開學(xué)第一課中華驕傲讀后感精選。

讀后感，是我們通過讀書后根據(jù)自己的所想寫成的文章。作品就是一部值得大家細細品味的好作品，讀后感可以很好的幫助我們記錄文章重點，加以回顧。那么怎樣才能寫出屬于自己的作品讀后感呢？下面是欄目小編幫大家整理的開學(xué)第一課中華驕傲讀后感,希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇1

看到節(jié)目介紹絲路，就仿佛看到了當年絲蟲之路商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

中國使者從駱駝身上下來，右手高擎著手杖，大步向前走去。中國使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見每峰駱駝鎮(zhèn)上都托著兩個大包袱。打開包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國將軍高興的點點頭，把手一招，四名士兵送上兩個的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥蛋，每個足有斤把重。這是當時中國沒有的鴕鳥蛋。

沒想到一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路哪!

我的驕傲

我和爸爸媽媽一起看了開學(xué)第一課，今年開學(xué)第一課的主題是《我的中華驕傲》，這次的班主任是董卿阿姨和小撒叔叔作為“班主任”今年的老師有吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗等，給我們講了關(guān)于傳統(tǒng)文化的故事。

其中，我最喜歡柯潔哥哥，他的圍棋是“中國第一人”，雖然曾經(jīng)被人工智能打敗，但是我覺得柯潔哥哥身上的冷靜和執(zhí)著值得我去學(xué)習。

柯潔哥哥從3歲就開始學(xué)圍棋了，想想我3歲的時候，還在吵著媽媽要雪糕呢，柯潔哥哥一開始學(xué)圍棋的時候并不很順利，而且連輸了13場，但是柯潔哥哥不斷的努力學(xué)習棋譜，不斷的提高圍棋技能，終于成為了圍棋中國第一人。

從柯潔哥哥身上我看到了要想取得好成績，就要不斷的努力學(xué)習，想要到達成功的彼岸，就要努力拼搏。

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇2

新的一個學(xué)期又來了，今天是20XX年9月1日，全國同學(xué)開學(xué)的日子，我期待很久的《開學(xué)第一課》節(jié)目今晚九點播出。

吃過晚飯，看了一會兒課外書，就坐在電視機前等待節(jié)目的開始，終于到九點了，今年《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。

《開學(xué)第一課》總共有十幾個小節(jié)目，我最喜歡的是鋼琴人機大比拼，剛開始是機器人特奧和李俊杰彈同樣的曲子，結(jié)束后讓大家猜，只有鋼琴家朗朗判斷得準確無誤，可想而知他對鋼琴的研究是多么精通。，讓我佩服五體投地。

我還喜歡中華武術(shù)，那么多的武術(shù)小子站在凳子上翻來翻去，動作那么敏捷，他們精彩的演出讓我看得目瞪口呆。

其次，我還喜歡九十六歲高齡的許淵沖爺爺。他是中國“詩譯英法"第一人，他從事翻譯六十多年，讓我們中華的古詩有更多的國家了解和閱讀。

我很榮幸我是中國人，我一定要好好學(xué)習，讓中華的文化傳遍更多的國家。

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇3

今晚，我們?nèi)以陔娨暀C旁觀看了“開學(xué)第一課”，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我為中華之驕傲!

節(jié)目在“三人行，必有我?guī)煛保罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”和“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的中華經(jīng)典名句中開始，向我們揭示了中華民族謙虛、求真，簡樸、節(jié)約和崇高的愛國主義精神等民族的優(yōu)良文化傳承。

第一節(jié)課是語文課。講述了“中國漢字”這一世界上歷史最悠久、獨一無二的文字。在我們文化的結(jié)晶中，最能表現(xiàn)智慧的還是漢字。我們的文字從最早的甲骨文開始源遠流長，是唯一沒有間斷的漢字，讓我們得以通過它直接跟我們的祖先對話。

老師特別舉了“正”、“直”這兩個字的演化。“正”，這個字在甲骨文上就像一個人朝著自己的目標走路，頭要正，人就在走正路。“直”，這個字在甲骨文上就像眼睛投來筆直的目光，是為直。諸如此類，;老師說每個字都有自己的意思，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

漢字是我們學(xué)習文化的基礎(chǔ)，是我們的驕傲。

第二節(jié)課的主題是“文武雙全”的“武”。中國武術(shù)世界聞名，我們看了表演“少年中國說”，感受了武術(shù)的魅力。尤其是節(jié)目中，演員們一邊表演著高超的武術(shù)，一邊喊出“少年強則國強，少年智則國智……”時，全場觀眾包括電視機前的我，都感到人心振奮，身為一名中國人，誰沒有感到驕傲、自豪!

