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不抱怨的世界讀后感

發(fā)表時(shí)間:2023-05-11

不抱怨的世界讀后感(精選8篇)。

書籍是我們跨越時(shí)空與作者交談的手段,閱讀完作品后,我的精神生活感到十分充實(shí)。如果想要撰寫出優(yōu)秀的讀后感,就需要先保證讀懂文章,怎樣開(kāi)門見(jiàn)山去寫讀書感書名的讀后感?下面的“不抱怨的世界讀后感”也許也許是你在尋找的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!

不抱怨的世界讀后感【篇1】

“不抱怨”對(duì)大多數(shù)平凡的人們來(lái)說(shuō)是不可能的,這大多數(shù)人中也包括我。在我們的日常生活中,日常工作中,難免會(huì)遇到這樣或那樣的不如意,不公平,甚至是打壓,冷落。這時(shí)“抱怨”就自然而然的來(lái)了,我們開(kāi)始怨天,怨地,怨領(lǐng)導(dǎo),怨同事,把自己平時(shí)積累的不滿統(tǒng)統(tǒng)的發(fā)泄出來(lái)!時(shí)間久了,自己也覺(jué)得很無(wú)趣,且于事無(wú)補(bǔ),就自己壓抑自己,不再抱怨!直到現(xiàn)在,讀完了《不抱怨的世界》這本書,才真正理解了為什么“不抱怨”!正如書中闡述的那樣“責(zé)任多一點(diǎn),責(zé)怪少一點(diǎn),團(tuán)結(jié);感激多一點(diǎn),埋怨少一點(diǎn),和諧;反思多一點(diǎn),錯(cuò)誤少一點(diǎn),明智;自強(qiáng)自立多一點(diǎn),牢騷抱怨少一點(diǎn),成功就在你面前”!

通過(guò)閱讀《不抱怨的世界》這本書,使我真正從心靈深處理解不抱怨的真諦,凈化了我的思想,提高了我的認(rèn)識(shí),我決定從以下兩個(gè)方面改變自己:

1、認(rèn)清本質(zhì),放下抱怨。威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出,“我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事。” 許多時(shí)候,我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn),但就是不愿意直接面對(duì),這或許就是惰性使然吧!在今后的工作中,我不會(huì)再以沉默代替抱怨,而是遇事多從自己身上尋找問(wèn)題,努力控制自己的情緒,保持積極良好的心態(tài),培養(yǎng)自己銳意進(jìn)取,不達(dá)目的誓不罷休的精神,培養(yǎng)自己勇于,敢于,善于解決問(wèn)題的能力。

2、放下抱怨,付諸行動(dòng)。在今后的工作中一定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,在試圖抱怨解壓時(shí),不妨試著不去張口,而是首先理智的思考,告誡自己“試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就會(huì)贏”,然后去定目標(biāo),找方法,做決定,馬上付諸行動(dòng),多做幾次,不拋棄,不放棄,問(wèn)題總會(huì)解決的。

最后,摘抄部分經(jīng)典語(yǔ)句與大家共勉:

一、不抱怨自己,開(kāi)發(fā)自己的潛能;不抱怨工作,獲得工作的樂(lè)趣。

二、不抱怨他人,贏得他人的尊重;不抱怨家人,獲得家庭幸福。

三、不抱怨壓力,獲得前進(jìn)的動(dòng)力;不抱怨環(huán)境,人生不敗的奧秘。

四、不抱怨挫折,為未來(lái)鋪就道路;不抱怨當(dāng)下,活在快樂(lè)的氛圍里。

不抱怨的世界讀后感【篇2】

一日不讀書,百事荒蕪。書猶藥也,善讀之能醫(yī)愚,常讀書能使人明智。在假期中我讀了《不抱怨的世界》這本書,書中所提倡的精神讓我對(duì)于生活和工作的態(tài)度發(fā)生了很大變化。不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的三不運(yùn)動(dòng),讓我重新定位人生軌跡。

