在欣賞完作者寫的作品之后，我們深深被閱讀的魅力所折服，此時(shí)可寫一篇讀后感，加深對(duì)該作品的印象，你在寫作品的讀后感的時(shí)候有思路嗎？或許你需要"我的家鄉(xiāng)讀后感"這樣的內(nèi)容,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇1】

從安陽(yáng)老家回來(lái)，我們一商量去看電影吧，就看《我和我的家鄉(xiāng)》。場(chǎng)內(nèi)滿滿的，可見電影很受人喜歡。和《我和我的祖國(guó)一樣》也是由五個(gè)故事組成。第一個(gè)是《北京好人》。一開始就被葛優(yōu)自帶幽默的樣子逗笑了。張北京為了幫助來(lái)自家鄉(xiāng)的表舅看病能夠用上醫(yī)保，鬧出了一出鬧劇，最后卻發(fā)現(xiàn)表舅也有醫(yī)保卡。在令人發(fā)笑的同時(shí)，也充分展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的善良、淳樸、可愛(ài)，同時(shí)更加感受到祖國(guó)在醫(yī)療保險(xiǎn)上給人民帶來(lái)的保障，讓人民幸福安康。祖國(guó)溫暖的懷抱，有力的.臂彎，讓每一個(gè)中國(guó)人幸福安心。《天上掉下個(gè)UFO》《回鄉(xiāng)之路》《最后一課》《神筆馬亮》都從不同的地方，不同的視角展示了祖國(guó)這些年的發(fā)展和變化。這是國(guó)家的政策和人民的不懈努力的成果，是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

《最后一課》中的范老師，讓作為一名小學(xué)教師的我深有感觸。在那樣一個(gè)小山村，一呆就是十年，并且在他的人生長(zhǎng)河中，這段生活和記憶是那么深刻和閃亮，指導(dǎo)老年癡呆時(shí)還在拼湊那時(shí)的愿望和畫面。我想這是怎樣的一種人生理想，是教育的真正意義所在，是作為一名普通教師最寶貴的東西————帶著那些渴求改變命運(yùn)的孩子們，一起走向自己的未來(lái)，能夠帶著他們走出貧困和匱乏。范老師用自己的青春和熱愛(ài)，喚醒了地處山村的那一群孩子，當(dāng)那群孩子長(zhǎng)大后各自都有了更好的生活后，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的課堂，都忍不住被老師的愛(ài)和用心所感動(dòng)，那一刻我的淚水奪眶而出。是啊，作為一名教師，我們?cè)撚械氖切拍睿抢硐耄菍?duì)那些渴求知識(shí)和改變的孩子的啟迪和引領(lǐng)。我們能為教師，真的是幸運(yùn)的。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇2】

我的家鄉(xiāng)西罟位于中山市東鳳鎮(zhèn)最南端。那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人見人愛(ài)的好地方。

我的家鄉(xiāng)有許多果樹，每到夏天，西罟就熱鬧起來(lái)了。熱鬧的荔枝花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅寶石一般的荔枝，聽，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢。郁郁蔥蔥的綠葉中，黃里透綠的黃皮羞澀的撥開葉子，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

米粒般的龍眼花悄悄地隨著夏雨落了，把它的小寶寶龍眼送給了人們，龍眼們一個(gè)擠著一個(gè)，三個(gè)一群五個(gè)一伙，可調(diào)皮著呢。但是人們最喜歡的還是龍眼。龍眼一成熟，人們就把它摘下來(lái)，坐在小河邊，剝開外殼，將晶瑩剔透的果肉放進(jìn)嘴里，很快，一股甘甜清涼的滋味從舌尖直沁肺腑!

在小河邊，大路旁，村子口，滿是不知名的小花，那么多那么密那么遼闊。而且這里很安靜。在輕輕蕩漾的溪流的兩岸，花更多，有紅的，黃的，白的，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。人走在花海中顯得格外矯健，浮在花海上，顯得格外精神。在花海中，你用不著蹲下，只需輕輕彎一下腰，就可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。

我見過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的魚塘，卻極少注意到西罟這樣美的河流。西罟水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng);西罟的水真清啊，清的可以看見河底的泥石;西罟的水真綠啊，綠的像一塊翡翠。當(dāng)夏天的時(shí)候，西罟那清澈的小河變成了我們避暑的寶地，戲水，釣魚，捉螃蟹小蝦。這簡(jiǎn)直是個(gè)天然的水上游樂(lè)場(chǎng)。

西罟，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的，迷人的風(fēng)景。它的動(dòng)人美麗之處，在我靈動(dòng)的金色童年留下一個(gè)美麗的位置。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇3】

在今年國(guó)慶與中秋的碰撞，一部《我和我的家鄉(xiāng)》上映了，在五個(gè)小故事的各種襯托下，讓我們對(duì)家鄉(xiāng)的情懷有了更深的感觸。電影兩個(gè)半小時(shí)，喜劇的幽默中又穿插了感人催淚的片段，讓觀眾席下又笑又哭。看完后我心中總有股莫名的情緒在波動(dòng)，回來(lái)就開始提筆回憶，寫下頗多的感慨。

這部電影的足跡遍及祖國(guó)的大江南北，東至浙江千湖島，南到貴州黔南苗寨，西至陜北毛烏素沙漠，北到東北鄉(xiāng)村，中在北京。一共五個(gè)故事，五個(gè)獨(dú)立的短片，可以看到總主題是醫(yī)保保險(xiǎn)、科技、教育、扶貧和農(nóng)業(yè)，也能看的出來(lái)國(guó)家這幾年都把重心放在了扶貧和加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，至少給我們傳達(dá)的信息是在家也可以過(guò)的很幸福。通過(guò)電影的視角也可以在熒屏前感受到家鄉(xiāng)的變化。

第一個(gè)故事《北京好人》講述的老家的舅舅得了病，由于沒(méi)有醫(yī)保后發(fā)生的各種搞笑的故事，中間看到里面有演員說(shuō)也不買保險(xiǎn)心里還有點(diǎn)小激動(dòng)，有點(diǎn)職業(yè)習(xí)慣了？雖然故事并不復(fù)雜，但主題就是構(gòu)建社會(huì)醫(yī)保范圍+商業(yè)保險(xiǎn)，不然真的就像老舅說(shuō)的“病不要命，錢要命”。第二個(gè)故事我沒(méi)GET到，姑且理解為科技吧；第四個(gè)故事看到了脫貧攻堅(jiān)、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"長(zhǎng)大了，走出去，帶著本事回來(lái)"; 第五個(gè)故事被開心麻花帶入了麻花式幽默，不但看到了致敬馬冬梅的片段，也看到了當(dāng)代農(nóng)村全面脫貧奔小康的風(fēng)采，農(nóng)村今非昔比，欣欣向榮。

我重點(diǎn)要說(shuō)的《最后一課》是很多人叫好的短片，也是整部電影的“淚點(diǎn)收割機(jī)"，故事講述大山里的鄉(xiāng)村教師范偉，由于得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆，導(dǎo)致他的“記憶拼圖”停留在了多年前離開鄉(xiāng)村小學(xué)最后的一節(jié)課，為了讓范偉找回記憶，村子里的所有人都想盡辦法恢復(fù)當(dāng)年最后一課的樣子，中間兩段不同時(shí)空之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)、電影的有效剪輯，有效推動(dòng)敘事、釋放情感。

因?yàn)槲覐男≡趯W(xué)校長(zhǎng)大，父母也都是老師，所以有那種觸及靈魂的感動(dòng)。我見到很多像范偉的老師，身體情況再不好也要倔強(qiáng)的站在講臺(tái)上，佯裝無(wú)事的繼續(xù)上課，把一生所學(xué)都奉獻(xiàn)在學(xué)校，奉獻(xiàn)給課堂。其實(shí)老師們的心都是一樣的，就是想用知識(shí)、用愛(ài)心改變孩子們的命運(yùn)。而我們長(zhǎng)大了有的人成為了工程師，有的選擇成為了建筑師，有的繼續(xù)在教育行業(yè)奉獻(xiàn)，我們都將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這就是教育的力量。我們都慢慢的離開了學(xué)校，慢慢忘卻了曾經(jīng)的教室，但希望我們可以留住共同的回憶，曾經(jīng)有個(gè)老師叮囑的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女兒，我也是非常有共鳴。今天剛好是重陽(yáng)節(jié)，我們都希望父母安好，身體健康，子女的孝順絕對(duì)是對(duì)父母的最大的心靈慰藉，中國(guó)的父母也是非常的無(wú)私，也同時(shí)希望自己老了后能不給子女增加負(fù)擔(dān)就絕對(duì)不會(huì)增加半點(diǎn)負(fù)擔(dān)，這也是和諧家庭的一個(gè)傳統(tǒng)美德。

我的家鄉(xiāng)讀后感【篇4】

家鄉(xiāng)是美的，這里的山山水水都那么親切；家鄉(xiāng)是好的，這里的張張面孔都那么熟悉；我的家鄉(xiāng)也不例外，請(qǐng)你去瞧瞧吧！

早晨云霧彌漫，像輕紗似的，披在了整個(gè)村莊，一切事物朦朦朧朧，被籠罩著。太陽(yáng)從東山上慢慢升起，把金光灑向大地。早起的公雞，用它那洪亮的嗓音，不停地鳴叫著，似乎傳遍了整個(gè)世界。人們立即起床，準(zhǔn)備勞作。

一天的辛苦也許從現(xiàn)在開始，農(nóng)民們拿起鋤頭，開始耕地。旁邊，一大片田野一望無(wú)際。還有那火紅的高粱，微風(fēng)吹來(lái)，仿佛對(duì)我們彎腰鞠躬。果園里的農(nóng)民，正在辛勤地摘著蘋果，一個(gè)個(gè)果子笑紅了臉，焦急地等著呢！登山的人們?cè)谀怯粲羰[蔥、百花盛開的'高山上行走，他們時(shí)而坐下來(lái)摘果子，時(shí)而提著籃子采新鮮的蘑菇，時(shí)而還哼著歌繼續(xù)向前走，時(shí)不時(shí)還捉幾只美麗的蝴蝶來(lái)玩。

不知不覺(jué)，便到了傍晚，從那邊的瓦房煙囪上，飄來(lái)縷縷炊煙。人們有的在樹下扇著扇子乘涼。有的臥在爺爺奶奶的膝蓋上，數(shù)著夜空中閃爍的星星……

啊，多美的村莊！這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。

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[收藏]讀后感我的老師700字精選

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讀后感我的老師 篇1

劉老師是我們的班主任，她那兩顆亮晶晶的眼睛，是“千里眼”，在課堂上不管你在哪個(gè)角落做什么小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)；還有一對(duì)兒“順風(fēng)耳”，課堂上無(wú)論你在下面說(shuō)話的聲音有多小，她都能聽到，鼻子微翹，嘴巴特能說(shuō)，講課時(shí)妙語(yǔ)連珠。

記得有一次，在姥姥家吃了太多的涼皮，上第二節(jié)課時(shí)，肚子特別不舒服，臉色蒼白，豆大的汗珠滾落下來(lái)，我不敢跟老師說(shuō)便爬在桌子上，正巧被劉老師發(fā)現(xiàn)了，老師見我很難受的樣子，就立馬給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院看看，在醫(yī)院里，我意識(shí)模糊隱約聽到了醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)，沒(méi)什么事，就是涼東西吃的太多了，不消化，引起胃脹。媽媽給我拿了一盒藥，吃了以后，肚子沒(méi)有那么疼了。回到學(xué)校，老師便拉著我，問(wèn)這問(wèn)那，直到我說(shuō)了一句:“老師我沒(méi)事，就是涼東西吃多了，引起的胃脹。”老師緊張的臉上終于漏出來(lái)了開心的笑容。這一刻我感覺(jué)到老師嚴(yán)厲時(shí)，不容犯常識(shí)性的錯(cuò)誤，呵護(hù)時(shí)，盡自己的所能，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我。

我喜歡自己的老師！

讀后感我的老師 篇2

《我的老師》是美國(guó)女作家、教育家海倫凱勒的《我生活的故事》中的一篇。我曾看過(guò)那本書，而今天再次讀這篇文章，有了更深的感觸。

我們知道海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，她雙目失明，又聾又啞，然而她后來(lái)卻考上劍橋拉德克利夫?qū)W院，最終成為作家、教育家。這一切的取得，除了她本人的不屈服于命運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏以外，還要?dú)w功于一個(gè)人，就是無(wú)私地幫助她，始終陪伴著她的莎利文老師。

《我的老師》一文中作者告訴我們，莎利文老師對(duì)她的啟蒙教育，打開了她的心靈。莎利文老師讓海倫觸摸東西，然后反復(fù)地在她的手心拼寫那個(gè)東西的名稱，令海倫明白了每一樣?xùn)|西都有一個(gè)名字。莎利文老師還想盡辦法讓海倫領(lǐng)悟像愛(ài)、思考等抽象詞語(yǔ)的含義。從中我們可以看出莎利文老師對(duì)海倫的愛(ài)，用心、耐心地教她，只是為了讓她走上學(xué)習(xí)的道路，走上人生的光明大道。這令我體會(huì)到當(dāng)一個(gè)老師的不易，更感到當(dāng)一個(gè)殘疾孩子的老師更是不容易。啊！莎利文老師是多么偉大，多么有愛(ài)心啊！

不只莎利文老師是這樣，我覺(jué)得每一個(gè)老師也都是這樣，他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而費(fèi)盡心思，付出了極大的心血。他們深入地了解我們做學(xué)生的心理，并盡力幫助我們改善。

記得在小學(xué)時(shí)，有一次我因與同學(xué)意見不合而吵架了。老師知道后，她并沒(méi)有責(zé)罵我，批評(píng)我，而是耐心地、和藹地給我講了許多為人處世的道理。她的良苦用心，她的親切教導(dǎo)，使當(dāng)時(shí)的我深深感動(dòng)了，流下了悔悟的眼淚，更使我懂得了一個(gè)集體應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。老師不僅改變了我的壞脾氣，也使我和同學(xué)們相處得更和睦了。

不僅這樣，我的老師為了我們的進(jìn)步還巧出心思。例如她在作文課上常常帶我們嘗試一些很特別的活動(dòng)；在讓我們玩的時(shí)候，又常告訴我們一些做人的道理，或讓我們進(jìn)行某一方面的鍛煉。我的老師她為了我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，時(shí)常工作到深夜。這一切，都使我深深感受到了作為一個(gè)老師，她（他）為了學(xué)生付出了太多、太多！

啊！老師是多么偉大，多么有愛(ài)心的一種人啊！這是我讀了《我的老師》一文后最大的感受。

讀后感我的老師 篇3

教師，好比一位辛勤的園丁，澆灌著棵棵樹苗。在冰心的筆下，她所懷念的中學(xué)教師t女士，也是這樣一位好似園丁的教師。

因?yàn)樾r(shí)候家住在偏僻的鄉(xiāng)村里，冰心沒(méi)有進(jìn)小學(xué)，只是讀了家塾。在那里，因?yàn)槔蠋煹臄?shù)學(xué)本身就不是很好，從而導(dǎo)致了冰心的數(shù)學(xué)功底沒(méi)有打好。后來(lái)她考上了中學(xué)，可中學(xué)一開始就在學(xué)代數(shù)，功底不好的她甚至在月考時(shí)只得了52分!

在冰心正在難過(guò)的時(shí)候，t女士和她談了話，了解了她曾經(jīng)讀的是家塾，她格外了外的愛(ài)護(hù)——即使在很忙的情況下，每天都給冰心補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)，給了她許多幫助，數(shù)學(xué)也有了很大的提高，同學(xué)們不懂的題目還經(jīng)常問(wèn)她呢!到后來(lái)，冰心竟然有些題目是在“夜中苦想，夢(mèng)中做出來(lái)的”!

t女士不僅平常給他的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，而且不圖回報(bào)，她只把自己所知的全部都教給她的學(xué)生。

教師!這個(gè)天底下最光輝的事業(yè)，他們帶給了我們的是真理，是知識(shí)。每當(dāng)我們遇到了困難或者是遇到了一些解決不了的事，教師總會(huì)安慰我，給我講道理。

其實(shí)，天下所有的教師都是這樣，他們“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，從不求回報(bào)，只是辛勤的澆灌著我們，將他們大半生的心血都傾注在教學(xué)上。

教師的工作令人向往，教師的人品令人敬佩，教師是我們心目中最崇高人。

讀后感我的老師 篇4

難忘師恩——讀冰心《我的老師》有感

這個(gè)學(xué)期我們語(yǔ)文書上有一篇冰心奶奶的文章《吹泡泡》，我學(xué)了后對(duì)冰心奶奶很是崇拜，周末我便拉著媽媽到書店買了冰心奶奶的作品集，回到家后就鉆進(jìn)我的小書房里如癡如醉地讀起來(lái)。其中里面有一篇文章，我非常喜歡，那就是《我的老師》。

在文中，她所懷念的中學(xué)老師T女士，是個(gè)非常愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師。她尊重學(xué)生，把如慈母般的愛(ài)傾注在學(xué)生身上。冰心的數(shù)學(xué)功底不好，數(shù)學(xué)考試中才考了52分，當(dāng)冰心正傷心的時(shí)候，是T女士鼓勵(lì)和幫助了她，不管自己的工作有多忙，都每天抽出額外的時(shí)間輔導(dǎo)冰心，在老師的幫助下，冰心的成績(jī)得到很大的提高。而對(duì)班上的其他同學(xué)，T女士也是盡心盡力去教導(dǎo)，而且不圖回報(bào)。

冰心奶奶用很樸實(shí)的語(yǔ)言給我們描繪了一個(gè)對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己全部的青春的老師。我很喜歡這篇文章，最重要的是在冰心筆下的這位T女士的身上，我看到了我敬愛(ài)的Y老師的影子。從小，我媽媽就告訴我，要尊敬老師，因?yàn)槔蠋熓沁@世上和我沒(méi)有血緣關(guān)系，但是真心希望我獲得成功，無(wú)私教育我們的人。當(dāng)我上了小學(xué)，我遇到了很多好老師，Y老師就是其中的一個(gè)，她一心撲在我們身上，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我剛上小學(xué)，對(duì)陌生的環(huán)境很害怕，不敢和同學(xué)交流，一見到陌生人就畏畏縮縮地躲在Y老師身后。是Y老師不斷地鼓勵(lì)我，給我勇氣，培養(yǎng)我獨(dú)立和自信，使我得到很多鍛煉的機(jī)會(huì)，獲得很大進(jìn)步。

師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。老師的偉大，在于她在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)。師恩難忘，T女士對(duì)冰心的愛(ài)，冰心把她寫到了自己的文章中，永遠(yuǎn)紀(jì)念她感謝她。其實(shí)在我們的教室里，有許許多多的像冰心筆下的T女士，和我遇到的Y老師那樣的好老師。優(yōu)秀的老師培育出了祖國(guó)的棟梁，沒(méi)有每一位老師的辛勤付出就沒(méi)有我們的成功，老師永遠(yuǎn)是我們最值得敬重的人。

讀后感我的老師 篇5

學(xué)習(xí)完這篇課文，那位溫柔恬雅的蔡老師就似乎泛起在我的面前。假如那位老師不溫柔不懂得體諒別人的話，作者和他的同學(xué)就一定不會(huì)那么依戀蔡老師，那么愛(ài)蔡老師。

蔡老師可真是多才多藝啊，她可以教同學(xué)們舞蹈，還可以把詩(shī)當(dāng)做歌來(lái)唱，我很敬佩她。由于她可以做別人沒(méi)做過(guò)的事，很有立異意識(shí)。沒(méi)人把一個(gè)男孩扮成女孩來(lái)舞蹈，更沒(méi)人把詩(shī)改編成歌來(lái)唱，假如蔡老師什么都不會(huì)，大家也不會(huì)連她拿筆的姿勢(shì)都要學(xué)，把她當(dāng)成偶像。

蔡老師不僅多才多藝，而且十分關(guān)心青少年的身心健康。有一次，作者的同伴說(shuō)了打擊作者的話，蔡老師就來(lái)關(guān)心他，撫慰作者幼小的心靈。她知道孩子的心靈是最收留易創(chuàng)傷的，由于她切身體會(huì)了孩子們的感觸感染，才能彌補(bǔ)作者心靈創(chuàng)傷的傷口。

我們一定要學(xué)會(huì)寬收留，明事理。

讀后感我的老師 篇6

最近我讀了“我的童年我的愛(ài)”系列中的《我和我的老師》這本書。這本書里寫了六位老師與六名學(xué)生間的故事。這些老師，有的是幫助孩子實(shí)現(xiàn)愿望的'，有的是幫助鄉(xiāng)下孩子的，還有的是幫助殘疾孩子的……

其中“浪洶涌，心如菊”這個(gè)故事講述了劉老師幫助了耳力不好的孩子：她用自己的溫暖來(lái)溫暖她的學(xué)生。她很有耐心，教那個(gè)孩子疊衣服，還教她做其他事情。有一天，劉老師還帶他們?nèi)ゾ蠢显韩I(xiàn)愛(ài)心。讓那個(gè)孩子給老人們剪指甲，教同學(xué)疊襯衫，找到了自信。后來(lái)，在既善良又溫柔的劉老師幫助下，那個(gè)孩子越來(lái)越優(yōu)秀，也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

