學會愛讀后感700字合集。

有請你讀一下以下的“學會愛讀后感”。我們通過閱讀常常可以提高自己的表達能力，作品就是一部讓人印象深刻的作品，是著名作者的作品。我們可以把在閱讀感受到的想法，寫成讀后感記錄好。請繼續閱讀本文相關內容！

學會愛讀后感 篇1

這個暑假中，我讀了劉墉先生寫的，深有感觸。文中劉墉以豐富的事例將人生萬物濃縮為一個個細節，一幅幅畫面。本書不僅讓孩子感受到什么是愛，懂得什么愛，更讓孩子學會怎樣去愛，用行動來表達這種愛，從小教育培養孩子具有一顆仁愛之心。

文中令我印象最深刻的是親人之間的愛。我陪女兒去參加溜冰比賽，場內大多是小孩的家長，掌聲從哪里響起，就知道表演者的親人在何方。有位老先生也帶他孫子來參賽，還一直夸他孫子溜得好。當他孫子上場時，我發現他孫子又瘦又小，老先生邊鼓掌邊對我說：“別看他瘦，但是很結實。瘦，特別適合溜冰。”才說完，小男孩就摔了一跤。老先生驚叫了一聲。接著又摔一跤，而且是個“元寶翻身”，老先生說：“看！他爬起來多快。”音樂轉為快節拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又連摔兩跤。終于結束了，小男孩遠遠看了看祖父，再低著頭，由另一邊退場。老先生像觸電似的站起來，彎腰抱起一堆厚厚的衣服，一邊走，一邊對我點了點頭說：“他很棒，不是嗎？他是我的孫子。”

學會愛讀后感 篇2

假里我閱讀了一本書，名字叫《學會愛》。這本書是國際知名畫家、作家、演講家劉墉寫給孩子的成長書的系列之一。

在書中，劉墉以親切、有趣的文筆和養料豐富，事例詳盡的故事將人生萬物濃縮為一個個細節，一幅幅畫面，為初涉人世的孩子奠定起基石，開拓廣博視野。本書不僅讓孩子感受到什么是愛，懂得什么愛，更讓孩子學會怎樣去愛，用行動來表達這種愛，從小教育培養孩子具有一顆仁愛之心。

文中有這樣一則故事，給我留下了較深的印象：我陪女兒去參加溜冰比賽，場內大多是小孩的家長，掌聲從哪里響起，就知道表演者的親人在何方。有位老先生也帶他孫子來參賽，還一直夸他孫子溜得好。當他孫子上場時，我發現他孫子又瘦又小，老先生邊鼓掌邊對我說：別看他瘦，但是很結實。瘦，特別適合溜冰。才說完，小男孩就摔了一跤。老先生驚叫了一聲。接著又摔一跤，而且是個元寶翻身，老先生說：看！他爬起來多塊。音樂轉為快節拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又連摔兩跤。終于結束了，小男孩遠遠看了看祖父，再低著頭，由另一邊退場。老先生像觸電似的站起來，彎腰抱起一堆厚厚的衣服，一邊走，一邊對我點了點頭說：他很棒，不是嗎？他是我的孫子。

文章最后一節提升得非常好：認一個人，是多么深的情！當他犯案、當他失敗、當他病重、當他跌倒，當大家都不肯定他的時候認他，是多么偉大的愛！

是啊，親人之間，這種愛是無須理由的！

由此，我聯想到教師對學生的愛。學生也就像我們的孩子，我們是另一種意義上的親人，要不學生怎么會把老師比作像媽媽一樣關心愛護我們呢？我們的孩子會犯錯、會淘氣、會不聽話，學生身上也會有這樣那樣的毛病。不管他們是好是壞，作為家長、老師，首先要做的就是接受他們，肯定他們，也就是要認他們，不嫌棄、不拋棄、不放棄他們。由衷的幫助、教育、鼓勵、肯定、信任他們，讓他們樹立信心，認識自我并超越自我。對于教師來說，認他們，不僅是多么偉大的愛，更是一種博大的胸襟，一種崇高的境界！

