媽媽交流，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)媽媽對(duì)我的教育也和種樹(shù)人相仿。她對(duì)我對(duì)批評(píng)就是對(duì)我對(duì)關(guān)心和愛(ài)，無(wú)非是希望我能做一個(gè)好孩子。我為何不化被動(dòng)為主動(dòng)，力爭(zhēng)上游，多讓媽媽省省心呢？于是，我決定努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，開(kāi)始準(zhǔn)備沖刺啦！

我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。

在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”在我的摘錄本里摘抄著這樣一個(gè)句子。每當(dāng)我翻開(kāi)摘錄本看到這句話(huà)時(shí)，我就會(huì)想起《桃花心木》這篇文章。

《桃花心木》主要內(nèi)容是寫(xiě)：鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗，種樹(shù)人給樹(shù)澆水不是定時(shí)定量的，而是模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定中長(zhǎng)成百年大樹(shù)。

文章最后提到人和樹(shù)一樣，也要在你不確定中生活，在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感覺(jué)與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。

以前，我有一個(gè)毛病，就是在學(xué)習(xí)中一遇到難一點(diǎn)的題，就馬上問(wèn)爸爸，爸爸老說(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦，依賴(lài)別人。我聽(tīng)了總是嘟著嘴說(shuō)：“不懂就問(wèn)嘛！”但自從我讀了這篇文章后，我深有感觸。對(duì)啊！我平時(shí)老依賴(lài)爸爸，養(yǎng)成了依賴(lài)心理，要是考試時(shí)碰上了一道難題，那我怎么辦？所以我決心改了這個(gè)毛病。現(xiàn)在，遇到難題，我總是自己想辦法解決，實(shí)在不會(huì)了，再問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)我變了，懂得獨(dú)立思考了！

我們就如同小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)巢是我們溫暖的家，我們這些小鳥(niǎo)總不能整天待在巢里，筍父母捕食回來(lái)就吃吧！假如有一天，父母去了很遠(yuǎn)的地方，留下我們，那我們這些小鳥(niǎo)該怎么辦？又不會(huì)獨(dú)立生活，只有等白白餓死了！

無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

讀后感繁星700字模板

經(jīng)過(guò)搜索和整理，讀書(shū)筆記吧為大家呈上讀后感繁星。閱讀傳記，還可以沐浴偉人們的光輝。換言之，就是將其當(dāng)作自己的“榜樣”，優(yōu)秀的書(shū)籍通常能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。閱讀過(guò)程之中，我們會(huì)有很多的感觸，可以用讀后感的形式記錄。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

讀后感繁星 篇1

同學(xué)們，你們還記得小學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文課本中有一篇巴金的寫(xiě)景抒情記敘文——《繁星》嗎?

這篇文章寫(xiě)于1927年一月，選自文集《海行雜記》，主要寫(xiě)了巴金在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)看到的繁星的不同的情景，他在文中這樣寫(xiě)道：從前七八月在家鄉(xiāng)的庭院里看到了密密麻麻的繁星;三年前，在南京住處的后門(mén)看到星群密布;如今，在海上看到深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，心也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!

三次看繁星給巴金帶來(lái)了不同的感受，他把繁星當(dāng)作母親的懷抱，自己則好象一個(gè)睡在母親懷里的孩子，忘記一切。把繁星當(dāng)作朋友，好象時(shí)時(shí)在對(duì)話(huà)，在訴說(shuō)。 字里行間包含著巴金愛(ài)星天的真情實(shí)感，寓情于景，完美地結(jié)合在一起，讓我仿佛身臨其境，意猶未盡，陶醉在其中。

我深深地感受到了繁星之美，體會(huì)到了巴金愛(ài)星天之情，他感染了我，讓我也愛(ài)上星天，每當(dāng)面對(duì)星星，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛我也置身于其浩瀚的星空中。

讀后感繁星 篇2

繁星，是冰心奶奶的作品，我從小就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在我上X年級(jí)了，學(xué)校組織看這本書(shū)，我驚喜而自豪的感到高興！

這的確是一本好書(shū)，這里，有我向往，懷念的童年，是那樣融融的，讓我如癡如醉的童夢(mèng)啊！“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”她的作品，語(yǔ)言是多么簡(jiǎn)潔啊，一個(gè)字，蘊(yùn)含了幾千字的意義，偉大不？茫茫的星空，讓人心中滿(mǎn)無(wú)限的遐想，流連忘返，不正是那小星星里邊的“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”一遍一遍的回味，星空，童趣，就像純牛奶加了糖，回味無(wú)窮，滋潤(rùn)你那干枯的心田……

繁星里面，多次提到過(guò)朋友二字，的確，童年中，少不了朋友，朋友，是我們笑臉的來(lái)源，他是我們快樂(lè)的甘泉，也是我們的棒棒糖！朋友在繁星里，在冰心里，都是那樣美好，他，就像我的朋友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他讀出來(lái)了！我的知音啊！

我深知，母愛(ài)勝與天！母親呵，敞開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓。除了繁星，哪能找出這字眼兒！母愛(ài)啊，是你讓我溫暖，讓我在夢(mèng)中呼吸仙露！你是我生命的血液埃繁星，就是如此在我血液中流淌嗎。

繁星，讓我讀了母愛(ài)，讓我度除了童年，那一個(gè)個(gè)笑聲，啊！就是一個(gè)回音嗎？母親，你的微笑，好深沉，我永遠(yuǎn)忘不了，我是童年中的孩兒，我是母愛(ài)中的幸兒，我是繁星的讀者，深沉與他

“……別了！春水 感謝你一春潺潺的細(xì)流 帶去我許多思緒 向你揮手了 緩緩地流到人間去罷 我要坐在泉源邊 靜聽(tīng)回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。

《繁星·春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂(yōu)愁的溫暖筆調(diào)，寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。其中最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的，是對(duì)母愛(ài)的頌歌。

“母親啊！掀開(kāi)你的憂(yōu)愁 容我躺在你的懷里沉酣 只有你是我心靈的安頓”可曾記得，兒時(shí)的我們，受了委屈，是撲在誰(shuí)的懷里哭泣？是母親，母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了淚水，用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂(lè)。

“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了 我只躲到你的懷里”地震的風(fēng)雨來(lái)了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來(lái)訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時(shí)候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會(huì)記得，母親塞在他懷里的手機(jī)上，有一行字：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得我愛(ài)你！”在四川地震中，這只是母愛(ài)表現(xiàn)的一部分。

母愛(ài)這首頌歌貫古今，串未來(lái)，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛(ài)這首頌歌總是有力而不失溫柔，普遍而又不失獨(dú)特。母愛(ài)像港灣，容納小舟；母愛(ài)像春雨，洗去我們心靈的創(chuàng)傷；母愛(ài)像陽(yáng)光，照耀花兒……

愿天下的母親快樂(lè)、幸福、美滿(mǎn)~!