很慶幸，我也遇到了這樣一位既善良又漂亮的老師，那就是高老師。高老師教學(xué)很有方法，講課很生動(dòng)，很有趣，讓我們都愛(ài)上她的課。她講課時(shí)，聲音很好聽，讓人感受她已經(jīng)陶醉在課文當(dāng)中，我們聽得也陶醉了。她課上嚴(yán)格要求我們，課下是我們的好朋友。她經(jīng)常給我們帶水果，有時(shí)是誘人的火龍果，有時(shí)是金黃的小琵琶，有時(shí)是晶瑩的葡萄，有時(shí)是通紅的大櫻桃……她有時(shí)還帶自己做的罐頭和小點(diǎn)心，總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜和滿足。

記得有一次午休后，老師帶來(lái)了從自己家做的罐頭，分給我們吃。我心想，老師為了我們付出了那么多，可一點(diǎn)兒都不嫌我們麻煩，還把那么多那么重的罐頭帶到學(xué)校來(lái)，一路上一定很累。老師把罐頭裝在我們的水果盒里，一人一個(gè)，那時(shí)候我們的心里像裝了個(gè)小火爐一樣，感覺(jué)暖暖的，我感受到了媽媽一樣的愛(ài)。

老師對(duì)我們的每一次辛苦付出，我都記憶猶新，今天我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”

讀后感原諒我700字

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讀后感原諒我 篇1

書籍是人類進(jìn)步的階梯這是名人高爾基先生曾說(shuō)過(guò)的話。我愛(ài)讀書，我最喜歡的一本書的名字叫做《媽媽請(qǐng)你原諒我》。

這本書主要講了一個(gè)名叫陸丹丹的女孩，十二歲，六年級(jí)，正處于叛逆期。她的媽媽是她們班的老師，她不明白媽媽的用心良苦，總是認(rèn)為媽媽太嚴(yán)厲了，不理解她，于是就和她的媽媽處處作對(duì)，母女關(guān)系正在逐漸惡化。這時(shí)，于叔叔出現(xiàn)了，邊讓丹媽媽多些寬容和理解，邊讓陸丹丹接受丹媽媽，于是，裂縫補(bǔ)好了，陸丹丹也懂事了，并接受了于叔叔。

在這本書中，我最喜歡的角色就是于叔叔。因?yàn)樗迷鯓尤ト谌脒@個(gè)家庭，并且處置好陸丹丹和媽媽的關(guān)系，讓她們接受自己。而且，于叔叔又聰明又理智，還是一個(gè)非常大方的人，經(jīng)常請(qǐng)陸丹丹吃東西，并且像作為一個(gè)朋友一樣去理解她包容她，讓我情不自禁想到了我的媽媽和爸爸。

我十一二歲的時(shí)候，也曾和陸丹丹一樣是個(gè)愛(ài)頂嘴，整天和媽媽吵架的小孩。我也不會(huì)理解父母的用心良苦，還整天抱怨這個(gè)不好，那個(gè)不好，想著父母不理解我。讀了這本書以后，我覺(jué)得非常慚愧。其實(shí)，爸爸媽媽所做的一切都是為你好的，我們應(yīng)該理解父母為我們所做的一切，學(xué)會(huì)感恩，在平常生活中，多多體諒他們。于是，我就找媽媽道歉，還幫媽媽做了許多事，我們就冰釋前嫌了。

希望在生活中，父母與孩子能互相體諒，讓父母少一絲白發(fā)，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上綻放出一朵朵美麗的花

讀后感原諒我 篇2

在暑假剛開始的第3天姐姐給我買了一本書《媽媽請(qǐng)你原諒我》。里面的主人公是陸丹丹。陸丹丹十一歲，五年級(jí)，喜歡手工折紙，生活在一個(gè)單親家庭里。她一直不理解做老師的媽媽為什么對(duì)自己那么嚴(yán)厲，媽媽又為什么要帶她去見一個(gè)陌生的叔叔……叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情，最終因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī)，她學(xué)會(huì)了理解和體諒，真正地成長(zhǎng)起來(lái)。讓我感受最深的是“玩失蹤”。

早晨，丹媽媽起了床，便敲了敲丹丹的房門，然后就去做早餐去了。可丹媽媽做好早餐了，還不見丹丹的身影。丹媽媽走進(jìn)丹丹的房間一看，不好了，房間是空的。丹媽媽抓起手包，打開房門，沖了出去。丹媽媽一邊擠公交車，一邊不停地?fù)艽螂娫挕５寢屨伊艘惶煲矝](méi)有找到丹丹，天色已晚丹媽媽帶著勞累和失望的心情回家了，回家以后發(fā)現(xiàn)丹丹回來(lái)了，正在睡覺(jué)，。原來(lái)丹丹只是躲了起來(lái)，因?yàn)樗幸稽c(diǎn)餓，所以回家了。其實(shí)丹丹想給丹媽媽打電話告訴她已經(jīng)回來(lái)了，可又放棄了。

讀了這本書我的感受到：其實(shí)每一個(gè)孩子都有叛逆的一段，鬧出了一些事，不過(guò)她始終會(huì)名白理解和體諒的，那個(gè)時(shí)候才是她真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

讀后感原諒我 篇3

最近，我又讀到了一本好書，便迫不及待地要介紹給大家，書的名字叫《全世界請(qǐng)?jiān)徫摇罚?看完這本書后，我學(xué)會(huì)了珍惜愛(ài)。現(xiàn)在請(qǐng)聽我把這本書慢慢道來(lái)。

這本書講的是關(guān)于一個(gè)男孩的成長(zhǎng)：被稱為“數(shù)學(xué)王子”的陳聰聰是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光男孩。三年前，他的爸爸去世了，他和媽媽租住在學(xué)校附近的出租房里。當(dāng)他一心備戰(zhàn)中考，沖刺重點(diǎn)高中時(shí)，一向陪伴在他左右的媽媽卻提出要去遙遠(yuǎn)的西安出差，讓姨媽照顧她。他因?yàn)閷?duì)媽媽的離開不滿，也禁不住同桌的誘惑，陷入了網(wǎng)吧游戲，在臨近考試的前幾天，陳聰聰終于找回了原來(lái)的自己。中考結(jié)束后，他才得知媽媽不是出差，而是生了重病住進(jìn)了醫(yī)院！在這放肆的38天里，所有的人都呵護(hù)著他，期待著原來(lái)的陳聰聰?shù)幕貧w。

看完這本書，我被震撼了。38天，一個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)于陳聰聰而言，卻經(jīng)歷了一次靈魂的蛻變。在陳聰聰墮落的時(shí)候，用心良苦的左老師不惜編出自己有男朋友來(lái)讓陳聰聰留下；帶刺的玫瑰班長(zhǎng)其實(shí)善良溫柔，協(xié)助左老師一起呵護(hù)陳聰聰；學(xué)習(xí)委員青蓮?fù)獗砣崛酰瑑?nèi)心頑強(qiáng)，細(xì)心地默默幫助陳聰聰……所有人都知道陳聰聰去了網(wǎng)吧，卻都默不做聲，用另一種方式讓陳聰聰自己發(fā)現(xiàn)，自己醒悟.他們和陳聰聰?shù)挠H人一起編織了一面愛(ài)的大網(wǎng)，將陳聰聰緊緊包圍。

現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛(ài)，珍惜愛(ài)，我頭一次感覺(jué)原來(lái)自己這么幸福，有這么多人愛(ài)著我，我們有什么資格自暴自棄呢？

請(qǐng)你也看一下這本書吧，你一定會(huì)從中學(xué)會(huì)珍惜愛(ài)，讓自己自愛(ài)，自尊，積極，上進(jìn)，永不言敗，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身旁圍繞著無(wú)限的愛(ài)！

讀后感原諒我 篇4

在暑假開始時(shí)，姐姐給我買了一本書《媽媽請(qǐng)你原諒我》。書里的主人公是陸丹丹，她十一歲，五年級(jí)，喜歡手工折紙，生活在一個(gè)單親家庭里。她一直不理解做老師的媽媽為什么對(duì)自己那么嚴(yán)厲，媽媽又為什么要帶她去見一個(gè)陌生的叔叔……叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情，最終因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī)，她學(xué)會(huì)了理解和體諒，真正地成長(zhǎng)起來(lái)。讓我感受最深的是“玩失蹤”。

早晨，丹媽媽起了床，便敲了敲丹丹的房門，然后就去做早餐去了。可丹丹媽媽做好早餐了，還不見丹丹的身影。丹丹媽媽走進(jìn)丹丹的房間一看，不好了，房間是空的。丹丹媽媽抓起手包，打開房門，沖了出去。丹丹媽媽一邊擠公交車，一邊不停地?fù)艽螂娫挕５さ寢屨伊艘惶煲矝](méi)有找到丹丹，天色已晚丹丹媽媽帶著勞累和失望的心情回家了，回家以后發(fā)現(xiàn)丹丹回來(lái)了，正在睡覺(jué)。原來(lái)丹丹只是躲了起來(lái)，因?yàn)樗幸稽c(diǎn)餓，所以回家了。其實(shí)丹丹想給媽媽打電話告訴她已經(jīng)回來(lái)了，可又放棄了。

讀了這本書我的感受到：其實(shí)每一個(gè)孩子都有叛逆的一段，鬧出了一些事，不過(guò)她始終會(huì)明白理解和體諒的，那個(gè)時(shí)候才是她真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

讀后感原諒我 篇5

嫣然回首，她已青春不復(fù) 漆黑的夜里，一盞燈火在閃爍著光芒。“讀書使人心明眼亮。”這是書本的魔力，看完 《媽媽請(qǐng)你原諒我》，讓我們懂得關(guān)心、體諒與懂事。

《媽媽請(qǐng)你原諒我》主要講得是主角陸丹丹生活在單親家庭，她一直不理解媽媽對(duì)他的良苦用心，總怪媽媽把自己管得太嚴(yán)了。有一次，她跟同學(xué)一起去跟蹤媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽有了意中人。于是，丹丹玩失蹤、大鬧數(shù)學(xué)課、打翻飲水機(jī)……目的就是為了“報(bào)復(fù)”媽媽。氣急敗壞的媽媽連忙打電話給她的意中人：于叔叔。于叔叔并不責(zé)怪丹丹，反而勸丹媽媽不要生丹丹的氣。最后，丹丹要和丹媽媽分家，還給她下“宣戰(zhàn)書”了。然而，在分家以后，丹丹才感到以前多么幸福。這時(shí)，于叔叔的女兒——魚兒姐姐教會(huì)了丹丹感恩。最終，丹丹坦然接受了于叔叔進(jìn)自己的家門，并和媽媽快樂(lè)的生活著。

讀完這本書，心里百轉(zhuǎn)千回，多了感動(dòng)，也多了愧疚。在生活中，我只要遇到一點(diǎn)不順心的事總是對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)泄一通，以自我為中心，不能換位思考，常常把親人的好意當(dāng)歹意，用媽媽的話叫“好心當(dāng)成驢肝肺”。讀完這本書后，讓我深深體會(huì)到了，我是生在福中不知福。我有一個(gè)和諧的家庭、愛(ài)我的家人、關(guān)心我的朋友、有幾個(gè)死黨，每天的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他一律不用考慮。理解了大人的用心良苦，也讓我深深地感受到親情永遠(yuǎn)是我的后盾，不管以后遇到什么困難，他們都只離我轉(zhuǎn)身的距離。他們的辛苦、他們的勞動(dòng)果實(shí)，不應(yīng)該只是我的出氣筒，應(yīng)該得到你我的尊重。

想著想著，眼淚悄然落下，浸濕了衣裳，我回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽早已不再青春……

讀后感原諒我 篇6

我用了兩天時(shí)間看完了《媽媽請(qǐng)你原諒我》這本書。書中寫了陸丹丹的語(yǔ)文老師和班主任就是自己的媽媽，丹媽媽對(duì)陸丹丹的要求很高，對(duì)此陸丹丹非常不滿意，就做出了許多惹丹媽媽生氣的事。最后，陸丹丹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并向丹媽媽道歉。

看完此書，作為同齡人，我深有同感。我佩服陸丹丹道歉的勇氣，我認(rèn)為陸丹丹的行為頗有偏激，他不應(yīng)該招募反動(dòng)派玩失蹤等許多惹丹媽媽生氣的事。我們知道每個(gè)父母都有一顆望子成龍、望女成鳳的心。孩子的成長(zhǎng)不僅需要父母的呵護(hù)，而且需要父母嚴(yán)格的要求。

我也有過(guò)惹媽媽生氣、難過(guò)、傷心的事。記得有一次，我放學(xué)回到家，我想到了與朋友約好一起玩耍。可是媽媽卻說(shuō)：先把作業(yè)完成了，再出去玩，你的朋友也肯定是這樣做的。想到與朋友已相約，便沒(méi)好氣的對(duì)媽媽說(shuō)：我回來(lái)再做不行嗎？媽媽聽了有點(diǎn)兒生氣：你的作業(yè)是你自己的事情！我看都不看媽媽一眼，直接騎著自己的小寶馬自行車去和朋友約好的地點(diǎn)。到了那里后，發(fā)現(xiàn)朋友還沒(méi)有來(lái)，我就在那兒等了一會(huì)兒，朋友才悠哉悠哉的騎著自行車過(guò)來(lái)。原來(lái)她在家里把作業(yè)做好了才來(lái)。唉！自己沒(méi)聽媽媽說(shuō)的話，那時(shí)還覺(jué)得媽媽是在騙我，想想還真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！

但是不管它了，朋友就在眼前，我還是先玩掉再說(shuō)吧。我們一會(huì)兒騎自行車溜達(dá)，一會(huì)兒跳皮筋，別提有多開心！不知不覺(jué)中，天一下子就黑了下來(lái)，我們并沒(méi)有因?yàn)樘旌诹司筒惶耍炊教介_心、越跳越有勁頭了。直到七點(diǎn)多，我們才想到回家，要知道冬天的七點(diǎn)多天已經(jīng)很黑了，月亮都出來(lái)了。我回到家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，我就打了個(gè)電話給媽媽，媽媽聽到我的聲音，著急地問(wèn)：你現(xiàn)在在哪兒？回家了沒(méi)？我還埋怨道：我都已經(jīng)在家了，還問(wèn)我在哪？媽媽聽見我的埋怨，他們終于忍不住了：還說(shuō)我們不在家，我們還在滿世界的找你呢！我聽到媽媽在找我，我感到十分羞愧，本想著等他們回家好好的跟他們道歉。可是，媽媽一回家就罵了我?guī)拙洌也坏珱](méi)有向他們道歉，反而還和媽媽頂嘴，爸爸馬上勸說(shuō)道：回家就好了，下次早點(diǎn)回家就行了！后來(lái)想想自己本來(lái)就有錯(cuò)在先，怎么還能理直氣壯地跟媽媽頂嘴呢，真不知道自己那時(shí)候是怎么了？

雖然事情已經(jīng)過(guò)去好久了，但我還是記憶猶新，因?yàn)槲疫€欠媽媽一個(gè)道歉。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，希望您能原諒我！

讀后感原諒我 篇7

這部書出爐時(shí)，引起文學(xué)界很多爭(zhēng)議和反響，原諒我紅塵顛倒--讀后感。有人高聲叫好，有人置以評(píng)判沒(méi)有人性。很多人讀書，聽故事都有著他自己的情感感悟和認(rèn)知，感觸。因?yàn)槊總€(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境不同，成長(zhǎng)環(huán)境不同，際遇經(jīng)歷不同，那么自然而然思維與情感也不同。

我用我一慣的冷眼，看這個(gè)世界上的一切，包括書本和電影電視上的故事情節(jié)。然后，結(jié)合這些年的草根與黑暗生活去品出體會(huì)，感悟這個(gè)世道與人生。我也寫書，雖然我的文化水平不高，用盡所學(xué)總也感覺(jué)不到作品的完美，寫不出有深度與感人沉思的文字。但也出于對(duì)文字的一種愛(ài)好，記錄現(xiàn)實(shí)生活的種種，算是自?shī)首詷?lè)吧!

看完這本書，我給以慕容雪村的這部書評(píng)價(jià)是很高的。比之前的那本成都，今夜請(qǐng)將我遺忘更讓我喜愛(ài)。至于出版商“李尋歡”的呼吁，說(shuō)慕容雪村的作品沒(méi)有人性，我覺(jué)的不然!仔細(xì)品讀，思量消化，會(huì)發(fā)現(xiàn)人性先天性里的善，和后天的惡，都在此書中淋漓盡致的被體現(xiàn)與闡述。書中的主人公老魏，從一文不名的窮困鄉(xiāng)村的小男孩，經(jīng)過(guò)自己的努力完成了父親的遺愿，考上了大學(xué)法律專業(yè)。畢業(yè)后在一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市當(dāng)上了知名律師，在事業(yè)，名利，金錢，美女都享有，到達(dá)顛峰之后，他卻淪落成殺人惡犯，踏上一條不歸之路。

是什么原因造成這一現(xiàn)象?是社會(huì)的責(zé)任?是人為的因素?這一切的一切令人顫粟，又不得不發(fā)人深省。當(dāng)他犯下大罪著手逃亡計(jì)劃的時(shí)候，內(nèi)心所呈現(xiàn)的譴責(zé)，不安，后悔，愧疚。這不是人性中尚未泯滅的善嗎?書中的主人公，在道德衡量的標(biāo)準(zhǔn)下是壞的，但是在人情中應(yīng)該還不到十惡不赦。故事的闡述，一切都被動(dòng)在生活的殘酷，人性的貪婪，和自私的無(wú)奈中!什么是人生?我想大多數(shù)的人都不明白，也憤然這個(gè)世界的不公平吧?人性非惡，本善!每個(gè)來(lái)到世間的人都是天使，潔白無(wú)瑕;在世俗的染缸里變了顏色，折了翅膀，不知道如何面對(duì)陽(yáng)光，不知道還能拿什么飛翔?能夠克制心中魔障的，隅于生活一角，平凡如退隱塵世之高人;反之，于是就有了喪心病狂。就如作者所言，世人有高下，都在污水中過(guò)活，圣人把污水潑下整個(gè)世界，然后拿金粉給自己塑身!這就是世間，這就是紅塵，殘酷與現(xiàn)實(shí)!看了關(guān)于這本書的一些新聞，還有作者在政法大學(xué)法學(xué)院的演講。他說(shuō)此書百分之70到80的事情可能都發(fā)生過(guò)。

我是很同意這樣的說(shuō)法的。美麗與邪惡，光明與黑暗同在;沒(méi)有見過(guò)，并不代表沒(méi)有發(fā)生過(guò);我們生活的圈子太小。也沒(méi)有言論自由的權(quán)利。很多事實(shí)都會(huì)被掩蓋，甚至在網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)被和諧。做為一個(gè)草根階層的我，感觸頗深;在社會(huì)上摸爬打滾的這些年，很多官場(chǎng)職場(chǎng)潛規(guī)則，社會(huì)生活中黑暗，骯臟，齷齪的交易等等等等，這些我都是見過(guò)經(jīng)歷過(guò)的。相比較書中的故事，大多雷同!最后的俗套，祝福慕容雪村先生的作品能夠暢銷。好的東西是要讓更多的人看到和分享的。

讀后感原諒我 篇8

一場(chǎng)噩夢(mèng)，幾度往復(fù)，上及淫穢糜樂(lè)之天堂，下觸身首異處之地獄。幾滴虛汗，落淚幾場(chǎng)，夢(mèng)醒時(shí)分，不過(guò)將紅塵顛倒而已。

其實(shí)人生在世，紅塵滾滾與清貧一世都是一樣的終結(jié)，一樣的感悟。在毀倦中感知溫暖，在殘忍中觸碰良心。人人生而平等，你可以睥睨一切，像老潘那樣；你也可以仇恨一切，除了金錢，像老魏那樣。結(jié)果都一樣，或是鋃鐺入獄，或是平平常常中做個(gè)關(guān)于顛倒紅塵的夢(mèng)。所有人都是有血有肉帶著熱氣的人，為了生存放棄生存。

我討厭老魏，也喜歡老魏，害怕老魏，也佩服老魏。但我清楚這一切都是假的。現(xiàn)實(shí)世界里依舊有鳥語(yǔ)花香，有一盅淡茶的淡泊寧?kù)o，而不是夜夜笙歌的靡亂，處處暗箭的把戲。所以不必像老魏那樣處心積慮步步為營(yíng)。現(xiàn)實(shí)世界也有暗度陳倉(cāng)的詭計(jì)，貪財(cái)迷色的交易，但是老去的世界里還暫時(shí)不會(huì)有我的身影，因?yàn)槲覀冞€年輕。

我正打算走進(jìn)一條路，是明是暗，現(xiàn)在的我真的不用擔(dān)心，我的心還很溫暖。人間婆娑，萬(wàn)般紫紅，那也只是很久很久很久之后的事，我現(xiàn)在只是拿著一本滄浪之書，閑暇之余，當(dāng)做茶點(diǎn)，不溫不火品味之。五年之后，亦或十年之后，甚至二十年以后，再來(lái)品味之。

最后借慕容雪村的一句話滄浪水清，可為碧波漁夫，滄浪水濁，扁舟浮于江湖。

讀后感原諒我 篇9

內(nèi)容簡(jiǎn)介：完全未刪減版首度公開，慕容雪村最尖銳好看的小說(shuō)，一個(gè)律師最后的良心，一部墮落與救贖的江湖秘史，道破司法界灰色潛規(guī)則！告訴老百姓最黑暗荒唐的律師行業(yè)真相！雖然不是每個(gè)人都要打官司，但每個(gè)人都該了解司法界的灰色規(guī)則，因?yàn)椋珊臀覀兊臋?quán)益息息相關(guān)，而能不能認(rèn)清法官和律師都是什么鳥樣，也是我們能不能很好地維護(hù)權(quán)益的最關(guān)鍵！因?yàn)楣x已經(jīng)不能夠被相信，那就更要知道怎么最大限度地得到“公平”！

原諒我紅塵顛倒讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：在接連兩天撒開了掄圓了的胡吃海喝瘋玩瞎逛亂唱大睡之后，3號(hào)醒來(lái)已是中午，我看著滿地陽(yáng)光，突然覺(jué)得身體疲憊、內(nèi)心空虛、生活無(wú)趣。遂收心斂性低眉端坐，抓起枕邊書來(lái)讀。《原諒我紅塵顛倒》，又是慕容雪村，大一看完《多數(shù)人死于貪婪》后，我發(fā)誓再也不碰這類沒(méi)人性的書。這次是為了向男友證明李承鵬的《尋人啟事》是垃圾，才迫不得已買下此......

