最新小鯉魚跳龍門讀后感(模板4篇)。

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讀后感不是對(duì)原文的簡(jiǎn)單抄錄或復(fù)述，而是以體會(huì)為主，讓我們認(rèn)真的閱讀作者寫的作品之后，心中常常有許多感悟。怎樣才能寫好一篇讀后感？考慮到你的需求，讀書筆記吧編輯特意整理了“最新小鯉魚跳龍門讀后感”。

最新小鯉魚跳龍門讀后感(篇1)

我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。里面有很多很多的精彩故事如：《公雞和鳳》，《棗樹(shù)和西瓜藤》，《紅鬼臉殼》，《小貓釣魚》，《小鴨子學(xué)《小鯉魚跳龍門》讀后感游泳》，《小鯉魚跳龍門》，《狐貍打獵人的故事》，《小喜鵲加加》，《大毛和小快腿》，《小鐵人春游》，《傻小老虎》，《哈哈小的小喜鵲》，《小老鼠吹哨子》，《造窩學(xué)校》，《刁狐貍和傻狐貍》。而我最喜歡的是《小鯉魚跳龍門》這一篇文章。

星期一上午，我讀了《小鯉魚跳龍門》這一篇文章，還寫了一篇《小鯉魚跳龍門》讀后感。

這一篇文章是這樣的，有一個(gè)小村莊，里面住著很多鯉魚，有一條鯉魚跳過(guò)一座橋，就給朋友們說(shuō)，它們說(shuō)小鯉魚吹牛，結(jié)果真跳過(guò)了。小鯉魚們的奶奶來(lái)了說(shuō)："這危險(xiǎn) ！"奶奶又說(shuō)："世界上有一個(gè)龍門，你們的爺爺都沒(méi)跳過(guò)去。"小鯉魚來(lái)到龍門前，小鯉魚想了一個(gè)辦法，一個(gè)跳上去，而第二個(gè)跳上去把第一個(gè)頂上去。最后它們讓小燕子給奶奶說(shuō)，讓他們搬過(guò)來(lái)。

讀完這篇文章，我不禁贊不絕口，文章里的小鯉魚真是聰明伶俐呀！小朋友，你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小鯉魚的聰明伶俐呀！

最新小鯉魚跳龍門讀后感(篇2)

《小鯉魚跳龍門》這篇童話故事，主要講了一群小鯉魚聽(tīng)了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，對(duì)龍門充滿了向往。于是勇敢的小鯉魚們踏上了尋找龍門冒險(xiǎn)之旅。

一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門。可是龍門太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過(guò)去，但是小鯉魚們沒(méi)有放棄，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，跳過(guò)了高高的龍門，看到了美麗的風(fēng)景。

故事里的小鯉魚們遇到困難不放棄，不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到成功的希望。

快樂(lè)六年 幸福一生

我的生活中也有像小鯉魚一樣頑強(qiáng)的事情，例如說(shuō)：跳繩，我在剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，我只會(huì)跳4、5個(gè)，但是周圍的同學(xué)們都可以跳40、50個(gè)，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時(shí)間向媽媽學(xué)習(xí)，不停地練習(xí)，我就慢慢從4、5個(gè)到30個(gè)、100個(gè)再到現(xiàn)在的200個(gè)，有時(shí)候雖然我覺(jué)得很累，想要放棄，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持不懈才能成功做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定向小鯉魚學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

最新小鯉魚跳龍門讀后感(篇3)

讀書百遍，而義自見(jiàn)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這是一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地七日積月累學(xué)得名句。徐老師仔仔細(xì)細(xì)講解，大概知道其中的意思。老師也鼓勵(lì)我們多讀書。

這個(gè)暑假計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真地去讀書，一定要養(yǎng)成閱讀得好習(xí)慣。爸爸說(shuō)：一件事堅(jiān)持三天，那是三天熱度，堅(jiān)持三個(gè)月，才剛剛開(kāi)始，堅(jiān)持三年，往后一直堅(jiān)持下去，那才是喜愛(ài)，好習(xí)慣，終身受益。

《小鯉魚跳龍門》這本書在暑假每天堅(jiān)持讀，用時(shí)二十天，時(shí)間是有點(diǎn)長(zhǎng)，收獲了不少，也得到了別人的夸獎(jiǎng)。爸爸說(shuō)：我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了很多很多生字，讀得比以前流利富有節(jié)奏感情，語(yǔ)速也加快了很多很多。我自己也感覺(jué)到做閱讀理解題目也不怕了，以前一看這么多字就不想做了，而且還讀不懂，現(xiàn)在比之前好多了，這難道是讀書的效果?

這本書一共講了八個(gè)故事，雖然現(xiàn)在還不是很懂故事里講的道理，但是每個(gè)故事都非常非常的正能量。《小鯉魚跳龍門》講了小鯉魚們聽(tīng)了奶奶講的故事，為了尋找龍門在哪里，在尋找路上遇到一些事情，遇到一些困難，它們通過(guò)自己努力，想了許許多多的辦法，找到了龍門。通過(guò)小鯉魚們合作跳過(guò)龍門。然后燕子告訴小鯉魚們這里是龍門水庫(kù)。環(huán)境很美，它們想把家安在這里，以后一輩子住在這么美麗的地方，我感覺(jué)學(xué)習(xí)中也要勤奮努力才行，不懂題目想辦法弄明白，要給自己定目標(biāo)，生活中也一樣，相信經(jīng)過(guò)一些挫折，克服困難，才會(huì)成長(zhǎng)懂事。

在閱讀的同時(shí)，記錄下了很多很多的好詞好句，把自己喜歡的句子抄下來(lái)，讀書會(huì)帶來(lái)知識(shí)，有道是腹有詩(shī)書氣自華養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受益終生。我一定要堅(jiān)持下去閱讀更多更多的書籍。與書為友，來(lái)享受讀書樂(lè)趣。

最新小鯉魚跳龍門讀后感(篇4)

我在二年級(jí)語(yǔ)文的本冊(cè)書里結(jié)合單元主體和“快樂(lè)讀書吧”給孩子們推薦了《小鯉魚跳龍門》《小狗的小房子》等五本讀物，我也選取了其中的這一本讀了讀。書中講了一群小鯉魚，聽(tīng)了鯉魚奶奶講的關(guān)于鯉魚們跳龍門的故事后，一群好奇又勇敢的小鯉魚們開(kāi)始一路尋找故事中的龍門。在一條最勇敢小鯉魚的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉。鯉魚們真的找到了故事中的龍門，但是龍門太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過(guò)去。它們不能放棄，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要努力跳過(guò)龍門，就能到達(dá)天堂般的世界，為了龍門那邊的天堂。小鯉魚們只有一個(gè)信念，不管遇到任何困難，那怕只剩最后一口氣，也要跳過(guò)龍門到達(dá)天堂般的世界。小鯉魚們想盡各種辦法，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，最終經(jīng)過(guò)大家不斷的努力，終于小鯉魚們都跳過(guò)了龍門，來(lái)到了這個(gè)天堂般的世界。

小鯉魚為了心中的理想，它們那種拼搏，不達(dá)目地決不罷休的追求精神深深的感染了我。平常我們總是在教導(dǎo)孩子做任何事不能放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，可我們大人很多時(shí)候都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)小鯉魚的故事，我找到了動(dòng)力。以后我一定學(xué)習(xí)小鯉魚的精神，做事一定要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到最后的人，也想引導(dǎo)孩子們把小鯉魚的精神轉(zhuǎn)化到自己，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)遇到困難堅(jiān)持到底。

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最新勇敢小裁縫讀后感模板

俗話說(shuō)，書讀百遍其義自見(jiàn)，在欣賞了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。讀后感的中我們可以適當(dāng)結(jié)合具體內(nèi)容發(fā)表自身看法和意見(jiàn)。讀書筆記吧編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新勇敢小裁縫讀后感，希望本文能給您提供借鑒！

最新勇敢小裁縫讀后感 篇1

今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。

這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來(lái)許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺(jué)得應(yīng)該讓世界上的人知道他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準(zhǔn)備出去。他走著走著，見(jiàn)到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自己腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣，小裁縫占了上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過(guò)夜。小裁縫睡覺(jué)的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。可是第二天，他看見(jiàn)小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來(lái)到國(guó)王那里，國(guó)王的大臣也看見(jiàn)了小裁縫腰帶上的字，于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。他的妻子后來(lái)知道他是個(gè)裁縫，報(bào)告給了國(guó)王，國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆，他聽(tīng)到了國(guó)王說(shuō)的話后，報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個(gè)侍從聽(tīng)見(jiàn)后拔腿逃跑了，后來(lái)，小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。

從這則故事中，我明白人一定要勇敢，才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無(wú)論是什么事情，只要有勇氣和智慧一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。

最新勇敢小裁縫讀后感 篇2

像許多愛(ài)讀書的小姑娘一樣，我也喜歡讀各種各樣的童話故事，美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、聰明的農(nóng)家女……從這些故事里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了不少道理。在眾多故事中，我最愛(ài)讀的還是《勇敢的小裁縫》。小裁縫“用勇敢闖蕩世界，用智慧追求夢(mèng)想”的故事讓我收獲很多。

小裁縫雖然個(gè)子矮、力氣小，但他憑借自己的勇敢和機(jī)智殺死了兩個(gè)無(wú)惡不作的巨人，活捉了兇猛的獨(dú)角獸和暴躁的野豬，和公主舉行了婚禮，最后還當(dāng)上了國(guó)王呢!令我印象最深的是小裁縫智斗兩個(gè)巨人，巧用“離間計(jì)”挑撥他們之間的關(guān)系，最后毫不費(fèi)力地制服了他們。抓捕獨(dú)角獸時(shí)，小裁縫引逗獨(dú)角獸，讓它把角插進(jìn)大樹(shù)里不能自拔，成功地活捉了獨(dú)角獸。對(duì)付野豬時(shí)，小裁縫利用野豬的莽撞，引誘野豬稀里糊涂地沖進(jìn)教堂，最后困在教堂里，被獵人抓住。

我覺(jué)得這個(gè)故事的題目應(yīng)該改成《勇敢又機(jī)智的小裁縫》。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)我們不能慌張，要開(kāi)動(dòng)我們的小腦筋，巧妙應(yīng)付。這個(gè)故事讓我感到慚愧，因?yàn)槲矣龅嚼щy經(jīng)常會(huì)害怕、退縮。現(xiàn)在我經(jīng)常用小裁縫的故事提醒自己，做任何事情都不能放棄，要做一個(gè)勇敢自信的人!

我們要敢于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)!當(dāng)在追求夢(mèng)想的道路上遇到困難時(shí)，我們不僅要勇敢，還要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，用智慧使我的世界我作主，讓夢(mèng)想之花燦然綻放!

最新勇敢小裁縫讀后感 篇3

我是個(gè)偵探小說(shuō)迷，我讀的偵探小說(shuō)多得數(shù)不清。但我最喜歡的還是《名偵探柯南》。這是一部關(guān)于高中生偵探的卡通書。主人公是一個(gè)高中生偵探一一工藤新一。工藤新一雖然只是個(gè)高中生，但從小就有著強(qiáng)烈的好奇心。中學(xué)時(shí)候就己經(jīng)是一個(gè)名聲很大的偵探，有著很強(qiáng)的推理能力。工藤新一的父親是一個(gè)著名的推理小說(shuō)家，也許新一是受父親的遺傳吧，也有破案的夭賦。然而不幸的事情發(fā)生了。有一次，新一與青梅竹馬的女朋友一一毛利蘭出去玩兒時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)黑衣人在做非法交易，而被擊昏。黑衣人這時(shí)給他吃下了黑暗組織研制的毒藥。當(dāng)工藤新一醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是6歲小孩兒的模樣。而他的父母去了美國(guó)。

于是新一去找他的鄰居一一阿立博士。隱瞞了他原來(lái)的名字，告訴別人他叫柯南。于是原來(lái)的新一成了后來(lái)的名偵探柯南。他寄宿在小蘭家一一毛利偵探事務(wù)所。沒(méi)想到小蘭的父親一一毛利小五郎只是個(gè)糊涂偵探，遇到棘手的案子，只有靠柯南了。柯南偵破了一件件棘手的案件，令人驚嘆不已。為了早些查出黑暗組織的下落，柯南常奮不顧身地去救他人。他用自己的言行告訴我們要勇敢、自信。

我讀了這部書，知道不管做什么我們都要勇敢，有決心，有自信。只有這樣，才有可能取得最后的成功!