作者威爾鮑溫在這本書中介紹了他的不抱怨運(yùn)動(dòng),就是讓人們做到不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的三不運(yùn)動(dòng)。具體就是在你的左手腕上戴上一個(gè)紫色的手環(huán),每當(dāng)你抱怨的時(shí)候就將其換至右手腕上,看是否能連續(xù)堅(jiān)持21天不移動(dòng)。為什么是21天呢?因?yàn)槿藗內(nèi)绻枰B(yǎng)成一種習(xí)慣的時(shí)間就是21天。這本書吸引了很多知名人士的青睞,其中不乏阿里巴巴集團(tuán)主席兼首席執(zhí)行官馬云、聯(lián)想董事局主席柳傳志、世界首富比爾蓋茨的青睞。這本書的價(jià)值不在于所提倡運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,而在于傳遞的人生理念、價(jià)值。這不免讓我聯(lián)想到了我們教育工作者是否跟同事抱怨過(guò)哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課間活動(dòng)調(diào)皮搗亂,違反紀(jì)律;是否在考試成績(jī)出來(lái)以后跟同事抱怨過(guò)哪個(gè)學(xué)生腦袋笨不聰明;是否在平時(shí)的生活中抱怨過(guò)工作任務(wù)繁多。其實(shí)我們是在自欺欺人,我們所抱怨的那些事情,恰恰是我們所在乎的,只不過(guò)我們的付出失敗了,只想試圖從抱怨的過(guò)程中推脫自己失敗的原因,從而得到自己心理上的撫慰。當(dāng)我們平靜下來(lái)的時(shí)候,想想那些學(xué)生為什么要調(diào)皮搗蛋,為什么成績(jī)不好?難道他們不想好好表現(xiàn)自己?jiǎn)?想去表現(xiàn)自己但卻無(wú)法表現(xiàn)好,只能做一些調(diào)皮的事情,所以他們是可憐的。抱怨不僅沒(méi)有解決問(wèn)題,反而使我們更討厭那個(gè)學(xué)生。因此我們不僅不能抱怨,反而應(yīng)該去同情他們。所以威爾鮑溫提倡的不抱怨活動(dòng)不僅給我們指引了前進(jìn)的方向,還讓我們?cè)趯?shí)踐中完善自己的價(jià)值。

不抱怨的世界讀后感【篇3】

《不抱怨的世界》的確是一本能夠給人以氣力的勵(lì)志書籍。與其他勵(lì)志書籍夸大“明確的目標(biāo)”遠(yuǎn)大的理想“不同,它夸大的是一種平和的心態(tài)。失敗的原因千千萬(wàn)萬(wàn),成功的例子卻總那么相似,無(wú)疑都是堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇往直前的信念,或許,心態(tài)是堅(jiān)持這些意志和信念的基礎(chǔ)。不抱怨,才能成就美美人生。

《不抱怨的世界》之所以如此受人歡迎,乃至膜拜,便是由于書中的例子都是我們身邊經(jīng)常碰到的活生生的例子,引起了我們讀者的共鳴,書中的例子總能讓我們聯(lián)想到自己,深進(jìn)淺出,從自己的角度往領(lǐng)悟出一定的人生哲理。

例如,看這本書的時(shí)候,我就想起了那部讓我流了無(wú)數(shù)眼淚的電影:《唐山大地震》,23秒,32年,改變兩個(gè)女人的一生。設(shè)想,假如方登能放下對(duì)母親的“仇恨“,不抱怨這段不愉快的童年記憶,是否她的人生是另一番景象?但那肯定會(huì)改變她母親的一生,她母親可以離開(kāi)唐山,跟隨兒子享受富裕的生活,或另嫁,組成美滿家庭。方登就是放不下,無(wú)法停止抱怨,帶著仇恨過(guò)了不愉快的32年,到最后原諒母親的那一刻,兩人相跪而泣時(shí),可以想象,她內(nèi)心是何等的開(kāi)釋和解脫。不抱怨了,才能發(fā)現(xiàn),值得珍惜和享受的事情很多很多。