原諒我紅塵顛倒讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：慕容雪村，端的傷人。 初讀慕容的書是在大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，聽一朋友提起他的第一本書《成都，今夜請(qǐng)將我遺忘》，且是一再推薦，便找來(lái)讀之，從此一發(fā)不可收拾。從這本書開始，慕容雪村拉開了掩蓋在社會(huì)和人性丑陋上的窗簾，將惡之花一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在讀者的眼前。也怪不得曾有人說(shuō)過(guò)“珍愛(ài)生活，遠(yuǎn)離慕容”的話，因?yàn)樗檬种械?.....

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感700字

讀書筆記吧主題欄目精選：“我的中國(guó)夢(mèng)讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

同一個(gè)人不同時(shí)期對(duì)同一本書會(huì)有不同的感悟，閱讀完作者寫的作品以后，其實(shí)我的內(nèi)心五味雜陳。諸多思緒需要傾注筆尖將其寫出。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“我的中國(guó)夢(mèng)讀后感”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感 篇1

休學(xué)式那天，當(dāng)拿到《美麗中國(guó)》這本書時(shí)，我迫不及待地翻閱著，想更加深刻地了解養(yǎng)育我的祖國(guó)媽媽到底有多美。一頁(yè)又一頁(yè)地翻閱著，每一個(gè)故事，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)讓我感慨萬(wàn)千！

很久以前，地球是一顆美麗的星球，是宇宙中的一顆璀璨明珠，干凈又漂亮，大自然賜予我們美麗的景色，清新的空氣，還有豐富的特產(chǎn)資源。而現(xiàn)在呢？還能看到那美麗的面孔嗎？回頭再看看我們周圍：工廠林立，高大挺拔的煙囪冒著股股濃煙，伸向?yàn)春拥呐盼酃艿牢鬯囊纭；ú輼淠菊f(shuō)起來(lái)也不算少，卻去失去了原本鮮綠的色彩，取而代之的是被蒙上灰塵的黯淡干枯。在這樣的環(huán)境中生存，怎能使人感到賞心悅目，神清氣爽呢？維也納的清新柔和、美麗宜人是與那里的人們對(duì)環(huán)境的珍惜與保護(hù)是分不開的。大自然，他賦予我們智慧，給予我們生存的環(huán)境，給予我們生命的繁衍，并不是讓我們無(wú)節(jié)制的破壞與索取的，而是要我們珍惜和維護(hù)的。如果我們每個(gè)人都去保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)每一棵花草樹木，讓綠色更加蒼翠，讓綠

色更加茂密，讓綠色充滿陽(yáng)光，讓僅有的資源發(fā)揮更大更好的作用，我們的美麗中

國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

讀了這本書后，我心潮澎湃。少年強(qiáng)少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富，讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，讓中國(guó)真正變成一個(gè)美麗的，和諧的國(guó)家吧！中國(guó)，因自然而美麗，美麗中國(guó)，因我們而美麗。有希望才有行動(dòng)，有行動(dòng)才有現(xiàn)實(shí)，讓我們行動(dòng)吧！

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感 篇2

這個(gè)假期，我讀了一本名叫《美麗中國(guó)——我的中國(guó)夢(mèng)》的課外知識(shí)書。

這本書主要講了祖國(guó)的科技發(fā)展和大好河山。其中我最喜歡的是第六課《天翻地覆慨而慷》和第七課《江山如此多嬌》。

其中第六課主要講了中國(guó)科技發(fā)展蒸蒸日上，1964年制造了第一顆原子彈后中國(guó)人邁進(jìn)了原子核時(shí)代。僅用了兩年就又研制出第一枚核導(dǎo)彈，后又發(fā)射了各種人造衛(wèi)星，震驚了世界。真為西方所嘆：中國(guó)這種閃電般的進(jìn)步，神話一般不可思議。

第七課主要講了祖國(guó)的大好河山。其中的《選美中國(guó)》令我印象最深的有：華山、岡仁波齊峰、萬(wàn)里長(zhǎng)城和鏡泊湖。華山雄偉奇險(xiǎn)、山勢(shì)峻峭；岡仁波齊峰，氣勢(shì)磅礴、造型奇特；萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣魄雄偉、是中華民族的驕傲；鏡泊湖聞名于世，湖水清澈，猶如一顆藍(lán)寶石，鑲嵌在祖國(guó)邊疆。它們的美麗打動(dòng)了我，讀完這些美景篇章后，我立下了決心：將來(lái)要去這些地方領(lǐng)略一下祖國(guó)的壯麗美景。

讀完這本書，我深深的體會(huì)到，我的祖國(guó)，是一位值得我驕傲與自豪的偉大母親。她不僅地大物博，美麗壯觀，而且科技發(fā)達(dá)，日益強(qiáng)大。我的中國(guó)夢(mèng)就是：要考上美國(guó)哈佛大學(xué)，學(xué)習(xí)更多科技文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。四年一班·于圣民

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感 篇3

我的夢(mèng)是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)！夢(mèng)想是我們最好的朋友，他帶領(lǐng)著我們前行，照亮我們的人生！夢(mèng)想需要堅(jiān)持，在成功的背后會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗……！夢(mèng)想是我們最好的朋友，他帶領(lǐng)著我們前行，照亮我們的人生！

看完劉偉哥哥的故事，我終于明白了一個(gè)道理，所有的成功都離不開汗水和淚水，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，而且不管做什么事都要腳踏實(shí)地不能半途而廢。對(duì)你心中的夢(mèng)想永不放棄，堅(jiān)持到底就能成功。

我的夢(mèng)是秉承文學(xué)的血脈，插上理想的翅膀。追求美好的未來(lái)，追求智慧，暢游知識(shí)的海洋，抒發(fā)心中的激情，描繪美好的夢(mèng)想藍(lán)圖。

我也有自己的夢(mèng)想：當(dāng)一名出色的醫(yī)生。當(dāng)看到汶川、玉樹大地震，舟曲泥石流中的那些逝去的同胞，我非常傷心。如果我是一名出色的醫(yī)生，我就可以盡自己的能力地去拯救他們寶貴的生命。當(dāng)我看到有人生病的時(shí)候，我多么希望能為他們祛除疾病，解除痛苦，開開心心地過(guò)每一天。夢(mèng)想需要堅(jiān)持！不過(guò)，我現(xiàn)在要做的事，就是腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，一步一步朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

一句話人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，笑到最后才美麗！因?yàn)橛袎?mèng)，我相信我的人生會(huì)更精彩！

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感 篇4

今天，老師說(shuō)要給我們班的十位同學(xué)發(fā)一本名叫《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》的書，說(shuō)是要寫讀后感。我有幸成為這十位同學(xué)中的一名，這不，剛看完這本書，我便寫下了這篇讀后感。

在這本書中，我最喜歡的一章還是飛向廣寒宮，它讓我見證了我們科技的腳步，里面主要講：20xx年10月24日嫦娥一號(hào)順利登月，20xx年11月12日，嫦娥一號(hào)從高空獲取了迄今為止世界上最完整，質(zhì)量最高，精確度最高的一張?jiān)虑蛴跋駡D。20xx年1月5日23時(shí)46分，嫦娥2號(hào)飛行突破1000萬(wàn)平方米。2003年10月12日，神舟五號(hào)將中國(guó)宇航員楊利偉送入太空，緊接著，2005年10月12日，神舟六號(hào)在這費(fèi)俊龍與聶海勝兩位宇航員飛向太空宇航員們帶著中國(guó)人的希望，在太空終于闖出一片天，中國(guó)人，也終于在太空上有了新的突破，在科技上有了進(jìn)展

此外，我最喜歡的一句話是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)！這是《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書的第十二章《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》的引文，這也是XXX在講話中提到過(guò)的，更是激勵(lì)我奮勇向前的！我明白，這個(gè)夢(mèng)，中華民族孕育了一百多年，中國(guó)的老百姓也向往了100多年，為此，我們要更加努力，刻苦鉆研，成為祖國(guó)的頂梁柱。偉大的希望老人江詩(shī)信，他的中國(guó)夢(mèng)令我五體投地，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要在有生之年，讓100個(gè)失學(xué)兒童重返校園。這是多么令人驚嘆的中國(guó)夢(mèng)啊！石油工人孟曙光，中學(xué)生崔浩，他們也都有偉大的中國(guó)夢(mèng)，都是最美的中國(guó)人啊！

還有，中國(guó)的科技技術(shù)也在不斷地提升中，伴隨著中國(guó)科技的快速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也接踵而至：樹木被大量砍伐，沙漠面積擴(kuò)大，湖泊里全是工業(yè)生產(chǎn)的廢水和人們隨手丟棄的垃圾！空氣也被霧霾彌漫。不過(guò)，大部分人已經(jīng)開始重視對(duì)環(huán)境污染的控制。地球是人類的家園，而人類又是地球上的公民，每一個(gè)公民都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，只要少開私家車，多植樹，隨手關(guān)燈，用完水關(guān)閉水龍頭。我相信：總有一天，我們的家園一定會(huì)恢復(fù)從前的！

最后，我想說(shuō)：通過(guò)閱讀這本書，我更深一步的了解了我們偉大的祖國(guó)--中國(guó)。希望以后能多閱讀這樣的書，增長(zhǎng)我對(duì)祖國(guó)的了解，也增加我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)意！

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感 篇5

《我的中國(guó)夢(mèng)》這本書為我們上了十三節(jié)生動(dòng)有趣的課程，下面就讓我來(lái)為大家一一講解吧！

首先是第一課：文明永續(xù)。每個(gè)中國(guó)人都為我國(guó)悠久的歷史文化感到驕傲，五千年來(lái)，我國(guó)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了很多文物遺產(chǎn)，像大地灣遺址、秦兵馬俑等等。我們祖國(guó)還有很多歷史文化名人，比如：孔子、孟子、莊子等等。

接著是第二課：光輝燦爛的傳統(tǒng)文化。說(shuō)到傳統(tǒng)文化，大家一定會(huì)想到中國(guó)的傳統(tǒng)文化瑰寶——圍棋吧。圍棋體現(xiàn)了中華人民的才干和智慧，讓我們?yōu)榱酥腥A民族而繼續(xù)努力吧。傳統(tǒng)文化還有很多等著你去一一參觀呢！

第三課是中華瑰寶，上面記載了許許多多中華瑰寶，比如瓷器，有元青花“鬼谷下山”罐、清乾隆琺瑯彩“吉慶有余”轉(zhuǎn)心瓶，每件都價(jià)值連城，體現(xiàn)了中華人民的卓越智慧。但是，由于清末以來(lái)，中國(guó)落后了，被別的國(guó)家搶走了一千萬(wàn)件珍貴文物。中華瑰寶還有四大發(fā)明、繪畫、書法等等。

下面就是第四課：飛向廣寒宮。晚上，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們離這一愿望越來(lái)越近了。二00七年十月二十四日，承載著中華民族幾千年奔月夢(mèng)想的“嫦娥一號(hào)”，在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心順利地踏上了登月之旅。

這本書還有許多精彩的內(nèi)容等你去看呢。它不僅讓我了解了很多課外知識(shí)，豐富了我的大腦，還讓我愛(ài)上了讀書。

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感 篇6

一片紅潤(rùn)的土地，是因?yàn)橐坏嗡淖虧?rùn)；一盆茂盛的花，是因?yàn)橐豢|陽(yáng)光的照耀；一個(gè)擁有十三億人口的富強(qiáng)國(guó)家，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)。

2008年5。12的汶川大地震，讓中國(guó)人民感到無(wú)比痛苦，他們失去了親人，一個(gè)個(gè)痛苦的表情，映入了我的眼簾，那個(gè)時(shí)候我也僅僅只有六歲，地震的可怕還不足以讓我害怕，只是在默默地祈禱，祈禱他們能夠平平安安，電視里一陣陣撕心裂肺的哭聲，讓無(wú)數(shù)人低下了頭，為他們祈禱。

這一切，都是我們自己造成的，每年中國(guó)產(chǎn)生的垃圾是5億噸，環(huán)境的污染，足以讓自然災(zāi)害成堆成堆的來(lái)臨，這是大自然對(duì)我們的懲罰。

我的中國(guó)夢(mèng)是希望多種些樹，多養(yǎng)些花，不傷害動(dòng)物，自然災(zāi)害不可避免，但是我們應(yīng)當(dāng)竭盡全力，保護(hù)好大自然，減少人為的環(huán)境災(zāi)害，以前在大街上散步，看到滿地的瓶子、雪糕紙、塑料袋，還有工廠排放的垃圾，我真是感到羞恥！

綠化環(huán)境，減少災(zāi)害，這是我的夢(mèng)，也是中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該盡心竭力，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！

我的中國(guó)夢(mèng)讀后感 篇7

今天我和媽媽一起讀了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》一書，媽媽告訴我這本書介紹了我國(guó)的發(fā)展，其中第5課《幸福的小康新生活》是我最喜歡的。這一課主要介紹了改革開放以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了翻天地覆的變化，人們的生活水平大大的提高，如今我們吃的，用的，穿的全都是現(xiàn)代化的，我們有了舒適的居住條件，也有便利的生活環(huán)境。家里的彩電、空調(diào)、電腦已經(jīng)不是什么新奇的東西了，而是大多數(shù)家庭的必備生活品了。吃的飯菜也是天天不一樣，各種可口的魚、肉、菜應(yīng)有盡有。私家車也不算是什么奢侈品了，與之前相比，有著太多太多令人驚喜的巨大變化。現(xiàn)在我們能坐在寬敞明亮的教室里安心地讀書，這是許許多多革命前輩用生命和鮮血換來(lái)的。媽媽常教育我，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜，常懷一顆感恩的心，堅(jiān)持自己的理想，好好熱愛(ài)生活，對(duì)生活要投入百分百的激情，沒(méi)有了激情干什么事情都會(huì)顯得平淡，不好好生活，談何理想啊？

同學(xué)們，每個(gè)人在每個(gè)階段或多或少都會(huì)有自己的一個(gè)夢(mèng)想，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想了。現(xiàn)在的我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，達(dá)到了小康水平，可是在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村還有很多人生活很艱苦，所以，為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)成了我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。

夢(mèng)想陪伴著我們健康成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的好朋友，我們要為這個(gè)好朋友去努力奮斗！同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，我們要不怕一切困難和挫折，從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的發(fā)展添光彩！讓我們胸前的紅領(lǐng)巾相約著中國(guó)夢(mèng)！

圍城的讀后感700字精選

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“圍城的讀后感”等專題內(nèi)容。

我們?cè)谧x作品時(shí)，不能一帶而過(guò)粗略的看需要仔細(xì)閱讀。這時(shí)應(yīng)該動(dòng)筆開始撰寫一份讀后感，將有針對(duì)性的感想記錄下來(lái)。你領(lǐng)會(huì)了寫作品讀后感的技巧嗎？欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《圍城的讀后感》，相信能對(duì)大家有所幫助。

圍城的讀后感【篇1】

《圍城》是錢鐘書先生所著的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。

縱觀整部小說(shuō)，書中的主人公方鴻漸可以說(shuō)是一個(gè)悲劇性的角色，他無(wú)論是愛(ài)情，婚姻，事業(yè)，求學(xué)上都是坎坷的。他與鮑小姐，蘇文紈，唐曉芙，孫柔嘉四個(gè)人的故事可謂是跌宕起伏。他被鮑小姐誘惑，不喜歡蘇小姐卻一直遲遲不敢直說(shuō)。自己心儀的唐小姐，好不容易有了一段開心的日子，卻被蘇小姐從中作梗，而最后卻娶了平凡的孫柔嘉。這些感情糾葛，每每都因自己的怯弱，不敢多言，言不由衷而使自己陷入困境。這是一座情感的圍城，城中爾虞我詐，明爭(zhēng)暗斗，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受。

這并不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，它更多的是批判，諷刺。錢鐘書先生以幽默的語(yǔ)言，批判當(dāng)時(shí)的人頑固不化，崇洋;諷刺人性的虛偽，奸詐，虛榮;調(diào)侃人的迂腐，留學(xué)生的傲氣;人的明爭(zhēng)暗斗，爾虞我詐。如：“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供給大眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。

錢鐘書先生用一個(gè)充滿悲劇性的故事告訴了我們，其實(shí)生活本就是一座圍城。

的確，生活本就是一座圍城，每個(gè)人，每件事都是組成這個(gè)圍城的元素。你可以喜歡它，你也可以憎惡它。每個(gè)人都有自己所逃不出的命運(yùn)。生活的圍城并不重要，只要我們擁有一個(gè)平常心，開心，精彩地度過(guò)每一天，這樣就好。

圍城的讀后感【篇2】

今天第一次讀完錢鐘書先生的《圍城》。前前后后一共拖了很長(zhǎng)時(shí)間。里面流傳最久的一句話就是:“婚姻就像圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)。”一開始就只是一句普通的話，不是很能理解。讀完后，才能大概理解。

曾經(jīng)我朋友跟我說(shuō)，她在高中的時(shí)候，她母親不讓她讀《圍城》，因?yàn)樽x了以后，會(huì)讓人不想結(jié)婚。我當(dāng)時(shí)還笑笑，現(xiàn)在真的笑不出來(lái)了。確實(shí)讀完后，會(huì)讓人對(duì)婚姻產(chǎn)生一種莫名其妙的恐懼。而且《圍城》也特別的真實(shí)，里面刻畫的人物，在現(xiàn)實(shí)中還能再找到原型，包括趙辛楣對(duì)同學(xué)會(huì)的理解，方鴻漸家里妯娌之間的冷嘲熱諷等等，一切都真實(shí)地存在著。

說(shuō)一下我對(duì)方鴻漸這個(gè)人的認(rèn)識(shí)，他是個(gè)典型的知識(shí)分子，帶著封建社會(huì)家族特有的軟弱。他想擺脫父親的控制，卻又不能。他不喜歡蘇文紈，但是卻不直接的拒絕，而是拖拖拖。也不直接表達(dá)對(duì)一個(gè)人的喜歡，對(duì)唐曉芙，有好感也不直接說(shuō)，直到離開。對(duì)孫柔嘉的喜歡是被逼出來(lái)的，否則，他是不會(huì)承認(rèn)的。

孫柔嘉和方鴻漸的婚姻生活，是既幸福又不幸的，孫柔嘉無(wú)法理解方家的傳統(tǒng)規(guī)矩，方鴻漸不能忍受孫柔嘉的伯母。最后的結(jié)局，有些開放，又令人思考，像一個(gè)分岔路口，只要方鴻漸當(dāng)時(shí)沒(méi)有離家，上去好好跟孫柔嘉說(shuō)，或許結(jié)局就不是這樣。

最后感想:婚姻不要湊合。

圍城的讀后感【篇3】

下載這部電影以為和錢鐘書的《圍城》有關(guān)，最近看了兩本楊絳先生的書，想擴(kuò)展閱讀一下錢老的《圍城》。陰差陽(yáng)錯(cuò)，這部電影《圍城》只是同名而已。我并不太喜歡這種類型的電影，但看完之后還是有些許話要說(shuō)。