讀后感繁星 篇3

這是我第一次完整的讀完一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀冰心奶奶的作品，更是第一次讀到《繁星》這篇?jiǎng)尤说镁拗Ｗx完之后有一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我的腦子里飄動(dòng)。可想而知《繁星》這本書(shū)有多么意蘊(yùn)深刻，飽含的哲理多么耐人尋味，多么能令人回味無(wú)窮……

《繁星》這本書(shū)是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)——冰心寫(xiě)的。以前媽媽常給我讀她寫(xiě)的詩(shī)文，但因我那是太小，聽(tīng)不懂，總是三心二意，但此刻我以是快上六年級(jí)的學(xué)生了，這不我趁放暑假之際，來(lái)到圖書(shū)館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。

《繁星》大多是歌頌自然，母愛(ài)，童真，人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)，

在讀的時(shí)候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。她純潔的靈魂仿佛在蔚藍(lán)的大海里、在母愛(ài)里浸泡過(guò)似的，那么歡樂(lè)，沒(méi)有怨恨。加上少年時(shí)代又經(jīng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化，她更向往未來(lái)的生活，努力學(xué)習(xí)，不管什么“狂風(fēng)暴雨”的襲擊，她仍相信自我。

自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花，夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、自然，都有距離；矛盾、虛無(wú)、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應(yīng)當(dāng)被家長(zhǎng)的壓力所淹沒(méi)，可是童年是短暫的，于是詩(shī)人感嘆道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”讀到這，我感嘆道：“是啊，我的暑假也被補(bǔ)習(xí)班、業(yè)余作業(yè)給安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我正像對(duì)媽媽說(shuō)，您也有童年！”并行在書(shū)中對(duì)童年的回憶總是伴隨著自我的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫(xiě)夢(mèng)幻、宇宙、自然，多角度地反復(fù)吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。看來(lái)童年是很重要的。

“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”兩句話(huà)，把人類(lèi)同大自然的關(guān)系深刻地闡明了。“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛(ài)，是人類(lèi)之愛(ài)偉大旗幟……

我愛(ài)童年！冰心奶奶寫(xiě)的《繁星》真是寫(xiě)出了所有兒童的心聲那！

讀后感繁星 篇4

我只看完了《繁星》，因?yàn)楸牡拿恳皇自?shī)都是欲言又止，讓讀者細(xì)細(xì)思索、品味。起初，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了《繁星春水》的選段，覺(jué)得并不是太好，冰心的`詩(shī)不如聞一多工整押韻、抑揚(yáng)頓挫，不如徐志摩雄渾有力、浪漫唯美。然而，在讀完《繁星》之后，我發(fā)現(xiàn)冰心的詩(shī)給人一種清新和莫名的美麗。

正如《繁星.四九》，“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”《繁星》中的每首小詩(shī)都很精短，主要是自然、母愛(ài)、哲思三個(gè)方面，詩(shī)人零碎的思想、瞬間的感悟總能喚起我對(duì)人生的體悟。冰心的詩(shī)感情舒緩、韻味深長(zhǎng)，但詩(shī)句的零碎不代表思想的散亂無(wú)序。當(dāng)詩(shī)人的心靈與自然產(chǎn)生共鳴，實(shí)現(xiàn)契合時(shí)，片段的思想就如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，閃爍出光彩!

讀冰心的詩(shī)實(shí)在是一種享受。

讀后感繁星 篇5

讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。

不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊!著零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”

《繁星春水〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。

讀后感繁星 篇6

暑假里，我看完了《繁星春水》。這本書(shū)記載了冰心寫(xiě)的詩(shī)，生動(dòng)而又有趣，鮮明地體現(xiàn)了冰心的觀點(diǎn)：真善美。

其實(shí)，在社會(huì)中也有一些人，擁有真善美。比如：在公交車(chē)上給老人讓座，自己站在一邊，雖然很吃力，但看到老人愉快的樣子，也感到快樂(lè)了。記得暑假里的一天，我一如既往的到孔老師家里去，在他家的地上撿到了一塊錢(qián)，心里想著要不要還回去，雖然這一元錢(qián)毫不眼，但是如果我拿走了，就違背了良心，違背了老師對(duì)我們的教導(dǎo)，于是我把錢(qián)還了回去。我還回去的是微不足道的一元錢(qián)，收獲的卻是珍貴的友誼。媽媽說(shuō)不貪不占，戰(zhàn)勝了自己的貪念，這才是最大的收獲。看來(lái)我們只有擁有“善”，才能受人歡迎。

在我們班上，有許多人擁有一顆“純真”的心，他們始終無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)地生活著，并且感到滿(mǎn)，我以為這才能算是擁有“真”。“美”在生活中隨處可見(jiàn)，助人為樂(lè)的事，每天都有發(fā)生。有一些人，雖然他們生活在最基層、最普通，但他們身上一些樸實(shí)的品質(zhì)，使他們擁有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香，婆媳三代接力，在路邊免費(fèi)擺了50年涼茶攤；“最美媽媽”吳菊萍，用雙手接住了從十樓墜落的兩歲女童，雖然她自己的手嚴(yán)重受傷，但她挽回了一條鮮活的生命；“最美司機(jī)”吳斌，在生命的最后時(shí)刻，忍著劇痛，安全停車(chē)，他的壯舉，成功挽救了24名乘客的生命；“最美教師”陳斌強(qiáng)，背著患病的母親上下班，風(fēng)雨無(wú)阻……從他們的身上，我看到了人性的光輝。

社會(huì)需要有向“善”的力量！我堅(jiān)信，只要我擁有真善美，美好的未來(lái)總是會(huì)落在我身上的！

歷史的溫度讀后感700字模板

當(dāng)我們對(duì)作者寫(xiě)的作品產(chǎn)生了新的看法時(shí)，此等情懷，此等人物，無(wú)不讓人想要寫(xiě)篇文章所記錄，您覺(jué)得寫(xiě)作品的讀后感最應(yīng)該注意什么？以下為讀書(shū)筆記吧的編輯為你收集整理的歷史的溫度讀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

歷史的溫度讀后感【篇1】

這是一套有溫度的書(shū)，捧在手里，都是暖的。

不知是不是年齡的緣故，書(shū)讀得越多，越發(fā)喜歡讀史。

起初只是因?yàn)楹闷妫瑸榱顺C正被歷史課本扭曲的真相，試圖從不同角度探尋所謂歷史本來(lái)的樣子。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件對(duì)健忘的我來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不重要，重要的是，那些冰冷的年份和數(shù)字背后，是一個(gè)個(gè)有溫度的故事和一個(gè)個(gè)有血有肉的人。

這些人，無(wú)論是登頂諾貝爾的科學(xué)家，還是創(chuàng)造世界紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論是國(guó)破家亡時(shí)血性爆表的抗日英雄，還是曾被口誅筆伐的“賣(mài)國(guó)賊”，無(wú)論是鎂光燈下光彩照人的明星，還是稱(chēng)不上眾所周知卻震撼人心的小人物……他們，都在用生命書(shū)寫(xiě)歷史的同時(shí)，卻也如同鄰家的姐或單位的哥一樣，有優(yōu)缺點(diǎn)，有正反面，有悲喜，有愛(ài)恨，有選擇時(shí)的糾結(jié)，也有一輩子無(wú)法忘卻的某個(gè)人。