還有另一部感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的電影:《山楂樹(shù)之戀》。電影之所以感動(dòng)人心,引人落淚,除了那段革命時(shí)期青澀純真的愛(ài)情讓人羨慕,而最后結(jié)局的不圓滿讓人心生不忍之外,更感動(dòng)我的是,“老三“面對(duì)疾病的那份從容樂(lè)觀。即使罹患白血病,他并不抱怨老天待他的不公,也沒(méi)有意志消沉,萎靡不振,而是促使他往調(diào)查與他一起工作的人都得白血病的原因,面對(duì)深愛(ài)卻無(wú)法一起的”靜秋“,他也沒(méi)有抱怨,而是”我不能等你到25歲了,而是等你一輩子“,默默地守護(hù)。這么美麗的誓言怎能不讓人動(dòng)容?如此寬廣的心靈如何能不讓人感動(dòng)?正是由于老三的”不抱怨“,才成就了這么一段美麗的愛(ài)情故事。

藝術(shù)來(lái)源于生活,電影雖是虛構(gòu),但總能讓我們重新反省生活。生活中總會(huì)有這么些人,即使經(jīng)濟(jì)困難、身患重癥,依然笑臉滿面,樂(lè)觀生活;但也總有一些人,即使家財(cái)萬(wàn)貫、身體健康,卻總是悶悶不樂(lè),郁郁寡歡。二者一對(duì)比,“不抱怨“的精神顯得如此重要。有時(shí)不得不感慨,只有經(jīng)常感恩、不抱怨,才可能快樂(lè)地生活,擁有無(wú)憾的人生。

《不抱怨的世界》所提倡的精神不在于你是否帶著紫手環(huán),而在于你是否能真的擁有一個(gè)闊達(dá)平和的心境,是否能真的擁有一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。放下所有的不滿、不抱怨了,心里的包袱就會(huì)隨之卸下了,生活自然便會(huì)過(guò)得輕松有趣。或者這個(gè)過(guò)程很難,但一起為之努力吧,相信會(huì)有收獲的!

不抱怨的世界讀后感【篇4】

早已聽(tīng)聞“紫手環(huán)”的魔力,終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一回。但正如《不抱怨的世界》開(kāi)卷語(yǔ)所說(shuō)的,“紫手環(huán)”只是一種象征、一種媒介、一種手段,最根本的還是改變自己的內(nèi)心。或許要真正達(dá)到“不抱怨”很難很痛苦,實(shí)在這只是尋找內(nèi)心平靜的一個(gè)過(guò)程。

莫生氣”道:“人生就像一場(chǎng)戲,由于有緣才相聚。相扶到老不輕易,是否更該往珍惜。為了小事發(fā)脾氣,回頭想想又何必。別人生氣我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意?況且傷神又費(fèi)力。鄰居親朋不要比,兒孫瑣事由他往。吃苦享樂(lè)在一起,神仙羨慕好伴侶。”

可見(jiàn),我們之所以會(huì)“氣”,只因我們總在“抱怨”。

實(shí)在,你我皆凡人,哪能不抱怨。有時(shí)候抱怨是一種發(fā)泄的途徑,重要的是,抱怨之后,我們接下來(lái)的行為,是積極地停止抱怨改變心態(tài),還是消極地不停抱怨直至內(nèi)傷。

有時(shí)我們總是很愚笨,總拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,使自己變得不開(kāi)心。與其抱怨別人哪里哪里不好,不如把抱怨的時(shí)間用來(lái)檢視自己是不是哪里哪里可以做得更好,不斷地改變自己、完善自己,這是個(gè)一舉兩得、利人利己的美事。

想起一個(gè)很簡(jiǎn)單很老套但卻很富哲理的故事,有一個(gè)老人家整天愁眉苦臉,一鄰居問(wèn)其原因,只聽(tīng)老人家抱怨道:“我有兩個(gè)女兒,大女兒賣雨傘,小女兒賣鞋,天晴的時(shí)候大女兒生意不好,下雨的時(shí)候小女兒的生意不好,無(wú)論天晴天雨,我總要想到有一個(gè)女兒生意不好就會(huì)傷心流淚。”那個(gè)鄰居開(kāi)解道:“那您應(yīng)該感到開(kāi)心啊,天晴的時(shí)候小女兒生意好,下雨天的時(shí)候大女兒生意好,無(wú)論天晴天雨,總有一個(gè)女兒生意好。”于是,那個(gè)老人家天天都笑呵呵的,開(kāi)心不已。