孩子成長(zhǎng)的家庭至關(guān)重要，片中何家有兩個(gè)兒子，大兒子叫何云杰，小兒子叫何俊杰。哥哥是好學(xué)生，弟弟經(jīng)常被人欺負(fù)，何爸根本不理會(huì)兩個(gè)兒子，賽馬沒(méi)錢還找孩子要生活費(fèi)。稚氣未脫的弟弟，在學(xué)校受夠欺負(fù)，在家挨父親打。深夜無(wú)家可歸。遇到了一群社會(huì)小團(tuán)體。小團(tuán)體的頭頭是個(gè)女孩，叫Panadoll。這個(gè)女孩是單親家庭，有一個(gè)姐姐，她們和爸爸一起住。她們的父親是禽獸不如的人，強(qiáng)暴了姐妹二人。Panadoll被強(qiáng)暴后懷孕了，還把孩子生了下來(lái)。我想這個(gè)女孩一定是被父親強(qiáng)暴后才自暴自棄的。何俊杰加入了他們的團(tuán)體，一伙人一起搶劫自家的金錢，吸毒品，賣毒品后來(lái)因?yàn)榉皱X不均、Panadoll在飲料里放了毒品讓孩子喝了，Panadoll的姐姐就和她打了起來(lái)，Panadoll怪他的小弟不來(lái)幫忙，就矛頭沖向所有人，Panadoll失控地?fù)湎蛩腥耍蟊凰憬愦蛩溃慰〗芫统袚?dān)了這件事，說(shuō)人是他殺的姐姐帶著孩子開心地玩耍，背后被人打死，可憐的孩子哭著到處走，片尾是孩子提著塑料袋哭著往前走找媽媽，可憐的孩子，如果你知道你會(huì)來(lái)到這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，你一定不愿意來(lái)人世間吧。

孩子來(lái)到這個(gè)世上他們無(wú)從選擇，是這個(gè)環(huán)境改變了優(yōu)秀的孩子。一個(gè)家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，要給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，大人一定要以身作則，要言傳身教。孩子是未來(lái)，是明天，是家長(zhǎng)的復(fù)刻版。我們不需要花重金給孩子買名牌，買名貴的玩具，上貴族學(xué)校。作為家長(zhǎng)，教會(huì)孩子怎樣做人，多花時(shí)間陪伴孩子，是送給孩子最寶貴的禮物。

有時(shí)候我總會(huì)想到自己當(dāng)媽媽時(shí)的情景。我想那是的我會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣的想法？不給孩子買名牌及一切高于普通物質(zhì)的奢侈享受，我會(huì)帶孩子去農(nóng)村，去感受大自然，不會(huì)讓孩子去上他不喜歡的奧數(shù)之類的補(bǔ)習(xí)班，會(huì)遵從孩子自己的想法，會(huì)和他一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，會(huì)給他講故事，講我知道的所有知識(shí)，會(huì)和他溝通，教會(huì)他要自立。不讓他嬌生慣養(yǎng)，讓他養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓他體驗(yàn)沒(méi)有做過(guò)的事最重要的是溝通，我希望能和孩子像朋友一樣去溝通。

圍城的讀后感【篇4】

《圍城》是我看的第一部名著，兼第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。那時(shí)（初中）只覺(jué)得作者語(yǔ)言運(yùn)用可謂“隨心所欲”，對(duì)人間百態(tài)的描寫更稱得上運(yùn)籌帷幄。只有“功力深厚”的人才會(huì)寫出隨意而不空洞、有趣卻不浮夸、尖刻然不偏激的文章。而這樣的作者，肯定是有一定境界的，其心不為外物左右。

再看《圍城》，已是工作四年。文中語(yǔ)言嬉笑怒罵渾然天成自不必說(shuō)，劇中人物卻更讓人感慨。中國(guó)人一直講內(nèi)心修為，我們現(xiàn)在講要擺正心態(tài)。心態(tài)固然重要，但是人的能力、境遇以及憑能力而創(chuàng)造的境遇何嘗不重要？方鴻漸如果不是不學(xué)無(wú)術(shù)也不會(huì)處處碰壁做一個(gè)“無(wú)用之人”；不如此，他也不會(huì)整天雞毛蒜皮、牢騷滿腹；更不必心氣不順，時(shí)常與老婆吵架，去應(yīng)驗(yàn)?zāi)恰皣恰钡闹湔Z(yǔ)。你看那趙辛楣，同樣是痛苦失戀——或者他被蘇文紈拋棄遠(yuǎn)比方鴻漸的追求唐曉芙不成更加嚴(yán)重——畢竟趙辛楣追隨了蘇“二十年”！然而趙辛楣卻并無(wú)大礙，一是因?yàn)樗愿窀鼮槔硇运欤匾氖牵湃A能力出眾、有一技之長(zhǎng)、仕途暢順的緣故。

正所謂“忙碌的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間去苦惱”，同樣，經(jīng)歷順境的人也沒(méi)有必要去感傷。然人生不如意十之八九，豈能單純依賴“心態(tài)”去一一化解？精神的愉悅是需要現(xiàn)實(shí)支撐的，苦中作樂(lè)終不是辦法。心里幸福感的產(chǎn)生是有條件的——雖然物質(zhì)追求絕不是人生的終極意義。

所以人不能唯利是圖，但也絕不可庸常無(wú)為；人不能利欲熏心，同時(shí)也不必與世無(wú)爭(zhēng)。“心態(tài)”是自己的精神，“追求”決定自己的物質(zhì)；精神與物質(zhì)相輔相成，共同化為“生活”，是為“人生”。畢竟莊子的境界不是每個(gè)人都可以達(dá)到的，也不是每個(gè)人都愿意達(dá)到的。

“圍城”圍的是心，而心外難以“無(wú)物”。積極奮斗、誠(chéng)實(shí)爭(zhēng)取，校正心態(tài)、胸能容物，人生的幸福，應(yīng)該有資格去索取了。

讀后感我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)700字精選

每當(dāng)讀完作者寫的作品，我們對(duì)作者的想法都會(huì)或多或少的有所了解，寫讀后感能幫助我們的理解和我們的寫作。那么讀了作品之后，您有什么收獲呢？為此，你可能需要看看“讀后感我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

讀后感我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)【篇1】

歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以立書為本”。我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，在暑假里，我讀過(guò)《QQ強(qiáng)迫癥》、《女兒的故事》，還有《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》……其中：我最喜歡的是《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》。

這是一本讓人懂得關(guān)懷、學(xué)會(huì)關(guān)懷的書。里面的主人公是一個(gè)嚴(yán)肅、固執(zhí)，不懂得付出感情的爺爺和一個(gè)會(huì)關(guān)懷別人的小女孩。

這本書的故事是這樣的.：一個(gè)擁有過(guò)億的財(cái)產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺，曾經(jīng)狠心地把自己的親生二兒子和媳婦趕出家門，從此和他們沒(méi)有任何的聯(lián)系。直到有一天，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之中認(rèn)識(shí)了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛(wèi)生……有一天，爺爺突然宣布要找回曾經(jīng)被自己狠心趕出家門的親生二兒子！直到有一天，他的大兒子帶回消息：老二已在5年前的一場(chǎng)車禍去世，但留下了一個(gè)7歲半的孩子，名叫杜小敏。原來(lái)小敏就是爺爺?shù)挠H孫女，她打開了爺爺?shù)男姆浚⑶野殃P(guān)懷和幫助別人的品德灌輸給了爺爺，最后他們幸福地生活在一起。

讀完了這本書，讓我想起了一件難忘的事：那是七歲的春節(jié)，我由于過(guò)敏而導(dǎo)致“心緣性蕁麻診”，在漳州市醫(yī)院住院了一周多，由于離家遠(yuǎn)，爸爸媽媽只能天天買快餐給我吃。第三天，同病房來(lái)了個(gè)市區(qū)的小妹妹，小妹妹的奶奶人特別好，常常跟爸爸媽媽聊天，給我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我們?nèi)辈蝗睎|西？還常給我?guī)б恍┧麃?lái)。一天，小妹妹的奶奶看見我又不吃飯，她就急忙回家煮了一些好吃的面線帶來(lái)給我吃，之后，小妹妹的奶奶天天煮了香噴噴的飯菜帶來(lái)給我和小妹妹吃。就這樣，在小妹妹的奶奶的關(guān)懷中我的病慢慢好了。今天想起來(lái)小妹妹奶奶煮的飯菜還是那么香。

關(guān)懷不僅能給別人帶去溫暖，也可以讓自己變得快樂(lè)，所以世界上需要關(guān)懷，只要擁有關(guān)懷，世界將變得非常快樂(lè)、和諧!讀完《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書，我決定要向杜小敏、小妹妹的奶奶那樣多多關(guān)懷別人，也讓我身邊的人行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻關(guān)心別人，讓別人收獲溫暖，我也能收獲快樂(lè)。

讀后感我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)【篇2】

我讀了《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書后，感觸很深，主人公黃小敏留給我的印象最深。

黃小敏在不到5歲時(shí)，父母發(fā)生車禍雙雙死亡，她后來(lái)被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一塊兒。

黃小敏是一個(gè)積極向上，樂(lè)觀開朗的孩子，在學(xué)校，學(xué)習(xí)也很好。她的外婆開了一家水煎包店，有一天，以為老爺爺來(lái)了，從此，他便經(jīng)常來(lái)，因此，漸漸和小敏成了忘年之交。然而，他們?cè)趺匆蚕氩坏降氖掳l(fā)生了！老

爺爺竟然是小敏的親爺爺！

小敏恨爺爺！為何爺爺當(dāng)初要趕爸爸走！如果不趕爸爸走，那爸爸媽媽就不會(huì)出車禍，她也就不會(huì)被舅媽當(dāng)作災(zāi)星看待，不讓哥哥姐姐和她玩。小敏不能接受爺爺，后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的勸說(shuō)，小敏終于接受了爺爺，投入了爺爺?shù)膽驯А?/p>

這本書主要是教給我們關(guān)懷和愛(ài)，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)愛(ài)，關(guān)懷和愛(ài)身邊的他人。讓關(guān)懷和愛(ài)成為我們不可缺少的一部分吧！

讀后感我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)【篇3】

歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以立書為本”。我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，在暑假里，我讀過(guò)《QQ強(qiáng)迫癥》、《女兒的故事》，還有《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》……其中：我最喜歡的是《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》。

這是一本讓人懂得關(guān)懷、學(xué)會(huì)關(guān)懷的書。里面的主人公是一個(gè)嚴(yán)肅、固執(zhí)，不懂得付出感情的爺爺和一個(gè)會(huì)關(guān)懷別人的小女孩。

這本書的故事是這樣的：一個(gè)擁有過(guò)億的財(cái)產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺，曾經(jīng)狠心地把自己的親生二兒子和媳婦趕出家門，從此和他們沒(méi)有任何的聯(lián)系。直到有一天，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之中認(rèn)識(shí)了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛(wèi)生……有一天，爺爺突然宣布要找回曾經(jīng)被自己狠心趕出家門的親生二兒子！直到有一天，他的大兒子帶回消息：老二已在5年前的一場(chǎng)車禍去世，但留下了一個(gè)7歲半的孩子，名叫杜小敏。原來(lái)小敏就是爺爺?shù)挠H孫女，她打開了爺爺?shù)男姆浚⑶野殃P(guān)懷和幫助別人的品德灌輸給了爺爺，最后他們幸福地生活在一起。

讀完了這本書，讓我想起了一件難忘的事：那是七歲的春節(jié)，我由于過(guò)敏而導(dǎo)致“心緣性蕁麻診”，在漳州市醫(yī)院住院了一周多，由于離家遠(yuǎn)，爸爸媽媽只能天天買快餐給我吃。第三天，同病房來(lái)了個(gè)市區(qū)的小妹妹，小妹妹的奶奶人特別好，常常跟爸爸媽媽聊天，給我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我們?nèi)辈蝗睎|西？還常給我?guī)б恍┧麃?lái)。一天，小妹妹的奶奶看見我又不吃飯，她就急忙回家煮了一些好吃的面線帶來(lái)給我吃，之后，小妹妹的奶奶天天煮了香噴噴的飯菜帶來(lái)給我和小妹妹吃。就這樣，在小妹妹的奶奶的關(guān)懷中我的病慢慢好了。今天想起來(lái)小妹妹奶奶煮的飯菜還是那么香。

關(guān)懷不僅能給別人帶去溫暖，也可以讓自己變得快樂(lè)，所以世界上需要關(guān)懷，只要擁有關(guān)懷，世界將變得非常快樂(lè)、和諧!讀完《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書，我決定要向杜小敏、小妹妹的奶奶那樣多多關(guān)懷別人，也讓我身邊的人行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻關(guān)心別人，讓別人收獲溫暖，我也能收獲快樂(lè)。

[點(diǎn)評(píng)]：“關(guān)懷――收獲快樂(lè)的法寶”，這是一句多么在理的話語(yǔ)，是啊，關(guān)懷別人，幫助有困難的人，不僅能帶給別人溫暖，還可以使自己快樂(lè)。小作者就是受到別人的關(guān)懷而從中收獲到了快樂(lè)，以自己的親身經(jīng)歷表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，使讀者也深受感染。可見，小作者在讀后感的“感”中是下了一番苦功的。

讀后感我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)【篇4】

今天我讀了一本《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書，書中的內(nèi)容讓我記憶深刻，深受感動(dòng)。書中的主人公小敏是一位孤兒，在她很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就因一場(chǎng)車禍離開了人世，她是被外婆撫養(yǎng)帶大。外婆是一位開朗、樂(lè)于助人的人。小敏受外婆的影響，對(duì)生活的態(tài)度也很樂(lè)觀、開朗，喜歡幫助別人。

小敏班上有位同學(xué)叫黃文燦，是從美國(guó)移民過(guò)來(lái)，文燦的爺爺脾氣非常暴躁，家人都很怕他。《我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感2篇》我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感2篇。一次偶然的機(jī)會(huì)，文燦爺爺認(rèn)識(shí)了小敏祖孫倆，并了解了她們的生活遭遇，以及對(duì)樂(lè)觀的生活態(tài)度，他感觸很深。受小敏祖孫倆的影響，文燦爺爺?shù)男愿窀淖兞耍蚨艿郊胰讼矚g。

讀了這篇文章，我從她們身上學(xué)到了很多的正能量的東西。我覺(jué)得在生活上應(yīng)該象外婆一樣樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人；在學(xué)習(xí)上應(yīng)該象小敏一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，碰到不懂問(wèn)題，要多問(wèn)。總之，每個(gè)人身上都有不同的特點(diǎn)，我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的長(zhǎng)處，盡力彌補(bǔ)自己的短處。

讀后感我教爺爺學(xué)會(huì)愛(ài)【篇5】

一個(gè)擁有過(guò)億的財(cái)產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺。曾經(jīng)狠心地把自己的親生二兒子和賢惠的妻子趕出家門，從此和他們沒(méi)有任何的聯(lián)系。直到有一天，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之中認(rèn)識(shí)了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛(wèi)生小敏和爺爺倆人之間似乎有著無(wú)限的默契。

有一天，爺爺突然在家里宣布要找回曾經(jīng)被自己狠心趕出家門的親生二兒子！是的，小敏打開了爺爺?shù)男姆浚⑶野殃P(guān)懷和幫助別人的品德灌輸入了爺爺?shù)纳砩稀Ｖ钡接幸惶欤瑺敔數(shù)拇髢鹤訋Щ刈钚孪ⅲ豪隙言?年前的一場(chǎng)車禍去世，但留下了自己僅有7歲半的孩子，名叫杜小敏。與此同時(shí)，小敏也收到了這個(gè)晴天霹靂的消息。沒(méi)想到，這個(gè)經(jīng)常光顧她家的爺爺，竟是自己的親爺爺！雖然這個(gè)爺爺是小敏心中爺爺?shù)淖罴讶诉x，但是小敏接受不了爺爺，如果不是爺爺當(dāng)年把爸爸趕出家門，她就不會(huì)過(guò)著現(xiàn)在的無(wú)父無(wú)母的生活；如果不是爺爺當(dāng)年狠下心來(lái)，她就不會(huì)過(guò)著現(xiàn)在的悲慘生活。

道德，是做人的根本。如果你沒(méi)有道德的話，你將在這個(gè)世界上一事無(wú)成；如果你有道德的話，你將這個(gè)世界上干出一番大事業(yè)。

《我是貓》讀后感700字

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在讀過(guò)一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《《我是貓》讀后感700字》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《我是貓》讀后感 篇1

愛(ài)貓，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的迷惘，更愛(ài)它時(shí)而安靜時(shí)而淘氣的模樣和它翠綠的瞳孔。每次我看到貓，我總是會(huì)想，在貓的眼里，人是什么?是無(wú)所不能還是一無(wú)所處呢?

這讓我想起夏目漱石對(duì)貓的描述，它是一只機(jī)警、正直、博學(xué)的貓，卻抓不到老鼠，沒(méi)有自己的名字。它用自己的小貓眼，靜靜地洞察著人生的滄桑。是的，它就是《我是貓》中有趣的主角。

《我是貓》是一個(gè)有趣的書名，這個(gè)書名引起了我的興趣。讀完《我是貓》后，真是讓人感嘆，我也突然愛(ài)上了這只小貓咪。

也許，正是因?yàn)樗且恢回垼艣](méi)有讓自己沾染上塵世的污垢。

它話中的每一個(gè)字都充滿了對(duì)人類的苦澀諷刺，如：“世人褒貶，因地而不同，像我的眼珠子一樣變化多端”。哦，多么尖銳的字眼，徹底揭示人性的丑惡，讓人不得不佩服貓的智慧。

然而，說(shuō)到智慧，它也可能是極其愚蠢的。偷偷溜進(jìn)廚房吃年糕不知道會(huì)粘牙，喝醉了也是不以為然，所有這些傻事，讓人忍不住想笑。然而，它與俗人是不同的，它總是在困難后悟出道理，苦后自我作樂(lè)一番。

這只公貓，矛盾的特性，還真讓人說(shuō)不出它是智慧還是愚蠢。也許，應(yīng)該說(shuō)是智慧和愚蠢的結(jié)合體。有些矛盾的性格只會(huì)凸顯它更真實(shí)，也讓我更愛(ài)它。

當(dāng)然，人類也充滿了智慧，因?yàn)橛辛宋覀兊闹腔郏澜绮虐l(fā)展到今天。但是人類在不知不覺(jué)中失去了本性，人類的一切在貓狗眼中也變得卑微。這時(shí)，人類應(yīng)該歡笑和哭泣，還是應(yīng)該反省自己呢?

《我是貓》讀后感 篇2

一拿起這本書，目光就被封面上仰望天空的狼吸引了：犀利的目光，充滿野性，豎起的耳朵，警覺(jué)靈敏，那如匕首般鋒利的牙齒，似乎閃著寒光，讓人立刻給它貼上野蠻、貪婪、殘暴的標(biāo)簽。懷著這樣的印象，我開啟閱讀《與狼同行——狼的隱秘生活》之旅。

狼的生活場(chǎng)景在我眼前展現(xiàn)——一只可愛(ài)的幼狼降生了，他蹲坐在木屑上，青草的芬芳，木屑的新鮮，一切正如在胎里夢(mèng)想的一模一樣。他看見了天空，那個(gè)他一直想看的地方，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛一條錦緞，無(wú)比柔軟，無(wú)比美麗。幼狼那雙仰望天空的眼睛水靈水靈，全身銀白色的皮毛在風(fēng)中舞動(dòng)，他仰頭呼喚自己的名字：“卡莫荻（自由），卡莫荻？”陽(yáng)光飛瀉，盡情地在這位未來(lái)阿爾法（頭狼）的背上，像一條絲巾……書中的文字是那樣明快，給人溫暖的感覺(jué)。

這本圖文并茂的《與狼同行——狼的隱秘生活》給我打開了另一扇門，進(jìn)入了一個(gè)隱秘的狼的世界，使我久久不可收眼。夜色已深，而我還是沉溺其中，不能自拔。連續(xù)幾個(gè)深夜暢讀，讓我對(duì)狼有了全新的認(rèn)識(shí)。這本書主要以索圖斯狼群展開故事，其中巧妙地插入了一些人與狼之間的事。由于對(duì)狼存在偏見，獵人總會(huì)大肆槍殺狼群。其實(shí)正如L戴維·梅奇說(shuō)：狼既不是人類的競(jìng)爭(zhēng)者，也不是人類的敵人，它們是應(yīng)享有一席之地的動(dòng)物。是的，狼一般是不會(huì)獵殺人類的，它們曉得槍的威力，也不會(huì)傷害人類，除非是人類自己送上門來(lái)。另外，如果自然界沒(méi)有了狼，那么鹿就會(huì)肆意繁衍，鹿的增長(zhǎng)會(huì)使白楊等植物變成發(fā)育不良的小孩，樹的朋友鳥兒也會(huì)漸漸離去，樹內(nèi)的蟲兒成了家，樹就會(huì)被蟲兒蛀空而栽倒，鹿兒們就會(huì)迎來(lái)忍饑挨餓的日子，最后只能餓死。看，沒(méi)有狼的世界就會(huì)變得灰暗。有了狼，小溪兩岸綠草如茵，森林茂盛，鳥兒歡歌，鹿群奔躍，自然充滿生機(jī)，多么美好呀！

秋風(fēng)拂過(guò)，狼群踏著光滑的石子，在溪水的啪打聲中走出河流，走進(jìn)紅葉棕果的森林，踩著黃色的葉子，沙沙作響，似略帶憂傷的悠揚(yáng)琴聲響起，仿佛在訴說(shuō)著一種無(wú)法制止悲慘現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，又好像在播種一種展望未來(lái)的希望……

重看封面，那雙仰望天空的雙目似乎在無(wú)辜地看著我，變得那么深邃，那么清澈，仿佛在渴望著……

我不僅扼腕嘆息，啊，狼，仰望天空的精靈，你可好？

《我是貓》讀后感 篇3

大家喜歡貓嗎？那么，今天我就為大家推薦一本關(guān)于貓的書——《我是貓》。它是日本作家夏目漱石寫的，此外，他還寫了《門》等文學(xué)作品。言歸正傳，那就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的《我是貓》這本書吧！

這本書以寒月與金田小姐的婚事為主干線，引出各色人物，事件。有通過(guò)貓的視角把像苦沙彌一樣的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子與像金田夫婦為代表的大資本主義家對(duì)比。寫出了20世紀(jì)日本社會(huì)的真實(shí)寫照。

既然說(shuō)到了人物，那就把他們的性格來(lái)介紹一下吧。先說(shuō)苦沙彌，他性情暴躁，但學(xué)識(shí)淵博，偏執(zhí)任性，但善良正直。不為金錢折腰，有點(diǎn)外強(qiáng)中干，做事沒(méi)有毅力。渴望超凡脫，卻沒(méi)有本事。身為教師的他卻不理解學(xué)生，而且他頭腦還不靈活，經(jīng)常被同學(xué)問(wèn)的一些古怪問(wèn)題難住。

再說(shuō)說(shuō)金田夫婦。他們狂妄自大，目中無(wú)人，認(rèn)為什么事金錢都能解決。他們還冷酷無(wú)情，殘忍卑鄙。難道這就是當(dāng)時(shí)日本的"大人物"嗎？這樣的人，連貓都看不起，還能稱之為"大人物"嗎？

再來(lái)說(shuō)說(shuō)作者的創(chuàng)作背景，在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)后，日本認(rèn)識(shí)到了自己的不足。于是日本資本主義形式化迅速，資本主義家不斷壓迫，剝削工人的情況越來(lái)越多，越來(lái)越嚴(yán)重。夏目漱石對(duì)此大大不滿。于是借此書抒發(fā)了自己的不滿，批判了明治"文明開化"的資本主義社會(huì)。最終，作者想給文中的人們寫一條出路。但在資本主義壓迫下的知識(shí)分子，就是這樣，無(wú)用武之地。最后，作者的探尋之路就以失敗告終。

好了，不劇透那么多了，這些就是我對(duì)此書的片面理解，如果你對(duì)它感興趣，那么就去讀一讀吧！

《我是貓》讀后感 篇4

寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說(shuō)，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。

其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人，包括我自我。人性是有弱點(diǎn)的，人類本來(lái)就自私，為了自我的利益什么都干得出來(lái)，這也是不可避免的。這本書的作者也以往說(shuō)過(guò)“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自我。

既然人類本來(lái)就是這樣，我想我們應(yīng)當(dāng)努力去改變，去克制自我，而不是去避免，去欺騙自我。我們不可能成為小說(shuō)、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。

我也明白長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無(wú)奈，可能必須要自私，會(huì)與我期望的偏差一些，但我期望我能夠守住底線，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的歡樂(lè)。也許我以后真的會(huì)變得和書中的人物一樣，但至少我此刻還是很歡樂(lè)的。

大家必須要去看看這本書，真的很好看!

