開學(xué)第一課高一讀后感通用。

作品這本書當(dāng)中的故事情節(jié)已經(jīng)讓很多人感動了。此時通過寫好一篇讀后感，可以將作者想要表達(dá)的想法盡可能的表達(dá)出來。那么寫好作品的讀后感有哪些要注意的呢？以下是由欄目小編為你整理的《開學(xué)第一課高一讀后感》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

開學(xué)第一課高一讀后感【篇1】

9月1日晚上8點整，我與孩子跨地區(qū)同時觀看《開學(xué)第一課》，感受如下：

對于家喻戶曉的“中國名片”成龍，大家目前看到的僅僅是他現(xiàn)在的成功，往往忽略他成功前所付出的艱辛。成龍是從一個“死尸”開啟他的演藝生涯，因為對于這份平凡工作的兢兢業(yè)業(yè)，因為“死的好”，得到了導(dǎo)演的認(rèn)可，他才一步一步走到今天。通過這件事情讓我明白成功不是一步到達(dá)的，是需要經(jīng)過千百次失敗才能實現(xiàn)的，同時讓我明白只有付出才有收獲。

整個節(jié)目讓我記憶猶新的是一張“大眼睛”的照片，這張照片拍攝于20年前，從這張照片中我看到了主人公對于知識的渴望。雖然現(xiàn)在大部分孩子們的教育環(huán)境越來越好，但是仍然存在一些上不起學(xué)的孩子。讓我明白知識改變命運，要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)。

最后“無殼蛋生雞”的實驗，讓我認(rèn)識到了科學(xué)的魅力，以及實驗成功前的不容易。科學(xué)是通過不斷的探索，不斷的創(chuàng)新才達(dá)到的。讓我明白對于科學(xué)實驗我們要滿懷創(chuàng)新精神，不斷失敗，永不放棄，最終一定會到達(dá)成功的彼岸。

開學(xué)第一課高一讀后感【篇2】

今天是9月一日是開學(xué)的第一天，我和媽媽準(zhǔn)時收看了中央一臺的《開學(xué)第一課》。

第一課是由撒貝寧主持的幸福課，講述了一個10歲的盲童劉浩在自信中尋找幸福快樂的事情。他雖然雙目失明，但是他非常喜歡彈琴。他去了很多琴行拜訪了許多老師，可是他們都說：“你鋼琴都看不見，怎么能彈鋼琴？”他急得都哭了。最后在一個愛心公益組織的幫助下，送他去了一所盲童學(xué)校，找了一個鋼琴師收下了他。他學(xué)習(xí)了三年已經(jīng)能夠彈奏出優(yōu)美流暢的鋼琴曲。他學(xué)習(xí)的譜子因為沒有盲譜，他媽媽先把五線譜譯為盲譜，再用針在牛皮紙上一針一針地扎出來。光劉浩彈奏的譜子就達(dá)到70-80公分厚。他說：“要感謝媽媽，感謝老師，感謝幫助過他們的好心人，把好聽的曲子彈奏給他們聽。”看到這我深深地被感動了，這么堅強的男孩子，雖然眼睛看不見了，但是內(nèi)心卻很陽光，那么有毅力。我一個健康的人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

第二課是由王小丫來主持的，一群來自重慶偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們和體育老師在跳自己編排的邁克杰克遜太空舞步。山區(qū)娛樂文化生活少，孩子下課沒啥玩，老師就自己編排舞蹈，教孩子們。孩子們瘋狂的愛上了舞蹈，不知疲倦地跳著，是老師的舞蹈給他們帶來了快樂。

第三課是由董卿主持的。來自臨汾21歲的女孩孟佩杰帶著坐著輪椅的養(yǎng)母來到現(xiàn)場。她五歲時父親不幸因車禍離世，母親也病倒了，在臨終前把孟佩杰送給鄰村的劉芳英撫養(yǎng)。她八歲時養(yǎng)母癱瘓了，養(yǎng)父離家出走了。從此孟佩杰一邊上學(xué)一邊獨自照顧養(yǎng)母的起居十多年。上大學(xué)后她也將媽媽帶在身邊。雖然很辛苦，但她說：“自己的最大幸福就是媽媽能健健康康，快樂長壽”。看到這我和媽媽都淚流滿面，相擁在一起，有一個愛我的媽媽真好。