第三節(jié)的音樂課是我國文化精粹琴棋書畫中的“琴”和“棋”。雖然我國的世界圍棋大師輸給了機器人，但是，我明白了，無論誰贏了，都是好事兒。機器人贏了，證明人類的科技達到了很高的水平;如果人贏了，我們?nèi)祟愑卸嗦斆餮?

在鋼琴比賽中，我見到了真正的鋼琴機器人和人類比賽。鋼琴機器人名叫“特奧”，它有53個長長的手指，非常靈活，真是可愛又好玩!

最后一節(jié)課，我們感受的是中國古詩詞的美。中國古典文學(xué)從詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲、到明代小說，意思美，內(nèi)容美，形式也美。

“文以載道”，開學(xué)第一課讓我們感受中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我自信，我自豪!

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇4

9月1日晚上，我和媽媽一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的2017年開學(xué)第一課。今年《開學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”，內(nèi)容主要是講了五個部分：字以溯源、武以鎮(zhèn)魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。給我印象最深的是漢字。

中國的.漢字發(fā)展至今已經(jīng)有4000多年的歷史了，在漫長的歷史演變中漢字可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在不同的時代用的字體形狀也不同，每一個漢字背后都藏著豐富的知識。北師大的王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王教授還現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。最有意思的是“直”這個字最早是象形字，字的樣子是一只眼睛上面是一條直線，因為目光都是直線，不會拐彎，非常形象。概括起來就是“目不斜視就是直。”

原來字是這樣演化過來的，這讓我想起了經(jīng)常下象棋時看到的“馬”字。開始，甲骨文里的馬就像畫出來的，能夠清晰的看見三角形的頭、兩雙腳、馬尾巴，連脖子后面的鬃毛都能看的一清二楚;但是在晚期甲骨文里就把尾巴、腳都簡化成了簡單筆劃，馬尾巴和鬃毛都消失了;金文就更簡單了，連頭都只是一個圓圈了，但尾巴卻被加長了;楷書就更簡單了，連頭都沒了，還把尾巴變成了四個點;現(xiàn)在我們學(xué)的字就更簡單了，雖然看起來沒頭沒腳的，連尾巴都被一橫取代了，但仍然能聯(lián)想到馬的樣子。這就是字的演變過程，其中也蘊藏著有趣的知識。

我之前不愛寫漢字，字也寫的很丑，通過今天的對于漢字知識的了解，我發(fā)現(xiàn)漢字真是有趣極了!每個小朋友有機會都應(yīng)該去深刻體會漢字的演化和每個漢字背后的知識，因為這是中華驕傲的一部分。

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇5

今天晚上九點，董卿和撒貝寧。給我們上了一堂有意義的課——《中華》。

撒貝寧老師給我們上了一節(jié)有意義的課，給我們講解了漢字的起源。小撒老師首先給我們拿出了一一個甲骨文，上面有兩個，相同的，特殊的符號:下的，大山反著寫一遍，再加三個點，代表天上下的雨水。中國漢字源遠流長，上下5000年的古老歷史。撒貝寧老師為了讓我們更好的理解，并請到啦，北京大學(xué)的文學(xué)教授王寧老師，給我們講了正直這個詞的含義:目就是的意思，在它的正前方畫一個圓點，再畫一條筆直的線，那個圓點就是我們的目標，那個線就是我們要行走的路線，正直，大方地走到那個圓點，向我們的目標沖刺，以正直的方式達到我們的目標！