最新勇敢小裁縫讀后感 篇4

讀了《勇敢的小裁縫》之后，我明白了一定要勇敢面對(duì)事物，故事里講了一位公主，因?yàn)樗菄?guó)王的女兒，所以十分驕傲，從來(lái)不把別人放在眼里。每當(dāng)有人向她求婚時(shí)，她便出謎給他猜，如果猜不出，便要受到嘲笑。

有一天，公主讓人在城里布告，并聲明不論什么人，只要能猜中公主的謎，便可娶公主。有三個(gè)小裁縫決定去試，可前兩個(gè)都失敗了，只有第三個(gè)猜對(duì)了，可公主不愿意，后來(lái)公主想了一個(gè)辦法。她讓小裁縫去獸欄中與熊一起過(guò)一夜，如果他還沒(méi)死，她就嫁給他。

小裁縫被送進(jìn)獸欄里，一只熊向他撲來(lái)，小裁縫讓它安靜下來(lái)，并拿出胡桃來(lái)吃，熊見(jiàn)了也要吃，小裁縫機(jī)靈地把胡桃換成了石子，熊咬不開(kāi)，心想：“我怎么這么笨呀，連胡桃都打不開(kāi)。”

隨后，小裁縫又拉起了小提琴奏了一曲，熊聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，情不自禁地跳了起來(lái)。跳了一會(huì)兒，熊讓小裁縫教它，小裁縫便趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)它說(shuō)：“你腳掌太長(zhǎng)了，必須剪掉。”說(shuō)完便拿老虎鉗夾住熊的腳，便去睡了，不管熊怎么叫，都掙脫不了。公主聽(tīng)見(jiàn)熊在叫，以為小裁縫已經(jīng)死了。

第二天，公主看見(jiàn)小裁縫 還沒(méi)死，身體完好無(wú)損。公主大吃一驚，只好答應(yīng)與他結(jié)婚。從此，他們過(guò)上了幸福美滿的生活。讀完我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小裁縫機(jī)智、敢于嘗試、智取的精神。

最新勇敢小裁縫讀后感 篇5

《勇敢的小裁縫》的主人公小裁縫是一個(gè)勇敢又機(jī)靈的人。他用自己的勇敢和智慧躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的鬼門關(guān)，并最終當(dāng)了皇帝。我敬佩小裁縫的勇氣和智慧，我非常喜歡他，所以我一口氣讀完了這個(gè)故事。

一個(gè)小小的裁縫為何能躲過(guò)那么多鬼門關(guān)?如果他被自己強(qiáng)大的敵人所屈服，那他會(huì)怎樣?喪生在巨人的腳下，消失在野獸的口中，應(yīng)該會(huì)是這樣的。但是，小裁縫并沒(méi)有屈服!他以驚人的勇氣和智慧嚇走了巨人，活捉了野獸，奇跡就誕生了。正因如此，他輕而易舉地當(dāng)上了皇帝。

讀完此故事，讓我深刻的意識(shí)到：我們不能因?yàn)橛欣щy而被屈服，而要用自己的勇氣和智慧，克服困難，一步一步地邁向成功。平時(shí)，我們以困難很多，克服不了,等很多為不能成功的這個(gè)念頭當(dāng)作理由、借口。但是我們有沒(méi)有和小裁縫比過(guò)：他是裁縫，我們呢，吃好，穿好，條件好，為什么他們行，自己就不行呢?何不去試一試呢?一個(gè)人有了目標(biāo)，智慧加勇氣和不懈的精神，就等于成功，不會(huì)被那些理由所束縛,就會(huì)有無(wú)窮的力量，就可以發(fā)揮無(wú)盡的潛能，就能做到自己心里想的做不到的事情了。如果不成功，那就再來(lái)一次，一次一次的努力，一定能取得成功的!

生活中困難是必有的，但是大家有沒(méi)有想過(guò)要去克服困難?其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們不想去克服困難!

最新《大國(guó)崛起》讀后感(模板4篇)

在讀了作者寫的作品以后，可以提高我們的寫作能力和認(rèn)知能力。讀后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書后的感觸，有請(qǐng)閱讀“最新《大國(guó)崛起》讀后感”相關(guān)內(nèi)容，感謝您的瀏覽！

最新《大國(guó)崛起》讀后感【篇1】

看了《大國(guó)崛起》這部歷史篇，感觸甚多。《大國(guó)崛起》說(shuō)了些什么呢？

總的來(lái)說(shuō)就是這些，《大國(guó)崛起》講述九國(guó)歷史，字里行間流露出對(duì)霸權(quán)的欣賞。《大國(guó)崛起》不厭其煩地向觀眾展示：大國(guó)“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。《大國(guó)崛起》飽含對(duì)資本主義政治制度的推崇。《大國(guó)崛起》始終貫穿著對(duì)資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的褒揚(yáng)，能夠說(shuō)到達(dá)了迷戀程度。（《大國(guó)崛起》給了《國(guó)富論》異常高的地位，著墨極為厚重，不僅僅很多引用亞當(dāng)？斯密的原話，并且排出強(qiáng)大的專家陣容疊加贊賞。）《大國(guó)崛起》浸透著對(duì)資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的贊揚(yáng)。《大國(guó)崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對(duì)殖民人物往往贊賞有加。

讓我們看一看尊重史實(shí)的學(xué)者們是怎樣寫的。“西部的開(kāi)拓是在剝奪印第安人土地的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。對(duì)特庫(kù)姆塞領(lǐng)導(dǎo)的泛印第安人運(yùn)動(dòng)的鎮(zhèn)壓，結(jié)束了東部印第安人聯(lián)合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代，杰克遜總統(tǒng)實(shí)行強(qiáng)迫印第安人西遷的政策。中西部農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)和南部棉花種植園經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)大使白人擴(kuò)張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國(guó)會(huì)經(jīng)過(guò)了《遷移法》（RemovalAct）。這是強(qiáng)迫印第安人西遷的法律依據(jù)。印第安人部族如索克斯（Saux）和福克斯（Fox）人在酋長(zhǎng)黑鷹領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了反抗斗爭(zhēng)，于1832年試圖回到伊諾斯西北部的家園，遭到伊利諾斯州長(zhǎng)派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來(lái)納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人（Chickasaws）、克里克人、喬克托人（Chocktaws）和切羅基人進(jìn)行了抵抗。佛羅里達(dá)的塞米諾爾人也一向頑強(qiáng)抵抗，但都遭遇到失敗。1844年，美國(guó)東部的34的印第安人被迫遷往密西西比河以西，而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠(yuǎn)地區(qū)。印第安人在遷徙中約減少了13的人口。美國(guó)的大陸擴(kuò)張是建立在印第安人的墳場(chǎng)上。”

大國(guó)的崛起靠的是科技，國(guó)與國(guó)之間的較量說(shuō)到底就是國(guó)民素質(zhì)的較量，是人才的較量。不客氣地說(shuō)，中國(guó)由于難以理解別人的教育思想，國(guó)民整體素質(zhì)與發(fā)達(dá)國(guó)家的相比都不是一個(gè)等級(jí)。英國(guó)歷史學(xué)家湯因比研究過(guò)21種在歷史上以往出現(xiàn)過(guò)，之后相繼消亡的禮貌。結(jié)論是這些禮貌死亡的原因，無(wú)一例外，都不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。

1876年，美國(guó)慶祝獨(dú)立100周年的時(shí)候，在費(fèi)城舉辦國(guó)際博覽會(huì)，有37個(gè)國(guó)家參展，當(dāng)時(shí)清政府也派出了展覽團(tuán)。在這次博覽會(huì)上，英國(guó)展出最新的蒸汽機(jī)車，美國(guó)展出大功率電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，德國(guó)展出加工槍炮的精密機(jī)床，中國(guó)展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。

最新《大國(guó)崛起》讀后感【篇2】

荷蘭，在海潮出沒(méi)的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易，他們?cè)O(shè)計(jì)了造價(jià)更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士，荷蘭人的這些創(chuàng)造性地做法使得他們成為了當(dāng)時(shí)的商品集散地。他們堅(jiān)守信譽(yù)，開(kāi)發(fā)了很多新航線，壟斷了當(dāng)時(shí)的歐洲的海上貿(mào)易，想比較于當(dāng)時(shí)處于君主集權(quán)下的其他歐洲國(guó)家，荷蘭的統(tǒng)治很分散，起初是被西班牙國(guó)王統(tǒng)治，后來(lái)又得到了英國(guó)女王的統(tǒng)治，但是自信的荷蘭人發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家的統(tǒng)治著貪得無(wú)厭，當(dāng)時(shí)的七個(gè)省份便聯(lián)合起來(lái)，建立了一個(gè)分散的共和國(guó)，一個(gè)商人和知識(shí)精英為代表的共和國(guó)。

還有一些國(guó)家和地區(qū)充當(dāng)高級(jí)搶劫者的幫兇，所以雖然起步階段不夠民主，但是也能“在外分點(diǎn)湯，對(duì)內(nèi)搶一點(diǎn)”，發(fā)展起來(lái)，然后可能實(shí)現(xiàn)民主轉(zhuǎn)型，唯一的不好就是靠著別人崛起，也要看別人臉色吃飯，偶爾也得被老大搶一回（比如歐洲的中等發(fā)達(dá)國(guó)家、過(guò)去的四小龍等）。這是搶劫的分支階段。

個(gè)強(qiáng)國(guó)要崛起必須先喚醒整體國(guó)民的整體愿望。總而言之，任何一個(gè)國(guó)家想要崛起不僅僅是休生養(yǎng)息，更學(xué)要高層決策者的思想一定不能落后。德國(guó)與日本雖然是戰(zhàn)敗國(guó)，也受到了毀滅性的打擊，但是他們?cè)缫延辛讼冗M(jìn)的社會(huì)體制，所以在戰(zhàn)后幾十年又可以迅速恢復(fù)，依舊是世界強(qiáng)國(guó)。讀大國(guó)崛起有感大國(guó)崛起英國(guó)觀后感800字

最新《大國(guó)崛起》讀后感【篇3】

看完了《大國(guó)崛起》這本書，思緒卻難以平息。這天，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命方興未艾。我們中國(guó)也站在了新的起點(diǎn)，但讀懂幾百年來(lái)幾個(gè)大國(guó)的興衰起伏，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這九個(gè)大國(guó)在過(guò)去近兩百年間和中國(guó)都發(fā)生過(guò)直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。這天的世界是開(kāi)放包容的世界，經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮滾滾向前。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國(guó)崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開(kāi)放、制度創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)等理念都為中國(guó)在新世紀(jì)的發(fā)展注入了鮮活的力量。這些既是中國(guó)從既往強(qiáng)國(guó)的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國(guó)的衰落中汲取的教訓(xùn)。

聆聽(tīng)歷史是一種偉大的智慧，回望大國(guó)風(fēng)云，讓歷史照亮我們未來(lái)的行程。五百多年前，人類透過(guò)海洋搭建起真正的世界舞臺(tái)，大小強(qiáng)弱的國(guó)家都在這個(gè)舞臺(tái)上表演了自我的主角。近代以來(lái)中國(guó)雖受盡了列強(qiáng)的蹂躪和種種磨難，這天中國(guó)的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路，中國(guó)不稱霸也永遠(yuǎn)不會(huì)侵略、威脅別的民族。二十一世紀(jì)的世界潮流有一點(diǎn)是能夠肯定的：建立永久和平、各國(guó)家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!

最新《大國(guó)崛起》讀后感【篇4】

追逐夢(mèng)想

祖國(guó)在召喚！

在上周我們班觀看了中央電視臺(tái)的大型紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》，借此機(jī)會(huì)，讓增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)熱情，讓我們牢記新時(shí)代的使命—為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

通過(guò)這次主題班會(huì)，我們感觸良多，大國(guó)之間的興衰興亡依然歷歷在目，那種心情永遠(yuǎn)不能平靜。在這部片中講述了葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)，蘇聯(lián)，日本以及美國(guó)的興衰過(guò)程。同時(shí)也折射出其他國(guó)家的發(fā)展史，歷史當(dāng)中，真正靠自己的實(shí)力獨(dú)立發(fā)展成為一個(gè)大國(guó)的很少見(jiàn)，幾乎是沒(méi)有，老牌的強(qiáng)國(guó)或是已經(jīng)衰滅的強(qiáng)國(guó)無(wú)不是靠著對(duì)其他國(guó)家的掠奪而發(fā)展起來(lái)的。可以說(shuō)，在他們發(fā)展起來(lái)的同時(shí)，也是其他國(guó)家受苦受難的過(guò)程，一個(gè)被掠奪的過(guò)程。

觀看完《大國(guó)崛起》之后，我們明白維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)的重要性。同時(shí)我們也知道，一個(gè)不團(tuán)結(jié)，不穩(wěn)定的國(guó)家，一個(gè)內(nèi)部民族矛盾重重的國(guó)家是不可能成為世界強(qiáng)國(guó)的，可是民族國(guó)家形成之后，就形成了一個(gè)統(tǒng)一的力量，在這樣一個(gè)統(tǒng)一的力量的支持下國(guó)家就可以發(fā)展，西班牙就是一個(gè)很好的例子，在完成它的國(guó)家統(tǒng)一之后，很快的超過(guò)了葡萄牙成為后起之秀，而且很快就會(huì)變得強(qiáng)大。所以維護(hù)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)是一個(gè)是一個(gè)國(guó)家能夠迅速發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

開(kāi)放，同樣的是一個(gè)重要的因素，縱觀歷史，每一個(gè)崛起的大國(guó)都是開(kāi)放的，因?yàn)橹挥虚_(kāi)放的國(guó)家才能從世界之中吸取到充足的有利元素。從葡萄牙到西班牙，在到后來(lái)的英國(guó)，甚至是美國(guó)，無(wú)不開(kāi)放于世界。他們沒(méi)有像中國(guó)的封建王朝一樣閉關(guān)鎖國(guó)，而是積極的向海洋進(jìn)發(fā)，把海洋握在了自己的手中。于是他們掌握了財(cái)富，國(guó)家崛起了。現(xiàn)在的國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)同樣有海洋的競(jìng)爭(zhēng)，所以把握住自己國(guó)家的海洋，面向世界大洋是一個(gè)國(guó)家崛起不可或缺的因素。中國(guó)要想成為一個(gè)真正意義上的大國(guó)就必須維護(hù)自己的海權(quán)。打開(kāi)視野，向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，無(wú)疑是后發(fā)國(guó)家走上強(qiáng)盛之路的開(kāi)端。學(xué)習(xí)的目的是趕超。我們現(xiàn)在的改革開(kāi)放就是要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西，以革除自己的弊端。因此，改革開(kāi)放是中國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。