這便是心態(tài)!“不抱怨”就是一種心態(tài),只有調(diào)整好自己的心態(tài),以正面樂(lè)觀積極地態(tài)度往面對(duì)生活與工作,往與人相處,則自己開(kāi)心了,四周的人也會(huì)被感染而變得快樂(lè),工作自然也會(huì)事半功倍,生活自然也就隨著幸福美滿了。

《不抱怨的世界》所提倡的精神不在于你是否帶著紫手環(huán),而在于你是否能真的擁有一個(gè)闊達(dá)平和的心境,是否能真的擁有一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。放下所有的不滿、失看吧,不抱怨了,心里的包袱就會(huì)隨之卸下了,生活自然便會(huì)過(guò)得輕松有趣。或者這個(gè)過(guò)程很難,但一起為之努力吧,相信會(huì)有收獲的!

不抱怨的世界讀后感【篇5】

黃金周假期中,學(xué)校要求我們讀《不抱怨的世界》這本書,說(shuō)實(shí)話,心里當(dāng)時(shí)還忍不住抱怨:假期還有任務(wù)。可當(dāng)我開(kāi)始讀了這本書后,心靈不斷地被震動(dòng)著。

出生貧困的威爾·鮑溫以超乎平常的毅力,考上了美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后,他屢次找不到夢(mèng)寐以求的工作,為此而感到傷心,不由地抱怨命運(yùn)。但在朋友的啟發(fā)下,他站了起來(lái),終究成為美國(guó)最偉大的心靈導(dǎo)師之一。他走上成功的獎(jiǎng)臺(tái),只說(shuō)了一句話:“你們都具有無(wú)盡的潛能,但只有不抱怨一切,才能取得成功!”這句話使我恍然大悟。有些人學(xué)滑板,摔了幾跤就不學(xué)了,說(shuō):“都怪這滑板太難學(xué),輪子又太少了,害得我摔死了!”這樣,這位學(xué)生是永久也學(xué)不會(huì)任何技能的。而有的人則堅(jiān)持不懈,摔倒了,爬起來(lái),繼續(xù)!具有這樣的精神,再難的事,在他看來(lái)都是小菜一碟!海倫?凱勒固然殘疾了,但她絲絕不抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是更努力地使自己從一棵弱不由風(fēng)的小苗成長(zhǎng)為一棵高大挺立的蒼天大樹(shù)。不論是譏笑與困難,她只當(dāng)作是對(duì)自己的鍛煉。你想想看,古今中外所有有成績(jī)的人,哪個(gè)不是靠著這類不抱怨一切、樂(lè)觀向上、鍥而不舍的精神才一鳴驚人的呢?

一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事如流星一般在我的腦海中劃過(guò)。威名不是靠關(guān)系和錢財(cái)買來(lái)的。真實(shí)的名人,是通過(guò)千錘百煉和不懈的努力誕生的,不是從風(fēng)平浪靜和自由安閑中成長(zhǎng)出來(lái)的,真實(shí)的成功人士,是從苦難中磨練出來(lái)的。

要有頑強(qiáng)的毅力,更重要的是要有一顆不抱怨的心,具有這一切,就一定會(huì)成功的!要敞開(kāi)胸懷,修養(yǎng)一顆包容的心。有時(shí),我們會(huì)由于他人不經(jīng)意的一句話、一件事,而心生抱怨。而這類抱怨經(jīng)常是自己被冒犯的一種宣泄。它是人際關(guān)系的腐蝕劑,會(huì)導(dǎo)致夫妻不睦、朋友不和,特別在工作中,會(huì)在同事之間產(chǎn)生隔閡。學(xué)會(huì)包容,從某一種意義上說(shuō)就是解放自己,提升自我。作為工作職員,包容就是要善于換位思考,理解、寬容他人,用海納百川的胸懷來(lái)承受委屈、承受挫折,真正做到言行有度,舉止有方,謙恭禮讓,平易隨和。