《我是貓》讀后感 篇5

初次聽到夏目漱石這個(gè)名字是因?yàn)槟蔷湮竦谋磉_(dá)自己的情感的{今晚的夜色中真美}?才知道這個(gè)作者的存在，也從未了解過(guò)他的一切，《我是貓》這本書聽身邊的朋友提及過(guò)，我也忘了是什么機(jī)緣巧合之下才開始看這本書，只知道剛看的時(shí)候一直有棄書的想法，也是靠微信讀書剛更新的聽書功能才終于結(jié)束了這本書。

《我是貓》是主人公以一只貓的身份，俯視日本當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初，日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開化”的資本主義社會(huì)。整本書以一位窮教師家的貓為主人公，作者一直以貓的視角來(lái)觀察人類的社會(huì)心理。表面上它只是一只善于有自己的見識(shí)，善于分析人類心理的貓，雖然它也會(huì)傻到至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)捕捉老鼠。書中對(duì)于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點(diǎn)的刻畫并重，表達(dá)出對(duì)當(dāng)今社會(huì)的極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑，文風(fēng)頗具漫畫色彩，文風(fēng)也很是詼諧。

《我是貓》中以主人公沙彌的和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話為整本書的額主要線索，雖然他們身處在不同的社會(huì)地位，但是都是慣于談天說(shuō)地，道古論今的文人學(xué)士和勢(shì)力小人。?沙彌或許永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他取得的所有的成就，在貓的視眼中如此不堪可笑，當(dāng)然最終對(duì)貓的結(jié)局，也做了一個(gè)比較完美的結(jié)尾，因?yàn)楹闷嫘耐岛染频羲锥劳觯緯m然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

建議看這本書的時(shí)候不可太心急要不然就會(huì)和我一樣分分鐘想棄書，要讓自己的心靜下來(lái)就會(huì)感到其實(shí)這本書還是有它的趣味性所在的。

《我是貓》讀后感 篇6

在一個(gè)美滿快樂(lè)的暑假里，我很喜歡閱讀各種有趣的書目，這也讓我認(rèn)識(shí)了各種作者。《你不知道將來(lái)有多好》這本書的作者是郁雨君，我非常喜歡她的書，每一本都是生動(dòng)、有趣，好像身在其中。

這本書的主人公是衛(wèi)嘉勉，是一個(gè)頂尖生，在小學(xué)里一直考第一名。但在升學(xué)考試中，為了第一個(gè)交卷而漏做了一道英語(yǔ)題，最后進(jìn)了末尾學(xué)校——鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍：黃芽菜、包包、爛蘋果王子，更遇到半人類一樣的校長(zhǎng)。衛(wèi)嘉勉很討厭這個(gè)學(xué)校。可后來(lái)一個(gè)超有型的大哥哥的出現(xiàn)，讓他改變了想法。和這個(gè)大哥哥一起的還有三個(gè)人，他們都是當(dāng)年的末尾生，但現(xiàn)在都有了美好的結(jié)局。衛(wèi)嘉勉明白了，校長(zhǎng)的另一半是神，是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。

這是一本有意義的書，他讓我懂得了許多道理。從剛開始讀，我就知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

在生活中，不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成就，就開始驕傲自大，這樣會(huì)讓你喪失后面各種美好的事。一開始，我也很討厭這所學(xué)校，但后來(lái)我的感覺(jué)也隨著主人公一起改變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)所做的每一件事都是有各種不得已的原因的。而且，雖然這是末尾學(xué)校，雖然有的人是末尾生，但這并不能改變每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的未來(lái)。我還知道了任何是不是只看表面就能行的，因?yàn)樵谶@件事里發(fā)生過(guò)的事你并不知道，如果是人，那他內(nèi)心的世界你更猜不透了，所以在還沒(méi)有確切的了解之前，不要那么早下結(jié)論。

我的媽媽讀后感700字模板

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我的媽媽讀后感【篇1】

寒假里，我讀了黃蓓佳撰寫的小說(shuō)《親親我的媽媽》。書的封面上畫著一個(gè)男孩，他正在把一片梧桐樹葉粘在窗戶上，因?yàn)閭€(gè)子不高，夠不著窗戶，便搬來(lái)了椅子……這個(gè)男孩的舉動(dòng)瞬間吸引了我的眼球，感到非常好奇。

原來(lái)書中講述的是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”，被爸爸稱作“安寶兒”，被媽媽叫做“弟弟”的十歲小男孩。故事從一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍說(shuō)起，這場(chǎng)車禍奪取了主人公趙安迪父親的生命。在葬禮上，安迪遇見了生下他又狠心拋下他的媽媽舒一眉。從此，趙安迪開始了一段新生活。起初，母子倆很陌生，媽媽還患有輕微抑郁癥。母子之間的心理距離從疏遠(yuǎn)到靠近、從理解到融洽，都是安迪通過(guò)自己的努力和付出，才漸漸和媽媽增進(jìn)了彼此的理解。

那一幕幕動(dòng)人心弦的生活場(chǎng)景，讓我看著看著，不禁潸然淚下：

11歲生日的那天，安迪用勁地將嘴唇貼緊媽媽的臉，并希望永遠(yuǎn)這樣抱住她，親吻她，一起走進(jìn)充滿陽(yáng)光的快樂(lè)生活。當(dāng)媽媽找不到之前用過(guò)的創(chuàng)可貼時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)安迪的小箱子里都是她用過(guò)的東西。媽媽滿心疑惑，而兒子的回答卻讓她大吃一驚：“因?yàn)檫@些東西都有媽媽的味道！”這句看似平平淡淡的話語(yǔ)，卻真切感悟到了安迪對(duì)母愛(ài)的渴望與向往。在書中，安迪心地善良，意志堅(jiān)強(qiáng)，與媽媽相處時(shí)，就像媽媽唯一的依靠。雖然母子的情感磨合過(guò)程是那么漫長(zhǎng)、那么艱辛，但也充滿著關(guān)愛(ài)與溫馨……

書讀至此，我不禁想到自己小時(shí)候經(jīng)常生病，媽媽總是在床頭無(wú)微不至地照顧我。而我卻一直以為這是媽媽理所應(yīng)當(dāng)?shù)模袝r(shí)甚至?xí)_著媽媽發(fā)發(fā)小脾氣。但是后來(lái)看到許多留守兒童缺乏關(guān)愛(ài)，生活貧困時(shí)，我暗暗慶幸：自己的父母就在身邊，隨時(shí)隨地都在關(guān)愛(ài)中幸福成長(zhǎng)！我也不由得告誡自己：不要再為了一些雞毛蒜皮的事與父母爭(zhēng)執(zhí)，而要好好珍惜生活中的每分每秒，和睦相處。

愛(ài)，是生命的良藥，是心靈的雞湯。只要心中有愛(ài)，就能所向披靡。所以，我們要珍惜身邊所有的愛(ài)，用自己的真誠(chéng)去報(bào)答。每當(dāng)想起媽媽無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我是不是也應(yīng)該付諸于行動(dòng)——親親，我的媽媽呢？

我的媽媽讀后感【篇2】

經(jīng)過(guò)學(xué)校的推薦，在慢慢的生活中，我閱讀了《親親我的媽媽》這本書。這本書，光看題目，就可以知道，這是一部關(guān)于親情，關(guān)于愛(ài)的書籍。如饑似渴的閱讀之后，我了解了書中的內(nèi)容。

男孩趙安迪在十歲之前，從來(lái)就沒(méi)有見過(guò)自己的媽媽。在父親的葬禮上，媽媽突然出現(xiàn)，帶走了被爸爸、姑姑愛(ài)稱“安寶兒”的他，叫他“弟弟”。他們離開了這座小城，來(lái)到了南京。弟弟渴望得到媽媽親切的呵護(hù)，逐漸發(fā)現(xiàn)了媽媽的個(gè)個(gè)秘密：她是星夜心語(yǔ)電臺(tái)節(jié)目的主持人；她從不讓自己收聽這個(gè)節(jié)目；在節(jié)目里，她不叫舒一眉，她叫做心萍；她的心情時(shí)而好時(shí)而壞，經(jīng)常會(huì)惆悵的流淚……弟弟用自己溫暖著媽媽，一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)她的心里，去關(guān)懷她，體貼她，照顧她，終使媽媽敞開心扉，對(duì)他訴說(shuō)著自己心中的話語(yǔ)，將他當(dāng)做自己的支柱，生活變得幸福而快樂(lè)。

這本書，也曾讓我感動(dòng)、流淚。弟弟為自己的媽媽所付出，終究為媽媽解開了心結(jié)，讓她重新充滿幸福。書中的一件件事情，都表達(dá)出了一個(gè)害羞、瘦小、少語(yǔ)的小男孩的種種情感和一個(gè)全身散發(fā)著甜橙氣息、傷感、干爽的母親對(duì)孩子不知怎么表達(dá)情感的愛(ài)。姨媽舒寧?kù)o、姨夫?qū)毩帧⒈斫憧蓛骸⑼缽埿〕俊嘀魅喂Q、表里不一、自私自利的老師李輕松、全能老板衛(wèi)東平，還有熱心的外婆、姑姑等人，都為這本書，增添了一些神話般的色彩，更加生動(dòng)、形象。書中各種描寫景物、心理、動(dòng)作的詞句也值得我們學(xué)習(xí)。貼近生活，我們的母親也是這樣：無(wú)微不至照顧我們的媽媽，嘮嘮叨叨叮囑事情的媽媽、生氣責(zé)罵做錯(cuò)事的我們的媽媽、在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)高興或潑冷水的媽媽，都在用不同的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)。我們不會(huì)避免誤會(huì)媽媽，與媽媽爭(zhēng)吵，卻殊不知這只是媽媽表達(dá)愛(ài)的方式。許多母親，為了自己的孩子，放棄了一切。用書中的一句話來(lái)說(shuō)：只有愛(ài)，能創(chuàng)造奇跡。

愛(ài)是生命中的良藥，是撫平疤傷的大手，是灌溉我們的心靈雞湯。只要有愛(ài)，我們就能勇往直前、所向披靡。所以，讓我們珍惜所擁有的愛(ài)，付出自己的汗水與努力，刻苦奮斗，來(lái)報(bào)答我們的母親，報(bào)答所有愛(ài)我們、為我們付出的人。

我的媽媽讀后感【篇3】

最近我看了一本書，叫做《媽媽不是我的傭人》，看見書名，我當(dāng)時(shí)就很好奇，媽媽等于傭人？怎么可能！可當(dāng)我真正翻開它閱讀的時(shí)候，我便震驚了，我的心中五味陳雜。

書中講了一個(gè)上五年級(jí)的男孩阿章，因?yàn)閶寢寫言辛耍职钟衷谑谞柟ぷ鳎瑫簳r(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)，到舅舅家借住，來(lái)到鄉(xiāng)下的阿章，因?yàn)閶寢寫言辛耍瑳](méi)有人替她準(zhǔn)備東西，離開媽媽的照顧，讓生活不會(huì)自理的阿章非常苦惱，阿章的表妹批評(píng)他：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽絕對(duì)不是我的傭人！”這句話讓阿章想起了媽媽在家的時(shí)候，一直以來(lái)都是媽媽幫他操心，替他準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，利用他睡覺(jué)的時(shí)間收拾他的房間......

表妹的一句話，不僅讓阿章深深地反省了自己，也讓我深深地反省了自己，我從來(lái)都未曾注意到媽媽的辛苦，我把許多但是又非常平淡的小事情給忽略了，難道我的媽媽也是我的傭人嗎？為什么我每次把家里弄亂，都是媽媽打掃房間呢？為什么我每次寫完作業(yè)，桌上的紙跟筆，都亂七八糟，堆積如山，第二天醒來(lái)卻干干凈凈？我心里有點(diǎn)兒酸酸的。

曉金的一句話也讓我想起了很多，媽媽每天要工作，還要照顧我的衣食住行，每天需要媽媽操心的事情有很多，她很忙很忙，也很累很累，而以前的我卻天真的理所當(dāng)然的認(rèn)為，想著想著，我已經(jīng)要崩潰了，我憋不住了，我好想立刻起身，給媽媽一個(gè)擁抱，我也好想馬上見到媽媽，然后對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，女兒好愛(ài)好愛(ài)你，以前是我錯(cuò)了，是我太無(wú)理太自私了，是我沒(méi)有考慮過(guò)你的感受，媽媽對(duì)不起，你是我的媽媽，我最親愛(ài)的媽媽，你不是我的傭人，你是我最親愛(ài)的人，我最親愛(ài)的媽媽。

我的媽媽讀后感【篇4】

《讓我矛盾的媽媽》這篇文章寫得很有趣，也很真實(shí)。今天，我認(rèn)真地把它讀了又讀。

這篇文章寫了“我”和媽媽的很多事情，每一件事都很矛盾。比如“我”做錯(cuò)了事，媽媽用一種非常嚴(yán)肅的神情看著“我”，并且嚴(yán)厲的批評(píng)了“我”。但是在“我”過(guò)生日的時(shí)候，媽媽卻用一種溫暖的表情看著“我”，并且溫暖了“我”……

其實(shí)，在我的生活中也有很多是矛盾的。記得有一次我不小心打碎了花瓶，把它藏了起來(lái)，媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)了打碎的花瓶，但我沒(méi)有承認(rèn)。于是媽媽用一種很嚴(yán)厲的態(tài)度批評(píng)了我，我害怕極了，不禁傷心地哭了起來(lái)。媽媽看見后，馬上過(guò)來(lái)抱著我，用溫柔的語(yǔ)氣告訴我：“其實(shí)媽媽不怪你，只要想讓你知道，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不管做什么事情，一定要想到后果，做錯(cuò)了事情要勇敢承認(rèn)。”聽完后，我馬上擦干眼淚，接著笑了起來(lái)。媽媽先是嚴(yán)厲，后是溫柔。我先是哭泣，后是笑。雖然很矛盾，但是卻讓我明白了一個(gè)做人的道理，以后我一定勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

我和我的媽媽，就像那篇文章里寫的一樣：矛盾的母與子。我愛(ài)我的媽媽，矛盾的媽媽。媽媽也愛(ài)我，矛盾的我。

我的媽媽讀后感【篇5】

這個(gè)星期，我們又到了換書的時(shí)候了，我們都興奮不已，這次我們換的書是《我的媽媽是精靈》。

聽到這個(gè)書名后，我感到很奇怪，為什么要說(shuō)媽媽是“精靈”呢？難道她是“妖怪”嗎？這一堆的問(wèn)題都從我腦子里“蹦”了出來(lái)，我?guī)е活w好奇地心，開始去讀這本書。

這本書的主人公是陳淼淼，因?yàn)樗囊淮问д`，把媽媽的杯子里倒進(jìn)了一點(diǎn)酒，陳淼淼又慌忙地倒進(jìn)可樂(lè)，他媽媽一喝，全身都變成藍(lán)色的了，還很輕。我想：這就是精靈嗎？后來(lái)，他爸爸要和他的媽媽離婚，陳淼淼的好朋友給他出盡了主意，甚至讓他變壞，可是都不管用。

這本書里，讓我印象最深的是：一天晚上，陳淼淼去廁所，聞到了一股血腥味，是從儲(chǔ)藏室里傳出來(lái)的，陳淼淼進(jìn)去一看，媽媽正在偷喝青蛙血，陳淼淼喜歡青蛙。他尖叫了一聲，爸爸聽見了，趕緊出來(lái)，媽媽告訴陳淼淼：“如果媽媽不喝青蛙血，會(huì)死的。”很多人看到這里，都會(huì)做出嘔吐的動(dòng)作。

還有一個(gè)地方也令我印象深刻：陳淼淼的媽媽要回到屬于她的地方了，陳淼淼和她最好的朋友也去了，他的好朋友要大哭了，陳淼淼的爸爸捂著她的嘴，不讓他哭說(shuō)：“如果你哭了，她會(huì)傷心地。”

讀了這本書，我知道了母愛(ài)是偉大的！

我的媽媽讀后感【篇6】

在周末里，我讀了一篇好書，名字叫《我的媽媽是精靈》，在讀書的過(guò)程中，我深受教育和感動(dòng)。

這篇小說(shuō)主要寫的是：陳裊裊一家生活的很幸福，可是有一天，她給媽媽倒可樂(lè)的時(shí)候，不小心用了爸爸到黃酒的杯子，當(dāng)媽媽喝的時(shí)候，他的全身竟然變成藍(lán)色的、輕飄飄的精靈，陳裊裊看了，嚇得魂都沒(méi)了。當(dāng)媽媽醒來(lái)的時(shí)候，也變回來(lái)了，媽媽看到陳裊裊害怕自己就把所有的事情都給交代了。原來(lái)媽媽是一個(gè)要尋找感情的精靈，來(lái)到人間遇見了爸爸，便深深的愛(ài)上了他。陳裊裊聽了，原諒了媽媽。可是爸爸為了這件事，要離婚。于是女兒陳裊裊使勁各種辦法打消爸爸的念頭，終于爸爸被女兒的行為所打動(dòng)，決定不提離婚這件事。可剛平靜不就，風(fēng)波又來(lái)了，陳裊裊發(fā)現(xiàn)媽媽竟然喝自己最喜歡的青蛙血來(lái)維持人形，無(wú)論如何也接受不了。于是，媽媽既傷心又無(wú)奈，回到了自己的精靈世界去了，再也不能回來(lái)。

讀到最后，我的眼睛濕潤(rùn)了，一家人在一起生活多不容易，就因?yàn)閶寢屖蔷`，本來(lái)幸福的家庭散了。

最讓我感動(dòng)的地方就是陳裊裊假裝變壞的內(nèi)容，她為了守住家庭，一夜都沒(méi)回家，這都沒(méi)令人感動(dòng)啊！還告訴我們一家人要珍惜彼此之間的感情，不要等失去了再去后悔當(dāng)初的做法。

這本書還告訴了我們什么是友情，還告訴了我們?cè)S多啟示。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是幸福的孩子，因?yàn)槲以诟改傅暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)良好的成長(zhǎng)的環(huán)境。