文化，是一個(gè)國(guó)家的內(nèi)涵，不可否認(rèn)的是，每一個(gè)大國(guó)都有著自己獨(dú)特的文化魅力。雖然現(xiàn)在不同的人對(duì)大國(guó)崛起的原因有著不同的看法，但是幾乎每一個(gè)人都很看重文化的影響力。英國(guó)首相丘吉爾有這樣一句名言：我寧愿失去一個(gè)印度，也不肯失去一個(gè)莎士比亞。在成為大國(guó)的過(guò)程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國(guó)的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開(kāi)啟了英國(guó)工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》為英國(guó)提供了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序。他們的名字，十分醒目地寫在英國(guó)走過(guò)的大國(guó)之路上。在法蘭西思想與精神的圣地先賢祠，正門上銘刻著這樣一句話：“獻(xiàn)給偉人，祖國(guó)感謝他們。”這里安葬了72位法國(guó)歷史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、藝術(shù)家和科學(xué)家。多少年來(lái)，法蘭西共和國(guó)一直以其卓爾不群的文化影響力，向世界發(fā)出自己的聲音，其根源也許就在于此。中國(guó)擁有偉大的文化傳統(tǒng)和智慧，中國(guó)人具有發(fā)展所需的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。但這還不夠，我們還需要大力的發(fā)展我們的文化，而作為我們當(dāng)代大學(xué)生，則要努力弘揚(yáng)社會(huì)主義新文化，為發(fā)展中國(guó)特有的文化貢獻(xiàn)自己的力量。

國(guó)家體制是一個(gè)至關(guān)重要的因子，一個(gè)國(guó)家的體制應(yīng)該適合那個(gè)國(guó)家和人民的具體情況。英國(guó)人的民主和法國(guó)人的民主是不同的，法國(guó)人和意大利人的民主也是不同的。但他們都適合于自己的國(guó)家和人民。中國(guó)的社會(huì)主義是中國(guó)人民自己的選擇，是歷史的必然。在經(jīng)過(guò)了近一百年侮辱的中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下走進(jìn)了新中國(guó)，建立起了社會(huì)主義制度。雖然在建設(shè)祖國(guó)的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)失誤，但他強(qiáng)大的生命力以及全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有改變，而“三個(gè)代表”更是使它成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者。我們應(yīng)該緊緊的團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，奮發(fā)圖強(qiáng)，早日把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)，明主，文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

在觀看影片的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大國(guó)都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國(guó)家想要打破這種秩序，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D取代以前的大國(guó)。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)，大國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎成為歷史上打破和重建世界格局的必由之路。但迄今為止，還沒(méi)有新興大國(guó)直接打敗霸權(quán)國(guó)的先例。德國(guó)的興衰，就是歷史留給所有大國(guó)的一個(gè)深刻思考。歷史的教訓(xùn)是：一意逞雄的國(guó)家，等于是放棄了從容崛起的主動(dòng)，最后的結(jié)果并不美好。歷史的教訓(xùn)還在于：所有企圖靠戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)征服、壓迫和掠奪其他國(guó)家的大國(guó)，其結(jié)局總是和他們的愿望相反。西班牙試過(guò)，但是失敗了；法國(guó)試過(guò)，拿破侖試圖創(chuàng)立世界帝國(guó)，也失敗了。德國(guó)試過(guò)，特別是希特勒試過(guò)了，卻輸給了美國(guó)。1945年9月6日，在二戰(zhàn)剛剛結(jié)束、日本正式投降后的第四天，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)杜魯門就提出了“21點(diǎn)戰(zhàn)后復(fù)興計(jì)劃”，明確指出：“沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以在當(dāng)今世界上維持領(lǐng)袖地位，除非它充分開(kāi)發(fā)了它的科學(xué)技術(shù)資源。”這不僅是保持大國(guó)地位的策略，同樣是一個(gè)新國(guó)家崛起的策略。我們要為自己的國(guó)家貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)在我們最容易做到的就是努力學(xué)好文化知識(shí)，為中國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

《小英雄雨來(lái)》讀后感4篇

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來(lái)。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《《小英雄雨來(lái)》讀后感4篇》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇1

最近，我看了名著《小英雄雨來(lái)》，本書講述了機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事。

雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來(lái)又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來(lái)帶路，雨來(lái)將計(jì)就計(jì)，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來(lái)，雨來(lái)等人追趕大部隊(duì)看到負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來(lái)機(jī)智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個(gè)民族小英雄的形象!

雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒(méi)有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來(lái)沒(méi)有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒(méi)有抱怨什么，反而積極樂(lè)觀地生活。看!這就是雨來(lái)所擁有的愛(ài)國(guó)、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個(gè)虛名而已，他們要的并不是財(cái)富和名聲，他們是真心地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時(shí)代，做不了像他們一樣的英雄，但長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢南獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇2

幼兒園時(shí)，老師就和我們講過(guò)小英雄雨來(lái)的故事。我一直深深地敬佩著雨來(lái)。現(xiàn)在爸爸給我買回來(lái)了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我頁(yè)頁(yè)地翻閱著，細(xì)細(xì)地品讀著。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來(lái)就生活在這個(gè)村莊里，雨來(lái)不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來(lái)上了夜校，在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句樸實(shí)的話語(yǔ)。

在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過(guò)許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來(lái)趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開(kāi)始掃蕩，忽然，聽(tīng)到街上有人大聲喊叫，雨來(lái)急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來(lái)一個(gè)人．他抬頭一看，是李大叔，隨后聽(tīng)見(jiàn)鬼子嗚哩哇啦地叫著。

李大叔忙把缸搬開(kāi)，跑進(jìn)洞里，雨來(lái)幫忙把缸搬回原處，雨來(lái)剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來(lái)把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之后傳來(lái)的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來(lái)到河邊尋找雨來(lái)，雨來(lái)的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說(shuō)：“有志不在年高。”鐵頭說(shuō)，我們沿著河沿往下找雨來(lái)的尸體吧！就在這時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問(wèn)道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來(lái)“雨來(lái)沒(méi)有死。”原來(lái)槍響以前雨來(lái)趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。

雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說(shuō)：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過(guò)癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心！

雨來(lái)還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄，不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣中國(guó)人。

學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來(lái)一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

小雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)也激勵(lì)了我。想起自己原來(lái)生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來(lái)比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來(lái)為榜樣，做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者。只有這樣，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，才會(huì)挺身而出。

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇3

在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有不少像王小二這樣的小英雄，他們不畏強(qiáng)敵，不怕困苦，英勇幫助八路軍。十二歲的雨來(lái)也是一位小英雄，在作家管樺筆下，他的英雄故事更是活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。

在《小英雄雨來(lái)》一書中，雨來(lái)出生在蘆花村，喜歡耍水，上過(guò)夜校，經(jīng)歷過(guò)多場(chǎng)戰(zhàn)斗，擔(dān)任過(guò)埋雷兵、哨兵、傳信員、偵察員，手雷兵等職務(wù)，各種各樣的任務(wù)都難不倒他。

在眾多故事里，讓我印象最深刻的就是雨來(lái)掩護(hù)李大叔一事。雨來(lái)幫助李大叔躲好后，自己沒(méi)來(lái)得及逃跑，被鬼子抓住了。在心狠手辣的日本皇軍面前，雨來(lái)毫不退縮，反而迎難而上，誓死掩護(hù)李大叔。日本鬼子發(fā)怒了，軍官使勁拉扯雨來(lái)的臉，疼得雨來(lái)咧嘴直叫，又有鬼子左右開(kāi)弓，揪、擰雨來(lái)的臉，把雨來(lái)的臉弄成了白一塊，青一塊，紫一塊，又打得雨來(lái)血流不止，但雨來(lái)依舊咬著牙掩護(hù)李大叔。

雨來(lái)寧死不屈，不畏強(qiáng)敵，令我敬佩，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雨來(lái)不怕困難，不畏強(qiáng)敵的精神。

記得有一天，我在背誦古詩(shī)時(shí)遇到了極大的困難，眼看就要放棄了，但一想到做事要堅(jiān)持，不能半途而廢！我又重新鼓起勇氣，逐字逐句地背誦，最終戰(zhàn)勝了困難，完成了艱巨的背誦任務(wù)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，小樹(shù)怎能成長(zhǎng)？不經(jīng)歷痛苦，蒼鷹怎能飛翔？不經(jīng)歷磨難，人生怎能精彩？只有我們勇于克服困難，人生才會(huì)精彩無(wú)比！

《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇4

星期五下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锟戳艘徊靠谷疹}材電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。

雨來(lái)出生在一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，那時(shí)的中國(guó)并不強(qiáng)大，任人宰割。當(dāng)時(shí)日本鬼子侵略了雨來(lái)的村子和學(xué)校，機(jī)智勇敢的雨來(lái)和小伙伴們便開(kāi)始制作一些簡(jiǎn)單的刀子做武器。再挖一些簡(jiǎn)單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進(jìn)陷阱就被掛在樹(shù)上一個(gè)日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時(shí)也敬佩雨來(lái)的機(jī)智勇敢雨來(lái)是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，看看雨來(lái)，再看看自己，覺(jué)得和他的區(qū)別實(shí)在太大了。

21世紀(jì)我們衣來(lái)了伸手，飯來(lái)了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔(dān)心被炸彈打彈片擊穿，飛機(jī)的轟炸，我們的快樂(lè)的生活。但他們卻很小的投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中去，和八路軍叔叔一起報(bào)效祖國(guó)，爭(zhēng)取把日本鬼子趕出中國(guó)。雨來(lái)是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現(xiàn)在和平的生活，一起維護(hù)世界的和平，讓：“和平之花”開(kāi)滿全世界。

最新根鳥(niǎo)的讀后感模板4篇

書籍給予我們無(wú)限的知識(shí)和內(nèi)心真摯的感動(dòng)。讀完作品之后，我們可以把這些感受寫下來(lái)。為了對(duì)自己讀過(guò)的作品更加深刻，我們需要來(lái)寫一篇讀后感了。你會(huì)不會(huì)尋找一些作品的讀后感來(lái)寫作呢？讀書筆記吧推薦你不妨讀一下根鳥(niǎo)的讀后感，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

根鳥(niǎo)的讀后感【篇1】

出走、流浪、瀟灑、浪漫、一次次被騙……一個(gè)少年以夢(mèng)為馬帶著戀情的萌動(dòng)和陌生的向往，奔向孤獨(dú)的森林，誘惑的河邊，苦難的山谷。這就是作家曹文軒寫的《根鳥(niǎo)》。

《根鳥(niǎo)》這本書主要記敘了一個(gè)少女到懸崖邊上采花朵，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。于是，根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……這里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而又玄妙，一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在他的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著樂(lè)趣。

我還通過(guò)查資料，知道了曹文軒是1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曹文軒的主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。

讀了《根鳥(niǎo)》這本書之后，我感受到一個(gè)人的一生是起伏不定的。有時(shí)候低谷，有高潮，有貧窮，有富有。你的一個(gè)所作所為，有可能會(huì)影響你的終生。所以我們做每一件事都要非常謹(jǐn)慎。

根鳥(niǎo)的讀后感【篇2】

奶奶家的小保姆有個(gè)在老家上小學(xué)的兒子，特別喜歡文學(xué)。我們時(shí)不時(shí)地想起來(lái)，就給他寄去幾本書。那天，我無(wú)意間從媽媽給他買的一沓書里看到一本曹文軒的小說(shuō)，《根鳥(niǎo)》，是我從沒(méi)有讀過(guò)的。章目名稱就很有意思，都是地名：

菊坡、青塔、鬼谷、米溪、鶯店。

于是我就要來(lái)翻了一翻。沒(méi)想到，就是這無(wú)意之間的一翻，我發(fā)現(xiàn)了《根鳥(niǎo)》這本可能會(huì)影響我一輩子的書。讀完以后我就覺(jué)得這本書不是適合小學(xué)生的書，它是給將要成年的孩子的書。它告訴我兩個(gè)道理：一是，沒(méi)有夢(mèng)的人永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)行。這個(gè)道理，我很久以前就懂。而另一個(gè)道理，如果沒(méi)有別人告訴我，我恐怕只能等到許多許多年以后從自己的經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)，獨(dú)自9嘆。那就是：有夢(mèng)的人更容易受傷，因?yàn)椋瑝?mèng)會(huì)騙人。

這本小說(shuō)，寫的是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩子，在十四歲的時(shí)候有了一個(gè)夢(mèng)：遙遠(yuǎn)的西方，有一個(gè)開(kāi)滿百合的大峽谷，一個(gè)叫紫煙的女孩兒困在其中，放出白鷹求救。正等著根鳥(niǎo)去找她。從此，他離開(kāi)家鄉(xiāng)，走上了一個(gè)人的游俠一般的孤獨(dú)的路。