一眼千年，往事并不如煙。

歷史的魅力，在于它的循環(huán)往復(fù)，在于它的活色生香，更在于你自己，也是書(shū)寫(xiě)歷史的那個(gè)人。

就像作者張瑋，一個(gè)老師口中“低調(diào)又好學(xué)，冷靜有溫情，務(wù)實(shí)不功利，寬容不茍且”的復(fù)旦中文系98級(jí)文科生，一個(gè)不是“專(zhuān)業(yè)選手”的歷史愛(ài)好者，卻用他的一己之力，以他的方式提醒我們銘記歷史，為很多喜歡或還未喜歡上歷史的讀者，“掀起（歷史）窗簾的一角”，讓我們發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)歷史是有趣，有溫度，有真性情的……

是的，讀史可以知興替，可以明智，可以鑒今，但于我，這些太高深。我只真切地感知到，有它的陪伴，能讓我在喧囂散去的寂靜夜晚，在突然醒來(lái)的靜謐清晨，不再孤獨(dú)，不會(huì)冷卻，不再脆弱，不會(huì)難過(guò)。

深厚溫柔的歷史，暖暖的，真好。

歷史的溫度讀后感【篇2】

古人曾說(shuō)：以鏡為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。可歷史是什么哪?我們所看到的歷史又有幾分真實(shí)?其實(shí)歷史是萬(wàn)花筒，每個(gè)人看到的不同，每個(gè)角度看到的也不同!有的人看到了殘酷，有的人看到了溫情，有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖，有的人看見(jiàn)了別人，有的人看見(jiàn)了自己，有的人假作真，有的人真作假這本書(shū)以第三者的角度，對(duì)每一件歷史趣事娓娓道來(lái)，風(fēng)趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香，使得看似由時(shí)間、地點(diǎn)和一連串?dāng)?shù)據(jù)組成的歷史事件，變成有血有肉、有人性、有真的性情的人組成的故事!歷史不再是冷冰冰、生人勿近的，而是變得有趣、有溫度，是暖暖的，鮮活的!

歷史的發(fā)展總是偶然中藏著必然。對(duì)于處在歷史長(zhǎng)河中的人物，后來(lái)的我們是沒(méi)有資格站在上帝的視角去評(píng)議的，只能了解歷史、尊重歷史，然后以史為鑒。每個(gè)靈魂都有其過(guò)錯(cuò)和美德。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。很多時(shí)候我們以為的并不是我們以為的那樣，所以，當(dāng)我們少了些自以為是會(huì)對(duì)事物發(fā)展以及人物有更客觀更理性的認(rèn)知。思維的廣角度決定了我們的認(rèn)知高度與層次，所謂眼界與見(jiàn)識(shí)皆與思維方式脫不了干系，培養(yǎng)自我的多維視角對(duì)于我們更好地生活頗有助益。博觀而約取，像張伯苓先生提出的南開(kāi)校訓(xùn)那樣：允公允能，日新月異。

穿越歷史發(fā)現(xiàn)奇跡都是有信仰的人創(chuàng)造的。一如電影《少年派的奇幻漂流》里的臺(tái)詞：你無(wú)法知道信仰的力量有多么強(qiáng)大直到它歷經(jīng)考驗(yàn)，正如你永遠(yuǎn)不知道自己的力量有多么強(qiáng)大直至跋山涉水。歷史從來(lái)不僅僅由偉大的人物創(chuàng)造，更多的是由藏在歷史大幕之后的平凡而又堅(jiān)定的人所推動(dòng)的。作為普羅大眾里的平凡一員，依然要有自己的信仰，努力做最好的自己何嘗不是在推動(dòng)歷史發(fā)展呢。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

歷史的溫度讀后感【篇3】

此書(shū)在形式上委實(shí)讓人大開(kāi)眼界，不僅主體由公眾號(hào)推文組成，而且結(jié)尾還附上了讀者評(píng)論，張瑋的解釋大意是沒(méi)有讀者的支持就沒(méi)有這本書(shū)。不知道算不算是開(kāi)了“歷史的先河”。書(shū)名曰“歷史的溫度”，意指歷史并非教科書(shū)上冰冷的文字，而是切實(shí)發(fā)生過(guò)的、富有溫度的人與事，如此一解讀還是頗有韻味的。

然而書(shū)中所選大多是張瑋的早期創(chuàng)作，又脫胎于公眾號(hào)文章，即使經(jīng)過(guò)修飾打磨，也不可避免地存在篇幅短小、內(nèi)容單薄、甚至干癟無(wú)味的缺點(diǎn)，只適合碎片時(shí)間翻閱，經(jīng)不住細(xì)細(xì)品讀。如果是不感興趣的內(nèi)容，譬如有幾篇人物，側(cè)面控制不好幾乎寫(xiě)成了無(wú)聊的八卦，甚至連半個(gè)字都讀不下去。但總體而言，不少章節(jié)寫(xiě)得或深入淺出或熱血沸騰，還是可以一讀的。尤其是后三分之一，“一寸山河一寸血”卷，主題集中在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)上。臺(tái)兒莊、四行倉(cāng)庫(kù)、川軍抗戰(zhàn)等數(shù)篇，文字慷慨激昂，引人共鳴，讓人感動(dòng)。

對(duì)于歷史小白，書(shū)中事件人物的側(cè)面足夠新穎有趣。而作者結(jié)尾的議論也偶爾讓人眼前一亮，既不偏激片面，又不滿(mǎn)口空洞政治套話(huà)，或有兩邊站隊(duì)的嫌疑，但畢竟比一些憤青鍵盤(pán)俠或是博眼球的媒體之流高出不少。

歷史的溫度讀后感【篇4】

《歷史的溫度》這本書(shū)給我解答了很多的疑惑，以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。這本書(shū)為我們講解了一個(gè)個(gè)重大歷史事件下被忽略的人性的光輝。

書(shū)中為我們講述的這些偉大人物不再刻板冷傲，作者將他們的喜怒哀樂(lè)以及他們的迷茫脆弱的一面生動(dòng)的展現(xiàn)給了后人，這反而讓這些歷史上的偉人變得更加真實(shí)，更加的有血有肉。他們的奮斗經(jīng)歷啟示著后人，他們前進(jìn)的腳步代表整個(gè)時(shí)代共同進(jìn)步的階梯，他們?nèi)淌苤Ｈ怂荒苋淌艿哪ルy與困境，使讀者不禁反思自己的經(jīng)歷是否還值得抱怨。