幸福在哪里，幸福就在我們的身邊。幸福是生活的希望，更是創(chuàng)造的源泉。只有幸福的人才能有樂觀向上的心態(tài)，才會更好地創(chuàng)造美好的生活，實現(xiàn)自己的人生價值。

開學(xué)第一課高一讀后感【篇3】

還記得幾個月前，那場成為世界焦點的人機(jī)大戰(zhàn)嗎？青年棋手柯潔對戰(zhàn)機(jī)器人阿爾法狗，這場被戲稱為“人類與機(jī)器人世紀(jì)之戰(zhàn)”的圍棋大戰(zhàn)，最終以柯潔的惜敗告終。當(dāng)我看到這條新聞的時候，我除了替柯潔惋惜，還有一絲絲恐懼。機(jī)器人已經(jīng)強大到這種地步了嗎？如果機(jī)器人已經(jīng)能夠戰(zhàn)勝發(fā)明它的人類，電影《終結(jié)者》中的情景在未來是不是真的能發(fā)生？

柯潔在昨天的《開學(xué)第一課》節(jié)目里談到了他對這場人機(jī)大戰(zhàn)的看法。他說，比賽到了最激烈的時候，他恨不得去后臺把機(jī)器人的電源掐了。但是結(jié)束后再回頭看，他覺得其實不論誰嬴，最終都是人類的勝利。因為即便阿爾法狗的運算速度再快，它始終都是冷冰冰的機(jī)器，“和人類相比，我感覺不到它對圍棋的熱情和熱愛。對它而言...它的熱情——也只不過是運轉(zhuǎn)速度過快導(dǎo)致CPU發(fā)熱罷了。”

聽完柯潔的話，我好像明白了些什么。節(jié)目繼續(xù)著，郎朗帶著他的學(xué)生和鋼琴機(jī)器人TEO共同演奏，鋼琴機(jī)器人的指法快、穩(wěn)、準(zhǔn)，永遠(yuǎn)不會出錯，但我卻無法感受到它內(nèi)心的情感。我想，真正讓人沉醉和發(fā)現(xiàn)音樂之美的，依然是朗朗給我們帶來的鋼琴感受。那種對樂曲的了解和感情，機(jī)器人是永遠(yuǎn)不會有的。

雖然我暫時解除了對超前科技的恐懼，但這就夠了嗎？

中國有五千年的歷史和文化，我們有高山流水的琴，有敵退我進(jìn)的棋，有黃河之水天上來的書，有丹青妙筆的畫，但我們身邊有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過，并且對這些國粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只占了很小的一部分。對于我們這些普通人來說，打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門興趣課要有意思。面對這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀，我們必須要做出一些改變，比如讓超前科技融入到傳統(tǒng)文化的發(fā)揚中去。

機(jī)器人雖然沒有感情，但是它們的準(zhǔn)確無誤是我們很難比擬的，把這樣的精準(zhǔn)融入到中國傳統(tǒng)文化的推廣里，它們也許會是完美的講解員；機(jī)器人雖然不能理解中華文化的真正韻味所在，但是卻能夠成功吸引到很多原本不關(guān)注傳統(tǒng)文化的人的眼球，把機(jī)器人+文化大師聯(lián)手表演的新穎形式放到推廣里，也許會讓更多的人重新認(rèn)識傳統(tǒng)文化。

當(dāng)柯潔遇上“阿爾法狗”，當(dāng)郎朗遇上“TEO”，當(dāng)傳統(tǒng)文化遇上超前科技，也許會有意想不到的精彩。

開學(xué)第一課高一讀后感【篇4】

《開學(xué)第一課》是大家開學(xué)都會看的一個綜藝節(jié)目。每年都有不一樣的主題，而今年的主題是“父母教會我”。

父母教會我們什么呢?《開學(xué)第一課》中告訴了我們：父母教會我們要有孝心，有愛心，要學(xué)會禮儀、禮貌，還要自強不息。那怎樣才能做到這些呢?