讀后感精彩700字精選

溫暖的書籍常常能夠幫助人們執(zhí)念困難。如果你閱讀了作者的作品，或許也會(huì)被其文采征服。讀后感是按照自己的邏輯來(lái)組織自己的語(yǔ)言，穿插自己的所思所想。作品讀后感究竟該如何寫呢？我們花時(shí)間特意編輯了讀后感精彩，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

讀后感精彩 篇1

生活中每一處都是精彩，只要你細(xì)心觀察生活和自己，你就會(huì)像短文《精彩自我》的作者一樣，發(fā)現(xiàn)生活和自己都精彩無(wú)限。

短文主要講了：人生中，作者有一份自己的精彩，主要通過(guò)讀書，書畫，古箏，讓自己活得精彩，活得自豪，讓自己的人生道路變得絢爛多彩。生活中有許許多多的精彩等著你去發(fā)現(xiàn)，挖掘。上帝不會(huì)偏重或虧待一個(gè)人，自己的精彩可能在藝術(shù)方面，體育方面，如果你自己也發(fā)現(xiàn)自己的精彩，那你就和《精彩自我》的作者一樣，有一個(gè)絢麗多彩的人生，自己也會(huì)活得自豪驕傲。我也不例外，我也有自己的精彩。五年過(guò)去了，我和書法也不知不覺(jué)相伴了五年。如今我已取得了十塊金牌，兩個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)生和十二本證書了，我為我自己感到自豪。現(xiàn)在，我還受到了家人的贊賞與鼓勵(lì)。去年，曾祖母九十大壽，我為她老人家用紅金紙，大隸書寫了一個(gè)夀字，作為我送給她的生日禮物。曾祖母收到后興奮得不得了，把它掛在房間里。前年，我潑墨抒情，一下子寫了三張《望洞庭》，爸爸把一張寄給奶奶，一張寄給外婆，一張掛在家里。爸爸給家人打電話時(shí)，自豪地說(shuō)：那字是我女兒寫的！那表情，語(yǔ)言特別自豪。我因書法而精彩，家人因我而自豪。這就是我的精彩書法。 就找到只一個(gè)，還要嗎？多少字的？

讀后感精彩 篇2

最近，我讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”XXX主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。”當(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記在飯前洗手，飯后漱口了。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

讀后感精彩 篇3

《駱駝祥子》圍繞祥字艱辛的生活和工作，以及祥子性格的轉(zhuǎn)變向世人說(shuō)明了一個(gè)道理：舊社會(huì)可以把好人變成鬼！一個(gè)好好的人，為了希望為了夢(mèng)想而努力拼搏，然而“希望”“夢(mèng)想”卻一再被黑暗籠罩。起初祥子還相信黑暗后有光明，不幸后有希望，然而在那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)“人情味”的社會(huì)中，一切的努力換來(lái)的只是一次次失望。

不過(guò)唯一讓祥子了以慰藉的是，他雖在工作中屢次受挫，但在感情方面，他找到了紅顏知己——虎妞，虎妞與祥子過(guò)了一段幸福的日子后，紅顏薄命虎妞難產(chǎn)死了，祥子又找到曹先生，曹先生答應(yīng)把小福子接來(lái)，祥子滿懷希望的去找小福子，可小福子卻死了。從此這個(gè)飽受磨難的祥子一蹶不振，祥子終于被“熬”干了。

讀了《駱駝祥子》以后，我覺(jué)得，相子十分可憐，拼命的工作，吃苦耐勞，本可以擁有一個(gè)屬于自己的家，然而在那個(gè)社會(huì)，容不得好人，祥子的奮斗化為烏有。

老舍先生通過(guò)一系列地描寫，生動(dòng)而準(zhǔn)確的表達(dá)了祥子開始對(duì)生活的希望至到后來(lái)墮落的形象躍然紙上，讓人對(duì)祥子命運(yùn)的悲慘飽以深刻同情，老舍先生寫出了祥子命運(yùn)的悲歌，反映出了舊社會(huì)的黑暗與殘酷。

讀后感精彩 篇4

今年暑假，我讀了美國(guó)著名作者伯內(nèi)特寫的《秘密花園》，這本書是爸爸給我買的，內(nèi)容非常精彩，我一口氣讀了三遍。

《秘密花園》講述了這樣一個(gè)故事，主人公瑪麗亞脾氣古怪、任性、蠻橫、冷漠，在一場(chǎng)瘟疫中失去了父母，去了姑父的米瑟威斯特莊園，在這里她通過(guò)知更鳥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封了十年的秘密花園。找到了十年來(lái)一直臥病在床的表哥克林，他生活在孤獨(dú)、憤怒和痛苦的折磨中，總擔(dān)心自己快要死了，或者會(huì)象他爸爸一樣長(zhǎng)成一個(gè)駝背。瑪麗亞和克林簡(jiǎn)直就是小魔鬼，成天指使、責(zé)罵周圍的人，身體非常虛弱，他們?cè)谶M(jìn)入秘密花園后，與朋友笛卡爾一起熱愛(ài)自然，呼吸新鮮空氣，隨著花草的生長(zhǎng)，他們也改掉了自己身上的種種壞習(xí)慣，成為了漂亮的小姑娘和強(qiáng)壯的小伙子。

這本書給了我很多的啟示。比如，人要溶入大自然當(dāng)中。瑪麗亞和克林原來(lái)過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，不去外面不玩耍，身體十分瘦弱，而克林竟然是十年不下床，結(jié)果是真的病了。而當(dāng)他們親近大自然后，伴隨著曠野的寒風(fēng)、芳香的泥土、草木的生長(zhǎng)，他們的身體也慢慢地變好了。我們也應(yīng)當(dāng)親近大自然、熱愛(ài)大自然、溶入大自然，在大自然中去鍛煉成長(zhǎng)。

我們應(yīng)當(dāng)善待動(dòng)物。笛卡爾常年在曠野里和動(dòng)物們玩耍，久而久之，他和動(dòng)物們成了好朋友，他甚至知道動(dòng)物們?cè)谙胧裁础⒏墒裁础Ｐ「嵫颉⒅B、烏鴉等動(dòng)物也給瑪麗亞和克林帶來(lái)了樂(lè)趣。人要善待動(dòng)物、尊重動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。這個(gè)世界上不能僅僅只有人類，動(dòng)物也是重要的成員。

我們應(yīng)該廣交朋友，瑪麗亞和克林都是在仆人成堆的環(huán)境中長(zhǎng)大的，周圍的人對(duì)他們百依百順，他們簡(jiǎn)直就是小公主和小王爺，可他們并沒(méi)有快樂(lè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有朋友。克林在朋友的幫助下，成功地扔掉了輪椅，長(zhǎng)成了健康的人。瑪麗亞和克林都在朋友的幫助下，脫胎換骨，成為了正常的人。我們也應(yīng)當(dāng)廣交朋友，朋友能讓自己獲得友情，分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。

讀后感精彩 篇5

如果閱讀不能與人分享，就不是真正的閱讀。寒假讀了《海底兩萬(wàn)里》，內(nèi)容有趣，涉及到許多方面的內(nèi)容，對(duì)以后的學(xué)習(xí)非常有幫助，讓我來(lái)和大家分享一下吧。

這本書是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號(hào)”，以平均十二公里的時(shí)速，在將近十個(gè)月的海底旅行中，隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：有海底打獵；參觀海底森林；探訪海底亞的蘭蒂斯廢墟；打撈西班牙沉船的財(cái)富；目睹珊瑚王國(guó)的葬禮；與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗；擊退土著人圍攻等探險(xiǎn)。

從這本書中，我得知海底的風(fēng)景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊！這時(shí)，我也好似在水里一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。

剛欣賞過(guò)美景，又迎來(lái)了新的危機(jī)。在南極時(shí)，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里，差點(diǎn)窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來(lái)合作。有的挖冰，有的澆沸水，最后終于突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時(shí)，我也像個(gè)差點(diǎn)窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。

看過(guò)這本書后，我了解了更多關(guān)于海洋的知識(shí)，與其說(shuō)它是一本書，不如說(shuō)是一個(gè)百寶箱，讓我學(xué)到了科學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、生物······這些知識(shí)。書里有個(gè)神奇的世界，讓我們愛(ài)上讀書吧。

讀后感精彩 篇6

近期我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書，作者夏洛蒂筆下那個(gè)不卑不亢，認(rèn)為人人精神平等，人人可以靈魂溝通的簡(jiǎn)·愛(ài)，卻令我久久不能忘懷……

簡(jiǎn)·愛(ài)很小的時(shí)候就成了孤兒，寄養(yǎng)在舅父母家中，過(guò)了十年倍受歧視的生活。約翰·里德的蠻橫，他姐妹的驕傲冷漠，他母親的憎惡，傭人們的偏心，“這一切在簡(jiǎn)·愛(ài)亂糟糟的腦海里就像一口污井里的污泥沉渣那樣翻騰起來(lái)”。“我為什么總吃苦頭，總被斥責(zé)，總挨罵，總是有錯(cuò)呢？為什么我總是不討人喜歡？為什么費(fèi)責(zé)盡心機(jī)而不能贏得別人的好感？”幼小的簡(jiǎn)常常這樣想。這一切的磨難，像枷鎖一般壓在她的肩膀之上，這任哪一個(gè)十幾歲的孩子都不是輕易能承受的。那簡(jiǎn)逃避了嗎？她就此放棄了嗎？

沒(méi)有。她沒(méi)有時(shí)間顧影自憐，她寫不出“弄花香滿衣，拂花夜萋萋”的愁苦；她也寫不出“我心傷悲，莫知我哀”的傷感，她能做的，就是做堅(jiān)強(qiáng)的自己，勇敢的自己，無(wú)畏的自己，選擇面對(duì)，堅(jiān)守本心……

后來(lái)，她被送到孤兒院，當(dāng)過(guò)家庭教師，與羅切斯特相識(shí)相知，也經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)……在種種無(wú)奈之下，在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，簡(jiǎn)·愛(ài)離開了羅切斯特。盡管在尋找新的生活出路的途中，她風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，她也保持著自己的本心——一顆單純、美好、天真的心，最終收獲了美好的結(jié)局。

當(dāng)我正為主人公間愛(ài)的經(jīng)歷所感慨時(shí)，作者夏洛蒂又一次令我震憾了。同樣從小經(jīng)歷磨難，經(jīng)濟(jì)精神都受到折磨的夏洛蒂，卻也選擇不屈地走完一生。甚至直到最后，她依舊對(duì)生活充滿熱情。而這，也是筆下簡(jiǎn)愛(ài)的靈魂；而簡(jiǎn)·愛(ài)，也正是作者的一個(gè)縮影。

簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)：“生命太短暫了，不應(yīng)該用于記恨。人生在世，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去。我們的罪過(guò)將會(huì)同我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù)，從來(lái)不認(rèn)為生活不公的原因。我平靜地生活，等待末日的降臨。”

這就是簡(jiǎn)。愛(ài)，一直是照耀后人在生活、在愛(ài)情上追逐的燈塔！

讀后感精彩 篇7

這本書分成茶、酒、琴來(lái)介紹，根據(jù)于丹自我的理解和體會(huì)來(lái)描述一些看上去無(wú)用的事，其實(shí)，這也是在寫人生。生活是很復(fù)雜，但永遠(yuǎn)要有閑趣，要有美。

你有沒(méi)有想過(guò)工作、學(xué)習(xí)之之后彈一會(huì)兒樂(lè)器?在閑聊時(shí)喝一小盞茶?在晚飯后自?shī)首詷?lè)地品上一杯小酒(或喝一點(diǎn)兒酒釀)?也許沒(méi)有吧?每一天都循規(guī)蹈矩，每一天都在繁忙地學(xué)習(xí)、工作，每一天都在毫無(wú)好處的事中浪費(fèi)時(shí)間，那么，你會(huì)變成一個(gè)機(jī)器。確實(shí)，我們需要放松一下，大城市里的人，如上海人走路都比別人快許多，談何生活?

茶，從字面上來(lái)看，就是“人在草木之間”。喝茶，大家都會(huì);品茶，品出它的滋味，你會(huì)嗎?就應(yīng)不會(huì)的。此刻更多的人把飲茶當(dāng)作解渴的一種方式，而不是一種生活。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“有好茶喝，會(huì)喝好茶，是一種‘清福’。”酒呢，此刻成了一種應(yīng)酬，哪里會(huì)好好品嘗呢?摘仙人—李白有一篇詩(shī)中寫道“百年三萬(wàn)六千日，一日須頃三百杯。”真是體現(xiàn)出了一種豪情海量。琴，十分雅致，我也在學(xué)琴，我總覺(jué)得琴能心曠神怡。音樂(lè)之美，是任何人無(wú)法抵抗的。

讀了這本書，我懂得了生活中并不是沒(méi)有快樂(lè)，也并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

讀后感精彩 篇8

這是一個(gè)靈韻的情感故事，這是一段艱辛的人生追求，這是一首充滿愛(ài)的幸福之歌，這是一幅用勇敢拼湊的`藍(lán)圖。當(dāng)我鄭重地把書的最后一頁(yè)合上，一股流淌著的情感泉涌心頭，我靜默在唇間，《簡(jiǎn)·愛(ài)》。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》是十九世紀(jì)的英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的人物。她雖相貌平平，身份低微，卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負(fù)；她雖自幼父母雙亡，缺乏真摯的關(guān)愛(ài)，卻堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，勇敢追求真愛(ài)；她雖歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，卻樂(lè)觀的直面人生。用心聆聽了簡(jiǎn)·愛(ài)的故事，我真切的感受到自己的渺小。

在我眼中，簡(jiǎn)·愛(ài)閃爍著人性的光芒，她用超越個(gè)人幸福的力量的笑對(duì)生活的勇氣，鋪筑了一條人生之路。

閉目細(xì)數(shù)，心中萌發(fā)無(wú)限感慨。生活在現(xiàn)實(shí)中的人們，每天為著那么一絲的小幸福而奮斗，這是一種多么令人充實(shí)而愉悅的快樂(lè)。愛(ài)，很幸福，生活，很幸福。簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢的為了愛(ài)，追求自己的幸福，哪怕總是和幸福擦肩而過(guò)，但對(duì)自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡(jiǎn)比起來(lái)，我真的覺(jué)得自己如草芥一般渺小。我生活在一個(gè)比簡(jiǎn)生活的幸福百倍的年代，擁有著簡(jiǎn)無(wú)法觸及的快樂(lè)。我亦平凡，但平淡中也包含著許多苦樂(lè)。偶爾會(huì)苦悶，為了一點(diǎn)的不如意讓自己不快樂(lè)很久，難免遇到挫折，為了一點(diǎn)看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛(ài)很遙遠(yuǎn)，不要忘了讓自己很幸福。簡(jiǎn)給了我很大的啟迪，不論在學(xué)習(xí)上還是生活中都讓我走得更加堅(jiān)強(qiáng)。

讀上幾遍《簡(jiǎn)·愛(ài)》，仍覺(jué)得回味無(wú)窮。這是《簡(jiǎn)·愛(ài)》的魅力，我突然想起《海闊天空》里的一段歌詞“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”是啊，失去愛(ài)的時(shí)候，失去幸福的時(shí)候，一無(wú)所有的時(shí)候，才讓我們看清該如何擁有。人在生活中的歡笑苦樂(lè)都是收獲。我們可以選擇逃避，也可以堅(jiān)持勇敢而平凡的生活。讀了簡(jiǎn)·愛(ài)的故事，我會(huì)選擇后者堅(jiān)持我的夢(mèng)想和我的幸福。不是每個(gè)人都可以一直擁有愛(ài)，但每個(gè)人可以讓自己很幸福。簡(jiǎn)·愛(ài)做到了，那么我們呢？

讀后感禮物700字精選

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讀書筆記吧編輯陸續(xù)為大家整理了讀后感禮物，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙，在讀了作者的作品后我有了自己的看法和見解。我們可以寫篇關(guān)于這本書的讀后感，把值得感慨和分享的情節(jié)總結(jié)一下書寫出來(lái)。

讀后感禮物 篇1

這篇文章主要講述的是在圣誕節(jié)前一天，一對(duì)小夫妻互贈(zèng)禮物，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩人珍貴的禮物都變成了無(wú)用的東西，而他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的東西——愛(ài)。

或許有人會(huì)覺(jué)得這個(gè)結(jié)局有些讓人哭笑不得，但我認(rèn)為，這個(gè)出人意料的結(jié)局是如此的美好。它訴說(shuō)了愛(ài)的真諦。正因?yàn)樗麄儽舜松類?ài)著對(duì)方，所以他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對(duì)方買來(lái)最好的禮物。這樣的愛(ài)，怎么讓人不感動(dòng)？

愛(ài)的真諦是給予而不是索取。有人曾這么說(shuō)過(guò)。我一直記著這句話。而我也相信，盡管杰姆和德拉是如此的貧窮，但他們擁有的幸福絕對(duì)不會(huì)比任何人少。這就是愛(ài)的力量。

讀完這篇文章后，我也一直在思考。思考著愛(ài)與被愛(ài)。我想，只有我們真心的去關(guān)心別人，才會(huì)得到別人的愛(ài)。人與人的情感是相互的。而正是因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)，動(dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛(ài)的力量讓人不得不贊嘆。

08年的中國(guó)經(jīng)歷了太多的不幸，雪災(zāi)，地震，金融危機(jī)……這一切的一切都讓人感到痛心。而正是有了愛(ài)，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，是我們能微笑著面對(duì)苦難，能彼此鼓勵(lì)著支撐下去。我們已經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，在前方等待著的，是絢爛的彩虹，是未來(lái)的希翼。

09年，一切都將過(guò)去。沒(méi)有什么可以打到我們。因?yàn)橛袗?ài)在身邊。我這樣相信著。

讀后感禮物 篇2

文中寫道：我們的面前常常會(huì)擺放著三件禮物。包裝雜亂無(wú)章的“過(guò)去”，五光十色、繽紛燦爛的“未來(lái)”，還有如白紙般單調(diào)的“現(xiàn)在”。我們要選擇哪一份禮物呢？世界上最重要的一份禮物，其實(shí)正是當(dāng)時(shí)當(dāng)刻的這一瞬間。世界上最珍貴的一份禮物，其實(shí)正是“現(xiàn)在”。我們要關(guān)注眼前發(fā)生的一切。“關(guān)注現(xiàn)在最重要的事。”這條真理啟發(fā)我們讀者要摒棄過(guò)去的榮辱得失、痛苦憂傷，不必憂慮未知的迷茫虛幻、焦慮不安，學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，積極樂(lè)觀地對(duì)待人生。

但是遺憾總是存在的，錯(cuò)誤總會(huì)發(fā)生的，我們常常對(duì)曾經(jīng)犯的錯(cuò)后悔不已，陷在過(guò)去的失誤中不能自拔。從書中我們明白：“無(wú)論我們?cè)?jīng)遇到的是好事還是壞事，它們都會(huì)給我們留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我們無(wú)法從過(guò)去的教訓(xùn)中學(xué)到點(diǎn)什么，那么我們就會(huì)反過(guò)來(lái)被過(guò)去的種種所束縛，無(wú)法真正地告別昨天。在我們吸取經(jīng)驗(yàn)，告別昨天的那一刻，我們?cè)诮裉煲簿屯瑫r(shí)向前邁出了一大步。‘過(guò)去’就像石頭，任何人都無(wú)法改變過(guò)去，那是因?yàn)椤^(guò)去’就好像石頭雕刻。而我們則可以像觀賞石雕那樣，在‘過(guò)去’中學(xué)到有用的東西。‘現(xiàn)在’就像還沒(méi)有變硬的粘土。因此，可以被塑造成任何一種藝術(shù)品。如果曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事再次發(fā)生，我們就可以用和以前截然不同的方式來(lái)處理，并讓我們現(xiàn)在過(guò)得更愉快更充實(shí)。”對(duì)我們教師而言，就要經(jīng)常反思教學(xué)中的得與失，從而避免類似錯(cuò)誤再次出現(xiàn)，更好地服務(wù)于當(dāng)前的教育教學(xué)工作。

“這份禮物還包含著‘明天’的重要性。”“如果‘過(guò)去’是石頭，‘現(xiàn)在’是泥土，那么‘未來(lái)’就是空氣。沒(méi)有人能任意塑造未來(lái)，或預(yù)測(cè)未來(lái)。但我們可以為自己向往的未來(lái)制定很多計(jì)劃，來(lái)減少現(xiàn)在的焦慮和不安。這樣做才能使我們更好地把握未來(lái)。“

“我們的心中應(yīng)該有三張圖畫。描繪美好未來(lái)的想象畫，實(shí)現(xiàn)未來(lái)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖，以及如何到達(dá)目的地的路線圖。我們應(yīng)該在想象畫中描繪出壯闊美好的夢(mèng)，在設(shè)計(jì)圖中制定出現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃，而在路線圖中標(biāo)記下當(dāng)前的這個(gè)瞬間應(yīng)該做的事。”