要直面挑戰(zhàn),奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。或許你會(huì)由于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)過(guò)于沉重而抱怨,或由于工作毫無(wú)頭緒、進(jìn)展不順而抱怨。實(shí)在說(shuō)究竟是我們內(nèi)心深處在排擠、掙扎和躲避,是一種向困難示弱的表現(xiàn)。就像華為總裁任正非說(shuō)的那樣,獅子假如能追上羚羊,它就生存,假如它跑不過(guò)羚羊,只能餓死。羚羊假如抱怨不公平,那羚羊的“早餐”該向誰(shuí)抱怨?羚羊還能跑,青草連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!過(guò)量的抱怨不但對(duì)工作毫無(wú)幫助,而且會(huì)失去自己寶貴的信心和他人對(duì)你的信任。作為機(jī)關(guān)工作職員,在平常工作中應(yīng)當(dāng)想的是“怎樣做”,而不是“沒(méi)辦法做”;面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)信“辦法總比困難多”,始終奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。

不抱怨的世界讀后感【篇6】

這本《不抱怨的世界》最初吸引我的是書中描述的“紫手環(huán)”的游戲。這是由美國(guó)著名的心靈導(dǎo)師威爾·鮑溫發(fā)起的一場(chǎng)“不抱怨”運(yùn)動(dòng),每一位參加運(yùn)動(dòng)者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán),只要一察覺(jué)自己抱怨,就將手環(huán)換到另一只手上,以此類推,直到這個(gè)手環(huán)能夠持續(xù)地戴在同一只手上21天。

我也為自己制作了一個(gè)手環(huán),戴在了右手上,我發(fā)現(xiàn),哪怕讓這個(gè)手環(huán)在我的右手上持續(xù)一天都很難。早晨上班,我抱怨業(yè)務(wù)繁雜;飯后和同事聊天,抱怨起這個(gè)反復(fù)無(wú)常的天氣。最后,又說(shuō)到了讓人氣憤的房?jī)r(jià)和社會(huì)上讓人氣憤的現(xiàn)象。只是在中午休息這一段時(shí)間內(nèi),我的手環(huán)就在左右手之間換了好幾次。我驚訝,自己原來(lái)已經(jīng)深陷在抱怨之中而不自覺(jué)。

我迫不及待地讀起了這本《不抱怨的世界》,發(fā)現(xiàn)抱怨是如此糟糕的一件事情,而最糟糕的是我們常常深陷抱怨之中而不自覺(jué),久而久之,讓其成為了我們的一種習(xí)慣,以及看待事情的一種心態(tài),在“抱怨的輪回”中,喪失了積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的心。慶幸的是,在這本書中,作者還向我們耐心地講述了抱怨的原因是什么,抱怨會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么,怎樣才能讓自己停止抱怨的輪回,怎樣才能讓周圍的人停止抱怨,怎樣才能做一個(gè)積極、樂(lè)觀的工作者,做一個(gè)快樂(lè)的自己。這些都讓我受益匪淺。

不錯(cuò),我們之所以抱怨,可能是希望抱怨能衍生出一些益處吧。比如,我們向他人抱怨工作的繁重,可能潛意識(shí)里就希望別人多做一些或者幫助自己分擔(dān)一些;我們抱怨自己最近多么倒霉,可能是希望別人能給自己一些安慰和同情。但是抱怨不能解決任何現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,最終只能讓我們深陷抱怨的惡性循環(huán)而不能自拔。或者給我們的健康和生活帶來(lái)惡劣的影響。我想,沒(méi)有人愿意和整天抱怨的人生活、工作在一起,因?yàn)檫@樣連自己的生活好像也看上去毫無(wú)希望。要想杜絕抱怨,只有勇于面對(duì)自己的困境,遇到矛盾的時(shí)候,及時(shí)地溝通,解決。這同樣需要勇氣。首先要有勇氣承認(rèn)自己是在抱怨,其次要有勇氣去化解矛盾,改變處境,而不是一味地抱怨。

每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順的,在遇到值得抱怨的事情時(shí),我們也許可以試著不去張口,而是首先理智的思考,然后再去馬上行動(dòng),改變處境。我覺(jué)得書中一句話說(shuō)得很對(duì),“我們的想法創(chuàng)造我們的世界,我們的話語(yǔ)又表明了我們的想法。”在很多時(shí)候,也許就是我們抱怨的話語(yǔ)改變了我們的世界。我們?cè)究梢暂p松、積極、樂(lè)觀、上進(jìn),卻可能因?yàn)楸г苟兊猛纯唷⒈^、沉重、無(wú)所作為。這本《不抱怨的世界》為我打開(kāi)了消除抱怨的美好生活,那么從現(xiàn)在就開(kāi)始改變吧,相信紫手環(huán)的力量,相信自己的力量,可以打敗抱怨,創(chuàng)造新世界。