武以振魂也是精彩的項目之一，武術(shù)表演—《少年中國說》為我們表演武術(shù)演員有河南少林塔溝武校，黃雪晴:青少年武術(shù)套路錦標賽女子太極拳冠。薛泰萊全國武術(shù)套路冠軍賽查拳、雙劍冠軍。高宇池第三屆青少年刀術(shù)冠軍。這些武術(shù)高超的隊員們，給我們帶來了更加激烈的《少年中國說》，精彩的武術(shù)表演！那個高超的技藝，觀眾高呼！

棋以明智也是悠久歷史之一，柯潔，是著名的圍棋冠軍，圍棋是“琴棋書畫”中唯一需要對手的傳統(tǒng)文化，柯潔現(xiàn)場講述他與AlphaGo的傳奇博弈，他直面這場對決的失利，并重新審視了人與科技的關(guān)系，教導(dǎo)們與科技共同進步。

鋼琴，重大音樂者愛好的項目之一。鋼琴小達人李俊杰和來自意大利的53根手指的機器人Teo藏在幕后，分別為現(xiàn)場觀眾帶來鋼琴名曲《肖邦幻想即興曲》。班主任小撒更是現(xiàn)場拋出難題——猜猜哪個才是Teo彈奏的《肖邦幻想即興曲》？鋼琴達人徐子航和機器人Teo上演了“人機大戰(zhàn)之速度大比拼”，他們分別演奏了鋼琴名曲《野蜂飛舞》，究竟誰能取得這次勝利呢？Teo小機器人，用他的53根手指，完勝人的十個手指。以52秒的成績，把人類54秒最好的成績打了下來。

第四課文以載道，古典文學(xué)是董卿心目中的“中華”。“詩以言志、文以載道”，蘇軾就是很好的代表。他有“但愿人長久，千里共嬋娟”的細膩，也有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。古往今來，中國文學(xué)寶庫承載著中華民族的精神價值，傳遞著文化的共鳴。著名翻譯家許淵沖講述的“執(zhí)著”，并且將一生都奉獻給翻譯事業(yè)的，帶領(lǐng)每一位感悟詩詞與外語結(jié)合之美。

第五課，絲綢新路。米斯巴是巴基斯坦第一個本土漢語教師，她被譽為“巴基斯坦?jié)h語之母”。上她與恩師常敬宇先生講述了關(guān)于一群人對傳播漢語的執(zhí)著，以及對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。《開學(xué)第一課》，讓我受益匪淺。使我永遠難忘！我了解啦正直這個詞的含義，了解了中國上下5000年漢字，親眼看到啦Teo精彩的表演現(xiàn)場，武術(shù)大師們的精彩《中國少年說》！讓我大開眼界，了更多的知識！開闊了我的視野，增長了我的見識！

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇6

“武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說呢?因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來的。我們祖先傳下來的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。

我愛武術(shù)，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術(shù)，而最令我著迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要么逃跑，要么就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。

我愛武術(shù)，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細胞。小時候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。

我愛武術(shù)，是因為它可以修身養(yǎng)性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測的極高修養(yǎng)。練武之人說過：“練武之人，用武時，必要三思而后行。”意思就是說：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，后來才知道，這個世界是大家的。內(nèi)外合一的整體觀，是中國武術(shù)的一大特 色。所謂內(nèi)，指心、神、意等心志活動和氣總的運行:所謂外，即手眼身步等形體活動。內(nèi)與外、形與神是相互聯(lián)系統(tǒng)一的整體。比如五禽操就是一種模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的的奇妙功夫，其精髓就是:“外動內(nèi)靜、動中求靜、動靜兼?zhèn)洹⒂袆傆腥帷側(cè)岵⒕殐?nèi)練外、內(nèi)外兼練”，著名學(xué)者申寶峰用二十字把五禽操概括為:“健身五禽操，虎鹿熊猿鳥，形神兼具備，長練永不老。”

我愛武術(shù)，它的精神會一直保存在我們的心中。

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇7

漢字是中華的驕傲

一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像（551336.coM 合同幫幫網(wǎng)）

一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

人工智能好神奇

讓我印象最深就是郎朗老師和機器人的合奏。郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客一起現(xiàn)場合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個意大利機器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個鍵盤，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。機器人真厲害，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長大了制造更好的中國機器人。

古詩詞的魅力

接下來著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習對中國傳統(tǒng)文化的堅守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩詞的結(jié)合讓我們領(lǐng)略到了古詩詞的魅力!文學(xué)體現(xiàn)著中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。翻開一本書、讀上一首詩，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長河中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習讓我們了解了古典文化之美，許淵沖老人將詩詞翻譯成外語，使西方世界領(lǐng)略到中國詩詞獨特的魅力。他將“向世界講好中國故事”作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國門。他的這種精神值得我們學(xué)習。

看了央視《開學(xué)第一課》，我決心努力學(xué)習，將來把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，做一個愛好詩詞、努力上進，對國家有用的人!