我們從出生到現(xiàn)在，用自己的親身經(jīng)歷切實(shí)感受著時(shí)代的變化，感受潮流的變動(dòng)，享受科技的發(fā)展。歷史的發(fā)展日新月異，這一切似乎是必然的，卻又充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的可能性。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了很多名垂青史的人物。我時(shí)常在想，那些歷史上的“大人物”，會(huì)不會(huì)想到他們的所思所動(dòng)，能對(duì)歷史車(chē)輪的行進(jìn)方向產(chǎn)生巨大的影響？

人類(lèi)歷史的車(chē)輪不會(huì)停止，認(rèn)真生活、仔細(xì)品味所經(jīng)歷的每一件事或許就是我們這個(gè)時(shí)代最好的表達(dá)。（朱傳帥）

歷史的溫度讀后感【篇5】

1932年“一二八事變”之后的《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》規(guī)定，中國(guó)軍隊(duì)無(wú)權(quán)在上海駐扎正規(guī)軍。一直到了1937年，蔣政府開(kāi)始增強(qiáng)上海的軍事力量：大家都受夠了日本人的囂張氣焰。蔣政府準(zhǔn)備利用上海租界盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的列強(qiáng)勢(shì)力（主要是英美力量），和日本力量正面較量，把日本引入西南戰(zhàn)線。

覺(jué)察到中國(guó)政府動(dòng)作的日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中尉大山勇夫帶著手下前往虹橋機(jī)場(chǎng)，想強(qiáng)行闖入查看，結(jié)果雙方發(fā)生沖突，大山勇夫和手下被擊斃，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

這一戰(zhàn)，蔣介石投入了他所有的王牌軍隊(duì)，全德械步兵師，地方軍閥也放下個(gè)人恩怨，開(kāi)赴前線，大家心里想的都是：把日本人趕出中國(guó)。這是辛亥革命以來(lái)，中華民族第一次如此團(tuán)結(jié)。

1937年8月13日下午3點(diǎn)，兩隊(duì)軍隊(duì)在中日停火線：八字橋，迎面撞上，戰(zhàn)火點(diǎn)燃。第九集團(tuán)軍司令張治中寫(xiě)下這樣一句話(huà)：此日吾民族已臨最后關(guān)頭，此日吾人亦陷于生死線上。

歷史的溫度讀后感【篇6】

208.《歷史的溫度》——讓你從另一角度重新了解歷史人物的不一樣

記得是18年初時(shí)在中信書(shū)社買(mǎi)了這套書(shū)的前兩冊(cè)，讀下來(lái)，覺(jué)得津津有味，手不釋卷，作者對(duì)歷史人物的解讀的確是另有一番滋味，別具一格。從某種角度上來(lái)說(shuō)，《歷史的溫度》這個(gè)系列應(yīng)該是我看過(guò)的關(guān)于人物評(píng)述中比較好的一套書(shū)了。

開(kāi)始讀本書(shū)的時(shí)候給我的感覺(jué)《魚(yú)羊野史》有些相似，不過(guò)要比《魚(yú)羊野史》的內(nèi)容更加豐富一些，而且在時(shí)間和故事情節(jié)的穿插塑造方面都更加具有可讀性。就比如說(shuō)，提到左宗棠一定會(huì)聯(lián)想到收復(fù)新疆，但是真的只是收復(fù)新疆這一件事情嗎？其實(shí)不是，還有很多。對(duì)于歷史人物，他們做了太多事情，而在書(shū)上可能只是一句話(huà)就表現(xiàn)出來(lái)了，但是這一句話(huà)可能是他們的十年、二十年甚至是一輩子的總結(jié)。沒(méi)有人知道到底當(dāng)年發(fā)生了什么，歷史不具備還原性，很多的細(xì)節(jié)都禁不起推敲，我們只能通過(guò)現(xiàn)在有的東西去猜測(cè)他當(dāng)時(shí)的心里活動(dòng)。大部分的歷史等到他人開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候就已經(jīng)喪失了一部分的客觀性，因?yàn)楣P者必定會(huì)帶上自己的個(gè)人色彩。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？放大了壞處就會(huì)讓人產(chǎn)生一種這其實(shí)是個(gè)壞人的感覺(jué)，而放大了好處又讓人覺(jué)得其實(shí)這個(gè)人好像還不錯(cuò)。歷史里的人物都具有局限性，如果我們能從“上帝視角”里看待當(dāng)時(shí)的人情世故，然后去評(píng)價(jià)是非曲直，這未免有些不公平。這本書(shū)意外的是讓我感覺(jué)到有些溫暖，讀完這一個(gè)個(gè)小故事，好像和我之前認(rèn)識(shí)的人物都有些不太一樣了，讓我又從多一個(gè)角度了解歷史人物的多樣性。

雖然每個(gè)人看待歷史的眼光并不是一樣的，但大體上趨同，大同小異。就個(gè)人的角度上來(lái)說(shuō)，對(duì)于清朝的歷史已經(jīng)不太愿意去琢磨了，可能是因?yàn)楹芙部赡苁且驗(yàn)榍宄蟮拇蟛糠謿v史都太殘酷。我應(yīng)該是一個(gè)比較冷靜理性的人，但在讀書(shū)的時(shí)候會(huì)難免有所想象，這想象力所帶來(lái)的一部分情感往往會(huì)讓我跟書(shū)上人物產(chǎn)生一部分的共情。最先看到這本書(shū)是來(lái)自于中信出版社的推薦，每次購(gòu)書(shū)前我都會(huì)先看一下簡(jiǎn)介和目錄還有序言。

這本書(shū)的簡(jiǎn)介是：“歷史是萬(wàn)花筒，每個(gè)人看到的不同，每個(gè)角度看到的也不同。有的人看到了殘酷，有的人看到了溫情。有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖。有的人看見(jiàn)了別人，有的人看見(jiàn)了自己。有的人假作真，有的人真作假。”

史書(shū)上的一段話(huà)、一個(gè)名字，在張瑋的筆下呈現(xiàn)出一張張意想不到的面孔。張瑋書(shū)寫(xiě)的歷史，亦正亦暖。正是因?yàn)椋凇梆z頭說(shuō)”的一個(gè)個(gè)歷史故事中，張瑋都盡量用一種第三方、不帶感情色彩的口吻還原當(dāng)時(shí)的歷史事件。

很多歷史事件和人物，都有兩面性，我們不能跳出當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境，現(xiàn)在用“上帝視角”去評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的人和事，這對(duì)當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō)，這是不公平的。而使人溫暖的人物與歷史情節(jié)，是有趣、有溫度的，使得歷史不再是冷冰冰、生人勿近的，看似由時(shí)間、地點(diǎn)和一連串?dāng)?shù)據(jù)組成的歷史事件，背后的主角是一個(gè)個(gè)活生生的人，有血有肉、有人性、有故事、有真的性情，風(fēng)趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香。

歷史的溫度，會(huì)讓我們不再被麻木。

在各種信息轟炸，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)人情冷漠，熟人太多朋友太少的今天，太多人已經(jīng)在開(kāi)始麻木了。