不抱怨的世界讀后感【篇7】

近日有幸讀到美國(guó)史上最偉大的心靈導(dǎo)師之一威爾鮑溫著的《不抱怨的世界》。閱讀之后,發(fā)現(xiàn)這本書與以往許多勵(lì)志書籍不同,讓人耳目一新,也讓我感慨良久,思緒萬(wàn)千:

幾乎沒(méi)有什么不能是我們抱怨的對(duì)象。生活、工作上不順利時(shí),發(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水,似乎是一件理所當(dāng)然的事。我們喜歡躲在喋喋不休的抱怨后面,從中獲得一種自我膨脹的優(yōu)越感。我們難以且不情愿意識(shí)到,所厭惡的種種問(wèn)題,譬如身邊人無(wú)休止的抱怨,同樣可能存在于自己身上。威爾鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出,“我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事。

然而這個(gè)世界存在“吸引力法則”:你如果大聲喊“痛”,傷害就會(huì)出現(xiàn);如果抱怨,就會(huì)遇上更多抱怨的事。書中作者鮑溫現(xiàn)身說(shuō)法,講述自己13歲參加中學(xué)舞會(huì),因害怕邀請(qǐng)女生跳舞,轉(zhuǎn)而抱怨自己太胖,女生是不會(huì)接受他的邀請(qǐng)的,從而引發(fā)同學(xué)們的同情并避開(kāi)了這件害怕的事。自此他犯上了“抱怨上癮癥”,以后的日子,無(wú)論是工作上,還是人際關(guān)系上的問(wèn)題,他都?xì)w因于他的體重。可能我們也曾有類似的經(jīng)歷。比如,事情失敗了,習(xí)慣歸結(jié)于他人的不體貼、不配合或不努力,從而逃避責(zé)任。這些負(fù)面思緒不只成為我們最大的敵人,還影響著別人。

如果我們會(huì)抱怨不斷是因?yàn)槲覀優(yōu)榘炎⒁饬Ψ旁谒厦妫凰敢谋凰紦?jù)著。那么我們要怎樣逃離抱怨的泥潭呢?

依據(jù)自身的“抱怨上癮癥”療愈經(jīng)驗(yàn),作者總結(jié)了走出不抱怨的四個(gè)階段:

一、無(wú)意識(shí)的無(wú)能,是指沒(méi)有意識(shí)到自己在抱怨;

二、有意識(shí)的無(wú)能,是指能覺(jué)察到自己以及周圍其他人的抱怨;

三、有意識(shí)的有能,是指傾向于用沉默來(lái)便于自我反思、

措辭,以便于說(shuō)出有價(jià)值的話語(yǔ),而非喋喋不休的抱怨;

四、無(wú)意識(shí)的有能,是指你已經(jīng)重塑思維模式,習(xí)慣于不愛(ài)抱怨了,并且不需要意識(shí)控制。

如何推進(jìn)四個(gè)階段的進(jìn)展,作者建立了一套實(shí)踐操作性極強(qiáng)的方法——紫手環(huán)運(yùn)動(dòng):

1。將手環(huán)戴在一只手腕上。

2。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評(píng)時(shí),就把手環(huán)移到另一只手上。

3。如此交替更換,直到養(yǎng)成連續(xù)21天不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的目標(biāo)為止。

4。堅(jiān)持下去。平均的成功時(shí)間是4~8個(gè)月。

不到一年,全世界就有80個(gè)國(guó)家、600萬(wàn)人熱烈參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)著為自己創(chuàng)造美好的生活,讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂(lè)、活力四射的正面能量。

它實(shí)在不是一個(gè)能輕易勝任的挑戰(zhàn),盡管抱怨和評(píng)斷如口臭般污染著自己的生活環(huán)境,但由于習(xí)慣性的東西總是會(huì)帶來(lái)安全感,我們常常在努力維持不抱怨與落回現(xiàn)狀之間掙扎。但是改變自我的勇氣和不懈地自我覺(jué)察共同打造了一把神奇的鑰匙——這把鑰匙,讓我們長(zhǎng)久以來(lái)封閉著的意識(shí)緩緩敞開(kāi)。在我們忙忙碌碌的生活中,借助這把鑰匙,我們會(huì)自然延伸和深入到生活的諸多層面,喚醒我們渴望已久的改變。