《根鳥(niǎo)》里面的文字，一個(gè)字一個(gè)字地寫到了我的心坎兒上。我越讀越覺(jué)得我就是根鳥(niǎo)，根鳥(niǎo)的故事就仿佛是一個(gè)關(guān)于我的未來(lái)的確鑿的預(yù)言。其實(shí)。不論是生活的時(shí)代和地域的明顯區(qū)別，還是所在環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷的巨大差異，都已經(jīng)把我和這本書的主人公根鳥(niǎo)劃分在截然不同的兩個(gè)世界里了。根鳥(niǎo)出生在山野間的菊坡，從小跟爸爸長(zhǎng)大，清貧而單純。他的14歲的生活就在于玩耍、跟爸爸學(xué)打獵、看戲唱戲、按時(shí)長(zhǎng)大。而我的十四歲呢，琳瑯滿目的世界、繁重的學(xué)業(yè)、幸福的家庭、巨大的升學(xué)壓力、華麗但遠(yuǎn)離自然的城市，包圍著我，擁抱著我。我在繁華里，偶爾會(huì)驚慌地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里涌出的孤獨(dú)，而這種孤獨(dú)，與根鳥(niǎo)孑然一身日復(fù)一日無(wú)目的地走在大草原上的孤獨(dú)，從本質(zhì)上說(shuō)是一樣的，那就是：有夢(mèng)、尋找夢(mèng)、追逐夢(mèng)，但始終不知道所追逐的東西是不是真的就在那里。這種不確定，讓人對(duì)明天感到無(wú)助和不知所措，對(duì)過(guò)去的努力感到委屈甚至無(wú)聊。有夢(mèng)，但它只是夢(mèng)，不是真實(shí)的擁有。它隨時(shí)可能滿不在乎地嘻笑地躲開(kāi)你，蒙你一道，或者隨時(shí)消失，甚至是隨時(shí)宣布它只是你的臆想，根本沒(méi)有存在過(guò)。

根鳥(niǎo)的讀后感【篇3】

昨天爸爸給我買了一本書，書名叫《根鳥(niǎo)》，我一鼓氣讀完了這本書，說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始讀這本書的時(shí)候，這本書并沒(méi)有太吸引我，我甚至覺(jué)得根鳥(niǎo)真是一個(gè)腦子有病的人。

這個(gè)故事講的是：跟隨獵人父親生活14歲少年根鳥(niǎo)第一次獨(dú)自外出打獵時(shí)，意外見(jiàn)到一只神秘的白鷹，鷹腿上綁著一塊布條，是一個(gè)叫紫煙的女孩子發(fā)出的求救信。當(dāng)天晚上，他和父親一起去村外找，沒(méi)有收獲。第二天，根鳥(niǎo)自己?jiǎn)为?dú)到附近的鎮(zhèn)上尋找，還是一無(wú)所獲。此后，紫煙和開(kāi)滿百合花的山谷經(jīng)常出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)中。為了這個(gè)夢(mèng)，根鳥(niǎo)踏上了西行的路程。除了他的父親，人們都認(rèn)為他一定是糊涂了。

根鳥(niǎo)西行之路是很艱苦和寂寞的，在途中，他認(rèn)識(shí)了出身富貴家庭的板金大叔，板金大叔在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去之后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西行尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己的夢(mèng)而西行的。途中雖然很艱苦，但他們憑著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的決心，不罷休的信念，跋山涉水，克服困難，竭力尋找著自己有可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金大叔卻沒(méi)能找到自己的夢(mèng)，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，離開(kāi)了這個(gè)世界。臨終前，他告訴根鳥(niǎo)：要堅(jiān)持不懈地尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。根鳥(niǎo)憑著夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他再一次顯示了自已堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，終于來(lái)了夢(mèng)中的大峽谷。

細(xì)細(xì)讀完了這個(gè)故事，根鳥(niǎo)為了追求夢(mèng)想而堅(jiān)忍不拔的意志深深地震撼著我。這種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。根鳥(niǎo)的故事告訴我們：一個(gè)人要想成功，沒(méi)有恒心和毅力是根本做一到的。

根鳥(niǎo)的讀后感【篇4】

“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持，援助之欲望……”這是曹文軒對(duì)《根鳥(niǎo)》這本書的評(píng)價(jià)，每當(dāng)想起這段話，我總是想起《根鳥(niǎo)》這本書。

《根鳥(niǎo)》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一部迷人又充滿夢(mèng)幻的小說(shuō)。書中講述了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年，在打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只白鷹，身上有白字條，是說(shuō)一個(gè)少女掉進(jìn)一個(gè)峽谷的時(shí)候?qū)懴碌摹Ｔ谕砩希麎?mèng)見(jiàn)了她，于是，他離開(kāi)了家，經(jīng)歷過(guò)重重困難、誘惑，最后找到大峽谷的故事。

《根鳥(niǎo)》這本書中的故事情節(jié)令我難以忘懷。根鳥(niǎo)為了找回錢袋，與黃毛進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)根鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)字條時(shí)的激動(dòng)，他去搬木頭買馬的情節(jié)，都深深鐫刻在我的記憶中。

《根鳥(niǎo)》這本書中的人物讓我記憶猶新。主人公根鳥(niǎo)，從他拿到布條下決心去救少女時(shí)，他那種善良的品質(zhì)已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了，雖然經(jīng)歷種種誘惑，他仍然能堅(jiān)定不移的走下去。無(wú)論是一路陪伴他，像父親一般愛(ài)護(hù)他的板金，還是送他白馬的老僧人，他都會(huì)懷著一顆感恩的心去看待。根鳥(niǎo)經(jīng)歷我們難以想象的磨難，仍然那么堅(jiān)強(qiáng)，讓我為之贊嘆!

《根鳥(niǎo)》這本書中的寫作方法也令我受益匪淺。作者筆下，無(wú)論現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)幻，都充滿了玄妙，用語(yǔ)生動(dòng)，景色描寫也十分恰當(dāng)，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)習(xí)作者寫作獨(dú)具匠心，生動(dòng)多彩，人物語(yǔ)言生動(dòng)，動(dòng)作、心里神態(tài)描寫恰當(dāng)，讓人物形象躍然紙上。

“以夢(mèng)為馬，一往無(wú)前。”這不只是我讀完《根鳥(niǎo)》的感受，也是根鳥(niǎo)極大的特點(diǎn)，《根鳥(niǎo)》這本書令我難以忘懷。

小英雄故事讀后感700字4篇

寫文檔的能力與一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力息息相關(guān)，范文可以說(shuō)是寫作困難戶的“救星”。范文可以很好地為我們提供文檔寫作的構(gòu)思，你擬寫過(guò)多少次關(guān)于范文的文檔呢？急你所急，讀書筆記吧的編輯為朋友們了收集和編輯了“小英雄故事讀后感”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

小英雄故事讀后感 篇1

有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。

在這個(gè)清明假期，我重溫了一本叫做《小英雄雨來(lái)》的書。這本書著重寫了雨來(lái)和他的小伙伴們，八路軍們與敵人斗智斗勇，雨來(lái)因此成為了一個(gè)八路軍小戰(zhàn)士的事。贊美了中國(guó)人民應(yīng)有的民族氣節(jié)，全國(guó)內(nèi)外同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一致抵御外敵的美好品質(zhì)。

讀完這本書，我不禁感慨萬(wàn)千，那時(shí)的舊中國(guó)，是黑暗的，自私的，每個(gè)人都是為了自己的利益的，可是人們卻能夠意識(shí)到要抵御外敵。真讓人驚訝：原來(lái)中國(guó)是有希望的。

這本書寫了很多內(nèi)容，如：……但是,我最喜歡的還是這一篇.主要內(nèi)容是:雨來(lái)被日軍逮到了,要求他引路,去找八路軍。聰明機(jī)智的雨來(lái)把敵人引到了地雷區(qū)，結(jié)果，幾百人的隊(duì)伍被地雷炸得和被埋伏著的八路軍打的只剩三十多個(gè)人。你說(shuō)，這不能反應(yīng)雨來(lái)的聰明機(jī)智么?

其實(shí)，雨來(lái)不僅是一個(gè)，他的形象代表絕大多數(shù)參加兒童團(tuán)的孩子。每一個(gè)孩子都這么聰明，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)還沒(méi)有希望么?

但是，在現(xiàn)代的浮躁的生活中，大家不覺(jué)得少了些什么嗎?如果你生活在過(guò)去，想見(jiàn)你的朋友，你即使會(huì)越過(guò)千山萬(wàn)水，你也回去，而不是隨意的打個(gè)電話，發(fā)條短信糊弄一下就過(guò)去了;在以前，你想做一名科學(xué)家，你會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)得出，而現(xiàn)在，你會(huì)用一個(gè)數(shù)學(xué)算式糊弄下去。

有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。

小英雄故事讀后感 篇2

本文敘述了小英雄雨來(lái)在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神。

在面對(duì)危境時(shí)，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)溃醯淖隽丝蓯u的漢奸，禍國(guó)殃民，我很鄙視他們。《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對(duì)手很狡猾，既要獲取有利的情報(bào)，又不能暴露身份;既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑， 又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報(bào)稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險(xiǎn)為夷，充分表明了他們的大智大勇。對(duì)他們我真 是佩服得五體投地。

現(xiàn)在的社會(huì)里，有很多人，地位很高，便開(kāi)始驕傲起來(lái)，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的呀。 現(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見(jiàn)有人落水了，不敢救，在車上看見(jiàn)有人偷錢包，怕說(shuō)出來(lái)小偷會(huì)報(bào)復(fù)他，裝沒(méi)看見(jiàn)，我覺(jué)得這種人是可恥的。看看雨來(lái)，再看看自己，覺(jué)得我和雨來(lái)的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來(lái)，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。

我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好孩子，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。

小英雄雨來(lái)的故事讀后感二

今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)的孩子。雨來(lái)媽媽因要到區(qū)上去開(kāi)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊 去喚正在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來(lái)14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，可我卻與雨來(lái)相差十萬(wàn)八千里。

有一次，當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼命往后院逃， 但為時(shí)已晚，欲來(lái)被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說(shuō)處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可 雨來(lái)卻趁鬼子不注意時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃了出來(lái)。

讀了這

小英雄故事讀后感 篇3

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的眼睛總會(huì)亮閃閃的，淚花晶瑩……

王二小的奶奶為了隱藏八路軍，被鬼子抓住殺害了，王二小知道后，傷心極了，心中暗暗下決心一定要為奶奶報(bào)仇。后來(lái)八路軍叔叔讓王二小送一封非常重要的信到山上。王二小連夜趕路終于在第二天的早上把信送到紅梅村長(zhǎng)的手中，幫助大家安全離開(kāi)。王二小為了不讓鬼子進(jìn)村，他故意被鬼子抓住，鬼子給王二小一顆糖果，王二小用不解的眼神看著他們，他們讓王二小帶他們?nèi)ソ夥跑姷臓I(yíng)地，王二小只能點(diǎn)頭答應(yīng)，王二小看得很清楚：許多八路軍就在埋伏圈。到了“鬼見(jiàn)愁”王二小想逃，被鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，鬼子就用刺刀把王二小殺害了。八路軍叔叔看到了就用槍和手榴彈把鬼子殺的一個(gè)不留。

電影結(jié)束了，但我還在無(wú)限的遐想之中，王二小雖然只有十三歲，但他非常的聰明和勇敢，不怕?tīng)奚Ｎ蚁搿拔乙郧笆莻€(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小公主，可是王二小像個(gè)大人，為了人民犧牲自己。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，要更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)祖國(guó)需要我們時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出自己的一切!報(bào)效祖國(guó)，振興中華，讓我們從現(xiàn)在做起!

小英雄故事讀后感 篇4

片子主要講十三歲的抗日小英雄王二小，為了后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)的安全，他假裝給鬼子帶路，最后英勇?tīng)奚墓适隆?/p>

有一次，鬼子進(jìn)山掃蕩，走到村口，昏頭昏腦地迷了路，發(fā)現(xiàn)了正在放牛的王二小，便氣勢(shì)洶洶地要他帶路。王二小知道鬼子無(wú)惡不作，一殺人連婦女、兒童、老人都不放過(guò)，后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)就藏在村里，要是被鬼子發(fā)現(xiàn)了，那多危險(xiǎn)啊!于是，他果斷決定把敵人引開(kāi)，便假裝順從地在前面帶路。王二小表現(xiàn)多么勇敢機(jī)智，真令人敬佩啊!

王二小在前，狡猾的鬼子緊緊地跟在身后。不久鬼子走進(jìn)了八路軍的埋伏圈。這時(shí)，四面八方響起了

乒乒乓乓的槍炮響，雹子似的子彈、手榴彈在敵群中開(kāi)了花，鬼子們亂作一團(tuán)，血肉橫飛。鬼子這才知道上了當(dāng)，便將王二小挑在槍尖，王二小“砰”的一聲摔死在一塊大石頭上。二小就這樣被鬼子殘忍地殺害了。“沖啊，為王二小報(bào)仇!”八路軍從四面八方?jīng)_下來(lái)，全殲了鬼子。王二小的死換了幾百鬼子的命，保護(hù)了后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)，他的死是有價(jià)值的，真是“生的偉大，死的光榮”!

王二小為了人民，為了國(guó)家，鎮(zhèn)定自若，無(wú)所畏懼，勇于犧牲的精神，直到今天，仍然感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人，我也要像王二小那樣，為人民勇敢堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)!!