總是站在道德制高點(diǎn)去評(píng)論別人，看到雞湯就反胃，說(shuō)起革命故事就覺(jué)得扯淡，習(xí)慣用最大的惡意去揣測(cè)別人……個(gè)人覺(jué)得這就是變得麻木的表現(xiàn)。

這些人不再相信世界上的真善美，奉信自我主義，走自己的路讓別人無(wú)路可走……這個(gè)社會(huì)，有的人讓人感覺(jué)太冷漠無(wú)情了。

唐太宗說(shuō)，以史為鑒，可以知興衰。其實(shí)讀史不只可以知興衰，還可以從中找到自己。

在那些故事里面，我們能看到以身殉國(guó)的堅(jiān)定，看到復(fù)雜多變的人性，看到舍己為人的勇敢，看到信念，看到背叛，看到屠殺，看到救贖……這些能讓我們明白，人生于世，何事可為，何事可不為。從而做到有所為，有所不為，正如《道德經(jīng)》所言，為無(wú)為，則無(wú)不治也！

我曾經(jīng)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)定得太高，一直覺(jué)得沒(méi)有遇到合適的那個(gè)她，現(xiàn)在也不再定什么所謂的標(biāo)準(zhǔn)了，一切隨緣吧。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，二者總要有一個(gè)在上路。因?yàn)榻?jīng)歷豐富的人，才算是見(jiàn)過(guò)世面的，才能做到內(nèi)心豐盈，不會(huì)麻木。

“花兒之所以不死，是因?yàn)樗鼈冊(cè)粝逻^(guò)給人希望的芳香。”

借用書(shū)中的一句話(huà)，希望看到這本書(shū)的你，也能聞到希望的芬芳，給別人留下希望的芬芳。

愿你愿我，在往后的歲月里，有輕盈的軀體和豐滿(mǎn)的靈魂，血液有溫度，內(nèi)心有溫暖。

歷史的溫度讀后感【篇7】

歷史不是冷冰冰的，我們看似由時(shí)間、地點(diǎn)和一連串?dāng)?shù)據(jù)組成的歷史事件，背后的主角是一個(gè)個(gè)活生生的人，是有血有肉的人構(gòu)成了我們的歷史。而既然是人，就一定有人性，一定有故事，一定有溫度。

摘錄幾段讓人讀來(lái)動(dòng)容的文字：

男兒立志出夔關(guān)，不滅倭奴誓不還。埋骨何須桑梓地，人生處處有青山!

我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族分上盡忠。國(guó)難當(dāng)頭，日寇猙獰。國(guó)家興亡，匹夫有分。本欲服役，奈過(guò)年齡。幸吾有子，自覺(jué)請(qǐng)纓。賜旗一面，時(shí)刻隨身。傷時(shí)拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。父手諭

抗戰(zhàn)時(shí)期，一位中國(guó)士兵對(duì)一位記者表示：中國(guó)肯定會(huì)獲勝的，肯定會(huì)。記者問(wèn)：那時(shí)候，你準(zhǔn)備做什么?士兵回答：那時(shí)候，我肯定已經(jīng)死了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍人大概都是要死的。愿勿忘國(guó)恥。愿永世和平。

歷史就是歷史，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

愿勿忘國(guó)恥。愿永世和平。

歷史的溫度讀后感【篇8】

小時(shí)候，歷史書(shū)上那些年代、人名、事件，冷冰冰的躺在文字里，大多只能成為我考前突擊背誦的對(duì)象，看了這本書(shū)，才知道他們背后的故事。

這本書(shū)，使我感慨唏噓于拳王阿里的公平追求之路的艱難苦澀，熱血沸騰于四行倉(cāng)庫(kù)死守之戰(zhàn)的慘烈悲壯，潸然淚下于從“全民偶像”到“跌落神壇”而黯然落幕的英雄劉翔，同情扼腕于詩(shī)人顧城之妻糾結(jié)痛心的結(jié)局，驚詫好奇于馬拉之死背后的殘酷報(bào)復(fù)，扼腕嘆息于“宇宙第一人”加加林的沉淪迷失，感動(dòng)敬仰于一生奉獻(xiàn)祖國(guó)教育事業(yè)的“南開(kāi)第一人”張伯苓，痛心疾首于切爾諾貝利核事故原本不該有的欺瞞和傷害，嗤之以鼻于漢奸國(guó)賊們不顧民族大義、貪生怕死的丑陋嘴臉……

當(dāng)年的國(guó)仇家恨、個(gè)人的愛(ài)恨糾葛；人生關(guān)頭的惶惑迷茫、堅(jiān)定或放棄，如今雖然都成為過(guò)去，歷時(shí)久遠(yuǎn)卻皆是人為，那一樁樁的事件背后，不再是生硬冰冷，總會(huì)隨著時(shí)光的推移，時(shí)代的變遷，人類(lèi)的從新認(rèn)識(shí)而漸漸升溫、融化，它們的“溫度”正是我們的關(guān)注。今天我們不忘歷史，正是為了明天能更好的“書(shū)寫(xiě)”歷史。

歷史的溫度讀后感【篇9】

歷史的真性情-《歷史的溫度》讀后感500字：

引言：《歷史的溫度》系列可以說(shuō)是我讀到的歷史類(lèi)書(shū)籍里面最真性情的。

歷史，我們是從讀書(shū)就開(kāi)始要讀的，我是喜歡讀歷史的，從課本到讀物，讀過(guò)不少，給我的感覺(jué)是：課本一般都比較偏民族大義色彩，讀物一般都偏獵奇故事色彩。《歷史的溫度》則是：通過(guò)客觀的敘事，嚴(yán)密的考證，從那些有血有肉的背面、側(cè)面故事去探究歷史本身的緣由經(jīng)過(guò)。

我看到的真性情，我想從他筆下幾個(gè)不同的人群來(lái)寫(xiě)一下我的感受。

科學(xué)巨人的人間煙火，居里夫人，小學(xué)時(shí)候就會(huì)讀到她的發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)-鐳的故事。文中給我們講了這么幾個(gè)故事：她失意過(guò)，諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗桥裕允亲鳛橹痔崦摹Ｋ缴钍苓^(guò)質(zhì)疑，她丈夫因事故去世后，她作為第三者插足到他丈夫的學(xué)生的生活。大愛(ài)無(wú)私，她在一戰(zhàn)時(shí)，在卡車(chē)上組裝了一個(gè)移動(dòng)x射線儀幫助檢查傷員，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了x射線學(xué)習(xí)班，救了無(wú)數(shù)士兵的性命。

愛(ài)因斯坦，這個(gè)現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人之一，公認(rèn)智商最高的人之一，科學(xué)界神一樣的存在。文中也講了幾個(gè)小故事：學(xué)術(shù)上犯過(guò)錯(cuò)，他提出引力波，然后在20年后，寫(xiě)文章表示改變主意了。他很固執(zhí)，是終生反對(duì)波爾的量子力學(xué)，設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)的模式去反駁，結(jié)果反而證明了量子力學(xué)。私生活無(wú)比混亂，始亂終棄，到處情債。