當(dāng)然,放下抱怨,并不等于在困境面前不作為,或者放棄對(duì)社會(huì)不公正的言說(shuō)權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨,恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛(ài),并由此生發(fā)的感恩、寬容和同情心。

最后我引用書中的一段話:任何人和團(tuán)隊(duì)要成功,就永遠(yuǎn)不要抱怨,因?yàn)楸г共蝗绺淖儯薪蛹{批評(píng)的包容心,以及解決問(wèn)題的行動(dòng)力。朋友,試著加入“不抱怨”活動(dòng)吧!不要匆匆經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,這不是賽跑,而是一種過(guò)程。從帶著紫手環(huán)的那一刻起,你就在改變,你用你的意志在完成一種挑戰(zhàn),為自己創(chuàng)造心想事成的無(wú)怨人生的挑戰(zhàn)。放棄抱怨,相信自己!

不抱怨的世界讀后感【篇8】

澤澤,媽媽小時(shí)候可以閱讀的書少之又少,所以了解到的知識(shí)也有限。課外閱讀是可以不斷提升自己,所以我們要愛(ài)上閱讀體會(huì)書中真正的意義。謝謝你經(jīng)常在家邀請(qǐng)媽媽一起看書。今天媽媽給您分享一本書叫《不抱怨的世界》。

《不抱怨的世界》作者是美國(guó)最偉大。受尊崇的心靈導(dǎo)師之一威爾。鮑溫。這本書講述作者發(fā)起一項(xiàng)不抱怨活動(dòng),邀請(qǐng)每位參加者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán),只要一察覺(jué)自己抱怨,就將手環(huán)換到另一只手上,以此類推,直到手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。越來(lái)越多人參與這個(gè)活動(dòng),學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活,多點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)少點(diǎn)抱怨,讓這個(gè)世界充滿了正能量。

書中最喜歡的幾句話:抱怨是在講述你不要的東西。而不是你要的東西。人生就是釋放的綜合,你釋放什么你的人生就是什么。如果看不慣,那就改變它;如果無(wú)法改變它,那就改變你自己。通過(guò)對(duì)《不抱怨的世界》的閱讀讓我明白,一個(gè)人能力有限,不能改變別人,所能做的只是改變自己,保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,注意尋找問(wèn)題的關(guān)鍵人物,注意交流方式,不抱怨自己。他人。當(dāng)我們抱怨自己的成就時(shí),試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人時(shí),試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求。這樣子,你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是一樣的,少點(diǎn)抱怨多點(diǎn)努力用心。澤澤,不要覺(jué)得自己不如別人,你身上也有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。我們要相信自己。在爸爸媽媽心中你已經(jīng)不斷在進(jìn)步。我們看到你的努力看到你的成長(zhǎng)。只是希望一些不好的習(xí)慣能夠得到改變。做事要腳踏實(shí)地不要急于求成,成功都是靠長(zhǎng)期的堅(jiān)持小知識(shí)的不斷積累以及良好的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)習(xí)生活中和他人難免會(huì)有些沖突,遇到問(wèn)題我們先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。先思考自身的問(wèn)題再結(jié)合別人一起去解決。是緣分讓大家相識(shí)相聚在一起,和同學(xué)要好好相處,寬容待人。還有最近同學(xué)教會(huì)了你很多東西我們要感謝他們。你平時(shí)很少會(huì)去抱怨媽媽,相信澤澤一定是一個(gè)充滿正能量的。我們要知足常樂(lè),感恩生活感恩他人。每周你開(kāi)心的回來(lái)高興的回校這也是媽媽非常開(kāi)心的,發(fā)現(xiàn)你愛(ài)上東華愛(ài)上113班。這離不開(kāi)老師、阿姨和可愛(ài)的同學(xué)們。謝謝您們!你說(shuō)113班最幸福,一個(gè)班主任兩個(gè)副班主任還有青藤樹(shù)。確實(shí),113班風(fēng)水寶地,希望同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活。

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