最新名人傳記讀后感模板4篇

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“最新名人傳記讀后感模板4篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最新名人傳記讀后感(篇1)

貝多芬的名字，上至年逾古稀的老者，下至三五歲的孩童，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。讓人心酸的是，這當(dāng)中又能有幾成人了解貝多芬的一生？了解他不朽的作品背后隱藏的難言之苦呢？同多數(shù)人一樣，我一直以為，他的生活即使稱不上富貴，也是不愁吃穿的小康狀態(tài)。誰(shuí)知，他出生于德國(guó)貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒，母親是個(gè)女仆。他本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。

貝多芬未被此擊垮，他說(shuō)，我同伏爾泰一樣認(rèn)為，被蒼蠅咬上幾口，駿馬仍舊奔馳向前。1793年1他離開(kāi)了故鄉(xiāng)德國(guó)波恩，前往音樂(lè)之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開(kāi)始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。起初，他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密。

最新名人傳記讀后感(篇2)

讀完《孔子》，方明仁禮，知廉恥。

孔子一生懷抱著濟(jì)世安民之心，希望靠自己的政治主張使天下從無(wú)道變?yōu)橛械溃z憾是周游列國(guó)最終無(wú)一國(guó)采納，沒(méi)有成為政治家，最終成為思想家，教育家。孔子的儒家仁，到孟子發(fā)揚(yáng)光大的仁政，爾后不斷拔高孔子地位，到尊崇孔子后人，再到將孔廟祭祀逐漸升格為國(guó)家大典、歷朝還有多位帝王親臨曲阜孔廟朝圣祭孔，足見(jiàn)皇權(quán)與孔子的儒家的親密關(guān)系。成為帝王封建社會(huì)的統(tǒng)治思想，延綿千年不絕。

“圣人出而黃河清”，本書白描式地勾畫了孔子的形象，粗線條地記述了其一生的經(jīng)歷和主要思想，讀來(lái)要言不繁，也讓我增進(jìn)了對(duì)孔子的認(rèn)識(shí)！

孔子作為一介平民，卻流芳百世，婦孺皆知，由此可見(jiàn)，孔子的儒家思想是符合現(xiàn)代社會(huì)潮流的，他所期望的國(guó)家狀態(tài)，也是大部分人所期望的。

最新名人傳記讀后感(篇3)

《名人傳》中的貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰，他們的一生命運(yùn)坎坷，在生活的痛苦、磨難和命運(yùn)的考研下造就了這些偉人。

貝多芬由于雙兒失聰，對(duì)自己音樂(lè)創(chuàng)作的打擊很大，然而對(duì)挫折卻能以頑強(qiáng)的精神與命運(yùn)作抗?fàn)帲拖袷呛悇P勒，雖然在她的世界里，失去了一切絢爛奪目的光彩，沒(méi)有了顏色，只有黑暗占據(jù)了她的世界，失去了了解這一世界的嘗試，但她并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有為之而垂頭喪氣，然而她卻以樂(lè)觀的心態(tài)直面人生。貝多芬執(zhí)筆表達(dá)了對(duì)音樂(lè)的熱情，作出了一首首不朽的杰作。

《名人傳》是法國(guó)羅曼 羅蘭著的名作，從中我首先感受到了貝多芬的痛苦、孤獨(dú)、不幸。但他卻讓別人從他的樂(lè)曲中感受到了歡樂(lè)、振奮，他是一個(gè)不幸福的人，卻讓別人得到了幸福。他是一個(gè)瘋狂的人，盡管有些偏激，但不可否認(rèn)他對(duì)音樂(lè)的狂熱。也許他是那么不幸，但讓我們感受到的不是同情，是崇敬。

如果說(shuō)貝多芬是一個(gè)不幸的人，那米開(kāi)朗琪羅的人生就是一場(chǎng)悲劇。他一生生活在苦痛之中，他瘋狂地工作，每天憂傷著，癲狂著。他的幸福觀似乎扭曲了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，痛苦就是歡樂(lè)。他自閉孤單，他生性多疑，生活使他絕望了，引著人們?nèi)ネ樗５@樣的他卻是世界的征服者。他的作品給他帶來(lái)希望與痛苦，正是這樣，才使我們這些后輩而贊嘆。

而托爾斯泰則安撫了我們的靈魂。沒(méi)有一個(gè)人能完全理解他的思想，但他來(lái)給了我們希望。他的每一篇著作都鼓舞著人心。

同時(shí)，還要贊嘆羅曼羅蘭細(xì)膩的文筆，給我們展現(xiàn)了三個(gè)有血有肉的為人。

米開(kāi)朗琪羅，他的一生被迫為教皇服務(wù)，但他卻用一種極為謙悲的愛(ài)對(duì)待自己的親人，但最終換來(lái)的確實(shí)自己孤獨(dú)的一生，孤寂陪伴著他的一生。回首過(guò)去，他的創(chuàng)作給予了他很多，但他所追求的并不是如此，因此覺(jué)得自己虛度了一生。他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間撒播愛(ài)的種子，用自己的一生換來(lái)了對(duì)人們真理的實(shí)現(xiàn)。

偉人的成功，面對(duì)困難挫折的勇于面對(duì)，用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折。對(duì)自己理想的堅(jiān)持，對(duì)真理和正義的不懈追求。在痛苦和磨難的早就下，是自己不斷蛻變成了一個(gè)偉人！

最新名人傳記讀后感(篇4)

《名人傳》法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的代表作，它由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。

它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

羅蘭認(rèn)為偉大藝術(shù)家是團(tuán)體力量的表達(dá)者，是群眾、各民族和人類巨大活力的表達(dá)者，因?yàn)樗X(jué)得團(tuán)體力量是一種自發(fā)的和完全不為理智所理解的東西天才藝術(shù)家的偉大，包括所有天才的偉大，按照羅蘭的看法，絕不在于他具有某種超人的、非凡的力量。恰恰相反，一個(gè)杰出的人;尤其是一個(gè)天才，要比普通人更緊密地同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合在一齊，他了解生活的本質(zhì)要比別人更深刻，他預(yù)感歷史大變動(dòng)的臨近，要比別人早一些。

早在本世紀(jì)初，羅蘭已經(jīng)接近于對(duì)杰出人物的作用的這樣一種理解，并且這種理解在他的傳記特寫中得到了體現(xiàn)。隨著他研究貝多芬和米開(kāi)朗基羅生平的日益深入，尤其隨著他為還沒(méi)有寫的其他幾部傳記收集的材料日益增多，他越來(lái)越清楚地感到那些偉大人物的內(nèi)心世界的復(fù)雜，而他原先是打算把這些人物當(dāng)作意志堅(jiān)定和性格剛強(qiáng)的榜樣來(lái)加以描述的。這就妨礙了他把擬訂好的叢書計(jì)劃繼續(xù)下去，可是這并沒(méi)有動(dòng)搖他對(duì)所選擇的題材進(jìn)行處理的美學(xué)立場(chǎng)。偉大人物是有缺點(diǎn)的，他們?cè)谒哌^(guò)的道路上也有過(guò)動(dòng)搖和錯(cuò)誤，然而他們的偉大正是在于他們有時(shí)善于--用痛苦的內(nèi)心斗爭(zhēng)作為代價(jià)--戰(zhàn)勝弱點(diǎn)和克服動(dòng)搖。

羅蘭在《米開(kāi)朗基羅傳》的序言中寫道：“我沒(méi)有給那些高不可攀的英雄們建立紀(jì)念碑。我憎恨夢(mèng)想主義，因?yàn)樗懬拥鼗乇苌钌系耐纯嗪途裆系娜觞c(diǎn)。然而，太容易受一些花言巧語(yǔ)蒙騙的人民應(yīng)當(dāng)牢記：有關(guān)英雄主義的一切謊言是由于膽怯而產(chǎn)生的!英雄主義就是看到世界的本來(lái)面貌，熱愛(ài)這個(gè)世界。”這一思想，在該書的結(jié)尾中又重復(fù)了一遍：“難道，我應(yīng)當(dāng)象其他許多那樣只去描述英雄們的英雄主義，用一塊蓋布把他們跌入的整個(gè)痛苦深淵罩上，可是不能這樣做!真實(shí)高于一切!我不能用謊言去答應(yīng)給自我朋友們幸福!我不惜一切代價(jià)非這樣做不可，我只能答應(yīng)給他們真實(shí)，甚至用幸福作為代價(jià)答應(yīng)給他們真實(shí)，給他們勇敢的真實(shí)，并用真實(shí)這把刀子去雕刻不朽的心靈。”這一肖像是本世紀(jì)初羅蘭在《貝多芬傳》中刻畫的。并且他還修改重審自我的這一早期作品，并持批判態(tài)度。一九三六年，他在著手他的巨著的第三部《復(fù)活之歌》的創(chuàng)作的時(shí)候?qū)懙溃骸拔覀冄芯控惗喾胰炅耍谶@期間，我們不僅僅更清楚地了解了貝多芬的生平，并且了解了一個(gè)人--人們--的生平……

此刻，為了一塊面包，我們已經(jīng)不能把貝多芬這一個(gè)人看成是想象中的英雄，看成是由不銹鋼鑄成的具有倔強(qiáng)性格的英雄。他--就象所有的人，哪怕是英雄，一樣經(jīng)歷過(guò)乏味生活，是某些身份不一樣的人和能夠說(shuō)地位不一樣的人之間的戰(zhàn)場(chǎng)。”生活的條件，壞境的壓力使人也決不可能擺脫內(nèi)心斗爭(zhēng)。“這使他的英雄主義具有更高的價(jià)值，因?yàn)楸娝苤鞒隽硕嗝创蟮呐Α！本褪秦惗喾乙膊荒芡耆珨[脫內(nèi)心矛盾。盡管他的性格獨(dú)立不羈，但有時(shí)也會(huì)巴結(jié)強(qiáng)者。雖說(shuō)他是一個(gè)不謀私利的人，但在就錢的事情同出版商和戲院經(jīng)理的一些洽談中，他卻表現(xiàn)得極其固執(zhí)而又堅(jiān)決。盡管他滿懷共和主義活力，然而他仍為自我的貴族身份而感到十分自豪。所有這一切怎樣去解釋呢羅蘭自我作了回答。“讓偉大藝術(shù)家力求成為代達(dá)羅斯，給自我插上翅膀，飛向……系在雙腳上的秤砣卻把他留在大地上--這秤砣便是經(jīng)濟(jì)上的奴役，所以他一次又一次地跌入人們共同的陷講。在那里，他為了一塊面包和可恨的貧困同別人進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。”

最新《世界未解之謎》讀后感(模板4篇)

閱讀了作品后，我真的感慨萬(wàn)分，經(jīng)常不由得沉思起來(lái)。在看完這樣的作品，建議大家都可以去撰寫一篇讀后感，下面的“最新《世界未解之謎》讀后感”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，感謝您的閱讀！

最新《世界未解之謎》讀后感 篇1

世界如此之大，無(wú)奇不有。世界很大，也很神秘，從古至今，歷史上有多少不為人知的秘密?人的祖先？人類之后將會(huì)何去何從？所有的世界未解之謎全都在這本奇妙有趣的書中。

在這本書中，讓我最感興趣的幾個(gè)未解之謎是：綠色孩子的來(lái)歷。“時(shí)空隧道”是科幻，還是真實(shí)，神秘的瑪雅，宇宙之謎，火星上的神秘標(biāo)語(yǔ)…...特別是百慕大三角地區(qū)，它是一個(gè)特別神秘的地區(qū)，自20世紀(jì)以來(lái)已有上百架飛機(jī)和200余艘艦船在這個(gè)“魔鬼三角”失事或下落不明，除此之外，它還有一種奇特的魔力。讓一個(gè)經(jīng)過(guò)此地生產(chǎn)的女嬰擁有目光移動(dòng)物品的能力。讓一對(duì)夫婦的智商迅速提高。神秘的瑪雅也很有趣，我從別的課外書中曾了解過(guò)，瑪雅也很有趣，我從別的課外書中曾了解過(guò)，瑪雅是一個(gè)非常神秘的種族，他們具有十分高的天文知識(shí)，又會(huì)占卜，歷法可以維持4億年。以后，發(fā)明了自己的象形文字，而且，此種族興盛的快，消失的也快。是一個(gè)特別讓人捉摸不透的種族。“時(shí)空隧道”這一篇更是奇妙，這種似乎超越現(xiàn)實(shí)，只能在書本中出現(xiàn)的奇跡，人無(wú)法探究與探索。在這本書中，讓我認(rèn)識(shí)世界是最神秘又奇妙的，這么多科學(xué)無(wú)法解釋的問(wèn)題，我相信，在未來(lái)這些答案統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)水落石出，而我，則要成為這些答案的發(fā)現(xiàn)者之一。在未來(lái)，我希望自己可以成為一個(gè)科學(xué)家，將這些困擾我們的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)給出答案，發(fā)明與制造許多新東西，繼續(xù)探索除地球上之外的生物，與它們成為朋友。我相信只有現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，才可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我相信我自己！今天的未解之謎，早晚都會(huì)揭開(kāi)謎底。

最新《世界未解之謎》讀后感 篇2

當(dāng)我讀完（世界未解之謎）后，我才知道我們?nèi)祟愂澜缋镞€有很多的未解之謎，非常的有趣，讓人經(jīng)不住想一口氣全都看完。一個(gè)個(gè)未解之謎正是精彩萬(wàn)分呀！

里面的事件雖然看起來(lái)恐怖，但自我感覺(jué)蠻不錯(cuò)的。當(dāng)我讀到第二頁(yè)時(shí)，竟把語(yǔ)數(shù)外的作業(yè)全都忘了，害得我下課的時(shí)候補(bǔ)做，還拿不到好成績(jī)。真是慘呀！

在（世界未解之謎）中，讓我感到最可怕的就是有上百種植物是以昆蟲和人類作為食物的。人們都說(shuō)樹(shù)是生命的源泉，可是但我看完這本書后，我感到樹(shù)好可怕。因?yàn)橛行?shù)是會(huì)吃人的。在外國(guó)公園的正中心有一棵高達(dá)三四米的食人樹(shù)，在樹(shù)周圍的一米處有一個(gè)用鐵做的圍桿，在圍桿上掛著一個(gè)牌子，上面寫著這棵樹(shù)驚人的食人過(guò)程，因此全世界有百分之九十九的.人還不敢靠近它。我本身就是一個(gè)膽小鬼，讀到這兒仿佛就有一棵這樣的蘇樹(shù)出現(xiàn)在我的的面前。