“你知道三腳架吧？支撐照相機(jī)或望遠(yuǎn)鏡，有三根支架的那種裝置。你將我在這之前講過(guò)的所有話和三腳架聯(lián)想起來(lái)就對(duì)了。我們?cè)凇F(xiàn)在’中生活，在‘過(guò)去’中學(xué)習(xí)，并為了‘未來(lái)’而計(jì)劃。任何一個(gè)支架被抽離，三腳架都會(huì)倒下，因此缺一不可。我們的生活也是如此，支撐我們生活的三腳架就是現(xiàn)在、過(guò)去與未來(lái)，這個(gè)三腳架只有保持平衡，我們才能愉快地把生活繼續(xù)下去。”所以，開學(xué)前，我們教師一定要根據(jù)學(xué)情，做好本學(xué)期計(jì)劃；每節(jié)課，都要立足教材充分備課，這才是現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃。

讀后感禮物 篇3

劉墉先生的《愛(ài)的禮物》，是一篇滿溢著真情摯愛(ài)的精妙美文，令兒女們深思。

本文是以父親給兒子寫信的形式來(lái)加以展現(xiàn)的。文章開門見山，直截了當(dāng)?shù)刂赋隽藘鹤哟虃烁赣H的心。隨之交代了其中的原因兒子要將父親給的愛(ài)的禮物玉墜項(xiàng)鏈贈(zèng)與一個(gè)并未深交的女同學(xué)作為生日禮物。當(dāng)母親責(zé)怪兒子時(shí)，兒子竟然以父親說(shuō)的這值不了什么錢為理由來(lái)進(jìn)行反駁。是啊！當(dāng)兒子的根本不理解這愛(ài)的語(yǔ)言，又怎么能不讓父親痛心呢？父親又以反問(wèn)的形式從側(cè)面來(lái)詮釋了愛(ài)的禮物是不能用金錢來(lái)衡量的。這禮物的有價(jià)與無(wú)價(jià)并不重要，貴在這其中滿蘊(yùn)著父母溫馨的愛(ài)、牽腸掛肚的心以及令人振奮的情，而且因?yàn)檫@其中具有了紀(jì)念意義而感覺(jué)愛(ài)意融融。接下來(lái)，父親談了自己的切身體會(huì)回家后的第一件事，就是從父親所用過(guò)的東西上尋覓手澤猶存的感覺(jué)，以此引出這項(xiàng)鏈因?yàn)槿坭T了父親的摯愛(ài)而并不菲薄。項(xiàng)鏈不值錢，這一點(diǎn)父親是說(shuō)過(guò)，但是下面注解的話兒子卻忘了。父親只好講了一個(gè)故事來(lái)提醒兒子：這是一位深愛(ài)著孩子的父親寫的信，句句都飽含著父母對(duì)兒女們偉大而又崇高的摯愛(ài)。父親連續(xù)寄出了七封信，可始終見不到兒子的片言只語(yǔ)。這樣，二老看信箱盼信成了每天生活的唯一。最后，父親把要求降到了最低，只希望能收到兒子僅僅寫有地址的明信片就行，然而卻又怕孩子受凍或是路滑摔跤，故囑咐他來(lái)年春上再寄，這其中的轉(zhuǎn)折盡顯他們的矛盾心理。父母每時(shí)每刻都在為孩子付出，而且絲毫不求回報(bào)！然后，父親再一次詢問(wèn)當(dāng)初說(shuō)的話，并由此引出這項(xiàng)鏈不值什么錢下面的話：別因?yàn)槭俏覐牟弊由险聛?lái)給你的，就以為珍貴無(wú)比。如果遇到了搶匪要你的項(xiàng)鏈，千萬(wàn)不要猶豫、不要抗拒！把它摘下來(lái)遞過(guò)去！它值不了什么錢的！項(xiàng)鏈相對(duì)于生命來(lái)說(shuō)的確不值什么錢，但是它也不能隨便轉(zhuǎn)送別人呀！因?yàn)檫@愛(ài)的禮物凝聚著父親給予孩子的種種呵護(hù)與無(wú)盡的關(guān)愛(ài)！

文章情詞懇切，感人心扉。可以說(shuō)，文中句句都是肺腑之言，句句都是真愛(ài)無(wú)限。但愿天下做兒女的都能從中悟到一些做人的道理！

讀后感禮物 篇4

讀了《禮物》這篇文章，我知道了西方人過(guò)圣誕節(jié)收到禮物的時(shí)候，他們不會(huì)把別人送給自己的'盒子丟掉，而是把它們堆在客廳，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是別人用金錢買來(lái)的，應(yīng)該等待假期結(jié)束之后，再還給別人。

但是現(xiàn)在，在人們眼中認(rèn)為禮物已經(jīng)成為了一種代名詞。以前送禮物是真正的感情，現(xiàn)在送禮物就相當(dāng)于初次見面的一個(gè)見面禮，而且禮物比得不是誰(shuí)的感情多，誰(shuí)就感情深，而是誰(shuí)花的錢多，誰(shuí)對(duì)別人的感情就深。那些“小氣”的人送的禮物是用手工做的，因?yàn)楝F(xiàn)在是比錢多，所以這樣的禮物往往都難以給人家看，即使對(duì)方很“樂(lè)意”，最終還是會(huì)成為垃圾桶里的腹中美食，只是丟掉的是別人對(duì)自己的真情。只有那些手機(jī)、豪車、別墅、名牌手表……才能真正的討人喜愛(ài)。所以這些禮物在人們心中已經(jīng)變得理所當(dāng)然了。

讀了這些，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)讓人悲痛的畫面：有一天，禮物大搖大擺地走在街道上，而真情卻蜷縮在一個(gè)黑暗的小角落里。在這個(gè)時(shí)候，有人高聲喊道：“讓禮物消失!”當(dāng)我再次清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，回憶那場(chǎng)故事，我懂得了一個(gè)道理：如果想讓真情回來(lái)，人們更需要一份真正充滿感情的禮物。

讀后感禮物 篇5

這個(gè)故事有一個(gè)完美的結(jié)局，它透徹的描寫出一個(gè)偏愛(ài)的家庭。

這本書寫了一個(gè)叫尹小碗的女咳孩，她從來(lái)都沒(méi)被爸爸媽媽寵愛(ài)過(guò)，還受冤枉，被爸爸媽媽送走，最后，經(jīng)厲過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，終于合好啦。

看前半篇的時(shí)候，我有一種不知從哪來(lái)的憤怒：“有這么當(dāng)父母的嗎？太可恨啦。”尤其是媽媽說(shuō)的那句話“要是小碟先出來(lái)，就沒(méi)有小碗啦”這還是不是一個(gè)母親說(shuō)的話啦，再怎么說(shuō)她也是你的親生骨肉啊。而且還在親戚面前說(shuō)，你知不知道你傷透了孩子的心呀！

但把全本書看完之后，我的想法改變了，我感到這本書是溫暖的，在父母解除誤會(huì)之后，知道了自己的錯(cuò)，不該偏愛(ài)小碟，所以，為了彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)，給小碗過(guò)了一次真正的生日，也給了她最像要的禮物！

禮物就像一根棒棒糖，剝包裝紙，塞在嘴里，甜在心里……

讀后感禮物 篇6

假期里，我讀了《最想要的禮物》，非常感動(dòng)。

故事里的小碗表面上很調(diào)皮，其實(shí)是想要引起爸爸媽媽對(duì)她的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗X(jué)得爸爸媽媽把大部分的愛(ài)都給了她的妹妹小碟，而她妹妹又長(zhǎng)得很漂亮很文雅，很討人喜歡。小碗覺(jué)得小碟像一只白天鵝，而自已就像一只丑小鴨。其實(shí)小碗是一個(gè)很善良的女孩。她最想要的生日禮物不是大家的聚會(huì)，不是美麗的裙子，而是媽媽的擁抱、可愛(ài)的小狗、和小碟一樣的愛(ài)。

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得：小碗雖然剛開始得到的是不公平，但她不應(yīng)該像書里寫的那么搗亂，因?yàn)樗械娜硕疾粫?huì)喜歡一個(gè)太過(guò)分調(diào)皮的孩子，何況她很多事確實(shí)做得不對(duì)。但是最后她聽了子臨爸爸的話，原諒了小碟，小碟也承認(rèn)了自己的錯(cuò)，她們一家人終于能快樂(lè)地聚在一起，小碗也得到了自己最想要的禮物，那就是全家人對(duì)她最真的愛(ài)，我真的為她感到高興。我很喜歡這本書的結(jié)尾。我想到我自己：我和小碗不一樣，爸爸媽媽總說(shuō)我是他們唯一的寶貝，經(jīng)常會(huì)送給我想要的禮物，但我卻會(huì)經(jīng)常調(diào)皮，惹他們生氣，爸爸媽媽也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)也會(huì)打我。那時(shí)我覺(jué)得爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽是為我好，他們希望我能成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，不想我成為一個(gè)不受歡迎的人。

爸爸媽媽把全部的愛(ài)都給了我，我也很愛(ài)他們。

母雞的讀后感范文700字精選

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。怎么寫作品的讀后感呢？小編幫大家整理了母雞的讀后感范文700字精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

母雞的讀后感范文(篇1)

這是一只偉大的母雞、一只令人敬佩的母雞、一只為了夢(mèng)想而不斷追求的母雞，這只母雞的名字叫葉芽……

母雞葉芽一直在養(yǎng)雞場(chǎng)為它的主人下蛋，她是多么渴望自己能孵出一只小雞，將自己快要溢出的母愛(ài)傾瀉在自己的寶貝身上，但因?yàn)槊看沃魅硕紩?huì)把它下的蛋拿走，所以葉芽得不到孵化小雞的機(jī)會(huì)，于是它決定罷工，不再下蛋，結(jié)果主人就將她扔到了荒野。

葉芽有一個(gè)好朋友--綠頭鴨。綠頭鴨帶著葉芽去了她的院子。但院子里的其它動(dòng)物對(duì)葉芽都很冷漠，整天啄她、嘲笑他。無(wú)奈之下，葉芽傷心的回到荒野，卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋，她喜出望外，開始孵蛋。綠頭鴨成天守在它旁邊。為了蛋，綠頭鴨被黃鼠狼吃掉了，當(dāng)?shù)胺醭鰜?lái)時(shí)，葉芽才發(fā)現(xiàn)，這是綠頭鴨的蛋。她開始精心地照料小鴨子。

小鴨子長(zhǎng)大后，葉芽為了磨練它，讓小鴨子離開了她，跟隨鴨群飛去遠(yuǎn)方……

小鴨子離開后的第一個(gè)冬天，葉芽地躺在雪地上，突然聽到“嗷、嗷”幾聲，原來(lái)是總是在打它的主意的黃鼠狼，善良的葉芽望著黃鼠狼鼓起的.肚子，不禁覺(jué)得它有些可憐，對(duì)黃鼠狼說(shuō)：“你吃了我吧，喂飽你寶貝的肚子。”最終，這只平凡的母雞，躺在了黃鼠狼的肚子里，用自己的血肉喂飽了嗷嗷待哺的黃鼠狼的孩子。

讀完這本《走出院子的母雞》，我很感動(dòng)。

是的，天下所有的母親都像葉芽一樣，深深愛(ài)著自己的孩子。你感受到了嗎？這愛(ài)平凡而又偉大，樸素而又真摯。但當(dāng)我們長(zhǎng)大，成才了，又能為已頭花發(fā)白的父母做些什么呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……”

一只母雞，為了夢(mèng)想，而放棄了舒適的窩；一只母雞，出于母愛(ài)，為了鍛煉小鴨寧愿自己守住孤獨(dú)；一只母雞，用自己的血肉，喂飽了仇敵的寶貝；一只母雞，無(wú)私的愛(ài)著這全天下所有的孩子……作文

母雞的讀后感范文(篇2)

文章說(shuō)母雞只知道院里樂(lè)，原因是院里沒(méi)有什么害它的動(dòng)物，風(fēng)雨來(lái)了有草窩……院里什么都好，但它沒(méi)有見過(guò)大世面，而且一眼也沒(méi)見。因?yàn)椋簧淮谠鹤永铮膬簺](méi)有去啊!

我想:老母雞也太不像話了，只知道院里樂(lè)，大世面都不見，它只以為院里樂(lè)。院里只是代表一把擋雨的傘，她就像一位母親在下雨的時(shí)為你打傘。不過(guò)，我覺(jué)得，我們一定要走出這把傘。因?yàn)椋饷娌攀俏覀冋嬲牡胤健Ｈ说囊簧偸菚?huì)遇到挫折，不會(huì)沒(méi)有危險(xiǎn)的。如果是這樣，你就永遠(yuǎn)找不到真正的自己。老母雞就是這樣的人。它不想去院外，因?yàn)樵和庥欣销棥⒋蟮瘛⒋蠡ㄉ摺ⅫS鼠狼、狐貍等一些動(dòng)物會(huì)傷害它，老母雞為了不受什么危險(xiǎn)，就哪兒了也不去。這樣，老母雞錯(cuò)過(guò)了領(lǐng)略自然風(fēng)光。有一年春節(jié)，我拿著錢想獨(dú)自買一盒“紅蜘蛛”鞭炮。但是我想:不過(guò)這樣會(huì)被壞人捉住。最后我決定出去買，結(jié)果一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，我特別高興。

《院中的老母雞》讓我明白:我們一定要找回真正的自己，遇到挫折永往直前，不退縮，這樣才可以領(lǐng)略大自然的風(fēng)光!

母雞的讀后感范文(篇3)

當(dāng)我看到韓國(guó)作家黃善美寫的《走出院子的母雞》這本書時(shí)，就被它的題目深深吸引了，真是讓我奇怪啊！母雞呆在院子里就應(yīng)好好下蛋呀，但它為什么要走出院子呢？我立刻閱讀起來(lái)。

《走出院子的母雞》的故事講述了母雞葉芽生活在養(yǎng)雞場(chǎng)里，雖然身為一只蛋雞，但它一向有個(gè)夢(mèng)想就是能真正孕育、孵化、撫養(yǎng)一只自我的寶寶，但是它下的蛋無(wú)一例外地被主人拿走。它感到很失望。但是夢(mèng)想讓葉芽不安、驚喜、無(wú)助、奮斗……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，葉芽拒絕在養(yǎng)雞場(chǎng)下蛋，很快，它被當(dāng)成“廢雞”，被主人扔到死雞對(duì)里，黃鼠狼正準(zhǔn)備吃了它時(shí)，一只綠頭鴨救了它的命。葉芽又來(lái)到院子里，卻被一些厭惡它的動(dòng)物趕出了自我夢(mèng)寐以求的院子。這時(shí)，綠頭鴨又伸出援助之手幫它擺脫了困難，讓它踏上了全新又獨(dú)立的生活。很快，綠頭鴨的伴侶被黃鼠狼吃掉……之后，葉芽、綠頭鴨和綠頭鴨的寶寶組成了一個(gè)幸福的家。可好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)再次降臨，綠頭鴨被黃鼠狼在熟睡中吃掉。自衛(wèi)中的葉芽把黃鼠狼的眼睛啄瞎。故事結(jié)尾綠頭小子離開了這個(gè)令人悲哀的地方，而葉芽也帶著夢(mèng)想飛離了那里。

當(dāng)葉芽明白自我抱的蛋孵出的是一只鴨子時(shí)，心里又高興，又悲傷。高興的是抱了蛋，但悲傷的是孵出的是小鴨不是小雞，但葉芽沒(méi)有放下，她繼續(xù)把綠頭小子孵養(yǎng)大，最后綠頭小子飛走后，葉芽便把自我獻(xiàn)給黃鼠狼了。

我讀完這本書后，明白了許多做人的道理。在你選取的一條道路如果被中斷的話，你仔細(xì)想想，會(huì)發(fā)現(xiàn)新的一條“道路”。這本書讓我個(gè)性感動(dòng)，葉芽的母愛(ài)代表了天下每一位母親對(duì)孩子的辛苦和奉獻(xiàn)。世上的母愛(ài)是最偉大的，我們要好好珍惜！我們要好好孝敬母親，讓她們都能幸福的生活。此外，我覺(jué)得葉芽的勇敢也個(gè)性值得我們學(xué)習(xí)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇敢的追求，不怕困難，毫不退縮。

母雞的讀后感范文(篇4)

當(dāng)我看完《走出院子的母雞》時(shí)，我已淚眼朦朧，書中的老母雞葉芽那偉大而無(wú)私的母愛(ài)令我震撼。

母雞葉芽一直糊口在養(yǎng)雞場(chǎng)，夢(mèng)想有一天能真正孕育、孵化、撫養(yǎng)一只自己的寶寶，但是，她的蛋無(wú)一例外埠被主人拿走。困境中，一只綠頭鴨向葉芽伸出了援助之手，使葉芽掙脫了黃鼠狼，走出了院子，重新開始全新、獨(dú)立的糊口。葉芽深深喜歡綠頭鴨，在綠頭鴨失去了伴侶后，葉芽、綠頭鴨和他的寶寶組成了一個(gè)怪異而幸福的家庭。是偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓葉芽對(duì)綠頭鴨的寶寶傾盡了她所有的母愛(ài)；當(dāng)葉芽感到長(zhǎng)大的綠頭鴨寶寶要永闊別開自己時(shí)，又是偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓葉芽為獵手——黃鼠狼的小崽們獻(xiàn)出自己的生命。

糊口中，處處有著愛(ài)，這就是要看我們有沒(méi)有留意到了，看我們有沒(méi)有讓愛(ài)從指尖溜走。看了《走出院子的母雞》，我被葉芽偉大而無(wú)私的母愛(ài)打動(dòng)著，糊口中差點(diǎn)被我遺忘的許許多多的小片斷重新泛起在我腦海中：我受傷時(shí)，媽媽小心翼翼幫我包扎傷口的情景；我生病時(shí)，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜無(wú)微不至地照顧我的情景；我碰到難題和難過(guò)期，媽媽不中斷安慰、激勵(lì)我的情景；我出錯(cuò)誤時(shí)，媽媽不厭其煩耐心教育我的情景；還有媽媽時(shí)時(shí)刻刻的嘮叨聲……這些情景歷歷在目，讓我再次感到暖和。

天底下沒(méi)有一個(gè)媽媽不像葉芽一樣為了孩子無(wú)怨無(wú)悔、默默地奉獻(xiàn)著，只是我們自己經(jīng)常感到這是天經(jīng)地義，而沒(méi)有去真正地體會(huì)和感觸感染，有時(shí)還會(huì)經(jīng)常覺(jué)到不耐煩。我想我終究也會(huì)像綠頭鴨寶寶一樣長(zhǎng)大，說(shuō)不定也會(huì)離開媽媽到外面的世界去闖蕩，但只要有媽媽的愛(ài)陪伴，就不會(huì)感到孤單。

母雞的讀后感范文(篇5)

看《走出院子的母雞》這本書，最初是書名吸引了我。

書中用擬人的語(yǔ)句講述了一只叫做葉芽的母雞，開始她一直生活在養(yǎng)雞場(chǎng)，每天的任務(wù)就是下蛋，下的蛋被主人拿走賣掉。但葉芽不甘心這種生活，一直夢(mèng)想能夠自己孵化蛋，有一個(gè)自己的小寶寶，像一只正常的母雞。后來(lái)，她在綠頭鴨的幫助下，逃出了雞籠，成了一只自由自在的母雞。

這時(shí)，厄運(yùn)來(lái)臨了，綠頭鴨的妻子被黃鼠狼叼走了，他們的小寶寶還沒(méi)有孵化，葉芽義無(wú)反顧的幫助綠頭鴨孵化他的小寶寶。在小寶寶即將出生的時(shí)候，綠頭鴨為了保護(hù)葉芽和小寶寶，也被黃鼠狼殺死了。葉芽孵化出了一只小鴨子，她非常的興奮，高興。她們組成了一個(gè)奇怪但溫暖的家庭。葉芽時(shí)時(shí)刻刻都要保護(hù)小鴨子，防備黃鼠狼，為此，她練就了尖嘴和利爪，甚至啄瞎了試圖捉走小鴨子的黃鼠狼的一只眼睛。

小鴨子在葉芽母親般的撫育下一天天的長(zhǎng)大了，葉芽為了讓小鴨子成為一只真正的野鴨，一只會(huì)飛的野鴨，忍痛帶他來(lái)到野鴨的棲息地，讓小鴨子回歸鴨群。在小鴨子被鴨群接受，并且成為守衛(wèi)鴨的那個(gè)夜晚，葉芽為了鴨群的安全，她犧牲了自己，讓黃鼠狼叼走了。

葉芽死了，書的最后是這樣寫到：葉芽的眼前慢慢亮起來(lái)。她睜開了眼睛，是一片耀眼的藍(lán)天。她頭腦很清醒，感到一切都很輕松。然后，她像羽毛般飄升起來(lái)！她展開漂亮的翅膀，乘著微風(fēng)飛翔，她俯視著下面的世界。

書讀完了，我為書里的故事深深的感動(dòng)：黃鼠狼是葉芽和綠頭鴨的天敵，他們知道無(wú)法戰(zhàn)勝黃鼠狼。但是，綠頭鴨爸爸為了保護(hù)葉芽和即將孵化的小寶寶，白天去捕魚，晚上還要整夜的舞動(dòng)，防止黃鼠狼的偷襲。葉芽撫育小鴨子，保護(hù)小鴨子，甚至練成了利爪和尖嘴，鼓足了勇氣和黃鼠狼搏斗，直至獻(xiàn)出自己的生命。這需要多么大的勇氣！這是多么偉大的父愛(ài)！這是多么崇高的母愛(ài)！