我想，這本書不僅是專為孩子們量身定制的，就是成年人看了也會受益匪淺，深受感動的。它讓我們深刻領悟到愛的真諦！在愛的懷抱中享受人間真情，在愛的世界里感受春暖花開！

學會愛讀后感 篇3

今天我讀了一本《我教爺爺學會愛》這本書，書中的內容讓我記憶深刻，深受感動。書中的主人公小敏是一位孤兒，在她很小的時候，爸爸和媽媽就因一場車禍離開了人世，她是被外婆撫養帶大。外婆是一位開朗、樂于助人的人。小敏受外婆的影響，對生活的態度也很樂觀、開朗，喜歡幫助別人。

小敏班上有位同學叫黃文燦，是從美國移民過來，文燦的爺爺脾氣非常暴躁，家人都很怕他。《我教爺爺學會愛讀后感2篇》我教爺爺學會愛讀后感2篇。一次偶然的機會，文燦爺爺認識了小敏祖孫倆，并了解了她們的生活遭遇，以及對樂觀的生活態度，他感觸很深。受小敏祖孫倆的影響，文燦爺爺的性格改變了，因而受到家人喜歡。

讀了這篇文章，我從她們身上學到了很多的正能量的東西。我覺得在生活上應該象外婆一樣樂觀向上，樂于助人；在學習上應該象小敏一樣認真學習，勤于思考，碰到不懂問題，要多問。總之，每個人身上都有不同的特點，我們應該多學學別人的長處，盡力彌補自己的短處。

學會愛讀后感 篇4

一個擁有過億的財產，卻不懂得付出和關懷的爺爺。曾經狠心地把自己的親生二兒子和賢惠的妻子趕出家門，從此和他們沒有任何的聯系。直到有一天，在一場暴風雨之中認識了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛生小敏和爺爺倆人之間似乎有著無限的默契。

有一天，爺爺突然在家里宣布要找回曾經被自己狠心趕出家門的親生二兒子！是的，小敏打開了爺爺的心房，并且把關懷和幫助別人的品德灌輸入了爺爺的身上。直到有一天，爺爺的大兒子帶回最新消息：老二已在5年前的一場車禍去世，但留下了自己僅有7歲半的孩子，名叫杜小敏。與此同時，小敏也收到了這個晴天霹靂的消息。沒想到，這個經常光顧她家的爺爺，竟是自己的親爺爺！雖然這個爺爺是小敏心中爺爺的最佳人選，但是小敏接受不了爺爺，如果不是爺爺當年把爸爸趕出家門，她就不會過著現在的無父無母的生活；如果不是爺爺當年狠下心來，她就不會過著現在的悲慘生活。

道德，是做人的根本。如果你沒有道德的話，你將在這個世界上一事無成；如果你有道德的話，你將這個世界上干出一番大事業。

學會愛讀后感 篇5

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這天，我看了一本富有深刻哲理的書《我教爺爺學會愛》。

這本書主要講述了一個原本嚴肅、固執、不懂得關懷別人的爺爺，遇見了一個從小失去父母，與外婆相依為命的小女孩小敏。小敏使爺爺變得親切開朗，讓原來不會關心別人的爺爺懂得付出真心去幫助別人，小敏的善解人意不但打開了爺爺的心房，還溫暖了周圍所有人的心靈，使這個大家庭變得和睦起來。

多么善解人意的小敏啊！因為她，所有人都快樂起來，所有人都和睦起來。小敏就好像一個天使，因為她的存在，所有人開始關心身邊的人。關心就是這么簡單，也許一句溫暖的話語，就可以帶給別人溫暖的回憶，也許只是你的一句玩笑，卻會給別人的心靈帶去傷害。

這本書中，我最佩服小敏，因為她總是樂觀向上，好像一個開心果，她能給周圍的人帶來快樂，她愿意幫助別人，在她看來，幫助別人是一件非常快樂的事情。

當我看到小敏和爺爺在幫助孤兒院的孩子們，孩子們露出燦爛的微笑時，我就覺得：小敏是那么善良，爺爺其實也不是那么冷酷無情。

關懷不僅能給別人帶去溫暖，也可讓自己變得快樂，所以世界上需要關懷，只要擁有關懷，世界將變得非常快樂！

學會愛讀后感 篇6

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古人講孝，要無違、無勞。這當然對，但是而今卻有許多人把無違和無勞的意義弄錯了。譬如‘無違’，是順從的意思，不違背父母之命，有人固然在家里能做到‘父母說什么，是什么；要什么，有什么’；晨昏定省、甘旨無缺。但是在外面卻不行正道，與人爭兇斗狠、花天酒地、貪污瀆職。一旦出事，不但自己倒霉，還殃及子女，禍延父母，這怎能稱得上‘無違’呢？