我希望你們也讀讀這本書，這本書著的很有趣，扣人心弦。我從來(lái)沒(méi)想到科學(xué)界里還有這么多的未解之謎，長(zhǎng)大后我也想當(dāng)一名科學(xué)家，揭開(kāi)重重謎團(tuán)。

世界之大，無(wú)奇不有。

最新《世界未解之謎》讀后感 篇3

讀了《世界未解之謎》，我感到科學(xué)的奧秘與驚奇

在我們這個(gè)地球上怪事無(wú)所不在，看到這個(gè)標(biāo)題大家第一聯(lián)想到的應(yīng)該是UFO吧！沒(méi)錯(cuò)！我這一次要介紹的書就是——《世界未解之謎》！

這本書主要講了世間的懸疑事件，主要分成了8大類。有宇宙之謎，植物之謎等等。其中最讓我感興趣的是植物之謎中的《植物也能做證嗎》這里面說(shuō)了美國(guó)紐約的一位帕克斯得博士發(fā)現(xiàn)，有兇殺案在植物旁邊發(fā)生時(shí)，植物會(huì)有一種“憤怒”的反應(yīng)。并且能記下案發(fā)時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。成為“第三個(gè)目擊者”。有關(guān)方面也做過(guò)多次研究。在一株仙人掌旁邊組織幾個(gè)人搏斗。結(jié)果在仙人掌上的電流記錄下了整個(gè)過(guò)程！讀到這的時(shí)候。我感到不可思議。一株植物竟有如此妙用！這更讓我對(duì)科學(xué)的奧秘增加了好感。

當(dāng)我讀完這本書后，我才從書海的世界走了出來(lái)，我為UFO的古代文明感到震驚，我為金字塔的神奇之處而浮想聯(lián)翩……外星人究竟是什么樣的？鯨魚自殺之謎的背后又是怎么一回事？時(shí)間難道真的是一種幻覺(jué)嗎？我想到這些，不禁又陷入了奇妙的科學(xué)世界里。從此以后，我愛(ài)上了科學(xué)。我為科學(xué)的無(wú)限而著迷，我為科學(xué)的真相而陷入未知的世界。

世界的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覀儜?yīng)該找到通往真相的鑰匙。打開(kāi)謎一般的大門。找到真正的答案！

最新《世界未解之謎》讀后感 篇4

不知道為什么，自從我讀了《世界未解之謎》這本書后，我的心就一直沒(méi)有平靜下來(lái)，我一直對(duì)那本書念念不忘。最后，我懷著激動(dòng)的心情把這本書有反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍。

這本書介紹了聞名世界的世界未解之謎，有國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的、地球的、宇宙的、人類的、動(dòng)物的……其中，我最另我難忘的就是《海水能被淡化嗎》這則故事。這則故事主要講了：海水的總量是31700萬(wàn)立方千米，大約占了地球上水總量的97%。如果有朝一日，海水能被淡化，那么人類就會(huì)獲得源源不斷的淡水了，并且人類的'淡水緊缺問(wèn)題也能解決了。但是淡化海水這個(gè)能力各國(guó)還在研究當(dāng)中，可是已經(jīng)有了驚人的發(fā)展，但愿不久的將來(lái)，世界上所有的人都能使用到淡化后的海水。

我們不但要開(kāi)發(fā)、利用海水，在日常生活中我們也要節(jié)約用水。據(jù)說(shuō)地球上只有3%的淡水，而大部份又在南北兩極，其他大部份的又受到了嚴(yán)重的污染，這樣，人類實(shí)際可以用的水只剩下1.2%了。另外，有關(guān)事實(shí)證明了：如果把一個(gè)水?dāng)n頭開(kāi)到最小，讓它一滴一滴的滴，那么一個(gè)晚上就能滴掉10噸水。同樣，如果把一個(gè)水?dāng)n頭開(kāi)到最大，那么10分鐘便能浪費(fèi)掉一噸水。另外，光一個(gè)人一天洗衣服、洗手、洗澡、喝水就要差不多就要用掉6噸水，如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去，60年之后地球上的水就會(huì)被全部用光。事實(shí)還證明河北省的地下水深處已經(jīng)長(zhǎng)滿了浮游生物和叮螺，在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)，這樣就證明了那里的水已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染，如果要是有人喝了這樣的水，或者經(jīng)常使用這種水，那么一定會(huì)生病的。還有平時(shí)，我們必須做到不向河水里扔垃圾和吐痰。另外，我還有一些節(jié)約水的好方法，如下：

盡量不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，不要出汗，如果出汗了肯定事后

會(huì)大量喝水，這樣既浪費(fèi)水又傷身體，所以要休息15分鐘后再喝水。

洗完米的水不要倒掉，保存兩三天后，拿出來(lái)洗頭，這樣可以防止頭發(fā)變黑。還可以洗菜、澆花等。

洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。

一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。

我非常喜歡《世界未解之謎》這本書，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多我不知道之識(shí)，大大的擴(kuò)大了我的知識(shí)量。

最新了不起的狐貍爸爸讀后感模板4篇

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“了不起的狐貍爸爸讀后感”。

合上手里書，種種畫面在腦海翻飛，閱讀之后，我們應(yīng)該好好思考其中細(xì)節(jié)，可以用文字來(lái)記錄，寫下讀后感你知道如何寫出一篇有感染力的作品讀后感嗎？編輯特地為你收集整理“最新了不起的狐貍爸爸讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

最新了不起的狐貍爸爸讀后感 篇1

貍給人們的印象是：狡猾、討厭，但當(dāng)我讀了《了不起的狐貍爸爸》后，我對(duì)狐貍的印象完全改變了，他在我心目中變成了善良而又聰明的小動(dòng)物。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：博吉斯、邦斯和比恩是我們所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。他們?cè)骱藓傁壬麄儧Q定把狐貍先生除掉。于是三個(gè)人拿著槍，等在狐貍先生的洞外……但是狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！它用智慧讓全家都逃離了險(xiǎn)境，還弄到了不少美味呢！

狐貍先生一家讓我懂得了遇事不慌張，要好好動(dòng)動(dòng)腦筋，總能找到解決問(wèn)題的方法。如果我們遇到非常困難的事情時(shí)，要互幫互助，同心協(xié)力，這樣，我們才可以通過(guò)難關(guān)，向著人人向往的終點(diǎn)——?jiǎng)倮呷ィ?/p>

以后，我要向狐貍先生學(xué)習(xí)，不管做什么事都要多觀察，多思考，遇到困難要和別人互相幫助，我想，這樣一定能把事做得更好！

最新了不起的狐貍爸爸讀后感 篇2

從前有一只狐貍爸爸和狐貍媽媽還有4只小狐貍。狐貍爸爸是一只了不起的爸爸，狐貍媽媽負(fù)責(zé)看管孩子。

它們一家天天去偷雞、鴨、鵝、蘋果酒、熏火腿和熏豬肉。有一天被農(nóng)場(chǎng)的三個(gè)主人發(fā)現(xiàn)了。他們?nèi)齻€(gè)商量：怎么才能讓自己不損失呢？其中的一個(gè)人說(shuō)：“咱們趁狐貍一家不在，看看它們的洞通向哪里，咱們?cè)倩刈约旱霓r(nóng)場(chǎng)堵住它們的洞口，好不好？”另一個(gè)人說(shuō)：“這樣不行，狐貍它們還會(huì)繼續(xù)挖的！我看啊，咱們守著狐貍洞，把它們餓死就可以了！”其他兩個(gè)人都贊同他的辦法。于是它們?nèi)齻€(gè)輪班，每人每天5小時(shí)，剩下的時(shí)間一起看管。

狐貍爸爸知道了這件事。回家告訴小的們：“這次被他們發(fā)現(xiàn)了，咱們只好想其他的辦法！”其中一個(gè)小的說(shuō)：“我們?cè)購(gòu)男峦谝粭l洞過(guò)去！”狐貍爸爸說(shuō)：“可是我沒(méi)有力氣了！”四個(gè)小的齊聲說(shuō)：“我們有力氣！”

它們挖著挖著挖到了博吉斯的一號(hào)雞舍。狐貍爸爸挑了幾只最大最肥的雞，交給他家老大說(shuō)：“把這些雞帶回去，給媽媽說(shuō)，準(zhǔn)備一個(gè)晚宴，我們很快就到！”它們又挖到了邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋果酒窖，掀開(kāi)木板拿了些東西回去。所有小動(dòng)物都在，它們約好在地底下造一間小鎮(zhèn)，每天的食物都由狐貍爸爸一家去提供的。

故事講完了那三個(gè)人還在上面等著呢！

最新了不起的狐貍爸爸讀后感 篇3

從小，我聽(tīng)到的故事里，所說(shuō)的狐貍都是狡猾和貪婪的，人們似乎也對(duì)狐貍充滿了仇恨。可是自從看了《了不起的狐貍爸爸》之后，使我改變了對(duì)狐貍的看法，狐貍也可以是善良、聰明和勇敢的。

《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)故事講的是在一個(gè)山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，而離飼養(yǎng)場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)地洞，山洞里住著狐貍一家。每天晚上，狐貍們都會(huì)到飼養(yǎng)場(chǎng)里偷吃東西，三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主決定要把狐貍一家抓住。有一天，他們?nèi)齻€(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生家的洞外，他們用槍沒(méi)有成功。就用鐵鍬挖，還是沒(méi)有成功。于是他們就用挖掘機(jī)不停地挖，甚至把山也挖出了一個(gè)大坑，但還是沒(méi)有成功。于是他們讓所有的工人圍住那個(gè)大洞口，不讓狐貍一家出來(lái)，想把它們餓死在洞里。

這時(shí)候，狐貍爸爸用它的機(jī)智的腦袋想出了一個(gè)好辦法，它們?cè)诘叵峦诹艘粋€(gè)通道，挖到了雞舍、鴨舍和蘋果酒儲(chǔ)存室！當(dāng)三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還在外面等待時(shí)，獾、兔子、鼴鼠、鼬鼠幾家，至少有二十九個(gè)動(dòng)物在狐貍家舉行了盛大的宴會(huì)。

看完這個(gè)故事后，我覺(jué)得作者達(dá)爾有著非常豐富的想象力，也特別幽默。書中的故事情節(jié)緊張有趣，讓人讀了愛(ài)不釋手。同時(shí)，我也覺(jué)得狐貍爸爸這種遇到危險(xiǎn)不慌張而鎮(zhèn)定的精神值得我們學(xué)習(xí)。這本書也告訴我們?cè)谏钣龅轿ｋU(xiǎn)要勤動(dòng)腦，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。

最新了不起的狐貍爸爸讀后感 篇4

狐貍，被人們譽(yù)為最聰明的動(dòng)物，但它在眾多的故事中一直扮演著奸詐的反派人物，是專門做壞事的，這次，狐貍先生又做壞事了，可這次的故事，一定會(huì)讓你對(duì)狐貍奸詐的形象大大改觀。

比恩、邦斯、博吉斯是你所能遇到最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬瑳Q定把他全家除掉。他們帶著獵槍，陰險(xiǎn)地守在狐貍先生的洞前……但狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！于是，一場(chǎng)智慧與力量的較量開(kāi)始了……

從文中我們可以體會(huì)到狐貍先生一家是那么的無(wú)辜、可愛(ài)和溫馨，三個(gè)卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，無(wú)疑給人們一種可惡的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)”，孩子們的眼光無(wú)疑是單純的、公正的，連孩子們都覺(jué)得三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主真是壞，那三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主還是好人嗎？這無(wú)疑是肯定的。

狐貍先生機(jī)敏睿智、善于動(dòng)腦、不畏暴權(quán)，在任何極端的環(huán)境和誘惑下始終保持清凈的頭腦，而且他相信任何事情都有解決的方法。他能在捕食的過(guò)程中能夠事先了解各個(gè)對(duì)手的情況，根據(jù)風(fēng)向掌握敵人的位置，從而能避開(kāi)敵人，順利取得勝利果實(shí)；他明知每次出去覓食都有危險(xiǎn)，但他總是能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，同時(shí)又很小心，避免自己受到傷害；他沒(méi)有自私的想獨(dú)享食物，而是準(zhǔn)備于這些小動(dòng)物一起分享食物，正因?yàn)樗敢鈭F(tuán)結(jié)其他小動(dòng)物，獾也正好利用自己挖洞高手的優(yōu)勢(shì)，幫助了狐貍先生，為他們贏得了寶貴的時(shí)間。狐貍先生著實(shí)配得起“了不起的狐貍爸爸”這個(gè)稱號(hào)。或有人已經(jīng)注意了，我對(duì)狐貍先生的第三人稱一直使用的是“他”，而不是“它”，在我心中，狐貍先生的優(yōu)秀，早已超過(guò)了人，在這種極端的情況下，真的有人能像狐貍爸爸一樣冷靜的處理嗎？

狐貍先生是值得肯定的，這本書也同樣是值得肯定的！這本書不僅僅講述的是一個(gè)狐貍家庭的故事，也同樣教給我們?cè)S多的優(yōu)秀品質(zhì)！

最新濫竽充數(shù)讀后感模板(精選4篇)

書籍讓我們走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得。只要是對(duì)圖書原創(chuàng)內(nèi)容的感受，我們都可以把它寫成讀后感。以下內(nèi)容主題是“濫竽充數(shù)讀后感模板”，是小編為您分享的，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