人道大義上的堅(jiān)持，他在二戰(zhàn)時(shí)反對(duì)使用原子彈被美國(guó)政府懷疑、調(diào)查和監(jiān)聽(tīng)。科學(xué)巨人們的聰明勤奮讓他們成為我們眼中的偉人，奉之若神。真實(shí)的他們也是一個(gè)個(gè)有血有肉的人，堅(jiān)持過(guò)，彷徨過(guò)，迷失過(guò)，有鮮花，也有臭雞蛋。

《漁夫的故事》讀后感700字模板

快速發(fā)展的時(shí)代，書(shū)寫(xiě)文章不再是一件困難的事，可以參考一些范文的思路。借鑒范文會(huì)讓我們?cè)趯?xiě)過(guò)程中邏輯思維更加清晰。你清楚寫(xiě)一篇范文的步驟嗎？經(jīng)過(guò)讀書(shū)筆記吧的編輯精心整理，推出《漁夫的故事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《漁夫的故事》讀后感 篇1

有一天早上，漁夫撒了三次網(wǎng)，什么也沒(méi)撈著，他很不高興，第四次撒網(wǎng)時(shí)，他覺(jué)得太重了，簡(jiǎn)直拉不動(dòng)了。他脫了衣服，跳下水去，把網(wǎng)拖上了岸。打開(kāi)網(wǎng)一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)黃銅膽瓶，瓶口用錫封著，錫上蓋著所羅門(mén)的櫻漁夫一見(jiàn)，想把這個(gè)瓶子帶到市上去，賣(mài)十塊金幣。他抱著膽瓶搖一搖，覺(jué)得很重，他想把膽瓶打開(kāi)看個(gè)清楚再賣(mài)。隔了一會(huì)兒，瓶里冒出了一股煙，變成了魔鬼，魔鬼想要?dú)O夫，要漁夫選擇要怎么死，漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。

所以騙魔鬼不相信他能住在瓶里，魔鬼見(jiàn)他不相信，就搖身一變，變成了一團(tuán)青煙，慢慢地鉆進(jìn)了膽瓶，漁夫立刻拿起蓋子蓋上。

這個(gè)故事告訴我們，不要比武力，要比智慧。

你一定看過(guò)不少民間故事、傳說(shuō)、神話(huà)吧!今天啊，我就看了一個(gè)國(guó)外的民間傳說(shuō)，名為《漁夫的故事》。

這是一個(gè)在阿拉伯民間傳說(shuō)中廣為流傳的一個(gè)故事，它講述的是：從前有一個(gè)漁夫，他非常窮，只能靠撒網(wǎng)捕魚(yú)來(lái)維持生計(jì)。有一次他撒了三次網(wǎng)，卻什么也沒(méi)有撈到，在第四次撒的時(shí)候，他用漁網(wǎng)撈到了一個(gè)重重的瓶子。滿(mǎn)懷好奇的他打開(kāi)了瓶子，不料從里面出來(lái)一個(gè)高頭大馬的魔鬼，準(zhǔn)備要吃掉漁夫。漁夫很害怕，但漁夫很冷靜，他想出了一個(gè)辦法。漁夫說(shuō)他不相信魔鬼能鉆進(jìn)這么小的瓶子里，讓魔鬼在鉆一次，輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子，扔進(jìn)了大海。

在這個(gè)故事中，漁夫與魔鬼有著鮮明的對(duì)比。漁夫雖然窮但卻非常聰明，懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡，就像《農(nóng)夫與蛇》中的那條蛇，凍僵的時(shí)候非常可憐，等體溫恢復(fù)后居然反咬了農(nóng)夫一口，惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒(méi)有人來(lái)救他，但他竟然知恩不圖報(bào)，反而要吃了漁夫，也是罪不可赦的。就是因?yàn)樗倪@個(gè)愚昧的決定，才使得漁夫?qū)⑺匦玛P(guān)進(jìn)瓶子里，回到了大海。

這個(gè)故事告訴我們：每當(dāng)在危機(jī)關(guān)頭，就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜，然后想辦法消除危機(jī)，不要慌亂、緊張。并且，無(wú)論在什么時(shí)候，你都要相信：智慧可以給予我們無(wú)窮的力量!

智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人;智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化轉(zhuǎn)機(jī)為安全。

我們不能失去智慧，不能沒(méi)有智慧，我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心間!

《漁夫的故事》讀后感 篇2

你一定看過(guò)不少民間故事、傳說(shuō)、神話(huà)吧！今天啊，我就看了一個(gè)國(guó)外的民間傳說(shuō)，名為《漁夫的故事》。

這是一個(gè)在阿拉伯民間傳說(shuō)中廣為流傳的一個(gè)故事，它講述的是：從前有一個(gè)漁夫，他非常窮，只能靠撒網(wǎng)捕魚(yú)來(lái)維持生計(jì)。有一次他撒了三次網(wǎng)，卻什么也沒(méi)有撈到，在第四次撒的時(shí)候，他用漁網(wǎng)撈到了一個(gè)重重的瓶子。滿(mǎn)懷好奇的他打開(kāi)了瓶子，不料從里面出來(lái)一個(gè)高頭大馬的魔鬼，準(zhǔn)備要吃掉漁夫。漁夫很害怕，但漁夫很冷靜，他想出了一個(gè)辦法。漁夫說(shuō)他不相信魔鬼能鉆進(jìn)這么小的瓶子里，讓魔鬼在鉆一次，輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子，扔進(jìn)了大海。

在這個(gè)故事中，漁夫與魔鬼有著鮮明的對(duì)比。漁夫雖然窮但卻非常聰明，懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡，就像《農(nóng)夫與蛇》中的那條蛇，凍僵的時(shí)候非常可憐，等體溫恢復(fù)后居然反咬了農(nóng)夫一口，惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒(méi)有人來(lái)救他，但他竟然知恩不圖報(bào)，反而要吃了漁夫，也是罪不可赦的。就是因?yàn)樗倪@個(gè)愚昧的決定，才使得漁夫?qū)⑺匦玛P(guān)進(jìn)瓶子里，回到了大海。這個(gè)故事告訴我們：每當(dāng)在危機(jī)關(guān)頭，就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜，然后想辦法消除危機(jī)，不要慌亂、緊張。并且，無(wú)論在什么時(shí)候，你都要相信：智慧可以給予我們無(wú)窮的力量！

智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人；智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化轉(zhuǎn)機(jī)為安全。我們不能失去智慧，不能沒(méi)有智慧，我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心間！