葉芽——一只母雞經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，種種磨難，但她從未放棄尋找自由和夢(mèng)想，并最終創(chuàng)造了奇跡，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)，她的一生擁有了勇敢、包容、關(guān)愛(ài)，以至犧牲，那是幸福的、沒(méi)有遺憾的一生。

母雞的讀后感范文(篇6)

當(dāng)我看完《走出院子的母雞》時(shí)，我已淚眼朦朧，書中的老母雞葉芽那偉大而無(wú)私的母愛(ài)令我震撼。

母雞葉芽一直生活在養(yǎng)雞場(chǎng)，夢(mèng)想有一天能真正孕育、孵化、撫養(yǎng)一只自己的寶寶，但是，她的蛋無(wú)一例外地被主人拿走。困境中，一只綠頭鴨向葉芽伸出了援助之手，使葉芽擺脫了黃鼠狼，走出了院子，重新開始全新、獨(dú)立的生活。葉芽深深喜歡綠頭鴨，在綠頭鴨失去了伴侶后，葉芽、綠頭鴨和他的寶寶組成了一個(gè)怪異而幸福的家庭。是偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓葉芽對(duì)綠頭鴨的寶寶傾盡了她所有的母愛(ài)；當(dāng)葉芽感到長(zhǎng)大的綠頭鴨寶寶要永遠(yuǎn)離開自己時(shí)，又是偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓葉芽為獵手——黃鼠狼的小崽們獻(xiàn)出自己的生命。

生活中，處處有著愛(ài)，這就是要看我們有沒(méi)有注意到了，看我們有沒(méi)有讓愛(ài)從指尖溜走。看了《走出院子的母雞》，我被葉芽偉大而無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)著，生活中差點(diǎn)被我遺忘的許許多多的小片段重新出現(xiàn)在我腦海中：我受傷時(shí)，媽媽小心翼翼幫我包扎傷口的情景；我生病時(shí)，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜無(wú)微不至地照顧我的情景；我遇到困難和難過(guò)時(shí)，媽媽不斷安慰、激勵(lì)我的情景；我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽不厭其煩耐心教育我的情景；還有媽媽時(shí)時(shí)刻刻的嘮叨聲……這些情景歷歷在目，讓我再次感到溫暖。

天底下沒(méi)有一個(gè)媽媽不像葉芽一樣為了孩子無(wú)怨無(wú)悔、默默地奉獻(xiàn)著，只是我們自己常常感到這是天經(jīng)地義，而沒(méi)有去真正地體會(huì)和感受，有時(shí)還會(huì)常常覺(jué)到不耐煩。我想我終究也會(huì)像綠頭鴨寶寶一樣長(zhǎng)大，說(shuō)不定也會(huì)離開媽媽到外面的世界去闖蕩，但只要有媽媽的愛(ài)陪伴，就不會(huì)感到孤單。

感恩故事的讀后感700字精選

在現(xiàn)如今的社會(huì)中，我們經(jīng)常需要撰寫一些文檔的工作，范文越來(lái)越影響我們的寫作，優(yōu)秀的范文在整體構(gòu)思方面值得我們借鑒，想必你也需要找范文類的范文進(jìn)行參考吧。小編特地為你收集整理“感恩故事的讀后感”，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩故事的讀后感 篇1

今天，我一口氣讀完了感恩故事，其中讓我最感動(dòng)的是一篇名為《還我一束木槿花》的文章。當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)得流下了眼淚，為什么呢？因?yàn)槲覟槔现嗅t(yī)的無(wú)私奉獻(xiàn)，崇高醫(yī)德而感動(dòng)。

這篇文章主要講了一個(gè)五歲的小男孩右腿得了骨髓炎，他母親帶他去看病，卻付不出草藥錢，而廖醫(yī)生仍給小男孩敷了藥，還責(zé)怪母親耽誤孩子看病。在以后的治療中，廖醫(yī)生都沒(méi)收母親給的錢，為了不讓孩子母親內(nèi)疚，他說(shuō)，木槿花是非常好的中藥，讓母親每次帶孩子看病時(shí)順便帶上木槿花，這樣，廖醫(yī)生不但不收看病的錢還給母親錢。在廖醫(yī)生精心治療下，小男孩很快康復(fù)了。第二年，老中醫(yī)去世了，母親從他兒子處得知原來(lái)木槿花根本不能做中藥。母親當(dāng)時(shí)就感動(dòng)得哇哇大哭。

讀了這篇文章，我深有感觸，如果廖醫(yī)生沒(méi)有幫助他們的話，小男孩的腿就要被截掉。在那個(gè)困難時(shí)期，每個(gè)家庭都不富裕，可是廖醫(yī)生為了讓母親心按理得，用美麗的謊言救助了他們。這是由愛(ài)而生的謊言，是世上最美麗的謊言。充分體現(xiàn)了一個(gè)醫(yī)生救死扶傷，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，醫(yī)學(xué)也發(fā)達(dá)了，但人和人之間互相關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神仍應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。這不由得讓我想起了20xx非典時(shí)期涌現(xiàn)了很多白衣天使，他們默默無(wú)聞地工作，廢寢忘食，將自己的生命置之度外，救護(hù)了一個(gè)又一個(gè)病人，而自己卻累倒在病床前，甚至犧牲了生命。

因此，我們也要有廖醫(yī)生，還有白衣天使這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

感恩故事的讀后感 篇2

今天，我讀了一本書，名字叫《感恩的故事》，其中的一個(gè)片段深深地感動(dòng)了我。

故事的主人公是一位偉大的母親，20xx年5月12日，汶川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時(shí)候，她已經(jīng)死了，但她的姿勢(shì)非常奇特：她像古人在行跪拜禮，雙膝跪地，整個(gè)人向前匍匐著，場(chǎng)面尤為震撼！救援人員對(duì)她的姿勢(shì)感到奇怪，到最后才發(fā)現(xiàn)，在母親詭異姿勢(shì)保護(hù)下，熟睡著一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，還有一部手機(jī)塞在孩子褥子里，上面是一條已經(jīng)編輯好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”我看到這里時(shí)已熱淚盈眶，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！回想起自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不浸透著母親的關(guān)愛(ài)！

記得有一次，我化膿性扁桃體炎，發(fā)高燒三天。每天夜里是體溫最高的時(shí)候，我燒得迷迷糊糊，難過(guò)地翻來(lái)覆去。媽媽一會(huì)兒幫我換濕毛巾降溫，一會(huì)兒幫我用酒精擦淋巴處，每過(guò)4小時(shí)就叫我起來(lái)吃藥，喝水。忙了三夜，我的高燒終于退了。看著媽媽疲憊的樣子，我鼻子一酸，留下了感激的淚水！父母的愛(ài)比山高，比海深，而我們只知道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，忘記父母的付出。我們做兒女的一定要懷著一顆感恩之心！要好好地孝敬父母，做一些力所能及的事，更要用心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的恩情！讓他們?yōu)橛形疫@樣一個(gè)孝順的女兒感到欣慰！因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯情感；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有人間真情。我們一定要用感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣才會(huì)覺(jué)得幸福！讀了這本書，耳邊始終回響著《感恩的心》這首歌。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

感恩故事的讀后感 篇3

在我所閱讀過(guò)的書籍里，令我感悟最深、印象最深刻的書中非《感恩故事》這本書莫屬，這本書情感最真摯、道理最深刻、故事最精彩、文字最優(yōu)美，讓我整個(gè)心中都充滿了感恩。

因?yàn)檫@本書，讓我對(duì)母愛(ài)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。母愛(ài)就像黑咖啡那么濃，沒(méi)喝過(guò)的人不會(huì)懂。你需要用心去感受這份愛(ài)，這愛(ài)是永恒的！母愛(ài)是脆弱的，卻是堅(jiān)強(qiáng)的，她最痛苦的事就是不能保護(hù)自己的孩子。母親一生就是為愛(ài)而生，為子女而生，她能創(chuàng)造世間奇跡。

因?yàn)檫@本書，讓我對(duì)父愛(ài)有了更深一層的了解。父愛(ài)入大海般深沉而寬廣。那個(gè)父親不疼愛(ài)自己的兒女？父親的愛(ài)是深沉的，有時(shí)他們嘴巴不說(shuō)愛(ài)我們，但從他們的一舉一動(dòng)中，可以看出“罵是愛(ài)，打是疼”。父親的愛(ài)是那種無(wú)味平淡的白開水，卻又是我們?nèi)松袑⒈罎r(shí)的頂梁柱，精神支柱。

是什么讓獨(dú)立的生命聯(lián)系？是什么讓這個(gè)冰冷的星球產(chǎn)生比太陽(yáng)更溫暖的“人文溫度”？是愛(ài)與被愛(ài)，以及愛(ài)與被愛(ài)產(chǎn)生的生命最原始的觸動(dòng)與感恩之情。只有在生命之間付出更多的愛(ài)，“感恩”才會(huì)存在于更多的生命之中。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，感恩雨會(huì)滋潤(rùn)世界上每一塊龜裂的土地。

感恩故事的讀后感 篇4

《感恩故事》這冊(cè)書里面包含了許許多多的感動(dòng)之事，其中“瘋娘”這個(gè)故事使我受益匪淺。

它主要講述了一位母親她神志不清，唯獨(dú)對(duì)自己的孩子不瘋。她愛(ài)子如命，而且愛(ài)得很單純。在兒子年幼無(wú)知，年少氣盛，一次又一次的傷害和侮辱母親時(shí)，她總是默默地承受，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。這體現(xiàn)了人間最樸素、最純真的真情___母愛(ài)。

當(dāng)我讀完這則故事時(shí)，我的眼眶早已被淚花浸濕了，感動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗麑?shí)在是太讓我感動(dòng)了！回想起往日，我們做子女的唯一能做的就是珍愛(ài)。正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜母親給予的母愛(ài)，就算在天涯海角也不能忘記回報(bào)最親愛(ài)的母親。

在生活中，所有的母親都是一樣的，望子成龍，望女成鳳。都希望自己的兒女長(zhǎng)大后能有出息，而我們作為他們的兒女卻處處讓他們操心勞 累。我們是否反省過(guò)？考慮過(guò)？是不是應(yīng)該讓他們不要為我們擔(dān)驚受怕了？我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)不再父母的搖籃里面長(zhǎng)大？是否學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，掙錢養(yǎng)家？一連串的問(wèn)題總是出現(xiàn)在我的腦海里。而我是否有想過(guò)這些問(wèn)題呢？

在讀了這則故事后，使我又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)我自己，了解自己。我幼小的心靈中充滿了偉大的想法，但是我知道這是不切實(shí)際的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。從此，我告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，要給我的父母添光。

感恩故事的讀后感 篇5

讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了！

我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會(huì)有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識(shí)；我還要感謝曾經(jīng)和我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人……

感恩故事的讀后感 篇6

這些天，我讀了一本書感恩故事。從這本書中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，也有了許多感想。

感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種文明禮儀。學(xué)會(huì)感恩，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)或家庭生活更加美好。父母給予我們的東西太多太多，“羊有跪乳之恩”、“鴉有反哺之恩”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“執(zhí)子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！看了下面這兩則故事，相信你一定會(huì)和我一樣，被他們的行為深深地感動(dòng)。

古時(shí)候，有一個(gè)13歲的小男孩叫吳猛。當(dāng)時(shí)正值盛夏，蚊子出奇的多。他的父母也被蚊子煩得整日整夜地睡不著覺(jué)，眼睛里總是布滿了血絲。吳猛擔(dān)心爸爸媽媽的身體，就想到了一個(gè)好主意：每天晚上脫了衣服坐在父母的床邊，讓蚊子吸他的血。他想：這樣，父母就能睡個(gè)好覺(jué)啦！他是多么孝順啊！后來(lái)他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙緊緊摟住吳猛，兩行熱淚劃過(guò)爸爸的臉頰，滴落在吳猛的頭上。吳猛也哭了，幾滴晶瑩的淚珠留在了爸爸的手上。這不是淚水，而是吳猛對(duì)爸爸那濃濃的愛(ài)呀！吳猛寧愿自己忍受蚊子惱人的叮咬，也不愿讓父母煩心，真是太懂事了！這正應(yīng)了古人說(shuō)過(guò)的一句話：“百善孝為先”。

介紹完了吳猛，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)黃香吧。同樣也是在炎熱的夏天，他卻全然不顧自己玩耍。而是用扇涼把父母的席子扇得暑氣全消，涼爽如冰，而他自己卻累得汗流浹背，口干舌燥。即使是在寒冷的冬天，他也悄悄鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫把父母的被窩捂得暖暖的。相信他的父母一定十分感動(dòng)，為自己有這樣一個(gè)好孩子而感到驕傲。

而現(xiàn)在的我們又是怎樣感恩父母的呢？對(duì)他們大喊大叫？纏著他們買好吃的？或是幾天都不理他們？這些行為都是不對(duì)的，我們應(yīng)該向吳猛和黃香學(xué)習(xí)。父母生我們養(yǎng)我們多不容易呀，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔耍?/p>

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單！或許一個(gè)幸福的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)快樂(lè)的擁抱……就能讓我們的父母感到欣慰。

正如歌里所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……

感恩故事的讀后感 篇7

冬日溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我的身上，暖洋洋的。我坐在柔軟的椅子上，翻開書桌上充滿墨香的《點(diǎn)亮心靈的感恩故事》，用心去感悟一段段動(dòng)人的故事。

翻開書的第一篇文章《溫暖我一生的冰燈》，故事的大致意思是，在八歲那年的一個(gè)春節(jié)，小作者非常渴望得到一個(gè)透明的，像玻璃樣的燈籠，但作者的家境不好，寒冬臘月，他的爸爸也很難買到玻璃燈籠，作者的父親的便在寒冷的大年夜，用手打磨著冰塊，手凍僵了就在自己的脖子上暖和一會(huì)，躺在溫暖被窩累里的小作者看著爸爸忙碌而又寒冷的背影，不僅落下了感動(dòng)的眼淚。后來(lái)，漂亮冰燈做好了，小作者玩的很開心，雖然冰燈最后化成了水，但那個(gè)冰燈卻溫暖了小作者的一生。

讀著書的第一個(gè)故事，我感動(dòng)的淚眼朦朧，一盞晶瑩的冰燈，包含著父親的深情與無(wú)奈，更包含著小作者無(wú)盡的感恩，父愛(ài)無(wú)邊，他不在于物質(zhì)的滿足和給予，而是發(fā)自心靈深處的關(guān)懷。想想今天的我，有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有豐富的書讀，有漂亮的衣穿，有可口的飯菜，這些不都是親情的賜予嗎？他們似春雨般時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田，而我是否對(duì)他們擁有感恩之心呢？

是啊，正如一首詩(shī)寫的那樣，“一個(gè)連父母恩情都不記得的人，怎么會(huì)記得蒼天給你的雨露，大地給你的五谷，怎么會(huì)記得朋友移到你頭上的傘，路人給你的微笑，小鳥給你的歌唱，微風(fēng)給你的愛(ài)撫……”如果世界沒(méi)有感恩，真無(wú)法想象這世界會(huì)是何等荒涼。我讀了一篇又一篇故事，一次又一次被感動(dòng)著……“一沙一世界，一花一天堂，一個(gè)小小故事如一盞明燈，指引著我們的方向。一本書如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。”正如編者在開篇中寫的那樣，這本書讓我不僅領(lǐng)會(huì)到親情的'價(jià)值，而且學(xué)會(huì)如何去感恩世界。

相信這本書的感恩故事會(huì)刻在我心中，陪著我成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)感恩，并用感恩的心照亮前進(jìn)的路。縱使人間百態(tài)，人情冷暖，但感動(dòng)、感恩永遠(yuǎn)是激發(fā)我們前進(jìn)的力量。

一本書如一縷溫暖的陽(yáng)光，書中找到自己，做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子。

感恩故事的讀后感 篇8

生命中總有一些事情讓我們感動(dòng)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)溫馨的祝福，親人的關(guān)懷，陌生人的幫助，都令我們難忘。讀了《感恩故事全集》讓我明白了這一切，其中最讓感動(dòng)的是《最珍貴的廢書》這篇文章，書中講到母親為了讓“我”考大學(xué)被書販子騙去了珍貴的手鐲，而“我”并沒(méi)有告訴她真相，而且許諾永遠(yuǎn)不會(huì)讓她知道。

母愛(ài)是人間最偉大的愛(ài)，有人認(rèn)為媽媽給好吃、好玩的是母愛(ài)，也有人認(rèn)為媽媽對(duì)他百依百順就是母愛(ài)，但是我認(rèn)為真正的母愛(ài)不僅在于衣食人的照顧，還要把孩子引入一個(gè)快樂(lè)的人生。我就有這樣一位偉大而又平凡的母親，6歲那年，媽媽讓我自己梳頭，我又不會(huì)梳，只好胡亂扎成一團(tuán)，上幼兒園時(shí)，人人都說(shuō)我是個(gè)小刺猬，回到家我“哇”的一聲大哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你不疼我，我又不會(huì)梳頭，你還要讓我扎個(gè)刺猬頭，上幼兒園讓人笑話。

“直到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)媽媽是為了更早的讓我成熟，成為一個(gè)大人。我認(rèn)為每個(gè)媽媽都是這樣希望的，所以我們要報(bào)恩，我們可以在媽媽下班回來(lái)后倒一杯熱牛奶；如果媽媽不上班，我們可以在她忙完一天的活后，給她捶捶腿、揉揉肩。聽了我的一番介紹，你們一定心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們現(xiàn)在就做起來(lái)吧！

感恩故事的讀后感 篇9

默默地讀完了書，我發(fā)現(xiàn)我仿佛從不懂事的陰影走了出來(lái)，已從不會(huì)感恩的小女孩變成了懂事的孩子。我在書中感受到了母愛(ài)的細(xì)膩、父愛(ài)的無(wú)言、姐弟的情深，以及那友誼的坦誠(chéng)，我從中受益匪淺。感恩是花，是生命之花。

若世上沒(méi)有了感恩，人也只是一具空殼罷了；若世上沒(méi)有了感恩，你將如何立足于社會(huì)，立足于世界！這使我不禁想起了今年三·八婦女節(jié)的經(jīng)歷：老師讓我們回家為母親洗一次腳，以報(bào)感恩之情，可我告訴母親時(shí)，她臉上滿滿的震驚使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。

這是什么原因呢？原來(lái)，感恩的字眼早已從我們的字典中消失，所以我們只會(huì)索取而不懂得感恩回報(bào)，這能不讓母親為之震驚嗎？我想，如今21世紀(jì)的社會(huì)，感恩應(yīng)該在人們心中的第一位。有了感恩就有了愛(ài)，有了愛(ài)人間就會(huì)更美好，難道不是嗎？今天，我讀的不僅是一本書，一些故事，更多的是人生的哲理，感恩的重要。它時(shí)刻啟示我們：無(wú)論自己是尊貴還是平凡，無(wú)論生活在何地何處，只要懷有一顆感恩的心，隨之而來(lái)的就是諸如溫暖、自信、善良等這些美好的處世品德。

我們社會(huì)也因此而更加完美、和諧。在這里，我要感謝父母、老師、親人等世上所有人，當(dāng)然，也要感謝這本書，讓我在迷途中找到了回家的方向。感謝這罐“心靈的雞湯”！

感恩故事的讀后感 篇10

感恩，是心靈對(duì)愛(ài)的一種折射;感恩，是心靈對(duì)真 、 善 、 美的一種愛(ài)的傳播。一顆心靈因?yàn)椋瑢?duì)愛(ài)和善良的感恩。

我非常幸運(yùn)的得到了這本書，因?yàn)樗屛抑溃改负寥憧喟盐覀凁B(yǎng)大非常艱苦，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。這本書一篇雖然只有幾百個(gè)字，但是每一篇都真實(shí)感人，讓人情不自禁留下眼淚。

第一章;愛(ài)的本能。世界上有許多種愛(ài)，但是有一種愛(ài)是完全出自本能，沒(méi)有絲毫的掩飾，也不需要任何的理由，不求回報(bào)的愛(ài)——父母之愛(ài)。這時(shí)人世間最溫暖的愛(ài)。

第二章：愛(ài)的絕活。父母的愛(ài)意可以是溫暖的關(guān)懷的語(yǔ)言，可以是一頓豐富的晚餐，不管在什么時(shí)候父母永遠(yuǎn)關(guān)心我們的人。

心靈是一個(gè)人感知世界和愛(ài)的真正的耳朵和眼睛，如果沒(méi)有感恩之心那么不光微笑與陽(yáng)光多么甜美的心靈，心靈也不感到一絲的溫暖，不管小草和鮮花是多么美麗，心靈也不會(huì)燦爛明亮。

我們每一個(gè)人都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的一戰(zhàn)，都是一個(gè)愛(ài)的集體。

真誠(chéng)的感恩，要從真正感悟，愛(ài)的真諦才開始。

真誠(chéng)的感恩，要我們從閱讀這套叢書開始。

真誠(chéng)的感恩要從我們生活中真正品味到的是愛(ài)和溫暖。

一經(jīng)用這套書系擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的愛(ài)和幸福!