首先要孝順，孝順父母、長輩是我們中華民族的美德。其實孝順父母并不一定要做多么偉大的事。我們現(xiàn)在還小，做不出什么驚天動地的大事，我們只能為我們的父母做一些力所能及的事，這就是孝順父母。節(jié)目里洛陽小伙兒何紅濤為來實現(xiàn)75歲父親想旅游的夢，自己改造了一輛有靠墊的摩托車，帶著父親在6年里游覽了陜西、河北、北京等地的名勝古跡，一共行走了十幾萬公里。何洪濤對父親的那份孝心是值得我們大家學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該趁父母現(xiàn)在還年輕，為他們多做些事，將來才不會后悔。

除了孝順，我們還要懂得愛。我們要用心去愛，你愛別人，別人也會愛你。我們真正愛一個人，就會愿意為他放棄一切，就像節(jié)目里最讓我感動的秦勇一樣，他愿意為生病的兒子而放棄那絢麗的舞臺。他用了xx年的時間去陪伴兒子，耐心地去教兒子游泳、騎自行車、系鞋帶……這就是愛，是父親對兒子的愛。當(dāng)我看到這個場景時，不禁潸然淚下，感嘆愛竟是如此偉大。愛一個人就要大聲地說出來，否則你的愛，別人永遠(yuǎn)也不知道。

做一個有文明、禮貌的孩子，是每一個家長的心愿。那么如何才能做有禮貌的孩子呢?這就要從小培養(yǎng)。當(dāng)容祖兒在臺上回憶小時候媽媽對她的種種要求時，我也會想到自己小時候媽媽對我的諄諄教誨，正是媽媽的教導(dǎo)，我才會在學(xué)習(xí)上更上一層樓，讓大家更加喜歡我。所以說，文明禮貌是父母從小教育和培養(yǎng)才會有的。

除了父母教的這些，我們更要自強不息，面對困難時，我們不要退縮，要相信自己能克服困難;面對挫折時，我們不要低頭，要樂觀地去“翻越”挫折。我們要做最棒的自己。

看了《開學(xué)第一課》后，我似乎更能體會到父母的辛苦，父母的偉大。讓我們一起向父母說一聲“謝謝”，用行動去感謝父母。

開學(xué)第一課高一讀后感【篇5】

9月4日，大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》即將在央視一套播出。正值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，本屆《開學(xué)第一課》的主題確定為“英雄不朽”。通過為觀眾講述一個個英雄故事，共同緬懷這段歷史。

據(jù)悉，此次《開學(xué)第一課》特別邀請到了93歲的秦怡老師參與錄制，為我們講述國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的故事。因為這首歌的背后，有著與秦怡有關(guān)的特殊記憶。

1947年底，秦怡與上世紀(jì)三十年代有“電影皇帝”之譽的金焰結(jié)為伉儷。在生活中，金焰曾向秦怡講述過關(guān)于《義勇軍進(jìn)行曲》的故事。秦怡老師回憶說：“我的丈夫金焰在年輕的時候，和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》的時候，因為沒有鋼琴，就請我的丈夫金焰把這首歌一句一句地試唱出來，然后聶耳聽了以后再進(jìn)行修改。所以，國歌的故事，我經(jīng)常聽他給我講起。”