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇8

2017年開學(xué)第一課講述了中華驕傲，我覺得中華武術(shù)是最驕傲的事。

樊國吳都鄂州，古畿新城，在抱清流而往長江、長河，引“二黃”而襟四區(qū)(鄂城、華容、梁子湖、葛店開發(fā)區(qū))中崛起!

生長在鄂州土地上的我無不為故鄉(xiāng)而感到自豪。在這塊充滿生機的土地上孕育著不少英雄豪杰。

“生命在于運動。”為什么現(xiàn)在的人不繼承中華瑰寶——武術(shù)呢?我想這在于人們對武術(shù)思想觀念的不同。

中國的武術(shù)博大精深，何種人不為之自豪呢?又有哪種去用心去學(xué)習它呢?中國的瑰寶將自我毀滅嗎?想到這，我內(nèi)心那份激動之情該怎么表達出來呢?中國的武術(shù)將繼續(xù)發(fā)展下去嗎?這一切的一切將成為一個未知數(shù)。中國的武術(shù)是生是滅，這將取決于人們的意愿。

我曾經(jīng)訪問一個武術(shù)大師，他就是萬簌聲的家鄉(xiāng)徒弟李雄飛。他對我說，“他曾經(jīng)開過一個武館，由于經(jīng)濟的虧損和一些部門的不支持而被迫停止了這項工作。”但是他現(xiàn)在繼承師父的醫(yī)術(shù)并且把它看作生命機體的一部分。由于外部的種種原因，他的前途依然沒有走出陰暗的森林。我相信無論中國武術(shù)還是中醫(yī)都能得到較大發(fā)展。我也相信他會成為一個名人。成功的前途必然有著種種阻礙，讓我們走出這塊阻礙的森林發(fā)揚中華武術(shù)精神。

此時此刻，我想起了一句話“炎黃子孫要爭氣”。

讓我們?yōu)橹腥A武術(shù)崛起而努力吧!

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感 篇9

開學(xué)第一課節(jié)目中，主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤，她說文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國人的風骨，它永遠是我們的中華驕傲。

我們閱讀文學(xué)作品，正是與作者之類的交流，閱讀是一個最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無處不在，你走到哪里，它就會跟到哪里，不離不棄。它永遠在你觸手可及的地方。

還記得小的時候，每每夜幕降臨，要進入甜美的夢鄉(xiāng)之前，我最愛做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書，不用有精美的插畫，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長，我對閱讀、對語文的喜愛之情也逐漸升溫。念小學(xué)的時候，課余時間還比較多，每個周日閑暇在家時，我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書，坐在陽臺邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來都是噪音，我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時，這樣一坐就是一整天，什么也不知道，不知道餓，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道書中有哪些人物，情節(jié)是怎樣發(fā)展的，和主人公一起笑，一起哭。

進入中學(xué)后，更多的時間都花在了學(xué)習上，閱讀長篇小說的機會越來越少了，幾乎都被數(shù)理化給霸占了。可我對閱讀的熱愛卻沒有隨之減少，反而越來越濃厚，越來越想讀。我常忙里偷閑，在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文，就這樣我也很心滿意足。

從小就對閱讀格外感興趣的我就喜歡語文，在每次考試中，我最愛做的題就是課外現(xiàn)代文閱讀，哪怕這篇文章我從來沒有和它見過面，我也不會怯場、不會害怕，很坦然的去面對。因為喜歡閱讀，所以不害怕;因為喜歡閱讀，所以很有自信;因為喜歡閱讀，所以很坦然面對。

只要用心去閱讀文學(xué)作品，用心去品味，你就會發(fā)現(xiàn)其中無窮的奧妙。