濫竽充數(shù)讀后感模板 篇1

在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。

這篇寓言故事可好看了！寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會(huì)吹竽，卻混在合奏隊(duì)中，裝模作樣，騙薪水。后來(lái)國(guó)王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對(duì)這則寓言印象很深。

我的感受是：在我們的學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時(shí)，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。

不過(guò)在我們身邊，可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩(shī)兩首》背下來(lái)。我們的聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我們大家背完了，老師問(wèn)我們：大家都會(huì)背嗎？這是老師看見(jiàn)每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生啊！

我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

濫竽充數(shù)讀后感模板 篇2

要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，決不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人，一個(gè)人必須有真才實(shí)學(xué)。一天，我翻開(kāi)了寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。

這則寓言，記敘了這么一件事。話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宜王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人合奏，他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宜王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作調(diào)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)，齊宜王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽(tīng)竽，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。

《濫竽充數(shù)》，似乎描寫著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀、多背英語(yǔ)單詞，成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí)，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭甩腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每到聽(tīng)寫，我總是名落孫山。

濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等廢物”。

正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白到身邊明日的棟染，一定要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。

濫竽充數(shù)讀后感模板 篇3

濫竽充數(shù)這篇文章是講古代齊國(guó)的國(guó)君齊宣王很喜歡聽(tīng)人吹竽，它總叫紅里的300個(gè)月師一起吹竽給他聽(tīng)主人公南郭先生平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，整天游手好閑，他聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的愛(ài)好后，就跑去對(duì)齊宣王說(shuō):“仁慈的大王啊，我你是個(gè)樂(lè)師，請(qǐng)?jiān)试S我吹竽給你聽(tīng)。“齊宣王高興的把它編進(jìn)了那只300人的吹竽隊(duì)里，其實(shí)南郭先生不會(huì)吹竽，他混在300人里面搖頭晃腦裝成很會(huì)吹的樣子。

就這樣，南郭先生騙過(guò)了齊宣王，賺了很多錢。不久齊宣王死了，他的兒子當(dāng)上國(guó)君，他不喜歡聽(tīng)合奏，他喜歡每個(gè)人單獨(dú)吹竽給他聽(tīng)。南郭先生覺(jué)得再也混不過(guò)去了，就收拾行李悄悄逃走了。

其實(shí)，南郭先生我也做過(guò)。有一次，老師主持畫黑板報(bào)，我就在旁邊指手畫腳的說(shuō)這個(gè)不對(duì)那個(gè)不對(duì)，老師見(jiàn)到了表?yè)P(yáng)了我以為我會(huì)畫畫。然后有一次老師要貼畫畫紙上去，他叫了三個(gè)人出來(lái)領(lǐng)了一張畫畫紙，其中我也有份，可是我不會(huì)畫畫，我只能借身體不舒服的借口來(lái)抵擋這次“災(zāi)難“。經(jīng)過(guò)這次事情以后，我再也不敢學(xué)南郭先生了

同時(shí)我也學(xué)到了一個(gè)沒(méi)有真正的才干的人，混在行家里濫竽充數(shù)，或者拿不好的東西，混在好的東西里面充數(shù)這樣是不好的行為也很快會(huì)被發(fā)現(xiàn)！

所以我在此勸告同學(xué)們你們也不能做南郭先生哦！

濫竽充數(shù)讀后感模板 篇4

今天，我看了一個(gè)叫做"濫竽充數(shù)"的成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)國(guó)君叫齊宣王。他非常喜歡聽(tīng)竽的合奏。有個(gè)南郭先生什么也不懂，卻冒充參加了樂(lè)隊(duì)，每天假裝吹竽，一直沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

齊宣王死后，齊湣王當(dāng)了國(guó)君。但是齊湣王不愛(ài)聽(tīng)合奏，只愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生知道混不下去了，就趕緊逃跑了。

這個(gè)故事告訴我們，做事要靠真本事，以次充好最終肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

故事中有兩個(gè)人物對(duì)我印象特別深：一是齊宣王：南郭先生說(shuō)自己會(huì)吹竽。齊宣王就信了。如果齊宣王先每個(gè)人測(cè)試一下，就不會(huì)出現(xiàn)冒充的了。

二是南郭先生：南郭先生什么也不會(huì)，聽(tīng)說(shuō)宮廷招聘樂(lè)師，不但工作很輕松，而且收入也很高，于是就開(kāi)始欺騙齊宣王，進(jìn)入了樂(lè)隊(duì)。雖然剛開(kāi)始沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但是這種沒(méi)有真本事，卻以次充好的人，即使沒(méi)有齊湣王，也總有一天會(huì)暴露的。

這個(gè)預(yù)言讓我學(xué)到了：不管是做事還是學(xué)習(xí)，都不能還是不懂裝懂、以次充好，要及時(shí)搞明白。還有就是，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，做事要有自己的判斷力，不能像齊宣王那樣，別人說(shuō)什么就信什么。

關(guān)于王二小的讀后感合集4篇

小編推薦你不妨讀一下王二小的讀后感。閱讀，可以讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)更好的自己，作品中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味。將自己的感受簡(jiǎn)明扼要地?cái)懗鰜?lái)，就是一篇好的讀后感。歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

王二小的讀后感 篇1

暑假里，老師讓我們學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲《《歌唱二小放牛郎》，我一邊學(xué)唱歌曲，一邊想知道更多有關(guān)王小二的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王小二的故事》這本書。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，被故事感動(dòng)得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。

1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，日本鬼子掃蕩來(lái)了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。

吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)“包圍圈”等鬼子來(lái)鉆。不久鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著牛，領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說(shuō)，那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō)：“你撒謊，你想騙皇軍。”二小說(shuō)：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊著“二小快跑”，一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著槍追上了二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體。

后來(lái)八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上，想把他送去后方治療。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽(tīng)不到了。

王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀！稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動(dòng)，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。新中國(guó)成立后，王二小的故事被編進(jìn)小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。我們今天的幸福生活就是無(wú)數(shù)像王二小這樣的英雄用生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。現(xiàn)在暫時(shí)還不需要我們用生命去保衛(wèi)祖國(guó)，但我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王二小的精神，把這種精神用在學(xué)習(xí)上，將來(lái)長(zhǎng)大了用我們的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)，讓她不受別人的欺負(fù)。我們一定要記住落后就要挨打，為了我們的祖國(guó)明天，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

王二小的讀后感 篇2

今年是抗戰(zhàn)71周年，想抗戰(zhàn)期間不管大人小孩都團(tuán)結(jié)一心一致對(duì)抗日本鬼子的侵略，期間出現(xiàn)了很多很多的英雄人物。當(dāng)然也包括少年兒童。有劉胡蘭，小雨來(lái)，王二小等等。

今天的幸福生活來(lái)之不易，我們不能忘記過(guò)去的仇恨，更要學(xué)習(xí)英雄們不屈不撓，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。因?yàn)槲覀儗W(xué)了課文王二小，所以我對(duì)這本書特別感興趣，讀得時(shí)候也特別仔細(xì)。

王二小的故事發(fā)生在抗日時(shí)期，當(dāng)時(shí)他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一會(huì)，王二小聽(tīng)到了開(kāi)槍“砰砰”聲，他知道，是日本鬼子來(lái)“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個(gè)老鄉(xiāng)，山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)。小鬼子已經(jīng)快要走到山口的時(shí)候，卻糊里糊涂的迷失了方向，就在這個(gè)時(shí)候，日本小鬼子，看見(jiàn)了王二小，就抓住了他，并讓他帶路，王二小假裝答應(yīng)了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子領(lǐng)到了山溝潛伏的機(jī)關(guān)里，就在這時(shí)，想起了“乒乒乓乓”的槍聲，日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了，八路軍的子彈殺死了。二小的臉上還留著微笑。

特別感動(dòng)二小的舍己為人，雖然在現(xiàn)代社會(huì)不需我們像二小那樣獻(xiàn)出生命。但是我們可以盡力而為，全力以赴，二小的精神永遠(yuǎn)留在中華民族心中。永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)我們。

王二小的讀后感 篇3

今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國(guó)少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機(jī)智，裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時(shí)，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀(jì)，卻為國(guó)家而獻(xiàn)出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛(ài)國(guó)情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說(shuō)，我不生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)法表現(xiàn)我很愛(ài)國(guó)。錯(cuò)！我們生活在和平年代，才可以更好的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)；尊師敬長(zhǎng)就是愛(ài)國(guó)。我們要讓中國(guó)人的地位在外國(guó)人心中提高。今天我們以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我們?yōu)闃s！

　

王二小的讀后感 篇4

一想到王二小，我心中就百感交集，王二小，真的是一位勇敢的孩子！

他生于1929年，在11歲時(shí)，成了一名放牛娃，每天都在山坡上放牛，替八路軍放哨，過(guò)著平淡的生活。可是有一天，日本鬼子來(lái)村莊里掃蕩，正好被正在放牛的王二小看見(jiàn)了。迷了路的日本鬼子也看見(jiàn)了王二小，便揪著他讓他帶路。王二小裝作很聽(tīng)話的樣子走在前頭，但是為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，王二小就把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四周響起了槍聲，敵人這才發(fā)覺(jué)上了當(dāng)，竟氣急敗壞地用刀挑死了王二小，把他丟進(jìn)了山澗。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本鬼子殺害了，年僅13歲。

讀完這個(gè)故事，我的淚水早已漫進(jìn)了眼眶，眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，日本鬼子怎能如此殘忍！

王二小，要不是他，我們的歷史之卷上將會(huì)再多出一道觸目驚心的血紅！王二小的品質(zhì)是可貴的，王二小的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！令我流淚的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下，而是王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的可貴品質(zhì)！想想看，一個(gè)不過(guò)只有13歲的孩子便有著這樣強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，這多令人驚嘆啊！

王二小堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性不僅讓我震撼，也令我想到了生長(zhǎng)在沙漠中的那些仙人掌。它們雖不是人類，卻有著比許多人類更好的品德！

它們自打出世以來(lái)，便生長(zhǎng)在干旱的沙漠中，幾個(gè)月、甚至幾十年喝不到半口雨水。毒辣的太陽(yáng)在頭頂上掛著，死命散發(fā)著熱量，想讓仙人掌們都“屈服”在它的腳下。可不然，太陽(yáng)越是努力烘烤沙漠，仙人掌就越不肯屈服，它們不畏懼強(qiáng)大的敵人，而是勇敢的迎上前與敵人抗衡！它們的品質(zhì)，著實(shí)令我驚嘆——多么頑強(qiáng)的仙人掌啊！

因此，我們都要以王二小和仙人掌做榜樣，學(xué)習(xí)仙人掌那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，學(xué)習(xí)王二小愛(ài)國(guó)的精神。只要具備了這兩種品格，才表明你是一個(gè)真正的中國(guó)人！

最新百萬(wàn)英鎊讀后感4篇

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“最新百萬(wàn)英鎊讀后感4篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

最新百萬(wàn)英鎊讀后感【篇1】

《百萬(wàn)英鎊》的作者是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的小說(shuō)。內(nèi)容大約講的是這樣的。

兩個(gè)兄弟打了一個(gè)“如果一個(gè)窮人得到百萬(wàn)英鎊的支票會(huì)怎樣做”的賭。他們就給了一個(gè)貧窮而誠(chéng)實(shí)的人一張一百萬(wàn)英鎊的支票。沒(méi)想到，這個(gè)來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的年輕人憑借著自己的實(shí)力使自己一夜暴富！而且不斷提高他的地位。一個(gè)月后，這個(gè)窮人找到了兩個(gè)兄弟，兩個(gè)兄弟很吃驚！因?yàn)椋F人沒(méi)動(dòng)支票一分錢，使自己從窮人變成百萬(wàn)富翁，他還有了一個(gè)美麗的妻子，過(guò)著幸福的生活。

讀了《百萬(wàn)英鎊》后，我的感想是：過(guò)去的人們看不起窮人，覺(jué)得幫助窮人什么好處都沒(méi)有。可是一見(jiàn)到有錢人就對(duì)他很熱情。這種情況就說(shuō)明過(guò)去的人們都是沉迷于金錢，有錢的人就受人們尊重。可是沒(méi)錢的人就沒(méi)有地位，別人也看不起他們。我覺(jué)得很不合理，因?yàn)槊總€(gè)人都有權(quán)利得到別人的尊重。幫助窮人是件快樂(lè)的事，當(dāng)你盡全力幫助了別人后，內(nèi)心會(huì)有喜悅和開(kāi)心。

另外，我還覺(jué)得不應(yīng)該把金錢放在第一位，看人不能以貌取人。金錢雖然很重要，但并不是萬(wàn)能的！

最新百萬(wàn)英鎊讀后感【篇2】

我讀了《百萬(wàn)英鎊》這本書后，心中久久不能平靜：無(wú)論怎樣愛(ài)錢，都不要喪失了誠(chéng)實(shí)與良知。

這本書講了：亨利是個(gè)貧窮的人，他收到了兩個(gè)億萬(wàn)富翁借他的一百萬(wàn)英鎊。他去了一家飯店，老板一看他衣衫襤褸的樣子，就把他調(diào)到了一個(gè)陰暗的角落里。結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了：一百萬(wàn)英鎊《百萬(wàn)英鎊》讀后感!由于沒(méi)錢可找，他竟然沒(méi)有花錢!他又去了服裝店，老板一見(jiàn)錢，就量身定做了48套四季穿的衣服!不僅如此，他還獲得了3萬(wàn)元的利息和一個(gè)好職位!《百萬(wàn)英鎊》讀后感這就是金錢的力量!