“再說‘無勞’，有些子女，雙親年歲還不大，就派專人伺候，使父母出門必有車，下車必有扶，落座必有茶，伸手必有煙，可以說真正做到了無勞。但是他們是否想到，不使父母有絲毫勞動，反而使老人家的筋骨軟弱，抵抗力更差了呢？

“相反，有些夫婦二人都在外工作，又雇不起人，而將家庭和幼子交給父母照顧，使得老人家忙里忙外，非但談不上‘無勞’，反而是‘有勞’了。但是父母因為家庭和樂，既見子女在外面事業順利，又見孫子孫女在自己手中成長；既不因年老而自覺無用，反因充滿盼望而益發硬朗，這結果豈不更好嗎？

“所以，‘無違’不單在消極方面，要不違背父母的意思，在積極方面，更當做令父母高興的事。‘無勞’不單要避免父母做太重的工作，更當使他們不勞心、不勞神，乃至不覺其勞、自信能勞。

“既然如此，‘無違’就成了‘如愿’，使父母事事合意，且對子孫的未來充滿希望。‘無勞’則成了‘無老’，使父母毫無年老無用之感，而能長壽不老。這豈不就是孝的最高目的嗎？”

家是一種自由，如果家里沒有自由，就不算家。家要是自己的，愛怎么樣變，就怎么樣變，才有意思。

美國第二任總統杰約翰·亞當斯一七八年寄給他太太信中說的話：“我必須學好政治和軍事，好讓我們的兒子們有余裕的時間學數學和哲學。兒子們學好數學、哲學，好讓他們的兒子們有權利學習繪畫、詩歌、音樂、建筑和雕塑。”

子女該回頭走我們走過的艱苦道路，還是走他們自己的路？

每個年齡層的人都可能有不一樣的價值觀，我們這個時代的人的努力是為了擺脫貧窮，我們的下一代的努力是為了什么，那就有他們自己決定吧！兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂！努力好自己的事情，盡可能為他們提供價值觀，人生觀。

學會愛讀后感 篇7

前段時間和媽媽一起逛書店，無意中看到這本《學會原諒，學會愛》。出于好奇，我把它帶回了家，細細品讀。書中的每個小故事都蘊含著人生的大智慧。字里行間，滿滿都愛。我被這書中濃濃的愛所感動著，也被這其中的哲理所征服。

最令我印象深刻的是故事的主人公小江，在開學時認識了一位好朋友阿端。他總是將自己的午餐和阿端一起分享，阿端遇到習題不會時也總是熱心幫忙講解。他覺得自己和阿端是世界上最好的朋友。可是，有一次考試，小江把全部題目都做完了。檢查后就不知道做什么時，就左右搖晃著課桌。結果，語文書不小心就滑了下來。阿端看見后，立馬報告老師，小江抄襲。經過老師查證，這是個誤會。可是，阿端害小江被同學誤會，嘲諷，小江心里難過極了。

人生總會經歷一些挫折，這也是培養我們韌性的一個機會。經過媽媽的開導，從而讓小江學會了從另一個角度去看問題。如果我們不原諒別人，就會產生一種自憐心態，總認為是別人對不起自己，從而被這種情緒所影響，變得不快樂。那又為什么要讓自己背上這么沉重的包袱呢？最終，主人公小江還是選擇了原諒，收獲了友誼。

讀完這本書后，我深刻地明白了：寬恕，不是向別人低頭，而是把心放寬。不要時時刻刻記著別人的不好。原諒別人，不僅可以讓自己的心胸變得更加開闊，豁達，也能得到真正的快樂。海納百川，有容乃大。在我們的生活中，如果大家都能多一份包容，多一點諒解，多一份愛，我們的生活會變得更加美好！

學會愛讀后感 篇8

從《學會愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學習到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”

讀了蕾娜在上學途中的經歷。我知道了，如果在上學路上遇到奇怪的事情，一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己，嚇走壞人的好辦法。

媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當理由，除了自己，沒有任何一個人有權利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發生什么事，一定要告訴大人，不能因為一些誘騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。

暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險的事情一定要冷靜，想辦法及時通知家人，也希望同學們也認真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!（指導老師：柯妍妍）