秦怡老師說，《義勇軍進(jìn)行曲》中的“長城”其實是實指，背后有著一段可歌可泣的故事，“1933年的3月11日，敵人進(jìn)攻古北口長城防線，以重炮在城墻上轟開了一個缺口。我們的守軍兄弟從三個方向涌來，一波又一波地?fù)踉谌笨谇芭c敵人搏殺，幾百人全部戰(zhàn)死在此，他們的身軀將缺口死死堵住，將敵人擋在長城之外。所以，‘把我們的的血肉筑成我們新的長城’，是民族抗戰(zhàn)一個真實的縮影，這首歌凝結(jié)了無數(shù)的英魂，人們可以高唱著它，勇敢地站起來，冒著敵人的炮火前進(jìn)。”

她語重心長地教育年輕人：“一個國家的國歌，記載的是這個國家最深刻的記憶，而我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是誕生在那個民族危亡的戰(zhàn)爭年代。當(dāng)我們的祖國面臨危機(jī)時，敵人的炮火燃起的是無數(shù)英雄愛國的激情，以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降祝艙Q來了最終的勝利。雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是我們不應(yīng)忘記那些曾經(jīng)奉獻(xiàn)自己青春和生命的英雄們。”

除了秦怡老師講述國歌背后的故事外，在《開學(xué)第一課》上，節(jié)目組還安排了少年代表TFBOYS組合接受國歌手稿，全場共唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。

開學(xué)第一課高一讀后感【篇6】

正午的陽光很炙熱，可在初秋，卻有幾分涼意了，它忙碌、緊張地照著世間的每個角落，卻依然抵不住秋風(fēng)的蕭條，變得無奈了。

窗外的一切都是緊張的，柳樹飛速地?fù)u擺著它的枝條，云飛快地向遠(yuǎn)方奔去，行人們各懷心事，也都匆匆而去，不留痕跡。只有一個男孩兒悠閑地站在風(fēng)中，向前走，又停住了。我也很緊張，馬上就是一名初中生了，父母的叮囑總回想在耳畔，讓我無時無刻都感到有一把利劍懸在頭頂，而我像一個個不停轉(zhuǎn)動的齒輪組成的機(jī)器，有些不堪負(fù)重。而明天開學(xué)了，那把劍就又向頭頂逼近了幾分，我很不安，也是第一次感到秋如此蕭條。

外面的風(fēng)更大了，快要感覺不到陽光帶來的所剩無幾的溫暖，我想出去，外面很冷，要向外面走，是逆著風(fēng)的，秋風(fēng)逐漸在劃著我的面頰，我突然發(fā)現(xiàn)，那個男孩還在那兒站在，我向他走去，有些猶豫，可還是迎著風(fēng)走到了那里，那個男孩兒看到了我，有些驚訝的笑了，風(fēng)小了些，我見過他，他初三，好像很早以前是人盡皆知的差生，果然在他的話語中得知，他真的很差，我問他，“你初一時不緊張嗎?”他似乎沒有聽見，眼神中閃過一道光，仍在講著他如何差、如何笨，在風(fēng)中他很吃力的開口，好像在炫耀著。講著講著，風(fēng)又小了，陽光照在他身上，我的身上，我聽著，他說他開始用功了，他很努力，他一直笑著，自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里，在我看來，這只是自負(fù)罷了。我們向外走，越來越輕松了，也不逆著風(fēng)了，我忍不住又問他，“你不緊張嗎?”風(fēng)卷起落葉，我看著他，他頓了一下，“當(dāng)然不。”陽光映出了他的影，也那么平凡，秋風(fēng)拂過，卻映出了斑駁、婆娑的美。我仍用有些輕蔑的眼神望他。“開學(xué)再給你講以后的事，你一定會比我優(yōu)秀。”他只留下這句話，便走了，漸漸遠(yuǎn)了，風(fēng)停了，我竟有些輕松。（筆稿范文網(wǎng) gx86.com）

后來打聽他的名字，竟然在年級里名列前茅，只是放假前幾次月考才有如此進(jìn)步的，像一匹黑馬一樣向上竄著!我愣了，回想那天，他肩上的陽光那么亮，他比我高，走遠(yuǎn)了，也那么高，他的笑也融入了黃昏里。