目前社會(huì)上，金錢竟成了衡量人社會(huì)的地位的標(biāo)準(zhǔn)!金錢不是萬(wàn)能的，有許多東西是用金錢買不來(lái)的，現(xiàn)在懂得這個(gè)道理的人越來(lái)越少了。俗話說(shuō)得好：金錢乃身外之物。

前幾天我看到幾條新聞：一些開(kāi)發(fā)商為了自己的利益，地基沒(méi)打好，導(dǎo)致樓房在3秒之內(nèi)全部倒塌;

一些醫(yī)生為了自己的利益，給病人吃不必吃的藥，還吃出了毛病，難道金錢比生命還重要嗎?《百萬(wàn)英鎊》讀后感一個(gè)大學(xué)生為了就一個(gè)落水兒童獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這種精神我們一定要傳揚(yáng)下去。

無(wú)論怎樣愛(ài)錢，都不要喪失了良知，誠(chéng)實(shí)與道德!古話說(shuō)的好：君子愛(ài)財(cái)，取之有道!

最新百萬(wàn)英鎊讀后感【篇3】

《百萬(wàn)英鎊》是一個(gè)很有趣的短篇小說(shuō)，讀了《百萬(wàn)英鎊》后，我有很多感想。

《百萬(wàn)英鎊》主要講的是兩兄弟打了一個(gè)“如果一個(gè)窮人得到百萬(wàn)英鎊會(huì)怎樣做”的賭。他們就給了一個(gè)貧窮而誠(chéng)實(shí)的.人一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票。大家對(duì)這個(gè)一夜暴富的人很驚訝，不斷提高他的地位。他還有了一個(gè)美麗的妻子，過(guò)著幸福的生活。

我的感想是，過(guò)去的大家看不起窮人，覺(jué)得幫助窮人自己什么好處都沒(méi)有，還對(duì)窮人很冷淡。可是一見(jiàn)到有錢人就對(duì)他很客氣、熱情。這種情況就表現(xiàn)出了過(guò)去的大家都是金錢至上，有錢的人就有地位，受大家尊重。可是沒(méi)錢的人就沒(méi)有地位，別人也看不起他們。我覺(jué)得這種情況是非常不好的，不是只有有錢的人能受到尊重，每個(gè)人都有權(quán)利得到別人的尊重。同時(shí)，幫助窮人也是快樂(lè)的事。當(dāng)你盡自己的能力幫助了別人后，內(nèi)心會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅和開(kāi)心。我覺(jué)得大家還是應(yīng)該幫助窮人。另外，我還覺(jué)得不應(yīng)該金錢至上，以貌取人。金錢雖然很重要，但并不是萬(wàn)能的！《百萬(wàn)英鎊》是一個(gè)很有趣的短篇小說(shuō)，讀了《百萬(wàn)英鎊》后，我有很多感想。

最新百萬(wàn)英鎊讀后感【篇4】

今日，我讀了著名作家馬克·吐溫的著名短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。古語(yǔ)有云，“錢財(cái)乃身外之物”，我覺(jué)得這句話說(shuō)得太對(duì)了。

這篇文章主要寫了：一名舊金山的小職員亨利·亞當(dāng)因意外而流落倫敦，身無(wú)分文。這時(shí)，一對(duì)富家兄弟為了打賭，給了亨利一張百萬(wàn)英鎊。之后，亨利在餐廳用餐或任何店鋪購(gòu)買各種生活必需品，開(kāi)始是因?yàn)橐轮榷鴤涫芾淠偷÷螽?dāng)他拿出百萬(wàn)英鎊時(shí)，則受到店員和老板的熱情款待，這種熱情已經(jīng)到了無(wú)需花錢即可購(gòu)買物品的地步。

讀完了這篇《百萬(wàn)英鎊》，我的內(nèi)心受到了震撼。作者馬克·吐溫經(jīng)過(guò)寫這篇文章，諷刺了社會(huì)上虛偽的人格和一群守財(cái)奴的形象。錢只可是是一堆紙而已，雖說(shuō)沒(méi)有錢寸步難行，可是也不要被錢阻擋了前行的腳步啊！金錢不是萬(wàn)能的，它能買來(lái)美食，買來(lái)漂亮的衣服，卻買不來(lái)朋友、親人的關(guān)心與愛(ài)！愛(ài)是無(wú)價(jià)的。

這不禁讓我想起了以往讀過(guò)的兩篇文章：

第一個(gè)文章講的是：有一個(gè)農(nóng)夫因?yàn)閰捑肓烁F日子，想致富，便一心一意地創(chuàng)業(yè)。七年過(guò)去了，當(dāng)年的農(nóng)夫已經(jīng)成為了富翁。而當(dāng)他去找妻子，想要告訴她這個(gè)好消息時(shí)，卻被告知妻子帶著孩子走了，具體地點(diǎn)不詳。這時(shí)，富翁才明白自我忽略了妻子和孩子，捶胸頓足，去找她們，可是卻沒(méi)有找到。富翁因?yàn)閷?duì)錢的迷戀，永遠(yuǎn)地失去了妻子和孩子。

第二篇文章講的是：有一個(gè)富家大小姐，個(gè)人就擁有四十億錢財(cái)。正因如此，她每一天都會(huì)收到許多恐嚇信。她的媽媽擔(dān)心她的安全，便把這個(gè)年僅8歲的小女孩關(guān)在一個(gè)小木屋里，以隔絕外界的傷害。不想這個(gè)女孩卻患了抑郁癥，整天沉默寡言。她的媽媽到處求醫(yī)，卻再也治不好她的病。這個(gè)小女孩的生命，就因?yàn)殄X，而再也沒(méi)有繽紛的彩虹。

錢財(cái)，多么熟悉而陌生的一個(gè)詞。自制力不強(qiáng)，無(wú)法掌握、運(yùn)用錢財(cái)，就會(huì)淪為錢的奴隸，天天圍著錢轉(zhuǎn)；如果能夠很好地運(yùn)用錢財(cái)，你必須會(huì)將錢踩在自我腳下，不被它所控制！讓我們合理運(yùn)用錢財(cái)，不當(dāng)守財(cái)奴！

最新心居讀后感500字模板4篇

我特別想向您介紹一下最新心居讀后感，我在閱讀這位作者的作品后，感受到了很多知識(shí)和感悟。讀完后，我非常震撼，因此決定在自己的讀后感中記錄下來(lái)，以便今后參考，也希望您能一同收藏！

最新心居讀后感 篇1

母親的性格決定了兒子的人生

華永瑜自己跟不上時(shí)代，還強(qiáng)硬不懂得變通，這樣性格的人成為一家之長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)家庭的災(zāi)難。

她先是弄錯(cuò)了藥導(dǎo)致施源錯(cuò)過(guò)了考大學(xué)，只上了中專。

后來(lái)又因?yàn)樽约旱貌。屖┰凑毂疾ㄓ诮桢X、還錢、假結(jié)婚的惡性循環(huán)中，就連給人培訓(xùn)英語(yǔ)，都要買假文憑，還被市場(chǎng)監(jiān)督管理局的給抓了。

長(zhǎng)久被生活壓得抬不起頭的施源在面對(duì)十分優(yōu)秀的顧清俞的時(shí)候，心中的自卑是無(wú)以言表的，所以他才會(huì)當(dāng)著父母的面說(shuō)出“我要不是遇見(jiàn)她，我現(xiàn)在能娶誰(shuí)當(dāng)老婆”這樣的話。

對(duì)當(dāng)時(shí)已陷入人生最低谷的施源來(lái)說(shuō)，顧清俞簡(jiǎn)直就是來(lái)拯救他的，這種拯救不僅僅是物質(zhì)上的，還有精神上的，可面對(duì)這樣的顧清俞，施源的父母沒(méi)有絲毫感恩。

剛結(jié)婚時(shí)的各種難堪就不提了，婚后，顧清俞知道施源沒(méi)錢，所以瞞著他幫華永瑜支付了巨額醫(yī)療費(fèi)，這本來(lái)是一件好事，可是到了施家卻又變成了一場(chǎng)災(zāi)難。

施源的父親就說(shuō)讓顧清俞一并把財(cái)務(wù)公司的欠賬也一并還了，還說(shuō)只要他們不離婚，顧清俞就有義務(wù)幫施源還錢。

至于母親華永瑜呢，則保持了一貫的“不為五斗米折腰”的風(fēng)格，說(shuō)自己早知道是顧清俞出錢，自己寧愿死，施源稍微表現(xiàn)出了一點(diǎn)不滿，她就要死要活的，大發(fā)脾氣，逼著兒子認(rèn)錯(cuò)。

有這樣的父母，再美的白月光也會(huì)變得黯然失色了。

最新心居讀后感 篇2

在女神顧清俞和施源感情出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，馮曉琴問(wèn)他“是否希望顧清俞和施源幸福”時(shí)，展翔說(shuō)：“如果我說(shuō)希望他們好，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很假？”展翔對(duì)顧清俞的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的、不求回報(bào)的，網(wǎng)友紛紛夸贊展翔格局大。

展翔還是本劇的搞笑擔(dān)當(dāng)，哪里有展翔哪里就有歡樂(lè)，他就是快樂(lè)的源泉，每次出現(xiàn)在鏡頭下都是滿面春風(fēng)，觀眾看了都心情舒暢。后來(lái)在馮小琴的軟磨硬泡的時(shí)候兩人一起創(chuàng)業(yè)辦起了托老院。不得不說(shuō)，展翔就是顧家的福星。

展翔是該劇的人設(shè)天花板，全身上下、里里外外找不出半點(diǎn)瑕疵，他就是這部劇的彩蛋，每每到了他的鏡頭，就是觀眾的福利。

這么好的角色導(dǎo)演怎么就偏偏給了張頌文呢？這分明就是對(duì)張頌文最無(wú)敵的寵愛(ài)啊！張頌文的外形和經(jīng)歷與展翔的人設(shè)還是有很大差別的，但展翔這個(gè)角色被張頌文演得一點(diǎn)也不做作、不尷尬，看不出任何表演痕跡，似乎生活中的張頌文就像展翔這樣歡快、幽默。

而張頌文的勵(lì)志人生讓他養(yǎng)成了成熟穩(wěn)重、不茍言笑的性格，與戲里展翔的角色有很大不同，但身為表演指導(dǎo)老師，飾演與自己性格不同的角色根本不是問(wèn)題，這也是導(dǎo)演對(duì)他信任的最主要原因。

最新心居讀后感 篇3

《心居》中顧昕是一個(gè)非常不討喜的男人，他想要過(guò)安逸的生活，卻不愿意憑自己的能力打拼，仗著自己長(zhǎng)得帥，顧昕心安理得的吃起了軟飯。為了娶領(lǐng)導(dǎo)的女兒葛玥，顧昕拋棄了女友，但女友對(duì)他一直念念不忘。只是，顧昕與葛玥結(jié)婚沒(méi)多久，葛玥的父親出事了，顧昕在單位，也受到了排擠，前女友找到顧昕，說(shuō)可以幫他安排工作，她會(huì)一直在原地等著顧昕。

《心居》中很多人心疼葛玥，但葛玥也有自己的問(wèn)題，她事事依賴父母，就算和顧昕吵架，也是開(kāi)著手機(jī)，讓父母聽(tīng)到顧昕的“丑事”。

和葛父相比，葛母其實(shí)并沒(méi)有什么大智慧，她寵溺女兒，她看不起顧昕，尤其是看不起顧昕的父母，但作為母親，她還是希望葛玥能幸福，所以，在女兒與顧家有了嫌隙后，葛母依然會(huì)親自做辣椒醬，讓葛玥帶回婆家，討好婆家。

個(gè)人覺(jué)得，做人還是要有自己的主見(jiàn)，能夠是非分明才能把握住屬于自己的生活。

最新心居讀后感 篇4

城市節(jié)拍里，顧家媳婦馮曉琴的忙碌從小菜場(chǎng)開(kāi)始，四世同堂的顧家老小還等著她張羅雞蛋、油條、牛奶、粥都齊備的早餐。同樣的早晨，顧家女兒顧清俞的畫風(fēng)是另一個(gè)樣子，獨(dú)居女性用護(hù)膚和瑜伽喚醒身體。第一集的開(kāi)場(chǎng)戲不過(guò)兩分鐘，卻調(diào)和了柴米油鹽和香風(fēng)拂面，通達(dá)五感的細(xì)膩質(zhì)地，掃過(guò)這座城市不同人的面貌，讓“他們”的尋夢(mèng)或困窘都是那樣似曾相識(shí)，呼吸著“我們”的呼吸。

馮曉琴，人到中年的新上海人。嫁給顧磊后，照顧顧家父親、顧家太奶奶以及兒子小老虎的重任，統(tǒng)統(tǒng)落在這個(gè)外來(lái)媳婦肩上。四世同堂居住的舊式三居室雖不算太局促，但在她的心里，一套真真正正屬于自己的房子，才是她融入顧家、融入大城市的身份認(rèn)證。就像那段獨(dú)白：房子于她，不止是臉面，還是“刀刀見(jiàn)肉”的里子，傷筋動(dòng)骨。而小姑子顧清俞身居企業(yè)高管，是財(cái)富自由的事業(yè)女性。她沒(méi)有物質(zhì)上的煩惱，只是情路不順心，身邊的追求者入不了眼，青梅竹馬已不復(fù)當(dāng)年白月光，自己還有個(gè)催婚的父親。姑嫂之間，人生起點(diǎn)不同、機(jī)遇不同、認(rèn)知不同、煩惱也不同，大到買房借款幾十萬(wàn)、小到一條圍巾一個(gè)書包，都可能在處境不同的姑嫂間涌起暗流甚至明爭(zhēng)。