《漁夫的故事》讀后感 篇3

《普希金童話(huà)》故事生動(dòng)有趣，情節(jié)一波三折，內(nèi)容極為精彩，讓我愛(ài)不釋手。

在一篇篇扣人心弦的有趣故事中，令我感觸最深刻的是大家頗為熟悉的《漁夫與金魚(yú)的故事》。合上書(shū)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了漁夫一次次唯唯諾諾走向大海呼喚金魚(yú)的情景，仿佛感受到了大海從微微起著波瀾到掀起可怕巨浪的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，仿佛看見(jiàn)了老太婆在欲望一次次膨脹時(shí)丑陋的神情。

她利用著金魚(yú)神奇的魔力，向金魚(yú)索取一個(gè)比一個(gè)貪婪的回報(bào)：從一個(gè)新木盆到一棟小木屋，從當(dāng)一個(gè)世襲的貴夫人到自由自在的女皇，直到后來(lái)她甚至要做一個(gè)海上的女霸王，讓金魚(yú)親自服侍她，隨時(shí)聽(tīng)她的使喚。老太婆的行為讓人生厭，老漁夫的選擇同樣讓人嗤之以鼻。他不善于明辨是非，不懂得拒絕老太婆不合理的要求。當(dāng)老太婆一次一次地要求他去向金魚(yú)索取時(shí)，無(wú)論老太婆的要求多么荒唐，他都不敢違逆她的意思。這一切終于讓金魚(yú)忍無(wú)可忍，收回了給予他們的一切，讓他們又變回了原來(lái)的樣子。

如果那時(shí)的老漁夫能夠堅(jiān)持正確的原則，并能大膽地勸阻自己的妻子，開(kāi)導(dǎo)她克服貪婪的欲望，那將會(huì)是多么令人欣慰的結(jié)局呢，至少他們可以過(guò)上溫暖安適的日子。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許許多多像老漁夫和老太婆這樣的人。貪得無(wú)厭使他們永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都痛苦地掙扎于各種貪婪的念頭之中，無(wú)法自拔。即使知道孰是孰非，但不會(huì)堅(jiān)持自己正確的想法，容易受不正確的行為影響，從而由好變壞，由對(duì)變錯(cuò)，由善變惡，與最初的想法背道而馳，最終釀成不堪的后果。

我們要懂得知足常樂(lè)，絕不能有貪婪之心，更要懂得明辨是非，堅(jiān)持正確的原則。我們要用自己正確的想法和行為去傳遞正能量，感染周?chē)娜耍屨麄€(gè)社會(huì)安寧和諧！

《漁夫的故事》讀后感 篇4

今天，我讀了普希金的名作《漁夫和金魚(yú)的故事》，使我感觸頗深。

《漁夫和金魚(yú)的故事》描述了一個(gè)貪得無(wú)厭的老太婆讓小金魚(yú)不斷的滿(mǎn)足自己的心愿，結(jié)果適得其反，不但沒(méi)有改變自己的生活，反而又回到了原來(lái)的樣子。

這讓我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的故事《生金蛋蛋雞》，同樣是一個(gè)老太婆，她養(yǎng)了一只雞，這只雞每天都生一個(gè)雞蛋，開(kāi)始，老太婆很高興，可后來(lái)，她嫌一個(gè)金蛋太少了，愚蠢的認(rèn)為，雞肚子里一定有很多金蛋，于是她把雞給殺了。可是剖開(kāi)雞肚子一看，里面不但沒(méi)有一個(gè)金蛋，連一個(gè)普通的雞蛋也沒(méi)有。就這樣，老太婆不但沒(méi)有得到她想擁有的東西，連已經(jīng)擁有的東西也失去了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有一些貪得無(wú)厭而事與愿違的事情。比如，一些彩民彩票，不是為了國(guó)家的福利事業(yè)和體育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而是想中五百萬(wàn)大獎(jiǎng)。孤注一擲，結(jié)果不但沒(méi)有中五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，而且一貧如洗，還有的賣(mài)掉了房子，甚至家破人亡。這樣的結(jié)果怎能不讓我們深思呢?

通過(guò)上面的事情，告訴我們一個(gè)道理：不可貪得無(wú)厭，只有保持一個(gè)平和的心態(tài)，知足常樂(lè)，才能過(guò)上好的生活。

《漁夫的故事》讀后感 篇5

善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會(huì)遇到許多類(lèi)似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱荒鼙в刑蟮幕孟耄膊荒軐?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！

俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會(huì)感恩，而且是一輩子感恩。

記住：聰明、智慧是我們生命中最珍貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使我們心靈變美好。

《漁夫的故事》讀后感 篇6

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讀漁夫和金魚(yú)的故事有感

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今天，我讀了一篇文章，叫《漁夫和金魚(yú)的故事》。

這個(gè)故事主要講從前有一個(gè)老頭兒，他和他的'老婆住在大海邊一個(gè)破舊的小木棚里，過(guò)了三十三年。一天，他出去撒網(wǎng)打漁，網(wǎng)到第三次，居然網(wǎng)了一條會(huì)說(shuō)話(huà)的金魚(yú)，老頭兒沒(méi)有要金魚(yú)的報(bào)酬便放了金魚(yú)。他告訴了他老婆，于是便罵他蠢。叫他去找金魚(yú)要一個(gè)新木盆，接著要了木房子，又要做貴婦人，最后越來(lái)越猖狂，要做女皇。這些金魚(yú)都答應(yīng)了她。后來(lái)甚至還做海上的女霸王，還要讓金魚(yú)侍奉她。可是金魚(yú)忍無(wú)可忍，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了。老頭兒回家一看，他的老婆仍舊做在小木棚的門(mén)檻兒上，擺在她面前的還是那只破木盆。

讀了這個(gè)故事，我深有感觸。我的妹妹找奶奶要糖，奶奶給她抓了一把，妹妹又要，奶奶又給她抓了一把，妹妹還要……最后奶奶把給妹妹的糖全部沒(méi)收了，還把妹妹教訓(xùn)了一頓。哎！

當(dāng)我門(mén)擁有的時(shí)候，就不要再狂妄要更多，還一點(diǎn)不感謝，反而忘恩負(fù)義。這樣，一點(diǎn)得不到還把僅擁有的失去了，那多么可悲啊！

同學(xué)們，要記住：人千萬(wàn)不能過(guò)貪婪，要適可而止啊！

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《漁夫的故事》讀后感 篇7

一個(gè)漁夫每天都悠閑自在的釣著魚(yú)，有天來(lái)了個(gè)商人。

商人對(duì)漁夫說(shuō)：你怎么不買(mǎi)條小船出海捕魚(yú)呢？

漁夫：我捕了那么多魚(yú)能做啥？又吃不完。

商人：你抓了較多的魚(yú)，就能賣(mài)得較多的錢(qián)，等賺夠了再買(mǎi)條大漁船。

漁夫：我要大漁船又能如何？

商人：有了大漁船之后，你能抓到更多的魚(yú)，賺更多的錢(qián)，到時(shí)候你就能多請(qǐng)些漁夫來(lái)幫你捕魚(yú)。

漁夫：然后呢？

商人：然后你就賺越來(lái)越多的錢(qián)，可以多買(mǎi)幾條漁船，請(qǐng)更多的漁夫，來(lái)幫你出海捕魚(yú)，你就可以翹著二郎腿當(dāng)個(gè)有錢(qián)的大老板。

漁夫：當(dāng)了有錢(qián)老板之后呢？

商人：你有錢(qián)又有閑之后，就可以每天悠閑自在的釣魚(yú)了。

漁夫疑惑的問(wèn)：我現(xiàn)在就很悠閑快活的釣魚(yú)了呀！何必繞那么大一圈？

這故事看過(guò)一次之后，我就有很深的感觸，至今依然銘記于心。

該內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)，并非要我們對(duì)功利無(wú)所求，而是掌握快樂(lè)。很多人在追求事物的時(shí)候，容易迷失自己，失去最基本的快樂(lè)，也因此失去了動(dòng)力。

就像很多歌詞里面提到快樂(lè)是自找的，自己不去找快樂(lè)，想當(dāng)然爾快樂(lè)不會(huì)自動(dòng)送上門(mén)來(lái)。很多人在緬懷過(guò)去或者寄望未來(lái)的時(shí)候，常讓自己不快樂(lè)。例如：懷念小時(shí)候的單純美好，覺(jué)得自己長(zhǎng)大之后一切變得很混亂。試問(wèn)有多少人在小的時(shí)候，渴望自己快快長(zhǎng)大的？當(dāng)我們終于長(zhǎng)大成人了，穿著夢(mèng)寐以求的西裝成為上班族，每天處理著公事、瑣事、私事時(shí)，又為何不快樂(lè)了？小時(shí)候的我們不總是渴望著這一天嗎？

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)坐久了會(huì)想站著，站久了會(huì)想坐著。 可不是嗎？人總是因?yàn)樽约旱娜亩猓炎约焊愕牟豢鞓?lè)了。到底要怎么讓自己快樂(lè)，我們都還在學(xué)習(xí)，共勉之，或許這就是現(xiàn)代人不快樂(lè)的原因吧 ，每個(gè)人都希望自己能追求好，還要更好 ，但是卻常常忘記，現(xiàn)在自己所擁有的 ，其實(shí)真正讓我們快樂(lè)的 ，只是那份小小的自由，一個(gè)屬于自己的空間而已。

《漁夫的故事》讀后感 篇8

今日，我學(xué)了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深入的形象，一起也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。

故事中敘述了：有一個(gè)窮漁夫在海濱打魚(yú)時(shí)，撈山來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他獵奇地翻開(kāi)瓶蓋，忽然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇暴可怕的魔鬼。仁慈的漁夫救了魔鬼的命，終究的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)埋葬自己心里的兇惡，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的才智誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。

仁慈、鎮(zhèn)定、英勇的漁夫，在不知比他強(qiáng)壯多少倍的惡魔面前，鎮(zhèn)定下來(lái)想辦法，誘其回瓶，終究打敗了兇惡、兇橫、下流無(wú)恥的魔鬼，這便是所謂的謀事在人！在咱們?nèi)兆又校矔?huì)遇到許多相似的狀況，盡管世界上并沒(méi)有魔鬼，但咱們?cè)趯W(xué)習(xí)日子和生長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、波折，就比如那魔鬼，假如不動(dòng)腦筋盡力想辦法處理，也沒(méi)有打敗困難的決心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)咱們面臨困難就要像漁夫抵擋魔鬼那樣，不能抱有太大的夢(mèng)想，也不能對(duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依托自己的才智和力氣去打敗、戰(zhàn)勝它。更要像漁夫那樣遇到困難不慌張，不訴苦，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，做一個(gè)聰明英勇的人，遇到了困難不要畏縮要用才智處理！

俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。日子中咱們?cè)趨f(xié)助他人一起，也會(huì)得到他人給你的協(xié)助，就算是再小的協(xié)助，也要學(xué)會(huì)感恩，并且是一輩子感恩。

記住：聰明、才智是咱們生命中最寶貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使咱們心靈變夸姣。

《漁夫的故事》讀后感 篇9

今天，我讀了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。

故事中講述了：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚(yú)，撈山來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開(kāi)瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩將仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。 善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會(huì)遇到許多類(lèi)似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱荒鼙в刑蟮幕孟耄膊荒軐?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！

俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會(huì)感恩，而且是一輩子感恩。 記住：聰明、智慧是我們生命中最珍貴的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使我們心靈變美好。

《漁夫的故事》讀后感 篇10

在金筆作文舉辦的“21天小書(shū)蟲(chóng)”親子閱讀活動(dòng)期間，我看了《一千零一夜》這本書(shū)，書(shū)中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。

故事的主要內(nèi)容是講：從前，有一個(gè)漁夫，他家里很窮，還有三個(gè)孩子，為了生活，漁夫就去打漁賺錢(qián)，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了，在撒下第四次網(wǎng)的以后，撈到了一個(gè)大瓦罐，漁夫想看看里面是什么，便打開(kāi)了罐子，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個(gè)可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要?dú)⑺罎O夫，但漁夫并沒(méi)有害怕，而是用自己的智慧和百折不撓的勇氣打敗了兇狠的魔鬼。

這個(gè)漁夫不僅是一位勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的人，還是一位擁有強(qiáng)大智慧的人。他雖然沒(méi)有魔鬼那么強(qiáng)大，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時(shí)，不要慌張，要學(xué)習(xí)漁夫那種精神去克服困難，擊敗困難，解決問(wèn)題。

漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然，一道難題映入了我的視線。我仔細(xì)思考了一會(huì)，也沒(méi)有想出來(lái)，于是，就去向班里其他的同學(xué)請(qǐng)教，沒(méi)想到那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題，老師當(dāng)時(shí)也不在，實(shí)在沒(méi)辦法，我只好等到放學(xué)后回家問(wèn)媽媽。到家后，我拿出這道題給媽媽看，沒(méi)想到媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“你讀過(guò)《漁夫和魔鬼的故事》嗎？”我回答道：“讀過(guò)，怎么了？”媽媽說(shuō)：“那就你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漁夫的那種不畏困難的精神，不要遇到難題就問(wèn)別人找答案，應(yīng)該用自己的智慧去思考，去想辦法解決問(wèn)題。”聽(tīng)了媽媽一席話(huà)，我無(wú)言以對(duì)，乖乖地回房間了。到了房間，我拿出數(shù)學(xué)書(shū)，結(jié)合老師課上講過(guò)的例子，細(xì)心分析，終于找到了解決這道難題的方法。

這個(gè)故事讓我明白了：遇到事情一定要學(xué)習(xí)漁夫那種不畏困難的精神，用智慧去解決困難，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大！

老師點(diǎn)評(píng)：智慧的力量是無(wú)窮的，利用智慧可以戰(zhàn)勝比我們本身強(qiáng)很多的敵人。在學(xué)習(xí)和生活中，老師希望你善于利用你的智慧，去迎接百倍的挫折和困難，做一個(gè)智慧的人！